رفيدة انجاز - Copy

‫أولياء الامور‬ ‫ما هو برنامج جسور التعلم؟‬ ‫سوف توزع المعلمة روابط‬ ‫أطلقت وزارة التربية والتعليم اليوم‬ ‫لتنفيذ الانشطة‪.‬‬ ‫برنامج جسور التعلم بد ٍعم من اليونيسف‪،‬‬ ‫يؤدي أولياء الأمور دو ًرا بالغ‬ ‫وهو برنامج تعليم مدمج ُمبتكر لمساعدة‬ ‫الأهمية لدعم عملية تعلم‬ ‫مليون طالب على إنعاش عملية التعليم‬ ‫الطفل‪ ،‬ومع ذلك لا ُينتظر‬ ‫وتسريعها و تعويض الطلاب ما فاتهم بعد‬ ‫الاضطراب >الناجم عن جائحة فيروس كورونا‬ ‫منهم أن يحلوا مكان المعلم‪.‬‬ ‫(كوفيد‪ )19-‬عن طريق حزمة من الأنشطة‬ ‫سوف تحتوي كل ورقة‬ ‫التي ستعطى للطلاب اسبوعيا و التي‬ ‫نشاط على تعليمات متعل ٍقة‬ ‫ستساهم بزيادة المعرفة و المهارات و‬ ‫بنوع الدعم المطلوب‪ .‬نرجو‬ ‫تطبيق الدروس المتعلمة من المناهج‬ ‫منكم تشجيع أطفالكم‬ ‫بطريقة تكاملية‪.‬‬ ‫ومساعدتهم على تنمية‬ ‫ما المطلوب معرفته فيما يتعلق‬ ‫شغ ا ٍفل لامينعقلطمعوبالنتعلم‪.‬‬ ‫بجسور التعلم؟‬ ‫نحث المعلمين على حضور دورة‬ ‫تدريبية عبر الإنترنت مدتها ‪ 4‬ساعات‬ ‫حول جسور التعلم‪ ،‬كما سيتلقى‬ ‫المعلمون ورقة إرشادية لكل حزمة‬ ‫أنشطة حول كيفية تقديم النشاط‬ ‫ودعم تعلم الطالب وتقديم‬ ‫الملاحظات والانطباعات‪ .‬علا ًوة على‬ ‫ذلك‪ ،‬يستطيع المعلمون الحصول‬ ‫على موارد إضافية لمساعدتهم‬ ‫وطلابهم من رمز ‪QR‬ال ُمدرج في‬ ‫ورقة التوجيه‬





‫فيديو‬





























‫ثامن ج‬ ‫النشاط‬ ‫النشاط‬ ‫النشاط‬ ‫النشاط‬ ‫النشاط‬ ‫النشاط‬ ‫النشاط‬ ‫النشاط النشاط‬ ‫النشاط‬ ‫الاسم‬ ‫العاشر‬ ‫التاسع‬ ‫الثامن‬ ‫السابع‬ ‫السادس‬ ‫الخامس‬ ‫الرابع‬ ‫الثاني الثالث‬ ‫الاول‬ ‫افنان عبدالله‬ ‫√ √√√√ √ √‬ ‫ايمان ابراهيم‬ ‫√ √√√√ √ √‬ ‫ايمان سليمان‬ ‫√ √√√√ √ √‬ ‫ايه احمد‬ ‫√‬ ‫√‬ ‫√√ √ √‬ ‫√‬ ‫بسنت سامي‬ ‫بشرى براهيم‬ ‫√√‬ ‫بشرى اسامة‬ ‫تسنيم سمير‬ ‫√ √√√√ √ √‬ ‫تسنيم عطية‬ ‫√ √√√√ √ √‬ ‫تلين منير‬ ‫ذكرى حامد‬ ‫√ √√√√ √ √‬ ‫راما حسام‬ ‫√ √√√√ √ √‬ ‫رفيدة منير‬

‫ثامن ج‬ ‫رماس نضال‬ ‫رنيم ابراهيم √‬ ‫√√√√‬ ‫رهام حسام √‬ ‫√√√√‬ ‫رواند جميل‬ ‫√√√√‬ ‫ريماس احمد‬ ‫√√√√‬ ‫ريناد نضال‬ ‫سارة نضال‬ ‫√√√√‬ ‫سدين مجدي √‬ ‫سلوى رجب‬ ‫√√√√‬ ‫سوار محمد √‬ ‫شهد ناصر‬ ‫غيداء بسام‬ ‫فايزة حرب‬ ‫فلسطين فرسان √‬ ‫لانا سمير‬ ‫لجين حسين‬ ‫مرح محمد √‬ ‫ميس محمود‬

‫ثامن د‬ ‫النشاط‬ ‫النشاط‬ ‫النشاط‬ ‫النشاط‬ ‫النشاط‬ ‫النشاط‬ ‫النشاط‬ ‫النشاط النشاط‬ ‫النشاط‬ ‫الاسم‬ ‫العاشر‬ ‫التاسع‬ ‫الثامن‬ ‫السابع‬ ‫السادس‬ ‫الخامس‬ ‫الرابع‬ ‫الثاني الثالث‬ ‫الاول‬ ‫اية علاءالدين‬ ‫√ √√ √ √ √ √‬ ‫استبرق عماد‬ ‫√√√√ √ √‬ ‫√‬ ‫الاء حسام‬ ‫امال عاطف‬ ‫√√√√ √ √‬ ‫√‬ ‫امل زياد‬ ‫√ √√ √ √ √ √‬ ‫تالا سيد‬ ‫تيماء محمد‬ ‫√ √√ √ √ √ √‬ ‫رؤى فادي‬ ‫راما رزق‬ ‫√√‬ ‫√√ √ √‬ ‫√‬ ‫راما سلامة‬ ‫رحيق احمد‬ ‫√ √√ √ √ √ √‬ ‫رنيم غسان‬ ‫√ √√ √ √ √ √‬ ‫روزان مراد‬ ‫سارة علي‬ ‫√ √√ √ √ √ √‬ ‫سارة عودة‬ ‫سارة فيصل‬

‫ثامن د‬ ‫سلسبيل زيد‬ ‫سندس لؤي‬ ‫√ √√ √ √ √ √‬ ‫سيرين خالد‬ ‫ضحى ابراهيم‬ ‫√ √√ √ √ √ √‬ ‫عدلا مثنى‬ ‫√√‬ ‫√√ √ √‬ ‫√‬ ‫فرح جهاد‬ ‫لجين كامل‬ ‫√√√√ √ √‬ ‫√‬ ‫لما محمد‬ ‫ملاك حكمت‬ ‫√ √√ √ √ √ √‬ ‫منار علي‬ ‫ميسم اكرم‬ ‫ناتالي عصمت‬ ‫نرمين علاء‬ ‫نعمة خميني‬

‫ثامن و‬ ‫النشاط النشاط‬ ‫النشاط‬ ‫الاسم‬ ‫الثاني الثالث‬ ‫الاول‬ ‫النشاط النشاط النشاط النشاط النشاط النشاط النشاط‬ ‫آيه محمد‬ ‫الرابع الخامس السادس السابع الثامن التاسع العاشر‬ ‫ابتهال بشار‬ ‫√ √√ √ √ √ √‬ ‫ايه مالك‬ ‫√ √√ √ √ √ √‬ ‫بتول ابراهيم‬ ‫بيان عبد الفتاح‬ ‫√√√√ √ √‬ ‫√‬ ‫√√√√ √ √‬ ‫√‬ ‫بيان احمد‬ ‫بيسان خالد‬ ‫√√√√ √ √‬ ‫√‬ ‫جنان صبحي‬ ‫√√√√ √ √‬ ‫√‬ ‫جنى عمر‬ ‫جنى منير‬ ‫√ √√ √ √ √ √‬ ‫خلود فايز‬ ‫راما وفيق‬ ‫√ √√ √ √ √ √‬ ‫رانيا محمد‬ ‫رزان زياد‬ ‫√ √√ √ √ √ √‬ ‫رغد احمد‬ ‫رفيده حسني‬

‫ثامن و‬ ‫رنيم محمود‬ ‫√ √√ √ √ √ √‬ ‫رنيم زياد‬ ‫رهوان حبيب‬ ‫√√√√ √ √‬ ‫√‬ ‫روند علي‬ ‫√ √√ √ √ √ √‬ ‫ريتاج اسماعيل‬ ‫√ √√ √ √ √ √‬ ‫ريتاج عماد‬ ‫شهد ابراهيم √ √ √ √ √ √ √‬ ‫√√√√ √ √‬ ‫شهد عبدالعزيز √‬ ‫شيمه صالح‬ ‫فرح باسم‬ ‫لجين سالم‬ ‫ليان شاكر‬ ‫√ √√ √ √ √ √‬ ‫ليان خالد‬ ‫مروة محمود‬ ‫√ √√ √ √ √ √‬ ‫نرسيان معين‬

‫النشاط‬ ‫النشاط‬ ‫النشاط‬ ‫تاسع د‬ ‫النشاط النشاط‬ ‫النشاط‬ ‫الاسم‬ ‫العاشر‬ ‫التاسع‬ ‫الثامن‬ ‫الثاني الثالث‬ ‫الاول‬ ‫النشاط النشاط النشاط النشاط‬ ‫الرابع الخامس السادس السابع‬ ‫√ √√ √ √ √ √‬ ‫آيه محمد‬ ‫√√√√ √ √‬ ‫√‬ ‫اية مالك‬ ‫اسراء سالم‬ ‫√ √√ √ √ √ √‬ ‫اسراء نسيم‬ ‫اليسا عوده‬ ‫اماني علي‬ ‫بيان احمد‬ ‫√ √√ √ √ √ √‬ ‫بيسان بسام‬ ‫√ √√ √ √ √ √‬ ‫جنى منصور‬ ‫حسنيه ابراهيم‬ ‫حلا معتصم‬ ‫√√√√ √ √‬ ‫√‬ ‫دنيا صلاح‬ ‫√ √√ √ √ √ √‬ ‫راما سالم‬

‫√√‬ ‫√√ √ √‬ ‫√‬ ‫راما زياد‬ ‫ربى ماجد‬ ‫√√√√ √ √‬ ‫√‬ ‫رزان زكي‬ ‫رنا محمد‬ ‫√√√√ √ √‬ ‫√‬ ‫رنيم وصفي‬ ‫روان محمد‬ ‫√ √√ √ √ √ √‬ ‫ريتاج عبد الله‬ ‫ريم يوسف‬ ‫√ √√ √ √ √ √‬ ‫ساره حسن‬ ‫√ √√ √ √ √ √‬ ‫سدين تركي‬ ‫شهد ابراهيم‬ ‫√ √√ √ √ √ √‬ ‫شهد محمد‬ ‫فرح عايد‬ ‫√√√√ √ √‬ ‫√‬ ‫لانا خالد‬ ‫لجين الاقطش‬ ‫√ √√ √ √ √ √‬ ‫لوريانا حمزة‬ ‫لونا محمود‬ ‫√√‬ ‫ملاك رائد‬ ‫ميسون مؤيد‬ ‫√√√√ √ √‬ ‫√‬ ‫هبة نبيل‬ ‫يقين رامي‬ ‫√ √√ √ √ √ √‬ ‫يقين زيد‬ ‫√ √√ √ √ √ √‬

‫نسبة تفاعل الطالبات في جميع الانشطة‬ ‫نسبة التفاعل‬ ‫عدد الطالبات الكلي عدد المتفاعلات‬ ‫الصف‬ ‫الثامن ج ‪54 17 31‬‬ ‫الثامن د ‪54 17 31‬‬ ‫الثامن و ‪51 16 32‬‬ ‫التاسع د ‪57 20 35‬‬





‫اعداد المعلمة ‪ :‬رفيدة الطحان‬ ‫الاجراءات الزمن‬ ‫النتاجات‬ ‫رقم اسم‬ ‫النشاط النشاط‬ ‫توضيح مفهوم الجينات والصفات‬ ‫الوراثية عن طريق فيديو وتنزيله‬ ‫‪-‬يقرأ النص فراءة صامته‬ ‫على البادلت‬ ‫يستخرج المفردات الجديدة‬ ‫الاول الصفات أن يجيب الطلبة على الاسئلة استخراج المفردات وانشاء بطاقات‬ ‫وتنزيلها على البادلت ‪3/1‬‬ ‫الوراثية‬ ‫ارسال البادلت عبر المنصة‬ ‫وقروب الواتس اب‬









‫الاجراءات الزمن‬ ‫النتاجات‬ ‫اسم‬ ‫رقم النشاط‬ ‫النشاط‬ ‫الثاني‬ ‫توضيح مفهوم الجينات والصفات‬ ‫‪3/15‬‬ ‫الوراثية عن طريق فيديو وتنزيله على‬ ‫‪-‬يقرأ النص فراءة‬ ‫أنا‬ ‫البادلت‬ ‫صامته‬ ‫أصدق‬ ‫العلم‬ ‫استخراج المفردات وانشاء بطاقات‬ ‫يستخرج المفردات‬ ‫وتنزيلها على البادلت‬ ‫الجديدة‬ ‫أن يجيب الطلبة على‬ ‫ارسال البادلت عبر المنصة‬ ‫الاسئلة‬ ‫وقروب الواتس اب‬





‫الاجراءات الزمن‬ ‫النتاجات‬ ‫اسم‬ ‫رقم‬ ‫النشاط‬ ‫النشاط‬ ‫مراجعة مفهوم الصفات الوراثية عن‬ ‫‪-‬يقرأ النص فراءة صامته‬ ‫طريق فيديو وتنزيله على البادلت‬ ‫يستخرج المفردات الجديدة‬ ‫أن يكتب امثال باللغة الانجليزية استخراج المفردات وانشاء بطاقات‬ ‫وتنزيلها على البادلت ‪3/25‬‬ ‫الثالث قواسم‬ ‫توضيح معنى الامثال باللغة الانجليزية‬ ‫مشتركة‬ ‫وطرح امثلة‬ ‫ارسال البادلت عبر المنصة‬ ‫وقروب الواتس اب‬









‫الاجراءات الزمن‬ ‫النتاجات‬ ‫رقم اسم‬ ‫النشاط النشاط‬ ‫توضيح المفاهيم والمفردات‬ ‫الجديدة‬ ‫‪-‬يقرأ النص فراءة صامته‬ ‫كيف يعمل‬ ‫عبر بطاقات وتنزيلها على البادلت‬ ‫يستخرج المفردات الجديدة‬ ‫العلم ؟‬ ‫أن يجيب الطلبة على الاسئلة‬ ‫‪4/1‬‬ ‫الرابع‬ ‫ارسال البادلت عبر المنصة‬ ‫وقروب الواتس اب‬









‫الاجراءات الزمن‬ ‫النتاجات‬ ‫رقم اسم النشاط‬ ‫النشاط‬ ‫توضيح مفهوم الكهرباء عن طريق‬ ‫‪-‬يقرأ النص فراءة صامته‬ ‫اكتشافات ٌ‬ ‫الخامس‬ ‫فيديو وتنزيله على البادلت‬ ‫يستخرج المفردات الجديدة‬ ‫واختراعات‬ ‫أن يجيب الطلبة على الاسئلة‬ ‫استخراج المفردات وانشاء بطاقات‬ ‫وتنزيلها على البادلت ‪.‬‬ ‫ارسال البادلت عبر المنصة‬ ‫وقروب الواتس اب‬