แฟ้มสะสมผลงาน ครุ กศน.ตำบล ปีการศึกษา 2565

คำนำ ก แฟ้มสะสมผลงานเลม่ น้ี ข้าพเจ้าไดจ้ ัดทาข้ึน เพื่อเป็นสว่ นหน่ึงในการประเมินผลการปฏบิ ัตงิ าน ของพนักงานราชการ ตาแหน่ง ครู กศน.ตาบล คร้ังที่ 1 (1 ตุลาคม 2565– 31 มีนาคม 2565) ประจาปี งบประมาณ พ.ศ. 2565 ตามบทบาทภารกจิ และหน้าท่ีทีไ่ ด้รับมอบหมายในการปฏบิ ัติงานของ ศูนย์การศึกษา นอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั อาเภอโชคชยั จังหวดั นครราชสมี า ผู้จัดทาหวังเป็นอย่างยิ่งว่า คงได้รับประโยชน์จากแฟ้มสะสมงานไม่มากก็น้อย หากท่าน คณะกรรมการมขี ้อคดิ เห็น ข้อเสนอแนะต่าง ๆ ทจี่ ะนาไปพัฒนา ปรับปรุง การจัดกระบวนการทาแฟ้มสะสม งานหรือหากผดิ พลาดประการใด ผู้จดั ทาขอรับไว้พิจารณาในโอกาสตอ่ ไป วรรณนภิ า สทิ ธเิ จรญิ ยศ ครู กศน.ตาบล

ข สารบัญ คานา หนา้ สารบัญ ก ส่วนท่ี 1 ข้อมลู ท่วั ไป ข ขอ้ มูลผู้รบั การประเมนิ 1 ประวัติการหยดุ ราชการ 2 สว่ นท่ี 2 ผลการปฏิบตั งิ าน 3 แบบประเมินผลสมั ฤทธขิ์ องงาน ตวั ชี้วดั ท่ี 1 : จานวนข้อมลู ในระบบฐานข้อมูลเพื่อการบริหารจัดการ (DMIS) 8 ตัวชว้ี ดั ที่ 2: ระดบั ความสาเรจ็ ของการจดั ทาข้อมลู แผนปฏิบัตกิ ารกศน.ตาบล 18 ตัวชี้วดั ท่ี 3 : จานวนผู้เขา้ รว่ มกจิ กรรมการศึกษาต่อเนอื่ งเม่ือเทยี บกบั เป้าหมาย 23 ตวั ชว้ี ัดท่ี 4: รอ้ ยละของผู้จบหลกั สูตรการศกึ ษาต่อเนื่องที่นาความรู้ไปใช้เมอื่ เทยี บกบั 33 เปา้ หมาย 40 ตัวชว้ี ดั ท่ี 5 :จานวนผู้รับบริการศึกษาตามอธั ยาศยั ตวั ช้ีวัดท่ี 6:จานวนกิจกรรมที่จัดในแหล่งเรยี นรู้บ้านหนงั สือชุมชน 41 45 เม่อื เทียบกับเป้าหมาย 50 ตวั ชี้วดั ที่ 7 :ระดบั ความสาเรจ็ ของการมีสว่ นร่วมของภาคีเครอื ขา่ ยในชุมชน 77 ตวั ชี้วัดท่ี 8 :จานวนงานตามนโยบายเรง่ ด่วนหรอื งานอืน่ ๆ ทีไ่ ดร้ บั มอบหมาย ตัวช้ีวดั ท่ี 9 : ระดับความสาเร็จในการจดั ทาผลการปฏบิ ัตงิ านท่ีดี(Best Practice) สว่ นท่ี 3 พฤตกิ รรมปฏิบตั ริ าชการของพนักงานราชการทั่วไป 80 สมรรถนะท่ี 1: การมุ่งผลสัมฤทธิ์ (Achievement Motivation - ACH) 81 82 สมรรถนะท่ี 2: การบริการที่ดี (Service Mind - SERV) สมรรถนะท่ี 3: การสั่งสมความเชย่ี วชาญในงานอาชีพ (Expertise - EXP) สมรรถนะท่ี 4: การยึดมัน่ ในความถกู ต้องชอบธรรมและจรยิ ธรรม 88 (Integrity - ING) สมรรถนะท่ี 5: การทางานเป็นทมี (Teamwork - TW) 89 สว่ นท่ี 4 กจิ กรรมการศกึ ษานอกระบบระดับการศึกษาขั้นพนื้ ฐาน 91 ผลการจดั กิจกรรมการศึกษานอกระบบระดับการศึกษาขนั้ พน้ื ฐาน 104 สอ่ื นวัตกรรมการเรยี นการสอนภาคเรยี นท่ี 2/2564 งานวจิ ัยในช้ันเรียน 105 คณะผจู้ ัดทา

 เอกสารประเมนิ ครู กศน.ตาบล ประจาปี 2565 ศนู ย์การศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอาเภอโชคชัย สานกั งานสง่ เสริมการศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั จงั หวดั นครราชสมี า รอบการประเมิน  ครั้งที่ 1 (1 ตลุ าคม 2565– 31 มนี าคม 2565) ครงั้ ท่ี 2 (……………………………………………………..) ส่วนท่ี 1 ขอ้ มลู ทว่ั ไป ขอ้ มูลผรู้ ับการประเมนิ ชือ่ -สกลุ นางสาววรรณนภิ า สทิ ธิเจริญยศ อายุ 40 ปี ตาแหน่ง ครู กศน.ตาบล ที่อยู่ปจั จุบนั บา้ นเลขท่ี 12 หมูท่ ี่ 1 ถนน - ตาบลทา่ อา่ ง อาเภอโชคชัย จงั หวัดนครราชสีมา รหัสไปรษณยี ์ 30190 โทร 087-929-6803 E-mail : [email protected] [email protected] Facebook : https://www.facebook.com/profile.php?id=100001490281397 ลงิ ค์ เวบ็ ไซต์ : http://korat.nfe.go.th/tayeam/ Fanpage : กศน.ตาบลท่าเยี่ยม อาเภอโชคชัย คุณวุฒทิ างการศึกษา วุฒติ า่ กว่าปรญิ ญาตรี : ประกาศนยี บัตรวิชาชพี ชน้ั สูง วชิ าเอก การจัดการธรุ กจิ เกษตร จากสถาบันการศกึ ษา สถาบันเทคโนโลยีราชมงคลวทิ ยาเขตจนั ทบรุ ี วฒุ ปิ ริญญาตรี : บริหารธรุ กจิ บัณฑิต สาขา การจัดการท่ัวไป จากสถาบันการศึกษา มหาวิทยาลยั เทคโนโลยรี าชมงคลตะวันออกวิทยาเขตจันทบุรี หลกั สตู ร : ประกาศนยี บัตรบัณฑติ วชิ าชีพครู สาขาวชิ าชีพครู ปรญิ ญา : ประกาศนยี บตั ร บัณฑติ วชิ าชพี ครู ป.บัณฑิต (วชิ าชพี ครู) จากสถาบันการศึกษา วิทยาลยั นครราชสีมา ตาแหน่ง ครู กศน.ตาบล สถานศึกษา ศนู ยก์ ารศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั อาเภอโชคชัย จังหวัดนครราชสมี า แฟม้ สะสมผลงาน ครู กศน.ตาบล (Portfolio) ระหวา่ งวันที่ 1 ตลุ าคม 2564 – 31 มีนาคม 2565 1

การปฏบิ ตั งิ านในปีทรี่ ับการประเมนิ (ระบรุ ายการที่ปฏิบตั ิจรงิ ) งานที่ปฏบิ ัติ สถานทีป่ ฏิบตั ิงาน ตงั้ แต่วนั ที่/เดอื น/พ.ศ.ถึงวันที/่ เดอื น/พ.ศ. ครู กศน.ตาบล กศน.ตาบลท่าเยยี่ ม ศนู ย์การศกึ ษานอกระบบ วนั ที่ 10 เดอื น มกราคม 2554 - และการศึกษาตามอัธยาศยั อาเภอ ปจั จบุ นั ครู กศน.ตาบล โชคชยั จังหวัดนครราชสมี า ประวัตกิ ารหยดุ ราชการในรอบปี ที่ วดป. ลาปว่ ย ลากิจ ลาคลอด/ ลาเข้ารบั ลาศกึ ษา ขาด หมายเหตุ อปุ สมบท การ ตอ่ ราชการ 1 ตลุ าคม คร้งั วนั คร้งั วนั 2 พฤศจิกายน -- -- ครงั้ วนั คดั เลือก คร้ัง วนั ครั้ง วัน 3 ธันวาคม -- -- -- ครั้ง วัน - - - - พ.ศ.2564 4 มกราคม -- -- -- -- - - - - พ.ศ.2564 5 กุมภาพนั ธ์ -- -- -- - - - - พ.ศ.2564 6 มนี าคม -- -- -- -- - - - - พ.ศ.2565 -- -- -- - - - - พ.ศ.2565 -- -- - - - - พ.ศ.2565 -- -- -- คณะกรรมการประเมิน วัฒนกสิการ ผ้อู านวยการ กศน.อาเภอโชคชยั ประธานกรรมการ 1. นางจรี ะภา แอบเกษม ผอู้ านวยการ กศน.อาเภอเสงิ สาง กรรมการ หาญกล้า บรรณารกั ษช์ านาญการพเิ ศษ กรรมการและเลขานกุ าร 2. นางสาวปนดั ดา 3. นางสวุ มิ ล แฟ้มสะสมผลงาน ครู กศน.ตาบล (Portfolio) ระหว่างวันท่ี 1 ตลุ าคม 2564 – 31 มนี าคม 2565 2

สว่ นท่ี 2 ผลการปฏิบัตงิ าน แบบประเมินผลสมั ฤทธ์ิของงาน ตวั ชี้วดั หลักฐาน เอกสารอา้ งอิง ตวั ชีว้ ดั ที่ 1 : จานวนข้อมลู ใน -ระบบ DMIS -รายละเอยี ดดงั ภาคผนวกหน้าที่ 8 -รายละเอียดดังภาคผนวกหน้าที่ 8 ระบบฐานข้อมูลเพื่อการบริหาร -รายละเอียดดงั ภาคผนวกหน้าท่ี 8 -รายละเอียดดงั ภาคผนวกหน้าท่ี 10 จัดการ (DMIS) -รายละเอียดดงั ภาคผนวกหน้าที่ 10 1.ข้อมูลสถานท่ตี ้ัง และลกั ษณะ -รายละเอียดดงั ภาคผนวกหน้าที่ 11 พื้นที่ต้งั -รายละเอยี ดดงั ภาคผนวกหน้าที่ 12 2.พกิ ัดตาแหนง่ -รายละเอียดดังภาคผนวกหน้าที่ 12 3.ขอ้ มลู บคุ ลากร -รายละเอียดดังภาคผนวกหน้าท่ี 12 4.ช่ือและเบอรต์ ิดต่อ ของหัวหนา้ -รายละเอยี ดดงั ภาคผนวกหน้าท่ี 12 กศน. ตาบล/แขวง -รายละเอียดดงั ภาคผนวกหน้าท่ี 12 -รายละเอียดดังภาคผนวกหน้าที่ 13 5.ลิงค์ เว็บไซต์ หรอื Fanpage -รายละเอียดดังภาคผนวกหน้าที่ 14 กศน. ตาบล/แขวง 6.ขอ้ มูลสาธารณปู โภค (ไฟฟา้ นา้ ประปา) โทรศัพท์ และ อนิ เทอร์เนต็ 7.จานวนคอมพวิ เตอร์ โทรทัศน์ และอปุ กรณส์ านักงานต่างๆ 8.จานวนผใู้ ชค้ อมพวิ เตอร์เฉลี่ย ตอ่ วนั 9.จานวนผเู้ ขา้ รับบริการท่ี กศน. ตาบล/แขวง เฉล่ยี ตอ่ เดอื น 10.รูปภาพของครู กศน.ตาบล/ แขวง 11.คณะกรรมการ กศน. ตาบล 12.มีการรายงานผลการ ดาเนนิ งาน/กิจกรรมให้เป็น ปจั จุบัน แฟม้ สะสมผลงาน ครู กศน.ตาบล (Portfolio) ระหวา่ งวนั ท่ี 1 ตุลาคม 2564 – 31 มีนาคม 2565 3

ตัวชี้วัด หลักฐาน เอกสารอา้ งองิ ตวั ช้ีวัดท่ี 2 :ระดับความสาเรจ็ -รปู ภาพการประชุม -รายละเอียดดังภาคผนวกหน้าท่ี 18 ของการจัดทาข้อมลู แผนปฏิบตั ิ การ กศน. ตาบล/แขวง -เอกสารแผนปฏิบตั ิการ กศน.ตาบล -รายละเอยี ดดงั ภาคผนวกหน้าท่ี 19 1. มีการศึกษาข้อมูลพ้ืนฐาน ระดับตาบล และขอ้ มูลอืน่ ๆท่ี -ระบบ DMIS -รายละเอียดดังภาคผนวกหน้าที่ 20 เกยี่ วข้อง เพ่อื ประกอบการ -รายละเอยี ดดงั ภาคผนวกหน้าท่ี 21 จดั ทาแผน 2. มีการวิเคราะห์ขอ้ มลู บรบิ ท -รายละเอียดดังภาคผนวกหน้าที่ 22 สภาพปัญหาและความจาเปน็ -รายละเอียดดงั ภาคผนวกหน้าที่ 22 3. มี การจดั ทาแผนปฏิบตั ิการที่ สอดคลอ้ งกับนโยบาย จุดเนน้ และแนวโนม้ การพัฒนา 4. มีการจัดทาแผน เสรจ็ ตาม กาหนดเวลา 5. มีการนาแผนไปสู่การปฏิบัติ และดาเนินการตามทก่ี าหนด ตัวชี้วัดที่ 3 : จานวนผู้เข้าร่วม -ผลการดาเนินงานการศกึ ษาเพือ่ -รายละเอียดดังภาคผนวกหน้าที่ 25 -รายละเอียดดังภาคผนวกหน้าที่ 29 กิจกรรมการศึกษาต่อเนื่อง เมื่อ พัฒนาอาชีพ -รายละเอยี ดดังภาคผนวกหน้าท่ี 30 เทียบกบั เป้าหมาย -รายละเอียดดังภาคผนวกหน้าที่ 31 -ผลการดาเนินงานการศกึ ษาเพื่อ -รายละเอียดดังภาคผนวกหน้าท่ี 32 พัฒนาทกั ษะชีวิต -ผลการดาเนนิ งานการศึกษาเพื่อ พฒั นาสงั คมและชุมชน -ผลการดาเนินงาน การจดั กระบวนการเรยี นรตู้ ามหลกั ปรัชญา ของเศรษฐกิจพอเพยี ง -เอกสารสรปุ ผลการดาเนนิ งาน แฟ้มสะสมผลงาน ครู กศน.ตาบล (Portfolio) ระหว่างวันท่ี 1 ตลุ าคม 2564 – 31 มีนาคม 2565 4

ตวั ช้วี ดั หลกั ฐาน เอกสารอา้ งอิง -รายละเอียดดงั ภาคผนวกหน้าที่ 33 ตัวช้ีวัดที่ 4 : ร้อยละของผู้จบ -รอ้ ยละการศึกษาเพื่อพัฒนา -รายละเอยี ดดงั ภาคผนวกหน้าท่ี 34 -รายละเอียดดังภาคผนวกหน้าที่ 34 หลักสูตรการศึกษาต่อเน่ืองท่ีนา อาชพี -รายละเอยี ดดงั ภาคผนวกหน้าท่ี 35 ความรู้ ไปใช้ เม่ื อเที ยบกั บ -รอ้ ยละการศึกษาเพ่ือพัฒนา เปา้ หมาย -รายละเอยี ดดังภาคผนวกหน้าที่ 36 ทกั ษะชีวติ -รายละเอียดดังภาคผนวกหน้าที่ 38 -รายละเอียดดงั ภาคผนวกหน้าท่ี 38 -ร้อยละการศกึ ษาเพื่อพฒั นา -รายละเอียดดงั ภาคผนวกหน้าท่ี 39 สงั คมและชมุ ชน -รายละเอยี ดดังภาคผนวกหน้าท่ี 40 -รอ้ ยละการจดั กระบวนการ เรียนร้ตู ามหลักปรชั ญาของ เศรษฐกิจพอเพยี ง -แบบติดตามสรปุ ข้อมูลผู้จบ หลักสตู รการศึกษาต่อเนื่อง - การศกึ ษาเพื่อพฒั นาอาชีพ -การศกึ ษาเพื่อพัฒนาทักษะชีวติ -การศึกษาเพ่ือพฒั นาสังคมและ ชุมชน -การจัดกระบวนการเรียนรู้ตาม หลกั ปรชั ญาของเศรษฐกิจ พอเพียง ตัวช้ีวัดที่ 5 : จานวน -ภาพกิจกรรมสง่ เสริมการอ่าน ผูร้ บั บรกิ ารศกึ ษาตามอธั ยาศยั กศน.ตาบล ตวั ชว้ี ดั ท่ี 6 : จานวนกิจกรรม -รปู ภาพกจิ กรรมการเขา้ ใช้แหล่ง -รายละเอยี ดดงั ภาคผนวกหน้าท่ี 41 ทีจ่ ดั ในแหล่งเรยี นรู้ บ้าน เรียนรู้ หนงั สอื ชมุ ชน เมอ่ื เทียบกับ เปา้ หมาย ตวั ชี้วัดท่ี 7 : ระดบั ความสาเร็จ -รปู ภาพกิจกรรม -รายละเอียดดังภาคผนวกหน้าที่ 45 ของการมีส่วนร่วมของภาคี เครอื ข่ายในชุมชน แฟ้มสะสมผลงาน ครู กศน.ตาบล (Portfolio) ระหวา่ งวนั ท่ี 1 ตุลาคม 2564 – 31 มีนาคม 2565 5

ตัวชว้ี ัด หลกั ฐาน เอกสารอา้ งอิง -ตารางผลการดาเนินงาน -รายละเอยี ดดังภาคผนวกหน้าที่ 50 ตัวชว้ี ัดท่ี 8 : จานวนงานตาม นโยบายเร่งด่วนหรืองานอนื่ ๆ -รูปภาพกจิ กรรม -รายละเอยี ดดังภาคผนวกหน้าที่ 53 ที่ไดร้ บั มอบหมาย ตัวชีว้ ัดที่ 9 : ระดับความสาเรจ็ ใน -การเผยแพร่ผลการปฏิบัติงานทีด่ ี -รายละเอียดดงั ภาคผนวกหน้าที่ 77 -รายละเอยี ดดังภาคผนวกหน้าท่ี 78 การจดั ทาผลการปฏบิ ตั ิงานทีด่ ี (Best Practice) ผ่านทางเวบ็ ไซต์ (Best Practice) -มีสรุปผลเป็นรปู เลม่ เอกสาร -มกี ารเผยแพร่ในรูปแบบตา่ ง ๆ ส่วนที่ 3 พฤติกรรมปฏบิ ัติราชการของพนักงานราชการทวั่ ไป สมรรถนะ หลักฐาน เอกสารอ้างอิง 1. การมุ่งผลสมั ฤทธิ์ -รูปภาพกิจกรรม -รายละเอยี ดดังภาคผนวกหน้าท่ี 80 -เกยี รติบัตร 2) การบริการท่ดี ี -รปู ภาพกิจกรรม -รายละเอียดดังภาคผนวกหน้าท่ี 81 3) การส่ังสมความเชย่ี วชาญใน -เกยี รตบิ ัตร รายละเอยี ดดังภาคผนวกหน้าท่ี 82 งานอาชีพ -รายละเอยี ดดังภาคผนวกหน้าที่ 88 4) การยึดม่ันในความถูกต้องชอบ -รูปภาพกิจกรรม -รายละเอียดดงั ภาคผนวกหน้าท่ี 89 ธรรมและจริยธรรม 5) การทางานเป็นทมี -รปู ภาพกจิ กรรม แฟ้มสะสมผลงาน ครู กศน.ตาบล (Portfolio) ระหว่างวันท่ี 1 ตลุ าคม 2564 – 31 มนี าคม 2565 6

ส่วนที่ 4 กจิ กรรมการศกึ ษานอกระบบระดับการศึกษาขัน้ พ้นื ฐาน กิจกรรม/โครงการ หลักฐาน เอกสารอ้างองิ ผลการจดั กิจกรรมการศึกษานอก -รปู ภาพกจิ กรรม -รายละเอียดดงั ภาคผนวกหน้าที่ 91 ระบบระดับการศึกษาขัน้ พ้ืนฐาน - กิจกรรมการเรียนการสอน -รปู ภาพกิจกรรม -รายละเอยี ดดงั ภาคผนวกหน้าท่ี 104 -กจิ กรรมพัฒนาคุณภาพผ้เู รยี น -รูปภาพกจิ กรรม -รายละเอยี ดดังภาคผนวกหน้าที่ 105 สื่อนวัตกรรมการเรียนการสอน ภาคเรียนที่ 2/2564 งานวจิ ัยในชนั้ เรียน แฟ้มสะสมผลงาน ครู กศน.ตาบล (Portfolio) ระหว่างวันท่ี 1 ตลุ าคม 2564 – 31 มีนาคม 2565 7

เอกสารอ้างองิ ตัวช้ีวัดที่ 1 จานวนข้อมูลในระบบฐานข้อมูลเพ่อื การบริหารจัดการ (DMIS) ขอ้ มลู พน้ื ฐาน กศน.ตาบล ขอ้ 1. ข้อมลู สถานทตี่ ้ัง และลักษณะพื้นทต่ี ง้ั ขอ้ 2. พิกัดตาแหนง่ นางสาววรรณนภิ า สิทธิเจรญิ ยศ ครู กศน.ตาบล จัดทาจานวนขอ้ มูลในระบบฐานข้อมูลเพ่อื การบรหิ าร จัดการ (DMIS) ขอ้ มลู พืน้ ฐาน กศน.ตาบล ข้อมลู สถานทต่ี ้ัง และลักษณะพ้นื ทีต่ ้ัง พกิ ัดตาแหน่ง ณ กศน.ตาบล ทา่ เยีย่ ม บ้านโจด หมู่ 4 ตาบลทา่ เย่ียม อาเภอโชคชยั จงั หวดั นครราชสีมา แฟม้ สะสมผลงาน ครู กศน.ตาบล (Portfolio) ระหวา่ งวันท่ี 1 ตลุ าคม 2564 – 31 มนี าคม 2565 8

เอกสารอ้างอิง ตวั ชีว้ ัดที่ 1 จานวนขอ้ มลู ในระบบฐานข้อมูลเพอื่ การบรหิ ารจดั การ (DMIS) ข้อมลู พนื้ ฐาน กศน.ตาบล มุมภายนอก กศน.ตาบล มุมภายใน กศน.ตาบล แฟม้ สะสมผลงาน ครู กศน.ตาบล (Portfolio) ระหวา่ งวันท่ี 1 ตุลาคม 2564 – 31 มนี าคม 2565 9

เอกสารอ้างองิ ตวั ช้ีวัดที่ 1 จานวนขอ้ มลู ในระบบฐานข้อมูลเพือ่ การบรหิ ารจัดการ (DMIS) ข้อมลู พื้นฐาน กศน.ตาบล ข้อ 3. ขอ้ มลู บคุ ลากร ขอ้ 4. ชือ่ และเบอร์ตดิ ต่อ ของหัวหน้า กศน. ตาบล แฟม้ สะสมผลงาน ครู กศน.ตาบล (Portfolio) ระหว่างวันที่ 1 ตุลาคม 2564 – 31 มีนาคม 2565 10

เอกสารอา้ งอิง ตัวชว้ี ัดท่ี 1 จานวนขอ้ มลู ในระบบฐานข้อมูลเพือ่ การบรหิ ารจัดการ (DMIS) ข้อมลู พนื้ ฐาน กศน.ตาบล ข้อ 5. ลงิ ค์ เวบ็ ไซต์ หรือ Fanpage กศน. ตาบล/แขวง ลิงค์ เวบ็ ไซต์ กศน. http://korat.nfe.go.th/tayeam/ Link Fanpage facebook https://www.facebook.com/Thayeam99 นางสาววรรณนิภา สทิ ธเิ จริญยศ ครู กศน.ตาบล เป็นผู้ปฎบิ ตั งิ านการศึกษานอกระบบและ 11 การศึกษาตามอธั ยาศยั ของกศน.ตาบลท่าเยี่ยม และบันทกึ ลงในระบบ DMIS แฟ้มสะสมผลงาน ครู กศน.ตาบล (Portfolio) ระหว่างวันที่ 1 ตลุ าคม 2564 – 31 มีนาคม 2565

เอกสารอ้างอิง ตัวชีว้ ัดท่ี 1 จานวนข้อมูลในระบบฐานข้อมูลเพื่อการบรหิ ารจัดการ (DMIS) ขอ้ มูลพ้ืนฐาน กศน.ตาบล ข้อ 6.ขอ้ มูลสาธารณปู โภค (ไฟฟ้า น้าประปา) โทรศพั ท์ และอนิ เทอร์เนต็ ข้อ 7.จานวนคอมพวิ เตอร์ โทรทัศน์ และอุปกรณส์ านกั งานตา่ ง ๆ ข้อ 8.จานวนผ้ใู ช้คอมพวิ เตอร์เฉลี่ยตอ่ วนั ขอ้ 9.จานวนผ้เู ข้ารบั บริการที่ กศน. ตาบล/แขวง เฉล่ยี ตอ่ เดอื น ข้อ 10.รปู ภาพของครู กศน.ตาบล/แขวง แฟ้มสะสมผลงาน ครู กศน.ตาบล (Portfolio) ระหวา่ งวนั ที่ 1 ตุลาคม 2564 – 31 มีนาคม 2565 12

เอกสารอ้างองิ ตัวชว้ี ัดที่ 1 จานวนข้อมูลในระบบฐานข้อมูลเพื่อการบรหิ ารจัดการ (DMIS) ข้อมูลพื้นฐาน กศน.ตาบล ขอ้ 11.คณะกรรมการ กศน. ตาบล นางสาววรรณนิภา สิทธเิ จรญิ ยศ ครู กศน.ตาบล เปน็ ผู้ปฎบิ ตั ิงานการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั ของกศน.ตาบลทา่ เยยี่ ม มีการบันทกึ ข้อมลู คณะกรรมการ กศน. ตาบล บนั ทกึ ลงในระบบ DMIS แฟ้มสะสมผลงาน ครู กศน.ตาบล (Portfolio) ระหว่างวันที่ 1 ตุลาคม 2564 – 31 มีนาคม 2565 13

เอกสารอ้างอิง ตวั ชีว้ ัดที่ 1 จานวนข้อมูลในระบบฐานข้อมูลเพื่อการบรหิ ารจดั การ (DMIS) ขอ้ มลู พ้นื ฐาน กศน.ตาบล ขอ้ 12. มกี ารรายงานผลการดาเนินงาน/กจิ กรรมใหเ้ ปน็ ปัจจุบัน แฟ้มสะสมผลงาน ครู กศน.ตาบล (Portfolio) ระหว่างวนั ท่ี 1 ตุลาคม 2564 – 31 มีนาคม 2565 14

เอกสารอ้างองิ ตวั ชี้วัดท่ี 1 จานวนข้อมูลในระบบฐานข้อมูลเพอ่ื การบรหิ ารจัดการ (DMIS) ข้อมูลพน้ื ฐาน กศน.ตาบล ขอ้ 12. มกี ารรายงานผลการดาเนนิ งาน/กจิ กรรมให้เป็นปัจจุบัน นางสาววรรณนิภา สิทธเิ จริญยศ ครู กศน.ตาบล เปน็ ผู้ปฎบิ ตั งิ านการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั ของกศน.ตาบลทา่ เยี่ยม มีการรายงานผลการดาเนนิ งาน/กจิ กรรมให้เปน็ ปัจจบุ ัน และบนั ทกึ ลงในระบบ DMIS แฟม้ สะสมผลงาน ครู กศน.ตาบล (Portfolio) ระหวา่ งวนั ท่ี 1 ตุลาคม 2564 – 31 มีนาคม 2565 15

เอกสารอ้างอิง ตวั ช้วี ดั ท่ี 1 จานวนขอ้ มลู ในระบบฐานข้อมูลเพือ่ การบริหารจัดการ (DMIS) ข้อมลู พ้ืนฐาน กศน.ตาบล ขอ้ 12. มกี ารรายงานผลการดาเนินงาน/กจิ กรรมให้เป็นปัจจบุ ัน แฟม้ สะสมผลงาน ครู กศน.ตาบล (Portfolio) ระหว่างวันที่ 1 ตลุ าคม 2564 – 31 มีนาคม 2565 16

เอกสารอา้ งองิ ตวั ชวี้ ดั ท่ี 1 จานวนข้อมูลในระบบฐานข้อมูลเพื่อการบริหารจัดการ (DMIS) ข้อมูลพืน้ ฐาน กศน.ตาบล ขอ้ 12. มีการรายงานผลการดาเนินงาน/กจิ กรรมใหเ้ ปน็ ปัจจบุ ัน นางสาววรรณนิภา สทิ ธเิ จริญยศ ครู กศน.ตาบล เป็นผู้ปฎบิ ัตงิ านการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย ของกศน.ตาบลท่าเยยี่ ม มีการรายงานผลการดาเนินงาน/กจิ กรรมใหเ้ ปน็ ปจั จบุ ัน และบันทกึ ลงในระบบ DMIS แฟ้มสะสมผลงาน ครู กศน.ตาบล (Portfolio) ระหว่างวนั ท่ี 1 ตุลาคม 2564 – 31 มีนาคม 2565 17

ตวั ชวี้ ัดท่ี 2 : ระดับความสาเร็จของการจัดทาข้อมูลแผนปฏิบัตกิ าร กศน. ตาบล/แขวง คาอธบิ าย : ระดับความสาเร็จของการดาเนินงานในการจัดทาแผนปฏิบัติการ กศน. ตาบล/แขวง ท่ีครบถ้วน ถูกต้อง สอดคล้องกับแผนปฏิบัติราชการของหน่วยงาน พิจารณาจากความถูกต้องครบถ้วนของข้อมูลที่ บรรลุผลตามคา่ เป้าหมายท่กี าหนดไว้ เอกสารอ้างอิง ตวั ช้ีวดั ท่ี 2 : ระดบั ความสาเรจ็ ของการจดั ทาขอ้ มูลแผนปฏิบตั ิการ กศน. ตาบล/แขวง แผนปฏิบัติการ กศน. ตาบล 1. มีการศึกษาข้อมลู พนื้ ฐานระดบั ตาบล และขอ้ มูลอนื่ ๆที่เก่ยี วข้อง เพื่อประกอบการจดั ทาแผน 2. มกี ารวิเคราะห์ขอ้ มูล บริบท สภาพปัญหาและความจาเปน็ 3. มี การจัดทาแผนปฏิบตั ิการท่ีสอดคล้องกบั นโยบาย จดุ เน้นและแนวโนว้ การพฒั นา 4. มีการนาแผนไปสู่การปฏบิ ัตแิ ละดาเนนิ การตามที่กาหนด 5. มกี ารประเมิน สรปุ และรายงานผลและจัดทาแผนในระบบDMIS นางสาววรรณนิภา สทิ ธเิ จรญิ ยศ ครู กศน.ตาบล เขา้ ร่วมประชุมวางแผน การจดั ทาข้อมูลแผนปฏบิ ตั ิการ กศน. ตาบล เพอื่ รับนโยบายสกู่ ารปฏิบัตใิ หเ้ ปน็ ไปในทิศทางเดียวกนั แฟม้ สะสมผลงาน ครู กศน.ตาบล (Portfolio) ระหว่างวันที่ 1 ตุลาคม 2564 – 31 มนี าคม 2565 18

เอกสารอา้ งองิ ตัวช้วี ดั ท่ี 2 : ระดับความสาเรจ็ ของการจดั ทาขอ้ มลู แผนปฏิบัตกิ าร กศน. ตาบล/แขวง แผนปฏิบตั ิการ กศน. ตาบล 1. มกี ารศึกษาขอ้ มลู พื้นฐานระดบั ตาบล และขอ้ มลู อ่ืน ๆที่เกีย่ วขอ้ ง เพื่อประกอบการจัดทาแผน นางสาววรรณนภิ า สทิ ธิเจริญยศ ครู กศน.ตาบล ร่วมประชุมกับเทศบาลตาบลท่าเยยี่ มเพ่อื ศึกษาข้อมูลพน้ื ฐานระดับ ตาบล และข้อมูลอื่น ๆ ทเี่ กี่ยวข้อง เพื่อประกอบการจดั ทาแผน แฟ้มสะสมผลงาน ครู กศน.ตาบล (Portfolio) ระหว่างวันที่ 1 ตลุ าคม 2564 – 31 มีนาคม 2565 19

เอกสารอา้ งอิง ตัวช้วี ดั ท่ี 2 : ระดบั ความสาเร็จของการจดั ทาข้อมูลแผนปฏิบัติการ กศน. ตาบล/แขวง แผนปฏิบตั กิ าร กศน. ตาบล 2. มกี ารวเิ คราะห์ขอ้ มูล บริบท สภาพปัญหาและความจาเปน็ การวิเคราะห์สภาพแวดลอ้ มและศกั ยภาพ กศน.ตาบลท่าเยี่ยม การดาเนินงานในรอบปี 2564 จดุ แขง็ จุดออ่ น 1. 1.กศน. ตาบลเป็นเอกเทศ ตั้งอยู่ศูนย์กลางชมุ ชน 1. 1. ประชากรประสบปัญหาหน้สี ิน ปัญหายาเสพติด มคี รูกศน.ตาบล และครูประจาศูนยก์ ารเรียน ปัญหาครอบครวั แตกแยก 2. ชุมชนมีความเข้มแขง็ พร้อมรบั การเรียนรู้ สนับสน2ุน. 2. นกั ศึกษาขาดความสนใจในการพบกลุ่มอย่างต่อเน่อื ง จากหน่วยงานตา่ งๆ ทั้ง 16 หมบู่ ้าน และใหค้ วามรว่ มมือในการจัดกจิ กรรมบางกิจกรรมน้อย 3. 3.มีแหลง่ เรียนรู้ และภูมปิ ัญญาในพน้ื ท่ีหลากหลาย เนื่องจากติดภารกจิ งานประจา และงานในชมุ ชน ได้ 4.ครู กศน.ตาบลไดร้ ับความรว่ มมือจากคนในชุมชน 3. . 5.ประชาชน/ชุมชน ใช้ทรัพยากรและสิง่ แวดล้อมอยา่ ง คุ้มคา่ โอกาส อุปสรรค 1. 1. ประชาชนใหค้ วามสนใจกับงานการศึกษานอก 1. 1. ผรู้ ับบรกิ ารใหค้ วามสาคญั กับการประกอบอาชพี โรงเรยี น มากกวา่ การศึกษา 2. 2. คร/ู วทิ ยากรภายนอก มีความสามารถในการ 2. 2. ประชากรยังขาดทกั ษะเกย่ี วกบั การใช้เทคโนโลยี ออกแบบกิจกรรม และจัดทาแผนจดั การเรยี นร้ทู ่ี 3. 3. งบประมาณท่ไี ดร้ ับการสนบั สนนุ ยังไมเ่ พยี งพอต่อ เหมาะสมกบั ผู้เรียนโดยเน้นผู้เรยี นเปน็ สาคัญ ความต้องการของชมุ ชน 3. 3.ภาคีเครือข่าย ในพนื้ ระดับตาบลให้การสนับสนุนการ ทางาน 4. ประชาชนมีความต้องการยกระดบั การศึกษาใหส้ ูงข้นึ 5. ประชาชนสามารถเขา้ ถึงส่อื เทคโนโลยีท่ที ันสมัย แฟม้ สะสมผลงาน ครู กศน.ตาบล (Portfolio) ระหว่างวันที่ 1 ตลุ าคม 2564 – 31 มีนาคม 2565 20

เอกสารอ้างอิง ตวั ชีว้ ดั ท่ี 2 : ระดบั ความสาเร็จของการจดั ทาข้อมลู แผนปฏิบัตกิ าร กศน. ตาบล/แขวง แผนปฏิบัตกิ าร กศน. ตาบล 3. มี การจัดทาแผนปฏิบตั กิ ารที่สอดคล้องกับนโยบาย จุดเน้นและแนวโนว้ การพัฒนา 4. มกี ารนาแผนไปสู่การปฏบิ ตั แิ ละดาเนนิ การตามที่กาหนด นางสาววรรณนภิ า สิทธิเจรญิ ยศ ครู กศน.ตาบล จัดทาแผนปฏิบตั งิ าน กศน.ตาบล ประจาปี 2565 และ ในระบบ DMIS แฟม้ สะสมผลงาน ครู กศน.ตาบล (Portfolio) ระหว่างวันท่ี 1 ตุลาคม 2564 – 31 มีนาคม 2565 21

เอกสารอ้างอิง ตัวช้ีวัดท่ี 2 : ระดบั ความสาเร็จของการจดั ทาข้อมลู แผนปฏบิ ัตกิ าร กศน. ตาบล/แขวง แผนปฏิบัตกิ าร กศน. ตาบล 5. มีการประเมิน สรุปและรายงานผลและจดั ทาแผนในระบบDMIS นางสาววรรณนภิ า สิทธิเจรญิ ยศ ครู กศน.ตาบล รายงานผลการปฏบิ ัตงิ าน กศน.ตาบล ในระบบ DMIS 22 แฟม้ สะสมผลงาน ครู กศน.ตาบล (Portfolio) ระหว่างวันที่ 1 ตุลาคม 2564 – 31 มนี าคม 2565

ตวั ช้วี ัดท่ี 3 : จานวนผ้เู ขา้ ร่วมกจิ กรรมการศกึ ษาตอ่ เนอ่ื ง เมื่อเทยี บกบั เป้าหมาย คาอธิบาย : จานวนผู้เข้าร่วมกิจกรรมการศึกษาเพ่ือพัฒนาอาชีพ การศึกษาเพื่อพัฒนาทักษะชีวิต การศึกษาเพ่ือ พฒั นาสังคมและชมุ ชน การจัดกระบวนการเรียนรู้ตามหลักปรชั ญาเศรษฐกิจพอเพียง มีผลการดาเนินงานบรรลุตามเป้าหมาย/ มีผลการดาเนินงานเกินกว่าเป้าหมายตามแผนปฏิบัติการประจาปีของหน่วยงาน/ สถานศึกษาท่ีครู กศน. ตาบล/แขวง รับผดิ ชอบ แหลง่ ข้อมูล/วธิ กี ารจดั เกบ็ ข้อมูล : เอกสารการดาเนินงานโครงการ/กิจกรรมและรายงานผลสรุปการดาเนินงาน ผลการดาเนนิ งาน ลาดบั ท่ี โครงการ/กจิ กรรม ค่าเป้าหมาย ผลการดาเนนิ งาน (คน) (คน) 1 การศึกษาเพือ่ พัฒนาอาชีพ 9 6 1.1 หลกั สูตร(กลุ่มสนใจไม่เกนิ 30 ช่ัวโมง) 6 -โครงการศูนยฝ์ ึกอาชพี ชมุ ชนหลักสูตรอาชพี การทา น้ายาล้างจาน -โครงการศูนย์ฝึกอาชีพชุมชนหลกั สตู รอาชพี การทา นา้ ยาปรบั ผา้ นุ่ม รวม 9 12 12 12 1.2 หลกั สูตร(ชั้นเรยี นวิชาชีพ 31 ชั่วโมงขึ้นไป) -โครงการศนู ยฝ์ กึ อาชพี ชุมชน หลักสตู รอาชพี 6 6 จกั สานไม่ไผ่ 2 การศึกษาเพ่อื พฒั นาทกั ษะชีวติ -โครงการอบรมให้ความรใู้ นการป้องกันโรคติดเช้ือ ไวรสั โคโรน่า 2019 ดาเนนิ การวนั ท่ี 25 มกราคม 2565 ณ โรงพยาบาลส่งเสรมิ สขุ ภาพตาบลท่าลาดขาว อาเภอโชคชัย จงั หวัดนครราชสมี า แฟ้มสะสมผลงาน ครู กศน.ตาบล (Portfolio) ระหว่างวันที่ 1 ตลุ าคม 2564 – 31 มีนาคม 2565 23

ลาดบั ท่ี โครงการ/กจิ กรรม คา่ เป้าหมาย ผลการดาเนนิ งาน (คน) (คน) 3. การศกึ ษาเพ่อื พัฒนาสังคมและชุมชน โครงการจิตอาสา ร่วมใจพัฒนาชุมชน 2 5 ดาเนนิ การวันท่ี 27 มกราคม 2565 5 ณ วัดใหม่สระประทุม อาเภอโชคชัย จังหวัดนครราชสีมา 4. การจัดกระบวนการเรียนรตู้ ามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพยี ง โครงการส่งเสรมิ ความรู้ โคก หนอง นา โมเดล 3 ดาเนนิ การวันที่ 19 มกราคม 2565 ณ บา้ นบยุ อ หมู่ที่ 18 ตาบลพลับพลา อาเภอโชคชัย จังหวัดนครราชสีมา นางสาววรรณนภิ า สทิ ธิเจริญยศ ครู กศน.ตาบล ดาเนนิ การจดั กจิ กรรม มีผู้เข้ารว่ มกจิ กรรมการศึกษาเพ่ือพฒั นาอาชีพ การศกึ ษาเพ่ือพัฒนาทักษะชวี ติ การศึกษาเพื่อพฒั นาสงั คมและชมุ ชน การจัดกระบวนการเรยี นรู้ตามหลักปรชั ญาเศรษฐกจิ พอเพยี ง มผี ลการดาเนนิ งานเกินกวา่ เป้าหมายตามแผนปฏบิ ตั กิ ารประจาปขี องหนว่ ยงาน แฟ้มสะสมผลงาน ครู กศน.ตาบล (Portfolio) ระหว่างวันที่ 1 ตลุ าคม 2564 – 31 มีนาคม 2565 24

เอกสารอา้ งองิ ตัวชว้ี ัดที่ 3 : จานวนผเู้ ข้าร่วมกจิ กรรมการศึกษาตอ่ เน่อื ง เม่ือเทียบกบั เปา้ หมาย มเี อกสารการดาเนินงานโครงการ/กจิ กรรมและรายงานผลสรปุ การดาเนนิ งาน การศึกษาเพอ่ื พฒั นาอาชพี หลกั สูตรกลมุ่ สนใจ อาชีพระยะส้ัน ไม่เกนิ 30 ชัว่ โมง) ดาเนนิ การ โครงการศนู ย์ฝกึ อาชีพชมุ ชน หลกั สูตรอาชพี การทานา้ ยาล้างจาน ในวนั ท่ี 21-22 ธันวาคม พ.ศ.2564 ณ บ้านหนองกระทมุ่ หมู่ที่ 3 ตาบลทา่ เย่ียม อาเภอโชคชยั จังหวัดนครราชสีมา 1. วตั ถปุ ระสงค์ ประชาชนในตาบลท่าเยยี่ ม มคี วามรู้ ความสามารถ ในการสรา้ งอาชีพและมีรายได้ ลดรายจ่ายใหต้ นเองและครอบครัว 2. กลมุ่ เป้าหมาย ประชาชนในตาบลท่าเยี่ยม อาเภอโชคชัย จังหวัดนครราชสมี า จานวน 6 คน 3. ผลการดาเนินงาน -ประชาชนในพ้ืนท่ี ตาบลท่าเยี่ยม อาเภอโชคชัย นาความรู้ ทักษะในการทาน้ายาล้างจาน และสามารถนาไปใช้ในชีวิตประจาวัน สามารถลดรายจ่าย ให้กับตนเองและครอบครัว แก้ไขปัญหาและพัฒนา คณุ ภาพชวี ิต เสริมสรา้ งความเข้มแข็งใหก้ บั ชมุ ชน สงั คม 4. ปญั หาและอปุ สรรค - วัสดุ อุปกรณ์ นอ้ ยไม่เพียงพอตอ่ การฝึกปฏบิ ัติ 5. แนวทางแก้ไข -ควรเพิม่ วัสดุ อุปกรณ์ ให้มากกว่าเดมิ เพ่อื ให้เพียงพอต่อการฝึกปฏบิ ตั ิ แฟ้มสะสมผลงาน ครู กศน.ตาบล (Portfolio) ระหวา่ งวันที่ 1 ตลุ าคม 2564 – 31 มนี าคม 2565 25

เอกสารอ้างอิง ตัวชว้ี ดั ที่ 3 : จานวนผเู้ ข้ารว่ มกิจกรรมการศกึ ษาตอ่ เนอ่ื ง เมื่อเทียบกบั เป้าหมาย มเี อกสารการดาเนนิ งานโครงการ/กิจกรรมและรายงานผลสรุปการดาเนนิ งาน หลกั สตู รกล่มุ สนใจ อาชพี ระยะสัน้ ไมเ่ กิน 30 ชว่ั โมง) ดาเนนิ การ โครงการศนู ยฝ์ กึ อาชพี ชมุ ชน หลกั สูตรอาชพี การทานา้ ยาปรบั ผ้านมุ่ ในวนั ที่ 23-24 ธนั วาคม พ.ศ.2564 ณ บ้านหนองกระทุม่ หมู่ท่ี 3 ตาบลทา่ เยีย่ ม อาเภอโชคชัย จังหวัดนครราชสีมา 1. วัตถปุ ระสงค์ ประชาชนในตาบลทา่ เยี่ยม มคี วามรู้ ความสามารถ ในการสร้างอาชีพและมรี ายได้ ลดรายจา่ ยใหต้ นเองและครอบครวั 2. กลุ่มเป้าหมาย ประชาชนในตาบลท่าเยย่ี ม อาเภอโชคชัย จังหวัดนครราชสีมา จานวน 6 คน 3. ผลการดาเนนิ งาน -ประชาชนในพน้ื ท่ี ตาบลท่าเยี่ยม อาเภอโชคชัย นาความรู้ ทกั ษะในการทานา้ ยาปรับผ้านุม่ และ สามารถนาไปใช้ในชีวิตประจาวัน สามารถลดรายจา่ ย ใหก้ ับตนเองและครอบครวั แก้ไขปัญหาและพัฒนาคุณภาพ ชวี ิต เสรมิ สร้างความเขม้ แขง็ ให้กับชมุ ชน สังคม 4. ปญั หาและอปุ สรรค - วัสดุ อุปกรณ์ น้อยไม่เพยี งพอตอ่ การฝึกปฏิบตั ิ 5. แนวทางแกไ้ ข -ควรเพิม่ วสั ดุ อุปกรณ์ ให้มากกวา่ เดมิ เพ่ือให้เพยี งพอตอ่ การฝกึ ปฏิบตั ิ แฟม้ สะสมผลงาน ครู กศน.ตาบล (Portfolio) ระหว่างวันที่ 1 ตุลาคม 2564 – 31 มีนาคม 2565 26

เอกสารอ้างองิ ตัวชวี้ ดั ท่ี 3 : จานวนผู้เข้าร่วมกจิ กรรมการศกึ ษาต่อเนื่อง เมือ่ เทยี บกับเปา้ หมาย มเี อกสารการดาเนินงานโครงการ/กจิ กรรมและรายงานผลสรุปการดาเนนิ งาน การศึกษาเพอ่ื พฒั นาอาชพี หลกั สูตรช้นั เรียนวชิ าชีพ( 31 ช่วั โมงขึ้นไป) ดาเนินการ โครงการศูนย์ฝึกอาชีพชุมชน หลักสูตรอาชีพจักสานไม้ไผ่ วันที่ 21-28 ธันวาคม 2564 ณ บา้ นนาใหม่ หมู่ 12 ตาบลทา่ เย่ียม อาเภอโชคชัย จังหวดั นครราชสมี า 1. วัตถปุ ระสงค์ ประชาชนในตาบลทา่ เยยี่ ม มีความรู้ ความสามารถ ในการสร้างอาชพี และมี รายได้ ลดรายจ่ายให้ตนเองและครอบครัว 2. กลุ่มเปา้ หมาย ประชาชนในตาบลทา่ เยย่ี ม อาเภอโชคชัย จังหวัดนครราชสมี า จานวน 12 คน 3. ผลการดาเนินงาน -ประชาชนในตาบลทา่ เยย่ี ม ที่เขา้ ร่วมโครงการฯ นาความรทู้ ีไ่ ด้รบั ไปประกอบอาชพี สรา้ งรายได้ ลดรายจา่ ย 4. ปัญหาและอุปสรรค - ผู้เข้าร่วมโครงการมาร่วมกิจกรรมไมต่ อ่ เน่ือง และบางคนไมต่ รงตอ่ เวลา 5. แนวทางแก้ไข - ชแี้ จงให้เห็นถงึ ความสาคัญของการตรงต่อเวลา แฟม้ สะสมผลงาน ครู กศน.ตาบล (Portfolio) ระหวา่ งวันท่ี 1 ตลุ าคม 2564 – 31 มนี าคม 2565 27

แฟม้ สะสมผลงาน ครู กศน.ตาบล (Portfolio) ระหวา่ งวนั ที่ 1 ตลุ าคม 2564 – 31 มนี าคม 2565 28

เอกสารอ้างองิ ตวั ชีว้ ดั ท่ี 3 : จานวนผู้เข้าร่วมกิจกรรมการศึกษาตอ่ เน่อื ง เม่อื เทยี บกับเปา้ หมาย มีเอกสารการดาเนินงานโครงการ/กจิ กรรมและรายงานผลสรุปการดาเนนิ งาน การศกึ ษาเพื่อพัฒนาทกั ษะชวี ิต โครงการอบรมให้ความรูใ้ นการป้องกนั โรคติดเชอ้ื ไวรสั โคโรนา่ 2019 วนั ท่ี 25 มกราคม 2565 ณ โรงพยาบาลสง่ เสรมิ สุขภาพตาบลทา่ ลาดขาว อาเภอโชคชัย จังหวดั นครราชสมี า 1. วัตถปุ ระสงค์ เพ่ือส่งเสริมให้ประชาชนตาบลท่าเยี่ยม มีความรู้ ความเข้าใจเกี่ยวกับการดูแลสุข ภาวะอนามัย รู้วิธีปอ้ งกันแพร่ระบาดเช้อื ไวรสั โคโรนา 2019 สามารถใชช้ ีวติ อยู่ในสงั คมไดอ้ ยา่ งมีประสทิ ธภิ าพ 2. กลมุ่ เปา้ หมาย ประชาชน กศน.ตาบลท่าเยี่ยม จานวน 6 คน 3. ผลการดาเนนิ งาน กลุ่มเป้าหมาย ท่เี ขา้ รว่ มโครงการฯ นาความรู้ ความเขา้ ใจ เก่ียวกับการดูแลสุขภาวะตนเอง รู้วธิ ปี ้องกนั การแพร่ระบาดเช้ือไวรัส โคโรนา 2019 สามารถใชช้ ีวติ อยใู่ นสงั คมได้อยา่ งมปี ระสิทธิภาพ 4. ปญั หาและอุปสรรค - 5. แนวทางแกไ้ ข - แฟ้มสะสมผลงาน ครู กศน.ตาบล (Portfolio) ระหว่างวนั ท่ี 1 ตุลาคม 2564 – 31 มีนาคม 2565 29

เอกสารอ้างอิง ตัวชี้วดั ท่ี 3 : จานวนผเู้ ขา้ รว่ มกจิ กรรมการศึกษาต่อเนอ่ื ง เมือ่ เทียบกบั เปา้ หมาย มเี อกสารการดาเนนิ งานโครงการ/กิจกรรมและรายงานผลสรุปการดาเนนิ งาน การศกึ ษาเพอ่ื พัฒนาสังคมและชมุ ชน ดาเนนิ การ โครงการจิตอาสา รว่ มใจพัฒนาชุมชน วันท่ี 27 มกราคม 2565 ณ วัดใหมส่ ระประทุม อาเภอโชคชัย จงั หวัดนครราชสมี า วัตถปุ ระสงค์ 1. เพ่อื สรา้ งจิตสานึกให้ประชาชนเกดิ ความรกั ความสามคั คี ในชมุ ชนและพฒั นาชุมชนใหม้ ี สภาพแวดลอ้ มท่ีดี 2. กลมุ่ เปา้ หมาย ผูเ้ ขา้ ร่วมโครงการ ตาบลท่าเย่ยี ม จานวน 6 คน 3. ผลการดาเนนิ งาน ประชาชน ตาบลทา่ เย่ียม อาเภอโชคชัย จังหวดั นครราชสมี า ทเ่ี ขา้ รว่ มโครงการฯ รอ้ ยละ 100 มีส่วนรว่ มในการพัฒนาชุมชน และเกดิ ความรัก ความสามคั คีของคนในชมุ ชน และทาให้ชุมชนสะอาด น่าอยู่ นา่ อาศยั 4. ปัญหาและอุปสรรค - 5. แนวทางแกไ้ ข - แฟ้มสะสมผลงาน ครู กศน.ตาบล (Portfolio) ระหว่างวนั ท่ี 1 ตุลาคม 2564 – 31 มนี าคม 2565 30

เอกสารอ้างองิ ตวั ช้วี ัดที่ 3 : จานวนผเู้ ข้าร่วมกิจกรรมการศกึ ษาตอ่ เน่ือง เม่อื เทยี บกบั เป้าหมาย มเี อกสารการดาเนินงานโครงการ/กจิ กรรมและรายงานผลสรุปการดาเนนิ งาน การจดั กระบวนการเรยี นรตู้ ามหลักปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพยี ง โครงการอบรมให้ความรู้ เก่ียวกบั โคกหนองนา โมเดล ดาเนินการ ในวันที่ 19 มกราคม 2565 ณ บ้านบุยอ หมู่ท่ี 18 ตาบลพลบั พลา อาเภอโชคชยั 1. วัตถปุ ระสงค์ เพอื่ ให้ประชาชนในเขตพืน้ ที่ตาบลทา่ เยย่ี ม มีความรู้ ทักษะชีวิต ในการดาเนนิ งาน โคกหนองนา โมเดล ตามหลกั ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง 2. กลุ่มเป้าหมาย ผเู้ ขา้ ร่วมโครงการ ในพน้ื ทตี่ าบลทา่ เย่ยี ม จานวน 5 คน 3. ผลการดาเนนิ งาน กลมุ่ เปา้ หมาย ตาบลท่าเย่ียม ท่ีเข้ารว่ มโครงการฯ รอ้ ยละ 100 มีส่วนร่วมในการเรยี นรู้ โคกหนองนา โมเดล ตามหลกั ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพยี ง และเกิดความรกั ความสามคั คีของคนในชุมชน แฟ้มสะสมผลงาน ครู กศน.ตาบล (Portfolio) ระหวา่ งวนั ที่ 1 ตุลาคม 2564 – 31 มนี าคม 2565 31

เอกสารอ้างอิง ตวั ช้วี ัดท่ี 3 : จานวนผู้เข้ารว่ มกิจกรรมการศกึ ษาต่อเนื่อง เมือ่ เทยี บกับเปา้ หมาย มเี อกสารการดาเนนิ งานโครงการ/กจิ กรรมและรายงานผลสรปุ การดาเนนิ งาน นางสาววรรณนิภา สิทธิเจรญิ ยศ ครู กศน.ตาบลท่าเยย่ี ม จัดทาสรปุ ผลการดาเนินงาน โครงการ / กจิ กรรม การศึกษาเพ่อื พฒั นาอาชพี การศึกษาเพื่อพัฒนาทักษะชีวติ การศกึ ษาเพ่ือพัฒนาสังคมและชมุ ชน การจดั กระบวนการ เรียนรู้ตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง มีผลการดาเนินงานเกนิ กวา่ เปา้ หมายตามแผนปฏบิ ตั ิการประจาปีของ หน่วยงาน แฟ้มสะสมผลงาน ครู กศน.ตาบล (Portfolio) ระหว่างวนั ที่ 1 ตลุ าคม 2564 – 31 มีนาคม 2565 32

ตวั ช้ีวัดท่ี 4 : รอ้ ยละของผู้จบหลักสตู รการศึกษาต่อเนือ่ งท่นี าความร้ไู ปใช้ เมื่อเทียบกับเปา้ หมาย คาอธบิ าย : จานวนผู้จบหลักสตู ร/โครงการในการจัดการศึกษาเพ่ือพฒั นาอาชพี การศกึ ษาเพื่อพัฒนา ทักษะชีวิต การศกึ ษาเพื่อพัฒนาสงั คมและชมุ ชน การจัดกระบวนการเรยี นรู้ตามหลกั ปรัชญาเศรษฐกจิ พอเพียง ทน่ี าความรไู้ ปใช้ มีผลการดาเนนิ งานบรรลุตามเป้าหมาย/มผี ลการดาเนินงานเกินกว่าเปา้ หมาย ตามแผนปฏิบัติการประจาปขี องหนว่ ยงาน/ สถานศกึ ษาที่ ครู กศน. ตาบล/แขวงรบั ผิดชอบ แหล่งข้อมลู /วธิ กี ารจัดเกบ็ ข้อมูล : 1. เอกสารการดาเนินงานโครงการ/กิจกรรม แบบสรุปข้อมูลการติดตาม 2. รายงานผลสรุปการดาเนินงาน 3. ภาพถา่ ย ฯลฯ ลาดับท่ี โครงการ/กจิ กรรม ค่าเปา้ หมายตามแผน ผลการดาเนินงาน 1 การศกึ ษาเพ่ือพัฒนาอาชพี (ร้อยละของ 21 คน มผี เู้ ขา้ ร่วมโครงการ จานวน ผูจ้ บหลักสูตรท่นี าความรู้ไปใชต้ อ้ งการ 24 คน เกินกวา่ คา่ เป้าหมาย ลดรายจ่าย/เพิ่มรายได้ /ตอ่ ยอดอาชีพ ตามแผนปฏบิ ัตกิ าร คิดเป็น เดมิ /เพมิ่ มูลคา่ ) โครงการศูนย์ฝกึ อาชีพ รอ้ ยละ 100 ชมุ ชน หลักสูตรอาชีพการทาน้ายาลา้ ง จากผลการสรุปแบบตดิ ตาม จาน หลักสูตรอาชีพการทานา้ ยาปรับผา้ กศน.ตน. 22 ผ่านระบบ นุ่ม และหลกั สตู รอาชีพจักสานไม้ไผ่ ออนไลน์ นาความรแู้ ละทกั ษะ ไปใช้ โดยมีรายละเอยี ดดังน้ี -ใช้เวลาว่างใหเ้ กิดประโยชน์ จานวน 9 คน คิดเปน้ ร้อยละ 37.50 -ลดรายจ่าย จานวน 8 คน คิดเป็นร้อยละ 33.33 -เพมิ่ รายได้ จานวน 4 คน คิดเป็นร้อยละ 16.66 -ตอ้ งการไดร้ บั การพฒั นา จานวน 3 คน คิดเป็นรอ้ ยละ 12.50 แฟ้มสะสมผลงาน ครู กศน.ตาบล (Portfolio) ระหวา่ งวันที่ 1 ตลุ าคม 2564 – 31 มนี าคม 2565 33

ลาดบั ท่ี โครงการ/กิจกรรม ค่าเป้าหมายตามแผน ผลการดาเนินงาน 2 การศึกษาเพื่อพัฒนาทักษะชีวิต(ร้อยละ 6 คน มผี ูเ้ ขา้ ร่วมโครงการ จานวน 6 คน เท่ากบั ค่าเป้าหมายตาม ของผู้จบหลกั สตู รที่นาความรู้ไปใช้ใน 2 คน แผนปฏบิ ตั กิ าร คิดเป็นร้อย การพัฒนาตนเอง) ละ 100 จากผลการสรปุ แบบติดตาม โครงการอบรมให้ความรู้ในการป้องกัน กศน.ตน. 22 ผา่ นระบบ ออนไลน์ นาความรู้และทักษะ โรคติดตอ่ ไวรสั โคโรนา 2019 ไปใช้ โดยมรี ายละเอียดดังนี้ -ต้องการไดร้ ับการพฒั นา 3 การศึกษาเพอื่ พฒั นาสังคมและชมุ ชน ตนเอง จานวน 5 คน (รอ้ ยละของผ้จู บหลักสูตรที่นาความรู้ไป คิดเปน็ รอ้ ยละ 83.33 ใช้ในการพฒั นาชมุ ชนและสงั คม) -ต้องการใช้เวลาวา่ งให้เกิด โครงการจติ อาสาพฒั นาชมุ ชน ประโยชน์ จานวน 1 คน คิดเปน็ รอ้ ยละ 16.64 มผี ู้เข้ารว่ มโครงการ จานวน 5 คน เกินกว่าค่าเปา้ หมายตาม แผนปฏิบตั กิ าร คิดเปน็ ร้อย ละ 100 จากผลการสรุปแบบติดตาม กศน.ตน. 22 ผา่ นระบบ ออนไลน์ นาความรแู้ ละทักษะ ไปใช้ โดยมรี ายละเอยี ดดงั นี้ -นาความรไู้ ปใช้ในการพัฒนา ชุมชนและสังคม จานวน 4 คน คิดเปน็ ร้อยละ 80 -ตอ้ งการใช้เวลาวา่ งใหเ้ กิด ประโยชน์ จานวน 1 คน คิดเปน็ ร้อยละ 20 แฟ้มสะสมผลงาน ครู กศน.ตาบล (Portfolio) ระหวา่ งวนั ท่ี 1 ตลุ าคม 2564 – 31 มีนาคม 2565 34

ลาดับที่ โครงการ/กจิ กรรม คา่ เปา้ หมายตามแผน ผลการดาเนนิ งาน 4 การจดั กระบวนการเรยี นร้ตู ามหลกั ปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพยี (รอ้ ยละ 3 คน มผี ูเ้ ข้ารว่ มโครงการ จานวน 5 ของผูจ้ บหลกั สตู รท่นี าความรู้ไปใช้ใน ชวี ิตประจาวนั ไดอ้ ยา่ งเหมาะสม) คน เกนิ กว่าค่าเป้าหมายตาม โครงการพัฒนาหมู่บา้ นตน้ แบบ โคก หนอง นา โม เดล แผนปฏิบตั ิการ คดิ เป็นร้อยละ 100 จากผลการสรุปแบบติดตาม กศน.ตน. 22 ผา่ นระบบออนไลน์ นาความรู้และทักษะ ไปใช้ โดยมี รายละเอยี ดดังนี้ -ต้องการใชเ้ วลาวา่ งใหเ้ กดิ ประโยชน์ จานวน 4 คน คดิ เป็นรอ้ ยละ 80 -นาความร้ไู ปใชใ้ นชวี ิตประจาวัน ได้อย่างเหมาะสม จานวน 1 คน คิดเปน็ ร้อยละ 20 แฟ้มสะสมผลงาน ครู กศน.ตาบล (Portfolio) ระหว่างวันท่ี 1 ตุลาคม 2564 – 31 มนี าคม 2565 35

เอกสารอา้ งองิ ตวั ชวี้ ดั ท่ี 4 : รอ้ ยละของผ้จู บหลักสตู รการศกึ ษาต่อเนอ่ื งท่นี าความรู้ไปใช้ เมอ่ื เทยี บกับเป้าหมาย มีเอกสารการดาเนนิ งานโครงการ/กิจกรรม แบบสรปุ ข้อมูลการตดิ ตาม และรายงานผลสรุปการดาเนินงาน แบบนเิ ทศติดตามสรุปข้อมลู ผจู้ บหลกั สตู รการศกึ ษาตอ่ เนอ่ื งทีน่ าความรู้ไปใช้ 1. กจิ กรรมศูนย์ฝึกอาชพี ชมุ ชน กลุ่มสนใจ แฟม้ สะสมผลงาน ครู กศน.ตาบล (Portfolio) ระหวา่ งวันท่ี 1 ตลุ าคม 2564 – 31 มีนาคม 2565 36

เอกสารอา้ งองิ ตวั ชว้ี ดั ท่ี 4 : ร้อยละของผ้จู บหลักสตู รการศกึ ษาตอ่ เนื่องท่ีนาความรู้ไปใช้ เมือ่ เทียบกับเปา้ หมาย มีเอกสารการดาเนนิ งานโครงการ/กจิ กรรม แบบสรุปข้อมูลการติดตาม และรายงานผลสรปุ การดาเนินงาน แบบนิเทศตดิ ตามสรุปข้อมูลผจู้ บหลกั สตู รการศึกษาตอ่ เนื่องท่นี าความรู้ไปใช้ (ต่อ) 2. กิจกรรมศนู ย์ฝึกอาชพี ชมุ ชน ชัน้ เรียนวิชาชพี แฟ้มสะสมผลงาน ครู กศน.ตาบล (Portfolio) ระหว่างวนั ท่ี 1 ตลุ าคม 2564 – 31 มีนาคม 2565 37

เอกสารอ้างอิง ตัวชว้ี ดั ที่ 4 : รอ้ ยละของผู้จบหลักสตู รการศกึ ษาตอ่ เนื่องที่นาความรไู้ ปใช้ เมื่อเทียบกบั เป้าหมาย มีเอกสารการดาเนินงานโครงการ/กจิ กรรม แบบสรุปข้อมลู การติดตาม และรายงานผลสรุปการดาเนินงาน แบบนิเทศติดตามสรุปข้อมูลผจู้ บหลักสูตรการศกึ ษาต่อเนื่องทนี่ าความรไู้ ปใช้ (ต่อ) 3. กจิ กรรมการศกึ ษาเพื่อพัฒนาทักษะชีวิต 4. กิจกรรมการศกึ ษาเพ่ือพัฒนาสังคมและชมุ ชน แฟ้มสะสมผลงาน ครู กศน.ตาบล (Portfolio) ระหวา่ งวนั ท่ี 1 ตุลาคม 2564 – 31 มีนาคม 2565 38

เอกสารอ้างอิง ตวั ชีว้ ดั ที่ 4 : ร้อยละของผูจ้ บหลกั สตู รการศึกษาต่อเนือ่ งท่นี าความรู้ไปใช้ เม่ือเทียบกบั เปา้ หมาย มีเอกสารการดาเนินงานโครงการ/กิจกรรม แบบสรปุ ขอ้ มูลการตดิ ตาม และรายงานผลสรุปการดาเนนิ งาน แบบนิเทศติดตามสรปุ ข้อมูลผู้จบหลักสูตรการศึกษาต่อเนอ่ื งที่นาความรู้ไปใช้ (ต่อ) 5. การจัดกระบวนการเรียนรตู้ ามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพยี ง มีเอกสารการดาเนินงานโครงการ แบบสรุปข้อมลู การติดตาม และรายงานผลสรปุ การดาเนินงานการจดั การศึกษาเพอ่ื พฒั นาอาชพี การศกึ ษาเพ่ือพฒั นาทกั ษะชีวติ การศึกษาเพื่อพฒั นาสังคมและชุมชน การจดั กระบวนการ เรยี นรตู้ ามหลกั ปรัชญาเศรษฐกจิ พอเพียง ผา่ นระบบออนไลน์ Google Forms ในชว่ งสถานการณ์การป้องกันการ แพร่ระบาดของโรคตดิ เชือ้ ไวรัสโคโรนา 2019 แฟม้ สะสมผลงาน ครู กศน.ตาบล (Portfolio) ระหวา่ งวันที่ 1 ตุลาคม 2564 – 31 มีนาคม 2565 39

ตัวชี้วดั ที่ 5 : จานวนผู้รบั บริการศึกษาตามอัธยาศัย คาอธิบาย : จานวนผู้รับบรกิ ารการศกึ ษาตามอธั ยาศัย เมื่อเทยี บกับเปา้ หมายการดาเนินงานกจิ กรรม/ โครงการตามแผนปฏบิ ัตกิ ารประจาปีของหน่วยงาน/ สถานศกึ ษาทีค่ รู กศน. ตาบล/แขวงรับผดิ ชอบ โดยใหส้ านักงาน กศน. จงั หวัด ร่วมกบั กศน. อาเภอ เป็นผกู้ าหนดคา่ เปา้ หมายตามแผนให้ ครู กศน. ตาบล แต่ละคน แหล่งข้อมลู /วิธีการจดั เกบ็ ข้อมูล : 1. เอกสารการดาเนินงานโครงการ/กิจกรรม และรายงานผลสรปุ การดาเนินงาน 2. ข้อมลู หลักฐานอ่นื ๆ เพ่ิมเติม เพอ่ื ใชป้ ระกอบการพจิ ารณา เช่น ภาพถา่ ย แบบสัมภาษณ์ ข้อมลู การใช้ผา่ น สือ่ ออนไลน์ (QR code) บญั ชลี งชอื่ ผู้ใชบ้ รกิ าร มมุ ตา่ งๆ ของ กศน.ตาบล แหลง่ เรยี นรู้ บัญชกี ารยมื สอ่ื ต่าง ๆ แบบ ประเมนิ ความพงึ พอใจในการรับบรกิ าร กล่องรบั ความคิดเห็น ฯลฯ ลาดบั ที่ โครงการ/กิจกรรม เปา้ หมายตามแผน (คน) ผลการดาเนินงาน (คน) 1 จานวนผู้รบั บบริการกิจกรรมสง่ เสริม 50 คน มีผู้เขา้ รบั รับบบริการ การอา่ น ( กศน.ตาบล/ศูนยก์ ารเรยี น กจิ กรรมส่งเสริมการอ่าน 2 ชุมชน) กศน.ตาบลทา่ เยยี่ ม จานวน 50 คน ตาม 3 จานวนผูร้ ับบรกิ ารบา้ นหนงั สอื ชุมชน เป้าหมายการดาเนนิ งาน 50 คน มีผู้เข้ารบั รับบบริการบ้าน 4 จานวนผู้รบั บรกิ ารหนว่ ยบริการส่งเสรมิ หนังสือชมุ ชน กศน.ตาบล การอา่ นเคลือ่ นที่ ท่าเยยี่ ม จานวน 50 คน ตามเปา้ หมายการ จานวนอาสาสมคั รส่งเสริมการอ่าน ดาเนนิ งาน 50 คน มผี ู้เขา้ รบั รับบบริการ หน่วยบรกิ ารสง่ เสรมิ การ อา่ นเคล่ือนท่ี กศน.ตาบล ท่าเย่ียม จานวน 50 คน ตามเป้าหมายการ ดาเนนิ งาน 50 คน มีผู้เข้ารับรับบบรกิ าร อาสาสมัครสง่ เสรมิ การ อา่ น กศน.ตาบลทา่ เยย่ี ม จานวน 50 คน ตาม เป้าหมายการดาเนนิ งาน แฟม้ สะสมผลงาน ครู กศน.ตาบล (Portfolio) ระหวา่ งวันท่ี 1 ตลุ าคม 2564 – 31 มีนาคม 2565 40

ตวั ช้ีวัดท่ี 6 : จานวนกจิ กรรมท่ีจดั ในแหล่งเรียนรู้ บ้านหนงั สือชุมชน เมอ่ื เทียบกับเปา้ หมาย คาอธบิ าย : จานวนกจิ กรรมในแหล่งเรยี นรู้ บ้านหนังสอื ชุมชน ทดี่ าเนนิ การเพ่ือสง่ เสริมการเรยี นรู้ ทีส่ ัมพันธ์กบั แหล่ง เรียนรแู้ กป่ ระชาชน เมอ่ื เทยี บกับเป้าหมายการดาเนนิ งาน ตามแผนปฏิบตั กิ ารประจาปีของหน่วยงาน/ สถานศึกษาที่ ครู กศน. ตาบล/แขวงรับผดิ ชอบ โดยใหส้ านักงาน กศน. จงั หวัด รว่ มกับ กศน. อาเภอ เป็น ผกู้ าหนดค่าเปา้ หมาย ตามแผนให้ ครู กศน. ตาบล แตล่ ะคน แหล่งข้อมูล/วธิ กี ารจัดเกบ็ ข้อมลู : 1. เอกสารการดาเนนิ งานโครงการ/กจิ กรรม และรายงานผลสรปุ การดาเนินงาน 2. ขอ้ มลู หลักฐานอ่ืน ๆ เพิ่มเตมิ เพ่ือใช้ประกอบการพจิ ารณา เชน่ ภาพถา่ ย แบบสัมภาษณ์ แบบประเมนิ ความพงึ พอใจในการรับบรกิ าร กล่องรบั ความคดิ เหน็ ฯลฯ หนา้ ท่คี วามรับผดิ ชอบ เชงิ ปรมิ าณ งบประมาณที่ บรรยายเชิงคุณภาพ กลมุ่ คน ใช้ กศน.ตาบลท่าเยีย่ ม 1. เพ่อื สรา้ งเสริมนสิ ยั รัก -กจิ กรรมสง่ เสริมการอ่าน 1 - การอา่ น ป้องกนั การลืม จดั ในแหล่งเรียนรู้ บา้ นหนงั สือชุมชน หนังสือ และเกิดการ หมู่ 4 ตาบลทา่ เยย่ี ม อาเภอโชคชยั จงั หวัดนครราชสมี า เรยี นรู้ สามารถเชือ่ มโยง ความรู้ทไ่ี ดจ้ ากการอา่ น ไปประยุกต์ใช้ใน ชวี ติ ประจาวนั 2. เพอ่ื เป็นศนู ย์กลางการ แลกเปล่ยี นเรียนรใู้ น ชุมชนแบบมสี ่วนรว่ ม -กิจกรรมส่งเสริมการอา่ นออนไลน์ 1 62 - -นกั ศึกษา กศน.ตาบล Delivery online ท่าเยย่ี ม พัฒนาตนเอง รว่ มกจิ กรรมสง่ เสริมการ อ่าน ร่วมกบั ครู กศน. ตาบล/ครู ศรช. โดยใช้ สือ่ นวตั กรรมช่วยส่งเสรมิ การอา่ น ผา่ นระบบลงิ ค์ Google form แฟม้ สะสมผลงาน ครู กศน.ตาบล (Portfolio) ระหวา่ งวนั ท่ี 1 ตุลาคม 2564 – 31 มนี าคม 2565 41

เอกสารอา้ งองิ ตัวช้ีวดั ท่ี 6 : จานวนกิจกรรมที่จัดในแหล่งเรียนรู้ บ้านหนังสือชุมชน เม่ือเทียบกับเป้าหมาย นกั ศึกษา กศน. ศึกษาแหลง่ เรียนรู้ กจิ กรรมสง่ เสริมการอา่ น สวนนกั อา่ น กศน.อาเภอโชคชัย และเรียนรูก้ ารปลูกผกั สวนครัวไวร้ ับประทานเอง นางสาววรรณนิภา สทิ ธิเจรญิ ยศ ครู กศน.ตาบล รว่ มกับห้องสมดุ ประชาชนอาเภอโชคชยั มอบหนังสือ ให้กบั บ้านหนังสือชมุ ชน แหลง่ เรยี นรู้เพ่อื นาหนงั สือไปไว้บริการที่ กศน.ตาบลท่าเย่ยี ม และโรงพยาบาลสง่ เสรมิ สขุ ภาพตาบลบ้านโจด แฟ้มสะสมผลงาน ครู กศน.ตาบล (Portfolio) ระหวา่ งวนั ที่ 1 ตุลาคม 2564 – 31 มนี าคม 2565 42

เอกสารอ้างองิ ตัวชี้วัดที่ 6 : จานวนกิจกรรมท่ีจัดในแหล่งเรียนรู้ บ้านหนังสือชุมชน เม่ือเทียบกับเป้าหมาย การศึกษาตามอธั ยาศยั นักศึกษา กศน. ตาบลท่าเยย่ี ม เรียนรู้ การศกึ ษาตามอัธยาศัย รปู แบบออนไลน์ กิจกรรมสง่ เสริมการอ่านออนไลน์ Delivery online 1. วัตถุประสงค์ เพ่ือปลูกฝังให้นักศึกษา กศน.ตาบลท่าเย่ียม มีนิสัยรักการอ่าน สามารถอ่านเชิงคิด วเิ คราะหพ์ ื้นฐานได้ ใช้เทคโนโลยไี ด้อย่างถกู ต้องเหมาะสม 2. กล่มุ เปา้ หมาย นักศกึ ษา กศน.ตาบลทา่ เยีย่ ม จานวน 62 คน 3. ผลการดาเนินงาน นักศึกษา กศน.ตาบลท่าเยี่ยม มีนิสัยรักการอ่าน สามารถอ่านคล่อง อ่านเข้าใจความ เขียนคล่อง และอ่านเชิงคิดวิเคราะห์พ้ืนฐาน ใช้เทคโนโลยีท่ีทันสมัย รับทราบข่าวสารที่ถูกต้องและทันต่อเหตุการณ์ สามารถนาความรู้ทไี่ ดร้ ับไปใช้ประโยชน์ในการปฏิบตั ิจรงิ 4. ปัญหาและอุปสรรค - 5. แนวทางแก้ไข - แฟ้มสะสมผลงาน ครู กศน.ตาบล (Portfolio) ระหวา่ งวันที่ 1 ตุลาคม 2564 – 31 มีนาคม 2565 43

เอกสารอ้างองิ ตัวชี้วดั ท่ี 6 : จานวนกิจกรรมที่จัดในแหล่งเรียนรู้ บ้านหนังสือชุมชน เมื่อเทียบกับเป้าหมาย แฟม้ สะสมผลงาน ครู กศน.ตาบล (Portfolio) ระหวา่ งวนั ท่ี 1 ตุลาคม 2564 – 31 มนี าคม 2565 44

ตัวช้วี ดั ท่ี 7 : ระดับความสาเรจ็ ของการมสี ว่ นร่วมของภาคีเครอื ขา่ ยในชมุ ชน คาอธบิ าย : การมีสว่ นร่วมกับภาคีเครอื ขา่ ยในชมุ ชน การเข้าร่วมกจิ กรรม การเข้าร่วมประชมุ การจัด กจิ กรรมรว่ มกนั การสนับสนุนทรัพยากร การร่วมนเิ ทศติดตามผล ฯลฯ แหลง่ ข้อมูล/วิธีการจดั เก็บข้อมลู : 1. เอกสารการดาเนินงานโครงการ/กจิ กรรม และรายงานผลสรุปการดาเนนิ งาน 2. ข้อมูลหลกั ฐานอน่ื ๆ เพ่มิ เตมิ เพื่อใชป้ ระกอบการพจิ ารณา เช่น หนงั สอื เชิญประชมุ หนงั สือเชิญรว่ ม กจิ กรรมตา่ ง ๆ หนงั สอื ขอใช้สถานที่ หนงั สอื ขอบคุณ บนั ทึกการประชุม สมดุ เย่ยี ม คาสง่ั แต่งตง้ั คณะทางาน ฯลฯ ท่ี กจิ กรรม การมีส่วนรว่ ม หมายหตุ รปู ภาพ 1 ร่วมประชมุ คณะกรรมการพฒั นาเทศบาล มกี ารวางแผนรว่ มกนั แสดงความ ตาบลทา่ เยย่ี ม เพ่อื พจิ ารณาร่าง คดิ เหน็ เพื่อพัฒนาเทศบาลตาบล แผนพฒั นาท้องถิ่น ท่าเย่ยี ม เพื่อพิจารณาร่างแผนพัฒนา ณ ห้องประชมุ เทศบาลตาบลทา่ เยย่ี ม ทอ้ งถ่นิ 2 ร่วมประชุมทีมปฏบิ ตั ิการขจดั ความ มกี ารวางแผนแนวปฏิบตั ิการขจดั รปู ภาพ ยากจน และพฒั นาคนทุกช่วงวัย อยา่ ง ความยากจน และพฒั นาคนทุกชว่ ง รูปภาพ ยง่ั ยนื ตามหลักปรชั ญาของเศรษฐกิจ วยั อยา่ งยงั่ ยืนตามหลกั ปรชั ญาของ พอเพยี ง ในระดับพื้นท่ี เศรษฐกิจพอเพียง ในระดับพื้นที่ ณ หอ้ งประชุมเทศบาลตาบลทา่ เยี่ยม ตาบลท่าเยยี่ ม 3 ลงพนื้ ท่ีสารวจข้อมูลในพ้นื ทต่ี าบลทา่ เย่ยี ม ลงพนื้ ทีส่ ารวจข้อมลู ในพ้ืนท่ตี าบล ณ บ้านโจด หมู่ 4 ตาบลท่าเยี่ยม ท่าเยย่ี ม แฟม้ สะสมผลงาน ครู กศน.ตาบล (Portfolio) ระหวา่ งวนั ท่ี 1 ตุลาคม 2564 – 31 มีนาคม 2565 45

เอกสารประกอบตัวชี้วดั ที่ 7 : ระดบั ความสาเรจ็ ของการมสี ่วนร่วมของภาคเี ครอื ขา่ ยในชมุ ชน ร่วมประชมุ คณะกรรมการพัฒนาเทศบาลตาบลทา่ เย่ยี ม เพอ่ื พจิ ารณารา่ งแผนพฒั นาทอ้ งถ่นิ นางสาววรรณนิภา สิทธิเจรญิ ยศ ครู กศน.ตาบล ร่วมประชมุ คณะกรรมการพฒั นาเทศบาลตาบลทา่ เยี่ยม เพือ่ พจิ ารณาร่างแผนพฒั นาท้องถน่ิ แฟม้ สะสมผลงาน ครู กศน.ตาบล (Portfolio) ระหว่างวันที่ 1 ตลุ าคม 2564 – 31 มนี าคม 2565 46

เอกสารประกอบตวั ชีว้ ัดที่ 7 : ระดบั ความสาเรจ็ ของการมสี ่วนร่วมของภาคีเครือข่ายในชุมชน รว่ มประชุมทมี ปฏบิ ัตกิ ารขจัดความยากจน และพัฒนาคนทุกชว่ งวัย อย่างย่ังยนื ตามหลกั ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพยี ง ในระดับพนื้ ที่ นางสาววรรณนิภา สิทธเิ จรญิ ยศ ครู กศน.ตาบล รว่ มประชมุ การร่วมคดิ ร่วมวางแผน ร่วมดาเนินการ รว่ ม นเิ ทศติดตามผล ส่งเสรมิ /สนบั สนนุ การจดั การศึกษาของภาคเี ครือขา่ ย และสนบั สนนุ ทรัพยากรให้กับภาคเี ครอื ขา่ ย ทีมปฏบิ ัติการขจดั ความยากจน และพฒั นาคนทกุ ช่วงวยั อยา่ งย่ังยืนตามหลักปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพยี ง ในระดับ พ้ืนทต่ี าบลท่าเย่ียม จนประสบผลสาเรจ็ ตามวตั ถุประสงค์ แฟม้ สะสมผลงาน ครู กศน.ตาบล (Portfolio) ระหวา่ งวันท่ี 1 ตลุ าคม 2564 – 31 มีนาคม 2565 47