พลอย รายงานข้อมูลสถานศึกษาตอนที่ 1

รายงานขอ้ มลู สถานศกึ ษา จัดทาโดย นางสาวพุทธรกั ษา ศิรชิ ัย รหสั นกั ศกึ ษา 3014621002 สาขา นาฏศลิ ปศ์ ึกษา รายงานนเ้ี ปน็ สว่ นหนึ่งของรายวิชา การปฏิบตั กิ ารสอนในสถานศกึ ษา 1 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2564 วทิ ยาลยั นาฏศิลปเชยี งใหม่ สถาบันบัณฑติ พฒั นศิลป์

คานา รายงานข้อมูลสถานศึกษาฉบับนี้ ประกอบด้วยข้อมูลการปฏิบัติการสอนในสถานศึกษา รายละเอียด เก่ียวกับโรงเรียน กิจกรรมที่ได้เข้าร่วม และผลของการปฏิบัติการสอนในสถานศึกษาในด้านต่างๆ ตลอดภาค เรยี นที่ 2 ปกี ารศกึ ษา 2564 นางสาวพุทธรกั ษา ศริ ชิ ยั นกั ศกึ ษาฝึกประสบการณว์ ิชาชพี ครู

สารบญั หนา้ ตอนที่ 1 ข้อมูลสถานศึกษา…………………………………………………………… -ศึกษาสภาพแวดลอ้ มทว่ั ไปภายในโรงเรยี น -การแบ่งโครงสรา้ งการบรหิ ารงานในโรงเรยี น -ข้อมลู เก่ียวกบั นกั เรียน ได้แก่ ระดบั ชน้ั จานวนนกั เรียนต่อชัน้ -บรรยากาศและระเบยี บปฏบิ ัตขิ องหอ้ งเรยี น -ขอ้ มลู เกีย่ วกบั บริบทของสถานศึกษาและชุมชน เชน่ จุดเนน้ หรอื เอกลกั ษณข์ องสถานศึกษาและ ชมุ ชน เป็นตน้ ตอนที่ 2 ผลการปฏิบตั งิ านผู้ชว่ ยครู และงานธุรการในช้นั เรยี น……………………………………… ภาคผนวก………………………………………………………………

ตอนท่ี 1 ขอ้ มลู สถานศึกษา 1.1 ศึกษาสภาพแวดล้อมทว่ั ไปภายในโรงเรียน 1.1.1 ลกั ษณะทตี่ ้งั ของสถานศึกษา ช่ือสถานศกึ ษา โรงเรียนเทศบาลวดั เชยี งยนื สงั กัด เทศบาลนครเชยี งใหม่ ท่ตี ัง้ เลขท่ี 1 ซอย - ถนน สนาม กีฬา ตาบลศรีภมู ิ อาเภอเมือง จังหวัดเชยี งใหม่ รหสั ไปรษณีย์ 50200 โทรศัพท์ 053-214665 1.1.2 ประวตั ิของสถานศึกษา โรงเรียนเทศบาลวัดเชียงยืนเปิดเรียนคร้ังแรก เม่ือวันที่ 16 พฤษภาคม 2482 โดยศรัทธาวัดเชียงยืน และวัดศรีบุญเรือง ได้ขอร้องให้ทางเทศบาลจัดตั้งโรงเรียนเพอ่ื ให้เด็กที่อาศัยอยู่ในตาบลน้ี ซึ่งมีอยู่เป็นจานวน มากได้เข้ามาศึกษาเลา่ เรยี น ทางเทศบาลจึงอนุมัติใหป้ ลกู สร้างอาคารเรียนชั่วคราว มี 4 ห้องเรียน อาศัยอยใู่ น เขตธรณีสงฆ์ของวัดเชียงยืน มีท่านหลวงศรีประกาศ นายกเทศมนตรีนครเชียงใหม่ เป็นประธานในพิธีเปิดให้ ชอ่ื วา่ “โรงเรียนเทศบาล 10 (วดั เชียงยืน)” โดยมีนายโสภา (อมร) อินทรา เปน็ ครใู หญ่ เม่ือวันท่ี 1 เมษายน พ.ศ. 2506 ได้รบั โอนโรงเรยี นนไี้ ปขน้ึ ตอ่ อาเภอเปน็ โรงเรยี นประชาบาลและได้โอนกลับมา อยู่ในสงั กดั เทศบาลนครเชยี งใหม่ โดยมีนายประสิทธิ์ จอมมาวรรณ เปน็ ครใู หญ่ ปี พ.ศ.2509 ไดต้ ่อเตมิ อาคาร 2 ชัน้ เดมิ ซ่งึ มีเพยี ง 4 หอ้ งเรยี น เป็น 10 หอ้ งเรียน สน้ิ เงนิ 268,200 บาท ปี พ.ศ.2517 เทศบาลได้อนุมตั ใิ ห้สร้างอาคารเรียนแบบ ค.ส.ล. สงู 3 ช้ัน มี 9 ห้องเรียน ใช้งบประมาณ 3,000,000 บาท ปี พ.ศ.2517 สร้างหอประชุม 1 หลัง ขนาด 9x28 เมตร ปี พ.ศ.2533 สร้างอาคารฝึกวิชาชีพระยะส้ัน 4x8 เมตร ใช้เงินบริจาค รวมท้ังสนิ้ 171,905 บาท ปี พ.ศ.2537 ได้รบั งบประมาณสร้างอาคารเรียนสงู 4 ชัน้ ใต้ถนุ โลง่ มี 9 หอ้ งเรยี น ใชง้ บประมาณ 4,900,000 บาท ปี พ.ศ.2543 ได้รบั งบประมาณสรา้ งอาคารเรียน 3 ชั้น 12 ห้องเรียน งบประมาณ 4,900,000 บาท ปี พ.ศ.2545 ไดร้ บั งบประมาณจากเทศบาลสร้างโรงอาหารเปน็ เงิน 1,500,000 บาท ปี พ.ศ.2550 ได้รับงบประมาณปรบั ปรงุ ซ่อมแซมหอ้ งประชุม เปน็ เงนิ 800,000 บาท ปี พ.ศ.2551 ไดร้ ับงบประมาณสรา้ งอาคารภูมปิ ญั ญาท้องถิน่ เป็นเงนิ 100,000 บาท ปี พ.ศ.2551ได้รบั งบประมาณการสร้างห้องน้านกั เรียน เป็นเงนิ 45,000 บาท ปี พ.ศ.2558 ได้รบั งบประมาณการสรา้ งหอ้ งนา้ นักเรียน เป็นเงนิ 328,700 บาท ปี พ.ศ.2560 ไดร้ ับงบประมาณการปรับปรุงโรงอาหารและห้องประชมุ ของโรงเรียน เปน็ เงิน 281,690 บาท

ปี พ.ศ.2561 ได้รับงบประมาณการซอ่ มแซมฝา้ เพดาน เปลยี่ นหลังคา และทาสีภายนอกและภายในอาคาร 1 เป็นเงนิ 760,000 บาท ปี พ.ศ.2562 ไดร้ ับงบประมาณการปรับปรงุ หอ้ งเรียนทดลองวทิ ยาศาสตร์ เป็นเงิน 423,100 บาท ปี พ.ศ.2562 ได้รับงบประมาณการกอ่ สรา้ งโดมหลังคาเอนกประสงค์สนามฟตุ บอล เปน็ เงิน 2,070,000 บาท ปี พ.ศ.2562 ไดร้ ับงบประมาณการตดิ ตัง้ มุ้งลวดโรงอาหาร เป็นเงิน 119,915 บาท โรงเรียนเทศบาลวดั เชียงยืน เดิมเปิดทาการสอนชัน้ ประถมศึกษาปีที่ 1–4 และไดข้ ยายชน้ั เรียนถึงช้ัน ประถมปลาย เม่ือ พ.ศ.2514 จนครบชัน้ ประถมศึกษาปีท่ี 7 เมื่อ พ.ศ.2516 ตอ่ มาในปี พ.ศ.2521 ทางราชการ ได้ใหท้ างโรงเรียนเปดิ ทาการสอนตามแผนการศกึ ษาแห่งชาติ พ.ศ.2521 จงึ เปดิ ทาการสอนเป็นระดับชั้น ป.1– ป.6 จนถึงปจั จุบนั ปัจจุบันนี้โรงเรียนเทศบาลวัดเชียงยืนได้ทาการสอนนักเรียนต้ังแต่ระดับช้ันอนุบาลถึงชั้น ประถมศึกษาปีที่ 6 รวมทั้งส้ิน 13 ห้องเรียน มีนักเรียนรวมทั้งส้ิน 336 คน มีครูทาการสอนรวม 22 คน เป็น ชาย 2 คน หญิง 20 คน นักเรียนของโรงเรียนส่วนใหญ่อยู่ในละแวกใกล้เคียงโรงเรียน คือแถบหมู่บ้านรอบๆ วัดเชียงยืน ชุมชนต่างๆ ของหมู่บ้านสันติธรรม และจากหมู่บ้านอ่ืนๆ รัศมีใกล้เคียงโรงเรียนประมาณ 1 กิโลเมตร 1.1.3 ทาเนยี บผบู้ รหิ าร อาชพี นายกเทศมตรนี ครเชียงใหม่ ลาดับ ชือ่ -สกุล รองนายกเทศมตรีนครเชยี งใหม่ 1 นายอัศนี บูรณปุ กรณ์ รองนายกเทศมตรนี ครเชยี งใหม่ 2 นายสนุ ทร ยามศิริ รองนายกเทศมตรีนครเชียงใหม่ 3 นายไทณ์ โรจน์รัตนจิดา รองนายกเทศมตรนี ครเชยี งใหม่ 4 นางสาวรชั นี ชมช่ืน ปลัดเทศบาลนครเชียงใหม่ 5 นายจิโรจน์ โรจนเสาวภาคย์ รองปลดั เทศบาลนครเชียงใหม่ 6 นางนสุ รา ยนั ตรโกวิท รองปลดั เทศบาลนครเชยี งใหม่ 7 นายประสงค์ เรือนสอน รองปลัดเทศบาลนครเชยี งใหม่ 8 นายมนตช์ ัย พงศเ์ กยี รติกอ้ ง ผอู้ านวยการส่วนบริหารการศกึ ษา 9 นายสุรพล ภ่บู บุ ผา ผูอ้ านวยการสว่ นสง่ เสรมิ การศึกษา 10 นางอญั ชิสา ควฒั นก์ ลุ ผ้อู านวยการสถานศึกษา 11 นางสาวดารกิ า เตชะวงั รองผอู้ านวยการสถานศึกษา 12 นายพิทยา ศรสวุ รรณ 13 นางเบญจรตั น์ เมระปญั ญา

รายช่ือคณะกรรมการสถานศึกษา ลาดบั ช่อื -สกลุ ตาแหน่ง ประธานคณะกรรมการ 1 นายไพศาล สุรธรรมวทิ ย์ กรรมการ กรรมการ 2 พระครูสริ าณวัชร์ กรรมการ กรรมการ 3 พระนพดล(ปภสสรวโส)ปันมะ กรรมการ กรรมการ 4 นางนติ ยา อตั วุฒิ กรรมการ กรรมการ 5 นางเยาวลักษณ์ นเู ร กรรมการ กรรมการ 6 นางนฤมล จนั ทระ กรรมการ กรรมการ 7 นางมุกดา หาได้ กรรมการ กรรมการและเลขานุการ 8 นางพวงพะยอม ธรรมเชอ้ื 9 นายวสนั ต์ อาชศวิ ะ 10 นายประสทิ ธิ์ พวงสาลี 11 นายสามารถ คาช่างคิด 12 นางสาวเนตรณัฐฐา พว่ งพิพฒั น์ 13 นางพชั รินทร์ บญุ ทวี 14 นางสายสมร คุณยศยงิ่ 15 นายพิทยา ศรสุวรรณ 1.1.4 ปรชั ญา วสิ ยั ทัศน์ พันธกจิ ของสถานศึกษา 1.1.4.1 ปรชั ญา มวี ินัย ใฝว่ ิชา รวมใจพัฒนา สรา้ งศรทั ธามวลชน 1.1.4.2 วสิ ัยทัศน์ โรงเรียนเทศบาลวัดเชียงยนื น้อมนาปรัชญาเศรษฐกิจพอเพยี ง สู่การพฒั นาคณุ ภาพ ผู้เรียนโดยการจัดการศกึ ษาแบบมีสว่ นรว่ ม 1.1.4.3 พนั ธกิจของสถานศกึ ษา 1.สง่ เสริมศักยภาพและสมรรถภาพความเป็นครู 2.ส่งเสรมิ การพฒั นาคุณภาพผเู้ รยี น

1.1.4.4 อตั ลกั ษณข์ องสถานศึกษา มารยาทดี รักษ์ประเพณที อ้ งถนิ่ 1.1.4.5 เอกลกั ษณข์ องสถานศึกษา เป็นโรงเรยี นแห่งคุณธรรม 1.1.4.6 สญั ลกั ษณป์ ระจาโรงเรียน สัญลกั ษณข์ องโรงเรียนเปน็ ใบจามจรุ ีอย่ใู นเรอื นกาแล กาแล คือ การอนรุ กั ษศ์ ิลปวฒั นธรรม จามจรุ ี คอื ตน้ ไมป้ ระจาโรงเรยี น 1.1.4.7 คาขวญั มงุ่ มน่ั ศกึ ษา พฒั นาตนเอง เร่งสรา้ งคณุ ธรรม นาสชู่ มุ ชน 1.1.4.8 สปี ระจาโรงเรยี น สเี ขยี ว – สขี าว 1.1.4.9 ธงประจาโรงเรยี น พื้นสีเขียวขาว มตี ราประจาโรงเรียนอยู่กลางผนื ธง 1.1.4.10 ตน้ ไมป้ ระจาโรงรยี น ต้นไมจ้ ามจุรี 1.1.4.11 อักษรยอ่ ประจาโรงเรยี น ท.10

1.1.5 1.1.5.1 ยทุ ธศาสตร์ของสถานศึกษา 1.ยุทธศาสตรก์ ารสง่ เสริมการพฒั นาศกั ยภาพและสมรรถภาพและความเป็นครู 2.ยุทธศาสตรก์ ารพัฒนาการศกึ ษาให้ผู้เรยี นมคี ุณภาพตามมาตรฐานการศึกษาขน้ั พน้ื ฐาน 3.ยทุ ธศาสตรก์ ารสร้างและพัฒนาสือ่ การสอนและแหลง่ เรยี นรู้ 4.ยุทธศาสตรก์ ารส่งเสรมิ การจัดกิจกรรมการเรียนรตู้ ามหลักปรชั ญาเศษฐกิจพอเพียง 5.ยุทธศาสตรก์ ารเสริมสรา้ งความเขม้ แข็งของคณะกรรมการสถานศึกษาข้นั พน้ื ฐาน ผู้ปกครองและชมุ ชน 6.ยุทธศาสตรก์ ารสร้างความเขม้ แขง็ ของคณะกรรมการสถานศึกษาข้นั พนื้ ฐานผปู้ กครองและ ชุมชน

1.1.5.2ยทุ ธศาสตรข์ องสถานศกึ ษา แผนทีส่ ถานศกึ ษา สภาพทางภมู ศิ าสตร์ โรงเรยี นเทศบาลวัดเชยี งยนื ทตี่ ัง้ เลขที่ 1 ซอย - ถนน สนามกฬี า ตาบลศรภี ูมิ อาเภอเมอง จงั หวัดเชยี งใหม่

1.1.6 ขอ้ มูลบคุ ลากร ครู/อาจารย/์ นักการภารโรง มีทัง้ หมด 28 คน เป็นชาย 7 คน เป็นหญิง 21 คน ลาดบั ชอ่ื -สกลุ ตาแหน่ง อันดบั ผอู้ านวยการสถานศึกษา คศ.3 1 นายพิทยา ศรสุวรรณ รองผ้อู านวยการสถานศึกษา คศ.3 ครชู านาญการพเิ ศษ คศ.3 2 นางเบญจรัตน์ เมระปัญญา ครชู านาญการพเิ ศษ คศ.3 ครูชานาญการพเิ ศษ คศ.3 3 นางสาวภักดี อภวิ งศ์ ครชู านาญการพเิ ศษ คศ.3 ครูชานาญการพิเศษ คศ.3 4 นางสายสมร คุณยศยิง่ ครชู านาญการ คศ.2 ครชู านาญการ คศ.2 5 นางสาวอนงค์ มังคละสวสั ดิ์ ครู คศ.1 ครชู านาญการพเิ ศษ คศ.3 6 นางสพุ ติ ร อินทะศรี ครชู านาญการพิเศษ คศ.3 ครูชานาญการพิเศษ คศ.3 7 นางพรีรัตน์ เพชรแก้ว ครชู านาญการ คศ.2 ครูชานาญการพิเศษ คศ.3 8 นางการศา มาลาวัลย์ ครชู านาญการพิเศษ คศ.3 ครชู านาญการพิเศษ คศ.3 9 นางสาววรางคณา คาดอนใจ ครชู านาญการ คศ.2 ครชู านาญการพิเศษ คศ.3 10 นางกุลรสิ า ทาทะลักษณ์ ครูชานาญการ คศ.2 ครู คศ.1 11 นางวิชญ์ชวัล กนั ทาแจม่ พนักงานจ้างเทศบาลนครเชยี งใหม่ คศ.3 พนักงานจา้ งเทศบาลนครเชยี งใหม่ คศ.3 12 นางฉววี รรณ สิงห์ใส พนักงานจา้ งเทศบาลนครเชยี งใหม่ คศ.3 13 นายอทุ ัยธนา มหามิตร 14 นางสาววราทิพย์ ธบิ ุตร 15 นางวภิ าภรณ์ อง้ั อารยี ์ 16 นายดนโุ ชติ ชยั ชะนะ 17 นางชาลสิ า ดวงแสง 18 นางสาวพิชญาดา ธาตอุ ินจนั ทร์ 19 นางพรรณี เนตรตระสูตร 20 นายสุรการ สร้อยเรอื งศรี 21 นางสาววมิ ลลักษณ์ พัฒนภ์ ัทรสกุล 22 นางสาวพชั รนิ ทร์ อาณา 23 นางสาวกญั จนา ใบนานา 24 นางสาวเจนจิรา มหาพร

25 นายวรเทพ คาวงษา พนักงานจา้ งเทศบาลนครเชียงใหม่ - 26 นายตลุ า จาตรุ ะปัญญาสกลุ นักการภารโรง - 27 นายพงษพ์ ันธ์ สขุ ปราศรยั นักการภารโรง - 28 นางสาวจารนุ นท์ กาวัด นักการภารโรง - 1.1.7 สภาพแวดลอ้ มของสถานศกึ ษาเปน็ อย่างไร ใกลช้ ุมชนพียงไร สภาพแวดล้อมภายนอกโรงเรียน โรงเรียนตั้งอยู่ในเขตตาบลศรีภูมิ ด้านหลังและบริเวณโดยรอบของ โรงเรยี นมีวัดเชียงยนื บ้านเรอื น ราษฎรอยู่หนาแนน่ ประกอบดว้ ยร้านต่างๆ สภาพแวดล้อมทั่วไป มีความร่มร่ืนและสวยงามด้วยไม้ดอกไม้ประดับ และไม้ยืนต้นชนิดต่างๆ มีการ จัดม้าหินอ่อนใหเ้ ปน็ ที่นั่งพกั ผ่อน/ทางานของนักเรียน ตามบรเิ วณรม่ ไม้และทางเดิน ตามอาคารต่างๆ มีลานใต้ ร่มไม้ที่ใหร้ ่มเงาและมีบรรยากาศท่ีดี ทาให้นักเรียนมักใช้เป็นที่น่ังอ่านหนังสอื และพักผ่อนอยู่เป็นประจา มีร้าน ขายขนมภายในโรงเรยี น มีอปุ กรณ์/เครือ่ งเล่นสนามปฐมวัย

1.1.8 แผนผงั บรเิ วณสถานศกึ ษา อาคารเรยี น อาคารประกอบ ทตี่ ้ังอาคาร ตัวอาคารของ สถานศึกษา

1.1.9 การดูแลรกั ษาความปลอดภัยภายในสถานศกึ ษา แนวทางการวางแผนการรักษาความปลอดภัยให้แก่นักเรียน เน้นการมีส่วนร่วมระหว่างนักเรียน ครู ผู้ปกครอง ชุมชน ผู้มีส่วนเกี่ยวข้อง และเครือข่าย โดยร่วมกันวางแผนป้องกัน แก้ไข ควบคุม กากับ ติดตาม ประเมินผลและรายงาน จึงจาเป็นต้องมีมาตรการและกิจกรรมเพ่ือให้รับประโยชน์สูงสุดตามเจตนารมณ์ของ พระราชบัญญัตกิ ารศึกษาแห่งชาติ พ.ศ.2542 และที่แก้ไขเพ่ิมเติม (ฉบับท่ี 2 ) พ.ศ.2545 และพระราชบัญญัติ ค้มุ ครองเดก็ พ.ศ.2546 พรอ้ มทั้งนโยบายของสานกั งานคณะกรรมการการศกึ ษาขนั้ พื้นฐาน 1.1.10 การรกั ษาความสะอาดในสถานศึกษา 1. สร้างจิตสานกึ โดยฝกึ ให้เด็กมคี วามรับผดิ ชอบ รักษาความสะอาด มรี ะเบียบวนิ ยั 2. ทิง้ ขยะท่เี จอลงในถังขยะ ถา้ สงั เกตเหน็ คนอ่ืนทาขยะหล่นก็ควรหยบิ และทิง้ ลงในถงั ขยะ 3. มกี ารแบง่ เวรประจาวนั ในการทาความสะอาดห้องเรยี นและหอ้ งเครอ่ื งเล่นสนามปฐมวัย 4. มภี ารโรงและแมบ่ า้ น ดูแลรกั ษาความสะอาดโดยรอบโรงเรยี น 1.2 การแบ่งโครงสร้างการบรหิ ารงานในโรงเรียน ผู้บรหิ ารองค์กรปกครองส่วนท้องถน่ิ ผูอ้ านวยการสานกั การศกึ ษา คณะกรรมการบรหิ ารหลักสตู รและวิชาการ ผ้อู านวยการสถานศึกษา คณะกรรมการสถานศึกษาข้ันพืน้ ฐาน รองผูอ้ านวยการสถานศึกษา ฝา่ ยบรหิ ารงานวิชาการ ฝ่ายงานบรหิ ารแผนและงบประมาณ ฝา่ ยงานบรหิ ารบคุ ลากร ฝา่ ยบริหารทัว่ ไป งานกจิ การนักเรยี น งานอาคารสถานที่ งานสมั พันธ์ชุมชน

1.3 ข้อมลู เกยี่ วกับนักเรยี น ไดแ้ ก่ ระดับชนั้ จานวนนักเรียนต่อชน้ั นกั เรยี นมที ง้ั หมด 351 คน เป็นชาย 179 คน เป็นหญิง 172 คน อนบุ าล 1 จานวน 25 คน อนบุ าล 2 จานวน 25 คน อนบุ าล 3 จานวน 29 คน ชนั้ ประถมศกึ ษาปที ี่ 1 จานวน 42 คน ชั้นประถมศึกษาปที ่ี 2 จานวน 47 คน ชัน้ ประถมศึกษาปีท่ี 3 จานวน 47 คน ชั้นประถมศกึ ษาปีท่ี 4 จานวน 56 คน ชนั้ ประถมศกึ ษาปที ่ี 5 จานวน 42 คน ชั้นประถมศกึ ษาปที ่ี 6 จานวน 38 คน หมายเหตุ : ขอ้ มลู ณ วันท่ี 1 พฤศจกิ ายน 2564 1.4 บรรยากาศและระเบยี บปฏิบัติของหอ้ งเรียน • บรรยากาศของห้องเรยี น - แสงสว่าง อากาศ ความสะอาด ความเปน็ ระเบยี นเรียบรอ้ ย - มแี ผ่นป้ายนเิ ทศสาหรับตดิ ส่ือ ชว่ ยเสริมความรดู้ ้านการเรียนการสอน/บุคคลสาคญั - มมี มุ หนงั สอื ให้กับนักเรียน - มุมผลงานนกั เรียน การจดั ตกแต่งห้อง • ระเบยี บการปฏิบัติในห้องเรยี น - นกั เรยี นเขา้ ห้องเรยี นตรงเวลา - นกั เรยี นเกบ็ กระเปา๋ และเครอ่ื งใช้สว่ นตัวไว้ดา้ นหลงั /ดา้ นข้างของตวั เอง - นกั เรยี นมเี วรผลดั เปลย่ี นดแู ลความสะอาดของหอ้ งเรยี น และปฏบิ ตั ติ ามเกณฑ์ของ หอ้ งเรียน

1.5 ขอ้ มลู เก่ยี วกบั บริบทของสถานศึกษาและชมุ ชน เชน่ จดุ เน้นหรือเอกลักษณ์ของสถานศึกษาและชมุ ชน เปน็ ตน้ จุดเน้นของโรงเรียนเทศบาลวัดเชียงยืนเป็นเรื่องของการพัฒนากระบวนการ plc (professional learning community)พัฒนากระบวนการชุมชนแห่งการเรียนรู้ในโรงเรียน โดยให้คณะครูทุกท่านได้มีส่วน ร่วมในการดาเนินการตามกระบวนการ plc (professional learning community) ซึ่งในสังกัดเทศบาลนคร เชียงใหม่ โรงเรียนเทศบาลวดั เชียงยืนถือว่าเปน็ โรงเรียนเดียวท่ีได้มีการดาเนินการอย่างเป็นระบบในการน้ีไดม้ ี การบูรณาการร่วมมือกันกับมหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงใหม่โดยทีการดาเนินการแบ่งออกเป็นในส่วนของ กระบวนการ plan do see คณะครูได้ร่วมกันวางแผนการจัดการเรียนรู้ในช้ันเรียนในแต่ละรายวิชาโดยการ จับคู่ครูผู้ร่วมสังเกตการเรียนการสอนซึ่งอาจจะเป็นกลุ่มสาระเดียวกันหรือในระดับช้ันเดียวกันเพื่อมาร่วมกัน วพิ ากษ์แผนการจดั การเรยี นรูใ้ ห้มีความเหมาะสมกับเนือ้ หาวิชาและบริบทของชนั้ เรียน หลงั จากน้นั ในสว่ นของ กระบวนการ do และ see เป็นการนาแผนที่ได้จากการวิเคราะห์ร่วมกันนาไปใช้จัดการเรียนรู้จริงในชั้นเรียน เพื่อดูว่าการจัดการเรียนรู้ในช้ันเรียนจริงแลว้ ผลจะเปน็ อย่างไรขณะทม่ี ีการดูก็คือครทู ่ีเป็นครูตัวอย่างไดท้ าการ สอนก็จะมีคุณครูท่เี ป็น ผู้ร่วมในการสักเกตการเรียนการสอนรวมถึงคนทเ่ี ป็นผู้มปี ระสบการณ์ซง่ึ อาจจะเปน็ ครู วิชาการแล้วก็ผู้บริหารเข้าไปน่ังดูการเรียนการสอนในชั้นเรียนด้วย ในส่วนของกระบวนการsee ก็จะมีการ นิเทศการเรียนการเรียนการสอนของคุณครูและภายหลังการนิเทศเสร็จเรียบร้อยแล้วจะเป็นใน ส่วนของ กระบวนการรีเฟล็กซ์ก็คือจะมาร่วมกันสะท้อนผลในเรื่องของการเรียนการสอนในชั่วโมงท่ีผ่านมาโดยให้คุณ ครูผู้สอนได้พูดถึงจุดเด่นจุดเน้นข้อค้นพบท่ีได้จากการเรียนการสอนในช่ัวโมงที่ผ่านมาและให้ข้อเสนอแนะ เพิ่มเติมโดยคุณครูผู้ร่วมสังเกตการสอนหรือว่าผู้บริหารสถานศึกษาก็จะคอยให้คาเสนอแนะให้ข้อเสนอแนะ เพ่ิมเติมในส่วนท่ีครูผู้สอนอาจจะมองไม่เห็นในของการจัดการเรียนรู้หลังจากน้ันก็อาจจะมีการบันทึกเป็นการ บันทึกผลการสะท้อนรวบรวมเป็นแฟ้มให้เป็นหนึ่งรอบของการกระบวนการดาเนินการ plc (professional learning community) ในโรงเรียนซึ่งในแต่ละภาคเรียนจะมีการดาเนินการแบบน้ีอย่างน้อยภาคเรียนละหน่งึ คร้งั น่กี ็เปน็ จุดเด่นจดุ เนน้ ของโรงเรยี นเทศบาลวัดเชียงยนื