ทะเบียนสื่อ

ทะเบยี นสอ่ื รายวิชา ชีววทิ ยา 2 กลมุ่ สาระการเรยี นรวู้ ิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี จดั ทาโดย นางสาวจิรัชญา ชัยธรี ธรรม ตาแหนง่ พนกั งานราชการ โรงเรียนราชประชานเุ คราะห์ 31 ตาบลชา่ งเคง่ิ อาเภอแม่แจ่ม จงั หวดั เชยี งใหม่ สานกั บริหารงานการศึกษาพิเศษ สานักงานการศกึ ษาข้ันพื้นฐาน กระทรวงศกึ ษาธิการ

เลขทะเบียนส่ือ............../..................... ภาคเรียนท่ี 2 ปกี ารศกึ ษา 2563 1. ชือ่ ส่ือ Microsoft PowerPoint “ยีนและโครโมโซม” 2. ใชใ้ นการจัดกิจกรรมการเรียนการสอน รายวชิ า ชีววทิ ยา 2 ชั้นมัธยมศกึ ษาปที ่ี 4 หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 โครโมโซมและสารพันธุกรรม แผนการเรียนรทู้ ี่ (ใช้กบั ทุกแผนการเรยี นร้)ู เร่อื ง - การค้นพบสารพันธกุ รรม - สมบตั ิของสารพนั ธุกรรม 3. วตั ถปุ ระสงคใ์ นการใช้ เพือ่ ใช้ในการพฒั นาทักษะกระบวนการเรียนรู้ด้านต่างๆ ของนกั เรียน ให้เกดิ ความรู้ และความสามารถในการอธบิ ายการคน้ พบสารพันธุกรรม สมบัตขิ องสารพนั ธกุ รรม 4. การนาไปใช้ ให้นักเรยี นอธบิ ายการคน้ พบสารพันธกุ รรม สมบัตขิ องสารพันธุกรรมได้อยา่ งถกู ต้อง 5. ผลการใช้ นักเรียนสามเขา้ ใจ และอธิบาย การคน้ พบสารพนั ธุกรรม สมบตั ิของสารพนั ธกุ รรมได้ 6. ปญั หา/อุปสรรค/ขอ้ เสนอแนะ นกั เรียนบางคนยงั ไมส่ ามารถอธิบายได้ถกู ต้องเก่ียวกบั สารพันธกุ รรม ครใู ชว้ ิธี อธบิ าย โดยมีรปู ภาพประกอบ ............ก....ร...ะ....ท....ร...ว....ง...ศ....กึ ษาธิก....า...ร.................................... ............................................ ...................................... นางสาวจริ ัชญา ชยั ธีรธรรม นางสาวฐิตารตั น์ คัมภีระ นายวเิ ศษ ฟองตา นายอดศิ ร แดงเรือน ผู้สอน งานพัฒนาส่ือ รองผู้นวยการฝ่ายวิชาการ ผอู้ านวยการโรงเรียน

เลขทะเบยี นสื่อ............../..................... ภาคเรยี นที่ 2 ปกี ารศึกษา 2563 1. ชอ่ื สื่อ Microsoft PowerPoint “การถา่ ยทอดลกั ษณะทางพนั ธุกรรม” 2. ใช้ในการจัดกิจกรรมการเรยี นการสอน รายวชิ า ชวี วิทยา 2 ชัน้ มัธยมศึกษาปีท่ี 4 หน่วยการเรียนรูท้ ี่ 2 การถ่ายทอดลักษณะทางพนั ธกุ รรม แผนการเรียนรูท้ ่ี (ใช้กบั ทกุ แผนการเรียนรู้) เรือ่ ง - การศกึ ษาพนั ธุศาสตรข์ องเมนเดล - กฎของเมนเดล - ลักษณะพันธกุ รรมทเ่ี ปน็ ส่วนขยายของพนั ธุศาสตร์ ของเมนเดล 3. วัตถุประสงค์ในการใช้ เพอื่ ใช้ในการพัฒนาทกั ษะกระบวนการเรียนรู้ด้านตา่ งๆ ของนกั เรยี น ใหเ้ กิดความรู้ และความสามารถในการอธิบายการถา่ ยทอดลกั ษณะทางพนั ธุกรรม 4. การนาไปใช้ ให้นักเรยี นอธิบายการถ่ายทอดลกั ษณะทางพันธกุ รรม ได้อยา่ งถูกต้อง 5. ผลการใช้ นักเรียนสามเข้าใจ และอธบิ าย การค้นพบสารพันธกุ รรม สมบัติของสารพนั ธุกรรมได้ 6. ปญั หา/อุปสรรค/ข้อเสนอแนะ นกั เรยี นบางคนยังไม่สามารถอธิบายได้ถูกตอ้ งเก่ยี วกบั การถา่ ยทอดลักษณะ ทางพนั ธุกรรม ครูใช้วิธี อธบิ าย โดยมีรปู ภาพ มีวีดโี อประกอบ ......................................... ..................ก....ร...ะ....ท....ร...ว....ง...ศกึ ษา....ธ...ิก....า....ร............................. ...................................... นางสาวฐติ ารตั น์ คัมภีระ นายวเิ ศษ ฟองตา นางสาวจริ ัชญา ชัยธีรธรรม งานพัฒนาสื่อ รองผูน้ วยการฝ่ายวชิ าการ นายอดศิ ร แดงเรอื น ผู้สอน ผู้อานวยการโรงเรยี น

เลขทะเบียนส่อื ............../..................... ภาคเรียนที่ 2 ปกี ารศกึ ษา 2563 1. ชื่อส่อื Microsoft PowerPoint “เทคโนโลยีทางดเี อน็ เอ” 2. ใชใ้ นการจดั กิจกรรมการเรียนการสอน รายวิชา ชวี วทิ ยา 2 ชัน้ มธั ยมศกึ ษาปีที่ 4 หนว่ ยการเรียนรูท้ ่ี 3 เทคโนโลยีทางดเี อน็ เอ แผนการเรียนรู้ท่ี (ใช้กบั ทกุ แผนการเรยี นร้)ู เรอื่ ง - สิ่งมีชวี ิตดัดแปลงพันธกุ รรม - การประยกุ ตใ์ ชท้ างเทคโนโลยี 3. วตั ถปุ ระสงค์ในการใช้ เพอ่ื ใช้ในการพฒั นาทักษะกระบวนการเรียนรู้ดา้ นตา่ งๆ ของนกั เรียน ใหเ้ กิดความรู้ และความสามารถในการอธบิ ายเทคโนโลยีทางดเี อ็นเอ 4. การนาไปใช้ ใหน้ ักเรียนอธบิ ายเทคโนโลยที างดเี อ็นเอได้อยา่ งถูกตอ้ ง 5. ผลการใช้ นักเรยี นสามเขา้ ใจ และอธบิ าย เทคโนโลยีทางดีเอ็นเอได้ 6. ปญั หา/อุปสรรค/ข้อเสนอแนะ นักเรยี นบางคนยงั ไมส่ ามารถอธิบายได้ถูกตอ้ งเก่ียวกบั เทคโนโลยีทางดเี อน็ เอ ครูใช้วธิ ี อธิบายโดยมรี ูปภาพ วดี โี อประกอบ ......................................... ..................ก...ร....ะ...ท.....ร...ว....ง...ศกึ ษา...ธ....ิก....า...ร.............................. ...................................... นางสาวจิรัชญา ชยั ธรี ธรรม นางสาวฐิตารตั น์ คมั ภรี ะ นายวเิ ศษ ฟองตา นายอดศิ ร แดงเรือน ผู้สอน งานพัฒนาสอ่ื รองผนู้ วยการฝา่ ยวชิ าการ ผอู้ านวยการโรงเรยี น

เลขทะเบยี นสอื่ ............../..................... ภาคเรยี นที่ 2 ปีการศึกษา 2563 1. ชื่อสอ่ื Microsoft PowerPoint “วิวัฒนาการ” 2. ใช้ในการจดั กิจกรรมการเรียนการสอน รายวิชา ชวี วิทยา 2 ชน้ั มธั ยมศึกษาปีที่ 4 หนว่ ยการเรยี นรู้ท่ี 4 ววิ ัฒนาการ แผนการเรียนรู้ที่ (ใชก้ ับทุกแผนการเรยี นรู้) เรือ่ ง - หลกั ฐานที่บ่งบอกถึงวิวฒั นาการของสงิ่ มีชีวติ - แนวคิดเก่ยี วกบั วิวฒั นาการของสิง่ มชี ีวิต 3. วตั ถปุ ระสงค์ในการใช้ เพอื่ ใช้ในการพฒั นาทักษะกระบวนการเรียนรู้ดา้ นตา่ งๆ ของนักเรยี น ให้เกดิ ความรู้ และความสามารถในการอธิบายววิ ัฒนาการของสง่ิ มีชีวติ 4. การนาไปใช้ ให้นกั เรยี นอธบิ ายวัฒนาการของสง่ิ มีชวี ติ อยา่ งถูกตอ้ ง 5. ผลการใช้ นักเรยี นสามเขา้ ใจ และอธิบาย วิวัฒนาการของส่ิงมีชีวิตได้ 6. ปัญหา/อุปสรรค/ข้อเสนอแนะ นกั เรยี นบางคนยังไม่สามารถอธบิ ายได้ถกู ตอ้ งเกี่ยวกบั วฒั นาการ ครใู ช้วิธี อธิบาย โดยมีรูปภาพประกอบ ......................................... ........................................... ............................................ ...................................... นางสาวจิรชั ญา ชัยธรี ธรรม นางสาวฐติ ารตั น์ คมั ภรี ะ นายวเิ ศษ ฟองตา นายอดศิ ร แดงเรอื น ผู้สอน งานพัฒนาส่อื รองผนู้ วยการฝา่ ยวิชาการ ผอู้ านวยการโรงเรียน