แนบท้ายประกาศโรงเรยี นราชประชานุเคราะห์ 31 จงั หวดั เชียงใหม่ เร่อื ง การใช้มาตรฐานการศกึ ษาและคา่ เป้าหมาย เพ่อื การประกนั คุณภาพภายในของสถานศึกษา ประจำปีการศกึ ษา 2562 ********************************************* มาตรฐาน/ประเดน็ พิจารณา ค่าเปา้ หมายมาตรฐาน/ ประเด็นการพจิ ารณา มาตรฐานท่ี ๑ คณุ ภาพของผูเ้ รยี น ดเี ลิศ ๑.1 ผลสมั ฤทธ์ิทางวชิ าการของผู้เรียน 1) มคี วามสามารถในการอา่ น การเขียน การส่ือสารและการคิดคำนวณ 2) มีความสามารถในการวิเคราะห์และคิดอย่างมีวิจารณญาณ อภิปราย รอ้ ยละ 70 ของผเู้ รียน แลกเปลีย่ นความคิดเห็น และแกป้ ัญหา ไดร้ บั ผลการประเมินใน 3) มคี วามสามารในการสรา้ งนวตั กรรม ระดับดขี ึ้นไป 4) มีความสามารถในการใชเ้ ทคโนโลยีสารสนเทศ และการส่ือสาร 5) มีผลสมั ฤทธท์ิ างการเรียนตามหลกั สตู รสถานศกึ ษา 6) มีความรู้ ทกั ษะพ้ืนฐานและเจตคตทิ ีด่ ีตอ่ งานอาชีพ 1.2 คุณลักษณะท่ีพงึ ประสงคข์ องผ้เู รยี น 1) การมคี ุณลกั ษณะและค่านยิ มทีด่ ีตามที่สถานศึกษากำหนด ร้อยละ 80ของผู้เรยี น 2) ความภมู ใิ จในท้องถิน่ และความเป็นไทย ไดร้ บั ผลการประเมินใน 3) การยอมรบั ที่จะอย่รู ว่ มกนั บนความแตกตา่ งและหลากหลาย ระดบั ดีขน้ึ ไป 4) สขุ ภาวะทางร่างกายและจติ สงั คม มาตรฐานที่ ๒ กระบวนการบรหิ ารและการจัดการ ดเี ลิศ 2.1 การมีเปา้ หมาย วิสัยทัศน์ และพันธกิจที่สถานศึกษากำหนดชัดเจน 2.2 มรี ะบบบรหิ ารจัดการคณุ ภาพของสถานศึกษา 2.3 ดำเนินงานพัฒนาวิชาการที่เน้นคุณภาพผู้เรียนรอบด้านตามหลักสุตรส ถานศกึ ษาและทกุ กลุ่มเป้าหมาย รอ้ ยละ 80 ของผลการ 2.4 พฒั นาครูและบคุ ลกรให้มีความเช่ียวชาญทางวชิ าชีพ ดำเนนิ งาน 2.5 จดั สภาพแวดล้อมทางกายภาพและสังคมท่ีเอื้อต่อการจัดการเรียนรู้อย่าง โครงการเปน็ ไปตาม มคี ุณภาพ เป้าหมายทก่ี ำหนด 2.6 จัดระบบเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อสนับสนุนการบริหารจัดการและการ จัดการเรยี นรู้ ๒.๗ หน่วยงาน องค์กร ชุมชนให้การสนับสนุนการพัฒนาคุณภาพการจัด การศกึ ษาดว้ ยรูปแบบและวธิ กี ารทห่ี ลากหลาย คูม่ ือการประกนั คุณภาพภายในสถานศึกษานำร่อง 47
มาตรฐาน/ประเด็นพจิ ารณา คา่ เป้าหมายมาตรฐาน/ ประเดน็ การพจิ ารณา มาตรฐานท่ี ๓ กระบวนการจดั การเรยี นการสอนท่เี นน้ ผูเ้ รียนเป็นสำคญั 3.1 ด้านการจัดการเรยี นการสอน ดีเลิศ 3.2 ดา้ นการบรหิ ารจดั การชน้ั เรยี น 3.3 ดา้ นการพฒั นาตนเองและพฒั นาวชิ าชีพ รอ้ ยละ 80ของครูไดร้ ับผล การประเมนิ ใน สรุปผลการประเมินในภาพรวมของสถานศกึ ษา ระดบั ดขี ึน้ ไป ดเี ลิศ การกำหนดคา่ เป้าหมาย ๑. ศึกษาข้อมูลเดิมผลการประเมนิ ต่าง ๆ ทีผ่ า่ นมาเพ่ือเป็นข้อมูลฐานในการกำหนดคา่ เป้าหมาย ๒. การกำหนดค่าเป้าหมาย แตล่ ะมาตรฐาน ควรกำหนดเปน็ ระดบั คุณภาพ ๕ ระดบั เพอ่ื ใหส้ อดคล้อง กับการประเมิน ดงั น้ี ระดบั ยอดเย่ยี ม ระดับ ดีเลศิ ระดบั ดี ระดบั ปานกลาง ระดับ กำลังพัฒนา ๓. การกำหนดค่าเป้าหมายในแต่ละประเด็นพิจารณาจะกำหนดเป็นระดับคุณภาพ หรือเป็นร้อยละตามความ เหมาะสมกับบริบทของสถานศกึ ษา คมู่ ือการประกนั คุณภาพภายในสถานศึกษานำรอ่ ง 48
ภาคผนวก ข เครอ่ื งมือที่ใชใ้ นการเก็บรวบรวมข้อมูล คู่มือการประกนั คุณภาพภายในสถานศกึ ษานำรอ่ ง 49
ค่มู ือการประกนั คุณภาพภายในสถานศึกษานำร่อง 50
ค่มู ือการประกนั คุณภาพภายในสถานศึกษานำร่อง 51
ค่มู ือการประกนั คุณภาพภายในสถานศึกษานำร่อง 52
ค่มู ือการประกนั คุณภาพภายในสถานศึกษานำร่อง 53
ค่มู ือการประกนั คุณภาพภายในสถานศึกษานำร่อง 54
ค่มู ือการประกนั คุณภาพภายในสถานศึกษานำร่อง 55
ค่มู ือการประกนั คุณภาพภายในสถานศึกษานำร่อง 56
ค่มู ือการประกนั คุณภาพภายในสถานศึกษานำร่อง 57
ค่มู ือการประกนั คุณภาพภายในสถานศึกษานำร่อง 58
ค่มู ือการประกนั คุณภาพภายในสถานศึกษานำร่อง 59
ภาคผนวก ค แบบรายงานการประเมนิ ตนเอง คู่มอื การประกนั คุณภาพภายในสถานศกึ ษานำรอ่ ง 60
ภาคผนวก ง คณะทำงาน คมู่ ือการประกนั คุณภาพภายในสถานศึกษานำร่อง 61
คณะทำงาน ค่มู ือการประกนั คุณภาพภายในของสถานศึกษานำรอ่ งท่มี ีเปา้ หมายเฉพาะ ระดบั การศึกษาข้ันพื้นฐาน ******************************************** ทป่ี รกึ ษา ปาลี ผู้อำนวยการโรงเรียนราชประชานเุ คราะห์ 31 ฟองตา รองผอู้ ำนวยการโรงเรียนราชประชานุเคราะห์ 31 1. นางวลิ าวลั ย์ 2. นายวเิ ศษ คณะผ้จู ัดทำ 1. นายวิเศษ ฟองตา ประธานกรรมการ รองประธานกรรมการ 2. นางสาวรตั ติกาล ยศสุข กรรมการ กรรมการ 3. นางสาวณัฐธนญั า บญุ ถึง กรรมการ กรรมการ 4. นางพิกุล เหมืองคำ กรรมการ กรรมการ 5. นายลปิ ปกร เหมืองคำ กรรมการ กรรมการ 6. นางสาวปณั ชดา ไชยมงคล กรรมการ กรรมการและเลขานุการ 7. นายนิกร ไชยบตุ ร 8. นายศรมี ูล สมบตุ ร 9. ว่าท่รี อ้ ยตรีหญิงกนกอร วงศ์ษา 10.นางสาววรี ์รัศม์ิ สทิ ธิพิพัฒนานันท์ 11.นางสาวปวริศา กา๋ วงคว์ ิน 12.นายธนพฒั น์ อิศรางกรู ณ อยธุ ยา คู่มอื การประกันคณุ ภาพภายในสถานศกึ ษานำรอ่ ง 62
Search
