แผนก�รจดั ก�รเรียนรู้ หนว่ ยก�รเรยี นรู้ อ่�นออก เขียนได้ เลม่ ๑ กลุ่มส�ระก�รเรียนรภู้ �ษ�ไทย ชน้ั ประถมศึกษ�ปีที่ ๓ บทที่ ๘ ปร�ชญ์ช�วบ�้ น (๒) จำานวน ๒ ชั่วโมง ม�ตรฐ�นก�รเรยี นรู้ ๑. ม�ตรฐ�น มาตรฐาน ท ๑.๑ ใชก้ ระบวนการอา่ นสรา้ งความรแู้ ละความคดิ เพอื่ นาำ ไปใชต้ ดั สนิ ใจ แกป้ ญั หาในการดาำ เนนิ ชวี ิต และมนี ิสัยรักการอา่ น มาตรฐาน ท ๒.๑ ใชก้ ระบวนการเขยี น เขยี นส่อื สาร เขียนเรยี งความ ยอ่ ความ และเขียนเรอื่ งราวในรูปแบบ ตา่ งๆ เขยี นรายงานข้อมูลสารสนเทศและรายงานการศึกษาค้นควา้ อยา่ งมปี ระสทิ ธภิ าพ ๒. ตวั ชว้ี ดั มาตรฐาน ท ๑.๑ ป.๓/๑ อา่ นออกเสยี งคาำ ขอ้ ความ เรอ่ื งสน้ั ๆ และบทรอ้ ยกรองงา่ ยๆ ไดถ้ กู ตอ้ ง คลอ่ งแคลว่ มาตรฐาน ท ๒.๑ ป.๓/๒ เขยี นบรรยายเก่ยี วกับส่ิงใดส่ิงหนงึ่ ไดอ้ ย่างชัดเจน ส�ระส�ำ คัญ การเรียนรู้ การเขยี นและการอ่านเรือ่ งสนั้ ๆ หรือนิทาน เพ่อื บอกข้อคดิ ทีไ่ ด้จากการอ่าน การแสดงความคิดเห็น และการเรียบเรยี งหรอื ลาำ ดบั ความสาำ คญั จดุ ประสงคก์ �รเรยี นรู้ ๑. สามารถอา่ นเรื่องส้นั ๆ หรือนิทานได้ ๒. สามารถจบั ใจความสาำ คญั ของเรื่องที่อ่านได้ ๓. สามารถบอกความหมายของคำาได้ ส�ระก�รเรยี นรแู้ กนกล�ง ๑. การอ่านจับใจความจากส่อื ต่างๆ เชน่ นิทาน เรือ่ งเลา่ สนั้ ๆ บทเพลง และบทรอ้ ยกรองง่ายๆ ๒. การอา่ นออกเสยี งและการบอกความหมายของคาำ คาำ คลอ้ งจอง ขอ้ ความ และบทรอ้ ยกรองงา่ ยๆ ทปี่ ระกอบ ดว้ ยคำาพน้ื ฐานเพมิ่ จาก ป.๒ ไมน่ ้อยกว่า ๑,๒๐๐ คำา กระบวนก�รจัดก�รเรยี นรู้ ๑ ๒ ตบมือ กาำ มือขวา ๑. ข้ันนำ�เข�้ สู่บทเรยี น แบมือซา้ ย ๑. คุณครูให้นักเรียนท่องและเคล่ือนไหวประกอบกาพย์สุรางคนางค์ ๓ ๔ ๒๘ “งูเหลอื ม” ตามจงั หวะ ๒. ทา่ เคล่อื นไหวทใ่ี ชค้ วรเปน็ ท่าทีส่ นุกสนาน เช่น ตบมอื กาำ มอื ขวา แกบำามมอื อื ซข้าวยา สองมือตบโต๊ะ ตบมอื กาำ มอื ซ้ายตบมือ สองมือตบโต๊ะ นบั เปน็ หนึ่งรอบ ทาำ สลับ ไปมาตามจงั หวะ จนจบ ๓. คณุ ครตู ดิ ชารต์ กาพยส์ รุ างคนางค์ ๒๘ “งเู หลอื ม” และพานกั เรยี น ชอี้ ่านไปทลี ะประโยคจนคล่อง บริษัทธารปญั ญา จำากดั สงวนลขิ สิทธิ์ © ๒๕๖๒ 50
๒. ขั้นนำ�เสนอความรู้ ๑. ค ุณครูสอนนักเรียนอ่านนทิ านเรอ่ื ง กระต่ายแหยเ่ สอื ในหนงั สอื เรียน ๒. คณุ ครพู านกั เรยี นอ่าน และให้นักเรยี นชอ้ี า่ นไปทีละยอ่ หน้า ๓. เมอื่ จบหน่งึ ยอ่ หน้า คุณครคู วรพดู คยุ หรอื ถามนกั เรยี นว่า ย่อหน้านีก้ ล่าวถึงใคร กำ�ลงั ท�ำ อะไร ๔. ใหน้ กั เรยี นตอบค�ำ ถามทค่ี รถู าม โดยการไฮไลตค์ �ำ ตอบของค�ำ ถามนนั้ ๆ และท�ำ แบบฝกึ หดั ในหนงั สอื เรยี น ๓. ขั้นลงมอื เรียนรู้ ๑. คุณครูให้นักเรยี นชอี้ า่ นสารคดีเร่อื ง เคร่อื งจักสาน ในหนงั สือเรียน พรอ้ มกนั ทั้งห้อง ๑ รอบ ๒. จากนน้ั ใหน้ ักเรยี นจบั คกู่ บั เพื่อนทีน่ ่งั ขา้ งๆ ผลดั กนั อา่ นคนละยอ่ หน้า ไปเร่ือยๆ จนจบเรือ่ ง ๓. ใหน้ ักเรียนทำ�แบบฝึกหัด เพ่ือทบทวนความเข้าใจหรอื จบั ประเดน็ จากการอ่าน ในหนงั สอื เรยี น ๔. ข้นั สรุปความรู้ ๑. คณุ ครแู จกใบงาน “รูปไหนนะ” ให้นกั เรียนทกุ คน เพอ่ื ให้นักเรียนจ�ำ ความหมายของค�ำ ทีอ่ ่านได้แมน่ ย�ำ ขน้ึ ๒. เมอ่ื นกั เรยี นท�ำ ใบงานเสร็จแล้ว คณุ ครูเฉลยพร้อมกนั ในห้อง ๓. ตดิ ใบงานลงในสมดุ ๕. ขน้ั ประยุกตใ์ ชค้ วามรู้ ๑. คณุ ครใู ห้นกั เรยี นคน้ ขอ้ มูล และเขยี นเครอ่ื งใช้ ท่ที �ำ เป็นเครอื่ งจักสาน เพ่มิ เติมจากท่กี ล่าวถึงในหนงั สอื และในใบงาน “รปู ไหนนะ” เพิ่มเติม ๒. ให้นักเรียนเขียนช่อื เคร่ืองจักสานทีค่ ้นคว้าได้ลงในสมดุ แล้วแลกเปล่ยี นช่ือเครอื่ งจกั สานท่หี าไดก้ ับเพอื่ น ในหอ้ ง โดยคณุ ครูสุ่มถามนกั เรยี นไปทีละคน แลว้ เขยี นไว้บนกระดาน ๓. นักเรียนดูบนกระดานทีค่ ณุ ครูเขียนชอ่ื เคร่อื งจกั สานไว้ ใหเ้ ขยี นช่อื เครอื่ งจกั สานท่ตี นเองไม่มีลงในสมดุ เครือ่ งมือ - ส่ือการเรียนรู้ ๑. ชาร์ตกาพย์สุรางคนางค์ ๒๘ “งเู หลอื ม” ๒. หนงั สือเรียนอา่ นออกเขยี นได้ ป.๓ เลม่ ๑ ๓. ใบงาน “รปู ไหนนะ” การวดั และประเมนิ ผล ๑. ส งั เกตพฤติกรรมการอา่ น / การออกเสียง / การสะกดคำ� ของนักเรยี น ๒. ป ระเมินผลจากคะแนนการทำ�แบบฝึกหัดของนักเรยี น (การวัดและการประเมินผล คุณครูสามารถปรับเปล่ียนได้ตามความเหมาะสม บางชั้นเรียนอาจมีการทดสอบ กอ่ นเรียน - หลังเรียน การเขียนตามคำ�บอก การทดสอบการอ่าน ฯลฯ) บรษิ ทั ธารปญั ญา จ�ำ กดั สงวนลขิ สทิ ธิ์ © ๒๕๖๒ 51
ใบง�นประกอบแผนก�รจดั ก�รเรยี นรู้ บทที่ ๘ (๒) : รูปไหนนะ ตดิ รปู ทีก่ ำาหนดให้ แลว้ ตดิ ลงใน ที่มีความหมายตรงกันใหถ้ ูกต้อง สุ่ม ข้อง ไซ ต้มุ แซะ ตะกร้� กระบุง เขง่ บรษิ ทั ธารปญั ญา จำากัด สงวนลขิ สทิ ธิ์ © ๒๕๖๒ 52
ภาพใบงานประกอบแผนการจดั การเรยี นรู้ ภาพใบงานสมบูรณ์ (แบบขยาย) เพอ่ื ให้เห็นรายละเอียดและ ตัวอยา่ งของการท�ำ ใบงานในแต่ละแผน บริษทั ธารปญั ญา จ�ำ กัด สงวนลขิ สิทธ์ิ © ๒๕๖๒ 53
ภาพใบงานจาก หน้า ๖ ภาพใบงานจาก หนา้ ๙ ภาพใบงานจาก หนา้ ๑๒ ภาพใบงานจาก หน้า ๑๕ ภาพใบงานจาก หน้า ๑๘ บรษิ ัทธารปัญญา จำ�กัด สงวนลขิ สิทธิ์ © ๒๕๖๒ 54
ภาพใบงานจาก หน้า ๒๑ ภาพใบงานจาก หนา้ ๒๔ ภาพใบงานจาก หน้า ๒๗ ภาพใบงานจาก หนา้ ๓๐ บริษัทธารปัญญา จำ�กดั สงวนลขิ สทิ ธ์ิ © ๒๕๖๒ 55
ภาพใบงานจาก หนา้ ๓๓ ภาพใบงานจาก หนา้ ๓๖ ภาพใบงานจาก หนา้ ๓๙ บรษิ ัทธารปัญญา จ�ำ กัด สงวนลิขสทิ ธ์ิ © ๒๕๖๒ 56
ภาพใบงานจาก หนา้ ๔๒ ภาพใบงานจาก หน้า ๔๕ ภาพใบงานจาก หน้า ๔๘ ภาพใบงานจาก หนา้ ๕๑ บรษิ ัทธารปญั ญา จำ�กัด สงวนลขิ สทิ ธิ์ © ๒๕๖๒ 57
Search
