MODUL PERTEMUAN 2

PEREDARAN DARAH (PART 2) BAHAN AJAR SMP KELAS VIII SEMESTER 1 TP 2020/2021 SARI KURNIASIH

DAFTAR ISI DAFTAR ISI ......................................................................................... i ii MATRIKS PEMETAAN ANALISIS BAHAN AJAR...................................... iv iv A. Pendahuluan ......................................................................................... iv v 1. Deskripsi singkat ......................................................................................... 1 1 2. Relevansi . ......................................................................................... 2 3 3. Petunjuk Belajar ......................................................................................... 4 5 B. Inti .......................................................................................... 7 8 Kompetensi dasar dan Indikator Pencapaian Kompetensi................................. 10 Kata Kunci ......................................................................................... 11 11 Peta Konsep ......................................................................................... 13 14 Materi ......................................................................................... A. Jantung ......................................................................................... B. Mekanisme Kerja Jantung.............................................................................. C. Pembuluh Darah ......................................................................................... D. Peredaran Darah ......................................................................................... Rangkuman ......................................................................................... Uji Kompetensi ......................................................................................... Refleksi Diri ......................................................................................... DAFTAR PUSTAKA ......................................................................................... i

Matriks Pemetaan Analisis Bahan Ajar No Kompetensi Indikator (IPK) Materi Pengalaman Sumber Bentuk Dasar (KD) Belajar belajar Bahan Ajar 3.7 7. Menguraikan Organ-organ 1. Menonton 1. Video Video dan Menganalisis organ-organ yag berperan video bagian- Bagian- file bagan sistem yang dalam bagian jantung bagian gambar peredaran berperan peredaran dan pembuluh jantung proses darah pada dalam proses darah terdiri darah. dan peredaran manusia dan peredaran dari jantung pembuluh darah memahami darah (ruangan, 2. Membaca darah manusia gangguan manusia katup dan modul pada sub https://ww yang akan pada sistem (jantung dan cara kerja) materi bagian- w.youtube. dilengkapi peredaran pembuluh dan bagian jantung com/watch peserta darah, serta darah) pembuluh dan pembuluh ?v=NbwLh didik. upaya darah (vena, darah. QWLgo menjaga arteri dan kesehatan kapiler). 3. Memberikan 2. LKPD sistem resume. yang berisi peredaran 4. Menonton bagan darah video peredaran gambar 8. Memberikan Jenis dan darah besar dan poses argumentasi mekanisme peredaran darah peredaran tentang proses peredaran kecil. darah. peredaran darah. darah pada 5. Memberikan manusia. resume hasil 9. Menyimpulka Proses menonton video n perbedaan Peredarah proses darah besar 6. Mengisi LKPD peredaran dan yang berisi darah besar peredaran bagan gambar dan peredaran darah kecil poses peredaran kecil pada dengan darah. manusia dari disertai bagan gambar bagan 7. Diskusi dari yang gambar. resume dan disediakan LKPD yang dalam LKPD sudah dikerjakan. 10. Menyimpulka Faktor- 1. Mempraktikkan Intruksi n faktor-faktor faktor yang bersama guru langsung yang mempengaru dan peserta didik oleh guru mempengaruh hi denyut lainnya tentang untuk i frekuensi jantung. denyut jantung. dipraktekk denyut an jantung. 2. Mendiskusikan bersama hasil praktik yang tentang faktor- tertulis faktor yang juga dalam mempengaruhi bentuk denyut jantung. teks di modul ini. ii

No Kompetensi Indikator (IPK) Materi Pengalaman Sumber Bentuk Dasar (KD) Belajar belajar Bahan Ajar 11. Menganalisis Gangguan 1. Menonton 1. video Video gangguan dan dan kelainan video tentang tentang yang akan kelainan pada pada sistem penyumbatan penyumbat ditanggapi sistem peredaran pembuluh an oleh peredaran darah darah. pembuluh peserta darah. darah didik 12. Menemukan Solusi dan 2. Membuat https://ww dalam solusi dan upaya untuk pertanyaan- w.youtube. forum upaya untuk mencegah pertanyaan com/watch diskusi di mencegah serta berdasarkan ?v=P8Syw chat serta menanggula hasil tontonan. GqD1Hc G.classroo menanggulang ngi m. i gangguan gangguan 3. Mendiskusikan dan kelainan dan jawaban pada sistem kelaianan pertanyaan peredaran pada sistem antar peserta Produk darah peredaran didik. mind mape darah. (peta 4. Mengemukakan konsep) kesimpulan yang gangguan dibuat oleh penyakit dalam peserta video dan solusi didik. atau upaya mencegah dan menanggulangi nya atau mengobati gangguan tersebut. 5. Membuat mind mape (peta konsep) gangguan dan upaya mencegah serta menanggulang inya. iii

A. PENDAHULUAN 1. Deskripsi Singkat Modul IPA Sistem Peredaran Darah Pada Manusia ini merupakan Modul yang digunakan sebagai tugas pembuatan bahan ajar dalam kegiatan PPG Unit 2. Selain itu modul ini juga merupakan modul yang dirancang sebagai salah satu bahan ajar bagi peserta didik agar dapat dimanfaatkan sebagai sarana pembelajaran daring di saat pandemik yang tidak memungkinkan adanya kegiatan pembelajaran tatap muka langsung di kelas. Modul ini dapat menjadi pelengkap pembelajaran mandiri untuk materi-materi yang bisa peserta didik pelajari sendiri di rumah. Modul ini disesuaikan dengan konsep Kurikulum 2013, mencangkup Kompetensi Inti, Kompetensi Dasar (KD) dan Indikator Pencapaian Kompetensi (IPK). Kompetensi Dasar dalam modul ini adalah menganalisis sistem peredaran darah pada manusia dan memahami gangguan pada sistem peredaran darah, serta upaya menjaga kesehatan sistem peredaran darah dan menyajikan hasil percobaan pengaruh aktivitas (jenis, interaksi, atau durasi) dengan frekuensi denyut jantung. Modul ini menjabarkan indikator pencapaian kompetensi sikap (afektif), pengetahuan (kognitif), dan keterampilan (psikomotorik) yang harus dikuasai oleh peserta didik dan menjadi acuan tercapainya hasil belajar. Sesuai dengan pendekatan berbasis sains dan abad 21, peserta didik didorong untuk aktif dan kreatif mencari sumber bahan lainnya dan kegiatan- kegiatan lain yang sesuai dan relevan dari lingkungan di sekitarnya dan juga dari alam berkaitan dengan materi sistem peredaran darah ini. Modul ini masih memerlukan perbaikan dan penyempurnaan. Olehkarena itu, pembaca dapat memberikan kritik, saran, dan ide-ide untuk perbaikan dan penyempurnaan pada modul selanjutnya. Penulis menghaturkan terimakasih banyak, semoga modul ini bermanfaat bagi peserta didik khususnya, dan khlayak lain umumnya. 2. Relevansi Materi sistem peredaran darah pada manusia yang dikembangkan dalam modul ini terdiri atas submateri menganalisis sistem peredaran darah pada manusia dan memahami gangguan pada sistem peredaran darah, serta upaya menanggulangi gangguan atau kelaianan pada sistem peredaran darah. Sub materi ini memiliki relevansi dalam kehidupan sehari-hari kita untuk menjaga kondisi tubuh kita dan iv

mengatur pola makan . Modul ini dilengkapi dengan tiga buah LKPD, yaitu LKPD 1. Pembuatan Model Komponen Penyusun Darah; LKPD 2. Karakteristik dan Fungsi Komponen Penyusun Darah:; LKPD 3. Jantung, Pembuluh darah dan Proses Peredaran darah besar dan peredaran darah kecil yang dikembangkan secara aplikatif agar peserta didik aktif dan kreatif mengembangkan kemampuan berpikir. 3. Petunjuk Belajar Modul ini digunakan sebagai bahan ajar yang diberikan kepada peserta didik setelah pembelajaran berlangsung. Sehingga peserta didik dapat lebih memahami apa yang telah dilakukan saat pembelajaran di pertemuaan kedua sistem peredaran darah dengan submateri bahasan yaitu organ-organ yang bekerja pada sistem peredaran darah manusia, macam dan mekanisme peredaran darah. Kalian akan memperoleh manfaat dari modul ini dengan memperhatikan, membaca, memahami, dan mengerjakan isi dalam modul ini, yaitu terdiri dari beberapa komponen di dalam modul antara lain:  Kompetensi Dasar dan Indikator Pencapaian Kompetensi, dicantumkan agar kalian mengetahui kompetensi yang harus diperoleh setelah mempelajari modul ini.  Kata Kunci, kata-kata yang menjadi inti pada materi yang akan dipelajari.  Peta Konsep, memberikan alur pemikiran sistematis tentang hubungan antarmateri.  Materi, pokok bahasan  Lab Sains, Do it?, praktikum sederhana yang dapat dilakukan peserta didik dan guru.  Uji Diri, ruang berpikir yang dapat peserta didik lakukan baik mandiri atau kelompok berisi kegiatan diskusi atau tugas yang memiliki tingkat kesulitan lebih tinggi.  Rangkuman, ringkasan atau intisari materi.  Uji Kompetensi, Berisi soal-soal untuk mengetahui tingkat pemahaman terhadap materi.  Refleksi Diri, pernyataan untuk mengukur pemahaman terhadap materi yang dipelajari. v

B. INTI  Kompetensi Dasar dan Indikator Pencapaian Kompetensi Modul ini Dikembangkan berdasarkan Kompetensi Dasar di kelas VIII. Kompetensi Dasar tersebut dapat dijabarkan menjadi beberapa indikator pencapaian kompetensi bagi peserta didik. Dibawah ini tabel 1 tentang kompetensi dasar dan indikator pencapaian kompetensinya. Tabel 1. Kompetensi Dasar dan Indikator Pencapaian Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi 3.7 Menganalisis sistem peredaran 4. Menguraikan organ-organ yang darah pada manusia dan berperan dalam proses peredaran memahami gangguan pada darah manusia (jantung dan sistem peredaran darah, serta pembuluh darah) upaya menjaga kesehatan sistem 5. Mengidentifikasi perbedaan peredaran darah pembuluh nadi (arteri), pembuluh balik (vena), dan pembuluh kapiler. 6. Memberikan argumentasi tentang proses peredaran darah pada manusia. 7. Menyimpulkan perbedaan proses peredaran darah besar dan peredaran kecil pada manusia. 8. Menjelaskan keterkaitan antara hasil pengukuran darah dengan kondisi pembuluh darah 1

 Kata Kunci Jantung Pembuluh Darah Serambi Arteri Bilik Vena Kapiler 2

 Peta Konsep 3

 Materi Kalian pasti pernah merasa tertarik atau kagum pada seorang teman, guru yang menjadi idola, ataupun pada artis idola kalian. Ketika kalian berpapasan dengan orang- orang tersebut, kalian merasakan bagian dada kalian berdenyut bahkan sangat keras. Coba rasakan lebih dekat dengan memegang bagian dada, apa benar berdenyut? Tahukah kalian apa nama organ yang berdenyut itu? Ketika kalian melakukan senam pagi atau setelah kalian bermain futsal. Apa yang kalian rasakan di dalam tubuh kalian? Bagaimana denyut jantung kalian? Bagaimana pendapat kalian tentang kondisi darah di dalam tubuh? Pertanyaan-pertanyaan tersebut, sudah kalian jawab. Ya tepat sekali, pembahasan kita kali ini adalah tentang organ-organ yang bekerja pada peredaran darah, macam peredaran darah dan proses peredaran darah pada manusia. Lab Sains, Do it?, Pada pertemuan kedua daring melalui G. Meet, kalian akan di ajak berkenalan dengan organ peredaran darah dan prosesnya melalui kegiatan menonton video dan berdiskusi di G.classroom, ternyata ada beberapa peserta didik yang masih belum paham proses peredaran darah kecil dan peredaran darah besar? Bahkan belum bisa membedakan perbedaan pembuluh darah nasi(arteri) dan pembuluh darah balik (vena). Kita belajar lagi yuk?? . Kita bahas kembali submateri organ-organ yang bekerja pada peredaran darah, macam peredaran darah dan proses peredaran darah pada manusia ini agar kalian lebih ahli membedakannya! Yuk mengulangi lagi! 4

A. Jantung Jantung adalah sebuah rongga organ berotot yang mampu memompa darah melewati pembuluh darah oleh kontraksi berirama yang berulang-ulang tanpa istirahat. Ukuran jantung adalah sekepalan tangan, berat jantung mantisia berkisar 255 gram untuk laki-laki dan 340 gram untuk perempuan. Jantung letaknya di dalam rongga dada yang dilindungi oleh rongga mediastinum. Tubuh manusia sangat membutuhkan suplai oksigen dan nutrisi melalui darah. Darah ini dipompa melalui jantung yang juga bertugas menghilangkan sisa metabolisme. Jantung menjadi salah satu organ manusia yang memiliki peran pada sistem peredaran darah. Letak jantung manusia berada di rongga dada, dan sedikit ke sebelah kiri. Jantung dilindungi oleh selaput yang disebut perikardium. Berikut ini gambar jantung dan bagian-bagiannya. https://saintif.com/gambar-jantung/ Gambar 1. Jantung dan bagian-bagiannya Penjelasan bagian-bagian jantung dan fungsinya adalah : 1. Serambi kanan (Atrium Kanan) Serambi kanan berfungsi untuk menerima darah yang kaya akan karbon dioksida dari seluruh tubuh. Darah yang kaya karbon dioksida ini dikategorikan ke dalam darah kotor. Darah tersebut memasuki serambi kanan melalui vena cava superior dan inferior. Lalu dari serambi kanan, darah dipompa menuju bilik kanan. Pada jantung janin, ada lubang di serambi kanan untuk darah mengalir secara langsung ke serambi kiri. 5

2. Bilik kanan (Ventrikel kanan) Bilik kanan berfungsi untuk memompa darah yang kaya akan karbon dioksida ke paru-paru. Darah kotor tersebut dipompa ke paru-paru agar karbon dioksida bisa ditukar dengan oksigen melalui proses pernapasan. Letak bilik kanan berada di bawah serambi kanan dan di samping bilik kiri. 3. Serambi kiri (Atrium Kiri) Serambi kiri berfungsi menerima darah yang kaya oksigen dari paru-paru. Darah yang kaya akan oksigen ini dikategorikan ke dalam darah bersih. Darah bersih tersebut masuk ke serambi kiri melalui pembuluh balik atau vena pulmonalis. Kemudian darah tersebut dipompakan ke bilik kiri melalui katup mitral. 4. Bilik kiri Bilik kiri berfungsi untuk memompa darah yang kaya akan oksigen ke seluruh tubuh. Letak bilik kiri jantung berada di bawah serambi kiri dan dipisahkan dengan katup mitral. Bilik kiri merupakan bagian jantung yang paling tebal dan memiliki tugas memompa darah bersih ke seluruh tubuh. Pada kondisi tekanan darah tinggi, otot bilik kiri dapat membesar dan mengeras. 5. Katup Trikuspidalis Pada bagian kanan jantung terdapat katup trikuspidalis, yakni antara serambi kanan dan bilik kanan. 6. Katup Bikuspidalis Pada bagian kiri jatung terdapat katup bikuspidalis, yakni antara serambi kiri dan bilik kiri. Kedua katup tersebut berfungsi menjaga agar darah yang masuk ke bilik kanan dan bilik kiri tidak kembali ke serambi kanan ataupun serambi kiri. Katup yang terdapat pada pangkal aorta dan pangkal arteri pulmonalis (pembuluh nadi paru-paru) disebut valvula serndunaris yang berbentuk bulan sabit. 6

B. Mekanisme Kerja Jantung Detak jantung manusia berdetak sekitar 100.000 kali/hari, dan diatur oleh peacemaker. Peacemaker/pacu jantung terletak pada serambi kanan, dan bertugas mengirimkan informasi elektronik ke otot jantung untuk berkontraksi. Selain memberikan informasi ke jantung, peacemaker menerima informasi dari otak. Tiga lapisan yang menyusun jantung ialah sebagai berikut: 1. Perikardium ialah lapisan terluar jantung yang merupakan membran yang membungkus jantung. Di dalamnya berisi cairan pericardium. Cairan ini berfungsi untuk m gesekan saat berdenyut. 2. Miokardium ialah lapisan otot jantung yang berfungsi untuk berkontraksi jantung berdetak selamanya. 3. Endokardium ialah lapisan dalam yang berupa selaput yang membatasi ruang jantung Sistem saraf yang mengendalikan sistem kerja jantung diatur oleh sistem saraf tak sadar dalam miokardium. Ada tiga jenis sistem saraf yang mengendalikan kerja jantung a.simpul yang terdapat pada dinding serambi di antara vena masuk ke serambi kanan disebut sistem Keith-Flack (nodus sino aurikularis). 1. Simpul yang berada pada sekat serambi dengan bilik disebut simpul Tawara (nodus atrioventrikularis). 2. Saraf yang berada di sekat antara bilik jantung disebut berkas His. Setiap ruang jantung akan mengendur ketika jantung berdenyut. Akibatnya ruangan jantung akan terisi darah (diastole). Darah akan dipompa keluar ketika jantung berkontraksi serambi kanan dan serambi kiri akan relaksasi dan berkontraksi secara bersamaan. Bilik kanan dan bilik kiri juga akan berkontraksi dan relaksasi secara bersamaan. Darah dari paru-paru yang masuk ke jantung melalui pembuluh balik paru- paru (pulmonal) yang kaya oksigen masuk ke serambi kiri. Darah akan masuk kedalam bilik kiri melalui katup mitrat ketika serambi kiri ini berkontraksi. Katup mitral ini akan menutup jika bilik kiri berkontraksi, dan katup aorta akan terbuka. Selanjutnya darah yang kaya oksigen akan diedarkan ke seluruh tubuh. Darah kotor yang kaya karbondinksida akan masuk ke seraimbi kanan dari seluruh tubuh melalui vena kava (vena terbesar). Darah dari serambi kanan selanjutnya akan didorong, masuk ke bilik kanan. Melalui katup pulmoner, darah akan mengalir dari bilik kanan menuju arteri pulmonalis untuk dibawa paru-paru. Melalui pembuluh yang sangat kecil, darah akan mengalir mengelilingi kantong udara di paru-paru untuk 7

menyerap oksigen dan melepaskan karbondioksida. Darah yang kaya oksigen akan mengalir ke serambi kiri melalui vena pulmonalis. Sirkulasi pulmoner merupakan peredaran darah di antara bagian kanan jantung, paru-paru dan serambi kiri. Dari serambi kiri, darah selanjutnya akan masuk ke bilik kiri untuk selanjutnya diedarkan ke seluruh tubuh melalui aorta. Penjelasan melalui gambar adalah sebagai berikut: https://bagus-on.blogspot.com/2016/03/cara-kerja-jantung-singkat-dan-lengkap.html Gambar 2. Mekanisme Kerja Jantung C. Pembuluh Darah Pembuluh darah merupakan saluran yang berfungsi untuk jalannya darah dari dan ke jantung. Ada 3 macam pembuluh darah, yaitu pembuluh nadi (arteri), pembuluh balik (vena), dan pembuluh kapiler. Pembuluh kapiler adalah pembuluh yang menghubungkan pembuluh nadi dan pembuluh balik. Agar lebih memudahkan kalian dalam memahami dan membedakan karakteristik masing-masing pembuluh darah. Yuk kita lihat tabel dibawah ini! 8

Screenshot buku Prawirahartono (2017) Gambar 3. Perbedaan Pembuluh Arteri, vena dan kapiler 9

D. Peredaran Darah Darah dalam tubuh manusia diedarkan melalui pembuluh darah sehingga peredaran manusia disebut juga peredaran darah tertutup. Peredaran darah manusia juga disebut peredaran darah ganda, sebab setiap kali siklus, darah mengalir melalui jantung sebanyak dua kali. Peredaran darah ganda terdiri dari: 1. Peredaran darah besar (sistem sirkulatoria magna) merupakan peredaran darah yang mengalir dari biliki kiri jantung menuju ke seluruh tubuh, kecuali paru-paru dan kembali ke jantung masuk serambi kanan. 2. Peredaran darah kecil (sistem sirkulatori parva) merupakan darah yang mengalir dari bilik kanan jantung menuju paru-paru dan kembali ke jantung melalui serambi kiri. https://www.google.com/search?q=melengkapi+bagan+peredaran+darah Gambar 4. Mekanisme Peredaran Darah Pada Manusia 10

 Rangkuman 1. organ yang berperan dalam peredaran darah adalah jantung, pembuluh arteri, pembuluh vena, dan pembuluh balik 2. Peredaran darah manusia disebut peredaran darah tertutup sebab darah manusia selalu berada di dalam pembuluh karena dalam satu kali beredar darah dua kali melalui jantung maka peredaran darah manusia disebut juga peredaran darah rangkap 3. Peredaran darah rangkap yaitu peredaran darah paru-paru (peredaran darah kecil) dan peredaran darah sistemik (peredaran darah besar).  Uji Kompetensi I. Pilihan Ganda Pilihlah salah satu jawaban yang paling tepat! 1. Pembuluh kapiler merupakan pembuluh darah yang sangat halus dan mempunyai ciri-ciri sebagai berikut ... A. Dindingnya tipis, penghubung antara pembuluh balik dan nadi B. Dindingnya tebal, penghubung antara sel-sel dalam tubuh C. Dindingnya tipis, penghubung antara jantung dan pembuluh darah D. Dindingnya tebal, penghubung antara jantung dan pembuluh darah 2. Pembuluh balik (vena) mempunyai ciri sebagai berikut ... A. Denyut tidak terasa, dinding tipis tidak elastis, darah mengalir dari seluruh tubuh menuju ke jantung B. Denyut tidak terasa, dinding tipis elastis, darah mengalir dari seluruh tubuh menuju ke jantung C. Denyut tidak terasa, dinding tipis tidak elastis, darah mengalir dari jantung ke seluruh tubuh D. Denyut terasa, dinding tipis tidak elastis, darah mengalir dari jantung ke seluruh tubuh 3. Bagian jantung yang berisi darah yang kaya oksigen adalah ... A. Atrium kanan B. Atrium kiri C. Ventrikel kanan D. Ventrikel kiri 11

4. Manakah pernyataan yang benar? A. Klep antara serambi kiri dengan serambi kanan disebut valvula bikspidalis. B. Klep antara serambi kanan dan bilik kanan disebut valvula trikuspidalis C. Klep antara ventrikel kiri dengan kanan disebut valvula trikuspidalis D. Klep antara bilik kiri dengan bilik kanan disebut valvula semilunaris 5. Peredaran darah kecil dimulai dari bagian .... A. Jantung (serambi kanan), paru-paru, jantung (bilik kanan) B. Jantung (bilik kanan), paru-paru, jantung (bilik kiri) C. Jantung (serambi kiri), paru-paru, jantung (serambi kanan) D. Jantung (bilik kanan), paru-paru, jantung (serambi kiri) II. Uraian Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan tepat! 1. Saat bermain bola, bola tidak sengaja mengenai kaca jendela, sehingga kaca pecah dan mengenai tangan dodi. Sehingga tangan dodi tidak henti-hentinya mengeluarkan darah. Jelaskan analisis kalian mengenai kondisi tangan Dodi dan bagaimana cara memberhentikan darah yang mengalir tersebut! 2. Berdasarkan gambar dibawah ini terlihat bahwa ada 3 jenis pembuluh darah yang terdapat dalam tubuh kita, analisislah perbedaan-perbedaan pembuluh darah tersebut! 12

 Refleksi Diri Setelah mempelajari seluruh kegiatan pada pertemuan 1 tentang komponen penyusun darah, yaitu melalui kegiatan praktikum dan diskusi, menonton video-video pembelajaran, mengerjakan LKPD dan hingga mempelajari isi modul ini. Silahkan lakukan penilaian diri sendiri tentang bagaimana penguasaanmu terhadap submateri ini dengan mencentrang (√) pada kolom yang kamu anggap sesuai! No Materi Tidak Menguasai Sangat Menguasai Menguasai 1. Menguraikan organ-organ yang berperan dalam proses peredaran darah manusia (jantung dan pembuluh darah) 2. Mengidentifikasi perbedaan pembuluh nadi (arteri), pembuluh balik (vena), dan pembuluh kapiler 3. Memberikan argumentasi tentang proses peredaran darah pada manusia. 4. Menyimpulkan perbedaan proses peredaran darah besar dan peredaran kecil pada manusia. 5. . Menjelaskan keterkaitan antara hasil pengukuran darah dengan kondisi pembuluh darah 13

DAFTAR PUSTAKA Buku: Kemal Adyana, Dr. Kurdi. (2008). Dasar-Dasar Anatomi dan Fisiologi Tubuh Manusia. Bandung : Universitas Pendidikan Indonesia Nurhayati, Nunung dan Resti Wijayanti. (2016). Inti Sari dan Bank Soal IPA-BIOLOGI SMP/ MTS Inti sari Materi Kelas VII, VIII, IX. Bandung : Yrama Widya Prawirahartono, Slamet, dan Abdul Khalim. (2017). Ilmu Pengetahuan Alam SMP/MTS Kelas VIII. Jakarta : PT Bumi Aksara. Sumarwan, et.al. (2006). IPA SMP untuk Kelas VIII 2 A. Jakarta : Erlangga. Zubaidah, Siti, dkk. (2017). Buku Guru Ilmu Pengetahuan Alam SMP/MTs Kelas VIII edisi Revisi. Jakarta: Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan.. Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan. Zubaidah, Siti, dkk. (2017). Ilmu Pengetahuan Alam SMP/MTs kelas VIII Semester I edisi revisi. Jakarta : Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan Tautan : https://bagus-on.blogspot.com/2016/03/cara-kerja-jantung-singkat-dan-lengkap.html https://saintif.com/gambar-jantung/ https://www.google.com/search?q=melengkapi+bagan+peredaran+darah 14