e-book หน่วยที่ 1 ความหมายการอาชีพ

เน้ือหาสาระการสอน/การเรยี นรู้• ด้านความรู้(ทฤษฎี) ๑. อธบิ ายความหมายของการเลอื กอาชีพได้ (จุดประสงคเ์ ชงิ พฤตกิ รรมขอ้ ๑)ความหมายของการเลือกอาชีพ การเลือกอาชีพ (Choosing a Vocation) หมายถึง การตัดสินใจเลือกประกอบ อาชีพเป็นเร่ืองสาคัญท่ีสดุ สาหรับทกุ คน บุคคลที่กาลงั ศึกษา และกาลงั มองหางาน จะก้าวเดนิ ไปใน ทิศทางใดจึงประสบความสาเร็จในการศึกษา และประกอบอาชพี ได้ ควรปฏบิ ตั ดิ ังนี้๑. วิเคราะห์ตนเองก่อนที่จะตัดสนิ ใจเลือกอาชพี จะต้องมคี วามเข้าใจในตนเองอย่างลึกซึ้งโดย วิเคราะห์ตนเองว่ามีความถนดั เกย่ี วกับงานลักษณะใด ซ่ึงดูได้จากผลงานท่ีทา ความสนใจและ ความสามารถในการทางาน ความกระตือรือร้นที่จะประกอบอาชีพ เงินทนุ อุปนิสัยใจคอ บุคลกิ ภาพ และสขุ ภาพอนามัย ด้วยการวิเคราะห์จุดด้อยจุดเด่นของตนเองได้ เพื่อให้รู้วา่ อาชีพใด มคี วามเหมาะสมกับตนเองมากท่สี ดุ ซึ่งจะเป็นแนวทางในการเลือกอาชีพในอนาคตได้เป็นอยา่ งดี

๒.วิเคราะหอ์ าชีพ หลังจากการวเิ คราะห์ตนเองทาใหร้ ู้จกั ตนเอง ข้ันตอ่ ไปจะตอ้ งมคี วามรอู้ ยา่ ง กว้างขวางเกีย่ วกบั งานอาชีพ เพื่อใหเ้ กดิ ความรคู้ วามเข้าใจเกยี่ วกบั อาชพี ต่าง ๆ ลกั ษณะของอาชพี และเตรยี มความพร้อมกอ่ นเขา้ สู่อาชพี เวลาและค่าใช้จ่ายในการเตรยี มตัวก่อนประกอบอาชพี โอกาสของงานอาชพี ความกา้ วหนา้ และความตอ้ งการของตลาดแรงงาน ซึง่ เปน็ ปัจจัยทจี่ ะ สง่ เสริมใหเ้ กดิ ความสาเร็จในอาชีพ ความกา้ วหน้าของงานอาชพีพจิ ารณาได้จาก ๑. ประสบการณใ์ นงานอาชีพ ๒. โอกาสเก่ียวกบั งานอาชีพ ๓. การเลือกประกอบอาชพี ๔. การเตรียมตัวเพอ่ื ประกอบอาชพี ๕. การเข้าทางาน ๖. การปรบั ตวั ใหเ้ ขา้ กบั งาน การวิเคราะห์อาชีพเพื่อต้องการ แบ่งแยกหน้าที่ความรับผิดชอบในการ ทางาน และประโยชน์ในการบรหิ ารงาน กาหนดขอบข่ายการทางานเปน็ การแบง่ งานกันทาตามความรู้ความสามารถ รายได้ หรือค่าตอบแทนเช่น ชา่ งอตุ สาหกรรม แบ่งเป็นตาแหน่งวิศวกร ช่างเทคนิค ชา่ ง ก่งึ ฝีมอื และช่างไร้ฝมี ือ

๓.การตัดสินใจเลือกอาชพี เม่ือวิเคราะห์ตนเองและวิเคราะห์อาชีพ จะได้ข้อมูลเพียงพอท่ีจะนาไปสู่การตัดสินใจเลือกอาชีพท่ีเหมาะสม ซ่ึงจะต้องพิจารณาประเภทของงานอาชพี ให้ สอดคลอ้ งกบั ผลการวิเคราะหต์ นเองและวเิ คราะหอ์ าชีพ ๑.ยกตวั อยา่ งองคป์ ระกอบของการตัดสนิ ใจเลอื กอาชีพได้ (จดุ ประสงคเ์ ชงิ พฤติกรรมข้อ ๒)กระบวนการตัดสินใจเลือกอาชีพ กระบวนการตัดสนิ ใจเลอื กอาชีพ คอื กระบวนการทบี่ คุ คลจะพจิ ารณาเพอ่ื ประกอบ การตดั สนิ ใจ เปน็กระบวนการทส่ี ลบั ซบั ซอ้ น เช่น ต้องพจิ ารณาคา่ นยิ ม ความสนใจ ความถนดั และคณุ สมบัตอิ ืน่ ๆ การตัดสนิ ใจสมั พันธ์กบั ทกั ษะทีไ่ ด้เรยี นรู้ ลักษณะทเี่ ป็นเอกลกั ษณ์ของ บคุ คล เช่น หลกั ในการตัดสนิ ใจ เปน็ การสารวจหนทางท่ีจะเป็นไปได้ กาหนดว่าจะทาอะไร จะเกิดผลอะไร ในการตัดสนิ ใจตอ้ งร้จู กั ความ สามารถ ความสนใจค่านิยมของตนเอง และรู้ ประสบการณ์ทเี่ กย่ี วข้อง นาความร้ไู ปพิจารณาตัว เลือกต่าง ๆ ถา้ ได้ข้อมูลมากเท่าใดบุคคลนน้ั ก็มี โอกาสได้ผลทพ่ี ึงปรารถนามากขนึ้ เทา่ นั้น ข้อมลู จากการประเมนิ นาไปสกู่ ารอภปิ รายลกั ษณะพเิ ศษของบุคคลทสี่ ามารถเชื่อมโยงกบั ความตอ้ งการ ทางการศกึ ษาและอาชพี ๓.๑ มีตัวเลือกในการตัดสินใจเพ่ิมมากขนึ้ ในการตดั สินใจเลอื ก ๓.๒ มคี วามสามารถในการตัดสินใจเลือกรวดเรว็ ขน้ึ ๓.๓ ตดั สนิ ใจดว้ ยตัวเอง ๓.๔ เม่ือมอี ิสระในการเลือกมากขน้ึ จะมปี ระสบการณ์การเลอื กมากข้นึ ๓.๕ นาประสบการณใ์ นตัดสินใจเดมิ มาใช้ในการตดั สนิ ใจครงั้ ตอ่ ไป

๑.วิเคราะหป์ ัญหากอ่ นตัดสนิ ใจเลอื กอาชีพได้ (จดุ ประสงค์เชิงพฤติกรรมขอ้ ๓)ปัญหาก่อนตัดสนิ ใจเลือกอาชีพ ๔.๑ ขาดความรคู้ วามเข้าใจ ในการประกอบอาชพี ต่างๆขาดทักษะและราย ละเอียดขอ้ มลู เก่ียวกับโลกอาชีพ ๔.๒ ต้องการความชว่ ยเหลอื เกยี่ วกบั การให้คาปรกึ ษา แนะนา แนะแนวอาชีพ การเตรียมตัวก่อนเข้าสู่ตลาดแรงงาน ๔.๓ ขาดการรจู้ ักตนเอง ด้านความสามารถ สติปญั ญา ความถนัด ความสนใจใน อาชีพทเี่ หมาะสมกับตวั ๔.๔ ปัญหาทางดา้ นเศรษฐกจิ จะต้องมีความรู้ในเรื่องปัญหาเศรษฐกิจ ซ่ึงมีผลตั้งแต่ การเลือกเรียนต่อหรือศึกษาเพ่ิมเติมในสาขาวิชาที่ใช้เงินทุนจานวนน้อย และเม่ือสาเร็จการศึกษา แล้ว เป็นที่ต้องการของตลาดแรงงาน ตลอดจนการฝกึ พัฒนาฝีมอื ตนเองเพ่ิมเติมเพื่อให้มี คุณลักษณะเดน่ ในการสมคั รงาน