โครงการอบรมคุรุพัฒนา

บนั ทึกขอ้ ความ สว่ นราชการ โรงเรยี นทา่ ช้างวทิ ยาคม อาเภอนครหลวง จังหวัดพระนครศรีอยุธยา ที่ ศธ……………………………....วันท่ี ๘ เดือน มกราคม พ.ศ. 2564 เรือ่ ง รายงานผลการเข้ารบั การอบรมหลักสตู ร “การเสรมิ สร้างความเข้มแข็งในการจดั เก็บข้อมูลสารสนเทศด้าน การจบการศกึ ษาและการให้บรกิ ารข้อมูลทางการศึกษาสาหรบั เขตพ้ืนท่ีการศึกษาและสถานศึกษา” เรียน ผู้อานวยการโรงเรียนท่าช้างวิทยาคม โครงการพฒั นาครูรูปแบบครบวงจรของสานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพ้นื ฐาน (สพฐ.) เดิดขน้ึ จาก นโยบายของกระทรวงศึกษาธิการ ที่ตอ้ งการปฏริ ปู ระบบผลิตและพฒั นาครู เพอ่ื ตอบสนองต่อการพัฒนาทรัพยากร บุคคลอย่างมีระบบและมีประสิทธิภาพสูงสุด มีความสอดคล้องกับแผนยุทธศาสตร์ระยะ 20 ปี (พ.ศ.2560- 2579) ภายใต้วิสัยทัศน์ “ประเทศมีความมั่นคง มั่งค่ัง ยั่งยืน เป็นประเทศที่พัฒนาแล้ว ด้วยกระบวนการพัฒนา ปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพยี ง จากนโยบายดังกล่าว สพฐ. จึงได้ดาเนินการโครงการพัฒนาครูรูปแบบครบวงจรของสานักงานคณะกรรมการการศึกษา ขั้นพ้ืนฐาน โดยเชิญชวนสถาบันการศึกษา บุคคล องค์กรชุมชนท้องถ่ิน องค์กรเอกชน องค์กรวิชาชีพ สถาบันศาสนา สถาน ประกอบการ และสถาบัยสังคมอื่นๆ นาเสนอหลักสูตรอบรมพัฒนครูให้สานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน นาเสนอ หลักสตู รใหส้ ถาบนั คุรุพัฒนา สานักงานเลขาธิการคุรสุ ภาทาการรบั รอง และประชาสมั พนั ธ์ให้ครูไดเ้ ลือกหลกั สตู รเพ่ือพฒั นาตนเอง ตามความต้องการความจาเป็นรายบุคคล โดยจะดาเนินการจัดทาระบบลงทะเบียนและติดตามประเมินผลครูผู้เข้ารับการพัฒนา เพ่ือให้ครูสามารถเลือกอบรมตามความต้องการ และหน่วยงานส่วนกลางสามารถบริหารจัดสรรงบประมาณไปยังสานักเขตพ้ืนท่ี การศึกษา เพื่อเป็นค่าลงทะเบยี นให้กบั ครูที่แจ้งประสงคเ์ ข้ารับการพฒั นาอบรมหลกั สตู รต่างๆ และสามารถทราบความต้องการใน การพัฒนาตนเองของครใู นภาพรวมได้ จากความสาคัญดงั กล่าว ผู้รายงานได้เขา้ อบรมหลักสูตร “การเสริมสรา้ งความเข้มแขง็ ในการจดั เกบ็ ข้อมูลสารสนเทศ ด้านการจบการศึกษาและการให้บริการข้อมูลทางการศึกษาสาหรับเขตพ้ืนที่การศึกษาและสถานศึกษา” ซ่ึงเป็นหลักสูตร ออนไลน์ บัดน้ีข้าพเจ้าผ่านการเข้ารับการอบรมหลักสูตรดังกล่าวเป็นท่ีเรียบร้อยแล้ว ข้าพเจ้าขอรายงานผลการเข้ารับการอบรม ตามรายละเอียดดงั เอกสารทแี่ นบมาพร้อมน้ี จึงเรียนมาเพอ่ื โปรดทราบ ลงชื่อ.............................................. (นายศรนั ย์ สภาพสวสั ด์ิ) ตาแหน่ง ครูโรงเรียนท่าช้างวิทยาคม

ความคิดเหน็ ของรองผู้อานวยการโรงเรียนท่าชา้ งวิทยาคม ..................................................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................................................... ลงชอ่ื .................................................... (นางสาวณฐั กานต์ สุทธิจติ ร์) รองผอู้ านวยการโรงเรียนทา่ ช้างวิทยาคม ความคดิ เห็นของผอู้ านวยการโรงเรยี นท่าช้างวิทยาคม .................................................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................................................... ลงชื่อ…………………..………………….. (นายบัญชา ปลื้มอารมย์) ผู้อานวยการโรงเรียนท่าชา้ งวิทยาคม

แบบรายงานสรปุ ผลการเขา้ รว่ ม อบรม ประชุม สัมนา ศึกษาดงู าน โรงเรยี นท่าช้างวทิ ยาคม อาเภอนครหลวง จงั หวัดพระนครศรีอยธุ ยา ช่อื นายศรนั ย์ สภาพสวสั ดิ์ ตาแหน่ง ครู กลุ่มสาระการเรยี นรู้ : วิทยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี สถานศกึ ษา : โรงเรยี นทา่ ช้างวิทยาคม อาเภอนครหลวง จังหวดั พระนครศรีอยธุ ยา สานักงานเขตพ้ืนทก่ี ารศึกษามัธยมศึกษาเขต ๓ ได้เขา้ รับการพัฒนาตนเอง  ประชุม  อบรม  สมั นา  ศึกษาดูงาน  กจิ กรรมผ่านระบบออนไลน์ ชอ่ื กจิ กรรม : หลกั สตู ร “การเสรมิ สรา้ งความเข้มแขง็ ในการจดั เก็บข้อมูลสารสนเทศด้านการจบการศึกษาและการ ให้บรกิ ารขอ้ มูลทางการศกึ ษาสาหรบั เขตพื้นทกี่ ารศึกษาและสถานศึกษา” วนั ที่ดาเนนิ กิจกรรม : วนั ท่ี ๒๗ เดอื น มกราคม พ.ศ. ๒๕๖๔ หน่วยงานทีร่ ับผดิ ชอบ : กลุ่มทะเบียนและสารสนเทศการศกึ ษา สานักทดสอบการศึกษา สานกั งานคณะกรรมการ การศกึ ษาขัน้ พนื้ ฐาน สถานท่จี ัดกิจกรรม : เข้าร่วมกจิ กรรมผ่านช่องทาง www.ebet.obec.go.th จานวนการเขา้ รว่ มกจิ กรรม : 8 ชว่ั โมง ผเู้ ข้าร่วม : ผู้บริหารสถานศกึ ษา รองผบู้ รหิ ารสถานศึกษา คณะครู บคุ ลากรทางการศกึ ษา และผทู้ ่ีสนใจ งบประมาณ : - เอกสารประกอบการอบรม :  มี  ไมม่ ี ประกาศนียบัตร / วุฒิบตั ร :  มี  ไม่มี

วัตถปุ ระสงค์ ๑. เพ่ือให้บุคลากรท่ีเกี่ยวข้องเกิดการเรียนรู้ มีความรู้ความเข้าใจในด้านการปฏิบัติงานในระบบข้อมูล สารสนเทศทางการศึกษา ๒. เพอ่ื ใหค้ าปรกึ ษา คาแนะนา แก่บคุ ลากรทางการศึกษาและหนว่ ยงานที่เกี่ยวข้อง ๓. เพื่อส่งเสริมยกย่องชูเกียรติผู้ประกอบวิชาชาชีพทางการศึกษาท่ีประกอบคุณงามความดี หรือทา คุณประโยชน์ต่อการศึกษา ให้เป็นท่ีประจักษ์แก่สาธารณชน และเป็นแบบอย่างให้เยาวชนรุ่นหลังได้ยึดถือปฏิบัติ ตาม หัวข้อ/ลาดบั การเขา้ รว่ มกิจกรรม ประกอบด้วยเน้ือหาจานวน ๖ หนว่ ยการเรียนรู้ ดงั น้ี หน่วยที่ 1 การประกนั คณุ ภาพการศึกษาภายในสถานศึกษา หนว่ ยที่ 2 การพฒั นาหลักสูตรสถานศึกษา ตามหลกั สูตรแกนกลางฯ พุทธศกั ราช 2551 หน่วยท่ี 3 แนวปฏิบตั ิการวัดและประเมนิ ผลการเรยี นรู้ ตามหลกั สตู รแกนกลางฯ พทุ ธศกั ราช 2551 หนว่ ยท่ี 4 การจัดทาจัดเกบ็ เอกสารหลกั ฐานการศึกษาและการให้บรกิ ารข้อมลู ทางการศึกษา หนว่ ยท่ี 5 การพัฒนางานวชิ าการของสถานศึกษาด้วยกระบวนการวิจยั หนว่ ยที่ 6 การพฒั นาสง่ เสรมิ และเตรยี มความพรอ้ มนักเรยี นสาหรับการประเมินระดบั นานาชาติ รูปแบบการเข้าร่วมกจิ กรรม ๑. การเข้าร่วมอบรมผ่านเวบ็ ไซต์ www.ebet.obec.go.th ๒. วิธีการเชา้ เรยี น และเกณฑก์ ารพิจารณาผลการเรยี นและการทดสอบ ๒.๑ ผูเ้ รียนสามารถเลอื กเรยี นหน่วยการเรียนรู้ได้ทั้งหมด ๖ หนว่ ยการเรยี นรู้ ๒.๒ ผู้เขา้ เรยี นทป่ี ระสงค์ขอนบั คะแนนชั่วโมงการฝึกอบรมของโครงการ ตามประกาศของเกณฑ์ ที่ก.ค.ศ. ผู้เข้าเรียนจะต้องเข้าเรียนให้ครบท้ัง ๖ หน่วยการเรียนรู้ และผ่านเกณฑ์การสอบท่ีกาหนดครบท้ัง ๖ หน่วยการเรยี นรู้ในรอ้ ยละ 60 % ข้นึ ไป ๒.๓ เกณฑก์ ารพิจารณา ๑. ผเู้ ขา้ เรียนจะตอ้ งเข้าเรียนในแตล่ ะหน่วยใหค้ รบ 100 %

๒. ผู้เข้าเรียนจะต้องทาการทดสอบหลงั เรียนให้ผ่านตามเกณฑ์ที่กาหนดไม่นอ้ ยกว่าร้อย ละ 60% ข้ึนไป ๓. ผู้เข้าเรียนเรียนท่ีผ่านเกณฑ์ในข้อ 1 และ 2 ท่ีจะนาผลการฝึกอบรมไปนับคะแนน ช่ัวโมงการฝึกอบรมโครงการตามประกาศของเกณฑ์ท่ี ก.ค.ศ. จะต้องผ่านเกณฑ์ใหค้ รบทั้ง 6 หนว่ ยการเรียน ๔. กรณีผ้ทู ี่จะได้รับใบวุฒิบัตร เฉพราะผ้ผู า่ นการศึกษาอบรมครบทงั้ 6 หน่วยการเรยี นรู้ ตามเกณฑท์ กี่ าหนดทัง้ นี้ เพอื่ ให้เปน็ ไปตามกรอบมาตรฐานของหลกั สูตรท่ีทาง ก.ค.ศ. กาหนดไว้ ประโยชน์ทไ่ี ดร้ บั  ตอ่ ตนเอง 1. มคี วามรู้ ความเขา้ ใจเกยี่ วกับการประกนั คุณภาพการศกึ ษาภายในสถานศกึ ษามากขึ้น 2. ได้รับความรู้ด้านการพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษา ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาข้ันพื้นฐาน พทุ ธศกั ราช 2551 3. สามารถนาแนวปฏิบัติการวัดและประเมินผลการเรียนรู้ ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศกั ราช 2551 มาปรบั ใชใ้ นสถานศกึ ษา 4. ได้รับความรู้หลักการจัดทาจัดเก็บเอกสารหลักฐานการศึกษา และการให้บริการข้อมูลทางการศึกษา อยา่ งถูกต้อง 5. ไดร้ บั ความรู้ เรอื่ ง การพฒั นางานวิชาการของสถานศกึ ษาดว้ ยกระบวนการวจิ ยั ในชัน้ เรียน 6. ได้รับความรู้ เร่ือง การพัฒนาส่งเสริมและเตรียมความพร้อมนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 สาหรับการ ประเมนิ ผลการเรยี นรดู้ ว้ ยการทดสอบ Pisa ในระดบั ชาติ  ต่อหน่วยงาน ครูและบุคลากรในสถานศึกษาได้พัฒนาตนเองและนาเอาองค์ความความรู้ที่ได้ไปใช้ในการปฏิบัติงาน ในสถานศึกษาตอ่ ไป ปญั หาและอปุ สรรค เว็บไซต์ (WebSite) ไม่มีความสียรเท่าที่ควร เนื่องจากผู้เข้าใช้งานระบบเยอะทาให้บางช่วงเวลาของการ เขา้ ศึกษานทิ รรศการมคี วามติดขัด ไม่สามารถเรียนร้นู ทิ รรศการถดั ไปได้ ขอ้ คิดเหน็ องค์ความรู้ที่ได้รับจากการเข้าร่วมอบรม สามารถนาไปเป็นแบบอย่างและแนวทางท่ีดีในการยกระดับ คุณภาพการจัดการเรยี นรูข้ องสถานการณ์ได้

ขอ้ เสนอแนะ ควรมีการจดั กจิ กรรมแบบนี้อีกในโอกาสต่อๆ ไป ความตอ้ งการสนบั สนนุ จากผู้บังคบั บัญชา การส่งเสริมให้บุคลากรได้เข้ารับการพัฒนาตนเอง เพื่อนาองค์ความรู้ท่ีได้ไปใช้ในการปฏิบัติงานใน สถานศกึ ษาตอ่ ไป ลงชื่อ…………………………………ผู้เข้ารบั การอบรม (นายศรันย์ สภาพสวสั ด)์ิ ตาแหน่ง ครู ความคดิ เห็นของรองผู้อานวยการโรงเรยี น ............................................................................................................................. ....................................................... .................................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................. ...................................................... ลงชื่อ .................................................... (นางสาวณัฐกานต์ สุทธจิ ติ ร์) รองผู้อานวยการโรงเรียนท่าชา้ งวทิ ยาคม ความคิดเหน็ ผู้อานวยการโรงเรยี น ......................................................................................................................................... ........................................... ....................................................................................... ............................................................................................. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ลงชือ่ …………………..………………….. (นายบญั ชา ปลืม้ อารมย์) ผอู้ านวยการโรงเรยี นท่าชา้ งวิทยาคม



สรปุ องคค์ วามรู้จากการเขา้ รบั การอบรม หลกั สตู ร “การเสรมิ สรา้ งความเข้มแข็งในการจัดเก็บข้อมูลสารสนเทศดา้ น การจบการศึกษาและการใหบ้ รกิ ารข้อมลู ทางการศกึ ษาสาหรับเขตพื้นท่กี ารศึกษา และสถานศกึ ษา” ผา่ นระบบอิเล็กทรอนกิ ส์

























เกยี รติบตั รเขา้ รับการอบรม