รายงานการฝึกโครงการพัฒนาทักษะวิชาชีพแก้

4.4 สรุปผลการดาเนินงานโครงการ โครงการรณรงค์ ป้องกนั และควบคุมโรคไขเ้ ลือดออก หมู่ท่ี 4 ตาบลเสาธง อาเภอร่อนพิบูลย์จงั หวดั นครศรีธรรมราช มีวตั ถปุ ระสงคเ์ พือ่ ใหเ้ กิดความรู้ ความเขา้ ใจ ในการควบคุมป้องกนั โรคไขเ้ ลอื ดออกที่ถูกวิธี และเหมาะสม เพือ่ ลดค่าดชั นีลกู น้ายงุ ลายในชุมชน (HI,CI) และเพื่อให้ประชาชนมสี ่วนร่วมในการป้องกนั และ ทาลายแหล่งเพาะพนั ธุล์ ูกน้ายงุ ลายในครัวเรือน เป้าหมายเชิงคุณภาพ คือประชาชนมีความรู้ ความเขา้ ใจ ในการ ควบคุมป้องกนั โรคไขเ้ ลอื ดออกไดใ้ นระดบั ดี และเป้าหมายเชิงปริมาณ คือ อสม. และตวั แทนครัวเรือน หมู่ที่ 4 ตาบลเสาธง อาเภอร่อนพิบูลย์ จงั หวดั นครศรีธรรมราช เขา้ ร่วมโครงการร้อยละ 70 และมคี ่าดชั นีลูกน้ายุงลาย (HI,CI) ลดลงร้อยละ 10 รับผดิ ชอบโครงการโดยนางาสาวทิพพาวรรณ วรรณทอง หลกั สูตรฉุกเฉินการแพทย์ ช้นั ปี ที่ 2 รุ่นท่ี 15 โครงการน้ีไดด้ าเนินโครงการที่หมู่ท่ี 4 ตาบลเสาธง อาเภอร่อนพิบูลย์ จงั หวดั นครศรีธรรมราช ต้งั แต่วนั ที่ 6 เมษายน – 9 เมษายน 2563 ข้นั ตอนการดาเนินงานท่ีสาคญั คือ วนั จดั กิจกรรม ใหผ้ เู้ ขา้ ร่วมโครงการ ทาแบบทดสอบก่อนและหลงั ใหค้ วามรู้ มกี ารบรรยายให้ความรู้เก่ียวกบั โรคไขเ้ ลือดออกและวิธีการป้องกนั โรค ไขเ้ ลือดออกตามหลกั 5 ป 1 ข รวมท้งั ทากิจกรรมกลุ่ม ( Focus Group) เพ่ือระดมสมอง และทาแบบประเมิน ความพึงพอใจ ส่วนวนั เดินรณรงค์ มีใหค้ วามรู้เรื่องการป้องกนั โรคไขเ้ ลือดออก พร้อมท้งั แจกแผน่ พบั และทราย Temephos จากการสารวจขอ้ มลู ครัวเรือนหมู่ท่ี 4 ตาบลเสาธง อาเภอร่อนพบิ ูลย์ จงั หวดั นครศรีธรรมราช เดือน เมษายน 2563 มีจานวนครัวเรือนท้งั ส้ิน 185 ครัวเรือน ซ่ึงจากการสารวจครัวเรือน พบว่า มลี ูกน้ายงุ ลาย จานวน 10 ครัวเรือน มีภาชนะ 999 ใบ ซ่ึงจากการสารวจภาชนะ พบลกู น้ายงุ ลายในภาชนะ 22 ใบ โดยมีค่าร้อยละของ บา้ นสารวจที่พบลูกน้ายงุ ลาย(House Index) คิดเป็ นร้อยละ 5.40 และมีค่าร้อยละของภาชนะสารวจที่พบลูกน้า ยงุ ลาย (Container Index) คิดเป็นร้อยละ 2.2 ซ่ึงเกินจากเกณฑท์ ่ีกระทรวงสาธารณสุขกาหนดไว้ (HI<10 %, CI = 0 %) หลงั จากดาเนินโครงการไดท้ าการสารวจครัวเรือน เดือนเมษายน 2563 จานวนครัวเรือนท้ังส้ิน 185 ครัวเรือน พบว่า มีลูกน้ายงุ ลาย จานวน 6 ครัวเรือน มีภาชนะท้งั ส้ิน 999 ใบ ซ่ึงจากการสารวจภาชนะ พบลูกน้า ยงุ ลายในภาชนะ 10 ใบ โดยมคี ่าร้อยละของบา้ นสารวจท่ีพบลูกน้ายงุ ลาย (House Index) คิดเป็นร้อยละ 3.14 และ มคี ่าร้อยละของภาชนะสารวจท่ีพบลูกน้ายงุ ลาย (Container Index) คิดเป็นร้อยละ 1.04 ดงั น้นั จะเห็นไดว้ า่ ค่าดชั นี ลกู น้ายงุ ลาย (HI,CI) มีค่าลดลง

สรุปจากการทาโครงการรณรงค์ ป้องกนั และควบคุมโรคไขเ้ ลือดออกในคร้ังน้ี พบว่าหลงั จากท่ี กลมุ่ เป้าหมายท่ีเขา้ ร่วมรับฟังการให้ความรู้เรื่องการป้องกนั โรคไขเ้ ลือดออก กล่มุ เป้าหมายมคี วามรู้ความเขา้ ใจ และรู้จกั เลอื กใชว้ ิธีการป้องกนั ตนเองและครอบครัวใหห้ ่างไกลจากโรคไขเ้ ลือดออก โดยอาศยั หลกั 5 ป 1 ข และ วธิ ีการป้องกนั ตนเองแบบอน่ื ร่วมดว้ ย ทาใหอ้ ตั ราป่ วยและค่าดชั นีลูกน้ายงุ ลายของชาวบา้ นหมู่ 4 ลดลง 4.5 ประโยชน์จากการทาโครงการ - ทาใหเ้ กิดการพฒั นาความคิดและไดฝ้ ึกทกั ษะการวางแผนอยา่ งเป็นระบบและการกาหนด รูปแบบ ต่างๆใหส้ อดคลอ้ งกนั - ทาใหไ้ ดเ้ รียนรู้เก่ียวกบั การทางาน ประสานงาน และติดต่อกบั หน่วยงานต่าง ๆ พร้อมท้งั มี การวางแผน การทางานอยา่ งมีระบบ - ไดฝ้ ึกทกั ษะการทางานร่วมกบั คนในชุมชน เพ่ือใชเ้ ป็นแนวทางแก่การทางานในอนาคต - การรู้จกั รับฟังความคิดเห็นของผอู้ ่ืนรวมไปถึงการประสานงานหรือการติดต่อกบั หน่วยงานต่างๆ - ทาใหร้ ู้จกั การแกป้ ัญหาเฉพาะหนา้ เมื่อเจอเหตุการณ์ที่ไมไ่ ดเ้ ป็นไปตามแผนทก่ี าหนดไว้ 4.6 ปัญหาและอปุ สรรค - การดาเนินโครงการไม่เป็นไปตามระยะเวลาท่ีกาหนด - ผสู้ ูงอายมุ ีเวลาจากดั ทาใหต้ อ้ งเร่งการจดั กิจกรรม - นกั ศกึ ษาผบู้ รรยายใหค้ วามรู้มคี วามตื่นเตน้ พดู เร็ว จึงทาใหผ้ สู้ ูงอายฟุ ังไม่ทนั - เนื่องจากกลมุ่ เป้าหมายมจี านวนมาก นกั ศกึ ษาผบู้ รรยายจึงไมส่ ามารถตอบขอ้ ซกั ถามไดอ้ ยา่ งทว่ั ถงึ 4.7 ข้อเสนอแนะ 1. ควรมคี วามพร้อมในการดาเนินโครงการ 2. การทากิจกรรมควรใชร้ ะยะเวลาใหส้ ้นั กระชบั 3. ควรใหผ้ เู้ ขา้ ร่วมโครงการมสี ่วนร่วมมากข้ึน เช่น การถาม-ตอบ เป็นตน้ 4. สื่อที่ใชค้ วรเนน้ ท่ีรูปภาพมากกวา่ ตวั หนงั สือ รวมถึงควรใชต้ วั อกั ษรที่เห็นชดั เจน 5. ปรับการพดู ใหช้ า้ ลง

5.แนวทางการพฒั นางาน 5.1 แนวทางการพฒั นางาน จากการจดั ประชุมกลุ่มเพ่อื พิจารณาหาขอ้ ผดิ พลาด ปัญหาและอุปสรรคของการทางานรวม ไปถงึ ขอ้ เสนอแนะจากผดู้ ูแลโครงการ ซ่ึงนามาสะทอ้ นถึงขอ้ ผดิ พลาดและสาเหตุท่ีเกิดข้ึน และนามาพฒั นา ในการจดั โครงการหรือกิจกรรมอื่น ๆ ร่วมกบั ชุมชนต่อไป ปัญหา สาเหตุ แนวทางการแก้ไข การดาเนินโครงการที่ไม่ เวลาในการประสานงาน รวมไปถึง การดาเนินงานคร้ังต่อไป เป็นไปตามระยะเวลาท่ีกาหนด การบรรยายปรับแก้ล่าช้าและการไม่รู้ จะต้อง มีการ วางแ ผนและ และการประชาสัมพนั ธ์ยงั ไม่ กาหนดการ ทาให้ระยะเวลาดาเนินงาน จดั สรรเวลาในการดาเนินงาน ทวั่ ถึง ไม่สัมพนั ธ์กบั ระยะเวลาท่ีกาหนด และ ให้เป็ นระบบไม่ยืดย้ือเกินไป การประชาสมั พนั ธไ์ ม่ทวั่ ถงึ เ พ่ื อ ใ ห้ ร ะ ย ะ เ ว ล า เ ห ม า ะ ส ม ตามที่กาหนด การพูดต้องมีความม่ันใจ เนื่องจากขาดประสบการณ์ จึงทาให้ การดาเนินงานในคร้ังต่อไป ใบหน้าย้ิมและการใชน้ ้าเสียง การพูดติดขัดและสถานที่เป็ นลานกวา้ ง จะมีการวางแผน การเตรี ยม ตอ้ งสม่าเสมอ จึงทาใหเ้ วลาพดู จะไมค่ ่อยไดย้ นิ ค ว า ม พร้ อ ม ก่ อน ก า ร ด า เ นิ น กิจกรรม นาเสนอวิชาการสื่อที่ใชค้ วร เนื่องจากขาดประสบการณ์ในการ นา ในการวางแผนจดั ทากิจกรรม เนน้ ท่ีรูปภาพมากกวา่ ตวั หนงั สือ เสนองานในแหล่งชุมชน จึงมกี ารเนน้ ไป ค ร้ั ง ต่ อ ไ ป จ ะ ต้ อ ง มี ก า ร ท่ีวชิ าการ คานึงถึง กลุ่มเป้าหมายและ ระดับความรู้ ความสนใจของ กลุ่มเป้าหมาย ท้งั น้ี ส่ือจะตอ้ ง มีเน้ือหาที่กระชับและส่ือ ให้ เขา้ ใจไดง้ ่าย

บทที่ 5 สรุปผลโครงการพฒั นาทกั ษะวชิ าชีพ อภิปรายผล และขอ้ เสนอแนะ การจดั โครงการพฒั นาทกั ษะวชิ าชีพ คร้ังน้ี มวี ตั ถุประสงคเ์ พ่อื ให้ นกั ศกึ ษาสามารถปฏิบตั ิกระบวนการ ศกึ ษาชุมชนและแกไ้ ขปัญหาสุขภาพท่ีเก่ียวขอ้ งกบั งานดา้ นสุขภาพ ซ่ึง ประกอบดว้ ยการศกึ ษาชุมชน การเตรียมชุมชน และการวนิ ิจฉยั ชุมชน พร้อมท้งั การแกไ้ ขปัญหาและพฒั นา ชุมชนซ่ึงประกอบไปดว้ ยการ วางแผน การดาเนินการตามแผน และการประเมนิ ผลการดาเนินงาน โดยมี รายละเอียดดงั น้ี 5.1 สรุปผลโครงการพฒั นาทกั ษะวชิ าชีพ 5.2 อภิปรายผลโครงการพฒั นาทกั ษะวชิ าชีพ 5.3 ขอ้ เสนอแนะโครงการพฒั นาทกั ษะวชิ าชีพ 5.1 สรุปผลโครงการพฒั นาทกั ษะวิชาชีพ 5.1.1 ขอ้ มลู ทว่ั ไป จากการศกึ ษาชุมชนหมู่ที่ 4 ตาลบเสาธง อาเภอร่อนพบิ ูลย์ จงั หวดั นครศรีธรรมราช สารวจชุมชนโดยใช้ แบบสอบถาม พบวา่ ประชากรที่ตอบแบบสอบถาม มีช่วงอายตุ ่ากว่า 20 ปี ร้อยละ 50 ช่วงอายุ 20 ปี ข้ึนไป ร้อยละ 50 สรุปไดว้ า่ ประชากรในชุมชนที่ทาแบบสอบถามอยใู่ นช่วง อายุ ต่ากวา่ 20 ปี ถึง 20 ปี ข้ึนไป เท่ากนั เป็นเพศหญิง คิดเป็นร้อยละ 60 เป็นเพศชาย คิดเป็นร้อยละ 40 ประชากรส่วนใหญ่ที่ตอบแบบสอบถามมีการศึกษาระดบั มธั ยมศึกษาตอนตน้ (ม.1-ม.3) ร้อยละ 50 รองลงมาระดบั การศกึ ษามธั ยมศกึ ษาตอนปลาย(ม.4-ม.6) ร้อยละ 40 ระดบั ปริญญาตรี ร้อยละ 10 5.1.2 ขอ้ มูลดา้ นระบบสุขภาพจากการท่ีประชากรตอบแบบสอบถาม สรุปไดว้ ่า ปัญหาปัญหาดา้ น สุขภาพ มีค่าเฉล่ียเลขคณิตสูงที่สุดคือ 2.12 และมีค่าเบี่ยงเบนมาตรฐานอยทู่ ี่ 0.81 รองลงมาคือมดี า้ นการ จดั การทรัพยากรธรรมชาติและส่ิงแวดลอ้ มและการท่องเที่ยวค่าเฉลย่ี เลขคณิตสูงที่สุดคือ 2.06 และมีค่า เบ่ียงเบนมาตรฐานอยทู่ ่ี 0.19

5.2 อภิปรายผล จากการศึกษาชุมชนหมู่ท่ี 4 ตาลบเสาธง อาเภอร่อนพิบูลย์ จงั หวดั นครศรีธรรมราช และการ จดั ลาดบั ความสาคญั ของปัญหาโดยการมีส่วนร่วมของชุมชนโดยการทาประชาคม ซ่ึงพบว่าปัญหาท่ีสมควร ดาเนินการแกไ้ ขเป็น อนั ดบั แรกคือ ดา้ นสุขภาพ โรคไขเ้ ลอื ดออก ดว้ ยเหตุผลดงั กล่าวจึงไดจ้ ดั ทาโครงการ เพ่ือดาเนินการแกไ้ ขปัญหาดา้ นสุขภาพ เรื่องโรคไขเ้ ลือดออก ในชุมชน หมู่ท่ี 4 ตาลบเสาธง อาเภอร่อน พบิ ูลย์ จงั หวดั นครศรีธรรมราช โดยมีกิจกรรมในโครงการประกอบดว้ ย 3 กิจกรรมหลกั คือ การบรรยายให้ ความรู้เกี่ยวกบั โรคไขเ้ ลือดออกและวิธีการป้องกนั โรคไขเ้ ลือดออก กิจกรรมตอบคาถามเกี่ยวกบั ความรู้โรค ไขเ้ ลอื ดออก เดินรณรงคป์ ้องกนั โรคไขเ้ ลอื ดออก หลงั จากใหค้ วามรู้ ซ่ึงสามารถอภิปรายผลไดด้ งั น้ีคือ 5.2.1 กิจกรรมใหค้ วามรู้เร่ืองโรคไขเ้ ลอื ดออก พบว่ามีตวั แทนครัวเรือนและผนู้ าชุมชนเขา้ ร่วมใน กิจกรรม คิดเป็ นร้อยละ 100 และผเู้ ขา้ ร่วมโครงการ ไดค้ วามรู้เชิงทฤษฎีเพิ่มมากข้ึน โดยส่วนใหญ่อยู่ใน ระดับดี ซ่ึงบรรลุตามเป้าหมาย และการที่ประชาชนมีความรู้เก่ียวกับโรคไข้เลือดออกมากข้ึนทาให้ ประชาชนมีความรู้ 5.2.2 กิจกรรมตอบคาถามเก่ียวกบั ความรู้โรคไขเ้ ลือดออก พบว่าผเู้ ขา้ ร่วมโครงการใหค้ วาม ร่วมมอื ในการทากิจกรรม ทาใหม้ ี ความเขา้ ใจมากข้ึน โดยประเมินจากการทดสอบความรู้หลงั ฝึกปฏิบตั จิ ริง 5.2.3 กิจกรรมเดินรณรงคป์ ้องกนั โรคไขเ้ ลือดออก พบวา่ ผเู้ขา้ ร่วมโครงการมีความรู้ในเชิงปฏบิ ตั ิ เพ่ิมมากข้ึน พบวา่ ประชาชนไดใ้ หค้ วามสนใจ และร่วมกิจกรรมเป็นอยา่ งดี โดยประชาชนท่ีเขา้ ร่วม โครงการส่วนใหญ่มีความพงึ พอใจอยใู่ นระดบั ดี มากกวา่ ร้อยละ 80 ซ่ึงจากการจดั ทาโครงการดงั กลา่ วน้ีทา ใหป้ ระชาชนมีความรู้ทกั ษะและสามารถปฏิบตั ิไดจ้ ริงในเร่ืองโรคไขเ้ ลือดออก 5.3 ข้อเสนอแนะการจดั โครงการพฒั นาทกั ษะวชิ าชีพ 5.3.1 ขอ้ เสนอแนะ 5.3.1.1 ในการจดั โครงการ ควรมกี ารประชาสมั พนั ธใ์ หท้ ว่ั ถงึ และใหเ้ ขา้ ใจวตั ถุประสงคข์ อง กิจกรรม 5.3.1.2 ควรมกี ารดึงประชาชนเขา้ มามสี ่วนร่วมในกิจกรรมใหม้ ากท่ีสุด โดยมกี ิจกรรมสนั ทนาการ ละลายพฤติกรรมก่อนเขา้ เน้ือหาบทเรียน 5.3.1.3 ควรมกี ารเพ่ิมระยะเวลาในการจดั กจิ กรรมโดยการติดตามและประเมินผลโครงการอยา่ ง ต่อเนื่อง เพอื่ ประเมินว่าประชาชนมคี วามรู้ในเรื่องโรคไขเ้ ลือดออก

ภาคผนวก

รูปกิจกรรมให้ความรู้เร่ืองไข้เลือดออก

รูปโครงการ ห่างไกลไข้เลือดออก

แบบสอบถามข้อมลู สภาพปัญหาของประชาชนในชุมชน ( หมู่ท่ี 4 ต.เสาธง อ.ร่อนพบิ ูลย์ จ.นครศรีธรรมราช ) ส่วนท่ี 1 ข้อมูลทวั่ ไป 1. ช่ือ……………………..................นามสกุล................................................. 2. เพศ 1.หญิง 2. ชาย 3. อายุ ......................... ปี 4. สถานภาพสมรส 4.1 โสด 4.2 สมรส 4.3 หยา่ 4.4 หมา้ ยเน่ืองจากคู่สมรสเสียชีวิต 4.5 แยกกนั อยู่ โปรดระบุ 4.6 แยกกนั อยชู่ ว่ั คราวตามขอ้ ตกลงระหวา่ งคู่สมรส 4.7 แยกกนั อยชู่ ว่ั คราวตามคาสง่ั ศาล 5. ระดบั การศึกษาสูงสุด 5.1 ไม่ไดเ้ รียนหนงั สือ 5.2 ประถมศึกษา 5.3มธั ยมศกึ ษาตอนตน้ (ม.1-ม.3) มธั ยมศึกษาตอนปลาย(ม.4-ม.6) ประกาศนียบตั รวิชาชีพ (ปวช.) หรือเทียบเท่า 5.6 ปริญญาตรี 5.7ประกาศนียบตั รวิชาชีพช้นั สูง (ปวส.) หรือเทียบเท่า 5.8ปริญญาโท 5.9 ปริญญาเอก 5.10อน่ื ๆ ระบุ…………… 6. อาชีพหลักของครอบครัว 6.1รับจา้ งทวั่ ไป 6.2 เกษตรกร 6.3 ประมง 6.4ขา้ ราชการ/ลูกจา้ งหรือพนกั งานของรัฐ 6.5พนกั งานรัฐวสิ าหกิจ 6.6 เจา้ หนา้ ที่องคก์ รปกครองส่วนทอ้ งถ่ิน 6.7คา้ ขาย/ธุรกจิ ส่วนตวั 6.8 พนกั งาน/ลกู จา้ งเอกชน 6.9 ว่างงาน/ไม่มีงานทา 6.10 อืน่ ๆ ระบุ………… 7.ประวตั กิ ารมโี รคประจาตวั 7.1 ไม่มีโรคประจาตวั 7.2 มีโรคประจาตวั (โปรดระบุชื่อโรค).......................................................

ตอนที่ 2 แบบสอบถามข้อมูลสภาพปัญหาของประชาชน ท่ี ปัญหาด้านเศรษฐกิจ มากทส่ี ุด ระดบั ปัญหา 5 มาก ปานกลาง น้อย น้อยทสี่ ุด 4 3 21 1 รายไดจ้ ากการประกอบอาชีพหลกั ไม่เพยี งพอ 2 ไมม่ ีอาชีพเสริม 3 กเู้ งินจากหน้ีระบบเพมิ่ ข้ึน 4 ครัวเรือนมีรายไดไ้ ม่เพียงพอในการใชจ้ ่ายประจาเดือน 5 ผลผลิตทางการเกษตรตกต่า/ขาดทุน 6 การว่างงานของคนในชุมชนเพิม่ ข้ึน 7 ขาดที่ดินทากินเป็นของตนเอง 8 ภยั แลง้ ซ้าซาก 9 การเลน่ การพนนั ในชุมชน 10 ขาดความรู้เก่ียวกบั เศรษฐกิจพอเพียง แสดงความคดิ เห็นสภาพปัญหาเพม่ิ เตมิ ............................................................................................................................. ...................................................................... ............................................................................................................................. ...................................................................... ....................................................................................................................................... ............................................................ ....................................................................... ............................................................................................................................ ............................................................................................................................. ......................................................................

ท่ี ปัญหาด้านสังคม มากท่ีสุด ระดบั ปัญหา น้อยท่สี ุด 1 5 มาก ปานกลาง น้อย 432 1 ยาเสพติดระบาดในชุมชนเพม่ิ ข้ึน 2 กลุ่มคนในชุมชนขาดความเขา้ ใจซ่ึงกนั และกนั ทะเลาะเบาะแวง้ กนั ขาดความสามคั คี 3 คนในชุมชนขาดจิตสานึกในการพฒั นาตนเอง 4 ความเหลอ่ื มล้าทางสงั คมของคนรวยและคนจน ในชุมชน 5 สุขลกั ษณะเช่น ขยะมลู ฝอย/ฝ่ นุ ละอองมลพิษใน ชุมชนเพ่มิ ข้ึน 6 สุขภาพของคนในชุมชนมกี ารเจบ็ ป่ วยและเกิด โรคระบาด 7 ขาดสวสั ดกิ ารของหม่บู า้ น 8 ความเช่ือและประเพณีของหมูบ่ า้ นทาใหข้ ดั แยง้ ทางสงั คม 9 เยาวชนทะเลาะววิ าทและไม่ไดเ้ รียนต่อ 10 ขาดคนกลางในการแกป้ ัญหาความขดั แยง้ ของ คนในหมบู่ า้ น แสดงความคดิ เห็นสภาพปัญหาเพมิ่ เตมิ ............................................................................................................................. ...................................................................... .......................................................................................................................................................................................... ......... .......................................................................................................................... ......................................................................... ............................................................................................................................. ...................................................................... ............................................................................................................................. ......................................................................

ที่ ปัญหาด้านการจดั การทรัพยากรธรรมชาตแิ ละ มากทีส่ ุด ระดับปัญหา น้อยท่ีสุด 1 สิ่งแวดล้อมและการท่องเทีย่ ว 5 มาก ปานกลาง น้อย 432 1 ระบบสาธารณูปโภคบริโภคของชุมชน เช่น ประปาไฟฟ้าไม่เพียงพอ 2 การคมนาคมและสญั จรไม่สะดวก 3 ขาดความรู้ดา้ นสุขลกั ษณะและมกี ารดูแลความ สะอาดของหมบู่ า้ น 4 ป่ าเส่ือมโทรมและมกี ารทาลายทรัพยากรของ ชุมชนเพิ่มข้ึน 5 ทรัพยากรและส่ิงแวดลอ้ มไม่เอ้อื ต่อการบริหาร จดั การท่องเที่ยว 6 มกี ารบุกรุกท่ดี ินสาธารณะเพมิ่ ข้นึ 7 แหล่งท่องเที่ยวในชุมชนขาดการส่งเสริม สนบั สนุนและพฒั นา 8 ประชาชนในชุมชนขาดความรู้ในการบริหาร จดั การทรัพยากรธรรมชาติและส่ิงแวดลอ้ มของ ชุมชน 9 ขาดการมีส่วนร่วมในการบริหารจดั การ ทรัพยากรธรรมชาติของคนในชุมชน 10 ประชาชนในชุมชนขาดจิตสานึกในการอนุรักษ์ ทรัพยากรธรรมชาติและส่ิงแวดลอ้ มของชุมชน แสดงความคดิ เห็นสภาพปัญหาเพม่ิ เตมิ ............................................................................................................................. ...................................................................... ........................................................................................................................................................ ........................................... ........................................................................................ ........................................................................................................... ............................................................................................................................. ...................................................................... ............................................................................................................................. ......................................................................

ที่ ปัญหาด้านอ่ืนๆ มากท่สี ุด ระดับปัญหา น้อยท่สี ุด 5 1 1 การคมนาคมสญั จรไมส่ ะดวก มาก ปานกลาง น้อย 2 ขาดแคลนทุนในการแปลงสินทรัพยเ์ ป็นทนุ 432 3 ชุมชนขาดความเขม้ แข็งในดา้ นการรวมกลุ่ม 4 มโี รคติดต่อภายในชุมชน 5 ประชาชนขดั แยง้ แบ่งพรรคแบ่งพวก 6 เยาวชนขาดจิตสานึกในการพฒั นาตนเอง 7 ขาดแคลนแหล่งเงินทุนเพอื่ พฒั นาอาชีพ 8 ขาดแหล่งน้า เพ่ือการเกษตรเพอ่ื การประกอบ อาชีพ 9 ขาดการดูแลรักษาส่ิงแวดลอ้ มในชุมชน 10 ขาดการสืบสานวฒั นธรรมและภูมิปัญญา ทอ้ งถน่ิ แสดงความคดิ เห็นสภาพปัญหาเพม่ิ เตมิ ............................................................................................................................. ...................................................................... ............................................................................................................................. ...................................................................... ....................................................................................................................................... ............................................................ ....................................................................... ............................................................................................................................ ............................................................................................................................. ......................................................................

ระดับปัญหา ที่ ปัญหาด้านสุขภาพ มากทีส่ ุด มาก ปานกลาง น้อย น้อยทส่ี ุด 54 3 21 1 สามารถติดตามอ่านคาแนะนาที่เก่ียวกบั การ ป้องกนั ดูแลสุขภาพถกู ตอ้ ง 2 สามารถเตือนผอู้ นื่ ท่ีมพี ฤติกรรมเส่ียงต่อสุขภาพ เช่น ไมใ่ หส้ ูบบุหร่ี ดื่มสุรา 3 สามารถไปพบแพทย์ หรือบุคลากรสาธารณสุข หรือผใู้ หบ้ ริการสุขภาพไดท้ กุ เม่ือ ตามท่ีตอ้ งการ 4 มีการจดั โครงการอบรมดา้ นสุขภาพและ สุขลกั ษณะใหก้ บั คนในชุมชนอยเู่ ป็นประจา 5 สามารถควบคุมกากบั สุขภาพตนเอง เช่น ชงั่ น้าหนกั ตรวจสุขภาพประจาปี คดิ บวก ลดอาหาร ที่ทาลายสุขภาพ ออกกาลงั กายเสมอ ในรอบ 1 ปี สมาชิกในครอบครัวมีอาการเจบ็ ป่ วยด้วยอาการ/โรค 1 เจบ็ ป่ วยเลก็ นอ้ ย เช่น ไขห้ วดั ปวดกลา้ มเน้ือ/ปวด ทอ้ ง/โรคกระเพาะ 2 โรคติดต่อ เช่น อจุ จาระร่วง ไขเ้ ลอื ดออก วณั โรค ฯลฯ 3 โรคไมต่ ิดต่อ เช่น ความดนั โลหิตสูง โรคเบาหวาน โรคหวั ใจ 4 ปัญหาสุขภาพจิต เช่น วติ กกงั วล/เครียด ติดยา/ สารเสพติด ติดสุราเร้ือรัง 5 อน่ื ๆ เช่น โรคเก่ียวกบั ขอ้ และกระดูก

ท่ี วธิ ีการดูแลสุขภาพของสมาชิกในครอบครัว ลาดบั ปัญหา น้อยที่สุด ( สมาชิกในครอบครัวมกี ารเจบ็ ป่ วยเลก็ น้อย) มากทสี่ ุด มาก ปานกลาง น้อย 54 3 21 1 ดูแลสุขภาพดว้ ยตนเอง เช่น ซ้ือยากินเอง เชด็ ตวั ลดไข้ 2 ปรึกษา/ขอคาแนะนาจาก อสม. 3 ใชบ้ ริการสุขภาพท่ีสถานพยาบาล เช่น รพ.สต./ คลนิ ิก/โรงพยาบาล วธิ ีการดูแลสุขภาพของสมาชิกในครอบครัว (สมาชิกในครอบครัวมกี ารเจบ็ ป่ วยรุนแรง/หมดสต)ิ 1 ดูแลสุขภาพดว้ ยตนเอง เช่น ซ้ือยากินเอง เช็ดตวั ลดไข้ 2 มีความรู้พน้ื ฐานดา้ นการแพทยฉ์ ุกเฉิน สามารถ ปฐมพยาบาลเบ้ืองตน้ ได้ เช่น การช่วยฟ้ื นคืนชีพ ข้นั พ้นื ฐาน(CPR) 3 ใชบ้ ริการสุขภาพที่สถานพยาบาล เช่น รพ.สต./ คลนิ ิก/โรงพยาบาล 4 รีบโทร1669 แสดงความคดิ เห็นสภาพปัญหาเพมิ่ เตมิ ............................................................................................................................. ...................................................................... ............................................................................................................................. ...................................................................... ....................................................................................................................................... ............................................................ ....................................................................... ............................................................................................................................ ............................................................................................................................. ......................................................................

แบบทดสอบความรู้เร่ืองไข้เลือดออก คาชีแ้ จง : กรุณากรองข้อมูลและทาเคร่ืองหมาย / ลงในช่องว่างในข้อทถ่ี ูก และ X ในข้อทผี่ ดิ แบบสอบถาม ก่อน หลงั ส่วนท่ี 1 : ข้อมลู ท่ัวไป เพศ หญิง ชาย อายุ ……… ปี การศึกษา ต่ากว่ามธั ยมศกึ ษา มธั ยมศกึ ษาหรือเทียบเท่า อนุปริญญาหรือเทียบเท่า ปริญญาตรี สูงกว่าปริญญาตรีอาชีพ นกั ศกึ ษา ขา้ ราชการ เกษตรกร ลูกจา้ ง ธุรกิจส่วนตวั อน่ื ๆ ................................... ส่วนท่ี 2 : แบบทดสอบความรู้ _____ 1. ยงุ ท่ีเป็นพาหะนาโรคชอบอาศยั ในท่ีมดื และอบั ช้ืน วางไข่ในน้านิ่ง และออกหากนิ เวลากลางวนั _____ 2. ไขส้ ูงลอย มีอาการปวดเมอ่ื ยตามตวั คล่นื ไส้ อาเจยี น เป็นอาการของการติดเช้ือไวรัสไขเ้ ลือดออก _____ 3. ภาวะวกิ ฤตของโรคไขเ้ ลือดออก คือ การเกิดภาวะชอ็ ก จะมีอาการไขล้ งอย่างรวดเร็ว ซึมลง ตวั เยน็ มอื เทา้ เยน็ ตอ้ งไดร้ ับการรักษาอยา่ งทนั ท่วงที _____ 4. ผปู้ ่ วยท่ีติดเช้ือไวรัสไขเ้ ลือดออกใหร้ ับประทานยาลดไขช้ นิด ยาแอสไพรินและยาพวกไอบรูโพ รเฟน _____ 5. การทาโลชน่ั กนั ยงุ ในผปู้ ่ วยสงสยั สามารถช่วยป้องกนั การแพร่เช้ือโรคไขเ้ ลือดออกได้ _____ 6. เราควรใส่น้าตาลลงในจานรองขาตู้ เพอ่ื ป้องกนั ภาหะของโรคไขเ้ ลือดออกมาวางไข่ _____ 7. เราควรคว่ากระป๋ อง ยางรถยนตเ์ ก่า กะลา ไมใ่ หม้ ีน้าขงั เพอ่ื ป้องกนั ไม่ใหเ้ ป็นแหล่งเพาะพนั ธุข์ อง ยงุ ลาย _____ 8. การใส่ทรายที่มีฟอสในน้าขงั หรือใส่น้าสม้ สายชูจานรองกระถางตน้ ไม้ การพ่นสารเคมีในบริเวณ มุมอบั เป็นวิธีการกาจดั พาหะของโรคไขเ้ ลือดออก _____ 9. เราสามารถช่วยกนั กาจดั และลดแหลง่ เพาะพนั ธุพ์ าหะของโรคไขเ้ ลือดออกดว้ ยหลกั 5ป.1ข. _____ 10. ในการกาจดั แหลง่ เพาะพนั ธุพ์ าหะของโรคไขเ้ ลอื ดออกเป็นหนา้ ท่ีของเจา้ หนา้ ท่ีสาธารณสุข เท่าน้นั

แบบประเมินความพงึ พอใจการเข้าร่วมโครงการ คาชีแ้ จง : กรุณากรองข้อมูลและทาเครื่องหมาย / ลงในช่องว่างในข้อท่ีถูก และ X ในข้อทผ่ี ดิ เพศ : ชาย หญิง อายุ.................ปี อาชีพ : นกั เรียน/นกั ศกึ ษา เกษตรกรรม รับจา้ งทว่ั ไป/ลกู จา้ ง ขา้ ราชการ คา้ ขาย/ธุรกิจ อืน่ ๆ......... รายละเอยี ด มากที่สุด ระดบั ความพงึ พอใจ มาก ปานกลาง น้อย น้อยทีส่ ุด 1. ความพงึ พอใจด้านกระบวนการ ข้ันตอนการจดั กจิ กรรม 1.1. รูปแบบกิจกรรมการจดั กิจกรรม 1.2 ลาดบั ข้นั ตอนในการจดั กิจกรรม 1.3 ระยะเวลาที่ใชใ้ นการจดั กิจกรรม 1.4 เอกสารและสื่อประกอบในการจดั กิจกรรม 1.5 ความเหมาะสมของการจดั กิจกรรม 2. ความพงึ พอใจด้านวทิ ยากร 2.1 การถา่ ยทอดความรู้ของวทิ ยากรมคี วามชดั เจน 2.2 การตอบขอ้ ซกั ถามในการจดั กิจกรรม 3. ความพงึ พอใจด้านส่ิงอานวยความสะดวก 3.1 สถานที่จดั กิจกรรม 3.2 มกี ารใชเ้ ทคโนโลยอี ยา่ งเหมาะสม 4. ความพงึ พอใจด้านคุณภาพการจดั กจิ กรรม 4.1 ท่านไดร้ ับประโยชน์จากการเขา้ ร่วมกจิ กรรมอยา่ ง คุม้ ค่า 4.2 ท่านสามารถนาความรู้ที่ไดร้ ับไปประยกุ ตใ์ ชใ้ น ชีวิตประจาวนั ผลรวม ขอ้ เสนอแนะ……………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………. ……………….……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………….

แบบลงทะเบียน โครงการห่างไกล ไข้เลือดออก ณ หอประชุมประจาหมู่ที่ 4 ตาบลเสาธง อาเภอร่อนพบิ ูลย์ จงั หวดั นครศรีธรรมราช วนั ท…่ี ..… เดือน……………. พ.ศ. ...……. เวลา…..........…. ลาดบั ช่ือ – สกุล ท่อี ยู่ หมายเลข ลายมือช่ือ ที่ โทรศัพท์

บรรณานุกรม กลมุ่ โรคไขเ้ ลือดออก สานกั โรคติดต่อนาโดยแมลง กรมควบคุมโรค กระทรวงสาธารณสุข. สานกั ระบาดวทิ ยา สานกั ระบาดวิทยา กรมควบคุมโรค กรมควบคุมโรค กระทรวงสาธารณสุข: ปฏคิ ม วิวฒั นานนท.์ (2558). การเฝ้าระวงั โรค การแปลผล และการรายงานทางระบาดวิทยา. นายกธรรมนูญ มณู ีเกิด องคก์ ารบริหารส่วนตาบลเสาธง อาเภอร่อนพิบูลย์ จงั หวดั นครศรีธรรมราช 80350