โครงการสอนโปรเเกรมนำเสนอ ม.2 (เพิ่มเติม)

/

บันทึกขอ้ ความ สว่ นราชการ โรงเรยี นทา่ ช้างวทิ ยาคม สังกัดสานักงานเขตพ้นื ที่การศึกษามธั ยมศึกษาพระนครศรีอยธุ ยา ที่ ทช.๗๖๗/๒๕๖๔ วนั ที่ ๒๕ ตุลาคม ๒๕๖๔ เรือ่ ง ขออนุญาตใช้โครงการสอน ภาคเรียนที่ ๒ ปีการศึกษา ๒๕๖๔ เรียน ผู้อานวยการโรงเรยี นท่าชา้ งวิทยาคม ด้วยข้าพเจา้ นายศรนั ย์ สภาพสวัสดิ์ ตาแหน่ง ครู กลุ่มสาระการเรยี นร้วู ทิ ยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี โรงเรียนทา่ ชา้ งวิทยาคม สังกัดสานักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาพระนครศรีอยุธยา ได้รับมอบหมายให้ปฏิบัติการสอนในรายวิชา ว๒o๒๑๓ โปรแกรมนาเสนอขอ้ มลู ช้นั มัธยมศึกษาปีท่ี ๒ ในภาคเรยี นที่ ๒/๒๕๖๔ ในการน้ี ข้าพเจ้าได้จัดเตรียมการจัดการเรียนรู้โดยการวิเคราะห์ผู้เรียนเป็นสาคัญ จึงได้จัดทาโครงการสอน ตามรายวิชา ดงั กลา่ ว จงึ ขออนญุ าตใช้โครงการสอน ตามเอกสารท่ีแนบมานี้ จึงเรยี นมาเพอ่ื โปรดทราบและพิจารณา ลงชื่อ (นายศรนั ย์ สภาพสวสั ด)ิ์ ตาแหนง่ ครู ความเหน็ หวั หนา้ กล่มุ สาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ............................................................................................................................. .................................................................................. ....................................................................................................................... .................................................................. ...................... ลงชอื่ (นางสาวหทยั เรขา แสนมุข) หัวหนา้ กล่มุ สาระการเรียนรู้วิทยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี ความเหน็ หวั หน้ากล่มุ บริหารงานวชิ าการ ............................................................................................................................. .................................................................................. ............................................................................................................................................................................................................... ลงชื่อ (นายสายันต์ กลั่นน้าทิพย)์ หัวหนา้ กลุ่มบรหิ ารงานวชิ าการ

ความเหน็ ของรองผู้อานวยการโรงเรียน ............................................................................................................................. .................................................................................. ............................................................................................................................................ ................................................................... ............................................................................................................................................................................................................... ลงช่อื (นางสาวณฐั กานต์ สุทธจิ ติ ร)์ รองผอู้ านวยการโรงเรยี นทา่ ชา้ งวทิ ยาคม ความเหน็ ของผอู้ านวยการโรงเรยี น ......................................................................................... ...................................................................................................................... ............................................................................................................................. .................................................................................. ..................................................................................... ................................................................................................... ....................... ลงชือ่ (นายบญั ชา ปล้ืมอารมย์) ผอู้ านวยการโรงเรยี นทา่ ชา้ งวทิ ยาคม

คาอธิบายรายวิชาเพ่มิ เติม ว๒o๒๑๓ โปรแกรมนาเสนอขอ้ มูล กลมุ่ สาระการเรียนรู้วทิ ยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี ช้ันมัธยมศึกษาปีท่ี ๒ เวลา ๔o ชวั่ โมง ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ อธิบายความเป็นมและความหมายของกราฟิก คุณสมบัติ บทบาทและความสาคัญของงานกราฟิก ความหมายของ คอมพิวเตอร์กราฟิก ระบบไมโครคอมพิวเตอร์สาหรับงานกราฟิก เทคนิคสร้างภาพและการจัดเก็บแฟ้มภาพกราฟิก ความรู้เบื้องตน้ และประโยชน์ของดปรแกรมนาเสนอข้อมูล ฝึกปฏิบัติการใช้งานโปรแกรมนาเสนอข้อมูล เรียกใช้และเลิกใช้งานโปรแกรม Microsoft PowerPoint การปรับแต่ง ข้อความและกรอบข้อความบนสไลด์ การเพ่ิมรูปบนสไลด์ การเพิ่ม สาเนา ย้าย และลบภาพสไลด์ การเพ่ิมกราฟบนสไลด์ ใสภ่ าพเคลือ่ นไหวและเสยี ง และการนาเสนอสไลด์ เพ่ือให้มีความใฝ่รู้ใฝ่เรียน มุ่งมั่นในการทางาน มีความรับผิดชอบ มีความรอบคอบ ใช้คอมพิวเตอร์ช่วยสร้างงานส่ือสาร และปฏิบัติตามระเบยี บขอ้ บงั คบั ของระบบอยา่ งมีคณุ ธรรมจรยิ ธรรม และมจี ิตสานกึ รบั ผิดชอบถกู ตอ้ งตามกฎหมายและศีลธรรม ผลการเรยี นรู้ ๑. นกั เรียนสามารถอธบิ ายความเปน็ มาและความหมายของกราฟิกได้ ๒. นักเรียนสามารถอธบิ ายคุณสมบตั ิ บทบาท และความสาคญั ของกราฟิกได้ ๓. นกั เรยี นสามารถอธิบายความหมายของคอมพวิ เตอร์กราฟิกได้ ๔. นกั เรยี นสามารถอธิบายระบบไมโครคอมพิวเตอร์สาหรับงานกราฟิกได้ ๕. นักเรยี นสามารถอธิบายเทคนคิ การสรา้ งภาพและจัดเก็บภาพกราฟิกได้ ๖. นกั เรยี นสามารถอธบิ ายประโยชนข์ องโปรแกรมนาเสนอได้ ๗. นกั เรียนสามารถปรบั แตง่ ขอ้ ความและกรอบข้อความบนสไลด์ได้ ๘. นกั เรียนสามารถใส่ภาพเคลอื่ นไหวและเสยี งบรรยายประกอบสไลด์นาเสนอข้อมูลได้ ๙. นักเรยี นสามารถใสต่ าราง กราฟ แผนภูมิ และจุดเช่ือมโยงตกแต่งในสไลด์ได้ ๑o. นกั เรียนสามารถสรา้ งช้นิ งานนาเสนอข้อมูลได้ รวมทง้ั หมด ๑o ผลการเรยี นรู้

แบบแสดงการเก็บคะแนน รายวิชาเพิ่มเตมิ ช่อื วิชา โปรแกรมนาเสนอข้อมูล รหัสวชิ า ว๒0๒๑๓ กลุม่ สาระการเรียนรวู้ ิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ชั้นมธั ยมศึกษาปีที่ ๒ ภาคเรยี นที่ ๒ เวลา ๒ ชัว่ โมง/ภาคเรียน จานวน ๑ หน่วยกิต หน่วยการเรียนรูท้ ี่ คะแนนรายหน่วย ตัวชว้ี ัด/ผลการเรียนรู้ หน่วยการเรียนรทู้ ี่ ๑ ๒o ว๔.๑ ความรู้เบ้อื งตน้ เกี่ยวกบั คอมพิวเตอร์กราฟกิ ๒o ขอ้ ๑,๒,๓,๔,๖ หน่วยการเรียนรทู้ ่ี ๒ ร้จู กั โปรแกรมนาเสนอข้อมูล ๑0 ว๔.๑ ๓o ขอ้ ๕,๗,๘ และ ๙ สอบกลางภาค ว๔.๑ ข้อ ๑,๒,๓,๔,๕,๖,๗,๘ หนว่ ยการเรียนร้ทู ี่ ๓ และ๙ การสร้างงานนาเสนอ ว๔.๑ ข้อ ๑o สอบปลายภาคภาค ๒o ว๔.๑ ขอ้ ๕,๖,๗,๘,๙ และ ๑o รวมคะแนนตลอดภาคเรยี นที่ ๒/๒๕๖๔ ๑00

โครงก ภาคเรียนที่ ๒ ป ของ นายศรันย์ สภาพสวัสด์ิ กลมุ่ สาร รายวชิ า ว๒o๒๑๓ โปรแกรมนาเส คาบที่ เรือ่ ง ตัวช้วี ัด / ผลการเรียนรู้ จดุ ประสงค ๑ ปฐมนเิ ทศวชิ าคอมพิวเตอร์ ว๔.๑ 1 นักเรียนบอกขอบ ข้อที่ 1,๒,๓,๔,๕,๖,๗,๘ เนือ้ หาวิชาไดอ้ ย่างถ ๙ และ ๑o 2. นักเรยี นบอกจุด การเรียนรไู้ ดอ้ ยา่ งถ 3. นกั เรยี นบอกกฎ การเรียนการสอนได ถกู ตอ้ ง 4. นักเรียนมีความม รับผดิ ชอบต่องานท มอบหมายในชน้ั เรีย

การสอน ปีการศกึ ษา 2564 ระการเรยี นรู้ วิทยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี สนอข้อมลู ระดับช้ันมัธยมศึกษาปีที่ ๒ ค์ วิธีการสอน สื่อ ภาระงาน บเขต ๑.ครูกล่าวต้อนรับนกั เรยี นแนะนา - ส่ือโปรแกรม PowerPoint ใบงาน ถกู ตอ้ ง ตนเองให้นักเรียนรูจ้ ักรว่ มกนั ในชน้ั - บทเรียนคอมพิวเตอร์ผ่านเวบ็ ไซต์ กจิ กรรมท่ี 1 เรยี น Google Sites ความร้เู บอื้ งตน้ ดประสงค์ ๒. สารวจจานวนนักเรยี นและรายชอ่ื - Google Classroom งานกราฟกิ และ ถูกต้อง ในช้ันเรียนเพอ่ื ทาความรจู้ ัก จากนนั้ - โปรแกรม Padlet การนาเสนอ ฎกติกา ใหน้ กั เรียนแตล่ ะคน ดอ้ ย่าง ยืนข้ึนแนะนาตนเองทีละคน ข้อมูล มงุ่ ม่นั และ ๓. นกั เรยี นเขียนความคาดหวงั และ ท่ีได้รบั ความกงั วลใจที่จะได้เรยี นวชิ านี้ลงใน ยน โปรแกรม Padlet รว่ มกนั ๔. ครูชี้แจงรายละเอยี ดเกย่ี วกับการ เรียนการสอน วิชาโปรแกรมนาเสนอ ข้อมูลในเว็บไซต์ Google Sites ๕. ครูกลา่ ววถงึ หลักความเป็นมาและ ความหมายของกราฟิก ประเภท โปรแกรมนาเสนอ หลักการออกแบบ งานนาเสนอ และประโยชนข์ อง โปรแกรมนาเสนอ ใหน้ กั เรียนฟังในชั้นเรยี น

๒ ประวตั ิความเป็นมาและความหมาย ว๔.๑ 1. นกั เรียนบอกคว เปน็ มาและความห ของงานกราฟิก ข้อที่ ๑,๒,๓ กราฟิกได้อยา่ งถกู 2. นักเรยี นอธบิ าย ของคอมพวิ เตอรก์ อย่างถูกต้อง (K) 3. นกั เรียนสามาร โปรแกรมนาเสนอ อยา่ งถูกต้อง (P) ๔. นักเรยี นมคี วาม และรบั ผดิ ชอบต่อ ไดร้ บั มอบหมายใน (A)

วาม ๖.ครสู าธติ ขนั้ ตอนการออกแบบและ - สือ่ โปรแกรม PowerPoint ใบงาน หมายของ ใชง้ านโปรแกรมนาเสนอ - บทเรียนคอมพิวเตอรผ์ ่านเวบ็ ไซต์ กจิ กรรมที่ ๒ กต้อง (K) PowerPoint ใหน้ กั เรยี นดแู ละปฏบิ ตั ิ Google Sites ประวัตคิ วาม ยบทบาท ร่วมกันในชั้นเรยี น - Google Classroom เปน็ มาและ กราฟกิ ได้ ๗. นักเรยี นจบั คู่ทาใบงานกจิ กรรมที่ - สือ่ คลปิ วิดโี อ YouTube ความหมายของ 1 เรือ่ ง ความรเู้ บอ้ื งตน้ งานกราฟกิ งานกราฟิก รถใช้งาน และการนาเสนอข้อมลู อขอ้ มลู ได้ จากนั้นให้นกั เรยี นบันทึกและสง่ ผล งานเขา้ ส่โู ปรแกรม Google มมุ่งม่ัน Classroom องานท่ี ๘. ครูช้ีแจง้ เกณฑก์ ารวดั ประเมนิ ผล นช้นั เรยี น ใหน้ กั เรียนฟังรว่ มกันในชัน้ เรยี น ๑ นักเรยี นทาแบบทดสอบก่อนเรยี น จานวน 10 ข้อ ในบทเรียนเวบ็ ไซต์ Google Site ๒ นกั เรียนดูส่อื คลปิ วดิ โี อ YouTube เร่ือง ความเจรญิ ก้าวหนา้ ในดา้ นการ ใช้เทคโนโลยใี นปจั จุบัน จากนน้ั อภปิ รายรว่ มกันในช้นั เรยี น ๓ ครสู นทนาและซกั ถามนักเรียน เกยี่ วกับความเจรญิ ก้าวหน้าในดา้ น การใชเ้ ทคโนโลยวี ่ามีบทบาทในการ ดาเนนิ ชวี ติ ประจาวนั อยา่ งไรบ้าง

๓ ประโยชนข์ องคอมพวิ เตอรก์ ราฟกิ ว๔.๑ 1. นักเรียนบอกประโ ขอ้ ท่ี ๖ คอมพิวเตอร์กราฟกิ ไ ถกู ต้อง (K) 2. นกั เรียนยกตัวอย่า ประโยชนข์ องคอมพวิ กราฟกิ ได้อยา่ งถูกต้อ 3. นกั เรียนมีความมุ่ง รับผดิ ชอบตอ่ งานที่ได มอบหมายในชัน้ เรยี น

โยชนข์ อง ๔. นกั เรียนเขา้ ศกึ ษาบทเรยี นเวบ็ ไซต์ - สอ่ื โปรแกรม PowerPoint ใบงาน ได้อยา่ ง - บทเรียนคอมพิวเตอร์ผ่านเวบ็ ไซต์ กิจกรรมที่ ๓ ในโปรแกรม Google Site เรอ่ื ง Google Sites ประโยชน์ของ าง - Google Classroom คอมพิวเตอร์ วเตอร์ ความเป็นมาและความหมายของงาน - สื่อคลปิ วดิ ีโอ YouTube อง (P) กราฟิก งมั่นและ กราฟกิ ด้รบั น (A) ๕. ครูแบ่งนกั เรียนออกเปน็ 6 กลมุ่ (กลุม่ ละ 6 คน) ลงมือศกึ ษาข้อมูล เกย่ี วกบั ความหมายของกราฟิกและ คอมพวิ เตอรก์ ราฟิก ประวตั ิความ เป็นมาของคอมพิวเตอร์กราฟิก และ บทบาทของคอมพวิ เตอรก์ ราฟกิ จาก บทเรยี นเวบ็ ไซต์ Google Site ๖. สมาชิกในแต่ละกลุ่มนาข้อมลู ที่ ไดม้ ามาสรุปนาเสนอโดยใชโ้ ปรแกรม นาเสนอ PowerPoint ใหค้ รแู ละ เพื่อนฟงั หน้าช้นั เรยี น ๗. นกั เรยี นทาแบบทดสอบหลงั เรยี น จานวน 10 ขอ้ ในบทเรยี นเวบ็ ไซต์ Google Site ๑ นักเรยี นทาแบบทดสอบกอ่ นเรยี น จานวน 10 ข้อ ในบทเรยี นเวบ็ ไซต์ Google Site ๒. นกั เรียนดสู ่อื คลิปวิดโี อ YouTube เก่ยี วกบั ประโยชน์ของคอมพิวเตอร์ กราฟิก จากน้นั ซักถามรว่ มกนั “วา่ เคยใช้คอมพิวเตอรใ์ นการทางาน ดา้ นใดบ้างและคิดว่ามปี ระโยชนใ์ น งานดา้ นอื่นๆ อกี บ้างไหม” ๓. นักเรยี นเข้าศกึ ษาบทเรียนเว็บไซต์ Google Site เรอื่ ง ประโยชน์ของ คอมพวิ เตอร์กราฟกิ ในช้นั เรยี น

๔ ประเภทของงานออกแบบกราฟิก ว๔.๑ 1. นักเรียนบอกประเ และสอ่ื นาเสนอขอ้ มลู ขอ้ ท่ี ๔ งานออกแบบกราฟกิ อย่างถูกตอ้ ง (K) 2. นักเรยี นจาแนกปร งานออกแบบกราฟิก อย่างถกู ต้อง (K) 3. นักเรยี นมคี วามมงุ่ รบั ผิดชอบต่องานท่ไี ด มอบหมายในชนั้ เรยี น

๔. นกั เรียนจบั คู่ คลู่ ะ 2 คน ในแต่ละ เครื่องคอมพวิ เตอรร์ ว่ มกนั ตอบคาถาม จากสื่อเกมในเวบ็ ไซต์ Kahoot จานวน ๒0 ข้อ ๕. ครแู จกใบงาน Mind Mapping เรอ่ื ง ประโยชน์ของคอมพิวเตอร์ กราฟิก ให้นักเรียนสืบคน้ ขอ้ มลู และ สรปุ ข้อมลู ใหถ้ ูกตอ้ งและตกแต่งให้ สวยงาม ๖. ตวั แทนนักเรยี นจานวน 1 คน ออกมานาเสนอใบงาน Mind Mapping หนา้ ช้นั เรยี น ๗. นักเรยี นทาแบบทดสอบหลงั เรยี น จานวน 10 ขอ้ ในบทเรียนเวบ็ ไซต์ Google Site เภทของ ๑ นกั เรยี นทาแบบทดสอบก่อนเรยี น - ส่ือโปรแกรม PowerPoint ใบงาน กจิ กรรมท่ี ๔ กและสื่อได้ จานวน 10 ข้อ ในบทเรยี นเวบ็ ไซต์ -บทเรยี นคอมพิวเตอรผ์ ่านเว็บไซต์ ประเภทของงาน Google Site Google Sites ออกแบบกราฟกิ ระเภทของ ๒. ครูช้แี จงจุดประสงคก์ ารเรียนรู้ - Google Classroom และสอ่ื นาเสนอ กและสอื่ ได้ เรอ่ื ง ประเภทของงานออกแบบ กราฟกิ และสือ่ นาเสนอข้อมลู งม่ันและ ๓. นกั เรียนเข้าศกึ ษาบทเรยี นเวบ็ ไซต์ ด้รบั Google Site เรอื่ ง ประเภทของงาน น (A) ออกแบบกราฟิกและสื่อนาเสนอ ขอ้ มลู ๔. นกั เรยี นตอบคาถาม ภาพปรศิ นา ชวนคิด “ทายซ…ิ ..ภาพกราฟกิ ประเภทใด ?” จานวน 10 ข้อ ในโปรแกรม kahoot โดยครคู อย



เฉลยและอธิบายเพมิ่ เตมิ ให้นกั เรยี น เข้าใจเพ่มิ เตมิ ๕.ครูแจกใบงาน เรอ่ื ง ประเภทของ งานออกแบบกราฟิกและสื่อนาเสนอ ขอ้ มูล ให้นกั เรียนทุกคนตอบคาถาม ให้ถูกต้อง ๖. ครสู มุ่ ใหต้ ัวแทนนักเรียนจานวน 3 คน ใหอ้ อกมนาเสนอช้นิ งานหน้าชนั้ เรยี น ๗. นกั เรยี นทาแบบทดสอบหลังเรยี น จานวน 10 ขอ้ ในบทเรยี นเว็บไซต์ Google Site

๕ แนะนาการใชโ้ ปรแกรม Microsoft ว๔.๑ 1. นกั เรียนบอกวิธกี า โปรแกรม และสว่ นป PowerPoint ข้อท่ี ๕,๖ ของโปรแกรม Powe ไดอ้ ย่างถกู ตอ้ ง (K) 2. นกั เรยี นบอกขนั้ ต บันทกึ ขอ้ มูล การปดิ แฟ้มขอ้ มลู การออกจ โปรแกรมt Microso PowerPoint ได้ (K) 3. นักเรยี นเปดิ ใช้โปร บนั ทึกขอ้ มูล ปดิ -เปิด แฟม้ ข้อมลู และออก โปรแกรมPowerPoi 4. นกั เรยี นมคี วามมุ่ง รบั ผิดชอบต่องานท่ีได มอบหมายในชน้ั เรยี น

ารเปดิ ใช้ ๑ นกั เรยี นทาแบบทดสอบก่อนเรยี น - สื่อโปรแกรม PowerPoint ใบงาน ประกอบ กิจกรรมที่ ๕ erPoint จานวน 10 ข้อ ในบทเรียนเวบ็ ไซต์ - บทเรยี นคอมพวิ เตอรผ์ า่ นเว็บไซต์ การเปดิ ใชง้ าน ตอนการ Google Site Google Sites โปรแกรมและ ด-เปดิ จาก ๒. ครเู ปิดภาพการต์ นู กราฟิกให้ - Google Classroom สว่ นประกอบของ oft ) นักเรยี นดผู ่านจอโปรเจคหน้าชั้นเรยี น - ภาพการ์ตนู กราฟิก โปรแกรม รแกรม เตอร์จากนน้ั ซกั ถามนกั เรยี นวา่ “รจู้ ัก PowerPoint ด กจาก หรอื เคยใชโ้ ปรแกรมใดบา้ งในการ int ได้ (P) งมัน่ และ ออกแบบภาพการ์ตูนดังกลา่ ว” ดร้ บั น (A) ๓. นกั เรยี นเขา้ ศึกษาบทเรยี นเวบ็ ไซต์ Google Site เรอื่ ง แนะนาการใช้ โปรแกรม PowerPoint 2013 ๔. ครูสาธติ ขั้นตอนการเปดิ ใชงั านและ สว่ นประกอบของโปรแกรม Microsoft PowerPoint ให้ นกั เรียนในแตล่ ะเครื่องคอมพวิ เตอรด์ ู และฝึกปฏบิ ัตไิ ปพร้อมกนั ๕. ครูแจกใบงาน เรือ่ ง การเปิดใชง้ าน โปรแกรมและสว่ นประกอบของ โปรแกรม PowerPoint ให้นักเรยี น ตอบคาถามให้ถกู ตอ้ ง ๖. นักเรยี นฝึกปฏบิ ตั ิบันทกึ ขอ้ มลู การเปดิ – ปดิ แฟม้ ขอ้ มูลและการ ออกจากโปรแกรม PowerPoint ๗. ครูสุม่ ตวั แทนนักเรยี นจานวน 2 คน ให้ออกมาปฏบิ ตั ิผลงานหนา้ ช้นั เรียน ๗. นักเรยี นทาแบบทดสอบหลังเรยี น จานวน 10 ข้อ ในบทเรียนเวบ็ ไซต์ Google Site

๖ การสรา้ งและจดั การสไลด์ในโปรแกรม ว๔.๑ 1. นักเรียนอธบิ ายกา สไลด์ การเปลย่ี นเค้า นาเสนอขอ้ มูล ข้อท่ี ๕,๖ ภาพนิ่ง การเพม่ิ ลบ แผน่ สไลด์ การใสส่ พี ใส่รูปภาพพนื้ หลงั ในโ PowerPoint ได้ (K) 2. นกั เรยี นสรา้ งสไล เค้าโครงภาพน่ิง เพ่มิ แทรกแผ่นสไลด์ ใส่ส และใสร่ ูปภาพพ้ืนหล โปรแกรม PowerPo 3. นักเรยี นมคี วามมงุ่ รับผดิ ชอบตอ่ งานท่ีได มอบหมายในช้ันเรยี น ๗ การใส่ขอ้ ความและข้อความศลิ ป์ ว๔.๑ 1. นักเรียนมีความเข ข้อที่ ๗ ข้อความบนสไลด์ในโ PowerPoint ได้ (K)

ารสร้าง ๑ นกั เรียนทาแบบทดสอบกอ่ นเรยี น - สื่อโปรแกรม PowerPoint ใบงาน กิจกรรมที่ ๖ าโครง จานวน 10 ข้อ ในบทเรียนเว็บไซต์ - บทเรียนคอมพวิ เตอรผ์ ่านเว็บไซต์ การสร้างสไลด์ การเปลยี่ นเคา้ แทรก Google Site Google Sites โครงภาพนง่ิ การ เพ่มิ ลบ และ พื้นหลงั ๒. ครูช้แี จงจุดประสงคก์ ารเรยี นรู้ - Google Classroom แทรกแผน่ สไลด์ โปรแกรม เร่อื ง การสร้างและจดั การสไลด์ใน ใบงาน กิจกรรมที่ ๗ ) โปรแกรมนาเสนอ การใส่ข้อความ ลด์ เปลย่ี น ๓. นกั เรียนเขา้ ศึกษาบทเรยี นเวบ็ ไซต์ ศิลป์ ม ลบ Google Site เรอื่ ง การสร้างและ สพี ้นื หลัง จดั การสไลดใ์ นโปรแกรม ลังใน นาเสนอ Microsoft PowerPoint oint ได้ (P) ๓. ครสู าธิตและอธิบายข้นั ตอนการ งม่นั และ สรา้ งและจดั การสไลด์ในโปรแกรม ด้รบั นาเสนอ Microsoft PowerPoint น (A) ๔. ครูแจกใบงาน เรื่อง การสรา้ งสไลด์ การเปลย่ี นเคา้ โครงภาพนิ่ง การเพิม่ ลบ และแทรกแผ่นสไลดใ์ นโปรแกรม PowerPoint ให้นักเรียนตอบคาถาม ๕. ครแู ละนกั เรยี นร่วมกันเฉลยใบงาน เรอื่ ง การสร้างสไลด์ การเปลีย่ นเคา้ โครงภาพนง่ิ การเพม่ิ การลบ และ แทรกแผน่ สไลด์ ๖ นักเรยี นทาแบบทดสอบหลงั เรยี น จานวน 10 ขอ้ ในบทเรียนเวบ็ ไซต์ Google Site ขา้ ใจการใส่ ๑ นกั เรยี นทาแบบทดสอบกอ่ นเรยี น - สอ่ื โปรแกรม PowerPoint โปรแกรม จานวน 10 ขอ้ ในบทเรยี นเว็บไซต์ - บทเรียนคอมพวิ เตอร์ผา่ นเว็บไซต์ ) Google Site Google Sites ๒. นักเรยี นดูตวั เอกเอกสารรายงาน - Google Classroom ขอ้ ความในรปู แบบธรรมดากับ

2. นักเรยี นจดั การต จดั รูปแบบของข้อคว โปรแกรม PowerPo 3. นักเรยี นแทรกรูปร สญั ลกั ษณพ์ เิ ศษ แทร ข้อความศลิ ปไ์ ด้ (P) 4. นกั เรียนมคี วามมงุ่ รบั ผดิ ชอบตอ่ งานท่ีได มอบหมายในชั้นเรยี น ๘ การแทรกรปู ภาพและรปู รา่ ง ว๔.๑ 1. นกั เรยี นอธิบายข้ัน ข้อท่ี ๗ แทรกรปู ภาพในโปรแ PowerPoint ได้ถูกต 2. นกั เรียนแทรกรูป ตกแต่งรูปภาพ แทรก

ตกแต่งและ ขอ้ ความทจ่ี ดั รูปแบบตกแต่งสวยงาม - ส่ือโปรแกรม PowerPoint ใบงาน วามใน จากน้นั ให้นกั เรยี นรว่ มกันเปรยี บเทียบ - บทเรียนคอมพิวเตอรผ์ ่านเว็บไซต์ กิจกรรมท่ี ๘ ointได้ (P) ความแตกตา่ ง Google Sites การแทรกรูปภาพ รา่ ง แทรก ๓. นกั เรียนเขา้ ศกึ ษาบทเรยี นเว็บไซต์ - Google Classroom รก Google Site เรื่องการใส่ข้อความ และรูปรา่ ง งมนั่ และ และขอ้ ความศลิ ป์ในโปรแกรม ดร้ ับ นาเสนอ น (A) ๔. ครูสาธิตข้ันตอนการใส่ขอ้ ความใน สไลด์ การตกแต่งและจัดรูปแบบของ นตอนการ ขอ้ ความ การแทรกรูปร่าง การแทรก แกรม สัญลกั ษณ์พิเศษ และการแทรก ต้อง (K) ข้อความศลิ ปใ์ นโปรแกรม Microsoft ปภาพ PowerPoint กรูปรา่ ง ๕. ครูแจกใบกิจกรรม เรอื่ ง การใส่ ข้อความและขอ้ ความศิลปใ์ น โปรแกรมนาเสนอ Microsoft PowerPoint โดยใหน้ ักเรยี น ปฏิบตั ิงานไปพร้อมกนั ๖. ครูสุม่ ตวั แทนนักเรียนจานวน 3 คน ให้ออกมานาเสนอช้ินงานให้ครู และเพ่อื นร่วมช้ันฟังหน้าชั้นเรียน ๗. นักเรยี นทาแบบทดสอบหลงั เรยี น จานวน 10 ขอ้ ในบทเรยี นเว็บไซต์ Google Site ๑. นกั เรียนทาแบบทดสอบกอ่ นเรยี น จานวน 10 ขอ้ ในบทเรียนเวบ็ ไซต์ Google Site ๒. ครูชี้แจงจุดประสงค์การเรยี นรู้ เร่อื งการแทรกรปู ภาพและรปู ร่างใน

ในโปรแกรม PowerP อยา่ งถกู ตอ้ ง (P) 3. นักเรียนมคี วามมงุ่ รบั ผดิ ชอบตอ่ งานท่ีได มอบหมายในช้นั เรยี น ๙ การแทรกตารางในงานนาเสนอข้อมลู ว๔.๑ 1. นกั เรียนอธิบายกา ขอ้ ท่ี ๙ ตาราง การพิมพข์ ้อค ตาราง การแทรก ลบ คอลมั น์ การตกแตง่ ต รวมเซลล์และการแบ อย่างถูกต้อง (K)

Point ได้ โปรแกรม Microsoft PowerPoint ๓. นักเรียนเขา้ ศกึ ษาบทเรียนเว็บไซต์ งม่ันและ Google Site เร่ืองการแทรกรปู ภาพ ด้รับ และรปู ร่างในโปรแกรมนาเสนอ น (A) Microsoft PowerPoint ๔. ครสู าธิตขน้ั ตอนการแทรกรปู ภาพ ตกแตง่ รปู ภาพ และรปู ร่างใน โปรแกรมนาเสนอ PowerPoint โดยให้นักเรยี นฝกึ ปฏิบตั ไิ ปพร้อมกบั ครผู สู้ อน ๕. ครูแจกใบกิจกรรม เรอื่ ง การแทรก รปู ภาพและรูปร่างในโปรแกรม นาเสนอ Microsoft PowerPoint ใหน้ ักเรียนปฏบิ ัติงาน ตามกิจกรรมท่กี าาหนด ๖. ครสู ่มุ ตวั แทนนกั เรยี นจานวน 3 คน ให้ออกมานาเสนอชน้ิ งานใหค้ รู และเพอ่ื นร่วมชนั้ ฟงั หน้าชัน้ เรยี น ๗. นกั เรยี นทาแบบทดสอบหลังเรยี น จานวน 10 ข้อ ในบทเรยี นเวบ็ ไซต์ Google Site ารแทรก ๑. นกั เรียนทาแบบทดสอบกอ่ นเรยี น - สอื่ โปรแกรม PowerPoint ใบงาน กจิ กรรมที่ ๙ ความใน จานวน 10 ขอ้ ในบทเรยี นเวบ็ ไซต์ - บทเรยี นคอมพวิ เตอร์ผ่านเว็บไซต์ การแทรกตาราง บแถวและ Google Site Google Sites ในงานนาเสนอ ตาราง การ ๒. ครูนาตวั อย่างตารางเรียนมาแสดง - Google Classroom บ่งเซลลไ์ ด้ ใหน้ ักเรียนทกุ คนดู และทาความรจู้ ัก ในโปรแกรม PowerPoint ผา่ นจอ โปรเจคเจอร์หนา้ ช้ันเรยี น

2. นักเรยี นแทรกตา ข้อความในตาราง แท แถวและคอลมั น์ ตกแ รวมเซลลแ์ ละแบง่ เซล อย่างถกู ต้อง (P) 3. นกั เรยี นมคี วามมุง่ รับผดิ ชอบต่องานท่ไี ด มอบหมายในชั้นเรยี น ๑o ๑๑ การสรา้ งแผนภมู แิ ละผังองคก์ รใน ว๔.๑ 1. นักเรียนอธบิ ายปร แผนภูมิ การแทรกแผ โปรแกรมนาเสนอข้อมูล ขอ้ ที่ ๙ การตกแต่งและแก้ไข การแทรกผงั องค์กร ก ตกแตง่ และแกไ้ ขผงั อ โปรแกรม PowerPo

าราง พิมพ์ ๓. นักเรยี นเข้าศกึ ษาบทเรียนเว็บไซต์ ทรก ลบ Google Site เรือ่ ง การแทรกตาราง แตง่ ตาราง ในงานนาเสนอ Microsoft ลลไ์ ด้ PowerPoint ๔. ครูสาธติ และอธิบายขนั้ ตอนการ งมน่ั และ แทรกตารางในงานนาเสนอ ด้รบั Microsoft PowerPoint ใหน้ กั เรยี น น (A) ดเู ป็นตัวอย่างและฝกึ ปฏบิ ัตไิ ปกับ ผ้เู รยี นพร้อมๆ กัน ๕. ครแู จกแบบฝึกปฏบิ ตั กิ ารแทรก ตารางในโปรแกรม Microsoft PowerPoint ให้นกั เรียนสรา้ งตาราง และพมิ พข์ อ้ มลู เกยี่ วกับตารางการ เรยี นการสอน ๖. ครสู ุ่มตวั แทนนักเรียนจานวน 3 คน ใหอ้ อกมานาเสนอช้นิ งานใหค้ รู และเพ่ือนรว่ มชั้นฟงั หนา้ ช้นั เรยี น ๗. นักเรียนทาแบบทดสอบหลงั เรยี น จานวน 10 ขอ้ ในบทเรียนเว็บไซต์ Google Site สอบกลางภาค ระเภทของ ๑. นกั เรียนทาแบบทดสอบกอ่ นเรยี น - สอ่ื โปรแกรม PowerPoint ใบงาน ผนภูมิ จานวน 10 ขอ้ ในบทเรียนเว็บไซต์ - บทเรียนคอมพวิ เตอรผ์ ่านเว็บไซต์ กิจกรรมท่ี ๑o ขแผนภมู ิ Google Site Google Sites การสร้างแผนภมู ิ การ ๒. ครูช้แี จงจุดประสงคก์ ารเรียนรู้ - Google Classroom องค์กรใน เรอื่ ง การสรา้ งแผนภมู ิและผงั องคก์ ร และผังองค์กร oint ได(้ K) ในโปรแกรม Microsoft PowerPoint

2. นักเรยี นแทรกแผ ตกแต่งและแกไ้ ขแผน แทรกผังองค์กร ตกแ แกไ้ ข ผงั องค์กร ในโปรแกรม PowerP อยา่ งถูกต้อง (P) 3. นักเรยี นมีความมงุ่ รับผดิ ชอบต่องานทไ่ี ด มอบหมายในชั้นเรยี น ๑๒ การสรา้ งแผนภมู แิ ละผงั องค์กรใน ว๔.๑ 1. นกั เรยี นอธบิ ายปร โปรแกรมนาเสนอข้อมลู (ตอ่ ) ขอ้ ท่ี ๙ ของแผนภมู ิ การแทร การตกแต่งและแก้ไข การแทรกผงั องค์กร ก ตกแตง่ และแกไ้ ขผังอ โปรแกรม PowerPo 2. นกั เรียนแทรกแผ ตกแต่งและแกไ้ ขแผน แทรกผังองค์กร ตกแ แกไ้ ข ผงั องคก์ ร

ผนภมู ิ ๓. นกั เรยี นเขา้ ศกึ ษาบทเรยี นเวบ็ ไซต์ - ส่อื โปรแกรม PowerPoint ใบงาน นภูมิ Google Site เรอื่ ง การสร้างแผนภมู ิ - บทเรียนคอมพวิ เตอรผ์ ่านเวบ็ ไซต์ กิจกรรมที่ ๑๑ แตง่ และ และผังองค์กรในโปรแกรม Microsoft Google Sites การสร้างแผนภมู ิ PowerPoint - Google Classroom Point ได้ ๔. ครสู าธิตข้ันตอนการสรา้ งแผนภูมิ - แผนผังองคก์ รคณะผบู้ ริหาร และผงั องคก์ ร และผงั องคก์ รในโปรแกรม Microsoft โรงเรยี นทา่ ช้างวิทยาคม งม่นั และ PowerPoint ให้นกั เรยี นดเู ป็น ด้รบั ตัวอย่างและฝกึ ปฏิบตั ไิ ปพรอ้ มกับ น (A) นักเรียน ๕. ครแู จกแบบฝกึ ปฏบิ ตั กิ ารสรา้ ง ระเภท แผนภมู ใิ นโปรแกรม PowerPoint ให้ รกแผนภมู ิ นกั เรียนสรา้ งแผนภูมิแท่งแนวต้งั โดย ขแผนภมู ิ ใชข้ อ้ มลู จานวนนักเรียนและเปลี่ยนสี การ แผนภมู แิ ทง่ ให้สวยงามดงั ตัวอยา่ ง องค์กรใน ๖. ครสู ุ่มตัวแทนนักเรยี นจานวน 3 oint ได้(K) คน ให้ออกมานาเสนอชน้ิ งานให้ครู ผนภมู ิ และเพื่อนรว่ มช้นั ฟังหนา้ ชนั้ เรยี น นภมู ิ ๗. นกั เรยี นทาแบบทดสอบหลังเรยี น แตง่ และ จานวน 10 ข้อ ในบทเรยี นเว็บไซต์ Google Site ๑. นกั เรียนทาแบบทดสอบกอ่ นเรยี น จานวน 10 ข้อ ในบทเรยี นเว็บไซต์ Google Site ๒. ครใู ห้นักเรียนดตู วั อยา่ งแผนผัง องค์กรคณะผบู้ ริหารโรงเรยี นทา่ ชา้ ง วิทยาคมเพ่ือใหน้ กั เรยี นเกิดความรู้ และความเข้าใจ ๓. ซกั ถามนักเรยี นว่า “ในแตล่ ะฝา่ ย ของการบริหารสถานศกึ ษามีบุคคล

ในโปรแกรม PowerP อย่างถูกตอ้ ง (P) 3. นักเรียนมคี วามมุ่ง รบั ผดิ ชอบตอ่ งานท่ไี ด มอบหมายในช้ันเรยี น ๑๓ การแทรกเสียงและวดิ โี อในโปรแกรม ว๔.๑ 1. นกั เรียนอธิบายกา เสยี ง การบนั ทกึ เสยี ง นาเสนอขอ้ มูล ข้อที่ ๘ แทรกวิดโี อในโปรแก PowerPoint ได้ (K) 2. นักเรียนแทรกเสีย บันทกึ เสยี ง และแทร โปรแกรม PowerPo

Point ได้ ใดบา้ งเขามาเกย่ี วขอ้ งและแตล่ ะฝา่ ยมี - สอื่ โปรแกรม PowerPoint ใบงาน งม่นั และ หนา้ ท่ีสาคัญอย่างไร” - บทเรียนคอมพิวเตอรผ์ ่านเว็บไซต์ กจิ กรรมที่ ๑๒ ดร้ บั ๔. นกั เรยี นเข้าศึกษาบทเรียนเวบ็ ไซต์ Google Sites การแทรกเสยี ง น (A) Google Site เร่ือง การสรา้ งแผนภมู ิ - Google Classroom และผงั องค์กรในโปรแกรม และวิดโี อใน ารแทรก PowerPoint ง การ ๕. ครูสาธิตข้ันตอนการสรา้ งผังองคก์ ร โปรแกรม กรม ในโปรแกรม Microsoft PowerPoint ) ให้นกั เรยี นดเู ปน็ ตวั อย่างและฝกึ นาเสนอ ยง ปฏบิ ตั ิไปพร้อมกับนักเรยี น รกวดิ ีโอใน ๖.ครแู จกแบบฝึกปฏิบัติ การสร้าง ointได้ (P) แผนผงั องค์การพิพธิ ภณั ฑ์ วทิ ยาศาสตร์แห่งชาตใิ นโปรแกรม นาเสนอ PowerPoint โดยให้ นักเรยี นสร้างแผนผงั องคก์ รใหถ้ กู ต้อง และสวยงาม ๗. ครสู ุ่มตัวแทนนกั เรยี นจานวน 3 คน ใหอ้ อกมานาเสนอช้ินงานให้ครู และเพือ่ นร่วมชน้ั ฟังหน้าชั้นเรียน ๘. นักเรยี นทาแบบทดสอบหลังเรยี น จานวน 10 ข้อ ในบทเรียนเว็บไซต์ Google Site ๑. นกั เรียนทาแบบทดสอบกอ่ นเรยี น จานวน 10 ขอ้ ในบทเรียนเว็บไซต์ Google Site ๒. นกั เรียนดตู วั อย่างสือ่ งานนาเสนอ ท่มี ีการนาเสียงเพลงและเสยี งบรรยาย เข้ามาประกอบในงานนาเสนอ Microsoft PowerPoint แล้วตอบ คาถามในชนั้ เรยี น

3. นกั เรียนมีความมุง่ รับผิดชอบตอ่ งานที่ได มอบหมายในชั้นเรยี น ๑๔ การกาหนดการเคลื่อนไหวและการ ว๔.๑ 1. นักเรยี นอธบิ ายกา กาหนดการเคลอ่ื นไห เปลีย่ นสไลด์ ข้อท่ี ๘ การกาหนดเปลย่ี นสไ โปรแกรม PowerPo 2. นกั เรียนกาหนดก เคล่ือนไหว การกาหน สไลดใ์ นโปรแกรม M PowerPoint ได้ (P)

งม่ันและ ๓. นักเรยี นเข้าศึกษาบทเรยี นเว็บไซต์ - สื่อโปรแกรม PowerPoint ใบงาน ด้รับ Google Site เร่ือง การแทรกเสยี ง - บทเรียนคอมพิวเตอร์ผ่านเวบ็ ไซต์ กจิ กรรมที่ ๑๓ น (A) และวิดโี อในโปรแกรมPowerPoint Google Sites การกาหนดการ ๔. ครูสาธิตขัน้ ตอนการแทรกเสยี ง - Google Classroom าร บนั ทกึ เสียง และวดิ โี อในโปรแกรม เคลื่อนไหวและ หว Microsoft PowerPoint ไลด์ใน ให้นักเรยี นดเู ปน็ ตัวอยา่ งและฝกึ การเปลย่ี นสไลด์ oint ได้ (K) ปฏบิ ตั ิไปพรอ้ มกับนกั เรยี น การ ๕. ครแู จกแบบฝึกปฏิบตั ิให้นกั เรยี น นดเปลยี่ น แนะนาสถานทท่ี อ่ งเท่ียวจงั หวัด Microsoft พระนครศรอี ยุธยาในโปรแกรม ) นาเสนอ Microsoft PowerPoint โดยแทรกเสียงและวดิ โี อในโปรแกรม นาเสนอ ๖. ครสู ุม่ ตัวแทนนกั เรยี นจานวน 1 คน ให้ออกมานาเสนอชิ้นงานให้ครู และเพ่ือนร่วมช้นั ฟงั หน้าชั้นเรียน ๗. นักเรยี นทาแบบทดสอบหลงั เรยี น จานวน 10 ขอ้ ในบทเรยี นเว็บไซต์ Google Site ๑. นกั เรยี นทาแบบทดสอบกอ่ นเรยี น จานวน 10 ข้อ ในบทเรียนเวบ็ ไซต์ Google Site ๒. ครูชี้แจงจุดประสงคก์ ารเรยี นรู้ เรอ่ื งการกeหนดการเคลือ่ นไหวและ การเปลย่ี นสไลดใ์ นโปรแกรม PowerPoint ใหน้ ักเรยี นทกุ คนฟัง และปฏิบตั ิ

3. นกั เรยี นมีความมุ่ง รบั ผดิ ชอบตอ่ งานทีไ่ ด มอบหมายในชน้ั เรยี น ๑๕ การสรา้ งจดุ เชื่อมโยงสไลดใ์ นงาน ว๔.๑ 1. นักเรียนอธบิ ายกา นาเสนอขอ้ มลู ขอ้ ที่ ๙ เช่อื มโยงด้วยขอ้ ความ วตั ถแุ ละปุ่มปฏิบตั ิกา โปรแกรม PowerPo 2. นกั เรียนสร้างจุดเช ด้วยข้อความ รูปภาพ ป่มุ ปฏิบัตกิ ารในโปรแ PowerPoint ได้ (P)

งมั่นและ ๓. นกั เรียนเขา้ ศกึ ษาบทเรียนเว็บไซต์ ด้รบั Google Site เร่อื ง การก าหนดการ น (A) เคล่อื นไหวและการเปลีย่ นสไลด์ใน โปรแกรม Microsoft PowerPoint ๔. ครสู าธติ ขนั้ ตอนการกาหนดการ เคลอ่ื นไหวและการเปล่ยี นสไลด์ใน โปรแกรม Microsoft PowerPoint ให้นักเรยี นดเู ปน็ ตัวอย่างและฝกึ ปฏิบตั ไิ ปพร้อมกับ นกั เรยี น ๕. ครแู จกแบบฝึกปฏบิ ตั ิการสร้าง โปรแกรมน าเสนอ Microsoft PowerPoint โดยใหน้ กั เรยี น ในแตล่ ะเครอ่ื งคอมพิวเตอร์สร้าง ช้ินงานในหัวขอ้ 10 ประเทศอาเซยี น ๖. ครใู ห้ตัวแทนนกั เรียนจานวน 2 คน ออกมานาเสนอผลงานหน้าช้ันเรียนให้ ครแู ละเพอื่ นร่วมช้ันฟงั หนา้ ชน้ั เรียน ๗. นกั เรียนทาแบบทดสอบหลงั เรยี น จานวน 10 ขอ้ ในบทเรยี นเว็บไซต์ Google Site ารสรา้ งจดุ ๑. นักเรยี นทาแบบทดสอบก่อนเรยี น - สื่อโปรแกรม PowerPoint ใบงาน กจิ กรรมท่ี ๑๔ ม รปู ภาพ จานวน 10 ขอ้ ในบทเรียนเว็บไซต์ - บทเรยี นคอมพิวเตอรผ์ า่ นเวบ็ ไซต์ การสร้างจดุ ารใน Google Site Google Sites เชอื่ มโยงสไลด์ใน oint ได้ (K) ๒. นักเรียนดูตวั อยา่ งเวบ็ ไซตจ์ ากนน้ั - Google Classroom งานนาเสนอ ชือ่ มโยง ซักถามนักเรียนวา่ “ถ้าต้องการ พ วตั ถุและ ยอ้ นกลบั และไปยงั หนา้ ทเี่ มนูนักเรียน แกรม ตอ้ งการค้นหาข้อมลู จะมีวิธีการ ) อย่างไรบ้าง”

3. นกั เรียนมีความมุ่ง รบั ผิดชอบตอ่ งานท่ีได มอบหมายในชัน้ เรยี น ๑๖ เทคนคิ การดราฟรปู และลงสใี น ว๔.๑ 1. นักเรียนบอกวิธีกา โปรแกรมนาเสนอขอ้ มูล ข้อท่ี ๑o รปู และลงสีในโปรแก PowerPoint ได้ (K) 2. นักเรียนดราฟรปู แ โปรแกรม PowerPo อยา่ งถูกตอ้ ง (P)

งมนั่ และ ๓. ครอู ธิบายลักษณะการเช่ือมโยง ด้รับ เวบ็ ไซต์กับโปรแกรมนาเสนอ น (A) Microsoft PowerPoint ว่ามี ความสมั พนั ธ์ในลักษณะคลา้ ยคลึงกัน ๔. นกั เรียนเข้าศึกษาบทเรียนเว็บไซต์ Google Site เร่ือง การสรา้ งจดุ เช่ือมโยงสไลดใ์ นงานนาเสนอ PowerPoint ๕. ครสู าธิตขน้ั ตอนการสร้างจุด เชอ่ื มโยงสไลด์ในงานนาเสนอ PowerPoint ให้นักเรยี นดูเป็น ตวั อยา่ งและฝึกปฏบิ ตั ไิ ปพร้อมกนั ๖. นักเรียนลงมือปฏบิ ตั สิ รา้ งจดุ เชือ่ มโยงลงในสไลดต์ ่อจากสัปดาห์ท่ี แลว้ และตกแตง่ ชิน้ งานนาเสนอให้ ถูกต้องและครบถว้ น ๗. ครูให้ตวั แทนนักเรยี นจานวน 2 คน ออกมานาเสนอผลงานหนา้ ช้ันเรียนให้ ครแู ละเพื่อนร่วมชัน้ ฟังหนา้ ชัน้ เรียน ๘. นักเรียนทาแบบทดสอบหลงั เรยี น จานวน 10 ข้อ ในบทเรียนเวบ็ ไซต์ Google Site ารดราฟ ๑. นักเรียนทาแบบทดสอบก่อนเรยี น - ส่ือโปรแกรม PowerPoint ใบงาน กิจกรรมท่ี ๑๕ กรม จานวน 10 ข้อ ในบทเรยี นเวบ็ ไซต์ - บทเรยี นคอมพวิ เตอร์ผา่ นเวบ็ ไซต์ เทคนิคการดราฟ ) Google Site Google Sites รปู และลงสใี น และลงสใี น ๒. ครูเปิดคอมพิวเตอร์เข้าสู่ - Google Classroom โปรแกรม oint ได้ โปรแกรม internet จากนน้ั สืบคน้ นาเสนอ ภาพลายเสน้ ตัวการ์ตนู ใหน้ กั เรียนดู จากนั้นซักถามนกั เรียนวา่ “เคยใช้

3. นักเรียนมีความมุ่ง รบั ผดิ ชอบตอ่ งานทไ่ี ด มอบหมายในชน้ั เรยี น

งมั่นและ โปรแกรมคอมพิวเตอร์ใดบา้ งวาดภาพ ด้รับ ลายเส้นลงในเครื่องคอมพวิ เตอร์และ น (A) มีโปรแกรมคอมพวิ เตอร์ใดบา้ งใช้ใน การวาดภาพ” ๓. ครูอธบิ ายเพมิ่ เตมิ ใหน้ ักเรยี นเขา้ ใจ ว่า “นอกจากโปรแกรมทน่ี ักเรียนรจู้ ัก และยกตัวอย่างให้ครูฟังแลว้ ยัง สามารถใช้งานโปรแกรมนาเสนอ Microsoft PowerPoint เข้ามาชว่ ย วาดภาพลายเสน้ การต์ ูนให้เกิดความ สวยงามไดอ้ ีกดว้ ย” ๔. นกั เรยี นเขา้ ศึกษาบทเรียนเว็บไซต์ Google Site เรือ่ ง เทคนคิ การดราฟ รปู และลงสใี นโปรแกรมนาเสนอ Microsoft PowerPoint ๕. ครูสาธติ วิธกี ารดราฟเสน้ ตวั การ์ตูน ในโปรแกรม Microsoft PowerPoint ใหน้ ักเรียนดูและฝกึ ปฏิบตั ิไปพรอ้ มๆ กนั ๖. ครูมอบหมายงานใหน้ กั เรยี นทกุ คน ในช้นั เรยี นดราฟเส้นตวั การต์ นู และลง สใี นโปรแกรมPowerPoint ใหถ้ ูกต้อง และสวยงาม ๗. นกั เรยี นทาแบบทดสอบหลงั เรยี น จานวน 10 ข้อ ในบทเรียนเวบ็ ไซต์ Google Site

๑๗ การสร้าง Infographic ในโปรแกรม ว๔.๑ 1. นักเรยี นอธิบายกา Infographic จากโปร นาเสนอขอ้ มลู ขอ้ ท่ี ๑o นาเสนอไดอ้ ยา่ งถูกต 2. นักเรียนสรา้ งช้ินง Infographic ไดอ้ ย่าง และสวยงาม (P) 3. นกั เรียนมคี วามมงุ่ รับผดิ ชอบต่องานท่ีได มอบหมายในช้ันเรยี น

ารสรา้ ง ๑. นักเรียนทาแบบทดสอบก่อนเรยี น - ส่ือโปรแกรม PowerPoint ใบงาน รแกรม กิจกรรมท่ี ๑๖ ตอ้ ง (K) จานวน 10 ขอ้ ในบทเรยี นเวบ็ ไซต์ - บทเรยี นคอมพวิ เตอรผ์ ่านเวบ็ ไซต์ งาน การสรา้ ง งถูกตอ้ ง Google Site Google Sites Infographic งมั่นและ ๒. ครนู าตัวอยา่ งผลงาน Infographic - Google Classroom ด้รับ น (A) ทไี่ ดอ้ อกแบบไว้ในโปรแกรมนาเสนอ - ตัวอยา่ งผลงาน Infographic มาแสดงใหน้ ักเรยี นไดด้ จู ากน้ันซักถาม นักเรยี นวา่ “ร้จู ักหรือเคยใช้โปรแกรม Microsoft PowerPoint บา้ งไหม” ๓. ครูบอกประโยชนข์ อง infographic และหลกั การใช้สี เบ้อื งตน้ ในการสร้างชนิ้ งาน ให้ นักเรยี นไดเ้ หน็ ความสาคญั จากนน้ั รว่ มอภิปรายกับผเู้ รยี น ๔. นกั เรียนเข้าศกึ ษาบทเรียนเวบ็ ไซต์ Google Site เร่อื ง การสร้าง Infographic ในโปรแกรมนาเสนอ Microsoft PowerPoint ๕. ครสู าธิตการจดั วาง Layout ของ เนือ้ หาโดยใช้เครื่องมือ Shape ใน โปรแกรมนาเสนอ PowerPoint ออกแบบตัวอยา่ ง Infographic ให้ นักเรยี นดเู ปน็ ตัวอย่าง ๖. นกั เรยี นลงมอื สรา้ งช้นิ งาน Infographic จากใบงานทีค่ รแู จกให้ ลงในโปรแกรมนาเสนอPowerPoint ๗. นกั เรียนทาแบบทดสอบหลังเรยี น จานวน 10 ข้อ ในบทเรยี นเว็บไซต์ Google Site

๑๘ การสรา้ งภาพเคล่อื นไหวในโปรแกรม ว๔.๑ 1. นกั เรยี นอธิบายกา ภาพเคลือ่ นไหวในโป นาเสนอข้อมลู ข้อท่ี ๑o นาเสนอไดอ้ ย่างถูกต 2. นักเรยี นสร้าภาพเ ในโปรแกรมนาเสนอ ถกู ตอ้ ง (P) 3. นักเรียนมีความมุ่ง รบั ผิดชอบต่องานท่ีได มอบหมายในชัน้ เรยี น

ารสรา้ ง ๑. นักเรียนทาแบบทดสอบก่อนเรยี น - สอ่ื โปรแกรม PowerPoint ใบงาน ปรแกรม จานวน 10 ขอ้ ในบทเรียนเวบ็ ไซต์ - บทเรียนคอมพวิ เตอร์ผา่ นเวบ็ ไซต์ กิจกรรมท่ี ๑๗ ต้อง (K) Google Site Google Sites เคล่ือนไหว ๒. ครูนาตัวอยา่ งไฟลภ์ าพนามสกลุ - Google Classroom การสรา้ ง อไดอ้ ยา่ ง JPEG และ Gif มาแสดงให้นักเรยี นได้ ดูและทาการวิเคราะห์ ภาพเคลื่อนไหว งมั่นและ ความเหมอื นและความแตกตา่ ง ด้รบั ประเภทของไฟล์ภาพรว่ มกนั ในช้นั ในโปรแกรม น (A) เรยี น ๓. นกั เรยี นเข้าศกึ ษาบทเรียนเว็บไซต์ นาเสนอ Google Site เรือ่ ง การสร้าง ภาพเคลอ่ื นไหวในโปรแกรมนาเสนอ Microsoft PowerPoint ๔. ครสู าธิตตัวอยา่ งการทาอนเิ มชนั เครอ่ื งบินใบพดั ด้วยโปรแกรม นาเสนอ PowerPoint ให้นักเรียนทกุ คนฝึกปฏิบตั ไิ ปพรอ้ มกับครผู ูส้ อนใน ชน้ั เรยี น ๕. ครูแจกแบบฝึกปฏิบตั ิ เรือ่ ง การ สร้างภาพเคลอ่ื นไหวในโปรแกรม นาเสนอ ใหน้ ักเรยี นจับคู่สร้างอนิเม ชนั ในโปรแกรมนาเสนอPowerPoint ๖. นกั เรียนทาแบบทดสอบหลงั เรยี น จานวน 10 ข้อ ในบทเรยี นเวบ็ ไซต์ Google Site

๑๙ การสร้างภาพเคลื่อนไหวในโปรแกรม ว๔.๑ 1. นักเรยี นอธิบายกา ภาพเคลือ่ นไหวในโป นาเสนอขอ้ มูล (ตอ่ ) ขอ้ ท่ี ๑o นาเสนอได้อย่างถูกต 2. นักเรียนสรา้ ภาพเ ในโปรแกรมนาเสนอ ถูกตอ้ ง (P) 3. นกั เรียนมีความมุ่ง รับผิดชอบตอ่ งานทไ่ี ด มอบหมายในชัน้ เรยี น

ารสรา้ ง ๑. นกั เรียนทาแบบทดสอบก่อนเรยี น - ส่อื โปรแกรม PowerPoint ใบงาน กิจกรรมท่ี ๑๘ ปรแกรม จานวน 10 ข้อ ในบทเรียนเวบ็ ไซต์ - บทเรียนคอมพวิ เตอรผ์ ่านเวบ็ ไซต์ การสรา้ งนทิ าน ต้อง (K) Google Site Google Sites ในโปรแกรม เคล่ือนไหว ๒. ครนู าตวั อย่างสอ่ื คลปิ วีดโี อ - Google Classroom นาเสนอข้อมลู อไดอ้ ยา่ ง การ์ตนู อะนเิ มชัน 3D ใน YouTube - วดิ ีโอ YouTube มาให้นักเรยี นไดด้ พู รอ้ มอธบิ าย งมั่นและ เกีย่ วกบั หลักการสรา้ งภาพเคล่ือนไหว ด้รบั ของกราฟกิ ใหน้ กั เรียนฟงั รว่ มกัน น (A) ๓. นักเรียนศึกษาบทเรยี นเวบ็ ไซต์ Google Site เรื่อง การสร้าง ภาพเคลื่อนไหวในโปรแกรม นาเสนอ Microsoft PowerPoint ๔. ครนู าตัวอย่างชิน้ งานการสรา้ ง ภาพเคลือ่ นไหวอะนิเมชันในโปรแกรม นาเสนอ PowerPoint ท่ไี ดส้ ร้างเสร็จ แล้วมาแสดงใหน้ ักเรียนไดด้ ูและรู้ หลักการเบือ้ งต้นของการเคลอื่ นทว่ี ตั ถุ ในโปรแกรมนาเสนอขอ้ มลู ๕. ครสู าธติ ตวั อยา่ งการสรา้ ง ภาพเคล่ือนไหวดว้ ยโปรแกรมนาเสนอ PowerPointให้นกั เรียนทุกคนดูและ ฝกึ ปฏิบตั ไิ ปพร้อมกนั ในชน้ั เรียน ๖. ครแู จกแบบฝึกปฏบิ ตั ิ เรอื่ ง สรา้ ง นิทานภาพเคลอื่ นไหวในโปรแกรม นาเสนอ PowerPoint โดยให้ นกั เรียนสรา้ งภาพเคล่อื นไหวตามท่ี นกั เรยี นสนใจ

๒o ลงชือ่ (นายศรนั ย์ สภาพสวสั ด)์ิ ครผู สู้ อน ลงชือ่ (นางสาวธนพร สขุ อนิ ทร)์ หวั หน้างานวดั ผล ( ) อนุมัติ ( ) ไม่อนมุ ัติ ลงช่ือ (นายบญั ชา ผอู้ านวยการโรงเ

๗. ครใู หต้ วั แทนนกั เรียนจานวน 1 คน ออกมานาเสนอผลงานหนา้ ช้นั เรียนให้ ครแู ละเพือ่ นร่วมชนั้ ฟงั หน้าชั้นเรยี น ๘. นกั เรยี นทาแบบทดสอบหลังเรยี น จานวน 10 ขอ้ ในบทเรยี นเวบ็ ไซต์ Google Site สอบปลายภาค ลงชอื่ (นางสาวหทัยเรขา แสนมุข.) หวั หนา้ กลมุ่ สาระการเรียนรูฯ้ ลงช่อื (นายสายนั ต์ กลน่ั นา้ ทิพย)์ หัวหนา้ ฝา่ ยวชิ าการ า ปลมื้ อารมย)์ เรียนทา่ ช้างวิทยาคม