ดิจิตอลอินพุต

ไมโครคอนโทรลเลอร์ ดิจิตอล อินพุต ARDUINO MICROCONTROLLER ครูสุวิทย์ พรผดุงธรรม

สาขาวิชา : ไฟฟา กำลัง ใบขน้ั ตอนการปฏบิ ตั ิงาน หนาท่ี ชื่อวชิ า : ไมโครคอนโทรเลอร รหัสวชิ า: 30104 - 2104 แผน ท่ี : งาน : การเขียนโปรแกรมแสดงผลดว ย LED 7-segment ข้นั ตอนการปฏิบัติงาน แหลง ขอ มลู ABCDE ๑. เตรยี มคอมพวิ เตอรและ software ๒. การเขียนโปรแกรมแสดงผลดวย LED 7-segment  ๓. ตรวจสอบผลงาน  ๔. เกบ็ เครื่องมอื  ๕. ทำความสะอาด   หมายเหตุ A : ประสบการณ B : ผเู ชี่ยวชาญ C : ผูชำนาญ D : สังเกตฯ E : คูมอื การทำงาน

ตารางวเิ คราะหห ัวขอ ยอ ย งานโครงสรา งและสว นประกอบของไมโครคอนโทรลเลอร ข้ันตอนการ ความรู ระดับ (IS) ทกั ษะ ระดับ (PS) ปฏิบัติงาน Knowledge RAT Skill I CA Step of ๑.๑ ช่ือ Software และ ๑. เตรียม Operation คุณสมบตั ขิ องคอมพิวเตอรที่ เคร่อื งมือและ ๑. เตรียม รองรบั การใชงาน Software ในการ คอมพิวเตอรและ ๑.๒ หนา ทขี่ อง Software เขียนโปรแกรมได software ๑.๓ วธิ ีใชเ คร่อื งมือตางๆของ Software ๒. เขยี น ๒. การเขียน ๑.๔ วธิ ีบำรุงรกั ษาคอมพวิ เตอร โปรแกรม โปรแกรม และ Software แสดงผลดวย LED แสดงผลดว ย LED ๒.๑ รูปแบบการเขยี นโปรแกรม 7-segment 7-segment แสดงผลดวย LED 7-segment ๓. ตรวจสอบ ๓. ตรวจสอบผลงาน ผลงานได ๔. เกบ็ เคร่ืองมือ ๓.๑ วิธีตรวจสอบผลงาน ๔. เก็บเครอ่ื งมอื ๕. ทำความสะอาด ๔.๑ วิธีจัดเก็บเครอ่ื งมอื และอุปกรณไ ด ๔.๒ ขอควรระวงั การเกบ็ เครื่องมอื ๕. ทำความ ๕.๑ วิธใี ชอ ุปกรณท ำความสะอาด สะอาดได หมายเหตุ ระดบั (IS)ทางสตปิ ญ ญา ระดับ(PS)ทางทกั ษะฝม ือ ระดบั ความสามารถ R : ฟน คนื ความรู I : เลยี นแบบ IS : ทางสตปิ ญญา A : ประยกุ ตค วามรู C : ทำถูกตอ ง PS : ทางทกั ษะฝมอื T : สงถา ยความรู A : ชำนาญ

ชอ่ื หนว ย หนว ยการเรียนรแู ละสมรรถนะประจำหนวย คุณลักษณะทพ่ี งึ ประสงค แสดงพฤติกรรมลกั ษณะนสิ ัย หนวยที่ 6 การเขยี น สมรรถนะ มวี ินยั มีความรบั ผดิ ชอบ โปรแกรมแสดงผลดว ย ความรู ทักษะ รูจักดำรงตนอยโู ดยใชหลกั LED 7-segment แสดงความรเู ก่ยี วกับรูปแบบ เขียนโปรแกรมแสดงผล ปรัชญาของเศรษฐกจิ การเขียนโปรแกรมแสดงผล ดว ย LED 7-segment พอเพยี ง ดว ย LED 7-segment

แผนการจดั การเรียนรมู ุงเนน สมรรถนะ หนวยท่ี 6 ชอ่ื หนวย การเขยี นโปรแกรมแสดงผลดว ย LED 7-segment สอนครงั้ ที่ 6 ช่วั โมงรวม 5 ชั่วโมง จำนวน 5 ชั่วโมง ๑. สาระสำคญั การเขียนโปรแกรมแสดงผลดว ย LED 7-segment การแสดงผลของไมโครคอนโทรลเลอรเ ปนส่ิงจำเปนในงานดา นอเิ ล็กทรอนิกสเ พราะวา ขอ มลู ที่อยูในระบบ ไมโครคอนโทรลเลอรเ ปนขอมูลดิจทิ ลั ในรูปของสัญญาณไฟฟาถาหากตองการนำขอมูลเหลา นั้น ออกมาแสดงผล สามารถใชLED 7-Segment เปนตัวแสดงผลได ซึ่งการแสดงผลจะเปนตัวเลข 0 ถึง 9 และ ตัวอักษร ภาษาองั กฤษ A ถึง F สำหรบั จำนวนหลกั ของ LED 7-Segment สามารถใชไดตงั้ แต 1 หลกั จนถงึ หลาย ๆ หลัก ซึ่งการแสดงผลหลาย ๆ หลักหรือหลาย ๆ Digit จะนิยมใชหลักการแสดงผลแบบมัลติเพล็กซ เพราะสามารถ ประหยดั พอรต ของไมโครคอนโทรลเลอรไ ด ๒. สมรรถนะประจำหนวย ๒.๑ แสดงความรเู กย่ี วกับรปู แบบการเขยี นโปรแกรมแสดงผลดว ย LED 7-segment ๒.๒ เขียนโปรแกรมแสดงผลดว ย LED 7-segment ๒.๓ แสดงพฤตกิ รรมลักษณะนสิ ยั มีวนิ ัย มคี วามรับผดิ ชอบ รจู ักดำรงตนอยโู ดยใชหลกั ปรัชญาของเศรษฐกิจ พอเพียง ๓. จดุ ประสงคการเรยี นรู ๓.๑ ดา นความรู ๑. อธิบายรูปแบบการเขียนโปรแกรมแสดงผลดว ย LED 7-segment ไดอยา งถูกตอ ง ๒. บอกวิธีบำรงุ รกั ษาคอมฯไดอยา งถกู ตอง ๓. บอกขอควรระวงั ในการใช Software และ คอมฯ ไดอยา งถกู ตอ ง ๔. อธิบายวิธตี รวจสอบผลงานไดอ ยางถูกตอ ง ๕. อธิบายวิธจี ดั เกบ็ เครอื่ งมือไดอ ยางถูกตอง ๖. อธบิ ายวิธใี ชอ ุปกรณทำความสะอาดไดอยา งถูกตอง ๓.๒ ดา นทกั ษะ ๑. เตรยี ม Software และคอมฯ ไดอ ยางถกู ตอ ง ๒. เขยี นโปรแกรมแสดงผลดว ย LED 7-segment ไดอ ยา งถูกตอ ง ๓. ตรวจสอบการเขยี นโปรแกรมแสดงผลดว ย LED 7-segment ไดอยางถูกตอง ๔. เก็บเคร่ืองมอื และอปุ กรณคอมฯ ไดอยางถกู ตอ ง ๕. ทำความสะอาดพ้ืนทเี่ ขียนแบบไดอยา งถกู ตอ ง

แผนการจดั การเรยี นรมู ุงเนนสมรรถนะ หนวยท่ี 6 ช่อื หนวย การเขยี นโปรแกรมแสดงผลดวย LED 7-segment สอนครั้งท่ี 6 ชว่ั โมงรวม 5 ช่ัวโมง จำนวน 5 ชัว่ โมง ๓. จุดประสงคการเรียนรู ๓.๓ ดา นคณุ ลกั ษณะทพ่ี ึงประสงค ๑. ประพฤติตนตรงตอเวลา (มวี นิ ัย) ๒. ปฏบิ ัตงิ านท่ไี ดรบั มอบหมายสำเรจ็ ตามทก่ี ำหนด (ความรบั ผดิ ชอบ) ๓. ใชว สั ดุถูกตอ ง พอเพยี งและเหมาะสม (หลักปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพียง) 4. เนื้อหาสาระการเรียนรู การตอใชง าน Arduino กับแอลอดี แี สดงผล 7 สว นชนดิ คอมมอนแอโนด แอลอดี ีแสดงผล 7 สวนชนดิ คอมมอนแอโนด (Common Anode) เปน การนาํ เอาไดโอดเปลงแสงจาํ นวน 8 ตัวมาตอเขา ดวยกันโดยขาแอโนดของไดโอดเปลงแสงทัง้ 8 ตวั มาตอ รวมกันเปนขาคอมมอน (Common) สวนขา แคโทดของไดโอดเปลง แสงแตล ะตวั ถูกตอเปนขาควบคุมเพือ่ ใหไดโอดเปลงแสงตดิ เปนตัวเลขตาง ๆ กัน ชื่อเรียก ของขาควบคมุ มดี ังตอไปน้ี a, b, C, d, e, f, g และ dot แสดงในรปู ท่ี 1.1 รปู ที่ 1.1 วงจรภายในแอลอีดแี สดงผล 7 สวนชนดิ คอมมอนแอโนด การตอใชง านแอลอีดีแสดงผล 7 สวนชนดิ คอมมอนแอโนดรวมกับไมโครคอนโทรลเลอร Arduino ทาํ ไดโ ดย การนําเอาขาควบคุม a, b, c, d, e f g และ dot ไปตอเขากับพอรต ดจิ ติ อลของไมโครคอนโทรลเลอร Arduino ได ทนั ที สวนขาคอมมอน (Common) นําไปตอ ทไี่ ฟบวก VCC หรือ +5V การตอใชงานแสดงในรูปท่ี 1.2

แผนการจดั การเรยี นรูมงุ เนน สมรรถนะ หนวยท่ี 6 ช่ือหนวย การเขียนโปรแกรมแสดงผลดวย LED 7-segment สอนคร้งั ที่ 6 ช่วั โมงรวม 5 ช่ัวโมง จำนวน 5 ชว่ั โมง 1) 2) รูปที่ 1.2 1) การตอใชง านไมโครคอนโทรลเลอรก บั แอลอีดแี สดงผล 7 สวนชนดิ คอมมอนแอโนด 2) โครงสรางและการทํางานของแอลอีดีแสดงผล 7 สว น การควบคุมแอลอดี ีแสดงผล 7 สว นชนิดคอมมอนแอโนด สามารถทาํ ไดโ ดยสงขอมูลลอจิก “0” หรอื “1” จาก การตอ ใชงานไมโครคอนโทรลเลอรก ับแอลอีดีแสดงผล 7 สวนชนดิ คอมมอนแอโนต ถาตองการใหแ อลอีดีทห่ี ลักใด ตดิ สวา งใหท าํ การสงลอจกิ “0” แตถ า ตองการใหแอลอีดีที่หลักใดดบั ใหท ำการสง ลอจกิ “1” ซ่งึ การแสดงผลใหเปน ตัวเลข 0 ถงึ 9 สามารถสง ขอ มูลไดตามตารางท่ี 1 ตารางท่ี 1 การสงขอ มลู ให LED 7-Segment ชนดิ คอมมอนแอโนด แสดงตวั เลข 0-9 จากรูปที่ 1.2 เปนการตอใชงานไมโครคอนโทรลเลอร Arduino กับแอลอีดีแสดงผล 7 สวนชนิดคอมมอน แอโนด โดยตอพอรต ดิจิตอลเปน พอรตเอาตพ ุตท่ขี า 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6 และ 7 รว มกบั แอลอีดแี สดงผล 7 สว นเขา ท่ีขา a, b, c, d, e, f, g และ dot ตามลําดับ จํานวน 1 หลัก โปรแกรมนที้ าํ การแสดงตวั เลขต้งั แต 0 ถึง 9 แลววน ซำ้ โดยเวนระยะเวลาในการเปลีย่ นเปนตัวเลขถดั ไปเปน เวลา 1 วินาที

แผนการจัดการเรียนรูมงุ เนน สมรรถนะ หนว ยท่ี 6 สอนคร้ังที่ 6 ชอื่ หนวย การเขียนโปรแกรมแสดงผลดว ย LED 7-segment ช่วั โมงรวม 5 ช่ัวโมง ตวั อยา งการเขยี นโปรแกรม จำนวน 5 ชั่วโมง Const byte Seven seg[7] = {0, 1, 2, 3, 4, 5, 6}; // กาํ หนดตวั แปร Seven seg ตอที่ // พอรตดิจติ อลขา 0-6 byte Count = 0; // กาํ หนดตัวแปร Count ใชส ําหรับนบั เลข Const byte numbers] = { OxC0, 0xF9, OxA4, 0xB0, 0x99, // กําหนดตวั แปร number Ox92, 0x82, OxF8, 0x80, 0x90]; // ใชแ สดงตัวเลขตา ง ๆ void setup() { for (int i = 0; i < 7; i++){ // ตัวแปร =0; ถาป< 7; เพม่ิ 1 /รอบ pinMode( Seven_seg l), OUTPUT); // เซ็ตพอรต ดจิ ิตอลขา 2-8ใหเ ปนพอรตเอาตพุต } } void loop() { displayDigit( Count ); // ไปยงั ฟง กชนั displayDigit เพ่อื แสดงตวั เลขแอลอดี ี 7 สว น Count = (Count + 1) % 10 // ตวั แปร Count + 1 หาร 10 นําเศษที่ไดเปนผลลัพธ delay(500); วินาที // หนว งเวลา 0.5 } Void displayDigit (byte value ) { // กําหนดตัวแปร value if ( 0 <= value && value < 10 ){ // ตัวแปร value มีคา ระหวาง 0 – 9 value = numbers [Count ]; // แปลงตัวเลขใหเปนdigitสถานะของ 7 Segment for (int i = 0; i < 8; i++){ // ตัวแปร |=0; ถา I< 8; เพ่มิ i ครัง้ ละ 1/รอบ digitalWrite(Seven seg [i], (value & 1) ); // นําคา ใน valueไปแสดงผลแอลอีดี 7 สว น value >>= 1; // เลื่อนไปบติ ของตวั แปร value บติ ถัดไป } } }

แผนการจดั การเรยี นรูมุงเนน สมรรถนะ หนวยท่ี 6 ชื่อหนว ย การเขียนโปรแกรมแสดงผลดว ย LED 7-segment สอนครัง้ ที่ 6 ชัว่ โมงรวม 5 ชั่วโมง จำนวน 5 ชั่วโมง การตอใชง าน Arduino กบั แอลอดี แี สดงผล 7 สว น ชนดิ คอมมอนแคโทด แอลอดี แี สดงผล 7 สว นชนิดคอมมอนแคโทด (Common Cathode) เปน การนาํ เอาไดโอดสง แสงจาํ นวน 8 ตัวมาตอเขาดวยกันโดยขาแคโทดของไดโอดเปลงแสงทัง้ 2 ตัวมาตอรวมกันในเขาคอมมอน (Common) สวนขา แอโนดของไดโอดเปลง แสงแตละตัวถกู ตอ เปนขาควบคุมเพื่อให ไดโอดเปลง แสงติดเปนตัวเลขตาง ๆ กัน ชื่อเรียก ของขาควบคุมมีดงั ตอ ไปน้ี a, b, c, d, e, f, g และ dot แสดงในรูปที่ 1.3 รปู ท่ี 1.3 วงจรภายในแอลอีดีแสดงผล 7 สวนชนดิ คอมมอนแคโทด การตอ ใชงานแอลอดี แี สดงผล 7 สว น ชนดิ คอมมอนแคโทดรวมกบั ไมโคร คอนโทรลเลอร Arduino ทาํ ไดโดย การนาํ เอาขาควบคมุ a, b, c, d, e, f, g และ dot ไปตอ เขา กับพอรตดจิ ิตอลของไมโคร คอนโทรลเลอร Arduino ไดทันที สวนขา คอมมอน (Common) นาํ ไปตอทีไ่ ฟลบ หรอื กราวนด (GND) การตอใชงาน แสดงในรปู ท่ี 1.4 รปู ที่ 1.4 การตอใชงานไมโครคอนโทรลเลอรก บั แอลอีดีแสดงผล 7 สว น ชนดิ คอมมอนแคโทด

แผนการจดั การเรียนรูม ุง เนน สมรรถนะ หนวยที่ 6 สอนครั้งที่ 6 ชือ่ หนว ย การเขยี นโปรแกรมแสดงผลดวย LED 7-segment ชวั่ โมงรวม 5 ชั่วโมง จำนวน 5 ชั่วโมง จากตารางที่ 2 เปนการแสดงผลใหเปนตัวเลข 0 ถึง 9 โดยการควบคุมแอลอีดีแสดงผล 7 สว นชนิดคอมมอน แคโทด สามารถทําไดโดยสงขอมูลลอจิก “0” หรือ “1” จากการตอใชงานไมโคร คอนโทรลเลอรกับแอลอีดี แสดงผล 7 สว นชนิดคอมมอนแคโทด ถา ตองการใหแอลอีดีทห่ี ลักใดตดิ สวา งใหท ําการสงลอจิก “1” แตถ า ตองการ ใหแ อลอีดีทหี่ ลกั ใดดบั ใหทําการสงลอจิก “0” ตารางที่ 2 การสงขอมลู ให LED 7-Segment ชนดิ คอมมอนแคโทด แสดงตวั เลข 0-9 จากรูปที่ 1.4 เปนการตอใชงานไมโครคอนโทรลเลอร Arduino กับแอลอีดีแสดงผล 7 สวน ชนิดคอมมอน แคโทด โดยตอ พอรต ดจิ ติ อลเปนพอรต เอาตพุตทข่ี า 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6 และ 7 รวมกับ แอลอดี แี สดงผล 7 สว นเขา ทีข่ า a, b, c, d, e, f, g และ. ตามลําดับ จํานวน 1 หลัก โปรแกรมน้ี ทําการแสดงตัวเลขตั้งแต 0 ถึง 9 แลววนซ้ำ โดยเวนระยะเวลาในการเปล่ียนเปนตวั เลขถดั ไปเปน เวลา 1 วินาที ตวั อยางการเขยี นโปรแกรม Const byte Seven_seg[7] = {0, 1, 2, 3, 4, 5, 6}; // กาํ หนดตัวแปร Seven Sec ตอท่ี // พอรต ดิจติ อลขา 0-6 byte Count = 0; // กําหนดตวั แปร Count ใชส าํ หรับนบั เลข const byte numbers] = {OX3F, 0x06, 0x5B, Ox4F, 0x66, // กาํ หนดตวั แปร numbers Ox6D, Ox7D, Ox07, Ox7F, Ox6F }; // ใชแสดงตัวเลขตา ง ๆ void setup()

แผนการจัดการเรยี นรูม งุ เนนสมรรถนะ หนวยท่ี 6 สอนครั้งที่ 6 ชือ่ หนว ย การเขยี นโปรแกรมแสดงผลดว ย LED 7-segment ชวั่ โมงรวม 5 ชั่วโมง จำนวน 5 ชว่ั โมง { for (int i = 0; i < 7; i++) { // ตัวแปร |=0; ถา |< 7;เพมิ่ i คร้ังละ 1/รอบ pinMode( Seven seg [i], OUTPUT); // เซ็ตพอรตดิจิตอลขา 0-6 ใหเปนพอรตเอาตพุต } } void loop() { displayDigit( Count ); // ไปยังฟงกช นั displayDigit เพ่อื แสดงตวั เลขแอลอีดี 7 สวน Count = (Count + 1) % 10; // ตวั แปร Count + 1 หาร 10 นาํ เศษทไี่ ดเ ปนผลลัพธ delay(500); // หนว งเวลา 0.5 วนิ าที } void displayDigit (byte value ){ // กาํ หนดตัวแปร value if ( 0 <= value && Value < 10 ){ // ตวั แปร value มีคาระหวาง 0 – 9 value = numbers [Count ]; // แปลงตวั เลขใหเ ปน digitสถานะของ 7 Segment for (int i = 0; i < 8; i++) { // ตวั แปร |=0; ถา l< 8; เพ่ิม 1 คร้งั ละ 1/รอบ digitalWrite( Seven seg [], (value & 1)); // นาํ คา ใน value ไปแสดงผลท่ีแอลอดี ี 7 สว น value >>= 1; // เลอื่ นไปบติ ของตวั แปร value บิตถดั ไป } } } สรุป LED 7 Segment เปน อปุ กรณอเิ ล็กทรอนกิ สท่ีพบเหน็ ไดบอ ยในเครื่องใชไฟฟาอิเล็กทรอนิกส โดยใชแสดง ตวั เลขฐานสิบท่มี ีหลายหลกั อปุ กรณชนดิ น้ี ประกอบดวยไดโอดเปลงแสงทงั้ หมด 8 ตัว สามารถแสดงผลเปน ตวั เลข 0 ถึง 9 ได ในการเลอื กใชง านมหี ลายขนาด แบง ไดเปน 2 ชนดิ คอื ชนดิ คอมมอนแอโนด (Common-Anode) ซึ่ง LED ทั้งหมดจะมีขาแอโนดรวมกัน และชนิดคอมมอน แคโทด (Common Cathode) ซึ่ง LED ทั้งหมดจะมีขา แคโทดรวมกัน ดงั นนั้ ตอ งเลือกใหถกู ประเภท และรปู แบบในการนําไปใชงาน

แผนการจัดการเรยี นรมู ุง เนนสมรรถนะ หนว ยท่ี 6 ช่ือหนว ย การเขียนโปรแกรมแสดงผลดว ย LED 7-segment สอนคร้งั ท่ี 6 ชว่ั โมงรวม 5 ชั่วโมง จำนวน 5 ชว่ั โมง 5. ดำเนินการสอน 5.1. การนำเขาสบู ทเรยี น 5.1.1 ครเู รยี กชอ่ื นักเรียน พรอมทง้ั บันทึกลงในแบบประเมนิ คณุ ธรรม จรยิ ธรรม 5.1.2 ผเู รียนทำแบบทดสอบกอนเรยี น โดยใชแบบทดสอบกอนเรียน 5.1.3 ครผู ูส อน บอกความสำคัญของการเขียนโปรแกรมแสดงผลดวย LED 7-segment 5.2. การเรียนรู 5.2.1 ครูใชส ื่อในการใหความรูเกยี่ วกับรูปแบบการเขียนโปรแกรมแสดงผลดวย LED 7-segment 5.2.2 ครูใหน กั เรียนเขียนโปรแกรมแสดงผลดวย LED 7-segment 5.2.3 ครใู หน ักเรียนชวยกนั สรปุ ความรูทีไ่ ดจากการเรยี น และทำใบงาน 5.2.4 ครใู หผ เู รียนทำแบบทดสอบหลงั เรยี น 5.3. การสรปุ 5.3.1 ครสู ุมเรียกใหน กั เรยี นชวยกนั เพม่ิ เติมเนื้อหาทข่ี าด 5.3.2 สรา งความสนใจใหนักเรียนเกดิ ความอยากรูอยากเหน็ เพมิ่ ขึ้น 5.4. การวัดผลและประเมนิ ผล 5.4.1 ครตู รวจและเก็บคะแนนประจำใบงานเรอ่ื งการเขียนโปรแกรมแสดงผลดว ย LED 7-segment 5.4.๒ ครเู ฉลยและใหนักเรยี นแกไ ขสว นทผ่ี ดิ และทำความเขา ใจใบงาน 5.4.๓ ครูเนนย้ำใหนักเรียนตระหนักถึงหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงในสวนของ ความละเอียด รอบคอบ ความมีวินัย ตรงตอ เวลา และมจี ติ อาสา

แผนการจดั การเรยี นรูมงุ เนนสมรรถนะ หนว ยท่ี 6 ชื่อหนว ย การเขียนโปรแกรมแสดงผลดว ย LED 7-segment สอนครัง้ ท่ี 6 ชวั่ โมงรวม 5 ช่ัวโมง 6. สอ่ื การเรยี นร/ู แหลงการเรยี นรู จำนวน 5 ช่วั โมง 6.1. สือ่ สงิ่ พิมพ 6.2. PowerPoint 6.3. สื่อ YouTube 6.4. อ่ืนๆ 7. เอกสารประกอบการเรยี นรู (ใบความรู ใบงาน ใบมอบหมายงาน) 7.1. ใบเนอ้ื หา 7.2. แบบทดสอบกอ นเรียน 7.3. แบบทดสอบหลังเรียน 8. การบรู ณาการ/ความสมั พันธกบั วิชาอนื่ บรู ณาการกับหลกั ปรชั ญาเศรษฐกิจพอเพยี ง 8.1. นักเรยี นมเี หตผุ ลในการเขียนโปรแกรมแสดงผลดว ย LED 7-segment 8.2. นกั เรยี นมีความพอประมาณในการใชว สั ดุและเครอ่ื งมอื อยางเหมาะสม 8.3. นกั เรยี นมีภูมิคมุ กันเกย่ี วกบั ความสนใจใฝร ู ความมีวินัยและตรงตอ เวลา 9. การวดั และประเมินผล 9.1. กอ นเรียน 9.1.1. แบบทดสอบกอ นเรียน จำนวน 10 ขอ 9.2. ขณะเรยี น 9.2.1. ใบงาน เรอื่ งการเขียนโปรแกรมแสดงผลดวย LED 7-segment 9.3. หลงั เรยี น 9.3.1. แบบทดสอบหลงั เรยี น จำนวน 10 ขอ