Manual Pengurusan 2019

MANUAL PENGURUSAN 2019 PENGURUSAN PENTADBIRANJAWATANKUASA PROMOSI, DOKUMENTASI & LAMAN SESAWANG SEKOLAHPengerusi : Mahazim bin Bakar ( GB )Timb.Pengerusi :Naib Pengerusi I : Hamzan bin Hussein ( PK Pentadbiran )Naib Pengerusi II :Setiausaha : Asrul Nizam bin Azmi ( PK HEM ) Shahrizaini binti Daniya ( PK KO ) Usha A/P Masilamany ( Penyelaras ) Anas Syafiq bin Fadzli ( FROG VLE ) Nurjihan binti Razali ( GPM ) Nuryasmin binti Husin ( Guru Data ) Ketua-Ketua Panitia MatapelajaranBIDANG TUGAS1. Mengadakan mesyuarat secara berkala2. Mengumpul bahan/maklumat berkaitan sekolah untuk sebaran umum bagi warga SRKSI, ibu bapa, sekolah Jaringan(dalam/luar Negara) dan komuniti luar3. Menyediakan bahan edaran/tayangan slaid PowerPoint Presentation (ppt.) dan informasi seperti brosur/ buku maklumat sekolah / e-majalah/ Whats App dan lain- lain untuk berkongsi maklumat dan mempromosikan sekolah.4. Memuatnaik maklumat terkini berkaitan aktiviti/program berkaitan SKJRSA di Portal Rasmi SKJRSA, Laman Sesawang Frog VLE, Telegram, WhatsApp SKJRSA & Laman Facebook SKJRSA.Success consists of going from failure to failure without loss of enthusiasm Winston Churchill 50 SKJRSA ‘”Berdisiplin Berjaya”

MANUAL PENGURUSAN 2019 PENGURUSAN PENTADBIRANJAWATAN KUASA INDUK PENGANTARABANGSAANPengerusi : Mahazim bin Bakar ( GB )Timb.Pengerusi :Naib Pengerusi I : Hamzan bin Hussein ( PK Pentadbiran )Naib Pengerusi II :Setiausaha : Asrul Nizam bin Azmi ( PK HEM )Naib Setiausaha :AJK : Shahrizaini binti Daniya ( PK KO ) Tengku Laili Rozita binti Tengku ChikPanduan Tugas (JK Induk): 1. Merancang dan menyediakan kertas konsep Pengantarabangsaan sekolah dengan sekolah jaringan dan institusi pendidikan luar negara. 2. Menyediakan perancangan kolaborasi jaringan & jalinan antara sekolah /institusi pendidikan /agensi dalam dan luar negara. 3. Menguruskan Fail Jawatankuasa Jaringan & Jalinan Kebangsaan/Antarabangsa 4. Menjalankan mesyuarat 4 kali setahun. 5. Menjalankan Program Jalinan & Jaringan 2 kali setahun dengan institusi/agensi dalam serta luar negara.Panduan Tugas (JK Pelaksana): 1. Membantu perancangan program dan membuat persediaan penyertaan murid. 2. Memastikan semua murid SKJRSA diberi peluang menyertai program/aktiviti. 3. Membantu dalam proses pemilihan/saringan bagi mendapatkan murid yang berkebolehan/berkemahiran. 4. Membantu penyediaan bahan, alatan, latihan dan penampilan murid. 5. Memantau latihan bagi persediaan murid untuk melayakkan diri ke pertandingan peringkat kebangsaan dan antarabangsa. 6. Merekod dan mendokumentasikan setiap program/ aktiviti pasukan serta mempamerkan bahan/hasilan pencapaian murid. 51 SKJRSA ‘”Berdisiplin Berjaya”

MANUAL PENGURUSAN 2019 PENGURUSAN PENTADBIRANJAWATANKUASA PENGURUSAN MAKLUMAT, DATA DAN ICT SEKOLAHPengerusi : Mahazim bin Bakar ( GB )Timb.Pengerusi : Hamzan bin Hussein ( PK Pentadbiran )Naib Pengerusi I : Asrul Nizam bin Azmi ( PK HEM )Naib Pengerusi II : Shahrizaini binti Daniya ( PK KO )Setiausaha : Nuryasmin binti Husin ( Guru Data )Pen Setiausaha : Marzita binti MarzukiAhli Jawatankuasa : Muhamad Naim bin Shamsudin ( Aset dan Perolehan ) Fadhil bin Baharudin ( Disiplin ) Nurjihan binti Razali (GPM) Zitazumira binti Ahmad ( SU Peperiksaan) Mohd Shahabuddin bin Kadir ( SU Sukan ) Anas Syafiq bin Fadzli ( Fizikal/Bangunan/e-SPARTA ) Kalsom binti Hassan ( Guru B&K ) Suzieiana binti Ali ( SPBT )BIDANG TUGAS1. Mengadakan mesyuarat secara berkala.2. Menyediakan maklumat/ data yang tepat dan cepat untuk kemudahan pengurusan sekolah, Jemaah Nazir, Jabatan Pendidikan Negeri Perlis dan Kementerian Pelajaran Malaysia.3. Memastikan segala data/maklumat sentiasa kemaskini dan boleh digunakan sebagai asas rujukan untuk pihak-pihak tertentu merancang aktiviti/program/bantuan kebajikan dan membuat keputusan.4. Mengurus dan menyelenggara kemudahan ICT dan aplikasi perisian yang dibekalkan serta menyelesaikan masalah teknikal yang mungkin timbul.5. Memastikan kemudahan insfrastruktur teknologi dan alatan yang diterima memenuhi spesifikasi yang ditentukan oleh KPM. 52 SKJRSA ‘”Berdisiplin Berjaya”

MANUAL PENGURUSAN 2019 PENGURUSAN PENTADBIRAN6. Mengurus dan memastikan rangkaian WAN dan LAN berfungsi dengan baik setiap hari termasuk peralatan rangkaian seperti Pelayan, Modem, Router, Hub dan sebagainya.7. Menyediakan keperluan ICT untuk guru dan membantu serta membimbing mereka sewaktu dalam PdPc.8. Mengurus keperluan insfrastruktur teknologi untuk kegunaan warga sekolah sebelum dan semasa berlangsungnya aktiviti/program.9. Mengurus kemudahan bahan-bahan multimedia untuk kegunaan guru dan murid seperti sesi sidang video, penggunaan LCD Projektor, TV Connector dan sebagainya.10. Melatih guru menggunakan kemudahan ICT secara efektif di samping menggalakkan penggunaannya semasa aktiviti PdPc di kelas atau di makmal computer.11. Memastikan bahawa kursus dalaman dijalankan untuk meningkatkan pengetahuan dan kemahiran guru-guru murid-murid dan staf sokongan sekolah.12. Memastikan audit penggunaan kemudahan ICT dijalankan untuk menentukan keberkesanan penggunaan bahan dan alatan ICT.13. Memastikan integriti dan keselamatan data.14. Memastikan ciri-ciri polisi keselamatan dipatuhi sepanjang masa.15. Membuat ‘back up’ dan replikasi maklumat mengikut jadual yang disyorkan.16. Memastikan bilik Server hanya boleh dimasuki oleh pihak yang diberi kuasa sahaja.17. Memastikan konfigurasi sistem beroperasi dengan baik dan lancar.18. Menjalankan pemantauan dan menyediakan laporan terhadap kecekapan rangkaian, tahap penggunaan komponen Penyelesaian Bersepadu Sekolah Bestari agar membantu perancangan menaiktaraf kemudahan ICT sekolah.19. Membantu menyediakan belanjawan keperluan ICT/TMK di sekolah.20. Mempertingkatkan ‘budaya’ ICT/TMK di kalangan warga sekolah.21. Menyediakan garis panduan/peraturan/tatacara penggunaan kemudahan insfrastruktur ICT/TMK sekolah.22. Merancang, mengurus dan menyelaras laman sesawang sekolah.“When classrooms have the necessary technology and teachers have the pedagogical practices that use that technology, the sky is the limit for our students.” *Dr. Kecia Ray, ISTE Board Chair 53 SKJRSA‘”Berdisiplin Berjaya”

MANUAL PENGURUSAN 2019 PENGURUSAN PENTADBIRANJAWATANKUASA INDUK PELAKSANAAN SARANA IBU BAPA DAN SARANA SEKOLAH 2019Pengerusi : Mahazim bin Bakar ( GB )Timb. Pengerusi I :Timb.Pengerusi II : Norazhan bin Zakaria ( YDP PIBG )Naib Pengerusi I :Naib Pengerusi II : Hamzan bin Hussein ( PK Pentadbiran )Setiausaha :Bendahari : Asrul Nizam bin Azmi ( PK HEM )Ahli J/Kuasa : Shahrizaini binti Daniya ( PK KO ) Nuryasmin binti Husin Muhamad Naim bin ShamsudinJAWATANKUASA PELAKSANAAN SARANA IBU BAPA 2019Pengerusi : Norazhan bin Zakaria ( YDP PIBG )Naib Pengerusi : Asrul Nizam bin Azmi ( PK HEM )Setiausaha : Nuryasmin binti HusinBendahari : Muhamad Naim bin ShamsudinAhli J/Kuasa : (Wakil PIBG) (Wakil PIBG)JAWATANKUASA PELAKSANAAN SARANA SEKOLAH 2019Pengerusi : Hamzan bin Hussein ( PK PentadbiranN.Pengerusi I : Asrul Nizam bin Azmi ( PK HEM )N.Pengerusi II : Shahrizaini binti Daniya ( PK KO )Setiausaha : Kalsom binti Hassan ( Guru Bimbingan & Kaunseling )Bendahari : Shah Anwar bin Hamzah ( PT Sekolah )Ahli J/Kuasa : : Norazhan bin Zakaria ( YDP PIBG ) : Nuryasmin binti Husin ( SU PIBG / Guru Data ) : Mohd Shahabuddib bin Kadir ( SU Sukan ) : Fadhil bin Baharudin ( Guru Disiplin ) : Junaidah binti Salleh ( S/U Kokurikulum) :Suzieiana binti Ali ( S/U Kecemerlangan) 54 SKJRSA ‘”Berdisiplin Berjaya”

MANUAL PENGURUSAN 2019 PENGURUSAN PENTADBIRANTUGAS GURU BIMBINGAN DAN KAUNSELING(Guru B&K sepenuh masa bukan lantikan sekolah)1. Inventori Individu Dan Rekod 1.1 Mengendalikan fail bimbingan untuk setiap orang murid. 1.2 Bertanggungjawab mengumpul dan merekodkan butiran-butiran berkait dengan penilaian dan pentafsiran minat murid. 1.3 Mengawas perangkaan dan corak kehadiran murid yang dirujuk untuk tujuan kaunseling. 1.4 Menyelaras, menjaga dan mengemaskini rekod murid. 1.5 Memberi maklumat objektif mengenai pencapaian, kemajuan dan prestasi pembelajaran murid bermasalah untuk tujuan pemulihan. 1.6 Menjalankan dan memberi pentafsiran atau kaji selidik yang difikirkan perlu atau berguna untuk membantu perkembangan diri murid.2. Perkhidmatan Pengumpulan dan Memberi Maklumat. 2.1 Mengumpul, menyedia dan menyebar maklumat kerjaya, latihan dan pelajaran kepada murid, misalnya, melalui risalah-risalah, buku-buku kecil, poster, hari kerjaya, pameran kerjaya dan buletin sekolah. 2.2 Menambah dan mengemaskinikan fail-fail maklumat kerjaya, peluang latihan, pelajaran, sosial dan peribadi. 2.3 Memberi maklumat dan penerangan tentang pentingnya mengisi borang permohonan dengan tepat. 2.4 Mengelola lawatan terancang kerjaya / pelajaran ke pusat perusahaan, Institusi Pendidikan, Institusi Pengajian Tinggi, Sekolah Berasrama Penuh, Maktab Rendah Sains Maradan lain-lain 2.5 Memberi maklumat mengenai kerjaya dan lain-lain pertolongan yang diperlukan oleh guru-guru dan anggota masyarakat. 2.6 Menyebar maklumat mengenai pendidikan pencegahan dadah, AIDS, bahaya merokok dan inhalen.3. Perkhidmatan Bimbingan dan Kaunseling Kelompok 3.1 Mengelola dan melaksanakan aktiviti bimbingan dan kaunseling kelompok dan tunjuk ajar (instructional) yang boleh menggalakkan perkembangan konsep kendiri, kognitif-afektif, psikososial, fizikal-seksual dan moral/agama murid. 3.2 Mengadakan bimbingan dan kaunseling kelompok atau bimbingan dan kaunseling tunjuk ajar mengenai sesuatu topik yang sesuai dengan sesuatu kelompok tertentu, 55 SKJRSA‘”Berdisiplin Berjaya”

MANUAL PENGURUSAN 2019 PENGURUSAN PENTADBIRAN misalnya masalah disiplin, masalah peribadi, masalah sosial dan lain-lain topik seperti yang dicadangkan oleh murid-murid dari semasa ke semasa. 3.3 Membantu murid memilih aktiviti kokurikulum serta jenis sukan yang bersesuaian dengan minat dan bakat masing-masing. 3.4 Menubuh dan melatih pasukan Pembimbing Rakan Sebaya dan menyelia aktiviti mereka.4. Perkhidmatan Kaunseling 4.1 Kaunseling dengan murid secara individu atau kelompok mengenai: 4.2 Pencapaian akademik yang tidak memuaskan. 4.3 Rujukan yang dilakukan oleh guru-guru dan ibu bapa atau orang lain. 4.4 Kerjaya, muridan dan peribadi. 4.5 Tidak turut serta dalam aktiviti kokurikulum. 4.6 Masalah disiplin seperti ponteng, budaya peleseran, merokok, bertumbuk dan menggunakan dadah dan bahan inhalen. 4.7 Kaunseling keluarga. Ini boleh diadakan jika perlu dan jika guru kaunseling boleh mengendalikannya. 4.8 Kaunseling tunjuk ajar -- Guru bimbingan dan kaunseling mengadakan kelas untuk mengajar perkara-perkara berkait dengan penilaian kendiri, penjelasan nilai, kemahiran-kemahiran berkomunikasi, menghadapi masalah, membuat keputusan dan menghindar diri dari tercebur dalam penggunaan dadah, rokok dan inhalen.5. Perkhidmatan Penempatan 5.1 Membantu murid memilih aktiviti ko-kurikulum berdasarkan kebolehan, minat dan peluang kerjaya pilihan di masa depan. 5.2 Menjadi penyelaras menempatkan murid mengikuti program yang bersesuaian. 5.3 Membantu pemilihan penempatan murid untuk memasuki sekolah menengah yang bersesuaian.6. Perkhidmatan Mencegah Penggunaan Dadah dan Inhalen 6.1 Mengadakan bimbingan dan kaunseling individu atau kelompok atau kaunseling tunjuk ajar dalam menanam dan memupuk sikap dan memberi nilai membenci dadah dan inhalen. 6.2 Memberi bantuan atau pertolongan kepada murid untuk mendapatkan bantuan pemulihan dan rawatan. 56 SKJRSA‘”Berdisiplin Berjaya”

MANUAL PENGURUSAN 2019 PENGURUSAN PENTADBIRAN 6.3 Membuat penilaian dan memberi maklum balas atau laporan kepada Jabatan Pendidikan Negeri tentang program pencegahan dadah (5 Minit Anti Dadah) diperingkat sekolah.7. Perkhidmatan Konsultasi dan Rujukan 7.1 Membantu bekas murid sekolah berkenaan dalam hal berkait dengan soal peribadi, kerjaya, pelajaran dan sebagainya apabila diminta. 7.2 Membantu pihak pentadbir dan staf sekolah dalam memahami dengan mendalam mengenai program bimbingan di sekolah. 7.3 Membantu ibu bapa atau penjaga dalam hal berkait dengan kebajikan murid. 7.4 Berunding dan berbincang dengan staf sekolah tentang cara-cara untuk meningkatkan prestasi perkhidmatan bimbingan di sekolah. 7.5 Merancang bersama dengan guru-guru tentang cara yang paling berkesan sekali untuk mengawasi kemajuan murid. 7.6 Mengadakan prosedur-prosedur yang tertentu dalam merujuk kes-kes seperti penagihan dadah, rokok dan murid berkeperluan khas kepada agensi-agensi atau pakar-pakar seperti doktor, pakar kanak-kanak, pakar jiwa, pegawai kebajikan masyarakat dan sebagainya.8. Perkhidmatan Penyelarasan Resos 8.1 Penyelaras bagi aktiviti-aktiviti berhubung dengan kebajikan murid di antara sekolah dengan agensi lain. 8.2 Menjadi punca rujukan dalam aktiviti-aktiviti kokurikulum. 8.3 Penyelaras bagi penglibatan majikan, agensi kebajikan dan orang-orang kenamaan dan tempatan dalam program bimbingan di sekolah. 8.4 Merancang dan menjadi penyelaras dalam usaha untuk memperkenalkan lagi aktiviti- aktiviti bimbingan kepada agensi-agensi dan komuniti setempat.9. Perkhidmatan Konferens Dengan Ibu Bapa 9.1 Mengadakan hubungan dengan penjaga murid untuk bersama mengawasi kemajuan murid terutamanya dalam pelajaran. 9.2 Mengubungi ibu bapa atau penjaga apabila kemajuan murid tidak memuaskan. 9.3 Menjadi penyelaras program orientasi untuk murid dan ibu bapa murid baru. 9.4 Bekerjasama dengan ibu bapa atau penjaga dalam mewujudkan disiplin di kalangan murid. 57 SKJRSA‘”Berdisiplin Berjaya”

MANUAL PENGURUSAN 2019 PENGURUSAN PENTADBIRAN 9.5 Mengadakan kaunseling keluarga jika dikenal pasti bahawa masalah yang dihadapi murid berpunca daripada keluarga.10. Perkhidmatan Penilaian 10.1 Membuat penilaian aktiviti bimbingan di sekolah dengan tujuan untuk membaikinya seperti Pembimbing Rakan Sebaya, Pembimbing Rakan Dinamik, Kem Jaya Diri, Skim Lencana Anti Dadah dan motivasi murid. 10.2 Menilai modul atau model bimbingan sebelum dilaksanakan di peringkat sekolah. 11. Sistem Fail, Rekod dan Dokumentasi  Sebagai urusetia kepada jawatankuasa penyelaras aktiviti bimbingan dan kaunseling,  Seorang guru bimbingan dan kaunseling juga hendaklah menjalankan kerja-kerja pentadbiran di bilik bimbingan dan kaunseling,  Mengadakan sistem fail, menyimpan rekod, perhubungan awam, surat menyurat, pengelolaan unit bimbingan, pengendalian bahan bercetak,  Penyediaan laporan aktiviti dan tugas lain yang diarah oleh jawatankuasa Penyelaras Aktiviti, Guru Besar, Pegawai Pendidikan Negeri dan Kementerian.TUGAS PENYELARAS ICT/GURU MAKMAL KOMPUTER1.1 Mengurus dan menyelaras dan menyediakan akaun pengguna emel bagi warga sekolah untuk tujuan pengajaran dan pembelajaran serta pengurusan pentadbiran sekolah.1.2 Merancang, menyelaras dan mengurus dan menjadualkan penyelenggaraan (corrective dan preventive) kemudahan ICT dan perisian-perisian aplikasi pendidikan oleh Juruteknik Komputer serta menyelesaikan masalah teknikal yang mungkin timbul dari semasa ke semasa1.3 Mengurus, memantau dan melaksana program bagi mempromosi penyaluran maklumat berkaitan integriti, etika penggunaan, isu-isu sosial dan keselamatan data yang berkaitan dengan teknologi di sekolah.3. Khidmat Bantu Kepakaran ICT Sekolah3.1 Pentadbir, Guru dan Staf3.1.1 Merancang dan menyediakan program bimbingan dan galak guna bagi guru menggunakan kemudahan ICT secara efektif dalam mengintegrasi ICT dalam PdP. 58 SKJRSA‘”Berdisiplin Berjaya”

MANUAL PENGURUSAN 2019 PENGURUSAN PENTADBIRAN3.1.2 Merancang dan menyediakan program bimbingan dan galak guna bagi staf menggunakan kemudahan ICT secara efektif dalam aktiviti pengurusan dan pentadbiran.3.1.3 Merancang dan menyediakan khidmat bantu di sekolah sebagai pakar rujuk berkaitan teknologi pendidikan.untuk tujuan pengajaran, pembelajaran dan pentadbiran.3.1.4 Merancang, menyelaras dan melaksanakan program latihan dan bimbingan untuk guru meningkatkan kemahiran abad ke-21 dalam pembelajaran murid dengan mengintegrasikan ICT melalui pengajaran dan pembelajaran.3.1.5 Membantu guru dalam pembangunan objek pembelajaran serta bahan pengajaran dan pembelajaran yang boleh digunakan dalam pelbagai platform, seperti laman web, pangkalan data, aplikasi interaktif, blog, wiki, laman perkongsian video dan lain-lain untuk membantu guru mengintegrasi ICT dalam PdPc.3.1.6 Menjadi pakar rujuk dalam pembangunan bahan PdPc berasaskan ICT dan memberi khidmat kepakaran dalam mengaplikasi penggunaan teknologi yang bersesuaian untuk proses PdPc bagi mata pelajaran tertentu.3.1.7 Mengurus dan melestarikan kolaborasi di antara murid dan guru di dalam program pengantarabangsaan sekolah melibatkan PdPc.3.2 Murid3.2.1 Merancang dan menyediakan program yang sesuai bagi mengalakkan murid untukmembaca, melihat, mendengar dan bertindak balas dalam persekitaran pembelajaranyang menyeronokkan melalui ICT.3.2.2 Merancang, memantau dan melaksana program bagi mendidik dan membimbing muridmengenai integriti, etika penggunaan, isu-isu sosial dan keselamatan data dalampenggunaan ICT di sekolah.3.2.3 Merancang, memantau dan melaksana program bagi melatih kemahiran ICT tambahankepada murid secara berterusan. 59 SKJRSA‘”Berdisiplin Berjaya”

MANUAL PENGURUSAN 2019 PENGURUSAN PENTADBIRAN3.2.3 Merancang,memantau dan melaksana program bagi memupuk kemahiranpembelajaran abad ke-21 supaya murid dapat membina kemahiran, ilmu dan sahsiah positifke arah penggunaan teknologi dalam pembelajaran sepanjang hayat agarmampu bersaing di peringkat antarabangsa.3.2.4 Merancang memantau dan melaksana program bagi memupuk pembelajaran secarakadar kendiri, akses kendiri dan terarah kendiri menggunakan ICT sebagai pengupayasupaya murid bertanggungjawab terhadap pembelajaran mereka sendiri.3.2.5 Merancang, memantau dan melaksana program bagi membimbing murid mengaksesmaklumat melalui pembelajaran ubiquitous (belajar di mana-mana dan pada bila-bilamasa) bagi tujuan melatih untuk mengumpul, memproses dan menghasilkan laporanterhadap maklumat tersebut.3.2.6 Merancang, memantau dan melaksana program bagi membimbing murid berkolaborasibersama guru, rakan sekolah ataupun di luar negara menggunakan teknologikomunikasi dan media..3.2.7 Merancang, memantau dan melaksana program membimbing murid menggunakansumber teknologi yang sedia ada di sekolah untuk tujuan merancang strategipenyelesaian masalah dalam pembelajaran mereka. “ I cried because I had no shoes, then I met a man who had no feet. Life Full Of Blessings, Sometime We Don’t Value It…” *Mahatma Ghandi 60 SKJRSA‘”Berdisiplin Berjaya”

MANUAL PENGURUSAN 2019 PENGURUSAN PENTADBIRAN4. Pengurusan Penarafan Sekolah Melalui Smart School Qualification Standards(SSQS) 4.1 Mengurus, menyelaras dan melaksanakan penarafan SSQS di sekolah. 4.2 Menyediakan laporan keputusan pencapaian SSQS di sekolah kepada pihak yang berkenaan. 4.3 Merancang, mengurus dan melaksanakan program-program peningkatan budaya ICT di sekolah berdasarkan pencapaian keputusan SSQS semasa. 5. Am5.1 Menyediakan laporan dan maklumat perkembangan aktiviti Pembestarian Sekolahkepada pihak yang berkenaan.5.2 Menjalankan tugas-tugas lain yang diarahkan oleh pihak pengurusan pentadbiransekolah dari semasa ke semasa. “ The architect made houses, the writer made poetry, the scientist made discoveries, the teacher made them all..” “ Efficiency is doing things right, effectiveness is doing the right thing “ *Peter Drucker 61 SKJRSA‘”Berdisiplin Berjaya”

MANUAL PENGURUSAN 2019 PENGURUSAN PENTADBIRANJAWATANKUASA PENGURUSAN/ANGGOTA KUMPULAN PELAKSANA (AKP)Pengerusi : Mahazim bin Bakar ( GB )Timb.Pengerusi : Hamzan bin Hussein ( PK Pentadbiran )Naib Pengerusi I : Asrul Nizam bin Azmi ( PK HEM )Naib Pengerusi II : Shahrizaini binti Daniya ( PK KO )Setiausaha : Shah Anwar bin Hamzah (PT Sekolah)Ahli Jawatankuasa : Razali bin Rasli (PO) : Sahidan bin Man (PAR)BIDANG TUGAS PEMBANTU TADBIR SEKOLAH1. Menyediakan lembaran gaji setiap bulan.2. Menyediakan dan menyimpan : 2.1. Resit-resit bayaran 2.2. Baucar tuntutan 2.3. Cek-cek sekolah 2.4. Menutup akaun sekolah setiap bulan.3. Menyediakan tuntutan elaun lebih masa dan pelajaran.4. Mengemas kini dan menyimpan fail sekolah.5. Menyediakan penyata audit pada tiap-tiap tahun.6. Menyediakan borang-borang cukai pendapatan.7. Tugas-tugas lain : 7.1. Membuat penyata bulanan. 7.2. Menyelesaikan surat-menyurat. 7.3. Urusan pendaftaran dan keluar / masuk murid-murid. 7.4. Menyimpan stok sekolah selain daripada stok perpustakaan dan SPBT. 7.5. Menyediakan borang pesanan alatan sekolah. 7.6. Mengarahkan tugas Pekerja Am Rendah. 7.7. Menjalankan tugas-tugas lain yang diarahkan oleh Guru Besar.8. Menjadi setiausaha kepada Guru Besar, mengingatkan Guru Besar tentang suatu tindakan yang penting dan segera dilaksanakan.9. Menentukan pejabat sekolah sentiasa kemas kini, kemas dan teratur.10. Menyimpan rahsia sekolah (mematuhi arahan bawah Akta Rahsia Rasmi Kerajaan)11. Membantu Guru Besar mengatur jadual cuti rehat bagi kakitangan sekolah . 62 SKJRSA ‘”Berdisiplin Berjaya”

MANUAL PENGURUSAN 2019PENGURUSAN PENTADBIRANBIDANG TUGAS PEMBANTU OPERASI 1. Menaip surat-surat yang berkaitan dengan urusan sekolah atau yang diarahkan oleh Pengetua/Guru Besar dan Penolong-penolong Kanan. 2. Mengurus buku kehadiran Guru / Staf Sokongan. 3. Mencetak soalan-soalan peperiksaan dan siaran-siaran pejabat. 4. Membantu Pembantu Tadbir dalam urusan bank seperti membayar bil dan lain-lain. 5. Membantu kerani merekod surat-surat yang diterima dan yang akan dihantar ke pejabat pos dan Jabatan Pendidikan Negeri Perlis. 6. Memasukkan surat-surat ke dalam fail dan mengedarkannya kepada guru/staf sokongan yang berkenaan. 7. Merekod dan mengawal semua stok masuk dan keluar peralatan pejabat. 8. Mengemaskini sistem fail mengikut arkib negara, menyimpan dan menentukan kedudukan fail-fail sekolah. 9. Mengemas bilik Pengetua/Guru Besar dan bilik cetak seperti berikut:9.1 Menentu dan memastikan susunatur, kekemasan dan kebersihan pejabat sentiasa diberikan perhatian serta mengawal kerahsiaan pejabat.9.2 Membuka dan menutup (kunci) pejabat sekolah dan bilik Guru Besar.9.3 Bertanggungjawab di atas keselamatan perabot dan peralatan pejabat.9.4 Merekod menguruskan pengambilan dokumen-dokumen seperti : 9.4.1 Sijil-sijil peperiksaan UPSR Surat Akuan / Sijil Berhenti Sekolah. 9.4.2 Menyedia dan memastikan segala borang yang diperlukan untuk kegunaan guru / kakitangan / murid sentiasa mencukupi.10. Menyediakan diri dan berperanan sebagai penyambut tetamu, memberi layanan yang sewajarnya kepada orang-orang awam yang ada urusan dengan pejabat serta membantu urusan guru-guru dan murid-murid yang berkaitan dengan pejabat.11. Menyediakan diri dan berperanan sebagai penyambut tetamu, memberi layanan yang sewajarnya kepada orang-orang awam yang ada urusan dengan pejabat serta membantu urusan guru-guru dan murid-murid yang berkaitan dengan pejabat.12. Menjalankan tugas-tugas lain yang diarahkan oleh Pengetua / Guru Besar dan Penolong Kanan dari masa ke semasa. 63 SKJRSA‘”Berdisiplin Berjaya”

MANUAL PENGURUSAN 2019PENGURUSAN PENTADBIRANBIDANG TUGAS PEMBANTU PENGURUSAN MURID PRASEKOLAHUrusan Pentadbiran Kelas Prasekolah1. Membantu guru mendaftar kehadiran murid-murid prasekolah setiap hari.2. Membantu guru membuat inventori peralatan dan bahan di dalam kelas prasekolah.3. Melaksanakan tugas dalam urusan surat menyurat yang berkaitan dengan prasekolah.4. Merekodkan pembelian bahan dan peralatan prasekolah.5. Mengemaskini data dan maklumat bagi murid-murid prasekolah.6. Menguruskan pendaftaran murid-murid prasekolah.7. Menghubungi agensi-agensi lain atau pihak luar yang bekerjasama atau bagi mendapatkan maklumat berkaitan prasekolah.8. Membantu guru membuat lawatan susulan bersama GB&K, JK PIBG dan JKK ke rumah ibu bapa atau penjaga murid bagi murid-murid yang bermasalah.9. Membantu guru dalam menguruskan akaun dan perkara yang berkaitan dengan kewangan prasekolah.10. Merekodkan perbelanjaan dan sumbangan yang diterima untuk prasekolah.Urusan Pengajaran/Pembelajaran Murid-murid Prasekolah1. Membantu guru prasekolah merancang aktiviti bimbingan dan asuhan.2. Membantu menimbulkan suasana yang selesa, selamat dan menggembirakan bagi meransang bimbingan dan asuhan.3. Membantu mewujudkan dan merangsang naluri ingin tahu, minat untuk meneroka dan menjelajah di kalangan murid-murid prasekolah.4. Membantu merangsang dan meningkatkan motivasi murid-murid prasekolah supaya bersedia untuk belajar.Urusan Penyediaan Makanan/Mengemas/Membersih 1. Menyedia dan menghidangkan makanan dan minuman yang bersih, berzat dan seimbang bagi murid-murid prasekolah. 2. Mengemas dan membersihkan perkakas seperti pinggan, piring, cawan, peralatan dapur, mangkuk, cerek, peti ais dan sebagainya. 3. Menyedia dan mengemaskan bilik darjah dan bilik-bilik atau ruang yang lain sebelum dan selepas kelas termasuk menyapu, mengunci kelas dan menjaga kebersihan bilik darjah dan ruang-ruang lain. 4. Mengatur kerusi dan meja serta membantu guru menyusun alat dan bahan pengajaran di dalam kelas. 64 SKJRSA‘”Berdisiplin Berjaya”

MANUAL PENGURUSAN 2019 PENGURUSAN PENTADBIRANBIDANG TUGAS PEMBANTU PENGURUSAN MURID PRASEKOLAH Urusan Menjaga Hal Ehwal Murid Prasekolah 1. Melayani karenah murid-murid prasekolah dan menolong memastikan murid- murid sentiasa berkeadaan bersih. 2. Berusaha untuk menjadi contoh teladan yang baik kepada murid-murid dari segi tingkah laku, tutur bahasa dan kekemasan diri. 3. Menyambut kedatangan murid-murid semasa menghadiri kelas dan juga memastikan murid-murid keluar kelas dalam keadaan selamat. 4. Membantu murid-murid ke tandas sekiranya perlu dan membantu memerhatikan murid-murid sentiasa dalam keadaan sihat dan bersih. 5. Membantu guru prasekolah menjaga keselamatan alatan dan kemudahan prasekolah di dalam dan di luar kelas. 6. Membantu mengawasi murid-murid prasekolah semasa ketiadaan guru prasekolahBIDANG TUGAS JAGA SEKOLAH1. Menjalankan tugas mengikut buku perjanjian dan peraturan sekolah dalam masa yang ditetapkan dan membuat catatan dalam buku laporan apa yang berlaku semasa dalam tugasnya.2. Memastikan semua harta benda dalam keadaan selamat.3. Melarang sesiapa sahaja daripada berada dalam kawasan sekolah selepas waktu persekolahan kecuali dengan kebenaran Guru Besar.4. Membuat rondaan dan kawalan dari masa ke semasa.5. Memastikan lampu-lampu dipasang di tempat-tempat yang tertentu dan dipasangkan pada masa yang ditetapkan.6. Memastikan semua pintu pagar dan pintu bilik sekolah berkunci semasa menjalankan tugas.7. Membuka semua bilik sekolah yang dikunci dan pintu-pintu pagar sebelum pulang pada waktu pagi hari persekolahan.8. Melaporkan kepada Guru Besar / polis serta-merta apabila berlaku sebarang kejadian kecemasan / kemalangan / kecurian di sekolah.9. Sentiasa berada di dalam kawasan sekolah sepanjang masa bertugas.10. Menjalankan tugas-tugas lain yang diarahkan oleh Guru Besar 65 SKJRSA ‘”Berdisiplin Berjaya”

MANUAL PENGURUSAN 2019 PENGURUSAN PENTADBIRANBIDANG TUGAS PEKERJA AM RENDAH 1. Menjaga dan menyimpan alat-alat perkebunan. Memotong rumput, membersih semak-samun atau pokok-pokok kecil yang tidak berguna di kawasan sekolah. 2. Menanam, menggembur tanah, menyiram, membaja serta menjaga semua pokok hiasan sekolah yang di bawah bidang tugasnya. 3. Menolong guru sukan / permainan untuk menyediakan padang permainan dan lain- lain kelengkapan padang / gelanggang. 4. Membaiki perabot dan harta benda sekolah yang rosak. 5. Menyusun, mengatur dan mengangkat perabot-perabot yang diperlukan pada masa sesuatu majlis keramaian yang diadakan di sekolah. 6. Membersih cermin-cermin, tingkap-tingkap dan juga dinding bangunan sekolah. 7. Menjaga dan menyelenggarakan generator, mesin rumput, pam air dan perkara- perkara yang berkaitan dengan enjin. 8. Membuka dan menutup pintu pagar dan bilik darjah. 9. Menyapu dan membersihkan bilik darjah, kaki lima / koridor, tangga dan juga longkang sekolah. 10. Memastikan semua suis lampu, kipas dan paip air ditutup selepas digunakan supaya tidak berlaku pembaziran. 11. Memastikan bilik air dan tandas sentiasa berada dalam keadaan bersih dan selesa. 12. Menaik dan menurunkan bendera pada tiang yang dikhaskan setiap hari kecuali hari perhimpunan dan cuti am. 13. Menjalankan tugas-tugas lain yang diarahkan oleh Guru Besar “ When someone is rude to you, don’t let your ego jump into the fight.You don’t need to have the last word or a storybook ending. Walk away, stay centered, love yourself, and don’t judge humanity by a few bad apples “ * Brendon Burchard 66 SKJRSA‘”Berdisiplin Berjaya”

MANUAL PENGURUSAN 2019 PENGURUSAN PENTADBIRANJAWATANKUASA LATIHAN DALAM PERKHIDMATAN (LDP)Pengerusi : Mahazim bin Bakar ( Guru Besar ) ( PK Pentadbiran )Naib Pengerusi : Hamzan bin Hussein ( Penyelaras )Setiausaha : Marzita binti MarzukiAhli Jawatankuasa : Hasmiza binti Zainudin Fadhil bin Baharudin Shah Anwar bin HamzahBIDANG TUGAS1. Mengadakan mesyuarat secara berkala.2. Membuat kajian keperluan latihan dan merancang jadual latihan dalaman.3. Mencadangkan kepada Guru Besar keperluan latihan untuk guru-guru.4. Merekod kehadiran dalam Sistem Pengurusan Latihan Guru (eSPLG) guru-guru berkursus dalaman dan anjuran pihak lain, rujuk Pekeliling Perkhidmatan Kementerian Pendidikan Malaysia Bilangan 4 Tahun 2014.5. Merekod setiap pelaksanaan LDP dan kajian keberkesanan.JAWATANKUASA PENGURUSAN FIZIKAL SEKOLAHPengerusi : Mahazim bin Bakar ( GB )Timb.Pengerusi :Naib Pengerusi I : Hamzan bin Hussein ( PK Pentadbiran )Naib Pengerusi II :Setiausaha : Asrul Nizam bin Azmi ( PK HEM )Naib Setiausaha :Ahli Jawatankuasa : Shahrizaini binti Daniya ( PK KO ) Anas Syafiq bin Fadzli ( Penyelaras ) Mohd Shahabuddin bin Kadir Junaidah binti Salleh Tuanpah Noorizna Safinaz binti S.A Aziz Salina binti Rosli Shahidan bin ManBIDANG TUGAS1. Mengadakan mesyuarat secara berkala.2. Mencadangkan kepada Guru Besar langkah-langkah menentukan aspek keselamatan sekolah dan harta benda sekolah. a- Inventori b- Senarai Semak c- Prosedur 67 SKJRSA ‘”Berdisiplin Berjaya”

MANUAL PENGURUSAN 2019 3. Mencadangkan kepada Guru Besar langkah-langkah menentukan aspek keceriaan sekolah. 4. Mengambil tindakan bagi menentukan sekolah berada di dalam keadaan yang ceria dan mempunyai lanskap yang sesuai. RenunganAda empat jenis manusia iaitu :-a. Manusia yang tahu, tetapi tidak tahu bahawa dia tahu.Itulah orang yang lalai. Oleh itu, berilah mereka peringatan.b. Manusia yang tidak tahu, dan tidak tahu bahawa dia tidaktahu. Itulah orang yang bodoh dan degil. Oleh itu,tinggalkanlah mereka.c. Manusia yang tidak tahu dan tahu bahawa dia tidak tahu.Itulah orang yang jahil.Oleh itu, ajarlah mereka.d. Manusia yang tahu dan dia tahu bahawa dia tahu. Itulahorang yang berilmu.Oleh itu, ikutilah mereka. * Al Khalil ibn Ahmad Al Farahidi * 68 SKJRSA‘”Berdisiplin Berjaya”

MANUAL PENGURUSAN 2019 69 SKJRSA‘”Berdisiplin Berjaya”

MANUAL PENGURUSAN 2019PENGURUSAN KURIKULUM MISI KURIKULUM Berusaha meningkatkan pembelajaran berasaskan murid secara kolaboratif serta praktikal dengan aplikasi pemikiran aras tinggi, kemahiran hidup, kesedaran alam sekitar, kesihatan dan global demi kehidupan. VISI KURIKULUM Seiring pendidikan abad ke 21 FOKUS KURIKULUM 2019Mengoptimumkan masa pengajaran dan pembelajaran.PdPc berkesan dengan kepelbagaian kaedah dan aplikasi teknologi maklumat & komunikasi.Pengurusan dan perancangan panitia cemerlang.100% lulus semua matapelajaran dalam semua kelas (Tahun 1-6).100% murid menguasai Literasi dan Numerasi daripada Tahun 1 – 6.100% lulus keseluruhan dan 20% cemerlang 6A UPSR 2019.GPS minimum ialah 2.0 dan GPS UPSR 2019 2.79 ke bawah.KSSR – PBS murid berada di Band 5 dan Band 6.Pengurusan kelas PA21 yang efisien ( kondusif, bersih, ceria, berdisiplin)Pakej kerja rumah yang terancang dan berterusan.Program pemantauan/semakan yang bersistematik.Memaksimumkan penggunaan Pusat Sumber Sekolah dalam kalangan guru dan murid.Memaksimumkan penggunaan Makmal komputer Sekolah dalam kalangan guru dan murid.Pengurusan pencapaian murid (PPM) yang efisien, telus, tepat dan cepat. 70 SKJRSA‘”Berdisiplin Berjaya”

MANUAL PENGURUSAN 2019 PENGURUSAN KURIKULUMKEUTAMAAN INTERVENSI TINDAKAN TARIKHKualiti *Melindungi Masa 1. Pelaksanaan Jual Beli Waktu P&P Jan-NovKepimpinan Instruksional - Rekod Log Jual Beli. 2019 2. Pelaksanaan Jadual Guru Ganti - Rekod Aktiviti Guru Ganti. *Sokongan Padu 3. Penyediaan Sumber PdPc Semasa Jan-Nov Kepada Guru Kelas Ganti. 2019 - Pengurusan Sumber PdPc Guru *Mewujudkan Ganti. Jaringan Antara Sekolah & Jalinan 1. Menggunakan Instrumen Standard Antara IPT dalam Kualiti Pendidikan Malaysia dan luar negara Gelombang 2 (SKPM g2). 2. Mengenal pasti kekuatan, kelemahan, Feb- peluang dan cabaran yang dihadapi Sept oleh guru. 2019 3. Perbincangan profesional dan penilaian untuk penambahbaikan. 1. Perkongsian PINTAR. Jan-Dis 2. Pertukaran bahan PdPc serta contoh 2019 soalan-soalan peperiksaan. 3. Perkongsian idea dan pengalaman dalam dunia pendidikan. 71 SKJRSA ‘”Berdisiplin Berjaya”

MANUAL PENGURUSAN 2019KEUTAMAAN INTERVENSI TINDAKAN TARIKHKualiti Guru *Panitia Berkesan 1. Memastikan kualiti dan kuantiti Jan-Nov nota atau bahan PdPc serta 2019 kekerapan latihan untuk murid . 2. Pencerapan rakan setugas – Profesional Learning Community(PLC) *Lesson Study,Learning Walks, Peer Coaching, Teacher Sharing Sessions,Video Critic. 3. Perancangan & Pelaksanaan Program Peningkatan Kecemerlangan Murid (mengikut keperluan berfokus dalam kumpulan kecil). 4. Dokumentasi hasil dapatanKualiti Murid *Pengurusan 1. Menyediakan Kad Target Prestasi Jan-Nov Pembelajaran di meja sendiri. 2019 Kendiri Murid 2. Pelaksanaan ‘Study Group’ . 3. Peluang berkongsi/menyampaikan informasi akademik dan sahsiah di perhimpunan pagi. 4. Meningkatkan motivasi dan keyakinan diri melalui rakan sekolah jaringan.“Alone we can do so little; together we can do so much” *Helen Keller 72 SKJRSA ‘”Berdisiplin Berjaya”

MANUAL PENGURUSAN 2019 PENGURUSAN KURIKULUMDASAR PENGURUSAN KURIKULUMPENDAHULUANKurikulum merupakan nadi penentu ke arah kewujudan sesebuah institusi pendidikan.PengurusanKurikulum yang mantap dan bersistematik menjamin peningkatan prestasi akademik sesebuahsekolah. Dasar Kurikulum yang jelas akan membantu sekolah mencapai objektif dan matlamatpenubuhannya.DASAR 1 :TENAGA PENGAJAR1.1 Semua guru diberikan tugas mengajar mengikut keutamaan seperti berikut :-  Opsyen pengkhususan mereka.  Pengetahuan dan kepakaran.  Pengalaman bertugas. Semua guru diberikan tugas mengajar tidak lebih dari 4 matapelajaranberikut :-1.2 Mata pelajaran opsyen.  Matapelajaran elektif.  Semua guru diberikan peluang mengikuti pelbagai program dan aktiviti bertujuan mempertingkatkan tahap :-1.3 Kelayakan akademik dan ikhtisas. Pengetahuan.  Pengalaman.  Kemahiran.  Semua guru dibenar dan digalak melaksanakan apa juga pendekatan proses pengajaran &  pembelajaran yang boleh meningkatkan :-1.4 Minat murid. Pencapaian atau prestasi murid.  Semua guru digalakkan mencipta inovasi-inovasi dalam proses pengajaran dan  pembelajaran melalui :-1.5 Idea-idea individu. Idea-idea rakan sejawat atau kumpulan-kumpulan lain.   73 SKJRSA ‘”Berdisiplin Berjaya”

MANUAL PENGURUSAN 2019 PENGURUSAN KURIKULUMDASAR 2 :PENEMPATAN MURID2.2 Semua murid diwajibkan mengambil semua matapelajaran yang ditawarkan di sekolah.2.2 Semua murid Tahun 1 hingga 6 berhak ditempatkan di kelas yang kondusif, ceria dan kemas.DASAR 3 :PENEMPATAN GURU DI SESUATU KELAS3.1 Pentadbir sekolah berhak mengaturkan senarai tugas mengajar bagi setiap guru berdasarkan kriteria berikut :-  Keperluan strategi sekolah.  Kepakaran yang dimiliki setiap guru.  Pengalaman mengajar setiap guru.  Minat atau permintaan seseorang guru.DASAR 4 :PENYEDIAAN BUKU REKOD MENGAJAR4.1 Buku Rekod Mengajar boleh disediakan dalam bentuk fail dan bertaip, atau ditulis tangan dengan kemas dan bersih, serta boleh difahami. Semua guru diwajibkan menyediakan buku  rekod mengajar secara teliti dan terkini, meliputi perkara berikut :-  Butiran Peribadi  Rancangan Pengajaran Tahunan  Rancangan Pengajaran Harian  Senarai Buku Rujukan  Senarai Nama Murid  Maklumat Aktiviti Penilaian PdPc Linus 74 SKJRSA ‘”Berdisiplin Berjaya”

MANUAL PENGURUSAN 2019 PENGURUSAN KURIKULUM4.2 Rancangan Pengajaran Tahunan (RPT) dan Dokumen Standard Kurikulum (DSK) perlu disediakan mengikut kriteria berikut :-  Hendaklah bertaip.  Disediakan mengikut format ( Minggu / Tajuk / Objektif / Kemahiran / Catatan ).  Disediakan secara berperingkat mengikut Penggal Persekolahan.  Sesi penggal pertama perlu disediakan sebelum minggu ketiga bulan Januari.  Diserahkan kepada Guru Besar untuk pengesahan.  Sesi penggal kedua perlu disediakan pada minggu ketiga bulan April. Diserahkan kepada Guru Besar untuk pengesahan. 4.3 Rancangan Pengajaran Harian perlu ditulis setiap hari pembelajaran mengikut kriteria :-  Nyatakan kelas, masa dan mata pelajaran.  Nyatakan tajuk, objektif pembelajaran pada hari berkenaan, kemahiran dan aktiviti.  Tuliskan Refleksi pada setiap sessi pengajaran dan pembelajaran. 4.4 Penyerahan Buku Rekod Mengajar ke pejabat adalah seperti berikut :-  Pada setiap hari Jumaat.  Sekiranya guru berkursus melebihi 3 hari.  Menggantikan kelas, guru perlu lekatkan slip jadual pengganti ke dalam buku rekodnya. DASAR 5 : LATIHAN MURID5.1 Semua murid dikehendaki menggunakan buku latihan yang seragam, yang boleh diperolehi daripada:-  Kedai Buku Sekolah.  Dibalut dengan pembalut plastic.  Ditulis nama, kelas dan mata matapelajaran.  Tidak diconteng atau ditampal dengan pelbagai sticker. 75 SKJRSA ‘”Berdisiplin Berjaya”

MANUAL PENGURUSAN 2019 PENGURUSAN KURIKULUM5.2 Setiap murid perlu mempunyai 2-3 buah buku latihan pada sesuatu masa, bagi setiap matapelajaran utama berikut :- Bahasa Melayu Bahasa Inggeris Matematik Sains Pendidikan Islam5.3 Murid perlu menuliskan perkara berikut setiap kali membuat latihan bertulis :- Hari ( Dalam Bahasa Melayu, Bahasa Inggeris , Bahasa Arab). Tarikh ( Dengan lengkap ). Arahan Latihan.5.4 Pemberian latihan kepada murid perlulah mengikut kriteria berikut:- Setiap kali sesi pembelajaran dan pengajaran berlaku. Bilangan yang munasabah dengan kemampuan murid. Kepelbagaian bentuk dan format latihan. Berkaitan dengan kemahiran dan tajuk pada hari berkenaan. Latihan Kerja Rumah sekurang-kurangnya sekali seminggu bagi setiap matapelajaran utama. Latihan dalam lembaran kerja perlu ditampal ke dalam buku latihan murid.5.5 Pemeriksaan Latihan Murid perlu dilaksanakan oleh setiap guru mengikut garis panduan berikut:-  Setiap kali latihan diberikan dengan kadar segera.  Diperiksa dengan teliti.  Dibetulkan oleh guru bagi setiap jawapan yang salah.  Diberikan komen yang membina.  Dipastikan murid membuat pembetulan sebelum latihan baru diberikan.  Dicatitkan tarikh pemeriksaan.  Buku latihan murid perlu dihantar ke pejabat pada setiap 3 bulan untuk pengesahan Guru Besar atau Guru Penolong Kanan. 76 SKJRSA ‘”Berdisiplin Berjaya”

MANUAL PENGURUSAN 2019 PENGURUSAN KURIKULUM5.6 Penggunaan Buku Kerja Tambahan perlu memenuhi syarat berikut:-  Mendapat kelulusan dan kebenaran khas dari Guru Besar.  Kepada murid-murid tahap pencapaian Cemerlang sahaja.DASAR 6 :PENILAIAN6.1 Penilaian secara formatif dilaksanakan mengikut standard dan sistem seperti berikut :- Ujian 1 dilaksanakan pada bulan Mac ( Meletakkan Target ) Ujian 2 dilaksanakan pada bulan Mei / Jun ( Pertengahan Tahun ) Ujian 3 dilaksanakan pada bulan Oktober (Akhir Tahun). Setiap murid akan diberikan peluang menetapan sasaran pencapaian mereka bagi setiap matapelajaran utama. Pencapaian dalam Ujian 1 dan Ujian 3 akan diambil kira bagi tujuan pelaporan prestasi Pertengahan Tahun dan Akhir Tahun.6.2 Penilaian-penilaian lain akan dilaksanakan secara berterusan melalui kaedah berikut :-  Pemerhatian.  Penghasilan Kerja Buku Latihan.DASAR 7 :PROGRAM PENINGKATAN AKADEMIK7.1 Program Enam Tahun Kecemerlangan Akademik perlu dirangka bagi setiap kategori berikut: Bermula dari Tahun Satu hingga Tahun Enam. Bagi setiap matapelajaran utama. Meliputi aspek TOV, Sasaran dan Pencapaian Sebenar. Diwujudkan fail bagi setiap kelas.7.2 Program Jangka Panjang dan Jangka Pendek perlu disediakan oleh setiap Panitia Mata Pelajaran, yang merangkumi perkara berikut : Matlamat dan Objektif 77 Sasaran Pencapaian dari aspek Kuantiti dan Kualiti. Huraian Projek / Aktiviti Utama dan Sokongan. Analisis Item Soalan dan Pencapaian sebenar. Post Mortem dan Penambahbaikan. SKJRSA ‘”Berdisiplin Berjaya”

MANUAL PENGURUSAN 2019DASAR 8 :PENGANUGERAHAN DAN PENGHARGAAN8.1 Anugerah Kecemerlangan Akademik diberikan kepada 5 orang murid bagi setiap kelas berdasarkan pencapaian matapelajaran utama.8.2 Anugerah Kecemerlangan matapelajaran diberikan kepada 2 orang murid yang mendapat markah purata tinggi bagi setiap matapelajaran utama.8.3 Anugerah Galakkan Akademik diberikan kepada 5 orang murid yang menunjukkan peningkatan prestasi yang memberangsangkan.8.4 Anugerah Kecemerlangan Sukan diberikan kepada 2 orang murid yang mencapai pencapaian tertinggi dalam pernyataan aktiviti sukan.8.5 Anugerah Kecemerlangan Kokurikulum diberikan kepada 2 orang murid yang aktif dan mencapai pencapaian tertinggi dalam aktiviti kelab, persatuan dan badan beruniform.8.6 Anugerah Kecemerlangan Ko Akademik diberikan kepada 2 orang murid atau pasukan yang mencapai tahap tertinggi ( peringkat negeri atau kebangsaan atau antarabangsa).8.7 Anugerah Kecemerlangan Sahsiah diberikan kepada 2 orang murid yang mempunyai kriteria berikut :-8.8.1 Disiplin yang tinggi8.8.2 Berbudi bahasa8.8.3 Rajin ke sekolah8.8.4 Berketrampilan sebagai pemimpin8.9 Anugerah Khas diberikan kepada setiap murid yang memperolehi keputusan Cemerlang dalam Peperiksaan Awam (UPSR ).8.10 Sijil Penghargaan akan diberikan kepada individu-individu berikut:-8.10.1 Semua Penerima Anugerah Tahap 28.10.2 Pengawas Sekolah yang akan meninggalkan alam persekolahan rendah.8.10.3 Pengawas Pusat Sumber yang akan meninggalkan alam persekolahan rendah.8.10.4 Ketua Kelas yang akan meninggalkan alam persekolahan rendah.8.10.5 Guru-guru, staf sokongan yang menaburkan bakti cemerlang.8.11 Hari Anugerah Kecemerlangan diadakan pada bulan November setiap tahun.DASAR 9 :MESYUARAT9.1 Mengadakan mesyuarat JK Kurikulum sekolah 4 kali setahun.9.2 Menetapkan jadual mesyuarat panitia minimum 4 kali setahun.9.3 Menetapkan sistem fail /format dokumen JK Kurikulum Sekolah dan Panitia Matapelajaran menggunakan kaedah terkini mengikut arkib negara. 78 SKJRSA‘”Berdisiplin Berjaya”

MANUAL PENGURUSAN 2019 PENGURUSAN KURIKULUMDASAR 10 :ZON BAHASA INGGERIS 10.1 Mewujudkan zon Bahasa Inggeris di SKUB yang berkaitan 6 Aspirasi Murid- ‘Kemahiran Berbahasa’ dan ‘Highly Emmersive Programme’(HIP). Semua warga SKUB akan berkomunikasi dalam Bahasa Inggeris. Minimum penggunaan satu perkataan dalam setiap ayat. 10.2 Pengawas bertugas mengendalikan perhimpunan rasmi sekolah dalam Bahasa Inggeris dua kali dalam sebulan.MATLAMAT STRATEGIK PENGURUSAN KURIKULUMPengurusan Kurikulum Sekolah Rendah Kebangsaan SKJRSA telahpun menggariskan beberapamatlamat yang perlu dan hendak dicapai. Matlamat-matlamat berikut adalah :-  Penguasaan Kemahiran Asas dalam semua mata pelajaran di akhir persekolahan Tahap Satu.  Murid berkebolehan menggunakan kemahiran belajar yang didedahkan bagi memenuhi keperluan pencarian ilmu.  Menguasai seberapa banyak perbendaharaan kata dalam Bahasa Melayu, Bahasa Inggeris, Bahasa Arab di akhir Tahap Satu.  Menguasai sifir dengan baik diakhir Pembelajaran Tahap Satu.  Menunjukkan peningkatan pencapaian dalam peperiksaan bermula dari tahun empat bagi semua matapelajaran utama ( Bahasa Melayu, Bahasa Inggeris, Matematik dan Sains ).Mencatatkan keputusan dalam peperiksaan awam ( UPSR ) seperti berikut :-  100% Lulus Keseluruhan ( Semua Mata matapelajaran ) pada setiap tahun.  Bilangan murid yang mendapat A meningkat .  Tiada murid yang bermasalah 3M di akhir Tahun 3.  Semua murid lulus Penilaian Asas Fardhu Ain ( PAFA ) dan Penilaian Kerja Amali. \"Lots of people want to ride with you in the limo, but what you want is someone who will take the bus with you when the limo breaks down.\" *Oprah WinfreyIt is the supreme art of the teacher to awaken joy in creative expression and knowledge *Albert Einstein 79 SKJRSA‘”Berdisiplin Berjaya”

MANUAL PENGURUSAN SK J CARTA ORGANISASI PEN PEN MAHAZIM NAIB PENGERUSI I TIMBALANASRUL NIZAM BIN AZMI HAMZAN B SETIA MARZITA B PANITIA BAHASA MELAYU PANITIA BAHASA INGGERISNOREIJAH BINTI DULLAH@ABDULLAH NORHUDA BINTI ANUAR PANITIA PENDIDIKAN ISLAM PANITIA PEND. JASMANI NORIZAH BINTI ABU BAKAR MOHD SHAHABUDDIN BIN KADIRPANITIA DUNIA SENI VISUAL PANITIA PEND.KESIHATANHAMIMAH BINTI MOHD SAID MARDIATUL VIZA BINTI OMAR PANITIA SEJARAH JK MBMMBISABRIAH BINTI YAHYA ASNA BINTI MAHYUDDIN JK PEMULIHAN KHAS JK PUSAT SUMBER SEKOLAHSALOMA BINTI MAHMUD NURJIHAN BINTI RAZALI JK FROG0VLE JK TRANSISI TAHUN SATU / LINUSANAS SYAFIQ BIN FADZLI AZMIRA BINTI SHAFIAI JK PR TUANPAH NOORIZN

JALAN RAJA SYED ALWI 2019NGURUSAN KURIKULUMNGERUSI M BIN BAKARN PENGERUSI NAIB PENGERUSI IIBIN HUSSEIN SHAHRIZAINI BINTI DANIYA AUSAHABINTI MARZUKI PANITIA MATEMATIK PANITIA SAINSJOHANA BINTI CHE JOHARI AZALI BIN NANYAN@ABDULLAH PANITIA MUZIK PANITIA RBT/TMK AZMIRA BINTI SHAFIAI NURYASMIN BINTI HUSIN PANITIA BAHASA ARAB PANITIA BAHASA TAMILWAN HANNAN BINTI WAN HALIM USHA A/P MASILAMANYJK PROF.LEARNING COMMUNITY(PLC) JK PEPERIKSAAN DALAMAN NORSHIDA BINTI ISMAIL JK PEPERIKSAAN AWAM JK KECEMERLANGAN UPSRZITAZUMIRABINTI AHMAD AZALI BIN NANYAN@ABDULLAH JK JADUAL WAKTU JK M.MASA INSTRUKSIONAL(MMI) WAN HANNAN WAN HALIMRASEKOLAHNA SAFINAZ BINTI S.A.AZIZ 80

MANUAL PENGURUSAN SK JALAN RAJA SYED ALWI 2019 PENGURUSAN KURIKULUMPengerusi : Mahazim bin Bakar ( GB )Timb.Pengerusi : Hamzan bin Hussein ( PK Pentadbiran )Naib Pengerusi I : Asrul Nizam bin Azmi ( PK HEM )Naib Pengerusi II : Shahrizaini binti Daniya ( PK KO )Setiausaha : Marzita binti Marzuki Semua Ketua PanitiaAhli Jawatankuasa : Penyelaras PSS Guru LinusPANITIA BAHASA MELAYU Guru Pemulihan Setiausaha PeperiksaanKetua Panitia : Guru Prasekolah Guru B&KSetiausaha : Noreijah binti Dullah@AbdullahAhli Jawatankuasa : Semua Guru Bahasa MelayuPANITIA BAHASA INGGERISKetua Panitia : Norhuda binti AnuarSetiausaha : Ismaliza binti IsmailAhli Jawatankuasa : Semua Guru Bahasa InggerisPANITIA BAHASA ARABKetua Panitia : Wan Hannan binti Wan Halim Semua Guru Bahasa ArabSetiausaha :Ahli Jawatankuasa :PANITIA MATEMATIKKetua Panitia : Johana binti Che Johari Semua Guru MatematikSetiausaha : Salina binti RosliAhli Jawatankuasa : Semua Guru SainsPANITIA SAINS :Ketua Panitia :Setiausaha :Ahli Jawatankuasa 81

MANUAL PENGURUSAN 2019 PENGURUSAN KURIKULUMPANITIA PENDIDIKAN ISLAMKetua Panitia : Norizah binti Abu BakarSetiausaha :Ahli Jawatankuasa : Semua Guru Pendidikan IslamPANITIA PENDIDIKAN JASMANIKetua Panitia : Mohd Shahabuddin bin KadirSetiausaha : Mardiatul Viza binti OmarAhli Jawatankuasa : Semua Guru PJPANITIA PENDIDIKAN KESIHATANKetua Panitia : Mardiatul Viza binti OmarSetiausaha : Mohd Shahabuddin bin KadirAhli Jawatankuasa : Semua Guru P.KesihatanPANITIA SEJARAH : Sabriah binti YahyaKetua Panitia : Semua Guru SejarahSetiausaha :Ahli JawatankuasaPANITIA REKA BENTUK DAN TEKNOLOGIKetua Panitia : Nuryasmin binti HusinSetiausaha :Ahli Jawatankuasa : Semua Guru RBTPANITIA DUNIA SENI VISUALKetua Panitia : Hamimah binti Mohd SaidSetiausaha :Ahli Jawatankuasa : Semua Guru DSV 82 SKJRSA ‘”Berdisiplin Berjaya”

MANUAL PENGURUSAN 2019PANITIA PENDIDIKAN MUZIKKetua Panitia : Azmira binti ShafiaiPANITIA TMK : PENGURUSAN KURIKULUMKetua Panitia :Setiausaha : Nuryasmin binti HusinAhli Jawatankuasa Semua Guru TMKJAWATANKUASA PRASEKOLAHKetua : Tuanpah Noorizna Safinaz binti S.A.AzizSetiausaha : Hasmiza binti ZainudinAhli Jawatankuasa : Noryanti binti Amdan Noremah binti LatifJAWATANKUASA JADUAL WAKTU & JADUAL GURU GANTIPengerusi : Hamzan bin Hussein ( PK Pentadbiran ) ( PK HEM )N.Pengerusi : Asrul Nizam bin Azmi ( PK Kokurikulum ) Shahrizaini binti DaniyaSetiausaha : Anas SyafiqNaib Setiausaha :Ahli Jawatankuasa : Semua Ketua PanitiaJAWATANKUASA PENILAIAN DAN PEPERIKSAANKetua : Norshida binti Ismail ( PBS )Setiausaha : Zitazumira binti Ahmad ( UPSR,Pep. Dalaman )Ahli Jawatankuasa : Semua Ketua Panitia Semua Guru Mata pelajaran Tahun 1 – 6 83 SKJRSA ‘”Berdisiplin Berjaya”

MANUAL PENGURUSAN 2019JAWATANKUASA PUSAT SUMBER SEKOLAHKetua : Nurjihan binti RazaliSetiausaha :Ahli Jawatankuasa : Azmira binti Shafiai ( Penyelaras Tahap 1 ) ( Penyelaras Tahap 2 ) A`atiyah binti KamaradinSemua Ketua Panitia Semua Guru Kelas Semua Guru Bilik-Bilik Khas PENGURUSAN KURIKULUMJAWATANKUASA KECEMERLANGAN MURIDPengerusi : Mahazim bin Bakar ( GB )Timb.Pengerusi : Hamzan bin Hussein ( PK Pentadbiran )Naib Pengerusi I : Asrul Nizam bin Azmi ( PK HEM )Naib Pengerusi II : Shahrizaini binti Daniya ( PK KO )Setiausaha : Nor Karlina binti Awang NikNaib Setiausaha : :AJK : Semua Ketua Panitia : Guru Pemulihan Khas : Semua Guru Subjek Teras Tahun 6 : Guru PrasekolahJAWATANKUASA MBMMBIKetua : Asna binti Mahyuddin ( BM )Setiausaha : Norhuda binti Anuar ( BI )Ahli Jawatankuasa : Semua Guru B.Melayu & B.InggerisJAWATANKUASA PEKAKetua : Salina binti RosliAhli Jawatankuasa : Semua Guru Sains Tahun 1– 6 The true sign of intelligence is not knowledge but imagination Albert Einstei 84 SKJRSA ‘”Berdisiplin Berjaya”

MANUAL PENGURUSAN 2019 PENGURUSAN KURIKULUMJAWATANKUASA TRANSISI TAHUN 1Ketua : Azmira binti ShafiaiSetiausaha : Noreijah binti Dullah @ AbdullahAhli Jawatankuasa : Semua guru mata pelajaran Tahun 1JAWATANKUASA PEMULIHAN KHASKetua : Saloma binti MahmudSetiausaha : Hamimah binti Mohd SaidAhli Jawatankuasa : Semua Guru B. Melayu & Matematik Tahap 1 Guru Bimbingan & Kaunseling Guru PrasekolahJAWATANKUASA LINUS 2.0Pengerusi : Mahazim bin Bakar ( GB )Timb. Pengerusi : Hamzan bin Hussein ( PK Pentadbiran )Ahli Jawatankuasa : Hamimah binti Mohd Said ( Penyelaras ) Pn. Norhayati bt Hawari (BI) Pn. Aida bt Ahmad(MT) Pn. Norfauziah bt Othman (MT) Guru Pemulihan Khas Ketua Panitia BM,BI,MT Guru Bimbingan & Kaunseling Guru Prasekolah “It shouldn’t matter how slowly a child learns as long as we are encouraging them not to stop..” *Robert John Meehan “I failed in some subjects in exam, but my friend passed in all. 85 Now he is an engineer in Microsoft and I am the owner of Microsoft” * Bill Gates SKJRSA ‘”Berdisiplin Berjaya”

MANUAL PENGURUSAN 2019 PENGURUSAN KURIKULUMJAWATANKUASA KOMUNITI PEMBELAJARAN PROFESIONAL( Profesional Learning Community )Pengerusi : Mahazim bin Bakar ( GB )Timb.Pengerusi : Hamzan bin Hussein ( PK Pentadbiran )Naib Pengerusi I : Asrul Nizam bin Azmi ( PK HEM )Naib Pengerusi II : Shahrizaini binti Daniya ( PK KO )Setiausaha : Semua Ketua PanitiaAhli Jawatankuasa : Guru Pemulihan Guru Prasekolah Guru Bimbingan & KaunselingPanduan Tugas:1. Menyediakan perancangan pelaksanaan PLC: 1.1 Lesson Study (Wajib) 1.2 Peer Coaching. 1.3 Sharing Session. 1.4 Learning Walks. 1.5 Video Critics.2. Menguruskan Fail Jawatankuasa PLC.3. Menjalankan mesyuarat 3 kali setahun4. Ketua Panitia/ketua pasukan mengetuai kumpulan Lesson Study, sesi refleksi pengajaran, memilih unit yang hendak diajar dalam satu sesi pengajaran.Membincang dan merancang langkah pengajaran, strategi dan bahan bantu belajar(BBB).5. Ahli pasukan(Guru-guru matapelajaran) memilih unit/tajuk yang hendak diajar dalam satu sesi pengajaran, membincang masalah pembelajaran murid, membincang dan merancang langkah pengajaran, strategi dan bahan bantu belajar, membentang dan melihat semula strategi pengajaran dengan teliti.6. Berkongsi maklumat kumpulan ‘Lesson Study’ yang lain.7. Membuat dokumentasi dan menghantar laporan ke JPN Perlis\"Coming together is a beginning, keeping together is progress, working together is success.\" *Henry Ford“Stay away from negative people. They have a problem for every solution”. 86 SKJRSA ‘”Berdisiplin Berjaya”

MANUAL PENGURUSAN 2019 PENGURUSAN KURIKULUMJAWATANKUASA KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS TINGGI (KBAT)Pengerusi : Mahazim bin Bakar ( GB )Timb.Pengerusi : Hamzan bin Hussein ( PK Pentadbiran )Naib Pengerusi I : Asrul Nizam bin Azmi ( PK HEM )Naib Pengerusi II : Shahrizaini binti Daniya ( PK KO )Setiausaha : Semua Ketua PanitiaPen.Setiausaha : Guru Prasekolah Guru Bimbingan & KaunselingAhli Jawatankuasa : Guru Penyelaras ICTPanduan Tugas: 1. Menyediakan perancangan pelaksanaan KBAT meliputi Kurikulum, HEM dan Kokurikulum. 2. Menjalankan mesyuarat sekurang-kurangnya 2 kali setahun 3. Menyediakan jadual pemantauan pelaksanaan KBAT 4. Menyediakan sumber yang bersesuaian untuk pelaksanaan KBAT: *Buku latihan, bahan sebenar, bahan visual, bahan TMK, bahan bacaan tambahan, Poster, sumber sokongan dan lain-lain. 5. Mengadakan program pembangunan Profesional mengikut keperluan. 6. Menyediakan sistem fail terkini dan dokumentasi KBAT yang sistematik, lengkap, mudah diakses serta menghantar laporan ke JPN Perlis 87 SKJRSA ‘”Berdisiplin Berjaya”

MANUAL PENGURUSAN 2019 AGIHAN PROGRAM SETIAP BULANPENYELARAS : GURU PERPUSTAKAAN & MEDIA JANUARI FEBRUARIJawatankuasa Disiplin & Jawatankuasa Jawatankuasa Disiplin & Jawatankuasa kaunseling kaunseling PERATURAN SEKOLAH BUDAYA SEKOLAH MAC APRIL Panitia Matematik Panitia Bahasa Inggeris , Panitia B.Melayu MATHEMATIC AROUND US Panitia Bahasa Cina, Panitia Bahasa Arab Panitia Sains Panitia TMKLET US DISCOVER & EXPLORE CONNECT, COMMUNICATE & COLLABORATE MEI JUNPanitia Dunia Muzik & Panitia Dunia Seni Visual Panitia Pendidikan Islam GEMA IRAMA DAN CITRA WARNA MAKANAN SUNNAH AMALAN SUNNAH JULAI OGOSPanitia Pendidikan Jasmani & Kesihatan Panitia Sejarah KOMUNITI ASEAN HEALTY BODY, HEALTHY MIND PROUD TO BE MALAYSIAN SEPTEMBER OKTOBER Panitia RBT Panitia Bahasa MelayuPendidikan Alam Sekitar BAHASA JIWA BANGSA GO GREEN ! AMALAN MEMBACA NOVEMBER Panitia Bahasa Inggeris Panitia Bahasa Arab Panitia TMKCONNECT, COMMUNICATE & COLLABORATE 88 SKJRSA ‘”Berdisiplin Berjaya”

MANUAL PENGURUSAN 2019 PENGURUSAN KURIKULUMJADUAL SEMAKAN BUKU LATIHAN & REKOD KEMAJUAN MURID 2019 SEMAKAN PERTAMA ( JAN – MEI )KELAS PENYEMAKTAHUN 6 GURU BESARTAHUN 5TAHUN 5 GPK PENTADBIRANTAHUN 4TAHUN 1 GPK HAL EHWAL MURIDTAHUN 2TAHUN 3 GPK KOKURIKULUMTAHUN 4SEMAKAN KEDUA ( JUN – OKTOBER )KELAS PENYEMAKTAHUN 4 GURU BESARTAHUN 5 GPK PENTADBIRAN GPK HAL EHWAL MURIDTAHUN 6 GPK KOKURIKULUMTAHUN 5 SKJRSATAHUN 1 ‘”Berdisiplin Berjaya”TAHUN 2TAHUN 2TAHUN 3 89

MANUAL PENGURUSAN 2019 PENGURUSAN KURIKULUMJADUAL PENCERAPAN PENGAJARAN & PEMUDAHCARAAN 2019JAN – MAC APR – JUN JUL – SEPTGURU BESAR GPK KOKURIKULUM GPK HEM JAN – MAC APR – JUN JUL – SEPTGPK PENTADBIRAN GURU BESAR GPK KOKURIKULUMJAN – MAC APR – JUN JUL – SEPT GPK HEM GPK PENTADBIRAN GURU BESAR PENCERAPAN PdPcCATATAN :1- Penilaian pencerapan hendaklah menggunakan borang pencerapan yang disediakan oleh pihak sekolah berdasarkan SKPMg2 Standard 4.2- Setiap penilai dikehendaki menyemak buku aktiviti murid sekurang-kurangnya 15 buah buku secara rawak dan menurunkan tandatangan pada buku aktiviti tersebut sebagai bukti semakan telah dilaksanakan.3- Borang pencerapan yang telah disempurnakan hendaklah diserahkan pada PK Pentadbiran. 90 SKJRSA ‘”Berdisiplin Berjaya”

MANUAL PENGURUSAN 2019Learn from yesterday, live for today, hope for tomorrow. The important thing is not to stop questioning. *Albert Einstein* 91 SKJRSA‘”Berdisiplin Berjaya”

MANUAL PENGURUSAN 2019 PENGURUSAN HAL EHWAL MURID VISIPengurusan HEM SKJRSA menjanjikan satu pendekatan yang mesra, prihatin, selesa dan selamat di samping membudayakan budaya ilmu dan sahsiah peningkatan diri secara menyeluruh bagi melahirkan pelajar yang cemerlang dan sekolah yang gemilang. MISI Mewujudkan satu persekitaran sekolah yang konduksif,selamat dan harmoni serta kesepaduan warga SKJRSA yang berteraskan kepada perasaan kepunyaan dan komited, berfikiran positif dan bersedia menerima perubahan cemerlang 92 SKJRSA‘”Berdisiplin Berjaya”

MANUAL PENGURUSAN 2019PENGURUSAN HAL EHWAL MURIDJAWATANKUASA INDUKUNIT HAL EHWAL MURID PENGERUSIEN MAHAZIM BIN BAKAR (GURU BESAR) NAIB PENGERUSI EN ASRUL NIZAM BIN AZMI(PENOLONG KANAN HAL EHWAL MURID)SETIAUSAHA HAL EHWAL MURID PN ISMALIZA BINTI ISMAILAHLI JAWATANKUASA1 BIMBINGAN DAN KAUNSELING PN KALSOM BINTI HASSAN2 PENGAWAS SEKOLAH PN NORIZAH BINTI ABU BAKAR3 RMT PN SALOMA BINTI MAHMUD4 KANTIN PN NOR HUDA BINTI ANUAR5 SKIM PINJAMAN BUKU TEKS PN ZITA ZUMIRA BINTI AHMAD6 KEBAJIKAN DAN BANTUAN PN NURJIHAN BINTI RAZALI7 PENDIDIKAN PENCEGAHAN DADAH PN NAMIRA BINTI IDRIS8 PROGRAM 3K EN MUHAMMAD NAIM BIN SHAMSUDDIN9 PROGRAM SUSU SEKOLAH PN KHAIRUL NIZA BINTI KASA10 DISIPLIN EN FADHIL BIN BAHARUDIN11 KECICIRAN MURID/PONTENG PN KALSOM BINTI HASSAN12 KWAPM/e-KASIH/YTSP/EMK PN WAN HANNAN BINTI WAN HALIM13 GURU PENYAYANG PN KALSOM BINTI HASSAN 93 SKJRSA‘”Berdisiplin Berjaya”

MANUAL PENGURUSAN 2019PENGURUSAN HAL EHWAL MURID1. BIMBINGAN DAN KAUNSELING1. PN KALSOM BINTI HASSAN SETIAUSAHA1. PN NOR KARLINA BINTI AWANG NIK AHLI JAWATANKUASA2. PN SALOMA BINTI MAHMUD AHLI JAWATANKUASA3. PN NURJIHAN BINTI RAZALI AHLI JAWATANKUASA4. PN TUAN PAH NORIZNA SHAFINAZ AHLI JAWATANKUASA BINTI S. AZIZBidang tugas dan tindakan:1. Merancang program dan melaksanakan program bimbingan dan kaunseling serta aktiviti tahunan.2. Mengumpul , menyimpan dan mengemaskinikan maklumat murid dan memastikan sesi bimbingan dan kaunseling dijalankan: - Latar belakang dan maklumat peribadi murid - Murid yang bermasalah - Murid yang bermasalah dalam pelajaran - Murid yang bermasalah sosial3. Bertanggung jawab sepenuhnya dalam membimbing murid yang bermasalah.4. Merancang dan melaksanakan majlis / hari orientasi Tahun satu.5. Mengadakan kursus dalaman untuk murid, pengawas dan ketua dan penolong ketua kelas.6. Memberi kaunseling PPDa seperti dadah, rokok, inhalan dan alkohol.7. Melengkapkan sistem fail, rekod dan dokumentasi.8. Menyediakan laporan lengkap tentang pelaksanaan aktiviti dan perkembangan unit Bimbingan dan Kaunseling kepada GPK HEM dan Guru Besar.9. Tugasan lain yang diberikan oleh GB dan PK. 94 SKJRSA ‘”Berdisiplin Berjaya”

MANUAL PENGURUSAN 2019PENGURUSAN HAL EHWAL MURID2. RANCANGAN MAKANAN TAMBAHAN1. PN SALOMA BINTI MAHMUD SETIAUSAHA2. PN SUZIEIANA BINTI ALI AHLI JAWATANKUASA3. PN KHAIRUL NIZA BT KASA AHLI JAWATANKUASA4. PN NORIZAH BT ABU BAKAR AHLI JAWATANKUASA5. PN HAMIMAH BT MOHD SAID AHLI JAWATANKUASABidang tugas dan tindakan: 1. Menyediakan buku pengurusan RMT dan memilih menu yang sesuai dengan murid. Mencatat kehadiran murid RMT dalam buku kehadiran. 2. Mengawas makanan, kebersihan, tatatertib dan perkara yang berkaitan dengan RMT. 3. Menasihati dan membuat teguran membina kepada pengusaha makanan. 4. Tugasan lain yang diberikan oleh GB dan PK.3. KANTIN 1. PN NORHUDA BINTI ANUAR SETIAUSAHA 2. PN HASMIZA BINTI ZAINUDIN AHLI JAWATANKUASA 3. PN SUZIEIANA BINTI ALI AHLI JAWATANKUASA 4. PN NORSHIDA BINTI ISMAIL AHLI JAWATANKUASA 5. YM TENGKU LAILI ROZITA BT AHLI JAWATANKUASA TENGKU CHIKBidang tugas dan tindakan:1. Memastikan pihak pengusaha kantin mematuhai syarat-syarat dan peraturan yang ditetapkan dan mengekalkan tahap kebersihan kantin berada pada tahap yang memuaskan.2. Membuat pemeriksaan kendiri kantin dan memberi komen dalam borang yang dibekalkan.3. Memastikan susana membeli dan menikmati makanan tenteram dan sempurna.4. Memastikan murid beratur semasa membeli makanan.5. Mengawasi murid agar mematuhi peraturan dan adab makan minum di kantin.6. Mendidik dan memastikan semua murid membersihkan meja makan sendiri.7. Menyediakan tugasan pengawas di kantin.8. Tugasan lain yang diberikan oleh GB dan PK. 95 SKJRSA‘”Berdisiplin Berjaya”

MANUAL PENGURUSAN 2019PENGURUSAN HAL EHWAL MURID4. KEBAJIKAN MURID1. PN NURJIHAN BINTI RAZALI SETIAUSAHA2. CIK USHA A/P MASILAMANY AHLI JAWATANKUASA AHLI JAWATANKUASA3. PN WAN HANNAN BINTI WAN HALIM AHLI JAWATANKUASA AHLI JAWATANKUASA4. EN FADHIL BIN BAHARUDIN5. PN NORIZAH BINTI ABU BAKARBidang tugas dan tindakan:1. Mengenalpasti murid yang memerlukan bantuan.2. Menguruskan wang amanah,wang kebajikan, wang biasiswa dan wang bantuan.3. Mengadakan kempen penjimatan dan penyimpanan untuk masa depan murid.4. Berurusan dengan institusi kewangan bagi kemudahan pencarum / penyimpan.5. Tugasan lain yang diberikan oleh GB dan PK.5.SKIM PINJAMAN BUKU TEKS1. PN SUZIEIANA BINTI ALI SETIAUSAHA2. PN JUNAIDAH BINTI SALLEH AHLI JAWATANKUASA3. PN NORIEJAH BINTI DULLAH@ABDULLAH AHLI JAWATANKUASA4. PN SABRIAH BINTI YAHYA AHLI JAWATANKUASA 96 SKJRSA‘”Berdisiplin Berjaya”

MANUAL PENGURUSAN 2019PENGURUSAN HAL EHWAL MURID6. PROGRAM 3K1. EN MUHAMMAD NAIM BIN SETIAUSAHA SHAMSUDDIN KEBERSIHAN2. PN MARZITA BINTI MARZUKI KESIHATAN3. PN NURJIHAN BINTI RAZALI KESELAMATAN4. PN JUNAIDAH BINTI SALLEHBidang tugas dan tindakan: 1. Meningkatkan tahap keceriaan kelas dan bangunan sekolah. 2. Mengadakan pertandingan keceriaan dan kebersihan kelas. 3. Sentiasa memantau kawasan sekolah dan mencari peluang penambahbaikan. 4. Menerapkan sikap dan semangat cintakan kebersihan dikalangan warga sekolah. 5. Mengurus dan memastikan bilik rawatan dan peti ubat disediakan dan dilengkapkan. 6. Mengadakan kempen kebersihan dan kesedaran serta mengadakan pameran / promosi berkaitan dengan kesihatan dan penyakit dengggi. 7. Mengadakan sudut sumber ilmu, poster, mutiara kata bagi peringatan dan kesedaran. 8. 9. Memilih dan melatih ahli kuiz kesihatan bagi mewakili sekolah. 10. Memastikan kawasan sekolah dalam keadaan selamat pada keseluruhannya. 11. Menyediakan pelan kebakaran dan latihan kawad kebakaran dua kali setahun. 12. Menerangkan kepada murid-murid langkah-langkah keselamatan yang perlu diambil ketika berlaku kecemasan. 13. Memanggil Jabatan Bomba untuk memberi ceramah keselamatan dan teknik-teknik memadam api dengan betul. 14. Memastikan pergerakan murid masuk dan keluar kawasan sekolah selamat. 15. Tugasan lain yang diberikan oleh GB dan PK. 97 SKJRSA‘”Berdisiplin Berjaya”

MANUAL PENGURUSAN 2019PENGURUSAN HAL EHWAL MURID7. KECICIRAN MURID/PONTENG1. PN KALSOM BINTI HASSAN PENYELARAS2. EN FADHIL BIN BAHARUDIN AHLI JAWATANKUASA3. PN NAMIRA BINTI IDRIS AHLI JAWATANKUASA4. PN NORIZAH BINTI ABU BAKAR AHLI JAWATANKUASA5. EN AZALI BIN NANYAN@ABDULLAHBidang tugas dan tindakan: 1. Menyemak maklumat murid yang telah di ‘key in’ oleh guru kelas dalam APDM adalah tepat dan mengikut masa yang ditetapkan. 2. Mengemaskinikan data murid yang ada dalam setiap kelas. 3. Melaksanakan program sifar ponteng. 3. Tugasan lain yang diberikan oleh GB dan PK. 98 SKJRSA‘”Berdisiplin Berjaya”