Important Announcement
PubHTML5 Scheduled Server Maintenance on (GMT) Sunday, June 26th, 2:00 am - 8:00 am.
PubHTML5 site will be inoperative during the times indicated!

Home Explore الدليل الإرشادي لتفعيل الأمن والسلامة في الأسبوع التمهيدي

الدليل الإرشادي لتفعيل الأمن والسلامة في الأسبوع التمهيدي

Published by تماضرطه, 2018-09-16 01:58:15

Description: الدليل الإرشادي لتفعيل الأمن والسلامة في الأسبوع التمهيدي

Search

Read the Text Version

‫المملكة العربية السعودية‬ ‫وزارة التعليم‬ ‫الإدارة العامة للتعليم بمنطقة المدينة المنورة‬ ‫إدارة الآمن والسلامة المدرسية‬‫الدليل الإرشادي لتفعيل الأمن والسلامة في‬ ‫الأسبوع التمهيدي‬ ‫إدارة الأمن والسلامة المدرسية بتعليم المدينة المنورة‬ ‫العام الدراسي ‪1440-1439‬هـ‬ ‫‪1‬‬

2

‫رقم الصفحة‬ ‫الفهرس‬ ‫‪4‬‬ ‫المحتوى‬ ‫‪5‬‬ ‫‪5‬‬ ‫المقدمة‬ ‫‪6‬‬ ‫اهداف البرنامج‬ ‫‪6‬‬ ‫الفئة المستهدفة‬ ‫‪6‬‬ ‫‪11 -7‬‬ ‫المدة الزمنية‬ ‫المنفذ للبرامج‬ ‫تقييم البرنامج‬ ‫الخطة الزمنية‬ ‫‪3‬‬

‫المقدمة‬ ‫الحمد لله رب العالمين والصلاة والسلام على خير الأنبياء والمرسلين وبعد‪..‬‬ ‫تستقبل مدارس التعليم في المملكة العربية السعودية في اليوم الأول بداية كل عام دراسي‪ ،‬أعدادا‬ ‫كبيرة من الطلاب والطالبات والاطفال ممن يلتحق بها للمرة الأولى‪ ،‬في المراحل التعليمية رياض‬ ‫الاطفال المرحلة الابتدائية والمتوسطة والثانوية وفي معاهد التربية الخاصة‪.‬‬ ‫وإدراكا من الإدارة العامة للأمن والسلامة المدرسية بأهمية تفعيل الأسبوع التمهيدي للأمن‬ ‫والسلامة المدرسية في الاسبوع التمهيدي اصدرت تعميم برقم (‪ )143769‬بتاريخ‬ ‫‪02/11/1439‬هـ بشأن تعميم تفعيل الأسبوع التمهيدي للسلامة‬ ‫ومن هذا المنطلق‪ ،‬تم اصدار الدليل الإرشادي الذي يحوي الخطة الزمنية لتفعيل برنامج الامن‬ ‫والسلامة خلال الاسبوع التمهيد ي ويكون كمرجع لمنسق ‪ /‬ة الامن والسلامة عند تنفيذ البرنامج‬‫‪4‬‬

‫أهداف تفعيل برنامج الأمن والسلامة في الاسبوع التمهيدي‬ ‫‪ ‬التعرف على مفهوم الأمن والسلامة في المنشأة التعليمية ‪.‬‬ ‫‪ ‬التعرف على اللوحات الإرشادية ومفهومها والتعامل معها‬ ‫‪ ‬التعرف على مخارج الطوارئ ومسالك الهروب واقرب مخرج لتواجد الطالب‪.‬‬ ‫‪ ‬التخفيف من الخوف‪ ،‬وإزالة مشاعر الرهبة من نفوس الطلبة ‪.‬‬ ‫‪ ‬التعرف على أجهزة الإنذار والإطفاء وأماكن تواجدهم بالمنشاة التعليمية‬‫‪ ‬كيفية استخدام أجهزة الإنذار والإطفاء للطلبة المستجدين في المرحلة المتوسطة والثانوية ‪.‬‬ ‫‪ ‬الارشاد على بأهمية المحافظة على اجهزة الإنذار والإطفاء‬ ‫‪ ‬التعرف على مواقع الخطر في المبنى المدرسي –إن وجدت‬ ‫‪ ‬التعريف بأعضاء لجنة السلامة والطوارئ وبيان مهام كل مجموعة من اللجان التنفيذية‬ ‫لخطط الإخلاء‬ ‫‪ ‬تنظيم فرضية إخلاء في الاسبوع التمهيدي وتدريب الطلاب ‪ /‬الطالبات عليها‬ ‫‪ ‬نشر ثقافة الأمن والسلامة المدرسية في المنشاة التعليمية من خلال المسابقات المتنوعة‬ ‫الفئة المستهدفة‬ ‫كل طالب أو طالبة مستجد من في المراحل التعليمية التالية‬‫رياض الاطفال ‪ -‬المرحلة الابتدائية ‪ -‬المرحلة المتوسطة ‪-‬المرحلة الثانوية – معاهد التربية الخاصة‬ ‫‪5‬‬

‫المدة الزمنية للتفعيل البرنامج‬ ‫الأسبوع الأول من بداية الفصل الدراسي الأول‬ ‫من تاريخ ‪1439/12/22‬هـ الى تاريخ ‪1439/12/26‬هـ‬ ‫المنفذ للبرنامج‬‫منسق ‪ /‬ة الأمن والسلامة بمشاركة المرشد الطلابي ومتابعة القائد المدرسي‬ ‫تقيم البرنامج‬ ‫تعبئة التقرير الالكتروني على الرابط التالي‬ ‫‪https://goo.gl/forms/8oRpRrElzUNwpSjj2‬‬ ‫‪6‬‬

‫الخطة الزمنية لفعاليات برنامج الاسبوع التمهيدي‬‫الزمن صورة توضيحه‬ ‫الفعالية‬ ‫اليوم‬‫الترحيب من منسق‪/‬ة الأمن والسلامة والتعريف ‪15‬‬ ‫الأحد‬‫دقيقة‬ ‫بعمله كمنسق أمن وسلامة‬ ‫‪1439/12/22‬هـ‬ ‫لعبة بطاقات بصورة عن اللوحات الارشادية‬ ‫الهامة مثل الهروب ‪ -‬مخارج الطوارئ ‪-‬نقطة‬ ‫التجمع – الاسعاف – المكان المخصص للباص‬ ‫‪ -‬عبور الطريق للمشاة ‪ -‬رمز الخطر‬ ‫تعريف الطالب‪/‬ة على مفهوم الأمن والسلامة‬ ‫المدرسية‬ ‫التعرف على مخارج الطوارئ ومسالك الهروب‬ ‫واقرب مخرج لتواجد الطالب‪ /‬ة من خلال رسم‬ ‫كروكي (الخطة الذاتية )‬ ‫‪7‬‬

‫الزمن صورة توضيحه‬ ‫الفعالية‬ ‫اليوم‬‫‪15‬‬ ‫• تعريف الطالب‪ /‬ة بمخارج الطوارئ‬ ‫الاثنين‬‫‪1439/12/23‬هـ ومسالك الهروب من خلال دقيقة‬ ‫• تقسيم الطلاب إلى مجموعات وتعريفهم على‬ ‫مخارج الطوارئ من خلال الصور أو‬ ‫ميدانيا ًويفضل التعريف الميداني للمرحلة‬ ‫الابتدائية‬ ‫• استخدام لعبة البطاقات حيث يخمن الطالب‪/‬ة‬ ‫ما هو المقصود باللوحة الإرشادية التي بين‬ ‫يديه‬ ‫تعريف الطالب ‪ /‬ة‬ ‫•‬ ‫تجربة مبدئية لجهاز الإنذار مع الطلاب‬ ‫•‬ ‫إعطاء المجال لطالب‪/‬ة لتجربة جهاز الإنذار‬ ‫•‬ ‫بنفسه سواء أكان الإنذار متصل أو متقطع‬ ‫استخدام الصفارة بدل جهاز الإنذار وإعطاء‬ ‫•‬ ‫الفرصة لطالب‪/‬ة للتجربة‬ ‫‪8‬‬

‫صورة توضيحه‬ ‫الزمن‬ ‫الفعالية‬ ‫اليوم‬ ‫‪15‬‬ ‫• التعرف على وسائل الاطفاء(الطفايات – بطانيات‬ ‫الثلاثاء‬ ‫دقيقة‬ ‫الحريق‪ -‬صندوق الحريق ) من خلال عرضها او‬ ‫‪1439/12/24‬هـ‬ ‫الاستعانة بصور‬ ‫• يعرف منسق ‪ /‬ة الأمن والسلامة‬ ‫الطالب‪/‬ة على أجهزه الإنذار واماكن تواجدها من خلال عمل‬ ‫جوله داخل المدرسة‬ ‫• المرحلة المتوسطة والثانوية (يعرف الطلاب ‪/‬الطالبات‬ ‫على انواع الطفايات‬ ‫‪https://youtu.be/zSGBOU1E‬‬ ‫والتعرف على طريقة استخدام الطفايات أما من خلال التطبيق‬ ‫المباشر او من خلال‬ ‫‪https://youtu.be/cwLKduuivk0‬‬ ‫يعرف المنسق‪/‬ة الطالب‪/‬ة على طريقة استخدام أجهزة الإنذار‬ ‫‪https://youtu.be/RDYnC1HTjHg‬‬ ‫يعرف الطالب‪/‬ة على اهميتها وضرورة المحافظة عليها‬ ‫واستخدامها بصوره صحيحه‬ ‫‪9‬‬

‫صورة توضيحه‬ ‫الزمن‬ ‫الفعالية‬ ‫اليوم‬ ‫‪15‬‬ ‫تعريف الطالب‪ /‬ة بمواقع الخطر في‬ ‫•‬ ‫الاربعاء‬ ‫دقيقة‬ ‫المدرسة من خلال الصور والأفلام‬ ‫‪1439/12/25‬هـ‬ ‫التوضيحية مثل‪:‬‬ ‫•‬ ‫الكهربائية‬ ‫•‬ ‫مخاطر الازدحام في المقصف وأثناء‬ ‫•‬ ‫الخروج من المدرسة والصعود للباص‬ ‫•‬ ‫المدرسي‬ ‫المخاطر المحتملة في المختبرات المدرسية‬ ‫مخاطر الصعود المخاطر على الطاولات‬ ‫والأماكن المرتفعة‬ ‫تعريف الطالب ‪ /‬ة بأعضاء لجنة الأمن‬ ‫والسلامة من خلال بطاقات أو شرائط ملونة‬ ‫الاستعانة بالدليل الإجرائي لعمليات الإخلاء في‬ ‫المنشأة التعليمية للتعرف على مهام كل‬ ‫مجموعة ‪.‬‬ ‫عرض فلم توضيحي لتنفيذ خطة الإخلاء‬ ‫استعداد لليوم التالي‬ ‫‪10‬‬

‫صورة توضيحه‬ ‫الزمن‬ ‫الفعالية‬ ‫اليوم‬ ‫‪20‬دقيقة‬ ‫اليوم الخامس قد تم توزيع الطلاب ‪ /‬الطالبات‬ ‫الخميس‬ ‫على فصولهم من لجنة الأسبوع التمهيدي‬ ‫‪1439/12/26‬هـ‬ ‫تدريب الطلاب ‪ /‬الطالبات على الانتظام عند‬ ‫الخروج من الفصل‬ ‫إعطاء التوجيهات الهامة في تطبيق خطة‬ ‫الاخلاء بعد أن تم شرحها لهم في اليوم السابق‬ ‫وعرض فيلم توضيحي‬ ‫تنفيذ الخطة الإخلاء الإفتراضية فقط‬ ‫للمستجدين ‪ /‬المستجدات‬ ‫رفع تقرير خطة الإخلاء على موقع الإدارة‬ ‫العامة للأمن والسلامة‬ ‫توزيع بطاقات وسترات السلامة لمن لديها‬ ‫الرغبة في ان يصبح صديق للأمن والسلامة‬ ‫وتسجيل الاسم عضو من اعضاء السلامة في‬ ‫سجل المنسق‪ /‬ة للأمن والسلامة‬ ‫‪11‬‬

‫إضاءة‬‫• الالعاب والمسابقات والاستفادة من مجلة اصدقاء الدفاع المدني‬ ‫ومجلة الألعاب الادراكية للأمن والسلامة في رياض الاطفال‬ ‫• اشراك اولياء الأمور في بعض المسابقات والألعاب‬ ‫‪12‬‬

‫فكرة واعداد‬ ‫مساعدة مدير إدارة الامن والسلامة المدرسية‬ ‫تماضر محمد طه‬ ‫مشاركة مشرفات الامن والسلامة المدرسية‬‫عبير شرقاوي هناء الصيادي هيا السهلي‬ ‫التنسيق الفني‬‫عبير جميل عالوه‬ ‫تماضر محمد طه‬ ‫يعتمد‬ ‫‪13‬‬‫مدير إدارة الامن والسلامة المدرسية‬ ‫عبد الحليم أل عبد الله‬


Like this book? You can publish your book online for free in a few minutes!
Create your own flipbook