แผนการจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบบูรณาการ สวนพฤกศาสตร์

แผนการจดั กิจกรรมการทาหน่วยการเรยี นรบู้ รู ณาการ งานสวนพฤกษศาสตร์โรงเรียน ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพยี ง รายวิชา วิทยาศาสตร์ รหัสวชิ า ว 22101 ระดับชัน้ มัธยมศกึ ษาปที ่ี 2 ภาคเรยี นท่ี 2 เวลาเรียน 3 ชวั่ โมง/สัปดาห์ หน่วยกิต 1.5 (นน./นก.) หน่วยการเรียนรูท้ ่ี 3 เรือ่ ง ดิน หิน แร่ ระยะเวลา 12 ช่ัวโมง .............................................................................................................................................................................................. 1. สาระสาคัญ ลักษณะของชัน้ หน้าตดั ดนิ สมบตั ิของดนิ และกระบวนการเกิดดนิ การใชป้ ระโยชน์และการปรับปรุงคณุ ภาพของ ดิน กระบวนการเกดิ และลักษณะองค์ประกอบของหนิ องค์ประกอบและสมบัตขิ องหิน เพ่ือจาแนกประเภทของหนิ และ นาความรู้ไปใชป้ ระโยชนล์ กั ษณะทางกายภาพของแรแ่ ละการนาไปใช้ประโยชน์ 2. มาตรฐานการเรียนรู้/ตัวช้ีวดั ช้นั ป/ี ผลการเรียนรู/้ เปา้ หมายการเรยี นรู้ ว 6.1 ม.2/1 สารวจ ทดลองและอธิบายลักษณะของช้ันหน้าตดั ดิน สมบตั ิของดินและกระบวนการเกดิ ดิน ว 6.1 ม.2/2 สารวจ วเิ คราะหแ์ ละอธิบายการใช้ประโยชน์และการปรับปรงุ คุณภาพของดนิ ว 6.1 ม.2/3 ทดลองเลียนแบบเพอ่ื อธบิ ายกระบวนการเกดิ และลกั ษณะองคป์ ระกอบของหนิ ว 6.1 ม.2/4 ทดสอบ และสังเกตองค์ประกอบและสมบัตขิ องหนิ เพื่อจาแนกประเภทของหิน และนาความรูไ้ ป ใช้ประโยชน์ ว 6.1 ม.2/5 ตรวจสอบและอธิบาย ลกั ษณะทางกายภาพของแรแ่ ละการนาไปใช้ประโยชน์ 3. สาระการเรยี นรู้ 3.1 เนือ้ หาสาระหลัก : Knowledge ลักษณะของช้ันหน้าตัดดิน สมบัติของดินและกระบวนการเกิดดินการใช้ประโยชน์และการปรับปรุง คุณภาพของดิน กระบวนการเกิดและลักษณะองค์ประกอบของหินองค์ประกอบและสมบัติของหิน เพ่ือจาแนกประเภท ของหนิ และนาความร้ไู ปใชป้ ระโยชน์ลกั ษณะทางกายภาพของแรแ่ ละการนาไปใช้ประโยชน์ 3.2 ทกั ษะ/กระบวนการ : Process เนน้ ใหน้ กั เรยี นไดท้ ำงำนเปน็ กลุ่ม คิดวเิ ครำะห์เชื่อมโยงหลกั กำรและเหตุผล กำรสงั เกตแุ ละกำรอธิบำย 3.3 คุณลกั ษณะทีพ่ ึงประสงค์ : Attitude มีควำมสนใจใฝ่เรียนรู้ และต้องกำรพัฒนำทรพั ยำกรธรรมชำตขิ องประเทศ

4. สมรรถนะสาคัญของนักเรียน 1. ควำมสำมำรถในกำรสื่อสำร 2. ควำมสำมำรถในกำรคดิ - ทกั ษะกำรคิดวิเครำะห์ - ทกั ษะกำรคิดสรำ้ งสรรค์ - ทกั ษะกำรคดิ อยำ่ งมวี จิ ำรณญำณ 5. คุณลักษณะของวิชา 1. ควำมรอบคอบ 2. กระบวนกำรกลมุ่ 6. คุณลักษณะทพี่ ึงประสงค์ 1. ใฝ่เรียนรู้ 2. มุ่งมนั่ ในกำรทำงำน 3. อยอู่ ย่ำงพอเพียง 7. ชน้ิ งาน/ภาระงาน : 1. แผนผงั กำ้ งปลำและแผนภำพหมวกหกใบ 2. กิจกรรมกล่มุ เร่ืองกำรกำเนิดของดนิ 3. กิจกรรมกลมุ่ เรื่องกำรพฒั นำและปรับปรุงดนิ 4. กิจกรรมกำรศกึ ษำองค์ประกอบของหญ้ำแฝก 5. แผนผังควำมคิดเชื่อมโยง เรอ่ื งหนิ ดนิ แร่ 8. กจิ กรรมการเรยี นรู้ (ควำมสำมำรถในกำรวิเครำะห์ / ใฝเ่ รยี นรู้ / เทคนคิ กำรถำมตอบ และกระบวนกำรกล่มุ ) เน้ือหาเรือ่ ง ดิน ข้นั สร้างความสนใจ นกั เรียนดูคลปิ วดิ ีโอพระรำชกรณีกจิ ของพระบำทสมเดจ็ พระเจ้ำอยู่หัว รัชกำลที่ 9 ในเรอื่ ง ของกำรบรหิ ำรจดั กำรทรพั ยำกรธรรมชำติภำยในประเทศ เชน่ กำรฟ้ืนฟูดิน กำรพัฒนำแหล่งน้ำ พร้อมท้ังตั้งจดุ สังเกตใน เรอื่ งกำรทำงำนของในหลวงรชั กำลที่ 9 และตั้งคำถำมเกย่ี วกบั กำรทำงำนของพระองคท์ ำ่ น ขั้นสารวจและค้นหา นักเรียนค้นหำควำมรู้เก่ียวกับหลักกำรทำงำนของในหลวงรัชกำลที่ 9 และโครงกำรใน พระรำชดำรใิ นกำรพฒั นำทรัพยำกรธรรมชำติ ชว่ ยกันรวบรวมข้อมูลและศึกษำหญ้ำแฝกและปอเทืองจำกเอกสำรควำมรู้ จำกนนั้ จดบันทกึ สรปุ องคค์ วำมรู้โดยกำรเขยี นภำพ พรอ้ มคำอธบิ ำย ขั้นอธิบายและลงข้อสรปุ ครูอธิบำยหลักกำรเกิดดิน องค์ประกอบของดนิ กำรแบ่งประเภทของดิน ร่วมท้ังวิธี ปรับปรุงดิน สรุปร่วมกันหน้ำชัน้ เรยี นและพิจจำรณำโดยใช้แผนภำพหมวกหกใบ ขั้นขยายความรู้ นักเรียนแต่ละคนคิดวิธีกำรกำรนำวิธีปรับปรุงคุณภำพของดิน ท่ีหมู่บ้ำนของตนได้อย่ำงไร พรอ้ มทัง้ นำเสนอหน้ำชน้ั เรียน ถึงกำรวเิ ครำะหค์ ณุ ภำพดนิ ทีบ่ ้ำน ขน้ั ประเมิน รบั ฟังกำรนำเสนอของนักเรยี นและต้งั ขอ้ สังเกตเพ่ือใหน้ ักเรยี นแสดงควำมคิดเหน็ ของตนเองทเี่ กดิ จำกกำรตกผลึกทำงควำมคดิ ของสงิ่ น้ัน

เนือ้ หาเร่ือง หิน ขน้ั สรา้ งความสนใจ นกั เรยี นดคู ลิปวดิ ีโอกระบวนกำรทำเหมอื งแร่ กำรระเบิดภูเขำหนิ ขั้นสารวจและค้นหา นักเรียนค้นหำควำมรู้เกี่ยวกับกำรกำเนิดหิน กำรจัดจำแนกประเภทของหินและ ส่วนประกอบของหิน ร่วมท้ังค้นหำผลกระทบตอ่ สิง่ แวดลอ้ มในกำรทำเหมืองแร่หนิ ขน้ั อธิบายและลงข้อสรุป ครอู ธบิ ำยหลักกำรในกำรจดั แจกแนกเช่นควำมแข็ง สว่ นประกอบของหินแตล่ ะชนิด เปน็ ตน้ และเขยี นสรุป เป็นตำรำง ขั้นขยายความรู้ นักเรียนคิดและอภิปรำยผลจำกกำรสำรวจ ร่วมทั้งต้ังข้อสังเกตในกำรนำหินไปใช้ประโยชน์ ชมวิดีโออุตหกรรมกำรทำปูนซิเมนต์และกำรทำเซเรมกิ ขน้ั ประเมนิ นักเรียนสรุปควำมรเู้ ร่ืองหนิ ในรปู แบบของตน และทำกำรนำเสนอโดยกำรพูดหนำ้ ชนั้ เรียน ครพู ิจจำรณำควำมรู้ท่ีนกั เรียนได้รบั พรอ้ มท้ังให้เกรด็ ควำมร้เู พิม่ เติมจำกกำรนำเสนอ เนื้อหาเรอ่ื ง แร่ ขน้ั สร้างความสนใจ นักเรียนดูคลิปวิดีโอเรื่องกำรผลติ แร่รตั นชำติและกำรทำแกว้ และสอดแทรกควำมรู้เรื่อง ธำตแุ ละคุณสมบตั ิของธำตุเบือ้ งต้น เพือ่ ช่วนในกำรอธิบำย เข้ำใจในเนอื้ หำ เร่ืองแรใ่ นธรรมชำติ และกำรจำแนกประเภท ขั้นสารวจและคน้ หา นกั เรียนค้นหำควำมรู้เก่ียวกบั แรใ่ นหอ้ งสมุด กำรจำแนกประเภท ขอ้ แตกต่ำงระหว่ำงหิน และแร่ ศึกษำองคป์ ระกอบของแรร่ ัตนชำติ บันทึกของเปจ็ ตำรำงลงในกระดำษ A4 ข้ันอธิบายและลงข้อสรุป ครูอธิบำยหลักกำรในกำรจำแนกประเภทของแร่ แหล่งแร่ที่สำคัญในประเทศไทย ประโยชนใ์ นกำรสร้ำงอำชีพ เชน่ กำรเลี้ยงไข่มุก กำรร่อนพลอย ข้ันขยายความรู้ นักเรียนแต่ละเขียนแผนภำพควำมรู้ในหัวข้อ อัญมณีประจำเดือนเกิดของฉัน ศึกษำหำ องคป์ ระกอบและคุณสมบตั ขิ องแรช่ นติ นน้ั ๆ จำกหอ้ งสมดุ ขน้ั ประเมิน นักเรยี นทำกิจกรรมประดษิ ฐ์แผนผังควำมคดิ โดยใช้ควำมรูใ้ นเรื่องของ ดิน หนิ และแรธ่ ำตุ ให้ เช่อื มโยงกันจำกบตั รคำท่ีแจกให้ โดยทุกคนตอ้ งมบี ตั รคำเป็นของตนเอง 9. สอื่ การเรียนการสอน / แหล่งเรยี นรู้ สภาพการใช้สื่อ รายการสอ่ื ขัน้ อธบิ ำยและสรุป ข้ันขยำยควำมรู้ ขั้นสำรวจคน้ หำ ขน้ั อธิบำยสรุป 1. สไลด์พำวเวอร์พอ้ ย ขั้นขยำยควำมรู้ ขน้ั ประเมิน 2. บัตรภำพ เรอื่ งดิน หนิ แร่ ทงั้ หมด คำศพั ทแ์ ละประโยชน์พอสงั เขป ข้ันสร้ำงควำมสนใจและสำรวจ ค้นหำ 3. บตั รคำแผนควำมคิดเรือ่ งของดิน หิน แร่ รูปแบบกำรเรยี งบนโต๊ะ 4. คลิปวิดีโอเรือ่ งของดิน หิน แร่

10. การวดั ผลและประเมินผล เปา้ หมาย หลกั ฐานการเรียนรู้ วิธีวัด เคร่อื งมือวดั ฯ ประเดน็ / การเรียนรู้ ชิ้นงาน/ภาระงาน เกณฑก์ ารให้ คะแนน เขำ้ ใจในเรื่องดนิ หิน แผนภำพกิจกรรมและ กำรทำงำนเป็นกลุ่ม กำร กำรสังเกตและ 4 คือ ดมี ำก แร่ ซึง่ เป็น กำรบันทึกควำมรู้แบบ สืบค้นข้อมูลและกำรสรุป กำรตอบคำถำม 3 คอื ดี ทรัพยำกรธรรมชำติ แผนภำพ ขอ้ มลู ในใบกจิ กรรม 2 คอื พอใช้ ทีส่ ำคญั สำมำรถ กจิ กรรม กำรต่อแผนผัง กำรเรียบเรียงข้อมูลจำก กำรสังเกตและ 1 คือ ควรปรบั ปรุง นำไปประยุกต์ในกำร ควำมคิดของบัตรคำ บัตรคำท่ีครูจัดเตรียมไว้ใน กำรสอบถำม 0 คือ ไมผ่ ำ่ น ทำงำนได้ สรุปควำมเรื่องดิน หิน กำรทำกิจกรรม แร่ 11. จดุ เน้นของโรงเรียน การบูรณาการกจิ กรรมสวนพฤกษศาสตร์โรงเรยี น กจิ กรรม ครู ผ้เู รียน สวนพฤกษศาสตรโ์ รงเรยี น ทาการศึกษาวิธีการปรับปรุงดินด้วย หลักฐาน ผลติ สำมำรถจำแนกพืชพนั ธุท์ ่ีมี ศาสตร์ของพระราชาในการใช้พืชใน - ใบงำนกำรศึกษำพชื ที่ใช้ในกำรปรับปรุง ประโยชน์ในกำรปรับปรุงดิน การปรบั ปรุงดนิ โดยศึกษาองค์ประกอบ ดิน คือหญ้ำแฝก และปอเทือง ท้ังยังสำมำรถนำไปประยุกต์ใช้ ของหญ้าแฝกและปอเทอื ง - แผนผังสรุปเรือ่ งดิน หนิ แร่ ในชีวิตประจำวนั ได้ ลงช่อื ..................................................ผสู้ อน นายบุริศร์ กองมะลิ พนกั งานราชการ