Bestเย็บผ้าถุง

Best Practice เย็บดมี รี ายได้ โดย นายอัษฎาพร พว่ งป่นิ ครูกศน.ตาบลปา่ แดง กศน.อาเภอชาตติ ระการ สงั กดั สานักงาน กศน.จงั หวัดพิษณุโลก

-ก- คำนำ Best Practice เปน็ วิธกี ารทางานที่ดีทส่ี ดุ ในแต่ละเร่ือง ซ่ึงสามารถเกิดขึ้นได้ในทุก หน่วยงาน จากหลาย ช่องทาง ทั้งตัวผู้นา ผู้ร่วมงาน ผู้มีส่วนได้ส่วนเสีย หรือภาวะปัญหา และการ ริเริ่มสร้างสรรค์ พัฒนาท่ีมีขั้นตอน เม่ือมวี ธิ กี ารทางานท่ีดีต้องทาผ่านการเล่าเรื่องท่ีเป็นการทางาน ของตนเองมาแลกเปล่ียนเรียนรู้ ในลักษณะของ การแลกเปลี่ยนข้ามสายงาน ข้ามหน่วยงานโดย เกิดขึ้นในระดับบุคคล ระดับกลุ่มคน และระดับหน่วยงาน ยอ่ ย Best Practice ที่ไดค้ วรมีการบันทึก เขียนรายงานเพือ่ การศึกษาพัฒนา และเผยแพร่ได้ ซึ่งจะเกิดประโยชน์ อยา่ งย่ิง กศน.ตาบลป่าแดง ขอขอบคุณ นางพรสวรรค์ กันตง ผู้อานวยการ กศน.อาเภอชาติตระการ ให้การ สนบั สนุน การพัฒนาระบบการเรยี นการสอนเพ่ือให้มปี ระสทิ ธิภาพเพิ่มมากข้ึน นายรุ้งภูธร ภาศรี ครูชานาญการ นางสาวชมพนู ชุ ลว้ นมงคล ครูผชู้ ว่ ยท่ีถ่ายทอดความรูใ้ ห้เพ่อื พัฒนาระบบการเรยี นการสอน ให้กับนักเรียน กศน. และผู้มีส่วนเก่ียวข้องทุกท่าน ท่ีให้ความรู้ คาแนะนาและให้คาปรึกษาเป็นแนวทาง ผู้จัดทาหวังเป็นอย่างยิ่งว่า เอกสารเล่มนี้ จะเป็นประโยชน์สาหรับผ้นู าไปใชจ้ ดั กจิ กรรมการเรียนรู้ ได้อย่างมปี ระสิทธิภาพหากพบข้อผิดพลาด หรือมขี ้อเสนอแนะประการใด ผ้จู ดั ทาขอน้อมรับไวแ้ ก้ไข ปรบั ปรุงดว้ ยความขอบคณุ ยิ่ง จัดทาโดย นายอษั ฎาพร พ่วงปนิ่ ครูกศน.ตาบลป่าแดง

-ข- หนำ้ สำรบัญ ๑ เรอ่ื ง ๑ ๑ ชอ่ื ผลงาน การพฒั นาบทเรยี นออนไลน์ Padaeng Online Learning ๑ Center (POLC) ๑ - ประเภทผลงานแนวปฏบิ ัตทิ ี่ดี ตามภารกจิ ตอ่ เนอ่ื ง ๒ - ชื่อหน่วยงาน/ สถานศกึ ษา/ ผเู้ สนอผลงาน ๒ - บทคดั ย่อ ๓ - ความเป็นมาและความสาคญั ของปัญหา (ความสาคัญของผลงาน “แนว ๔ ๔ ปฏิบตั ิทีด่ ี”) ๔ - วัตถุประสงคแ์ ละเปา้ หมายของการดาเนนิ การ ๔ - กระบวนการดาเนินงาน ๕ - ผลการดาเนินงาน - ประโยชน์ทไ่ี ด้รับและการเผยแพร่ - กลยุทธ์หรอื ปัจจยั ที่ทาใหป้ ระสบความสาเร็จ - ปัญหาอุปสรรคและขอ้ เสนอแนะ - การอ้างอิง (ระบแุ หลง่ อา้ งองิ เอกสารอา้ งองิ ฯลฯ) - ภาคผนวก

1 ชอื่ ผลงาน เยบ็ ดมี รี ายได้ ๑. ประเภทผลงานแนวปฏบิ ัติท่ดี ี ตามภารกจิ ต่อเนอื่ ง - ประเภทดา้ นการศกึ ษาเพือ่ พัฒนาอาชพี ๒. ชื่อหนว่ ยงาน/ สถานศกึ ษา/ ผู้เสนอผลงาน กศน.ตาบล ป่าแดง หมบู่ ้าน บ้านไทรงาม ตาบลป่าแดง อาเภอชาตติ ระการ จงั หวดั พิษณุโลก รหัสไปรษณยี ์ ๖๕๑๗๐ สงั กัด กศน.อาเภอชาติตระการ สานักงาน กศน.จงั หวดั พษิ ณโุ ลก โทรศพั ท์ ๐๕๕ – ๓๘๑๔๘๗ โทรสาร ๐๕๕ – ๓๘๑๔๘๗ ชือ่ – ช่อื สกลุ ผู้เสนอผลงาน นายอัษฎาพร พ่วงป่ิน โทรศพั ทม์ อื ถอื ๐๖๕ – ๔๙๕๖๕๓๙ E – mail: [email protected] ๓. บทคดั ยอ่ ความรู้” เป็นทรัพยากรท่มี คี ่ายิง่ ขององคก์ ารนอกเหนือไปจากตวั บุคลากร เน่ืองจาก ความรูเ้ ป็น ทรพั ย์สนิ ทางกลยุทธท์ ี่สาคญั ทกุ องคก์ รจงึ มงุ่ หวงั ท่ีจะนาความร้มู าใช้ได้อย่างมีประสทิ ธิภาพและชาญ ฉลาด ยง่ิ เมื่อรวมกบั บุคลากรที่สามารถประมวลผลความรูใ้ นดา้ นตา่ งๆ ย่อมจะเกิดการนามาประยุกตใ์ ช้ ในการ ปฏบิ ตั งิ านไดอ้ ยา่ งถูกต้อง รวดเรว็ เหมาะสมกบั สถานการณ์ เกิดการพัฒนาการเรยี นรอู้ ย่าง ตอ่ เนอื่ งร่วมกัน เกิดเป็นความเจรญิ เตบิ โตทางปัญญาทีบ่ ง่ บอกถงึ ทัศนคติ วิสยั ทศั น์และประสทิ ธิภาพของ องค์กร ๔. ความเป็นมาและความสาคัญของปัญหา(ความสาคัญของผลงาน “แนวปฏิบัติท่ดี ี”) ทกุ ประเทศล้วนมีความโดดเดน่ เป็นเอกลกั ษณ์ โดยเฉพาะไทยมีความละเอียดออ่ นในการทอผา้ และ ลวดลาย แต่คนรุ่นใหม่สว่ นใหญย่ งั ไม่เห็นความสาคญั เพราะเราสวมใส่เพอื่ การอนรุ กั ษม์ ากกว่าใช้ในชีวิตประจาวัน เหมือนก่อน แตค่ นในชนบทยังนิยมใชผ้ ้าถุงอยู่ เพราะสะดวกไม่ตอ้ งยงุ่ ยาก“เท่าที่สังเกตเหน็ วา่ คนในชนบทท่ีใช้ ชีวิตกลมกลนื กบั ธรรมชาติจะนยิ มสวมใส่ผ้าถงุ เพราะสบายเวลาไปนาไปไร่นงั่ ตรงไหนกส็ ะดวก ย่งิ สมัยกอ่ นไม่มี หอ้ งน้าแค่ตีโปง่ ผา้ ถุงให้กางออกกท็ าธรุ ะสว่ นตัวได้ หรืออาบนา้ ใช้แค่ผ้าผืนเดียว จะนอนก็ถอดผลดั เปลยี่ นสบาย ผิดจากคนรุ่นใหม่ที่ถามวา่ ทาไมไม่ลองนุ่งผ้าพวกนี้ หลายคนบอกว่านุ่งไปกลัวหลุด ซ่ึงสง่ิ เหลา่ นี้เราต้องสรา้ งความ เขา้ ใจให้กบั พวกเขา” หากมองให้ลกึ หลายคนยังสับสนระหว่างผา้ ถุงกับผ้าซน่ิ ตามพจนานกุ รมตคี วาม ผ้าถุงไวว้ า่ เปน็ เครือ่ งนงุ่ หม่ ของผหู้ ญิง จริงแล้วผ้าถงุ คือผา้ ที่เย็บตะเขบ็ ข้างไว้ดว้ ยกนั เป็นลักษณะถุง ตา่ งจากผ้าซน่ิ ท่ีผา้ แบ่งเป็นสามสว่ นคอื หัวซ่นิ ตัวซน่ิ ตีนซน่ิ เนอ่ื งจากในอดตี ชาวบา้ นมเี ครื่องทอผ้าขนาดเลก็ ทาให้ตอ้ งทอทีละ ส่วนและนามาต่อกนั เป็นผืนเดียว ปจั จุบันเพอ่ื การสวมใส่ท่สี ะดวกซ่ินมกี ารเยบ็ ตะเข็บขา้ งทง้ั สองให้เหมือนกบั ผา้ ถงุ หลกั สูตรการศึกษาสรา้ งอาชีพ \"วชิ า ตัดเย็บผ้าถุงสาเรจ็ รูป\" ทาง กศน.ศนู ย์การศึกษานอกระบบและ การศกึ ษาตามอัธยาศยั อาเภอชาติตระการ จะเน้นกลุ่มเปา้ หมาย ซึง่ เป็นประชาชนท่วั ไป ทไ่ี มม่ อี าชีพ และผทู้ ี่มี อาชีพแล้วแต่ตอ้ งการพัฒนาอาชพี โดยหลกั สูตรน้ีจะมีระยะเวลาการเรยี นการสอนจานวน 40 ชวั่ โมง โดยสอน

2 ช่องทางการประกอบอาชพี ในระดับพ้นื ฐาน ตง้ั แตป่ ระโยชนแ์ ละความสาคัญของการของการตัดเยบ็ ผ้าถงุ สาเรจ็ รปู ความรู้เบื้องตน้ เกี่ยวกบั การการตัดเย็บผา้ ถงุ สาเรจ็ รูป ๕. วัตถปุ ระสงค์และเปา้ หมายของการดาเนนิ การ ๕.๑. วตั ถุประสงค์ 1. มีความรูแ้ ละทักษะในการประกอบอาชีพ สามารถสร้างรายได้ 2. ตดั สนิ ใจประกอบอาชพี ใหส้ อดคลอ้ งกับศกั ยภาพของตนเอง ชุมชน สงั คม และสงิ่ แวดล้อมอยา่ งมี คณุ ธรรมจริยธรรม ๕.๒. เปา้ หมายของการดาเนนิ งาน ๑) เชิงปรมิ าณ 1. สมาชกิ กลุ่มตัดเย็บผ้าถุงสาเร็จและเยาวชน บ้านนาเมือง จานวน ๑๗ คน ๒) เชงิ คณุ ภาพ 1. สมาชิกกลุ่มตดั เย็บผา้ ถงุ สาเร็จ บา้ นนาเมือง เกิดทกั ษะในการตดั เยบ็ ผ้าถุงสาเร็จ การบรหิ ารจัดการกลมุ่ และการตลาด สามารถนาความรไู้ ปใช้ในการพัฒนาคุณภาพชวี ติ และครอบครัวได้ ๖. กระบวนการดาเนินงาน ๖.๑. วธิ ีดาเนินการ 1.สารวจความตอ้ งการของประชาชน ข้อเสนอแนะในการดาเนินการจดั การกล่มุ เพอื่ ทราบถึง ปญั หาและขอ้ เสนอแนะในการแกป้ ญั หาในกลุม่ ตัดเยบ็ ผ้าถงุ สาเรจ็ บ้านนาเมือง หมู่ ๘ ต.ปา่ แดง ๒. ทาจัดต้ังกลุ่มอาชีพ และทาแผนกิจกรรมพัฒนากลุ่มตัดเย็บผ้าถุงสาเรจ็ ในเร่ืองของเทคนิคการ ตัดเยบ็ ผ้าถุงสาเรจ็ การแปรรปู และการตลาด หลักสตู รการตดั เยบ็ ผา้ ถุงสาเรจ็ ๓. ประสานงานหน่วยงาน ภาคีเครือขา่ ยที่เก่ยี วข้องเพอื่ ฝกึ อบรมทักษะของกลุ่ม ได้แก่ เทศบาล ตาบลป่าแดง และภมู ิปัญญาในหม่บู ้านนาเมอื ง ๔. ดาเนินการจัดกิจกรรมตามแผนงานทกี่ าหนดและสามารถปรบั เปลยี่ นกิจกรรมไดต้ ามความ เหมาะสม ๔.๑ การดาเนินกจิ กรรมการจดั การเรยี นร้เู รอื่ งการตดั เย็บผ้าถงุ สาเร็จ โดยเชญิ วิทยากรภูมิ ปัญญา มาใหค้ วามรูใ้ นการตดั เยบ็ ผ้าถุงสาเร็จ โดย กศน.อาเภอชาติตระการสนับสนุน วตั ถดุ บิ สาหรบั การอัดกาวและวสั ดุอุปกรณท์ ี่จาเป็น และใหผ้ ู้เข้าเรียนทาตามที่วิทยากรสอน ๔.๒ การดาเนนิ กิจกรรมรว่ มกับกลุ่มการตัดเย็บผา้ ถุงสาเรจ็

3 - รว่ มประชุม สารวจความตอ้ งการ หลกั สูตรอาชีพท่ตี ้องการ เพื่อเพิ่มมลู ค่าให้กบั ผ้าทอ ใหก้ บั กลุ่มทอผ้าบ้านนาเมืองและสร้างรายได้ลดรายจา่ ยในการเย็บผา้ ถงุ ใชเ้ องและยงั เปน็ การสร้างอาชีพเสริมให้กับกล่มุ ทอผ้าบา้ นนาเมอื งต่อไป - การพฒั นาเทคนคิ การตดั เยบ็ ผ้าถงุ เพือ่ ใช้เองและสร้างรายได้ให้กบั สมาชกิ กล่มุ ทอผ้าบ้าน นาเมืองซ่ึงมีผ้าทออยู่แล้ว สามารถตัดใช้เองโดยไมต่ อ้ งจ้างช่างซ่ึงในปจั จบุ นั ค่าตัดมรี าคา คอ่ นข้างสูง - การบริหารจัดการกลมุ่ น้นั โดยครู กศน.ตาบลส่งเสรมิ สนับสนุนการทาบัญชีรายรบั รายจา่ ยภายในกลุ่มแบบง่ายๆ เหมือนกบั การทาบัญชคี รัวเรือน ๕. ติดตามและประเมนิ ผล ๖. สรปุ และจดั ทารายงานผลการดาเนนิ งาน และเผยแพร่และสอนกล่มุ สรา้ งเฟสบุค๊ ของกลุ่ม เพือ่ ทีจ่ ะขายชน้ิ งานของกล่มุ ๖.๒. ตัวชว้ี ัดความสาเรจ็ 1 กลุม่ อาชีพตัดเยบ็ ผ้าถุงสาเรจ็ สามารถผลติ และจาหนา่ ยผลิตภณั ฑ์จากผ้าทออยา่ งมีคุณภาพ และมี รายไดเ้ พิ่มข้ึน 2 เด็กและเยาวชนไดเ้ รียนร้วู ิธกี ารตดั เย็บผา้ ถงุ สาเรจ็ จากภูมิปญั ญาในท้องถนิ่ สามารถนามาใช้ใน ชวี ิตประจาวนั และนาไปประกอบอาชพี ได้ ๖.๓. การประเมินผลและเคร่ืองมือการประเมนิ ผล 1 ประเมินจากผลงาน/ชนิ้ งาน โดยใชแ้ บบประเมนิ ผลงาน/ชิ้นงาน และตดิ ตามการนาไปใช้ประโยชน์และ การสรา้ งงานสรา้ งรายได้ของกลมุ่ อาชพี 2 ประเมินความรู้และทกั ษะการตัดเยบ็ ผ้าถงุ จากผลงาน/ช้ินงาน โดยใชแ้ บบประเมนิ ผลงาน/ชิน้ งาน และ การสังเกตการณ์นามาใชใ้ นชวี ิตประจาวัน ๗. ผลการดาเนนิ งาน 7.1 กลุ่มสมาชิกสามารถนาความรทู้ ไี่ ดร้ บั ไปพัฒนากลุม่ และพัฒนาคณุ ภาพของการตดั เย็บผ้าถุง ได้อยา่ ง ต่อเนือ่ ง สมาชกิ เหน็ ความสาคญั ของการรวมกลมุ่ รู้บทบาทและหน้าท่ขี องตนเองเกิดการมีส่วนรว่ มมากขน้ึ และ จากการติดตามผลการนาความรูแ้ ละทักษะไปใช้ประโยชน์ พบว่า กลมุ่ สมาชิกมีงานทา มรี ายไดจ้ ากการรบั จ้างตดั เย็บผ้าถุง ในรปู แบบทห่ี ลากหลายเพม่ิ มากขึ้น

4 ๘. ประโยชนท์ ่ีไดร้ บั และการเผยแพร่ ๘.๑. ประโยชน์ทีไ่ ด้รบั 1. สร้างมลู ค่าให้กับผ้าทอเพิ่มมากข้ึน จากการประยุกต์รปู แบบตา่ ง ๆ เพิม่ ขน้ึ ลดรายจ่ายเพ่ิมรายได้ ใหก้ ับครอบครวั ๘.๒. การเผยแพร่ เผยแพร่โดย ครู กศน.ตาบลป่าแดง โพสตข์ ายในเฟสบุ๊คกศน.ตาบลป่าแดง และเฟสบคุ๊ ของกลมุ่ ทอผา้ บ้านนาเมือง ๙. กลยุทธ์หรอื ปัจจยั ที่ทาใหป้ ระสบความสาเร็จ 1 ครจู ัดกจิ กรรมท่ีสอดคลอ้ งกบั สภาพ ความตอ้ งการของชมุ ชน 2 คนในชุมชนให้ความร่วมมือในการให้ขอ้ มูลสภาพ ปัญหา ความตอ้ งการของชมุ ชนและร่วมมือในการ เขา้ ร่วมกิจกรรมเป็นอยา่ งดี 3 วทิ ยากร ภมู ิปัญญา เป็นผมู้ คี วามรู้ความสามารถและทกั ษะในเนอ้ื หาท่ีถา่ ยทอดความรู้ให้กับสมาชิก กล่มุ ๑๐. ปัญหาอุปสรรคและข้อเสนอแนะ ปัญหาอปุ สรรค ไม่มี ขอ้ เสนอแนะ ไม่มี ๑๑. การอ้างอิง (ระบแุ หล่งอ้างอิง เอกสารอา้ งองิ ฯลฯ) เอกสารประกอบการอบรมแนวทางการนาเสนอแนวปฏิบตั ทิ ี่ด(ี Best Practice). สถาบนั พฒั นาการศึกษา นอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศัยภาคเหนอื สานกั งานส่งเสรมิ การศึกษานอกระบบและการศึกษาตาม อัธยาศัย สานักงานปลัดกระทรวงศึกษาธกิ าร กระทรวงศกึ ษาธกิ าร. เอกสารวชิ าการลาดบั ที่ ๐๖/๒๕๖๐ มถิ ุนายน ๒๕๖๐.

5 ๑๒. ภาคผนวก - เอกสารการจัดตั้งกลมุ่ อาชีพ - ภาพกจิ กรรม

6 รูปกิจกรรมชำ่ งตดั เย็บผำ้ ถุงสำเรจ็

7

8

9

10

11

12

13 จัดทำโดย ที่ปรึกษา ผอ.กศน.อาเภอชาตติ ระการ 1.นางพรสวรรค์ กันตง ครผู ้ชู ่วย 2.นางสาวชมพนู ุช ลว้ นมงคล ผู้รับผิดชอบ/ ผู้เรยี บเรยี ง/ ผจู้ ัดพมิ พ์รปู เลม่ / ออกแบบปก นายอัษฎาพร พว่ งปิน่ ครู กศน.ตาบลปา่ แดง อ.ชาติตระการ จ.พษิ ณโุ ลก