تقرير تفاعلي للتهيئة والاستعداد للعام الدارسي 1443هـ

‫تقرير‬ ‫التهيئة والاستعداد‬ ‫للعام الدراسي‬ ‫‪1443‬هـ‪.‬‬

‫تقرير التهيئة والاستعداد للعام الدراسي الجديد ‪ 1443‬هـ ‪2021-‬م‬

‫فريق العمل‬ ‫فريق العمل‬ ‫الإعداد والتنسيق‬ ‫أمل عبد الله محمد الحربي‬ ‫الاشراف العام والتدقيق‬ ‫تماضر محمد طه‬ ‫تقرير التهيئة والاستعداد للعام الدراسي الجديد ‪ 1443‬هـ‪2021-‬م‬

‫فهرس المحتويات‬ ‫الصفحة‬ ‫المحتويات‬ ‫م‬ ‫الصفحة‬ ‫المحتويات‬ ‫م‬ ‫‪21-20‬‬ ‫مقتطفات من العروض التقديمية‬ ‫‪13‬‬ ‫‪14‬‬ ‫‪34-5‬‬ ‫تقرير ملتقى التهيئة والاستعداد للعام‬ ‫أ‪/‬‬ ‫‪22‬‬ ‫احصائيات‬ ‫‪15‬‬ ‫‪1443‬هـ(مستعدون)‬ ‫‪23‬‬ ‫إحصائية حضور الملتقى لليوم الأول‬ ‫‪16‬‬ ‫‪4‬‬ ‫مقدمة منبع فكرة ملتقى مستعدون‬ ‫‪1‬‬ ‫‪24‬‬ ‫إحصائية حسب النوع (بنين –بنات)‬ ‫‪17‬‬ ‫‪5‬‬ ‫خارطة العمل في الملتقى‬ ‫‪2‬‬ ‫‪25‬‬ ‫إحصائية حسب الورش التدريبية‬ ‫‪18‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪28-27‬‬ ‫‪19‬‬ ‫‪7‬‬ ‫قرار تشكيل لجنة التهيئة والاستعداد للعام الدراسي‬ ‫‪4‬‬ ‫‪32-30‬‬ ‫الملف الإعلامي‬ ‫‪10‬‬ ‫‪8‬‬ ‫تعاميم الملتقى‬ ‫‪5‬‬ ‫‪33‬‬ ‫نتائج تقييم الملتقى‬ ‫‪11‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪34‬‬ ‫نماذج من الشهادات‬ ‫‪10‬‬ ‫خطة التهيئة للعام الدراسي ‪1443‬هـ‬ ‫‪7‬‬ ‫فيديو تسجيلي للملتقى‬ ‫ب‪/‬‬ ‫‪11‬‬ ‫الفريق المنظم للملتقى‬ ‫‪8‬‬ ‫‪37-35‬‬ ‫‪12‬‬ ‫‪9‬‬ ‫تقرير ترشيح وتكريم المدارس المتميزة في‬ ‫‪12‬‬ ‫‪14-13‬‬ ‫فكرة‪-‬أهمية‪-‬أساليب تنفيد للملتقى‬ ‫‪10‬‬ ‫‪35‬‬ ‫أسبوع التهيئة والاستعداد للعام ‪1443‬‬ ‫‪13‬‬ ‫‪18-15‬‬ ‫أهداف الملتقى ومحاورة‬ ‫‪11‬‬ ‫‪36‬‬ ‫‪14‬‬ ‫‪16‬‬ ‫الإعلان عن الملتقى‬ ‫‪12‬‬ ‫‪37‬‬ ‫تعميم وبطاقة ترشيح المدارس المتميزة‬ ‫البرنامج الزمني للملتقى‬ ‫نماذج من الخطابات‬ ‫أوراق العمل‬ ‫التوصيات‬ ‫بيان بأسماء المدارس المتميزة‬ ‫تقرير التهيئة والاستعداد للعام الدراسي الجديد ‪ 1443‬هـ‪2021-‬م‬

‫منبع فكرة ملتقى مستعدون‬ ‫المنبع الأساسي الذي اعتمدته الإدارة العامة للتعليم بمنطقة المدينة المنورة ممثلة بمركز التميز في ملتقى مستعدون في هذا العام الاستثنائي هو‬ ‫البحث عن أفضل الأساليب والطرق للتهيئة النفسية والتعليمية والتنظيمية في ظل جائحة كورونا‪ .‬ولحرص الإدارة العامة للتعليم بمنطقة المدينة‬ ‫المنورة على التخطيط المسبق لهذا العام بهدف المساعدة على ضمان سلامة الطلاب والمعلمين والموظفين عند عودتهم وضمان اقتناع المجتمعات‬ ‫المحلية بإعادة أبنائهم إلى المدارس مع اتخاذ كافة الإجراءات الاحترازية ‪،‬جاءت فكرة ملتقى مستعدون والذي يهدف إلى التهيئة النفسية‬ ‫والتنظيمية والتعليمية للعام الدراسي الجديد ‪1443‬هـ‪.‬‬ ‫تقرير التهيئة والاستعداد للعام الدراسي الجديد ‪ 1443‬هـ‪2021-‬م‬

‫خارطة العمل في الملتقى‬ ‫عقد اجتماعات‬ ‫توفير جميع‬ ‫تنفيذ وتقييم الملتقى‬ ‫لجنة التهيئة‬ ‫متطلبات الملتقى‬ ‫وتكريم المشاركين‬ ‫‪2‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪3 57‬‬ ‫تشكيل لجان‬ ‫التخطيط‬ ‫الإعلان عن الملتقى في‬ ‫إعداد‬ ‫التهيئة‬ ‫للملتقى وتحديد‬ ‫مواقع التواصل‬ ‫للعام‬ ‫الاجتماعي‬ ‫التقرير الختامي‬ ‫الدراسي‬ ‫الجهات‬ ‫للملتقى‬ ‫الجديد‬ ‫المشاركة في‬ ‫الملتقى‬ ‫والتواصل معها‬ ‫تقرير التهيئة والاستعداد للعام الدراسي الجديد ‪ 1443‬هـ‪2021-‬م‬

‫قرار تشكيل لجنة التهيئة للعام الدراسي ‪1443‬هـ‬ ‫تقرير التهيئة والاستعداد للعام الدراسي الجديد ‪ 1443‬هـ‪2021-‬م‬

‫تعاميم ملتقى مستعدون للتهيئة للعام الدراسي ‪1443‬هـ‬ ‫استضافة المتحدثين في‬ ‫تعميم ملتقى مستعدون‬ ‫الملتقى‬ ‫استضافة المتحدثين في‬ ‫الملتقى‬ ‫تقرير التهيئة والاستعداد للعام الدراسي الجديد ‪ 1443‬هـ‪2021-‬م‬

‫التهيئة والاستعداد للعام الدراسي ‪1443‬هـ‬ ‫‪https://cutt.us/SwY2q‬‬ ‫رابط وباركود العرض التقديمي لملتقى مستعدون‬ ‫‪https://cutt.us/B7L4Z‬‬ ‫‪https://cutt.us/LmiEJ‬‬ ‫خطة التهنئة والاستعداد للعام الدراسي ‪1443‬هـ‬ ‫مهام المشرفين في مركز التميز لملتقى مستعدون‬ ‫تقرير التهيئة والاستعداد للعام الدراسي الجديد ‪ 1443‬هـ‪2021-‬م‬

‫الفريق المنظم والمنفذ لملتقى مستعدون‬ ‫العمل الحالي‬ ‫الجهة التابع لها‬ ‫الفريق‬ ‫م‬ ‫مديرة مركز التميز‬ ‫مركز التميز‬ ‫تماضر محمد طه‬ ‫‪101‬‬ ‫رئيسة قسم الجوائز‬ ‫مركز التميز‬ ‫أمل عبد الله الحربي‬ ‫مركز التميز‬ ‫أسماء ثابت العرفي‬ ‫‪2‬‬ ‫مشرفة تميز‬ ‫مركز التميز‬ ‫منيرة محمد الجهني‬ ‫‪3‬‬ ‫مشرفة تميز‬ ‫‪4‬‬ ‫اجتماعات فريق العمل‬ ‫نوعه‬ ‫الهدف من الاجتماع‬ ‫الحضور‬ ‫اليوم‪/‬التاريخ‬ ‫م‬ ‫حضوري‬ ‫الإعداد والتنظيم لملتقى مستعدون‬ ‫‪4‬‬ ‫الاثنين‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1443/1/8‬‬ ‫حضوري‬ ‫إعداد العرض التقديمي والبرشورات والشهادات لملتقى‬ ‫‪4‬‬ ‫الخميس‬ ‫‪2‬‬ ‫مستعدون‬ ‫‪1443/1/11‬‬ ‫تقرير التهيئة والاستعداد للعام الدراسي الجديد ‪ 1443‬هـ‪2021-‬م‬

‫ملتقى مستعدون للتهيئة للعام الدراسي ‪1443‬هـ‬ ‫أساليب تنفيذ الملتقى‬ ‫فكرة الملتقى‪:‬‬ ‫ومقرة‬ ‫ترتكز فكرة الملت ىق على تهيئة الميدان التعلي يم‬ ‫عرض أوراق عمل من قبل خ رباء يف‬ ‫للعام الدرا يس الجديد ‪ 1443‬تهيئة نفسية‬ ‫الميدان ‪-‬تقديم ورش عمل متنوعة‬ ‫اولت رنشظكياءميوةتبتاعدليلماليةخ ر يباف إتطامرعتالكامميليداىنم اعل ىبجبموييع‬ ‫ملت ىق اف ىبا يض ع رب ‪webex‬‬ ‫(التعليم العام والتعليم العا يل) مما يسهم يف‬ ‫تحسي عملياته وتطوير أداءه‪.‬‬ ‫الفئة المستهدفة‪:‬‬ ‫أهميةالملتقى‪:‬‬ ‫الطلاب‪/‬ات – قائد‪/‬ات المدارس‪-‬‬ ‫يسهم الملتقى في ابراز اهمية الاستعداد‬ ‫المعلمي‪/‬ات – المرشد‪/‬ات – منسق‪/‬ات‬ ‫النفسي والتنظيمي والتعليمي ودوره في خلق‬ ‫الصحة المدرسة – وكيل‪/‬ات‪ -‬مساعد إداري‬ ‫مدارس واعدة تحقق مستوى تحصيلي عالي‬ ‫‪-‬أولياء الأمور‪.‬‬ ‫الجودة‪.‬‬ ‫تقرير التهيئة والاستعداد للعام الدراسي الجديد ‪ 1443‬هـ‪2021-‬م‬

‫الهدف العام من الملتقى ‪ :‬التهيئة النفسية والتنظيمية والتعليمية للعام الدراسي‬ ‫الجديد ‪.‬‬ ‫محاور الملتقى‬ ‫الأهداف التفصيلية‬ ‫‪ .1‬التهيئة النفسية للعام الدراسي الجديد‪.‬‬ ‫‪ .1‬بناء الاتجاهات والقيم والممارسات السلوكية‬ ‫‪ .2‬التهيئة التقنية للعام الدراسي الجديد‬ ‫الإيجابية للطلاب‬ ‫‪ .3‬التهيئة التعليمية للعام الدراسي الجديد‪.‬‬ ‫‪ - .2‬تجسب العلاقة بي الاسرة والمدرسة واستثمار‬ ‫‪ .4‬التهيئة التنظيمية للعام الدراسي الجديد‪.‬‬ ‫القدرات والإمكانات المتوفرة لديها‬ ‫‪ .5‬التهيئة الإرشادية للعام الدراسي الجديد‪.‬‬ ‫‪ - .3‬تهيئة البيئة المدرسية بشكل عام والمستجدين‬ ‫‪ .6‬التهيئة الشاملة لذوي الإعاقة للعام الدراسي‬ ‫بشكل خاص لاستقبال العام الدرا يس بهمة‬ ‫الجديد‪.‬‬ ‫ونشاط وبدافعية وقابلية للتعلم‪.‬‬ ‫‪ - .4‬تعزيز الاستخدام الرق يم ودور منظومة‬ ‫‪ .7‬التهيئة الأسرية للعام الدراسي الجديد‪.‬‬ ‫المدرسة يف تحقيق ذلك‪.‬‬ ‫النتائج المتوقعة‪:‬‬ ‫الإقبال والدافعية للعام الدرا يس الجديد بهمة عالية ‪-‬الاستعداد الجيد للعام الدرا يس الجديد ‪-‬تطوير الممارسات المتمبة يف الميدان التعلي يم ‪.‬‬ ‫تقرير التهيئة والاستعداد للعام الدراسي الجديد ‪ 1443‬هـ‪2021-‬م‬

‫الإعلان عن الملتقى‬ ‫فيديو إعلا ين لأهداف الملت ىق‬ ‫والفئات المستهدفة‬ ‫فيديو إعلا ين لأوراق العمل‬ ‫والورش التدريبية‬ ‫تقرير التهيئة والاستعداد للعام الدراسي الجديد ‪ 1443‬هـ‪2021-‬م‬

‫تقرير التهيئة والاستعداد للعام الدراسي الجديد ‪ 1443‬هـ‪2021-‬م‬

‫البرنامج الزمني لورش ملتقى مستعدون ‪ /‬اليوم الثاني الاثنين الموافق ‪1443/1/15‬‬ ‫تقرير التهيئة والاستعداد للعام الدراسي الجديد ‪ 1443‬هـ‪2021-‬م‬

‫الأستاذة ‪ :‬عبير بنت عبد الله الجلعود‬ ‫‪ ‬مشرفة عموم بوزارة التعليم‬ ‫‪ ‬بكالوريوس وماجستير تخصص خدمة اجتماعية‬ ‫عنوان الورقة ‪  :‬متطوعة في لجنة التنمية الاجتماعية‬ ‫التهيئة النفسية‬ ‫والاجتماعية‬ ‫والتربوية للطلبة‬ ‫المحور‬ ‫لماذا التهيئة النفسية للطلاب للعام الدراسي الجديد مع التحديات التي‬ ‫الأول‬ ‫تم مواجهتها التي قد تواجههم أثناء العودة للمدارس‬ ‫المحور‬ ‫العزلة الاجتماعية ‪/‬أسبابها وأثارها على الطلاب وما تسببه من اضرار‬ ‫ملخص‬ ‫الثاني‬ ‫اجتماعية ونفسية وصحية وسلوكية ودور الاسرة في حل كل تلك‬ ‫ورقة‬ ‫العمل‬ ‫الاضرار‬ ‫المحور‬ ‫تخوف الأسر وابنائهم من الإصابة بفيروس كورونا مما ولد الشعور بعدم‬ ‫الثالث‬ ‫الرغبة في الخروج من المنزل وهذا اثر سلبا على نفسية الأبناء لذا لابد من‬ ‫طمأنة الأبناء وأسرهم والتعرف على الإجراءات الاحترازية للتقليل من‬ ‫العدوى بالفيروس‬ ‫تقرير التهيئة والاستعداد للعام الدراسي الجديد ‪ 1443‬هـ‪2021-‬م‬

‫الأستاذة ‪ :‬نجلاء بنت فرج الرحيلي‬ ‫مديرة إدارة الإرشاد النفسي والاجتماعي بالإدارة العامة للإرشاد الطلابي بوزارة التعليم‬ ‫‪ ‬ماجستير إدارة تعليمية وصحة نفسية من جامعة طيبة ‪‬‬ ‫‪ ‬باحثه دكتوراه في القيادة والإدارة التربوية من جامعة طيبة‬ ‫‪ ‬مدربة معتمدة من منظمة الصحة العالمية للإقليم الشرق الأوسط في المملكة العربية السعودية على دليل الصحة‬ ‫النفسية للطلبة في المدارس ‪.‬‬ ‫المحور‬ ‫التهيئة النفسية للأسرة للعام الدراسي الجديد والمشاعر والأفكار التي‬ ‫عنوان الورقة ‪:‬‬ ‫الأول‬ ‫تنتابهم في هذه الفترة وضرورة تهيئة الطلبة للعودة بأمان ومساهمة‬ ‫دور الأسرة في تهيئة‬ ‫الإعلام في ذلك‬ ‫الطلبة للعودة‬ ‫للمدارس‬ ‫المحور‬ ‫الحوار الإيجابي مع الأبناء بحيث يكون هناك حوار مفتوح لإخبارهم مدى‬ ‫الثاني‬ ‫القلق والتخوف من العودة للمدارس واشعارهم بالأمان وزيادة ثقتهم‬ ‫ملخص‬ ‫بأنفسهم ورفع الحماس بالنظر للجوانب الإيجابية‬ ‫ورقة‬ ‫العمل‬ ‫المحور‬ ‫البدء في عملية *التهيئة المطمئنة قبل بدء المدارس بوقت كافي مع الحرص على‬ ‫الثالث‬ ‫استكمال جرعات اللقاح ومساعدتهم في تنظيم أوقاتهم وغذائهم والتواصل المستمر‬ ‫مع المدرسة ‪.‬‬ ‫تقرير التهيئة والاستعداد للعام الدراسي الجديد ‪ 1443‬هـ‪2021-‬م‬

‫الأستاذة مريم بنت عوض السهلي‪:‬‬ ‫عنوان الورقة ‪:‬‬ ‫مشرفة للشؤون التعليمية بمكتب المساعدة للشؤون التعليمية بنات‬ ‫الدمج بين التعليم‬ ‫‪ ‬بكالوريوس علم تخصص فيزياء‬ ‫الحضوري والتعليم‬ ‫‪ ‬ماجستير الادارة والاشراف التربوي‬ ‫عن بعد‬ ‫‪ ‬مدربة معتمدة من الموسسة العامة للتدريب التقني والتدريب المهني‬ ‫‪ ‬مدربة معتمدة لمركز ديبونو لتعليم التفكير‬ ‫‪ ‬مدربة معتمدة للكوتشنج‬ ‫‪ ‬مدربة لوحدة ارتقاء ( شراكة المدرسة مع الاسرة والمجتمع)‪.‬‬ ‫‪ ‬مشاركة كعضو في لجنة تحكيم للأولمبياد الوطني ابداع مسار البحث العلمي‬ ‫‪ ‬رئيسة لجنة تحكيم مسار البحث النظري للمسابقة الوزارية الخط العربي والزخرفة الاسلامية‬ ‫المحور‬ ‫التعليم المدمج والمفاهيم المرتبطة به‪ /‬أساليب التعليم الحضوري‪-‬‬ ‫الأول‬ ‫التعليم الالكتروني‪-‬التعليم عن بعد‪-‬التعليم المدمج‬ ‫المحور‬ ‫مبررات التعليم المدمج ومزاياه ‪ /‬منها فقدان العامل الإنساني والتركيز‬ ‫ملخص‬ ‫الثاني‬ ‫على الجانب المعرفي انعدام حس المسؤولية ‪ ،‬أما المزايا منها تنوع‬ ‫ورقة‬ ‫العمل‬ ‫الوسائل المعرفية‪ -‬زيادة فاعلية التعلم‪ -‬لمرونة التعليمية‪......‬الخ‬ ‫المحور‬ ‫التحديات التي تواجه التعليم المدمج‪ /‬التعريف‪ ،‬القيمة والجدو‪-‬‬ ‫الثالث‬ ‫‪،‬التقييم‪ -‬والقياس‪ -‬التصميم التعليمي –الاطار الثقافي‬ ‫تقرير التهيئة والاستعداد للعام الدراسي الجديد ‪ 1443‬هـ‪2021-‬م‬

‫الأستاذ عادل بن سعد الميلبي‪:‬‬ ‫بكالوريوس فيزياء‬ ‫‪ ‬دبلوم عام في التربية‬ ‫‪ ‬دبلوم عالي في الموهبة والتفوق العلمي‬ ‫‪ ‬ماجستير تقنيات تعليم‬ ‫‪ ‬عضو مؤسس لمبادرة تقنيات التعليم للجميع‬ ‫‪ ‬مصمم ومنفذ للبرنامج الإثرائي للموهوبين ( ه‪ 1‬اقليمي)‬ ‫‪ ‬مشارك في مسابقة إثراءات الرقمية للمعلمين على مستوى المملكة وحائز على المركز الثاني‬ ‫المحور‬ ‫القيادة المدرسية ودورها في تهيئة البيئة المدرسية وتطبيق‬ ‫عنوان الورقة‬ ‫الأول‬ ‫الإجراءات الاحترازية وتفقد الفصول الدراسية والنظر في‬ ‫تقنيات التعليم المتوفرة فيها تهيئتها والتأكد من صلاحيتها‬ ‫التهيئة التقنية‬ ‫للعام الدراسي‬ ‫المحور‬ ‫تجربة العام الماضي في التعليم عن بعد عرفت الميدان‬ ‫الجديد‬ ‫الثاني‬ ‫التعليمي بعناصره المختلفة ‪،‬بجانب كبير من المهارات‬ ‫ملخص‬ ‫الرقمية اللازمة لمواصلة التعليم من خلال المنصات‬ ‫ورقة‬ ‫التعليمية التي أنشأتها الوزارة‪.‬‬ ‫العمل‬ ‫المحور‬ ‫التعريف بمبادرة تقنيات التعليم للجميع التي أطلقتها‬ ‫الثالث‬ ‫الإدارة العامة للتعليم بمنطقة المدينة المنورة ممثلة‬ ‫بالشؤون المدرسية إدارة التجهيزات المدرسية‬ ‫تقرير التهيئة والاستعداد للعام الدراسي الجديد ‪ 1443‬هـ‪2021-‬م‬

‫توصيات ملتقى مستعدون للتهيئة للعام الدراسي الجديد‬ ‫‪ ‬تهيئة الأسرة للأبناء قبل بداية العام الدراسي بوقت كافٍ‪.‬‬ ‫‪ ‬تعزيز دور الأسرة في العملية التعليمية ومسؤوليتها في تحفيز أبنائها على التعليم الحضور أو عن بعد مع تنوع وسائل المعرفة لهم‪.‬‬ ‫‪ ‬التواصل على الهاتف الإرشادي بإدارة التعليم أو خط مساندة الطفل في حال طلب المساعدة أو المشورة من المختصين‪.‬‬ ‫‪ ‬تحفيز المعلمين والمعلمات الاستفادة من جميع ما يتوفر في منصة عين من أدوات ووسائط رقمية‪.‬‬ ‫‪ ‬الاستفادة من التجهيزات المدرسية في الممارسات التعليمة‪.‬‬ ‫‪ ‬الاستفادة من مبادرة تقنيات التعليم للمجتمع‪.‬‬ ‫‪ ‬تفعيل منصة مدرستي خلال العام الدراسي من خلال التكليفات والاختبارات والاثراءات‪.‬‬ ‫‪ ‬متابعة تنفيذ التعليم المدمج في المدارس‪. .‬‬ ‫تقرير التهيئة والاستعداد للعام الدراسي الجديد ‪ 1443‬هـ‪2021-‬م‬

‫مقتطفات من العروض التقديمية‬ ‫تقرير التهيئة والاستعداد للعام الدراسي الجديد ‪ 1443‬هـ‪2021-‬م‬

‫مقتطفات من العروض التقديمية‬ ‫تقرير التهيئة والاستعداد للعام الدراسي الجديد ‪ 1443‬هـ‪2021-‬م‬

‫تقرير التهيئة والاستعداد للعام الدراسي الجديد ‪ 1443‬هـ‪2021-‬م‬

‫أخرى‬ ‫طالبة‬ ‫قائد‬ ‫ولي أمر‬ ‫ة‬ ‫معلمة‬ ‫مشرفة‬ ‫إحصائية حضور الملتقى في اليوم الأول حسب الفئة (بنين)‬ ‫أخرى‬ ‫طالب‬ ‫قائد‬ ‫ولي أمر‬ ‫معلم‬ ‫مشرف‬ ‫تقرير التهيئة والاستعداد للعام الدراسي الجديد ‪ 1443‬هـ‪2021-‬م‬

‫إدارة تعليم المدينة المنورة قطاع حكومي‬ ‫إدارة تعليم أخرى‬ ‫قطاع خاص‬ ‫إحصائية الحضور حسب الجهة (بنين)‬ ‫إدارة تعليم المدينة المنورة قطاع حكومي‬ ‫إدارة تعليم أخرى‬ ‫قطاع خاص‬ ‫تقرير التهيئة والاستعداد للعام الدراسي الجديد ‪ 1443‬هـ‪2021-‬م‬

‫‪95 54‬‬ ‫‪741‬‬ ‫ورشة تهيئة الموظفين‬ ‫ورشة التهيئة الإرشادية‬ ‫ورشة التهيئة التعليمية‬ ‫للعام الدراسي ‪1443‬‬ ‫للعام الدراسي ‪1443‬‬ ‫للعام الدراسي ‪1443‬‬ ‫‪60‬‬ ‫‪79‬‬ ‫‪65‬‬ ‫ورشة التهيئة الأسرية‬ ‫ورشة التهيئة التنظيمية‬ ‫ورشة تهيئة ذوي الإعاقة‬ ‫للعام الدراسي ‪1443‬‬ ‫للعام الدراسي ‪1443‬‬ ‫للعام الدراسي ‪1443‬‬ ‫تقرير التهيئة والاستعداد للعام الدراسي الجديد ‪ 1443‬هـ‪2021-‬م‬

‫الملف‬ ‫الإعلامي‬ ‫تقرير التهيئة والاستعداد للعام الدراسي الجديد ‪ 1443‬هـ‪2021-‬م‬

‫الملف الإعلامي للملتقى‬ ‫تقرير التهيئة والاستعداد للعام الدراسي الجديد ‪ 1443‬هـ‪2021-‬م‬

‫الملف الإعلامي للملتقى‬ ‫‪https://cutt.us/9Ft8H‬‬ ‫‪https://cutt.us/0sMSk‬‬ ‫‪https://cutt.us/LwdDz‬‬ ‫تقرير التهيئة والاستعداد للعام الدراسي الجديد ‪ 1443‬هـ‪2021-‬م‬

‫ا نلتامئجلفتقيياملإالعملالتمقىي‬ ‫تقرير التهيئة والاستعداد للعام الدراسي الجديد ‪ 1443‬هـ‪2021-‬م‬

‫نتائج نتتاقئجييتمقيياملامللملتتققىى‬ ‫تحقيق الملتقى للأهداف المنشودة‬ ‫ملاءمة محتوى الملتقى لأهدافه‬ ‫غير مناسب‬ ‫‪600‬‬ ‫مناسب إلى حد ما‬ ‫مناسب‬ ‫‪400‬‬ ‫‪200‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪500 400 300 200 100‬‬ ‫‪0‬‬ ‫مناسب إلى حد ما غير مناسب‬ ‫مناسب‬ ‫الخبرات المقدمة في الملتقى‬ ‫مناسبة أوراق العمل لأهداف الملتقى‬ ‫‪500‬‬ ‫غير مناسب‬ ‫‪400‬‬ ‫مناسب إلى حد ما‬ ‫‪300‬‬ ‫مناسب‬ ‫‪200‬‬ ‫‪100‬‬ ‫‪0‬‬ ‫مناسب إلى حد ما غير مناسب‬ ‫مناسب‬ ‫‪500 400 300 200 100‬‬ ‫‪0‬‬ ‫تقرير التهيئة والاستعداد للعام الدراسي الجديد ‪ 1443‬هـ‪2021-‬م‬

‫نتائج نتتاقئجييتمقيياملامللملتتققىى‬ ‫تحقيق الملتقى للأهداف المنشودة‬ ‫نوعد انعقاد الملتقى‬ ‫غير مناسب‬ ‫‪600‬‬ ‫مناسب إلى حد ما‬ ‫مناسب‬ ‫‪400‬‬ ‫‪200‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪500 400 300 200 100‬‬ ‫‪0‬‬ ‫مناسب إلى حد ما غير مناسب‬ ‫مناسب‬ ‫الخبرات المقدمة في الملتقى‬ ‫مناسبة أوراق العمل لأهداف الملتقى‬ ‫‪500‬‬ ‫غير مناسب‬ ‫‪400‬‬ ‫مناسب إلى حد ما‬ ‫‪300‬‬ ‫مناسب‬ ‫‪200‬‬ ‫‪100‬‬ ‫‪0‬‬ ‫مناسب إلى حد ما غير مناسب‬ ‫مناسب‬ ‫‪500 400 300 200 100‬‬ ‫‪0‬‬ ‫تقرير التهيئة والاستعداد للعام الدراسي‬ ‫الجديد ‪ 1443‬هـ‪2021-‬م‬

‫نتائج نتتاقئجييتمقيياملامللملتتققىى‬ ‫القيمة المضافة‬ ‫مقترحات التطوير‬ ‫والتحسين‬ ‫‪ -1‬اكتساب مهارات جديدة‬ ‫‪ -1‬ملت ىق متمب‬ ‫‪ -2‬التعرف على التعليم المدمج وأهميته والفرق‬ ‫‪ -2‬تزويدنا بالمادة المقدمة اليوم للرجوع إليها مرة‬ ‫بينه وبي التعليم العام‪.‬‬ ‫‪ -3‬أوراق ثرية ومواكبة للمستجدات‬ ‫أخرى ‪.‬‬ ‫‪ -4‬توسيع النظرة للتعلم المدمج‬ ‫‪ -3‬عقد لقاء آخر بعد مرور الأسبوع الأول من العام‬ ‫‪ -5‬تنوع المتحدثي جعلنا ندرك الاستعداد بشكل‬ ‫شك ًرا‬ ‫على المستجدات ومناقشتها‬ ‫للوقوف‬ ‫الدرا يس‬ ‫أفضل‬ ‫يف غب وقت الدوام الرس يم ‪..‬‬ ‫التوقيت‬ ‫‪-4‬تغيب‬ ‫‪ -6‬معرفة الاستعدادات من تهيئة وتعليم مدمج‬ ‫لعطاءكم‬ ‫اثراء معر يف رائع‬ ‫‪ -7‬تم توضيح بعض المفاهيم‪ ،‬والوقوف على أهمية‬ ‫‪ -5‬اعطاء وقت اطول حسب مقتض الورقة‬ ‫وضورة التهيئة قبيل بداية العام الدرا يس الجديد‬ ‫‪ -6‬الاستمرار يف جمع الخ ربات الممبة من خلال‬ ‫ال‪-8‬حدضوروارلايسوارهلاليفك ىتبهوي يئنة اواللطكاثلبب ودمج التعليم‬ ‫ورش العمل المنظمة‬ ‫‪ -9‬الدافعية وبث روح الحماس ببداية أول يوم‬ ‫درا يس‬ ‫‪--87‬أنج ًتداكروائنعالومالواجمضيععأ بجاشدكولأفاددوري‬ ‫‪ -9‬زيادة الوقت‬ ‫تقرير التهيئة والاستعداد للعام الدراسي‬ ‫الجديد ‪ 1443‬هـ‪2021-‬م‬

‫نماذج من شهادات المشاركين والحاضرين‬ ‫‪https://portal.medu.sa/crt/Pri‬‬ ‫‪ntCert.aspx‬‬ ‫موقع طباعة شهادات ملت ىق مستعدون‬ ‫للحضور يف اليوم الأول‬ ‫‪https://cutt.us/OFV6o‬‬ ‫شهادات المشاركي والمتعاوني يف ملت ىق‬ ‫مستعدون‬ ‫تقرير التهيئة والاستعداد للعام الدراسي‬ ‫الجديد ‪ 1443‬هـ‪2021-‬م‬

‫رابط وباركو فيديو تسجيلي لفعاليات الملتقى لليوم الأول‬ ‫فعاليات الملتقى لليوم الأول‬ ‫تقرير التهيئة والاستعداد للعام الدراسي الجديد ‪ 1443‬هـ‪2021-‬م‬

‫تعميم وبطاقة ترشيح المدارس المتميزة في الاستعداد والتهيئة للعام الدراسي الجديد‬ ‫تعميم ترشيح المدارس المتمبة يف أسبوع التهيئة والاستعداد‬ ‫تقرير التهيئة والاستعداد للعام الدراسي الجديد ‪ 1443‬هـ‪2021-‬م‬

‫نماذج من خطابات مكاتب التعليم الداخلية والخارجية‬ ‫خطابات المكاتب الداخلية‬ ‫خطابات المكاتب الخارجية‬ ‫خطابات المكاتب الخارجية‬ ‫خطابات المكاتب الداخلية‬ ‫تقرير التهيئة والاستعداد للعام الدراسي الجديد ‪ 1443‬هـ‪2021-‬م‬

‫ان بأسماء المدارس المتميزة في أسبوع الاستعداد والتهيئة للعام الدراسي ‪1443‬هـ‬ ‫‪https://cutt.us/c6f72‬‬ ‫‪https://cutt.us/qyTVt‬‬ ‫رابط وباركود بأسماء المدارس المتميزة‬ ‫رابط وباركود التهنئة(فيديو) ‪1‬‬ ‫رابط الشهادات لجميع المدارس المتميزة على مستوى منطقة المدينة المنورة في الاستعداد‬ ‫والتهيئة للعام الدراسي ‪1443‬هـ‬ ‫رابط وباركود شهادات المدارس المتميزة‬ ‫رابط وباركود التهنئة(فيديو) ‪2‬‬ ‫‪https://cutt.us/aEzyH‬‬ ‫‪https://cutt.us/ur5Xc‬‬ ‫تقرير التهيئة والاستعداد للعام الدراسي الجديد ‪ 1443‬هـ‪2021-‬م‬

‫تقرير‬ ‫التهيئة والاستعداد‬ ‫للعام الدراسي ‪1443‬هـ‪.‬‬