ศูนย์การเรียนชุดที่ 1 กฎหมายจราจร

วัตถปุ ระสงค์ของชดุ การสอนแบบศูนยก์ ารเรยี น 1. เพื่อใช้เป็นสือ่ การเรยี นการสอนกลุ่มสาระการเรียนรสู้ ังคมศึกษา ศาสนา และวฒั นธรรม 2. เพื่อพัฒนากระบวนการเรียนการสอน และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรายวิชาสังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม สาระการเรียนรู้หน้าที่พลเมือง วัฒนธรรมและการดำเนินชีวิตในสังคม เรื่อง กฎหมายน่ารู้ ช้ันประถมศึกษาปีที่ 6 3. เพื่อสง่ เสริมให้นักเรียนได้ศึกษาผ่านกจิ กรรมที่ต้องลงมอื คน้ ควา้ ดว้ ยตนเอง 4. เพอ่ื ใหเ้ ป็นแนวทางสำหรบั นาไปปรับใช้เพื่อพัฒนาการจดั การเรียนการสอนในเรื่องอน่ื ๆ ต่อไป คำชแี้ จงกำรใชช้ ดุ การสอนแบบศูนย์การเรยี น ชุดการสอนน้แี บง่ เปน็ ศนู ย์การเรียน 5 ศนู ย์ ประกอบด้วยศนู ย์การเรยี นหลกั 4 ศูนย์และศูนย์สำรอง 1 ศูนย์ โดยแบ่งนักเรียนออกเปน็ กลุ่มเท่ากับจำนวนศูนย์การเรียนหลกั แล้วให้เข้าศึกษาและทำกิจกรรมเปน็ กลุม่ ในศนู ย์น้นั ๆ ยกเวน้ ศูนย์สำรองมีไว้เพื่อให้กลุ่มที่ทำกิจกรรมในศูนย์การเรยี นหลักเสร็จก่อนเวลาได้เข้าไป ทำกิจกรรมในศูนย์สำรองโดยไม่ต้องรอศูนย์หลักวา่ ง เมื่อศึกษาและทำกิจกรรมเสร็จในแต่ละศูนย์การเรียน เสรจ็ แล้วก็ใหห้ มุนเวียนไปจนครบทุกศูนยก์ ารเรียน ครูเป็นผู้เตรยี มช้นั เรยี น เตรยี มชุดการสอนและเป็นพเ่ี ลยี้ ง (mentoring) และผู้ชแ้ี นะ(coaching) เมอื่ นักเรยี นมปี ญั หา ครูควรศึกษาชุดการสอนแบบศูนย์การเรียน ชุดที่ 1 เรื่องกฎหมายจราจร ให้ครบทั้ง 4 ศูนย์ ว่า สอดคล้องกับแผนการจัดการเรียนรู้และตัวชี้วัดกอ่ นนำไปใช้จัดกระบวนการเรียนการสอน ตลอดจนอธิบาย และแนะนำวิธีการใช้ชุดการสอนแบบศูนย์การเรียนให้นักเรียนเข้าใจก่อนนำไปใช้จัดการเรียนการสอนตาม แผนการจัดการเรียนรู้ และที่สำคัญคือครูต้องแนะนำแก่นักเรียนให้มีความซ่ือสัตยต์ ่อตนเอง ที่จะไม่คัดลอก หรือทุจริตคำตอบ เมอื่ กจิ กรรมเสรจ็ แลว้ ก็เก็บอุปกรณ์ใหเ้ รียบร้อย ครูตอ้ งช้ีแจงใหน้ ักเรียนทราบถงึ การทำกิจกรรม คอื นกั เรียนตอ้ งอ่านบตั รคำส่ังและปฏิบัติตามคำสั่ง ตามขั้นตอน พยายามทำกิจกรรมและตอบคำถามอย่างสดุ ความสามารถ ตอ้ งตงั้ ใจดำเนินกิจกรรมอยา่ งจริงจัง ไม่ก่อกวนและเล่นหยอกล้อผู้อื่น เมื่อถึงเวลาเปลี่ยนกลุ่มก็ให้เก็บบัตรและสื่อการสอนทุกอย่างให้เรียบร้อย เพื่อให้นักเรียนกลุ่มอื่นมาใช้ได้ทันที นักเรียนต้องใช้ชุดการสอนอยา่ งระมัดระวังไม่ให้เกิดการชำรุดเสียหาย และเนื่องจากการทำกจิ กรรมมเี วลาจำกดั นกั เรยี นจงึ ต้องตั้งใจทำกจิ กรรมในแตล่ ะศูนยใ์ ห้เสรจ็ อย่างรวดเร็ว

แผนผงั การใช้ชุดการสอน ช้ีแจงทำความเข้าใจการใชช้ ุดการสอน ให้กับนักเรียน นักเรยี นทำแบบทดสอบก่อนเรยี น ข้นั ท่ี 1 ตงั้ คำถาม (Learning to Question) ข้ันท่ี 2 การเรียนรู้แสวงหาสารสนเทศ (Learning to Search) ขน้ั ที่ 3 การเรยี นรู้สรา้ งองค์ความรู้ (Learning to Construct) ขนั้ ท่ี 4 การเรยี นร้เู พอ่ื สื่อสาร (Learning to Communicate) ขน้ั ท่ี 5 การเรยี นร้เู พอ่ื ตอบแทนสังคม (Learning to Serve) นักเรียนทำแบบทดสอบหลงั เรยี น ผลการทดสอบ ผา่ น ไม่ผา่ น จบชดุ การสอน รับการชแี้ จงจากครู / ซ่อมเสรมิ ครผู ู้สอน

แผนผังการใชช้ ดุ การสอน ศูนย์การเรียนรู้ ศนู ย์การเรยี นรู้ ท่ี 1 ท่ี 2 ศนู ย์สำรอง ศนู ยก์ ารเรยี นรู้ ศูนย์การเรียนรู้ ท่ี 4 ท่ี 3 การเปลีย่ นศูนย์การเรียน 1. ถ้านกั เรยี นทุกกลุ่มประกอบกจิ กรรมในทุกศนู ย์เสรจ็ พร้อมกันใหเ้ วียนกลุม่ พร้อมกันไดเ้ ลย หรอื 2. ถา้ มกี ลุ่มท่ีทำกิจกรรมเสรจ็ พรอ้ มกนั 2 กลุม่ ก็ให้เปลยี่ นศนู ย์กนั ได้เลย หรอื 3. ถ้ามีกลมุ่ ใดทำกจิ กรรมเสร็จโดยที่กลมุ่ อื่นยังไมเ่ สรจ็ กใ็ หไ้ ปทำกิจกรรมรอทีศ่ ูนยส์ ำรองและเมื่อมีศูนย์ ใดท่ีว่างก็ให้ละกิจกรรมจากศนู ย์สำรองไปยังศนู ยก์ ารเรียนท่ีว่างไดเ้ ลย

ชดุ การสอนแบบศูนย์การเรียน วิชา สังคมศกึ ษา ศาสนาและวฒั นธรรม รหัสวิชา ส 16101 ช้ันประถมศึกษาปีท่ี 6 สาระการเรยี นรู้หนา้ ท่ีพลเมอื ง วฒั นธรรมและการดำเนินชวี ิตในสังคม หน่วยการเรยี นรู้เร่อื ง กฎหมายน่ารู้ ชดุ ที่ 1 เร่อื งกฎหมายจราจรทางบก มาตรฐานการเรยี นรู้ ตวั ช้ีวดั และจุดประสงค์การเรียนรู้ มาตรฐาน ส 2.1 เขา้ ใจและปฏบิ ตั ติ นตามหนา้ ทีข่ องการเปน็ พลเมอื งดี มคี ่านิยมทดี่ งี ามและธำรงรกั ษา ประเพณแี ละวฒั นธรรมไทย ดำรงชีวติ อยู่ร่วมกันในสังคมไทยและสังคมโลกอย่างสนั ติสขุ ตัวชี้วัด ส 2.1 ป.6/1 ปฏิบัติตามกฎหมายทเ่ี กี่ยวข้องกบั ชวี ติ ประจำวนั ของครอบครวั และชุมชน สาระการเรียนร้แู กนกลาง 1) กฎหมายท่ีเก่ียวข้องกับชวี ติ ประจำวนั ของครอบครัวและชมุ ชน เชน่ - กฎหมายจราจร - กฎหมายยาเสพตดิ ใหโ้ ทษ - กฎหมายทะเบียนราษฎร - เทศบญั ญตั ิ ขอ้ บญั ญัติ อบต. อบจ. 2) ประโยชน์ของการปฏบิ ัตติ นหรอื เคารพกฎหมาย จุดประสงค์การเรียนรู้ เม่อื นกั เรยี นศึกษาจากชุดการสอนแบบศนู ยก์ ารเรยี นนแ้ี ลว้ นักเรียนสามารถ 1. อธบิ ายสาระสำคัญและประโยชน์ของการปฏบิ ัติตามกฎหมายจราจรได้ 2. ปฏบิ ตั ติ ามกฎหมายจราจรได้ 3. เหน็ ความสำคัญของการปฏบิ ัติตามกฎหมายจราจร

แบบทดสอบก่อนเรียน วชิ า สังคมศกึ ษา ศาสนาและวฒั นธรรม รหสั วิชา ส 16101 ชนั้ ประถมศึกษาปีท่ี 6 สาระการเรยี นรหู้ นา้ ทีพ่ ลเมอื ง วฒั นธรรมและการดำเนินชีวติ ในสังคม หน่วยการเรยี นรู้เรอ่ื ง กฎหมายนา่ รู้ ชดุ ที่ 1 เร่ืองกฎหมายจราจรทางบก คำชี้แจง ใหน้ กั เรียนเลอื กคำตอบทีถ่ กู ตอ้ งท่ีสดุ เพยี ง 1 ข้อ 1. การกระทำของใครไมถ่ อื ว่าผิดกฎหมายเก่ยี วกับการจราจรทางบก ก. บญั ชาไมส่ วมหมวกกันน็อกเมื่อขับขี่รถจักรยานยนต์ ข. มะลิชอบว่ิงตัดหน้ารถท่แี ล่นอยู่บนถนน ค. สมพรขับรถผ่าไฟแดงเปน็ ประจำ ง. อารยี ข์ ้ามถนนบนทางม้าลาย 2. ข้อใด ไม่ใช่ สัญญาณจราจร ก. สญั ญาณไฟจราจร ข. สญั ญาณป้าย ค. สัญญาณมอื ง. สญั ญาณธง 3. ขอ้ ใดคอื ความสำคัญของกฎหมายเก่ยี วกับจราจรทางบก ก. เพอ่ื ความปลอดภัยในการเดนิ ทาง ข. เพือ่ ความรวดเรว็ ในการเดินทาง ค. เพ่อื ความสะดวกในการเดนิ ทาง ง. เพอื่ บังคบั ผู้ขับข่รี ถยนต์ 4. ข้อใดเปน็ การปฏบิ ัตติ ามกฎจราจรของคนเดนิ เท้าไดถ้ กู ต้อง ก. เดนิ บนทางเท้าดา้ นซา้ ยมอื ของตน ข. เดนิ บนทางเท้าด้านขวามือของตน ค. เดนิ บนเส้นจราจรขอบถนนด้านซา้ ยมอื ของตน ง. เดินชดิ เกาะกลางถนนดา้ นขวามือของตน 5. เมือ่ พนกั งานเจา้ หนา้ ท่ีใช้เสยี ง สญั ญาณนกหวีดยาว 1 ครงั้ ให้ผู้ขับขป่ี ฏิบตั ิตนอย่างไร ก. ขบั รถต่อไปได้ ข. หยุดรถทนั ทีเมื่อได้ยินสัญญาณ ค. เตรยี มหยดุ รถหลังเสน้ หยุดรถ ง. ใหส้ ัญญาณเลยี้ วรถไปเสน้ ทางอ่ืน 6. จากภาพเมือ่ นกั เรียนเหน็ สัญญาณไฟจราจรสีเขยี วกะพริบ ในขณะท่กี ำลงั เดนิ ข้ามถนน ใหน้ ักเรยี นควรปฏิบัตติ นอยา่ งไร ก. ให้เดนิ กลับไปทางเดิม ข. ใหเ้ ดินข้ามอย่างชา้ ๆ ค. ให้ข้ามถนนโดยเรว็ ง. หยดุ ยืนบนถนน

7. การขบั ขีร่ ถจกั รยานของใครที่อาจทำให้เกิดอันตรายกับตนเองและผ้อู ื่นได้ ก. เอขับรถชิดขอบทางดา้ นซ้ายของทางเดนิ รถไหล่ทาง ข. บีขบั รถตามหลังเอ โดยไม่ขข่ี นานกัน ค. ซขี ับรถโดยปลอ่ ยมือทั้งสองขา้ ง ง. ดีขับรถโดยนง่ั บนอานท่ีพ่อซอื้ มาให้ใหม่ 8. ผ้ขู ับข่รี ถจกั รยาน ควรขับขอ่ี ย่างไรใหป้ ลอดภัยทสี่ ุด ก. ขบั ชิดขอบทางดา้ นขวาของทางเดินรถ ข. ขับชิดขอบทางด้านซา้ ยของทางเดนิ รถ ค. ขับชิดทางด้านขวาของเกาะกลางถนนให้มากท่ีสุด ง. ขับชิดทางด้านซา้ ยของเกาะกลางถนนใหม้ ากท่ีสุด 9. จากรปู ปา้ ยจราจรน้ีเป็นเคร่อื งหมายจราจรประเภทใด ก. เครื่องหมายจราจรประเภทบอกทาง ข. เครือ่ งหมายจราจรประเภทสัญญาณ ค. เครอื่ งหมายจราจรประเภทแนะนำ ง. เครือ่ งหมายจราจรประเภทเตอื น 10. จากรูปเคร่อื งหมายจราจรมีความหมายวา่ อยา่ งไร ก. หา้ มหยดุ รถ ข. ห้ามจอดรถ ค. ห้ามเขา้ ง. ห้ามใช้เสียง

กระดาษคำตอบแบบทดสอบกอ่ นเรยี น วิชา สังคมศกึ ษา ศาสนาและวัฒนธรรม รหสั วิชา ส 16101 ชนั้ ประถมศึกษาปที ี่ 6 สาระการเรยี นรู้หนา้ ท่พี ลเมือง วัฒนธรรมและการดำเนนิ ชีวติ ในสงั คม หนว่ ยการเรยี นรู้เรือ่ ง กฎหมายน่ารู้ ชุดที่ 1 เร่อื งกฎหมายจราจรทางบก ชือ่ - สกุล ............................................................................ ชน้ั ............ เลขที่ ....... คำช้แี จง ให้นักเรยี นเลอื กคำตอบท่ีถูกต้องที่สุดเพียง 1 ขอ้ แลว้ ทำเครอื่ งหมาย × ลงในกระดาษคำตอบ ข้อ ก ข ค ง 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 รวมคะแนนที่ได้ ............... คะแนน

ชุดการสอนแบบศนู ยก์ ารเรียน วิชา สังคมศึกษา ศาสนาและวฒั นธรรม รหัสวิชา ส 16101 ช้ันประถมศึกษาปีท่ี 6 สาระการเรียนรหู้ นา้ ท่ีพลเมอื ง วัฒนธรรมและการดำเนินชีวติ ในสังคม หนว่ ยการเรยี นรู้เร่อื ง กฎหมายน่ารู้ ชดุ ที่ 1 เร่ืองกฎหมายจราจรทางบก บัตรคำสง่ั ศูนย์การเรยี นที่ 1 เรื่อง สญั ญาณจราจร โปรดอ่านบัตรคำสัง่ และปฏิบตั ติ ามขัน้ ตอนตอ่ ไปนีอ้ ย่างเครง่ ครดั 1. สมาชิกในกลมุ่ เลือกประธานกลุม่ เพ่ือทำหนา้ ที่ดำเนนิ กจิ กรรมแจกบตั รคำสงั่ บัตรเน้ือหา และบัตรคำถามให้สมาชิก 2. สมาชกิ ในกลุม่ อ่านบัตรเนอ้ื หาอยา่ งละเอียดถ่ีถ้วน อย่างนอ้ ย 2 รอบ 3. สมาชกิ รว่ มกันอภิปราย แสดงความคิดเห็นและสรปุ ความรู้ทไี่ ด้จากบัตรเน้อื หา 4. สมาชิกอา่ นบัตรคำถาม แล้วตอบคำถามลงในกระดาษคำตอบของแต่ละคน 5. สมาชิกในกลุ่มตรวจคำตอบจากบัตรเฉลย เมื่อทำกจิ กรรมเสรจ็ แลว้ ใหส้ มาชิกชว่ ยกันเกบ็ อุปกรณ์ทุกชิ้นใหเ้ รยี บร้อยแลว้ เตรียมตัว เปล่ยี นไปเรียนในศูนย์อน่ื ตอ่ ไป นกั เรียนพึงเปน็ บคุ คลท่ซี ื่อสตั ย์ตอ่ ตนเอง ไม่ควรเปดิ ดบู ตั รเฉลยก่อนตอบคำถาม

ชุดการสอนแบบศนู ยก์ ารเรยี น วิชา สังคมศึกษา ศาสนาและวฒั นธรรม รหัสวิชา ส 16101 ชน้ั ประถมศึกษาปีที่ 6 สาระการเรยี นรู้หน้าทพี่ ลเมือง วฒั นธรรมและการดำเนินชีวิตในสงั คม หนว่ ยการเรยี นรู้เร่ือง กฎหมายน่ารู้ ชดุ ที่ 1 เร่ืองกฎหมายจราจรทางบก บตั รเนอ้ื หา ศนู ย์การเรียนท่ี 1 เรื่อง สญั ญาณจราจร 1. กฎหมายเก่ยี วกบั การจราจรทางบก เป็นกฎหมายที่เกี่ยวข้องกับการเดินทาง เพื่อใช้ควบคุมเส้นทางของผู้ขับขี่รถยนต์ รถจักรยานยนต์ รถจักรยาน หรือคนเดนิ เทา้ ใหป้ ฏบิ ัติตาม เพือ่ ความปลอดภัยในชีวติ และทรพั ย์สนิ 1. สญั ญาณจราจร เครอ่ื งหมายท่ีสําคัญของการจราจรทางบก คอื สัญญาณจราจรซึง่ เปน็ สญั ญาณ ท่ีอาจแสดงดว้ ยธง ไฟฟา้ มอื แขน เสียงนกหวีด แผ่นปา้ ย หรอื วิธีการสําหรบั ให้ผู้ขับข่คี นเดนิ เทา้ หรือคนจูง ขี่ ปฏบิ ตั ติ ามสญั ญาณน้ัน สญั ญาณจราจรที่มกั พบเหน็ ไดใ้ นชวี ิตประจาํ วนั แบง่ ไดเ้ ปน็ 3 ลักษณะ ดงั น้ี 1.1 สญั ญาณไฟจราจร มี 3 สี คอื สีแดง สเี หลอื งอําพัน และสีเขยี ว - สแี ดง หมายถงึ ใหผ้ ู้ขบั ขี่ หยดุ รถหลงั เสน้ หยดุ รถ - สีเหลืองอาํ พัน หมายถงึ ให้ผู้ขับข่ี เตรียมหยุดรถหลังเส้นหยุดรถ - สเี ขยี ว หมายถึง ใหผ้ ู้ขบั ข่ี ขับรถตอ่ ไปได้ สัญญาณไฟจราจร 1.2 สญั ญาณจราจรทแ่ี สดงด้วยมือและแขน ทมี่ า : https://www.pngegg.com/th/png-bbypa เป็นสัญญาณจราจรที่พนักงานหรือ เจ้าหน้าที่แสดงให้ปรากฏข้างหน้าด้วย มือและแขน เช่น เจา้ หน้าทยี่ นื และเหยียดแขนข้างใดขา้ งหน่ึงออกไปเสมอระดับไหล่และตั้งฝา่ มือขน้ึ ผู้ขับข่ีซ่ึงขับมาทางด้านท่ี เหยียดแขนขา้ งนนั้ ตอ้ งหยดุ รถ เป็นตน้ 1.3 สัญญาณจราจรทีแ่ สดงด้วยเสียง เป็นสัญญาณจราจรที่พนักงาน หรอื เจ้าหนา้ ท่ีแสดงดว้ ยเสียงสญั ญาณนกหวีด • เมื่อพนักงานเจ้าหนา้ ทใ่ี ชเ้ สียง สัญญาณนกหวีดยาว 1 ครั้ง ใหผ้ ขู้ ับขหี่ ยดุ รถทนั ที • เมอื่ พนักงานเจ้าหน้าทใี่ ช้เสยี งสัญญาณนกหวดี สน้ั 2 ครั้งติดตอ่ กัน ให้ผ้ขู ับข่ขี ับรถผ่านไปได้ สญั ญาณจราจรทีแ่ สดงด้วยมอื และแขน สัญญาณจราจรทแ่ี สดงดว้ ยเสียง ท่มี า : https://images-se-ed.com/ws/Storage/PDF ท่ีมา : https://sites.google.com/site/tarwcthiy

ชุดการสอนแบบศนู ยก์ ารเรียน วชิ า สังคมศกึ ษา ศาสนาและวัฒนธรรม รหสั วิชา ส 16101 ช้ันประถมศึกษาปที ี่ 6 สาระการเรียนร้หู น้าทพี่ ลเมอื ง วฒั นธรรมและการดำเนินชีวิตในสังคม หน่วยการเรียนรู้เรอ่ื ง กฎหมายนา่ รู้ ชดุ ท่ี 1 เรื่องกฎหมายจราจรทางบก บตั รคำถาม ศูนย์การเรยี นที่ 1 เร่อื ง สัญญาณจราจร คำชี้แจง ใหน้ กั เรียนเลือกคำตอบท่ถี ูกตอ้ งที่สดุ เพียง 1 ข้อ 1. ข้อใด ไม่ใช่ สัญญาณจราจรทางบก ท่ีให้ผู้คนปฏบิ ตั ติ ามสญั ญาณ ก. สญั ญาณเสียงนกหวดี ข. สญั ญาณธง ค. สญั ญาณมอื ง. สญั ญาณเท้า 2. เพราะเหตุใดผใู้ ชร้ ถใช้ถนนจงึ ต้องคำนึงถงึ มากท่สี ุดในการปฏบิ ตั ติ ามกฎหมายจราจรทางบก ก. เพอื่ ความรวดเร็วในการเดินทาง ข. เพ่อื ความปลอดภัยในชวี ิตและทรัพยส์ นิ ค. เพ่ือให้คนเดนิ ทางเท้าไดข้ ้ามถนน ง. เพ่อื ลดภาระหนา้ ทีข่ องเจา้ หน้าท่ี 3. เม่ือนกั เรียนเหน็ สญั ญาณไฟจราจร สเี หลืองอำพนั นักเรยี นควรปฏิบตั ติ นอย่างไรใหถ้ ูกตอ้ งตามกฎหมาย ก. ขบั รถต่อไปได้ ข. หยุดรถทันทเี มอื่ เห็นสญั ญาณ ค. เตรยี มหยุดรถหลังเส้นหยุดรถ ง. ให้สัญญาณเลยี้ วรถไปเส้นทางอื่น 4. เม่ือพนกั งานเจ้าหนา้ ที่ใช้เสยี ง สัญญาณนกหวีดส้นั 2 คร้งั ตดิ ต่อกนั ให้ผู้ขบั ขปี่ ฏิบัติตนอยา่ งไร ก. ขับรถตอ่ ไปได้ ข. หยุดรถทันทีเมอ่ื เห็นสัญญาณ ค. เตรยี มหยุดรถหลังเสน้ หยุดรถ ง. ให้สญั ญาณเลย้ี วรถไปเสน้ ทางอื่น 5. จากภาพเมอ่ื เจ้าหนา้ ทใ่ี ห้สัญญาณมือและแขนดังกลา่ วผขู้ ับขรี่ ถมาทางด้าน ท่เี หยยี ดแขนจะต้องปฏบิ ัตติ นอย่างไร ก. ขบั รถต่อไปได้ ข. เลี้ยวรถไปเสน้ ทางอ่นื ค. กลบั รถไปทางเดิม ง. หยุดรถ

ชดุ การสอนแบบศูนย์การเรยี น วชิ า สังคมศกึ ษา ศาสนาและวัฒนธรรม รหสั วิชา ส 16101 ช้นั ประถมศึกษาปีที่ 6 สาระการเรียนรูห้ น้าที่พลเมอื ง วัฒนธรรมและการดำเนนิ ชวี ติ ในสังคม หนว่ ยการเรยี นรู้เรื่อง กฎหมายน่ารู้ ชุดท่ี 1 เรอ่ื งกฎหมายจราจรทางบก บตั รเฉลย ศูนยก์ ารเรียนท่ี 1 เรื่อง สัญญาณจราจร ขอ้ 1 ง. สญั ญาณเท้า ข้อ 2 ข. เพื่อความปลอดภยั ในชวี ติ และทรพั ยส์ ิน ข้อ 3 ค. เตรยี มหยุดรถหลังเสน้ หยดุ รถ ข้อ 4 ก. ขบั รถตอ่ ไปได้ ข้อ 5 ง. หยดุ รถ

ชดุ การสอนแบบศนู ยก์ ารเรียน วิชา สงั คมศกึ ษา ศาสนาและวฒั นธรรม รหัสวิชา ส 16101 ชนั้ ประถมศึกษาปที ่ี 6 สาระการเรยี นรหู้ น้าทพี่ ลเมอื ง วฒั นธรรมและการดำเนินชวี ิตในสงั คม หน่วยการเรยี นรู้เรอ่ื ง กฎหมายน่ารู้ ชดุ ท่ี 1 เร่อื งกฎหมายจราจรทางบก บัตรคำส่งั ศนู ย์การเรียนที่ 2 เรื่อง การปฏิบัตติ ามกฎจราจรจรของคนเดินเท้า โปรดอา่ นบัตรคำสงั่ และปฏบิ ตั ิตามขน้ั ตอนต่อไปนอ้ี ย่างเคร่งครดั 1. สมาชกิ ในกล่มุ เลอื กประธานกลุ่มเพือ่ ทำหนา้ ที่ดำเนินกิจกรรมแจกบตั รคำสั่ง บตั รเน้อื หา และบัตรคำถามให้สมาชกิ 2. สมาชกิ ในกลุ่มอ่านบตั รเนอ้ื หาอยา่ งละเอยี ดถี่ถ้วน อย่างน้อย 2 รอบ 3. สมาชกิ ร่วมกันอภปิ ราย แสดงความคดิ เห็นและสรุปความรู้ที่ได้จากบตั รเนื้อหา 4. สมาชิกอา่ นบัตรคำถาม แล้วตอบคำถามลงในกระดาษคำตอบของแต่ละคน 5. สมาชกิ ในกล่มุ ตรวจคำตอบจากบัตรเฉลย เม่ือทำกิจกรรมเสร็จแล้ว ให้สมาชกิ ช่วยกันเกบ็ อปุ กรณท์ กุ ชิ้นให้เรียบรอ้ ยแล้วเตรียมตวั เปล่ียนไปเรยี นในศูนย์อ่ืนต่อไป นักเรียนพงึ เปน็ บคุ คลท่ีซอ่ื สตั ยต์ ่อตนเอง ไม่ควรเปดิ ดบู ตั รเฉลยกอ่ นตอบคำถาม

ชุดการสอนแบบศนู ย์การเรียน วชิ า สงั คมศกึ ษา ศาสนาและวัฒนธรรม รหัสวิชา ส 16101 ชัน้ ประถมศึกษาปที ่ี 6 สาระการเรยี นรู้หนา้ ท่พี ลเมือง วฒั นธรรมและการดำเนนิ ชีวติ ในสังคม หนว่ ยการเรียนรู้เร่ือง กฎหมายนา่ รู้ ชดุ ที่ 1 เรื่องกฎหมายจราจรทางบก บตั รเนอ้ื หา ศนู ย์การเรียนที่ 2 เรื่อง การปฏิบัตติ ามกฎจราจรจรของคนเดนิ เทา้ คนไทยทุกคนตอ้ งรูก้ ารปฏิบัติตนตามกฎจาจรของคนเดินเท้า เน่ืองจากบคุ คลตอ้ งมกี ารขา้ มถนนหรือ เดนิ บนถนน โดยเฉพาะนกั เรยี นจะตอ้ งเดนิ ทางไปโรงเรยี นทกุ วนั ซึ่งจะต้องปฏิบตั ิ ดังน้ี 1. ทางใดมีทางเท้าหรือไหล่ทางอยู่ข้างทางเดินรถ ให้คนเดินเท้าเดินบนทางเท้าหรือไหล่ทาง ถา้ ทางน้นั ไมม่ ที างเทา้ อยขู่ า้ งทางเดนิ รถ ใหค้ นเดนิ เทา้ เดินริมทางดา้ นขวาของตน 2. ภายในระยะไมเ่ กิน 100 เมตร นบั จากทางขา้ ม หา้ มมิใหค้ นเดนิ เท้าข้ามถนนนอกทางข้าม 3. การเดินข้ามถนนในทางข้ามที่มีสัญญาณไฟจราจร ควบคุม เมื่อเห็นสัญญาณไฟจราจร ให้ปฏิบัติ ดงั นี้ สีแดง • เม่ือมสี ัญญาณไฟจราจรสีแดง ให้คนเดนิ เทา้ หยุดรออยู่ บนทางเทา้ บนเกาะแบง่ ทางเดนิ รถ หรอื ในเขตท่ีปลอดภัย • ทางใดท่ีไม่มที างเทา้ ใหค้ นเดนิ เท้าหยดุ รออยบู่ นไหล่ทางหรือขอบทาง กอ่ นจะขา้ มถนน สีเขียว สญั ญาณไฟจราจรคนเดนิ เท้า ทมี่ า : https://gigafox.ru/th/deti-do-goda/svetofor-s-glazami-raskraska- detyam-o-svetofore-i-pravilah-dorozhnogo • เมือ่ มสี ัญญาณไฟจราจรสีเขยี ว ให้คนเดินเทา้ ขา้ มถนนได้ • หากสญั ญาณไฟจราจรสีเขยี วกะพรบิ ไม่ว่าจะเป็นทางดา้ นใดของถนน ใหค้ นเดนิ เท้าที่ยงั ไม่ไดข้ ้ามถนนหยดุ รอบนทางเท้า บนเกาะถนนหรอื ในเขตทป่ี ลอดภยั แตถ่ ้ากําลังข้ามถนน ให้ข้ามถนนโดยเร็ว 4. หา้ มมใิ ห้ผู้ใดเดนิ แถว เดินเปน็ ขบวนแห่ หรือเดนิ เปน็ ขบวนใด ๆ ในลักษณะทเี่ ปน็ การกดี ขวาง การจราจร เว้นแต่ 4.1 เป็นแถวทหารหรือตำรวจทมี่ ีผคู้ วบคมุ ตามระเบียบแบบแผน 4.2 แถวหรือขบวนแห่ หรอื ขบวนใด ๆ ทเี่ จ้าพนกั งานจราจรไดอ้ นุญาตและปฏบิ ตั ิตาม เงือ่ นไขท่ีเจ้าพนักงานจราจรกำหนด

ชดุ การสอนแบบศนู ย์การเรยี น วชิ า สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม รหัสวิชา ส 16101 ช้ันประถมศึกษาปที ี่ 6 สาระการเรยี นรู้หนา้ ท่พี ลเมอื ง วัฒนธรรมและการดำเนนิ ชีวิตในสังคม หน่วยการเรยี นรู้เรื่อง กฎหมายน่ารู้ ชดุ ที่ 1 เรอื่ งกฎหมายจราจรทางบก บัตรคำถาม ศูนยก์ ารเรยี นที่ 2 เรอื่ ง การปฏบิ ตั ิตามกฎจราจรจรของคนเดนิ เทา้ คำชแ้ี จง ใหน้ ักเรยี นทำเครือ่ งหมาย ✓ หนา้ ขอ้ ความที่ถกู ตอ้ ง หรอื  หนา้ ขอ้ ความท่ีไมถ่ ูกต้อง .......... 1. ในขณะทเ่ี ดินใหค้ นเดินเทา้ เดนิ รมิ ทางดา้ นซา้ ยของตนเอง .......... 2. หา้ มมิให้คนเดนิ เท้าขา้ มถนนนอกทางขา้ ม ภายในระยะไม่เกิน 100 เมตร นบั จากทางขา้ ม .......... 3. สัญญาณไฟจราจรสีเขยี วกะพริบ ให้คนเดินเท้าทก่ี าํ ลงั ขา้ มถนน ให้ข้ามถนนอย่างชา้ ๆ .......... 4. เมอ่ื มสี ญั ญาณไฟจราจรสีแดง ใหค้ นเดินเท้าหยดุ รออย่บู นทางเท้าหรอื ในเขตทีป่ ลอดภัย .......... 5. หา้ มมใิ ห้ผู้ใดเดินแถว เดนิ เปน็ ขบวนแห่ เว้นแตเ่ ปน็ แถวตำรวจที่มีผูค้ วบคมุ ตามระเบียบ แบบแผน

ชดุ การสอนแบบศูนย์การเรียน วิชา สังคมศกึ ษา ศาสนาและวัฒนธรรม รหัสวิชา ส 16101 ชน้ั ประถมศึกษาปีท่ี 6 สาระการเรียนรหู้ นา้ ทพ่ี ลเมือง วัฒนธรรมและการดำเนินชีวิตในสังคม หนว่ ยการเรียนรู้เรื่อง กฎหมายนา่ รู้ ชดุ ที่ 1 เรอ่ื งกฎหมายจราจรทางบก บัตรเฉลย ศนู ย์การเรียนท่ี 2 เรอื่ ง การปฏบิ ตั ติ ามกฎจราจรจรของคนเดนิ เท้า ขอ้ 1  ในขณะทเี่ ดินใหค้ นเดินเท้าเดนิ รมิ ทางดา้ นซ้ายของตนเอง ข้อ 2 ✓ ห้ามมใิ ห้คนเดินเทา้ ข้ามถนนนอกทางข้าม ภายในระยะไมเ่ กนิ 100 เมตร นบั จากทางขา้ ม ขอ้ 3  สัญญาณไฟจราจรสีเขยี วกะพริบ ให้คนเดนิ เท้าทก่ี าํ ลงั ขา้ มถนน ให้ขา้ มถนนอยา่ งชา้ ๆ ข้อ 4 ✓ เม่อื มีสญั ญาณไฟจราจรสแี ดงให้คนเดินเท้าหยุดรออยบู่ นทางเทา้ หรอื ในเขตท่ีปลอดภยั ขอ้ 5 ✓ หา้ มมิให้ผใู้ ดเดินแถว เดินเปน็ ขบวนแห่ เว้นแต่เป็นแถวตำรวจที่มผี ู้ควบคุม ตามระเบียบแบบแผน

ชุดการสอนแบบศนู ย์การเรยี น วิชา สงั คมศกึ ษา ศาสนาและวัฒนธรรม รหัสวิชา ส 16101 ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 สาระการเรยี นรหู้ นา้ ทีพ่ ลเมอื ง วัฒนธรรมและการดำเนินชีวิตในสังคม หน่วยการเรียนรู้เร่ือง กฎหมายนา่ รู้ ชุดท่ี 1 เรือ่ งกฎหมายจราจรทางบก บัตรคำสั่ง ศูนยก์ ารเรยี นท่ี 3 เร่อื ง การปฏบิ ตั ิตามกฎจราจรจรของผขู้ ับขรี่ ถจักรยาน โปรดอ่านบัตรคำสง่ั และปฏบิ ตั ิตามข้ันตอนตอ่ ไปนี้อยา่ งเครง่ ครดั 1. สมาชิกในกลุม่ เลอื กประธานกลุ่มเพ่อื ทำหน้าทีด่ ำเนนิ กจิ กรรมแจกบตั รคำส่งั บัตรเนอ้ื หา และบัตรคำถามให้สมาชกิ 2. สมาชิกในกลุม่ อ่านบตั รเนื้อหาอย่างละเอยี ดถี่ถ้วน อยา่ งน้อย 2 รอบ 3. สมาชิกร่วมกนั อภิปราย แสดงความคิดเห็นและสรุปความรู้ท่ไี ดจ้ ากบตั รเนื้อหา 4. สมาชกิ อ่านบัตรคำถาม แล้วตอบคำถามลงในกระดาษคำตอบของแต่ละคน 5. สมาชิกในกลุ่มตรวจคำตอบจากบตั รเฉลย เมอื่ ทำกิจกรรมเสรจ็ แลว้ ให้สมาชกิ ช่วยกนั เกบ็ อปุ กรณท์ กุ ชิ้นใหเ้ รียบรอ้ ยแลว้ เตรียมตัว เปลยี่ นไปเรียนในศนู ย์อนื่ ต่อไป นักเรยี นพึงเปน็ บุคคลทีซ่ ื่อสตั ยต์ อ่ ตนเอง ไม่ควรเปดิ ดูบตั รเฉลยกอ่ นตอบคำถาม

ชดุ การสอนแบบศนู ย์การเรียน วชิ า สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม รหสั วิชา ส 16101 ชัน้ ประถมศึกษาปที ี่ 6 สาระการเรยี นรหู้ น้าท่พี ลเมอื ง วัฒนธรรมและการดำเนินชีวิตในสงั คม หน่วยการเรยี นรู้เรื่อง กฎหมายน่ารู้ ชุดที่ 1 เรอื่ งกฎหมายจราจรทางบก บัตรเน้อื หา ศนู ยก์ ารเรียนที่ 3 เร่อื ง การปฏิบตั ติ ามกฎจราจรจรของผขู้ ับขี่รถจักรยาน การปฏิบตั ิตามกฎจราจรของผขู้ ับขีร่ ถจักรยาน ควรปฏบิ ัติ ดงั นี้ 1. ถ้ามีทางที่ได้จัดทําไว้สําหรบั รถจกั รยาน ผู้ขับข่ีรถจกั รยานตอ้ งขบั ข่ีในทางน้นั 2. ผ้ขู ับขีร่ ถจักรยานต้องขบั ใหช้ ดิ ขอบทางดา้ นซา้ ยของทางเดินรถไหลท่ างหรอื ทางที่จดั ทําไว้ สําหรับรถจกั รยานใหม้ ากทีส่ ดุ เทา่ ทีจ่ ะทาํ ได้ ในกรณีที่มชี อ่ งเดนิ รถประจําทางด้านซา้ ยสุดของทางเดินรถ ต้องขบั ข่ีรถจักรยานใหช้ ิดช่องเดินรถประจาํ ทางน้ัน 3. รถจักรยานทใี่ ช้ในทางเดนิ รถ ไหล่ทางหรอื ทางท่ีได้ จัดไว้สาํ หรบั รถจักรยานผขู้ ับขี่รถจกั รยาน ตอ้ งจดั อปุ กรณ์ประกอบรถจกั รยาน ดังนี้ โคมไฟ ติดหน้ารถจักรยานแสงขาวต้องไม่น้อยกว่า 1 ดวง ท่ใี ห้แสงไฟ สอ่ งตรงไปขา้ งหน้าเห็นพื้นทาง กระดงิ่ ทใ่ี หส้ ญั ญาณไดย้ ินในระยะที่ ไดช้ ัดเจนในระยะไม่น้อยกวา่ 15 เมตรและอยู่ใน ไมน่ ้อยกว่า 30 เมตร ระดับต่ำกวา่ สายตาของผขู้ บั ขซี่ ่ึงขับสวนมา รถจักรยาน ทม่ี า : https://www.facebook.com/Manchusar โคมไฟติดท้ายรถจักรยานแสงสีแดง ตอ้ งไม่นอ้ ยกว่า 1 ดวง เครอื่ งห้ามล้อ ที่ใช้การได้ดี ทีใ่ ห้แสงสวา่ งตรงไปข้างหลังหรอื ตอ้ งติดวัตถุสะทอ้ นแสง เมอื่ ใชส้ ามารถทําให้รถจกั รยานหยุด สีแดงแทน ซง่ึ เมือ่ ถูกไฟส่องทําให้มีแสงสะท้อน ได้ทนั ที 4. ขอ้ ควรระวงั ในการขบั ข่รี ถจกั รยาน เชน่ ขับโดยจับคนั บงั คับรถ ขบั ขนานกนั เกิน 2 คัน เว้นแต่ ขับในทางทจ่ี ดั ไวส้ ำหรับรถจักรยาน ขับโดยนั่งบนที่อ่ืนมิใชอ่ านท่จี ดั ไวเ้ ปน็ ท่นี งั่ ตามปกติ เป็นต้น

ชุดการสอนแบบศูนย์การเรียน วชิ า สงั คมศกึ ษา ศาสนาและวฒั นธรรม รหัสวิชา ส 16101 ชัน้ ประถมศึกษาปีท่ี 6 สาระการเรยี นร้หู น้าทพี่ ลเมอื ง วฒั นธรรมและการดำเนินชีวิตในสังคม หนว่ ยการเรียนรู้เรือ่ ง กฎหมายน่ารู้ ชุดที่ 1 เรื่องกฎหมายจราจรทางบก บัตรคำถาม ศูนย์การเรยี นท่ี 3 เรือ่ ง การปฏบิ ัติตามกฎจราจรจรของผู้ขบั ขรี่ ถจักรยาน คำชี้แจง ใหน้ กั เรียนเลือกคำตอบทถี่ ูกต้องที่สดุ เพียง 1 ขอ้ 1. ผู้ขบั ขรี่ ถจักรยาน ควรขบั ข่ีอยา่ งไรใหป้ ลอดภัยทสี่ ุด ก. ขบั ชิดขอบทางดา้ นขวาของทางเดินรถ ข. ขบั ชดิ ขอบทางด้านซ้ายของทางเดินรถ ค. ขบั ชิดทางดา้ นขวาของเกาะกลางถนนให้มากท่สี ดุ ง. ขับชดิ ทางด้านซ้ายของเกาะกลางถนนให้มากที่สุด 2. กระด่ิงให้สญั ญาณของรถจกั รยาน ควรใหผ้ ู้ใช้ถนนไดย้ นิ เสยี งในระยะเทา่ ไร ก. ไม่น้อยกว่า 10 เมตร ข. ไม่น้อยกว่า 20 เมตร ค. ไมน่ ้อยกว่า 30 เมตร ง. ไม่น้อยกวา่ 40 เมตร 3. การขับขีร่ ถจกั รยานของใครทอี่ าจทำให้เกดิ อนั ตรายกบั ตนเองและผู้อน่ื ได้ ก. เอขับรถชิดขอบทางดา้ นซ้ายของทางเดนิ รถไหลท่ าง ข. บขี บั รถตามหลังเอ โดยไม่ข่ีขนานกัน ค. ซีขบั รถโดยปล่อยมือท้งั สองข้าง ง. ดีขบั รถโดยนัง่ บนอานท่ีพ่อซ้ือมาให้ใหม่ 4. โคมไฟทา้ ยรถท่ีให้แสงสว่างไปทางด้านหลัง ควรใช้แสงสใี ดในการตดิ ตง้ั เพื่อให้เห็นการสะท้อน ก. สีขาว ข. สีเหลือง ค. สีสม้ ง. สแี ดง 5. โคมไฟติดด้านหน้ารถท่ีให้แสงสว่างตรงไปข้างหนา้ ควรเหน็ พนื้ ทางในระยะเท่าไรจึงจะเหมาะสม ก. ไมน่ อ้ ยกว่า 15 เมตร ข. ไมน่ ้อยกวา่ 20 เมตร ค. ไม่นอ้ ยกวา่ 25 เมตร ง. ไมน่ อ้ ยกวา่ 30 เมตร

ชดุ การสอนแบบศูนย์การเรียน วิชา สงั คมศกึ ษา ศาสนาและวฒั นธรรม รหัสวิชา ส 16101 ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 สาระการเรียนรู้หน้าทพ่ี ลเมือง วัฒนธรรมและการดำเนินชวี ติ ในสังคม หน่วยการเรียนรู้เรอื่ ง กฎหมายน่ารู้ ชุดท่ี 1 เรื่องกฎหมายจราจรทางบก บตั รเฉลย ศูนยก์ ารเรียนที่ 3 เรื่อง การปฏิบัตติ ามกฎจราจรจรของผ้ขู บั ข่ีรถจักรยาน ขอ้ 1 ข. ขับชิดขอบทางด้านซ้ายของทางเดนิ รถ ขอ้ 2 ค. ไม่น้อยกว่า 30 เมตร ข้อ 3 ค. ซีขบั รถโดยปลอ่ ยมอื ทัง้ สองข้าง ข้อ 4 ง. สแี ดง ข้อ 5 ก. ไม่น้อยกว่า 15 เมตร

ชดุ การสอนแบบศูนยก์ ารเรียน วชิ า สงั คมศกึ ษา ศาสนาและวฒั นธรรม รหสั วิชา ส 16101 ชัน้ ประถมศึกษาปที ี่ 6 สาระการเรียนรู้หน้าท่ีพลเมือง วฒั นธรรมและการดำเนนิ ชวี ติ ในสงั คม หน่วยการเรยี นรู้เรอ่ื ง กฎหมายน่ารู้ ชุดที่ 1 เรอ่ื งกฎหมายจราจรทางบก บตั รคำส่ัง ศูนย์การเรียนท่ี 4 เร่อื ง การใชบ้ รกิ ารระบบขนส่งสาธารณะ และประโยชนข์ องการปฏบิ ตั ติ นตามกฎหมายจราจร โปรดอ่านบตั รคำส่ังและปฏิบัตติ ามขัน้ ตอนตอ่ ไปน้อี ย่างเคร่งครดั 1. สมาชกิ ในกลุม่ เลอื กประธานกลมุ่ เพอ่ื ทำหนา้ ท่ีดำเนินกจิ กรรมแจกบตั รคำส่ัง บัตรเนอ้ื หา และบัตรคำถามให้สมาชกิ 2. สมาชิกในกลุ่มอ่านบัตรเน้อื หาอย่างละเอียดถี่ถ้วน อยา่ งน้อย 2 รอบ 3. สมาชิกร่วมกนั อภปิ ราย แสดงความคดิ เหน็ และสรปุ ความรทู้ ่ีไดจ้ ากบัตรเนื้อหา 4. สมาชกิ อ่านบัตรคำถาม แล้วตอบคำถามลงในกระดาษคำตอบของแต่ละคน 5. สมาชกิ ในกลมุ่ ตรวจคำตอบจากบัตรเฉลย เมื่อทำกจิ กรรมเสร็จแล้ว ใหส้ มาชิกช่วยกนั เก็บอุปกรณท์ ุกช้นิ ให้เรยี บรอ้ ยแลว้ เตรยี มตวั เปล่ียนไปเรียนในศนู ยอ์ นื่ ตอ่ ไป นกั เรยี นพึงเปน็ บุคคลที่ซ่อื สัตย์ตอ่ ตนเอง ไมค่ วรเปดิ ดูบตั รเฉลยกอ่ นตอบคำถาม

ชุดการสอนแบบศนู ยก์ ารเรียน วชิ า สังคมศกึ ษา ศาสนาและวฒั นธรรม รหัสวิชา ส 16101 ช้ันประถมศึกษาปที ี่ 6 สาระการเรียนรูห้ นา้ ท่พี ลเมือง วฒั นธรรมและการดำเนนิ ชวี ิตในสังคม หนว่ ยการเรียนรู้เรือ่ ง กฎหมายนา่ รู้ ชดุ ที่ 1 เรื่องกฎหมายจราจรทางบก บัตรเนื้อหา ศูนย์การเรียนท่ี 4 เร่อื ง การใชบ้ ริการระบบขนส่งสาธารณะ และประโยชน์ของการปฏบิ ัติตนตามกฎหมายจราจร การใชบ้ รกิ ารขนส่งสาธารณะ ได้แกก่ ารโดยสารรถเมล์ รถสองแถว รถไฟ รวมทั้งการโดยสารทางเรือ เพ่ือให้ ความปลอดภยั มขี ้ันตอนการใช้ ดงั น้ี 1. เดนิ อยา่ งระมดั ระวงั เมอ่ื ยใู่ กล้รถโดยสาร รถไฟ หรอื เรอื 2. รอจนกระทั่งรถโดยสาร รถไฟ หรอื เรือ จอดใหส้ นทิ เสียก่อนจงึ ขนึ้ หรอื ลง 3. หาที่นั่ง หรือที่ยืนที่ปลอดภยั กรณีไม่มีท่ีนั่งให้จบั ราวให้มั่นเพ่ือป้องกันการลม้ ไม่ควรหอ้ ยโหน นอกประตหู รอื หน้าต่าง หรอื นัง่ บนหลังคารถ 4. ไมว่ างสัมภาระเกะกะทางเดนิ 5. ไมย่ ่ืนแขน ขาออกนอกยานพาหนะ 6. ไม่พูดจาเสียงดังรกั ษามารยาทท่ดี ใี นการใชพ้ าหนะ รว่ มกนั การใชบ้ รกิ ารรถสาธารณะ 7. รอให้ผโู้ ดยสารลงหมดกอ่ นจึงข้ึนบนยานพาหนะ ทม่ี า : https://www.thebangkokinsight.com/11186 8. ขึ้นหรือลงจากยานพาหนะอย่างระมดั ระวังทุกครั้งมองซ้ายและขวา รวมทั้งในการขึ้นลงบริเวณ บนั ไดทุกคร้ัง ประโยชน์ของการปฏิบัติตามกฎหมายจราจร มีดังน้ี 1. ทําให้การจราจรบนท้องถนนไม่ติดขัด การที่ประชาชนขับขี่ยานพาหนะไปตามเส้นทางตามกฎ จราจร โดยไม่ฝ่าฝืนสัญญาณจราจร จะทําให้การจราจรเป็นไปตามระบบและไม่ติดขดั หากคนเดินเท้าปฏบิ ัติ ตามกฎจราจรข้ามถนนตรงทางข้ามหรือเดินบนทางที่ได้จัดไว้ให้ ก็จะไม่กีดขวางทางจราจร ทําใหก้ ารจราจรเคล่อื นตัวไปได้ตามปกติ 2. ป้องกันการเกิดอุบัติเหตบุ นท้องถนน อุบัติเหตุบนท้องถนนนําไปสู่ความสูญเสียต่อชวี ิต ร่างกาย ทรัพย์สินของประชาชนและประเทศ การฝ่าฝืนกฎจราจร เช่น ขับขี่รถเร็วเกินอัตราที่กฎหมายกําหนด ขับขี่รถในทางห้าม ขับขี่รถที่มีสภาพไม่เป็นไปตามที่กฎหมายกําหนด ก็อาจจะนําไปสู่การเกิดอุบัติเหตุ ทําใหม้ กี ารบาดเจ็บ เสยี ชวี ิต หรอื ทรพั ย์สินเสยี หาย 3. ลดความสูญเสียทางด้านเศรษฐกิจ เมื่อไม่เกิดอุบัติเหตุ ทําให้ประชาชนไม่ต้องเสียเงิน คา่ รักษาพยาบาล เงินทองไม่รว่ั ไหล ทำให้เศรษฐกิจของตนเองและครอบครวั มคี วามมนั่ คง

ชุดการสอนแบบศนู ยก์ ารเรยี น วชิ า สงั คมศกึ ษา ศาสนาและวฒั นธรรม รหสั วิชา ส 16101 ช้นั ประถมศึกษาปีท่ี 6 สาระการเรียนรู้หน้าทพี่ ลเมอื ง วัฒนธรรมและการดำเนนิ ชวี ิตในสังคม หน่วยการเรยี นรู้เรือ่ ง กฎหมายน่ารู้ ชดุ ท่ี 1 เรอ่ื งกฎหมายจราจรทางบก บตั รคำถาม ศนู ย์การเรยี นท่ี 4 เรื่อง การใช้บรกิ ารระบบขนสง่ สาธารณะ และประโยชน์ของการปฏิบัติตนตามกฎหมายจราจร คำชี้แจง ใหน้ กั เรยี นทำเครอื่ งหมาย ✓ หนา้ ข้อความทีถ่ กู ตอ้ ง หรือ  หน้าข้อความทไ่ี มถ่ ูกต้อง .......... 1. ผทู้ ่ีจะขน้ึ รถสาธารณะควรรอให้ผู้โดยสารลงหมดกอ่ นจงึ ข้ึนบนยานพาหนะ .......... 2. กรณไี มม่ ที ีน่ ง่ั ในรถโดยสารแล้ว สามารถขออนญุ าตพนักงานนง่ั บนหลังคารถได้ .......... 3. ในขณะที่รถโดยสารกำลังแล่น สามารถยน่ื แขนออกนอกตัวรถได้ .......... 4. ผูโ้ ดยสารต้องรอจนรถโดยสาร รถไฟ จอดให้สนทิ เสียก่อนจึงขนึ้ หรอื ลง .......... 5. ถ้าคนเดนิ เทา้ ปฏิบตั ิตามกฎจราจรขา้ มถนนตรงทางข้ามทําให้การจราจรเคล่ือนตวั ไปไดต้ ามปกติ

ชดุ การสอนแบบศูนยก์ ารเรยี น วิชา สงั คมศกึ ษา ศาสนาและวัฒนธรรม รหสั วิชา ส 16101 ช้ันประถมศึกษาปที ี่ 6 สาระการเรียนรู้หน้าทพี่ ลเมือง วัฒนธรรมและการดำเนินชวี ิตในสังคม หนว่ ยการเรียนรู้เรอ่ื ง กฎหมายนา่ รู้ ชดุ ที่ 1 เรื่องกฎหมายจราจรทางบก บัตรเฉลย ศูนยก์ ารเรยี นท่ี 4 เรือ่ ง การใชบ้ รกิ ารระบบขนสง่ สาธารณะ และประโยชน์ของการปฏบิ ตั ติ นตามกฎหมายจราจร ขอ้ 1 ✓ ผ้ทู ่ีจะขึ้นรถสาธารณะควรรอใหผ้ ู้โดยสารลงหมดกอ่ นจึงข้ึนบนยานพาหนะ ข้อ 2  กรณีไม่มที ีน่ ่งั ในรถโดยสารแล้ว สามารถขออนญุ าตพนกั งานนง่ั บนหลงั คารถได้ ข้อ 3  ในขณะทร่ี ถโดยสารกำลงั แล่น สามารถยนื่ แขนออกนอกตัวรถได้ ขอ้ 4 ✓ ผู้โดยสารต้องรอจนรถโดยสาร รถไฟ จอดให้สนิทเสยี กอ่ นจงึ ข้นึ หรือลง ข้อ 5 ✓ ถา้ คนเดินเท้าปฏิบัติตากฎจราจรข้ามถนนตรงทางขา้ มทาํ ให้การจราจรเคลอื่ นตัว ไปได้ตามปกติ

ชุดการสอนแบบศูนย์การเรยี น วชิ า สงั คมศึกษา ศาสนาและวฒั นธรรม รหสั วิชา ส 16101 ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 สาระการเรียนร้หู น้าทีพ่ ลเมือง วฒั นธรรมและการดำเนนิ ชวี ติ ในสังคม หนว่ ยการเรยี นรู้เร่ือง กฎหมายน่ารู้ ชุดที่ 1 เรือ่ งกฎหมายจราจรทางบก บตั รกจิ กรรม ศูนยส์ ำรอง คำช้ีแจง ให้นักเรียนศึกษาความแล้วเติมข้อความหรือคำลงในชอ่ วา่ งใหถ้ กู ต้อง เครื่องหมายจราจร (ป้ายจราจร) เป็นป้ายทางการควบคุมการจราจร แบ่งออกเปน็ 3 ประเภท คอื 1. เครื่องหมายจราจร ป้ายบังคับ มักจะมีพื้นสีขาว ขอบสีแดง เป็นป้ายกำหนด ต้องทำตาม เช่น หา้ มเลย้ี วขวา หา้ มเขา้ ห้ามแซง เปน็ ต้น 2. เครื่องหมายจราจร ป้ายเตือน มักจะมีพื้นสีขาว ขอบสีดำ จะเป็นป้ายแจ้งเตือนว่ามีอะไรอยู่ ข้างหนา้ 3. เครื่องหมายจราจร ป้ายแนะนำ เป็นป้ายท่ีแนะนำการเดินทางต่าง ๆ อาทิ ทางลัด ป้ายบอก ระยะทาง เป็นต้น ป้ายจราจร เครอื่ งหมายจราจร ประเภทเทต่มี อืา :นhttpแ:/บ/wง่wเwป.mน็ on3thaปchรaะidเriภvinทg.cคomอื /index.php 1. ป้ายเตือนตามรปู แบบและลักษณะที่กำหนด 2. ป้ายเตือนท่แี สดงด้วยข้อความ และ/หรือสัญลกั ษณ์ 3. ป้ายเตอื นในงานก่อสร้างตา่ ง ๆ ปา้ ยจราจร ประเภทเตือน ที่มา : http://www.monthachaidriving.com/index.php

ปา้ ยระวงั คนขา้ มถนน ปา้ ยโรงเรียนระวงั เดก็ ป้ายผิวทางขรุขระ ป้ายถนนลน่ื ป้ายให้ชดิ ซ้าย ป้ายห้ามเข้า ปา้ ยห้ามเล้ยี วขวา ปา้ ยให้เลี้ยวซา้ ย ปา้ ยห้ามกลบั บรถไปทางขวา ป้ายหา้ มจอดรถ .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. ..................................................

ชุดการสอนแบบศูนย์การเรียน วิชา สงั คมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม รหัสวิชา ส 16101 ชน้ั ประถมศึกษาปที ่ี 6 สาระการเรียนรู้หนา้ ทพ่ี ลเมอื ง วัฒนธรรมและการดำเนนิ ชีวิตในสงั คม หนว่ ยการเรียนรู้เร่อื ง กฎหมายน่ารู้ ชุดท่ี 1 เรื่องกฎหมายจราจรทางบก บตั รเฉลย ศูนยส์ ำรอง ป้ายให้เล้ยี วซ้าย ป้ายโรงเรยี นระวงั เดก็ ป้ายหา้ มกลบั บรถไปทางขวา ปา้ ยถนนลนื่ ปา้ ยหา้ มเข้า

แบบทดสอบหลงั เรียน วิชา สังคมศกึ ษา ศาสนาและวัฒนธรรม รหัสวิชา ส 16101 ชน้ั ประถมศึกษาปที ่ี 6 สาระการเรียนรหู้ นา้ ท่พี ลเมอื ง วฒั นธรรมและการดำเนนิ ชวี ิตในสังคม หน่วยการเรียนรู้เรอ่ื ง กฎหมายนา่ รู้ ชดุ ท่ี 1 เร่อื งกฎหมายจราจรทางบก คำชแ้ี จง ใหน้ ักเรยี นเลอื กคำตอบทถ่ี กู ต้องที่สดุ เพียง 1 ขอ้ 1. จากภาพเมอื่ นักเรยี นเห็นสญั ญาณไฟจราจรสีเขยี วกะพรบิ ในขณะที่กำลังเดนิ ขา้ มถนน ให้นักเรียนควรปฏิบตั ติ นอยา่ งไร ก. ให้เดินกลับไปทางเดิม ข. ให้เดินขา้ มอย่างชา้ ๆ ค. ให้ข้ามถนนโดยเร็ว ง. หยดุ ยนื บนถนน 2. ข้อใดเป็นการปฏบิ ตั ิตามกฎจราจรของคนเดนิ เท้าได้ถูกตอ้ ง ก. เดินบนทางเทา้ ดา้ นซา้ ยมือของตน ข. เดนิ บนทางเท้าดา้ นขวามือของตน ค. เดินบนเสน้ จราจรขอบถนนดา้ นซา้ ยมือของตน ง. เดนิ ชิดเกาะกลางถนนด้านขวามือของตน 3. ผขู้ ับขร่ี ถจักรยาน ควรขบั ขี่อยา่ งไรใหป้ ลอดภัยท่ีสุด ก. ขับชดิ ขอบทางดา้ นขวาของทางเดินรถ ข. ขับชิดขอบทางด้านซา้ ยของทางเดนิ รถ ค. ขับชิดทางดา้ นขวาของเกาะกลางถนนให้มากทีส่ ดุ ง. ขบั ชิดทางด้านซ้ายของเกาะกลางถนนให้มากทสี่ ุด 4. เมอื่ พนกั งานเจา้ หนา้ ที่ใช้เสียง สญั ญาณนกหวีดยาว 1 ครั้ง ใหผ้ ู้ขับขป่ี ฏิบตั ติ นอย่างไร ก. ขับรถตอ่ ไปได้ ข. หยุดรถทนั ทีเมอ่ื ไดย้ นิ สัญญาณ ค. เตรยี มหยดุ รถหลังเส้นหยดุ รถ ง. ให้สัญญาณเลย้ี วรถไปเสน้ ทางอนื่ 5. ขอ้ ใดคือความสำคัญของกฎหมายเกี่ยวกับจราจรทางบก ก. เพื่อความปลอดภัยในการเดินทาง ข. เพอ่ื ความรวดเร็วในการเดินทาง ค. เพื่อความสะดวกในการเดินทาง ง. เพอื่ บงั คบั ผู้ขับขร่ี ถยนต์ 6. ขอ้ ใด ไมใ่ ช่ สญั ญาณจราจร ก. สัญญาณไฟจราจร ข. สัญญาณป้าย ค. สญั ญาณมอื ง. สญั ญาณธง

7. จากรูปเคร่อื งหมายจราจรมคี วามหมายว่าอยา่ งไร ก. ห้ามหยุดรถ ข. หา้ มจอดรถ ค. ห้ามเขา้ ง. ห้ามใช้เสยี ง 8. การขับขรี่ ถจกั รยานของใครทีอ่ าจทำให้เกิดอันตรายกบั ตนเองและผู้อืน่ ได้ ก. เอขับรถชดิ ขอบทางด้านซ้ายของทางเดนิ รถไหลท่ าง ข. บีขบั รถตามหลังเอ โดยไมข่ ข่ี นานกัน ค. ซีขับรถโดยปลอ่ ยมอื ทั้งสองขา้ ง ง. ดีขับรถโดยนงั่ บนอานท่ีพอ่ ซ้ือมาใหใ้ หม่ 9. การกระทำของใครไมถ่ อื ว่าผิดกฎหมายเกี่ยวกับการจราจรทางบก ก. บญั ชาไม่สวมหมวกกันนอ็ กเมื่อขับขร่ี ถจักรยานยนต์ ข. มะลิชอบว่ิงตัดหน้ารถท่แี ล่นอยู่บนถนน ค. สมพรขับรถผ่าไฟแดงเป็นประจำ ง. อารยี ข์ ้ามถนนบนทางม้าลาย 10. จากรปู ป้ายจราจรนเี้ ป็นเครอ่ื งหมายจราจรประเภทใด ก. เครื่องหมายจราจรประเภทบอกทาง ข. เครื่องหมายจราจรประเภทสัญญาณ ค. เครอ่ื งหมายจราจรประเภทแนะนำ ง. เครอื่ งหมายจราจรประเภทเตือน

กระดาษคำตอบแบบทดสอบหลังเรยี น วิชา สังคมศกึ ษา ศาสนาและวัฒนธรรม รหสั วิชา ส 16101 ชนั้ ประถมศึกษาปที ี่ 6 สาระการเรยี นรู้หนา้ ท่พี ลเมือง วัฒนธรรมและการดำเนนิ ชีวติ ในสงั คม หนว่ ยการเรยี นรู้เรือ่ ง กฎหมายน่ารู้ ชุดที่ 1 เรือ่ งกฎหมายจราจรทางบก ชือ่ - สกุล ............................................................................ ชน้ั ............ เลขที่ ....... คำช้แี จง ให้นักเรยี นเลอื กคำตอบท่ีถูกต้องที่สุดเพียง 1 ขอ้ แล้วทำเครื่องหมาย × ลงในกระดาษคำตอบ ข้อ ก ข ค ง 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 รวมคะแนนที่ได้ ............... คะแนน

เฉลยแบบทดสอบกอ่ นเรยี น ชดุ ที่ 1 เรื่องกฎหมายจราจรทางบก 1. ง 6. ค 2. ข 7. ค 3. ก 8. ข 4. ก 9. ง 5. ข 10. ข

เฉลยแบบทดสอบหลงั เรยี น ชดุ ที่ 1 เรื่องกฎหมายจราจรทางบก 1. ค 6. ข 2. ก 7. ข 3. ข 8. ค 4. ข 9. ง 5. ก 10. ง

บรรณานุกรม กวี วรกวิน และคณะ. หนังสือเรียนรายวิชาพื้นฐาน สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม. ชัน้ ประถมศกึ ษาปีท่ี 6, พมิ พค์ รงั้ ท่ี 1. กรุงเทพมหานคร : พฒั นาคณุ ภาพวิชาการ, 2563. ปรดี า วิทยากุล และคณะ. หนังสอื เรียนรายวชิ าพื้นฐาน หนา้ ทพ่ี ลเมอื ง วฒั นธรรมและการดำเนินชีวติ ใน สังคม เศรษฐศาสตร์ ภูมิศาสตร์ 6. ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6, พิมพ์ครั้งที่ 1. กรุงเทพมหานคร : สำนักพิมพเ์ อมพันธ์, 2554. วิริยะ บุญยะนิวาสน์ และคณะ. หนังสือเรียนรายวิชาพื้นฐาน สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม. ชัน้ ประถมศกึ ษาปที ี่ 6, พมิ พค์ รงั้ ท่ี 3. กรงุ เทพมหานคร : อกั ษรเจริญทศั น์, 2563. ศึกษาธกิ าร, กระทรวง. ตัวช้ีวัดและสาระการเรียนร้แู กนกลางกลมุ่ สาระการเรียนร้สู ังคมศกึ ษา ศาสนาและ วัฒนธรรม. กรงุ เทพมหานคร : โรงพิมพ์ชมุ นุมสหกรณก์ ารเกษตรแหง่ ประเทศไทย, 2551. สุคนธ์ ภูริเวทย์. การออกแบบการสอน. พิมพ์ครั้งที่ 6. กรุงเทพมหานคร : สำนักพิมพิมพ์มหาวิทยาลัย รามคำแหง, 2553. อรนุช ลิมตศิริ. นวัตกรรมและเทคโนโลยีทางการเรียนการสอน. พิมพ์ครั้งที่ 3. กรุงเทพมหานคร : สำนักพมิ พม์ หาวทิ ยาลัยรามคำแหง, 2546.