แผนการจัดการเรียนรู้ภาษอังกฤษ ประถมศึกษาปีที่ 4

แผนการจัดการเรยี นรกู ลมุ สาระการเรียนรูภาษาตา งประเทศ กลุม สาระการเรียนรู ภาษาองั กฤษ ช้ัน ประถมศึกษาปท่ี 4 หนว ยการเรียนรูที่ 2 Festival เร่ือง Happy New Year เวลาเรยี น 1 ชั่วโมง ภาคเรยี นท่ี 1 ปการศึกษา 2563 อาจารยผ ูสอน.........นางสาวลัดดาวลั ย ศรีนาท.......... *************************************************************************************** มาตรฐานการเรยี นรู มาตรฐาน ต ๒.๑ เขาใจความสัมพนั ธร ะหวางภาษากบั วัฒนธรรมของเจา ของภาษา และนําไปใชไ ดอยา ง เหมาะสมกับกาลเทศะ มาตรฐาน ต ๒.๒ เขา ใจความเหมือนและความแตกตางระหวางภาษาและวฒั นธรรมของเจา ของภาษากบั ภาษา และวฒั นธรรมไทย และนํามาใชอยา งถูกตองและเหมาะสม ตวั ชวี้ ัด ต ๒.๑ ป.๔/๒ ตอบคาํ ถามเกี่ยวกับเทศกาล/วนั สาํ คญั /งานฉลอง และชวี ิตตามความเปนอยงู าย ๆ ของเจา ของภาษา ต ๒.๒ ป.๔/๒ บอกความเหมือน/ความแตกตางระหวา งเทศกาลและงานฉลองตามวัฒนธรรมของเจาของภาษากบั ของไทย สาระสาํ คญั การเรียนรเู กีย่ วกบั วฒั นธรรมของเจาของภาษา ทาํ ใหผ ูเรียนสามารถเขา ใจและเรียนรภู าษาไดอยางลกึ ซง้ึ มากขึน้ และ นาํ ไปใชไ ดอยางเหมาะสม ซึง่ จะชว ยพฒั นาผเู รยี น ใหมคี วามเขา ใจตนเอง และผอู ื่นดีขน้ึ รวมท้งั เรียนรูและเขาใจความ แตกตางของภาษาและวฒั นธรรม ขนบธรรมเนียมประเพณี การคดิ สังคม ตลอดจนมเี จตคตดิ ีตอการใช ภาษาตา งประเทศเพ่ือการสอ่ื สารได จดุ ประสงคการเรยี นรู (K P A ) 1. นกั เรยี นสามารถตอบคําถามเก่ียวกับเทศกาลวนั ปใ หมบอกความเหมือน/ความแตกตา งระหวา งเทศกาลและ งานฉลองวันข้นึ ปใหมของเจา ของภาษากับของไทยได (K) 2. นักเรียนสามารถเขยี นประโยคคาํ อวยอวยพรเกย่ี วกับเทศกาลวันปใ หมได (P) 3. นกั เรียนมีเจตคติทด่ี ีตอการเรียนและการใชภ าษาอังกฤษในการส่ือสาร (A) สมรรถนะสาํ คัญของผเู รียน �ความสามารถในการสื่อสาร �ความสามารถในการคิด �ความสามารถในการแกป ญหา �ความสามารถในการใชท ักษะชวี ติ �ความสามารถในการใชเ ทคโนโลยี

คุณลักษณะอนั พงึ ประสงค 1. มีวนิ ยั 2. ใฝเรยี นรู 3. อยอู ยา งพอเพยี ง 4. มงุ มั่นในการทาํ งาน 5. รกั ความเปน ไทย ชนิ้ งานหรอื ภาระงาน 1. การดอวยพรวันปใ หม 2. ใบงานการเขยี นคาํ อวยพร เรื่อง I wish สาระการเรียนรู 1. Vocabulary คําศัพทภ าษาอังกฤษนารเู ก่ียวกับการอวยพร และการเฉลงิ ฉลองในวนั สาํ คัญประกอบไปดวย ไดแ ก Good luck, success, good health, happiness Enjoy, New Year 2. เพลง Happy New Year HAPPY NEW YEAR SONG LYRICS Ding Dong, Diggy Diggy Dong! Happy New Year to everyone! Ding Dong, Diggy Diggy Dong! Diggy Diggy Ding Dong Dong! Diggy Diggy Ding Dong Dong! Happy New Year Les’t all have fun 3. ประโยคเกี่ยวกบั ใชค ําอวยพร - ครู: I wish แปลวา ฉันขอให 1.I wish you happiness in the New Year. 2.I wish you Enjoy in the New Year. 3.I wish My mom good health in the New Year. 4.I wish My Friend Enjoy and Good luck in the New Year.

กจิ กรรมการเรยี นรู ขัน้ ที1่ Warm up (ขนั้ นํา/เตรยี มความพรอ ม) 1. นักเรยี นทาํ กจิ กรรมของขวญั หรรษา (Gift for New Year) โดยมีรายละเอียดดังนี้ 1.1 นกั เรียนทุกคนน่งั รวมกนั เปนวงกลม 1.2 สง กลอ งของขวญั ไปรอบวง (ในกลอ งของขวัญจะกระดาษที่เขยี นคําสั่งใหทําสง่ิ ตา ง ๆ ) 1.3 ระหวางสง กลอ งของขวัญไปรอบวงจะตองฟง เพลงไปดวย จนกวา จะไดย นิ สัญญาณบอกใหหยุด 1.4 เมื่อกลองของขวัญหยุดอยทู ่นี ักเรยี นคนใด นกั เรียนคนน้นั จะตอ งสุมหยิบกระดาษในกลองของขวัญมา 1 ใบ และอานคําสงั่ ทีร่ ะบุไว ตัวอยา งเชน 1.พดู คาํ อวยพรเปนภาษาไทย 1 ประโยค กบั นกั เรียนทอ่ี ยูทางดา นซายมอื 2.พูดคาํ อวยพรเปน ภาษาไทย 1 ประโยค กบั นกั เรยี นที่อยูทางดานขวามือ 3.พูดคําอวยพรเปนภาษาไทย 1 ประโยค กับนกั เรยี นที่อยูทางดานตรงขา ม 4.พดู คําอวยพรเปนภาษาไทย 1 ประโยค กับคุณครู 2. นกั เรยี นตอบคําถามของคุณครูเกย่ี วกับการเลนเกม ตวั อยา งเชน 2.1 นกั เรยี นคดิ วาเกมท่เี ราเลนกนั ไปท่ีมที งั้ ของขวญั และมกี ารอวยพร จะตรงกบั กับวันสาํ คัญอะไร 2.2 นกั เรยี นคิดวา ในวนั ปใหม นกั เรยี นจะไดทําอะไรบาง ข้นั ท2่ี Presentation (ข้นั สรางองคค วามร/ู นําเสนอสาระการเรียนร)ู 1. นักเรียนฟง เพลง Happy New Year 1 รอบ จากนั้นนักเรียนชวยกนั แปลความหมายของเนอื้ เพลง Happy New Year รว มกบั ครู 2. นักเรียนฟง เพลงจาํ นวน 2 รอบแลวรองดว ยตนเอง พรอ มท้ังทาทางประกอบ 3. ครแู ละนักเรยี นสนทนาเกย่ี วกับคาํ อวยพรในวันปใ หมใ นวันปใหมของคนไทยจากนน้ั ครูติดบัตรคํา บนกระดาน ไดแก Good luck, success, good health, happiness, Enjoy New Year และอธบิ ายคําศัพท Good luck = โชคดี Success = สําเร็จ good health = สขุ ภาพแข็งแรง happiness = มคี วามสุข Enjoy = สนกุ สนาน New Year = ปใ หม และสมุ นักเรยี นออกมาเลือก คําศัพทอ วยพรทตี่ รงกบั ภาษาไทย

4. นกั เรียนยกตัวอยางประโยคอวยพรในวันปใ หมข องไทยจากนัน้ ครเู สนอประโยคอวยพรที่เปน ภาษาอังกฤษซ่ึงประกอบไปดวยคําศัพทด งั น้ี พรอมยกตัวอยาง ครู: I wish แปลวา ฉนั ขอให 4.1. I wish you happiness in the New Year ครอู ธิบายวาทาํ ไมถึงใช happiness เพราะ เปน คํา Noun ทีแ่ ปลวา ความสขุ แตค ําวา Happy เปน คาํ Adjective ที่แปลวา ความสุขเหมอื นกนั ตางกันตรงท่ี Happy ตองอยูคู กับ New Year เหมอื นกบั คําวาสขุ สันต ยกตัวอยา งเชน สขุ สันตว ันเกิด Happy birthday สวน Happiness เปน เพยี งคาํ ทนี่ ํามาอวยพรใหคนอืน่ มคี วามสุข เชน ขอใหเ ธอมีความสุขในชีวติ มาก ๆ 4.2. I wish you Enjoy in the New Year. 4.3. I wish my mom good health in the New Year. 4.4. I wish my Friend Enjoy and Good luck in the New Year. 5. ครใู หน ักเรียนอานออกเสียงตามครพู รอมกันในแทบประโยค โดยใชคาํ สง่ั Repeat after me. ครู อานใหฟง และใหน ักเรยี นอานตาม ครูชวยแกไขการออกเสียงของนักเรียน 6. นักเรียนชมคลปิ วีดโี อการเปรียบเทยี บการเฉลิมฉลองวนั ปใหมไทยและ countdown ในวนั ปใหม ของตา งประเทศ ขนั้ ที่3 Practice (ขนั้ ฝกฝน ปฏบิ ัติ) 1. นกั เรียนทาํ ใบงานที่ 1 2. นกั เรยี นจบั คูสนทนาพดู คาํ อวยพรใหกนั โดยใหเ ปลยี่ นจาก You เปน ชื่อของเพ่ือนและสามารถดู ใบงานประกอบการพูดได นักเรยี น 1 : I wish Joy happiness in the New Year. นกั เรยี น2 : I wish game Good luck in the New Year. ขน้ั ที4่ Production(ขน้ั สรา ง/พัฒนาทักษะ/การประยุกตใช) 1. นักเรียนทําการด อวยพรในวันปใ หมใหก บั คณุ พอ และคุณแมจากกระดาษสีที่ครแู จกให เขียนคาํ อวยพรลงในการด อวยพร 2. นกั เรียนตัวแทนนําการด อวยพรมาเสนอหนาช้นั เรยี นเพ่ือเปน การแลกเปล่ยี นคาํ อวยพร 3. ครมู อบหมายใหนกั เรยี นนาํ การด กลับไปใหคนทบี่ า น ข้นั ที่5 Wrap up(ข้ันสรุปความร)ู 1. นักเรียนรวมกนั รอ งเพลง Happy New Year อีกคร้งั 2. ครูสรุปเก่ยี วกบั กิจกรรมท่ีทําในวันปใหม

ส่ือและแหลงการเรยี นรู 1. กลอ งของขวญั สําหรับเลนเกมส 2. สื่อการเรยี นการสอน (บตั รคํา) 3. ใบความรูเรอื่ งเนือ้ เพลง Happy New Year 4. กระดาษทาํ การดอวยพร 5. วีดโี อเพลง Happy New Year จาก https://youtu.be/eZjeaPFoHjs 6. วีดีโอรวมบรรยากาศเฉลิมฉลองปใหมทั่วโลก https://youtu.be/AIqcoqTuj9Y 7. วดี โี อรวมบรรยากาศสวดมนตขามปข องไทย https://youtu.be/d6uoRCwQl58 การวัดและประเมนิ ผล การวดั และการประเมนิ ผล เครอ่ื งมอื เกณฑการประเมนิ ประเมนิ ทักษะการอา น แบบประเมินทักษะการอาน ระดับคุณภาพ 2 ผานเกณฑ ตรวจใบกจิ กรรม แบบประเมินกจิ กรรม ทาํ กิจกรรมผานรอ ยละ 80 ผานเกณฑ ตรวจชนิ้ งาน แบบประเมนิ ชน้ิ งานการด อวยพร ทํากิจกรรมผานรอ ยละ 80 ผานเกณฑ พฤติกรรมขณะเรยี น แบบประเมนิ คุณลักษณะอนั พึงประสงค ระดบั คุณภาพ 2 ผานเกณฑ 11. เอกสารประกอบทายแผน

แบบประเมนิ ชิ้นงานการดอวยพร เกณฑ ระดับการประเมนิ เขยี นประโยค 4 32 1 0 การลาํ ดับ ขอมูลถูกตอง ขอ มูลถกู ตอง ขอ มูลยังไม ขอ มลู ขอ มลู ไม ใจความ ตรงประเดน็ ตรงประเด็นแต สมบรู ณ สวนใหญ เพยี งพอในการ มีรายละเอยี ด รายละเอยี ดนอย ขาดหาย ตดั สิน พอสมควร ขอ มลู ไมเ พียงพอ ลาํ ดับของ ลาํ ดบั ของ ลําดบั ของ ลาํ ดบั ของ ในการตัดสิน เหตกุ ารณ เหตกุ ารณ สบั สน เหตุการณไม เหตุการณไม สมเหตุสมผล บา ง แตย งั สมเหตุสมผล ตอ เน่ือง ขอ มลู ไมเพียงพอ สามารถ เขา ใจ สวยงามมสี ีสนั ตอการตัดสินใจ ได ไมหลากหลาย ความสวยงาม สวยงามมสี สี นั สวยงามมสี สี นั สวยงามมีสสี นั พอสมควร หลายหลาย หลากหลาย ไมคอย ไมคอยสะอาด สะอาด มีรอ งรอยบาง หลากหลาย เลก็ นอ ย มรี อ งรอยบาง เลก็ นอย เกณฑก ารประเมนิ 4 หมายถงึ ดมี าก 3 หมายถงึ ดี 2 หมายถงึ พอใช 1 หมายถงึ ปรบั ปรงุ 0 หมายถงึ ไมผ าน เกณฑการใหคะแนน คะแนน 9-12 คะแนน หมายถงึ ขอ มลู ถกู ตอ งตรงประเดน็ มีรายละเอยี ดพอสมควร ประโยคถกู ตองตามหลักเกณฑการเขียนทางภาษา สื่อความไดชัดเจน คะแนน 5-8 คะแนน หมายถึง ขอ มลู ยงัไมสมบรู ณม ีประโยคท่ี สมบูรณบ า งไมส มบูรณบ างผิดหลกั เกณฑกา รเขียนทางภาษาบางและพอส่ือความได

คะแนน 0-4 คะแนน หมายถึง ขอ มลู พ้นื ฐานสวนใหญขาดหาย เกณฑป ระเมินแบบประเมินทักษะการอา น ระดบั เกณฑการใหคะแนน นาํ้ หนกั / คะแนน คะแนน 1 ความสําคญั รวม ประเด็น 43 2 การประเมนิ ตอบคาํ ถาม ความเขาใจ ตอบคําถาม ตอบคาํ ถาม หลงั จากท่ี ตอบคําถาม 2 8 หลงั จากท่ี หลังจากท่ี อานได หลงั จากท่ี 2 8 การจบั ใจความ อานได อานไดเ กือบ เล็กนอ ย อานไดน อย สาํ คัญ ท้ังหมด ทงั้ หมด จับใจความ มาก จับใจความ จับใจความ สําคัญของ จบั ใจความ การรูค วามหมาย สาํ คญั ของ สําคญั ของ เนือ้ หาได สาํ คัญของ คาํ ศัพท เนื้อหาได เนอ้ื หาได เลก็ นอย เน้อื หาได ทง้ั หมด เกือบ นอยมาก รวม ท้ังหมด เม่ืออา นพบ เม่ืออา นพบ เมอ่ื อา นพบ คําศัพทใ หม เม่อื อานพบ 1 4 คําศัพทใ หม คําศัพทใหม สามารถเดา คําศัพทใหม สามารถเดา สามารถเดา ความหมาย สามารถเดา ความหมาย ความหมาย คาํ ศัพทจ าก ความหมาย คําศัพทจ าก คําศัพทจาก บริบทได คาํ ศัพทจาก บริบทได บรบิ ทได เลก็ นอ ย บริบทไดน อย ทงั้ หมด เกอื บ มาก ทง้ั หมด 5 20

เกณฑการใหคะแนนคณุ ภาพชิน้ งาน / ภาระงาน คะแนน ระดับ เกณฑการใหค ะแนน นาํ้ หนกั / คะแนน ประเดน็ 4 3 2 1 ความสาํ คัญ รวม การประเมนิ ความสมบรู ณของ ชิ้นงานมีราย ชน้ิ งานมรี าย ชนิ้ งานมีราย ชน้ิ งานมรี าย 12 ชิ้นงาน ละเอยี ด ละเอยี ด ละเอยี ด ละเอยี ดครอบ ครอบ ครอบ ครอบ คลมุ วง 8 ความคดิ คลุมวง คลมุ วง คลุมวง คาํ ศัพท 3 20 สรา งสรรค คาํ ศัพท คําศัพท คําศัพท ที่เรยี นนอ ย รวม ท่ีเรียน ท่ีเรยี นเปน ที่เรียนพอ เปน ชิ้นงานที่ สมบูรณ สวนใหญ สมควร เหมือนกบั เปนชน้ิ งาน เปนชิน้ งาน เปนชนิ้ งาน ตวั อยาง 2 ทีแ่ ปลกใหม ทแ่ี ปลกใหม ทปี่ รับปรุง คดิ ขนึ้ เอง แตม ีบางสว น ดัดแปลง 5 ไมเ หมือน คลา ยกบั เลก็ นอ ยจาก ตวั อยาง ตวั อยา ง ตัวอยาง

แบบประเมินคุณลักษณะอนั พงึ ประสงค คาํ ชีแ้ จง : ใหผ สู อนสังเกตพฤตกิ รรมของนกั เรยี นในระหวา งเรียนและนอกเวลาเรยี นแลวขีดลงในชอง ท่ตี รงกับระดบั คะแนน คณุ ลกั ษณะอนั พึง รายการประเมนิ ระดบั คะแนน ประสงคด าน ๓๒๑ ซ่ือสัตย สจุ รติ ๑. ใหขอ มูลที่ถูกตองและเปนจรงิ ๒.ปฏิบตั ใิ นสิ่งท่ถี ูกตอง มวี นิ ยั รับผดิ ชอบ ๑. ปฏบิ ัติตามขอตกลงกฎเกณฑร ะเบยี บขอบังคบั ของครอบครัว ใฝเรยี นรู มคี วามตรงตอ เวลาในการปฏิบตั กิ ิจกรรมตางๆในชีวิตประจาํ วัน ๑. รูจกั ใชเวลาวา งใหเปน ประโยชนและนาํ ไปปฏบิ ัตไิ ด ๒. รูจักจัดสรรเวลาใหเ หมาะสม ๓. เชื่อฟงคาํ สัง่ สอนของบดิ า-มารดาโดยไมโตแยง ๔.ตัง้ ใจเรยี น มุงมน่ั ในการทํางาน ๑. มคี วามต้ังใจและพยายามในการทํางานที่ไดร ับมอบหมาย ๒. มีความอดทนและไมท อแทต ออุปสรรคเพื่อใหงานสําเร็จ มจี ิตสาธารณะ ๑. รจู ักชวยพอ แมผ ปู กครองและครูทาํ งาน ๒. รูจ ักการดแู ลรักษาทรัพยสมบตั แิ ละสิ่งแวดลอมของ หองเรียนโรงเรียน คะแนนรวม คะแนนเฉลี่ย

เกณฑการใหค ะแนน ให ๓ คะแนน พฤติกรรมทปี่ ฏบิ ัตชิ ัดเจนและสมํา่ เสมอ ให ๒ คะแนน พฤติกรรมทป่ี ฏบิ ัติชัดเจนและบอ ยครัง้ ให ๑ คะแนน พฤติกรรมท่ปี ฏิบตั ิบางคร้งั เกณฑก ารตดั สนิ คณุ ภาพ ๒.๓๔ – ๓.๐๐ ๑.๖๗ – ๒.๓๓ ๑.๐๐ – ๑.๖๖ ชว งคะแนนเฉลย่ี ๓ = ดมี าก ๒ = พอใช ๑ = ควรปรบั ปรงุ ระดับคุณภาพ ๓๒๑ ระดับคณุ ภาพทีไ่ ด

ใบกจิ กรรม/ใบงาน/แบบฝก หดั HAPPY NEW YEAR SONG LYRICS Ding Dong, Diggy Diggy Dong! Happy New Year to everyone! Ding Dong, Diggy Diggy Dong! Diggy Diggy Ding Dong Dong! Diggy Diggy Ding Dong Dong! Happy New Year Les’t all have fun

ใบกิจกรรมท่ี 1 Name………………………………………………………………………Number…………………… คาํ ช้ีแจง ใหน ักเรยี นเติมคาํ ศพั ทลงในชอ งวาง 1. I wish you …………………………………….. in the New Year. ฉันขอใหคุณ โชคดี ในปใ หม 2. I wish …………………………………………….. in the New Year. ฉนั ขอให (ชื่อเพอ่ื น) ประสบความสาํ เร็จ ในปใ หม 3. I wish my mom ……………………………… in the New Year. ฉันขอใหแ มข องฉนั สุขภาพแข็งแรง ในปใหม 4. I wish my friend ……………………………….in the New Year. ฉนั ขอใหเพ่ือนของฉนั สนุกสนาน ในปใหม 5. I wish my teacher…………………………… in the…….………………... ฉนั ขอใหคุณครูมี ความสุข ในปใ หม

บันทึกผลหลงั การสอน สรุปผลการจดั การเรียนรู ๑. นกั เรียนจาํ นวน .....คน ผานจุดประสงคการเรยี นรู ..... คน คดิ เปนรอยละ ......... ไมผ านจดุ ประสงคการเรียนรู ......คน คิดเปนรอ ยละ .................. ๒. ผลการประเมนิ บรรยากาศในชน้ั เรยี น .................................................................................................................................... 3. ปญ หา/อุปสรรค ....................................................................................................................................... 4.แนวทางแกไ ข ................................................................................................................................. ........... 5.ขอเสนอแนะ ....................................................................................................................................... ลงชอื่ ครูผูส อน นางสาวลดั ดาวลั ย ศรนี าท (.....................................) วันท.่ี ........................................