ทะเบียนแหล่งเรียนรู้ภายใน ปี 63

ทะเบียนแหลง่ เรยี นรูภ้ ายใน และ ภายนอก โรงเรียน ประจำปีการศกึ ษา 2563 โรงเรยี นราชประชานุเคราะห์ 31 จงั หวดั เชยี งใหม่ สังกดั สำนกั บริหารงานการศึกษาพเิ ศษ กระทรวงศึกษาธกิ าร

คำนำ ก า ร ป ฏ ิ ร ู ป ก า ร ศ ึ ก ษ า ท ี ่ ก ำ ล ั ง ด ำ เ น ิ น ก า ร ใ น ป ั จ จ ุ บ ั น ต า ม พ ร ะ ร า ช บ ั ญ ญ ั ต ิ ก า ร ศ ึ ก ษ า แ ห ่ ง ช า ติ พุทธศักราช 2542 และก้าวย่างเข้าสูย่ ุคของการปฏิรูปการศึกษาในทศวรรษที่สองแล้วนั้นในด้านการปฏิรูปหลักสูตร และการเรียนการสอนตามพระราชบัญญัติการศึกษาฉบับดังกล่าวได้เน้นการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็น สำคัญหรือที่เรียกว่าผู้เรียนเป็นศูนย์กลางการเรียนรู้ (Learner Center) ซึ่งกิจกรรมการเรียนรู้ดังกล่าวจะให้ผู้เรียน เป็นศูนย์กลางแห่งการเรียนรู้ โดยมุ่งให้ผู้เรียนแตล่ ะคนได้พัฒนาตามธรรมชาตแิ ละเตม็ ศักยภาพ มีความรู้ สามารถนำ เอาประสบการณ์ความรู้ไปใช้ในชีวิตประจำวันและเรียนรู้ต่อการจัดการเรียนรู้ลักษณะดังกล่าว นอกจากกิจกรรมท่ี สนับสนุนให้ผู้เรียนมีคุณลักษณะใฝ่เรียนใฝ่รู้แล้ว จำเป็นต้องมีการจัดแหล่งเรียนรู้และสิ่งอำนวยความสะดวกเพ่ือ สนับสนนุ การเรียนในลกั ษณะดังกล่าวด้วย โรงเรียนราชประชานเุ คราะห์ 31 ฝ่ายบริหารงานประถมศึกษา ได้เล็งเห็น ถึงความสำคัญดังกล่าว จึงได้จัดทำทะเบียนแหล่งเรียนภายในและภายนอกของโรงเรียน ฝ่ายงานบริหารงาน ประถมศึกษา ซง่ึ ประกอบดว้ ย ชอื่ แหลง่ เรียนรู้ ประโยชนแ์ ละความสำคญั ตำแหนง่ ท่ีตั้ง

สารบัญ เรื่อง หน้า คำนำ สารบัญ 1 แหล่งเรยี นรภู้ ายในโรงเรียน 2 แหลง่ เรยี นรทู้ ่ี 1............................................................................................................... 3 แหลง่ เรยี นรู้ท่ี 2............................................................................................................... 4 แหล่งเรยี นรทู้ ี่ 3............................................................................................................... 5 แหลง่ เรยี นรทู้ ่ี 4............................................................................................................... 6 แหลง่ เรยี นรู้ที่ 5............................................................................................................... 7 แหล่งเรียนรทู้ ี่ 6............................................................................................................... 8 แหลง่ เรยี นรทู้ ี่ 7............................................................................................................... 9 แหลง่ เรียนรู้ท่ี 8............................................................................................................... 10 แหล่งเรียนรู้ที่ 9............................................................................................................... แหล่งเรียนรทู้ ี่ 10............................................................................................................... 11 แหล่งเรยี นรภู้ ายนอกโรงเรียน 12 แหล่งเรยี นรทู้ ่ี 1 ............................................................................................................. 13 แหลง่ เรยี นร้ทู ่ี 2 ............................................................................................................. แหลง่ เรียนร้ทู ่ี 3 .............................................................................................................

แหล่งเรียนรภู้ ายในโรงเรยี นท่ี 1 ช่ือแหลง่ เรียนรู้ ธนาคารอาหาร ความสำคัญ ใช้เป็นแหลง่ เรียนรู้ ส่งเสรมิ กจิ กรรมการเรียนรู้ตามพระราชดำริ ประโยชน์ พระบาทสมเดจ็ พระเจา้ อยู่หัวและสมเด็จพระเทพรตั นราชสุดาฯ ผู้รบั ผิดชอบ สยามบรมราชกมุ ารี ใหน้ กั เรยี นปฏิบตั จิ ริง มที กั ษะในการทำงาน สามารถทำงานรว่ มกบั ผู้อน่ื ไดเ้ ป็นอย่างดี ส่งเสรมิ ใหน้ กั เรียนมรี ายได้ ระหว่างเรยี น ใช้เป็นแหล่งเรยี นรู้ เก่ยี วกับการเกษตร ทงั้ การทำโรงสีข้าว การเพาะเหด็ การเลยี้ งไก่ และ การเลีย้ งหมู คณะครู สาขาวิชาเกษตรกรรม

แหล่งเรยี นรู้ภายในโรงเรยี นที่ 2 ช่ือแหลง่ เรียนรู้ ศนู ยศ์ ึกษาวถิ ีชีวิตคนเมอื งแจ่ม ความสำคัญ ใชเ้ ป็นแหล่งเรยี นรู้ ส่งเสรมิ กจิ กรรมการเรียนรตู้ ามพระราชดำริ ประโยชน์ พระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หวั และสมเด็จพระเทพรตั นราชสดุ าฯ ผ้รู บั ผดิ ชอบ สยามบรมราชกมุ ารี ใช้เป็นแหลง่ เรยี นรู้ เกย่ี วกับวถิ ีชวี ิตและวัฒนธรรม ของชนเผ่าต่างๆ ในเมืองแมแ่ จม่ จงั หวัดเชยี งใหม่ คณะครู สาขาวิชา สังคมศึกษาศาสนาและวัฒนธรรม

แหลง่ เรยี นรู้ภายในโรงเรียนท่ี 3 ชื่อแหลง่ เรียนรู้ ศนู ยก์ ารเรยี นรู้ เคยี งดอยรีสอรท์ ความสำคญั / ประโยชน์ ใช้เปน็ แหลง่ เรยี นรู้ ส่งเสรมิ กิจกรรมการเรียนรตู้ ามพระราชดำริ ประโยชน์ พระบาทสมเดจ็ พระเจา้ อยู่หัวและสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ ผ้รู บั ผดิ ชอบ สยามบรมราชกุมารี ใหน้ ักเรยี นไดป้ ฏิบัตจิ รงิ มที ักษะในการทำงาน สามารถทำงานร่วมกบั ผ้อู น่ื ไดเ้ ป็นอย่างดี ส่งเสริมใหน้ กั เรยี นมีรายได้ ระหว่างเรียน ใช้เป็นแหล่งเรยี นรู้ เกี่ยวกับ การใหบ้ รกิ าร และปลูกฝงั จิตใจในการ ให้บริการ มารยาทในการใช้หอ้ งพัก และการจัดการดูแลห้องพกั คณะครู สาขาวิชา การโรงแรม

แหล่งเรยี นรู้ภายในโรงเรยี นท่ี 4 ช่อื แหล่งเรียนรู้ โรงเรอื นเล้ียงไกพ่ ื้นเมือง ความสำคัญ ใชเ้ ปน็ แหลง่ เรยี นรู้ สง่ เสรมิ กิจกรรมการเรียนรู้ตามพระราชดำริ ประโยชน์ พระบาทสมเดจ็ พระเจา้ อยหู่ ัวและสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ ผู้รบั ผดิ ชอบ สยามบรมราชกมุ ารี ให้นกั เรยี นปฏบิ ัตจิ ริง มที กั ษะในการทำงาน สามารถทำงานร่วมกบั ผู้อ่ืนไดเ้ ปน็ อย่างดี สง่ เสรมิ ใหน้ ักเรยี นมรี ายได้ ระหวา่ งเรยี น ใชเ้ ป็นแหล่งเรียนรู้ เก่ียวกับการเกษตร การเล้ยี งไก่ คณะครู สาขาวิชาเกษตรกรรม

แหลง่ เรยี นรู้ภายในโรงเรยี นท่ี 5 ช่อื แหลง่ เรยี นรู้ ห้องสมดุ อาคารเรยี น ศาสตรป์ ระสทิ ธ์ิ ความสำคญั ใชเ้ ป็นแหล่งเรยี นรู้ ส่งเสรมิ กิจกรรมการเรยี นรตู้ ามพระราชดำริ ประโยชน์ พระบาทสมเดจ็ พระเจ้าอยู่หวั และสมเด็จพระเทพรตั นราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี ผู้รบั ผิดชอบ ใช้เป็นแหลง่ เรยี นรู้ ให้นกั เรยี นสามารถสบื คน้ และหาความรเู้ พม่ิ เตมิ โดยมีการใหบ้ รกิ าร การสืบคน้ Online และ บริการการสบื ค้นจาก หนงั สอื ตา่ งๆ ท่ีงานหอ้ งสมุดได้เก็บรวบรวม นายบญุ ช่วย ริยะนา ครูบรรณารกั ษ์

แหล่งเรียนรู้ภายในโรงเรียนท่ี 6 ชอ่ื แหล่งเรียนรู้ ห้องปฏิบตั กิ ารคอมพิวเตอร์ อาคารเรยี น ววิ ัฒนา ความสำคัญ ใชเ้ ป็นแหล่งเรียนรู้ สง่ เสรมิ กิจกรรมการเรยี นรู้ตามพระราชดำริ ประโยชน์ พระบาทสมเดจ็ พระเจ้าอยหู่ ัวและสมเด็จพระเทพรตั นราชสุดาฯ ผ้รู ับผดิ ชอบ สยามบรมราชกุมารี ใช้เป็นแหล่งเรยี นรู้ ในการพัฒนาทักษะด้านเทคโนโลยี และ ใชเ้ ปน็ แหลง่ สบื ค้นหาขอ้ มูล นอกเวลาเรยี นของนักเรยี นระดบั ช้นั ประถมศกึ ษา นางวไิ ลวรรณ รยิ ะนา ครูบรรณารกั ษ์

แหล่งเรียนรู้ภายในโรงเรียนที่ 7 ชอื่ แหล่งเรียนรู้ หอ้ งสมดุ อาคารเรียน ววิ ฒั นา ความสำคัญ ใชเ้ ป็นแหลง่ เรียนรู้ ส่งเสรมิ กจิ กรรมการเรยี นรู้ตามพระราชดำริ ประโยชน์ พระบาทสมเดจ็ พระเจ้าอยู่หัวและสมเด็จพระเทพรัตนราชสดุ าฯ ผูร้ บั ผิดชอบ สยามบรมราชกมุ ารี ใชเ้ ปน็ แหลง่ เรียนรู้ ใหน้ กั เรียนสามารถใช้สบื ค้นและหาความรู้ เพม่ิ เตมิ ได้ท้งั ใน และ นอกเวลาเรยี น นางวิไลวรรณ รยิ ะนา ครูบรรณารกั ษ์

แหล่งเรียนรู้ภายในโรงเรียนที่ 8 ชอื่ แหล่งเรียนรู้ สนามเดก็ เล่น เสรมิ พฒั นาการ ความสำคัญ ใช้เป็นแหลง่ เรยี นรู้ ส่งเสรมิ กิจกรรมการเรียนรตู้ ามพระราชดำริ ประโยชน์ พระบาทสมเดจ็ พระเจ้าอยหู่ ัวและสมเด็จพระเทพรตั นราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี ผู้รับผิดชอบ ใช้เปน็ แหล่งเรียนรู้ พฒั นาทกั ษะและสมรรถนะการใช้กลา้ มเน้อื มัดเลก็ และมัดใหญ่ ของนักเรียนระดับชน้ั ประถมศึกษา และ พฒั นาทักษะการแก้ไขปัญหาของนกั เรยี นระดบั ชัน้ ประถมศึกษา คณะครู ประถมศึกษา

แหล่งเรยี นรู้ภายในโรงเรยี นท่ี 9 ช่อื แหล่งเรยี นรู้ บ่อทะเลทราย ความสำคญั ใช้เป็นแหลง่ เรยี นรู้ สง่ เสริมกจิ กรรมการเรยี นรตู้ ามพระราชดำริ ประโยชน์ พระบาทสมเด็จพระเจ้าอยหู่ วั และสมเด็จพระเทพรัตนราชสดุ าฯ สยามบรมราชกุมารี ผรู้ ับผดิ ชอบ ใช้เปน็ แหล่งเรียนรู้ พัฒนาทกั ษะและสมรรถนะการใช้กล้ามเนอื้ มัดเล็กและมัดใหญ่ ของนักเรยี นระดบั ชน้ั ประถมศกึ ษา และ พฒั นา ทกั ษะการแก้ปญั หาของนักเรียนระดับชั้นประถมศึกษา คณะครู ประถมศึกษา

แหล่งเรียนรู้ภายในโรงเรียนที่ 10 ช่ือแหลง่ เรียนรู้ สวนเกษตรพอเพียง ความสำคญั ใช้เป็นแหล่งเรยี นรู้ สง่ เสรมิ กิจกรรมการเรียนรตู้ ามพระราชดำริ ประโยชน์ พระบาทสมเด็จพระเจา้ อยหู่ วั และสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ ผูร้ ับผิดชอบ สยามบรมราชกมุ ารี ใหน้ ักเรียนปฏบิ ัตจิ รงิ มีทกั ษะในการทำงาน สามารถทำงานรว่ มกับผู้อืน่ ไดเ้ ป็นอย่างดี สง่ เสริมใหน้ กั เรยี นมีรายได้ ระหวา่ งเรยี น ใชเ้ ป็นแหล่งเรียนรู้ เก่ยี วกับการเกษตร คณะครู ประถมศกึ ษา

แหล่งเรยี นรู้ภายนอกโรงเรยี นท่ี 1 ชอ่ื แหล่งเรียนรู้ วดั เหล่าปา่ ตาล ความสำคัญ ใชเ้ ป็นแหล่งเรียนรู้ ส่งเสริมการทำกจิ กรรมทางพุทธศาสนาและทำ ประโยชน์ กจิ กรรมรว่ มกับ ชุมชน ผู้รับผิดชอบ ใช้เป็นแหลง่ เรียนรู้ เกยี่ วกบั การทำพธิ ีกรรมทางพทุ ธศาสนา และ เป็นแหลง่ ศึกษาเกีย่ วกับศาสนาโบราณ ชุมชนบา้ นแมป่ าน - สนั เกีย๋ ง

แหลง่ เรียนรู้ภายนอกโรงเรียนที่ 2 ชือ่ แหลง่ เรยี นรู้ วดั แมป่ าน ความสำคัญ ใชเ้ ปน็ แหลง่ เรียนรู้ สง่ เสรมิ การทำกจิ กรรมทางพุทธศาสนาและทำ ประโยชน์ กิจกรรมร่วมกบั ชมุ ชน ผู้รับผดิ ชอบ ใช้เป็นแหลง่ เรียนรู้ เกีย่ วกบั การทำพธิ ีกรรมทางพทุ ธศาสนา และ กิจกรรมสมั พนั ธ์กบั ชมุ ชน ชุมชนบ้านแม่ปาน

แหลง่ เรยี นรู้ภายนอกโรงเรียนที่ 3 ช่ือแหลง่ เรียนรู้ น้ำบ่อเยน็ ความสำคญั ใช้เปน็ แหลง่ เรียนรู้ สง่ เสริมการทำกิจกรรมสัมพนั ธ์รว่ มกบั ชมุ ชน ประโยชน์ ใชเ้ ปน็ แหลง่ เรยี นรู้ เกยี่ วกับการทำกิจกรรมสขุ ศกึ ษา และทำ ผูร้ ับผิดชอบ กจิ กรรมสัมพันธร์ ่วมกบั ชมุ ชน ชมุ ชนบา้ นแมป่ าน