มาตรฐานการดูแลนักเรียนประจำหอนอนกาซะลอง1

มาตรฐานการดแู ลนักเรียนประจา หอนอนกาซะลอง 1 โดย นางธัญญรตั น์ ศลิ าคา นางสาวจิรัชญา ชยั ธีรธรรม ครปู ระจาหอนอนกาวะลอง1 สานักบริหารงานการศกึ ษาพิเศษ สานกั งานคณะกรรมการการศกึ ษาขัน้ พื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ

มาตรฐานการดูแลนักเรียนประจา หอนอนกาซะลอง 1 ก คานา มาตรฐานการดแู ลนกั เรียนประจาหอนอนกาซะลอง1 เปน็ มาตรฐานที่จัดทาข้ึนภายใต้กระบวนการมีส่วน ร่วมของโรงเรียนราชประชานุเคราะห์ 31 และทางเครือข่ายโรงเรียนศึกษาสงเคราะห์และสานักบริหารงาน การศึกษาพเิ ศษรว่ มจดั ทาแนวทางปฏิบตั เิ พอื่ ใหเ้ ป็นมาตรฐานเดยี วกัน ดว้ ยเหตนุ เ้ี องทางหอนอนกาซะลอง1 ได้จัดทามาตรฐานการดูแลนักเรียนประจาหอนอนข้ึน เพื่อสามารถ นามาบูรณการในกระบวนการจัดการการเรียนรู้ การฝกึ ทกั ษะ และการอยรู่ ่วมกันในสังคมไดอ้ ยา่ งมีความสขุ เพื่อท่ี หอนอนกาซะลอง1 จะสามารถดาเนินการตามมาตรฐานการดูแลนักเรียนประจาได้ถูกต้องตามทิศทางและ นโยบายของสานกั บรหิ ารงานการศึกษาพเิ ศษ อันจะเป็นข้อมูลในการปรับปรุงงาน พัฒนางานหอนอนให้บรรลุผล สาเร็จยิง่ ๆขนึ้ ไป ขอขอบคุณคณะทางาน ครูอาจารย์และนักเรียน ตลอดจนผู้บริหารโรงเรียน นักเรียนและผู้เกี่ยวข้องทุก ฝา่ ยทีท่ าใหเ้ อกสารฉบับนส้ี าเร็จลลุ ว่ งตามเป้าหมายทก่ี าหนดทุกประการ หอนอนกาซะลอง1 โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ 31

มาตรฐานการดแู ลนกั เรยี นประจา หอนอนกาซะลอง 1 ข สารบญั หน้า คานา ก สารบัญ ข มาตรฐานการดแู ลนักเรียนประจาหอนอนราชาวดี 1 ด้านท่ี 1 ด้านการบริหารจัดการ 8 ดา้ นท่ี 2 ด้านคุณภาพนักเรยี นประจา 29 ดา้ นท่ี 3 ด้านการสง่ เสรมิ ทกั ษะการดารงชวี ิตนักเรียน 37 ด้านท่ี 4 ด้านอาคารสถานที่ สภาพแวดล้อมและส่ิงอานวยความสะดวก 42 ในการดารงชวี ิตของนกั เรยี นประจา 43 ดา้ นที่ 5 ด้านการรกั ษาความปลอดภยั และปอ้ งกนั อบุ ตั ิเหตุ ภาคผนวก ระเบียบนกั เรียนโรงเรยี นราชประชานเุ คราะห์ 31 การแบ่งหนา้ ท่ีเวรรับผิดชอบประจาจดุ

มาตรฐานการดูแลนักเรียนประจา หอนอนกาซะลอง 1 ค ดา้ นที่ ๑ ด้านการบรหิ ารจัดการ มี ๑ มาตรฐาน ๔ ตัวบ่งช้ีประกอบด้วย มาตรฐานท่ี ๑ ประสทิ ธภิ าพดา้ นการบรหิ ารจัดการและการบริหารจัดการดูแลนักเรียนประจา ตัวบ่งชที้ ี่ ๑.๑ มกี ารกาหนดวิสยั ทศั น์ พนั ธกจิ เปา้ ประสงค์ ปรัชญา หอนอนกาซะลอง1 รรู้ กั สามคั คี มคี ณุ ธรรม นาสู่เศรษฐกจิ พอเพียง …………………………………………………………………………………………………… วสิ ัยทัศน์ นกั เรยี นหอนอนกาซะลอง 1 มคี วามรู้ ฝึกทกั ษะ สรา้ งอาชีพ ทาทกุ ทใี่ หส้ ะอาดอยา่ งสามคั คี กา้ วสูป่ รชั ญาเศรษฐกิจพอเพยี ง …………………………………………………………………………………………………… พนั ธกิจ/เป้าประสงค์ 1. พัฒนาบคุ ลกิ ภาพนักเรยี นภายในหอนอนกาซะลอง 1 ให้สุภาพเรียบร้อย 2. มุ่งพัฒนาด้านทักษะอาชพี เพือ่ การหารายไดร้ ะหว่างเรียน 3. พัฒนาสุขภาพ รา่ งกายใหส้ ะอาดถูกสุขลักษณะ รจู้ กั บริโภคอาหารที่มปี ระโยชนต์ อ่ รา่ งกาย ……………………………………………………………………………………………………

มาตรฐานการดแู ลนักเรียนประจา หอนอนกาซะลอง 1 ง ข้อควรปฏิบัตขิ องนักเรียนหอนอนกาซะลอง1 1. นกั เรยี นต้องปฏบิ ัตติ ามกฎ ระเบยี บ ของหอพักอยา่ งเครง่ ครดั เชือ่ ฟังคาสง่ั สอนและตกั เตือนของครู 2. นกั เรยี นตอ้ งปฏบิ ัติหน้าทีเ่ วรตามจดุ ต่าง ๆ และงานทคี่ รูมอบหมายให้เรยี บรอ้ ย 3. กอ่ นจะไปร่วมกิจกรรมใด ๆ ก็ตาม หลงั 18.00 น. ต้องแจง้ ครูหอพักทราบและอนญุ าตก่อนทุกครง้ั 4. ทุกวันเวลา 20.00 น. นกั เรยี นทุกคนต้องมารวมหอเพอ่ื ประชมุ และรับฟงั คาอบรมของครหู อนอน 5. นกั เรียนทกุ คนต้องรักษาความสะอาดของหอพักและบริเวณหอพกั 6. นักเรยี นทกุ คนต้องชว่ ยกันประหยัดน้า – ไฟ 7. นักเรียนต้องแตง่ กายใหเ้ รียบรอ้ ยกอ่ นออกนอกบริเวณหอพัก 8. นักเรียนสามารถแจง้ เหตผุ ิดปกติ และอาการเจ็บปว่ ยไดต้ ลอด 24 ชวั่ โมง ท่ีครูประจาหอนอน 9. ห้ามนักเรยี นนาขนมหรืออาหารขึน้ มารบั ประทานบนหอนอน 10. นักเรยี นต้องชว่ ยกนั รักษาทรัพยส์ ินของโรงเรียน หา้ มทุบทาลายหรือทาใหเ้ สยี หาย 11. นกั เรยี นตอ้ งมนี ้าใจกบั เพ่ือนๆ พี่ๆ น้องๆ มคี วามสามัคคกี นั ในหมู่คณะ รวมทั้งไม่ใชค้ าพูดท่ีหยาบคาย หรือแสดงกริยาไมส่ ภุ าพกับผู้อ่นื 12. ห้ามทะเลาะวิวาท หรือใช้ความรุนแรงกับผอู้ ่นื 13. นกั เรยี นตอ้ งอย่กู นั อยา่ งพน่ี อ้ งไมแ่ บง่ ชั้นวรรณะ

มาตรฐานการดูแลนกั เรียนประจา หอนอนกาซะลอง 1 จ ตัวบง่ ชี้ที่ ๑.๒ มีโครงสร้างการบริหารงานดา้ นการดแู ลนกั เรียนประจา โครงสรา้ งการบรหิ ารหอนอนกาซะลอง1 นายอดศิ ร แดงเรือน ผู้อานวยการโรงเรยี นราชประชานเุ คราะห์ 31 นางผ่องรวี จนั ทรส์ ม รองผู้อานวยการฝ่ายบริหารงานกิจการนกั เรยี น ครปู ระจาหอนอน นางธญั ญรัตน์ ศิลาคา นางสาวจริ ัชญา ชัยธีรธรรม ครูหอนอน คนที่ 1 ครหู อนอนคนที่ 2

ประธานหอนอน มาตรฐานการดแู ลนักเรยี นประจา หอนอนกาซะลอง 1 ฉ รองประธาน นางสาวยศสนิ ี คุณานาถอัปสร นางสาวฐดิ าพร ประทานเงนิ ทอง ชน้ั ม.6/1 ชัน้ ม.6/1 แกนนาหอนอน ชือ่ช่ือนานงาสงาสวาปวิยปะิยฉะัตฉรัตรจตจุรตธรุ รธรรมรวมาวทาีที ชอ่ื นชาอ่ื งนสาางวสจานั วทจนนั าทนแาจ่มแแจจม่ ง้ แจ้ง นางนสาางวสวารวัญวญรญัา ญพางศพ์พงฒุศพ์เิ มฒุ ธิเมธ ชัน้ ชัน้ ม.ม6./61/1 ชชัน้ั้น มม..66//11 ช้ัน ชมั้น.6ม/1.6/1 หวั หน้าฝา่ ยวชิ าการ หัวหนา้ ฝา่ ยพสั ดุ หัวหนา้ ฝ่ายสารวตั นกั เรยี น

มาตรฐานการดแู ลนกั เรยี นประจา หอนอนกาซะลอง 1 ช แกนนาหอนอน นางสาวธาวนิ ี พงษพ์ นากูล นางสาวพัชรดิ า วิจติ รโยธิน นางสาวฐปนีย์ นมิ ติ พรชัย ชน้ั ม.6/1 ชัน้ ม.6/1 ช้ัน ม.6/1 แกนนาหอนอน แกนนาหอนอน แกนนาหอนอน

มาตรฐานการดแู ลนักเรียนประจา หอนอนกาซะลอง 1 ซ ตัวบง่ ชี้ท่ี ๑.๓ มโี ครงการ กิจกรรม แผนการดาเนินงานทีส่ ง่ เสรมิ นักเรียนประจา ใหบ้ รรลุวิสัยทัศน์ พนั ธกจิ เปา้ ประสงค์ หอนอนมกี ารวางแผนการดาเนินงานด้านระบบดแู ลอยา่ งเป็นระบบ โดยมีการแบง่ งานออกเปน็ ฝ่ายตา่ ง ๆ และมีผูร้ ับผดิ ชอบดงั น้ี หวั หนา้ หอนอน รองหัวหน้าหอนอน เลขานุการ ฝา่ ยบรกิ าร ฝ่ายพัสดุ ฝ่ายปกครอง ฝ่ายพยาบาลเพอื่ ดแู ลและประสานงานกบั ครูหอนอนและครผู ู้ช่วยหอนอน ตวั บง่ ชท้ี ี่ ๑.๔ มีการนิเทศ กากับ ตดิ ตาม รายงานของผรู้ บั ผิดชอบ มีการวเิ คราะห์ และนาผลไปใชพ้ ฒั นา หอนอนมกี ารนเิ ทศ กากบั ตดิ ตาม และรายงานผรู้ บั ผดิ ชอบมกี ารวเิ คราะหแ์ ละนาผลไปใชพ้ ฒั นาเพอื่ ให้ นกั เรยี นไดร้ บั การพัฒนาอยา่ งตอ่ เนื่องและมีคณุ ภาพประสทิ ธภิ าพ

มาตรฐานการดแู ลนกั เรียนประจา หอนอนกาซะลอง 1 ฌ ตารางประเมนิ หอนอนประจาวนั ดา้ นท่ี ๒ ด้านคณุ ภาพนักเรียนประจา มี ๒ มาตรฐาน ๗ ตัวบ่งช้ีประกอบด้วย มาตรฐานที่ ๒ นักเรียนประจามีสุขภาวะสุขภาพกายสขุ ภาพจิตดี นักเรียนมีสุขนิสัยในการดูแลสุขภาพ รักษาความสะอาด และรักการออกกาลังกาย มีความรู้ทักษะสามารถ ป้องกนั ตนเองใหพ้ น้ จากสงิ่ เสพติดให้โทษ หลกี เลย่ี งจากภาวะท่ีเส่ียงตอ่ ความรุนแรง โรคภัย อุบัติเหตุ และปัญหาทางเพศ มีนา้ หนกั สว่ นสูง ดชั นมี วลกายตามเกณฑข์ องกรมอนามัย และมีสมรรถภาพทางกายตามเกณฑ์ของกรมพละศึกษา เห็น คณุ คา่ ในตนเอง มีความม่นั ใจ กลา้ แสดงออกมคี วามรบั ผิดชอบ รจู้ ักบทบาทของตนเอง ตัวบง่ ชที้ ่ี ๒.๑ นักเรียนมสี ุขนสิ ยั ในการดแู ลสขุ ภาพรักษาความสะอาด และรกั การออกกาลังกาย นกั เรียนรู้จกั เลอื กรับประทานอาหารท่มี ีคณุ ค่าออกกาลังกายอย่างสมา่ เสมอมสี ขุ นิสยั ท่ีดีในการปฏิบัติกิจวัตรประจาวัน มี รา่ งกายท่ีสมบรู ณแ์ ขง็ แรง มจี ติ ใจทีแ่ จ่มใส ร้จู ักรกั ษาความสะอาดของรา่ งกาย เครอ่ื งใช้ส่วนตัวและส่วนรวม เลือกสวมใส่ เส้อื ผ้าทีส่ ะอาดเรยี บรอ้ ย ๑. นกั เรียนรจู้ ักเลอื กรบั ประทานอาหารทม่ี ีคณุ ค่าตามหลกั โภชนาการ

มาตรฐานการดูแลนกั เรียนประจา หอนอนกาซะลอง 1 ญ ๒. นกั เรยี นรจู้ ักดแู ลสขุ ภาพกาย สขุ ภาพจิตและออกกาลังกายอยา่ งสม่าเสมอ นักเรียนร้จู กั เลือกรบั ประทานอาหารทีม่ คี ณุ ค่าออกกาลังกายอย่างสม่าเสมอมีสุขนสิ ัยทด่ี ใี นการปฏิบตั ิ กิจวตั รประจาวนั มรี า่ งกายท่ีสมบูรณ์แข็งแรงมีจติ ใจท่แี จ่มใส รู้จกั รกั ษาความสะอาดของรา่ งกายเครื่องใชส้ ่วนตัว และสว่ นรวม

มาตรฐานการดแู ลนกั เรยี นประจา หอนอนกาซะลอง 1 ฎ ๓. นกั เรียนมีสขุ นิสัยท่ดี ใี นการปฏบิ ตั ิกจิ วตั รประจาวันอย่างสมา่ เสมอ ๔. นกั เรยี นรู้จักรกั ษาความสะอาดเครอื่ งใชส้ ่วนตวั และส่วนรวม

มาตรฐานการดูแลนักเรยี นประจา หอนอนกาซะลอง 1 ฏ ๕. นกั เรยี นมสี ว่ นรว่ มเผยแพร่ หรอื รณรงคเ์ กี่ยวกบั สขุ ภาพกายและสขุ ภาพจิต

มาตรฐานการดแู ลนักเรียนประจา หอนอนกาซะลอง 1 ฐ ตวั บง่ ชีท้ ่ี ๒.๒ นักเรยี นมคี วามรทู้ ักษะสามารถปอ้ งกันตวั ให้พน้ จากสงิ่ เสพติดใหโ้ ทษ หลีกเลี่ยงจากภาวะท่เี สี่ยงตอ่ ความรนุ แรงโรครา้ ย อุบตั เิ หตุ และปัญหาทางเพศ นักเรียนสามารถป้องกันตัวเองให้พ้นจากส่ิงเสพติดให้โทษ มีทักษะการปฏิเสธ หลีกเล่ียง จากภาวะที่เส่ยี งต่อความรนุ แรง โรคภยั อบุ ตั ิเหตุ และปญั หาทางเพศใช้เวลาว่างทากิจกรรมท่ีเป็นประโยชน์ ต่อตนเองและส่วนรวม ให้ความร่วมมือกับทางโรงเรียนโดยช่วยเหลือครูเฝ้าระวัง สอดส่องดูแลผู้ท่ีมี พฤตกิ รรมเกยี่ วขอ้ งกับส่งิ เสพติด พฤติกรรมชูส้ าว รว่ มรณรงค์หรือให้ความรู้กับบุคคลอื่นให้ตระหนักถึงโทษ ยาเสพติด เป็นผทู้ ีป่ ลอดจากปัญหาทางเพศ โรคภัย และอบุ ตั ิเหตุ ๑. นกั เรียนมคี วามรู้ ทกั ษะการปฏเิ สธหลีกเลย่ี งสงิ่ เสพตดิ ให้โทษ ๒. นกั เรยี นมีความรทู้ ักษะในการหลีกเลีย่ งความรุนแรง โรคภยั อบุ ตั เิ หตุและปญั หาทางเพศ ๓. นักเรยี นมสี ว่ นร่วมกบั ครใู นการเฝา้ ระวังสอดสอ่ งดแู ลผ้ทู ่มี ีพฤติกรรมเสย่ี งดา้ นยาเสพติด พฤตกิ รรมชสู้ าว หรือการทะเลาะวิวาทของนักเรียนในหอนอน ๔. นกั เรยี นรณรงค์ต่อต้านส่งิ เสพติดและอบายมุข ต่อต้านการใชค้ วามรนุ แรง การปอ้ งกันโรคภัย อบุ ตั ิเหตแุ ละปญั หาทางเพศใหบ้ คุ คลอนื่ ตระหนักร่วมกนั ๕ .นกั เรยี นรจู้ กั ใชเ้ วลาวา่ งทากิจกรรมท่เี ป็นประโยชนต์ ่อตนเองและส่วนรวม

มาตรฐานการดูแลนักเรียนประจา หอนอนกาซะลอง 1 ฑ ตัวบง่ ชท้ี ่ี ๒.๓ นกั เรียนมนี า้ หนกั สว่ นสงู ดัชนมี วลกาย และสมรรถภาพทางกายตามเกณฑ์ นักเรยี นมนี า้ หนัก สว่ นสูง ดัชนีมวลกายตามเกณฑ์ของกรมอนามยั และมีสมรรถภาพทางกายตามเกณฑ์ ของกรมพลศึกษาหรอื สานกั งานกองทนุ สนับสนนุ สรา้ งเสรมิ สุขภาพ

มาตรฐานการดูแลนักเรยี นประจา หอนอนกาซะลอง 1 ฒ ตวั บง่ ชที้ ี่ ๒.๔ นกั เรยี นเห็นคณุ คา่ ในตัวเอง มคี วามมนั่ ใจ กล้าแสดงออก มคี วามรบั ผิดชอบ ร้จู ักบทบาทหนา้ ทีข่ องตนเอง นกั เรียนมีความตระหนักรแู้ ละเหน็ คณุ คา่ ในตนเอง มคี วามม่ันคงทางอารมณ์ มีความม่ันใจ และกลา้ แสดงออกอยา่ งเหมาะสมรจู้ กั ใหเ้ กยี รติผ้อู ่นื สามารถปฏิบตั ิตนตามบทบาทหนา้ ที่ มีความรับผิดชอบต่อตนเองและ สงั คมได้เหมาะสมวัย

มาตรฐานการดูแลนกั เรียนประจา หอนอนกาซะลอง 1 ณ มาตรฐานท่ี ๓ นักเรียนมีคุณธรรม จรยิ ธรรมและค่านิยมทพี่ งึ ประสงค์ นักเรียนมีความรู้ความเข้าใจ และน้อมนาพระบรมราโชบายของ พระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัว ที่พระราชทานให้แก่นักเรียนโรงเรียนราชประชานุ- เคราะหม์ าใช้ในการดารงชวี ติ รู้และเข้าใจถึงวัฒนธรรมท่แี ตกต่างสรา้ งสมั พนั ธภาพที่ ดีกับผู้อื่น รู้หน้าที่ มีความรับผิดชอบ ช่วยเหลือซึ่งกันและกัน มีน้าใจ และมีจิต สาธารณะ อนุรกั ษพ์ ลงั งานและส่ิงแวดลอ้ ม

มาตรฐานการดูแลนักเรียนประจา หอนอนกาซะลอง 1 ด ตวั บ่งช้ที ่ี ๓. ๑ นักเรยี นสามารถนอ้ มนาพระบรมราโชบายของพระบาทสมเดจ็ พระเจ้าอยูห่ ัว ท่พี ระราชทานใหแ้ ก่นักเรียนโรงเรยี นราชประชานุเคราะห์ ๑๒ ข้อ มาใชใ้ นการดารงชีวติ ๑. รู้จกั รักษาความสะอาดท้ังกายและใจ ๒. รจู้ กั ชว่ ยเหลือตนเอง ๓. เปน็ เด็กดี มคี วามเมตตา กรณุ า ๔. มีความซ่อื สตั ย์ สจุ ริต ๕. ตรงต่อเวลา ๖. มคี วามกตัญญู ๗. มีความขยนั หมัน่ เพียง ๘. มีความประพฤติเรียบรอ้ ย ออ่ นน้อม ถ่อมตน ๙. มคี วามโอบออ้ มอารี ๑๐. รรู้ ักสามคั คี อย่รู ว่ มกนั ดว้ ยสนั ติ ๑๑. รจู้ กั การทาสวนครวั เลีย้ งสัตว์แลว้ นาไปจาหนา่ ย ๑๒. ร้จู ักมัธยัสถ์อดออม ฝากเงินไว้ในบัญชีธนาคารเพ่ืออนาคต ของตัวเอง

มาตรฐานการดูแลนักเรยี นประจา หอนอนกาซะลอง 1 ต นักเรยี นน้อมนาพระบรมราโชบายของพระบาทสมเดจ็ พระเจ้าอยหู่ วั ทีพ่ ระราชทาน ให้แกน่ ักเรยี นโรงเรยี นราชประชานุเคราะห์ ๑๒ ขอ้ มาปะยุกตใ์ ชใ้ นการดารงชวี ติ ประจาวัน และปฏบิ ตั ิตนจนเป็นกิจนสิ ัย ๑. รู้จักรกั ษาความสะอาดทง้ั กายและใจ

มาตรฐานการดูแลนกั เรยี นประจา หอนอนกาซะลอง 1 ถ ๒. รูจ้ กั ชว่ ยเหลือตนเอง ๓. เปน็ เด็กดี มีความเมตตา กรณุ า

มาตรฐานการดแู ลนักเรียนประจา หอนอนกาซะลอง 1 ท ๔. มคี วามซือ่ สตั ย์ สจุ รติ ๕. ตรงตอ่ เวลา

มาตรฐานการดูแลนกั เรยี นประจา หอนอนกาซะลอง 1 ธ ๖. มีความกตัญญู ๗. มีความขยันหมัน่ เพียง

มาตรฐานการดูแลนกั เรียนประจา หอนอนกาซะลอง 1 น ๘. มคี วามประพฤตเิ รยี บร้อย อ่อนนอ้ ม ถอ่ มตน ๙. มีความโอบอ้อมอารี

มาตรฐานการดูแลนักเรียนประจา หอนอนกาซะลอง 1 บ ๑๐. รู้รกั สามคั คี อยู่ร่วมกนั ด้วยสนั ติ ๑๑. รู้จกั การทาสวนครวั เลยี้ งสตั ว์แลว้ นาไปจาหน่าย

มาตรฐานการดแู ลนกั เรียนประจา หอนอนกาซะลอง 1 ป ๑๒. รู้จกั มัธยสั ถ์อดออม ฝากเงนิ ไวใ้ นบัญชธี นาคารเพือ่ อนาคตของตัวเอง

มาตรฐานการดแู ลนักเรยี นประจา หอนอนกาซะลอง 1 ผ ตัวบง่ ชีท้ ่ี ๓. ๒ นักเรยี นมจี ติ สาธารณะอนรุ กั ษ์พลังงานและสงิ่ แวดล้อม บาเพ็ญประโยชน์ตอ่ สว่ นรวมและสังคม นักเรียนรู้และเข้าใจถึงความสาคญั ของพลังงานและส่ิงแวดลอ้ ม มจี ติ สานกึ และตระหนกั ในการใช้พลงั งานและทรพั ยากรท่มี อี ยู่อย่างจากัด ไดอ้ ยา่ งมปี ระสิทธภิ าพ รู้จกั รักษาสาธารณสมบตั ิและสง่ิ แวดลอ้ มในโรงเรยี น มจี ิตสาธารณะเขา้ รว่ มกิจกรรมบาเพญ็ ประโยชน์ต่อโรงเรยี น ชุมชน และสังคม 1. นักเรยี นร่วมกิจกรรมอาสาสมัครเพื่อพัฒนาโรงเรียน ชุมชนและสังคม

มาตรฐานการดแู ลนักเรยี นประจา หอนอนกาซะลอง 1 ฝ 2. นกั เรยี นมสี ว่ นรว่ มในการรกั ษาสาธารณสมบัตแิ ละส่ิงแวดล้อมของโรงเรยี น

มาตรฐานการดแู ลนกั เรยี นประจา หอนอนกาซะลอง 1 พ ตัวบง่ ชี้ที่ ๓.๓ นักเรยี นยอมรับความคดิ เห็นวฒั นธรรมทแี่ ตกต่าง และอยู่รว่ มกันอย่างมคี วามสขุ นกั เรยี นมคี วามร้คู วามเข้าใจ เหน็ ความงามและยอมรับในความแตกตา่ งของวัฒนธรรม ศาสนา พธิ ีกรรม ความคิด และร่วมกจิ กรรมในการอนรุ ักษ์ สง่ เสริม ตามบริบททางวฒั นธรรมและสงั คม สามารถแสดงความคิดเห็น ของตนได้อยา่ งสุภาพและสร้างสรรค์ ยอมรบั ฟงั ความคิดเห็น สามารถปรับตัวและเครารพสทิ ธผิ ู้อนื่ เพือ่ การอยู่ ร่วมกันอยา่ งมีความสุข

มาตรฐานการดแู ลนกั เรยี นประจา หอนอนกาซะลอง 1 ฟ ข้อมลู นักเรียนประจาหอนอนกาซะลอง1 โรงเรยี นราชประชานเุ คราะห์ 31 ภาคเรยี นท่ี 2 ประจาปีการศึกษา 2563 จานวนนกั เรียนหอนอนกาซะลอง1 ภาคเรยี นที่ 2 ประจาปีการศกึ ษา 2563 มจี านวนท้ังส้นิ 60 คน ลำดบั รหัส รหัสประชำชน คำ ชอื่ นำมสกลุ ชนั้ 1 นักเรยี น 1500301270485 นำหนำ้ วรัญญำ กลุ ประทปี ธรรม ม.3/2 2 04305 1509600011617 เดก็ หญงิ ลลติ ำ เมธโี ชดก ม.3/2 3 04327 1519400020213 เดก็ หญงิ สนุ ันทำ ไพรวลั ยว์ ชริ ะ ม.3/2 4 04515 1500301259112 เดก็ หญงิ กนั ยำพร รตั นพงไพรรกั ษำ ม.3/2 5 04411 1500301268545 เด็กหญงิ สดุ ำพร สนุ ทรเมฆำเขต ม.3/2 6 04434 1509600013865 เด็กหญงิ อำรยำ อำสำพฒั นำสำยชล ม.3/2 7 04435 1500201264360 เด็กหญงิ น้ำ ดถิ วี นำลยั ม.3/2 8 04487 1501801181032 เดก็ หญงิ นติ ยำ ป่ อแฮ ้ ม.3/2 9 04473 1500201270955 เดก็ หญงิ สทุ ตั ตำ ดพู นำหรรษำ ม.3/2 10 04501 1509600016040 เดก็ หญงิ สริ วิ รรณ สรรคเ์ สถยี ร ม.3/2 11 04503 1500301262687 เด็กหญงิ ฉววี รรณ ถนอมสนิ ธมุ ำศ ม.3/2 12 04326 1500301272976 เด็กหญงิ สทุ ธกิ ำนต์ เพชรธำรำ ม.3/2 13 04325 1509600016490 เดก็ หญงิ กำนตมิ ำ งำมจำรดุ ำรง ม.3/2 14 04324 1500301268235 เดก็ หญงิ ศวิ พร ถวลิ เมฆำ ม.3/2 15 04306 1580500176276 เด็กหญงิ กลุ นดิ ำ ธำรงสขุ บรรพต ม.3/2 16 04308 1509600015221 เดก็ หญงิ พรมิ วฒั นประวณี กลุ ม.3/2 17 04309 1502201064150 เดก็ หญงิ สชุ ำดำ ชคนั มหมิ ำ ม.3/2 18 04310 1500301270469 เดก็ หญงิ จรี ำพร ชนะพำนชิ กลุ ม.3/2 19 04311 1509600013113 เดก็ หญงิ ชนสิ รำ สนุ ันตำ ม.3/2 20 04313 1509600012800 เดก็ หญงิ ณชิ ำ แกว้ ทศิ ม.3/2 21 04314 1630601112779 เดก็ หญงิ วัชรำภรณ์ วนำลยั พยุง ม.3/2 22 04319 1500301267255 เด็กหญงิ วนัชรพร ฤทยั กลู ม่ันคง ม.3/2 23 04516 1509600014551 เดก็ หญงิ ธดิ ำพร สรุ ยิ ะสวุ รรณ ม.3/3 24 04380 1580500174958 เด็กหญงิ ธนัญญำ ศวิ กรศลิ ป์ ม.3/3 25 04381 1509600016511 เดก็ หญงิ กญั ญำรตั น์ สริ สิ นุ ทรกลุ ม.3/3 26 04384 1500301266330 เดก็ หญงิ พรนภำ ไพสฐิ ธรรมสกลุ ม.3/3 27 04385 1500201271889 เด็กหญงิ พรรษกร ดงศกั ดศ์ิ รี ม.3/3 28 04387 1500201263541 เด็กหญงิ เรวดี ขจวี ไิ ลลกั ษณ์ ม.3/3 29 04388 1500301270841 เดก็ หญงิ ศศธิ ร ทำวำ ม.3/3 30 04464 1500301268464 เดก็ หญงิ รชิ ำ ทรพั ยไ์ พรวลั ย์ ม.3/3 31 04467 1509600014683 เด็กหญงิ อำรสิ ำ สริ มิ งคลสวัสด์ิ ม.3/3 32 04469 1509600015191 เด็กหญงิ นันทดิ ำ เออื้ บุญนธิ เิ กษม ม.3/3 33 04379 1500301269410 เด็กหญงิ มำรยี ์ มนตม์ นัสชยั ม.3/3 34 04378 1500301269088 เดก็ หญงิ สดุ ำรัตน์ ดำรงเชดิ ชู ม.3/3 35 04376 1509600013008 เดก็ หญงิ พมิ พดิ ำ เมธดี นัย ม.3/3 36 04328 1509600012265 เด็กหญงิ นริ ัชพร กจิ พนำสำรไพร ม.3/3 04330 เดก็ หญงิ

มาตรฐานการดแู ลนักเรยี นประจา หอนอนกาซะลอง 1 ภ 37 04331 1509600014501 เดก็ หญงิ วรนติ เมธดี นัย ม.3/3 ม.3/3 38 04332 1509600011196 เด็กหญงิ ชนกิ ำนต์ บญุ นธิ อิ ดุ ม ม.3/3 ม.3/3 39 04339 1500301267531 เด็กหญงิ มณทริ ำ กำญจนำสกุ ใส ม.3/3 ม.3/3 40 04366 1509600012737 เด็กหญงิ ศรรี ัศนิ์ อำไพถำวรกลุ ม.3/3 ม.6/1 41 04370 1509600013652 เด็กหญงิ นุชวรำ พงษ์ประสทิ ธไิ์ พร ม.6/1 ม.6/1 42 04371 1500301270345 เดก็ หญงิ ศริ ลิ กั ษ์ สะอำดนติ ิ ม.6/1 ม.6/1 43 04375 1500301270558 เดก็ หญงิ พรทพิ ย์ แจ่มเจรญิ พรดำรง ม.6/1 ม.6/1 44 04423 1500301254251 นำงสำว รชั ฎำพร ประทปี ไมตรี ม.6/1 ม.6/1 45 04424 1500301253904 นำงสำว วำรุณี ฤทยั ไพรวลั ยก์ ลุ ม.6/1 ม.6/1 46 04425 1500301251006 นำงสำว ปำรฉิ ัตร สริ แิ จม่ พงศ์ ม.6/1 ม.6/1 47 04396 1500301255338 นำงสำว จันทมิ ำ กฤตกิ ำยงิ่ สกลุ ม.6/1 ม.6/1 48 04400 1500301251880 นำงสำว ชลลดำ แปะโพ ม.6/1 ม.6/1 49 04414 1580200119251 นำงสำว พัชรดิ ำ วจิ ติ รโยธนิ 50 04415 1500301248536 นำงสำว ยศสนิ ี คณุ ำนำถอปั สร 51 04402 1500601136636 นำงสำว วรัญญำ พงศพ์ ุฒเิ มธ 52 04510 1500301254421 นำงสำว อรณี เกษมเลศิ ตระกลู 53 03731 1500301249753 นำงสำว ฐดิ ำพร ประทำนเงนิ ทอง 54 03704 1500301250948 นำงสำว ปิยะฉัตร จตรุ ธรรมวำที 55 03660 1500301254234 นำงสำว ปิยธดิ ำ ศภุ พนำแจ่มไพร 56 03659 1501801169288 นำงสำว ปรยี ำภรณ์ ยงิ่ คณุ จัตรุ สั 57 03654 1500301249184 นำงสำว ฐปนยี ์ นมิ ติ พรชยั 58 03652 1500201239187 นำงสำว ชมพูนุช ทอ้ งถนิ่ พฤกษ์ 59 03651 1509600004467 นำงสำว จนั ทนำ แจ่มแจง้ 60 04422 1500301246665 นำงสำว ธำวนิ ี พงษ์พนำกลู

มาตรฐานการดแู ลนักเรยี นประจา หอนอนกาซะลอง 1 ม ด้านที่ ๓ ดา้ นการสง่ เสรมิ ทักษะการดารงชีวติ ของนักเรยี นประจา มี ๑ มาตรฐาน ๕ ตัวบ่งช้ี ประกอบดว้ ย มาตรฐานท่ี ๔ นกั เรยี นประจามีทักษะในการดารงชีวติ และมสี ุนทรยี ภาพ นกั เรยี นมคี วามจงรกั ภกั ดตี ่อชาติ ศาสนา พระมหากษตั ริย์ สามารถน้อมนา หลกั เศรษฐกิจพอเพยี งมาประยกุ ตใ์ ช้ในการดารงชวี ติ ไดอ้ ย่างเหมาะสมเปน็ ผนู้ า และผ้ตู ามทดี่ ี ตามวิถปี ระชาธิปไตย ปฏบิ ตั กิ จิ กรรมการประกอบอาชพี อิสระเพอ่ื มี รายไดร้ ะหว่างเรยี น (สอร.) มีสนุ ทรยี ภาพด้านศิลปะ ดนตรี กีฬาและนันทนาการ

มาตรฐานการดูแลนักเรียนประจา หอนอนกาซะลอง 1 ย ตัวบ่งชี้ท่ี ๔.๑ นักเรียนประจามีความจงรักภักดีตอ่ ชาติ ศาสนา พระมหากษัตริย์ นักเรยี นตระหนัก สานกึ หวงแหน แสดงออกถึงความรกั ชาติ และการทดแทน คณุ แผน่ ดิน มคี วามตระหนกั และปฏบิ ัติตนเปน็ สาสนิกชนท่ีดี ยึดม่ันในการทาความดี เทดิ ทนู สถาบนั พระมหากษตั รยิ ์

มาตรฐานการดูแลนักเรียนประจา หอนอนกาซะลอง 1 ร ตวั บ่งชี้ที่ ๔.๒ นักเรียนประจาสามารถน้อมนาหลักปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพยี งมาประยุกต์ใชใ้ นการดารงชีวิตได้อยา่ งเหมาะสม นักเรยี นมคี วามรคู้ วามเข้าใจ สามารถน้อมนาหลกั เศรษฐกจิ พอเพยี งมา พัฒนาตนเองและประยกุ ต์ใชใ้ นการดารงชวี ติ ไดอ้ ย่างเหมาะสม ตวั บ่งชท้ี ี่ ๔.๓ นักเรยี นประจาเป็นผู้นาและผู้ตามที่ดี ตามวถิ ีระบอบประชาธิปไตย นักเรียนมีความรคู้ วามเขา้ ใจในการปกครองระบอบประชาธปิ ไตยอันมี พระมหากษัตริย์เป็นประมุข

มาตรฐานการดูแลนักเรียนประจา หอนอนกาซะลอง 1 ล ตัวบ่งชท้ี ่ี ๔.๔ นกั เรียนประจาสามารถปฏบิ ัตกิ ิจกรรมการประกอบ อาชพี อสิ ระเพือ่ การมีรายไดร้ ะหว่างเรียนของผเู้ รียน (สอร.) นักเรียนมีความรคู้ วามเข้าใจ มีเจตคติทด่ี ี มที กั ษะในการประกอบอาชีพตามความ สนใจหรอื ตามความถนัดของตนเองสามารถประกอบอาชีพและมีรายไดร้ ะหวา่ งเรยี น

มาตรฐานการดูแลนกั เรยี นประจา หอนอนกาซะลอง 1 ว ตวั บง่ ชท้ี ี่ ๔.๕ นกั เรียนประจามสี นุ ทรียภาพและลกั ษณะ นสิ ัยด้านศิลปะ ดนตรี กฬี า และนนั ทนาการ นกั เรยี นมีความสนใจ เข้ารว่ ม และบอกถงึ ประโยชน์ของกิจกรรมดา้ นศลิ ปะ ดนตรี นาฏศิลป์ กฬี า และนันทนาการ นักเรียนหอนอนร่วมกจิ กรรมดา้ น ดนตรี นาฏศิลป์

มาตรฐานการดแู ลนกั เรยี นประจา หอนอนกาซะลอง 1 ศ นกั เรียนหอนอนร่วมกจิ กรรมดา้ นศลิ ปะ

มาตรฐานการดูแลนักเรยี นประจา หอนอนกาซะลอง 1 ษ นกั เรียนหอนอนร่วมกิจกรรมดา้ นกีฬาและนนั ทนาการ

มาตรฐานการดแู ลนกั เรียนประจา หอนอนกาซะลอง 1 ส ด้านท่ี ๔ ด้านอาคารสถานท่ี สภาพแวดล้อม และส่ิงอานวยความสะดวกในการดารงชวี ติ ของ นกั เรยี นประจามี ๑ มาตรฐาน ๓ ตัวบง่ ชป้ี ระกอบดว้ ย มาตรฐานท่ี ๕ มีการจดั สถานที่ สภาพแวดลอ้ มและสงิ่ อานวยความสะดวก ให้เหมาะสมกบั นักเรียนประจา นกั เรยี นและครสู ามารถร่วมกนั จดั สถานทส่ี ภาพแวดลอ้ มและสง่ิ อานวยความสะดวกให้ เหมาะสมกบั นกั เรียนประจา โดยมีกระบวนการจดั หาสารวจซ่อมแซมและบารุงรักษาอาคาร สถานท่สี ภาพแวดลอ้ ม รวมทง้ั ระบบสาธารณูปโภคและวัสดุครภุ ัณฑใ์ หพ้ ร้อมใชง้ าน และจดั บรรยากาศภูมิทัศนใ์ ห้ร่มร่นื สวยงามเอ้ือต่อการอยอู่ าศัย และซ่อมแซม บารงุ รักษาสิ่งอานวย ความสะดวกสาหรับการดารงชีวิตของนกั เรียนในหอนอนอยา่ งต่อเนื่อง โดยมีสงิ่ อานวยความสะดวก และอุปกรณ์สาหรับดารงชวี ติ ของนกั เรยี นในหอนอนทีเ่ พยี งพอ และเหมาะสมตามความจาเป็น

มาตรฐานการดแู ลนกั เรยี นประจา หอนอนกาซะลอง 1 ห ตวั บ่งช้ที ี่ ๕.๑ มีการสารวจ ซ่อมแซมและบารงุ รักษาอาคารสถานที่ สภาพแวดล้อม รวมท้ังระบบสาธารณูปโภคและวสั ดุ ครุภณั ฑ์ให้พร้อมใช้งาน ทางหอนอนมกี ารกาหนดภาระงานและมอบหมายบุคลากรปฏบิ ตั ิหนา้ ที่ในการ สารวจ ซอ่ มแซม บารุงรกั ษา พฒั นาอาคารสถานที่สภาพแวดลอ้ มหอนอนให้มสี ภาพดแี ละ เหมาะสมต่อการอยอู่ าศัย จัดระบบสาธารณูปโภควัสดคุ รภุ ัณฑใ์ หเ้ พียงพอเหมาะสมและ ตอ่ เนือ่ ง

มาตรฐานการดูแลนกั เรียนประจา หอนอนกาซะลอง 1 ฬ อาคารสถานท่ีสภาพบรรยากาศแวดลอ้ มรอบๆหอนอนมีสภาพดี และเหมาะสมต่อการอยอู่ าศัย

มาตรฐานการดูแลนักเรียนประจา หอนอนกาซะลอง 1 อ ตวั บ่งช้ที ่ี ๕.๒ นักเรียน และครู มีส่วนร่วมในการจัดบรรยากาศ ภูมทิ ัศน์ ใหร้ ่มร่ืน สวยงาม เอ้ือต่อการอยู่อาศัย และซ่อมแซมบารุงรักษาส่ิงอานวย ความสะดวกสาหรับการดารงชีวิตของนักเรียนในหอนอนอยา่ งต่อเนื่อง นกั เรียน และครู มีสว่ นร่วมในการจดั บรรยากาศ ภูมทิ ัศน์ใหร้ ่มร่นื สวยงาม

มาตรฐานการดูแลนักเรียนประจา หอนอนกาซะลอง 1 ฮ ตวั บ่งช้ที ี่ ๕.๓ หอนอนมีสง่ิ อานวยความสะดวก และอปุ กรณ์ สาหรับดารงชวี ิตของนักเรียนในหอนอนท่ี เพยี งพอและเหมาะสม ตามความจาเป็น หอนอนมสี ง่ิ อานวยความสะดวกท่ีเพียงพอและเหมาะสม กบั จานวนนกั เรียน ไดแ้ ก่ เตยี งนอน เครอื่ งนอน ตเู้ สอ้ื ผา้ และอุปกรณ์ สาหรบั การดารงชวี ิตของนกั เรยี น หอนอนมสี ิ่งอานวยความสะดวกท่เี พียงพอและเหมาะสม

มาตรฐานการดแู ลนักเรยี นประจา หอนอนกาซะลอง 1 กก ด้านที่ ๕ ดา้ นการรักษาความปลอดภยั และป้องกนั อบุ ตั ภิ ัยในหอนอน มี ๑ มาตรฐาน ๖ ตัวบง่ ชี้ประกอบด้วย มาตรฐานที่ ๖ การจัดระบบรักษาความปลอดภัย หอนอนมมี าตรการในการปอ้ งกัน อุบัตเิ หตุ อุบตั ิภยั ส่งิ เสพตดิ และปญั หาทางเพศ มกี ารคมุ้ ครองสิทธิและสวสั ดกิ าร มกี ารควบคมุ สตั วเ์ ลีย้ ง กาจดั สตั วท์ ่มี พี ษิ และสตั วท์ ีเ่ ป็นพาหะนาโรค มกี ารจัดเกบ็ สารเคมแี ละสารพษิ อน่ื ๆและอปุ กรณท์ าความสะอาดทถี่ ูกสขุ ลกั ษณะ มกี ารใชท้ ีถ่ กู ตอ้ งและ ปลอดภยั มีการจดั ระบบและมาตรการเตอื นภยั โดยจดั ใหม้ คี ณะบคุ คลท่ี รบั ผดิ ชอบด้านความปลอดภัยในหอนอน

มาตรฐานการดูแลนักเรยี นประจา หอนอนกาซะลอง 1 ขข ตวั บง่ ชี้ท่ี ๖.๑ หอนอนมีมาตรการในการป้องกันอุบตั เิ หตุ อุบัติภัย

มาตรฐานการดแู ลนกั เรียนประจา หอนอนกาซะลอง 1 คค ตัวบ่งช้ที ี่ ๖.๒หอนอนมมี าตรการในการป้องกันสงิ่ เสพติดและปัญหาทางเพศ ตัวบ่งชท้ี ี่ ๖.๓ หอนอนมมี าตรการในการคมุ้ ครองสิทธิและ สวสั ดกิ ารของนักเรียน นักเรียนหอนอนกาซะลอง1 ทุกคนได้ทาประกันชีวติ กับบรษิ ัท เมืองไทยประกันชีวิต

มาตรฐานการดแู ลนกั เรยี นประจา หอนอนกาซะลอง 1 งง ตัวบ่งช้ีท่ี ๖.๔ หอนอนมมี าตรการในการควบคมุ สตั วเ์ ล้ยี ง กาจัดสตั ว์ มีพษิ และสัตว์ทีเ่ ป็นภาหะนาโรค ตัวบ่งชท้ี ี่ ๖.๕ หอนอนมมี าตรการในการจดั เก็บสารเคมี สารพิษอ่ืน ๆ และอปุ กรณ์ ทาความสะอาดท่ถี ูกสขุ ลักษณะ และเหมาะสมกับการใชง้ าน

มาตรฐานการดแู ลนักเรียนประจา หอนอนกาซะลอง 1 จจ ตวั บง่ ช้ีที่ ๖.๖ หอนอนมมี าตรการการจัดระบบเตือนภยั และจัดการ คณะบุคคลท่รี ับผิดชอบด้านความปลอดภัยในหอนอน ประธานหอนอน รองประธาน นางสาวยศสนิ ี คณุ านาถอปั สร นางสาวฐดิ าพร ประทานเงนิ ทอง ชน้ั ม.6/1 ชนั้ ม.6/1 แกนนาหอนอน ชื่อ นางสาวปิยะฉตั ร จตุรธรรมวาที ชอ่ื นางสาวจันทนา แจ่มแจง้ นางสาววรญั ญา พงศ์พุฒเิ มธ ช้ัน ม.6/1 ช้ัน ม.6/1 ช้ัน ม.6/1

มาตรฐานการดแู ลนักเรยี นประจา หอนอนกาซะลอง 1 ฉฉ หวั หนา้ ฝา่ ยวิชาการ หวั หน้าฝา่ ยพัสดุ หัวหน้าฝ่ายสารวัตนกั เรียน แกนนาหอนอน นางสาวธาวินี พงษพ์ นากูล นางสาวพชั รดิ า วิจิตรโยธนิ นางสาวฐปนีย์ นิมิตพรชัย ชั้น ม.6/1 ช้นั ม.6/1 ชัน้ ม.6/1 แกนนาหอนอน แกนนาหอนอน แกนนาหอนอน