รายงานผลกิจกรรมทักษะชีวิต ปีงบกระมาณ 2565 เดือนมกราคม

๑ โครงการการศึกษาเพ่ือพัฒนาทักษะชีวิต กิจกรรมการอบรมเรื่องการดูแลสุขภาวะและสุขอนามัยให ปลอดภัยในยุคโควิค จํานวน ๖ ช่ัวโมง ใหกับประชาชน ตําบลควนเกย อําเภอรอนพิบูลย จังหวัด นครศรธี รรมราช สถานทจี่ ัด ณ หองประชมุ เทศบาลตําบลเขาชุมทอง หมูท่ี ๔ตาํ บลควนเกย อาํ เภอรอนพิบูลย จังหวัดนครศรีธรรมราชวันท่ี ๒๕ เดือน มกราคม พ.ศ. 256๕ ตั้งแตเวลา ๐๙.00 น. ถึง 16.00 น. โดยมี นางสกกุ ญั ญา จตุรงค นักสาธารณสุขชํานาญการ เปนวิทยากรใหความรู หลักการความสาํ คัญ ยุทธศาสตรชาติ พ.ศ.๒๕๖๑-๒๕๘๐ ยุทธศาสตรชาติดานการพัฒนาและเสริมสรางศักยภาพ ทรพั ยากรมนุษยขอ ๕ การเสริมสรา งใหคนไทยมีสุขภาวะท่ีดีครอบคลุมท้ังทางดานกายใจ สตปิ ญญาและสังคม โดยการสรางความรูดานสุขภาวะการปองกันและแลควบคุมปจจัยเสี่ยงท่ีคุกคามสุขภาวะนโยบาย และจุดเนน การดําเนินงานสํานักงาน กศน. ประจําปงบประมาณ ๒๕๖๕ ๒.ดานการสรางสมรรถนะ ทักษะคุณภาพ สงเสริมการจัดการศึกษาตลอดชีวิต ท่ีเนนทักษะท่ีจําเปนสําหรับแตละชวงวัยและ การจัดการศึกษาและการ เรียนรูที่เหมาะสมกับแตละกลุมเปา หมายและบริบทของพ้ืนที่ ปจจุบันประเทศไทยกําลังเขาสูชวงการแพรระบาดของเช้ือโคโรนาไวรัส 2019 (COVID -19) มีแนวโนมวาการระบาดยังไมสามารถยุติลงไดในเร็ววัน เนื่องจากเชื้อโคโรนาไวรัส 2019 การแพรเชื้อไมได จํากัดอยูในกลุมวัยใดวัยหนึ่งแตเปนการแพรระบาดที่ทุกคนมีโอกาสติดเช้ือเทาเทียมกันตามหลักการระบาด วิทยาของการแพรเชื้อโดยกลุมที่ไดรับผลกระทบจากการแพรระบาดของเชื้อโคโรนาไวรัส 2019 จํานวน 22,067 ราย เสียชีวิต 82 ราย ซึ่งในจํานวนผูเสียชีวิตกลุมน้ีพบวาเปนกลุมผูสูงอายุถึง 42 ราย คิดเปนรอย ละ 51 แบงเปนเพศชายรอยละ 83.33 และหญิงรอยละ 21.25 จากการรายงานสถานการณพบวา สถานการณที่ผูสูงอายุสวนใหญไดรับเช้ือจากคนในบานที่นําเช้ือมาติดผูสูงอายุ และดวยสุขภาพของผูสูงอายุท่ี เสียชีวิตยังพบวารอยละ 44 มีโรคประจําตัวมากกวา 1 โรค รอยละ 16 มีโรคประจําตัว 1 โรค และรอยละ 44 ไมมีโรคประจําตัว จากสถานการณดังกลาว กรมอนามัยเปนหนวยงานท่ีมีบทบาทในการดูแลปองกัน สงเสริม และฟนฟู สุขภาพ รวมถึงการดูแลดานสิ่งแวดลอม และการประเมินผลกระทบตอสุขภาพของ ประชาชนในสถานการณของโรคระบาดในปจจุบัน เพ่ือเปนการลดการแพรระบาดของโรคติดเช้ือโคโรนาไวรัส 2019 (COVID-19) ในกลุมผูสูงอายุท่ีมีความเส่ียงสูงตอการเกิดโรคจากคนในครอบครัว เพ่ือชวยให สถานการณก ารแพรระบาดของโรคในกลมุ ผูส ูงอายุนอยลงหรือไมต ิดเช้ือ กศน.ตําบลควนเกย เล็งเห็นถึงคุณคาของการ มีสุขภาพที่ดีของคนในชุมชน จึงไดจัดทําโครงการ การศึกษาเพื่อพัฒนาทักษะชีวิต“กิจกรรมการอบรมเร่ืองการดูและสุขภาวะและสุขอนามัยใหปลอดภยั ในยุคโควคิ ” ใหกับ ผูสูงอายุ ญาติ และคนใกลชิดที่เก่ียวของกับผูสูงอายุใหมีความรู ความเขาใจและการปฏิบัติตัวที่ถูกตอง เพื่อลดการแพรระบาด สูกลุมวัยผูสูงอายุตอไปดวยมุงหวังใหประชาชนไดนําความรูไปปรับใชในการดูแล สุขภาพและแกปญหาดา นสุขภาพของตนเองและคนในครอบครวั ตอไป

๒ วัตถุประสงคของการศกึ ษา เพ่ือใหกลุมเปาหมายมีความรูไปปรับใชในการดูแลสุขภาพและแกปญหาดานสุขภาพของตนเองและ คนในครอบครัวได ขน้ั ตอนการดาํ เนนิ กิจกรรม 1. ประชาสัมพนั ธ/สาํ รวจความตองการผรู ับบริการ 2. รบั สมัครผเู ขาอบรม 3. จัดทาํ โครงการการศึกษาเพอ่ื พัฒนาทักษะชีวิต ประจําปง บประมาณ 256๕ กจิ กรรมการอบรมเรือ่ งการดูแลสุขภาวะและสขุ อนามัยใหปลอดภยั ในยคุ โควิค 4. วางแผนการจัดกิจกรรม 5. จัดกิจกรรมตามแผน(จดั กจิ กรรมการอบรมเรอื่ งการดแู ลสขุ ภาวะและสุขอนามัยใหป ลอดภยั ในยคุ โควิค ) 6. ประเมนิ ผลความรู 6.1 การปฏิบัติจรงิ 6.2 ใชเครอ่ื งมือแบบสอบถามความพึงพอใจ 7. ตรวจเยย่ี มติดตามผล 8. วัดผลประเมินผล * ใชเ ครือ่ งมือแบบสอบถามความพึงพอใจ spss แนะนํา/ชแี้ จงวัตถุประสงค  วทิ ยากร แนะนําตนเอง ใหผ ูเขาอบรมรจู ัก  ชแี้ จงวตั ถุประสงคของการจดั กระบวนการเรียนรู  ขอตกลง ขอปฏบิ ตั ิ ของกลุม  เน้อื หาสาระ “กจิ กรรมการอบรมเรือ่ งการดูและสุขภาวะและสุขอนามัยใหป ลอดภัยในยคุ โควคิ ” การจดั กระบวนการจดั การเรียนรู ๖ ชว่ั โมง (ทฤษฎคี วบคูปฏบิ ัตจิ ริงของแตละเนือ้ หาสาระสอดคลองกับกิจกรรม) วิทยากรใหความรู การดูและตนเองใหปลอดภัยจากโควิค ใหประชาชนกลุมเปาหมายรับความรู สามารถโตตอบแลกเปลีย่ นเรยี นรูไดทั้งการเรียนรูด วยตนเองและเรียนรูผา นส่ือออนไลน ใชใบความรู “กจิ กรรมการอบรมเรอื่ งการดูและสุขภาวะและสขุ อนามัยใหปลอดภัยในยคุ โควิค” กจิ กรรมรายกลุม รบั ความรูจากวิทยากร แลกเปลี่ยนเรยี นรซู ่งึ กนั และกัน การเตรยี มสถานที่และและลงมอื ปฏบิ ัติ

๓ ประเมินผลความรู การปฏบิ ตั ิจรงิ ใชเครื่องมือแบบสอบถามความพึงพอใจ ตารางสรุปจาํ นวนผูเ ขารับการอบรม สถานท่ีจัดกิจกรรม ระยะเวลา เวลา จาํ นวนสมาชิก วทิ ยากร ๐๙.00 – ชาย หญิง รวม นางสุกัญญา จตุรงค ทหี่ องประชมุ เทศบาลตาํ บล ๒๕ มกราคม 1๖.00 น. ๑ ๑๔ ๑๕ เขาชมุ ทอง ตาํ บลควนเกย ๒๕๖๕ อําเภอรอนพบิ ูลย จังหวดั นครศรีธรรมราช รวม ๑ ๑๔ ๑๕ แผนภมู ิแสดงจาํ นวนผูเขา รับการอบรม จาํ แนกเพศ เพศชาย 14% เพศหญงิ 86% ผลการวเิ คราะหหลักสตู รในการจัดกิจกรรม โครงการการศึกษาเพ่ือพัฒนาทักษะชีวิต กิจกรรมการอบรมเร่ืองการดูแลสุขภาวะและสุขอนามัยให ปลอดภัยในยุคโควิค จํานวน ๖ ช่ัวโมง ใหกับประชาชน ตําบลควนเกย อําเภอรอนพิบูลย จังหวัด นครศรีธรรมราช สถานทีจ่ ัด ณ หอ งประชมุ เทศบาลตําบลเขาชุมทอง หมูที่ ๔ตาํ บลควนเกย อําเภอรอนพิบูลย จังหวัดนครศรีธรรมราชวันท่ี ๒๕ เดือน มกราคม พ.ศ. 256๕ ต้ังแตเวลา ๐๙.00 น. ถึง 16.00 น. โดยมี นางสกุกัญญา จตุรงค นกั สาธารณสุขชํานาญการ เปนวิทยากรใหค วามรู

๔ ผลการวเิ คราะหข อ มลู ตอนที่ ๑ ขอมูลพน้ื ฐานของผูป ระเมนิ ความพึงพอใจ จากผูเขา อบรม จาํ นวนท้ังสิ้น ๑๕ คน ตารางท่ี ๑ จาํ นวนผเู ขา อบรมจําแนกตามเพศ ประเภท จาํ นวน คิดเปนรอ ยละ ชาย ๑ ๖.๖๗ หญงิ ๑๔ ๙๓.๓๓ รวม ๑๕ ๑๐๐.๐๐ จากตารางที่ ๑ พบวา ผูเขา อบรมสว นใหญเปนเพศ หญิง จํานวน ๑๔ คน คิดเปน รอ ยละ ๘๓.๓๓ และเพศ ๙ชาย จาํ นวน ๑ คน คิด เปนรอยละ๖.๖๗ ตามลาํ ดบั ตารางที่ ๒ ผเู ขาอบรม จาํ แนกตามอายุ อายุ จํานวน คดิ เปนรอ ยละ อายุ ๖๐ ปข้นึ ไป ๑๕ ๑๐๐.๐๐ รวม ๑๕ ๑๐๐.๐๐ จากตารางท่ี ๒ พบวาผเู ขา อบรมมอี ายุ ๖๐ ปข ้นึ ไป จาํ นวน ๑๕ คน คดิ เปนรอ ยละ๑๐๐.๐๐ อายุ ๖๐ ปขึ้นไป กลมุ ที่1

๕ ตารางที่ ๓ ผูเขา อบรม จําแนกอาชีพ อาชีพ จํานวน คดิ เปนรอยละ คาขาย ๒ ๘.๓๔ เกษตรกร ๔ ๒๖.๖๖ แมบาน ๙ ๖๐.๐๐ รวม ๑๕ ๑๐๐.๐๐ จากตารางที่ ๓ พบวา ผเู ขา อบรมมีแมบ านจํานวน ๙ คน คิดเปนรอยละ ๖๕ อาชีพเกษตร จํานวน ๔ คน คิดเปน รอ ยละ ๒๖.๖๖ และ อาชีพคาขาย ๒ คนคิดเปนรอยละ ๘.๓๔ ตามลาํ ดับ แสดงผูเรียน จําแนกอาชีพ ตารางท่ี ๔ ผูเขา อบรม จําแนกตามวุฒกิ ารศกึ ษา ประเภท จาํ นวน คดิ เปนรอ ยละ ระดับ ป.๔ ๑๓ ๘๖.๖๗ ระดับปริญญาตรี ๒ ๑๓.๓๓ รวม ๑๕ ๑๐๐.๐๐ จากตารางท่ี ๔ พบวา ผเู ขา อบรมสว นใหญจ บการศึกษาระดับ ป.๔ จํานวน ๑๓ คน คดิ เปน รอยละ ๘๖.๖๗ ระดบั ปริญญาตรี จํานวน ๒ คนคิดเปนรอยละ๑๓.๓๓ ตามลําดับ แสดงผูเรยี น จําแนกตามวุฒิการศึกษา

๖ ตารางท่ี ๕ จาํ นวนระดับความพึงพอใจของผเู ขาอบรม (ระดับมากข้นึ ไป) รายการ จาํ นวนผูตอบ รอ ยละ จํานวนผูตอบแบบสอบถาม ตอนท่ี ๑ ความพึงพอใจดา นเนื้อหา แบบสอบถาม รวม รอ ยละ มาก มาก ๑. เน้ือหาตรงตามความตองการ ทส่ี ดุ ปาน นอย นอย รวม ๒. เนือ้ หาเพยี งพอตอความตอ งการ กลาง ทีส่ ุด ๓. เน้อื หาปจ จุบนั ทันสมัย ๔. เนอ้ื หามปี ระโยชนต อ การนาํ ไปใชใ นการ ๑๐ ๔ ๑๔ ๙๓.๓๐ ๑ ๑ ๖.๗๐ พัฒนาคุณภาพชีวิต ๑๕ ๐ ๑๕ ๑๐๐.๐๐ ๑ ๖.๗๐ ๑๐ ๔ ๑๔ ๙๓.๓๐ ๑ ๑๒ ๓ ๑๕ ๑๐๐.๐๐ ตอนท่ี ๒ ความพงึ พอใจดา นกระบวนการจดั กิจกรรมการอบรม ๕. การเตรียมความพรอมกอ นการจดั หลกั สตู ร ๑๒ ๓ ๑๕ ๑๐๐.๐๐ ๖. การออกแบบกจิ กรรมเหมาะสมกบั วัตถปุ ระสงค ๑๐ ๕ ๑๕ ๑๐๐.๐๐ ๗. การจัดกิจกรรมเหมาะสมกบั เวลา ๑๒ ๓ ๑๕ ๑๐๐.๐๐ ๘. การจดั กิจกรรมเหมาะสมกับกลุมเปาหมาย ๑๕ ๐ ๑๕ ๑๐๐.๐๐ ๙. วธิ กี ารวัดผล/ประเมนิ ผลเหมาะสมกบั ๘ ๖ ๑๔ ๙๓.๓๐ ๑ ๑ ๖.๗๐ วตั ถุประสงค ตอนที่ ๓ ความพึงพอใจตอวทิ ยากร ๑๐. วทิ ยากรมีความรคู วามสามารถในเร่ืองทถี่ า ยทอด ๑๒ ๓ ๑๕ ๑๐๐.๐๐ ๑๑. วทิ ยากรมเี ทคนิคการถายทอดใชส ่อื ๑๒ ๓ ๑๕ ๑๐๐.๐๐ เหมาะสม ๑๒. วิทยากรเปด โอกาสใหม สี ว นรวมและ ๙ ๖ ๑๕ ๑๐๐.๐๐ ซักถาม ตอนที่ ๔ ความพงึ พอใจดา นการอาํ นวยความสะดวก ๑๓. สถานที่ วสั ดุ อุปกรณและสิง่ อํานวยความสะดวก ๑๓ ๑ ๑๔ ๙๓.๓๐ ๑ ๑ ๖.๗๐ ๑๔. การส่ือสาร การสรา งบรรยากาศเพือ่ ให ๑๑ ๔ ๑๕ ๑๐๐.๐๐ เกดิ การเรียนรู ๑๕ การบริการ การชว ยเหลอื และการ ๑๓ ๒ ๑๕ ๑๐๐.๐๐ แกป ญ หา รวม ๙๗.๘๙ ๒.๑๑ จากตารางท่ี ๕ พบวา ระดับความพึงพอใจในการจัดกิจกรรมในคร้ังนี้ ระดับความพึงพอใจของ ผูเขารวมกิจกรรม อยูในระดับมาก มากที่สุด รอยละ ๙๗.๘๙ และอยูในระดับปานกลาง รอยละ ๒.๑๑ ภาพรวมพบวา ผเู ขา อบรมทัง้ ๑๕ คนมีความพึงพอใจตอการอบรมครง้ั นใี้ นระดบั มากท่ีสุด

๗ แสดงจํานวนระดบั ความพึงพอใจของผเู ขา อบรม(ระดบั มาก ข้ึนไป) ตารางที่ ๖ แสดงจาํ นวนผูจบหลักสตู รการจดั การศึกษาตอ เนือ่ งนาํ ความรูไปใช ท่ี ช่ือ – นามสกุลผเู ขา อบรม การนาํ ไปใชประโยชน พฒั นา พัฒนา ใชใ นชวี ิต ใชเวลา อื่น ๆ หมายเหตุ คณุ ภาพ สงั คม ประจํา วางใหเกดิ โปรดระบุ ชีวติ วัน ประโยชน ๑ นางอาํ ภา แซว ั้ง / ๒ นางสาววิจติ รา แซว้งั / ๓ นางสาวอนุ เรือน แสงอรุณ / ๔ นางสาคร หนอคําผยุ / ๕ นางสพุ ศิ มีชู / ๖ นายประสทิ ธิ์ เหมาะเจริญ / ๗ นางสุรางคณา สมัครธรรม / ๘ นางเตือนใจ รกั ษท อง / ๙ นางสาวอบุ าย ไชยทอง / ๑๐ นางร่ิน พลู วงศ / ๑๑ นางเหมวรรณ เฉลมิ เกียรต์ิ / ๑๒ นางพรรณี เหมาะเจรญิ / ๑๓ นางหนูเจียร หนูนารถ / ๑๔ นางอุไรวรรณ เสง สยุ / ๑๕ นางจีรัง เงินยวง /

๘ จากตารางที่ ๖ พบวาผูผ านการอบรมท้ังหมด ๑๕ คน ไดน ําทไ่ี ดรบั ไปพัฒนาคณุ ภาพชีวติ คดิ เปนรอย ละ ๑๐๐ แสดงจํานวนผูจบหลักสูตรการจัดการศึกษาตอเน่ือง นาํ ความรูไปใช 6 5 4 3 2 1 0 ลดรายจา ย สรุปการบรรลุเปาหมายตามโครงการ ผล ตัวชีว้ ดั เกณฑ รอ ยละ เปา หมายการบรรลุ ๙๕.๔๔ บรรลุ ไมบ รรลุ ความพงึ พอใจ รอ ยละ ๘๐ มคี วามพึงพอใจใน การจดั กระบวนการเรยี นรู / สรุป อภปิ รายผล และขอเสนอแนะ อภิปรายผล โครงการการศึกษาเพื่อพัฒนาทักษะชีวิต กิจกรรมการอบรมเร่ืองการดูแลสุขภาวะและสุขอนามัยให ปลอดภัยในยุคโควิค จํานวน ๖ ชั่วโมง ใหกับประชาชน ตําบลควนเกย อําเภอรอนพิบูลย จังหวัด นครศรีธรรมราช สถานท่จี ัด ณ หองประชุมเทศบาลตําบลเขาชุมทอง หมูที่ ๔ตําบลควนเกย อาํ เภอรอนพิบูลย จังหวัดนครศรีธรรมราชวันท่ี ๒๕ เดือน มกราคม พ.ศ. 256๕ ตั้งแตเวลา ๐๙.00 น. ถึง 16.00 น. โดยมี นางสกุกัญญา จตุรงค นักสาธารณสุขชํานาญการ เปนวิทยากรใหค วามรูการจัดกิจกรรมในคร้ังน้ีเนนการจัด กระบวนการเรียนรูหลักสูตรการการอบรมมีภาคทฤษฎี ภาคปฏิบัติ จากวิทยากร ซ่ึงไดรวบรวมผลการ ดําเนินงานไวด ังรายละเอียดตอ ไปน้ี

๙ ตอนที่ ๑ ขอ มูลพ้นื ฐานของผูป ระเมินความพงึ พอใจ ๑.ผูเขาอบรมสวนใหญเปนเพศ หญงิ จํานวน ๑๔ คน คิดเปน รอ ยละ ๘๓.๓๓ และเพศ๙ชาย จํานวน ๑ คน คิด เปน รอยละ๖.๖๗ ตามลําดับ ๒. ผเู ขาอบรมมอี ายุ ๖๐ ปข นึ้ ไป จาํ นวน ๑๕ คน คิดเปน รอยละ๑๐๐.๐๐ ๓. ผูเ ขา อบรมมีแมบ านจํานวน ๙ คน คิดเปน รอยละ ๖๕ อาชพี เกษตร จาํ นวน ๔ คน คิด เปน รอ ยละ ๒๖.๖๖ และ อาชพี คา ขาย ๒ คนคิดเปน รอ ยละ ๘.๓๔ ตามลําดบั ๔. ผเู ขาอบรมสวนใหญจ บการศึกษาระดบั ป.๔ จาํ นวน ๑๓ คน คดิ เปน รอยละ ๘๖.๖๗ระดับปริญญา ตรี จํานวน ๒ คนคิดเปน รอ ยละ๑๓.๓๓ ตามลาํ ดับ ๕. ระดับความพึงพอใจในการจัดกิจกรรมในครั้งนี้ ระดับความพึงพอใจของผูเขารวมกิจกรรม อยูใน ระดบั มาก มากทีส่ ุด รอยละ ๙๗.๘๙ และอยูในระดับปานกลาง รอ ยละ ๒.๑๑ ภาพรวมพบวา ผเู ขาอบรมท้ัง ๑๕ คนมีความพงึ พอใจตอ หลกั สูตรการอบรมครงั้ นใี้ นระดบั มากท่สี ุด ๖.ผูจบหลักสูตรการจัดการศึกษาตอเนื่องท้ัง ๑๕ คน ไดนําความรูไปพัฒนาคุณภาพชีวิต คิดเปน รอ ยละ ๑๐๐ สรปุ การบรรลุเปา หมายตามโครงการ ตวั ชี้วัด เกณฑ ผล เปาหมายการบรรลุ บรรลุ ไมบ รรลุ ความพึงพอใจ รอ ยละ ๘๐ มีความพงึ พอใจใน รอ ยละ / การจดั กระบวนการเรยี นรู ๙๗.๘๙ ประโยชนท่ีไดรับ ๑. การจดั กิจกรรมโดยการบรรยาย ฝก ปฏบิ ัติ ทดลองสง ผลใหเ กิดการแลกเปลีย่ นเรียนรรู วมกนั ระหวา งผูเขาอบรม วิทยากร ครู สรางใหเกิดเครือขา ยในการทาํ งานเพ่ิม ๒. การจดั กิจกรรมในรูปแบบการฝก ปฏบิ ัติ สงผลใหผ ูเ ขา อบรมไดเ รยี นอยางสนกุ และไดฝก ปฏิบัติ ดวยตนเอง สงผลใหเกดิ การจดจําและสามารถนํากลับไปทําไดอยา งแทจรงิ เปนการเรียนรูทเี่ กิดจากการเหน็ การลงมือทํา และการไดร ับผลประโยชนท ําใหผ ูเขาอบรมเกดิ การเรียนรทู ชี่ ัดแจง ขอเสนอแนะ - แนวทางในการพัฒนาตอไป 1. การติดตามความตอเนื่องใหกับกลุมผูเขาอบรมใหมีการต้ังไลนกลุมเพ่ือใหมีการแลกเปล่ียนเรียนรู ระหวางครู ผูเ ขา อบรม และเพอื่ นรวมเรียนไดเรยี นรดู วย 3. สง เสรมิ ใหมีการถายทอดองคความรูเกีย่ วกับการดูแลตวั เองใหปลอดภัยในยุคโควคิ แกคนภายนอก ชมุ ชน