แผน ๓-๕ ทัศนศิลป์ ป.๓ E-book 2564

แผนจดั การเรยี นรู้ รายวชิ า ทัศนศลิ ป์ กลุ่มสาระการเรยี นร้ศู ิลปะ ช้นั ประถมศกึ ษาปีท่ี ๓ หนว่ ยการเรยี นรู้ท่ี ๓ ถา่ ยทอดงานศลิ ป์ แผนจดั การเรยี นรู้ท่ี ๕ รหสั วิชา ศ1๓101

บนั ทึกขอ้ ความ ส่วนราชการ โรงเรียนเมอื งสมุทรสงคราม ท่ี ………………/๒๕๖๔ วันท่ี ๑๖ พฤษภาคม ๒๕๖๔ เรอ่ื ง ขออนุมตั ใิ ชแ้ ผนการจดั การเรยี นรู้ เรยี น ผู้อานวยการโรงเรียนเมืองสมทุ รสงคราม เนอ่ื งดว้ ย ขา้ พเจ้านางขจีจิต สมมาศ ตาแหนง่ ครูโรงเรียนเมอื งสมทุ รสงคราม กลุม่ สาระการเรียนรู้ศลิ ปะ ขออนญุ าตใชแ้ ผนการจดั การเรยี นรู้ รายวิชาทัศนศิลป์ รหสั ศ ๑๓๑๐๑ ระดบั ช้นั ประถมศกึ ษาปีที่ ๓ ภาคเรยี นที่ ๒ ในปกี ารศกึ ษา 2564 จงึ เรยี นมาเพื่อโปรดพจิ ารณา ลงชือ่ ................................................ ( นางขจจี ติ สมมาศ ) ตาแหน่ง ครู โรงเรยี นเมอื งสมทุ รสงคราม ความเห็นหวั หนา้ ฝ่ายวิชาการ .............................................................................................. .............................................................................................. .............................................................................................. ลงช่อื ...................................................... ( นางสาวศุภรา บุญรอด ) ตาแหนง่ ประถมตน้ ความเหน็ รองผูอ้ านวยการฝา่ ยวชิ าการ ความเหน็ รองผอู้ านวยการฝา่ ยวชิ าการ ................................................................................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................................... ............................................... ลงชือ่ ...................................................... ( นางพรนภิ า บุศยรัตน์ ) ตาแหนง่ รองผ้อู านวยการฝ่ายวชิ าการโรงเรียนเมืองสมุทรสงคราม ความเห็นผู้อานวยการโรงเรยี น .................................................................................................................................................................................................................................................................. .........ล....ง..ช....อ่ื .......................................................................................................................................................................................................................................................................................... ลงชอ่ื ...................................................... ( นางพรนภิ า บุศยรัตน์ ) ( นางอนงค์ อรุณราช ) ตาแหนง่ รองผูอ้ านวยการฝา่ ยวชิ าตกาาแรหโรนงง่ เรียนผเอู้ มาอื นงวสยมกุทารรสโรงงคเรราียมนเมอื งสมทุ รสงคราม แผนจัดการเรยี นรู้ รายวิชา ทศั นศิลป์ กลุ่มสาระการเรียนรศู้ ลิ ปะ ช้ันประถมศกึ ษาปีท่ี ๓ หนว่ ยการเรียนรทู้ ี่ ๓ ถ่ายทอดงานศลิ ป์ แผนจัดการเรียนร้ทู ี่ ๕ รหสั วิชา ศ1๓101

โรงเรยี นเมืองาสมทุ รสงคราม แผนการจดั การเรยี นรู้ท่ี ๕ เรอ่ื ง งานปน้ั เพอื่ ถ่ายทอดจนิ ตนาการ หนว่ ยการเรยี นรูท้ ี่ ๓ ถา่ ยทอดงานศลิ ป์ รายวชิ าทศั นศลิ ป์ รหสั วชิ า ศ 1๓101 ช้นั ประถมศกึ ษาปีท่ี ๓ ภาคเรียนที่ ๒ ปีการศึกษา ๒๕๖๓ เวลา ๑ ช่วั โมง 1 สาระสาคัญ/ความคิดรวบยอด การสรา้ งสรรคผ์ ลงานปน้ั เพือ่ ถา่ ยทอดจินตนาการ ผปู้ ัน้ จะตอ้ งปฏบิ ตั ติ ามหลกั การป้นั จึงจะได้ผลงานที่มีความ สวยงาม และสามารถระบสุ ิง่ ท่ีชื่นชมและสิ่งท่ีควรปรับปรุงในผลงานป้นั ของตนเองได้อยา่ งเหมาะสม 2 มาตรฐาน/ตวั ชี้วดั สาระที่ ๑ ทัศนศิลป์ มาตรฐาน ศ ๑.๑ สร้างสรรคง์ านทศั นศิลป์ตามจินตนาการ และความคดิ สร้างสรรค์ วิเคราะห์ วิพากษ์ วิจารณ์คุณค่างานทัศนศิลป์ ถ่ายทอดความรู้สึก ความคิดต่องานศิลปะอย่างอิสระ ช่ืนชม และประยกุ ต์ใชใ้ นชวี ติ ประจาวัน ตัวชีว้ ดั ป.3/5 มที กั ษะพนื้ ฐานในการใช้วัสดุ อปุ กรณ์สร้างสรรค์งานปั้น ๓. จุดประสงค์การเรียนรู้ ๓.๑ มีทกั ษะในการใช้วัสดแุ ละอปุ กรณท์ ี่ใช้ในงานปน้ั ๓.๒ อธบิ ายเหตุผลและวิธีการสร้างผลงานปน้ั จากดนิ น้ามนั เพือ่ ถา่ ยทอดจินตนาการได้ ๓.๓ ระบุสง่ิ ที่ชืน่ ชมและส่ิงที่ควรปรับปรงุ ในผลงานปัน้ ของตนเองได้ ๔. สาระการเรยี นรู้ ๔.1 สาระการเรียนรู้แกนกลาง 1) การใช้วสั ดุ อุปกรณใ์ นงานปัน้ 2) วัสดุ อปุ กรณ์ เทคนคิ วิธีการในการสรา้ งงานทัศนศลิ ป์ 3) การแสดงความคิดเหน็ ในงานทัศนศิลป์ของตนเอง ๔.2 สาระการเรียนรทู้ อ้ งถ่ิน (พจิ ารณาตามหลักสตู รสถานศึกษา) ๕. สมรรถนะสาคัญของผ้เู รยี น 4.1 ความสามารถในการสอ่ื สาร 4.2 ความสามารถในการคิด 1) ทกั ษะการพูด 2) ทกั ษะการใหเ้ หตุผล 3) ทกั ษะการนาความรไู้ ปใช้ 4.3 ความสามารถในการใชท้ ักษะชวี ติ แผนจัดการเรยี นรู้ รายวชิ า ทศั นศิลป์ กลมุ่ สาระการเรยี นรู้ศลิ ปะ ชน้ั ประถมศกึ ษาปีท่ี ๓ หนว่ ยการเรยี นรทู้ ี่ ๓ ถา่ ยทอดงานศิลป์ แผนจดั การเรียนรู้ที่ ๕ รหสั วิชา ศ1๓101

๖. คณุ ลักษณะอนั พงึ ประสงค์ 1. มีวนิ ัย 2. ใฝ่เรียนรู้ 3. มุ่งมน่ั ในการทางาน ๗. ชิ้นงาน/ภาระงาน ให้นักเรยี นสร้างสรรคผ์ ลงานปนั้ จากดนิ นา้ มัน (ประติมากรรมแบบลอยตัว) เพ่อื ถา่ ยทอดเร่อื งราวตาม จนิ ตนาการของตนเอง โดยให้ครอบคลมุ ประเดน็ ตามทกี่ าหนด ดังน้ี ๗.๑ การสร้างสรรคผ์ ลงานปน้ั ๗.๒ การจดั องคป์ ระกอบศลิ ป์ ๗.๓ การมีทักษะในการใช้วัสดุ อปุ กรณ์สร้างสรรค์ผลงานปน้ั ๗.๔ การบรรยายเหตุผลและวธิ กี ารในการสร้างสรรค์ผลงานปั้น ๗.๕ การแสดงความคดิ เหน็ เก่ียวกบั ผลงานของตนเอง ๘. กิจกรรม ขั้นนา วิธีสอนโดยเนน้ กระบวนการ : กระบวนการปฏิบัติ 1. ครนู าภาพหรือตวั อย่างผลงานป้ันตามความคดิ และจนิ ตนาการ (ประติมากรรมแบบ ลอยตวั ) มาให้นกั เรยี นดู แล้วใหน้ ักเรยี นรว่ มกนั แสดงความคิดเหน็ วา่ เปน็ การปนั้ จาก เรอื่ ง ใด และนกั เรียนทราบได้อยา่ งไร 2. ครสู ุม่ นกั เรยี น 2-3 คน ออกมาอธิบายหลักการสร้างสรรค์ผลงานปั้นใหเ้ พอ่ื นฟังหน้าช้นั เรยี น แล้วใหเ้ พ่อื นนกั เรยี นไดแ้ สดงความคิดเห็นเพม่ิ เติมในส่วนท่ีแตกตา่ งกนั ออกไป ข้นั สอน วิธีสอนโดยเน้นกระบวนการ : กระบวนการปฏิบัติ ข้ันที่ 1 สงั เกต รับรู้ ๑. ครูนาคลปิ วดี โี อการสอน เรอื่ ง การสร้างสรรค์งานปัน้ (ประตมิ ากรรมแบบลอยตัว) มาให้นักเรียนดู แล้วให้นักเรยี นรว่ มกันแสดงความคิดเหน็ วา่ เป็นการปน้ั จากเรื่อง ใด และนกั เรียนทราบไดอ้ ยา่ งไร ๒. ครอู ธิบายใหน้ ักเรยี นเข้าใจว่า การสร้างสรรค์ผลงานปน้ั ตามความคิดและจนิ ตนาการ จะตอ้ งใช้การสังเกตและจดจาสง่ิ ต่างๆ ที่อย่รู อบตวั และใชค้ วามคดิ สร้างสรรค์ เพือ่ ถา่ ยทอดจินตนาการออกมาในรปู แบบผลงานป้ัน เพอ่ื ใหไ้ ดผ้ ลงานท่มี คี วามสวยงาม ๓. นักเรียนตอบคาถามกระตุน้ ความคิด คาถามกระตนุ้ ความคดิ 1. ถา้ จะต้องปนั้ รูปปน้ั ประกอบนทิ าน นักเรียนจะเลือกปน้ั รูปปั้นประกอบนิทานเร่ืองใด อธิบายเหตุผล ๒. ถา้ นกั เรียนไม่เขา้ ใจลักษณะของตวั ละครในนิทานอย่างถกู ตอ้ ง ชดั เจน นักเรียนจะ สามารถสร้างสรรคผ์ ลงานปนั้ ได้หรอื ไม่ อธิบายเหตผุ ล (พิจารณาตามคาตอบของนักเรยี น โดยใหอ้ ย่ใู นดลุ ยพนิ จิ ของครผู สู้ อน) แผนจัดการเรียนรู้ รายวชิ า ทัศนศลิ ป์ กลุ่มสาระการเรยี นรศู้ ิลปะ ช้ันประถมศกึ ษาปที ี่ ๓ หนว่ ยการเรียนรทู้ ี่ ๓ ถา่ ยทอดงานศลิ ป์ แผนจดั การเรยี นรู้ที่ ๕ รหัสวิชา ศ1๓101

ขั้นที่ 2 ทาตามแบบ 1. ครูสาธิตการปั้นนกจากดินน้ามนั (ครูสามารถปรับเปล่ยี นตวั อย่างได้ตามความเหมาะสม) ใหน้ ักเรยี นดูตาม ขั้นตอน เพื่อให้นกั เรยี นสามารถปฏิบัติไดอ้ ย่างถูกต้อง 2. นักเรียนร่วมกนั ฝึกปนั้ ตามความคิดและจนิ ตนาการ (ประตมิ ากรรมแบบลอยตวั ) ตามแบบทค่ี รสู าธติ หากมีข้อสงสัยใหศ้ กึ ษาความรเู้ พมิ่ เตมิ จากคลปิ วดี ีโอการสอน เอกสารประกอบการสอน หรือสอบถามจากครู 3. ครูคอยใหค้ าแนะนา เพอื่ ให้นกั เรยี นสามารถปฏบิ ัตไิ ดอ้ ยา่ งถกู ต้อง 4. นักเรียนตอบคาถามกระตุน้ ความคิด คาถามกระตุ้นความคิด ๑. การกาหนดแนวคดิ ในการสร้างสรรคผ์ ลงานปัน้ ตามความคิดและจินตนาการ มคี วามสาคญั อยา่ งไรบ้าง (พจิ ารณาตามคาตอบของนกั เรยี น โดยใหอ้ ยูใ่ นดลุ ยพนิ ิจของครูผูส้ อน) ข้ันท่ี 3 ทาเองโดยไมม่ ีแบบ 1. นักเรียนฝึกปัน้ ตามความคิดและจินตนาการ โดยไมต่ ้องดูแบบ 2. ครูให้คาแนะนากบั นกั เรียน เพ่ือให้นกั เรยี นนาไปปรบั ปรุงผลงานใหด้ ียงิ่ ข้นึ 3. นักเรยี นตอบคาถามกระต้นุ ความคดิ คาถามกระตุ้นความคดิ ๑. ขัน้ ตอนใดสาคญั ท่สี ดุ ในการปั้นตามความคดิ และจนิ ตนาการ อธิบายเหตุผล ขน้ั ที่ 4 ฝึกทาใหช้ านาญ ๑. นกั เรยี นปนั้ ตามความคิดและจินตนาการ จนเกิดความชานาญ ๒. นักเรยี นแตล่ ะคนปน้ั นกั เรยี นปน้ั ตามความคดิ และจินตนาการ แล้วบนั ทึกผลลงในใบ งานที่ 3 เรอื่ ง ปัน้ ตามความคดิ และจนิ ตนาการ (ประติมากรรมนูนสงู ) เสร็จแล้ว ตรวจสอบความถูกต้องเรียบรอ้ ยกอ่ นนาสง่ ครตู รวจ ๓. นกั เรยี นร่วมกนั สรปุ ความรเู้ ก่ยี วกับการปนั้ ตามความคดิ และจนิ ตนาการ (ประติมากรรมนูนสงู ) ๔. นกั เรียนตอบคาถามกระตนุ้ ความคดิ ข้อ 2 คาถามกระตุน้ ความคิด ๑. นักเรยี นพบปญั หาหรอื อปุ สรรคใดบ้างในการสร้างสรรค์ผลงานปั้น และนักเรียนแกไ้ ข ปญั หาดงั กล่าวอย่างไร ๒. นกั เรยี นจะปรับปรงุ และพฒั นาผลงานปั้นของตนเองให้ดีข้นึ ได้อย่างไรบา้ ง (พจิ ารณาตามคาตอบ ของนักเรียน โดยใหอ้ ยใู่ นดุลยพนิ จิ ของครูผู้สอน) ขั้นสรุป - ครแู ละนกั เรยี นร่วมกันสรปุ ความรู้เก่ยี วกบั เรื่อง ปั้นตามความคดิ และจินตนาการ (ประติมากรรมนูน สงู ) ครูเน้นยา้ ใหน้ กั เรียน หม่ันฝึกฝนทกั ษะการปั้นตามความคดิ และจนิ ตนาการ (ประติมากรรมนนู สูง)อยู่เสมอ แผนจดั การเรยี นรู้ รายวิชา ทัศนศิลป์ กลมุ่ สาระการเรยี นรศู้ ิลปะ ชั้นประถมศกึ ษาปที ี่ ๓ หนว่ ยการเรยี นรทู้ ่ี ๓ ถา่ ยทอดงานศลิ ป์ แผนจัดการเรยี นรู้ที่ ๕ รหสั วิชา ศ1๓101

๙. สอื่ และแหล่งการเรียนรู้ ๙.๑ เอกสารการสอน ๙.๒ ตัวอยา่ งผลงานทศั นศลิ ป์ ๙.๓ บตั รภาพ ๙.๔ ใบงานที่ 3 ๙.๕ วสั ดแุ ละอปุ กรณท์ ่ใี ช้ในงานป้ัน ๙.๖ ผลงานปนั้ ตามความคดิ และจนิ ตนาการ ๙.๗ คลิปวีดีโอการสอน เรือ่ ง การสรา้ งสรรค์งานป้นั (ประติมากรรมแบบลอยตวั ) SCAN ME https://youtu.be/H-SHEi857VA SCAN ME SCAN ME แผนการสอน แผนการจดั การเรยี นรทู้ ี่ ๕ เรอ่ื ง งานปน้ั เพอ่ื ถา่ ยทอดจนิ ตนาการ หน่วยการเรยี นรทู ้ ี่ ๓ ถา่ ยทอดงานศลิ ป์ วชิ าทศั นศลิ ป์ ศ ๑๓๑๐๑ ชนั้ ประถมศกึ ษาปี ที่ ๓ Youtu ชอ่ ง ครขู จจี ติ สมมาศ แผนจดั การเรยี นรู้ รายวชิ า ทศั นศลิ ป์ กลุม่ สาระการเรยี นรู้ศิลปะ ชั้นประถมศกึ ษาปที ่ี ๓ หนว่ ยการเรยี นรทู้ ่ี ๓ ถ่ายทอดงานศิลป์ แผนจดั การเรยี นรู้ท่ี ๕ รหัสวิชา ศ1๓101

แผนจดั การเรยี นรู้ รายวชิ า ทัศนศลิ ป์ กลุ่มสาระการเรยี นร้ศู ิลปะ ช้นั ประถมศกึ ษาปีท่ี ๓ หนว่ ยการเรยี นรู้ท่ี ๓ ถา่ ยทอดงานศลิ ป์ แผนจดั การเรยี นรู้ท่ี ๕ รหสั วิชา ศ1๓101

แผนจดั การเรยี นรู้ รายวชิ า ทัศนศลิ ป์ กลุ่มสาระการเรยี นร้ศู ิลปะ ช้นั ประถมศกึ ษาปีท่ี ๓ หนว่ ยการเรยี นรู้ท่ี ๓ ถา่ ยทอดงานศลิ ป์ แผนจดั การเรยี นรู้ท่ี ๕ รหสั วิชา ศ1๓101

แผนจดั การเรยี นรู้ รายวชิ า ทัศนศลิ ป์ กลุ่มสาระการเรยี นร้ศู ิลปะ ช้นั ประถมศกึ ษาปีท่ี ๓ หนว่ ยการเรยี นรู้ท่ี ๓ ถา่ ยทอดงานศลิ ป์ แผนจดั การเรยี นรู้ท่ี ๕ รหสั วิชา ศ1๓101

แผนจดั การเรยี นรู้ รายวชิ า ทัศนศลิ ป์ กลุ่มสาระการเรยี นร้ศู ิลปะ ช้นั ประถมศกึ ษาปีท่ี ๓ หนว่ ยการเรยี นรู้ท่ี ๓ ถา่ ยทอดงานศลิ ป์ แผนจดั การเรยี นรู้ท่ี ๕ รหสั วิชา ศ1๓101

แผนจดั การเรยี นรู้ รายวชิ า ทัศนศลิ ป์ กลุ่มสาระการเรยี นร้ศู ิลปะ ช้นั ประถมศกึ ษาปีท่ี ๓ หนว่ ยการเรยี นรู้ท่ี ๓ ถา่ ยทอดงานศลิ ป์ แผนจดั การเรยี นรู้ท่ี ๕ รหสั วิชา ศ1๓101

แผนจดั การเรยี นรู้ รายวชิ า ทัศนศลิ ป์ กลุ่มสาระการเรยี นร้ศู ิลปะ ช้นั ประถมศกึ ษาปีท่ี ๓ หนว่ ยการเรยี นรู้ท่ี ๓ ถา่ ยทอดงานศลิ ป์ แผนจดั การเรยี นรู้ท่ี ๕ รหสั วิชา ศ1๓101

แผนจดั การเรยี นรู้ รายวชิ า ทัศนศลิ ป์ กลุ่มสาระการเรยี นร้ศู ิลปะ ช้นั ประถมศกึ ษาปีท่ี ๓ หนว่ ยการเรยี นรู้ท่ี ๓ ถา่ ยทอดงานศลิ ป์ แผนจดั การเรยี นรู้ท่ี ๕ รหสั วิชา ศ1๓101

แผนจดั การเรยี นรู้ รายวชิ า ทัศนศลิ ป์ กลุ่มสาระการเรยี นร้ศู ิลปะ ช้นั ประถมศกึ ษาปีท่ี ๓ หนว่ ยการเรยี นรู้ท่ี ๓ ถา่ ยทอดงานศลิ ป์ แผนจดั การเรยี นรู้ท่ี ๕ รหสั วิชา ศ1๓101

แผนจดั การเรยี นรู้ รายวชิ า ทัศนศลิ ป์ กลุ่มสาระการเรยี นร้ศู ิลปะ ช้นั ประถมศกึ ษาปีท่ี ๓ หนว่ ยการเรยี นรู้ท่ี ๓ ถา่ ยทอดงานศลิ ป์ แผนจดั การเรยี นรู้ท่ี ๕ รหสั วิชา ศ1๓101

แผนจดั การเรยี นรู้ รายวชิ า ทัศนศลิ ป์ กลุ่มสาระการเรยี นร้ศู ิลปะ ช้นั ประถมศกึ ษาปีท่ี ๓ หนว่ ยการเรยี นรู้ท่ี ๓ ถา่ ยทอดงานศลิ ป์ แผนจดั การเรยี นรู้ท่ี ๕ รหสั วิชา ศ1๓101

แผนจดั การเรยี นรู้ รายวชิ า ทัศนศลิ ป์ กลุ่มสาระการเรยี นร้ศู ิลปะ ช้นั ประถมศกึ ษาปีท่ี ๓ หนว่ ยการเรยี นรู้ท่ี ๓ ถา่ ยทอดงานศลิ ป์ แผนจดั การเรยี นรู้ท่ี ๕ รหสั วิชา ศ1๓101

แผนจดั การเรยี นรู้ รายวชิ า ทัศนศลิ ป์ กลุ่มสาระการเรยี นร้ศู ิลปะ ช้นั ประถมศกึ ษาปีท่ี ๓ หนว่ ยการเรยี นรู้ท่ี ๓ ถา่ ยทอดงานศลิ ป์ แผนจดั การเรยี นรู้ท่ี ๕ รหสั วิชา ศ1๓101

แผนจดั การเรยี นรู้ รายวชิ า ทัศนศลิ ป์ กลุ่มสาระการเรยี นร้ศู ิลปะ ช้นั ประถมศกึ ษาปีท่ี ๓ หนว่ ยการเรยี นรู้ท่ี ๓ ถา่ ยทอดงานศลิ ป์ แผนจดั การเรยี นรู้ท่ี ๕ รหสั วิชา ศ1๓101

แผนจดั การเรยี นรู้ รายวชิ า ทัศนศลิ ป์ กลุ่มสาระการเรยี นร้ศู ิลปะ ช้นั ประถมศกึ ษาปีท่ี ๓ หนว่ ยการเรยี นรู้ท่ี ๓ ถา่ ยทอดงานศลิ ป์ แผนจดั การเรยี นรู้ท่ี ๕ รหสั วิชา ศ1๓101

แผนจดั การเรยี นรู้ รายวชิ า ทัศนศลิ ป์ กลุ่มสาระการเรยี นร้ศู ิลปะ ช้นั ประถมศกึ ษาปีท่ี ๓ หนว่ ยการเรยี นรู้ท่ี ๓ ถา่ ยทอดงานศลิ ป์ แผนจดั การเรยี นรู้ท่ี ๕ รหสั วิชา ศ1๓101

แผนจดั การเรยี นรู้ รายวชิ า ทัศนศลิ ป์ กลุ่มสาระการเรยี นร้ศู ิลปะ ช้นั ประถมศกึ ษาปีท่ี ๓ หนว่ ยการเรยี นรู้ท่ี ๓ ถา่ ยทอดงานศลิ ป์ แผนจดั การเรยี นรู้ท่ี ๕ รหสั วิชา ศ1๓101

แผนจดั การเรยี นรู้ รายวชิ า ทัศนศลิ ป์ กลุ่มสาระการเรยี นร้ศู ิลปะ ช้นั ประถมศกึ ษาปีท่ี ๓ หนว่ ยการเรยี นรู้ท่ี ๓ ถา่ ยทอดงานศลิ ป์ แผนจดั การเรยี นรู้ท่ี ๕ รหสั วิชา ศ1๓101

แผนจดั การเรยี นรู้ รายวชิ า ทัศนศลิ ป์ กลุ่มสาระการเรยี นร้ศู ิลปะ ช้นั ประถมศกึ ษาปีท่ี ๓ หนว่ ยการเรยี นรู้ท่ี ๓ ถา่ ยทอดงานศลิ ป์ แผนจดั การเรยี นรู้ท่ี ๕ รหสั วิชา ศ1๓101

แผนจดั การเรยี นรู้ รายวชิ า ทัศนศลิ ป์ กลุ่มสาระการเรยี นร้ศู ิลปะ ช้นั ประถมศกึ ษาปีท่ี ๓ หนว่ ยการเรยี นรู้ท่ี ๓ ถา่ ยทอดงานศลิ ป์ แผนจดั การเรยี นรู้ท่ี ๕ รหสั วิชา ศ1๓101

แผนจดั การเรยี นรู้ รายวชิ า ทัศนศลิ ป์ กลุ่มสาระการเรยี นร้ศู ิลปะ ช้นั ประถมศกึ ษาปีท่ี ๓ หนว่ ยการเรยี นรู้ท่ี ๓ ถา่ ยทอดงานศลิ ป์ แผนจดั การเรยี นรู้ท่ี ๕ รหสั วิชา ศ1๓101

แผนจดั การเรยี นรู้ รายวชิ า ทัศนศลิ ป์ กลุ่มสาระการเรยี นร้ศู ิลปะ ช้นั ประถมศกึ ษาปีท่ี ๓ หนว่ ยการเรยี นรู้ท่ี ๓ ถา่ ยทอดงานศลิ ป์ แผนจดั การเรยี นรู้ท่ี ๕ รหสั วิชา ศ1๓101

แผนจดั การเรยี นรู้ รายวชิ า ทัศนศลิ ป์ กลุ่มสาระการเรยี นร้ศู ิลปะ ช้นั ประถมศกึ ษาปีท่ี ๓ หนว่ ยการเรยี นรู้ท่ี ๓ ถา่ ยทอดงานศลิ ป์ แผนจดั การเรยี นรู้ท่ี ๕ รหสั วิชา ศ1๓101

แผนจดั การเรยี นรู้ รายวชิ า ทัศนศลิ ป์ กลุ่มสาระการเรยี นร้ศู ิลปะ ช้นั ประถมศกึ ษาปีท่ี ๓ หนว่ ยการเรยี นรู้ท่ี ๓ ถา่ ยทอดงานศลิ ป์ แผนจดั การเรยี นรู้ท่ี ๕ รหสั วิชา ศ1๓101

แผนจดั การเรยี นรู้ รายวชิ า ทัศนศลิ ป์ กลุ่มสาระการเรยี นร้ศู ิลปะ ช้นั ประถมศกึ ษาปีท่ี ๓ หนว่ ยการเรยี นรู้ท่ี ๓ ถา่ ยทอดงานศลิ ป์ แผนจดั การเรยี นรู้ท่ี ๕ รหสั วิชา ศ1๓101

แผนจดั การเรยี นรู้ รายวชิ า ทัศนศลิ ป์ กลุ่มสาระการเรยี นร้ศู ิลปะ ช้นั ประถมศกึ ษาปีท่ี ๓ หนว่ ยการเรยี นรู้ท่ี ๓ ถา่ ยทอดงานศลิ ป์ แผนจดั การเรยี นรู้ท่ี ๕ รหสั วิชา ศ1๓101

แผนจดั การเรยี นรู้ รายวชิ า ทัศนศลิ ป์ กลุ่มสาระการเรยี นร้ศู ิลปะ ช้นั ประถมศกึ ษาปีท่ี ๓ หนว่ ยการเรยี นรู้ท่ี ๓ ถา่ ยทอดงานศลิ ป์ แผนจดั การเรยี นรู้ท่ี ๕ รหสั วิชา ศ1๓101

แผนจดั การเรยี นรู้ รายวชิ า ทัศนศลิ ป์ กลุ่มสาระการเรยี นร้ศู ิลปะ ช้นั ประถมศกึ ษาปีท่ี ๓ หนว่ ยการเรยี นรู้ท่ี ๓ ถา่ ยทอดงานศลิ ป์ แผนจดั การเรยี นรู้ท่ี ๕ รหสั วิชา ศ1๓101

แผนจดั การเรยี นรู้ รายวชิ า ทัศนศลิ ป์ กลุ่มสาระการเรยี นร้ศู ิลปะ ช้นั ประถมศกึ ษาปีท่ี ๓ หนว่ ยการเรยี นรู้ท่ี ๓ ถา่ ยทอดงานศลิ ป์ แผนจดั การเรยี นรู้ท่ี ๕ รหสั วิชา ศ1๓101

แผนจดั การเรยี นรู้ รายวชิ า ทัศนศลิ ป์ กลุ่มสาระการเรยี นร้ศู ิลปะ ช้นั ประถมศกึ ษาปีท่ี ๓ หนว่ ยการเรยี นรู้ท่ี ๓ ถา่ ยทอดงานศลิ ป์ แผนจดั การเรยี นรู้ท่ี ๕ รหสั วิชา ศ1๓101

๑๐. การวดั และการประเมินผล รายการประเมนิ วิธีการวดั และประเมนิ ผล เคร่อื งมอื วดั ผลและประเมินผล เกณฑ์การผ่าน • ดา้ นความรูค้ วามเข้าใจ - ตรวจใบงาน - แบบประเมนิ การทางาน ๓ หมายถึง ดี อธิบายเหตุผลและวธิ กี าร - สังเกตพฤตกิ รรม - แบบประเมินพฤติกรรม ๒ หมายถงึ พอใช้ สร้างผลงานปน้ั จากดินนา้ มัน เพื่อ - การตอบคาถาม ๑ หมายถึง ปรับปรงุ ถา่ ยทอดจนิ ตนาการได้ และระบุ ส่ิงท่ีชื่นชมและสิ่งทคี่ วรปรบั ปรงุ ในผลงานป้ันของตนเองได้ • ด้านทกั ษะกระบวนการคิด - ตรวจใบงาน - แบบประเมินการทางาน มที กั ษะในการใช้วัสดแุ ละ อปุ กรณท์ ใี่ ชใ้ นงานปัน้ • ด้านคณุ ลกั ษณะอนั พึง - สงั เกตพฤตกิ รรม - แบบประเมินคุณลกั ษณะอัน ประสงค์ พึงประสงค์ . ๑ มวี นิ ยั 2. ใฝ่เรียนรู้ 3. มุ่งมน่ั ในการทางาน ๑๑.ขอ้ เสนอแนะ ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… แผนจัดการเรียนรู้ รายวิชา ทัศนศลิ ป์ กล่มุ สาระการเรียนรศู้ ลิ ปะ ชน้ั ประถมศกึ ษาปที ี่ ๓ หนว่ ยการเรยี นรูท้ ่ี ๓ ถ่ายทอดงานศิลป์ แผนจัดการเรียนรูท้ ่ี ๕ รหสั วชิ า ศ1๓101

เกณฑใ์ นการวัดผลและประเมินผล ๑) เกณฑป์ ระเมินคุณลักษณะอันพงึ ประสงคร์ ายบคุ คลมีคะแนน ๓ ระดับ คอื ระดบั คณุ ภาพ ๓ หมายถึง ดี ได้คะแนน 8 – 10 ระดับคุณภาพ ๒ หมายถึง พอใช้ ไดค้ ะแนน 5 – 7 ระดับคุณภาพ ๑ หมายถึง ควรปรบั ปรงุ ได้คะแนน ๑ – 4 เกณฑก์ ารผ่านตอ้ งได้ระดบั คุณภาพ ๒ ข้ึนไป ๒) เกณฑก์ ารประเมนิ การทาใบงาน มีคะแนน ๓ ระดับ ดงั นี้ ระดบั คุณภาพ ๓ หมายถงึ ดี ไดค้ ะแนน ๘ – ๑๐ ระดับคณุ ภาพ ๒ หมายถงึ พอใช้ ไดค้ ะแนน ๕ – ๗ ระดับคณุ ภาพ ๑ หมายถงึ ควรปรับปรุง ไดค้ ะแนน ๑ – 4 เกณฑก์ ารผา่ นต้องได้ระดบั คุณภาพ ๒ ขน้ึ ไป ๓) เกณฑก์ ารประเมนิ การทาแบบทดสอบก่อนเรยี นมีคะแนน ๓ ระดับ ดังนี้ ระดบั คณุ ภาพ ๓ หมายถงึ ดี ไดค้ ะแนน ๑๒ – ๑๕ ระดบั คณุ ภาพ ๒ หมายถงึ พอใช้ ได้คะแนน ๘ – ๑๑ ระดบั คุณภาพ ๑ หมายถงึ ควรปรบั ปรุง ไดค้ ะแนน ๑ – ๗ เกณฑก์ ารผา่ นต้องได้ระดบั คณุ ภาพ ๒ ขน้ึ ไป ๔) เกณฑก์ ารประเมนิ ทกั ษะกระบวนการคดิ มคี ะแนน ๓ ระดับ ดงั น้ี ระดบั คุณภาพ ๓ หมายถงึ ดี ได้คะแนน ๘ – ๑๐ ระดับคุณภาพ ๒ หมายถงึ พอใช้ ไดค้ ะแนน ๕ – ๗ ระดบั คุณภาพ ๑ หมายถงึ ควรปรบั ปรุง ไดค้ ะแนน ๑ – 4 เกณฑก์ ารผา่ นต้องไดร้ ะดับคณุ ภาพ ๒ ขน้ึ ไป แผนจดั การเรียนรู้ รายวชิ า ทศั นศิลป์ กลุ่มสาระการเรยี นรู้ศลิ ปะ ช้ันประถมศกึ ษาปที ่ี ๓ หนว่ ยการเรียนรู้ที่ ๓ ถ่ายทอดงานศลิ ป์ แผนจัดการเรียนรทู้ ่ี ๕ รหสั วิชา ศ1๓101

ประเดน็ การประเมิน การประเมนิ ดา้ นคณุ ลกั ษณะอันพึงประสงค์ เกณฑก์ ารใหร้ ะดบั คะแนน ปรบั ปรงุ (๑) ดี (๓) พอใช้ (๒) ๑. มีวนิ ัย นักเรียนปฏบิ ัติตาม นักเรยี นปฏบิ ตั ติ าม นกั เรยี นปฏิบตั ติ าม ข้อตกลงการสง่ งาน ข้อตกลงการส่งงาน ข้อตกลงการส่งงานไม่ ครบถ้วนตรงตามเวลาที่ ครบถ้วนตรงตามเวลาที่ ครบถ้วนตรงตามเวลาท่ี กาหนดอยา่ งสมา่ เสมอ กาหนดบางครง้ั กาหนด ๒. ใฝเ่ รยี นรู้ นกั เรียนตง้ั ใจเอาใจใส่ นักเรียนตงั้ ใจเอาใจใส่ นักเรียนไมต่ ั้งใจเอาใจ ในการเรียน ในการเรยี น ใสใ่ นการเรยี น ศึกษาค้นควา้ ความรู้ ศึกษาคน้ คว้าความรู้ ไมศ่ กึ ษาค้นควา้ ความรู้ จากแหลง่ เรยี นรู้ จากแหล่งเรียนรู้ จากแหลง่ เรยี นรู้ แลกเปล่ียนเรียนรู้ และ แลกเปลย่ี นเรยี นรู้ และ แลกเปล่ียนเรยี นรู้ และ การบนั ทกึ ข้อมลู สรปุ การบนั ทึกขอ้ มลู สรุป การบนั ทกึ ข้อมลู สรปุ องค์ความรู้ อย่าง องค์ความรู้ บางครั้ง องค์ความรู้ สม่าเสมอ ๓. ม่งุ มัน่ ในการ นกั เรยี นตั้งใจและมี นกั เรยี นตั้งใจและมี นกั เรยี นไมต่ ั้งใจและไม่ ทางาน ความพยายามในการ ความพยายามในการ มีความพยายามในการ ทางานทไี่ ด้รบั ทางานท่ีไดร้ บั ทางานทีไ่ ด้รับ มอบหมายเพอ่ื ใหง้ าน มอบหมายเพ่ือให้งาน มอบหมาย สาเร็จอยา่ งสมา่ เสมอ สาเรจ็ บางครงั้ แผนจัดการเรียนรู้ รายวชิ า ทัศนศิลป์ กล่มุ สาระการเรยี นรูศ้ ลิ ปะ ช้นั ประถมศกึ ษาปที ี่ ๓ หนว่ ยการเรยี นรูท้ ่ี ๓ ถา่ ยทอดงานศลิ ป์ แผนจดั การเรยี นรทู้ ่ี ๕ รหสั วชิ า ศ1๓101

๒ ๒ ๒ ๒ ๒ ๑๐ 10 ๑๕ ๑๐ 4๕ เลข ที่ ๑ ๒ ช่ือ – สกุล ๓ ๔ .......................................................... ดา้ นคณุ ลักษณะอันพึงประสงค์ โรงเรียนเมืองสมุทรสงคราม ๕ .......................................................... กลุ่มสาระการเรียนรศู้ ลิ ปะ ภาคเรียนท่ี ๒ ปีการศกึ ษา ๒๕๖๔ ๖ .......................................................... ด้านผลงาน ๗ .......................................................... ช้ันประถมศกึ ษาปีท่ี ๓/๕ ๘ .......................................................... ๙ รวมคะแนนด้านคุณลักษณะ ฯ ๑๐ การประเมินทักษะกระบวนการคดิ ๑๑ .......................................................... ๑๒ .......................................................... ๑๓ ๑๔ รวม ๑๕ ผ่าน / ไมผ่ า่ น 16 17 1๘ 1๙ 2๐ 21 22 23 แผนจัดการเรียนรู้ รายวิชา ทศั นศลิ ป์ กลุม่ สาระการเรียนรูศ้ ิลปะ ชน้ั ประถมศกึ ษาปีที่ ๓ หนว่ ยการเรยี นรทู้ ี่ ๓ ถา่ ยทอดงานศลิ ป์ แผนจดั การเรยี นรูท้ ่ี ๕ รหัสวชิ า ศ1๓101

ความหมายระดับคุณภาพ ๓ หมายถงึ 24 . เลข ๒ หมายถึง 25 ท่ี ๑ หมายถึง 26 27 ช่อื – สกลุ 28 2๙ ๓๐ 31 32 33 34 35 36 37 38 39 แผนจดั การเรียนรู้ รายวิชา ทัศนศลิ ป์ กลมุ่ สาระการเรยี นรูศ้ ิลปะ ชั้นประถมศกึ ษาปที ี่ ๓ หนว่ ยการเรียนรทู้ ี่ ๓ ถา่ ยทอดงานศิลป์ แผนจัดการเรยี นร้ทู ี่ ๕ รหสั วิชา ศ1๓101 ลงช่ือ...........................................ผู้ประเมิน เกณฑก์ ารผา่ น ได้คะแนน ๒ ขน้ึ ไป ปรบั ปรงุ พอใช้ ๒3 – 32 = ๒ ดี เกณฑร์ ะดบั คะแนน 33 – 4๕ = ๓ ๒ ๒ ๒ ๒ ๒ ๑๐ 10 ๑๕ ๑๐ 4๕ .......................................................... ดา้ นคณุ ลักษณะอันพึงประสงค์ โรงเรยี นเมืองสมุทรสงคราม ( .................................................... ) กลุ่มสาระการเรยี นรู้ศลิ ปะ ภาคเรียนที่ ๒ ปกี ารศกึ ษา ๒๕๖๔ ๑๐ – 22 = ๑ .......................................................... ด้านผลงาน ชั้นประถมศกึ ษาปที ่ี ๓/๕ .......................................................... .......................................................... .......................................................... รวมคะแนนด้านคุณลกั ษณะ ฯ การประเมนิ ทักษะกระบวนการคดิ .......................................................... .......................................................... .......................................................... รวม .......................................................... ผา่ น / ไม่ผา่ น ..........................................................

รายงานการตรวจแผนการจัดการเรียนรู้ มี/ไมถ่ กู ตอ้ ง ไมม่ ี ท่ี รายการตรวจ ม/ี ถูกต้อง 1 โครงสรา้ งกลุ่มสาระการเรยี นรู้ 2 กาหนดการสอน 3 มาตรฐาน 4 ตัวช้ีวดั 5 สาระการเรียนรู้ 6 จดุ ประสงค์การเรียนรู้ K P A 7 ขนั้ ตอนการจดั การเรยี นรู้ 8 สอ่ื /นวัตกรรม 9 ประเมนิ ผล ข้อเสนอแนะเพ่มิ เติม .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. ลงช่ือ....................................................... ( นางพรนิภา บุศยรตั น์ ) รองผอู้ านวยการฝา่ ยวิชาการ โรงเรียนเมืองสมทุ รสงคราม ขอ้ เสนอแนะของผูบ้ รหิ ารสถานศกึ ษา เห็นชอบ ไมเ่ ห็นชอบ ข้อเสนอแนะเพ่มิ เติม .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. ลงช่ือ....................................................... ( นางอนงค์ อรุณราช ) ผูอ้ านวยการโรงเรียนเมอื งสมุทรสงคราม แผนจดั การเรียนรู้ รายวชิ า ทัศนศิลป์ กลมุ่ สาระการเรียนรูศ้ ลิ ปะ ชั้นประถมศกึ ษาปีที่ ๓ หนว่ ยการเรียนรทู้ ่ี ๓ ถา่ ยทอดงานศลิ ป์ แผนจดั การเรยี นรทู้ ่ี ๕ รหสั วิชา ศ1๓101

แผนจดั การเรยี นรู้ รายวชิ า ทัศนศลิ ป์ กลุ่มสาระการเรยี นร้ศู ิลปะ ช้นั ประถมศกึ ษาปีท่ี ๓ หนว่ ยการเรยี นรู้ท่ี ๓ ถา่ ยทอดงานศลิ ป์ แผนจดั การเรยี นรู้ท่ี ๕ รหสั วิชา ศ1๓101