เข้าเล่ม-คู่มือการแข่งขันทักษะวิชาการ กลุ่มภูธานี

คำนำ สำนักงาน กศน. มีวิสัยทัศน์ให้คนไทยได้รับโอกาสการศึกษาและการเรียนรู้ตลอดชีวิตอย่างมี คณุ ภาพสามารถดำรงชวี ติ ที่เหมาะสมกับช่วงวัย สอดคล้องกับปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง และมีทักษะที่จำเป็น ในโลกศตวรรษที่ ๒๑ เพื่อเป็นการดำเนินให้สอดคล้องกับวิสัยทัศของ สำนักงาน กศน. ในการน้ี กลุ่มสำนักงาน กศน.จังหวัดกลุ่มภูธานี จึงมีนโยบายจัดงานมหกรรมแข่งขันทักษะวิชาการภายในกลุ่มภูธานี เพื่อเปิดโอกาสให้ นักศกึ ษาได้เขา้ รว่ มกิจกรรมต่าง ๆ ตามที่กำหนด สำนักงาน กศน.จังหวัดอุดรธานี ในฐานะประธานกลุ่มภูธานี จึงได้จัดงานในเดือน มิถุนายน 2564 ณ กศน.ตำบลโนนสูง อำเภอเมืองอุดรธานี จังหวัดอดุ รธานี มี ๑๗ กิจกรรมหลกั กิจกรรมที่สำคญั เชน่ การประกวดและแข่งขันทักษะวิชาการ ขอขอบคุณคณะทำงานทุกท่าน บุคลากรทางการศึกษาทุกคน นักศึกษาท่ี เป็นตัวแทนเข้าประกวดแขง่ ขันทีไ่ ด้ให้ความร่วมมอื มุ่งมั่น บากบั่น อย่างเต็มความสามารถ หวังเป็นอย่างยิ่งว่า เอกสารเล่มนี้ จะสะท้อนการดำเนินงาน/กิจกรรม การแข่งขันทักษะวิชาการการของนักศึกษาในสังกัด กศน. จังหวัดกลมุ่ ภธู านี ตอ่ ไป สำนกั งาน กศน.จังหวัดอดุ รธานี ประธานกลุ่มสำนกั งาน กศน.จงั หวดั กล่มุ ภูธานี คู่มือการจัดแขง่ ขนั ทักษะวิชาการ กลมุ่ สำนักงานงาน กศน.จังหวัดกล่มุ ภธู านี ประจำปีงบประมาณ ๒๕๖๔ ก

สารบญั หนา้ คำนำ ก สารบัญ ข รายการแข่งขัน 1 1. ทกั ษะการสอื่ สารภาษาอังกฤษ 2 2. ทกั ษะการเขยี นเรยี งความ 3 3. ทกั ษะการอา่ นบทร้อยกรอง 4 4. ทกั ษะการอา่ นเร็ว 5 5. ทักษะการจบั ใจความ 6 6. ทักษะทางคณติ ศาสตร์ (ในชวี ิตประจำวนั ) 7 7. ทกั ษะทางการใช้ ICT 8 8. ทักษะการคิดวเิ คราะห์ 11 9. ทกั ษะวชิ าการลกู เสือ 13 10. ทักษะโครงงานประกอบการเรยี นประจำวชิ า 18 11. ทกั ษะ “ถ้าคุณแนอ่ ยา่ แพ้ กศน.” 20 12. ทักษะ 1 คน 1 อาชพี 21 13. ทกั ษะการปฏบิ ตั ิงานอาสายุวกาชาด 22 14. ทักษะ Science show 25 15. ทกั ษะการส่งเสรมิ หลกั ปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพียงสู่ชุมชน 28 16. ทกั ษะสนุ ทรยี ภาพด้านดนตรี 29 17. ทักษะการโต้วาที 31 ภาคผนวก 34 ใบสมคั รในแตล่ ะทักษะ 35 ใบลงทะเบียนมหกรรมการแข่งขนั ทกั ษะวชิ าการ 53 ตารางการจัดการแข่งขันทักษะวชิ าการ 54 คณะผู้จัดทำ 55 คู่มอื การจัดแขง่ ขนั ทักษะวชิ าการ กลุม่ สำนักงานงาน กศน.จังหวัดกลุม่ ภธู านี ประจำปีงบประมาณ ๒๕๖๔ ข

รายการแขง่ ขนั มหกรรมทกั ษะวชิ าการ กลมุ่ สำนักงาน กศน. จงั หวัดกลุ่มภธู านี ระหวา่ งวนั ที่ ..................... มถิ ุนายน 2564 ณ กศน.ตำบลโนนสูง อำเภอเมอื งอดุ รธานี จงั หวดั อุดรธานี ทกั ษะวิชาการ 1. ทักษะการสอ่ื สารภาษาอังกฤษ 2. ทกั ษะการเขยี นเรียงความ 3. ทักษะการอา่ นบทร้อยกรอง 4. ทักษะการอ่านเรว็ 5. ทกั ษะการจบั ใจความ 6. ทกั ษะทางคณิตศาสตร์ (ในชวี ติ ประจำวัน) 7. ทักษะทางการใช้ ICT 8. ทกั ษะการคิดวเิ คราะห์ 9. ทกั ษะวิชาการลกู เสือ 10. ทักษะโครงงานประกอบการเรียนประจำวิชา 11. ทกั ษะ “ถ้าคณุ แนอ่ ยา่ แพ้ กศน.” 12. ทกั ษะ 1 คน 1 อาชพี 13. ทกั ษะการปฏิบัตงิ านอาสายุวกาชาด 14. ทกั ษะ Science show 15. ทกั ษะการสง่ เสรมิ หลักปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพียงสู่ชมุ ชน 16. ทกั ษะสนุ ทรียภาพด้านดนตรี 17. ทกั ษะการโต้วาที คมู่ ือการจัดแข่งขันทักษะวชิ าการ กลุม่ สำนกั งานงาน กศน.จังหวัดกลุ่มภธู านี ประจำปงี บประมาณ ๒๕๖๔ ๑

1. ทักษะการสื่อสารดว้ ยภาษาองั กฤษ (Skill of communication by English Language) 1. คุณสมบตั ผิ ูเ้ ข้าแข่งขัน ผูเ้ ข้าแข่งขันตอ้ งเป็นนกั ศึกษา กศน.หลกั สูตรการศึกษานอกระบบระดับการศึกษาข้ันพน้ื ฐาน พ.ศ.๒๕๕๑ ท้งั ๓ ระดบั ชนั้ ประถมศึกษา ระดบั มัธยมศึกษาตอนต้น และระดับมธั ยมศึกษาตอนปลาย 2. ประเภทและจำนวนผู้เขา้ แขง่ ขัน ประเภทเดยี่ ว โดย แข่งขัน 3 ระดบั 2.1 ระดบั ประถมศกึ ษา 2.2 ระดบั มธั ยมศกึ ษาตอนต้น 2.3 ระดบั มธั ยมศึกษาตอนปลาย 3. วิธกี ารดำเนนิ การ 3.1 ผเู้ ขา้ แข่งขนั รายงานตวั กอ่ นการแข่งขัน 10 นาที 3.2 เร่ิมสัมภาษณต์ งั้ แต่ระดบั ประถมศึกษา ระดบั มัธยมศกึ ษาตอนต้น และระดบั มธั ยมศึกษาตอนปลาย 3.3 นกั ศึกษา ๑ คน ใช้เวลาการสนทนาจากคณะกรรมการ คนละ ๑๐ นาที 3.4 เนอื้ หาในการสนทนา อยใู่ นขอบเขต ดังน้ี ๑) การทักทาย ๒) การสอบถามราคาสินค้า ๓) การสอบถามเสน้ ทางท่องเที่ยว ๔) การสนทนาตามอัธยาศัยเก่ยี วกับแหล่งท่องเท่ียวในจังหวัดของตนเอง 4. เกณฑก์ ารให้คะแนน เกณฑ์การใหค้ ะแนน ๑๐๐ คะแนน แบง่ เป็น 4.๑ การทกั ทาย ๒๐ คะแนน - การใชภ้ าษาถกู ต้องตามคำศัพท์ ๑๐ คะแนน - ความสามารถด้านการออกเสยี ง การใชน้ ้ำเสยี ง ๑๐ คะแนน 4.๒ การสอบถามราคา ๒๐ คะแนน - การใช้ภาษาถกู ต้องตามคำศัพท์ ๑๐ คะแนน - ความสามารถดา้ นการออกเสียง การใช้น้ำเสยี ง ๑๐ คะแนน 4.๓ การสอบถามการท่องเท่ียว ๒๐ คะแนน - การใช้ภาษาถูกตอ้ งตามคำศัพท์ ๑๐ คะแนน - ความสามารถด้านการออกเสียง การใช้นำ้ เสียง ๑๐ คะแนน 4.๔ การสนทนาตามอธั ยาศยั เกยี่ วกบั แหล่งทอ่ งเทีย่ วในจังหวัดของตนเอง ๔๐ คะแนน - การใชภ้ าษาถูกต้องตามคำศัพท์ ๑๐ คะแนน - ความสามารถดา้ นการออกเสียง การใช้นำ้ เสยี ง ๑๐ คะแนน - ความสอดคล้อง ไหวพรบิ ปฏิธานในการตอบ ๒๐ คะแนน 5. คณะกรรมการ กรรมการภายในตามคำส่ังคณะกรรมการทักษะเรยี งความ 6. กำหนดการแขง่ ขัน คมู่ อื การจัดแขง่ ขันทักษะวชิ าการ กลุ่มสำนักงานงาน กศน.จงั หวดั กลุ่มภธู านี ประจำปีงบประมาณ ๒๕๖๔ ๒

ในวนั ที่ ................................ รายงานตวั เวลา 08.00 น. โดยเรยี งตามลำดบั ตง้ั แต่ระดับประถม มัธยมศกึ ษา ตอนตน้ และมธั ยมศึกษาตอนปลาย 2. ทกั ษะการเขียนเรียงความ 1. คณุ สมบัติผเู้ ข้าแข่งขนั ผ้เู ข้าแขง่ ขนั ตอ้ งเปน็ นกั ศึกษา กศน.หลกั สูตรการศึกษานอกระบบระดับการศึกษาข้นั พ้นื ฐาน พ.ศ.๒๕๕๑ ทงั้ 2 ระดบั ช้ัน ระดับมธั ยมศึกษาตอนตน้ และระดับมัธยมศกึ ษาตอนปลาย 2. ประเภทและจำนวนผเู้ ขา้ แข่งขนั ประเภทเด่ยี ว โดย แบ่งการแขง่ ขันออกเปน็ 2 ระดับ 2.1 ระดบั มธั ยมศึกษาตอนต้น 2.2 ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย 3. วิธีดำเนนิ การและรายละเอียดหลักเกณฑก์ ารแขง่ ขัน 3.1 กศน.จังหวดั สง่ รายชื่อตวั แทนผูเ้ ข้าแขง่ ขันระดับละ 1 คน 3.2 ผู้เข้าแข่งขันรายงานตัวก่อนการแขง่ ขนั 30 นาที ถ้าไม่ทันถอื ว่าสละสิทธ์ิ 3.3 หัวข้อในการแขง่ ขัน โดยวิธีการสง่ ตวั แทนระดบั ละ 1 คน เพอื่ จับสลากตามหัวข้อท่กี ำหนดให้ ระดบั ละ 1 เรอื่ ง ดังน้ี 1) เศรษฐกจิ พอเพียง 2) การใช้เทคโนโลยอี ยา่ งสรา้ งสรรค์ 3) ทกั ษะชวี ิตห่างไกลยาเสพตดิ 4) การดำรงชีวติ ในสงั คมปัจจุบันอย่างมีความสขุ 5) สงั คมผสู้ งู อายุ 6) การบริหารจัดการขยะในชมุ ชน 3.4 เขียนเรียงความ ตวั บรรจงคร่ึงบรรทดั ด้วยปากกา โดยใชต้ วั อกั ษรอ่านงา่ ย ถูกต้องตามรูปแบบ ลกั ษณะวิธเี ขียนอักษรไทย ความยาวไม่เกนิ 2 หน้ากระดาษ A4 3.5 เวลาในการเขยี นเรียงความ ๑ ชัว่ โมง ๓๐ นาที 3.6 ผเู้ ข้าแข่งขนั ต้องเตรียมอุปกรณเ์ คร่ืองเขียน ปากกาสีเงนิ หรือ สดี ำ มาเอง 4. เกณฑ์การใหค้ ะแนน คะแนนเต็ม 50 คะแนน แบง่ เป็น 4.1 เน้ือเรือ่ งลำดบั ขอ้ ความและความคดิ ตอ่ เน่ืองสอดคล้องกนั ตลอดเร่อื ง 20 คะแนน 1.1) แสดงแนวคิดต่อเนื่องสอดคล้องกนั ตลอดเร่ือง 1.2) แสดงเหตแุ ละผลอยา่ งสมเหตุสมผล 4.2 รปู แบบ ประกอบดว้ ย สว่ นนำ เนอ้ื เรื่อง และสรปุ 10 คะแนน 4.3 เขียนถูกต้องตามลักษณะวิธเี ขียนอักษรไทยและเป็นระเบยี บ 10 คะแนน (การสะกดคำ เวน้ วรรคตอน เครื่องหมายวรรคตอน) 4.4 ความสะอาด เรียบร้อย อ่านงา่ ย 10 คะแนน 5. คณะกรรมการ กรรมการภายในตามคำสัง่ คณะกรรมการทักษะเรียงความ คูม่ อื การจดั แข่งขันทกั ษะวิชาการ กลุ่มสำนกั งานงาน กศน.จังหวดั กล่มุ ภธู านี ประจำปงี บประมาณ ๒๕๖๔ ๓

3. ทกั ษะการอ่านบทร้อยกรอง 1. คุณสมบัตผิ เู้ ข้าแขง่ ขัน ผู้เข้าแข่งขนั ต้องเปน็ นักศกึ ษา กศน.หลกั สตู รการศึกษานอกระบบระดับการศึกษาขน้ั พื้นฐาน พ.ศ.๒๕๕๑ ทั้ง ๓ ระดับชนั้ ประถมศึกษา ระดบั มธั ยมศึกษาตอนตน้ และระดับมธั ยมศึกษาตอนปลาย 2. ประเภทและจำนวนผู้เขา้ แขง่ ขัน ประเภทเดยี่ ว โดย แขง่ ขัน 3 ระดับ 1.1 ระดบั ประถมศึกษา 1.2 ระรบั มธั ยมศึกษาตอนต้น 1.3 ระดับมธั ยมศึกษาตอนปลาย 3. วธิ กี ารดำเนนิ การ 3.1 รบั สมัครผูเ้ ขา้ แข่งขนั ตัวแทนจาก กศน.จงั หวัดในทุกระดบั ตามประเภทและจำนวนผู้เข้าแขง่ ขัน 3.2 คณะกรรมการมตี วั อยา่ งบทรอ้ ยกรองเพอื่ ให้ผเู้ ข้าแข่งขันฝึกอ่าน (ก่อนการแขง่ ขัน) 3.2 ในวันแขง่ ขันแต่ละระดับจะตอ้ งอา่ นบทรอ้ ยกรองตามทก่ี ำหนด - ระดับประถมศึกษา อา่ นบทอาขยาน - ระดับมธั ยมศึกษาตอนตน้ อา่ นโครงสี่สุภาพ - ระดบั มธั ยมศึกษาตอนปลาย ขับเสภา 4. เกณฑก์ ารใหค้ ะแนน คะแนนเต็ม ๕๐ คะแนน โดยพจิ ารณาจากการอ่านบทร้อยกรอง ดังน้ี ๑. ถกู ต้องตามฉนั ทลกั ษณ์ คะแนน ๑๕ คะแนน ๒. ถกู ต้องตามอักขรวธิ ี คะแนน ๑๕ คะแนน ๓. น้ำเสียงความไพเราะ หนักเบาและความชัดเจน คะแนน ๑๐ คะแนน ๔. ใช้อารมณ์ความร้สู กึ สอดคลอ้ งกับเนอ้ื หา คะแนน ๕ คะแนน ๕. การแตง่ กายเหมาะสม คะแนน ๕ คะแนน 5.การพิจารณาตดั สิน ๑. นำคะแนนของคณะกรรมการทุกคนมารวมกนั จดั เรียงลำดับท่ีตามคะแนนจากมากไปน้อย ๒. หากผู้ประกวดมคี ะแนนเทา่ กัน ใหพ้ ิจารณาคะแนนรวมของคณะกรรมการทุกคนในข้อ ๑ และ ๒ 6. คณะกรรมการ กรรมการภายใน จำนวน ๕ คน 7. รางวัล รางวัลชนะเลิศ ๑ รางวลั รางวลั รองชนะเลิศอันดบั ๑ ๑ รางวัล รางวัลรองชนะเลศิ อันดับ ๒ 1 รางวัล *รางวลั ทีจ่ ะมอบใหใ้ นแต่ละระดับทเ่ี ข้าแข่งขัน* คูม่ อื การจัดแข่งขันทกั ษะวชิ าการ กลุ่มสำนักงานงาน กศน.จังหวัดกลุม่ ภธู านี ประจำปงี บประมาณ ๒๕๖๔ ๔

4. ทกั ษะการอ่านเรว็ 1. คณุ สมบตั ิผู้เขา้ แขง่ ขนั ผู้เขา้ แข่งขนั ตอ้ งเปน็ นักศึกษา กศน.หลกั สูตรการศึกษานอกระบบระดับการศึกษาขัน้ พื้นฐาน พ.ศ.๒๕๕๑ ท้ัง ๓ ระดับชน้ั ประถมศึกษา ระดับมธั ยมศึกษาตอนต้น และระดบั มธั ยมศึกษาตอนปลาย 2. ประเภทและจำนวนผูเ้ ข้าแข่งขนั ประเภทเด่ียว จงั หวัดละ 1 คน 3. วิธีการแข่งขนั 3.1 ผเู้ ขา้ แข่งขันลงทะเบียนรายงานตวั ก่อนการแข่งขันอย่างนอ้ ย 10 นาที 3.2 กรรมการ ประกาศรอบในการแข่งขันโดยแบง่ ออกเป็นรอบละ 5 คน 3.3 ผู้เข้าแขง่ ขันเขา้ แขง่ ขันตามรอบท่ีกรรมการประกาศ 3.4 ดำเนินการแข่งขนั โดย กรรมการใหผ้ ู้แข่งขันอา่ นออกเสียงเรอื่ งท่ีกำหนดโดยเริม่ จบั เวลาพร้อมกัน 3.5 กรรมการใหส้ ญั ญาณหมดเวลา ผเู้ ข้าแข่งขันหยุดอ่าน สิ้นสุดการแขง่ ขนั 3.6 หากผูเ้ ขา้ แขง่ ขนั อา่ นผดิ ถอื ว่าส้นิ สดุ การแข่งขันทันที 4. เกณฑก์ ารให้คะแนน ผเู้ ขา้ แข่งขันท่ีอา่ นออกเสยี งได้เรว็ ถกู ตอ้ ง ชัดถ้อยชัดคำมากทสี่ ุดเปน็ ผชู้ นะ (ตดั สนิ โดยนับเปน็ คำ) หมายเหตุ การตัดสนิ ของคณะกรรมการถือวา่ เป็นทสี่ นิ้ สดุ 5. คณะกรรมการ กรรมการภายในคำสง่ั คณะกรรมการทักษะการอา่ นเร็ว 6. กำหนดการแขง่ ขัน ในวนั ที่ …………………………. เวลา .................. น. ลงทะเบียนผู้เขา้ แข่งขนั เวลา ................. น. 7. สถานท่จี ดั การแข่งขนั ……………………………………………………………… คมู่ อื การจัดแข่งขนั ทกั ษะวิชาการ กลุม่ สำนักงานงาน กศน.จงั หวัดกลุ่มภธู านี ประจำปงี บประมาณ ๒๕๖๔ ๕

5. ทักษะการอา่ นจับใจความ 1. คณุ สมบัติผเู้ ขา้ แขง่ ขัน ผูเ้ ข้าแขง่ ขนั ต้องเป็นนกั ศึกษา กศน.หลักสตู รการศึกษานอกระบบระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ.๒๕๕๑ ทั้ง ๓ ระดับช้ันประถมศึกษา ระดบั มัธยมศึกษาตอนตน้ และระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย 2. ประเภทและจำนวนผเู้ ขา้ แขง่ ขัน ประเภทเดย่ี ว กศน.อำเภอ ละ 1 คน 3. วิธกี ารแขง่ ขัน 3.1 ผเู้ ขา้ แขง่ ขนั ลงทะเบียนรายงานตัวก่อนการแขง่ ขนั อยา่ งน้อย 10 นาที 3.2 ดำเนินการแขง่ ขนั โดย กรรมการให้ผแู้ ข่งขันอ่านเรอ่ื งท่กี ำหนดโดยเร่ิมจบั เวลาพร้อมกนั 3.3 กรรมการใหส้ ญั ญาหมดเวลา ผเู้ ข้าแข่งขนั หยุดอา่ น 3.4 กรรมการแจกกระดาษคำถามใหผ้ ้เู ข้าแข่งขนั ทุกคน 3.5 กรรมการใหส้ ัญญาณในการเร่มิ ตอบคำถาม โดยผเู้ ขา้ แข่งขนั ตอบคำถามจำนวน 10 ข้อ ลงในกระดาษ คำถาม กรรมการจบั เวลาในการตอบคำถาม 3.6 กรรมการใหส้ ญั ญาณหมดเวลาในการแข่งขัน ถือวา่ ส้นิ สดุ การแข่งขันทนั ที 4. เกณฑก์ ารให้คะแนน ผเู้ ขา้ แข่งขันท่ตี ้องคำถามไดถ้ ูกตอ้ ง ครบถว้ น มากทีส่ ุด (ตามคะแนนตามเกณฑท์ ่คี ณะกรรมการกำหนด) ถือ เป็นผ้ชู นะ หมายเหตุ การตัดสินของคณะกรรมการถือว่าเป็นทสี่ ้นิ สุด 5. คณะกรรมการ กรรมการภายในคำสงั่ คณะกรรมการทักษะการอ่านจับใจความ 6. กำหนดการแข่งขนั ในวันท่ี ............................................ เวลา ................. น. ลงทะเบียนผเู้ ขา้ แข่งขนั เวลา ................. น. 7. สถานทจ่ี ดั การแข่งขนั .................................................................................... คมู่ ือการจดั แขง่ ขนั ทักษะวชิ าการ กลมุ่ สำนกั งานงาน กศน.จงั หวัดกลุ่มภธู านี ประจำปีงบประมาณ ๒๕๖๔ ๖

6. ทกั ษะทางคณิตศาสตร์ (ในชวี ติ ประจำวัน) 1. คุณสมบัติผเู้ ข้าแข่งขัน ผ้เู ขา้ แขง่ ขนั ตอ้ งเปน็ นกั ศกึ ษา กศน.หลักสูตรการศึกษานอกระบบระดับการศึกษาข้ันพน้ื ฐาน พ.ศ.๒๕๕๑ ทั้ง ๓ ระดับช้นั ประถมศึกษา ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น และระดบั มธั ยมศึกษาตอนปลาย 2. ประเภทและจำนวนผ้เู ขา้ แข่งขัน ประเภทเดีย่ ว โดย แขง่ ขัน 3 ระดับ 2.1 ระดบั ประถมศึกษา 2.2 ระดับมธั ยมศกึ ษาตอนต้น 2.3 ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย 3. วิธีการดำเนินการ ๓.๑ ระดับประถมศกึ ษา ระดับมธั ยมศกึ ษาตอนต้นและมธั ยมศึกษาตอนปลาย กรรมการแจกโจทยค์ ำถามทาง คณิตศาสตร์ใหห้ าคำตอบ จำนวน ๑๕ ขอ้ ๓.๒ ทุกระดับของการแขง่ ขันให้ระยะเวลาในการทำโจทย์คำถามทางคณิตศาสตร์ ๓๐ นาที ๓.๓ การเขียนตอบให้เขียนคำตอบที่เป็นผลลัพธท์ ี่ได้จากการคดิ คำนวณในแตล่ ะขอ้ คำถาม ไม่ต้องแสดงวธิ ที ำ 3.4 เมอ่ื หมดเวลาใหก้ รรมการเก็บกระดาษคำถามทางคณิตศาสตร์ 3.5 หา้ มนำเครอื่ งคดิ เลขเข้าในห้องแข่งขัน 4. เกณฑก์ ารใหค้ ะแนน ผ้เู ขา้ แขง่ ขนั ท่ไี ดค้ ำตอบเท่ากบั ผลลัพธท์ ี่กำหนด ไดค้ ะแนนข้อละ ๒ คะแนน 5. คณะกรรมการ คณะกรรมการทักษะคณติ ศาสตร์ (ในชวี ติ ประจำวนั ) หมายเหตุ : กรณีผูเ้ ขา้ แขง่ ขันได้คะแนนเท่ากนั กรรมการจะแจกข้อสอบสำรองเพ่ือตัดสินผ้ชู นะ ค่มู อื การจดั แข่งขนั ทักษะวชิ าการ กลุม่ สำนักงานงาน กศน.จงั หวดั กลมุ่ ภธู านี ประจำปงี บประมาณ ๒๕๖๔ ๗

7. ทกั ษะวิชาการด้าน ICT 7.1 ด้านทกั ษะคอมพวิ เตอร์เพอ่ื การประกอบอาชพี 1. คุณสมบัติของผ้เู ขา้ แข่งขัน ผู้เข้าแขง่ ขันตอ้ งเป็นนกั ศกึ ษา กศน.หลักสูตรการศึกษานอกระบบระดับการศึกษาข้นั พ้นื ฐาน พ.ศ.๒๕๕๑ ในระดบั มัธยมศกึ ษาตอนตน้ 2. ประเภทและจำนวนผู้เขา้ แขง่ ขัน เปน็ นกั ศึกษา ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น สถานศกึ ษา ละ 1 คน 3. วิธีการดำเนินงาน 3.1.ความรู้เร่ือง word จำนวน 4-5 หน้ากระดาษ แลว้ สง่ ทาง E – mail ให้คณะกรรมการ 3.1.1 ข้อมูลท่วั ไปของนกั ศกึ ษา 3.1.2 ประวัตกิ ารศึกษา 3.1.3 ประวตั กิ ารทำงานหรอื ประสบการของนกั ศกึ ษา 3.1.4 เรอ่ื งที่นักศกึ ษาสนใจ 3.2.ความรเู้ รอื่ ง Power point แล้วสง่ ทาง E – mail ให้คณะกรรมการ ใหน้ กั ศกึ ษานำเน้ือหาท่ีได้จากการพิมพด์ ว้ ย โปรแกรม word มาพิมพ์ด้วยโปรแกรม power point 3.3 ความรเู้ ร่อื ง internet ใหน้ ักศึกษาคนคว้า เรอ่ื งท่สี นใจจาก internet จัดเรยี บเรียงให้ถูกตามหลกั การวิชาการ โดยใหไ้ ด้เนื้อหา ไม่นอ้ ยกว่า 8 หน้าและไม่เกิน 10 หน้ากระดาษ แล้วสง่ ทาง E – mail ให้คณะกรรมการ 3.4 ความรู้เร่อื งโปรแกรม Excel ตารางคะแนนสอบนักศึกษา กศน.วชิ าความรูเ้ ร่อื งคอมพิวเตอร์ ลำดบั ที่ ชอ่ื – สกุล คะแนนสอบ คะแนนสอบ รวม เกรด หมายเหตุ กลางภาค ปลายภาค 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 คมู่ อื การจัดแข่งขันทักษะวชิ าการ กล่มุ สำนักงานงาน กศน.จงั หวัดกลมุ่ ภธู านี ประจำปีงบประมาณ ๒๕๖๔ ๘

จากตารางกำหนดให้ 1. คะแนนสอบกลางภาคไม่เกนิ 60 คะแนน 2. คะแนนสอบปลายภาคไมเ่ กิน 40 คะแนน 3. การคิดเกรด (คะแนน 0 – 49 เท่ากบั 0) ( คะแนน 50 – 59 เกรดเทา่ กับ 2) (คะแนน 60 – 69 เกรดเท่ากบั 2) (คะแนน 70 -79 เกรดเท่ากับ 3) (คะแนน 80 ข้ึนไป เกรดเทา่ กับ 4) คำสัง่ 1. ให้นกั ศกึ ษาจัดสร้างตารางตามตัวอยา่ งท่ีกำหนดให้ ด้วยโปรแกรม excel 2. รวมคะแนนสอบของนักศึกษาแต่ละคน โดยใช้สูตรในโปรแกรม excel 3. คดิ คา่ เกรดของผลการสอบของนักศึกษาแต่ละคนด้วยโปรแกรม excel 4. หาคา่ คะแนนสอบของนักศกึ ษาที่มีค่านอ้ ยสุดด้วยโปรแกรม Excel 5. หาค่าคะแนนสอบของนกั ศกึ ษาท่ีมีค่าสงู สุดด้วยโปรแกรม Excel 6. หาค่าคะแนนสอบของนักศึกษาเฉลีย่ ดว้ ยโปรแกรม Excel 7. หาค่าเบี่ยงเบนมาตรฐานของคะแนนสอบของนักศกึ ษาด้วยโปรแกรม Excel 4. เกณฑ์การให้คะแนน 4.1 ความรูเ้ รื่อง word 20 คะแนน 4.2 ความรู้เรื่อง power point 25 คะแนน 4.3 ความรู้เรอ่ื ง Internet 25 คะแนน 4.4 ความรเู รอื่ ง Excel 30 คะแนน 5. คณะกรรมการ คณะกรรมการทกั ษะวิชาการด้าน ICT 7.2 ด้านการนำเสนอสนิ ค้าชมุ ชนผา่ นระบบออนไลน์ 1. คุณสมบัตขิ องผเู้ ขา้ แข่งขัน ผู้เข้าแขง่ ขนั ตอ้ งเปน็ นักศึกษา กศน.หลกั สูตรการศึกษานอกระบบระดับการศึกษาขน้ั พืน้ ฐาน พ.ศ.๒๕๕๑ ในระดบั มธั ยมศึกษาตอนปลาย 2. ประเภทและจำนวนผู้เข้าแข่งขนั เปน็ นกั ศึกษา ระดบั มัธยมศึกษาตอนปลาย ทีม ๆ ละ 3 คน 3. วธิ ดี ำเนินการ 3.1 ให้นกั ศึกษาผลติ สอื่ เพือ่ การโฆษณา เผยแพร่ (สินค้า ผลิตภัณฑ์ สถานท่ที อ่ งเทยี่ ว (แหลง่ เรยี นรู้ วัฒนธรรม ประเพณี) เผยแพร่บนแอพพลิเคชั่นออนไลน์ เช่น Facebook YouTube โดยใช้เวลาไม่น้อยกว่า 4 นาที และไม่เกิน 5 นาที ให้แล้วเสรจ็ ภายใน 5 ชว่ั โมง 3.2 ให้นักศกึ ษาจัดทำ storyboard เนอื้ หาที่นำเสนออย่างงา่ ยตามแบบทีก่ ำหนดให้ 3.3 จัดทำผลิตส่อื ตาม storyboard ที่กำหนด 3.4 เสนอด้วยรูปแบบ clip video slide ตามทีน่ ักศกึ ษาเลอื ก 4. เกณฑ์การให้คะแนนคณะกรรมการ คู่มอื การจดั แข่งขันทักษะวิชาการ กลุ่มสำนกั งานงาน กศน.จังหวดั กลมุ่ ภธู านี ประจำปงี บประมาณ ๒๕๖๔ ๙

4.1 ใหน้ ักศึกษาจัดทำ storyboard เนือ้ หาทีน่ ำเสนออยา่ งงา่ ยตามแบบทีก่ ำหนดให้ 30 คะแนน 4.2 จัดทำผลติ ส่อื ตาม storyboard ท่กี ำหนด 30 คะแนน 4.3 เสนอด้วยรูปแบบ clip video slide 30 คะแนน 4.4 ความคิดสรา้ งสรรค์ 10 คะแนน 5. สิง่ ทค่ี วรเตรยี มเพอื่ เขา้ ร่วมการแข่งขนั 5.1 คอมพวิ เตอร์ Note Book 5.2 เครอ่ื ง Smartphone 5.3 file รูปภาพ file วิดโี อ ประกอบการผลิตส่อื 5.4 file เสยี ง ประกอบการผลติ สอ่ื 5.5 อปุ กรณ์ทีเ่ ก่ียวข้องในการผลติ ส่ือ 6. คณะกรรมการ คณะกรรมการแข่งขันทักษะวชิ าการดา้ น ICT คมู่ ือการจัดแขง่ ขันทกั ษะวิชาการ กลุ่มสำนักงานงาน กศน.จงั หวดั กลุ่มภธู านี ประจำปีงบประมาณ ๒๕๖๔ ๑๐

8. ทักษะการคดิ วเิ คราะห์ 1. คุณสมบตั ผิ ้เู ข้าแขง่ ขนั ผ้เู ขา้ แขง่ ขนั ต้องเป็นนกั ศึกษา กศน.หลักสูตรการศึกษานอกระบบระดบั การศึกษาขั้นพ้นื ฐาน พ.ศ.๒๕๕๑ ทง้ั ๓ ระดับชั้นประถมศึกษา ระดับมธั ยมศึกษาตอนตน้ และระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย 2. ประเภทและจำนวนผู้เขา้ แขง่ ขนั ประเภททีม ทีมละ 3 คน 3. วธิ กี ารดำเนินการ 3.1 ใหผ้ แู้ ขง่ ขันตวั แทนจาก กศน.จังหวัด ทีมละ 3 คน โดยเข้าแข่งขันพรอ้ มกัน 3.2 ให้ผู้เขา้ แข่งขนั จบั ฉลากเลอื กรายวิชาที่จะทำการแข่งขัน 3.3 แจก บทความ ใหแ้ กผ่ ู้แข่งขัน ได้อ่านและทำความเข้าใจ เนือ้ หาท่ีกำหนดให้ โดยมกี ารกำหนด ระยะเวลา ที่นกั ศึกษาจะต้องอ่านและทำความเขา้ ใจ โดยใหร้ ะยะเวลาท้งั สน้ิ 15 นาที และเกบ็ กระดาษบทความ เนอ้ื หา สง่ คนื คณะกรรมการ 3.4 แจกกระดาษคำตอบ ให้ผ้แู ขง่ ขนั ให้เขยี นชอ่ื - นามสกุล กศน.อำเภอ และจังหวัดให้เรยี บรอ้ ย 3.5 ผ้เู ขา้ แข่งขนั เร่มิ วิเคราะห์ หาคำตอบ ตามแบบท่ีกำหนดให้ โดยใช้เวลา 1 ชว่ั โมง พรอ้ มเพียงกนั 3.6 ผู้เขา้ แขง่ ขนั สง่ กระดาษคำตอบ เมือ่ หมดเวลาทีก่ ำหนด 4. เกณฑ์การใหค้ ะแนน เกณฑ์การตัดสินในการแข่งขัน การคดิ วเิ คราะห์ มีเกณฑ์การวัดและประเมนิ การคิดวิเคราะห์ โดยใชเ้ กณฑ์ Rubrics Score ดังตอ่ ไปน้ี รวมคะแนนท้ังหมด 60 คะแนน สิ่งทตี่ ้องการวัด 20 คะแนน 15 คะแนน ระดบั คะแนน 5 คะแนน 1คะแนน การวิเคราะห์ 10 คะแนน 1. การสรุป ทำแผนภาพ ทำแผนภาพ ทำแผนภาพ ทำแผนภาพ ทำแผนภาพ ขอ้ ความโดย ผู้ ความคิดได้ ความคิดได้ ความคิดได้ ความคดิ ท่ี ความคดิ แขง่ ขนั ทำเป็น ครบถ้วน ถูกต้อง ครบถ้วน ถูกต้อง ครบถว้ น ถูกต้อง ถูกต้องได้เล็กนอ้ ย ทไ่ี ม่ได้ แผนภาพความคิด สมบูรณ์ ได้ สมบรู ณ์ สมบูรณ์ ได้ (mind mapping) ท้งั หมด เลก็ น้อย บอกความหมาย บอกความหมาย 2. บอก บอกความหมาย บอกความหมาย บอกความหมาย หรอื ตอบคำถาม หรือตอบคำถาม ความหมายหรอื หรอื ตอบคำถาม หรอื ตอบคำถาม หรือตอบคำถาม ในแบบทดสอบ ในแบบทดสอบ ตอบคำถามใน ในแบบทดสอบทัง้ ในแบบทดสอบทงั้ ในแบบทดสอบทง้ั ได้เพยี งข้อใดข้อ ทง้ั 3 ขอ้ ไมไ่ ด้ แบบทดสอบทงั้ 3 3 ข้อที่ถูกต้องได้ 3 ขอ้ ทถี่ ูกต้อง 3 ขอ้ ถูกตอ้ งได้ หน่งึ ข้อ ทัง้ หมด เล็กน้อย ส่งิ ที่ต้องการวดั ระดับคะแนน คมู่ อื การจัดแข่งขันทักษะวิชาการ กลุม่ สำนักงานงาน กศน.จงั หวัดกลุม่ ภธู านี ประจำปงี บประมาณ ๒๕๖๔ ๑๑

การวเิ คราะห์ 20 คะแนน 15 คะแนน 10 คะแนน 5 คะแนน 1 คะแนน 3. สรุปความรู้ สรุปความรู้ สรุปความรู้ สรุปความรู้ สรปุ ความรู้ สรปุ ความรู้ เกี่ยวกับเน้ือหา เก่ียวกบั เนอ้ื หาได้ เกี่ยวกบั เนื้อหาได้ เกี่ยวกับเน้อื หาได้ เกยี่ วกบั เนอ้ื หาได้ เกยี่ วกับเนื้อหา ครบถ้วน ถกู ต้อง ครบถ้วน ถกู ต้อง เพยี งอย่างใด เพยี งเลก็ น้อย ไม่ได้ สมบูรณ์ ได้ อยา่ งหนง่ึ ท้ังหมด *** หมายเหตุ เน้อื หาที่ใชใ้ นการแขง่ ขนั กรรมการจะทำการคัดเลือกในวันแข่งขนั เพื่อไม่ใหเ้ ปน็ การ ได้เปรียบเสียเปรียบของผเู้ ข้าแขง่ ขัน ซง่ึ เปน็ เน้อื หาในหลักสตู รการศึกษานอกระบบระดับการศกึ ษาขั้นพืน้ ฐาน พ.ศ. 2551 (ในรายวชิ า วทิ ยาศาสตร์ , ภาษาไทย, สังคมศึกษา , ศาสนาและหนา้ ที่พลเมอื ง , สุขศกึ ษา, พลศึกษา) ใน กรณีที่ผ้เู ข้าแขง่ ขันคะแนนทำกนั จะมีการทดสอบจากแบบทดสอบอีก 1 ชดุ จากคณะกรรมการ 5. คณะกรรมการ กรรมการจากบคุ คลภายในคำสั่งทแี่ ต่งตง้ั ค่มู อื การจดั แข่งขันทกั ษะวิชาการ กลมุ่ สำนกั งานงาน กศน.จงั หวัดกลมุ่ ภธู านี ประจำปงี บประมาณ ๒๕๖๔ ๑๒

9. ทักษะวิชาการลูกเสอื การใช้เงอื่ น-บุกเบกิ ๑. คณุ สมบตั ิผูเ้ ขา้ แข่งขนั ผู้เข้าแข่งขนั ตอ้ งเป็นนักศกึ ษา กศน.หลกั สตู รการศึกษานอกระบบระดบั การศึกษาข้ันพ้นื ฐาน พ.ศ.๒๕๕๑ ทงั้ ๓ ระดับชั้นประถมศึกษา ระดับมัธยมศึกษาตอนตน้ และระดบั มัธยมศกึ ษาตอนปลาย ๒. ประเภทและจำนวนผเู้ ข้าแขง่ ขัน ๒.๑ การแขง่ ขันใช้ระบบการแขง่ ขนั แบบทีม ๒.๒ ทีมเข้าร่วมแข่งขัน มจี ำนวนผ้เู ข้าแขง่ ขนั ทีมละ 3 คน ๒.๓ โดยตวั แทนจาก กศน.จังหวดั ส่งตัวแทนเข้าแข่งขนั จำนวน ๑ ทมี ๓. วธิ ีดำเนินการและรายละเอียดหลักเกณฑก์ ารแขง่ ขนั ๓.๑ ผู้เขา้ แขง่ ขนั ต้องสร้างงานบกุ เบกิ ใหเ้ สรจ็ ภายในเวลาทีก่ ำหนด ๓.๒ กำหนดการรายงานตวั ก่อนแข่งขนั ๓๐ นาที ๓.๓ เมอื่ ถงึ เวลาแข่งขนั หลงั จากเรมิ่ แขง่ ขนั ไปแลว้ ๑๕ นาที หากทีมใดไม่มารายงานตวั ไดถ้ ือวา่ สละสิทธ์ิ ๓.๔ ทมี เข้าร่วมแขง่ ขนั ต้องแต่งเครื่องแบบลูกเสือ ให้ถูกต้องตามกฎกระทรวงว่าดว้ ยเคร่ืองแบบ ๓.๕ ผู้เขา้ ร่วมการแขง่ ขนั ต้องแสดงบตั รประจำตัวนักศกึ ษา กศน. (หากไม่มบี ัตรนกั ศึกษา ให้ ผอ.กศน.อำเภอ/ จงั หวัดลงนามรับรองในใบรายชือ่ ทีม) ๓.๖ ทมี เขา้ ร่วมแขง่ ขันปฏบิ ัติตามคำสัง่ ในใบงานท่ีกำหนดให้ ๓.๗ คณะกรรมการจัดการแข่งขนั เป็นผ้จู ัดเตรียมอปุ กรณ์ใหค้ รบถ้วนทุกรายการ ไม่ให้ผเู้ ขา้ แขง่ ขันใช้อปุ กรณ์ อืน่ ใดนอกจากอุปกรณท์ ี่กรรมการกำหนดไว้ (เชอื กเงือ่ นผูกแน่น-ไมส้ รา้ งงานบุกเบิก) ๔. เกณฑก์ ารใหค้ ะแนน เกณฑ์การใหค้ ะแนน ๑๐๐ คะแนน แบ่งเปน็ ๔.๑ ผู้นำและกระบวนการกลุ่ม ๑) บทบาทหัวหน้าทีม (๑๐ คะแนน) ๒) การวางแผนการปฏิบัตงิ าน (๕ คะแนน) ๓) ความร่วมมือในการปฏิบตั ิงาน (๕ คะแนน) ๔.๒ ความถกู ต้องในการผูกเงื่อน (๑๕ คะแนน) ๔.๓ ความม่นั คงแข็งแรง (๑๕ คะแนน) ๔.๔ ความเหมาะสมในการใช้เครอ่ื งมอื (๑๐ คะแนน) ๔.๕ ความปลอดภัยในการปฏิบตั ิงาน (๑๐ คะแนน) ๔.๖ ความสวยงานสมส่วน (๑๐ คะแนน) ๔.๗ เวลาในการปฏบิ ตั ิงาน (๑๐ คะแนน) ๔.๘ การแต่งเครือ่ งแบบลกู เสือ (๑๐ คะแนน) ๕. เกณฑ์การตดั สิน ได้คะแนนเฉลย่ี ร้อยละ ๘๐-๑๐๐ ได้รับรางวัลที่ ๑ (ระดบั เหรยี ญทอง) ไดค้ ะแนนเฉลยี่ ร้อยละ ๗๐-๗๙ ได้รบั รางวลั ท่ี ๒ (ระดับเหรียญเงิน) ไดค้ ะแนนเฉลย่ี ร้อยละ ๖๐-๖๙ ได้รบั รางวัลที่ ๓ (ระดบั เหรียญทองแดง) ไดค้ ะแนนต่ำกว่าร้อยละ ๖๐ ได้รับเกียรตบิ ตั ร เวน้ แต่คณะกรรมการจดั การแขง่ ขัน มีความเห็นเปน็ อย่างอ่ืน คู่มอื การจัดแขง่ ขันทักษะวชิ าการ กลมุ่ สำนักงานงาน กศน.จงั หวดั กล่มุ ภธู านี ประจำปีงบประมาณ ๒๕๖๔ ๑๓

๖. คณะกรรมการตัดสิน จำนวนไมน่ ้อยกว่า ๓ คน ๖.๑ คณุ สมบตั ิกรรมการ ๑) ผ้ทู รงคุณวฒุ ิที่มีทกั ษะและประสบการณ์ในการใชเ้ งื่อน-บุกเบิก ๒) ครูผู้สอนกจิ กรรมลูกเสอื -เนตรนารี ทไี่ ดเ้ ครื่องหมายวดู แบดจ์ ๒ ทอ่ นขึ้นไป ๓) ครสู อนยุวกาชาด โดยผ่านการฝกึ อบรมหลักสูตรผู้นำขนึ้ ไป ๔) ครผู ู้สอนผู้บำเพ็ญประโยชน์ โดยผา่ นการฝึกอบรมหลกั สูตรหัวหนา้ หนว่ ยขน้ึ ไป ๕) กรรมการอย่างน้อย ๑ คน ควรผ่านการอบรมวิชาการบุกเบกิ หรอื มปี ระสบการณใ์ นการสอน วชิ าเงือ่ นและการบุกเบิก ๖.๒ ขอ้ ควรคำนงึ ๑) กรรมการตัดสนิ ต้องไม่ตดั สินในกรณีทีส่ ถานศึกษาของตนเขา้ แขง่ ขัน ๒) กรรมการตัดสินควรมาจากสถานศึกษาหรือสำนกั งานเขตพ้นื ที่ทีห่ ลากหลาย ๗. คำแนะนำสำหรบั กรรมการ ๗.๑ จัดเตรียมเชือกเงื่อนผูกแน่น และ ไม้สรา้ งงานบกุ เบิก (หอคอย ๒ เสา) ๗.๒ จดั เตรยี มสถานทกี่ ารแข่งขนั กลางแจ้งและมีต้นไม้ ๗.๓ กรรมการตัดสนิ ติดตาม และสงั เกตการณ์ทำงานของทุกทีมเข้าร่วมการแขง่ ขนั และใหค้ ะแนนทมี เขารว่ ม การแข่งขันตามเกณฑ์การให้คะแนน ๗.๔ เวลาท่ีใชใ้ นการแขง่ ขัน ให้คณะกรรมการจดั การแข่งขันเป็นผกู้ ำหนด ทีมละประมาณ ๑๕๐ นาที หรอื ตามความเหมาะสม โดยพิจารณาจากสภาพพน้ื ท่ีท่ใี ช้ในการแข่งขัน เม่ือหมดเวลาแข่งขัน ใหเ้ ปา่ สญั ญาณนกหวดี เพ่ือยุติ การปฏิบัตงิ านของทีมเข้ารว่ มแข่งขนั คมู่ ือการจดั แข่งขนั ทักษะวชิ าการ กลุ่มสำนกั งานงาน กศน.จังหวัดกลมุ่ ภธู านี ประจำปีงบประมาณ ๒๕๖๔ ๑๔

ใบงาน กจิ กรรมการแขง่ ขนั ทกั ษะวิชาการกจิ กรรมพัฒนาผู้เรยี น กิจกรรมลูกเสือ การใช้เง่ือน-บุกเบิก ๑. ทมี เขา้ ร่วมการแข่งขนั ส่งผู้แทน รับใบงานจาก คณะกรรมการจดั การแขง่ ขนั ๒. คณะกรรมการเรมิ่ จับเวลาการแข่งขนั และเวลาที่ใช้แขง่ ขันใหเ้ ปน็ ไปตามที่คณะกรรมการจัดการแข่งขนั กำหนด ๓. ทมี เข้าร่วมการแขง่ ขันอ่านใบงานที่ไดร้ บั เมื่อได้ยนิ สญั ญาณนกหวดี จากคณะกรรมการจดั การแข่งขนั ๔. เมอ่ื ทีมเข้ารว่ มการแขง่ ขนั สร้างหอคอย ๒ เสาตามใบงานทก่ี ำหนดให้ครบถ้วน ใหส้ ่งเสยี ง “ไชโย” พร้อมกนั แล้วเดินไปพบกรรมการ ๖. กรรมการจัดการแขง่ ขนั บันทึกเวลาที่ทมี ใชใ้ นการแขง่ ขัน ๗. ผู้แทนเขา้ ร่วมการแข่งขนั ส่งใบงาน โมเดลหอคอย ๒ เสา ใช้เง่อื น ๑. ตะกรุดเบ็ด ๒. ขดั สมาธิ ๓. พริ อด ๔. เงือ่ นผูกแน่น - ประกบ ๒-๓ - กากบาท - ทะแยง ค่มู อื การจดั แข่งขันทักษะวิชาการ กลมุ่ สำนักงานงาน กศน.จงั หวัดกลมุ่ ภธู านี ประจำปีงบประมาณ ๒๕๖๔ ๑๕

ค่มู ือการจัดแขง่ ขันทกั ษะวชิ าการ กลุ่มสำนักงานงาน กศน.จงั หวัดกล่มุ ภธู านี ประจำปงี บประมาณ ๒๕๖๔ ๑๖

ค่มู ือการจัดแขง่ ขันทกั ษะวชิ าการ กลุ่มสำนักงานงาน กศน.จงั หวัดกล่มุ ภธู านี ประจำปงี บประมาณ ๒๕๖๔ ๑๗

10. ทกั ษะโครงงานประกอบการเรยี นประจำวชิ า 1. คุณสมบตั ผิ ู้เขา้ แขง่ ขนั ผู้เข้าแข่งขันตอ้ งเป็นนักศึกษา กศน.หลกั สูตรการศึกษานอกระบบระดบั การศึกษาขนั้ พ้นื ฐาน พ.ศ.๒๕๕๑ ทง้ั ๓ ระดับชัน้ ประถมศึกษา ระดบั มัธยมศึกษาตอนตน้ และระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย 2. ประเภทและจำนวนผู้เขา้ แข่งขนั ประเภททีมผสม จำนวน ๑ ทีมๆละ ๓ คน (ประถมศกึ ษา/มธั ยมศกึ ษาตอนตน้ /มัธยมศึกษาตอนปลาย) ข้อกำหนด ๑. เปน็ โครงงานวทิ ยาศาสตร์ด้านการอนุรักษ์พลงั งานและส่ิงแวดลอ้ ม ๒. ประเภทโครงงานเป็นโครงงานประเภทสิ่งประดิษฐ์ ๓. เป็นโครงงานทสี่ รา้ งสรรค์ขน้ึ ใหม่และไม่เคยได้รับรางวัลมาก่อน 3. วิธีการดำเนินการ 1. แข่งขันในวันท่ี ................................. ใหผ้ เู้ ข้ารบั การแขง่ ขนั มารายงานตัว ณ จุดรบั รายงานตัว เวลา ๐8.๐๐ - ๐๙.๐๐ น. และเขา้ แข่งขนั ตามเวลากำหนด 2. จดั แสดงผลงานตลอดทั้งวนั .......................... ตามสถานทีก่ ำหนดใหเ้ สร็จสมบรู ณพ์ ร้อมรับการประกวด โดยกรรมการ มาประเมนิ ให้นักศกึ ษานำเสนอโครงงาน โครงงานละไม่เกิน ๑๕ นาที 3. จดั ส่งรายงานฉบบั สมบรู ณ์(รายงานโครงงาน ๕ บท) จำนวน ๑ ฉบบั ใหค้ ณะกรรมการ ในวนั แข่งขนั 4. เกณฑก์ ารใหค้ ะแนน 1. โครงงาน ( ๕๐ คะแนน) - ความคิดรเิ ร่ิมสร้างสรรค์ (๑๐ คะแนน) กระบวนการทำโครงงาน (๑๐ คะแนน) เนื้อหาของ โครงงาน (๑๐ คะแนน) ความเขา้ ใจขอบข่ายหัวเรื่องและวัตถุประสงค์ (๑๐ คะแนน) ประโยชนข์ องโครงงาน (๕ คะแนน) ประหยดั และเหมาะสม (๕ คะแนน) 2. การเขียนรายงาน (๑๕ คะแนน) - ความถกู ต้องของเน้ือหา (๕ คะแนน) การนำเสนอข้อมูล (๕ คะแนน) ความสามารถทางภาษา (5 คะแนน) 3. การจดั แสดงโครงงาน (๑๕ คะแนน) - ความคิดริเริม่ ในการจดั แสดงผลงาน (๕ คะแนน) ความเหมาะสมในการใช้วัสดุอปุ กรณ์ (๕ คะแนน) ความประณตี สวยงาม (๕ คะแนน) 4. การนำเสนอผลงานทงั้ โดยวาจาและผลผลติ ของงานต่อคณะกรรมการ (๒๐ คะแนน) - การนำเสนอ (๑๐ คะแนน) การตอบคำถาม (๑๐ คะแนน) 5. คณะกรรมการ กรรมการจากบุคคลภายในคำสั่งทแี่ ต่งตงั้ คู่มอื การจัดแขง่ ขันทกั ษะวิชาการ กลมุ่ สำนักงานงาน กศน.จังหวัดกลุ่มภธู านี ประจำปงี บประมาณ ๒๕๖๔ ๑๘

ข้อกำหนดเรือ่ งแผงโครงงาน 1. ขนาดแผงโครงงาน แผ่น ก ขนาด ๖๐ ซม. x ๖๐ ซม. แผ่น ข ขนาด ๖๐ ซม. x ๑๒๐ ซม. แผน่ ค ขนาด ๖๐ ซม. x ๖๐ ซม. ๒. การตกแตง่ ๒.๑ ผเู้ ข้าประกวดสามารถตกแต่งแผงโครงงานไดต้ ามอสิ ระแต่อยภู่ ายในกรอบ ขนาดทีก่ ำหนด ๒.๒ ผ้จู ดั เตรียมโต๊ะขนาด ๗๕x๑๕๐ เซนติเมตร จำนวน ๒ ตวั และให้ผู้เข้า ประกวดจัดเตรียมอุปกรณ์ในการ ตกแตง่ ประกอบการนำเสนอมาเอง เชน่ ผา้ ปโู ตะ๊ ดอกไม้ อน่ื ๆ ตามความเหมาะสม ฯลฯ ก ขค คูม่ ือการจดั แข่งขนั ทกั ษะวชิ าการ กลมุ่ สำนักงานงาน กศน.จังหวัดกลมุ่ ภธู านี ประจำปงี บประมาณ ๒๕๖๔ ๑๙

11. ทกั ษะ “ถ้าคณุ แนอ่ ย่าแพ้ กศน.” 1. คณุ สมบตั ผิ เู้ ขา้ แข่งขนั ผู้เขา้ แข่งขันตอ้ งเป็นนักศึกษา กศน.หลกั สตู รการศึกษานอกระบบระดับการศึกษาขั้นพืน้ ฐาน พ.ศ.๒๕๕๑ ทั้ง ๓ ระดบั ชน้ั ประถมศึกษา ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น และระดับมธั ยมศึกษาตอนปลาย 2. ประเภทและจำนวนผู้เขา้ แขง่ ขนั ประเภททีม ( กศน.จงั หวดั ๆละ 1 ทมี ) ทมี ละ 3 คน โดยนกั ศึกษาจะเปน็ เพศใดระดับใดก็ได้ 3. วธิ กี ารดำเนนิ การ 3.1 ผเู้ ข้าแขง่ ขนั แต่ละทีม ต้องมี Smart Phone พร้อมสัญญาณ Internet ทมี ละ 1 เครือ่ ง 3.2 ผเู้ ขา้ แข่งขัน จะต้องตอบคำถาม ท่กี รรมการผู้จัดนำเข้าระบบ ใน Application ครบทง้ั 5 สาระการเรียนรู้ จำนวน 30 ขอ้ ดังน้ี 1.สาระทักษะการเรียนรู้ 2.สาระความรู้พ้นื ฐาน 3.สาระการประกอบอาชีพ 4.สาระทกั ษะการดำเนินชีวติ 5.สาระการพัฒนาสงั คม 3.3 การแข่งขนั แต่ละทมี ตอ้ งตอบคำถามคร้ังละ 1 ข้อ พร้อมกัน ภายในเวลาที่กำหนดจนครบ30ข้อ 4. จดุ ประสงค์ 4.1 เพอื่ บรู ณาการความรเู้ กี่ยวกับวชิ าการตา่ งๆ 4.2 เพอื่ ใหน้ กั ศึกษาสามารถแสดงออกซ่ึงความรู้ความสามารถทางดา้ นวิชาการตา่ งๆ 4.3 เพ่อื พฒั นาทักษะความรู้ความสามารถด้าน Digital 5. เกณฑก์ ารตดั สิน ทีมท่ีได้คะแนนรวมสงู สดุ จะเปน็ ทีมชนะเลิศ ทีมที่ได้คะแนนรวมรองลงมาจะเปน็ ทีมรองชนะเลศิ อนั ดับท่ี 1 และรองชนะเลศิ อันดับที่ 2 ตามลำดบั หากคะแนนเท่ากนั จะต้องตอบคำถามเพิ่ม เพื่อตดั สนิ หาผูช้ นะ การตดั สนิ ของ คณะกรรมการถือเป็นเอกฉันท์ คูม่ ือการจดั แขง่ ขนั ทักษะวชิ าการ กลุม่ สำนักงานงาน กศน.จังหวดั กล่มุ ภธู านี ประจำปงี บประมาณ ๒๕๖๔ ๒๐

12. ทักษะ ๑ คน ๑ อาชีพ 1. คณุ สมบัตผิ ้เู ข้าแข่งขนั ผ้เู ข้าแขง่ ขนั ตอ้ งเปน็ นกั ศึกษา กศน.หลักสูตรการศึกษานอกระบบระดบั การศึกษาขนั้ พื้นฐาน พ.ศ.๒๕๕๑ ทัง้ ๓ ระดบั ช้ันประถมศึกษา ระดบั มธั ยมศึกษาตอนต้น และระดบั มัธยมศึกษาตอนปลายหรือเปน็ ผูเ้ รียนอาชีพ (การศึกษาต่อเน่ือง) ของ กศน. 2. ประเภทและจำนวนผเู้ ขา้ แข่งขัน ประเภทเดี่ยว ไม่แยกระดับ โดย กศน.จังหวัด สง่ ผเู้ ข้าแข่งขนั จำนวน ๑ รายเป็นตัวแทน 3. วิธีการดำเนนิ การ ๓.๑ ผูเ้ ข้าแขง่ ขันใหเ้ ข้ารว่ มการแขง่ ขันในลกั ษณะบุคคล (เดีย่ ว) ๓.๒ ทักษะอาชีพทีน่ ำเขา้ แข่งขนั ต้องมีผลงานเป็นทปี่ ระจักษ์ และเปน็ อาชพี ทไ่ี ด้ศึกษาเรยี นรู้มาจากหลกั สูตร ของ กศน. ๓.๓ ใหผ้ ู้เขา้ แขง่ ขันสาธติ อาชพี ทีจ่ ะแข่งขนั โดยเตรยี มวสั ดอุ ุปกรณ์ท่เี กีย่ วข้องกับการสาธิตมาเอง ๓.๔ เปน็ การนำเสนอทกั ษะดา้ นอาชพี ทีแ่ สดงให้เหน็ ชัดเจนวา่ สามารถสร้างรายได้ใหก้ ับตนเองไดจ้ รงิ ๓.๕ อาชพี ท่ีผู้เข้าแข่งขนั นำเสนอต้องเปน็ หลักสูตรท่ี กศน.อำเภอท่ีตนเองสงั กดั อยไู่ ดเ้ ปิดสอนในปงี บประมาณ ๒๕๖4 เทา่ นนั้ ๓.๖ ให้ผู้เขา้ แข่งขันนำผลผลิตหรือผลงานทีไ่ ดจ้ ากการประกอบอาชพี นัน้ มาจัดแสดงเป็นแผ่นพบั และ นิทรรศการให้กรรมการและผู้เข้าร่วมกิจกรรมไดช้ มด้วย 4. เกณฑ์การใหค้ ะแนน เกณฑก์ ารใหค้ ะแนน ๑๐๐ คะแนน แบง่ เปน็ ๔.๑ การนำเสนอผลงาน (แผ่นพับ นทิ รรศการ และวัสดอุ ปุ กรณท์ เี่ กีย่ วข้อง) ๑๐ คะแนน ๔.๒ องคค์ วามรู้ในการประกอบอาชีพ ๒๐ คะแนน ๔.๓ เปน็ อาชีพทย่ี ึดหลกั ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพยี ง ๑๐ คะแนน ๔.๔ ความเหมาะสมดา้ นอาชีพ ๖๐ คะแนน - เป็นอาชีพทไ่ี ม่ทำลายหรือส่งผลเสียตอ่ ส่ิงแวดล้อม - เป็นอาชีพทีใ่ ช้เวลาในระยะสน้ั และสร้างรายได้ใหแ้ กผ่ ูเ้ ข้าแข่งขันอยา่ งเหมาะสม - มตี ลาดชดั เจน - มกี ารพฒั นาต่อยอดในการประกอบอาชีพ 5. คณะกรรมการ กรรมการจากบคุ คลภายในคำสัง่ ท่ีแต่งต้งั คู่มือการจัดแขง่ ขันทกั ษะวชิ าการ กล่มุ สำนกั งานงาน กศน.จังหวัดกลมุ่ ภธู านี ประจำปีงบประมาณ ๒๕๖๔ ๒๑

๑3. ทักษะการปฏิบตั งิ านอาสายุวกาชาด ๑. คุณสมบตั ิผเู้ ข้าแข่งขัน ผเู้ ขา้ แข่งขนั ต้องเป็นนกั ศกึ ษา กศน.หลักสตู รการศึกษานอกระบบระดบั การศึกษาขัน้ พ้ืนฐาน พ.ศ.๒๕๕๑ ทั้ง ๓ ระดับช้ันประถมศึกษา ระดับมัธยมศึกษาตอนตน้ และระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย ๒. ประเภทและจำนวนผเู้ ข้าแขง่ ขนั จดั การแข่งขนั เปน็ ทีม ๆ ละ ๓ คน โดยไม่จำกัดระดบั และเพศ มีการทดสอบความรู้ และให้นำเสนอผลการ ปฏิบัติงานตามบทบาทอาสายุวกาชาดท่ีดีเดน่ ในระยะเวลา ๑ ปี อย่างนอ้ ย ๑ กจิ กรรม ๓. วธิ กี ารดำเนนิ การ ดำเนนิ การจดั การแข่งขนั ตามหลกั เกณฑ์ ๓ ข้อ คะแนนเต็ม ๔๐ คะแนน ดงั นี้ ๓.๑ ภาคความรู้ (๑๐ คะแนน) ๑) การทดสอบความรู้ ความเข้าใจ เกี่ยวกับหลักการกาชาด จำนวน ๗ ข้อๆ ละ ๑ คะแนน รวม ๗ คะแนน โดยการรับฟงั สถานการณ์แล้ววิเคราะหว์ า่ สถานการณน์ นั้ ตรงกบั หลักการกาชาดข้อใด โดยทมี ผเู้ ข้าแข่งขันยก ป้ายคำตอบ พรอ้ มเขยี นคำตอบในกระดาษที่กำหนด กรรมการเฉลยและเกบ็ กระดาษคำตอบและบนั ทึกแตม้ คะแนน ๒) การทดสอบทักษะการท่องคำปฏิญาณตนยุวกาชาด ๓ คะแนน โดยให้ผู้เข้าแข่งขันแต่ละทีมท่อง ก่อนการนำเสนอผลการปฏิบตั ิงาน/กจิ กรรมดีเดน่ กรรมการพิจารณาให้คะแนนจากความถูกต้อง และความพร้อมเพรียง ตามเกณฑ์การให้คะแนน ๓.๒ ภาคปฏบิ ัติ (๑๐ คะแนน) การนำเสนอผลการปฏิบัติงานตามบทบาทหน้าที่อาสายุวกาชาด ๒๐ คะแนน ผู้เข้าแข่งขัน ต้อง นำเสนอในกิจกรรมเด่น อย่างน้อย ๑ กิจกรรม ภายในเวลา ๕ นาที และทุกคน มีส่วนร่วมในการนำเสนอ ตาม ประเดน็ การนำเสนอ ดังนี้ ๑) ชือ่ กิจกรรม (๒ คะแนน) ๒) วตั ถุประสงค์ และขัน้ ตอนการดำเนนิ งาน/จัดกจิ กรรม (๖ คะแนน) ๓) ผลที่เกดิ ขน้ึ จากการจดั กิจกรรม (๖ คะแนน) ๔) การใชส้ ือ่ นำเสนอ (๒ คะแนน) ๕) การมสี ่วนรว่ มของสมาชกิ ทีม (๒ คะแนน) ๖) เวลาในการนำเสนอ (๒ คะแนน) ๓.๓ เอกสารสรุปผลการปฏิบตั ิงาน (๑๐ คะแนน) ตามบทบาทหนา้ ที่อาสายุวกาชาด ความยาว ไม่เกิน ๑๕ แผน่ A ๔ ตามประเด็น ดังน้ี ๑) แผนการจดั กิจกรรม (๒ คะแนน) ๒) วิธกี ารจัดกิจกรรมตามแผน (๓ คะแนน) ๓) ผลการจัดกิจกรรม (๓ คะแนน) ๔) การนำผลการจัดกจิ กรรมมาพฒั นาแนวทางการดำเนนิ งาน (๒ คะแนน) ๔. เกณฑก์ ารให้คะแนน ค่มู ือการจัดแขง่ ขนั ทักษะวิชาการ กลุ่มสำนักงานงาน กศน.จังหวัดกลุ่มภธู านี ประจำปีงบประมาณ ๒๕๖๔ ๒๒

ที่ กิจกรรม/เนอ้ื หา คะแนน เกณฑ์การให้คะแนน ภาคความรู้ ๑ หลักการกาชาด ๗ - ตอบถูกต้อง ๗ ขอ้ ภายในเวลาทก่ี ำหนด ได้ ๗ คะแนน สถานการณ์เก่ยี วกับหลักการกาชาด - ตอบถกู ตอ้ ง ๖ ข้อ ภายในเวลาท่กี ำหนด ได้ ๖ คะแนน ๗ เร่อื ง - ตอบถูกต้อง ๕ ข้อ ภายในเวลาที่กำหนด ได้ ๕ คะแนน - ตอบถกู ต้อง ๔ ข้อ ภายในเวลาทกี่ ำหนด ได้ ๔คะแนน - ตอบถกู ตอ้ ง ๓ ขอ้ ภายในเวลาทีก่ ำหนด ได้ ๓ คะแนน - ตอบถูกตอ้ ง ๒ ขอ้ ภายในเวลาที่กำหนด ได้ ๒ คะแนน - ตอบถูกตอ้ ง ๑ ข้อ ภายในเวลาที่กำหนด ได้ ๑ คะแนน - ตอบไม่ถูกตอ้ ง ได้ ๐ คะแนน ๒ คำปฏญิ าณตนยุวกาชาด ๓ - ทอ่ งไดถ้ ูกตอ้ ง สมาชกิ ทกุ คนมีสว่ นร่วม พร้อมเพรยี งกัน ได้ คะแนน ๓ คะแนน - ท่องได้ถกู ต้อง ทุกคนมีส่วนรว่ ม ไมพ่ รอ้ มเพรยี งกนั ได้ คะแนน ๒ คะแนน - ทอ่ งได้ถกู ตอ้ ง มสี ว่ นร่วมบางคน ไมพ่ รอ้ มเพรยี งกนั ได้ คะแนน ๑ คะแนน ภาคปฏิบัติ ๓ นำเสนอผลการปฏิบัติงานตามบทบาท ๒๐ อาสายวุ กาชาด ๑ กิจกรรม ๓.๑ กจิ กรรมทด่ี ำเนนิ การ ๒ - มีครบทั้ง ๒ ขอ้ (๑.๑ และ ๑.๒) ได้ ๒ คะแนน ๑) เปน็ ไปตามภารกิจแก่นหลกั ของ - มีเพยี งข้อใดขอ้ หนึง่ (๑.๑ หรือ ๑.๒) ได้ ๑ คะแนน สภากาชาด และตามพระราชดำรสั ของอุป - ไมเ่ ป็นไปตามขอ้ ใด ได้ ๐ คะแนน นายกิ าผอู้ ำนวยการสภากาชาดไทย ๒) สอดคลอ้ งกบั บทบาทหนา้ ทอี่ าสายวุ กาชาด ๓.๒ วตั ถุประสงค์ และข้นั ตอนการ ๖ ใหค้ ะแนนตามหัวข้อท่นี ำเสนอ ดำเนินงาน/จดั กจิ กรรม - นำเสนอครบทง้ั ๓ ข้อ ได้ ๖ คะแนน ๑) วัตถุประสงค์ ๒ - นำเสนอ ๒ ขอ้ ได้ ๔ คะแนน ๒) ข้นั ตอนการดำเนินงาน ๒ - นำเสนอ ๑ ขอ้ ได้ ๒ คะแนน ๓) วิธกี ารจัดกิจกรรม ๒ คู่มือการจดั แข่งขันทักษะวิชาการ กลมุ่ สำนกั งานงาน กศน.จงั หวดั กลุม่ ภธู านี ประจำปีงบประมาณ ๒๕๖๔ ๒๓

เกณฑก์ ารใหค้ ะแนน (ตอ่ ) คะแนน เกณฑก์ ารให้คะแนน ท่ี กจิ กรรม/เน้ือหา ๖ ๓.๓ ผลทีเ่ กิดขึน้ จากการจดั กิจกรรม - นำเสนอผลท่เี กดิ ขึ้น ๓ ข้อ ได้ ๖ คะแนน ๒ - นำเสนอผลทีเ่ กิดข้นึ ๒ ข้อ ได้ ๔ คะแนน ๑) ผลที่เกดิ กบั กลมุ่ เป้าหมาย ๒ - นำเสนอผลทเ่ี กิดขึน้ ๑ ข้อ ได้ ๒ คะแนน ๒) ผลท่ีเกดิ กับชมุ ชน ๒ - นำเสนอโดยการใชส้ ื่อและมเี อกสารเผยแพร่ ๓) ผลท่ีเกดิ กบั สถานศกึ ษา/หนว่ ยงานกาชาด ๒ ได้ ๒ คะแนน ๓.๔ การใช้สอ่ื ประกอบนำเสนอ - มีเพยี งขอ้ ใด ขอ้ หน่ึง ได้ ๑ คะแนน ๑ - ทุกคนมสี ่วนรว่ ม ได้ ๒ คะแนน ๑) ใช้สอื่ ในการนำเสนอ ๑ - มสี ่วนรว่ มไม่ครบทุกคน ได้ ๑ คะแนน ๒) มีเอกสารเผยแพร่ (แผน่ พับ แผน่ ความรู้) - นำเสนอ ภายในเวลาทีก่ ำหนด ๕ นาที ๒ ๓.๕ การมีสว่ นร่วมของสมาชิกทีม ให้ ๒ คะแนน ๒ - นำเสนอ เกินเวลาทกี่ ำหนด แตไ่ มเ่ กนิ ๒ นาที ๓.๖ เวลาในการนำเสนอ ๑๐ ให้ ๑ คะแนน ๔ เอกสารสรปุ ผลการปฏิบตั ิงาน - นำเสนอ เกนิ เวลาท่ีกำหนดมากกว่า ๒ นาที ๑) แผนการจัดกิจกรรม ๒ ไม่ได้คะแนน ๒) วธิ กี ารจดั กิจกรรมตามแผน ๓ ๓) ผลการจัดกิจกรรม ๓ ๑. มแี ผนการจดั กจิ กรรมที่เป็นไปตามภารกิจแก่นหลักของ สภากาชาด และตามพระราชดำรสั ของอุปนายิกาผอู้ ำนวยการ สภากาชาดไทย และสอดคล้องกับสอดคลอ้ งกับบทบาทหนา้ ท่ี อาสายวุ กาชาด (๒ คะแนน) ๒. ระบวุ ธิ ีการข้นั ตอนการจัดกิจกรรม (๓ คะแนน) ๓. แสดงผลท่เี กดิ จากการจดั กจิ กรรมเปรยี บเทียบกบั แผน ๔) การนำผลการจดั กจิ กรรมมาพฒั นา ๒ ๔. ระบกุ ารนำผลการจัดกจิ กรรมมาพัฒนาการดำเนินงาน แนวทางการดำเนินงาน (๒ คะแนน) เอกสารดังกล่าวเปน็ กรอบและทิศทางในการนำเสนอผลการ ปฏบิ ัติงานในเน้ือหา/กจิ กรรมตามข้อ ๓ ซ่ึงเป็นไปตาม กระบวนการ P D C A คู่มอื การจัดแข่งขนั ทักษะวิชาการ กลมุ่ สำนักงานงาน กศน.จังหวดั กลมุ่ ภธู านี ประจำปีงบประมาณ ๒๕๖๔ ๒๔

14. ทกั ษะ Science Show การประกวดการแสดงทางวทิ ยาศาสตร์ 1. คณุ สมบัติผ้เู ขา้ แข่งขัน 1. ผู้เขา้ แข่งขนั ต้องเป็นนักศึกษา กศน.หลักสตู รการศกึ ษานอกระบบระดบั การศึกษาขนั้ พ้ืนฐาน พ.ศ.๒๕๕๑ ท้งั ๓ ระดบั ชนั้ ประถมศึกษา ระดบั มัธยมศึกษาตอนต้น และระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย 2. มคี รทู ีป่ รึกษาได้ทีมละไมเ่ กิน 2 คน 3. ทีมท่เี ข้าประกวด ตอ้ งแต่งกายเหมาะสม 4. การสมัครต้องสมัครในนามของสถานศึกษา โดยการรับรองของผบู้ รหิ ารสถานศึกษาเทา่ น้นั 2. ประเภทและจำนวนผู้เขา้ แขง่ ขนั ประเภททมี โดยแต่ละทมี ต้องมผี ู้แสดงไม่เกิน 3 คน ไมจ่ ำกัดระดับการศึกษาและเพศ 3. วิธีการดำเนนิ การ 1.1 ทมี ผ้เู ขา้ แข่งขนั รายงานตวั ก่อนการแขง่ ขนั 10 นาที 1.2 จบั ฉลากลำดับทก่ี ารแข่งขนั 1.3 ใชเ้ วลาในการประกวดแขง่ ขันทีมละ 13 – 15 นาที 3.4 เป็นการแสดงดว้ ยการทดลองท่สี ามารถอธบิ ายได้ดว้ ยหลักการหรือทฤษฎที เี่ กยี่ วข้อง 3.5 เปน็ การแสดงทส่ี ามารถกระตนุ้ ความสนใจ และเจตคติท่ดี ีตอ่ การเรยี นรวู้ ทิ ยาศาสตร์ 3.6 การใช้ภาษาต้องใชค้ ำสุภาพเหมาะสมในการนำเสนอไม่ใชถ้ ้อยคำทก่ี ่อใหเ้ กดิ ความหมายกำกวม หรอื คำทแ่ี สดงถึงการไมใ่ หเ้ กียรติผอู้ นื่ 4. เกณฑ์การตัดสิน เกณฑก์ ารใหค้ ะแนน 100 คะแนน แบง่ เป็น 4.1 ความสำเรจ็ ของการทดลอง 35 คะแนน - การเตรยี มความพรอ้ ม - ความคิดริเริม่ สร้างสรรค์ ทา้ ทาย ชวนให้ติดตาม - ความสามารถในการใช้ และความปลอดภัยในอุปกรณ์ - ความเป็นไปได้ในการตอ่ ยอดหรือประยุกตใ์ ช้ในวิถีชีวิต 4.2 ความถกู ตอ้ งเชิงวชิ าการ 25 คะแนน - อธิบายแนวคดิ หลกั การ ทฤษฎี ทางวทิ ยาศาสตร์ เชื่อมโยงกบั การแสดงได้ถูกตอ้ ง - สามารถหาคำตอบท่ีสามารถอธบิ ายได้ตามหลกั วิชาการ - การยกตวั อยา่ งการนำหลักการ แนวคิด ทฤษฎี ของผลจากการแสดงไปใชป้ ระโยชน์ 4.3 การนำเสนอและสือ่ การแสดง 20 คะแนน - ปฏภิ าณไหวพรบิ และความสามารถในการแกป้ ญั หาเฉพาะหน้า - บุคลกิ ภาพและการแสดงออกในการนำเสนอ - การใช้ภาษาอย่างเหมาะสม ส่ือสารง่ายตอ่ การเขา้ ใจ และมีความชัดเจน - การใช้ศัพทท์ างวิชาการได้ถูกต้อง คู่มือการจดั แขง่ ขันทกั ษะวิชาการ กล่มุ สำนักงานงาน กศน.จงั หวดั กลมุ่ ภธู านี ประจำปงี บประมาณ ๒๕๖๔ ๒๕

4.4 การมีสว่ นรว่ มและทักษะการทำงานเป็นทมี 5 คะแนน - รูปแบบในการนำเสนอของแต่ละบคุ คลในทมี นา่ สนใจ - การมีสว่ นร่วมโดยรวมของทีม 4.5 เวลาทีใ่ ช้ในการแสดง 5 คะแนน - เปน็ ไปตามเวลาที่กำหนด 13–15 นาที 4.6 การเปิดโอกาสใหผ้ ชู้ มมีส่วนร่วม 5 คะแนน - เทคนิคการกระตุ้นการมีสว่ นร่วมของผูช้ ม 4.7 การแตง่ กาย 5 คะแนน - มีความสภุ าพ เหมาะสมและเป็นไปโดยประหยดั - ไม่ขัดตอ่ ขนบธรรมเนยี มประเพณี เกณฑก์ ารหักคะแนนในเวลาการแสดง แสดงเกินเวลา 13-15 นาที แสดงจบกอ่ นเวลา 13-15 นาที หกั คะแนน -1 เกิน 2 นาที จบก่อน 2 นาที -2 -3 เกนิ 3 - 4 นาที จบกอ่ น 3 - 4 นาที -4 เกิน 5 - 6 นาที จบก่อน 5 - 6 นาที เกิน 7 - 8 นาที จบกอ่ น 7 - 8 นาที หมายเหตุ การตดั สินของคณะกรรมการถือเปน็ ท่ีสุด 2. คณะกรรมการตัดสนิ คณะกรรมการจากทกั ษะ Science Show คมู่ อื การจัดแขง่ ขนั ทกั ษะวชิ าการ กลุ่มสำนกั งานงาน กศน.จงั หวดั กลุ่มภธู านี ประจำปีงบประมาณ ๒๕๖๔ ๒๖

แบบฟอรม์ เคา้ โครงการนำเสนอการแสดงทกั ษะ Science Show สถานศึกษา................................................................ อำเภอ ............................ จังหวดั ............................... 1. ช่ือเรือ่ งลำดับท่ี ................................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................................. ......................................................................................................................... 2. วตั ถุประสงค/์ แนวคิด ................................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................................. ......................................................................................................................... 3. หลกั การและทฤษฎีทีเ่ กีย่ วขอ้ ง ................................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................................. ......................................................................................................................... 4. ขั้นตอนการแสดง ................................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................................. ......................................................................................................................... ๕. การเชือ่ มโยงกับชีวิตประจำวัน ................................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................................. ......................................................................................................................... ๖. วัสดุและอุปกรณ์ประกอบการแสดง ................................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................................. ......................................................................................................................... หมายเหตุ แบบฟอร์มสามารถปรบั เปลย่ี นไดต้ ามความเหมาะสม ค่มู อื การจัดแข่งขันทกั ษะวชิ าการ กลุ่มสำนกั งานงาน กศน.จงั หวดั กล่มุ ภธู านี ประจำปงี บประมาณ ๒๕๖๔ ๒๗

15. ทกั ษะการส่งเสรมิ หลกั ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพยี งสชู่ ุมชน 1. คุณสมบัติผูเ้ ขา้ แข่งขัน ผ้เู ข้าแขง่ ขันต้องเป็นนักศึกษา กศน.หลกั สูตรการศึกษานอกระบบระดับการศึกษาขั้นพ้นื ฐาน พ.ศ.๒๕๕๑ ทง้ั ๓ ระดับช้ันประถมศึกษา ระดบั มธั ยมศึกษาตอนตน้ และระดบั มัธยมศึกษาตอนปลาย 2. ประเภทและจำนวนผเู้ ขา้ แข่งขัน ประเภททมี ๆ ละ ๓ คน (ไมแ่ ยกระดับ) 3. วธิ ีการดำเนนิ การ ๓.๑ แต่ละทมี นำเสนอผลงานเกี่ยวกบั การน้อมนำหลักปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพยี งในการดำเนินชวี ติ ๓.๒ การนำเสนอผลงานในรปู แบบ Power point (ทมี ละไมเ่ กิน ๑๐ นาท)ี ๓.๓ บอร์ดนิทรรศการ, ภาพกิจกรรม, และเอกสารเปน็ รปู เล่ม ๓.๔ ผลงานเชงิ ประจกั ษ์ (โล่, รางวลั , เกียรตบิ ตั ร, แฟม้ สะสมงาน,การจัดทำบัญชีครัวเรอื น) 4. เกณฑ์การให้คะแนน เกณฑ์การใหค้ ะแนน ๑๐๐ คะแนน แบง่ เปน็ 4.1 รปู แบบการนำเสนอผลงานและประสบการณ์ ๓๕ คะแนน ๔.๒ การมีสว่ นรว่ มของสมาชิกในทีม ๑๕ คะแนน ๔.๓ ผลงานเชิงประจกั ษ์ ๒๐ คะแนน ๔.๔ ความรู้ความเข้าใจหลกั ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพยี ง ๒๐ คะแนน ๔.๕ การสง่ เสริมการจดั ทำบัญชคี รวั เรือนตามหลกั ปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพยี ง ๑๐ คะแนน 5. คณะกรรมการ กรรมการจากทักษะการส่งเสรมิ หลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพยี งสู่ชุมชน ค่มู ือการจดั แขง่ ขันทกั ษะวชิ าการ กลุ่มสำนักงานงาน กศน.จังหวัดกล่มุ ภธู านี ประจำปีงบประมาณ ๒๕๖๔ ๒๘

16. ทักษะสุนทรียภาพดา้ นดนตรี ดนตรีไทย(พื้นเมือง)และดนตรีสากล 1. คุณสมบตั ิผู้เขา้ แขง่ ขัน ผเู้ ข้าแข่งขนั ต้องเปน็ นกั ศกึ ษา กศน.หลกั สตู รการศึกษานอกระบบระดบั การศึกษาข้นั พน้ื ฐาน พ.ศ.๒๕๕๑ ทั้ง ๓ ระดบั ชัน้ ประถมศึกษา ระดับมัธยมศึกษาตอนตน้ และระดบั มธั ยมศึกษาตอนปลาย 2. ประเภทและจำนวนผู้เข้าแข่งขนั 2.1 ประเภทเด่ียว กศน.จงั หวัด ละ 2 คน (ดนตรีไทย 1 คน และดนตรสี ากล 1 คน) 2.1.1 ดนตรไี ทยกำหนดใหเ้ ป็น “พิณ” จำนวน 1 คน 2.1.2 ดนตรีสากลกำหนดใหเ้ ป็น “กีตา้ ร์โปรง่ ไฟฟา้ ” จำนวน 1 คน 2.2 ประเภททมี กศน.จงั หวัด ละ 2 ทมี 2.2.1 ดนตรไี ทยกำหนดให้เป็น “ดนตรพี น้ื เมือง” จำนวน 1 ทีม - สมาชกิ วงดนตรี จำนวน 3 คน ขนึ้ ไปแตไ่ ม่เกิน 7 คน - เครอื่ งดนตรี ประกอบดว้ ย 1. โปงลาง 2. พิณ 3. แคนและ/หรอื โหวต 4. เบสกพ์ ืน้ บ้าน 5. กลองหาง 6. กลองรำมะนา 7. นกั ร้อง - เพลงทใ่ี ชเ้ ลน่ ประเภท ลูกทุ่งหมอลำ ใช้เวลาไม่เกนิ 5 นาที 2.2.2 ดนตรีสากลกำหนดใหเ้ ป็น “ดนตรีสากลสตรงิ ” จำนวน 1 ทมี - สมาชกิ วงดนตรี จำนวน 3 คน ขึ้นไปแตไ่ ม่เกิน 7 คน - เคร่ืองดนตรี ประกอบด้วย 1. กีตา้ รไ์ ฟฟา้ 2. เบสก์ไฟฟ้า 3. กลองชดุ 4. คีย์บอร์ด 5. นกั รอ้ ง - เพลงทใ่ี ช้เล่นประเภท สตรงิ ไทยสากลอสิ ระ จำนวน 1 เพลง ใช้เวลาไม่เกิน 5 นาที 3. วิธกี ารแข่งขัน 3.1 ผเู้ ขา้ แข่งขันจะต้องมีเอกสารประกอบการสมัครดังน้ี - ใบสมัคร - สำเนาบัตรประชาชน และ - หลกั ฐานการลงทะเบยี นในภาคเรียนปจั จุบันท่ีจัดกิจกรรม 3.2 ผู้เขา้ แขง่ ขนั ลงทะเบียนรายงานตัวกอ่ นการแขง่ ขนั อยา่ งนอ้ ย 30 นาที 3.3 ให้เวลาในการเตรยี มความพรอ้ มก่อนการแสดง 5 นาที คูม่ ือการจัดแขง่ ขนั ทักษะวชิ าการ กลุม่ สำนักงานงาน กศน.จงั หวัดกลุม่ ภธู านี ประจำปงี บประมาณ ๒๕๖๔ ๒๙

4. เกณฑก์ ารใหค้ ะแนน 4.1 ทกั ษะการเล่นดนตรี 20 คะแนน 4.2 การรอ้ งและการประสานเสียง 20 คะแนน 4.3 อกั ขระ จงั หวะ ทำนอง 20 คะแนน 4.4 การนำเสนอหน้าเวที การแสดงออก 20 คะแนน 4.5 ความคิดสร้างสรรค์ และการรักษาเวลา 10 คะแนน 4.6 การแต่งกาย 10 คะแนน การรวมคะแนน เพ่ือตดั สนิ ใช้หลกั การดงั น้ี 1. ให้คณะกรรมการเรียงผลการตัดสินของผ้เู ข้าประกวดทกุ ทมี เพ่ือจัดลำดบั 2. นำลำดับทีข่ องคณะกรรมการทุกคนมารวม โดยผเู้ ข้าประกวดท่ีไดค้ ะแนนรวมมากที่สุดจะเปน็ ผชู้ นะเลิศ คะแนนถัดไปเปน็ รองชนะเลิศ ตามลำดบั หมายเหตุ การตัดสนิ ของคณะกรรมการถือว่าเปน็ ทสี่ ิน้ สดุ คมู่ ือการจัดแขง่ ขนั ทกั ษะวชิ าการ กล่มุ สำนกั งานงาน กศน.จงั หวดั กลุ่มภธู านี ประจำปงี บประมาณ ๒๕๖๔ ๓๐

17. ทกั ษะการโตว้ าที 1. คุณสมบัตผิ เู้ ขา้ แข่งขัน ผ้เู ข้าแขง่ ขนั ต้องเปน็ นกั ศกึ ษา กศน.หลกั สูตรการศึกษานอกระบบระดบั การศึกษาข้นั พ้นื ฐาน พ.ศ.๒๕๕๑ ท้ัง ๓ ระดบั ชน้ั ประถมศึกษา ระดบั มธั ยมศึกษาตอนต้น และระดับมธั ยมศึกษาตอนปลาย 2. ประเภทและจำนวนผเู้ ข้าแขง่ ขัน ในการแข่งขนั จดั การแข่งขันเปน็ ประเภททมี ๆละ ๓ คน โดยผเู้ ข้าแขง่ ขนั ในแตล่ ะทีมจะเป็นนกั ศกึ ษาในระดับ ใดกไ็ ด้ หรือเป็นเพศใดก็ได้ ดงั รายละเอียดดังตอ่ ไปน้ี ๒.๑ ให้ กศน.จังหวัด สง่ ตัวแทนเข้าแข่งขนั ๑ ทมี จำนวน ๓ คน ๒.๒ ในการแข่งขันสามารถส่งรายชื่อผู้เข้าแข่งขันได้จำนวน ๔ คน โดยผู้แข่งขันในลำดับที่ ๔ เป็นผู้แข่งขันตัว สำรอง ในกรณีผแู้ ขง่ ขนั ลำดบั ท่ี ๑ - ๓ ไมส่ ามารถเขา้ รว่ มการแข่งขันได้ 3. วิธีการดำเนนิ การ ดำเนนิ การจดั การแข่งขันตามหลักเกณฑ์ ดงั นี้ ๓.๑ ก่อนการแข่งขัน ให้ดำเนินการตามหลักเกณฑ์ ดงั นี้ ๓.๑.๑ ให้ กศน.จังหวัด ส่งใบสมคั รให้ผ้จู ัดการแข่งขนั ก่อนการแขง่ ขัน ๗ วนั ๓.๑.๒ ให้ กศน.จังหวดั เปน็ ผรู้ ับรองคณุ สมบัติผู้เขา้ แขง่ ขัน ๓.๑.๓ คณะกรรมการจะทำการตรวจสอบข้อมูลและตัดสิทธทิ มี ผู้เข้าแข่งขันในกรณีท่ีคณุ สมบตั ิไม่ตรง ตามข้อ ๑ หมายเหตุ - ให้ผแู้ ขง่ ขนั กรอกใบสมคั รตามความเป็นจริงพร้อมแนบเอกสารสำเนาบัตรประจำตวั ประชาชน ๓.๒ วนั แข่งขัน ใหด้ ำเนินการตามหลกั เกณฑ์ ดงั นี้ ๓.๒.๑ ในวันแขง่ ขันให้ผู้เข้าแข่งขนั มารายงานตวั ระหว่างเวลา ๐๘.0๐ – ๐๙.0๐ น. ๓.๒.๒ ให้ผู้แทนแต่ละทมี จับสลากแบ่งสายการแขง่ ขัน ๓.๒.๓ ก่อนเรมิ่ การโตว้ าทีในแต่ละรอบ แตล่ ะทีมจะต้องมีสมาชกิ ครบทั้ง ๓ คน หากมีทีมใดทีมหนง่ึ มี สมาชิกไม่ครบจะถกู ปรบั เป็นแพแ้ ละให้อีกทีมหน่งึ เปน็ ผชู้ นะในคู่น้นั ๆ หมายเหตุ - ใหน้ ำบัตรประจำตวั ประชาชน(ฉบบั จริง)ยืนต่อคณะกรรมการวนั รบั รายงานตัว ๓.๓ วธิ ีการโต้วาที ๓.๓.๑ เรม่ิ จาก ประธานหรือผดู้ ำเนินการจะเปน็ ผูก้ ลา่ วเปดิ การโต้วาที ประกาศบญั ญัติ ระเบียบการโต้ ๓.๓.๒ ประธานหรือผ้ดู ำเนินการโตว้ าทจี ะเชญิ หวั หน้าแต่ละฝา่ ยมาจบั สลากเพอื่ ให้ได้ทีมฝา่ ยเสนอและทีม ฝา่ ยคา้ นแนะนำผู้โตท้ ง้ั สองฝ่ายให้ผ้ฟู ังรจู้ ัก ๓.๓.๓ จากนัน้ ประธานหรือผู้ดำเนินการจะเชิญผโู้ ตข้ น้ึ พูดทลี ะคนตามลำดับ โดยเร่มิ จาก (๑) หัวหน้าฝา่ ยเสนอ แลว้ จึงสลับไปเป็นหวั หน้าฝา่ ยคา้ น (กำหนดเวลา ๕ นาที) (๒) ผู้สนับสนุนฝา่ ยเสนอคนที่ ๑ ผูส้ นบั สนุนฝ่ายค้านคนที่ ๑ (กำหนดเวลา ๓ นาท)ี (๓) ผูส้ นบั สนนุ ฝา่ ยเสนอคนท่ี ๒ ผู้สนบั สนุนฝ่ายค้านคนที่ ๒ (กำหนดเวลา ๓ นาที) เมื่อหมดเวลาการโต้วาที ผู้ดำเนินการโต้วาทจี ะให้ หัวหนา้ ฝ่ายคา้ นสรปุ จากน้ัน หวั หน้าฝา่ ยเสนอสรุป เพ่อื จะได้มีโอกาสท่ี จะพดู แก้เหตุผลของฝา่ ยค้านได้อยา่ งเต็มที่ (๓ นาท)ี หมายเหตุ เวลาทใี่ ช้ในการโต้วาที คือ ๕ : ๓ : ๓ ตัวเลขตวั แรก คอื เวลาที่คิดเป็นนาทที ่ีหัวหน้าฝา่ ยแต่ละฝ่ายใชพ้ ูดในตอนตน้ ตัวเลขตวั กลาง คอื เวลาที่คิดเป็นนาทที ี่ผูส้ นับสนุนแต่ละคนใชพ้ ูด ตวั เลขตัวทา้ ย คอื เวลาทีค่ ิดเปน็ นาทีท่ีหัวหน้าฝ่ายแต่ละฝา่ ยใช้สรปุ คูม่ ือการจัดแขง่ ขันทักษะวชิ าการ กลมุ่ สำนกั งานงาน กศน.จังหวัดกลุม่ ภธู านี ประจำปงี บประมาณ ๒๕๖๔ ๓๑

๑. เกณฑก์ ารให้คะแนน ๑๐๐ คะแนน ๑. วธิ ีการพูดโน้มนา้ ว ๑๕ คะแนน ๒. เสนอเหตผุ ลข้อเท็จจริงอา้ งองิ ไดเ้ หมาะสมถูกต้อง ๒๐ คะแนน ๓. พูดตามประเด็น ๑๕ คะแนน ๔. ลีลานำ้ เสยี ง/ทา่ ทาง ๑๕ คะแนน ๕. มารยาทในการพดู ๑๐ คะแนน ๖. หกั ลา้ งข้อเสนอของฝ่ายตรงข้ามได้ชดั เจน ๑๕ คะแนน ๗. ตรงตามเวลาทก่ี ำหนด ๑๐ คะแนน ๒. ๓. สถานท่ีจัดการแข่งขัน ......................................................................................................................... ................ ทกั ษะการโต้วาที กติกาการแข่งขนั จดั การแขง่ ขันเปน็ ทมี ๆ ละ ๓ คน ท้งั หมดจำนวน 5 ทีม โดยผ้เู ขา้ แข่งขนั ในแต่ละทมี จะเป็นนักศึกษาในระดับใด กไ็ ด้ หรอื เปน็ เพศใดก็ได้ สำนักงาน กศน.จังหวัด ในกลมุ่ ภธู านี ส่งผู้เข้าแขง่ ขันไดจ้ ังหวัดละ ๑ ทีม ดงั น้ี วนั ท่ี ...........เดือน.............. พ.ศ. ๒๕๖4 รอบแรก คู่ท่ี ๑ ทมี ที่ ๑ พบกบั ทมี ท่ี ๒ เวลา........................................... หมายเหตุ : ทีมท่ี 3,4,5 จับฉลาก Bye เขา้ รอบ 2 รอบสอง คทู่ ี่ 2 ทมี ชนะคู่ 1 พบกบั ทีมที่ 3 เวลา........................................... ค่ทู ี่ 3 ทมี ท่ี 4 พบกับทมี ท่ี 5 เวลา........................................... รอบสาม คทู่ ่ี 4 คชู่ ิงลำดับที่ ทีมแพ้คูท่ ่ี 2 พบกับ ทีมแพ้คู่ที่ 3 คู่ที่ 5 คชู่ ิงชนะเลศิ ทมี ชนะคู่ที่ 2 พบกบั ทมี ที่ชนะ 3 คู่มือการจัดแขง่ ขนั ทักษะวชิ าการ กลุ่มสำนักงานงาน กศน.จงั หวดั กลมุ่ ภธู านี ประจำปีงบประมาณ ๒๕๖๔ ๓๒

รอบท่ี 1 แผนผังการแข่งขันทกั ษะการโต้วาที คทู่ ี่ 1 ทีม11 รอบที่ 2 รอบที่ 3 (กศน.จังหวดั .....................) คู่ท่ี 2 คทู่ ี่ 4 ชิงอนั ดับ 3 ทมี 2 ทมี แพ้คู่ท่ี 2 ทีมแพ้คูท่ ี่ 3 (กศน.จังหวดั .....................) 1 (กศน. ผูช้ นะ ผ้ชู นะคู่ที่ 1 คทู่ 5ี่ ชงิ ชนะเลศิ (กศน.จงั หวัด.....................) ทีมชนะคูท่ ี่ 2 ทมี ชนะคทู่ ี่ 3 Bye ทมี ที่ 3 (กศน. (กศน.จงั หวดั .....................) คู่ที่ 3 Bye ทีม 4 (กศน.จังหวัด.....................) Bye ทมี 5 (กศน.จงั หวดั .....................) คทู่ ี่ 1 และ คู่ท่ี ๒ ญตั ติในการประกวด ให้มีการจับฉลากก่อนการแขง่ ขนั ญัตติเรื่อง “ใชร้ ถส่วนตวั ดีกวา่ ใชร้ ถประจำทาง” ค่ทู ่ี ๓ คู่ชงิ ลำดับท่ี ๓ “นักรอ้ ง ดีกวา่ นักแสดง” ใหม้ กี ารจับฉลากก่อนการแขง่ ขนั ญตั ติเรือ่ ง “ลูกทุ่งไทย จับใจกว่า สตรงิ ” “เท่ยี วเมืองไทย สขุ ใจกว่า ไปเมอื งนอก” คทู่ ่ี ๔ รอบชิงชนะเลศิ ญัตติเรือ่ ง “นกั พูด ดีกว่า นักเขียน” ค่มู อื การจัดแข่งขันทักษะวชิ าการ กล่มุ สำนกั งานงาน กศน.จังหวดั กลุม่ ภธู านี ประจำปีงบประมาณ ๒๕๖๔ ๓๓

ภาคผนวก ค่มู อื การจดั แขง่ ขนั ทกั ษะวิชาการ กล่มุ สำนักงานงาน กศน.จังหวดั กลมุ่ ภธู านี ประจำปีงบประมาณ ๒๕๖๔ ๓๔

ใบสมคั รแข่งขัน “ทกั ษะการสอ่ื สารดว้ ยภาษาอังกฤษ” โครงการมหกรรมการแข่งขันทกั ษะวชิ าการ ประจำปี 2564 กลมุ่ สำนกั งาน กศน.จังหวดั กลมุ่ ภูธานี ระหว่างวันท่ี .................. มิถนุ ายน 2564 กศน.อำเภอ................................................จงั หวัด..................................... 1. ระดบั  ประถมศึกษา  ม.ต้น  ม.ปลาย 2. ประเภท  เด่ียว  ทมี 3. ชือ่ ผู้สมัคร เลขประจำตัว เลขประจำตัว ทอ่ี ยู่ปัจจบุ ัน ที่ ช่ือ – สกลุ ประชาชน นักศึกษา 4. ช่ือผูป้ ระสาน/ผ้คู วบคมุ ................................................................................................................. สถานศึกษา......................................................เบอรโ์ ทรศพั ท์....................................................... ขอรบั รองวา่ เป็นผเู้ รียนของ กศน.อำเภอ.......................................................................จรงิ ลงชอ่ื ....................................................ผู้รับรอง/ผอ.กศน.อำเภอ (......................................................................) ตำแหนง่ ..................................................................................... (หมายเหตุ : ให้แนบสำเนาบัตรประจำตวั นกั ศกึ ษาพรอ้ มรบั รองสำเนาถกู ต้อง) ค่มู ือการจัดแข่งขนั ทกั ษะวชิ าการ กลุม่ สำนกั งานงาน กศน.จงั หวดั กลุ่มภธู านี ประจำปงี บประมาณ ๒๕๖๔ ๓๕

ใบสมัครแขง่ ขนั “ทกั ษะการเขียนเรียงความ” โครงการมหกรรมการแข่งขนั ทักษะวชิ าการ ประจำปี 2564 กลมุ่ สำนกั งาน กศน.จงั หวดั กลมุ่ ภูธานี ระหวา่ งวนั ท่ี .................. มิถุนายน 2564 กศน.อำเภอ................................................จังหวัด..................................... 1. ระดบั  ประถมศึกษา  ม.ตน้  ม.ปลาย 2. ประเภท  เดยี่ ว  ทีม 3. ชื่อผู้สมคั ร เลขประจำตัว เลขประจำตวั ทอี่ ยู่ปจั จุบัน ท่ี ช่ือ – สกลุ ประชาชน นักศึกษา 4. ชื่อผู้ประสาน/ผู้ควบคุม................................................................................................................. สถานศกึ ษา......................................................เบอรโ์ ทรศพั ท.์ ...................................................... ขอรบั รองวา่ เปน็ ผู้เรยี นของ กศน.อำเภอ.......................................................................จรงิ ลงช่อื ....................................................ผรู้ บั รอง/ผอ.กศน.อำเภอ (......................................................................) ตำแหน่ง..................................................................................... (หมายเหตุ : ให้แนบสำเนาบัตรประจำตวั นักศกึ ษาพรอ้ มรับรองสำเนาถกู ต้อง) คมู่ ือการจัดแขง่ ขันทักษะวิชาการ กลุ่มสำนักงานงาน กศน.จงั หวัดกลุ่มภธู านี ประจำปีงบประมาณ ๒๕๖๔ ๓๖

ใบสมคั รแข่งขนั “ทักษะการการโต้วาที” โครงการมหกรรมการแข่งขันทักษะวชิ าการ ประจำปี 2564 กลมุ่ สำนกั งาน กศน.จงั หวดั กลมุ่ ภธู านี ระหว่างวันที่ .................. มิถุนายน 2564 กศน.อำเภอ................................................จงั หวดั ..................................... 1. ระดบั  ประถมศึกษา  ม.ต้น  ม.ปลาย 2. ประเภท  เด่ียว  ทมี 3. ชื่อผสู้ มคั ร เลขประจำตัว เลขประจำตัว ท่ีอยู่ปัจจุบัน ท่ี ช่ือ – สกลุ ประชาชน นักศกึ ษา 4. ชื่อผปู้ ระสาน/ผคู้ วบคมุ ................................................................................................................. สถานศกึ ษา......................................................เบอรโ์ ทรศพั ท์....................................................... ขอรบั รองวา่ เป็นผู้เรียนของ กศน.อำเภอ.......................................................................จริง ลงช่ือ....................................................ผ้รู ับรอง/ผอ.กศน.อำเภอ (......................................................................) ตำแหน่ง..................................................................................... (หมายเหตุ : ใหแ้ นบสำเนาบัตรประจำตวั นักศกึ ษาพรอ้ มรบั รองสำเนาถกู ต้อง) คูม่ อื การจดั แข่งขนั ทกั ษะวชิ าการ กลุ่มสำนักงานงาน กศน.จงั หวัดกล่มุ ภธู านี ประจำปีงบประมาณ ๒๕๖๔ ๓๗

ใบสมคั รแขง่ ขนั “ทักษะการอ่านบทรอ้ ยกรอง” โครงการมหกรรมการแข่งขันทกั ษะวชิ าการ ประจำปี 2564 กลมุ่ สำนักงาน กศน.จงั หวดั กลมุ่ ภธู านี ระหวา่ งวันท่ี .................. มิถุนายน 2564 กศน.อำเภอ................................................จังหวัด..................................... 1. ระดบั  ประถมศึกษา  ม.ตน้  ม.ปลาย 2. ประเภท  เดี่ยว  ทีม 3. ชื่อผู้สมคั ร เลขประจำตัว เลขประจำตัว ท่อี ยู่ปัจจบุ นั ท่ี ช่ือ – สกลุ ประชาชน นกั ศึกษา 4. ชื่อผู้ประสาน/ผ้คู วบคมุ ................................................................................................................. สถานศกึ ษา......................................................เบอรโ์ ทรศพั ท.์ ...................................................... ขอรบั รองว่าเปน็ ผเู้ รียนของ กศน.อำเภอ.......................................................................จริง ลงชื่อ....................................................ผรู้ ับรอง/ผอ.กศน.อำเภอ (......................................................................) ตำแหนง่ ..................................................................................... (หมายเหตุ : ใหแ้ นบสำเนาบัตรประจำตัวนกั ศึกษาพร้อมรบั รองสำเนาถกู ต้อง) คมู่ อื การจดั แข่งขนั ทักษะวชิ าการ กลุ่มสำนักงานงาน กศน.จงั หวัดกลุ่มภธู านี ประจำปีงบประมาณ ๒๕๖๔ ๓๘

ใบสมัครแขง่ ขัน “ทกั ษะทางคณติ ศาสตร์(ในชีวติ ประจำวัน)” โครงการมหกรรมการแข่งขันทักษะวิชาการ ประจำปี 2564 กลมุ่ สำนกั งาน กศน.จังหวดั กลมุ่ ภธู านี ระหวา่ งวนั ที่ .................. มิถนุ ายน 2564 กศน.อำเภอ................................................จังหวัด..................................... 1. ระดับ  ประถมศึกษา  ม.ตน้  ม.ปลาย 2. ประเภท  เด่ียว  ทมี 3. ช่ือผู้สมคั ร เลขประจำตวั เลขประจำตวั ทอ่ี ยู่ปัจจุบนั ท่ี ชอื่ – สกลุ ประชาชน นักศึกษา 4. ชื่อผู้ประสาน/ผคู้ วบคมุ ................................................................................................................. สถานศกึ ษา......................................................เบอร์โทรศพั ท.์ ...................................................... ขอรบั รองว่าเปน็ ผเู้ รยี นของ กศน.อำเภอ.......................................................................จริง ลงช่อื ....................................................ผู้รบั รอง/ผอ.กศน.อำเภอ (......................................................................) ตำแหน่ง..................................................................................... (หมายเหตุ : ให้แนบสำเนาบัตรประจำตวั นักศกึ ษาพรอ้ มรบั รองสำเนาถูกต้อง) คูม่ ือการจัดแขง่ ขนั ทกั ษะวิชาการ กล่มุ สำนักงานงาน กศน.จังหวดั กล่มุ ภธู านี ประจำปีงบประมาณ ๒๕๖๔ ๓๙

ใบสมัครแข่งขนั “ทกั ษะทางการใช้ ICT” โครงการมหกรรมการแข่งขันทักษะวิชาการ ประจำปี 2564 กลมุ่ สำนักงาน กศน.จงั หวดั กลมุ่ ภูธานี ระหวา่ งวนั ที่ .................. มิถุนายน 2564 กศน.อำเภอ................................................จังหวดั ..................................... 1. ระดบั  ประถมศึกษา  ม.ต้น  ม.ปลาย 2. ประเภท  เด่ียว  ทมี 3. ชื่อผู้สมัคร เลขประจำตัว เลขประจำตัว ทอ่ี ยู่ปจั จุบัน ท่ี ช่อื – สกลุ ประชาชน นักศกึ ษา 4. ชือ่ ผู้ประสาน/ผคู้ วบคมุ ................................................................................................................. สถานศกึ ษา......................................................เบอร์โทรศพั ท์....................................................... ขอรับรองวา่ เปน็ ผู้เรยี นของ กศน.อำเภอ.......................................................................จริง ลงช่ือ....................................................ผู้รบั รอง/ผอ.กศน.อำเภอ (......................................................................) ตำแหนง่ ..................................................................................... (หมายเหตุ : ให้แนบสำเนาบัตรประจำตัวนักศึกษาพร้อมรับรองสำเนาถูกตอ้ ง) ค่มู ือการจัดแข่งขนั ทกั ษะวชิ าการ กลมุ่ สำนักงานงาน กศน.จงั หวดั กลมุ่ ภธู านี ประจำปงี บประมาณ ๒๕๖๔ ๔๐

ใบสมัครแข่งขัน “ทักษะการคดิ วิเคราะห์” โครงการมหกรรมการแข่งขนั ทกั ษะวชิ าการ ประจำปี 2564 กลมุ่ สำนักงาน กศน.จังหวดั กลมุ่ ภธู านี ระหว่างวันท่ี .................. มิถนุ ายน 2564 กศน.อำเภอ................................................จังหวัด..................................... 1. ระดบั  ประถมศึกษา  ม.ตน้  ม.ปลาย 2. ประเภท  เด่ียว  ทีม 3. ชื่อผู้สมัคร เลขประจำตัว เลขประจำตัว ทอ่ี ยู่ปจั จุบัน ท่ี ช่อื – สกลุ ประชาชน นักศึกษา 4. ชือ่ ผู้ประสาน/ผูค้ วบคุม................................................................................................................. สถานศกึ ษา......................................................เบอรโ์ ทรศพั ท์....................................................... ขอรบั รองวา่ เปน็ ผูเ้ รียนของ กศน.อำเภอ.......................................................................จริง ลงช่อื ....................................................ผู้รบั รอง/ผอ.กศน.อำเภอ (......................................................................) ตำแหน่ง..................................................................................... (หมายเหตุ : ให้แนบสำเนาบัตรประจำตัวนักศกึ ษาพรอ้ มรบั รองสำเนาถูกตอ้ ง) คูม่ ือการจดั แข่งขันทักษะวิชาการ กลุม่ สำนกั งานงาน กศน.จังหวัดกลมุ่ ภธู านี ประจำปงี บประมาณ ๒๕๖๔ ๔๑

ใบสมัครแขง่ ขัน “ทักษะวิชาการลกู เสอื ” โครงการมหกรรมการแข่งขนั ทักษะวชิ าการ ประจำปี 2564 กลมุ่ สำนักงาน กศน.จังหวดั กลมุ่ ภธู านี ระหว่างวันที่ .................. มิถุนายน 2564 กศน.อำเภอ................................................จังหวดั ..................................... 1. ระดบั  ประถมศึกษา  ม.ตน้  ม.ปลาย 2. ประเภท  เดยี่ ว  ทีม 3. ชื่อผู้สมัคร เลขประจำตัว เลขประจำตวั ทอ่ี ยู่ปจั จุบัน ท่ี ช่อื – สกลุ ประชาชน นักศึกษา 4. ชือ่ ผู้ประสาน/ผคู้ วบคุม................................................................................................................. สถานศกึ ษา......................................................เบอร์โทรศพั ท.์ ...................................................... ขอรับรองวา่ เปน็ ผูเ้ รียนของ กศน.อำเภอ.......................................................................จริง ลงชอ่ื ....................................................ผู้รบั รอง/ผอ.กศน.อำเภอ (......................................................................) ตำแหน่ง..................................................................................... (หมายเหตุ : ใหแ้ นบสำเนาบัตรประจำตวั นกั ศึกษาพรอ้ มรับรองสำเนาถกู ต้อง) คมู่ อื การจัดแข่งขนั ทกั ษะวชิ าการ กล่มุ สำนักงานงาน กศน.จงั หวดั กลมุ่ ภธู านี ประจำปงี บประมาณ ๒๕๖๔ ๔๒

ใบสมคั รแข่งขัน “ทักษะโครงงานประกอบการเรียนประจำวิชา” โครงการมหกรรมการแข่งขันทักษะวชิ าการ ประจำปี 2564 กลมุ่ สำนักงาน กศน.จงั หวดั กลมุ่ ภธู านี ระหว่างวันที่ .................. มิถุนายน 2564 กศน.อำเภอ................................................จังหวดั ..................................... 1. ระดับ  ประถมศึกษา  ม.ต้น  ม.ปลาย 2. ประเภท  เด่ียว  ทมี 3. ชื่อผสู้ มัคร เลขประจำตัว เลขประจำตัว ทอ่ี ยู่ปัจจุบนั ที่ ชอ่ื – สกลุ ประชาชน นกั ศึกษา 4. ชือ่ ผปู้ ระสาน/ผ้คู วบคมุ ................................................................................................................. สถานศึกษา......................................................เบอร์โทรศพั ท์....................................................... ขอรับรองว่าเป็นผเู้ รยี นของ กศน.อำเภอ.......................................................................จริง ลงช่อื ....................................................ผรู้ บั รอง/ผอ.กศน.อำเภอ (......................................................................) ตำแหนง่ ..................................................................................... (หมายเหตุ : ให้แนบสำเนาบัตรประจำตัวนักศึกษาพรอ้ มรับรองสำเนาถูกต้อง) คู่มือการจดั แขง่ ขันทักษะวิชาการ กลมุ่ สำนักงานงาน กศน.จงั หวัดกลุ่มภธู านี ประจำปีงบประมาณ ๒๕๖๔ ๔๓

ใบสมัครแขง่ ขัน “ทักษะ ถ้าคณุ แน่อย่าแพ้ กศน.” โครงการมหกรรมการแข่งขนั ทกั ษะวิชาการ ประจำปี 2564 กลมุ่ สำนกั งาน กศน.จังหวดั กลมุ่ ภูธานี ระหว่างวนั ที่ .................. มิถุนายน 2564 กศน.อำเภอ................................................จังหวัด..................................... 1. ระดับ  ประถมศึกษา  ม.ต้น  ม.ปลาย 2. ประเภท  เดย่ี ว  ทมี 3. ช่ือผู้สมคั ร เลขประจำตัว เลขประจำตัว ทีอ่ ยู่ปจั จบุ นั ท่ี ชอ่ื – สกลุ ประชาชน นกั ศึกษา 4. ช่ือผูป้ ระสาน/ผูค้ วบคุม................................................................................................................. สถานศกึ ษา......................................................เบอรโ์ ทรศพั ท์....................................................... ขอรับรองวา่ เป็นผู้เรยี นของ กศน.อำเภอ.......................................................................จรงิ ลงชื่อ....................................................ผ้รู บั รอง/ผอ.กศน.อำเภอ (......................................................................) ตำแหนง่ ..................................................................................... (หมายเหตุ : ให้แนบสำเนาบัตรประจำตัวนกั ศกึ ษาพรอ้ มรบั รองสำเนาถกู ตอ้ ง) คู่มือการจัดแขง่ ขันทักษะวชิ าการ กลุม่ สำนักงานงาน กศน.จังหวดั กลุ่มภธู านี ประจำปงี บประมาณ ๒๕๖๔ ๔๔

ใบสมัครแข่งขนั “ทักษะ 1 คน 1 อาชพี ” โครงการมหกรรมการแข่งขนั ทักษะวชิ าการ ประจำปี 2564 กลมุ่ สำนักงาน กศน.จงั หวดั กลมุ่ ภูธานี ระหว่างวันท่ี .................. มิถนุ ายน 2564 กศน.อำเภอ................................................จังหวัด..................................... 1. ระดบั  ประถมศึกษา  ม.ต้น  ม.ปลาย 2. ประเภท  เด่ียว  ทมี 3. ชื่อผสู้ มคั ร เลขประจำตวั เลขประจำตวั ทอ่ี ยู่ปจั จุบัน ท่ี ช่ือ – สกลุ ประชาชน นักศึกษา 4. ชื่อผปู้ ระสาน/ผคู้ วบคมุ ................................................................................................................. สถานศกึ ษา......................................................เบอรโ์ ทรศพั ท.์ ...................................................... ขอรบั รองว่าเปน็ ผเู้ รยี นของ กศน.อำเภอ.......................................................................จริง ลงชื่อ....................................................ผู้รบั รอง/ผอ.กศน.อำเภอ (......................................................................) ตำแหน่ง..................................................................................... (หมายเหตุ : ให้แนบสำเนาบัตรประจำตัวนกั ศึกษาพรอ้ มรบั รองสำเนาถูกต้อง) คมู่ อื การจดั แขง่ ขนั ทกั ษะวชิ าการ กลุ่มสำนักงานงาน กศน.จงั หวัดกลมุ่ ภธู านี ประจำปงี บประมาณ ๒๕๖๔ ๔๕

ใบสมคั รแข่งขนั “ทักษะการปฏิบัติงานอาสายุวกาชาด” โครงการมหกรรมการแข่งขนั ทักษะวิชาการ ประจำปี 2564 กลมุ่ สำนกั งาน กศน.จังหวดั กลมุ่ ภธู านี ระหว่างวันที่ .................. มิถุนายน 2564 กศน.อำเภอ................................................จังหวดั ..................................... 1. ระดบั  ประถมศึกษา  ม.ต้น  ม.ปลาย 2. ประเภท  เดี่ยว  ทีม 3. ช่อื ผสู้ มัคร เลขประจำตวั เลขประจำตวั ทอี่ ยู่ปจั จุบัน ที่ ชือ่ – สกลุ ประชาชน นกั ศึกษา 4. ช่อื ผูป้ ระสาน/ผู้ควบคมุ ................................................................................................................. สถานศึกษา......................................................เบอรโ์ ทรศพั ท.์ ...................................................... ขอรับรองวา่ เป็นผเู้ รียนของ กศน.อำเภอ.......................................................................จริง ลงชอ่ื ....................................................ผู้รบั รอง/ผอ.กศน.อำเภอ (......................................................................) ตำแหน่ง..................................................................................... (หมายเหตุ : ใหแ้ นบสำเนาบัตรประจำตัวนักศกึ ษาพร้อมรับรองสำเนาถูกต้อง) คมู่ อื การจดั แขง่ ขันทักษะวชิ าการ กลุม่ สำนกั งานงาน กศน.จงั หวดั กลุม่ ภธู านี ประจำปีงบประมาณ ๒๕๖๔ ๔๖

ใบสมัครแข่งขนั “ทกั ษะประกวดการแสดงทางวิทยาศาสตร์ (Science Show)” โครงการมหกรรมการแข่งขนั ทกั ษะวิชาการ ประจำปี 2564 กลมุ่ สำนักงาน กศน.จังหวดั กลมุ่ ภธู านี ระหวา่ งวันที่ .................. มิถนุ ายน 2564 กศน.อำเภอ................................................จังหวัด..................................... 1. ระดับ  ประถมศึกษา  ม.ต้น  ม.ปลาย 2. ประเภท  เดีย่ ว  ทีม 3. ช่ือผู้สมัคร เลขประจำตวั เลขประจำตวั ทีอ่ ยู่ปจั จบุ นั ที่ ช่อื – สกลุ ประชาชน นกั ศึกษา 4. ชอ่ื ผปู้ ระสาน/ผู้ควบคุม................................................................................................................. สถานศึกษา......................................................เบอรโ์ ทรศพั ท.์ ...................................................... ขอรับรองวา่ เป็นผ้เู รยี นของ กศน.อำเภอ.......................................................................จรงิ ลงชอื่ ....................................................ผรู้ บั รอง/ผอ.กศน.อำเภอ (......................................................................) ตำแหนง่ ..................................................................................... (หมายเหตุ : ให้แนบสำเนาบัตรประจำตวั นกั ศึกษาพร้อมรบั รองสำเนาถกู ตอ้ ง) คมู่ อื การจัดแขง่ ขันทกั ษะวชิ าการ กลมุ่ สำนักงานงาน กศน.จงั หวดั กลุม่ ภธู านี ประจำปงี บประมาณ ๒๕๖๔ ๔๗