E-Bookรายงานการประเมินสังคมชุมชน

รายงานประเมนิ โครงการ โครงการการจัดการศกึ ษาเพ่ือพัฒนาสังคมและชุมชน รูปแบบการอบรม โครงการเสริมสร้างคุณภาพชีวติ ท่เี ป็นมติ รกบั สิ่งแวดลอ้ ม (การทำตู้อบพลังงานแสงอาทิตย์) กศน.ตำบลบ้านแพ้ว ศนู ย์การศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศยั อำเภอบ้านแพ้ว สำนกั งานสง่ เสรมิ การศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศัยจังหวดั สมุทรสาคร

ก สรปุ ผลการดำเนนิ โครงการ กศน.ตำบลบ้านแพ้ว ได้จัดกิจกรรม การจัดการศึกษาเพ่ือพัฒนาสังคมและชุมชน รูปแบบ การฝึกอบรมประชาชน โครงการเสริมสร้างคุณภาพชีวิตที่เป็นมิตรกับส่ิงแวดล้อม (การทำตู้อบพลังงาน แสงอาทิตย์) เพ่ือเป็นการส่งเสริมให้ผู้เรียนตระหนักถึงพลังงานทางเลือกใหม่ที่ไม่มีผลกระทบต่อส่ิงแวดล้อม และให้ผู้เข้าอบรมได้เรียนรู้หลักการและวิธีการประดิษฐ์ตู้อบพลังงานแสงอาทิตย์ให้มีความสามารถควบคุม อณุ หภูมิ ความช้ืน เวลา ดว้ ยแสงอาทิตย์โดยตรง หรอื พลังงานที่กักเกบ็ ไว้ได้อยา่ งคงที่ รกั ษาสิ่งแวดล้อมและนำ ความรู้ไปใช้ ในการประกอบอาชีพหรือใช้ในชีวิตประจำวันได้ กลุ่มเป้าหมายของโครงการเชิงปริมาณ ได้แก่ ประชาชนผู้มรี ายได้น้อยและประชาชนท่ัวไป ในตำบลบ้านแพว้ จำนวน 15 คน เป้าหมายเชงิ คุณภาพ ไดแ้ ก่ ผู้ เข้ า รั บ ก าร อ บ ร ม มี ค ว า ม รู้ ค ว า ม เข้ าใจ เกี่ ย ว กั บ พ ลั งงา น แ ส งอ า ทิ ต ย์ รัก ษ าส่ิ งแ ว ด ล้ อ ม เพ่ือใช้ในครัวเรือน ในชุมชน และนำความรู้ไปใช้ในการประกอบอาชีพหรือใช้ในชีวิตประจำวันได้ ผู้รับผิดชอบ โครงการ ได้แก่ นางสาวอไุ รวรรณ ปานเนือง ครูกศน.ตำบลบ้านแพว้ กจิ กรรมการจัดการศึกษาเพ่ือพฒั นาสงั คมและชุมชน การฝกึ อบรมประชาชน โครงการเสริมสร้าง คณุ ภาพชีวิตที่เป็นมิตรกับส่ิงแวดล้อม (การทำตู้อบพลังงานแสงอาทิตย์) ดำเนินการจัดกิจกรรม ณ บ้านเลขท่ี 130 หมู่ที่ 10 ตำบลบา้ นแพ้ว อำเภอบ้านแพ้ว จังหวัดสมุทรสาคร ในวันที่ 19 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2562 โดยมี ข้ันตอน ท่ีสำคัญ ได้แก่ (P) วางแผนการดำเนินการ การจัดกิจกรรม สื่อและวิทยากรในการจัดโครงการ/ กิจกรรมเขียนโครงการเพ่ือขออนุมัติ ประสานงานกับเครือข่ายที่เก่ียวข้อง (D) ดำเนินการตามแผนกิจกรรม จำนวน 1 กิจกรรม (C) การติดตามและประเมินผล สรุปผลและรายงานผลการดำเนินโครงการ (A) นำผล ข้อมูลย้อนกลับมาพัฒนาด้านหลักสูตร การจัดกิจกรรม สื่อและวิทยากรในการจัดโครงการ/กิจกรรมครั้งต่อไป ผลท่ีไดจ้ ากการดำเนนิ โครงการสรุปไดด้ ังน้ี 1. ผู้เขา้ รว่ มโครงการ จำนวน 16 คน สำเร็จหลกั สตู ร จำนวน 65 คน คดิ เปน็ รอ้ ยละ 100 2. ผู้เข้ารับการอบรม มีความรู้ ความเข้าใจ เกี่ยวกับการอนุรักษ์ทรัพยากรน้ำ รักษาส่ิงแวดล้อม สามารถผลิตถังดักจับไขมัน เพื่อใช้ในครัวเรือน ในชุมชน แก้ปัญหามลภาวะทางน้ำ รักษาสิ่งแวดล้อมและ นำความรู้ไปใช้ในการประกอบอาชีพหรือใช้ในชีวิตประจำวันได้ จำนวน 15 คน คดิ เป็นรอ้ ยละ 100 ซึ่งสูงกว่า ตัวชี้วัดผลสำเร็จของโครงการ ท่ีระบุว่า ร้อยละ 80 ผู้เรียนสามารถผลิตถังดักจับไขมันเพ่ือใช้ในครัวเรือน ในชุมชน และนำไปใช้ประโยชนใ์ นชวี ติ ประจำวนั ได้ 3. ผลการประเมินความพึงพอใจโดยภาพรวมอยู่ในระดับดีมาก คิดเป็นร้อยละ 89.10 ซ่ึงสูงกว่า ตัวชว้ี ัดผลสำเรจ็ ของโครงการ ท่รี ะบวุ า่ รอ้ ยละ 80 ของผู้เรยี นมีความพงึ พอใจในระดบั ดีขึน้ ไป สรุปได้ว่า โครงการอบรม หลักสูตรการทำถังดักจับไขมันเพ่ืออนุรักษ์ส่ิงแวดล้อม ประสบความสำเร็จ เป็นโครงการที่ดี สามารถพัฒนาผู้เรียนให้มีความรู้เพิ่มขึ้น สร้างรายได้เสริมให้กับครอบครัว ควรจัดโครงการ และกิจกรรมอย่างต่อเนื่อง เพอ่ื ขยายผลใหป้ ระชาชนในพ้ืนที่ มีความรู้ ความเข้าใจ สามารถร่วมกันอนุรักษ์และ รกั ษาสิง่ แวดล้อมเพ่ือความยัง่ ยนื ของชุมชน

ข คำนำ กศน.ตำบลบ้านแพ้ว ได้จัดโครงการจัดการศึกษาเพื่อพัฒ นาสังคมและชุมช น รูปแบบ การฝึกอบรมประชาชน โครงการเสริมสร้างคุณภาพชีวิตท่ีเป็นมิตรกับส่ิงแวดล้อม (การทำตู้อบพลังงาน แสงอาทิตย์) โดยมีวัตถุประสงค์เพ่ือให้เข้ารับการอบรมมีความรู้ ความเข้าใจ เก่ียวกับการอนุรักษ์ทรัพยากรน้ำ รักษาสิ่งแวดล้อม สามารถผลิตถังดักจับไขมัน เพื่อใช้ในครัวเรือน ในชุมชน แก้ปัญหามลภาวะทางน้ำ รักษาส่งิ แวดล้อมและนำความรู้ไปใชใ้ นการประกอบอาชีพหรือใช้ในชีวิตประจำวันได้ กศน.ตำบลบ้านแพ้ว ได้ดำเนินการประเมินโครงการดังกล่าวเพื่อต้องการทราบว่าการดำเนินโครงการ บรรลุตามวัตถุประสงค์ที่กำหนดไว้หรือไม่ บรรลุในระดับใดและได้จัดทำเอกสารรายงานการประเมินโครงการ รายงานต่อผู้บริหาร ผู้เก่ียวข้องเพื่อนำข้อมูลไปใช้ในการปรับปรุงและพัฒนาการดำเนินโครงการ ใหด้ ียง่ิ ข้นึ ต่อไป ขอขอบคุณ นางจิดาภา บัวทอง ผู้อำนวยการศนู ย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย อำเภอบา้ นแพ้ว ทไี่ หค้ ำแนะนำ คำปรกึ ษาในการจดั ทำเอกสารรายงานการประเมินโครงการในคร้งั น้ี หวังเป็นอย่างย่ิงว่าเอกสารรายงานการประเมินโครงการจัดการศึกษาเพื่อพัฒนาสังคมและชุมชน การฝึกอบรมประชาชน โครงการอบรม หลักสูตรการทำถังดักจับไขมันเพื่ออนุรักษ์ส่ิงแวดล้อม ฉบับนี้ จะเป็น ประโยชน์ต่อผู้ปฏิบัติงานโครงการและผู้เก่ียวข้องในการนำไปใช้เป็นแนวทางในการดำเนินโครงการอบร ม ครัง้ ต่อไป นางสาวอุไรวรรณ ปานเนือง ครู กศน.ตำบลบ้านแพว้ 23 สงิ หาคม 2562

ค สารบัญ สรุปผลการดำเนินโครงการ ............................................................................................................................. ก คำนำ................................................................................................................................................................ ข สารบัญ ............................................................................................................................................................ค รายงานการประเมนิ โครงการการศกึ ษาเพ่ือพฒั นาสังคมและชมุ ชน รปู แบบการอบรม ................................... 1 1. ความเปน็ มา ................................................................................................................................................1 2.วัตถปุ ระสงค์ .................................................................................................................................................1 3. ประชากร.....................................................................................................................................................1 4. เครอ่ื งมือท่ใี ช้ในการเก็บรวบรวมข้อมลู ........................................................................................................1 5. การเก็บรวบรวมข้อมูล .................................................................................................................................2 6. การวิเคราะหข์ ้อมลู ......................................................................................................................................2 7. ผลการวเิ คราะห์ข้อมลู .................................................................................................................................3 ผลการวิเคราะหแ์ บบการตดิ ตามผจู้ บหลกั สตู ร ................................................................................................. 7 แบบตดิ ตามผูเ้ รียนหลงั จบหลักสตู รการศึกษาต่อเน่ือง................................................................................... 10 แบบสรุปความพึงพอใจ................................................................................................................................. 11

1 รายงานการประเมนิ โครงการการศึกษาเพื่อพัฒนาสังคมและชมุ ชน รูปแบบการอบรม โครงการเสรมิ สรา้ งคุณภาพชีวติ ทเ่ี ป็นมติ รกบั สิ่งแวดล้อม (การทำตู้อบพลังงานแสงอาทิตย)์ ศูนยก์ ารศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศัยอำเภอบ้านแพ้ว ปีงบประมาณ 2562 ……………………………………… 1. ความเป็นมา พลังงานแสงอาทิตย์เป็นพลังงานทจี่ ัดไดว้ ่าไม่มวี ันหมด และเปน็ พลังงานธรรมชาติทคี่ นเราสามารถ นำมาใช้ประโยชน์ในการดำเนินชีวิตประจำวันมาต้ังแต่คร้ังโบราณกาล เช่น ให้ความอบอุ่น ตากผ้า ตากอาหาร เป็นต้น ทาง กศน.ตำบลบา้ นแพ้วจึงได้มองเห็นถึงความสำคัญของเรื่องพลงั งานท่ีเป็นพลังงานทางเลือกใหม่ ที่ ไม่ส่งผลกระทบต่อส่ิงแวดล้อม เพ่ือลดค่าใช้จ่ายและนำไปใช้ทำอย่างอื่นเพื่อให้เกิดประโยชน์สูงสุด โดยรักษา คุณค่าทางโภชนาการไว้ท้ังน้ี จึงมีแนวคิดเป็นโครงงานสิ่งประดิษฐ์ข้ึนมาเพื่อตอบสนองความต้องการของ ประชาชนในตำบลบ้านแพ้ว ลดต้นทุนและค่าใช้จ่าย ตลอดถึงประหยัดเวลา ในการประกอบอาชีพของชุมชน เป็นงานบรกิ ารสงั คมต่อไป กศน.ตำบลบ้านแพ้ว เล็งเห็นความสำคัญของส่ิงแวดล้อมและคุณภาพชีวิตที่ดีของผู้เรียน/ ผู้รับบริการและเพ่ือตอบสนองนโยบายของสำนักงาน กศน.และความต้องการของกลุ่มเป้าหมายจึงได้จัด โครงการการศึกษาเพื่อพัฒนาสังคมและชุมชน โครงการอบรมให้ความรู้ เร่ืองตู้อบพลังงานแสงอาทติ ยเ์ พอื่ อนุรกั ษ์ สิ่งแวดลอ้ ม ข้ึน 2.วัตถปุ ระสงค์ 2.1 เพื่อการส่งเสริมให้ผู้เรียนตระหนักถึงพลังงานทางเลือกใหม่ที่ไม่มีผลกระทบต่อ สง่ิ แวดล้อม 2.2 เพ่ือให้ผู้เรียนได้ศึกษาหลักการและวิธีการประดิษฐ์ตู้อบพลังงานแสงอาทิตย์ให้มี ความสามารถควบคุมอณุ หภูมิ ความชนื้ เวลา ดว้ ยแสงอาทิตย์โดยตรง หรอื พลังงานที่กักเก็บไวไ้ ดอ้ ย่างคงท่ี 3. ประชากร ได้แก่ผู้อบรม โครงการการศึกษาเพ่ือพัฒนาสังคมและชุมชน รูปแบบการอบรม โครงการ เสริมสรา้ งคณุ ภาพชวี ติ ที่เปน็ มิตรกบั ส่งิ แวดลอ้ ม (การทำตู้อบพลงั งานแสงอาทติ ย์) จำนวน 16 คน 4. เครื่องมือที่ใชใ้ นการเก็บรวบรวมข้อมูล เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูลคือแบบสอบถามความพึงพอใจต่อโครงการการศึกษาเพื่อ พัฒนาสังคมและชุมชน รูปแบบการอบรม โครงการเสริมสร้างคุณภาพชีวิตที่เป็นมิตรกับสิ่งแวดล้อม (การทำ ตู้อบพลังงานแสงอาทติ ย์) ปงี บประมาณ 2562 แบบสอบถามมี 3 ตอน ตอนท่ี 1 ถามขอ้ มูลเกี่ยวกับผตู้ อบแบบสอบถาม จำนวน 4 ข้อ ลักษณะแบบสอบถาม เป็น แบบตรวจสอบรายการ (Check List)

2 ตอนท่ี 2 ความพึงพอใจต่อโครงการการศึกษาเพ่ือพัฒนาสังคมและชุมชน รูปแบบการอบรม โครงการเสริมสร้างคุณภาพชีวิตที่เป็นมิตรกับส่ิงแวดล้อม (การทำตู้อบพลังงานแสงอาทิตย์) ปีงบประมาณ 2562 จำนวน 10 ข้อ ซึ่งประเมิน 3 ด้าน คือ ดา้ นบริหารจัดการ ดา้ นการจดั กิจกรรมตามโครงการ ดา้ นประโยชนท์ ี่ได้รับ ลักษณะแบบสอบถามเป็นแบบมาตราส่วนประเมินค่า (Rating Scale) แบ่งเป็น 5 ระดบั ดังน้ี 5 มากท่ีสุด หมายถึง มคี วามพึงพอใจมากท่ีสุด 4 มาก หมายถึง มีความพึงพอใจมาก 3 ปานกลาง หมายถงึ มคี วามพึงพอใจปานกลาง 2 น้อย หมายถงึ มคี วามพึงพอใจนอ้ ย 1 น้อยทส่ี ุด หมายถึง มคี วามพงึ พอใจน้อยที่สดุ ตอนท่ี 3 ข้อคิดเห็นและข้อเสนอแนะต่อโครงการการศึกษาเพื่อพัฒนาสังคมและชุมชน รปู แบบการอบรม โครงการเสริมสร้างคุณภาพชีวิตท่ีเป็นมิตรกับส่ิงแวดลอ้ ม (การทำตู้อบพลังงานแสงอาทิตย์) ปีงบประมาณ 2562 มลี ักษณะเป็นแบบสอบถามปลายเปดิ 5.การเกบ็ รวบรวมข้อมูล ได้ดำเนินการเก็บรวบรวมข้อมูลหลังการอบรม โครงการการศึกษาเพื่อพัฒนาสังคมและชุมชน รูปแบบ การอบรม โครงการเสริมสร้างคุณภาพชีวิตท่ีเป็นมิตรกับสิ่งแวดล้อม (การทำตู้อบพลังงานแสงอาทิตย์)วันที่ 19 กุมภาพันธ์ 2562 เก็บแบบสอบถามไดท้ ั้งสน้ิ 15 ฉบบั คดิ เป็นรอ้ ยละ 100 6. การวเิ คราะหข์ ้อมูล นำแบบสอบถามเพ่ือประเมินความพงึ พอใจ ท่ดี ำเนนิ การสำรวจเรียบร้อยแลว้ มาตรวจสอบ ความสมบูรณข์ องขอ้ มลู แลว้ นำไปวิเคราะห์ ตอนที่ 1 ถามข้อมูลเก่ียวกับผู้ตอบแบบสอบถามจำนวน 4 ข้อ วิเคราะห์หาค่าความถ่ี และคา่ รอ้ ยละ ตอนท่ี 2 ความพึงพอใจต่อโครงการการศึกษาเพื่อพัฒนาสังคมและชุมชน รูปแบบการอบรม โครงการเสริมสร้างคุณภาพชีวิตที่เป็นมิตรกับสิ่งแวดล้อม (การทำตู้อบพลังงานแสงอาทิตย์) ปีงบประมาณ 2562 นำมาวิเคราะห์ โดยหาค่าเฉลี่ยและค่าเบ่ียงเบนมาตรฐาน แล้วนำมาแปลความหมายโดยเทียบกบั เกณฑ์ และเกณฑก์ ารประเมินค่าเฉลยี่ ของคะแนน แบ่งเปน็ 5 ระดับ ดังน้ี (ประคอง กรรณสตู ร,2561 :73) มากท่สี ุด มคี า่ เฉลยี่ 4.50 – 5.00 มาก มีค่าเฉล่ยี 3.50 – 4.49 ปานกลาง มคี า่ เฉลี่ย 2.50 – 3.49 นอ้ ย มีค่าเฉลี่ย 1.50 – 2.49

3 น้อยทส่ี ุด มคี า่ เฉล่ยี 1.00 – 1.49 ตอนท่ี 3 ขอ้ คดิ เหน็ และเสนอแนะ ใช้วิธีวิเคราะหแ์ ละนำมาประมวลใหเ้ ป็นข้อความโดยสรุป 7. ผลการวเิ คราะหข์ ้อมลู ในการดำเนินโครงการการศึกษาเพือ่ พัฒนาสงั คมและชุมชน รูปแบบการอบรม โครงการเสริมสรา้ ง คณุ ภาพชีวติ ทเ่ี ป็นมิตรกับสง่ิ แวดล้อม (การทำตอู้ บพลังงานแสงอาทิตย์) ไดด้ ำเนนิ การเกบ็ รวบรวมข้อมลู จากผู้ อบรมโครงการการศึกษาเพื่อพัฒนาสังคมและชุมชน รูปแบบการอบรม โครงการเสริมสร้างคุณภาพชีวติ ที่เป็น มิตรกับสิ่งแวดล้อม (การทำตู้อบพลังงานแสงอาทิตย์) โดยใช้แบบสอบถามความพึงพอใจท่ีมีต่อโครงการ การศึกษาเพื่อพัฒนาสังคมและชุมชน รูปแบบการอบรม โครงการเสริมสร้างคุณภาพชีวิตที่เป็นมิตรกับ ส่งิ แวดลอ้ ม (การทำตู้อบพลังงานแสงอาทิตย์) ปีงบประมาณ 2562 ซึ่งเป็นกลุ่มประชากร จำนวน 16 คน ข้อมลู สรุปได้ดังนี้ ตอนที่ 1 ขอ้ มลู เกย่ี วกบั ผตู้ อบแบบสอบถาม ตารางท่ี 1 จำนวนและรอ้ ยละของผอู้ บรมท่ีตอบแบบสอบถามความพึงพอใจต่อโครงการการศึกษาเพื่อ พฒั นาสังคมและชมุ ชน รปู แบบการอบรม โครงการเสริมสร้างคณุ ภาพชวี ติ ทเี่ ป็นมติ รกับ สิ่งแวดลอ้ ม (การทำตู้อบพลงั งานแสงอาทิตย)์ ปีงบประมาณ 2562 จำแนกตามเพศ เพศ จำนวน ร้อยละ ชาย 5 31.25 หญงิ 11 68.75 รวม 16 100.00 จากตารางท่ี 1 พบว่า ผู้อบรมจำนวน 16 คน เป็นเพศชาย 5 คน คิดเป็นร้อยละ 31.25 และเพศหญงิ จำนวน 11 คน คดิ เป็นรอ้ ยละ 68.75 ตารางท่ี 2 จำนวนและรอ้ ยละของผู้อบรม ท่ีตอบแบบสอบถามความพงึ พอใจต่อโครงการการศกึ ษาเพอ่ื พฒั นาสงั คมและชมุ ชน รูปแบบการอบรม โครงการเสริมสร้างคณุ ภาพชวี ิตทีเ่ ป็นมิตรกับ ส่งิ แวดล้อม (การทำตู้อบพลังงานแสงอาทติ ย์) ปีงบประมาณ 2562 จำแนกตามอายุ อายุ จำนวน ร้อยละ 15-25 ปี 0 -0 26-39 ปี 0 0 40-59 ปี 7 60 ปีข้ึนไป 9 43.75 16 56.25 รวม 100.00

4 จากตารางท่ี 2 พบว่า ผู้อบรมจำนวน 16 คน มีอายุ 60 ปีขึ้นไป จำนวน 9 คน คิดเป็นร้อยละ 56.25 อายรุ ะหว่าง 40 - 59 ปี จำนวน 7 คน คดิ เป็นร้อยละ 56.25 ตารางท่ี 3 จำนวนรอ้ ยละของผูอ้ บรม ท่ีตอบแบบสอบถามความพึงพอใจต่อโครงการการศึกษาเพื่อพัฒนา สังคมและชุมชน รปู แบบการอบรม โครงการเสริมสร้างคุณภาพชีวิตที่เป็นมิตรกบั สิ่งแวดล้อม (การทำตู้อบพลงั งานแสงอาทิตย)์ ปีงบประมาณ 2562 จำแนกตามระดบั การศึกษา ระดบั การศึกษา จำนวน รอ้ ยละ ประถมศกึ ษา 9 56.25 มธั ยมศกึ ษาตอนตน้ 2 12.50 มัธยมศึกษาตอนปลาย 1 6.25 ระดบั ปรญิ ญาตรี 4 25.00 รวม 16 100.00 จากตารางที่ 3 พบว่า ผู้อบรมจำนวน 15 คน มีการศึกษาระดับประถมศึกษา จำนวน 11 คน คิดเป็นร้อยละ 73.33 มีการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนต้น จำนวน 3 คน คิดเป็นร้อยละ 20.00 ระดบั มัธยมศกึ ษาตอนปลาย จำนวน 1 คน คดิ เปน็ ร้อยละ 6.67 ตามลำดบั ตารางที่ 4 จำนวนรอ้ ยละของผู้อบรม ท่ีตอบแบบสอบถามความพึงพอใจต่อโครงการการศึกษาเพ่ือพัฒนา สงั คมและชมุ ชน รปู แบบการอบรม โครงการเสริมสร้างคุณภาพชีวิตที่เป็นมติ รกับส่งิ แวดลอ้ ม (การทำตู้อบพลังงานแสงอาทิตย)์ ปีงบประมาณ 2561 จำแนกตามการประกอบอาชีพ ประกอบอาชีพ จำนวน รอ้ ยละ รบั จา้ ง 1 6.25 ค้าขาย 1 6.25 เกษตรกร 14 87.50 อน่ื ๆ (แมบ่ า้ น) - รวม 16 100 จากตารางที่ 4 พบว่า ผู้อบรมจำนวน 16 คน ส่วนมากประกอบอาชีพเกษตรกร จำนวน 14 คน คิดเป็นร้อยละ 87.50 ประกอบอาชีพรบั จ้าง จำนวน 1 คน คิดเป็นร้อยละ 6.25 และรับจ้าง จำนวน 2 คน คดิ เป็นร้อยละ 6.25

5 ตอนที่ 2 ความพึงพอใจต่อโครงการการศึกษาเพ่ือพัฒนาสังคมและชุมชน รูปแบบการอบรม โครงการ เสริมสร้างคุณภาพชวี ติ ทเี่ ปน็ มิตรกบั ส่ิงแวดล้อม (การทำตู้อบพลังงานแสงอาทิตย)์ ปีงบประมาณ 2562 ตารางที่ 5 ค่าเฉล่ียและส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานความพึงพอใจตอ่ โครงการการศึกษาเพ่ือพฒั นาสังคมและ ชุมชน รปู แบบการอบรม โครงการเสรมิ สรา้ งคุณภาพชวี ิตที่เปน็ มติ รกบั สง่ิ แวดล้อม (การทำตู้อบ พลงั งานแสงอาทติ ย์) ปีงบประมาณ 2562 จำแนกตามการประกอบอาชีพ ในภาพรวม รายการ ค่าเฉล่ีย ส่วนเบ่ยี งเบน ระดบั (x̄) มาตรฐาน(S.D.) ความพงึ พอใจ ดา้ นการบริหารจัดการ ดา้ นการจัดกจิ กรรมการเรยี นรู้ 4.70 0.40 มากที่สดุ ดา้ นประโยชน์ที่ไดร้ ับ 4.53 0.52 มากท่สี ดุ รวมทุกดา้ น 4.67 0.47 มาก 4.63 0.47 มากท่สี ดุ จากตารางท่ี 5 พบว่า ผู้เข้ารับการอบรมมีความพึงพอใจต่อโครงการการศึกษาเพื่อพัฒนาสังคม และชุมชน รูปแบบการอบรม โครงการเสริมสร้างคุณภาพชีวิตที่เป็นมิตรกับส่ิงแวดล้อม (การทำตู้อบพลังงาน แสงอาทิตย์) ปีงบประมาณ 2562 ภาพรวมอยู่ระดับมาก (x̄ = 4.70) เม่ือพิจารณาเป็นรายด้าน พบว่า มี ความพึงพอใจในระดับมากทกุ ด้าน โดยดา้ นการบริหารจัดการมีคา่ เฉลีย่ มากที่สุด (x̄ = 4.70) รองลงมาคือ ดา้ น การจัดกิจกรรการเรียนรู้ (x̄ = 4.60) และด้านประโยชน์ที่ได้รับ คือ (x̄ = 4.40) ตามลำดับ โดยมีส่วน เบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.) อยรู่ ะหวา่ ง 0.40 – 0.59 แสดงวา่ ผู้อบรมมคี วามพงึ พอใจทีส่ อดคล้องกัน ตารางท่ี 6 ค่าเฉล่ยี และส่วนเบย่ี งเบนมาตรฐานความพงึ พอใจต่อโครงการการศึกษาเพื่อพฒั นาสงั คมและ ชุมชน รูปแบบการอบรม โครงการเสริมสร้างคุณภาพชีวิตท่ีเป็นมิตรกับสง่ิ แวดล้อม (การทำตอู้ บ พลังงานแสงอาทิตย์) ปงี บประมาณ 2561 ด้านบรหิ ารจัดการ รายการ คา่ เฉล่ยี ส่วนเบี่ยงเบน ระดบั (x̄) มาตรฐาน(S.D.) ความพึงพอใจ 1. อาคารและสถานท่ี 2. ส่งิ อำนวยความสะดวก 4.7 0.46 มากท่ีสุด 3. กำหนดการและระยะเวลาในการดำเนนิ โครงการ 4.8 0.40 มากทสี่ ุด 4. เอกสารประกอบการเรียนรู้ 4.8 0.40 มากที่สุด 5. วิทยากรผู้ใหค้ วามรู้ 4.3 0.46 มากทส่ี ดุ รวมทุกดา้ น 4.9 0.30 มากที่สดุ 4.70 0.40 มากทีส่ ุด

6 จากตารางท่ี 6 พบว่าผู้ตอบแบบสอบถามมีความพึงพอใจต่อโครงการการศึกษาเพื่อพัฒนาสังคมและชุมชน รูปแบบการอบรม โครงการเสริมสร้างคุณภาพชีวิตท่ีเป็นมิตรกับส่ิงแวดลอ้ ม (การทำตู้อบพลังงานแสงอาทิตย์) ปีงบประมาณ 2561 ด้านบริหารจัดการ ในภาพรวมอยู่ในระดับมากท่ีสุด ค่าเฉลี่ย (x̄ = 4.70) เมื่อพิจารณา เป็นรายข้อ พบว่าวิทยากรผู้สอน ค่าเฉลี่ยมากที่สุด (x̄ = 4.90) ค่าเฉล่ียรองลงมาคือ ส่ิงอำนวยความสะดวก และกำหนดการและระยะเวลาในการดำเนินโครงการ (x̄ = 4.80) อาคารสถานที่ ค่าเฉล่ีย (x̄ = 4.70) เอกสาร ประกอบการเรียนรู้ ค่าเฉล่ีย (x̄ = 4.30) ตามลำดับ โดยมีส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.) อยู่ระหว่าง 0.30 – 0.46 แสดงว่าผ้อู บรม มคี วามพงึ พอใจทีส่ อดคลอ้ งกัน ตารางที่ 7 ค่าเฉลีย่ และส่วนเบยี่ งเบนมาตรฐานความพงึ พอใจตอ่ โครงการการศึกษาเพื่อพฒั นาสังคมและ ชมุ ชน รูปแบบการอบรม โครงการเสรมิ สรา้ งคุณภาพชีวิตท่ีเป็นมิตรกับสง่ิ แวดล้อม (การทำตูอ้ บ พลังงานแสงอาทติ ย์) ปงี บประมาณ 2562 ดา้ นการจดั กจิ กรรมการเรียนรู้ รายการ ค่าเฉลย่ี ส่วนเบ่ยี งเบน ระดบั (x)̄ มาตรฐาน(S.D.) ความพึงพอใจ 1. ความเปน็ มาของการทำต้อู บพลังงานแสงอาทติ ย์ 2. ประโยชนแ์ ละความสำคัญของการทำตู้อบพลงั งาน 4.17 0.76 มาก 4.28 0.73 มาก แสงอาทติ ย์ 3. การทำงานของการทำต้อู บพลังงานแสงอาทิตย์ 4.50 0.60 มาก 4. การเลือกวัสดุ อุปกรณ์ 4.39 0.68 มาก 5. วิธีการทำการทำตอู้ บพลงั งานแสงอาทติ ย์ 4.22 0.71 มาก 6. การนำตอู้ บพลังงานแสงอาทติ ยไ์ ปใช้เพ่ืออนรุ ักษ์ 4.11 0.66 มาก สงิ่ แวดลอ้ มและแนวทางเลือกการใช้พลังงานธรรมชาติ 4.28 0.56 มาก 7. วิธีการเกบ็ รักษา ทำความสะอาด 4.31 0.70 มาก รวมทุกดา้ น จากตารางท่ี 7 ผู้เข้ารับการอบรมมีความพึงพอใจต่อโครงการจัดการศึกษาเพื่อพัฒนาสังคมและ ชุมชน รูปแบบการฝึกอบรมประชาชน โครงการเสริมสร้างคุณภาพชวี ิตท่ีเปน็ มิตรกับสิ่งแวดล้อม (การทำตู้อบ พลังงานแสงอาทิตย์) ด้านการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ในภาพรวมอยู่ในระดับมาก มีค่าเฉลี่ย (x)̄ =4.31 เม่ือ พิจารณาเป็นรายข้อพบว่า มีความพึงพอใจ ในระดับมากทุกด้าน โดยการอธิบายการทำงานของตู้อบพลังงาน แสงอาทิตย์ มีค่าเฉล่ียมากที่สุด (x̄)=4.50 รองลงมาคือ การอธิบายการเลือกวัสดุ อุปกรณ์ (x)̄ =4.39 รองลงมา คือ การอธิบายประโยชน์และความสำคัญของตู้อบพลังงานแสงอาทิตย์ (x)̄ =4.28 รองลงมาคือ การอธิบาย วิธีการเก็บรักษา ทำความสะอาด (x)̄ =4.28 รองลงมาคือ การลงมือทำตู้อบพลังงานแสงอาทิตย์ (x̄)=4.22

7 รองลงมาคือ การอธิบายความเป็นมาของการ ทำตู้อบพลังงานแสงอาทิตย์ (x̄)=4.17 และ การอธิบายการนำ ตู้อบพลังงานแสงอาทิตย์ไปใช้เพ่ืออนุรักษ์ สิ่งแวดล้อมและแนวทางเลือกการใช้พลังงานธรรมชาติไปใช้ ( =4.11 ตามลำดับ โดยมีส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.) อยู่ระหว่าง 0.56 – 0.76 แสดงว่าผู้เข้ารับการ อบรมมคี วามคดิ เห็นไปในทิศทางเดยี วกัน ตารางท่ี 8 คา่ เฉลย่ี และส่วนเบย่ี งเบนมาตรฐานความพึงพอใจตอ่ โครงการการศึกษาเพื่อพฒั นาสงั คมและ ชุมชน รูปแบบการอบรม โครงการเสริมสร้างคุณภาพชวี ิตท่ีเปน็ มิตรกับสง่ิ แวดล้อม (การทำตู้อบ พลังงานแสงอาทิตย์) ปงี บประมาณ 2561 ด้านประโยชน์ทไ่ี ด้รบั รายการ คา่ เฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบน ระดับ มาตรฐาน(S.D.) ความพงึ พอใจ 1. มีความรู้ ความเขา้ ใจ และมที ักษะในการทำตูอ้ บพลังงาน 4.53 0.50 มากที่สดุ แสงอาทติ ย์ 2. นำความร้ไู ปใชป้ ระโยชนใ์ นชีวติ ประจำวัน 4.67 0.47 มากทีส่ ุด รวมทกุ ด้าน 4.60 0.48 มากท่สี ดุ จากตามรางท่ี 8 พบว่าผู้ตอบแบบสอบถามมีความพึงพอใจโครงการการศึกษาเพ่ือ พฒั นาสงั คมและชุมชน รูปแบบการอบรม โครงการเสรมิ สร้างคุณภาพชีวติ ท่ีเป็นมติ รกบั สง่ิ แวดล้อม (การทาตูอ้ บพลงั งานแสงอาทติ ย์) ปีงบประมาณ 2562 ดา้ นประโยชน์ทไ่ี ดร้ บั ในภาพรวมอย่ใู นระดบั มาก ค่าเฉล่ยี (x̄ = 4.40) เม่อื พจิ ารณาเป็นรายขอ้ พบว่าค่าเฉล่ยี มากท่สี ุด คอื นาความรู้ไปใช้ในการ ประกอบอาชีพหรือใช้ในชีวิตประจาวนั ได้ ค่าเฉล่ีย ( = 4.67) และนาความรู้ไปใช้ประโยชน์ใน ชวี ติ ประจาวนั ค่าเฉลย่ี ( = 4.67) ตามลาดบั โดยมสี ว่ นเบย่ี งเบนมาตรฐาน (S.D.) อยู่ระหว่าง 0.47 – 0.50 แสดงวา่ ผอู้ บรมมคี วามพงึ พอใจทส่ี อดคลอ้ งกนั ผลการวเิ คราะหแ์ บบการติดตามผจู้ บหลักสตู ร จากการติดตามผู้จบตามแบบติดตามผู้จบหลักสูตรการศึกษาต่อเน่ืองโดยการใช้แบบติดตามผู้เข้า รับการฝึกอบรมประชาชนหลังจบหลักสูตรโครงการจัดการศึกษาเพื่อพัฒนาสังคมและชุมชน รูปแบบการ ฝึกอบรมประชาชน โครงการเสริมสร้างคุณภาพชีวิตท่ีเป็นมิตรกับสิ่งแวดล้อม (การทำตู้อบพลังงาน แสงอาทิตย์) จำนวนท้ังสน้ิ 16 คน โดยมีวัตถปุ ระสงค์เพื่อศกึ ษาและรวบรวมข้อมูลเก่ียวกับประโยชน์ท่ีผู้เรียน ได้รับหลังจากการเรียนจบหลักสูตรแล้ว การนำไปใช้ประโยชน์ เพิ่มรายได้พัฒนาคุณภาพชีวิต นำไปประกอบ อาชพี และอื่น ๆ (ระบุ)

8 ตารางที่ 9 สรปุ ผลจากแบบติดตามผู้อบรม หลงั จบหลกั สตู รตามโครงการการศกึ ษาเพอ่ื พัฒนาสังคมและ ชุมชน รูปแบบการอบรม โครงการเสรมิ สรา้ งคุณภาพชวี ิตที่เป็นมิตรกบั สง่ิ แวดล้อม (การทำตู้อบ พลงั งานแสงอาทิตย์)ปงี บประมาณ 2562 จำนวนทั้งสิน้ 16 คน จำนวน จำนวนผจู้ บ การนำไปใชป้ ระโยชน์ พัฒนา นำไปประกอบ อื่นๆ ผู้อบรม(คน) หลกั สตู ร คณุ ภาพชีวติ อาชีพ ลดรายจ่าย เพิ่มรายได้ 16 16 16 0 0 คดิ เปน็ รอ้ ยละ 00 00 100.00 0 0 จากตารางที่ 9 พบว่าผู้เข้ารับการอบรม จำนวน 16 คน คิดเป็นร้อยละ 100 และได้นำความรู้/ ทักษะไปใช้ประโยชน์หลังการอบรม ดังนี้ โดยนำความรู้ไปพัฒนาคุณภาพชีวิต จำนวน 16 คน คิดเป็นร้อยละ 100 เมื่อนำมาเปรียบเทียบค่าตามเกณฑ์ ผลสัมฤทธิจ์ บหลักสูตรการจัดการศกึ ษาต่อเน่ืองอยู่ในระดับคุณภาพ ค่าน้ำหนัก เท่ากับ 5 อยู่ในระดับ ดีมาก และเม่ือนำมาเปรียบเทียบตามผลสัมฤทธิ์การศึกษาต่อเน่ือง ที่นำ ความรไู้ ปใชป้ ระโยชน์ อยใู่ นระดบั คุณภาพค่านำ้ หนัก เทา่ กับ 5 อยใู่ นระดบั ดีมาก

9 ตอนท่ี 3 ข้อคิดเห็นและข้อเสนอแนะต่อโครงการจัดการศึกษาเพ่ือพัฒนาสังคมและชุมชน รูปแบบการ ฝึกอบรมประชาชน โครงการเสริมสร้างคุณภาพชีวิตที่เป็นมิตรกับส่ิงแวดล้อม (การทำตู้อบพลังงา แสงอาทติ ย์) ข้อคิดเห็นและข้อเสนอแนะต่อโครงการจัดการศึกษาเพื่อพัฒนาสังคมและชุมชน รูปแบบการฝึกอบรม ประชาชน โครงการเสรมิ สรา้ งคณุ ภาพชีวติ ทเ่ี ปน็ มิตรกบั สิง่ แวดลอ้ ม (การทำตอู้ บพลงั งานแสงอาทิตย)์ มดี ังน้ี จุดเด่นของโครงการ เป็นโครงการท่ีช่วยส่งเสริมให้ประชาชนมีความรู้ ความเข้าใจ เกี่ยวกับการอนุรักษ์ ทรัพยากรน้ำ รักษาสิ่งแวดล้อม สามารถผลิตถังดักจับไขมัน เพ่ือใช้ในครัวเรือน ในชุมชน แก้ปัญหามลภาวะ ทางนำ้ จุดควรพัฒนา ควรมีการใหค้ วามรู้เรอื่ งมลพิษทางนำ้ เพิ่มข้ึนอีก ข้อคิดเหน็ และข้อเสนอแนะ เปน็ โครงการที่ดี สามารถพัฒนาผู้อบรมให้มีความรู้เพม่ิ ข้ึน แตว่ สั ดุ ไมเ่ พยี งพอ

10 แบบติดตามผเู้ รียนหลงั จบหลักสตู รการศึกษาต่อเน่อื ง กศน.ตำบล/แขวง บา้ นแพว้ กศน.เขต/อำเภอ บา้ นแพ้ว จังหวดั สมทุ รสาคร เข้าอบรม โครงการจัดการศึกษาเพ่ือพัฒนาสังคมและชุมชน รูปแบบการฝึกอบรมประชาชน โครงการ เสริมสร้างคณุ ภาพชีวิตท่ีเปน็ มติ รกบั สงิ่ แวดลอ้ ม (การทำตู้อบพลังงานแสงอาทิตย์) จำนวน 5 ชวั่ โมง ในวนั ท่ี 5 กรกฎาคม พ.ศ. 2562 ชื่อวทิ ยากร นายสุวรรณ เกษมปาน คำชี้แจง แบบติดตามผู้เรียนจบหลักสูตรการศึกษาต่อเนื่อง มีวัตถุประสงค์เพ่ือศึกษาและรวบรวมข้อมูล เก่ยี วกับประโยชน์ทีผ่ ู้เรียนได้รับหลงั จากเรยี นจบแล้ว การนำไปใช้ประโยชน์ ที่ ชอ่ื – นามสกุล ลด เพม่ิ รายได้ พฒั นา นำไป อื่น ๆ 1 นายวรี พงศ์ ภูมสิ ามพราน รายจา่ ย (ระบุ) คุณภาพชวี ิต ประกอบ - - อาชีพ -✓- 2 นางอษุ า ธนสิทธิโชค -- ✓ -- 3 นางอำพนั ธ์ ฐิตพิ ันธร์ ังสฤต - - ✓ - - 4 นางสาล่ี แดงพยนต์ -- ✓ -- 5 นางมณี ทา่ ทราย -- ✓ -- 6 นางทองพูน นาคเกดิ -- ✓ -- 7 นางเรณู ฉมิ บรรเลง -- ✓ -- 8 นางธัญลกั ษมณ์ ภูมสิ ามพราน - - ✓ -- 9 นายจินดา ต้งั ขยนั -- ✓ -- 10 นายราเชนทร์ เย็นจติ ร -- ✓ -- 11 นายวันชัย นาคเกดิ -- ✓ -- 12 นางสาวศริ วิ รรณ พันธ์อุ ำไพ - - ✓ - - 13 นายจตุรงค์ คเู จริญไพศาล - - ✓ - - 14 นางอ้อย ตง้ั ขยัน -- ✓ -- 15 ว่าที่ ร.ต.กนกวรรณ นาคเกิด - - ✓ -- 16 นางปราณี จิวสุวรรณ ✓ ลงช่ือ...................................................ครู กศน.ตำบล/แขวง (นางสาวอุไรวรรณ ปานเนือง) หมายเหตุ สถานศึกษาสามารถปรับเปลีย่ นไดต้ ามความเหมาะสม

แบบสรุปความพงึ พอใจ โครงการจัดการศึกษาเพื่อพัฒนาสงั คมและชุมชน การฝึกอบรมประชาชน โครงการเสรมิ สรา้ งคุณภาพชีวิตท่ีเปน็ มติ รกบั ส่ิงแวดล้อม (การทำตู้อบพลงั งานแสงอาทิตย์) ณ บ้านเลขที่ 99 หมู่ที่ 5 ตำบลบา้ นแพ้ว อำเภอบ้านแพ้ว จงั หวัดสมุทรสาคร ปีงบประมาณ 2562 คำชี้แจง 1. แบบสอบถามฉบับน้ีมีวัตถุประสงค์เพื่อใช้ในการสอบถามความพึงพอใจต่อโครงการจัดการศึกษา เพื่อพัฒนาสังคมและชุมชน การฝึกอบรมประชาชน โครงการเสริมสร้างคุณภาพชีวิตท่ีเป็นมิตรกับส่ิงแวดล้อม (การทำตอู้ บพลังงานแสงอาทิตย)์ 2. แบบสอบถามมี 3 ตอนดงั นี้ ตอนที่ 1 ถามข้อมูลเก่ียวกับผู้ตอบแบบสอบถาม จำนวน 4 ข้อ ให้ทำเครื่องหมาย ✓ ลงในช่องให้ตรง กบั สภาพจริง ตอนที่ 2 ความพึงพอใจต่อโครงการจัดการศึกษาเพ่ือพัฒนาสังคมและชุมชน การฝึกอบรมประชาชน โครงการเสริมสร้างคุณภาพชีวิตท่ีเป็นมิตรกับสิ่งแวดล้อม (การทำตู้อบพลังงานแสงอาทิตย์) จำนวน 14 ข้อ ซึ่งมี ระดับความพึงพอใจ 5 ระดบั ดงั น้ี 5 มากทส่ี ดุ หมายถึง มคี วามพงึ พอใจมากทส่ี ดุ 4 มาก หมายถึง มีความพงึ พอใจมาก 3 ปานกลาง หมายถึง มีความพงึ พอใจปานกลาง 2 น้อย หมายถึง มีความพึงพอใจนอ้ ย 1 น้อยท่สี ดุ หมายถงึ มีความพงึ พอใจน้อยท่สี ุด ตอนท่ี 3 ข้อคิดเห็นและข้อเสนอแนะต่อโครงการจัดการศึกษาเพื่อพัฒนาสังคมและชุมชน การฝึกอบรมประชาชน โครงการเสรมิ สร้างคุณภาพชีวิตทเ่ี ป็นมติ รกบั ส่งิ แวดล้อม (การทำตอู้ บพลงั งานแสงอาทติ ย)์ ตอนท่ี 1 ขอ้ มลู ท่ัวไปของผู้ตอบแบบสอบถาม เพศ  ชาย 5 คน  หญิง 11 คน อายุ  15 – 25 ปี - คน  26 – 39 ปี - คน  40 – 59 ปี 7 คน  60 ปีข้นึ ไป 9 คน ระดบั การศึกษา  ประถมศึกษา 11 คน  มัธยมศึกษาตอนต้น 3 คน  มธั ยมศึกษาตอนปลาย 1 คน  อ่นื ๆ (ไม่ไดศ้ ึกษา) - คน ประกอบอาชพี  รบั จ้าง 1 คน  ค้าขาย 1 คน  เกษตรกร 14 คน  อืน่ ๆ แม่บา้ น - คน

12 ตอนที่ 2. ความพึงพอใจเก่ียวกับโครงการจัดการศึกษาเพ่ือพัฒนาสังคมและชุมชน การฝึกอบรมประชาชน โครงการเสริมสร้างคุณภาพชีวิตท่ีเป็นมิตรกับสิ่งแวดล้อม (การทำตู้อบพลังงานแสงอาทิตย์) ณ บ้านเลขท่ี 130 หม่ทู ่ี 10 อำเภอบ้านแพว้ จงั หวดั สมทุ รสาคร ข้อท่ี รายการ ระดับความคดิ เหน็ 54321 ด้านบริหารจดั การ 11 5 0 0 0 1 อาคารและสถานที่ 11 5 0 0 0 2 ส่ิงอำนวยความสะดวก 97000 3 กำหนดการและระยะเวลาในการดำเนินโครงการ 97000 4 เอกสารประกอบการเรียนรู้ 11 5 0 0 0 5 วิทยากรผู้ให้ความรู้ ด้านการจดั กจิ กรรมการเรยี นรู้ 97000 6 ความเป็นมาของการทำถงั ดักจบั ไขมนั 13 3 0 0 0 7 ประโยชนแ์ ละความสำคัญของถงั ดักจบั ไขมัน 97000 8 การทำงานของถงั ดักจับไขมนั 97000 9 การเลือกวสั ดุ อปุ กรณ์ 10 6 0 0 0 10 วธิ กี ารทำถงั ดกั จับไขมนั 11 5 0 0 0 11 การนำถังดักจบั ไขมันไปใชแ้ ก้ปญั หามลภาวะทางน้ำ 10 6 0 0 0 12 วิธกี ารเก็บรักษา ทำความสะอาด ดา้ นประโยชน์ทไี่ ดร้ บั 97000 13 1. มีความรู้ ความเขา้ ใจ และมีทกั ษะในการทำถังดักจบั ไขมัน 11 5 0 0 0 14 2. นำความรูไ้ ปใช้ประโยชน์ในชวี ิตประจำวัน ตอนที่ 3 ข้อคดิ เห็นและข้อเสนอแนะ ขอ้ คิดเห็น เป็นโครงการท่ีดีเน่ืองจากประชาชนอาศัยอยู่บริเวณคลองเป็นการอนุรักษ์น้ำได้เป็นอย่างดีและ สามารถ พัฒนาผู้อบรมใหม้ คี วามรเู้ พมิ่ ขน้ึ ขอ้ เสนอแนะ วสั ดุไมเ่ พียงพอตอ่ ผเู้ ขา้ รับการอบรม ขอขอบคณุ ท่ีให้ความรว่ มมือ กศน.ตำบลบา้ นแพ้ว อำเภอบ้านแพว้ จงั หวดั สมุทรสาคร

ภาคผนวก

ผู้จัดทำรายงาน ท่ปี รกึ ษา ผอู้ ำนวยการ กศน.อำเภอบ้านแพว้ นางจดิ าภา บวั ทอง ครู กศน.ตำบลหนองบวั ผู้จดั ทำรายงาน นางสาวอุไรวรรณ ปานเนอื ง

2