ทะเบียนสื่อ ครูมิ้นท์

ทะเบยี นสอื่ ประกอบการเรยี นการสอน รายวชิ า คณติ ศาสตร์ ชนั้ ประถมศกึ ษาปที ี่ 2 ภาคเรยี นท่ี 1-2 ปกี ารศกึ ษา 2563 นางสาวฐติ ริ ตั น์ โปอ่ นิ ทนะ ตำแหนง่ พนกั งานราชการ โรงเรยี นราชประชานเุ คราะห์ 31 อำเภอแมแ่ จม่ จงั หวดั เชยี งใหม่ สำนกั บรหิ ารงานการศกึ ษาพเิ ศษ

เลขทะเบยี นสอ่ื …………………/63 ปกี ารศึกษา 2563 1. ชอื่ สื่อ เกมวงล้อรูปทรงเรขาคณติ 2. ใชใ้ นการจดั การจัดกิจกรรมการเรยี นการสอน รายวิชา ภาษาไทย ช้นั ประถมศกึ ษาปีที่ 2 หนว่ ยการเรยี นร้ทู ่ี 9 เร่ือง รปู เรขาคณิต 3. วัตถปุ ระสงคใ์ นการใช้ เพอื่ ใช้ในการพัฒนาทักษะการเรยี นด้านต่างๆ ดังต่อไปนี้ นักเรยี นสามารถบอกชนิด ของรปู เรขาคณติ ได้ 4. การนำไปใช้ นักเรียนทุกคนรว่ มกนั ศึกษาและตอบคำถามจากส่อื ใด้ถกู ตอ้ ง 5. ผลการใช้ นกั เรยี นสว่ นใหญ่ใหค้ วามสนใจและตืน่ เต้นกับกจิ กรรมการเรียนการสอนมากข้ึน 6. ปัญหา/อุปสรรค/์ ข้อเสนอแนะ มีนกั เรยี นบางคนทเี่ รียนรูช้ ้ากว่าเพือ่ นควรเสรมิ โดยจดั กิจกรรมเน้นเกมส์ และงานกลุ่ม ……………………………..……… …………………………….………… …………………….………..…… นางสาวฐิติรตั น์ โป่อนิ ทนะ นางอมลสิริ คำฟู นายวเิ ศษ ฟองตา ผสู้ อน งานพัฒนาสอ่ื หัวหนา้ กลุ่มบริหารงานวชิ าการ

เลขทะเบียนส่อื …………………/63 ปีการศึกษา 2563 1. ชอื่ ส่ือ เกมทบทวนความรู้คณิตศาสตร์ โดยใช้แอปพลิเคชนั Kahoot 2. ใช้ในการจัดการจัดกิจกรรมการเรียนการสอน รายวชิ า ภาษาไทย ชนั้ ประถมศกึ ษาปีท่ี 2 หน่วยการเรยี นรูท้ ่ี 10 เร่อื ง การบวก ลบ คูณ หารระคน 3. วัตถุประสงค์ในการใช้ เพ่ือใช้ในการพัฒนาทักษะการเรยี นดา้ นต่างๆ ดงั ต่อไปน้ี นักเรยี นสามารถบวก ลบ คณู หารระคนได้ 4. การนำไปใช้ นักเรียนทกุ คนรว่ มกนั เกมทบทวนความร้คู ณิตศาสตร์ 5. ผลการใช้ นักเรียนทกุ คนให้ความสนใจและต่ืนเตน้ กบั กิจกรรมการเรยี นการสอนมากข้นึ 6. ปัญหา/อปุ สรรค/์ ขอ้ เสนอแนะ มีขอ้ จำกดั ในเรอ่ื งของสือ่ เทคโนโลยีทไ่ี ม่เพียงพอต่อจำนวนนักเรยี นในชั้น เรียน ……………………………..……… …………………………….………… …………………….………..…… นางสาวฐิตริ ัตน์ โปอ่ นิ ทนะ นางอมลสิริ คำฟู นายวิเศษ ฟองตา ผสู้ อน งานพฒั นาสือ่ หวั หน้ากลมุ่ บรหิ ารงานวิชาการ

เลขทะเบียนสอ่ื …………………/63 ปีการศกึ ษา 2563 1. ชื่อสอ่ื กระตา่ ยน้อยนกั คณู 2. ใชใ้ นการจดั การจดั กิจกรรมการเรียนการสอน รายวิชา ภาษาไทย ชนั้ ประถมศึกษาปีท่ี 2 หน่วยการเรียนรทู้ ี่ 5 เรอ่ื ง การคณู 3. วัตถุประสงค์ในการใช้ เพื่อใช้ในการพัฒนาทักษะการเรียนดา้ นต่างๆ ดงั ต่อไปนี้ นักเรยี นสามารถคูณเลขที่ กำหนดให้ได้ถกู ตอ้ ง 4. การนำไปใช้ ครูหยบิ กระต่ายน้อยนักคณู และสุ่มผูเ้ รยี นให้ตอบทีละคน, แขง่ ขนั การตอบสูตรคูณ 5. ผลการใช้ นักเรียนสว่ นใหญ่ใหค้ วามสนใจและตื่นเต้นกบั กจิ กรรมการเรียนการสอนมากข้ึน 6. ปญั หา/อุปสรรค/์ ข้อเสนอแนะ มีนกั เรียนบางคนใช้เวลานานในการคดิ หาคำตอบ ครูจงึ หาตัวชว่ ยโดยให้ดู ตารางสตู รคูณ ……………………………..……… …………………………….………… …………………….………..…… นางสาวฐิตริ ตั น์ โปอ่ นิ ทนะ นางอมลสิริ คำฟู นายวิเศษ ฟองตา ผู้สอน งานพัฒนาสอ่ื หวั หน้ากลุม่ บริหารงานวชิ าการ

เลขทะเบียนส่อื …………………/63 ปีการศกึ ษา 2563 1. ช่ือส่อื หนูนอ้ ยนกั คดิ 2. ใชใ้ นการจัดการจัดกิจกรรมการเรยี นการสอน รายวชิ า ภาษาไทย ชนั้ ประถมศกึ ษาปีที่ 2 หนว่ ยการเรยี นร้ทู ี่ 10 เรอื่ ง การบวก ลบ คณู หารระคน 3. วัตถปุ ระสงคใ์ นการใช้ เพอื่ ใช้ในการพัฒนาทกั ษะการเรียนดา้ นต่างๆ ดงั ต่อไปนี้ นกั เรียนสามารถบวก ลบ คูณ หารระคน ได้ 4. การนำไปใช้ ครแู จกส่อื หนนู อ้ ยนกั คดิ พร้อมปากกาเมจกิ ใหน้ ักเรียนคิดหาคำตอบจากโจทยท์ ก่ี ำหนดให้ 5. ผลการใช้ นกั เรียนทกุ คนกระตือรือรน้ ในการคิด และหาคำตอบด้วยตนเอง 6. ปัญหา/อปุ สรรค/์ ข้อเสนอแนะ มีนักเรยี นบางคนใชเ้ วลานานในการคดิ หาคำตอบ ครจู งึ ให้เพ่ือนออกมา นำเสนอและอธบิ ายใหน้ ักเรยี นอีกครั้ง ……………………………..……… …………………………….………… …………………….………..…… นางสาวฐิตริ ตั น์ โป่อนิ ทนะ นางอมลสริ ิ คำฟู นายวเิ ศษ ฟองตา ผู้สอน งานพฒั นาสอื่ หัวหน้ากลุ่มบรหิ ารงานวชิ าการ

ภาพประกอบกจิ กรรมการเรยี นการสอน

กจิ กรรมการเรยี นการสอนโดยใชส้ ่อื