แฟ้มสะสมผลงาน

แฟมPสOะRสTมFผOลLงIOาน (1 เมษายน - 30 กันยายน) ประจาํ ป 2564 นางสาวธัญชก ใหญกลาง พนักงานราชการ ตาํ แหนงบรรณารักษ หองสมุดประชาชนอาํ เภอวังนา้ํ เขียว

คำนำ การจัดทาเอกสาร เพ่ือประเมินผลสัมฤทธิ์ของงาน พนักงานราชการ ตาแหน่งบรรณ ารักษ์ ห้องสมุดประชาชนอาเภอวังนาเขียว จังหวัดนคราชสีมา ของศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย อาเภอวงั นาเขียว เพื่อประกอบการพจิ ารณาการประเมินผลสัมฤทธิ์ของงานพนักงานราชการ ตาแหน่งบรรณารักษ์ ครงั ที่ ๒ (๑ เมษายน ๒๕๖4 – ๓๐ กันยายน ๒๕๖4) ปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖4 การจัดทาเอกสารรายงานผลการประเมินผลสัมฤทธิ์ของงาน ของนางสาว ธัญชนก ใหญ่กลาง พนักงานราชการ ตาแหน่งบรรณารักษ์ ครังนีเป็นส่วนประกอบท่ีแสดงให้เห็นถึงประสบการณ์ ความสามารถ ผลงานและความตังใจจริงในการปฏิบัติงานในหน้าท่ีได้ดีย่ิงขึนและขอขอบคุณ ผู้อานวยการศูนย์การศึกษานอก ระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั อาเภอวงั นาเขียว จังหวัดนครราชสีมา และผู้มีส่วนเกี่ยวข้องที่ให้การสนับสนุนใน การรวบรวมผลงานการปฏิบัติงาน ข้อมูล และสาระที่เป็นประโยชน์ ขอขอบคุณคณะกรรมการการประเมินท่ีได้ พิจารณาประเมินผลสัมฤทธ์ิของงาน ของนางสาวธัญชนก ใหญ่กลาง พนักงานราชการ ตาแหน่งบรรณารักษ์ มา ณ โอกาสนี นางสาวธัญชนก ใหญก่ ลาง พนกั งานราชการ ตาแหนง่ บรรณารักษ์

สำรบัญ หนำ้ คานา 1 สารบัญ 4 สว่ นที่ 1 ข้อมลู ท่ัวไป 15 ผ้รู ับการประเมนิ 15 ขอ้ มูลพืนฐานห้องสมดุ ประชาชน 16 สว่ นที่ 2 ผลการปฏิบตั ิงานในหน้าท่ี 17 ๑. ความสาเร็จดา้ นงานบรหิ ารงานท่วั ไป 18 - การทาแผนและสรปุ ผลการดาเนนิ งานประจาปี 19 - อานวยความสะดวกแก่ผใู้ ช้บริการ 19 - รายงานขอ้ มลู สารสนเทศ 20 - ประสานงานส่งเสริม สนบั สนนุ เครอื ข่ายในการบริการ 20 ๒. ความสาเร็จของข้อมลู ด้านงานเทคนิคห้องสมุด 21 - ศึกษา วิเคราะห์ สารวจความต้องการของกลุ่มเปา้ หมาย 22 - จัดวิเคราะหเ์ นอื หา จดั หมวดหม่สู ือ่ ความรู้ทุกประเภท 22 - ลงทะเบียนสอื่ – สมาชกิ ห้องสมดุ โดยใชร้ ะบบเชือ่ มโยงแหลง่ เรียนรู้ 22 - จดั เก็บสถิตกิ ารใช้บริการห้องสมดุ 23 ๓. ความพงึ พอใจในด้านการใหบ้ ริการหอ้ งสมุด 23 - เปิดให้บรกิ ารห้องสมุดตามวัน เวลา ท่กี าหนด 24 - ให้บรกิ าร ยืม – คืน ส่อื ความรูท้ กุ ประเภท 25 - ให้คาแนะนาการใช้ห้องสมุด 25 - บรกิ ารชว่ ยคน้ และตอบคาถาม 25 - บรกิ ารห้องสมดุ เคลอื่ นที่ 26 4. ความถูกต้องดา้ นวิชาการห้องสมดุ 26 - ค่มู ือการปฏบิ ตั งิ าน 27 - คู่มอื การใช้หอ้ งสมุด 27 - จดั ทาแผ่นประชาสมั พนั ธ์ 27 - จดั นทิ รรศการเสริมการเรยี นรู้ต่างๆ ๕. ความสาเร็จดา้ นงานปรบั ปรงุ และพัฒนาห้องสมุด - ทาความสะอาดห้องสมดุ และชันหนังสอื - จัดเกบ็ หนังสือเขา้ ชันตามหมวดหมู่

- จัดมมุ หนังสือน่าอา่ นประจาวนั 27 - งานอน่ื ๆท่ีได้รบั มอบหมาย 28 ภำคผนวก

คำรบั รองของคณะกรรมกำร คณ ะกรรมการได้พิจารณ าประเมินผลการปฏิบัติงานของนางสาวธัญชนก ใหญ่กลาง พนักงานราชการ ตาแหน่งบรรณารักษ์ ห้องสมุดประชาชนอาเภอวังนาเขียว จังหวัดนคราชสีมา ในรอบ 6 เดือน ระหว่าง เดือนเมษายน 2564 – เดือนกันยายน 2564 มุ่งเน้นเรื่องการส่งเสริมการอ่านของคนในชุมชนอาเภอ วังนาเขียว ให้คนในชุมชนรักการอ่าน มีวัฒนธรรมรักการอ่านและยังสามารถคน้ คว้าหาความรู้ท่ีมีประโยชน์ต่อการ ดาเนินชีวิตประจาวันของคนในชุมชน ห้องสมุดประชาชนอาเภอวังนาเขียว ถือเป็นแหล่งการเรียนรู้ ของคนใน ชุมชน เป็นหน่วยงานที่ช่วยสนับสนุนการจัดการศึกษาให้คน ในชุมชนสามารถเรียนรู้ได้อย่างต่อเนื่องตลอดชีวิต จากการพิจารณาประเมินผลการปฏิบัติงานคณะกรรมการให้ความเห็นชอบ รายงานผลการปฏิบัติงาน ของนางสาว ธัญชนก ใหญ่กลาง เห็นชอบ มีความเหมาะสมสอดคล้องกับนโยบายระดับต่าง ๆ ของหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง และ เป็นไปตามปรัชญา วิสัยทัศน์ และพันธกิจของห้องสมุดฯ รวมทังมีความเป็นไปได้ในทางปฏิบัติ จึงลงลายมือช่ือ รบั รองไวเ้ ปน็ หลักฐาน ขอรับรองว่าขอ้ มลู ทรี่ ายงานถูกต้องและเปน็ ความจริง ลงชื่อ................................................ผรู้ บั การประเมิน (นางสาวธญั ชนก ใหญก่ ลาง) ตาแหนง่ บรรณารกั ษ์ วันที่ เดือนกนั ยายน พ.ศ. 2564 ได้ตรวจสอบแล้วรับรองว่าขอ้ มลู ถกู ต้องและเปน็ ความจริง ลงช่ือ................................................................ (นายเชดิ ชัย กลึงพดุ ซา) ผ้อู านวยการ กศน.อาเภอวงั นาเขยี ว ลงวนั ท่ี เดอื นกนั ยายน พ.ศ. 2564

ตอน ที่ ๑ ข้อมลู ทั่วไป ขอ้ มูลท่ัวไป ช่อื นางสาวธญั ชนก ใหญ่กลาง อายุ 42 ปี ตำแหนง่ บรรณารกั ษ์ สถำนที่ทำงำน หอ้ งสมดุ ประชาชนอ้าเภอวงั น้าเขียว ตา้ บลวงั น้าเขียว อ้าเภอวงั นา้ เขยี ว จังหวัดนครราชสมี า 30440 โทรศัพท์ 0-4433-9133 E-mail [email protected] ภำรกิจทีร่ บั ผิดชอบ -จดั ทา้ แผนการดา้ เนนิ งาน -อา้ นวยความสะดวกแก่ผู้ใชบ้ รกิ าร -ประชาสมั พันธ์การจดั กจิ กรรมห้องสมุดฯ -จดั หา คดั เลอื ก หนงั สือ ส่ือ -จดั ทา้ ระบบสบื ค้น/โปรแกรมคอมฯ -บรกิ ารสื่ออเิ ล็กทรอนิกส์ทุกประเภท -จัดกจิ กรรมสง่ เสริมการอ่าน -จดั นิทรรศการวันส้าคัญ หนังสอื ใหม่ เหตุการณส์ า้ คัญ -ประสารงานให้ความรว่ มมอื ส่งเสรมิ สนบั สนุนกบั ภาคีเครอื ขา่ ยและหนว่ ยงานอนื่ ระยะเวลำปฏิบัตงิ ำน 1 ปี 7 เดอื น 27 วนั ที่อยู่ปัจจุบัน 67 ม.10 ตา้ บลท่งุ กระตาดพัฒนา อ.หนองก่ี จ.บรุ รี มั ย์ 31210 เบอรโ์ ทร 08-3942-9267 E-Mail [email protected] ประวตั กิ ำรศกึ ษำ ลำดบั ท่ี ระดบั กำรศึกษำ ชื่อสถำนศกึ ษำ/สถำบันกำรศึกษำ วุฒทิ ีไ่ ด้รบั ปริญญาตรี 1 ปรญิ ญาตรี สถาบันราชภัฏบุรีรัมย์ ม.6 ม.3 2 มธั ยมศึกษาตอนปลาย กศน.อา้ เภอหนองกี่ ประถมศกึ ษา 3 มัธยมศกึ ษาตอนตน้ โรงเรยี นหนองก่พี ทิ ยาคม 4 ประถมศกึ ษา โรงเรยี นบ้านหนองก่สี ขุ ส้าราญ 1

ควำมรู้ควำมสำมำรถพิเศษ ใชโ้ ปรแกรมคอมพวิ เตอร์พนื ฐานได้ เช่น Microsoft Word, Microsoft Powerpoint ประสบกำรณด์ ้ำนกำรทำงำน ตำแหนง่ สถำนท่ที ำงำน วนั /เดือน/ปี ครูผู้สอน ร.ร.นิภาศริ ิ อ.หนองกี่ พ.ศ. 2547 – พ.ศ. 2551 จ.บรุ รี ัมย์ ครผู สู้ อน พ.ศ. 2551 – พ.ศ. 2552 ร.ร.วรเวทยากร อ.หนองก่ี ผชู้ ว่ ยครผู ู้ดแู ลเด็ก จ.บุรรี รัมย์ พ.ศ. 2552 – พ.ศ. 2557 บรรณารกั ษ์ ศนู ยพ์ ัฒนาเด็กเลก็ อบต. 10 ก.พ. 2557 – 31 ม.ค. (จา้ งเหมาบริการ) ท่งุ กระตาดพัฒนา อ.หนองกี่ 2563 บรรณารกั ษ์ จ.บรุ ีรมั ย์ 3 ก.พ. 2563 – 31 พ.ค. (พนักงานราชการ) 2564 ห้องสมดุ ประชาชน บรรณารักษ์ “เฉลมิ ราชกุมารี” อา้ เภอหนองกี่ จ.บรุ ีรัมย์ 1 ม.ิ ย. 2564 – ปจั จบุ ัน (พนกั งานราชการ) หอ้ งสมดุ ประชาชน “เฉลมิ ราชกมุ ารี” อ้าเภอวงั น้าเขยี ว จ.นครราชสมี า ห้องสมดุ ประชาชนอา้ เภอวงั น้าเขยี ว จ.นครราชสีมา 2

แผนที่อำเภอวังนำเขียว จังหวดั นครรำชสมี ำ 3

ขอ้ มลู พนื ฐำนของหอ้ งสมดุ ห้องสมดุ ประชาชนอา้ เภอวังน้าเขยี ว เป็นสถานศกึ ษาสา้ นักงานการศึกษานอกระบบและการศกึ ษา ตามอัธยาศยั จังหวัดนคราชสีมา ส้านกั งานสง่ เสริมการศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศยั ส้านักงาน ปลัดกระทรวงศกึ ษาธกิ าร  ทต่ี งั ตา้ บลวังน้าเขยี ว อา้ เภอวงั น้าเขียว จังหวัดนครราชสีมา 30370  หมายเลขโทรศพั ท์ 0-4422-8615  E-mail : [email protected]  Website : http://korat.nfe.go.th/libwang/ 4

ประวตั คิ วามเปน็ มา กระทรวงศึกษาธิการ ไดป้ ระกาศจดั ตงั ศนู ย์บรกิ ารการศึกษานอกโรงเรียนอ้าเภอวงั น้าเขียว เมือ่ วนั ท่ี ๒๗ สิงหาคม ๒๕๕๕ ตอ่ มา วันที่ ๑ ตุลาคม ๒๕๓๖ จงั หวดั นครราชสีมา ไดแ้ ต่งตังให้ นายเสนาะ อาจศริ ิ มาปฏิบตั ิราชการในหนา้ ท่หี วั หนา้ ศนู ย์บรกิ ารการศกึ ษานอกโรงเรียนอ้าเภอวังนา้ เขียวโดยจดั ตงั สา้ นักงาน ชั่วคราวทศี่ าลาวดั หลวงราชบ้ารุง ( กม. ๗๙ ) ถนนราชสมี า – กบินทรบ์ รุ ี อ้าเภอวังน้าเขียว จงั หวัด นครราชสมี า ตอ่ มาปี ๒๕๓๙ กรมการศกึ ษานอกโรงเรยี นได้จดั สรรงบประมาณการกอ่ สร้างห้องสมดุ ประชาชน โดยให้ศนู ยบ์ รกิ ารการศกึ ษานอกโรงเรยี นอ้าเภอวังน้าเขียว พจิ ารณาหาสถานที่ในการดา้ เนนิ การก่อสรา้ งที่ เหมาะสม ซ่งึ ได้ก้าหนดพนื ท่ีบรเิ วณส่วนราชการอ้าเภอวังนา้ เขียว เนอื ทปี่ ระมาณ ๑ ไร่ สถานทีก่ อ่ สรา้ ง ห้องสมุดและได้ท้าพิธเี ปดิ ใช้ เมอ่ื วันที่ ๖ ธันวาคม ๒๕๓๙ ศนู ยบ์ รกิ ารการศกึ ษานอกโรงเรียนอ้าเภอวังน้า เขยี วจึงได้ยา้ ยท่ีทา้ การมาตังส้านกั งานที่ ห้องสมุดประชาชนอ้าเภอวงั น้าเขยี ว ตอ่ มาไดก้ ่อสร้างอาคาร สา้ นกั งานขนึ เม่ือปี่ พ.ศ. ๒๕๔๘ แลว้ เสรจ็ ในปี พ.ศ. ๒๕๕๐ ตังอยู่หนา้ หอ้ งสมดุ ประชาชนอ้าเภอวังนา้ เขยี ว ปัจจุบันได้เปล่ยี นชือ่ เป็น ศนู ย์การศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศัยอ้าเภอวังน้าเขยี ว โดยประกาศ กระทรวงศึกษาธิการ เม่ือวันที่ ๑๐ มีนาคม ๒๕๕๑ ตาม พระราชบญั ญัติส่งเสริมการศึกษานอกระบบและ การศกึ ษาตามอธั ยาศยั ปรชั ญำ ห้องสมดุ ประชาชนอา้ เภอวังน้าเขยี ว มุ่งมนั่ การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย กา้ วทนั เทคโนโลยี เพ่ือการเรียนรู้ตลอดชีวิตตามแนวคิดเศรษฐกจิ พอเพียง วสิ ัยทศั น์ หอ้ งสมดุ ประชาชนอา้ เภอวงั น้าเขยี ว เปน็ สว่ นหนงึ่ ของสถานศึกษาสงั กดั ศูนย์การศึกษานอกระบบ และการศึกษาตามอัธยาศัยอ้าเภอวงั นา้ เขยี ว จงั หวดั นครราชสีมา มงุ่ มน่ั การศึกษานอกระบบและการศึกษา ตามอธั ยาศยั ก้าวทนั เทคโนโลยี เพอื่ การเรียนรู้ตลอดชวี ิตตามแนวคดิ เศรษฐกิจพอเพยี ง พันธกิจ ๑. เพม่ิ โอกาสในการเข้าถงึ หนังสือ ของประชาชนโดยใช้ภาคเครือขา่ ย ๒. ส่งเสริมและปลกู ฝังนสิ ยั รกั การอ่าน ๓. สนบั สนุนการพัฒนาบคุ ลากร ๔. พัฒนาหอ้ งสมุดให้มีระบบอิเลก็ ทรอนกิ สใ์ นการใช้บริการ กลมุ่ เป้ำหมำย สา้ นักงานสง่ เสรมิ การศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั มงุ่ เนน้ ใหบ้ รกิ ารแก่กลุ่มเปา้ หมายผู้ ทอี่ ยู่นอกระบบโรงเรียนและผู้ขาดโอกาสทางการศกึ ษา ได้แก่ 1) ผู้ใชแ้ รงงานในภาคอตุ สาหกรรม 2) เกษตรกร 3) เดก็ และเยาวชน นกั ศกึ ษา กศน. 4) คนพิการ 5) ผนู้ ้าท้องถ่นิ 6) สตรีอาชพี พเิ ศษและสตรีกลมุ่ เสยี่ ง 7) ผูส้ งู อายุ 5

8) ผปู้ ฏิบัติศาสนกจิ 9) นักเรยี นในระบบโรงเรียนทีต่ อ้ งการเสรมิ ความรู้ จดุ แข็ง 1. เป็นศูนย์ขา่ วสารข้อมูลของชุมชน หมายถึงเป็นแหล่งศึกษาหาความรู้ ค้นคว้า วิจัย โดยมีการ จัดบรกิ ารหนังสือเอกสารสิ่งพิมพ์ สือ่ โสตทศั น์ 2. เปน็ ศนู ย์สง่ เสรมิ การเรียนรู้ของชุมชนเปน็ แหลง่ สง่ เสริม สนับสนุน และจัดกิจกรรมการเรียนรู้ 3. เป็นศนู ย์กลางจัดกจิ กรรมของชมุ ชน หมายถงึ การให้บริการแกช่ มุ ชน ในการจดั กิจกรรม การศึกษาและศิลปวัฒนธรรม เช่น การประชุมขององคก์ ร การจัดกจิ กรรมวนั สา้ คัญตามประเพณีการจดั สวน สุขภาพ สนามเด็กเล่น และสวนสาธารณะ เป็นตน้ 4. เปน็ ศนู ยก์ ลางสนับสนนุ เครือข่ายการเรยี นรูใ้ นชุมชนหมายถึงการจัดให้เกิดกระบวนการทจ่ี ะเชื่อม ประสานระหว่างห้องสมุดและแหล่งความรู้ในชุมชนอน่ื ๆ เช่น ที่อา่ นหนงั สอื ประจา้ หมบู่ ้าน สถานศึกษาแหลง่ ประกอบการ ภูมิปัญญาท้องถ่ิน จดุ อ่อน 1. เปน็ หอ้ งสมุดท่ีหา่ งไกลชุมชน ประชาชนทไี่ กลไมส่ ามารถมาใช้บรกิ ารได้อยา่ งเต็มท่ี 2. งบประมาณในการดา้ เนินงานมีจา้ กัด 3. ส่ือในการพัฒนาผเู้ รียนยงั ไมเ่ พียงพอต่อการด้าเนินกิจกรรม 6

ความรทู้ ่ัวไปเกยี่ วกับห้องสมุด ประชาชนควำมหมำยของหอ้ งสมุดประชำชน ห้องสมุดประชาชน เป็นศูนย์กลางบริการสารสนเทศโดยตรงแก่ประชาชนทั่วไปในชุมชนมีทรัพยากร สารสนเทศประเภทต่างๆ เพ่ือสนองความต้องการความสนใจของผู้ใช้โดยเปิดให้ประชาชนเข้าใช้และขอยืม หนังสือออกนอกห้องสมุดได้ปัจจุบันหอ้ งสมุดประชาชนมีบทบาทส้าคัญในการจัดการศกึ ษา โดยเฉพาะการจัด การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย โดยท้าหน้าท่ีให้บริการสื่อการเรียนการสอน เป็นสถานท่ี ค้นคว้าส้าหรับศึกษา ในระบบการศึกษานอกระบบ (กศน.) และกลุ่มผู้สนใจ เพ่ือท้ากิจกรรมการศึกษาเป็น ศูนย์กลางแนะแนวและศูนย์การเรียนไกลไทยคม การศึกษาตามอัธยาศัยท่ีมีสื่อประเภทต่างๆ คอยให้บริการ และจดั นิทรรศการ รวมทงั บทบาทในการเป็นศนู ยข์ ้อมลู ชุมชนใหบ้ ริการเผยแพรข่ ้อมูลข่าวสารและแลกเปล่ียน สารสนเทศประเภทตา่ งๆ เปน็ ตน้ ควำมสำคญั ของห้องสมดุ ประชำชน 1. ช่วยพัฒนาสังคม มาตรฐานในการวัดคุณภาพของประชาชนและคุณภาพของสังคมประการหนึ่ง คือ ความรูข้ องประชาชน ซึ่งถ้าประชาชนมคี วามรแู้ ล้วการพัฒนาสังคมในด้านต่างๆ จะสะดวกยงิ่ ขึน 2. ช่วยพัฒนาพัฒนาเศรษฐกิจห้องสมุดประชาชนเป็นแหล่งรวยรวมข้อมูลข้อมูลท่ีจ้าเป็นส้าหรับการ พัฒนาการประกอบอาชีพของประชาชน เพราะถือว่าเป็นแหล่งสารสนเทศท่ีมีความใกล้ชิดกับประชาชน ค่อนข้างมาก จึงมีความสะดวกท่ีชุมชมจะได้เข้าไปใช้บริการรวมทังเป็นแหล่งประชาสัมพันธ์เพื่อสร้างความ เขา้ ใจอันดรี ะหวา่ งรัฐและประชาชนในทิศทางการพัฒนาเศรษฐกจิ ของประเทศชาติ 3. ช่วยพัฒนาการเมืองห้องสมุดทุกประเภทถือว่าเป็นแหล่งปลูกฝังแนวคิดทางด้านประชาธิปไตย ให้แก่ชนในชาติเพราะกิจกรรมต่างๆของห้องสมุดล้วนแต่เปิดโอกาสให้ผู้ใช้บริการได้เข้าใจในสิทธิแล ะหน้าที่ ความรับผิดชอบของตนเองไม่ว่าจะเป็นหน้าที่ในการเสยี ภาษีเพอ่ื บ้ารุงท้องถ่ินและสิทธใิ ชบ้ ริการสาธารณปู โภค และบริการของภาครัฐที่ได้จัดให้บริการท่ีส้าคัญส้าหรับห้องสมุดประชาชนคือการรวบรวมสารสนเทศเกี่ยวกับ ระบบการปกครองและแนวนโยบายการปกครองของรบั ให้ประชาชนในท้องถ่นิ ไดร้ บั ทราบ 4. ช่วยพัฒนาวัฒนธรรม ห้องสมุดประชาชนเป็นแหล่งรวบรวมทรัพย์สินทางปัญญาของมนุษย์ โดยเฉพาะข้อมลู ทางด้านวัฒนธรรมและประเพณีของท้องถ่ิน จะมีการเก็บรวบรวมไว้ในห้องสมดุ ประชาชน ให้ ประชาชนได้มีโอกาสเข้าใชบ้ ริการและมองเห็นคณุ ค่าวัฒนธรรมทด่ี งี ามของประเทศนอกจากนีสารสนเทศทเี่ ก็บ รวบรวมไว้ในห้องสมุดล้วนแตส่ ร้างสรรค์และยกระดับสติปัญญาของผู้อ่านไม่ว่าจะเป็นข้อมูลทางด้านศาสนาท่ี ช่วยจรรโลงใจของผู้อ่านให้มองเห็นทางสว่างในการแก้ปัญหาและด้ารงชีวิตอยู่ในกรอบท่ีดีงามของสังคมหรือ หนังสอื ประวตั บิ คุ คลส้าคัญท่ีควรเอาเป็นเย่ียงอยา่ ง 5. สรา้ งสรรค์การศึกษาต่อเน่ืองของชมุ ชนเป็นที่ทราบกันดีว่าการศึกษาไมม่ ีทสี่ ินสดุ ถงึ แม้วา่ ผ้เู รยี นจะ ได้ออกจากระบบโรงเรียนแล้วก็ตามแต่ประชาชนก็ไม่สามารถท่ีศึกษาเรียนรู้ได้เองตลอดชีวิตซ่ึงการเรียนรู้ ขึนอยู่กับว่าแหล่งสารสนเทศเอืออ้านวยมากน้อยเพียงไรห้องสมุดประชาชนเป็นแหล่งที่ใกล้ชิดกับประชาชน มากที่สุดส้าหรับการศึกษาหาความรู้ ห้องสมุดประชาชน มีความส้าคัญอย่างยิ่งดังท่ีได้กล่าวข้างต้น รัฐบาล 7

ประเทศต่างๆ ทังประเทศท่ีพัฒนาแล้ว และประเทศท่ีก้าลังพัฒนาต่างให้ความส้าคัญต่อการส่งเสริม การอ่าน การค้นคว้า และการวิจัย อันจะน้าไปสู่คุณภาพชีวิตของประชาชน โดยการจัดตังห้องสมุดประชาชนขึนตาม เมืองต่างๆ ใหม้ ากทีส่ ุดเท่าที่จะท้าได้ พยายามจัดให้มีในชุมชนต่างๆ ให้การสนับสนุนทังด้านการเงนิ บุคลากร และอาคารสถานท่ี จัดให้มีห้องสมุดเคลื่อนท่ีทุกรูปแบบ มีการแข่งขันกันทังในด้านปริมาณและคุณภาพของ ห้องสมุด ดังนันแต่ละประเทศจะก้าหนดระเบียบการด้าเนินงานห้องสมุดประชาชนขึนให้เห็นชัดเจน คือ การ ก้าหนดมาตรฐานหอ้ งสมุดประชาชนเพอ่ื ใช้บังคบั ในการพฒั นากจิ การห้องสมดุ วัตถปุ ระสงคข์ องห้องสมดุ ประชำชน 1. เปน็ แหลง่ ใหบ้ ริการการศึกษานอกโรงเรียนแก่ประชาชนทกุ เพศ ทุกวัย และทกุ ระดับการศกึ ษา 2. เป็นแหล่งสนับสนุนการเผยแพร่ความรู้ การศึกษาและวัฒนธรรม โดยจดั ให้ ประชาชน สามารถใช้ หนังสอื และวัสดอุ ่ืน ๆ โดยไมเ่ สียค่าบริการใด ๆ 3. เป็นแหล่งกลางที่จะปลกู ฝงั ใหป้ ระชาชนมนี สิ ยั รกั การอา่ นและการศึกษาคน้ ควา้ 4. เป็นศูนย์รวบรวมข่าวสารและความรู้ต่าง ๆ ที่ทันต่อเหตุการณ์และความเคล่ือนไหวของโลก ที่ให้ พืนฐานทางความคิดของประชาชนโดยส่วนรวม และเป็นพืนฐานของ ความเติบโตทางด้านวัฒนธรรม และ สตปิ ัญญา 5. เป็นศูนยร์ วมของกจิ กรรมทางดา้ นวัฒนธรรมของท้องถ่ิน 6. เป็นแหล่งกลางในการส่งเสรมิ ให้ประชาชนไดใ้ ช้เวลาว่างให้เป็นประโยชน์ และใหร้ ้จู กั พกั ผอ่ น หยอ่ นใจ ดว้ ยการอ่านหนังสือ 7. เปน็ แหลง่ สง่ เสริมกจิ กรรมทางดา้ นการศึกษาและวฒั นธรรมของกลมุ่ ชนหรอื องค์การในสงั คม เพื่อ พฒั นาความเปน็ อยู่ของประชาชนทกุ คนในสงั คม 8. เปน็ แหลง่ ปลูกฝงั ความรับผดิ ชอบทางการเมืองแก่ประชาชนทุกคน 9. เปน็ แหลง่ ที่ประชาชนสามารถใชห้ นังสอื และวสั ดุอปุ กรณ์ตา่ ง ๆ ใหเ้ ปน็ ประโยชน์ ได้อย่างเต็มที่ ตามความต้องการและสภาพแวดล้อมของประชาชน 8

การดาเนินงานหอ้ งสมุด ประชาชน “เฉลิมราช งำนห้องสมุดประชำชนอำเภอวงั นำเขียว ภำรกิจท่ีรบั ผดิ ชอบ 1. ดา้ นงานบริหารทัว่ ไป - จดั ท้าแผนงานและสรปุ ผลการด้าเนินงานประจ้าปี - อา้ นวยความสะดวกแก่ผใู้ ช้บรกิ าร - รายงานข้อมูลสารสนเทศ - ประสานงานสง่ เสรมิ สนับสนุนเครือข่ายในการบริการ 2. ดา้ นงานเทคนคิ - ศึกษา วเิ คราะห์ สา้ รวจความต้องการของกลุ่มเป้าหมาย - จดั วเิ คราะหเ์ นอื หา จดั หมวดหมูส่ อ่ื ความรู้ทุกประเภท - ลงทะเบยี นสื่อ – สมาชิกห้องสมุด โดยใช้ระบบเชื่อมโยงแหลง่ เรยี นรู้ - รจู้ ัดเกบ็ สถิติการใชบ้ ริการห้องสมุด 3. ความพึงพอใจในด้านการบริการของหอ้ งสมดุ - เปดิ ใหบ้ ริการห้องสมุดตามวัน เวลา ทกี่ า้ หนด - ใหบ้ ริการ ยมื – คืน สอื่ ความรู้ทกุ ประเภท - ใหค้ ้าแนะน้าการใชห้ อ้ งสมุด - บรกิ ารช่วยค้นและตอบคา้ ถาม - บรกิ ารห้องสมุดเคลือ่ นที่ 4. ความถูกต้องด้านวิชาการหอ้ งสมดุ - จดั ท้าคมู่ ือการปฏิบัติงาน - จัดท้าคมู่ อื การใช้ห้องสมดุ - จัดทา้ แผน่ พบั ประชาสัมพันธ์ - จัดนิทรรศการเสริมความรู้ต่างๆ 5. งานปรบั ปรุงและพัฒนาห้องสมดุ - ทา้ ความสะอาดห้องสมุดและชนั หนังสอื - จัดเก็บหนังสือเขา้ ชนั ตามหมวดหมู่ - จดั มุมหนังสือนา่ อา่ นประจ้าวัน - งานอืน่ ๆ ตามท่ีไดร้ บั มอบหมาย 9

ระเบียบกำรใช้หอ้ งสมดุ ประชำชน 1. แสดงบตั รทุกครงั ทีย่ ืมหนังสือ สื่อ (เฉพาะเจ้าของบัตรเท่านนั ) 2. ยมื หนังสือ สื่อ รวมครังละไม่เกิน 10 เล่ม นาน 7 วัน 3. ส่งหนงั สือคืนไม่หมด จะยืมใหมไ่ มไ่ ด้ 4. หากท้าหนังสือหรอื สื่ออ่นื ๆ หายให้ใช้ตามราคา 5. สารสาร หนังสือพมิ พ์ ยืมได้เฉพาะฉบับล่วงเวลา 6. คนื หนังสอื เวลา 08.30 – 16.30 น. 7. ลงชอื่ - นามสกุล เวลาในการเขา้ ใช้ทุกครัง ในแบบฟอร์มที่กา้ หนด บรกิ ำรห้องสมุดประชำชน หอ้ งสมุดประชาชนอา้ เภอวังน้าเขยี ว เปิดบรกิ ำร : วันจันทร์-ศุกร์ เวลา 08.30 - 16.30 น. หยุดวันเสาร์-อาทติ ย์ และวนั นักขัตฤกษ์ โดยมบี รกิ าร ดังนี 1. บริการหนงั สอื สื่อ 2. บรกิ ารยมื -คนื หนังสือ สือ่ 3. บริการห้องโสตทัศนวสั ดุ 4. บรกิ ารหนงั สือพิมพ์–วารสาร 5. บริการคอมพิวเตอรแ์ ละอินเทอรเ์ น็ต 6. บรกิ ารตอบค้าถามและช่วยคน้ คว้า 7. ห้องเด็กและครอบครวั มำรยำทและข้อควรปฏบิ ตั ิเม่ือเขำ้ ใชห้ ้องสมุด 1. แต่งกายสภุ าพ 2. ไมส่ ูบบุหร่ี 3. ไม่ส่งเสียงดังรบกวนผอู้ ่นื 4. น้ากระเป๋าหรือถุงยา่ ม ฝากไว้ทห่ี น้าเคานเ์ ตอร์ 5. ไมน่ ้าหนงั สือและสิง่ พมิ พ์อืน่ ๆ ออกจากห้องสมุดกอ่ นได้รบั อนุญาตทุกครัง 6. หา้ มท้าให้ทรัพยากรหอ้ งสมุดเกดิ การชา้ รดุ เสยี หาย 7. ชว่ ยกันรักษาความสะอาดบรเิ วณภายในและภายนอกอาคารห้องสมุด ทรพั ยำกรในหอ้ งสมุด จ้านวนสมาชกิ ห้องสมุด ๑,๒๕๒ คน จา้ นวนส่ือสิ่งพมิ พ์ ๓,๕๑๗ เลม่ จ้านวนสื่ออเิ ล็กทรอนกิ ส์ ๑,๐๕๘ ชุด 10

กำรจัดหมวดหมู่หนังสือในห้องสมดุ ห้องสมดุ ประชาชนอา้ เภอวงั น้าเขียว ใช้ระบบทศนยิ มดิวอี (Dewey Decimal Classification) เรียก ยอ่ ๆ วา่ D.C. หรอื D.D.C เป็นระบบการจดั หมวดหมู่หนังสือ โดยแบง่ เป็น 10 หมวดใหญ่ ดงั นี 000 เบ็ดเตลด็ หรือความรู้ทั่วไป (Generalities) 100 ปรัชญา (Philosophy) 200 ศาสนา (Religion) 300 สังคมศาสตร์ (Social sciences) 400 ภาษาศาสตร์ (Language) 500 วิทยาศาสตร์ (Science) 600 วทิ ยาศาสตรป์ ระยุกต์ หรอื เทคโนโลยี (Technology) 700 ศลิ ปกรรมและการบันเทงิ (Arts and recreation) 800 วรรณคดี (Literature) 900 ประวัติศาสตร์และภูมศิ าสตร์ (History and geography) กำรสบื ค้นขอ้ มูลในห้องสมุด ปจั จุบันหอ้ งสมุดประชาชนอา้ เภอวังน้าเขียวจัดให้มีระบบสืบคน้ ทรัพยากรสารสนเทศบนเครอื ข่าย อินเทอรเ์ นต็ ใหแ้ ก่ผรู้ บั บรกิ าร เพือ่ สืบคน้ ทรัพยากรสารสนเทศภายในห้องสมุดประชาชน การสบื ค้นทรัพยากร สารสนเทศมีขนั ตอนการเข้าถึงสารสนเทศท่ตี ้องการ โดยมวี ธิ ีการสบื ค้นตามขันตอนดังนี 1. เขา้ สเู่ ว็บไซต์ http://lrls.nfe.go.th/LRLS/frontend/theme/index.php?Submit=Init&ID_Lib=๒๕ 11

2. สบื คน้ ได้จากมุมขวามือของหน้าเวบ็ ไซต์ หรือเมนู “สบื ค้น หนงั สือ/ส่ือ” ที่ หัวขอ้ งานบรกิ าร หอ้ งสมดุ หรือ 3. เลือกทรัพยากรทต่ี อ้ งการสืบคน้ 4. พมิ พ์ “ช่อื หนงั สือ” หรอื “คา้ สา้ คญั ” ท่ตี อ้ งการ 5. จากนันให้เลือก หนังสือ/ส่ือ ท่ีต้องการ โดยการจองผ่านเว็บไซต์ หรือเข้ามายืมด้วยตนเองท่ี หอ้ งสมุดประชาชนอา้ เภอวังน้าเขยี ว 12

กำรจองหนังสือ/ส่อื การจองหนังสอื /สอื่ ของห้องสมุดประชาชนอ้าเภอวงั นา้ เขียว สามารถทา้ ไดด้ ังนี 1. เขา้ สูเ่ ว็บไซตห์ อ้ งสมุดประชาชนอา้ เภอวังนา้ เขยี ว 2. \"Login\" เข้าสรู่ ะบบ 3. สืบคน้ หนงั สอื /สอ่ื ทต่ี อ้ งการ 4. กดปมุ่ เพอ่ื ทา้ การจอง หนงั สอื /สื่อ ท่ีต้องการ 5. แสดงสถานะการจอง 6. มารับหนงั สอื ไดท้ ี่หอ้ งสมุดประชาชนอ้าวงั นา้ เขียว 13

บริกำรตอบคำถำมและชว่ ยค้นควำ้ บนเว็บไซต์ 1. เข้าสเู่ ว็บไซตห์ อ้ งสมุดประชาชนอา้ เภอวังน้าเขียว 2. \"Login\" เข้าสูร่ ะบบ 3. เข้าไปที่ เมนู “ตดิ ต่อบรรณารักษ์” 4. ระบุ “ประเภทค้าขอ” และ “ความต้องการ” 5. ใส่ “หวั ขอ้ ” และกรอกรายละเอยี ดทีต่ อ้ งการสอบถาม จากนันกดปมุ่ 14

ตอนท่ี ๒ ขอ้ มูลกำรประเมินผลกำรปฏิบัติงำน ตัวชวี ดั ที่ 1 งำนบรหิ ำรงำนทว่ั ไป 1.1 การทา้ แผนและสรุปผลการด้าเนนิ งานประจา้ ปี บรรณารักษ์ มีการจัดท้าแผนการด้าเนินงานของห้องสมุดเป็นประจ้าอย่างต่อเน่ือง เมื่อมีการ ด้าเนินการตามแผนท่ีวางไว้ได้มีการสรุปผลการปฏิบัติงานประจ้าปี เพ่ือเป็นแนวทางในการพัฒนาและ ปรับปรุงการให้บริการ แก่ผู้ใช้บริการเกิดความพึงพอใจในการเข้ารับบริการและเข้าร่วมกิจกรรมต่างๆ ของ หอ้ งสมุดทังนี เพ่อื มาพัฒนาห้องสมุดใหเ้ ปน็ หอ้ งสมุดมชี ีวิต รอ้ ยละ 96 ขึนไป 15

1.2 อา้ นวยความสะดวกแกผ่ ู้ใช้บริการ งานท่ีห้องสมุดจัดท้าขึนเพอ่ื อา้ นวยความสะดวกแก่ผู้ใชใ้ นด้านการอา่ น การค้นคว้าหาความรู้ และส่งเสริมการอ่านให้กว้างขวางและทั่วถึง เพื่อให้ผู้ใช้ได้รับสารสนเทศอย่างรวดเร็ว และตรงตามความ ตอ้ งการมากท่ีสุด รวมถึงการจัดบรรยากาศท่ีดี เป็นระเบียบ ท้าให้ผู้ใช้เกดิ ความรู้สึกที่ดีและประทับใจเม่ือเข้า ใช้บริการ รอ้ ยละ 96 ขึนไป 16

1.3 รายงานข้อมลู สารสนเทศ หอ้ งสมุดประชาชน มีหนา้ ทแ่ี ละความรบั ผิดชอบรายงานข้อมูลสารสนเทศต่างๆให้กับ หน่วยงานต้นสังกัดเกย่ี วกับการปฏบิ ัติงานเพอ่ื ใหเ้ กดิ การพัฒนาห้องสมดุ อยา่ งต่อเน่ือง รอ้ ยละ 96 ขึนไป 17

1.4 ประสานงานส่งเสริม สนับสนนุ เครอื ข่ายในการบริการ เครือข่ายความร่วมมือระหว่างห้องสมุด เกิดขึนจากความพยายามในการแบ่งปันทรัพยากร รว่ มกันของหอ้ งสมดุ ภายใต้ขอ้ จา้ กดั ต่างๆ ทังนเี พอ่ื ใหเ้ กดิ ประโยชน์กบั ผ้ใู ชบ้ ริการหอ้ งสมุดและ โครงสรา้ งของ เครอื ข่ายขึนอยู่กับการวางแผนงานในการจดั ตังเครือข่ายเพอื่ ให้บรรลุตามวัตถุประสงคข์ ององค์กร ร้อยละ 96 ขนึ ไป 18

ตวั ชีวดั ที่ ๒ งำนเทคนคิ ห้องสมดุ งานเทคนิคภายห้องสมุด เป็นงานท่ีส้าคัญซึ่งงานห้องสมุดจะด้าเนินไปได้ด้วยดีก็เพราะการ ปฏิบัติงาน ในด้านนีเป็นไปอย่างมีประสิทธิภาพ งานเทคนิคคืองานท่ีจะต้องจัดเตรียมทรัพยากรสารนิเทศ ใน เร่ืองของการศึกษา วิเคราะห์ ส้ารวจความต้องการของกลุ่มเป้าหมาย จัดวิเคราะห์เนือหา จัดหมวดหมู่สื่อ สิ่งพิมพ์ สื่อโสตทัศน์ และส่ืออิเล็กทรอนิกส์ ลงทะเบียนส่ือ – สมาชิกห้องสมุด โดยใช้ระบบเช่ือมโยงแหล่ง เรียนรู้ ก่อนท่ีจะน้าออกให้บริการ แก่ผู้รับบริการต่อไป ตลอดจนการเก็บสถิติการใช้บริการห้องสมุด โดยมี ขันตอนการปฏบิ ตั งิ าน ดังนี 2.1 การศกึ ษา วิเคราะห์ ส้ารวจความตอ้ งการของกลุ่มเปา้ หมาย ห้องสมุดประชาชนเป็นแหล่งเรียนรู้ จึงจ้าเป็นต้องมีความพร้อม และตรงตามความต้องการ ของผู้ใช้บริการผ่านสื่อออนไลน์ ดังนัน การให้บริการต้องเกิดประสิทธิภาพสูงสุดส้าหรับการส่งเสริมการอ่าน 96 ขึนไป 19

2.2 จัดวิเคราะหเ์ นือหา จดั หมวดหมู่สอื่ ความรู้ทุกประเภท วิเคราะห์หมวดหมู่ คือ การจัดหมู่ของเนือหาในหนังสือหรือทรัพยากรสารสนเทศต่างๆ ที่มี เนอื หาเหมือนกันหรอื ใกลเ้ คียงกนั ไว้ดว้ ยกัน เพื่อสะดวกในการคน้ หาและการจัดเก็บอยา่ งเป็นระบบ โดยห้องสมุดประชาชน “เฉลิมราชกุมารี” แบ่งหมวดหมู่หนังสือด้วยระบบทศนิยมดิวอี (Dewey Decimal Classification) แบ่งหนังสอื ออกเป็น 10 หมวดใหญ่ ตงั แต่ 000 – 900 ร้อยละ 96 ขนึ ไป 2.3 ลงทะเบยี นส่อื – สมคั รสมาชิกห้องสมดุ โดยใช้ระบบเชอ่ื มโยงแหล่งเรยี นรู้ ลงทะเบียนทรัพยากรสารนิเทศหรือการลงรายการทรัพยากรห้องสมดุ เป็นการบันทึกรายการ ทรัพยากรสารนิเทศห้องสมุดที่ได้ด้าเนินการจัดหามาเรียบร้อยแล้วและสมัครสมาชิกห้องสมุด เพ่ือไว้เป็น หลกั ฐานโดยระบุรายละเอยี ด ของทรพั ยากรสารนิเทศ โดยใช้ระบบเช่ือมโยงแหลง่ เรียนรู้ 20

2.4 จดั เกบ็ สถิติการใชห้ อ้ งสมุด ขอ้ มลู สถิติการใช้ห้องสมดุ มีความสา้ คัญและจ้าเป็นตอ่ การบริหารงานหอ้ งสมุดเปน็ เคร่ืองมือ สา้ หรับหอ้ งสมดุ ในการประเมินคณุ ค่าทรัพยากรสารสนเทศ การจดั กิจกรรมส่งเสริมการใช้ทรพั ยากร สารสนเทศ 40 35 30 25 20 15 10 5 0 21

ตัวชวี ดั ที่ ๓ กำรบริกำรในห้องสมุด งานทหี่ ้องสมดุ จดั ท้าขึนเพ่อื อ้านวยความสะดวกแก่ผู้ใช้ในด้านการอ่าน การค้นควา้ หาความรแู้ ละ ส่งเสริมการอ่านให้กว้างขวางและท่ัวถึง เพื่อให้ผู้ใช้ได้รับสารสนเทศอย่างรวดเร็ว และตรงตามความต้องการ มากท่ีสุด รวมถงึ การจัดบรรยากาศท่ดี ี เป็นระเบียบ ท้าใหผ้ ูใ้ ชเ้ กิดความรู้สึกทดี่ แี ละประทับใจเม่ือเข้าใช้บริการ 3.1 เปิดให้บรกิ ารห้องสมดุ ตามวัน เวลา ท่ีก้าหนด ร้อยละ 96 ขนึ ไป หอ้ งสมุดประชาชน “เฉลมิ ราชกุมารี” อา้ เภอวังน้าเขียว เปิดบริการ : วันจันทร์-ศกุ ร์ เวลา 08.30 - 16.30 น. หยดุ วันนักขตั ฤกษแ์ ละวนั เสาร์-วันอาทติ ย์ 3.2 ใหบ้ รกิ าร ยมื – คนื สอ่ื ความรู้ทกุ ประเภท บรกิ ารใหย้ ืม - คืนทรัพยากรสารสนเทศประเภทตา่ งๆ ตามระเบยี บการยืมของห้องสมดุ ประชาชน เพ่อื ให้ความสะดวกในการใช้ ในกรณที ี่ผู้ใชย้ งั อา่ นไมจ่ บสามารถยมื ต่อไดโ้ ดยไม่เสยี คา่ ใช้จ่าย รอ้ ยละ 96 ขนึ ไป 22

3.3 ให้คา้ แนะน้าการใชห้ อ้ งสมดุ เปน็ บรกิ ารเพ่ือแนะน้าผูใ้ ช้ให้ทราบว่า ห้องสมุดจดั บริการอะไรบ้างให้กบั ผู้ใช้ เชน่ การ ปฐมนิเทศแนะน้าแกน่ ักศกึ ษา เพอ่ื ให้ข้อมลู เกีย่ วกับห้องสมุด เชน่ ประวัตขิ องห้องสมดุ ระเบียบการยืม - คืน ทรัพยากรสารสนเทศ มารยาทในการใชห้ ้องสมดุ บรกิ ารและกจิ กรรมตา่ งๆของห้องสมุด ร้อยละ 96 ขึนไป 3.4 บริการช่วยค้นและตอบค้าถาม เป็นบริการทบี่ รรณารกั ษ์หรือเจา้ หน้าท่หี ้องสมุด จะช่วยใหค้ ้าแนะนา้ และบรกิ ารตอบค้าถาม แก่ผู้ใชบ้ รกิ าร ทังค้าถามทั่วไปเกยี่ วกบั การใชห้ ้องสมดุ และค้าถามทต่ี ้องคน้ หาคา้ ตอบจากทรัพยากร สารสนเทศต่างๆ ในห้องสมดุ รอ้ ยละ 96 ขนึ ไป 23

3.5 บรกิ ารหอ้ งสมุดเคลื่อนท่ี เปน็ บรกิ ารท่ีขยายโอกาสทางการศึกษาค้นคว้าให้กว้างออกไป โดยห้องสมดุ จะจดั หนังสอื และ ส่ิงพิมพ์ ไปให้บริการแก่ชุมชนและหน่วยงานต่างๆ โรงเรียน เช่น โรงเรียน ศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก หน่วยงานรัฐ เป็นการปลูกฝังนิสัยรักการอ่านให้แก่เด็ก และประชาชนในชุมชนทุกเพศ ทุกวัย เพ่ือเพ่ิมพูนความรู้ ข่าวสาร และทนั ต่อเหตุการณ์ รอ้ ยละ 96 ขึนไป 24

ตวั ชีวดั ท่ี 4. ควำมถูกตอ้ งด้ำนวิชำกำรหอ้ งสมดุ เอกสารทางวิชาการที่เขียนขึนเพ่ือ เผยแพร่ความรู้ไปสู่ผู้อ่าน ทังนี จะต้องเป็น เอกสารที่ เรียบเรียงขึนอย่างมีเอกภาพ สร้างเสริมปัญญาความคิด และสร้างความแข็งแกร่งทางวิชาการ รายละเอียด ดงั นี 4.1 จดั ทา้ คู่มือการปฏบิ ัตงิ าน เปรียบเสมือนแผนท่ีบอก เส้นทางการท้างานท่ีมีจุดเริ่มต้นและจุดสินสุดของกระบวนการ ระบุถึงขันตอน และรายละเอียดของกระบวนการต่าง ๆ มีหลายขันตอน สามารถปรับปรุง เปลี่ยนแปลงเมื่อมี การเปลีย่ นแปลงการปฏิบัติงาน ทงั นเี พือ่ ใหผ้ ู้ปฏบิ ตั งิ านไวใ้ ช้ อา้ งองิ มใิ ห้เกดิ ความผดิ พลาดในการปฏิบตั งิ าน ร้อยละ 96 ขนึ ไป 4.2 จดั ท้าคู่มือการใช้หอ้ งสมุด การจัดท้าคูม่ ือปฏิบัติงานการให้บรกิ ารสืบค้นทรัพยากรสารสนเทศผ่านระบบเช่ือมโยงแหล่ง เรียนรู้ ของห้องสมุดประชาชน เพ่ือใช้เป็นแนวทางด้านวิธีการ ขนั ตอน และค้าอธบิ ายต่างๆ ของการให้บริการ สืบค้นทรัพยากรสารสนเทศ เพ่ือแก้ปัญหาช่วงเวลาทบ่ี รรณารักษ์ไมไ่ ด้อยู่ปฏบิ ัตงิ านในพืนที่ มีภารกจิ อื่น ซ่ึงจะ ช่วยลดข้อผิดพลาดจากการปฏิบัติงานได้ ส่งผลให้ผู้รับบริการได้รับ ทรัพยากรสารสนเทศท่ีตรงกับความ ต้องการอยา่ งถกู ต้องสมบูรณ์ ร้อยละ 96 ขนึ ไป 25

4.3 จัดทา้ แผน่ พับประชาสัมพนั ธ์ การประชาสัมพันธ์เป็นงานที่จ้าเป็นต่อห้องสมุด เพราะการประชาสัมพันธ์เป็นงานเชิง สร้างสรรค์ที่ก่อให้เกิดความรู้ ความเข้าใจ แก่ผู้เกี่ยวข้องและบุคคลทั่วไปด้วยการสร้างสัมพันธภาพท่ีดีและ ส่งเสริมความเข้าใจท่ีถูกต้องร่วมกัน เพื่อท้าให้เกิดความรู้สึกท่ีดี การประชาสัมพันธ์นับเป็นเคร่ืองมือท่ี ส้าคัญ ของการสื่อสารในห้องสมุดในการพัฒนาการด้าเนินโครงการใหม่ๆ เป็นการฟ้ืนฟูให้ห้องสมุดเติบโต ได้เร็วขึน ทังด้านผู้ปฏบิ ัติงาน ผลงาน รวมทงั ช่วยให้บคุ คลท่ัวไปรู้จัก ทังยงั สามารถสร้างภาพพจนห์ ้องสมุดในดา้ นดี และ เกดิ ความร่วมมอื ทังผปู้ ฏบิ ัตงิ านภายในห้องสมดุ และจากบุคคลภายนอก ร้อยละ 96 ขนึ ไป 4.4 จัดนิทรรศการเสริมความรู้ต่างๆ นิทรรศการจัดเป็นบริการสารสนเทศประเภทหนึ่งของห้องสมุด นิทรรศการเป็นเคร่ืองมือ ส่ือสารความรู้และประสบการณ์ ให้การศึกษา โฆษณาประชาสัมพันธ์ข่าวสารข้อมูล จากห้องสมุดไป ยังผใู้ ช้ ตลอดจนกระตุ้นความสนใจของผู้ใช้ใหเ้ ข้ามาใช้บริการของห้องสมดุ รู้จักหนังสือ เกิดแรงจูงใจ ทีท่ ้าใหต้ อ้ งการอา่ นหนงั สือมากยงิ่ ขนึ จากสื่อและวตั ถทุ น่ี ้ามาจัดแสดงอีกดว้ ย รอ้ ยละ 96 ขนึ ไป 26

ตวั ชีวัดที่ 5 ดำ้ นกำรปรับปรุงและพัฒนำห้องสมดุ การจดั สภาพแวดล้อมท่ีเหมาะสมใหแ้ กผ่ ใู้ ชบ้ รกิ ารและการเรียนรู้ หอ้ งสมดุ ประชาชนเป็น แหล่งการเรียนรูท้ ีส่ ้าคัญรวบรวบหนงั สือ และความรู้ไว้อยา่ งมากมายโดยผู้สนใจต้องเข้าไปศึกษาคน้ ควา้ การ จดั สภาพแวดลอ้ มที่ดีมีความ สอดคล้องและเหมาะสมกบั ความสนใจของผู้ใชบ้ ริการ โดยจดั ใหม้ บี รรยากาศดี มมี มุ สง่ เสรมิ การอา่ น จะมีส่วนช่วยให้ผู้ใช้บรกิ ารมีความตอ้ งการเข้าห้องสมดุ มากยิ่งขนึ การจดั ห้องสมุดให้มี บรรยากาศท่ีเหมาะสม ดงึ ดดู ใจให้ผู้ใช้บรกิ ารมาใชบ้ ริการห้องสมดุ ซึ่งจะส่งผลให้ผูใ้ ช้บรกิ ารพัฒนาศักยภาพ ของตนเองอยา่ งเต็มท่ี รายละเอียดดงั นี 5.1 ท้าความสะอาดห้องสมดุ และชนั หนงั สอื ห้องสมดุ ประชาชนท้าความสะอาดห้องสมุดและชันหนังสอื เป็นประจา้ เพื่อเป็นการสร้าง บรรยากาศให้เหมาะแก่การเข้าใชบ้ ริการ 5.2 จัดเกบ็ หนงั สอื เชา้ ชันตามหมวดหมู่ การจัดเรียงหนังสือขนึ ให้ถูกต้องตามหมวดหมแู่ ละวธิ ีการจัดเรียงหนังสือขึนชนั เพื่อท้าใหผ้ ใู้ ช้ สะดวกในการคน้ หาสามารถเขา้ ถึงหนงั สือที่ต้องการได้รวดเรว็ และท้าใหห้ นงั สอื อย่ใู นที่ท่ีควรอยบู่ นชนั และ ท้าให้ชันหนังสอื เป็นระเบยี บเรียบร้อยตลอดเวลา ห้องสมุดจะติดปา้ ยแจง้ หมวดหมู่หนงั สือไวท้ ชี่ นั วางหนังสือ 5.3 จดั มมุ หนงั สือนา่ อ่านประจ้าวนั มมุ แนะนา้ หนงั สือน่าอ่านประจ้าวัน มไี ว้ใหบ้ ริการ และเป็นหนังสอื ท่เี หมาะส้าหรบั ผทู้ ่ี ตอ้ งการหนงั สอื ใหม่ ๆ ความรู้ใหม่ ๆ มีไวใ้ ห้บริการภายในห้องสมุด ลำดับที่ กำรปรับปรุงและพัฒนำหอ้ งสมุด ผลกำรดำเนินงำน 1 ท้าความสะอาดห้องสมุดและชนั หนงั สอื มกี ารปรับปรงุ และพัฒนาทกุ วัน 2 จัดเกบ็ หนังสือเช้าชันตามหมวดหมู่ มกี ารปรบั ปรุงและพฒั นาทกุ วัน 3 จดั มมุ หนงั สอื น่าอ่านประจา้ วัน มีการปรบั ปรงุ และพฒั นาทุกวัน 27

5.4 งำนอ่ืนๆท่ไี ดร้ ับมอบหมำย บรรณารักษ์ปฏิบตั งิ านทไี่ ดร้ บั มอบหมายอย่างเตม็ ความสามารถ เพื่อให้งานบรรลเุ ป้าหมาย ตรงตามวตั ถุประสงคแ์ ละใหเ้ กดิ ประโยชน์ต่อหนว่ ยงาน องคก์ ร และสังคม ลำดับ ภำรกจิ ทีไ่ ดร้ บั มอบหมำย ค่ำเปำ้ หมำย ผลกำรดำเนนิ งำน ที่ 1 ครัง 1 ครัง 1 จัดทา้ แผนปฏบิ ตั ิงาน ประจา้ ปงี บประมาณ 2564 1 ครงั 1 ครงั 2 เขา้ ร่วมโครงการสรุปผลการด้าเนนิ งานการจัดการศึกษาฯ 1 ครัง 1 ครัง และสัมมนาทศิ ทางขบั เคลอ่ื นการดา้ เนินงานการจดั 1 ครงั 1 ครงั การศกึ ษาฯ 3 เข้าร่วมโครงการอบรมเชงิ ปฏิบัติการจดั ทา้ รายงานประเมนิ 1 ครงั 1 ครงั ตนเองของสถานศกึ ษา ประจ้าปีงบประมาณ 2563 4 รว่ มกจิ กรรมประชุมกา้ นันผู้ใหญบ่ ้านประจ้าเดือนกรกฎาคม 1 ครงั 1 ครัง 2564 5 รว่ มกิจกรรมโครงการปลูกตน้ ไม้และปลกู ป่าเฉลิมพระเกียรติ 1 ครงั 1 ครงั พระบาทสมเด็จพระเจา้ อย่หู ัว เนอ่ื งในวโรกาสวนั เฉลมิ พระ ชนมพรรษา 28 กรกฎาคม 2564 ณ พนื ที่ปา่ ชุมชนเขาหวั จกุ บ้านคลองอีแผ่ว-คลองบง ต้าบลวงั นา้ เขียว อ้าเภอวงั น้าเขยี ว จังหวดั นครราชสมี า 6 ร่วมกจิ กรรมปลูกตน้ ไมเ้ ฉลิมพระเกยี รติ สมเดจ็ พระนางเจ้า สริ ิกิติ์ พระบรมราชนิ ีนาถพระบรมราชชนนพี นั ปหี ลวง เนือ่ ง ในโอกาสวนั เฉลิมพระชนมพรรษา ๑๒ สิงหาคม ๒๕๖๔ บรเิ วณสองข้างทางถนนรอบหม่บู ้านบา้ นสวนห้อม หมู่ท่ี ๒ ตา้ บลวังน้าเขียว อา้ เภอวงั น้าเขยี ว จังหวัดนครราชสมี า 7 เข้ารว่ มโครงการอบรมพัฒนาคณุ ภาพบุคลากรในการใช้ เทคโนโลยใี นการประกันคุณภาพการศึกษา 28