ศูนย์การเรียนชุดที่ 1 กฎหมายจราจร

วัตถปุ ระสงค์ของชดุ การสอนแบบศูนย์การเรยี น 1. เพื่อใช้เปน็ สื่อการเรียนการสอนกลมุ่ สาระการเรียนรสู้ งั คมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม 2. เพื่อพัฒนากระบวนการเรียนการสอน และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรายวิชาสังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม สาระการเรียนรู้หน้าที่พลเมือง วัฒนธรรมและการดำเนินชีวิตในสังคม เรื่อง กฎหมายน่ารู้ ช้ันประถมศึกษาปีที่ 6 3. เพื่อสง่ เสรมิ ให้นักเรียนได้ศึกษาผา่ นกจิ กรรมที่ต้องลงมอื คน้ คว้าดว้ ยตนเอง 4. เพอ่ื ใหเ้ ป็นแนวทางสำหรบั นาไปปรับใช้เพอ่ื พัฒนาการจัดการเรียนการสอนในเรื่องอ่นื ๆ ต่อไป คำชแี้ จงกำรใช้ชุดการสอนแบบศูนย์การเรยี น ชุดการสอนนีแ้ บ่งเป็นศนู ย์การเรียน 5 ศนู ย์ ประกอบด้วยศูนย์การเรียนหลัก 4 ศูนย์และศูนย์สำรอง 1 ศูนย์ โดยแบ่งนักเรยี นออกเปน็ กลุ่มเท่ากับจำนวนศูนย์การเรียนหลกั แล้วให้เข้าศึกษาและทำกิจกรรมเป็น กลมุ่ ในศูนย์น้นั ๆ ยกเวน้ ศูนยส์ ำรองมีไว้เพื่อให้กลุ่มท่ีทำกิจกรรมในศูนย์การเรียนหลกั เสรจ็ กอ่ นเวลาได้เข้าไป ทำกิจกรรมในศูนย์สำรองโดยไม่ต้องรอศูนย์หลักวา่ ง เมื่อศึกษาและทำกิจกรรมเสร็จในแต่ละศูนย์การเรียน เสรจ็ แล้วกใ็ หห้ มุนเวียนไปจนครบทุกศูนยก์ ารเรียน ครูเป็นผู้เตรยี มชน้ั เรยี น เตรียมชดุ การสอนและเป็นพี่เลย้ี ง (mentoring) และผู้ชแ้ี นะ(coaching) เม่อื นักเรยี นมปี ญั หา ครูควรศึกษาชุดการสอนแบบศูนย์การเรียน ชุดที่ 1 เรื่องกฎหมายจราจร ให้ครบทั้ง 4 ศูนย์ ว่า สอดคล้องกับแผนการจดั การเรียนรู้และตัวชี้วัดกอ่ นนำไปใช้จัดกระบวนการเรียนการสอน ตลอดจนอธิบาย และแนะนำวิธีการใช้ชุดการสอนแบบศูนย์การเรียนให้นักเรียนเข้าใจก่อนนำไปใช้จัดการเรียนการสอนตาม แผนการจัดการเรียนรู้ และที่สำคัญคือครูต้องแนะนำแกน่ ักเรียนให้มีความซื่อสัตย์ต่อตนเอง ที่จะไม่คัดลอก หรือทุจริตคำตอบ เมอื่ กิจกรรมเสรจ็ แลว้ กเ็ ก็บอุปกรณ์ใหเ้ รียบรอ้ ย ครูตอ้ งช้แี จงให้นกั เรยี นทราบถงึ การทำกิจกรรม คือ นกั เรยี นตอ้ งอ่านบัตรคำสั่งและปฏิบัติตามคำสั่ง ตามขั้นตอน พยายามทำกจิ กรรมและตอบคำถามอย่างสดุ ความสามารถ ต้องตง้ั ใจดำเนนิ กิจกรรมอยา่ งจริงจัง ไม่ก่อกวนและเล่นหยอกล้อผู้อื่น เมื่อถึงเวลาเปลี่ยนกลุ่มก็ให้เก็บบัตรและสื่อการสอนทุกอย่างให้เรียบร้อย เพื่อให้นักเรียนกลุ่มอื่นมาใช้ได้ทันที นักเรียนต้องใช้ชุดการสอนอย่างระมัดระวังไม่ให้เกิดการชำรุดเสียหาย และเน่ืองจากการทำกจิ กรรมมเี วลาจำกดั นักเรียนจงึ ต้องตั้งใจทำกิจกรรมในแตล่ ะศูนยใ์ ห้เสร็จอยา่ งรวดเร็ว

แผนผงั การใช้ชุดการสอน ชีแ้ จงทำความเข้าใจการใชช้ ุดการสอน ให้กับนักเรียน นกั เรยี นทำแบบทดสอบก่อนเรยี น ข้นั ท่ี 1 ตัง้ คำถาม (Learning to Question) ข้ันท่ี 2 การเรยี นรู้แสวงหาสารสนเทศ (Learning to Search) ขน้ั ที่ 3 การเรียนร้สู ร้างองค์ความรู้ (Learning to Construct) ขนั้ ท่ี 4 การเรียนร้เู พอ่ื ส่อื สาร (Learning to Communicate) ขน้ั ท่ี 5 การเรยี นรู้เพอ่ื ตอบแทนสงั คม (Learning to Serve) นกั เรียนทำแบบทดสอบหลงั เรยี น ผลการทดสอบ ผา่ น ไม่ผา่ น จบชดุ การสอน รับการชแี้ จงจากครู / ซ่อมเสรมิ ครผู ู้สอน

แผนผงั การใช้ชุดการสอน ศนู ยก์ ารเรียนรู้ ศนู ยก์ ารเรียนรู้ ท่ี 1 ท่ี 2 ศูนย์สำรอง ศนู ยก์ ารเรียนรู้ ศนู ย์การเรียนรู้ ท่ี 4 ท่ี 3 การเปล่ยี นศูนยก์ ารเรียน 1. ถ้านักเรียนทุกกลมุ่ ประกอบกิจกรรมในทุกศนู ย์เสร็จพรอ้ มกนั ให้เวยี นกลุ่มพรอ้ มกนั ได้เลย หรือ 2. ถา้ มีกลมุ่ ท่ีทำกิจกรรมเสร็จพร้อมกัน 2 กลุ่ม กใ็ ห้เปลยี่ นศนู ย์กันได้เลย หรอื 3. ถา้ มีกล่มุ ใดทำกจิ กรรมเสร็จโดยที่กลมุ่ อ่นื ยังไม่เสร็จ ก็ใหไ้ ปทำกิจกรรมรอทศ่ี ูนย์สำรองและเมื่อมีศนู ย์ ใดท่ีว่างก็ให้ละกจิ กรรมจากศนู ย์สำรองไปยงั ศนู ย์การเรียนท่ีว่างได้เลย

ชดุ การสอนแบบศูนย์การเรียน วิชา สังคมศกึ ษา ศาสนาและวฒั นธรรม รหัสวิชา ส 16101 ช้ันประถมศึกษาปีท่ี 6 สาระการเรยี นรู้หนา้ ท่ีพลเมอื ง วฒั นธรรมและการดำเนินชวี ิตในสังคม หน่วยการเรยี นรู้เร่อื ง กฎหมายน่ารู้ ชดุ ที่ 1 เร่อื งกฎหมายจราจรทางบก มาตรฐานการเรยี นรู้ ตวั ช้วี ัดและจุดประสงค์การเรียนรู้ มาตรฐาน ส 2.1 เขา้ ใจและปฏบิ ตั ติ นตามหนา้ ทีข่ องการเปน็ พลเมอื งดี มคี ่านิยมทดี่ งี ามและธำรงรกั ษา ประเพณแี ละวฒั นธรรมไทย ดำรงชีวติ อยู่ร่วมกันในสังคมไทยและสังคมโลกอย่างสนั ติสขุ ตัวชี้วัด ส 2.1 ป.6/1 ปฏิบัติตามกฎหมายที่เกี่ยวข้องกบั ชวี ติ ประจำวนั ของครอบครวั และชุมชน สาระการเรียนร้แู กนกลาง 1) กฎหมายท่ีเก่ียวข้องกับชวี ติ ประจำวนั ของครอบครัวและชมุ ชน เชน่ - กฎหมายจราจร - กฎหมายยาเสพตดิ ใหโ้ ทษ - กฎหมายทะเบียนราษฎร - เทศบญั ญตั ิ ขอ้ บญั ญัติ อบต. อบจ. 2) ประโยชน์ของการปฏบิ ัตติ นหรือเคารพกฎหมาย จุดประสงค์การเรียนรู้ เม่อื นกั เรยี นศึกษาจากชุดการสอนแบบศนู ยก์ ารเรยี นนแ้ี ลว้ นักเรียนสามารถ 1. อธบิ ายสาระสำคัญและประโยชน์ของการปฏบิ ัติตามกฎหมายจราจรได้ 2. ปฏบิ ตั ติ ามกฎหมายจราจรได้ 3. เหน็ ความสำคัญของการปฏบิ ัติตามกฎหมายจราจร

แบบทดสอบก่อนเรียน วชิ า สังคมศึกษา ศาสนาและวฒั นธรรม รหสั วิชา ส 16101 ชนั้ ประถมศึกษาปีท่ี 6 สาระการเรยี นรหู้ นา้ ทีพ่ ลเมอื ง วฒั นธรรมและการดำเนินชีวติ ในสังคม หนว่ ยการเรยี นรู้เรอ่ื ง กฎหมายน่ารู้ ชดุ ที่ 1 เร่ืองกฎหมายจราจรทางบก คำชแ้ี จง ให้นักเรียนเลอื กคำตอบทีถ่ กู ตอ้ งท่ีสดุ เพยี ง 1 ข้อ 1. การกระทำของใครไม่ถอื ว่าผดิ กฎหมายเก่ยี วกับการจราจรทางบก ก. บญั ชาไม่สวมหมวกกันนอ็ กเมื่อขับขี่รถจักรยานยนต์ ข. มะลิชอบวิ่งตัดหน้ารถท่ีแลน่ อยู่บนถนน ค. สมพรขับรถผ่าไฟแดงเปน็ ประจำ ง. อารีย์ขา้ มถนนบนทางมา้ ลาย 2. ขอ้ ใด ไมใ่ ช่ สญั ญาณจราจร ก. สญั ญาณไฟจราจร ข. สญั ญาณป้าย ค. สัญญาณมอื ง. สญั ญาณธง 3. ขอ้ ใดคือความสำคัญของกฎหมายเก่ยี วกับจราจรทางบก ก. เพ่อื ความปลอดภัยในการเดนิ ทาง ข. เพอ่ื ความรวดเรว็ ในการเดินทาง ค. เพ่ือความสะดวกในการเดินทาง ง. เพ่อื บังคบั ผู้ขับขี่รถยนต์ 4. ข้อใดเปน็ การปฏิบัตติ ามกฎจราจรของคนเดนิ เท้าไดถ้ กู ต้อง ก. เดนิ บนทางเทา้ ดา้ นซา้ ยมือของตน ข. เดนิ บนทางเท้าด้านขวามือของตน ค. เดินบนเสน้ จราจรขอบถนนด้านซา้ ยมอื ของตน ง. เดินชดิ เกาะกลางถนนดา้ นขวามือของตน 5. เมอ่ื พนกั งานเจา้ หนา้ ที่ใช้เสยี ง สญั ญาณนกหวีดยาว 1 ครงั้ ให้ผู้ขับขป่ี ฏิบตั ิตนอย่างไร ก. ขบั รถต่อไปได้ ข. หยุดรถทนั ทีเมอื่ ไดย้ ินสญั ญาณ ค. เตรยี มหยุดรถหลังเสน้ หยุดรถ ง. ใหส้ ัญญาณเล้ียวรถไปเสน้ ทางอ่ืน 6. จากภาพเมือ่ นักเรียนเหน็ สัญญาณไฟจราจรสีเขยี วกะพริบ ในขณะท่กี ำลงั เดนิ ข้ามถนน ให้นกั เรยี นควรปฏิบัตติ นอยา่ งไร ก. ให้เดนิ กลบั ไปทางเดิม ข. ใหเ้ ดนิ ขา้ มอย่างชา้ ๆ ค. ใหข้ ้ามถนนโดยเรว็ ง. หยุดยืนบนถนน

7. การขับข่ีรถจกั รยานของใครที่อาจทำให้เกดิ อันตรายกับตนเองและผ้อู ื่นได้ ก. เอขับรถชิดขอบทางดา้ นซ้ายของทางเดินรถไหล่ทาง ข. บีขบั รถตามหลงั เอ โดยไมข่ ่ขี นานกนั ค. ซขี ับรถโดยปล่อยมือทั้งสองขา้ ง ง. ดขี บั รถโดยนั่งบนอานท่ีพอ่ ซอื้ มาใหใ้ หม่ 8. ผ้ขู ับข่ีรถจกั รยาน ควรขบั ขอ่ี ย่างไรใหป้ ลอดภัยทสี่ ุด ก. ขับชิดขอบทางด้านขวาของทางเดินรถ ข. ขับชดิ ขอบทางด้านซา้ ยของทางเดนิ รถ ค. ขับชิดทางด้านขวาของเกาะกลางถนนให้มากท่ีสุด ง. ขับชิดทางด้านซา้ ยของเกาะกลางถนนใหม้ ากท่ีสุด 9. จากรูปปา้ ยจราจรนีเ้ ป็นเครือ่ งหมายจราจรประเภทใด ก. เครื่องหมายจราจรประเภทบอกทาง ข. เคร่อื งหมายจราจรประเภทสัญญาณ ค. เคร่ืองหมายจราจรประเภทแนะนำ ง. เครอื่ งหมายจราจรประเภทเตือน 10. จากรูปเครื่องหมายจราจรมีความหมายวา่ อยา่ งไร ก. หา้ มหยุดรถ ข. หา้ มจอดรถ ค. หา้ มเขา้ ง. หา้ มใชเ้ สยี ง

กระดาษคำตอบแบบทดสอบกอ่ นเรยี น วิชา สังคมศกึ ษา ศาสนาและวัฒนธรรม รหสั วิชา ส 16101 ชนั้ ประถมศึกษาปที ี่ 6 สาระการเรยี นรู้หนา้ ท่พี ลเมือง วัฒนธรรมและการดำเนนิ ชีวติ ในสงั คม หนว่ ยการเรยี นรู้เรือ่ ง กฎหมายน่ารู้ ชุดที่ 1 เร่อื งกฎหมายจราจรทางบก ชือ่ - สกุล ............................................................................ ชน้ั ............ เลขที่ ....... คำช้แี จง ให้นักเรยี นเลอื กคำตอบท่ีถูกต้องที่สุดเพียง 1 ขอ้ แลว้ ทำเครอื่ งหมาย × ลงในกระดาษคำตอบ ข้อ ก ข ค ง 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 รวมคะแนนที่ได้ ............... คะแนน

ชุดการสอนแบบศนู ยก์ ารเรียน วิชา สังคมศึกษา ศาสนาและวฒั นธรรม รหัสวิชา ส 16101 ชนั้ ประถมศึกษาปที ่ี 6 สาระการเรียนรหู้ นา้ ท่ีพลเมอื ง วัฒนธรรมและการดำเนนิ ชีวติ ในสงั คม หนว่ ยการเรียนรู้เร่อื ง กฎหมายน่ารู้ ชดุ ที่ 1 เร่อื งกฎหมายจราจรทางบก บตั รคำสง่ั ศนู ย์การเรยี นที่ 1 เรื่อง สญั ญาณจราจร โปรดอ่านบัตรคำสัง่ และปฏิบตั ติ ามขัน้ ตอนตอ่ ไปนี้อยา่ งเครง่ ครดั 1. สมาชิกในกลมุ่ เลือกประธานกลุม่ เพอ่ื ทำหนา้ ที่ดำเนนิ กจิ กรรมแจกบัตรคำสง่ั บัตรเนอ้ื หา และบัตรคำถามให้สมาชิก 2. สมาชกิ ในกลุม่ อ่านบัตรเนอ้ื หาอยา่ งละเอียดถ่ีถ้วน อยา่ งน้อย 2 รอบ 3. สมาชกิ รว่ มกันอภิปราย แสดงความคดิ เหน็ และสรปุ ความรู้ที่ไดจ้ ากบตั รเนอ้ื หา 4. สมาชิกอา่ นบัตรคำถาม แล้วตอบคำถามลงในกระดาษคำตอบของแต่ละคน 5. สมาชิกในกลุ่มตรวจคำตอบจากบัตรเฉลย เมื่อทำกจิ กรรมเสรจ็ แลว้ ใหส้ มาชิกชว่ ยกนั เกบ็ อปุ กรณท์ ุกชน้ิ ใหเ้ รียบร้อยแลว้ เตรยี มตัว เปล่ยี นไปเรียนในศนู ย์อน่ื ตอ่ ไป นกั เรียนพึงเปน็ บคุ คลท่ซี ื่อสตั ย์ต่อตนเอง ไม่ควรเปิดดูบตั รเฉลยก่อนตอบคำถาม

ชุดการสอนแบบศนู ยก์ ารเรียน วิชา สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม รหัสวิชา ส 16101 ชน้ั ประถมศึกษาปีที่ 6 สาระการเรยี นรู้หนา้ ทพี่ ลเมือง วัฒนธรรมและการดำเนินชีวติ ในสงั คม หนว่ ยการเรยี นรู้เร่ือง กฎหมายนา่ รู้ ชุดท่ี 1 เรอื่ งกฎหมายจราจรทางบก บตั รเนอ้ื หา ศูนยก์ ารเรียนท่ี 1 เรอื่ ง สัญญาณจราจร 1. กฎหมายเก่ยี วกบั การจราจรทางบก เป็นกฎหมายที่เกี่ยวข้องกับการเดินทาง เพื่อใช้ควบคุมเส้นทางของผู้ขับขี่รถยนต์ รถจักรยานยนต์ รถจักรยาน หรือคนเดนิ เทา้ ใหป้ ฏบิ ัติตาม เพอ่ื ความปลอดภยั ในชีวติ และทรพั ย์สนิ 1. สญั ญาณจราจร เคร่อื งหมายทีส่ าํ คัญของการจราจรทางบก คอื สัญญาณจราจรซงึ่ เปน็ สญั ญาณ ท่ีอาจแสดงดว้ ยธง ไฟฟา้ มอื แขน เสยี งนกหวีด แผน่ ปา้ ย หรือวธิ ีการสําหรบั ให้ผู้ขับข่คี นเดินเทา้ หรือคนจูง ขี่ ปฏบิ ตั ติ ามสญั ญาณน้ัน สญั ญาณจราจรที่มกั พบเหน็ ไดใ้ นชวี ติ ประจาํ วนั แบง่ ได้เป็น 3 ลกั ษณะ ดังน้ี 1.1 สญั ญาณไฟจราจร มี 3 สี คอื สีแดง สเี หลอื งอําพัน และสีเขียว - สแี ดง หมายถงึ ใหผ้ ู้ขบั ข่ี หยดุ รถหลงั เส้นหยุดรถ - สีเหลืองอาํ พัน หมายถงึ ใหผ้ ู้ขับข่ี เตรียมหยดุ รถหลังเส้นหยุดรถ - สเี ขยี ว หมายถึง ใหผ้ ู้ขบั ขี่ ขบั รถตอ่ ไปได้ สัญญาณไฟจราจร 1.2 สญั ญาณจราจรทแ่ี สดงด้วยมือและแขน ทม่ี า : https://www.pngegg.com/th/png-bbypa เป็นสัญญาณจราจรที่พนักงานหรือ เจ้าหน้าที่แสดงให้ปรากฏข้างหน้าด้วย มือและแขน เช่น เจา้ หน้าทยี่ นื และเหยียดแขนข้างใดขา้ งหน่งึ ออกไปเสมอระดับไหล่และตั้งฝา่ มือข้นึ ผู้ขับข่ีซ่ึงขับมาทางด้านที่ เหยียดแขนขา้ งนนั้ ตอ้ งหยดุ รถ เป็นตน้ 1.3 สัญญาณจราจรทีแ่ สดงด้วยเสยี ง เป็นสัญญาณจราจรที่พนักงาน หรือเจา้ หนา้ ท่ีแสดงด้วยเสียงสญั ญาณนกหวีด • เมื่อพนักงานเจา้ หนา้ ทใ่ี ชเ้ สียง สญั ญาณนกหวีดยาว 1 คร้ัง ใหผ้ ขู้ ับขหี่ ยดุ รถทนั ที • เมอื่ พนักงานเจ้าหน้าท่ใี ชเ้ สยี งสญั ญาณนกหวดี สนั้ 2 คร้งั ติดตอ่ กัน ให้ผ้ขู ับข่ขี บั รถผา่ นไปได้ สญั ญาณจราจรทแ่ี สดงดว้ ยมือและแขน สัญญาณจราจรท่แี สดงดว้ ยเสียง ท่มี า : https://images-se-ed.com/ws/Storage/PDF ทม่ี า : https://sites.google.com/site/tarwcthiy

ชุดการสอนแบบศนู ยก์ ารเรียน วชิ า สังคมศกึ ษา ศาสนาและวฒั นธรรม รหสั วิชา ส 16101 ช้ันประถมศึกษาปที ี่ 6 สาระการเรียนรู้หน้าทพ่ี ลเมอื ง วฒั นธรรมและการดำเนินชีวิตในสงั คม หน่วยการเรียนรู้เรอื่ ง กฎหมายนา่ รู้ ชดุ ท่ี 1 เรื่องกฎหมายจราจรทางบก บตั รคำถาม ศนู ย์การเรยี นที่ 1 เรอื่ ง สัญญาณจราจร คำชี้แจง ให้นักเรียนเลือกคำตอบทีถ่ ูกตอ้ งท่ีสุดเพียง 1 ข้อ 1. ข้อใด ไมใ่ ช่ สัญญาณจราจรทางบก ท่ใี ห้ผคู้ นปฏบิ ตั ติ ามสญั ญาณ ก. สญั ญาณเสยี งนกหวดี ข. สญั ญาณธง ค. สัญญาณมอื ง. สญั ญาณเท้า 2. เพราะเหตุใดผใู้ ชร้ ถใช้ถนนจงึ ต้องคำนึงถึงมากท่สี ุดในการปฏบิ ตั ติ ามกฎหมายจราจรทางบก ก. เพ่ือความรวดเร็วในการเดินทาง ข. เพื่อความปลอดภัยในชีวติ และทรัพยส์ นิ ค. เพือ่ ให้คนเดนิ ทางเท้าไดข้ ้ามถนน ง. เพื่อลดภาระหนา้ ทีข่ องเจ้าหนา้ ท่ี 3. เม่ือนกั เรียนเหน็ สญั ญาณไฟจราจร สีเหลอื งอำพนั นักเรยี นควรปฏิบตั ติ นอย่างไรใหถ้ ูกตอ้ งตามกฎหมาย ก. ขบั รถต่อไปได้ ข. หยดุ รถทันทเี มอื่ เห็นสญั ญาณ ค. เตรียมหยุดรถหลังเสน้ หยดุ รถ ง. ใหส้ ัญญาณเลยี้ วรถไปเส้นทางอ่นื 4. เม่ือพนกั งานเจ้าหนา้ ที่ใช้เสยี ง สัญญาณนกหวีดส้นั 2 คร้งั ตดิ ต่อกนั ให้ผู้ขบั ขปี่ ฏิบัติตนอยา่ งไร ก. ขบั รถตอ่ ไปได้ ข. หยดุ รถทันทีเมอ่ื เห็นสัญญาณ ค. เตรยี มหยุดรถหลังเส้นหยดุ รถ ง. ให้สญั ญาณเลย้ี วรถไปเส้นทางอ่นื 5. จากภาพเมือ่ เจ้าหนา้ ทใ่ี ห้สัญญาณมือและแขนดังกล่าวผขู้ ับขรี่ ถมาทางด้าน ทีเ่ หยยี ดแขนจะต้องปฏบิ ัตติ นอย่างไร ก. ขบั รถต่อไปได้ ข. เล้ยี วรถไปเสน้ ทางอ่นื ค. กลับรถไปทางเดิม ง. หยดุ รถ

ชดุ การสอนแบบศูนย์การเรยี น วชิ า สังคมศกึ ษา ศาสนาและวัฒนธรรม รหสั วิชา ส 16101 ช้นั ประถมศึกษาปีที่ 6 สาระการเรียนรูห้ น้าที่พลเมอื ง วัฒนธรรมและการดำเนนิ ชวี ติ ในสังคม หนว่ ยการเรยี นรู้เรื่อง กฎหมายน่ารู้ ชุดท่ี 1 เรอ่ื งกฎหมายจราจรทางบก บตั รเฉลย ศูนยก์ ารเรียนท่ี 1 เรื่อง สัญญาณจราจร ขอ้ 1 ง. สญั ญาณเท้า ข้อ 2 ข. เพื่อความปลอดภยั ในชวี ติ และทรพั ยส์ ิน ข้อ 3 ค. เตรยี มหยุดรถหลังเสน้ หยดุ รถ ข้อ 4 ก. ขบั รถตอ่ ไปได้ ข้อ 5 ง. หยดุ รถ

ชดุ การสอนแบบศนู ยก์ ารเรียน วิชา สงั คมศกึ ษา ศาสนาและวฒั นธรรม รหัสวิชา ส 16101 ชนั้ ประถมศึกษาปที ่ี 6 สาระการเรยี นรหู้ น้าทพี่ ลเมอื ง วฒั นธรรมและการดำเนินชวี ิตในสงั คม หน่วยการเรียนรู้เรอ่ื ง กฎหมายน่ารู้ ชดุ ท่ี 1 เร่อื งกฎหมายจราจรทางบก บัตรคำส่งั ศนู ย์การเรียนที่ 2 เรื่อง การปฏิบัตติ ามกฎจราจรจรของคนเดินเท้า โปรดอา่ นบตั รคำสงั่ และปฏิบัติตามขน้ั ตอนต่อไปนอ้ี ย่างเคร่งครดั 1. สมาชกิ ในกล่มุ เลอื กประธานกลุ่มเพือ่ ทำหนา้ ที่ดำเนินกิจกรรมแจกบตั รคำสั่ง บตั รเน้อื หา และบัตรคำถามให้สมาชกิ 2. สมาชกิ ในกลุ่มอา่ นบตั รเนอ้ื หาอยา่ งละเอยี ดถี่ถ้วน อย่างน้อย 2 รอบ 3. สมาชกิ ร่วมกันอภปิ ราย แสดงความคดิ เห็นและสรุปความรู้ที่ได้จากบตั รเน้อื หา 4. สมาชิกอา่ นบัตรคำถาม แล้วตอบคำถามลงในกระดาษคำตอบของแต่ละคน 5. สมาชกิ ในกล่มุ ตรวจคำตอบจากบัตรเฉลย เม่ือทำกิจกรรมเสร็จแล้ว ให้สมาชกิ ช่วยกันเกบ็ อปุ กรณท์ กุ ชิ้นให้เรียบรอ้ ยแลว้ เตรียมตวั เปล่ียนไปเรยี นในศูนย์อ่ืนต่อไป นักเรียนพงึ เปน็ บคุ คลท่ีซอ่ื สตั ยต์ ่อตนเอง ไม่ควรเปดิ ดบู ตั รเฉลยกอ่ นตอบคำถาม

ชุดการสอนแบบศนู ยก์ ารเรียน วชิ า สงั คมศกึ ษา ศาสนาและวัฒนธรรม รหสั วิชา ส 16101 ชัน้ ประถมศึกษาปที ่ี 6 สาระการเรยี นรู้หนา้ ท่พี ลเมือง วฒั นธรรมและการดำเนนิ ชีวติ ในสังคม หนว่ ยการเรียนรู้เร่ือง กฎหมายน่ารู้ ชดุ ที่ 1 เรื่องกฎหมายจราจรทางบก บตั รเนอ้ื หา ศนู ย์การเรียนที่ 2 เรื่อง การปฏิบัตติ ามกฎจราจรจรของคนเดนิ เทา้ คนไทยทุกคนตอ้ งรูก้ ารปฏิบัติตนตามกฎจาจรของคนเดินเท้า เน่ืองจากบคุ คลตอ้ งมีการขา้ มถนนหรือ เดนิ บนถนน โดยเฉพาะนักเรยี นจะตอ้ งเดนิ ทางไปโรงเรยี นทกุ วนั ซึ่งจะต้องปฏิบตั ิ ดังน้ี 1. ทางใดมีทางเท้าหรือไหล่ทางอยู่ข้างทางเดินรถ ให้คนเดินเท้าเดินบนทางเท้าหรือไหล่ทาง ถา้ ทางน้นั ไมม่ ที างเทา้ อยู่ขา้ งทางเดนิ รถ ใหค้ นเดนิ เท้าเดนิ ริมทางดา้ นขวาของตน 2. ภายในระยะไมเ่ กิน 100 เมตร นบั จากทางข้าม หา้ มมิใหค้ นเดนิ เท้าข้ามถนนนอกทางข้าม 3. การเดินข้ามถนนในทางข้ามที่มีสัญญาณไฟจราจร ควบคุม เมื่อเห็นสัญญาณไฟจราจร ให้ปฏิบัติ ดงั นี้ สีแดง • เม่ือมีสัญญาณไฟจราจรสีแดง ใหค้ นเดนิ เท้าหยุดรออยู่ บนทางเทา้ บนเกาะแบง่ ทางเดนิ รถ หรือในเขตท่ีปลอดภัย • ทางใดท่ีไม่มที างเทา้ ใหค้ นเดนิ เท้าหยดุ รออยบู่ นไหล่ทางหรอื ขอบทาง กอ่ นจะข้ามถนน สีเขียว สญั ญาณไฟจราจรคนเดนิ เท้า ทีม่ า : https://gigafox.ru/th/deti-do-goda/svetofor-s-glazami-raskraska- detyam-o-svetofore-i-pravilah-dorozhnogo • เมือ่ มีสัญญาณไฟจราจรสีเขยี ว ให้คนเดินเทา้ ขา้ มถนนได้ • หากสัญญาณไฟจราจรสีเขยี วกะพริบ ไมว่ ่าจะเป็นทางดา้ นใดของถนน ใหค้ นเดนิ เท้าที่ยงั ไม่ไดข้ ้ามถนนหยดุ รอบนทางเท้า บนเกาะถนนหรอื ในเขตทป่ี ลอดภยั แตถ่ ้ากําลังข้ามถนน ให้ข้ามถนนโดยเรว็ 4. หา้ มมใิ ห้ผู้ใดเดนิ แถว เดินเป็นขบวนแห่ หรือเดนิ เปน็ ขบวนใด ๆ ในลักษณะทเี่ ปน็ การกดี ขวาง การจราจร เว้นแต่ 4.1 เปน็ แถวทหารหรือตำรวจท่ีมีผู้ควบคุมตามระเบียบแบบแผน 4.2 แถวหรือขบวนแห่ หรอื ขบวนใด ๆ ทีเ่ จา้ พนกั งานจราจรไดอ้ นุญาตและปฏบิ ตั ิตาม เงือ่ นไขท่ีเจ้าพนักงานจราจรกำหนด

ชดุ การสอนแบบศนู ย์การเรยี น วิชา สงั คมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม รหัสวิชา ส 16101 ช้ันประถมศึกษาปที ี่ 6 สาระการเรยี นรู้หนา้ ท่พี ลเมอื ง วัฒนธรรมและการดำเนนิ ชีวิตในสังคม หนว่ ยการเรยี นรู้เรื่อง กฎหมายน่ารู้ ชดุ ที่ 1 เรอื่ งกฎหมายจราจรทางบก บัตรคำถาม ศูนยก์ ารเรยี นที่ 2 เรอื่ ง การปฏบิ ตั ิตามกฎจราจรจรของคนเดนิ เท้า คำชี้แจง ใหน้ กั เรยี นทำเครือ่ งหมาย ✓ หนา้ ขอ้ ความที่ถกู ตอ้ ง หรอื  หนา้ ขอ้ ความท่ีไมถ่ ูกต้อง .......... 1. ในขณะทเ่ี ดินใหค้ นเดินเทา้ เดนิ รมิ ทางดา้ นซา้ ยของตนเอง .......... 2. หา้ มมิให้คนเดนิ เท้าขา้ มถนนนอกทางขา้ ม ภายในระยะไม่เกิน 100 เมตร นบั จากทางขา้ ม .......... 3. สัญญาณไฟจราจรสีเขยี วกะพริบ ให้คนเดินเท้าทก่ี าํ ลงั ขา้ มถนน ให้ข้ามถนนอย่างชา้ ๆ .......... 4. เมอ่ื มสี ญั ญาณไฟจราจรสีแดง ใหค้ นเดินเท้าหยดุ รออย่บู นทางเท้าหรอื ในเขตทีป่ ลอดภัย .......... 5. ห้ามมใิ ห้ผู้ใดเดินแถว เดนิ เปน็ ขบวนแห่ เว้นแตเ่ ปน็ แถวตำรวจที่มีผูค้ วบคมุ ตามระเบียบ แบบแผน

ชดุ การสอนแบบศูนย์การเรียน วิชา สังคมศกึ ษา ศาสนาและวัฒนธรรม รหัสวิชา ส 16101 ชน้ั ประถมศึกษาปีท่ี 6 สาระการเรียนรหู้ นา้ ท่ีพลเมือง วัฒนธรรมและการดำเนินชีวิตในสังคม หนว่ ยการเรียนรู้เรื่อง กฎหมายนา่ รู้ ชดุ ที่ 1 เรอ่ื งกฎหมายจราจรทางบก บัตรเฉลย ศนู ย์การเรียนท่ี 2 เรอื่ ง การปฏบิ ตั ติ ามกฎจราจรจรของคนเดนิ เท้า ขอ้ 1  ในขณะทเี่ ดินใหค้ นเดินเท้าเดนิ รมิ ทางดา้ นซ้ายของตนเอง ข้อ 2 ✓ ห้ามมใิ ห้คนเดินเทา้ ข้ามถนนนอกทางข้าม ภายในระยะไมเ่ กนิ 100 เมตร นบั จากทางขา้ ม ขอ้ 3  สัญญาณไฟจราจรสีเขยี วกะพริบ ให้คนเดนิ เท้าทก่ี าํ ลงั ขา้ มถนน ให้ขา้ มถนนอยา่ งชา้ ๆ ข้อ 4 ✓ เม่อื มีสญั ญาณไฟจราจรสแี ดงให้คนเดินเท้าหยุดรออยบู่ นทางเทา้ หรอื ในเขตท่ีปลอดภยั ขอ้ 5 ✓ หา้ มมิให้ผใู้ ดเดินแถว เดินเปน็ ขบวนแห่ เว้นแต่เป็นแถวตำรวจที่มผี ู้ควบคุม ตามระเบียบแบบแผน

ชุดการสอนแบบศนู ย์การเรยี น วิชา สงั คมศกึ ษา ศาสนาและวัฒนธรรม รหัสวิชา ส 16101 ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 สาระการเรยี นรหู้ นา้ ทีพ่ ลเมอื ง วัฒนธรรมและการดำเนินชีวิตในสังคม หน่วยการเรียนรู้เร่ือง กฎหมายนา่ รู้ ชุดท่ี 1 เรือ่ งกฎหมายจราจรทางบก บัตรคำสั่ง ศูนยก์ ารเรยี นท่ี 3 เร่อื ง การปฏบิ ตั ิตามกฎจราจรจรของผขู้ ับขรี่ ถจักรยาน โปรดอ่านบัตรคำสง่ั และปฏบิ ตั ิตามข้ันตอนตอ่ ไปนี้อยา่ งเครง่ ครดั 1. สมาชิกในกลุม่ เลอื กประธานกลุ่มเพ่อื ทำหน้าทีด่ ำเนนิ กจิ กรรมแจกบตั รคำส่ัง บัตรเนอ้ื หา และบัตรคำถามให้สมาชกิ 2. สมาชิกในกลุม่ อ่านบตั รเนื้อหาอย่างละเอยี ดถี่ถ้วน อยา่ งน้อย 2 รอบ 3. สมาชิกร่วมกนั อภิปราย แสดงความคดิ เห็นและสรุปความรู้ท่ไี ดจ้ ากบตั รเน้ือหา 4. สมาชกิ อ่านบัตรคำถาม แล้วตอบคำถามลงในกระดาษคำตอบของแต่ละคน 5. สมาชิกในกลุ่มตรวจคำตอบจากบตั รเฉลย เมือ่ ทำกิจกรรมเสรจ็ แลว้ ให้สมาชกิ ช่วยกนั เกบ็ อปุ กรณท์ กุ ชิ้นใหเ้ รียบรอ้ ยแลว้ เตรียมตัว เปลยี่ นไปเรียนในศนู ย์อนื่ ต่อไป นักเรยี นพึงเปน็ บุคคลทีซ่ ื่อสตั ยต์ ่อตนเอง ไม่ควรเปดิ ดูบตั รเฉลยกอ่ นตอบคำถาม

ชุดการสอนแบบศนู ย์การเรียน วชิ า สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม รหัสวิชา ส 16101 ช้ันประถมศึกษาปที ี่ 6 สาระการเรยี นรหู้ น้าท่พี ลเมอื ง วฒั นธรรมและการดำเนินชวี ติ ในสงั คม หน่วยการเรยี นรู้เรื่อง กฎหมายน่ารู้ ชุดที่ 1 เรอื่ งกฎหมายจราจรทางบก บัตรเน้ือหา ศนู ย์การเรยี นท่ี 3 เร่อื ง การปฏิบตั ติ ามกฎจราจรจรของผขู้ ับขี่รถจักรยาน การปฏิบตั ิตามกฎจราจรของผขู้ ับขีร่ ถจักรยาน ควรปฏิบัติ ดงั น้ี 1. ถ้ามีทางที่ได้จัดทําไว้สําหรบั รถจักรยาน ผขู้ บั ขี่รถจักรยานตอ้ งขบั ข่ใี นทางน้นั 2. ผ้ขู ับขีร่ ถจักรยานต้องขบั ใหช้ ิดขอบทางด้านซา้ ยของทางเดินรถไหล่ทางหรอื ทางที่จดั ทําไว้ สําหรับรถจกั รยานใหม้ ากทีส่ ดุ เทา่ ทีจ่ ะทาํ ได้ ในกรณที มี่ ชี อ่ งเดนิ รถประจําทางด้านซา้ ยสุดของทางเดินรถ ต้องขบั ข่ีรถจักรยานใหช้ ิดช่องเดินรถประจําทางน้ัน 3. รถจักรยานทใี่ ช้ในทางเดนิ รถ ไหล่ทางหรือทางที่ได้ จัดไว้สาํ หรับรถจกั รยานผ้ขู บั ข่รี ถจกั รยาน ตอ้ งจดั อปุ กรณ์ประกอบรถจกั รยาน ดังน้ี โคมไฟ ติดหน้ารถจักรยานแสงขาวต้องไม่น้อยกว่า 1 ดวง ท่ใี ห้แสงไฟ สอ่ งตรงไปขา้ งหน้าเห็นพื้นทาง กระดงิ่ ทใ่ี หส้ ญั ญาณไดย้ ินในระยะท่ี ได้ชัดเจนในระยะไม่นอ้ ยกวา่ 15 เมตรและอยู่ใน ไมน่ ้อยกว่า 30 เมตร ระดับตำ่ กวา่ สายตาของผขู้ บั ขซี่ ่ึงขับสวนมา รถจักรยาน ที่มา : https://www.facebook.com/Manchusar โคมไฟติดท้ายรถจักรยานแสงสีแดง ตอ้ งไมน่ ้อยกวา่ 1 ดวง เคร่อื งห้ามล้อ ที่ใช้การได้ดี ทีใ่ ห้แสงสวา่ งตรงไปข้างหลังหรอื ตอ้ งติดวตั ถุสะทอ้ นแสง เม่ือใชส้ ามารถทาํ ให้รถจกั รยานหยุด สีแดงแทน ซง่ึ เมือ่ ถูกไฟส่องทําให้มีแสงสะทอ้ น ไดท้ ันที 4. ขอ้ ควรระวงั ในการขบั ข่รี ถจกั รยาน เชน่ ขับโดยจบั คนั บงั คับรถ ขับขนานกนั เกิน 2 คัน เว้นแต่ ขับในทางทจ่ี ดั ไวส้ ำหรับรถจักรยาน ขับโดยนง่ั บนทอ่ี นื่ มใิ ชอ่ านท่ีจดั ไวเ้ ป็นท่นี ง่ั ตามปกติ เปน็ ต้น

ชุดการสอนแบบศูนย์การเรียน วชิ า สงั คมศกึ ษา ศาสนาและวฒั นธรรม รหัสวิชา ส 16101 ชัน้ ประถมศึกษาปีท่ี 6 สาระการเรยี นร้หู น้าทพี่ ลเมอื ง วฒั นธรรมและการดำเนินชีวิตในสังคม หนว่ ยการเรียนรู้เรือ่ ง กฎหมายน่ารู้ ชุดที่ 1 เรื่องกฎหมายจราจรทางบก บัตรคำถาม ศูนย์การเรยี นท่ี 3 เรือ่ ง การปฏิบัติตามกฎจราจรจรของผู้ขบั ขรี่ ถจักรยาน คำชี้แจง ใหน้ กั เรียนเลือกคำตอบทถี่ ูกต้องที่สดุ เพียง 1 ขอ้ 1. ผู้ขบั ขรี่ ถจักรยาน ควรขบั ข่ีอยา่ งไรให้ปลอดภัยทสี่ ุด ก. ขบั ชิดขอบทางดา้ นขวาของทางเดินรถ ข. ขบั ชดิ ขอบทางด้านซ้ายของทางเดินรถ ค. ขบั ชิดทางดา้ นขวาของเกาะกลางถนนให้มากท่สี ดุ ง. ขับชดิ ทางด้านซ้ายของเกาะกลางถนนให้มากที่สุด 2. กระด่ิงให้สญั ญาณของรถจกั รยาน ควรใหผ้ ู้ใช้ถนนไดย้ นิ เสยี งในระยะเทา่ ไร ก. ไม่น้อยกว่า 10 เมตร ข. ไม่น้อยกว่า 20 เมตร ค. ไมน่ ้อยกว่า 30 เมตร ง. ไม่น้อยกวา่ 40 เมตร 3. การขับขีร่ ถจกั รยานของใครทอี่ าจทำให้เกดิ อนั ตรายกบั ตนเองและผู้อน่ื ได้ ก. เอขับรถชิดขอบทางดา้ นซ้ายของทางเดนิ รถไหลท่ าง ข. บขี บั รถตามหลังเอ โดยไม่ข่ีขนานกัน ค. ซีขบั รถโดยปล่อยมือท้งั สองข้าง ง. ดีขบั รถโดยนัง่ บนอานท่ีพ่อซ้ือมาให้ใหม่ 4. โคมไฟทา้ ยรถท่ีให้แสงสว่างไปทางด้านหลงั ควรใช้แสงสใี ดในการตดิ ตง้ั เพื่อให้เห็นการสะท้อน ก. สีขาว ข. สีเหลือง ค. สีสม้ ง. สแี ดง 5. โคมไฟติดด้านหน้ารถท่ีให้แสงสว่างตรงไปข้างหนา้ ควรเหน็ พนื้ ทางในระยะเท่าไรจึงจะเหมาะสม ก. ไมน่ อ้ ยกว่า 15 เมตร ข. ไมน่ ้อยกวา่ 20 เมตร ค. ไม่นอ้ ยกวา่ 25 เมตร ง. ไมน่ อ้ ยกวา่ 30 เมตร

ชดุ การสอนแบบศูนย์การเรียน วิชา สงั คมศกึ ษา ศาสนาและวฒั นธรรม รหัสวิชา ส 16101 ชั้นประถมศึกษาปีท่ี 6 สาระการเรียนรู้หน้าทพ่ี ลเมือง วัฒนธรรมและการดำเนินชวี ติ ในสังคม หน่วยการเรียนรู้เรอื่ ง กฎหมายน่ารู้ ชุดท่ี 1 เรื่องกฎหมายจราจรทางบก บตั รเฉลย ศูนยก์ ารเรียนที่ 3 เรื่อง การปฏิบัตติ ามกฎจราจรจรของผู้ขบั ข่ีรถจักรยาน ขอ้ 1 ข. ขับชิดขอบทางด้านซ้ายของทางเดนิ รถ ขอ้ 2 ค. ไม่น้อยกว่า 30 เมตร ข้อ 3 ค. ซีขบั รถโดยปลอ่ ยมอื ทัง้ สองข้าง ข้อ 4 ง. สแี ดง ข้อ 5 ก. ไม่น้อยกว่า 15 เมตร

ชดุ การสอนแบบศูนยก์ ารเรียน วชิ า สงั คมศกึ ษา ศาสนาและวฒั นธรรม รหสั วิชา ส 16101 ช้นั ประถมศึกษาปที ี่ 6 สาระการเรียนรู้หน้าท่ีพลเมือง วัฒนธรรมและการดำเนนิ ชวี ติ ในสงั คม หน่วยการเรยี นรู้เรอ่ื ง กฎหมายน่ารู้ ชุดที่ 1 เรอ่ื งกฎหมายจราจรทางบก บัตรคำส่ัง ศูนยก์ ารเรียนท่ี 4 เร่อื ง การใชบ้ รกิ ารระบบขนส่งสาธารณะ และประโยชนข์ องการปฏบิ ตั ติ นตามกฎหมายจราจร โปรดอ่านบตั รคำส่ังและปฏิบัตติ ามขัน้ ตอนตอ่ ไปน้ีอยา่ งเคร่งครดั 1. สมาชกิ ในกลุม่ เลอื กประธานกลมุ่ เพอ่ื ทำหนา้ ท่ีดำเนินกจิ กรรมแจกบตั รคำส่ัง บัตรเนอ้ื หา และบัตรคำถามให้สมาชกิ 2. สมาชิกในกลุ่มอ่านบัตรเน้อื หาอย่างละเอียดถี่ถ้วน อยา่ งน้อย 2 รอบ 3. สมาชิกร่วมกนั อภปิ ราย แสดงความคิดเหน็ และสรปุ ความรทู้ ่ีไดจ้ ากบัตรเนื้อหา 4. สมาชกิ อ่านบัตรคำถาม แล้วตอบคำถามลงในกระดาษคำตอบของแต่ละคน 5. สมาชกิ ในกลมุ่ ตรวจคำตอบจากบัตรเฉลย เมื่อทำกจิ กรรมเสร็จแล้ว ใหส้ มาชิกช่วยกันเก็บอุปกรณท์ ุกช้นิ ให้เรยี บรอ้ ยแลว้ เตรยี มตวั เปล่ียนไปเรียนในศนู ยอ์ นื่ ตอ่ ไป นกั เรยี นพึงเปน็ บุคคลที่ซ่อื สัตย์ตอ่ ตนเอง ไมค่ วรเปดิ ดูบตั รเฉลยกอ่ นตอบคำถาม

ชดุ การสอนแบบศนู ย์การเรียน วชิ า สังคมศกึ ษา ศาสนาและวัฒนธรรม รหัสวิชา ส 16101 ช้ันประถมศึกษาปีท่ี 6 สาระการเรยี นรูห้ นา้ ท่ีพลเมือง วฒั นธรรมและการดำเนนิ ชีวิตในสังคม หนว่ ยการเรยี นรู้เรื่อง กฎหมายน่ารู้ ชุดที่ 1 เรื่องกฎหมายจราจรทางบก บตั รเนื้อหา ศูนย์การเรียนท่ี 4 เรอื่ ง การใชบ้ ริการระบบขนสง่ สาธารณะ และประโยชน์ของการปฏิบัติตนตามกฎหมายจราจร การใชบ้ รกิ ารขนส่งสาธารณะ ได้แกก่ ารโดยสารรถเมล์ รถสองแถว รถไฟ รวมทัง้ การโดยสารทางเรือ เพอ่ื ให้ ความปลอดภยั มขี ้ันตอนการใช้ ดงั นี้ 1. เดนิ อยา่ งระมดั ระวงั เม่ือย่ใู กลร้ ถโดยสาร รถไฟ หรอื เรอื 2. รอจนกระทั่งรถโดยสาร รถไฟ หรอื เรอื จอดใหส้ นิทเสียก่อนจงึ ขนึ้ หรอื ลง 3. หาที่นั่ง หรือที่ยืนที่ปลอดภยั กรณีไมม่ ีท่ีนัง่ ให้จบั ราวให้มั่นเพ่ือป้องกันการล้ม ไม่ควรห้อยโหน นอกประตูหรอื หน้าต่าง หรือน่งั บนหลังคารถ 4. ไมว่ างสัมภาระเกะกะทางเดิน 5. ไมย่ ่ืนแขน ขาออกนอกยานพาหนะ 6. ไม่พูดจาเสียงดงั รักษามารยาททดี่ ีในการใชพ้ าหนะ รว่ มกนั การใช้บรกิ ารรถสาธารณะ 7. รอให้ผโู้ ดยสารลงหมดกอ่ นจงึ ข้ึนบนยานพาหนะ ทม่ี า : https://www.thebangkokinsight.com/11186 8. ขึ้นหรือลงจากยานพาหนะอย่างระมัดระวังทุกครัง้ มองซ้ายและขวา รวมทั้งในการขึ้นลงบริเวณ บนั ไดทุกคร้งั ประโยชน์ของการปฏิบัติตามกฎหมายจราจร มีดังนี้ 1. ทําให้การจราจรบนท้องถนนไม่ติดขัด การที่ประชาชนขับขี่ยานพาหนะไปตามเส้นทางตามกฎ จราจร โดยไม่ฝ่าฝืนสัญญาณจราจร จะทําให้การจราจรเป็นไปตามระบบและไม่ติดขดั หากคนเดินเทา้ ปฏบิ ัติ ตามกฎจราจรข้ามถนนตรงทางข้ามหรือเดินบนทางที่ได้จัดไว้ให้ ก็จะไม่กีดขวางทางจราจร ทําใหก้ ารจราจรเคล่อื นตัวไปไดต้ ามปกติ 2. ป้องกันการเกดิ อบุ ัติเหตุบนท้องถนน อุบัติเหตุบนท้องถนนนําไปสู่ความสญู เสียต่อชวี ิต ร่างกาย ทรัพย์สินของประชาชนและประเทศ การฝ่าฝืนกฎจราจร เช่น ขับขี่รถเร็วเกินอัตราที่กฎหมายกําหนด ขับขี่รถในทางห้าม ขับขี่รถที่มีสภาพไม่เป็นไปตามที่กฎหมายกําหนด ก็อาจจะนําไปสู่การเกิดอุบัติเหตุ ทําใหม้ กี ารบาดเจ็บ เสยี ชวี ิต หรือทรพั ย์สนิ เสียหาย 3. ลดความสูญเสียทางด้านเศรษฐกิจ เมื่อไม่เกิดอุบัติเหตุ ทําให้ประชาชนไม่ต้องเสียเงิน คา่ รักษาพยาบาล เงินทองไมร่ ่ัวไหล ทำใหเ้ ศรษฐกิจของตนเองและครอบครวั มคี วามมั่นคง

ชุดการสอนแบบศนู ยก์ ารเรยี น วชิ า สงั คมศกึ ษา ศาสนาและวฒั นธรรม รหสั วิชา ส 16101 ช้นั ประถมศึกษาปีท่ี 6 สาระการเรียนรู้หน้าทพี่ ลเมอื ง วัฒนธรรมและการดำเนนิ ชีวิตในสังคม หน่วยการเรยี นรู้เรือ่ ง กฎหมายน่ารู้ ชดุ ท่ี 1 เรอ่ื งกฎหมายจราจรทางบก บตั รคำถาม ศนู ย์การเรยี นท่ี 4 เรื่อง การใช้บรกิ ารระบบขนสง่ สาธารณะ และประโยชน์ของการปฏิบัติตนตามกฎหมายจราจร คำชี้แจง ใหน้ กั เรยี นทำเครอื่ งหมาย ✓ หนา้ ข้อความทีถ่ กู ตอ้ ง หรือ  หน้าข้อความทไ่ี มถ่ ูกต้อง .......... 1. ผทู้ ่ีจะขน้ึ รถสาธารณะควรรอให้ผู้โดยสารลงหมดกอ่ นจงึ ข้ึนบนยานพาหนะ .......... 2. กรณไี มม่ ที ีน่ ง่ั ในรถโดยสารแล้ว สามารถขออนญุ าตพนักงานนง่ั บนหลังคารถได้ .......... 3. ในขณะที่รถโดยสารกำลังแล่น สามารถยน่ื แขนออกนอกตวั รถได้ .......... 4. ผูโ้ ดยสารต้องรอจนรถโดยสาร รถไฟ จอดให้สนทิ เสียก่อนจึงขนึ้ หรอื ลง .......... 5. ถ้าคนเดนิ เทา้ ปฏิบตั ิตามกฎจราจรขา้ มถนนตรงทางข้ามทําให้การจราจรเคล่ือนตวั ไปไดต้ ามปกติ

ชดุ การสอนแบบศูนย์การเรยี น วิชา สงั คมศกึ ษา ศาสนาและวัฒนธรรม รหสั วิชา ส 16101 ช้ันประถมศึกษาปที ี่ 6 สาระการเรียนรู้หน้าทพี่ ลเมือง วฒั นธรรมและการดำเนินชวี ิตในสังคม หนว่ ยการเรียนรู้เรอ่ื ง กฎหมายนา่ รู้ ชดุ ที่ 1 เรื่องกฎหมายจราจรทางบก บัตรเฉลย ศูนย์การเรยี นท่ี 4 เรือ่ ง การใชบ้ รกิ ารระบบขนสง่ สาธารณะ และประโยชน์ของการปฏบิ ตั ติ นตามกฎหมายจราจร ขอ้ 1 ✓ ผ้ทู ่ีจะขึ้นรถสาธารณะควรรอใหผ้ ู้โดยสารลงหมดกอ่ นจึงข้ึนบนยานพาหนะ ข้อ 2  กรณีไม่มที ีน่ ่งั ในรถโดยสารแล้ว สามารถขออนญุ าตพนกั งานนง่ั บนหลงั คารถได้ ข้อ 3  ในขณะทร่ี ถโดยสารกำลงั แล่น สามารถยนื่ แขนออกนอกตัวรถได้ ขอ้ 4 ✓ ผู้โดยสารต้องรอจนรถโดยสาร รถไฟ จอดให้สนิทเสยี กอ่ นจงึ ข้นึ หรือลง ข้อ 5 ✓ ถา้ คนเดินเท้าปฏิบัติตากฎจราจรข้ามถนนตรงทางขา้ มทาํ ให้การจราจรเคลอื่ นตัว ไปได้ตามปกติ

ชุดการสอนแบบศูนย์การเรยี น วชิ า สงั คมศึกษา ศาสนาและวฒั นธรรม รหสั วิชา ส 16101 ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 สาระการเรียนร้หู น้าทีพ่ ลเมือง วฒั นธรรมและการดำเนนิ ชวี ติ ในสังคม หนว่ ยการเรยี นรู้เร่ือง กฎหมายน่ารู้ ชุดที่ 1 เรือ่ งกฎหมายจราจรทางบก บตั รกจิ กรรม ศูนยส์ ำรอง คำช้ีแจง ให้นักเรียนศึกษาความแล้วเติมข้อความหรือคำลงในชอ่ วา่ งใหถ้ กู ต้อง เครื่องหมายจราจร (ป้ายจราจร) เป็นป้ายทางการควบคุมการจราจร แบง่ ออกเปน็ 3 ประเภท คอื 1. เครื่องหมายจราจร ป้ายบังคับ มักจะมีพื้นสีขาว ขอบสีแดง เป็นป้ายกำหนด ต้องทำตาม เช่น หา้ มเลย้ี วขวา หา้ มเขา้ ห้ามแซง เปน็ ต้น 2. เครื่องหมายจราจร ป้ายเตือน มักจะมีพื้นสีขาว ขอบสีดำ จะเป็นป้ายแจ้งเตือนว่ามีอะไรอยู่ ข้างหนา้ 3. เครื่องหมายจราจร ป้ายแนะนำ เป็นป้ายท่ีแนะนำการเดินทางต่าง ๆ อาทิ ทางลัด ป้ายบอก ระยะทาง เป็นต้น ป้ายจราจร เครอื่ งหมายจราจร ประเภทเทต่มี อืา :นhttpแ:/บ/wง่wเwป.mน็ on3thaปchรaะidเriภvinทg.cคomอื /index.php 1. ป้ายเตือนตามรปู แบบและลักษณะที่กำหนด 2. ป้ายเตือนท่แี สดงด้วยข้อความ และ/หรือสัญลกั ษณ์ 3. ป้ายเตอื นในงานก่อสร้างตา่ ง ๆ ปา้ ยจราจร ประเภทเตือน ที่มา : http://www.monthachaidriving.com/index.php

ปา้ ยระวงั คนขา้ มถนน ปา้ ยโรงเรียนระวังเดก็ ปา้ ยผวิ ทางขรุขระ ป้ายถนนลน่ื ปา้ ยให้ชดิ ซ้าย ป้ายห้ามเข้า ปา้ ยห้ามเลยี้ วขวา ป้ายใหเ้ ลย้ี วซา้ ย ปา้ ยห้ามกลบั บรถไปทางขวา ป้ายหา้ มจอดรถ .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. ..................................................

ชุดการสอนแบบศูนยก์ ารเรียน วิชา สงั คมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม รหสั วิชา ส 16101 ชน้ั ประถมศึกษาปที ่ี 6 สาระการเรียนรู้หนา้ ทพ่ี ลเมอื ง วัฒนธรรมและการดำเนนิ ชีวิตในสงั คม หนว่ ยการเรียนรู้เร่อื ง กฎหมายน่ารู้ ชุดที่ 1 เร่ืองกฎหมายจราจรทางบก บตั รเฉลย ศูนยส์ ำรอง ปา้ ยให้เล้ยี วซ้าย ป้ายโรงเรยี นระวงั เดก็ ปา้ ยหา้ มกลบั บรถไปทางขวา ปา้ ยถนนลนื่ ป้ายหา้ มเข้า

แบบทดสอบก่อนเรียน วชิ า สงั คมศึกษา ศาสนาและวฒั นธรรม รหัสวิชา ส 16101 ชนั้ ประถมศึกษาปที ่ี 6 สาระการเรียนรู้หนา้ ท่พี ลเมือง วัฒนธรรมและการดำเนนิ ชวี ติ ในสงั คม หน่วยการเรียนรู้เร่อื ง กฎหมายน่ารู้ ชดุ ที่ 1 เรอ่ื งกฎหมายจราจรทางบก คำชี้แจง ให้นักเรียนเลือกคำตอบทถี่ กู ต้องท่ีสดุ เพยี ง 1 ข้อ 1. จากภาพเมอ่ื นกั เรยี นเห็นสญั ญาณไฟจราจรสีเขียวกะพริบ ในขณะที่กำลังเดนิ ขา้ มถนน ใหน้ ักเรียนควรปฏิบตั ติ นอยา่ งไร ก. ให้เดินกลับไปทางเดิม ข. ให้เดินขา้ มอย่างชา้ ๆ ค. ใหข้ า้ มถนนโดยเร็ว ง. หยดุ ยนื บนถนน 2. ข้อใดเปน็ การปฏบิ ัตติ ามกฎจราจรของคนเดินเทา้ ไดถ้ กู ต้อง ก. เดนิ บนทางเท้าด้านซา้ ยมือของตน ข. เดนิ บนทางเท้าดา้ นขวามือของตน ค. เดนิ บนเสน้ จราจรขอบถนนด้านซ้ายมือของตน ง. เดนิ ชิดเกาะกลางถนนด้านขวามือของตน 3. ผู้ขับขร่ี ถจักรยาน ควรขบั ขี่อยา่ งไรให้ปลอดภัยทส่ี ดุ ก. ขบั ชิดขอบทางด้านขวาของทางเดินรถ ข. ขับชดิ ขอบทางด้านซา้ ยของทางเดินรถ ค. ขบั ชิดทางด้านขวาของเกาะกลางถนนให้มากที่สุด ง. ขับชิดทางด้านซา้ ยของเกาะกลางถนนใหม้ ากทส่ี ุด 4. เมอ่ื พนกั งานเจ้าหน้าท่ีใช้เสียง สญั ญาณนกหวีดยาว 1 ครง้ั ให้ผู้ขับขป่ี ฏิบัตติ นอย่างไร ก. ขับรถตอ่ ไปได้ ข. หยุดรถทันทีเมื่อได้ยนิ สัญญาณ ค. เตรยี มหยุดรถหลังเสน้ หยุดรถ ง. ให้สญั ญาณเลีย้ วรถไปเส้นทางอืน่ 5. ขอ้ ใดคอื ความสำคัญของกฎหมายเกี่ยวกบั จราจรทางบก ก. เพ่อื ความปลอดภัยในการเดินทาง ข. เพื่อความรวดเรว็ ในการเดนิ ทาง ค. เพื่อความสะดวกในการเดนิ ทาง ง. เพ่อื บังคับผู้ขบั ขีร่ ถยนต์ 6. ข้อใด ไม่ใช่ สัญญาณจราจร ก. สัญญาณไฟจราจร ข. สญั ญาณป้าย ค. สญั ญาณมือ ง. สัญญาณธง

7. จากรูปเคร่อื งหมายจราจรมคี วามหมายว่าอยา่ งไร ก. ห้ามหยุดรถ ข. หา้ มจอดรถ ค. ห้ามเขา้ ง. ห้ามใช้เสยี ง 8. การขับขรี่ ถจกั รยานของใครทีอ่ าจทำให้เกิดอันตรายกบั ตนเองและผู้อืน่ ได้ ก. เอขับรถชดิ ขอบทางด้านซ้ายของทางเดนิ รถไหลท่ าง ข. บีขบั รถตามหลังเอ โดยไมข่ ข่ี นานกัน ค. ซีขับรถโดยปลอ่ ยมอื ทั้งสองขา้ ง ง. ดีขับรถโดยนงั่ บนอานท่ีพอ่ ซ้อื มาใหใ้ หม่ 9. การกระทำของใครไมถ่ ือว่าผิดกฎหมายเกี่ยวกับการจราจรทางบก ก. บญั ชาไม่สวมหมวกกันน็อกเมื่อขับขร่ี ถจักรยานยนต์ ข. มะลิชอบว่ิงตัดหน้ารถทแ่ี ล่นอยู่บนถนน ค. สมพรขับรถผ่าไฟแดงเป็นประจำ ง. อารยี ข์ ้ามถนนบนทางม้าลาย 10. จากรปู ป้ายจราจรนเี้ ป็นเครอ่ื งหมายจราจรประเภทใด ก. เครื่องหมายจราจรประเภทบอกทาง ข. เครื่องหมายจราจรประเภทสัญญาณ ค. เครอ่ื งหมายจราจรประเภทแนะนำ ง. เครอื่ งหมายจราจรประเภทเตือน

กระดาษคำตอบแบบทดสอบหลังเรยี น วิชา สังคมศกึ ษา ศาสนาและวัฒนธรรม รหสั วิชา ส 16101 ชนั้ ประถมศึกษาปที ี่ 6 สาระการเรยี นรู้หนา้ ท่พี ลเมือง วัฒนธรรมและการดำเนนิ ชีวติ ในสงั คม หนว่ ยการเรยี นรู้เรือ่ ง กฎหมายน่ารู้ ชุดที่ 1 เรือ่ งกฎหมายจราจรทางบก ชือ่ - สกุล ............................................................................ ชน้ั ............ เลขที่ ....... คำช้แี จง ให้นักเรยี นเลอื กคำตอบท่ีถูกต้องที่สุดเพียง 1 ขอ้ แล้วทำเครื่องหมาย × ลงในกระดาษคำตอบ ข้อ ก ข ค ง 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 รวมคะแนนที่ได้ ............... คะแนน

เฉลยแบบทดสอบกอ่ นเรยี น ชดุ ที่ 1 เรื่องกฎหมายจราจรทางบก 1. ง 6. ค 2. ข 7. ค 3. ก 8. ข 4. ก 9. ง 5. ข 10. ข

เฉลยแบบทดสอบหลงั เรยี น ชดุ ที่ 1 เรื่องกฎหมายจราจรทางบก 1. ค 6. ข 2. ก 7. ข 3. ข 8. ค 4. ข 9. ง 5. ก 10. ง

บรรณานกุ รม กวี วรกวิน และคณะ. หนังสือเรียนรายวิชาพื้นฐาน สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม. ชัน้ ประถมศกึ ษาปีท่ี 6, พมิ พค์ รัง้ ที่ 1. กรุงเทพมหานคร : พฒั นาคณุ ภาพวิชาการ, 2563. ปรดี า วิทยากุล และคณะ. หนังสอื เรียนรายวชิ าพื้นฐาน หนา้ ทพ่ี ลเมอื ง วฒั นธรรมและการดำเนินชีวติ ใน สังคม เศรษฐศาสตร์ ภูมิศาสตร์ 6. ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6, พิมพ์ครั้งที่ 1. กรุงเทพมหานคร : สำนักพิมพ์เอมพันธ์, 2554. วิริยะ บุญยะนิวาสน์ และคณะ. หนังสือเรียนรายวิชาพื้นฐาน สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม. ชัน้ ประถมศกึ ษาปที ี่ 6, พมิ พ์ครงั้ ท่ี 3. กรงุ เทพมหานคร : อกั ษรเจริญทศั น์, 2563. ศึกษาธกิ าร, กระทรวง. ตัวช้ีวัดและสาระการเรียนร้แู กนกลางกลมุ่ สาระการเรียนร้สู ังคมศกึ ษา ศาสนาและ วัฒนธรรม. กรงุ เทพมหานคร : โรงพิมพ์ชมุ นุมสหกรณก์ ารเกษตรแหง่ ประเทศไทย, 2551. สุคนธ์ ภูริเวทย์. การออกแบบการสอน. พิมพ์ครั้งที่ 6. กรุงเทพมหานคร : สำนักพิมพิมพ์มหาวิทยาลัย รามคำแหง, 2553. อรนุช ลิมตศิริ. นวัตกรรมและเทคโนโลยีทางการเรียนการสอน. พิมพ์ครั้งที่ 3. กรุงเทพมหานคร : สำนักพิมพม์ หาวทิ ยาลัยรามคำแหง, 2546.