ห้องสมุดประชาชนอำเภอดอนสัก

รายงานสรปุ ผลการดาเนินงาน โครงการส่งเสริมการอ่านเพ่ือการเรียนรู้ตลอดชวี ติ ไตรมาส 1 – 4 (1 ตุลาคม 2563 – 30 กันยายน 2564) ณ หอ้ งสมุดประชาชนอาเภอดอนสัก และพื้นที่อาเภอดอนสัก ศนู ย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัยอาเภอดอนสกั สานักงานสง่ เสรมิ การศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศัยจังหวัดสุราษฎรธ์ านี

บันทึกข้อความ ส่วนราชการ ศนู ย์การศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศัยอาเภอดอนสัก ท่ี ศธ 0210.8210/ วนั ที่ 30 สงิ หาคม 2564 เร่ือง รายงานผลการจดั กจิ กรรมโครงการสง่ เสริมการอา่ นเพ่อื การเรียนร้ตู ลอดชวี ิต เรยี น ผู้อานวยการศนู ย์การศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศัยอาเภอดอนสัก ตามท่ี ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอาเภอดอนสัก ได้มอบหมายให้ ข้าพเจ้า นางสาวณัฐชนก นิลวงศ์ ตาแหน่ง บรรณารักษ์ปฏิบัติการ ดาเนินการจัดกิจกรรมโครงการส่งเสริมการอ่านเพื่อการ เรียนรู้ตลอดชีวติ ใน ไตรมาส ๑ - 4 (๑ ตุลาคม ๒๔๖๓ - ๓0 กันยายน ๒๕๖๔) ณ ห้องสมดุ ประชาชนอาเภอดอนสัก และพน้ื ทีอ่ าเภอดอนสัก ตาบลดอนสัก อาเภอดอนสกั จังหวัดสรุ าษฎร์ธานี บัดน้ี ข้าพเจ้านางสาวณัฐชนก นิลวงศ์ ได้ดาเนินการจัดกิจกรรมโครงการส่งเสริมการอ่านเพื่อการเรียนรู้ ตลอดชีวิต เสร็จสิ้นเรียบร้อยแล้ว และได้ดาเนินการจัดทารายงานสรุปผลการดาเนินงานดังกล่าวข้างต้นเสร็จสิ้น เรยี บร้อยแลว้ รายละเอียดตามเอกสารทแี่ นบ จงึ เรียนมาเพือ่ โปรดทราบและพิจารณา ลงชื่อ บรรณารักษป์ ฏบิ ตั กิ าร (นางสาวณฐั ชนก นิลวงศ์) ความคิดเห็นของผูบ้ ังคบั บญั ชา .......................................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................ ลงชอ่ื ผูบ้ ังคบั บญั ชา (นางสาวรชั ฎา โสมเพ็ชร)์ ผอ.กศน.อาเภอดอนสัก

คานา เอกสารฉบับน้ี จัดทาข้ึนเพ่ือรายงานสรุปผลการดาเนินงานกิจกรรมโครงการส่งเสริมการอ่านเพอื่ การเรียนรู้ ตลอดชีวิต โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อส่งเสริมนิสัยรักการอ่านและการเรียนรู้ตลอดชีวิต เพ่ือพัฒนาห้องสมุดประชาชน อาเภอดอนสักเปน็ ศูนย์กลางการเรียนรู้ของชมุ ชนที่มีคณุ ภาพ มีการนาเทคโนโลยีสมยั ใหม่มาใช้ในการบริการส่งเสริม การอ่าน และเพ่ิมอัตราการอ่านให้กับกลุ่มเป้าหมาย นักเรียน นักศึกษา เด็กและเยาวชน ประชาชนท่ัวไป จานวน 1,500 คน ไตรมาส ๑ - 4 (๑ ตุลาคม ๒๔๖๓ - ๓๑ กันยายน ๒๕๖๔) ณ ห้องสมุดประชาชนอาเภอดอนสัก และ พน้ื ท่อี าเภอดอนสกั ตาบลดอนสกั อาเภอดอนสัก จังหวัดสุราษฎรธ์ านี อกี ทั้ง การรายงานสรุปผลการดาเนินงานใน คร้ังน้ีเพือ่ เผยแพร่ใหป้ ระชาชน ชุมชน สงั คม หนว่ ยงานภาคเี ครือขา่ ยต่าง ๆ ได้รับทราบเกย่ี วกบั ข้อมลู ความก้าวหนา้ ของการจัดกจิ กรรมโครงการทีส่ ถานศึกษาได้ดาเนินการจดั และเพื่อนาผลการดาเนนิ งานสู่การพฒั นาปรบั ปรงุ ต่อยอด กจิ กรรมโครงการให้มคี วามต่อเน่ืองอันจะส่งผลประโยชน์สูงสุดต่อประชาชน และผู้เรียนในโอการตอ่ ไป การรายงาน สรุปผลการดาเนินงานเล่มน้ีมีประเด็นเน้ือหาสาคัญโดยแบ่งออกเป็น 5 บท ได้แก่ บทท่ี 1 บทนา บทท่ี 2 แนวคิด ทฤษฎี และเอกสารท่ีเกย่ี วข้อง บทท่ี 3 กระบวนการ และวิธกี ารดาเนนิ งาน บทที่ 4 ผลการดาเนินการ และวเิ คราะห์ ขอ้ มูล และบทท่ี 5 สรุปผลการดาเนินงาน อภปิ รายผล และขอ้ เสนอแนะ หวังเป็นอย่างยิ่งว่าเอกสารรายงานสรุปผลการดาเนินงานเล่มนี้คงเป็นประโยชน์แก่ผู้ท่ีสนใจในโครงการ สง่ เสรมิ การอา่ นเพื่อการเรยี นร้ตู ลอดชวี ติ เพือ่ ให้มีความรู้เกยี่ วกบั การส่งเสริมนิสัยรักการอ่านและการเรยี นรู้ตลอดชีวิต เพื่อพัฒนาห้องสมุดประชาชนอาเภอดอนสักเป็นศูนย์กลางการเรียนรู้ของชุมชนที่มีคุณภาพ มีการนาเทคโนโลยี สมยั ใหมม่ าใช้ในการบรกิ ารส่งเสริมการอา่ น และเพิ่มอตั ราการอา่ นได้จริง นางสาวณัฐชนก นิลวงศ์ บรรณารกั ษป์ ฏบิ ัตกิ าร

สารบญั เร่ือง หนา้ บทท่ี 1 บทนา 1 - หลักการและเหตุผล 1 - วตั ถุประสงค์ 2 - ขอบเขตกจิ กรรมโครงการ 4 - แหล่งเรยี นรู้ 6 บทท่ี 2 แนวคิด ทฤษฎี และเอกสารท่ีเกี่ยวข้อง 6 - แนวคิด ทฤษฎี - เอกสารท่ีเก่ยี วขอ้ ง 7 บทที่ 3 กระบวนการ และวธิ ีการดาเนนิ งาน 14 -กระบวนการวธิ ีดาเนนิ งาน 23 บทท่ี 4 ผลการดาเนินการและวิเคราะหข์ ้อมูล 26 บทท่ี 5 สรปุ ผลการดาเนินงาน อภิปรายผล และขอ้ เสนอแนะ 27 คณะผจู้ ัดทา 39 ประมวลภาพกจิ กรรม ภาคผนวก

บทที่ 1 บทนา หลักการและเหตุผล ตามท่ีคณะกรรมการยุทธศาสตร์ชาติได้ดาเนินการจัดทายทุ ธศาสตร์ชาติ 20 ปี (พ.ศ. 2561-2580) เป็น ยุทธศาสตร์ฉบับแรกของประเทศไทย ตามรัฐธรรมนูญแห่งราชอาณาจักรไทย ซึ่งจะต้องนาไปสู่การปฏิบัติเพ่ือให้ ประเทศไทย บรรลุวิสยั ทศั น์ “ประเทศไทยมีความมั่นคง มั่งคงั่ ยั่งยนื เป็นประเทศพัฒนาแล้ว ด้วยการพฒั นาตาม หลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง” ซึ่งใน ยุทธศาสตร์ในข้อท่ี 4.3 การพัฒนาและเสริมสร้างศักยภาพทรัพยากร มนุษย์ ซ่ึงมีเป้าหมายการพัฒนาท่ีสาคัญเพื่อพัฒนาคนในทุกมิติ และทุกช่วงวัย เป็นคนดีเก่ง และ มคี ุณภาพ มีทักษะท่ีจาเป็นในศตวรรษท่ี 21 มีทกั ษะสื่อสารภาษาอังกฤษและภาษาที่สาม และอนุรักษ์ ภาษาท้องถิ่น มีนิสัยรักการเรยี นรู้ และพัฒนาตนเองอย่างต่อเนื่องตลอดชีวิต สู่การเปน็ เมืองไทยท่ีมีทักษะสูงเป็นนวัตกรรม นักคิด ผปู้ ระกอบการ เกษตรกร ยคุ ใหม่ และอน่ื ๆ โดยมีสมั มาชพี ตามความถนดั ของตนเอง การส่งเสริมการอ่าน ในส่วนของ สานกั งานส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย รัฐมนตรี ช่วยว่าการกระทรวงศกึ ษาธกิ าร ไดม้ อบนโยบายและข้อสัง่ การการดาเนินงานห้องสมดุ ประชาชนในพ้ืนที่ดงั นี้ 1.จัดห้องสมุดประชาชนให้มีบรรยากาศท่ีดี อาคารพรอ้ มให้บรกิ าร มีสัญญาณอินเทอร์เน็ตแรง ปรับรูปแบบ เป็นห้องสมุดดิจทิ ัล สามารถสบื ค้นข้อมลู ไดร้ วดเร็ว โดยใหโ้ ยงถึงเร่ืองการจดั กจิ กรรมฝึกอาชพี 2.จัดให้มวี สั ดุอปุ กรณท์ ่ที ันสมัย เช่น คอมพิวเตอร์ โตะ๊ เก้าอ้ี ปลัก๊ ไฟ มกี ารซอ่ มบารงุ รักษา 3.จัดให้หอ้ งสมุดมีพ้ืนที่ส่วนตัวในการใช้บริการเช่น บล็อก ห้องประชุมกลมุ่ เลก็ จัดพ้ืนทใี่ ห้บริการตามความ ตอ้ งการของผใู้ ชบ้ ริการ 4.จัดให้ห้องสมุดมีบริการร้านกาแฟ อาหารว่าง เช่นนาสินค้าของกลุ่มฝึกอาชีพจัดจาหน่ายตามความ เหมาะสมและความสนใจของผ้ใู ชบ้ รกิ ารในพื้นที่ 5.จดั หาหนงั สือ ส่อื เทคโนโลยใี หมท่ ่ที นั สมยั เปน็ ปจั จบุ ัน มีบรกิ ารยืม - คืนและอ่านออนไลน์ 6.จัดบรรยากาศภายในห้องสมุดประชาชนให้โล่ง กว้าง มีมุมบริการ มุมเด็ก แบ่งพ้ืนท่ีเป็นสัดส่วน สดใส นา่ เขา้ ใชบ้ รกิ าร 7.จดั ให้มีการสอบถามความคดิ เห็นแบบออนไลน์ เชน่ สารวจความตอ้ งการซอื้ หนังสือเข้าหอ้ งสมดุ 8.จัดหาหนังสอื สาหรับผพู้ ิการ หนงั สือเสียง และมพี ้นื ทอ่ี านวยความสะดวก ห้องสมุดประชาชนอาเภอดอนสัก จึงได้จัดทาโครงการส่งเสริมการอ่านเพื่อการเรียนรู้ตลอดชีวิตประจาปี 2564 เพ่อื ให้สอดคลอ้ งตามยุทธศาสตรช์ าตแิ ละ นโยบาย จุดเนน้ ของสานกั งาน กศน. กระทรวงศึกษาธกิ าร วัตถปุ ระสงค์ 3.1 เพ่อื สง่ เสรมิ นสิ ัยรักการอา่ นและการเรียนร้ตู ลอดชวี ิต 3.2 เพื่อพัฒนาห้องสมดุ ประชาชนอาเภอดอนสักเปน็ ศูนย์กลางการเรยี นรูข้ องชุมชนทีม่ ี คณุ ภาพ มีการนาเทคโนโลยีสมยั ใหม่มาใช้ในการบริการส่งเสรมิ การอา่ น 3.3 เพ่อื เพ่มิ อตั ราการอา่ นและการเรยี นรทู้ กุ ชว่ งวยั

ขอบเขตของกิจกรรม/โครงการ โครงการส่งเสรมิ การอ่านเพ่อื การเรยี นรตู้ ลอดชีวติ มขี อบเขตการดาเนนิ การ ดังนี้ 1.จานวนผู้เขา้ ร่วมกจิ กรรม/โครงการ จานวน 1,500 คน 2.สถานที่ดาเนินการ ณ ห้องสมุดประชาชนอาเภอดอนสัก และพื้นท่ีอาเภอดอนสัก ตาบลดอนสัก อาเภอดอนสกั จังหวดั สุราษฎร์ธานี 3. ผรู้ ับผิดชอบโครงการ ๓.๑ งานการศึกษาตามอธั ยาศยั หอ้ งสมุดประชาชนอาเภอดอนสกั ๓.๒ ศูนย์การศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัยอาเภอดอนสกั เปา้ หมาย - เชิงปรมิ าณ 1.นักเรียนนักศึกษาประชาชนท่ัวไปเข้ารับบริการส่งเสริมการอ่านภายในห้องสมุดประชาชนอาเภอดอนสัก จานวน 750 คน 2.นักเรยี นนักศึกษาประชาชนทั่วไปเข้ารบั บริการส่งเสรมิ การอ่านภายนอกห้องสมุดประชาชนอาเภอดอนสัก จานวน 750 คน - เชิงคุณภาพ นกั เรียนนักศึกษาและประชาชนท่ัวไปที่เข้ารบั บริการหรือเข้าร่วมกิจกรรมส่งเสริมการอา่ นมนี ิสัยรกั การอ่าน เป็นบุคคลแหง่ การเรียนรู้ ศึกษาคน้ ควา้ อยา่ งต่อเนอื่ ง รูเ้ ทา่ ทนั ความเปล่ียนแปลง ทันยคุ ทันสมัย ทนั ตอ่ เหตุการณ์ และ สามารถนาองคค์ วามร้ทู ี่เกิดจากการศึกษาค้นคว้าไปปรบั ใช้ในการดาเนนิ ชวี ิตได้อย่างมีคณุ ภาพ ดชั นชี วี้ ดั ความสาเรจ็ ของกจิ กรรม/โครงการ - ดชั นีชวี้ ัดผลผลิต - สามารถจัดกิจกรรมในโอกาสตา่ งๆ ได้ 10 คร้ัง - ผเู้ ข้ารว่ มกิจกรรม จานวน 1,500 คน (ไตรมาส 1-4) - หอ้ งสมุดประชาชนอาเภอดอนสัก จะมีสมาชกิ 50 คน (ไตรมาส 1-4) - ดัชนชี ้ีวดั ผลลัพธ์ เดก็ เยาวชน นักเรยี น นักศกึ ษา และประชาชนทัว่ ไป ในอาเภอดอนสัก มีนสิ ัยรกั การอา่ น ร้จู กั ศึกษาค้นคว้าด้วยตนเอง ไดร้ ับข้อมูลข่าวสารที่ทนั สมัย ทันตอ่ เหตกุ ารณ์ มากข้ึน และ สามารถนาความรู้ที่ได้รบั ไปประยกุ ตใ์ ช้ในการดาเนินชวี ติ ประจาวันได้อย่างมคี ณุ ภาพ ประวัตคิ วามเป็นมา ห้องสมุดประชาชนอาเภอดอนสักต้ังอยู่ในพื้นท่ีของศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย อาเภอดอนสักเดิมชื่อว่า ศูนย์บริการการศึกษานอกโรงเรียนอาเภอดอนสัก ต้ังอยู่หมู่ที่ 5 ตาบลดอนสัก อาเภอดอนสัก จังหวัดสุราษฎร์ธานี เปิดทาการสอนเมื่อปี 2533 ในรูปแบบของครูประจากลุ่ม เปิดสอนตาม หมูบ่ า้ นและโรงเรียนในวนั เสารแ์ ละวนั อาทิตย์ โดยใช้สถานศึกษาคอื ศูนยก์ ารศึกษานอกโรงเรยี นจังหวดั สุราษฎรธ์ านี แห่งเดียวในจังหวัดสุราษฎร์ธานี ต่อมาเมื่อปี พ.ศ. 2537 ได้มีนโยบายการกระจายการบริหาร งาน การศึกษานอกโรงเรียนสู่อาเภอโดยให้มีสถานศึกษาทั่วถึงทุกอาเภอในประเทศไทยโดยมีนายมงคลกาฬคลอด เป็น ผู้บริหารสถานศึกษาในขณะนั้นคร้ังแรกได้อาศัยศาลาการเปรียญของวัดเขาสุวรรณประดิษฐ์ เป็นสานักงานและเป็น สถานทพี่ บกล่มุ นักศกึ ษา ตอ่ มา หลวงพ่อจ้อย ( พระกติ ตมิ งคลพิพัฒน์ ) ได้มอบที่ดินประมาณ 2 ไร่ ให้สร้างอาคาร

สานักงานและห้องสมุดประชาชน โดยคหบดีและราษฎรในอาเภอดอนสักได้พร้อมใจกันสละเงินสมทบเพื่อก่อสร้าง อาคารปนู ชั้นเดยี ว จานวน 1 หลัง เปน็ อาคารสานกั งานและห้องสมดุ ประชาชนอาเภอดอนสกั ในปจั จุบนั ที่ตง้ั ช่อื : ห้องสมดุ ประชาชนอาเภอดอนสัก ท่ีอยู่ : เลขท่ี 24 หมู่ที่ 5 ถนนบ้านใน – ดอนสัก ตาบลดอนสกั อาเภอดอนสัก จังหวัด : สุราษฎรธ์ านี เบอร์โทรศัพท์ : 0-7737-217๒ เบอร์โทรสาร : 0-7737-217๒ E-mail ติดต่อ : [email protected] เวลาเปิดทาการ เปดิ บรกิ าร วันจนั ทร์ - ศกุ ร์ ต้งั แตเ่ วลา 08.30 – 16.30 น. หยุดวันเสาร์-อาทติ ย์ และวนั นกั ขตั ฤกษ์ ทาเนียบบรรณารักษแ์ ละเจ้าหน้าทีห่ ้องสมดุ 1. นางสาวรัชฎา โสมเพช็ ร์ ผูอ้ านวยการ กศน.อาเภอดอนสัก 2. นางสาวณัฐชนก นิลวงศ์ บรรณารกั ษ์ปฏิบตั ิการ เครือขา่ ย 1. สถานศึกษา สังกดั สานักงานเขตพ้ืนท่กี ารศกึ ษามธั ยมศึกษา เขต 11 สานกั งานคณะกรรมการ การศึกษาขนั้ พน้ื ฐาน จานวน 1 โรง คอื โรงเรียนปากแพรกวทิ ยาคม 2. สถานศึกษา สังกัดองคก์ ารบริหารสว่ นจังหวัด ระดับมธั ยมศกึ ษา จานวน 1 โรง คอื โรงเรยี นองคก์ าร บรหิ ารสว่ นจังหวดั สุราษฎร์ธานี 1 (ดอนสักผดุงวิทย์) 3. สถานศกึ ษา สงั กดั สานักงานเขตพ้นื ท่กี ารศกึ ษาประถมศึกษาสุราษฎรธ์ านี เขต 1 จานวน 20 โรง 4. สถานศกึ ษา สังกัดองค์การบรหิ ารส่วนตาบลปากแพรก ระดบั อนบุ าล ถงึ ระดบั ประถมศึกษา จานวน 1 โรง คอื โรงเรยี นบา้ นเขาพระอินทร์ 5. สถานศกึ ษา สังกัดเอกชน ระดบั อนุบาลถึงระดบั ประถมศึกษา จานวน 4 โรง คือโรงเรียนอนบุ าลขวญั ยืน โรงเรียนอนุบาลชุลกี ร โรงเรยี นอนบุ าลคิดดี และโรงเรยี นอนบุ าลกัลยารตั น์ 6. ศูนยพ์ ฒั นาเด็กเล็ก จานวน 7 แห่ง 7. กศน.อาเภอดอนสัก จานวน 1 แหง่ 8. หอ้ งสมดุ ประชาชน จานวน 1 แหง่ 9. กศน.ตาบล จานวน 4 แหง่ 10. ศูนยก์ ารเรยี นชมุ ชน จานวน 1 แห่ง 11. สานกั งานเทศบาลเมือดอนสกั จานวน 1 แห่ง 12. โรงพยาบาลดอนสัก จานวน 1 แหง่ 13.สานักงานเกษตรอาเภอดอนสกั จานวน 1 แห่ง 14.ชมรมผสู้ งู อายุอาเภอดอนสกั จานวน 1 แหง่ 15.ชมรมกลุ่มลลี าศ กศน.อาเภอดอนสัก จานวน 1 แห่ง

แหล่งเรียนรู้ 1. วัดเขาสุวรรณประดิษฐ์ ต้ังอยู่หมู่ท่ี 5 ตาบลดอนสกั อาเภอดอนสัก จงั หวัดสุราษฎร์ธานี เปน็ วัดท่ีหลวง พอ่ จ้อย เกจิอาจารย์ช่ือดังปฏิสงั ขรณอ์ ยู่ เปน็ วดั ที่ร่มร่ืน ธรรมชาติสวยงาม มตี ้นไม้นานาพันธุ์ ปูชณียวัตถุท่นี ่าสนใจ ได้แก่ องค์พระเจดียบ์ นยอดเขาล้าน ( วดั เขาสุวรรณประดิษฐ์ ) สูง 45 เมตรเด่นสง่า เปน็ ท่บี รรจุพระบรมสารีริกธาตุ ท่ีได้มาจากวัดพระเกียรติ อาเภอฮอด จังหวัดเชียงใหม่ รอบองค์พระเจดีย์เป็นวิหารจัตุรมุข กว้างยาวด้านละ 28 เมตร ประกอบด้วยเสาคอนกรีต 101 ต้น ยอดพระเจดีย์หุ้มด้วยทองคาหนัก 119 บาท 2 สลึง และยังเป็นจุดชม ทวิ ทัศน์ของทะเลบริเวณอ่าวบา้ นดอนและหมเู่ กาะอา่ งทองได้เป็นอย่างดี ทางขึน้ เป็นถนนลาดยาง รถยนต์สามารถขึ้น ไปได้โดยสะดวก นอกจากน้ียังมีอนุสาวรีย์ของพระเจ้าวรวงศ์เธอพระองค์เจ้าวภิ าวดีรังสิต ประดษิ ฐานอยู่ริมทางขึ้นสู่ พระเจดยี ์ดา้ นขวามอื และตลอดจนมีปชู นียวัตถอุ ีกหลายอย่างตามกุฏติ า่ งๆ 2. นา้ ตกวิภาวดี (น้าตกบ้านใน)น้าตกวิภาวดี ในพืน้ ท่ีหม่ทู ี่ 1 บ้านใน ตาบลปากแพรก อาเภอดอนสัก จงั หวัด สุราษฎรธ์ านี อยรู่ ิมถนนสาย 401 สุราษฎรธ์ านี-นครศรีธรรมราช ห่างจากอาเภอเมอื งประมาณ 40 กิโลเมตร และห่าง จากอาเภอดอนสักประมาณ 22 กโิ ลเมตร เป็นนา้ ตกที่สวยงามน่าเทยี่ ว นอกจากจะไดช้ มน้าตกแลว้ ยังสามารถพักผอ่ น หย่อนใจในสวนสาธารณะท่ีอยู่บริเวณเดยี วกับนา้ ตกพรอ้ มทงั้ สามารถสงั่ เครือ่ งด่ืมและอาหารรบั ประทานได้ตาม อัธยาศัย 3. หาดวงั หนิ / แหลมทวด อยู่ห่างจากอาเภอดอนสักประมาณ 2 กโิ ลเมตร ชายหาดเต็มไปดว้ ยโขดหนิ สวยงาม อากาศสดช่ืนเยน็ สบาย บางครั้งสามารถชมปลาโลมาในทะเลไดอ้ ย่างใกล้ชิด บรเิ วณรอบหาดไดร้ บั การตกแตง่ ให้เปน็ สวนสาธารณะขนาดยอ่ มมที ีน่ งั่ พักผ่อนและชมทวิ ทศั น์ และมรี ปู ป้ันแสดงการแตง่ กายของไทยสมยั ต่างๆ รวมทัง้ มบี า้ นพักและรา้ นอาหารไว้บรกิ ารแกผ่ ้มู าพักผ่อนด้วย 4. หาดนางกา หากทา่ นขบั รถเขา้ ท่าเรอื เฟอร์รขี่ องบริษทั ราชาเฟอรร์ ี่ กอ่ นเขา้ ประตูทา่ เรอื จะมถี นนแยกไป ทางขวามอื เป็นถนนลาดยางเลยี บฝั่งทะเล ผา่ นทิวมะพรา้ วไปประมาณ 2 กิโลเมตร จะถึงหาดนางกา เปน็ ชายหาดท่ี สะอาด สงบเงยี บ ทศั นียภาพสวยงาม สามารถลงเลน่ นา้ ได้ มีบา้ นพกั รา้ นจาหน่ายอาหารและห้องอาบนา้ จดื ไว้บริการ 5.ทา่ เรอื เฟอรร์ ่ี ปัจจุบนั ดอนสักมที า่ เรอื เฟอร์ร่ี 2 บรษิ ัท คือ ท่าเรือเฟอรร์ ่ขี องบรษิ ทั ราชาเฟอร์ร่ี และท่าเรือ เฟอรร์ ี่ของบริษัทซที รานเฟอร์รี่ จากัด ทง้ั สองทา่ ตง้ั อยูบ่ รเิ วณใกลๆ้ กัน ห่างจากท่ีวา่ การอาเภอดอนสกั ไปทางถนนสาย ดอนสัก-ขนอม ประมาณ 8 กโิ ลเมตร มเี รอื เฟอร์ร่ีเข้า-ออก ทุกชั่วโมง ท่านสามารถเขา้ ไปเทย่ี วได้ นอกจากนี้ทา่ นยังได้ ชมทศั นียภาพของทะเลอนั สวยงาม 6.ท่าเรือเร็วลมพระยาดอนสัก อยู่ในพนื้ ที่ หมู่ที่ 5 ตาบลดอนสัก ให้บริการแกผ่ โู้ ดยสาร ที่จะเดินทางไปถงึ เกาะสมุย ภายใน 45 นาที และยังเดนิ ทางไปเกาะพะงนั ไปเกาะเต่า หา่ งจากทวี่ า่ การอาเภอดอนสกั ไปลงไปทางถนน สายตลาดสดเทศบาลเมืองดอนสัก ประมาณ 1 กิโลเมตร 7.ท่าเทยี บเรอื อเนกประสงค์ดอนสัก แหลมทวด ตัง้ อยู่ระหวา่ งอา่ วดอนสกั และอ่าวบางนา้ จดื ตาบลดอนสัก ลักษณะทา่ เปน็ ทา่ เทียบเรือและจอดเรอื ท่กี รมเจ้าทา่ ดาเนินการกอ่ สร้าง 8. ห้องสมุดประชาชนอาเภอดอนสัก ห้องสมุดประชาชนอาเภอดอนสักตั้งอยู่ในพื้นที่ของศูนย์การศึกษา นอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอาเภอดอนสักเดิมช่ือว่า ศูนย์บริการการศึกษานอกโรงเรียนอาเภอดอนสัก

ตง้ั อยู่หมู่ที่ 5 ตาบลดอนสัก อาเภอดอนสัก จังหวัดสุราษฎร์ธานี เปดิ ทาการสอนเมื่อปี 2533 ในรูปแบบของ ครูประจากล่มุ เปิดสอนตามหมบู่ า้ นและโรงเรียนในวนั เสารแ์ ละวันอาทิตย์ โดยใช้สถานศกึ ษาคือ ศนู ยก์ ารศกึ ษานอก โรงเรียนจังหวดั สรุ าษฎร์ธานีแหง่ เดยี วในจังหวัดสรุ าษฎร์ธานี ตอ่ มาเม่อื ปี พ.ศ. 2537 ได้มนี โยบายการกระจายการ บริหารงานการศึกษานอกโรงเรียนสู่อาเภอโดยให้มีสถานศึกษาท่ัวถึงทุกอาเภอในประเทศไทยโดยมีนายมงคลกาฬ คลอด เป็นผู้บริหารสถานศกึ ษาในขณะน้ันครั้งแรกได้อาศัยศาลาการเปรยี ญของวัดเขาสวุ รรณประดษิ ฐ์ เปน็ สานักงาน และเป็นสถานที่พบกลุ่มนักศึกษา ต่อมา หลวงพ่อจ้อย ( พระกิตติมงคลพิพัฒน์ ) ได้มอบท่ีดินประมาณ 2 ไร่ ให้ สร้างอาคารสานกั งานและห้องสมดุ ประชาชน โดยคหบดีและราษฎรในอาเภอดอนสักไดพ้ ร้อมใจกันสละเงนิ สมทบเพ่ือ ก่อสรา้ งอาคารปูนช้ันเดยี ว จานวน 1 หลงั เปน็ อาคารสานักงานและหอ้ งสมดุ ประชาชนอาเภอดอนสักในปัจจบุ ัน

บทท่ี 2 แนวคดิ ทฤษฎี และเอกสารทเี่ กย่ี วข้อง แนวคิด ทฤษฎีท่ใี ชใ้ นการดาเนินงาน ศนู ย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอาเภอดอนสักได้นาเอาแนวคิดของ ชุลีภรณ์ ฉิมเจริญ (๒๕๔๔ : ๑๑) กล่าวถึง การมีสว่ นรว่ มว่าเป็นกระบวนการทรี่ ฐั บาลทาการส่งเสรมิ ชักนา สนับสนุน และสรา้ งโอกาสให้ ประชาชนในชุมชนท้ังในรูปส่วนบุคคล กลุ่มคน ชมรม สมาคม มูลนิธิและองค์การอาสาสมัครรูปแบบต่างๆให้เข้ามา มีส่วนร่วมในการดาเนินงานเร่ืองใดเร่ืองหนึ่งหรือ หลายเร่ืองรวมกันเพ่ือให้บรรลุตามวัตถุประสงค์และนโยบาย การพัฒนาทีก่ าหนดไว้ โดยมสี ว่ นร่วมใน ลกั ษณะตอ่ ไปน้ี ๑. รว่ มศึกษาค้นคว้าปญั หาและสาเหตุของปัญหาท่ีเกิดขนึ้ ในชุมชน รวมตลอดจน ความต้องการของชุมชน ๒. รว่ มคดิ หาและสร้างรูปแบบและวธิ ีการพัฒนาเพื่อแกไ้ ขและลดปัญหาของชุมชน หรอื สร้างสรรค์ส่งิ ใหมๆ่ ท่ี เป็นประโยชน์ต่อชุมชน หรอื ความตอ้ งการของชุมชน ๓. ร่วมวางนโยบายหรือวางแผนงาน หรือโครงการ หรอื กิจกรรม เพอ่ื ขจัดและแก้ไข ปัญหาและสนองความ ตอ้ งการของชุมชน ๔. ร่วมตดั สินใจในการใช้ทรัพยากรที่มีอยา่ งจากัดให้เป็นประโยชน์ต่อส่วนรวม ๕. รว่ มจัดหาปรบั ปรงุ ระบบการบริหารงานพัฒนาใหม้ ปี ระสทิ ธภิ าพและประสทิ ธิผล ๖. ร่วมการลงทนุ ในกิจกรรมโครงการของชมุ ชนตามขดี ความสามารถของตนเองและ หนว่ ยงาน ๗. รว่ มปฏิบัติตามนโยบายแผนงาน โครงการและกิจกรรมใหบ้ รรลเุ ปา้ หมายตามท่วี างไว้ ๘. ร่วมควบคุม ติดตามประเมินผลและร่วมบารุงรักษาโครงการและกิจกรรมที่ได้ทาไว้ ทั้งโดยเอกชน และ รัฐบาลให้ใช้ประโยชน์ได้ตลอดไป อีกทั้ง ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยได้นาเอาหลักทฤษฎี PDCA ของเดมม่ิง มาใช้ในการดาเนินการจัดกิจกรรมการศึกษาต่อเน่ืองทุกกิจกรรม ซึ่งประกอบด้วยกระบวนการ 4 ข้ันตอน ได้แก่ 1. การวางแผน (Plan) การปฏิบัติ (DO) 3. การตรวจสอบ (Check) 4. การปรับปรุง แก้ไข (Action) เอกสารความร้ทู ่ีเก่ยี วข้องดังน้ี หอ้ งสมุดประชาชน ( Publish Library ) หมายถงึ ห้องสมดุ ทใ่ี ห้บริการสาหรับประชาชน ทกุ เพศ ทกุ วยั ไม่ จากัด อายุ มีวัตถปุ ระสงคด์ ัง ต่อไปน้ี 1. เพอื่ เปน็ ศนู ย์ข้อมูล ขา่ วสารของชุมชน 2. เพื่อเปน็ ศนู ยส์ ่งเสริมการเรียนรู้ของชุมชน 3. เพอ่ื เปน็ ศูนยก์ ลางการจัดกจิ กรรมของชุมชน 4. เพื่อพัฒนาเครือข่ายการเรียนรู้ ในชุมชน ลักษณะและกิจกรรมของห้องสมุด กจิ กรรมท่ีจัดดาเนนิ การ 1. จัดกิจกรรมโดยการส่งเสริมการอา่ น และค้นคว้า ด้านการใช้ภมู ิปัญญาท้องถิน่ 2. เป็นศนู ย์ส่งเสรมิ การเรยี นรู้ โดยจัดกิจกรรมด้านแนะแนวการศึกษานอกโรงเรยี น และอ่ืนๆ จัดพื้นที่สาหรับบริการ ตามหลักสูตรการศึกษานอกโรงรยี น มสธ. และสถาบันอน่ื ๆ 3. เป็นศนู ย์ประชาคม โดยจัดใหบ้ รกิ ารสถานท่จี ัดประชุม สัมมนา การแสดงผลติ ภัณฑ์ กิจกรรมของเด็กและครอบครวั

และกจิ กรรมเอนกประสงค์ โดยเน้นด้านการศึกษา ศลิ ปวัฒนธรรม ดา้ นส่งเสรมิ การดาเนินงานเชิงธุรกจิ ในห้องสมดุ 4. เป็นเครือข่ายการเรยี นรู้ โดยจัดและพฒั นาเครือขา่ ยการเรียนรทู้ ้งั ภาครฐั และเอกชน ในด้านข้อมูลข่าวสารและสอื่ ในดา้ นพัฒนาการผลิต เผยแพร่ จดั หา แลกเปลยี่ น หมนุ เวียน และฝึกอบรม ห้องสมุดประชาชน แบง่ เปน็ 3 ประเภท 1. ห้องสมดุ ประชาชนขนาดใหญ่ ได้แก่ หอ้ งสมุดประชาชนจงั หวดั หอสมุดรชั มงั คลาภิเษก พระราชวงั ไกลกงั วล หวั หนิ ซึ่งมลี ักษณะอาคารใหญ่ 2 ช้นั ชัน้ บนจัดบรกิ ารหนงั สอื เอกสารและสอ่ื ที่เก่ียวกับการศกึ ษาตามหลกั สูตรแต่ละ ระดบั หอ้ งโสตทัศนศึกษา มมุ มสธ. มมุ มร. และมุมขอ้ มูลท้องถิ่นเป็นต้น ช้นั ล่าง จะจดั บริการหนังสอื เอกสาร และสื่อ โดยท่ัวๆ ไป ท้ังทีเ่ กย่ี วกับสารคดี บนั เทิงคดี หนังสอื เดก็ 2. หอ้ งสมุดประชาชนขนาดกลาง ได้แก่หอ้ งสมุดประชาชน \"เฉลมิ ราชกมุ ารี\" ลกั ษณะอาคารเป็น อาคาร 2 ชน้ั ช้ันบน จะจัดเปน็ ห้องทอ้ งถ่ินบริการเกยี่ วกับขอ้ มูลชมุ ชน หอ้ งการศกึ ษานอกโรงเรียนจดั บริการสื่อ ความรู้เก่ียวกบั การศึกษานอกโรงเรียน ทกุ ระดบั ทุกประเภทและหอ้ งเฉลิมพระเกยี รตฯิ จัดบริการข้อมลู เกี่ยว กับพระ ราชประวัติ พระราชกรณียกิจ โครงการพระราชดาริ หนงั สือพระราชนิพนธข์ องสมเดจ็ พระราชสุดาฯ สยามบรมราช กุมารีและพระราชวงค์ท่ีเกี่ยวขอ้ งเป็นตน้ ช้ันล่างจะจดั บรกิ ารหนังสอื เอกสารและส่อื โดยท่วั ๆ ไป 3.ห้องสมุดประชาชนขนาดเลก็ ไดแ้ ก่ ห้องสมุดประชาชนอาเภอ ลกั ษณะอาคารเป็นอาคารชั้นเดียว การ จดั บรกิ ารหนงั สอื และสอื่ จัดเปน็ มมุ ตา่ งๆ เชน่ มมุ เดก็ และครอบครัว มมุ วารสารหนงั สือพิมพ์ มมุ หนงั สอื ท่วั ไป มุมอา้ งอิง มุมการศึกษานอกโรงเรยี น เป็นต้น

บทท่ี 3 กระบวนการ และวธิ ีการดาเนินงาน โครงการสง่ เสรมิ การอา่ นเพอื่ การเรยี นรู้ตลอดชีวิตนาเอาหลักทฤษฎี PDCA ของเดมมิ่ง มาใช้ใน การดาเนินการจดั กิจกรรมการศึกษาตอ่ เน่ืองทุกกิจกรรม ซ่ึงประกอบด้วยกระบวนการ 4 ข้นั ตอน ได้แก่ 1.การวางแผน (Plan) - ประชุมวางแผนมอบหมายงานกจิ กรรม/โครงการ ตามแผนกจิ กรรมฯ - ประชาสมั พันธก์ ารจัดกิจกรรม - ติดตอ่ ประสานงานภาคีเครอื ขา่ ย (วทิ ยากร / สถานท่ี / ทรพั ยากร ฯลฯ) 2.การปฏบิ ตั ิ (DO) - สารวจความต้องการ - ขออนุญาตจัดกิจกรรมตามแบบสารวจ - ทาหนังสือเชิญวทิ ยากร - ทาคาสง่ั แตง่ แต่วิทยากรดาเนนิ โครงการ - ดาเนินการตามแผน - รายงานผลการดาเนนิ กิจกรรม/โครงการ 3. การตรวจสอบ (Check) - ประเมินผลการจดั กจิ กรรม / โครงการ 4. การปรับปรงุ แก้ไข (Action) - นาจุดบกพร้องปัญหาทไี่ ด้รับจากการจดั กจิ กรรม/โครงการ ไปหาสาเหตุ และปรบั ปรงุ แก้ไขในการจดั กจิ กรรมครง้ั ต่อไปโดยดูจากการสังเกต และ แบบประเมินสอบถามความพึงพอใจของผ้รู บั บรกิ าร

โครงการส่งเสรมิ การอา่ นเพอื่ การเรยี นรตู้ ลอดชวี ติ มีวิธกี ารดาเนินงาน ดงั นี้ 1.ระยะเวลาดาเนินงาน โครงการสง่ เสรมิ การอา่ นเพอ่ื การเรียนรูต้ ลอดชีวติ มีระยะเวลาในการดาเนินงาน ไตรมาส ๑ – 4 (๑ ตลุ าคม ๒๔๖๓ - ๓0 กนั ยายน ๒๕๖๔) ณ ห้องสมดุ ประชาชนอาเภอดอนสัก และพ้นื ท่อี าเภอดอนสกั ตาบลดอนสกั อาเภอดอนสกั จังหวดั สุราษฎร์ธานี 2.แผนการปฏบิ ตั งิ าน โครงการส่งเสริมการอา่ นเพอ่ื การเรยี นร้ตู ลอดชวี ิต มแี ผนการปฏบิ ตั งิ านที่กาหนดไว้ ดังน้ี ที่ กิจกรรม ผลการดาเนนิ งาน 1. ประชุมวางแผนการจดั กิจกรรม -บุคลากรทุกคนมสี ว่ นร่วมในการวางแผนกาหนด แนวทางรปู แบบและวิธกี ารดาเนินการจัดกิจกรรม 2. เสนอโครงการเพื่อขออนมุ ตั ิ/ประชาสมั พนั ธ์ ร่วมกัน กจิ กรรม -ผูบ้ ริหารอนุมัติให้ดาเนนิ การจัดกจิ กรรม -ประชาชนในพ้นื ที่ไดร้ ับทราบข้อมูลข่าวสารเกี่ยวกบั 3. โครงการส่งเสรมิ การอา่ นเพือ่ การเรยี นรู้ตลอด การจัดกจิ กรรมการศึกษาของ กศน. เพือ่ ใช้ ชวี ิต ประกอบการตัดสินใจเข้าร่วมกจิ กรรมโครงการ 4. ดาเนนิ การจัดกิจกรรม -ได้กาหนดแผนงาน / เนือ้ หาสาระ /ประสานภาคี 5. นิเทศ กากับ ติดตาม และประเมินผล เครอื ข่าย 6. รายงานสรุปผล -การจัดกจิ กรรมเปน็ ไปตามแผนและวตั ถุประสงค์ของ โครงการทีก่ าหนดไว้ -ติดตาม ทราบผลการดาเนินงาน ปรับปรงุ พัฒนา งาน -ตดิ ตามผลการจดั กจิ กรรมตามโครงการ -รายงานผลตอ่ ผู้บงั คบั บัญชาตามลาดับขนั้ -รายงานเผยแพร่ให้สาธารณชนรับทราบ -รายงานสรุปผล จานวน 1 เล่ม

3.วิธดี าเนนิ งาน โครงการส่งเสริมการอา่ นเพ่อื การเรยี นร้ตู ลอดชีวิต มวี ิธกี ารดาเนนิ งานทีป่ ฏิบตั ิ ดงั น้ี กลุ่มเปา้ หมายและเปา้ หมาย กิจกรรมหลกั วตั ถปุ ระสงค์ เปา้ หมาย ระยะเวลา งบประมาณ สถานท่ี 1. สารวจความต้องการ กลุ่มเปา้ หมาย (เชงิ คณุ ภาพ) - ต.ค.63 ห้องสมดุ เพ่อื ทราบความ นกั เรียน นักศกึ ษา นกั เรียน นักศึกษา ถึง ประชาชน ต้องการของ และประชาชน และประชาชนท่วั ไป อาเภอดอน ผู้รับบริการ ทัว่ ไป มกี จิ กรรมทต่ี รง ก.ย.64 ความตอ้ งการ สัก 2. ประชุมวางแผนรว่ มกบั เพื่อให้บุคลากร บุคลากร กศน. บุคลากรได้ทราบถึง พ.ย.63 - กศน. บคุ ลากร กิจกรรมทจี่ ะจดั อาเภอดอน ทราบถงึ อาเภอดอนสัก พ.ย.63 สัก บคุ ลากรรู้หน้าท่ขี อง กจิ กรรมและ ตนเอง ในการ ต.ค.63 - กศน. ดาเนินการจัด ถงึ อาเภอดอน ร่วมกันออกแบบ กจิ กรรม สัก ก.ย.64 กจิ กรรม 1.เครอื ขา่ ยได้รู้ - พน้ื ที่ทุก ขัน้ ตอนการ ตาบลใน 3. เสนอขออนมุ ัตจิ ดั กจิ กรรม เพื่อให้ผู้บรหิ าร บุคลากร กศน. ดาเนนิ งาน อาเภอดอน ตอ่ ผ้บู ริหาร ทราบ อาเภอดอนสกั 2.เดก็ และเยาวชน สัก รายละเอยี ดการ ประชาชนเกดิ การ จดั กิจกรรมและ เรยี นรแู้ ละรกั การ งบประมาณการ อา่ นเพิม่ ขึน้ จัด 3.ประชาชนในพน้ื ท่ี มงี านทามีอาชพี 4.ดาเนินการจัดโครงการ/ 1.เพ่อื ให้ เครอื ข่ายในพื้นที่ เลีย้ งครอบครัวลด กิจกรรม เครอื ขา่ ยได้รู้ อาเภอดอนสกั รายจ่ายในครวั เรือน ข้นั ตอนการ 4. เด็กเยาวชน 4.1 กิจกรรมส่งเสรมิ การอ่าน ดาเนินงาน ประชาชนดาเนิน ภายในหอ้ งสมุด 2.เพอื่ สนบั สนุน - บริการยมื -คนื ให้เด็กและ เยาวชน - กิจกรรมเทิดพระเกียรติวันปิย ประชาชนมีนสิ ัย มหารช รกั การอา่ น - กจิ กรรมวันสาคัญของชาติ 3.เพื่อสร้าง ไทย วันคล้ายวันเฉลิมพระชนร. สังคมแหง่ การ 9 วันชาติ วันพ่อ เรียนร้ตู ลอด ชวี ติ - กจิ กรรมโครงการศนู ยเ์ รียนรู้ ต้นแบบอย่างยงั่ ยืน (สง่ เสรมิ อาชีพ)

- กจิ กรรมส่งเสรมิ การอ่าน “วัน 4.เพ่อื สง่ เสริม ชวี ติ ในสงั คมมี รกั การอ่าน”สายคลอ้ งหน้ากาก สนบั สนนุ ให้ ความสุข อนามัย - กิจกรรมลงนามถวายพระพร ประชาชนมี นทิ รรศการออนไลน์วันฉัตร อาชพี เสรมิ เพ่ิม มงคล รายได้ - กิจกรรมวันวิสาขบชู า แบบทดสอบออนไลน์ นิทรรศการออนไลน์ - กจิ กรรมลงนามถวายพระพร ออนไลน์วันเฉลิมพระ ชนมพรรษาสมเด็จพระนางเจา้ ฯพระบรมราชนิ ี - กิจกรรมวันอาสาฬหบูชา วัน เข้าพรรษาแบบทดสอบ ออนไลน์นทิ รรศการออนไลน์ - กิจกรรมลงนามถวายพระพร และนิทรรศการออนไลน์วัน เฉลิมพระชนมพรรษา ร.10 - กิจกรรมลงนามถวายพระพร และนิทรรศการออนไลน์วัน เฉลิมพระชนมพรรษา สมเด็จ พระบรมราชชนนีพันปหี ลวง 4.2 กิจกรรมสง่ เสริมการอา่ น ภายนอกหอ้ งสมุด 4.2.1 โครงการส่งเสรมิ การ เรยี นรูแ้ ละการอ่านเคล่ือนท่ีสู่ ชุมชน - กิจกรรม เลา่ นิทานสานสร้างคณุ ธรรม 0- 6 ปี - กจิ กรรมรถห้องสมุดเคลือ่ นท่ี - กิจกรรมครอบครวั รกั การอ่าน - กจิ กรรมตะกร้าหนังสือสู่ ชุมชน - กิจกรรมหอ้ งสมุดเคลื่อนที่ สาหรบั ชาวตลาด - กจิ กรรมบา้ นหนงั สือชุมชน - กิจกรรมสง่ เสรมิ การอ่าน

ให้กบั นักศกึ ษา กศน.อาเภอ ดอนสัก QR-Code สื่อรักการอ่าน 5.นิเทศกากับติดตามผล 1. เพ่ือสง่ เสรมิ บุคลากร กศน. กลุ่มเป้าหมายมี พน้ื ที่ 1 ต.ค.63– พ้นื ท่ีทกุ ใหผ้ ูร้ บั บริการมี อาเภอดอนสกั ทักษะการอา่ นและ อาเภอ 30 ก.ย.64 ตาบลใน ทักษะการอ่าน การเรยี นรู้ ดอนสัก อาเภอดอน และการเรียนรู้ สัก 6.รายงาน/สรปุ ผลการจัดกิจกรรม 4.งบประมาณ แผนงาน : พ้ืนฐานดา้ นการพฒั นาและเสรมิ สรา้ งศักยภาพมนุษย์ ผลิตที่ ๕ ผ้รู บั บรกิ ารการศึกษาตามอัธยาศัย กิจกรรมการศึกษาตามอธั ยาศัย รหสั ศูนย์ต้นทนุ 2000200383 รหสั งบประมาณ 2000236005000000 รหัสกิจกรรมหลกั 20028400P2734 งบประมาณปี 2564 ไตรมาส (1-4) (ตลุ าคม 2563 – กนั ยายน 2564) จานวน 63,580 บาท โดยมี รายละเอียดการใช้งบประมาณ ดงั นี้ - คา่ สาธารณูปโภค เปน็ เงนิ 27,115 บาท - ค่าดาเนินงานบรหิ ารจัดการ เป็นเงนิ 36,465 บาท แผนการใชจ้ ่ายงบประมาณ กิจกรรมหลัก ไตรมาส 1 ไตรมาส 2 ไตรมาส 3 ไตรมาส 4 ต.ค.-ธ.ค. ม.ค.-มี.ค. เม.ย.-มิ.ย. ก.ค.-ก.ย. 8.1 โครงการสง่ เสรมิ การอา่ นเพอื่ การเรียนร้ตู ลอดชวี ิต - - -- 8.1.1 กิจกรรมสง่ เสริมการอ่านภายในห้องสมุด กิจกรรมวันสาคญั ต่างๆ (นาเสนอในรูปแบบสอ่ื ออนไลน์ เช่น E-Book นทิ รรศการออนไลน์ แบบทดสอบออนไลน)์ - วนั คล้ายวนั เฉลิมพระชนมพรรษาร.9 - วนั ชาติ - วนั พ่อแหง่ ชาติ - วันรกั การอ่าน 2 เมษายน 2564 - วันฉัตรมงคล 3,000 - วันวสิ าขบูชา และวันเขา้ พรรษา - วนั เฉลิมพระชนมพรรษาสมเด็จพระนางเจา้ ฯพระบรมราชนิ ี - วนั ภาษาไทยแห่งชาติ วนั สุนทรภู่ - วนั เฉลิมพระชนมพรรษา ร.10

- วันพระชนมพรรษาสมเด็จพระบรมราชชนนีพันปีหลวง 15,145 15,145 15,145 15,145 - จัดซ้อื หนังสอื หนงั สือพมิ พ์ วารสาร ค่าสาธารณปู โภค - กิจกรรมโครงการศูนย์เรียนรู้ต้นแบบอย่างย่งั ยืน (สง่ เสริมอาชพี ) เจลอาบน้า แชมพูสระผม พวงกุญแจทิวลปิ 8.1.2 โครงการสง่ เสรมิ การเรียนรู้และการอ่านเคลอื่ นทีส่ ู่ชมุ ชน (กิจกรรม - - -- สง่ เสรมิ การอ่านภายนอกห้องสมุด) 15,145 18,145 18,145 15,145 - กจิ กรรมเลา่ นิทานสานสร้างคุณธรรม - กจิ กรรมครอบครวั รักการอ่าน - กิจกรรมตะกร้าหนังสือ - กิจกรรมครอบครวั รกั การอ่าน - กจิ กรรมห้องสมุดเคลือ่ นทสี่ าหรบั ชาวตลาด - กจิ กรรมบา้ นหนังสอื ชมุ ชน - กิจกรรมรถห้องสมุดเคลอ่ื นท่สี ูช่ มุ ชน รวม 5. เครือ่ งมอื และข้ันตอนในการเก็บรวบรวมขอ้ มูล เครอื่ งมือท่ีใชใ้ นการดาเนินงานหรือเก็บรวบรวมขอ้ มูลเพอ่ื การประเมนิ ผลการจัดกิจกรรมครัง้ นี้ ได้แก่ 1) แบบประเมนิ ผลการเรยี นหรอื พฤติกรรมการเรียนรู้ 2) แบบสอบถามเกย่ี วกบั การประเมินความพึงพอใจ 3) แบบประเมินผลการตดิ ตามผ้เู รยี น การเก็บรวบรวมขอ้ มลู 1) วิทยากรทดสอบประเมินผลการเรียนของผู้เข้าร่วมกิจกรรมหลงั จบหลักสูตร 2) ผรู้ บั ผดิ ชอบโครงการ แจกแบบสอบถามความคิดเหน็ ใหผ้ ูเ้ ข้ารว่ มโครงการประเมนิ ผลการจดั กิจกรรม ตามโครงการสง่ เสริมการอ่านเพื่อการเรยี นรู้ตลอดชีวติ 3) ผรู้ บั ผดิ ชอบกจิ กรรม/โครงการตดิ ตามผู้เรียนหลังจบหลักสตู ร 1 เดอื น ตามโครงการสง่ เสริม การอา่ นเพอ่ื การเรียนรตู้ ลอดชวี ติ

บทที่ 4 ผลการดาเนินการและวเิ คราะห์ขอ้ มลู ผลจากการจัดกจิ กรรมตามโครงการส่งเสรมิ การอ่านเพือ่ การเรียนรตู้ ลอดชีวิต สามารถสรปุ ผลตามขนั้ ตอนใน การดาเนนิ งาน ดงั น้ี 1.ขัน้ ตอนการรว่ มกนั วางแผน ขน้ั ตอนการร่วมกันวางแผน พบว่า การประชมุ ปรึกษารว่ มกันระหวา่ งผ้บู ริหาร /ข้าราชการ/ครูอาสาสมคั รฯ / ครู กศน.ตาบล / ครผู ู้สอนคนพิการ / บรรณารักษ์ ลูกจ้างเหมาบรกิ าร กศน.อาเภอดอนสกั และภาคีเครือข่าย ทกุ คน มีส่วนร่วมในการร่วมคิด ร่วมทา ร่วมรับผิดชอบ และให้ความร่วมมือมีส่วนร่วมในการวางแผนกาหนดการ จดั กิจกรรม สนับสนนุ การจดั กจิ กรรมโครงการเปน็ อย่างดียง่ิ และนาเสนอผู้บริหารเพ่ือพิจารณาอนุมตั ิให้ดาเนนิ การ จัดกจิ กรรมโครงการ ผู้รบั ผิดชอบโครงการไดด้ าเนนิ การแต่งต้ังคณะกรรมการดาเนินงานแต่ละงานแต่ละกิจกรรมโดย วธิ ีการหมุนเวียนกันรับผิดชอบให้ครบทุกงานทกุ กิจกรรมเพื่อเป็นการฝึกทักษะประสบการณก์ ารปฏบิ ัติงานให้ทุกคน ได้มีโอกาสเรียนรู้ ผู้รับผิดชอบดาเนินงานโครงการสร้างความเข้าใจกับผู้เรียนหรือผู้เข้าร่วมโครงการเพื่อให้ทราบถึง วตั ถปุ ระสงคแ์ ละแนวทางในการดาเนินการ ติดต่อประสานงานภาคีเครอื ข่ายในการเตรยี มความพรอ้ มการดาเนินงาน ทั้งด้านอาคารสถานที่ วิทยากรผู้เข้าความรู้ วัสดุอุปกรณ์เอกสารประกอบการจัดกิจกรรม กาหนดระยะเวลาการ จดั กิจกรรมให้เหมาะสมสอดคล้องกบั โครงการ และวิธกี ารประเมินผลตามลาดับ 2.ขน้ั ตอนการรว่ มกนั ปฏบิ ัติ การปฏิบัติงานตามแผนงานท่ีวางไว้โดยมีขั้นตอนในการดาเนินงาน คือ การบันทึกเสนอผู้บริหารเพ่ือขอ อนุญาตดาเนินการ พบว่า ได้รับการอนุญาตและให้ดาเนินการ ผลการดาเนินการตามโครงการส่งเสริมการอ่านเพ่ือ การเรียนรตู้ ลอดชีวิต ในวันท่ี 31 มีนาคม 2564 โดยมีกลุ่มเป้าหมาย 750 คน พบว่า ผู้เข้าร่วมโครงการให้ความ รว่ มมอื ในการเข้าร่วมกิจกรรมด้วยดี อีกทง้ั ให้ความสนใจ และได้รบั ความรู้ สามารถปฏิบัตไิ ด้ตามข้นั ตอนและวธิ กี าร ตามที่หลักสูตรกาหนดไว้ ในเรื่อง โครงการส่งเสริมการอ่านเพื่อการเรียนรู้ตลอดชีวิต ได้เป็นอย่างดี พร้อมทั้งให้ ความรว่ มมอื ในการปฏบิ ัตกิ จิ กรรมจนบรรลตุ ามวตั ถปุ ระสงคท์ ว่ี างไว้ 3.ข้ันตอนการรว่ มกนั ประเมนิ การประเมินผลการจัดกิจกรรมตามโครงการส่งเสริมการอ่านเพ่ือการเรียนรู้ตลอดชีวิต โดยมีผู้ร่วมกัน ประเมินผลการดาเนินการจัดกิจกรรม ได้แก่ ผู้เรยี น วทิ ยากร ผู้รับผิดชอบโครงการ บุคลากร กศน.อาเภอดอนสัก ผู้มีส่วนร่วมในการเป็นคณะกรรมการดาเนินงาน ผู้รับผิดชอบงานนิเทศ ผู้บริหารสถานศึกษา และภาคีเครือข่าย ซง่ึ มขี ้นั ตอนการประเมิน ดังนี้

3.1 ข้อมลู ทว่ั ไปของกลมุ่ เปา้ หมายทใี่ ชใ้ นการประเมิน ดังนี้ ตารางท่ี 1 แสดงจานวนผูเ้ ข้ารว่ มโครงการส่งเสริมการอา่ นเพอื่ การเรียนรู้ตลอดชีวิต โดยจาแนกตามเพศ จานวน 1500 คน ดงั นี้ เพศ จานวน รอ้ ยละ ชาย 502 33.46 หญิง 998 66.53 รวม 1,500 100 จากตารางที่ 1 แสดงจานวนผู้เข้าร่วมโครงการส่งเสรมิ การอ่านเพ่ือการเรียนรู้ตลอดชีวิต มีจานวนผู้เข้าร่วม โครงการท้ังสิ้น 1,500 คน โดยมีผู้เข้าร่วมโครงการมากท่ีสุดเพศ หญิง จานวน 998 คน คิดเป็นร้อยละ 66.53 เพศชาย จานวน 502 คน คิดเป็นรอ้ ยละ 33.46 เขา้ รว่ มโครงการครัง้ น้ี ตารางท่ี 2 แสดงจานวนผ้เู ขา้ รว่ มโครงการสง่ เสริมการอา่ นเพือ่ การเรียนรู้ตลอดชีวติ โดยจาแนกตามกลมุ่ อายุ จานวน 750 คน ดังน้ี กลมุ่ อายุ จานวน รอ้ ยละ 15-39 ปี 1,434 95.6 40-59 ปี 56 3.73 60 ปีข้ึนไป 25 0.66 รวม 1,515 100 จากตารางท่ี 2 แสดงจานวนผู้เข้าร่วมโครงการส่งเสรมิ การอ่านเพื่อการเรยี นรู้ตลอดชีวิต มีจานวนผู้เข้าร่วม โครงการท้ังส้ิน 1,515 คน โดยมีผู้เข้าร่วมโครงการมากท่ีสดุ กลุ่มอายุ 15-39 ปี จานวน 1,434 คน คิดเป็นร้อยละ 95.6 รองลงมากลุ่มอายุ 40-59 ปีจานวน 56 คน คิดเป็นร้อยละ 3.73 และกลุ่มอายุ 60 ปีขึ้นไปคิดเป็นร้อยละ 0.66 เข้าร่วมโครงการครั้งน้ี ตารางท่ี 3 แสดงจานวนผู้เข้าร่วมโครงการส่งเสริมการอ่านเพื่อการเรียนรู้ตลอดชีวิต โดยจาแนกตามกลุ่มอาชีพ จานวน 1,500 คน ดังนี้ กลุ่มอาชพี จานวน รอ้ ยละ เกษตรกร 5.2 รบั จา้ ง 78 13.6 ค้าขาย / ธรุ กิจสว่ นตวั 204 13.46 ว่างงาน 202 11.86 อ่นื ๆ (นักเรียน/นกั ศึกษา) 178 55.86 838 100 รวม 1,500

จากตารางท่ี 3 แสดงจานวนผู้เข้าร่วมโครงการส่งเสรมิ การอ่านเพ่ือการเรียนรู้ตลอดชีวิต มีจานวนผู้เข้าร่วม โครงการทั้งส้นิ 1,500 คน โดยมีผเู้ ข้าร่วมโครงการมากท่ีสุดกลุ่มอาชีพอนื่ ๆ (นกั เรียน/นักศึกษา) จานวน 838 คน คิดเป็นร้อยละ 55.86 รองลงมากลุ่มอาชีพรับจ้าง จานวน 204 คน คิดเป็นร้อยละ 13.6 และกลุ่มอาชีพค้าขาย / ธรุ กจิ สว่ นตวั จานวน 202 คิดเปน็ ร้อยละ 13.46 เข้าร่วมโครงการคร้ังน้ี ตารางท่ี 4 แสดงจานวนผูเ้ ขา้ ร่วมโครงการส่งเสริมการอ่านเพื่อการเรียนรตู้ ลอดชวี ิต โดยจาแนกตามระดบั ความรู้ จานวน 1,500 คน ดงั น้ี ระดบั ความรู้ จานวน ร้อยละ ไมจ่ บประถมศึกษา - - 2.66 ประถมศกึ ษา 40 33.33 มัธยมศึกษาตอนตน้ 500 41.33 มัธยมศึกษาตอนปลาย 620 9.33 140 13.33 อนปุ รญิ ญา 200 - ปรญิ ญาตรี - 100 1,500 อ่นื ๆ รวม จากตารางท่ี 4 แสดงจานวนผู้เข้าร่วม โครงการส่งเสริมการอา่ นเพ่ือการเรียนรู้ตลอดชีวติ มจี านวนผเู้ ข้าร่วม โครงการท้งั ส้ิน 1,500 คน โดยมีผู้เขา้ ร่วมโครงการมากท่สี ุดระดบั การศึกษามัธยมศึกษาตอนปลาย จานวน 620 คน คิดเป็นร้อยละ 41.33 รองลงมาระดับการศึกษามัธยมศึกษาตอนต้น จานวน 500 คน คิดเป็นร้อยละ 33.33 และ ระดบั การศกึ ษาปรญิ ญาตรี จานวน 200 คน คิดเป็นรอ้ ยละ 13.33 เขา้ รว่ มโครงการครั้งน้ี 3.2 เครื่องมือทีใ่ ช้ในการประเมนิ ผลการดาเนนิ งาน จานวน 3 แบบ ดังนี้ 1) แบบประเมนิ ผลการเรยี นหรือจากการสังเกตพฤติกรรม 2) แบบสอบถามเกย่ี วกบั การประเมินความพงึ พอใจ 3) แบบประเมินผลการตดิ ตามผเู้ รียน 1) แบบประเมินผลการเรียนหรือจากการสังเกตพฤติกรรม มีวิธีการเก็บรวบรวมข้อมูลโดยวิทยากรใช้ แบบทดสอบ หรือใช้วิธีการให้ปฏิบัติจริง หรือจากการสังเกตพฤติกรรมการแสดงออกขณะกาลังเรียนรู้ จากการ ประเมินผลการเรียนหรือพฤติกรรมการเรียนรู้จากการเข้ารว่ มตามโครงการ พบวา่ การวิเคราะห์ข้อมูลจากการแบ่ง ช่วงชั้นค่าคะแนนของจานวนคะแนนเต็มในแต่ละหัวข้อของการประเมิน โดยเบ่งออกเป็น 5 ช่วงคะแนน และ หาค่าร้อยละ โดยแปลความหมาย ดงั ตอ่ ไปนี้ -หวั ข้อการประเมินที่ 1 ความรู้ความเข้าใจเนือ้ หาสาระ คะแนนเตม็ 20 คะแนน แบ่งออกได้ดงั น้ี 1-4 คะแนน หมายความวา่ ระดับคะแนนอยู่ในระดบั เกณฑ์ ปรับปรงุ เร่งด่วน 5-8 คะแนน หมายความว่า ระดบั คะแนนอยูใ่ นระดบั เกณฑ์ ตอ้ งปรบั ปรงุ 9-12 คะแนน หมายความวา่ ระดบั คะแนนอยใู่ นระดบั เกณฑ์ พอใช้

13-16 คะแนน หมายความวา่ ระดบั คะแนนอยู่ในระดบั เกณฑ์ ดี 17-20 คะแนน หมายความว่า ระดับคะแนนอยใู่ นระดับเกณฑ์ ดมี าก -หัวขอ้ การประเมินท่ี 2 ทักษะในการฝกึ ปฏบิ ตั ิ คะแนนเตม็ 20 คะแนน แบ่งออกไดด้ ังนี้ 1-4 คะแนน หมายความว่า ระดับคะแนนอย่ใู นระดบั เกณฑ์ ปรบั ปรงุ เรง่ ดว่ น 5-8 คะแนน หมายความว่า ระดบั คะแนนอยู่ในระดับเกณฑ์ ตอ้ งปรบั ปรงุ 9-12 คะแนน หมายความว่า ระดบั คะแนนอย่ใู นระดบั เกณฑ์ พอใช้ 13-16 คะแนน หมายความว่า ระดบั คะแนนอยใู่ นระดบั เกณฑ์ ดี 17-20 คะแนน หมายความวา่ ระดับคะแนนอยู่ในระดับเกณฑ์ ดีมาก -หัวขอ้ การประเมนิ ท่ี 3 คุณภาพของผลการปฏบิ ัติ คะแนนเต็ม 30 คะแนน แบง่ ออกไดด้ ังน้ี 1-6 คะแนน หมายความว่า ระดบั คะแนนอยูใ่ นระดับเกณฑ์ ปรับปรงุ เร่งด่วน 7-12 คะแนน หมายความว่า ระดับคะแนนอยใู่ นระดบั เกณฑ์ ตอ้ งปรับปรงุ 13-18 คะแนน หมายความวา่ ระดับคะแนนอยูใ่ นระดบั เกณฑ์ พอใช้ 19-24 คะแนน หมายความว่า ระดบั คะแนนอยใู่ นระดับเกณฑ์ ดี 25-30 คะแนน หมายความวา่ ระดบั คะแนนอยใู่ นระดับเกณฑ์ ดีมาก -หวั ขอ้ การประเมนิ ที่ 4 ความร่วมมอื / ความสนใจ คะแนนเต็ม 10 คะแนน แบ่งออกไดด้ ังน้ี 1-2 คะแนน หมายความวา่ ระดับคะแนนอยูใ่ นระดับเกณฑ์ ปรับปรงุ เรง่ ด่วน 3-4 คะแนน หมายความว่า ระดับคะแนนอยใู่ นระดบั เกณฑ์ ต้องปรบั ปรุง 5-6 คะแนน หมายความวา่ ระดับคะแนนอยใู่ นระดับเกณฑ์ พอใช้ 7-8 คะแนน หมายความว่า ระดับคะแนนอยใู่ นระดบั เกณฑ์ ดี 9-10 คะแนน หมายความว่า ระดับคะแนนอยู่ในระดับเกณฑ์ ดมี าก -หัวขอ้ การประเมินที่ 5 ความคดิ สรา้ งสรรค์ คะแนนเตม็ 10 คะแนน แบง่ ออกไดด้ งั น้ี 1-2 คะแนน หมายความวา่ ระดบั คะแนนอยใู่ นระดับเกณฑ์ ปรับปรุงเร่งดว่ น 3-4 คะแนน หมายความว่า ระดบั คะแนนอยใู่ นระดับเกณฑ์ ต้องปรับปรุง 5-6 คะแนน หมายความวา่ ระดบั คะแนนอยูใ่ นระดับเกณฑ์ พอใช้ 7-8 คะแนน หมายความว่า ระดับคะแนนอยู่ในระดับเกณฑ์ ดี 9-10 คะแนน หมายความวา่ ระดับคะแนนอยู่ในระดับเกณฑ์ ดีมาก -หวั ข้อการประเมนิ ท่ี 6 จิตอาสาฯ คะแนนเต็ม 10 คะแนน แบ่งออกได้ดังน้ี 1-2 คะแนน หมายความวา่ ระดับคะแนนอยใู่ นระดับเกณฑ์ ปรบั ปรงุ เรง่ ดว่ น 3-4 คะแนน หมายความว่า ระดับคะแนนอยใู่ นระดับเกณฑ์ ตอ้ งปรบั ปรงุ 5-6 คะแนน หมายความว่า ระดบั คะแนนอยใู่ นระดบั เกณฑ์ พอใช้ 7-8 คะแนน หมายความว่า ระดบั คะแนนอยู่ในระดบั เกณฑ์ ดี 9-10 คะแนน หมายความวา่ ระดบั คะแนนอยูใ่ นระดับเกณฑ์ ดีมาก

ตารางที่ 5 แสดงผลการวิเคราะห์ข้อมลู จากผลการเรยี นหรือพฤตกิ รรมการเรียนรจู้ ากการเข้ารว่ มโครงการสง่ เสรมิ การ อ่านเพ่ือการเรียนรตู้ ลอดชวี ิต ดงั น้ี ข้อ รายการ ระดบั คณุ ภาพ ท่ี ดีมาก ดี พอใช้ ต้องปรับปรุง ปรับปรงุ เรง่ ดว่ น จานวน รอ้ ยละ จานวน รอ้ ยละ จานวน ร้อย จานวน รอ้ ย จานวน รอ้ ย (คน) (คน) (คน) ละ (คน) ละ (คน) ละ 1 ความรคู้ วาม 588 39.2 216 14.4 - - - เข้าใจเนอื้ หา สาระ 2 ทกั ษะในการ 102 6.8 50 6.66 - - - ฝึกปฏิบตั ิ 3 คุณภาพของ 198 13.2 - --- ผลการ ปฏิบัติ 4 ความ 208 13.86 - --- ร่วมมือ/ ความสนใจ 5 ความคิด 44 2.93 - --- สรา้ งสรรค์ 6 จิตอาสาฯ 44 2.93 - --- ภาพรวมการ 592 78.92 158 21.06 ประเมนิ จากตารางที่ 5 พบว่า ผูเ้ ข้าร่วมโครงการผา่ นการวัดผลการเรยี นหรือการวดั พฤตกิ รรมการเรยี นรโู้ ดยวิทยากร จากจานวนผู้เขา้ รว่ มโครงการ โครงการส่งเสรมิ การอ่านเพ่อื การเรยี นรู้ตลอดชีวิต ทง้ั สนิ้ 1,500 คน -มีระดบั การวดั ผลการเรียนหรือพฤติกรรมการเรียนรู้สูงสุดในหวั ขอ้ เกี่ยวกบั ความรคู้ วามเข้าใจเนือ้ หาสาระ อยู่ในเกณฑ์ระดับ ดีมาก จานวน 588 คน คิดเป็นร้อยละ 39.2 และต่าสุดอยู่ในเกณฑ์ระดับ ดี จานวน 158 คน คดิ เปน็ รอ้ ยละ 21.06 -มีระดับการวัดผลการเรียนหรือพฤติกรรมการเรียนรู้สูงสุดในหัวข้อเก่ียวกับทักษะในการฝึกปฏิบัติอยู่ใน เกณฑร์ ะดบั ดมี าก จานวน 102 คน คิดเป็นรอ้ ยละ 6.8 และต่าสุดอยู่ในเกณฑ์ระดบั ดี จานวน 50 คน คิดเปน็ ร้อย ละ 6.66 -มีระดับการวัดผลการเรียนหรือพฤตกิ รรมการเรียนรู้สงู สุดในหัวขอ้ เก่ียวกับคุณภาพของผลการปฏิบัติอยู่ ในเกณฑ์ระดับ ดีมาก จานวน 198 คน คิดเป็นร้อยละ 13.2 และต่าสุด อยู่ในเกณฑ์ระดับ....-....... จานวน.-...คน คดิ เป็นรอ้ ยละ.....-.....

-มีระดับการวัดผลการเรียนหรือพฤติกรรมการเรียนรู้สูงสุดในหัวข้อเกี่ยวกับความร่วมมือ/ความสนใจอยู่ใน เกณฑ์ระดับ ดีมาก จานวน 208 คน คิดเป็นร้อยละ 13.86 และต่าสุดอยู่ในเกณฑ์ระดับ....-....... จานวน.-...คน คิดเปน็ ร้อยละ.-......... -มีระดับการวัดผลการเรียนหรือพฤติกรรมการเรียนรู้สูงสุดในหัวข้อเก่ียวกับความคิดสร้างสรรค์อยู่ในเกณฑ์ ระดับดมี าก จานวน 44 คน คิดเป็นร้อยละ 2.93 และตา่ สุดอยูใ่ นเกณฑ์ระดบั .....-...... จานวน...-.คน คิดเปน็ ร้อยละ ..-........ -มรี ะดับการวดั ผลการเรยี นหรือพฤตกิ รรมการเรยี นรู้สงู สุดในหัวข้อเกี่ยวกับจติ อาสาฯอยูใ่ นเกณฑ์ระดับดีมาก จานวน 44 คน คดิ เป็นรอ้ ยละ 2.93 และตา่ สุดอยู่ในเกณฑ์ระดบั .-.......... จานวน.-...คน คิดเป็นร้อยละ..-........จาก การวัดระดบั ผลการเรียนหรือพฤตกิ รรมการเรียนรู้สรุปโดยภาพรวมได้ว่า ผูร้ บั บรกิ ารเข้าร่วมโครงการส่งเสริมการอ่าน เพ่อื การเรยี นรตู้ ลอดชีวิต มีความรู้ความเข้าใจเนอื้ หาสาระ อยใู่ นระดบั ดีมาก รองลงมามคี วามร่วมมือ และสนใจในการ รว่ มกิจกรรม 2) แบบสอบถามเกี่ยวกับการประเมนิ ความพึงพอใจ มวี ิธีการเก็บรวบรวมข้อมลู โดยผู้รับผิดชอบโครงการ แจกแบบสอบถามความพึงพอใจให้แก่ผู้เรียนหลังเสร็จสิ้นการดาเนินการจัดกิจกรรมโครงการ จากการประเมิน ความพงึ พอใจของผู้เข้ารว่ มตามโครงการ พบว่า การวิเคราะห์ขอ้ มูลจากการหาค่าร้อยละของแบบสอบถาม โดยเบ่ง ออกเป็น 5 ระดับ และหาคา่ รอ้ ยละ โดยแปลความหมาย ดังตอ่ ไปนี้ ตา่ กว่าร้อยละ 50 มคี วามพงึ พอใจในระดับ ต้องปรบั ปรงุ เรง่ ดว่ น รอ้ ยละ 50-69 มีความพงึ พอใจในระดับ ตอ้ งปรับปรุง รอ้ ยละ 70-79 มีความพงึ พอใจในระดบั พอใช้ รอ้ ยละ 80-89 มคี วามพึงพอใจในระดบั ดี ร้อยละ 90-100 มีความพึงพอใจในระดบั ดีมาก

ตารางท่ี 6 แสดงผลการวิเคราะหข์ ้อมลู จากความพงึ พอใจของจานวนผู้เขา้ รว่ มโครงการสง่ เสรมิ การอา่ นเพื่อการเรยี นรู้ ตลอดชีวติ ดงั น้ี ขอ้ รายการ ระดับคณุ ภาพ ที่ ดีมาก ดี พอใช้ ต้องปรบั ปรุง ปรับปรุงเร่งดว่ น จานวน ร้อย จานวน ร้อย จานวน รอ้ ย จานวน ร้อย จานวน รอ้ ยละ (คน) ละ (คน) ละ (คน) ละ (คน) ละ (คน) 1 เนอ้ื หาทจี่ ัดการ 16 เรยี นรู้ตรงตามความ ต้องการของทา่ น เพยี งใด 2 วิทยากรมาให้ 5 ความรู้ตรงตามเวลา 3 วทิ ยากรให้ความรู้ 9 ครบถ้วนตาม หลกั สตู ร 4 ความสามารถใน 5 การถา่ ยทอดความรู้ ของวทิ ยากร 5 มสี ่อื และอปุ กรณ์ 5 เพียงพอต่อการ เรยี นรู้ 6 ท่านไดร้ บั ความรู้ 5 และความสามารถ ฝึกทกั ษะเพยี งใด 7 สามารถนาความรู้ 8 และทักษะไป ประกอบอาชีพได้ 8 สถานทเี่ รยี นรู้ 7 เหมาะสมเพียงใด 9 ทา่ นไดร้ ับโอกาสใน 6 การเรยี นร้เู ทา่ เทียม กนั 10 ระยะเวลาในการ 5 เรียน/กจิ กรรม มี ความเหมาะสม 11 ความรทู้ ีไ่ ด้รับ 10 คุม้ คา่ กับเวลา และ ความตัง้ ใจ 12 ท่านพึงพอใจตอ่ 4 หลักสตู รเพยี งใด ภาพรวมการประเมนิ 70 70 25 5

จากตารางท่ี 6 พบวา่ ผู้เข้าร่วมโครงการมคี วามพึงพอใจจากการตอบแบบสอบถาม โครงการสง่ เสรมิ การอ่านเพอื่ การ เรียนรตู้ ลอดชีวิต จากจานวนผู้ตอบแบบสอบถามทง้ั สิ้น 100 คน -มีระดับความพึงพอใจสูงสุดในหัวข้อเก่ียวกับเน้ือหาท่ีจัดการเรียนรู้ตรงตามความต้องการของท่านเพียงใดอยู่ ในเกณฑ์ระดับดีมาก จานวน 70 คน คิดเป็นร้อยละ 70 และต่าสุดอยู่ในเกณฑ์ระดับพอใช้ จานวน 5 คน คิดเป็น ร้อยละ 5 -มรี ะดับความพึงพอใจสงู สดุ ในหวั ขอ้ เกย่ี วกับวิทยากรมาใหค้ วามรู้ตรงตามเวลาอยู่ในเกณฑ์ระดบั ดมี ากจานวน 16 คน คิดเปน็ รอ้ ยละ 16 และต่าสดุ อยูใ่ นเกณฑ์ระดับ...-........ จานวน..-..คน คดิ เปน็ รอ้ ยละ.....-..... -มีระดับความพึงพอใจสูงสุดในหัวขอ้ เก่ยี วกบั วิทยากรให้ความรู้ครบถว้ นตามหลักสูตรอยู่ในเกณฑ์ระดับดี จานวน 9 คน คดิ เป็นร้อยละ 9 และต่าสุดอย่ใู นเกณฑ์ระดับ.-.......... จานวน.-...คน คิดเปน็ รอ้ ยละ..-........ -มีระดบั ความพึงพอใจสูงสดุ ในหวั ข้อเก่ยี วกบั ความสามารถในการถ่ายทอดความรขู้ องวิทยากรอยู่ในเกณฑ์ ระดบั ดี จานวน 5 คน คิดเป็นร้อยละ 5 และต่าสดุ อยูใ่ นเกณฑ์ระดบั .....-...... จานวน..-..คน คิดเป็นรอ้ ยละ.- -มีระดับความพึงพอใจสูงสุดในหัวข้อเกี่ยวกับมีส่ือและอุปกรณ์เพียงพอต่อการเรียนรู้อยู่ในเกณฑ์ระดับ พอใช้ จานวน 5 คน คดิ เป็นร้อยละ 5 และตา่ สุดอยู่ในเกณฑร์ ะดบั ....-....... จานวน.-...คน คดิ เป็นรอ้ ยละ...-....... -มีระดับความพึงพอใจสูงสุดในหัวข้อเกี่ยวกับท่านได้รับความรู้และความสามารถฝึกทักษะเพียงใดอยู่ในเกณฑ์ ระดับดี จานวน 5 คน คดิ เป็นร้อยละ 5 และต่าสุดอยใู่ นเกณฑร์ ะดับ.....-...... จานวน.-...คน คดิ เปน็ ร้อยละ..-........ -มีระดับความพงึ พอใจสูงสดุ ในหวั ขอ้ เก่ยี วกับสามารถนาความรแู้ ละทักษะไปประกอบอาชพี ได้อยู่ในเกณฑร์ ะดับ ดีมาก จานวน 8 คน คดิ เป็นรอ้ ยละ 8 และต่าสุดอยู่ในเกณฑ์ระดบั .-........จานวน.-...คน คดิ เป็นรอ้ ยละ- -มีระดับความพึงพอใจสูงสุดในหัวข้อเก่ียวกับสถานทเี่ รยี นรู้เหมาะสมเพียงใดอยใู่ นเกณฑ์ระดับดีมากจานวน7 คน คดิ เปน็ รอ้ ยละ 7 และตา่ สุดอยใู่ นเกณฑ์ระดับ....- จานวน..-..คน คิดเป็นร้อยละ......-.... -มีระดับความพงึ พอใจสูงสุดในหวั ข้อเกี่ยวกบั ท่านได้รับโอกาสในการเรยี นรูเ้ ท่าเทียมกันอยใู่ นเกณฑ์ระดบั ดมี าก จานวน 6 คน คิดเปน็ รอ้ ยละ 6 และตา่ สดุ อย่ใู นเกณฑร์ ะดับ...-........ จานวน..-..คน คิดเป็นรอ้ ยละ...-....... -มรี ะดับความพึงพอใจสูงสุดในหัวข้อเกย่ี วกับระยะเวลาในการเรียน/กจิ กรรม มีความเหมาะสมอยู่ในเกณฑร์ ะดับ ดมี าก จานวน 5 คน คดิ เปน็ ร้อยละ 5 และตา่ สุดอยู่ในเกณฑ์ระดับ.-...... จานวน.-...คน คิดเป็นร้อยละ- -มีระดับความพึงพอใจสูงสุดในหัวข้อเก่ียวกับความรู้ที่ได้รับ คุ้มค่ากับเวลา และความตั้งใจอยู่ในเกณฑ์ระดับดี จานวน 10 คน คดิ เปน็ ร้อยละ 10 และตา่ สุดอยู่ในเกณฑ์ระดบั ..-......... จานวน-....คน คิดเปน็ ร้อยละ....-...... -มีระดบั ความพึงพอใจสงู สุดในหัวข้อเกยี่ วกับท่านพึงพอใจต่อหลกั สตู รเพียงใดอยูใ่ นเกณฑ์ระดับดีมากจานวน 4 คน คิดเป็นร้อยละ 4 และต่าสดุ อยู่ในเกณฑ์ระดับ....-....... จานวน.-...คน คดิ เป็นร้อยละ...-....... จากการวัดระดับการประเมินความพึงพอใจสรุปโดยภาพรวมได้ว่า โครงการส่งเสริมการอ่านเพื่อการเรียนรู้ ตลอดชีวิต มีระดับความพึงพอใจสูงสุดในหัวข้อเกี่ยวกับเนื้อหาท่ีจัดการเรียนรู้ตรงตามความต้องการของท่านเพียงใดอยู่ใน เกณฑ์ระดับดีมาก จานวน 70 คน คิดเป็นร้อยละ 70 และต่าสุดอยู่ในเกณฑ์ระดับพอใช้ จานวน 5 คน คิดเป็น รอ้ ยละ 5 3) แบบประเมินผลการติดตามผเู้ รียน มีวิธีการเก็บรวบรวมข้อมูลโดยผรู้ ับผดิ ชอบโครงการ นิเทศ ติดตามผู้เรียนหลังเสรจ็ สิ้นการดาเนินการจดั กิจกรรมโครงการมีระยะเวลาผ่านไป 1 เดือน ผลจากการนิเทศตดิ ตาม ของผเู้ ขา้ รว่ มตามโครงการในการนาองค์ความรูจ้ ากการเขา้ รว่ มกจิ กรรมโครงการไปใช้ พบว่า การวเิ คราะหข์ ้อมูลจาก การหาค่าร้อยละของแบบติดตามการนาองค์ความรู้ไปใช้ประโยชน์ โดยเบ่งออกเป็น 5 ระดับ และหาค่าร้อยละ ดังตอ่ ไปน้ี

ตารางท่ี 7 แสดงผลการวิเคราะห์ข้อมลู จากการนิเทศ ติดตามการนาองคค์ วามร้ไู ปใช้ประโยชน์ของจานวน ผู้เขา้ ร่วมโครงการ ดังน้ี ขอ้ รายการ จานวน ระดบั คุณภาพ ท่ี 2 รอ้ ยละ 2 2 1 นาความรูไ้ ปประกอบอาชีพใหม่ 2 2 นาไปพฒั นาอาชพี เดมิ ใหม้ ีรายไดเ้ พิ่มข้ึน 3 นาไปประกอบอาชพี เสริมนอกเหนือจากอาชีพเดมิ ทที่ าอยู่ 72 72 4 นาไปใช้ในชีวิตประจาวนั 23 23 5 นาความร้ไู ปเผยแพร่หรอื สอนผูอ้ ืน่ 1 1 6 ไมไ่ ดน้ าความรู้ไปใช้ประโยชน์ 0 0 100 100 ภาพรวมการประเมนิ จากตารางท่ี 7 พบวา่ ผู้เขา้ ร่วมโครงการมีการนาองค์ความรู้ทีไ่ ด้รับจากการเขา้ รว่ ม โครงการส่งเสริมการอ่าน เพอ่ื การเรยี นรตู้ ลอดชีวติ จากจานวนผู้เขา้ ร่วมโครงการทง้ั สิ้น 100 คน ผูเ้ ข้ารับการอบรมได้นา องค์ ความรู้ไปใชป้ ระโยชน์ สูงสดุ เพอื่ นาไปประกอบอาชพี เสริมนอกเหนอื จากอาชีพเดิมที่ทาอยู่ จานวน 72 คน คิดเป็น ร้อยละ 72 รองลงมานาความรู้ไปใช้ประโยชน์ เพือ่ นาไปใชใ้ นชีวิตประจาวัน จานวน 23 คน คิดเป็นร้อยละ 23 และ นาและความรไู้ ปใช้ประโยชน์นอ้ ยทสี่ ดุ เพ่อื นาความรู้ไปเผยแพร่หรือสอนผูอ้ ื่น จานวน 1 คน คิดเป็นร้อยละ 1 ยกตัวอย่างรายชื่อผู้เข้าร่วมโครงการกรณีนาความรู้ไปใช้ประโยชน์ท่ีเห็นเป็นประจักษ์หรือสามารถเป็น แบบอยา่ งท่ดี ีไดร้ บั การยอมรับยกย่อง ไดแ้ ก่ - นางสาวสรรเสริญ บุญแก้ว อยู่บ้านเลขที่ 18/2 ม.5 ถ.หน้าเมือง ซอย 1 ต.ดอนสัก อ.ดอนสัก จ.สรุ าษฎร์ธานี เบอรโ์ ทร 077371425 4.ข้นั ตอนการร่วมปรับปรงุ เม่อื คณะกรรมการฝา่ ยการประมนผลแล้ว จงึ ได้ทาสรุปผลการดาเนินงานปญั หา อุปสรรค และขอ้ เสนอแนะ กลมุ่ งานผู้รบั ผดิ ชอบและได้นาสารสนเทศท่ีได้นาเสนอต่อผู้บริหารและเผยแพร่ให้ผมู้ ีสว่ นเกีย่ วข้องรับทราบและนาผล การดาเนินงานมาปรบั ปรงุ พฒั นาการดาเนนิ งานใหม้ ปี ระสิทธภิ าพมากยงิ่ ขนึ้

บทท่ี 5 สรุปผลการดาเนนิ งาน อภิปรายผล และขอ้ เสนอแนะ ผลการดาเนนิ งาน สภาพความสาเรจ็ ผลการดาเนินงาน 1.ผลการดาเนินงานตามวัตถปุ ระสงค์ บรรลุ ไมบ่ รรลุ ท่ี วตั ถุประสงค์ √ 1. เพอื่ ส่งเสรมิ นิสัยรกั การอ่านและการเรียนรู้ √ ตลอดชีวิต 2. เพื่อพฒั นาหอ้ งสมุดประชาชนอาเภอดอนสัก เป็นศูนยก์ ลางการเรียนรขู้ องชมุ ชนที่มีคุณภาพ มกี ารนาเทคโนโลยีสมยั ใหม่มาใช้ในการบริการ สง่ เสริมการอา่ น 3. เพื่อเพิ่มอัตราการอา่ นและการเรยี นรู้ทกุ ชว่ งวัย √ 2.สรุปผลการดาเนนิ งานตามเป้าหมาย เป้าหมาย สภาพความสาเรจ็ ผลการดาเนนิ งาน บรรลุ ไมบ่ รรลุ เชิงปรมิ าณ 1.นกั เรียนนกั ศกึ ษา ประชาชนท่วั ไปเข้ารบั √ บริการสง่ เสรมิ การอ่าน ภายในห้องสมุดประชาชน อาเภอดอนสักจานวน 500 คน 2.นกั เรียนนกั ศึกษา ประชาชนทวั่ ไปเขา้ รับ บริการส่งเสรมิ การอ่าน ภายนอกห้องสมดุ ประชาชนอาเภอดอนสัก จานวน 1,000 คน เชิงคณุ ภาพ นักเรียนนักศึกษาและ √ ประชาชนทว่ั ไปที่เขา้ รบั บริการหรือเขา้ รว่ ม กจิ กรรมส่งเสริมการอ่านมี นิสัยรกั การอ่าน เปน็ บุคคล แห่งการเรียนรู้ ศกึ ษา ค้นคว้าอย่างตอ่ เนือ่ ง ร้เู ท่า

ตวั ช้วี ดั ทนั ความเปลย่ี นแปลง ทนั √ ผลสาเร็จ ยคุ ทันสมยั ทนั ตอ่ เหตกุ ารณ์ และสามารถนา องคค์ วามรูท้ ่เี กิดจาก การศึกษาคน้ ควา้ ไปปรับใช้ ในการดาเนนิ ชีวติ ได้อยา่ ง มคี ุณภาพ ดัชนีช้ีวดั ความสาเร็จของ กจิ กรรม/โครงการ - ดัชนีชี้วัดผลผลิต สามารถจัดกิจกรรมใน โอกาสตา่ งๆ ได้ 10 ครง้ั ผเู้ ขา้ ร่วมกจิ กรรม จานวน 1,500 คน (ไตรมาส 1-4) หอ้ งสมุดประชาชนอาเภอ ดอนสกั จะมีสมาชิก 50 คน (ไตรมาส 1-4) - ดชั นชี ว้ี ัดผลลพั ธ์ เด็ก เยาวชน นกั เรยี น นักศึกษา และประชาชน ท่ัวไป ในอาเภอดอนสักมี นิสัยรักการอา่ น รู้จกั ศึกษาคน้ คว้าด้วยตนเอง ไดร้ ับข้อมูลข่าวสารที่ ทนั สมัย ทนั ตอ่ เหตุการณ์ มากข้นึ และสามารถนา ความร้ทู ไี่ ด้รบั ไป ประยกุ ตใ์ ชใ้ นการดาเนิน ชวี ิตประจาวนั ไดอ้ ย่างมี คณุ ภาพ

สรปุ ผลการดาเนนิ โครงการ กศน.อาเภอดอนสัก ได้ดาเนินการจดั กิจกรรมตา่ ง ๆ ตามแผนปฏิบัติการประจาปีงบประมาณ 2564 ภายใต้ โครงการส่งเสรมิ การอ่านเพอ่ื การเรียนร้ตู ลอดชีวิต โดยดาเนินการแลว้ เสร็จและสรุปรายงานผลต่อผู้บังคับบัญชาท้งั ส้ิน โดยมวี ัตถปุ ระสงค์ 3.1 เพ่ือส่งเสรมิ นิสัยรักการอ่านและการเรยี นรู้ตลอดชีวิต 3.2 เพ่อื พัฒนาห้องสมดุ ประชาชนอาเภอดอนสกั เป็นศูนยก์ ลางการเรียนร้ขู องชมุ ชนทมี่ ี คุณภาพ มกี ารนาเทคโนโลยสี มยั ใหม่มาใช้ในการบรกิ ารส่งเสรมิ การอา่ น 3.3 เพือ่ เพม่ิ อัตราการอ่านและการเรียนรู้ทกุ ชว่ งวัย สรุปโดยภาพรวม พบว่า การจัดกิจกรรมทุกกจิ กรรมทจ่ี ัดข้นึ ภายใต้โครงการส่งเสริมการอ่านเพ่ือการเรยี นรู้ ตลอดชีวติ อาเภอดอนสัก ได้ดาเนนิ การจัดกจิ กรรมต่าง ๆ ตามแผนปฏบิ ัตกิ ารประจาปีงบประมาณ 2564 ผูเ้ ข้ารว่ ม โครงการสามารถเรยี นรแู้ ละสามารถนาความรู้ไปปรับใชใ้ นการดาเนินชีวติ ประจาวันได้เปน็ อยา่ งดียง่ิ สาเร็จลุลว่ งด้วยดี ตามหลักสูตร และวัตถปุ ระสงค์ของโครงการ จากการสอบถามความคิดเห็นของผู้เข้ารว่ มโครงการ วิทยากร และผู้มี ส่วนเกี่ยวขอ้ งในแต่ละกิจกรรมเป็นวา่ สว่ นใหม่มีความคดิ เห็นต่อการจดั กิจกรรมโดยเฉล่ยี อย่ใู นระดบั ดีมาก และ ระดับ ดี รองลงมา จดุ เด่น / ปญั หา อุปสรรคของโครงการ *จุดเด่นของโครงการ โครงการส่งเสรมิ การอา่ นเพื่อการเรียนรู้ตลอดชีวติ มจี ุดเด่นคือ กจิ กรรมทกุ กิจกรรมมคี วามเหมาะสมและตรง ตามความตอ้ งการของผรู้ บั บริการ มีความหลากหลาย กระตนุ้ ให้ผู้รับบริการสนใจอยูต่ ลอดเวลา *ปญั หา อปุ สรรคของโครงการ โครงการส่งเสริมการอ่านเพ่ือการเรียนร้ตู ลอดชีวิต มีอุปสรรคปัญหาคือ ยังขาดแคลนงบประมาณสนับสนุน การจดั กิจกรรม ข้อเสนอแนะเพอ่ื พัฒนาโครงการ เพื่อพัฒนาโครงการใหด้ ียงิ่ ขน้ึ ควรมกี ารจดั สรรเงินงบประมาณในสว่ นการดาเนนิ การจัดกจิ กรรมเคลื่อนท่ี ความตอ้ งการในการพัฒนาต่อยอด ในการพฒั นาตอ่ ยอด โครงการส่งเสรมิ การอ่านเพ่อื การเรยี นรูต้ ลอดชีวติ ควรมเี ทคโนโลยสี มยั ใหม่ รองรบั การ พัฒนางาน

ท่ีปรกึ ษา คณะผ้จู ัดทา นางสาวรัชฎา โสมเพ็ชร์ ผอ.กศน.อาเภอดอนสกั คณะทางาน ผอ.กศน.อาเภอดอนสกั นางสาวรัชฎา โสมเพ็ชร์ ครูผชู้ ว่ ย นายอนัตชยั เกตุแก้ว ครูผชู้ ่วย นางสาวณัฐญาดา นุน่ เกตุ บรรณารักษ์ปฏิบัตกิ าร นางสาวณัฐชนก นลิ วงศ์ ครูอาสาสมคั รฯ นางสุจิรา อณุจร ครู กศน.ตาบล นายบงกช สนธเิ มอื ง ครู กศน.ตาบล นายศลิ ปช์ ยั มากเกลื่อน ครู กศน.ตาบล นางสาววยิ ุตา สงิ ต้ิว ครู กศน.ตาบล นางสาวธนิษฐา ทาการเหมาะ ครู กศน.ตาบล นางกัลยา แพเพชร ครู กลุ่มเป้าหมายพิเศษ นางสาวยพุ นิ ชมุ เศยี ร พนักงานบรกิ าร นายพฒั ทนา เหมทานนท์ บรรณาธิการ บรรณารักษป์ ฏบิ ัติการ นางสาวณัฐชนก นลิ วงศ์

ประมวลภาพการจดั กิจกรรม

กิจกรรมส่งเสรมิ การอ่านภายในหอ้ งสมดุ 1.กิจกรรมพวงกุญแจ D.I.Y. ดอกทิวลิปภายใต้ โครงการศูนย์เรียนรู้ต้นแบบอย่างยั่งยืน (ส่งเสริมสร้างอาชีพ) วันท่ี 1 ตลุ าคม 2563ณ ห้องสมุดประชาชนอาเภอดอนสัก 2.กิจกรรมทาเจลอาบน้า ภายใต้โครงการศูนย์เรียนรู้ต้นแบบอย่างยั่งยืน (ส่งเสริมสร้างอาชีพ) วันที่ 24 ธันวาคม 2563 ณ หอ้ งสมดุ ประชาชนอาเภอดอนสัก

3.กิจกรรมทาแชมพูสระผม ภายใต้โครงการศูนย์เรียนรู้ต้นแบบอย่างย่ังยืน (ส่งเสริมสร้างอาชีพ) วนั ที่ 21 มกราคม 2564 ณ หอ้ งสมดุ ประชาชนอาเภอดอนสัก 4.กจิ กรรมบนั ทึกรักนักอ่าน ระหว่างวันท่ี 17-18 พฤศจกิ ายน 2563 ณ ห้องสมดุ ประชาชนอาเภอดอนสัก

5.กิจกรรมแนะนาหนงั สอื ใหม่ วันท่ี 2 กุมภาพันธ์ 2564 ณ ห้องสมดุ ประชาชนอาเภอดอนสกั 5.กิจกรรมบริการแนะแนวการอ่านค้นคว้าแก่นักศึกษา กศน. วันท่ี 19 มีนาคม 2564 ณ ห้องสมุดประชาชน อาเภอดอนสัก

กิจกรรมส่งเสริมการอา่ นภายนอกหอ้ งสมุด 1. กจิ กรรมส่งเสริมการเรียนรูแ้ ละการอ่านเคล่ือนท่ีสาหรับเด็กปฐมวัย กิจกรรมเล่านิทานสานสร้างคุณธรรม กบั กล่มุ เป้าหมาย นักเรียนในโรงเรยี น ระหวา่ งวันท่ี 10 - 11 ตลุ าคม 2563 2. กจิ กรรมส่งเสริมการเรยี นรแู้ ละการอ่านเคล่ือนที่ส่ชู ุมชน (รถห้องสมดุ เคล่ือนท่ี) กบั กล่มุ เปา้ หมาย นกั เรียน ในโรงเรยี น ระหวา่ งวนั ที่ 15 -16 ธันวาคม 2563

3. กิจกรรมส่งเสริมการอ่าน QR-Code ส่ือรักการอ่าน กับกลุ่มเป้าหมายนักศึกษา กศน. ระหว่างวันท่ี 4-5 กุมภาพนั ธ์ 2564 4.กิจกรรมสง่ เสริมการอา่ นรว่ มกับผู้สงู อายุ รอ้ ยสายคล้องหน้ากากอนามัย กบั ประชาชนทว่ั ไป

กจิ กรรมสง่ เสรมิ การอ่านในรูปแบบออนไลน์ 1.กิจกรรมส่งเสริมการอ่านในรูปแบบส่ือออนไลน์ ประชาสัมพันธ์ผ่านระบบ Line Facebook Page ห้องสมุด ประชาชนอาเภอดอนสกั รวบรวมหนงั สอื อเิ ล็กทรอนกิ ส์ E-Book ในเวบ็ ไซตห์ ้องสมุด

กจิ กรรมส่งเสรมิ การอา่ นบ้านหนงั สอื ชมุ ชน 1. ห้องสมดุ ประชาชนอาเภอดอนสักจัดกิจกรรมบ้านหนังสอื ชุมชนร่วมกับครู กศน.ตาบล ประกอบด้วย กศน. ตาบลดอนสัก กศน.ตาบลปากแพรก กศน.ตาบลไชยคราม และ กศน.ตาบลชลคราม

กจิ กรรมสง่ เสรมิ การอา่ นห้องสมดุ เคลือ่ นทสี่ าหรบั ชาวตลาด 1. ห้องสมุดประชาชนอาเภอดอนสัก ร่วมกับสมาชิกห้องสมุด ประชาชนในพ้ืนท่ีอาเภอดอนสัก จัดกิจกรรม ร้อยสายคลอ้ งหน้ากากอนามยั ณ ตลาดนัดเช้าวันอาทิตย์ ในวนั ท่ี 7 มนี าคม 2564

กจิ กรรมโครงการ วันรกั การอา่ น 2 เมษายน 2564 1. ห้องสมุดประชาชนอาเภอดอนสัก ร่วมกับสมาชิกห้องสมุด ประชาชนในพ้ืนที่อาเภอดอนสัก จัดกิจกรรม รอ้ ยสายคลอ้ งหนา้ กากอนามยั ณ ตลาดนัดเช้าวันอาทิตย์ ในวนั ที่ 7 มีนาคม 2564 สมาชิก ผรู้ ับบริการ ห้องสมดุ ประชาชนอาเภอดอนสัก รว่ มกจิ กรรม สายคลอ้ งหน้ากากอนามยั โดยมี นางสาวรชั ฎา โสมเพ็ชร์ ผอ.กศน.อาเภดอนสกั ให้กาลังใจผ้ใู ช้บรกิ าร ผบู้ ริหารร่วมลงนามถวายพระพร ณ ห้องสมุดประชาชนอาเภอดอนสัก

กจิ กรรมสง่ เสรมิ การอา่ นเคลื่อนที่ “ตะกร้าหนังสอื ส่ือรักอา่ น” 1. ห้องสมุดประชาชนอาเภอดอนสัก ร่วมกับสมาชิกห้องสมุด ประชาชนในพื้นที่อาเภอดอนสัก จัดกิจกรรม ส่งเสริมการอ่านเคล่ือนที่ “ตะกร้าหนังสือสื่อรักอ่าน” ณ พื้นท่ี กศน.ตาบลดอนสัก ตาบลชลคราม ตาบล ปากแพรก และตาบลไชยคราม ระหว่างวนั ที่ 5-6 พฤษภาคม 2564 สง่ เสริมการอ่านเคลอ่ื นที่ ร่วมกบั ครู กศน.ตาบล 4 ตาบล และภาคเี ครอื ข่าย

กจิ กรรมส่งเสรมิ การอา่ นผา่ นส่อื ออนไลน์ เนอ่ื งด้วยสถานการณ์ โรคแพรร่ ะบาด Covid-19 ระหว่างวนั ท่ี 6-30 พฤษภาคม 2564 และตลอดเดอื นมิถนุ ายน 2564

กจิ กรรมสง่ เสริมการอา่ นผ่านสื่อออนไลน์ “วันอาสาฬหบูชา” ศึกษาเรียนรู้ดว้ ยตนเองผา่ น E-Book นิทรรศการ ออนไลน์ และทาแบบทดสอบออนไลน์ รับเกียรติบัตรจากผู้อานวยการ กศน.อาเภอดอนสัก วันที่ 23 กรกฎาคม 2564 นกั ศึกษา กศน.อาเภอดอนสกั ร่วมกจิ กรรมสง่ เสรมิ การอา่ นผา่ นส่ือออนไลน์ “วนั อาสาฬหบูชา” ศึกษาเรยี นรูด้ ว้ ยตนเอง ผา่ น E-Book นทิ รรศการออนไลน์ และทาแบบทดสอบออนไลน์ รับเกยี รตบิ ัตรจากผู้อานวยการ กศน.อาเภอดอนสัก

9 ภาพประกอบ กจิ กรรมส่งเสรมิ การอา่ นสู่ชุมชน บ้านหนังสอื ชุมชน (บ้านบางนา้ จดื ) วนั ท่ี 23 กรกฎาคม 2564 นางสาวณัฐชนก นิลวงศ์ บรรณารักษ์ปฏบิ ัตกิ าร พรอ้ มดว้ ย ครู กศน.ตาบลดอนสกั นายศิลป์ชยั มากเกลือ่ น นาหนังสือ นติ ยสาร วารสาร หมุนเวียนบริการการอ่าน ณ บ้านหนังสอื ชุมชน (บ้านบางน้าจดื ) หมู่ที่ 8 ตาบลดอนสกั อาเภอดอนสัก จงั หวดั สุราษฎรธ์ านี

กิจกรรมส่งเสริมการอ่านผา่ นสอื่ ออนไลน์ “วันภาษาไทยแห่งชาติ” ศกึ ษาเรยี นรดู้ ว้ ยตนเองผ่าน E-Book นทิ รรศการออนไลน์ และทาแบบทดสอบออนไลน์ รับเกียรติบตั รจากผูอ้ านวยการ กศน.อาเภอดอนสกั วนั ที่ 29 กรกฎาคม 2564 นกั ศกึ ษา กศน.อาเภอดอนสกั ร่วมกิจกรรมส่งเสรมิ การอา่ นผา่ นสือ่ ออนไลน์ “วนั ภาษาไทยแหง่ ชาติ” ศึกษาเรียนรดู้ ว้ ยตนเอง ผ่าน E-Book นทิ รรศการออนไลน์ และทาแบบทดสอบออนไลน์ รบั เกยี รตบิ ตั รจากผอู้ านวยการ กศน.อาเภอดอนสัก

กิจกรรมส่งเสรมิ การอ่านสู่ชมุ ชน บา้ นหนงั สือชมุ ชน (โรงพยาบาลดอนสัก) วนั ท่ี 9 สงิ หาคม 2564 นางสาวณฐั ชนก นิลวงศ์ บรรณารักษป์ ฏบิ ัตกิ าร พรอ้ มด้วย ครกู ศน.ตาบลดอนสกั นายศิลปช์ ยั มากเกลือ่ น นาหนังสือ นติ ยสาร วารสาร หมนุ เวียนบรกิ ารการอา่ น ณ บ้านหนงั สือชุมชน (โรงพยาบาลดอนสัก) หมู่ที่ 5 ตาบลดอนสัก อาเภอดอนสัก จงั หวดั สรุ าษฎร์ธานี

ภาพประกอบ กจิ กรรมสง่ เสริมการอ่านสูช่ มุ ชน “ครอบครวั รักการอา่ น” วนั ท่ี 16 สิงหาคม 2564 นางสาวณัฐชนก นิลวงศ์ บรรณารักษป์ ฏบิ ตั กิ าร พรอ้ มด้วย ครอู าสาสมัครฯ ครู กศน. ตาบลดอนสกั นายบงกช สนธิเมอื ง นาหนงั สอื นติ ยสาร วารสาร หมุนเวยี นบริการการอา่ นสู่ชุมชน “ครอบครวั รกั การอ่าน” ณ ร้านกาแฟ ดีค่าเฟ่ หมู่ท่ี 5 ตาบลดอนสัก อาเภอดอนสัก จงั หวัดสุราษฎร์ธานี

กิจกรรมสง่ เสริมการอ่านสชู่ มุ ชน บ้านหนงั สือชมุ ชน ในพืน้ ทตี่ าบลชลคราม และตาบลไชยคราม วนั ที่ 20 สิงหาคม 2564 นางสาวณัฐชนก นลิ วงศ์ บรรณารักษป์ ฏบิ ัตกิ าร พร้อมด้วย ครู กศน.ตาบลไชยคราม นางสาวธนษิ ฐา ทาการเหมาะ และครอู าสาสมคั รฯ นางสจุ ริ า อณจุ ร นาหนังสอื นติ ยสาร วารสาร หมนุ เวียน บริการการอ่าน ณ บ้านหนงั สอื ชุมชน ในพ้ืนท่ตี าบลชลคราม และตาบลไชยคราม อาเภอดอนสกั จังหวัดสรุ าษฎร์ธานี

ภาคผนวก