การประเมินผลการปฏิบตั ิงาน สายบริหารสถานศกึ ษา ครั้งท่ี 1 (1 ตุลาคม 2563 - 31 มีนาคม 2564) สานักงานเขตพนื้ ที่การศึกษาประถมศึกษานครราชสมี า เขต 1 วนั ท่ี 31 มนี าคม พ.ศ. 2564 ณ หอ้ งประชุมโรงเรยี นอนุบาลตลาดแค นายยทุ ธชัย เสรมิ พงษ์ โรงเรียนบา้ นสาโรง(ครุ ุรัฐประชาสรรค์) อาเภอโนนสงู จงั หวัดนครราชสีมา สานักงานเขตพ้ืนท่ีการศึกษาประถมศึกษานครราชสีมา เขต 1 สานักงานคณะกรรมการการศึกษาข้ันพ้ืนฐาน กระทรวงศึกษาธิการ
แนะนำตนเอง นายยทุ ธชยั เสรมิ พงษ์ ผู้อานวยการโรงเรียนบ้านสาโรง(ครุ ุรฐั ประชาสรรค์) วทิ ยฐานะ ผูอ้ านวยการชานาญการพิเศษ เกิด 7 ตุลาคม 2513 อายุ 50 ปี 5 เดือน 20 วนั อายุราชการ 27 ปี 10 เดอื น 5 วัน หมายเลขโทรศพั ท์ 089-8648258 ID Line : yuttachai4593 E-mail : [email protected]
จำนวนนักเรียนโรงเรียนบำ้ นสำโรง(ครุ ุรัฐประชำสรรค์) ปีกำรศึกษำ ๒๕๖๓ ชน้ั ชาย หญงิ รวมจานวน อนุบาล 1 7 10 17 อนุบาล 2 อนุบาล 3 68 14 รวมอนุบาล 74 11 ประถมศกึ ษาปที ่ี 1 ประถมศกึ ษาปที ี่ 2 20 22 42 ประถมศึกษาปที ่ี 3 ประถมศกึ ษาปีท่ี 4 85 13 ประถมศึกษาปที ี่ 5 ประถมศึกษาปีที่ 6 26 8 รวมประถม 79 16 รวมทั้งหมด 86 14 63 9 6- 6 37 29 66 57 51 108
จำนวนบุคลำกร โรงเรยี นบำ้ นสำโรง(คุรุรฐั ประชำสรรค์) ตาแหน่งท่ี ชื่อ-สกุล วฒุ ิ ตาแหนง่ ระดับ สอนชนั้ 8179 1. นายยุทธชยั เสริมพงษ์ ค.ม. ผูอ้ านวยการ คศ.3 - 8182 2. นางอารยี ์ จงู กลาง ค.บ. ครู คศ.3 คศ.3 ป.๒ 200 3. นางจันทมิ า หอมวนั บธ.บ. ครู คศ.2 คศ.2 อนุบาล1-2 8185 4. นางสาววิภารัตน์ อุดตมะ 8183 5. นางนสิ า ทองมา ค.บ. ครูผู้ชว่ ย - อนุบาล3 904 6. นางสาวปรยี าภรณ์ เทียมทองหลาง 7. นางประทนิ ขอเลอ่ื นกลาง ค.บ. ครู คศ.3 คศ.3 ป.5-6 - 8. นางสาวสุวรรณา ดวงศรี - 9. นายธวชั ชัย ตามกลาง บธ.บ. ครู คศ.1 คศ.1 ป.3 - 10. นางสาวนัดดา จงู กลาง - 11. นายประเชิญ เผยฤทัย ม.6 ครูพีเ่ ล้ยี งเดก็ พกิ ารเรยี นรว่ ม - อนบุ าล1-2 - 12. นางสุนทรี ดงั ใหม่ - 13. นางสมพิศ เผยฤทยั ค.บ. ครอู ัตราจา้ ง - ป.๑ - 14. นางสาวชญานี วิเชียรวรรณกลู - ค.บ. ครูอตั ราจ้าง - ป.4 บธ.บ. ธรุ การโรงเรยี น -- ป.ว.ช. ชา่ งครภุ ณั ฑ์3 -- - แมค่ รัว -- ม.6 ลกู จา้ งชั่วคราว - อนบุ าล1-2 ค.บ. นศ.ฝกึ ประสบการณว์ ิชาชพี ครู - อนุบาล2
กำรปฏิบตั งิ ำน ในกำรบริหำรสถำนศกึ ษำ
โรงเรยี นบา้ นสาโรง(ครุ รุ ัฐประชาสรรค์) ใช้รูปแบบการปฏิบัติ คอื “SRK model” คือ การจัดการความร้อู ย่างเป็นระบบเพ่อื สร้างความเช่ือมน่ั ให้ เกิดขึน้ โดยการนาหลักปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพียงมาใชใ้ น การขบั เคล่อื นการดาเนินงาน
SumRong (Kururatprachasan) : SRK “SRK model” S : Sufficient economy : หลกั ปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพยี ง R : Reliable : ความเชือ่ มน่ั เชื่อถอื ความไว้วางใจ K : Knowledge : ความรู้ ความสามารถ ความเข้าใจ
การเกิดวฒั นธรรมคุณภาพท่ีสะทอ้ นการพฒั นา ทยี่ ่ังยนื N โรงเรียนบา้ นสาโรง(ครุ ุรัฐประชาสรรค์) ดาเนินการพัฒนาสู่ความย่ังยนื โดยมวี ฒั นธรรม O คอื “องคก์ รการเรียนร้แู ห่งความสุข” N : Natural : ความเป็นธรรมชาติ O : Organization : องคก์ รแห่งการเรียนรู้
วสิ ัยทศั นโ์ รงเรยี น “นกั เรียนมีคุณภาพและทักษะการเรยี นรู้ในศตวรรษท่ี 21 บนพนื้ ฐานความเป็นไทย”
ทักษะการเรียนรใู้ นศตวรรษท่ี 21 ทักษะการเรียนรใู้ นศตวรรษที่ 21 ประกอบดว้ ย 1. ทกั ษะพน้ื ฐานในการรหู้ นงั สอื 2. ทกั ษะการคดิ 3. ทกั ษะการทางาน 4. ทกั ษะการใชเ้ ทคโนโลยสี ารสนเทศ 5. ทักษะการใชช้ ีวติ
3R คือทกั ษะพนื้ ฐานที่จาเป็นตอ่ ผเู้ รยี นทุกคน มีดงั น้ี 1. Reading คือ สามารถอ่านออก 2. (W)Riteing คอื สามารถเขียนได้ 3. (A)Rithmatic คือ มที กั ษะในการคานวณ และอีกอย่างท่สี าคญั ไมแ่ พ้ 3R คอื 8C ซ่งึ เป็นทักษะต่างๆท่จี าเปน็ เชน่ กนั ซงึ่ ทกุ ทกั ษะสามารถนาไปปรับใช้ในการเรียนรู้ไดท้ ุกวิชา มีดงั นี้ 1. Critical thinking and problem solving คือ มที ักษะการคิดวิเคราะห์ การคดิ อย่างมีวิจารณญาณและสามารถแกไ้ ข ปัญหาได้ 2. Creativity and innovation คอื การคิดอย่างสร้างสรรคแ์ ละคดิ เชงิ นวตั กรรม 3. Cross-cultural understanding คอื ความเข้าใจในความแตกต่างของวัฒนธรรมและกระบวนการคดิ ข้ามวฒั นธรรม 4. Collaboration teamwork and leadership คือ ความร่วมมอื การทางานเป็นทีม และภาวะความเป็นผนู้ า 5. Communication information and media literacy คอื มที กั ษะในการสอื่ สารและการร้เู ทา่ ทนั สอื่ 6. Computing and IT literacy คือ มีทกั ษะการใช้คอมพวิ เตอรแ์ ละร้เู ทา่ ทนั เทคโนโลยี 7. Career and learning skills คอื มีทกั ษะอาชพี และการเรยี นรู้ 8. Compassion คือ มคี วามเมตตากรุณา มคี ุณธรรม และมีระเบียบวินัย
การปฏิบตั งิ าน ตามขอ้ ตกลงการประเมินผลการปฏบิ ตั งิ าน สายงานบรหิ ารสถานศึกษา
๑. การพฒั นาครู - การพฒั นาครูในการนาเทคโนโลยีมาใชใ้ นการจัดการเรียนการสอน - การสง่ ครูเข้ารับการอบรมพฒั นาตนเอง - การนเิ ทศภายใน
๒. หลักสูตรและกระบวนการจัดการเรยี นรู้ - การจดั ประสบการณ์เด็ก ระดับปฐมวยั - ลดเวลาเรียนเพ่ิมเวลารู้ - การยกระดับความร้ภู าษาอังกฤษ ทงั้ นักเรียนและครู/ผู้บริหาร - การอ่านออกเขียนได้ของนักเรียนช้ัน ป.๑ - ป.๖ - คุณธรรม ๑๒ ประการ - การพัฒนาคุณภาพผูเ้ รียนผลสมั ฤทธ์ิ RT,NT,O-NET
๓. พัฒนาคุณภาพสถานศกึ ษาและแหลง่ เรยี นรู้ น่าดู นา่ อยู่ น่าเรียน
กำรถมดินปรบั พ้นื สนำม และกำแพงรั้ววดั ปลูกตน้ ทองอไุ ร
กำรปรบั ปรงุ พฒั นำหอ้ งเรียนคณุ ภำพ
ห้องสมุดโครงการสง่ เสรมิ การอ่านตามรอยจริยวัตร ในสมเด็จพระกนิษฐาธิราชเจ้า กรมสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกมุ ารี
๑.๔ การประเมนิ และพัฒนา มาตรฐานการศึกษา สถานศกึ ษาร่วมพัฒนาเพอ่ื ส่งเสรมิ เครือข่ายนวัตกรรมคุณภาพสถานศกึ ษา ๑ ชว่ ย ๓ โรงเรียนวัดบา้ นหนองบัวศาลา 1) โรงเรียนบ้านสาโรง(ครุ ุรัฐประชาสรรค์) 2) โรงเรยี นบ้านหนองจาปา 3) โรงเรยี นบ้านหนองแจง
๑.๕ DLTV/DLIT และ ICT เพ่อื การศกึ ษา
อบรมปฏบิ ัติการวทิ ยากรแกนนาการจัดการศกึ ษา ทางไกลผา่ นดาวเทยี ม (DLTV) ณ โรงแรมเทพนคร อาเภอเมือง จงั หวดั บุรีรมั ย์
๑.๖ การดาเนนิ งานพฒั นาโรงเรียนตามโครงการตา่ งๆ - สถานศึกษาพอเพียง - สถานศึกษาสขี าวปลอดยาเสพติด และอบายมุข - หอ้ งเรียนคุณภาพ - โรงเรยี นวิถีพทุ ธ - โรงเรยี นคณุ ธรรม - สานักงานสีเขยี ว - ระบบดูแลช่วยเหลอื นกั เรียน - การอา่ นออกเขยี นได้
เรียนธรรมวันเสารช์ ่วงเข้าพรรษา เพอื่ การสอบธรรมสนามหลวง โครงกำรโรงเรยี นวถิ ีพุทธ
เสรมิ ทกั ษะการจัดการเรยี นการสอน ระดบั ช้นั อนบุ าล โครงกำรโรงเรียนสุจริต
๑.๗ การใหค้ วามรว่ มมอื ในศนู ย์พฒั นาคุณภาพการศกึ ษา / สพป.นม.๑
๑.8 การให้ความรว่ มมอื กบั หน่วยงานองค์กรปกครองสว่ นทอ้ งถ่นิ และทุกภาคสว่ น
ผลงำนทีภ่ ำคภมู ิใจ ปกี ารศึกษา 2563
รบั รำงวัลค่ำเฉลี่ย O-NET สงู กว่ำระดับประเทศ โดยใช้วิธกี ำรจัดกำรเรียนกำรสอนทำงไกลผ่ำนดำวเทยี ม (DLTV) ร่วมกับกำรจดั กำเรียนกำรสอนวิธีกำรอ่ืนๆ
รับการยกยอ่ งเชิดชเู กียรติ เป็นผูท้ าคณุ ประโยชน์ ดา้ นการศกึ ษา ประจาปี 2564 จากสานกั งานส่งเสริมสวสั ดกิ าร และสวสั ดิภาพครแู ละ บคุ ลากรทางการศกึ ษาจงั หวดั นครราชสีมา
คณะผบู้ รหิ าร คณะนเิ ทศ ตรวจเยย่ี มสถานศึกษา คร้งั ท่ี 2 สานักงานเขตพื้นท่ีการศึกษาประถมศึกษานครราชสมี า เขต 1
ส้นิ สุดกำรนำเสนอ ขอขอบพระคณุ สวสั ดีครับ
Search
Read the Text Version
- 1 - 32
Pages: