หน่วยที่ 5 ระบบการเมืองการปกครอง

วิเคราะหค์ วามสาคญั และความจาเป็ นที่ตอ้ งธารงรกั ษา ไว้ซ่ึงการปกครองตามระบอบประชาธิปไตย อันมี พระมหากษตั รยิ ท์ รงเป็ นประมุข (ส 2.2 ม.4-6/3) ความรูท้ วั ่ ไป ความสาคญั ของการ ความสาคญั ของการ เกี่ยวกบั รฐั ปกครองระบอบ ปกครองระบอบ ประชาธปิ ไตย ประชาธิปไตยอนั มี การปกครอง พระมหากษตั รยิ ท์ รง ระบอบ เป็ นประมุข ประชาธิปไตย

รฐั หมายถึง ชุมชนทางการเมืองของมนุษยท์ ่ีอาศยั อยู่ร่วมกัน โดยมี อานาจอธิปไตยเป็ นของตนเอง มีอาณาเขตของดินแดนที่แน่นอน และอยภู่ ายใตก้ ารบริหารงานของรฐั บาลเดยี วกนั ชาติ ชุมชนมนุษยท์ ่อี ยูด่ ว้ ยกนั โดยมี ความเป็ นมาทางประวัติศาสตร์ วฒั นธรรม ประเทศ ดินแดนที่บ่งช้ ีใหเ้ ห็นถึง สภาพภมู ิศาสตร์

อานาจอธิปไตย ประชากร ดินแดน องคป์ ระกอบ ของรฐั รฐั บาล

รูปแบบของรฐั รฐั เดยี่ ว สหพนั ธรฐั สมาพนั ธรฐั

ดา้ น เศรษฐกิจ ดา้ น สงั คม หนา้ ที่ ดา้ น ของรฐั การเมือง การปกครอง ดา้ น ดา้ นความ การศกึ ษา มนั ่ คง

สว่ นท่ี 1 บททวั ่ ไป ส่วนที่ 2 แนวนโยบายดา้ นความมนั ่ คงของรฐั ส่วนที่ 3 แนวนโยบายดา้ นการบรหิ ารราชการแผน่ ดนิ สว่ นท่ี 4 แนวนโยบายดา้ นศาสนา สงั คม การสาธารณสุข การศึกษา และวฒั นธรรม ส่วนที่ 5 แนวนโยบายดา้ นกฎหมายและการยตุ ธิ รรม สว่ นที่ 6 แนวนโยบายดา้ นการตา่ งประเทศ ส่วนท่ี 7 แนวนโยบายดา้ นเศรษฐกิจ ส่วนท่ี 8 แนวนโยบายดา้ นท่ีดิน ทรพั ยากรธรรมชาติ และ สิ่งแวดลอ้ ม สว่ นท่ี 9 แนวนโยบายดา้ นวิทยาศาสตร์ ทรพั ยส์ ินทางปัญญา และ พลงั งาน ส่วนท่ี 10 แนวนโยบายดา้ นการมีสว่ นร่วมของประชาชน

อานาจอธิปไตย หมายถึง อานาจสูงสุดของรัฐท่ีจะใชบ้ ังคับ บญั ชาภายในอาณาเขตของตน

รฐั สภา พระมหากษัตริย์ ศาล นิตบิ ญั ญตั ิ ตลุ าการ ประชาชน (มอบอำนำจ) รฐั บาล บรหิ าร

วิถีชีวิต การเมือง การปกครอง ประชาธิปไตย อุดมการณ์ ทางการเมือง

รูปแบบการปกครอง ประมุขของประเทศ สถาบนั การปกครอง พระมหากษตั รยิ ์ ประธานาธบิ ดี แบบรฐั สภา แบบประธานาธบิ ดี แบบกึ่งประธานาธิบดกี ่ึงรฐั สภา

1. ตอ้ งไดร้ บั ความเห็นชอบจากประชาชน 2. มีการเลือกตง้ั สมาชิกสภาผแู้ ทนราษฎร และประชาชน สามารถตรวจสอบการทางานได้ 3. รฐั บาลตอ้ งเคารพสทิ ธิของประชาชน 4. ประชาชนทุกคนมีความเสมอภาคกนั ในการที่จะไดร้ บั บริการสาธารณะจากรฐั 5. รฐั บาลตอ้ งบรหิ ารประเทศตามหลกั นิตธิ รรม 6. ยอมรบั เสียงส่วนใหญ่เคารพเสียงสว่ นนอ้ ย 7. มนุษยท์ ุกคนมีคุณค่าและเสมอภาคกนั

การศึกษา คณุ ลกั ษณะของ การพฒั นา นกั ประชาธิปไตย เศรษฐกิจ ปัจจยั วฒั นธรรมแบบ ประวตั ศิ าสตร์ ประชาธิปไตย การ ศรทั ธาของ ยอมรบั ประชาชน

คณุ คา่ ตอ่ คณุ ค่าตอ่ บุคคล สงั คม

การไปใชส้ ิทธิเลือกต้งั เป็ นการคดั เลือกบุคคลที่จะมีหนา้ ท่ีไป ใชอ้ านาจอธปิ ไตยแทนประชาชน เพือ่ ความกา้ วหนา้ ของประเทศ

1. ฐานะและพระราชอานาจของพระมหากษตั รยิ ์ ตามท่บี ญั ญตั ไิ วใ้ นรฐั ธรรมนูญ  ฐานะของพระมหากษตั รยิ ์  พระราชอานาจของพระมหากษตั รยิ ์

2. ฐานะและพระราชอานาจของพระมหากษตั รยิ ท์ ่ีไม่ได้ บญั ญตั ไิ วใ้ นรฐั ธรรมนูญ ฐานะของพระมหากษตั ริย์ พระราชอานาจของพระมหากษตั ริย์ 1. ทรงเป็ นศนู ยร์ วมจติ ใจคนไทย 1. การพระราชทานคาปรกึ ษา ท้งั ชาติ 2. การพระราชทานการสนบั สนุน 3. พระราชอานาจในการรบั รู้ 2. ทรงเจรญิ สมั พนั ธไมตรอี นั ดี กบั นานาประเทศ สถานการณบ์ า้ นเมือง 3. ทรงแกไ้ ขวิกฤตการณ์ 4. ทรงเป็ นม่ิงขวญั ของปวงชน ชาวไทย