(ปรับ 1) รองฯ กวินเกียรติ การเรียนการสอนทางไ

บทบาทของสานักงานเขตพืน้ ที่การศึกษา 1 สำรวจควำมพรอ้ มของนกั เรยี น ผปู้ กครอง ครู และระบบกำรบรหิ ำรจดั กำรเรยี นกำรสอนทำงไกล 2 จดั ระบบกำรบรหิ ำรจดั กำรและกำรจดั กำรเรยี นกำรสอนทำงไกลใหเ้ หมำะสมกบั บรบิ ทและโรงเรยี น 3 ประสำนควำมรว่ มมอื จำกเครอื ขำ่ ยผปู้ กครอง สว่ นรำชกำร อปท. ภำคเอกชน และภำคประชำสงั คม 4 กำกบั ตดิ ตำม นิเทศกำรเรยี นกำรสอนและรำยงำน สพฐ. เดอื นละ 2 ครงั้

งานเร่งด่วนของ ผอ.สพป. / สพม. ร่วมกบั ผอ.รร. 1 สำรวจควำมพรอ้ มกำรเรยี นกำรสอนทำงไกล ของนกั เรยี นและผปู้ กครอง ประเดน็ 1.1 มอี ุปกรณ์รบั ชมหรอื ไม่ และเพยี งพอกบั จำนวนนกั เรยี นทบ่ี ำ้ นหรอื ไม่ 1.2 โรงเรยี นจดั ระบบสอ่ื สำรกบั ผปู้ กครองอยำ่ งไร 1.3 ผปู้ กครองมเี วลำทจ่ี ะชว่ ยดแู ลกำรเรยี นของบตุ รหลำนหรอื ไม่ อยำ่ งไร

งานเร่งด่วนของ ผอ.สพป. / สพม. ร่วมกบั ผอ.รร. 2 กำรจดั กล่มุ ควำมพรอ้ มของผปู้ กครอง (อุปกรณ์รบั ชม / ระบบกำรสอ่ื สำร / กำรดแู ลชว่ ยเหลอื นกั เรยี น) ประเดน็ 2.1 มคี วำมพรอ้ ม ทงั้ 3 ดำ้ น จำนวน................รำย 2.2 มคี วำมพรอ้ ม เพยี ง 2 ดำ้ น จำนวน................รำย 2.3 มคี วำมพรอ้ ม เพยี ง 1 ดำ้ น จำนวน................รำย 2.4 ไมม่ คี วำมพรอ้ มเลย จำนวน................รำย

งานเร่งด่วนของ ผอ.สพป. / สพม. ร่วมกบั ผอ.รร. 3 กำรบรหิ ำรจดั กำรเกย่ี วกบั ผปู้ กครอง ประเดน็ 3.1 กรณีอุปกรณ์รบั ชมทบ่ี ำ้ น ไมม่ หี รอื ไมเ่ พยี งพอ 3.2 กรณโี รงเรยี นไมส่ ำมำรถจดั ระบบสอ่ื สำร ระหวำ่ งครกู บั ผปู้ กครองได้ 3.3 กรณีปัญหำผปู้ กครองไมอ่ ยบู่ ำ้ น และ/หรอื ไมม่ เี วลำดแู ลนกั เรยี น

งานเร่งด่วนของ ผอ.สพป. / สพม. รว่ มกบั ผอ.รร. 4 กำรสำรวจควำมพรอ้ มในกำรจดั กำรเรยี นกำรสอนทำงไกลของ ครู ประเดน็ 4.1 ดำ้ นควำมรคู้ วำมสำมำรถในกำรจดั กำรเรยี นกำรสอนทำงไกลเป็นอยำ่ งไร 4.2 ดำ้ นอุปกรณ์สนบั สนุนกำรจดั กำรเรยี นกำรสอนทำงไกลเป็นอยำ่ งไร 4.3 ดำ้ นกำรออกพบปะนกั เรยี น สปั ดำหล์ ะ 1 ครงั้ และมปี ัญหำอุปสรรคอยำ่ งไร 4.4 กรณีนกั เรยี นพกั อำศยั อยตู่ ่ำงอำเภอ / จงั หวดั จะมแี นวทำงพบปะอยำ่ งไร

งานเร่งด่วนของ ผอ.สพป. / สพม. ร่วมกบั ผอ.รร. 5 กำรสำรวจควำมพรอ้ มในกำรจดั กำรเรยี นกำรสอนทำงไกลของ โรงเรียน ประเดน็ ผอ.โรงเรยี น มคี วำมรคู้ วำมเขำ้ ใจเกย่ี วกบั กำรบรหิ ำรจดั กำร 5.1 ในกำรจดั เรยี นกำรสอนทำงไกล มำกน้อยเพยี งใด 5.2 โรงเรยี นมแี นวทำงควบคุมกำกบั กำรจดั เรยี นกำรสอนทำงไกลของครอู ยำ่ งไร 5.3 กรณีผปู้ กครองไมม่ คี วำมพรอ้ ม โรงเรยี นมแี นวทำงแกไ้ ขปัญหำอยำ่ งไร

งานเร่งด่วนของ ผอ.สพป. / สพม. รว่ มกบั ผอ.รร. 6 กำรบรหิ ำรจดั กำรเกย่ี วกบั โรงเรยี น ประเดน็ กำรสนบั สนุนอุปกรณ์ ระหวำ่ ง สพป. / สพม. กบั โรงเรยี น 6.1 และระหวำ่ งโรงเรยี นกบั ผปู้ กครอง 6.2 กำรสอ่ื สำร สรำ้ งกำรรบั รู้ แนะนำ และชว่ ยเหลอื ผปู้ กครองในฐำนะผูช้ ว่ ยครู 6.3 กำรพฒั นำครใู หม้ คี วำมพรอ้ มในกำรจดั เรยี นกำรสอนทำงไกล

งานเร่งด่วนของ ผอ.สพป. / สพม. รว่ มกบั ผอ.รร. 6 กำรบรหิ ำรจดั กำรเกย่ี วกบั โรงเรยี น (ต่อ) ประเดน็ 6.4 กำรกำกบั ตดิ ตำมใหโ้ รงเรยี นรำยงำนผลต่อ สพป. / สพม. สปั ดำหล์ ะ 1 ครงั้ 6.5 กำรจำแนกวำ่ มพี น้ื ทใ่ี ดบำ้ งทส่ี ำมำรถจดั กำรเรยี นกำรสอนตำมปกตไิ ด้ 6.6 กำรบรหิ ำรจดั กำรในภำรกจิ อ่นื ตำมควำมจำเป็นและเหมำะสม