Prévia de Resultados 2020

PESQUISA, ASSISTÊNCIA E PREVENÇÃO DA VIOLÊNCIA CONTRA CRIANÇAS E ADOLESCENTES PRÉVIA DE RESULTADOS 2020

01º SEMESTRE

FOR No ano de 2020, tivemos as MA ÇÕES Formações para os Colaboradores 3 com reuniões semanais de formação continuada. Os temas foram: Integração; História do Núcleo Espiral; Método Espiral; Recursos e Resiliência; Violência e Trauma; PPI; Vídeo Removida e Vivência Corpo; Relaxamento (luta, fuga, congelamento); Convidada Andressa Midias Sociais; Vídeo Violência; PPI Violência Online; Inventário de Resiliência; Resultados ASDCA O Fórum de Líderes para colaboradores “Evoluindo com o Espiral” Com os temas: Oportunidades Institucionais; Integração; Inteligência Emocional; Trabalho Home office; Contribuições para o Espiral Pílulas de Liderança para diretoria e presidência. Com os temas: Mudanças institucionais; Reformulação do Conselho; Planejamento Estratégico

NOVOS O Espiral realizou novos trabalhos TRABA com cuidadores: SAICA SANTA DULCE Formação sobre desenvolvimento infantil PALESTRA E OFICINA SANTA MARCELINA CULTURA SANTA MARCELINA CULTURA Suporte emocional para gestores, supervisores e coordenadores. LHOS 4

CLÍNICA ESPIRAL 5

O que é Clínica Espiral? O que é oferecido? Atendimento de crianças, Psicodiagnóstico (1 e 1/2 a adolescentes e adultos, vítimas 4meses) ou com suspeita de terem CAT/TAT sofrido violência. HTP/DFH/Desenho da Família Terapeutas em diversas áreas WISCIV/WAISIII da cidade atendendo em seus Columbia próprios consultórios. Preços adequados a cada caso Psicoterapia (8 a 16 meses) atendido. - Atendimentos sociais. Supervisões semanais às terças feiras das 11:00 as 13:00. 6 Terapeutas vinculados. 6

SEDADIVONDA CLÍNICA Projeto Guri: 32 casos. Criação de uma nova atuação - Renovar: 7 casos Plantão Psicológico. Mudança significativa da Reestruturação e reforço da proveniência dos casos. parceria com o Guri. Equipe de terapeutas com pouca Criação de nova ferramenta de mudança.Maior estabilidade. monitoramento de Projeção dentro do Renovar desligamento junto ao aumentar as demandas das programa de pesquisa. outras instituições parceiras. Criação de nova ferramenta de Adaptações foram realizadas para acompanhamento de casos. lidar com as mudanças impostas Revisão do regimento interno. pela pandemia do Covid-19. Inserção no projeto Renovar da KNH. 7

PROJETO RENOVAR CRONOGRAMA EQUIPE abril a julho: Intermediário 1 4 coordenadores: Guilherme agosto a dezembro: Intermediário 2 (crianças), Sandra (adultos), Carolina (mensuração de OBJETIVOS ESPECÍFICOS impacto), Caio (ClínicaEspiral) 1.crianças e adolescentes protegidas 5 facilitadores: Larissa, Samara, da violência Beatriz (crianças)/ Lohaine, 2.educadores mais resilientes e Lucas (adultos) promotores de resiliência 3.sensibilização e mobilização da FORMATO comunidade sobre seu papel na Oficinas presenciais semanais garantia de direitos para crianças Oficinas presenciais mensais PÚBLICO-ALVO para adultos (famílias e Crianças: 6-9 anos (CCAs)/11-12 anos cuidadores) (escola) Famílias: familiares das crianças PAPEL DA GERÊNCIA atendidas pelo projeto Coordenar e supervisionar a Cuidadores: colaboradores dos implantação e execução do CCAs e professores da escola projeto: cronograma, orientar a equipe e parceiros, monitorar execução e entregas. Articulação com as outras áreas do Espiral, parceiros de implementação (instituições) e KNH (financiadora) Preparar relatórios mensaispara instituições 8

PROJETO RENOVAR OPORTUNIDADES que surgiram com os desafios: maior integração da equipe e colaboração entre áreas 1.Instagram + lives 2.Desenvolvimento de conteúdo para atividades: aumento do repertório do Espiral 3.Clínica Espiral: plantão de acolhimento aprimorar processos e relacionamentos maior disponibilidade para colaboração dentro da rede possibilidade de construir colaborativamente as relações entre os CCAs e o público atendido proximidade com o público atendido: contato direto com as famílias agilidade para comunicação com parceiros (WhatsApp) maior alcance das ações 9

PRINCIPAIS ENTREGAS PROJETO criação e impressão de convites RENOVAR para participação no projeto, ADAPTAÇÃO formulário para inscrição grupos de WhatsApp com os participantes apoio Diretoria na aprovação do envio das atividades nos grupos de WhatsApp de famílias Projeto Intermediário 2 junto à semanalmente oficinas semanais com crianças, KNH famílias e cuidadores instagram novos relatórios mensais para nucleoespiral_atividades como um hub para atividades instituições mais visuais atividades para estimular convivência familiar (união das criação do instagram equipes adultos + crianças) nucleoespiral_atividades aprimoramento gestão: processos, prazos e fluxos, Agenda Google 10

PROJETO RENOVAR INSTAGRAM Contexto de pandemia: novas maneiras de nos conectarmos com a comunidade dos CCAs e da escola. Criação do instagram @nucleoespiral_atividades Data: 01/05/2020 45 posts 1.Lives: 3 com média de 20 pessoas assistindo ao vivo e média 90 pessoas assistindo no IGTV 2.Vídeos: 8 3.Posts: 33 com dicas diversas e atividades para serem feitas em casa 225 seguidores 1.Localização: São Paulo 2.Faixa etária principal: 25 a 44 anos 3.Gênero: 83% mulheres e 17% homens Destaques: 4 categorias (Compartilhados, Dicas, Jogos e 1 1 Avisos)

PROJETO INSTAGRAM RENOVAR Posts que mais direcionaram nossos seguidores ao site do Núcleo Espiral: posts com tema da violência e rede de proteção, e post com convite para participar nas atividades do Renovar Vídeo mais compartilhado: Ansiedade no isolamento Posts mais curtidos/maior envolvimento/mais visualizações: 1.Convite Live - Recursos 2.Live Direitos e Deveres das crianças 3.Dicas de contação de histórias 12

PROJETO Famílias RENOVAR Difícil continuidade entre os encontros; PROJETO RENOVAR ADULTOS Não há uma identidade de grupo; Coordenadora: Sandra Moraes Participam, mas famílias com Facilitadores: Lohaine Bandeira e mais privacidade participam Lucas Labaki mais; Gostam dos temas trazidos. Desafios: Aumentar adesão; Alcançar mais pessoas; Sensibilizar para clínica. Resultados Gerais: CASO: Três grupos; 28 pessoas atendidas; “Nossa, tão bom falar com eles. 8 encontros de 1 hora cada. Segunda foi o último e eu vou sentir falta. Agora só em agosto, Temas trabalhados: mas é muito bom, é bom demais 1.Apresentação falar com eles. É muito bom!”. Foi 2.Ansiedade no Isolamento visível a mudança desta 3.Relações de Violência participante ao longo dos 4.Gerenciamento de Conflitos encontros. Também foi notável sua 5.Rede de Proteção confiança no Espiral, pois pediu 6.Saúde Mental e Recursos conselhos pessoais aos 7.Enfrentando Preconceitos facilitadores. 8.Empoderamento e Protagonismo *A maior parte das participantes esteve presente ao menos em um encontro 13

PROJETO Adaptação do formato presencial para o formato RENOVAR online, utilizando o método Espiral. PROJETO RENOVAR CRIANÇAS Trabalhar o tema de violência de maneira sútil. Equipe Coordenador: Guilherme Desenvolvimento das atividades: Facilitadoras: Beatriz, Larissa e Samara Primeiro contato com as Formato: famílias: Aparelhos celulares Utilizamos o WhatsApp como aplicativo para fazermos as vídeo limitados, privacidade, horários, chamadas com as crianças. Foram, ao todo, 5 grupos com 3 crianças crianças com muitas atividades cada. Os grupos foram mudando no decorrer do projeto. Primeiro contato com as Transição do presencial para o online: crianças: Vídeo de A pandemia forçou uma apresentação, alinhamento dos mudança em nossos planos Necessidade de encontrar uma horários, timidez com os outros ferramenta online inclusiva e acessível, levando em conta a integrantes. vulnerabilidade social de nossos atendidos. Atividades pensadas a cada Captação das crianças e apresentação do Núcleo Espiral. semana, de acordo com a 14 necessidade e dinâmica de cada grupo, com o mínimo de materiais possíveis. Conforme o tempo passou o vínculo entre os grupos e as facilitadoras foi extremamente satisfatório. Retorno positivo das crianças. Muitas vezes elas entravam em contato com as facilitadoras e com o grupo para falarem de assuntos variados. Assimilação do método Espiral: as crianças demonstraram uma maior percepção de si, de seus corpos e seus sentimentos. A timidez inicial de algumas crianças se dissipou, apresentando uma evolução satisfatória.

PROJETO RENOVAR TABULAÇÃO RENOVAR 15

PROJETO RENOVAR NÍVEL DE REPERTÓRIO DE PROTEÇÃO Diferença de confiança das crianças e adolescentes na escola e no resto da comunidade Possui informação e conhecimento sobre quem são os atores de assistência e prevenção da violência na escola/comunidade? Sente-se seguro e confiante de acessar a escola/comunidade? Se exposto a alguma forma de violência na escola/comunidade? 16

Diferença de visão entre crianças & PROJETO adolescentes e cuidadores RENOVAR Lidam com os conflitos através RELAÇÕES NÃO VIOLENTAS do diálogo com as crianças e ENTRE C&A E CUIDADORES adolescentes? Respeitam o momento de fala das C/A e permitem que elas se expressem plenamente? -Percebem atentamente as necessidades afetivas e físicas das C/A.? Escutam atentamente e tentam entender o ponto de vista da C/A? Expressam-se de forma respeitosa/ carinhosa com as C/A que não geram desconforto? Ocorrências de agressão física? Ocorrência de agressão verbal? 17

ASDCA A Análise Situacional dos Direitos EQUIPE ASDCA da Criança e do Adolescente Coordenação Carolina Guagliano (ASDCA) foi realizada entre Facilitadores Crianças e Adolescentes 14/05/2020 e 04/06/2020 e Daniela Bueno Rodrigo Berezovsky contou com a participação de 22 Facilitadores Adultos pessoas em 3 encontros + feedback Lucas Agostinho Mariana Furtado A ASDCA tem como objetivo Tabulação dos dados compreender, através de um Talita da Silva Ferreira processo participativo e de uma escuta ativa, a origem da violência doméstica, como ela se faz presente e seus efeitos na comunidade, desenhando as possibilidades de prevenção e enfrentamento em conjunto com crianças, adolescentes, famílias, educadores e atores da rede. Com os adultos, a conversa foi a principal ferramenta. Para incentivar a participação de crianças e da adolescente, atividades lúdicas foram exploradas, tais como desenhos e contação de histórias. 18

ASDCA As crianças que participaram OS ACERTOS - ASDCA começam a se abrir mais, se libertam; ficam mais tranquilas; Além da parabenização do projeto começam a cuidar dos colegas, por grande parte dos participantes, acolhendo, escutando; e procuram os educadores comentaram sobre o a ajuda dos adultos e professores desenvolvimento das crianças que no CCA. participam do Espiral. Segundo eles, as crianças que estavam na lista de crianças violentas passaram a ser crianças que dão carinho, que cuidam umas das outras. FEEDBACKS Desenho feito por uma das participantes no feedback quando os facilitadores pediram para eles ilustrarem como foi a ASDCA 19

ASDCA Quais são os tipos de violência doméstica conhecidos? Diferença entre ajudar em casa e se sentir explorado. Crianças no CCA que faltam na escola para arrumar a casa. Linha muito tênue que separa a exploração da ajuda, porque tem pais que realmente não têm condições de cuidar dos filhos, uma vez que trabalham fora, e acabam delegando a tarefa para o filho mais velho que tem que olhar os irmãos mais novos e acaba perdendo a infância. 20

ASDCA Na opinião dos participantes, quais as ações existem para minimizar a violência doméstica? Filha explicou para a mãe que a imagem positiva que ela tem sobre o Conselho Tutelar se deve ao fato deles sempre irem na escola. Antes disso, a mãe achava que o CT só seria para “separar as famílias” Educadora se surpreendeu com o nível de confiança das crianças no policiamento (37,5% acreditam que mais vigilância e policiamento ajudariam no combate à violência), bem mais alto que imaginava. Educador relatou que ficou assustado com o fato das crianças apontarem o SAICA, porque isso indica que as crianças enxergam a saída de casa e separação como um fator de proteção. Ambos os educadores mencionaram que ficaram surpresos com o fato de que os adultos sentem que nada está sendo feito. 21

02º SEMESTRE

CONSULTORIA PÍLULAS DE LIDERANÇA: DIRETORIAS, PRESIDÊNCIA Fórum: Equipe Espiral - Ciclos: Desenvolvimento do Núcleo Espiral e Liderar e Ser Liderado Agosto Fórum: Comunicação Interpessoal Setembro Fórum: Feedback e feedforward Outubro Fórum: Gestão de Equipe Novembro Fórum: Desenvolvimento de Pessoas Dezembro Fórum: Planejamento PÍLULAS DE LIDERANÇA: DIRETORIAS, PRESIDÊNCIA Monitoramento e Tabulação - Rodrigo e Carol Tião Rocha - convidado Álcool e Outras Drogas - Lucas e Lohaine, Caio e Guilherme Álcool e Outras Drogas - convidado Gilmar 23

O QUE FOI PROJETO FEITO ESSE RENOVAR SEMESTRE? Parceria KNH e Núcleo Espiral Desafios que ainda ficam: Fase de análise documental para a renovação da parceria Faltas e desistências ao longo 10 documentos enviados do semestre Andamento do Projeto Unificação das planilhas 1º semestre: 18 % Apoio institucional aos 3 CCAs parceiros + envio de relatórios 2º semestre: 21% (crianças) mensais Número maior de participantes Volta às aulas X disponibilidade e grupos Continuidade do trabalho virtual realizado e aumento da confiança Tempo restrito de mães / pais / Evento de final de ano Adequação aos interesses dos responsáveis para a grupos e da realidade dos participantes participação do projeto Adaptação ao contexto de pandemia X volta aos Falta de participação dos pais CCAs/Escolas Assinatura zoom homens Criação de indicadores mais adequados aos nosso projeto e Dificuldade na coleta de ao DNA do Núcleo Espiral Carol Troque a frente do informações para os indicadores instagram atividades de maneira virtual 24 Lei Geral de Proteção de Dados X Análise de dados Poucas respostas de outros atores da rede além dos CCAs O Projeto em números 55 crianças e adolescentes em 20 grupos, sendo 3 híbridos 13 familiares 36 educadores 258 Encontros 970 Atendimentos

PANORAMA PROJETO GERAL RENOVAR CRIANÇAS DESENVOLVIMENTO COORDENADOR Guilherme Silveira Caltabellotta DAS ATIVIDADES E GRUPOS. Facilitadoras Temas mensais: Recursos para o Larissa Guilhoto, Louise Marinho, Mittiko Kuno e Samara Peloso enfrentamento das Duração adversidades/ Meu corpo como Agosto à Dezembro de 2020 meu maior recurso/Recursos Total de atividades 16 Externos/Recursos da Ao todo, no segundo semestre de Comunidade./Tutores de 2020, foram atendidos 20 grupos via vídeos chamadas do Whatsapp. Resiliência. Totalizando 55 crianças. Por faixa etária Nos desafiamos a construir às Crianças de 6 anos : 2 Crianças de 7 anos: 6 atividades a partir das ideias das Crianças de 8 anos: 13 Crianças de 9 anos: 7 crianças, ou assuntos Crianças de 10 anos: 8 Crianças de 11 anos: 10 decorrentes de encontros Adolescentes de 12: 3 Adolescentes de 13: 3 anteriores, revisitando Grupos híbridos atendidos brincadeiras e dinâmicas que 3 grupos. Uma média de 7 crianças por grupo. elas mais gostaram. 25 Em sua grande maioria às crianças se conectaram muito bem entre si. O modelo online trouxe alguns desafios, como a instabilidades de conexão e a dinâmica do espaço no qual às crianças se encontravam. Na reta final, sentimos que as crianças estavam bem esgotadas, do ambiente digital.

DESENVOLVIMENTO DAS ATIVIDADES E GRUPOS. PROJETO RENOVAR Tivemos os grupos híbridos que eram mediados e realizados com o auxílio do CCA, proposto atividades corporais diferenciadas. Por fim na devolutiva, muitas crianças e os adolescentes conseguiram aumentar seu repertório de autopercepção e reconheceram as redes de proteções. E visões sobre suas potencialidades individuais. EVENTO - FIM DE ANO Programação Apresentação de vídeo Desenho conjunto criação de máscaras e amuletos Bingo e sorteio Números do evento 70 perfis conectados 120 kits entregues para o evento 38 prêmios via sorteio e bingo 26

ADULTOS PROJETO Coordenadora RENOVAR Sandra Moraes Facilitadores CASO Lohaine Bandeira e Lucas Labaki Na última oficina foi proposta uma reflexão sobre o desenvolvimento Resultados Gerais: do ano e se o Núcleo tinha Quatro grupos participação nesse evolução. Uma 90 pessoas atendidas participante conta que o Núcleo 42 encontros no total Espiral foi fundamental ao longo do ano por trazer reflexões que Temas trabalhados: impactam no cotidiano, 1.Autoestima possibilitando observar o que se 2.Psicossomática pode melhorar. 3.Sexualidade 4.Técnicas corporais 5.Bullying 6.Machismo 7. Autonomia 8. Álcool e drogas 9. Famílias contemporâneas 10. Direitos humanos 11. Trabalho em equipe 12. Desenvolvimento Pessoal FAMÍLIAS Assiduidade apesar das poucas participantes; Demonstraram bastante interesse aos temas; Desafios: Aumentar adesão; Criar regras 27

TABULAÇÃO PROJETO RENOVAR 28

TABULAÇÃO PROJETO RENOVAR 29

TABULAÇÃO PROJETO RENOVAR 30

COMUNICAÇÃO PROJETO RENOVAR 10º ENCONTRO DE AUTOCUIDADO E PREVENÇÃO DA VIOLÊNCIA Convite ○impresso ○posts ○stories Cartela de Bingo - com nomes de personalidades negras 31

COMUNICAÇÃO PROJETO RENOVAR REDES SOCIAIS Programação das postagens pelo “Estúdio de Criação” Calendário da programação de postagem Tema da semana, baseado em datas comemorativas 32

COMUNICAÇÃO PROJETO RENOVAR REDES SOCIAIS Alteração da descrição para colocar o @ da KNH Maior padronização dos posts Novos símbolos para os destaques Resgatar posts (#tbt) com assuntos que podem ser ter retomados. 33

COMUNICAÇÃO PROJETO RENOVAR REDES SOCIAIS 147 posts / 165 posts (mai/20 a dez/20*) 34

COMUNICAÇÃO PROJETO RENOVAR REDES SOCIAIS PÚBLICO 35

COMUNICAÇÃO PROJETO RENOVAR REDES SOCIAIS PÚBLICO 36

COMUNICAÇÃO PROJETO RENOVAR REDES SOCIAIS Maior alcance 1.Dicas para ajudar seu filho a lidar com pesadelo (por hashtag) 2.Indicação de perfis de Contação de histórias (feed / seguidor) 3.Dica Cultural - Pequeno Príncipe (feed seguidor) Interação (curtir, comentar, compartilhar) 1.Love Espiral - Prevenção ao suícidio 2.Vídeo Bruno (repost) 3.Love Espiral - Folclore Curtidas 1.Love Espiral - Prevenção ao suícidio 2.Vídeo Bruno (repost) 3.Mesa de Pebolim Comentários de 1.Love Espiral - Folclore 2.Indicação de perfis Contação de histórias 3.Vídeo Bruno (repost) 37

COMUNICAÇÃO PROJETO RENOVAR AÇÕES FUTURAS Post de agradecimento a KNH Explorar novas formas de postagens: Vídeo/ Reels/ Uso de fotos... Atividades com vídeo e fotos próprias Entender melhor o público Descobrir como trazê-los para interagir Nova ferramenta de postagem / análise 38

CLÍNICA ESPIRAL 39

CONTATOS E CASOS SEDADIVONDA CLÍNICA Projeto Guri: 14 casos ativos, 33 Continuada a abordagem totais. remota devido a pandemia. Renovar: 9 casos ativos, 16 Aumento na busca da nova totais. atuação - Plantão Psicológico. Privados: 6 casos ativos, 15 Aprofundamento da ferramenta totais de acompanhamento de casos. Grande volume de casos. Revisão do regimento interno Equipe de terapeutas com finalizada. algumas mudanças ao longo do Inserção na PPI. Ano, 3 terapeutas saíram ou nunca chegaram a atender. Projeção dentro do Renovar - Plantões, pós atividades. 40

PARCEIRO: SANTA MARCELINA CULTURA 41

Fase 1 - Junho à Agosto Depoimento assistente social: Facilitadora: Ingryd “Quero te agradecer imensamente Coordenadora: Neusa pelo amor, respeito e afeto que Equipe de Treinamento: Lucas, teve esses dois dias, teu diálogo e a Guilherme, Samara e Daniela forma tão afetuosa que nos cuidou Participantes: 11 supervisores, tocou profundamente em mim, no coordenadores e gestores meu autocuidado e na forma de ver como posso manter os cuidados Fase 2 - Setembro e Outubro comigo e também estender eles às Facilitadores: Lucas, Guilherme, pessoas”. Samara e Daniela Depoimento auxiliar de polo: Coordenadora: Ingryd “Não é toda empresa ou associação Participantes: 50 auxiliares que se preocupa no bem estar de pedagógicos e analistas de seus colaboradores. Momentos polos como esse em que estamos vivendo, com tantas dificuldades e Fase 3 - Outubro preocupações, nos dá através dessa Facilitadores: Lucas, Guilherme, iniciativa uma nova esperança, Samara e Daniela renova as nossas forças para Coordenadora: Neusa continuar firmes. É saber que Participantes: 40 assistentes vamos sair dessa todos juntos. sociais Obrigada Santa Marcelina, obrigada Núcleo Espiral!” 42

FORMULÁRIO SUGESTÕES: Mais tempo de duração Facilitadores negros (as) Abordar racismos estrutural 43

Pesquisa, Assistência e Prevenção da Violência Contra Crianças e Adolescentes WWW.NUCLEOESPIRAL.ORG.BR