Cahier

‫أحافظ على‬ ‫الكمامة‬ ‫مسافة الأمان‬ ‫ضرورٌة‬ ‫من اعداد ‪ :‬الفزيق التزبوي للغت العزبيت المستوى الثالث‬ ‫ابتدائي‬ ‫الأساتذة‬ ‫حسني أسماء‪ -‬البعناني سكيت‬ ‫أعزيم فاطمت الشهزاء‪-‬حجاج ناديت‬ ‫الموسم الدراسي‪9191/9102 :‬‬

‫امعطنة امصيفية ٍي فترة ينتظرٍا امكثير ىن امتٌىيذ‪ ،‬منتخنص ىن إرٍاق‬ ‫اميراجعة وعناء امدروس واميدرسة‪ ،‬و منرجوع إمي امدراسة ىرة أخرى بشيء ىن‬ ‫امراحة امنفسية واميعنوية‪.‬‬ ‫مكن اًستعداد منعطنة امصيفية في ظه ٍذٌ امظروف اًستثنائية وامعصيبة‬ ‫امتي تير ىنَا بٌدنا بسبب انتشار وباء كرونا اميستجد كوفيد ‪ .91‬ىن أًٍ‬ ‫الأىور امتي يجب أن يقوو امتٌىيذ بامتخطيط مَا جيد ًا‪ ،‬مكي يتيكنوا ىن‬ ‫تحقيق أكبر استفادة ىيكنة‪ ،‬وفي نفس اموقت قضاء أوقات ىتييزة و ىيتعة‪.‬‬ ‫مَذا يسرنا أن نضع بين َي َد ْي ِك تنييذتي تنييذي كراسة الأنشطة وامتدريبات‬ ‫امصيفية ميادة امنغة امعربية امذي يساعدك عني امتعنً امذاتي و يعزز ىن‬ ‫قدراتك امتعنييية وفًَ امدروس بشكه واضح‪ ،‬وباميقابه يجب عنيك اًمتزاو‬ ‫بحه كه الأنشطة وامتدريبات اميقترحة‪ ،‬و اًستيتاع بيحتوياتَا‪.‬‬

‫أهداف الأنشطة الصٌفٌة ‪:‬‬ ‫‪ -1‬نيو شخصية امتٌىيذ بطريقة ىتكاىنة‬ ‫‪ -2‬اكتساب امتٌىيذ اميعنوىات وامخبرات امجديدة‬ ‫‪ -3‬إشغال أوقات امتٌىيذ بعيه ىفيد واًشتراك في الأنشطة اميحببة‬ ‫‪ -4‬ربط امتٌىيذ بيدرستًَ خٌل فترة الإجازة وإشباع امَوايات‬ ‫‪ -5‬تنيية روح اميواطنة و غرس امقيً واميبادئ في نفوس امتٌىيذ‬ ‫‪ -6‬ضيان ىبدأ ا ًِستيرارية امبيداغوجية‪ ،‬وإنجاح براىج امدراسة وامدعً عن بعد‪.‬‬ ‫‪ -‬ىوعد امتنفيذ ‪:‬‬ ‫شَر يوميوز وغشت ‪ 2222‬و حتي بداية امعاو امدراسي امجديد‪.‬‬

‫أنشطتً فً القراء‬ ‫أفهم النص‪:‬‬ ‫أنمً رصٌدي اللغوي‪:‬‬

‫أحلل وأركب‪:‬‬ ‫أتسلى‪:‬‬

‫أنشطتً فً اللغة‬ ‫أقرأ وألاحظ‪:‬‬ ‫‪ -5‬أخاطب صديقي و صديقتي‪:‬‬

‫أنشطتً فً القراء‬ ‫أفهم النص‪:‬‬ ‫أنمً رصٌدي اللغوي‪:‬‬

‫أحلل و أركب‪:‬‬ ‫‪.................................................................................................................‬‬ ‫‪.................................................................................................................‬‬ ‫‪........................................‬‬ ‫أتسلى‪:‬‬ ‫نشاط ‪: 1‬‬

‫نشاط ‪: 2‬‬

‫أنشطتً فً الاستماع و التحدث‬ ‫استمع إلى حكاٌة ‪ :‬الفــلاح و الثــور‪.‬‬ ‫رابط امحكاية عني اميوتوب‬

‫أنشطة ‪:‬‬ ‫أحيط شخصيات حكاية «امفٌح وامثور» بدائرة ‪:‬‬

‫الحقل‬ ‫أمون الأىكنة اميذكورة في امحكاية‬ ‫اَلبٌــت‬ ‫المنزل‬ ‫اَ ْل َم ْسلَخ‬ ‫المدرسة‬ ‫السوق‬ ‫اَل َّز ِرٌبَةٌ‬

‫ضع عٌىة (‪ )x‬تحث زىان وقوع امحكاية ‪:‬‬ ‫موسم‬ ‫ذات ٌوم‬ ‫الحرث‬ ‫طول العام‬ ‫صباح الغد‬ ‫فً اللٌل‬ ‫ٌوم السوق‬ ‫الأسبوعً‬

‫حكاٌة الأسد و الثٌران‬ ‫الثلاث‪:‬‬ ‫رابط امحكاية عني اميوتوب‬











‫أتسلى‪:‬‬