หน่วยที่ 2 ผลิตภัณฑ์สำหรับการบำรุงรักษารถยนต์

หน่วยที่ 2 ผลิตภณั ฑส์ ำหรบั กำร บำรุงรกั ษำรถยนต์

13 รายการหน่วย ชอ่ื หนว่ ย และสมรรถนะประจาหนว่ ย ชอ่ื เร่อื ง สมรรถนะและจุดประสงคเ์ ชิงพฤตกิ รรม หน่วยท่ี 2 ผลติ ภัณฑส์ าหรับการบารงุ รักษารถยนต์ 1.สมรรถนะ หวั ข้อเรื่อง(Topics) 1.1 แสดงการใชค้ รีมขัดเคลอื บสีรถยนตต์ ามฉลากข้าง 2.1 หลกั การบารุงรักษารถยนต์ ผลิตภณั ฑ์ 2.2 ผลติ ภัณฑบ์ ารุงรกั ษาภายนอกรถยนต์ 1.2 แสดงการใชแ้ ชมพลู า้ งรถตามคมู่ ือ 2.3 ผลติ ภณั ฑบ์ ารงุ รกั ษาภายในรถยนต์ 1.3 แสดงการใชน้ ามันเครอ่ื งยนตต์ ามฉลากข้าง 2.4 ผลิตภณั ฑห์ ลอ่ ลน่ื รถยนต์ ผลติ ภณั ฑ์ 1.4 แสดงการใช้นามนั เบรกรถยนต์ตามคูม่ ือ 2. จุดประสงคเ์ ชิงพฤติกรรม 2.1 บอกวิธกี ารบารุงรักษารถยนต์ตามคู่มือได้ 2.2 อธิบายขนั ตอนการลา้ งสีรถยนต์ดว้ ยนายาได้ 2.3 เลือกใช้ผลติ ภณั ฑร์ ักษารถยนตไ์ ด้ 2.4 บารุงรกั ษารถยนตด์ ว้ ยผลิตภัณฑ์บารงุ รักษา รถยนตไ์ ด้ 3. ด้านคณุ ธรรม จรยิ ธรรม กอ่ นเรยี นแทรกการรู้จกั ตนเอง การใหเ้ กียรตผิ ู้อน่ื การรู้อภยั และรักษาประเพณี วฒั นธรรมไทย 4. บรู ณาการปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพียง 4.1 พอประมาณ 1. ศกึ ษางานให้เขา้ ใจและเลือกวัสดุฝึกตามใบงาน 2.เลอื กเครื่องมือสาหรับใชป้ ฏิบตั ิงาน ตามจานวนที่ กาหนดในใบงาน 4.2 มีเหตุผล 1. ตัดสนิ ใจเลอื กเคร่ืองมือและวัสดฝุ ึกตามความสนใจ ใฝ่เรยี นรู้ 2.ปฏิบตั ิงานตามขันตอนของใบงาน 4.3 มีภูมิคุ้มกัน 1. ศึกษางานและวางแผนการเรียนในใบงานครังตอ่ ไป 2.ปฏิบตั งิ านตระหนักถึงความปลอดภัย

แผนการจัดการเรียนรู้ หน่วยท่ี 2 วิชา งานบารุงรักษารถยนต์ 2101-2104 สอนครง้ั ที่ 2 ชอ่ื หน่วย ผลิตภัณฑ์สาหรับบารงุ รกั ษารถยนต์ จานวน 4 ชั่วโมง 1. แนวคิดสาคญั (Main Idea) ผลิตภัณฑใ์ นการบารงุ รกั ษารถยนต์เปน็ สารเคมีท่ีนามาใช้เพ่ือรักษาสภาพรถยนต์ใหม้ ีสภาพความ สวยงามคงทนแกก่ ารใชง้ าน ควรใชผ้ ลติ ภณั ฑด์ ว้ ยความระมัดระวังเพือ่ ใหเ้ กิดคุณคา่ สูงสุดและไมก่ ่อเกดิ มลภาวะต่อ สภาพแวดล้อม 2.หวั ขอ้ เรื่อง (Topics) 2.1 หลักการบารุงรกั ษารถยนต์ 2.2 ผลติ ภัณฑ์บารุงรักษาภายนอกรถยนต์ 2.3 ผลิตภัณฑ์บารุงรกั ษาภายในรถยนต์ 2.4 ผลติ ภณั ฑ์หล่อล่นื รถยนต์ 3. จดุ ประสงค์เชิงพฤติกรรม (Behavioral Objectives) 3.1 บอกวิธกี ารบารุงรกั ษารถยนต์ตามคูม่ ือได้ 3.2 อธิบายขนั ตอนการลา้ งสรี ถยนตด์ ว้ ยนายาได้ 3.3 เลอื กใช้ผลติ ภณั ฑ์รักษารถยนต์ได้ 3.4 บารงุ รกั ษารถยนต์ด้วยผลิตภณั ฑบ์ ารงุ รักษารถยนต์ได้ 4. สมรรถนะย่อย (Element of Competency) 4.1 แสดงการใช้ครีมขดั เคลือบสีรถยนต์ตามฉลากขา้ งผลิตภณั ฑ์ 4.2 แสดงการใชแ้ ชมพูล้างรถตามคู่มอื 4.3 แสดงการใช้นามนั เครอ่ื งยนต์ตามฉลากขา้ งผลติ ภณั ฑ์ 4.4 แสดงการใชน้ ามนั เบรกรถยนตต์ ามค่มู ือ 5. พฤตกิ รรมที่พึงประสงค์ ด้านคณุ ธรรมจริยธรรม 5.1 การให้เกียรตเิ พ่อื นร่วมชันเรยี น 5.2 การใหค้ วามเคารพครอู าจารยแ์ ละรักษาประเพณีวัฒนธรรมไทย 5.3 การร้จู กั ให้อภยั 5.4 มีความรับผิดชอบ

15 6. กจิ กรรมการเรียนการสอน กจิ กรรมผสู้ อน กจิ กรรมผู้เรียน 1. ขั้นนาเขา้ สบู่ ทเรยี น 1.1 เชด็ ชือ่ ผูเ้ รยี น ตรวจระเบยี บการแตง่ กายอุปกรณ์ 1.1 ใหค้ วามรว่ มมือ ย่อมรบั การตรวจ แสดงอุปกรณ์ การเรยี น เชน่ หนังสอื ปากกา ผ้าเชด็ มือ การเรยี น 1.2 สนทนาซักถามถงึ ผลติ ภัณฑส์ าหรับบารุงรักษา 1.2 ให้ความร่วมมือและตอบประเดน็ ปัญหา รถยนต์ และเสนอแนวทางแกไ้ ข 1.3 นาเครื่องมืออปุ กรณ์และผลิตภณั ฑส์ าหรบั 1.3 นักเรียนให้ความสนใจและมสี ่วนร่วมในกจิ กรรม บารุงรักษารถยนต์ประกอบการบรรยายและสาธติ การเรียน 1.4 แจ้งจุดประสงค์การเรียนรู้ ใหผ้ ู้เรยี นทราบ 1.4 รับทราบจุดประสงคก์ ารเรียนรู้ และปฏบิ ตั ิการ 2. ข้ันให้ความรู้ 2.1 ทดสอบก่อนเรียน 2.1 ทาแบบทดสอบก่อนเรยี น 2.2 สังเกตการแบ่งกลุ่มผเู้ รยี นตามความเหมาะสม 2.2 นกั เรียนแบ่งกลุ่ม ตามความสมัครใจ 2.2 ใหน้ กั เรยี นศึกษาใบความรู้ ใบงาน 2.2 นักเรียนศกึ ษาใบความรู้ ใบงาน 2.3 อธบิ ายเพ่มิ เติมผลติ ภัณฑ์สาหรับบารุงรักษา 2.3 แสดงความคดิ เห็น ซกั ถาม ถาม-ตอบปัญหา รถยนต์ใช้สือ่ ประกอบ อุปกรณ์ สาหรบั การ บารุงรักษารถยนต์ 2.4 นักเรยี นซกั ถามปญั หา 2.4 เปิดโอกาสใหน้ ักเรยี น ซักถาม และแนะนา เพ่ิมเติม 2.5 นกั เรยี นจดั เครื่องมืออุปกรณ์ตามใบงาน 2.5 อานวยความสะดวก ชว่ ยจดั หาเคร่อื งมืออุปกรณ์ 2.6 นกั เรยี นปฏบิ ตั งิ านด้วยความตงั ใจ และสาธติ 2.6 ครูผสู้ อนควบคมุ ดแู ลการปฏบิ ตั งิ านให้เปน็ ไป การปฏบิ ัตงิ าน ตามขนั ตอนของใบงาน 2.7 นักเรียนสง่ งาน 2.7 ตรวจสอบความถูกตอ้ งของงาน บนั ทึกคะแนน 2.8 ทาแบบทดสอบดว้ ยความตังใจ และซื่อสตั ย์ 2.8 ทดสอบหลังเรียน 2.9 นักเรียนถูกประเมนิ พฤติกรรมโดยไมร่ ูต้ วั 2.9 ครูบนั ทึกแบบประเมินพฤติกรรม

7 กิจกรรมผู้สอน กิจกรรมผู้เรยี น 3. ขน้ั สรุป 3.1 ครแู ละผู้เรียน ร่วมกนั สรุปบทเรียน 3.1 นกั เรยี นรว่ มกันสรปุ บทเรียน โดยการ- อีกครังหนง่ึ โดย อภิปราย ซักถาม อภิปราย 3.2 ควบคมุ ดูแลอานวยความสะดวกและตรวจ 3.2 นักเรียนจดั เกบ็ เครือ่ งมอื อุปกรณ์ และทาความ ความถูกตอ้ ง สะอาด 3.3 แจง้ นกั เรยี นท่ไี ม่ผา่ นเกณฑใ์ หม้ าทาการซอ่ ม 3.3 นักเรยี นไมผ่ ่านเกณฑ์รบั ทราบผลการเรียนและ เสริม วันนดั ซอ่ มเสริม 7. สื่อการสอน 7.1 หนังสือเรยี นงานบารงุ รกั ษารถยนต์ 7.2 power point 7.3 เครื่องฉายภาพ projector 7.4 คอมพวิ เตอร์ 7.5 ผลิตภัณฑส์ าหรบั บารุงรักษารถยนต์ 7.6 รถยนต์ฝกึ หดั 8. การวัดประเมินผลการเรียน ด้านความร(ู้ Knowledge) ด้านคุณธรรม(Attitude) ด้านทักษะ(Skill) 1. สงั เกตการแสดงความคดิ เหน็ 1. สังเกตจากความสนใจในการ 1. สงั เกตพฤติกรรมการทางาน และการอภิปรายผล เรียนรูส้ ง่ิ ใหม่ๆ ร่วมกับผู้อื่น 2. ตรวจผลงานในใบงานและ 2. สงั เกตพฤติกรรมปฏบิ ตั ิงานที่ 2. สงั เกตทักษะในการวางแผนงาน กจิ กรรม และใบผลการ ไดร้ บั มอบหมาย 3. สงั เกตทักษะในการปฏบิ ัตงิ าน ปฏบิ ัติงาน 3. สังเกตพฤติกรรมความมุ่งม่ัน ดว้ ยประณีต ความสะอาดเรียบรอ้ ย 3. ผ่านเกณฑ์แบบทดสอบหลัง และความละเอียดรอบคอบใน 4. ความถกู ต้องงานทท่ี า การทางาน เรยี น 5. ความสาเรจ็ ของงานตาม กาหนดเวลา

17 9. เครอ่ื งมือวัดผลประเมนิ ผล 8.1 แบบบนั ทึกคะแนน 8.2 แบบประเมินพฤติกรรมการเรยี น 8.3 แบบทดสอบหลังเรยี น 9. งานท่ีมอบหมาย สืบค้น การใชแ้ ชมพลู ้างรถและครมี ขัดเคลือบสีรถยนต์ สง่ 10. แหลง่ การเรยี นรเู้ พม่ิ เติม 11.1 ตารา เอกสาร วารสารทเ่ี กี่ยวผลติ ภณั ฑบ์ ารงุ รกั ษารถยนต์ 11.2 นายาเคลือบสีรถยนต์ นามันเครอ่ื ง นายาเชด็ กระจกรถ ครีมขดั เคลือบสี ครีมเคลอื บเบาะ 11.3 http://www.google.com

แบบทดสอบก่อน-หลังเรียน คาส่ัง จงทาเครื่องหมายกากบาท(X) ขอ้ ท่ีถูกทส่ี ุดเพียงข้อเดยี ว 1. การใชผ้ ลติ ภัณฑบ์ ารุงรกั ษารถยนต์ใหป้ ลอดภัยได้อย่าง? ก. ศึกษาสลากขา้ งภาชนะก่อนใชเ้ สมอ ข. ใชผ้ ลติ ภณั ฑใ์ นขณะรถยนตร์ ้อน ค. สมั ผัสสารเคมีโดยตรง ง. เลือกขนาดพอเหมาะ 2. ขจดั คราบโคลนบรเิ วณตวั ถงั รถควรใช้ผลติ ภัณฑ์ใด ก. นายาเช็ดกระจกรถ ข. นายาขัดหยาบ ค. แชมพู ง. นามันเบรก 3. ผลติ ภณั ฑ์ใดใชน้ ามันแร่พืนฐานเปน็ สว่ นประกอบหลกั ก. นามันเครือ่ ง,นามนั เกียร์ ข. นามนั มันเบรก,นายาเคลอื บกระจก ค. นามันเบรก,นามนั เครื่อง ง. นามันเบรก,นายาเชด็ กระจก 4. จากภาพลูกหมาก สามารถหล่อล่นื ด้วยผลิตภัณฑ์ใด ก. นายาขัดเคลือบสี ข. จาระบี ค. นามันเครื่อง ง. นามนั เกยี ร์ 5. ผลิตภัณฑ์ใดท่ีใชก้ ับพวงมาลยั เพาเวอร์ ก. นามนั เฟืองท้าย ข. นามันเครอ่ื ง ค. นามันเกียร์ ง. นามนั เกียร์อตั โนมตั ิ

19 6. ผลติ ภณั ฑใ์ ดทมี่ ีสารเคมเี ป็นอนั ตรายต่อสรี ถยนตร์ ุนแรง ก. นามนั เบรก, นายาเช็ดกระจก ข. นามันเคร่อื ง, นายาเครือบกระจก ค. แชมพูลา้ งรถ, นามนั เบรก ง. นายาเคลอื บเบาะ,นายาขัดสี 7. การล้างสรี ถยนตค์ วรใชผ้ ลติ ภัณฑใ์ ด ก. นายาเคลือบกระจก ข. แชมพโู ฟม ค. นายาขดั สรี ถยนต์ ง. นายาทาลอ้ ดา 8. การบารงุ รักษารถยนตใ์ ดควรกระทาทุก 3 เดือน ก. การล้างห้องเครื่องยนต์ ข. การเปลี่ยนนาหล่อเย็น ค. การเปล่ยี นนามนั เคร่ือง ง. เติมลมยาง 9. จากรปู ภาพผลติ ภณั ฑ์นสี ามารถใช้บารงุ รักษารถยนตใ์ นชนิ สว่ นใด ก. เฟืองทา้ ย ข. เกียร์อัตโนมัติ ค. เครือ่ งยนต์ ง. ระบบเบรก 10. ผลิตภัณฑใ์ ดทใี่ ชใ้ นการบารงุ รกั ษาเครือ่ งยนต์ ก. นามันเกียร์, นามันเบรก ข. นามนั เคร่ืองยนต์, นามันเฟืองทา้ ย ค. นามันเบรก, นายาขจัดคราบสกปรก ง. นายาขจดั คราบสกปรก,นามนั เคร่ืองยนต์

เฉลย 1. ก 2. ค 3. ก 4. ข 5. ง 6. ก 7. ข 8. ค 9. ก 10. ง

บันทกึ หลังสอน สัปดาห์ท.ี่ .........วันท.่ี ..........เดอื น.........................................พ.ศ....................ภาคเรยี นท.่ี ........./...................... รหสั วชิ า.............................วชิ า......................................................ระดับ......................ปีที่.........กลุม่ .............. หนว่ ยท่ี.............ชอื่ หนว่ ย.......................................................เวลาเรยี น...............ชัว่ โมง....สอนครังท่.ี ............ เนื้อหาสาระการสอน/การเรียนรู้ 1............................................................................................................................ .................................... 2............................................................................................................................... ................................. 3........................................................................................ ........................................................................ การใช้แผนการจัดการเรียนรู้ 1............................................................................................................................ .................................... 2............................................................................................................................ .................................... 3............................................................................................................................ .................................... ผลการเรียนของนักศกึ ษา วัน/เดอื น/ปี สาขา/กลมุ่ มาเรียน(คน) ขาดเรียน มาเรียนสาย การประเมนิ ผลการเรยี น (คน) (คน) (ผา่ นเกณฑ์ 8 คะแนน) ผ่าน ไม่ผ่าน สรปุ ผลการเรียน ............................................................................................................................. ............................................. .......................................................................................................................................................................... การมอบหมายงาน ............................................................................................................................. ............................................. ............................................................................................................................. ............................................. ลงช่อื ..............................................อาจารย์ผ้สู อน ลงชอื่ ...........................................หวั หนา้ แผนกวิชา