โครงสร้างภาษาอังกฤษพื้นฐาน6 เทอม2 ปี 2562

การจดั ทำโครงสรา้ งรายวิชา รายวชิ า ภาษาองั กฤษพน้ื ฐาน รหสั วิชา อ 33102 ภาคเรยี นท่ี 2 ปีการศกึ ษา 2562 ระดบั ชน้ั มธั ยมศกึ ษาปีท่ี 6 กลุ่มสาระการเรยี นรู้ ภาษาตา่ งประเทศ จัดทำโดย นายณฐั วุฒิ นามเดช ตำแหนง่ ครูผชู้ ่วย โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ 31 ตำบลชา่ งเค่งิ อำเภอแมแ่ จ่ม จงั หวัดเชียงใหม่ สำนกั บริหารงานการศึกษาพิเศษ สำนักงานการศกึ ษาข้นั พน้ื ฐาน กระทรวงศกึ ษาธกิ าร

คำอธบิ ายรายวชิ า วิชา ภาษาองั กฤษ รหสั วิชา อ 33102 ระดบั ช้นั มัธยมศึกษาปีท่ี 6 เวลาเรยี น 40 ช่วั โมง จบั ใจความสำคญั วเิ คราะห์ความสรปุ ความ ตคี วาม และแสดงความคิดเหน็ จากการฟงั และอา่ นเร่อื งทเี่ ปน็ สารคดแี ละบันเทงิ คดี พรอ้ มทัง้ ใหเ้ หตผุ ลและยกตวั อย่างประกอบสนทนาและเขียนโต้ตอบขอ้ มลู เกย่ี วกับตนเอง และเร่อื งตา่ ง ๆ ใกลต้ ัว ประสบการณ์ สถานการณ์ ขา่ ว / เหตุการณ์ ประเดน็ ทอี่ ยูใ่ นความสนใจของสงั คม และส่อื สาร อย่างต่อเนือ่ งและเหมาะสมพูดและเขยี นบรรยายความรู้สกึ และแสดงความคิดเห็นของตนเองเก่ียวกบั เรอื่ งต่าง ๆ กิจกรรม ประสบการณ์ และขา่ ว/เหตกุ ารณอ์ ย่างมเี หตุผลอธิบาย/อภปิ รายวิถชี ีวติ ความคิด ความเชอ่ื และท่มี าของขนบธรรมเนยี ม และประเพณขี องเจา้ ของภาษา เขา้ ร่วม แนะนำ และจัดกจิ กรรมทางภาษาและวัฒนธรรม อยา่ งเหมาะสมคน้ ควา้ /สืบค้น บันทกึ สรุป และแสดงความคดิ เหน็ เกีย่ วกบั ขอ้ มลู ท่เี ก่ียวขอ้ งกับกลมุ่ สาระการ เรยี นร้อู ่นื จากแหลง่ เรียนรตู้ ่าง ๆ และนำเสนอดว้ ยการพูดและการเขียนใชภ้ าษาสอ่ื สารในสถานการณ์จริง/ รวบรวม วเิ คราะห์ และสรปุ ความรู้/ข้อมูลตา่ ง ๆ จากสอื่ และแหล่งการเรยี นรตู้ ่างๆ ในการศกึ ษาตอ่ และประกอบ อาชพี โดยใชก้ ระบวนการแสดงบทบาทสมมติ การใชเ้ กมจำลองสถานการณ์ การระดมความคดิ การคน้ พบ ความร้ดู ว้ ยตนเอง การแกป้ ญั หา การทำกิจกรรมการเรียนภายใตก้ ารแนะนำชว่ ยเหลอื อยา่ งใกลช้ ดิ การใช้ โสตทศั นปู กรณ์ การใหผ้ ้เู รยี นเสนอรายงานหนา้ ชั้นเรียน และการใช้คำถาม เห็นคุณคา่ ของการนำความรู้ไปใชป้ ระโยชน์ในชวี ติ ประจำวัน รักชาติ ศาสน์ กษตั ริย์ ซ่อื สตั ยส์ จุ ริต มวี นิ ยั ใฝเ่ รยี นรู้ อยู่อย่างพอเพยี ง มงุ่ มั่นในการทำงาน รักความเป็นไทย มีจิตสาธารณะ ต 1.1 ม.4-6/4 ต 1.2 ม.4-6/1 ต.1.2 ม.4-6/5 ต 2.1 ม.4-6/2 ต2.1 ม .4-6/3 ต 3.1 ม.4-6/1 ต 4.1 ม.4-6/1 รวมทง้ั หมด 7 ตวั ชีว้ ัด

โครงสรา้ งหลกั สูตร รายวชิ าภาษาอังกฤษพืน้ ฐาน รหัส อ 33102 ภาคเรยี นท่ี 2 ชน้ั มธั ยมศกึ ษาปีที่ 6 จำนวนหน่วยกิต 1.0 หน่วยกติ จำนวนเวลาเรียน 40 ชั่วโมง หนว่ ยที่ ช่อื หนว่ ย มาตรฐานการ สาระแกนกลาง จำนวน นำ้ หนกั การเรยี นรู้ เรยี นรู้/ตัวชว้ี ดั ชั่วโมง คะแนน 1 Do It Yourself ต 1.1 ม.4-6/4 -การจับใจความสำคัญ การสรปุ 8 20 ความ การวิเคราะหค์ วามการตคี วาม จากกการฟงั และการอ่าน ต 1.2 ม.4-6/1 -สนทนาและเขียนโตต้ อบข้อมูล เกยี่ วกบั ตนเองและเร่อื งตา่ งๆ ใกลต้ ัว ประสบการณ์ สถานการณ์ ข่าว/ เหตุการณ์ ประเด็น ท่ีอยูใ่ นความสนใจของสังคม และ สื่อสารอย่างตอ่ เนอ่ื งและเหมาะสม 2 Achievements ต 1.1 ม.4-6/4 -การจับใจความสำคัญ การสรปุ 8 20 and Regrets ความ การวิเคราะหค์ วามการตคี วาม จากกการฟงั และการอ่าน ต 1.2 ม.4-6/1 -สนทนาและเขยี นโตต้ อบข้อมูล เกยี่ วกบั ตนเองและเรื่องต่างๆ ใกล้ตวั ประสบการณ์ สถานการณ์ ขา่ ว/ เหตุการณ์ ประเด็น ที่อยู่ในความสนใจของสงั คม และ สื่อสารอย่างต่อเน่อื งและเหมาะสม ต 3.1 ม.4-6/1 -คน้ ควา้ /สืบค้น บันทึก สรปุ และ แสดงความคิดเหน็ เกยี่ วกับข้อมลู ที่ เกี่ยวข้องกับกลุ่มสาระการเรยี นรอู้ ่ืน จากแหลง่ เรียนรตู้ ่างๆ และ นำเสนอ ดว้ ยการพดู และการเขยี น

หน่วยที่ ช่ือหน่วย มาตรฐานการ สาระแกนกลาง จำนวน นำ้ หนัก การเรียนรู้ เรียนร/ู้ ตัวช้วี ดั ชวั่ โมง คะแนน 3 In Style สอบกลางภาค 2 10 4 Natural Resources ต 1.1 ม.4-6/4 -การจับใจความสำคัญ การสรุป 10 15 and Energy ความ การวเิ คราะหค์ วามการตีความ จากกการฟังและการอา่ น ต 2.1 ม.4-6/2 -อธิบาย/อภปิ รายวิถชี ีวติ ความคิด ความเช่ือ และท่มี าของ ขนบธรรมเนยี ม และประเพณีของ เจา้ ของภาษา ต 3.1 ม.4-6/1 -ค้นคว้า/สืบคน้ บนั ทกึ สรปุ และ แสดงความคิดเหน็ เกยี่ วกบั ข้อมลู ที่ เกี่ยวข้องกบั กลุ่มสาระการเรยี นรู้อน่ื จากแหลง่ เรยี นรูต้ ่างๆ และ นำเสนอ ดว้ ยการพดู และการเขยี น ต 1.2 ม.4-6/5 -พูดและเขียนบรรยายความรู้สกึ และ 10 15 แสดงความคดิ เห็นของตนเอง เกี่ยวกับเร่อื งต่างๆ กจิ กรรม ประสบการณ์ และข่าว/เหตุการณ์ อย่างมเี หตุผล ต 2.1 ม.4-6/3 -เข้ารว่ ม แนะนำ และจัดกิจกรรม ทางภาษาและวฒั นธรรมอยา่ ง ต 3.1 ม.4-6/1 เหมาะสม -ค้นควา้ /สืบคน้ บนั ทกึ สรปุ และ แสดงความคิดเหน็ เกย่ี วกบั ขอ้ มูลท่ี เก่ียวข้องกบั กล่มุ สาระการเรียนร้อู ่ืน จากแหลง่ เรยี นรู้ตา่ งๆ และ นำเสนอ ด้วยการพูดและการเขยี น สอบปลายภาค 2 20 รวม 40 100

ผังมโน รายวชิ าภาษาอังกฤษ รหสั อ3 ภาคเรียนท่ี 2 ป ชอ่ื หนว่ ย Do It Yourself จำนวน 8 ชั่วโมง : 20 คะแนน รายวชิ าภาษ ชั้นมัธยม จำนวน ชื่อหน่วย In Style จำนวน 8 ชัว่ โมง : 15 คะแนน

นทศั น์ 33102 ช้ันมธั ยมศกึ ษาปที ่ี 6 ปกี ารศึกษา 2562 ช่ือหน่วย Achievements and Regrets จำนวน 8 ชัว่ โมง : 20 คะแนน ษาอังกฤษพน้ื ฐาน มศึกษาปีท่ี 6 40 ชั่วโมง ช่ือหนว่ ย Natural Resources and Energy จำนวน 10 ชว่ั โมง : 15 คะแนน

โครงสรา้ ง รายวิชาภาษาอังก ชอ่ื หน่วยการเรยี นรู้ที่ 1 ช้ันมธั ยมศกึ ษาปที ่ี 6 ภาคเร ท่ี ชอื่ หน่วย รหัส มฐ.ตวั ช้วี ดั / สาระสำคัญ 1 Do It Yourself ผลการเรียนรู้ ต 1.1 ม.4-6/4 หน่วยการเรียน ต 1.2 ม.4-6/1 การมเี พื่อนร่วม ในบทเรียนและ นักเรียนจะไดพ้ อุปกรณ์เคร่อื งใ สำรวจท่ีพกั กอ่ น บรรยายประสบ คน้ คว้าเก่ียวกบั เรียนรูค้ ำศัพทท์ ภาษา โครงสรา้ พูด อา่ น เขยี น รวมทง้ั สนิ้

งรายวิชา A กฤษ รหสั อ33102 10 1 เรื่อง Do It Yourself รียนท่ี 2 ปกี ารศกึ ษา 2562 เวลา คะแนน (ชม.) รวม K P นรูน้ ี้มจี ุดมุ่งหมายให้นักเรยี นรู้จกั ขอ้ ด/ี ข้อเสยี ของ 8 20 10 - มทอี่ ยอู่ าศัย และขอ้ ตกลงร่วมกนั ะจากการศึกษาค้นคว้าและนำเสนอในห้องเรียน พดู แสดงบทบาทสมมตเิ กย่ี วกับการซ่อมแซม ใช้ภายในท่อี ยู่อาศยั ฟังบุคคลสนทนาเกย่ี วกับการ นเข้าอาศัย อ่านออกเสยี งบทสนทนา เขียน บการณ์ ให้คำแนะนำ และรายงานการศึกษา บขอ้ ตกลงของการอยูร่ ่วมกนั นอกจากนี้ยังได้ ทีเ่ ก่ยี วขอ้ งกับเหตุการณ์ดังกลา่ ว รวมทั้งหน้าท่ี างประโยค/ไวยากรณท์ ีเ่ ป็นพน้ื ฐานของกจิ กรรมฟัง นในหน่วยการเรียนรนู้ ี้ 8 20 10 - 10

การวเิ คราะห์มาต รายวชิ าภาษาองั ก ชือ่ หน่วยการเรียนรทู้ ่ี 1 ชน้ั มธั ยมศึกษาปที ่ี 6 ภาคเร ตัวช้ีวัด/ รู้อะไร ทำอะไร ภาระงาน/ ผลการเรยี นรู้ ต 1.1 ม.4-6/4 รู้อะไร -แบบทดสอบกา ต 1.2 ม.4-6/1 การฝกึ ใชค้ ำศพั ท์ สำนวนเกี่ยวกบั การซ่อมแซม เกี่ยวกับการซ่อม อุปกรณ์ การเลา่ ประสบการณ์ การให้คำแนะนำ การมเี พ่ือนรว่ มทอ่ี ย่อู าศัย ฯลฯ ทำอะไร -บอกความหมายคำศพั ท์และการฝึกใช้คำศพั ท์ สำนวนเกย่ี วกบั การซอ่ มแซมอปุ กรณ์ การเลา่ ประสบการณ์ การให้คำแนะนำ การมเี พื่อนรว่ ม ท่อี ยู่อาศยั ฯลฯ

ตรฐานและตวั ชว้ี ัด กฤษ รหัส อ33102 1 เรื่อง Do It Yourself รยี นที่ 2 ปีการศึกษา 2562 /ช้นิ งาน สมรรถนะสำคัญ คุณลักษณะ คุณลกั ษณะ ของวชิ า อนั พงึ ประสงค์ ารใชค้ ำศัพท์ -ความสามารถใน -การสอื่ สาร -มีวนิ ยั มแซมอปุ กรณ์ การสื่อสาร -การคดิ -มุ่งมันในการทำงาน -ความสามารถใน การคิด -การใชท้ ักษะชีวติ -การใชเ้ ทคโนโลยี

การวดั และประเม รายวิชาภาษาองั ก ชื่อหน่วยการเรียนรู้ที่ 1 ช้ันมัธยมศกึ ษาปที ี่ 6 ภาคเร เปา้ หมายการเรยี นรู้ ภาระงาน/ชิ้นงาน วธิ ีวัด สาระสำคัญ ต 1.1 ม.4-6/4 -แบบทดสอบการใชค้ ำศพั ท์ - ทดสอบการใ ต 1.2 ม.4-6/1 -แบบทดสอบการแต่งประโยค คำศพั ท์ก่ยี วกบั เกย่ี วกบั การซอ่ มแซมอปุ กรณ์ การซอ่ มแซม การเลา่ ประสบการณ์ อปุ กรณ์

มนิ ผลการเรยี นรู้ กฤษ รหัส อ33102 1 เร่ือง Do It Yourself รียนที่ 2 ปกี ารศกึ ษา 2562 เคร่อื งมือวัด ประเดน็ /เกณฑ์การให้คะแนน คะแนน ใช้ แบบทดสอบการใช้ นักเรียนตอบถูกได้ 1 คะแนน 20คะแนน บ คำศพั ท์ นกั เรยี นตอบผดิ ได้ 0 คะแนน

โครงสร้าง รายวชิ าภาษาองั ก ชอื่ หนว่ ยการเรยี นร้ทู ี่ 2 เรื่อง A ชัน้ มธั ยมศกึ ษาปีที่ 6 ภาคเร ท่ี ชื่อหน่วย รหัส มฐ.ตัวชวี้ ัด/ สาระสำคัญ ผลการเรียนรู้ 2 Achievements and ต 1.1 ม.4-6/4 หนว่ ยการเรียน Regrets ต 1.2 ม.4-6/1 เสียดาย (โอกาส ต 3.1 ม.4-6/1 บทเรียนและจา นกั เรียนจะไดพ้ ความเสยี ดาย ( วัยเด็ก อ่านออ จัดการทน่ี ำไปส รายงานการศึก นอกจากน้ียังได รวมท้ังหน้าท่ภี ของกิจกรรมฟัง รวมทั้งส้ิน

งรายวชิ า A กฤษ รหสั อ33102 10 Achievements and Regrets รียนท่ี 2 ปีการศกึ ษา 2562 เวลา คะแนน (ชม.) รวม K P นรู้นม้ี ีจดุ มุง่ หมายใหน้ กั เรียนรูจ้ กั ความสำเรจ็ ความ 8 20 10 - ส) และสิ่งทเี่ คยทำในอดีตใน ากการศกึ ษาค้นคว้าและนำเสนอในหอ้ งเรยี น พดู แสดงบทบาทสมมตเิ ก่ียวกบั ความสำเรจ็ (โอกาส) ฟงั บคุ คลบรรยายเก่ยี วกับความซุกซนใน อกเสยี งบทสนทนา เขยี นบรรยายความสำเรจ็ การ สคู่ วามสำเร็จและส่ิงทจ่ี ะทำในอนาคต และ กษาค้นคว้าเกี่ยวกับบุคคลท่ีเปน็ แบบอย่าง ดเ้ รยี นร้คู ำศพั ทท์ ี่เกย่ี วข้องกับเหตกุ ารณด์ ังกลา่ ว ภาษา โครงสร้างประโยค/ไวยากรณท์ ีเ่ ป็นพืน้ ฐาน ง พูด อา่ น เขียนในหนว่ ยการเรียนรนู้ ี้ 8 20 10 - 10

การวเิ คราะห์มาต รายวิชาภาษาองั ก ช่อื หนว่ ยการเรียนรู้ที่ 2 เรื่อง A ชั้นมัธยมศึกษาปีท่ี 6 ภาคเร ตวั ชีว้ ดั / รู้อะไร ทำอะไร ภาระงาน/ ผลการเรียนรู้ ต 1.1 ม.4-6/4 รูอ้ ะไร - แสดงบทบทบ ต 1.2 ม.4-6/1 ต 3.1 ม.4-6/1 การฝึกใช้คำศพั ท์ สำนวนเกีย่ วกบั การประสบ การประสบความ ความสำเร็จ ความเสียดาย ชมุ ชน เสียดาย ทำอะไร -บอกและอธิบายการใช้คำศัพท์ สำนวน เกี่ยวกับการประสบความสำเรจ็ ความเสยี ดาย

ตรฐานและตัวชวี้ ัด กฤษ รหัส อ33102 Achievements and Regrets รียนท่ี 2 ปกี ารศึกษา 2562 /ช้ินงาน สมรรถนะสำคัญ คณุ ลักษณะ คณุ ลกั ษณะ ของวชิ า อันพึงประสงค์ -มวี นิ ัย บาทสมมุติเกย่ี วกบั - ความสามารถใน -การสื่อสาร -มงุ่ มนั ในการทำงาน มสำเร็จ ความ การสือ่ สาร -การคิด -ความสามารถใน การคิด -ทักษะการแก้ปญั หา -การใช้ทกั ษะชีวิต -การใช้เทคโนโลยี

การวดั และประเม รายวิชาภาษาองั ก ชื่อหน่วยการเรยี นรทู้ ่ี 2 เร่ือง A ชน้ั มธั ยมศึกษาปที ่ี 6 ภาคเร เป้าหมายการเรยี นรู้ ภาระงาน/ชิน้ งาน วธิ วี ัด สาระสำคัญ ต 1.1 ม.4-6/4 -แบบทดสอบการใช้คำศัพท์ -ตรวจสอบ ต 1.2 ม.4-6/1 - นำเสนอบทบาทสมมตุ ิ ความถูกตอ้ งขอ ต 3.1 ม.4-6/1 เก่ยี วกับการประสบ ภาษา ทา่ ทางก ความสำเรจ็ ความเสยี ดาย ส่อื ความหมาย ลำดบั ความสำค

มินผลการเรียนรู้ กฤษ รหัส อ33102 Achievements and Regrets รยี นท่ี 2 ปกี ารศึกษา 2562 เคร่อื งมือวัด ประเดน็ /เกณฑก์ ารใหค้ ะแนน คะแนน 15-20 = นำเสนอบทบาท - แบบตรวจสอบ สมมุตสิ ำคญั ได้นา่ สนใจ ใช้ 20คะแนน อง ความถกู ตอ้ งของ ภาษาท่าทางการส่ือความหมาย การ คำศพั ท์ และลำดบั ความสำคัญได้ ยและ ถกู ต้อง มีความคิดรเิ รมิ่ คญั สรา้ งสรรค์ 10-14= นำเสนอบทบาทสมมุติ สำคญั ได้นา่ สนใจ ใชภ้ าษาทา่ ทางการสอื่ ความหมายและลำดบั ความสำคัญไดถ้ กู ต้อง 5-9 =นำเสนอบทบาทสมมุตใิ ช้ ภาษาทา่ ทางการสื่อความหมาย และลำดบั ความสำคัญได้

โครงสร้าง รายวิชาภาษาองั ก ชือ่ หน่วยการเรยี นรทู้ ชั้นมัธยมศึกษาปที ่ี 6 ภาคเร ท่ี ชื่อหนว่ ย รหัส มฐ.ตัวชว้ี ัด/ หน่วยก 3 In Style ผลการเรยี นรู้ และเค การศึก ต 1.1 ม.4-6/4 พูดแส ต 2.1 ม.4-6/2 กาย ฟ ต 3.1 ม.4-6/1 สัมภาษ เขียนบ การศึก รวมทง้ั ส้นิ

งรายวิชา กฤษ รหัส อ33102 ที่ 3 เร่ือง In Style รียนท่ี 2 ปีการศึกษา 2562 สาระสำคัญ เวลา คะแนน (ชม.) รวม K P A การเรียนรนู้ มี้ จี ดุ มุ่งหมายให้นักเรยี นรู้จักเสื้อผา้ 10 15 15 - 5 ครอื่ งแตง่ กายในสมัยนิยมในบทเรียนและจาก กษาคน้ ควา้ และนำเสนอในห้องเรียน นกั เรยี นจะได้ สดงบทบาทสมมตเิ ก่ยี วกบั การออกแบบเคร่อื งแตง่ ฟังบุคคลให้ข้อเสนอแนะเก่ยี วกับการแต่งกายไป ษณ์เพ่ือสมัครเข้าทำงาน อ่านออกเสยี งบทสนทนา บรรยายเสือ้ ผา้ ที่อยู่ในสมยั นิยม และรายงาน กษาค้นควา้ เกี่ยวกบั คำพดู ภาษาอังกฤษต่าง ๆ 10 15 15 - 5

การวิเคราะหม์ าต รายวิชาภาษาองั ก ชอ่ื หน่วยการเรยี นรู้ท ชั้นมัธยมศึกษาปที ่ี 6 ภาคเร ตัวช้วี ดั / ร้อู ะไร ทำอะไร ภาระงาน/ช ผลการเรียนรู้ ต 1.1 ม.4-6/4 รู้อะไร -แบบทดสอบกอ่ นเรยี น ต 2.1 ม.4-6/2 การฝกึ ใชค้ ำศัพท์ สำนวนเกย่ี วกับเส้อื ผ้า -แบบทดสอบหลังเรียน ต 3.1 ม.4-6/1 เคร่อื งแต่งกาย ฯลฯ จะทำใหน้ ักเรียน -แผ่นพับบอกสไตล์ของ สนทนา ทำอะไร -นกั เรยี นสามารถบอก การใช้คำศัพท์ สำนวนเกี่ยวกบั เส้อื ผ้า เครื่องแต่งกาย ฯลฯ จะทำใหน้ ักเรียนสนทนา

ตรฐานและตัวชีว้ ดั กฤษ รหัส อ33102 ที่ 3 เร่ือง In Style รียนที่ 2 ปกี ารศกึ ษา 2562 ชน้ิ งาน สมรรถนะสำคัญ คุณลักษณะ คุณลกั ษณะ ของวชิ า อนั พงึ ประสงค์ น - ความสามารถใน - การสื่อสาร - มีวินัย น การสื่อสาร - การคิด -มุ่งมนั ในการทำงาน งตัวเอง - ความสามารถใน การคิด - การแกป้ ญั หา - การใช้ทักษะชีวติ - การใชเ้ ทคโนโลยี

การวดั และประเม รายวชิ าภาษาอังก ชอ่ื หนว่ ยการเรยี นรู้ท ช้นั มธั ยมศกึ ษาปีท่ี 6 ภาคเร เปา้ หมายการเรียนรู้ ภาระงาน/ช้นิ งาน วิธวี ัด สาระสำคัญ นักเรยี นจะได้รู้จักเส้ือผ้าและ 1. แบบทดสอบก่อน-หลังเรยี น 1. ทดสอบ เคร่อื งแตง่ กายในสมยั นยิ มใน บทเรยี นและจากการศึกษา 2.ทำแผน่ พบั บอกสไตลข์ อง ค้นควา้ และนำเสนอในหอ้ งเรยี น นกั เรยี นจะไดพ้ ูดแสดงบทบาท ตัวเอง สมมติเก่ยี วกับการออกแบบ เครอ่ื งแตง่ กาย

มนิ ผลการเรียนรู้ ประเดน็ /เกณฑก์ ารใหค้ ะแนน คะแนน กฤษ รหัส อ33102 นกั เรียนตอบถูกได้ 1 คะแนน 15 คะแนน ที่ 3 เร่ือง In Style นักเรียนตอบผิดได้ 0 คะแนน รยี นท่ี 2 ปีการศกึ ษา 2562 เคร่อื งมอื วดั 1.แบบทดสอบกอ่ นและ หลงั เรียน

โครงสร้าง รายวชิ าภาษาอังก ช่ือหนว่ ยการเรยี นรู้ที่ 4 เร่ือง N ช้นั มัธยมศึกษาปีที่ 6 ภาคเร ท่ี ชอ่ื หน่วย รหสั มฐ.ตวั ชว้ี ัด/ สาระสำคัญ ผลการเรยี นรู้ 4 Natural Resources and ต 1.2 ม.4-6/5 หน่วยการเรยี น Energy ต 2.1 ม.4-6/3 พลงั งานและนา ต 3.1 ม.4-6/1 คน้ ควา้ และนำเ สมมติ การสนท เก่ียวกบั ขอ้ ดีแล สนทนา เขยี นบ พลังงานโลก แล ภาษาองั กฤษต่า ยงั ไดเ้ รียนรคู้ ำศ หน้าทภ่ี าษา โค พนื้ ฐานของกิจก รวมท้ังส้นิ

งรายวชิ า กฤษ รหสั อ33102 Natural Resources and Energy รยี นที่ 2 ปกี ารศึกษา 2562 นรู้นม้ี จี ุดมุ่งหมายใหน้ กั เรียนเรยี นรูเ้ กย่ี วกับ เวลา คะแนน P A าโนเทคโนโลยใี นบทอ่านและจากการศึกษา (ชม.) รวม K - 10 เสนอในห้องเรียน นักเรียนจะไดพ้ ดู แสดงบทบาท 8 15 10 ทนาเกย่ี วกับพลังงาน ฟงั บุคคลให้ขอ้ มลู 10 ละขอ้ เสียของเชื้อเพลิงชวี ภาพ อ่านออกเสยี งบท บรรยายเกยี่ วกับปัญหาและการแก้ปญั หา ละรายงานการศึกษาคน้ คว้าเก่ยี วกับคำพดู าง ๆ ที่เกี่ยวข้องกบั พลงั งานทางเลอื ก นอกจากน้ี ศัพท์ทีเ่ กี่ยวขอ้ งกับเหตุการณ์ดงั กลา่ ว รวมทั้ง ครงสรา้ งประโยค/ไวยากรณ์ทเ่ี ปน็ กรรมฟงั พูด อ่าน เขียนในหน่วยการเรยี นรู้นี้ 8 15 10 -

การวเิ คราะห์มาต รายวชิ าภาษาอังก ช่ือหน่วยการเรยี นรู้ท่ี 4 เร่ือง N ช้ันมธั ยมศึกษาปีท่ี 6 ภาคเร ตวั ชวี้ ัด/ ร้อู ะไร ทำอะไร ภาระงาน/ ผลการเรยี นรู้ ต 1.2 ม.4-6/5 รู้อะไร - แสดงบทบทบ ต 2.1 ม.4-6/3 ต 3.1 ม.4-6/1 -เข้าใจว่าการฝึกใชค้ ำศพั ท์ สำนวนเกย่ี วกบั พลงั งานในข้อดแี พลงั งานและนาโนเทคโนโลยี จะทำใหน้ กั เรียน เชื้อเพลิงชีวภาพ สนทนา อา่ น และเขียนได้ บทสนทนา ดยี งิ่ ขึน้ -บอกและอธบิ ายการใชค้ ำศพั ท์ สำนวน เกี่ยวกับการประสบความสำเร็จ ความเสียดาย

ตรฐานและตัวช้ีวัด กฤษ รหสั อ33102 Natural Resources and Energy รียนที่ 2 ปกี ารศึกษา 2562 /ชิ้นงาน สมรรถนะสำคญั คณุ ลักษณะ คุณลกั ษณะ ของวชิ า อันพึงประสงค์ -มีวนิ ัย บาทสมมุตเิ กย่ี วกับ - ความสามารถใน -การสอ่ื สาร -ม่งุ มันในการทำงาน -อย่อู ย่างพอเพยี ง และข้อเสียของ การสอ่ื สาร -การคิด พ อา่ นออกเสียง -ความสามารถใน การคิด -ทักษะการแกป้ ญั หา -การใชท้ กั ษะชีวติ -การใช้เทคโนโลยี

การวัดและประเม รายวชิ าภาษาองั ก ชอ่ื หนว่ ยการเรยี นรทู้ ่ี 4 เรื่อง N ชัน้ มธั ยมศึกษาปที ี่ 6 ภาคเร เปา้ หมายการเรียนรู้ ภาระงาน/ชิน้ งาน วิธวี ัด สาระสำคญั ต 1.2 ม.4-6/5 -แบบทดสอบการใชค้ ำศัพท์ 1.ใหน้ ักเรยี นจ ต 2.1 ม.4-6/3 - นำเสนอบทบาทสมมตุ ิ คู่ 2 คนแสดง ต 3.1 ม.4-6/1 เกีย่ วกับการประสบ บทบาทสมมตุ ิ ความสำเรจ็ ความเสยี ดาย การสนทนา เก่ยี วกับพลังงา ฟังบุคคลให้ขอ้ เก่ียวกับขอ้ ดแี ล ข้อเสียของ เชอ้ื เพลิงชีวภา

มนิ ผลการเรยี นรู้ กฤษ รหัส อ33102 Natural Resources and Energy รยี นท่ี 2 ปกี ารศึกษา 2562 เคร่ืองมอื วดั ประเด็น/เกณฑ์การให้คะแนน คะแนน จับ - แบบทดสอบการใช้ 11-15 = ออกแบบและกำหนด 15คะแนน คำศัพท์ สถานการณไ์ ด้อย่างถกู ต้อง , - แบบตรวจเช็ค เลือกใช้บทสนทนาทเ่ี หมาะสม ความถูกต้อง หลักการ ถกู ตอ้ งตามหลักการใช้ ทา่ ทาง าน ใชภ้ าษาและสำนวน การใหบ้ ริการถูกต้องตามหลกั อมูล 6-10= ออกแบบและกำหนด ละ สถานการณไ์ ด้ ,เลอื กใชบ้ ท สนทนาท่เี หมาะสม เลือกใช้ าพ ภาษาท่ีสุภาพ ทา่ ทางการ ให้บริการถูกตอ้ งตามหลกั 1-5 = ออกแบบและกำหนด สถานการณ์ได้, ท่าทางการ ใหบ้ ริการถกู ต้อง