ศูนย์การเรียนชุดที่ 3 กฎหมายยาเสพติดให้โทษ

วัตถุประสงค์ของชุดการสอนแบบศูนย์การเรียน 1. เพอ่ื ใช้เป็นส่อื การเรียนการสอนกลุ่มสาระการเรยี นรูส้ งั คมศกึ ษา ศาสนา และวัฒนธรรม 2. เพื่อพัฒนากระบวนการเรียนการสอน และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรายวิชาสังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม สาระการเรียนรู้หน้าที่พลเมือง วัฒนธรรมและการดำเนินชีวิตในสังคม เรื่อง กฎหมายน่ารู้ ชั้นประถมศึกษาปที ี่ 6 3. เพ่ือสง่ เสรมิ ให้นักเรียนได้ศึกษาผ่านกิจกรรมที่ต้องลงมอื ค้นคว้าดว้ ยตนเอง 4. เพือ่ ให้เปน็ แนวทางสำหรบั นำไปปรับใช้เพอ่ื พัฒนาการจัดการเรยี นการสอนในเรอ่ื งอนื่ ๆ ต่อไป คำช้ีแจงกำรใชช้ ดุ การสอนแบบศนู ย์การเรียน ชดุ การสอนนี้แบ่งเปน็ ศูนย์การเรียน 5 ศนู ย์ ประกอบด้วยศนู ย์การเรยี นหลัก 4 ศูนย์และศูนย์สำรอง 1 ศูนย์ โดยแบ่งนักเรยี นออกเปน็ กลุ่มเท่ากับจำนวนศูนย์การเรียนหลัก แล้วให้เข้าศึกษาและทำกิจกรรมเปน็ กลุ่มในศูนยน์ ัน้ ๆ ยกเวน้ ศนู ยส์ ำรองมไี วเ้ พื่อให้กล่มุ ที่ทำกิจกรรมในศูนยก์ ารเรยี นหลกั เสร็จก่อนเวลาได้เข้าไป ทำกิจกรรมในศูนย์สำรองโดยไม่ต้องรอศูนย์หลักว่าง เมื่อศึกษาและทำกิจกรรมเสร็จในแต่ละศูนย์การเรียน เสรจ็ แล้วก็ใหห้ มนุ เวยี นไปจนครบทกุ ศูนยก์ ารเรียน ครเู ป็นผู้เตรยี มช้ันเรยี น เตรยี มชดุ การสอนและเป็นพเี่ ลย้ี ง (mentoring) และผู้ชแ้ี นะ(coaching) เมอื่ นกั เรยี นมปี ัญหา ครูควรศกึ ษาชุดการสอนแบบศูนย์การเรียน ชุดที่ 3 เรอ่ื งกฎหมายเกย่ี วกับยาเสพติดโทษ ให้ครบท้ัง 4 ศนู ย์ วา่ สอดคลอ้ งกับแผนการจัดการเรียนรู้และตวั ชว้ี ดั กอ่ นนำไปใชจ้ ัดกระบวนการเรียนการสอน ตลอดจน อธิบายและแนะนำวธิ ีการใช้ชุดการสอนแบบศูนย์การเรียนให้นักเรียนเข้าใจก่อนนำไปใช้จัดการเรียนการสอน ตามแผนการจัดการเรียนรู้ และที่สำคัญคือครูต้องแนะนำแก่นักเรียนให้มีความซื่อสัตย์ต่อตนเอง ที่จะไม่ คัดลอกหรือทจุ รติ คำตอบ เมอ่ื กิจกรรมเสรจ็ แล้วก็เกบ็ อุปกรณ์ให้เรยี บร้อย ครตู ้องชีแ้ จงใหน้ ักเรียนทราบถึงการทำกิจกรรม คอื นกั เรียนตอ้ งอา่ นบัตรคำสง่ั และปฏิบัติตามคำสั่ง ตามขนั้ ตอน พยายามทำกจิ กรรมและตอบคำถามอยา่ งสดุ ความสามารถ ตอ้ งตงั้ ใจดำเนนิ กิจกรรมอย่างจริงจัง ไม่ก่อกวนและเล่นหยอกล้อผู้อื่น เมื่อถึงเวลาเปลี่ยนกลุ่มก็ให้เก็บบัตรและสื่อการสอนทุกอย่างให้เรียบร้อย เพื่อให้นักเรียนกลุ่มอื่นมาใช้ได้ทันที นักเรียนต้องใช้ชุดการสอนอยา่ งระมัดระวังไม่ให้เกดิ การชำรุดเสียหาย และเนือ่ งจากการทำกจิ กรรมมเี วลาจำกัด นักเรยี นจึงต้องตั้งใจทำกิจกรรมในแต่ละศูนย์ให้เสรจ็ อยา่ งรวดเร็ว

แผนผงั การใช้ชุดการสอน ช้ีแจงทำความเข้าใจการใชช้ ุดการสอน ให้กับนักเรียน นักเรยี นทำแบบทดสอบก่อนเรยี น ข้นั ท่ี 1 ตงั้ คำถาม (Learning to Question) ข้ันท่ี 2 การเรียนรู้แสวงหาสารสนเทศ (Learning to Search) ขน้ั ที่ 3 การเรยี นรู้สรา้ งองค์ความรู้ (Learning to Construct) ขนั้ ท่ี 4 การเรยี นร้เู พอ่ื สื่อสาร (Learning to Communicate) ขน้ั ท่ี 5 การเรยี นร้เู พอ่ื ตอบแทนสังคม (Learning to Serve) นักเรียนทำแบบทดสอบหลงั เรยี น ผลการทดสอบ ผา่ น ไม่ผา่ น จบชดุ การสอน รับการชแี้ จงจากครู / ซ่อมเสรมิ ครผู ู้สอน

แผนผังการใชช้ ดุ การสอน ศูนย์การเรียนรู้ ศูนย์การเรยี นรู้ ท่ี 1 ท่ี 2 ศนู ย์สำรอง ศนู ยก์ ารเรยี นรู้ ศูนยก์ ารเรียนรู้ ท่ี 4 ท่ี 3 การเปลีย่ นศูนย์การเรียน 1. ถ้านกั เรยี นทุกกลุ่มประกอบกจิ กรรมในทุกศนู ย์เสรจ็ พร้อมกันใหเ้ วียนกลมุ่ พร้อมกนั ไดเ้ ลย หรอื 2. ถา้ มกี ลุ่มท่ีทำกิจกรรมเสรจ็ พรอ้ มกนั 2 กลุม่ ก็ให้เปลยี่ นศนู ย์กนั ไดเ้ ลย หรือ 3. ถ้ามีกลมุ่ ใดทำกจิ กรรมเสร็จโดยที่กลมุ่ อื่นยังไมเ่ สรจ็ กใ็ หไ้ ปทำกิจกรรมรอทศี่ นู ยส์ ำรองและเมือ่ มีศูนย์ ใดท่ีว่างก็ให้ละกิจกรรมจากศนู ย์สำรองไปยังศนู ยก์ ารเรียนท่ีว่างไดเ้ ลย

ชดุ การสอนแบบศนู ย์การเรียน วชิ า สังคมศึกษา ศาสนาและวฒั นธรรม รหสั วิชา ส 16101 ชน้ั ประถมศึกษาปีท่ี 6 สาระการเรยี นรู้หน้าทีพ่ ลเมือง วฒั นธรรมและการดำเนินชีวิตในสงั คม หนว่ ยการเรยี นรู้เรอ่ื ง กฎหมายนา่ รู้ ชุดท่ี 3 เร่ืองกฎหมายเกย่ี วกบั ยาเสพตดิ ให้โทษ มาตรฐานการเรยี นรู้ ตวั ชวี้ ดั และจุดประสงค์การเรียนรู้ มาตรฐาน ส 2.1 เขา้ ใจและปฏิบัตติ นตามหนา้ ทีข่ องการเป็นพลเมอื งดี มีค่านยิ มท่ีดีงามและธำรงรักษา ประเพณแี ละวฒั นธรรมไทย ดำรงชวี ิตอย่รู ่วมกนั ในสังคมไทยและสังคมโลกอยา่ งสนั ติสุข ตัวช้ีวัด ส 2.1 ป.6/1 ปฏบิ ตั ติ ามกฎหมายท่เี กย่ี วขอ้ งกบั ชวี ิตประจำวนั ของครอบครัวและชมุ ชน สาระการเรียนรูแ้ กนกลาง 1) กฎหมายท่ีเกี่ยวข้องกบั ชวี ติ ประจำวันของครอบครวั และชุมชน เช่น - กฎหมายจราจร - กฎหมายยาเสพติดใหโ้ ทษ - กฎหมายทะเบยี นราษฎร - เทศบัญญัติ ข้อบัญญัติ อบต. อบจ. 2) ประโยชน์ของการปฏบิ ัติตนหรือเคารพกฎหมาย จุดประสงค์การเรียนรู้ เมอ่ื นกั เรยี นศกึ ษาจากชุดการสอนแบบศูนย์การเรียนน้ีแลว้ นักเรียนสามารถ 1. อธิบายสาระสำคัญและประโยชนข์ องการปฏบิ ตั ติ ามกฎหมายจราจรได้ 2. ปฏบิ ตั ิตามกฎหมายจราจรได้ 3. เห็นความสำคญั ของการปฏิบัติตามกฎหมายจราจร

แบบทดสอบก่อนเรยี น วิชา สังคมศึกษา ศาสนาและวฒั นธรรม รหสั วิชา ส 16101 ช้ันประถมศึกษาปที ี่ 6 สาระการเรยี นรหู้ น้าทพี่ ลเมือง วัฒนธรรมและการดำเนนิ ชีวติ ในสงั คม หน่วยการเรยี นรู้เร่อื ง กฎหมายน่ารู้ ชดุ ที่ 3 เรื่องกฎหมายเก่ียวกบั ยาเสพตดิ ให้โทษ คำชีแ้ จง ให้นกั เรยี นเลือกคำตอบทีถ่ กู ต้องที่สดุ เพยี ง 1 ขอ้ 1. สารเสพตดิ ชนิดใดท่ไี ม่ผิดกฎหมายและแพรร่ ะบาดมากในกลุม่ วัยร่นุ ก. ยาเค ข. บุหรี่ ค. มอร์ฟีน ง. สารระเหย 2. ข้อใดเปน็ ยาเสพติดจากธรรมชาตทิ ้งั หมด ก. เฮโรอีน ยาอี ข. แอมเฟตามีน มอรฟ์ นี ค. กญั ชา กระทอ่ ม ง. ฝิน่ ยาไอซ์ 3. จากรปู ภาพคอื ยาเสพติดชนิดใด ก. ฝน่ิ ข. โคเคน ค. กระท่อม ง. กัญชา 4. ยาเสพตดิ ชนิดท่ี ไมใ่ ช่ ยาเสพติดประเภทให้โทษรา้ ยแรง ก. โคเคน ข. ยาไอซ์ ค. เฮโรอนี ง. แอมเฟตามีน 5. ผูท้ ่ีครอบครองเพ่ือเสพ หรอื เสพยาบา้ (แอมเฟตามนี ) น้ีมีโทษตามกฎหมายสูงสดุ อย่างไร ก. ตกั เตือนและปรับเงนิ สูงสุด 200,000 บาท ข. ตกั เตอื นและปรบั เงินสงู สุด 500,000 บาท หรือทั้งตักเตือนทงั้ ปรบั ค. จำคุกอย่างสงู 10 ปีและปรับเงนิ สงู สดุ 200,000 บาท หรอื ท้ังจำทัง้ ปรับ ง. จำคุกตลอดชวี ติ 6. ผคู้ รอบครอง หรือเสพสารเสพตดิ ชนดิ กญั ชา มคี วามผิดตามกฎหมายอยา่ งไร ก. จำคกุ ไม่เกนิ 5 ปี หรือปรับไมเ่ กนิ 50,000 บาท หรือทง้ั จำทัง้ ปรบั ข. จำคุกไม่เกนิ 10 ปี หรือปรับไมเ่ กนิ 100,000 บาท หรอื ทัง้ จำทงั้ ปรบั ค. ปรับเงินสงู สุด 500,000 บาท ง. จำคุกตลอดชวี ิต 7. ข้อใด ไม่ใช่ ลักษณะของการเปลี่ยนแปลงทางด้านรา่ งกายของผูต้ ดิ ยาเสพติด ก. กลน่ิ ตัวแรง ข. ซบู ผอม ค. ริมฝีปากสีแดงอมชมพู ง. ผวิ หนงั หยาบกรา้ น

8. คนทตี่ ดิ ยาเสพตดิ เม่ือไม่ไดเ้ สพจะมีอาการอย่างไร ก. รอ้ งไห้ ข. คลนื่ ไส้ อาเจียนและหาวบ่อยๆ ค. เปน็ ลมหนา้ มืด ง. ปวดศีรษะ 9. กฎหมายข้ันสูงสดุ ในการลงโทษผู้ทจี่ ำหน่ายยาเสพติดในประเทศไทยเปน็ อยา่ งไร ก. ปรับเงินสูงสดุ 10 ลา้ นบาท ข. ยดึ ทรพั ยส์ ินทั้งหมด ค. จำคกุ ตลอดชวี ติ ง. ประหารชวี ิต 10. มอร์ฟีนและเฮโรอีนเปน็ ยาเสพติดที่ออกฤทธต์ิ ่อประสาทอย่างไร ก. หลอนประสาท ข. กดประสาท ค. กระตุน้ ประสาท ง. ออกฤทธ์ผิ สมกนั

กระดาษคำตอบแบบทดสอบกอ่ นเรียน วิชา สงั คมศกึ ษา ศาสนาและวัฒนธรรม รหสั วิชา ส 16101 ช้นั ประถมศึกษาปที ่ี 6 สาระการเรียนรหู้ นา้ ท่ีพลเมอื ง วฒั นธรรมและการดำเนนิ ชวี ติ ในสงั คม หนว่ ยการเรียนรู้เรื่อง กฎหมายนา่ รู้ ชุดท่ี 3 เร่ืองกฎหมายเกี่ยวกับยาเสพติดให้โทษ ช่อื - สกลุ ............................................................................ ชัน้ ............ เลขที่ ....... คำชีแ้ จง ใหน้ ักเรียนเลือกคำตอบท่ีถกู ต้องที่สุดเพยี ง 1 ขอ้ แล้วทำเครื่องหมาย × ลงในกระดาษคำตอบ ขอ้ ก ข ค ง 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 รวมคะแนนที่ได้ ............... คะแนน

ชดุ การสอนแบบศูนย์การเรยี น วชิ า สงั คมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม รหัสวิชา ส 16101 ชน้ั ประถมศึกษาปที ่ี 6 สาระการเรียนรหู้ นา้ ทพี่ ลเมือง วฒั นธรรมและการดำเนินชีวติ ในสงั คม หน่วยการเรียนรู้เรือ่ ง กฎหมายน่ารู้ ชดุ ท่ี 3 เร่ืองกฎหมายเก่ียวกบั ยาเสพตดิ ให้โทษ บตั รคำสง่ั ศนู ยก์ ารเรียนท่ี 1 เรื่อง ประเภทของยาเสพตดิ ให้โทษ โปรดอ่านบตั รคำสัง่ และปฏบิ ตั ิตามขัน้ ตอนต่อไปน้ีอย่างเครง่ ครดั 1. สมาชกิ ในกลมุ่ เลอื กประธานกลมุ่ เพือ่ ทำหนา้ ท่ดี ำเนนิ กิจกรรมแจกบตั รคำสั่ง บัตรเนอ้ื หา และบัตรคำถามให้สมาชกิ 2. สมาชกิ ในกลุ่มอ่านบตั รเน้ือหาอยา่ งละเอียดถี่ถ้วน อย่างนอ้ ย 2 รอบ 3. สมาชกิ รว่ มกนั อภปิ ราย แสดงความคิดเหน็ และสรุปความร้ทู ีไ่ ด้จากบัตรเนอ้ื หา 4. สมาชกิ อา่ นบัตรคำถาม แล้วตอบคำถามลงในกระดาษคำตอบของแต่ละคน 5. สมาชกิ ในกลุ่มตรวจคำตอบจากบัตรเฉลย เมอ่ื ทำกิจกรรมเสรจ็ แล้ว ใหส้ มาชกิ ชว่ ยกันเกบ็ อปุ กรณท์ ุกชนิ้ ให้เรยี บร้อยแลว้ เตรียมตวั เปล่ยี นไปเรยี นในศนู ย์อนื่ ตอ่ ไป นักเรยี นพงึ เปน็ บคุ คลทซี่ ื่อสตั ย์ต่อตนเอง ไม่ควรเปดิ ดบู ัตรเฉลยก่อนตอบคำถาม

ชดุ การสอนแบบศนู ยก์ ารเรยี น วชิ า สงั คมศึกษา ศาสนาและวฒั นธรรม รหัสวิชา ส 16101 ช้ันประถมศึกษาปที ี่ 6 สาระการเรยี นร้หู น้าที่พลเมอื ง วัฒนธรรมและการดำเนนิ ชวี ิตในสงั คม หน่วยการเรยี นรู้เรื่อง กฎหมายน่ารู้ ชดุ ท่ี 3 เรื่องกฎหมายเก่ยี วกับยาเสพตดิ ให้โทษ บัตรเนื้อหา ศูนย์การเรยี นท่ี 1 เร่อื ง ประเภทของยาเสพตดิ ใหโ้ ทษ 1. ประเภทของยาเสพติดให้โทษ พระราชบัญญัติยาเสพติดให้โทษ พ.ศ. 2522 แบ่งยาเสพติดให้โทษ ออกเป็น 5 ประเภท ดังนี้ ประเภท 1 ยาเสพติดใหโ้ ทษชนดิ ร้ายแรง เชน่ แอมเฟตามนี (ยาบ้า) เฮโรอีน ไอซ์ ประเภท 2 ยาเสพตดิ ให้โทษชนดิ ทว่ั ไป เช่น มอร์ฟนี ฝ่ิน โคเคน โคเดอีน ประเภท 3 ยาเสพตดิ ใหโ้ ทษทีม่ ลี กั ษณะเปน็ ตน้ ตำรับยาและมียาเสพติดใหโ้ ทษประเภท 2 ผสมอยู่ด้วย ตามหลักเกณฑ์ท่รี ัฐมนตรปี ระกาศกำหนดในราชกิจจานุเบกษา เชน่ ยาแกไ้ อนำ้ เชอื่ มซึ่งมที ้งั ทิงเจอร์ ฝิ่น การบูร เป็นสว่ นผสม ประเภท 4 สารเคมีทีใ่ ช้ในการผลิตยาเสพตดิ ใหโ้ ทษประเภท 1 หรอื ประเภท 2 เชน่ อาเซตกิ แอนไฮโดรด์ อาเซติลคลอไรด์ ประเภท 5 ยาเสพติดใหโ้ ทษทไี่ มไ่ ด้อยูใ่ นประเภท 1 ถงึ 4 เช่น กญั ชา พืชกระท่อม ยาบ้า ฝน่ิ ที่มา : https://www.thairath.co.th/news/local/1916925 ท่ีมา : https:// http://ednajena.com/2019/05/02/ฝน่ิ

ชดุ การสอนแบบศนู ย์การเรยี น วิชา สงั คมศึกษา ศาสนาและวฒั นธรรม รหัสวิชา ส 16101 ชั้นประถมศึกษาปที ่ี 6 สาระการเรยี นรหู้ น้าที่พลเมือง วฒั นธรรมและการดำเนนิ ชวี ติ ในสังคม หนว่ ยการเรียนรู้เร่ือง กฎหมายน่ารู้ ชดุ ที่ 3 เร่ืองกฎหมายเก่ยี วกับยาเสพตดิ ให้โทษ บตั รคำถาม ศนู ย์การเรยี นที่ 1 เรอื่ ง ประเภทของยาเสพตดิ ใหโ้ ทษ คำชแ้ี จง ให้นักเรยี นโยงเสน้ ความสัมพนั ธ์ประเภทของยาเสพตดิ ให้โทษใหถ้ กู ต้องถกู ต้อง ฝ่นิ ประเภท 1 กระทอ่ ม อาเซตกิ แอนไฮโดรด์ ประเภท 2 มอร์ฟนี ไอซ์ ประเภท 3 เฮโรอนี กญั ชา ประเภท 4 โคเคน ยาบ้า ประเภท 5 ยาแก้ไอนำ้ เชื่อม

ชดุ การสอนแบบศนู ย์การเรียน วิชา สงั คมศกึ ษา ศาสนาและวฒั นธรรม รหัสวิชา ส 16101 ชนั้ ประถมศึกษาปที ี่ 6 สาระการเรยี นรูห้ นา้ ทพี่ ลเมือง วฒั นธรรมและการดำเนินชวี ติ ในสังคม หน่วยการเรยี นรู้เรอ่ื ง กฎหมายนา่ รู้ ชดุ ที่ 3 เรื่องกฎหมายเก่ียวกับยาเสพติดให้โทษ บัตรเฉลย ศูนยก์ ารเรยี นที่ 1 เร่อื ง ประเภทของยาเสพตดิ ใหโ้ ทษ ฝนิ่ ประเภท 1 กระท่อม อาเซตกิ แอนไฮโดรด์ ประเภท 2 มอรฟ์ ีน ประเภท 3 เฮโรอนี ไอซ์ ประเภท 4 โคเคน กญั ชา ประเภท 5 ยาแก้ไอน้ำเชือ่ ม ยาบา้

ชดุ การสอนแบบศูนย์การเรียน วชิ า สงั คมศึกษา ศาสนาและวฒั นธรรม รหัสวิชา ส 16101 ช้นั ประถมศึกษาปที ี่ 6 สาระการเรียนร้หู นา้ ที่พลเมือง วัฒนธรรมและการดำเนินชีวติ ในสังคม หน่วยการเรียนรู้เร่อื ง กฎหมายนา่ รู้ ชุดที่ 3 เรื่องกฎหมายเก่ยี วกับยาเสพตดิ ให้โทษ บัตรคำสัง่ ศนู ยก์ ารเรยี นที่ 2 เรอื่ ง ความผิดเกยี่ วกับยาเสพติดให้โทษ และตัวอย่างโทษของผู้กระทำความผิด โปรดอ่านบตั รคำส่งั และปฏบิ ตั ิตามขั้นตอนต่อไปนีอ้ ยา่ งเคร่งครดั 1. สมาชกิ ในกลมุ่ เลือกประธานกล่มุ เพอื่ ทำหน้าท่ีดำเนนิ กจิ กรรมแจกบัตรคำสง่ั บตั รเน้ือหา และบัตรคำถามให้สมาชิก 2. สมาชกิ ในกลุ่มอา่ นบัตรเนอื้ หาอยา่ งละเอยี ดถ่ีถ้วน อย่างนอ้ ย 2 รอบ 3. สมาชิกร่วมกนั อภปิ ราย แสดงความคิดเหน็ และสรุปความรู้ทไ่ี ดจ้ ากบตั รเนอื้ หา 4. สมาชิกอ่านบัตรคำถาม แล้วตอบคำถามลงในกระดาษคำตอบของแต่ละคน 5. สมาชกิ ในกลุ่มตรวจคำตอบจากบัตรเฉลย เมอื่ ทำกิจกรรมเสรจ็ แลว้ ให้สมาชิกช่วยกันเกบ็ อปุ กรณท์ ุกชน้ิ ให้เรยี บรอ้ ยแล้วเตรียมตัว เปล่ยี นไปเรยี นในศูนย์อ่ืนต่อไป นกั เรยี นพึงเปน็ บุคคลทีซ่ ่อื สัตยต์ อ่ ตนเอง ไม่ควรเปิดดบู ตั รเฉลยกอ่ นตอบคำถาม

ชดุ การสอนแบบศนู ย์การเรยี น วชิ า สังคมศกึ ษา ศาสนาและวฒั นธรรม รหสั วิชา ส 16101 ช้ันประถมศึกษาปที ่ี 6 สาระการเรียนรู้หน้าท่พี ลเมือง วฒั นธรรมและการดำเนินชีวิตในสังคม หนว่ ยการเรยี นรู้เรือ่ ง กฎหมายนา่ รู้ ชดุ ท่ี 3 เรื่องกฎหมายเกย่ี วกับยาเสพตดิ ให้โทษ บัตรเน้อื หา ศนู ยก์ ารเรยี นท่ี 2 เรื่อง ความผดิ เกีย่ วกบั ยาเสพตดิ ใหโ้ ทษ และตวั อยา่ งโทษของผกู้ ระทำความผิด 2. ความผดิ เกยี่ วกับยาเสพตดิ ให้โทษ สามารถแบ่งตามลักษณะการกระทำความผิดได้เปน็ 5 ฐาน ดังน้ี 2.1 ฐานผิดผลิต นำเข้า ส่งออกซงึ่ ยาเสพติดให้โทษ 2.2 ฐานจำหน่ายหรอื มีไวใ้ นความครอบครอง เพอื่ จำหนา่ ยซงึ่ ยาเสพติดให้โทษ 2.3 ฐานมีไว้ในความครอบครองซ่ึงยาเสพตดิ ใหโ้ ทษ 2.4 ฐานเสพยาเสพติดให้โทษ 2.5 ฐานโฆษณาเพอ่ื การค้าซึง่ ยาเสพตดิ ใหโ้ ทษ ประเภทท่ี 1 – เฮโรอนี , แอมเฟตามนี , เมทแอมเฟตามนี (หรอื ยาบา้ , ยาไอซ์) ผ้ทู ่กี ระทำความผิดโดย การครอบครองเพื่อเสพ หรือเสพสารเสพติดให้โทษประเภทที่ 1 นี้มีโทษตามกฎหมายคือ โทษจำคุกอย่างสูง 10 ปีและโทษปรับสูงสุด 200,000 บาท หรือทั้งจำทั้งปรบั และในกรณีท่ีมีการครอบครองสารเสพตดิ ใหโ้ ทษ ในประเภทนี้เกินกว่า 20 กรัม กฎหมายให้ถือว่าเป็นการครอบครองไว้เพื่อจำหน่าย ซึ่งโทษขั้นสูงสุดคือ ประหารชีวติ ประเภทท่ี 2 – มอรฟ์ นี , โคเคน, เคตามนี , โคดีน, ฝนิ่ , สารสกัดจากฝิน่ การครอบครองสารเสพติดใน ประเภทที่ 2 นี้อาจทำได้โดยถูกกฎหมายหากเป็นการครอบครองเพื่อวัตถุประสงค์และในจำนวนที่กฎหมาย กำหนดไว้ แต่ถ้าเป็นการครอบครองที่ขัดต่อข้อกำหนดของกฎหมายแล้วนั้นย่อมเป็นความผิด และมีโทษคือ โทษจำคุกข้ันสงู 10 ปี หรอื ปรับไมเ่ กนิ 100,000 บาท หรอื ท้ังจำทง้ั ปรบั ประเภทที่ 3 – วัตถุที่ทำให้เกิดความมึนเมา สารที่สกัดได้จากฝิ่น และสารที่มีส่วนประกอบของสาร เสพติดในประเภทที่ 2 ที่ใช้ในทางการแพทย์ อาจมีไว้ในครอบครองได้ตามกฎหมาย ภายใต้เงื่อนไขของ กฎหมายเช่นกัน ประเภทที่ 4 - สารที่ใช้ประกอบเป็นสารเสพติดให้โทษประเภทที่ 1 และประเภทที่ 2 ผู้ท่ีมีไว้ใน ครอบครอง มีความผดิ โทษจำคกุ 5 ปี และปรบั ไมเ่ กิน 50,000 บาท หรือท้ังจำทัง้ ปรับ ประเภทที่ 5 – วัตถทุ ่ีทำใหเ้ กดิ ความมนึ เมา สารเสพตดิ อ่นื ท่ไี ม่ได้ระบุไวใ้ น 4 ประเภท ประกอบด้วย กัญชา กระท่อม และเห็ดเมา ผู้ครอบครอง หรือเสพสารเสพติดในประเภทนี้ มีความผิดและมีโทษจำคุก ไมเ่ กิน 5 ปี หรอื ปรบั ไม่เกิน 50,000 บาท หรือท้งั จำทง้ั ปรบั

ชดุ การสอนแบบศนู ย์การเรยี น วิชา สงั คมศึกษา ศาสนาและวฒั นธรรม รหัสวิชา ส 16101 ช้ันประถมศึกษาปที ี่ 6 สาระการเรยี นร้หู น้าที่พลเมอื ง วฒั นธรรมและการดำเนินชีวติ ในสงั คม หน่วยการเรียนรู้เร่ือง กฎหมายนา่ รู้ ชุดท่ี 3 เรื่องกฎหมายเก่ียวกบั ยาเสพตดิ ให้โทษ บตั รคำถาม ศนู ยก์ ารเรยี นท่ี 2 เรอื่ ง ความผดิ เกี่ยวกับยาเสพติดใหโ้ ทษ และตวั อย่างโทษของผู้กระทำความผิด คำช้แี จง ใหน้ กั เรยี นเตมิ ข้อความหรอื คำลงในช่อว่างให้ถกู ต้อง 1. โทษขน้ั สงู สุดของผ้ทู ่ีครอบครองสารเสพติดให้โทษในประเภทยาบา้ ซึ่งมีไว้เพือ่ จำหนา่ ย ........................................................................................................................................... 2. ผทู้ ีก่ ระทำความผิดโดยการครอบครองเฮโรอีน เพอ่ื เสพ ซึ่งมีโทษตามกฎหมายอยา่ งไร ........................................................................................................................................... 3. ผ้ทู ่คี รอบครอง “โคเคน” ซึง่ ขดั ตอ่ ข้อกำหนดของกฎหมายแลว้ น้ันยอ่ มเปน็ ความผดิ และมีโทษอยา่ งไร ........................................................................................................................................... 4. ผทู้ ี่มีสารประกอบเปน็ สารเสพติดให้โทษประเภทท่ี 1 และประเภทท่ี 2 จะมโี ทษและความผดิ อยา่ งไร ........................................................................................................................................... 5. ผ้คู รอบครองกญั ชา มคี วามผิดและมโี ทษอย่างไร ...........................................................................................................................................

ชดุ การสอนแบบศนู ย์การเรียน วิชา สังคมศกึ ษา ศาสนาและวฒั นธรรม รหสั วิชา ส 16101 ช้ันประถมศึกษาปที ี่ 6 สาระการเรียนรู้หน้าท่พี ลเมือง วัฒนธรรมและการดำเนินชวี ิตในสังคม หนว่ ยการเรยี นรู้เรื่อง กฎหมายนา่ รู้ ชุดท่ี 3 เรื่องกฎหมายเก่ียวกับยาเสพตดิ ให้โทษ บัตรเฉลย ศูนย์การเรยี นที่ 2 เรอ่ื ง ความผิดเกยี่ วกับยาเสพติดให้โทษ และตวั อยา่ งโทษของผูก้ ระทำความผิด ขอ้ 1 ประหารชวี ิต ข้อ 2 โทษจำคกุ อย่างสงู 10 ปีและโทษปรบั สูงสดุ 200,000 บาท หรอื ทัง้ จำทั้งปรบั ข้อ 3 โทษจำคกุ ขน้ั สูง 10 ปี หรือปรบั ไม่เกิน 100,000 บาท หรือทงั้ จำทัง้ ปรบั ขอ้ 4 โทษจำคุก 5 ปี และปรับไม่เกนิ 50,000 บาท หรือทง้ั จำท้งั ปรบั ขอ้ 5 โทษจำคกุ ไมเ่ กนิ 5 ปี หรือปรบั ไม่เกนิ 50,000 บาท หรือทง้ั จำทงั้ ปรบั

ชุดการสอนแบบศูนย์การเรียน วชิ า สงั คมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม รหัสวิชา ส 16101 ชน้ั ประถมศึกษาปที ี่ 6 สาระการเรียนรู้หน้าท่ีพลเมอื ง วัฒนธรรมและการดำเนนิ ชวี ติ ในสงั คม หนว่ ยการเรียนรู้เรอื่ ง กฎหมายนา่ รู้ ชุดที่ 3 เร่ืองกฎหมายเกยี่ วกับยาเสพติดให้โทษ บตั รคำสง่ั ศนู ย์การเรยี นท่ี 3 เรือ่ ง ลกั ษณะและอาการของผู้ติดยาเสพติด โปรดอา่ นบัตรคำสัง่ และปฏิบตั ิตามข้นั ตอนต่อไปน้ีอยา่ งเครง่ ครัด 1. สมาชิกในกลุ่มเลอื กประธานกลมุ่ เพื่อทำหนา้ ทดี่ ำเนนิ กิจกรรมแจกบตั รคำสั่ง บัตรเน้ือหา และบัตรคำถามให้สมาชกิ 2. สมาชิกในกลุ่มอา่ นบตั รเนอื้ หาอยา่ งละเอยี ดถ่ีถ้วน อย่างนอ้ ย 2 รอบ 3. สมาชิกร่วมกันอภิปราย แสดงความคิดเห็นและสรุปความร้ทู ี่ได้จากบัตรเนื้อหา 4. สมาชิกอา่ นบัตรคำถาม แล้วตอบคำถามลงในกระดาษคำตอบของแต่ละคน 5. สมาชิกในกลุ่มตรวจคำตอบจากบตั รเฉลย เม่อื ทำกจิ กรรมเสร็จแล้ว ให้สมาชิกชว่ ยกันเก็บอุปกรณท์ กุ ชิ้นให้เรยี บร้อยแลว้ เตรยี มตวั เปลยี่ นไปเรียนในศูนย์อ่ืนตอ่ ไป นักเรียนพงึ เปน็ บุคคลทีซ่ ื่อสตั ย์ตอ่ ตนเอง ไมค่ วรเปิดดบู ัตรเฉลยก่อนตอบคำถาม

ชุดการสอนแบบศูนย์การเรียน วิชา สังคมศึกษา ศาสนาและวฒั นธรรม รหัสวิชา ส 16101 ชนั้ ประถมศึกษาปีที่ 6 สาระการเรียนรหู้ นา้ ที่พลเมือง วฒั นธรรมและการดำเนนิ ชีวิตในสังคม หน่วยการเรยี นรู้เร่อื ง กฎหมายน่ารู้ ชุดที่ 3 เร่ืองกฎหมายเก่ยี วกับยาเสพติดให้โทษ บัตรเนือ้ หา ศนู ยก์ ารเรียนท่ี 3 เร่ือง ลักษณะและอาการของผ้ตู ดิ ยาเสพติด การสังเกตว่าผู้ใดใช้หรือเสพยาเสพติด ให้สังเกตจากอาการและการเปลี่ยนแปลง ทั้งร่างกาย และ จติ ใจ ดงั ตอ่ ไปนี้ 1. การเปลยี่ นแปลงทางรา่ งกาย จะสังเกตไดจ้ าก 1.1 สุขภาพร่างกายทรุดโทรม ซบู ผอม ไม่มีแรง ออ่ นเพลีย 1.2 รมิ ฝีปากเขยี วคล้ำ แหง้ และแตก 1.3 รา่ งกายสกปรก เหงอ่ื ออกมาก กลิ่นตัวแรงเพราะไมช่ อบอาบน้ำ 1.4 ผวิ หนงั หยาบกรา้ น เป็นแผลพพุ อง อาจมีหนองหรือน้ำเหลือง คล้ายโรคผิวหนงั 1.5 มรี อยกรีดดว้ ยของมคี ม เป็นรอยแผลเป็นปรากฏทบี่ รเิ วณแขนหรอื ท้องแขน 2. การเปลย่ี นแปลงทางจติ ใจ ความประพฤตแิ ละบุคลกิ ภาพ สงั เกตได้จาก 2.1 เปน็ คนเจา้ อารมณ์ หงุดหงดิ งา่ ย เอาแต่ใจตนเอง ขาดเหตผุ ล 2.2 ขาดความรับผิดชอบตอ่ หน้าท่ี ขาดความเช่ือมน่ั ในตนเอง 2.3 พูดจากรา้ วร้าว แม้แต่บดิ ามารดา ครู อาจารย์ ของตนเอง 2.4 ชอบแยกตัวอย่คู นเดยี ว ไมเ่ ข้าหน้าผู้อืน่ ทำตัวลกึ ลับ 2.5 ใชเ้ งินเปลอื งผิดปกติ ทรพั ยส์ นิ ในบ้านสูญหายบ่อย 2.6 มีอาการวิตกกงั วล เศร้าซมึ สหี น้าหมองคล้ำ ลักษณะผู้ตดิ ยาเสพตดิ 3. การสงั เกตอาการขาดยา ดังตอ่ ไปน้ี ทีม่ า : http://www.tobefriend.in.th 3.1 น้ำมกู น้ำตาไหล หาวบอ่ ย 3.2 กระสับกระสา่ ย กระวนกระวาย หายใจถี่ ปวดทอ้ ง คล่นื ไส้ อาเจยี น เบอื่ อาหาร น้ำหนกั ลด อาจมอี ุจาระเป็นเลือด 3.3 ขนลุก เหงอ่ื ออกมากผดิ ปกติ 3.4 ปวดเมือ่ ยตามรา่ งกาย ปวดเสียวในกระดกู 3.5 ม่านตาขยายโตข้ึน ตาพรา่ ไม่สู้แดด 3.6 มีอาการสนั่ ชกั เกร็ง ไขข้ ึ้นสงู ความดนั โลหติ สูง 3.7 นอนไมห่ ลับ 3.8 เพ้อ คลมุ้ คลั่ง อาละวาด ควบคมุ ตนเองไมไ่ ด้

ชดุ การสอนแบบศนู ยก์ ารเรียน วชิ า สงั คมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม รหัสวิชา ส 16101 ช้ันประถมศึกษาปีท่ี 6 สาระการเรียนรูห้ นา้ ทพี่ ลเมอื ง วัฒนธรรมและการดำเนินชีวิตในสงั คม หน่วยการเรียนรู้เร่อื ง กฎหมายนา่ รู้ ชดุ ท่ี 3 เร่ืองกฎหมายเกีย่ วกบั ยาเสพติดให้โทษ บัตรคำถาม ศูนยก์ ารเรยี นท่ี 3 เรอื่ ง ลกั ษณะและอาการของผตู้ ิดยาเสพติด คำช้แี จง ให้นักเรยี นเลือกคำตอบท่ีกำหนดใหส้ มั พนั ธก์ บั ลักษณะและการของผู้ตดิ ยาเสพติด คลุม้ คลง่ั กลิ่นตวั แรง คนเจ้าอารมณ์ ริมฝีปากเขยี วคลำ้ หาวบอ่ ย ขาดความรบั ผดิ ชอบ ซบู ผอม นอนไมห่ ลบั พดู จากร้าวรา้ ว กระวนกระวาย การเปล่ียนแปลงทางร่างกาย การเปล่ียนแปลงทางจติ ใจ อาการขาดยา

ชดุ การสอนแบบศูนย์การเรียน วชิ า สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม รหัสวิชา ส 16101 ชัน้ ประถมศึกษาปีที่ 6 สาระการเรียนรหู้ นา้ ทพี่ ลเมอื ง วัฒนธรรมและการดำเนนิ ชวี ติ ในสงั คม หนว่ ยการเรียนรู้เรื่อง กฎหมายน่ารู้ ชุดท่ี 3 เรื่องกฎหมายเกี่ยวกบั ยาเสพตดิ ให้โทษ บัตรเฉลย ศนู ยก์ ารเรยี นที่ 3 เรื่อง ลกั ษณะและอาการของผูต้ ิดยาเสพติด การเปลย่ี นแปลงทางร่างกาย การเปลย่ี นแปลงทางจิตใจ อาการขาดยา กลนิ่ ตัวแรง คนเจ้าอารมณ์ คลุ้มคลัง่ ริมฝีปากเขยี วคล้ำ ขาดความรับผิดชอบ หาวบอ่ ย นอนไม่หลับ ซบู ผอม พูดจากร้าวร้าว กระวนกระวาย

ชุดการสอนแบบศูนยก์ ารเรยี น วิชา สังคมศึกษา ศาสนาและวฒั นธรรม รหสั วิชา ส 16101 ชน้ั ประถมศึกษาปที ี่ 6 สาระการเรยี นรู้หน้าท่ีพลเมือง วัฒนธรรมและการดำเนนิ ชีวิตในสังคม หนว่ ยการเรียนรู้เรือ่ ง กฎหมายนา่ รู้ ชดุ ที่ 3 เรื่องกฎหมายเกย่ี วกบั ยาเสพตดิ ให้โทษ บัตรคำสัง่ ศนู ยก์ ารเรยี นที่ 4 เรือ่ ง อนั ตรายของยาเสพตดิ และประโยชน์ ของการปฏิบัตติ นตามกฎหมายยาเสพตดิ ใหโ้ ทษ โปรดอา่ นบัตรคำสงั่ และปฏิบตั ิตามขั้นตอนตอ่ ไปนอ้ี ยา่ งเครง่ ครัด 1. สมาชกิ ในกล่มุ เลอื กประธานกลุม่ เพื่อทำหนา้ ท่ีดำเนนิ กิจกรรมแจกบัตรคำสัง่ บตั รเน้ือหา และบัตรคำถามให้สมาชิก 2. สมาชกิ ในกลุ่มอ่านบัตรเน้ือหาอยา่ งละเอียดถ่ีถ้วน อยา่ งนอ้ ย 2 เท่ยี ว 3. สมาชิกรว่ มกนั อภิปราย แสดงความคิดเห็นและสรปุ ความรทู้ ่ไี ดจ้ ากบตั รเนื้อหา 4. สมาชกิ อา่ นบัตรคำถาม แลว้ ตอบคำถามลงในกระดาษคำตอบของแต่ละคน 5. สมาชิกในกลุม่ ตรวจคำตอบจากบตั รเฉลย เมอื่ ทำกจิ กรรมเสรจ็ แล้ว ใหส้ มาชิกชว่ ยกันเก็บอุปกรณ์ทุกช้นิ ใหเ้ รียบร้อยแล้วเตรียมตวั เปลีย่ นไปเรียนในศนู ย์อืน่ ตอ่ ไป นกั เรียนพงึ เปน็ บคุ คลทซ่ี ่อื สตั ยต์ ่อตนเอง ไม่ควรเปิดดบู ัตรเฉลยก่อนตอบคำถาม

ชดุ การสอนแบบศูนย์การเรยี น วิชา สังคมศกึ ษา ศาสนาและวัฒนธรรม รหสั วิชา ส 16101 ช้นั ประถมศึกษาปที ่ี 6 สาระการเรียนรหู้ น้าทพ่ี ลเมือง วฒั นธรรมและการดำเนนิ ชวี ติ ในสงั คม หน่วยการเรียนรู้เร่อื ง กฎหมายน่ารู้ ชดุ ท่ี 3 เร่ืองกฎหมายเก่ียวกบั ยาเสพติดให้โทษ บัตรเนอื้ หา ศนู ย์การเรียนท่ี 4 เรื่อง อันตรายของยาเสพตดิ และประโยชน์ ของการปฏบิ ตั ติ นตามกฎหมายยาเสพตดิ ใหโ้ ทษ การเสพยาเสพตดิ ใหโ้ ทษ ยอ่ มส่งผลให้เกิดอันตราย ดังนี้ 1. การทำลายสุขภาพของผเู้ สพ ยาเสพตดิ ส่วนใหญ่จะออกฤทธกิ์ ดประสาทส่วนกลาง จึงทำใหก้ าร ทำงานของระบบตา่ ง ๆ ภายในร่างกายเสือ่ มลง ส่งผลให้สุขภาพทรดุ โทรม มคี วามต้านโรคนอ้ ยติดเชือ้ ได้ง่าย 2. สง่ ผลให้จติ ใจผิดปกติ เมอื่ มีความตอ้ งการเสพยาหรอื อาการอยากยา จะส่งผลใหม้ อี าการคุ้มคล่ัง นำไปส่กู ารกระทำความผิดตอ่ ชีวิต รา่ งกาย และทรพั ยส์ นิ ของผ้อู ืน่ ซึ่งเป็นการกระทำผดิ กฎหมาย 3. ทำให้เกดิ อุบัติเหตุไดง้ ่ายข้นึ เนือ่ งจากการทร่ี ะบบประสาทถูก ทำลายสมองมึนชาหรือมึนงง ขาดการตัดสินใจแก้ปัญหาเหตุการณ์ เฉพาะหนา้ เมอื่ ผตู้ ดิ ยาเสพติดขับข่ียานพาหนะ ย่อมทำใหเ้ กิดอันตรายต่อ ตนเองและผอู้ ื่น อุบัติเหตรุ ถชน ที่มา : https://toyotacyc.com ประโยชนข์ องการปฏบิ ัติตามกฎหมายยาเสพติด มดี งั น้ี 1. มีประโยชน์ต่อสุขภาพ ผู้ที่ไม่เสพยาเสพติดย่อมมีสุขภาพแข็งแรง ปฏิบัติหน้าที่ หรือประกอบ อาชีพใหเ้ จรญิ ก้าวหน้าได้ 2. ช่วยให้อยู่ร่วมกับผู้อื่นได้ตามปกติ ไม่เป็นที่รังเกียจของผู้อื่น สามารถช่วย พัฒนาสังคมและ ประเทศชาตไิ ดอ้ ยา่ งมปี ระสทิ ธภิ าพ 3. ไมถ่ กู ลงโทษตามกฎหมาย ทาํ ให้มีประวตั ิความประพฤตทิ ี่ดี สง่ ผลต่อการมีโอกาสสมัครงานหรือ ประกอบอาชีพที่ดี หรือการมีส่วนร่วมในกิจกรรมทางการเมือง เช่น การสมัครรับเลือกเป็นผู้แทนในระดับ ต่าง ๆ

ชดุ การสอนแบบศนู ยก์ ารเรียน วิชา สังคมศึกษา ศาสนาและวฒั นธรรม รหสั วิชา ส 16101 ชนั้ ประถมศึกษาปที ี่ 6 สาระการเรียนรู้หน้าท่พี ลเมอื ง วัฒนธรรมและการดำเนินชีวิตในสังคม หนว่ ยการเรยี นรู้เรื่อง กฎหมายนา่ รู้ ชดุ ท่ี 3 เรื่องกฎหมายเก่ยี วกบั ยาเสพติดให้โทษ บัตรคำถาม ศนู ยก์ ารเรียนท่ี 4 เรอ่ื ง อันตรายของยาเสพตดิ และประโยชน์ ของการปฏิบตั ติ นตามกฎหมายยเสพติดใหโ้ ทษ คำชี้แจง ให้นกั เรยี นเติมขอ้ ความหรือคำลงในชอ่ ว่างให้ถกู ตอ้ ง 1. ผู้ที่ติดยาเสพติด มสี ว่ นในการทำให้เกิดอบุ ัติเหตขุ นึ้ ได้ เน่ืองจากสาเหตใุ ด ........................................................................................................................................... 2. ผทู้ ี่ติดยาเสพติด เม่อื มีความตอ้ งการเสพยาหรอื อาการอยากยา จะมีอาการอยา่ งไร ........................................................................................................................................... 3. ยาเสพติดสว่ นใหญ่จะมกี ารออกฤทธิอ์ ยา่ งไร ........................................................................................................................................... 4. ยาเสพตดิ ส่งผลตอ่ สขุ ภาพตอ่ ผทู้ ี่ตดิ ยาเสพติดอยา่ งไรบา้ ง ........................................................................................................................................... 5. การปฏบิ ัติตามกฎหมายยาเสพตดิ มีประโยชน์ต่อสุขภาพอย่างไรบ้าง ...........................................................................................................................................

ชดุ การสอนแบบศูนย์การเรยี น วิชา สงั คมศึกษา ศาสนาและวฒั นธรรม รหัสวิชา ส 16101 ชน้ั ประถมศึกษาปที ี่ 6 สาระการเรยี นรูห้ น้าทพ่ี ลเมือง วฒั นธรรมและการดำเนินชวี ติ ในสงั คม หน่วยการเรยี นรู้เรอ่ื ง กฎหมายน่ารู้ ชุดที่ 3 เร่ืองกฎหมายเกย่ี วกับยาเสพตดิ ให้โทษ บตั รเฉลย ศนู ย์การเรียนท่ี 4 เร่ือง อนั ตรายของยาเสพติดและประโยชน์ ของการปฏิบัติตนตามกฎหมายยเสพตดิ ให้โทษ ขอ้ 1 เน่อื งจากระบบประสาทถกู ทำลายสมองมึนชาหรือมึนงง ขาดการตดั สนิ ใจ แกป้ ญั หาเหตุการณ์เฉพาะหนา้ ขอ้ 2 อาการคมุ้ คลัง่ ขอ้ 3 ออกฤทธิก์ ดประสาทส่วนกลาง ข้อ 4 ระบบตา่ ง ๆ ภายในรา่ งกายเส่อื มลง สุขภาพทรุดโทรม มคี วามต้านโรคนอ้ ยติดเชอื้ ไดง้ ่าย ขอ้ 5 สขุ ภาพแขง็ แรง ปฏบิ ัติหน้าท่ี หรือประกอบอาชีพให้เจริญกา้ วหน้า

ชุดการสอนแบบศูนยก์ ารเรียน วิชา สังคมศกึ ษา ศาสนาและวัฒนธรรม รหสั วิชา ส 16101 ชั้นประถมศึกษาปีท่ี 6 สาระการเรียนรูห้ นา้ ท่ีพลเมือง วัฒนธรรมและการดำเนินชวี ติ ในสังคม หน่วยการเรยี นรู้เร่อื ง กฎหมายน่ารู้ ชุดที่ 3 เร่ืองกฎหมายเกีย่ วกบั ยาเสพติดให้โทษ บัตรกิจกรรม ศนู ย์สำรอง คำช้ีแจง ใหน้ กั เรยี นศึกษาความแล้วเตมิ ขอ้ ความหรอื คำลงในช่อว่างให้ถกู ตอ้ ง การออกฤทธิต์ ่อจติ ประสาทของยาเสพติดให้โทษ 1. ยาเสพติดประเภทกดประสาท ได้แก่ ฝิ่น มอร์ฟีน เฮโรอีน ยากล่อมประสาท สารระเหย เช่น ทินเนอร์ แล็กเกอร์ น้ำมันเบนซนิ กาว ทำให้ผเู้ สพติดมี รา่ งกายซูบซดี ผอมเหลอื ง ออ่ นเพลีย ฟุ้งซา่ น อารมณ์ เปลีย่ นแปลงไดง้ า่ ย 2. ยาเสพติดประเภทหลอนประสาท เช่น แอลเอสดี เห็ดขี้ควาย ทำให้ผู้เสพติดมีอาการประสาท หลอน ฝันเฟื่อง เห็นแสงสีวิจิตรพิสดาร หูแว่ว ได้ยินเสียงประหลาด หรือเห็นภาพหลอนที่น่ากลัว ควบคุม ตนเองไมไ่ ด้ จนเกิดเป็นโรคทางจติ ประสาทในท่ีสดุ 3. ยาเสพติดประเภทกระต้นุ ประสาท เชน่ แอมเฟตามีน (ยาบ้า) กระทอ่ ม โคคาอีน ทำให้ผู้เสพติด มีอาการหงุดหงิด กระวนกระวาย สับสน หวาดระแวง บางครั้งมีอาการคลุ้มคลั่ง หรือทำในสิ่งที่คนปกติ ไมก่ ล้าทำ เช่น ทำรา้ ยตนเอง ทำรา้ ยผูอ้ ื่น เป็นตน้ 4. ยาเสพติดประเภทออกฤทธิ์ผสมผสาน สามารถออกฤทธิ์ กด กระตุ้น หรือหลอนประสาทได้ พร้อมๆ กัน เช่น กัญชา อาการของผู้เสพเบือ้ งต้นจะกระตุน้ ประสาทให้ผู้เสพตื่นตัว ร่าเริง ช่างพูด หัวเราะ ตลอดเวลา ต่อมาจะกดประสาททำให้รสู้ กึ คลา้ ยเมาเหลา้ งว่ งนอน เซ่อื งซมึ เม่อื เสพมากขนึ้ จะหลอนประสาท อาจเห็นภาพลวงตา หแู ว่ว หรือหวาดระแวง สบั สนควบคมุ ตนเองไม่ได้ เฮโรอีน กญั ชา ท่ีมา : https://ewt.prd.go.th/ewt/region1 ที่มา : https://www.naewna.com/local/438933

คำถาม 1. ลักษณะอาการของผู้ที่ตดิ ยาเสพติดประเภทกดประสาทจะเป็นอยา่ งไร ........................................................................................................................................... 2. ลักษณะอาการของผู้ทีต่ ิดยาเสพติดประเภทกระต้นุ ประสาทจะเป็นอยา่ งไร ........................................................................................................................................... 3. ผูท้ เี่ สพกัญชามากๆ จะเกิดอาการออกฤทธิ์ต่อระบบประสาทแบบใดและมีอาการอยา่ งไร ...........................................................................................................................................

ชุดการสอนแบบศูนยก์ ารเรียน วชิ า สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม รหัสวิชา ส 16101 ชัน้ ประถมศึกษาปีที่ 6 สาระการเรยี นรหู้ น้าท่พี ลเมอื ง วฒั นธรรมและการดำเนินชวี ิตในสังคม หน่วยการเรียนรู้เรื่อง กฎหมายน่ารู้ ชุดที่ 3 เร่ืองกฎหมายเก่ยี วกับยาเสพตดิ ให้โทษ บตั รเฉลย ศนู ยส์ ำรอง ข้อ 1 ร่างกายซูบซีด ผอมเหลือง อ่อนเพลีย ฟุ้งซ่าน อารมณ์ เปล่ยี นแปลงไดง้ ่าย ขอ้ 2 หงดุ หงิด กระวนกระวาย สบั สน หวาดระแวง บางครัง้ มี อาการคลุ้มคลั่ง ข้อ 3 แบบหลอนประสาท โดยมีอาการเห็นภาพลวงตา หูแว่ว หรือหวาดระแวง สับสนควบคุมตนเองไม่ได้

แบบทดสอบหลังเรยี น วชิ า สังคมศกึ ษา ศาสนาและวฒั นธรรม รหสั วิชา ส 16101 ชั้นประถมศึกษาปที ่ี 6 สาระการเรียนรู้หน้าที่พลเมอื ง วฒั นธรรมและการดำเนินชวี ิตในสังคม หน่วยการเรยี นรู้เรื่อง กฎหมายนา่ รู้ ชุดท่ี 3 เร่ืองกฎหมายเกีย่ วกบั ยาเสพติดให้โทษ คำชแ้ี จง ใหน้ กั เรยี นเลือกคำตอบที่ถูกต้องที่สุดเพียง 1 ข้อ 1. ยาเสพตดิ ชนิดท่ี ไม่ใช่ ยาเสพติดประเภทให้โทษรา้ ยแรง ก. โคเคน ข. ยาไอซ์ ค. เฮโรอนี ง. แอมเฟตามนี 2. จากรปู ภาพคอื ยาเสพตดิ ชนดิ ใด ก. ฝิน่ ข. โคเคน ค. กระท่อม ง. กญั ชา 3. สารเสพตดิ ชนดิ ใดทไ่ี มผ่ ิดกฎหมายและแพรร่ ะบาดมากในกล่มุ วยั รุ่น ก. ยาเค ข. บหุ ร่ี ค. มอร์ฟีน ง. สารระเหย 4. มอรฟ์ ีนและเฮโรอนี เปน็ ยาเสพติดทอี่ อกฤทธิต์ ่อประสาทอยา่ งไร ก. หลอนประสาท ข. กดประสาท ค. กระตนุ้ ประสาท ง. ออกฤทธ์ผิ สมกัน 5. ผคู้ รอบครอง หรอื เสพสารเสพติดชนิดกญั ชา มคี วามผิดตามกฎหมายอย่างไร ก. จำคุกไมเ่ กิน 5 ปี หรอื ปรับไมเ่ กนิ 50,000 บาท หรอื ท้ังจำท้ังปรบั ข. จำคกุ ไมเ่ กนิ 10 ปี หรือปรบั ไม่เกนิ 100,000 บาท หรอื ท้งั จำท้ังปรับ ค. ปรับเงินสงู สุด 500,000 บาท ง. จำคุกตลอดชวี ติ 6. คนทีต่ ิดยาเสพติด เม่ือไม่ไดเ้ สพจะมีอาการอยา่ งไร ก. ร้องไห้ ข. คลื่นไส้ อาเจยี นและหาวบอ่ ยๆ ค. เปน็ ลมหนา้ มดื ง. ปวดศรี ษะ 7. ขอ้ ใดเป็นยาเสพติดจากธรรมชาติทั้งหมด ก. เฮโรอนี ยาอี ข. แอมเฟตามนี มอร์ฟีน ค. กญั ชา กระทอ่ ม ง. ฝิน่ ยาไอซ์

8. ข้อใด ไมใ่ ช่ ลกั ษณะของการเปลี่ยนแปลงทางดา้ นรา่ งกายของผตู้ ดิ ยาเสพตดิ ก. กลิน่ ตวั แรง ข. ซูบผอม ค. ริมฝปี ากสีแดงอมชมพู ง. ผวิ หนงั หยาบกรา้ น 9. กฎหมายขน้ั สูงสดุ ในการลงโทษผูท้ ี่จำหน่ายยาเสพตดิ ในประเทศไทยเป็นอยา่ งไร ก. ปรับเงินสูงสุด 10 ล้านบาท ข. ยึดทรพั ยส์ ินท้งั หมด ค. จำคุกตลอดชวี ิต ง. ประหารชีวิต 10. ผู้ที่ครอบครองเพอื่ เสพ หรือเสพยาบ้า (แอมเฟตามีน) นมี้ โี ทษตามกฎหมายสงู สดุ อยา่ งไร ก. ตักเตอื นและปรบั เงนิ สูงสดุ 200,000 บาท ข. ตกั เตอื นและปรบั เงนิ สงู สุด 500,000 บาท หรือทัง้ ตกั เตอื นท้งั ปรับ ค. จำคกุ อย่างสูง 10 ปีและปรับเงินสงู สุด 200,000 บาท หรือทัง้ จำทง้ั ปรับ ง. จำคกุ ตลอดชวี ิต

กระดาษคำตอบแบบทดสอบหลังเรียน วิชา สงั คมศกึ ษา ศาสนาและวัฒนธรรม รหสั วิชา ส 16101 ช้นั ประถมศึกษาปที ่ี 6 สาระการเรียนรหู้ นา้ ท่ีพลเมอื ง วฒั นธรรมและการดำเนนิ ชวี ติ ในสงั คม หนว่ ยการเรียนรู้เรื่อง กฎหมายนา่ รู้ ชุดท่ี 3 เร่ืองกฎหมายเกี่ยวกับยาเสพติดให้โทษ ช่อื - สกลุ ............................................................................ ชัน้ ............ เลขที่ ....... คำชีแ้ จง ใหน้ ักเรียนเลือกคำตอบท่ีถกู ต้องที่สุดเพยี ง 1 ขอ้ แล้วทำเครอ่ื งหมาย × ลงในกระดาษคำตอบ ขอ้ ก ข ค ง 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 รวมคะแนนที่ได้ ............... คะแนน

เฉลยแบบทดสอบก่อนเรียน ชดุ ที่ 3 เรื่องกฎหมายเกย่ี วกับยาเสพตดิ ให้โทษ 1. ข 6. ก 2. ค 7. ค 3. ง 8. ข 4. ก 9. ง 5. ค 10. ข

เฉลยแบบทดสอบหลังเรียน ชดุ ที่ 3 เรื่องกฎหมายเกย่ี วกับยาเสพตดิ ให้โทษ 1. ก 6. ข 2. ง 7. ค 3. ข 8. ค 4. ข 9. ง 5. ก 10. ค

บรรณานกุ รม กวี วรกวิน และคณะ. หนังสือเรียนรายวิชาพื้นฐาน สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม. ชัน้ ประถมศกึ ษาปีที่ 6, พิมพ์ครั้งที่ 1. กรุงเทพมหานคร : พฒั นาคณุ ภาพวชิ าการ, 2563. ปรดี า วิทยากุล และคณะ. หนังสือเรยี นรายวิชาพืน้ ฐาน หน้าทพ่ี ลเมือง วฒั นธรรมและการดำเนนิ ชีวิตใน สังคม เศรษฐศาสตร์ ภูมิศาสตร์ 6. ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6, พิมพ์ครั้งที่ 1. กรุงเทพมหานคร : สำนักพมิ พเ์ อมพันธ,์ 2554. วิริยะ บุญยะนิวาสน์ และคณะ. หนังสือเรียนรายวิชาพื้นฐาน สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม. ชัน้ ประถมศึกษาปที ่ี 6, พิมพค์ ร้ังที่ 3. กรงุ เทพมหานคร : อกั ษรเจรญิ ทศั น์, 2563. ศึกษาธกิ าร, กระทรวง. ตัวชว้ี ัดและสาระการเรยี นร้แู กนกลางกลุม่ สาระการเรยี นรสู้ งั คมศึกษา ศาสนาและ วัฒนธรรม. กรุงเทพมหานคร : โรงพิมพช์ มุ นุมสหกรณก์ ารเกษตรแหง่ ประเทศไทย, 2551. สุคนธ์ ภูริเวทย์. การออกแบบการสอน. พิมพ์ครั้งที่ 6. กรุงเทพมหานคร : สำนักพิมพิมพ์มหาวิทยาลัย รามคำแหง, 2553. อรนุช ลิมตศิริ. นวัตกรรมและเทคโนโลยีทางการเรียนการสอน. พิมพ์ครั้งที่ 3. กรุงเทพมหานคร : สำนักพิมพ์มหาวิทยาลัยรามคำแหง, 2546.