ชุดการเรียนรู้ ชุดที่ 1 กฎหมายจราจรทางบก

1

ก2 คำนำ ชุดการเรียนรู้ เรื่องกฎหมายนา่ รู้ สำหรับนักเรยี นชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ชุดที่ 1 กฎหมายจราจร ทางบก ประกอบดว้ ยความร้เู ก่ยี วกับสญั ญาณจราจร การปฏบิ ัตติ ามกฎจราจรจรของคนเดนิ เท้า การปฏิบัติ ตามกฎจราจรจรของผู้ขับขี่รถจักรยาน เครื่องหมายจราจร การใช้บริการระบบขนส่งสาธารณะ และ ประโยชนข์ องการปฏิบัติตนตามกฎหมายจราจร ชุดการเรยี นรูเ้ ล่มน้ี ประกอบดว้ ย คำชี้แจงเกี่ยวกับการใช้ ชดุ การเรยี นรู้ ใบความรู้ กจิ กรรมการเรยี นรู้ และแบบทดสอบหลงั เรยี น หวังว่าชุดการเรียนรู้ เรื่องกฎหมายน่ารู้ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ชุดที่ 1 กฎหมาย จราจรทางบก ชุดน้ีจะเปน็ ส่วนหนง่ึ ของเครื่องมอื ท่จี ะชว่ ยใหน้ กั เรยี นเกดิ การเรียนรอู้ ยา่ งมีประสิทธิภาพ และ สารมารถสร้างองค์ความรู้ไดด้ ว้ ยตนเองจากการร่วมกิจกรรมและการเรยี นรู้อยา่ งมคี วามสขุ นายประสงค์ ปุกคำ

สารบญั ข3 เรือ่ ง หนา้ ก คำนำ ข สารบัญ 1 วตั ถุประสงค์ของชดุ การเรียนรู้ 1 คำชแ้ี จงการใชช้ ุดการเรียนรู้ 2 แนวคิดหลกั มาตรฐาน ตวั ชว้ี ดั และจดุ ประสงค์การเรยี นรู้ 3 กิจกรรมการเรียนรชู้ ดุ การเรยี นรู้ 18 แบบทดสอบหลงั เรียน 22 บรรณานกุ รม

14 วตั ถุประสงคข์ องชดุ การเรยี นรู้ เรือ่ งกฎหมายน่ารู้ 1. เพือ่ ใชเ้ ปน็ สื่อการเรยี นการสอนกล่มุ สาระการเรียนรู้สังคมศกึ ษา ศาสนา และวฒั นธรรม 2. เพื่อพัฒนากระบวนการเรียนการสอน และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรายวิชาสังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม สาระการเรียนรู้หน้าที่พลเมือง วัฒนธรรมและการดำเนินชีวิตในสังคม เรื่อง กฎหมายน่ารู้ ชน้ั ประถมศกึ ษาปที ่ี 6 3. เพื่อส่งเสรมิ ใหน้ กั เรยี นได้ศกึ ษาผา่ นกิจกรรมที่ตอ้ งลงมอื คน้ คว้าดว้ ยตนเอง 4. เพ่อื ให้เปน็ แนวทางสำหรับนำไปปรับใชเ้ พื่อพัฒนาการจัดการเรยี นการสอนในเร่ืองอื่น ๆ ต่อไป คำช้แี จงการใชช้ ุดการเรียนรู้ เร่ืองกฎหมายนา่ รู้ 1. ชดุ การเรียนรู้ เรอ่ื งกฎหมายน่ารู้ เรือ่ งน้ใี ช้เวลาในการศกึ ษา 1 ชว่ั โมง 2. นกั เรียนอา่ นคำช้แี จงการใช้ชุดการเรยี นรู้ เรือ่ งกฎหมายนา่ รู้ ใหเ้ ข้าใจ เพือ่ สามารถคิดอย่างเป็น ระบบและปฏิบัติการเรียนรู้ได้ด้วยตนเอง 3. นักเรียนศึกษาแนวคิดหลัก จุดประสงค์ เนื้อหา/สถานการณ์จากใบความรู้ ให้เข้าใจ และทำ กจิ กรรมตามลำดับ 4. นักเรียนศึกษาสถานการณ์ในชุดการเรียนรู้ เรื่องกฎหมายน่ารู้ ที่กำหนดให้ พร้อมทั้งวิเคราะห์ สถานการณ์ และตอบคำถามที่กำหนดให้ เมื่อนักเรียนตอบคำถามโดยบันทึกลงในชุดการเรียนรู้ เสร็จ เรยี บร้อยแล้ว ใหน้ ักเรียนตรวจคำตอบ และแก้ไขคำตอบให้สอดคลอ้ งกับแนวทางท่ีกำหนดให้ กอ่ นท่ีจะศึกษา ในขัน้ ต่อไป 5. หลังจากนักเรียนทำชุดการเรียนรู้ เรื่องกฎหมายน่ารู้ครบถ้วนทุกขั้นตอนแล้ว ให้นักเรียนทำ แบบทดสอบหลงั เรยี นแลว้ ตรวจคำตอบจากเฉลย 6. เมื่อนักเรียนเสร็จส้ินกิจกรรมจากชุดการเรียนรู้ แล้วให้นักเรยี น นำข้อมูลท่ีได้อภิปรายร่วมกับครู เพอ่ื ความเข้าใจ สรุปเป็นความรู้ และนำไปใช้ ในชวี ติ ประจำวนั ได้

25 ชดุ การเรยี นรู้ เรอื่ งกฎหมายนา่ รู้ วชิ า สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม รหัสวิชา ส 16101 ชนั้ ประถมศึกษาปที ่ี 6 สาระการเรยี นรหู้ น้าท่ีพลเมือง วฒั นธรรมและการดำเนนิ ชีวติ ในสงั คม ชดุ ท่ี 1 เรอ่ื งกฎหมายจราจรทางบก มาตรฐานการเรยี นรู้ ตัวช้วี ัดและจุดประสงค์การเรยี นรู้ มาตรฐาน มาตรฐาน ส 2.1 เขา้ ใจและปฏิบตั ิตนตามหน้าทีข่ องการเปน็ พลเมืองดี มีคา่ นยิ มท่ดี ีงามและธำรงรักษา ประเพณีและวฒั นธรรมไทย ดำรงชีวิตอย่รู ่วมกันในสงั คมไทยและสังคมโลกอยา่ งสนั ตสิ ุข ตัวช้ีวัด ส 2.1 ป.6/1 ปฏิบัติตามกฎหมายท่ีเกยี่ วข้องกับชวี ิตประจำวนั ของครอบครัวและชุมชน สาระการเรยี นรู้แกนกลาง 1) กฎหมายท่ีเกีย่ วขอ้ งกบั ชวี ิตประจำวันของครอบครวั และชุมชน เชน่ - กฎหมายจราจร - กฎหมายยาเสพติดใหโ้ ทษ - กฎหมายทะเบยี นราษฎร - เทศบญั ญัติ ขอ้ บัญญัติ อบต. อบจ. 2) ประโยชนข์ องการปฏบิ ตั ติ นหรอื เคารพกฎหมาย จุดประสงคก์ ารเรียนรู้ เมอื่ นักเรยี นศกึ ษาจากชดุ การสอนแบบศนู ย์การเรยี นนี้แล้ว นักเรยี นสามารถ 1. อธบิ ายสาระสำคัญและประโยชน์ของการปฏิบัตติ ามกฎหมายจราจรได้ 2. ปฏบิ ตั ิตามกฎหมายจราจรได้ 3. เหน็ ความสำคญั ของการปฏิบัติตามกฎหมายจราจร

63 ชดุ การเรียนรู้ เรือ่ งกฎหมายน่ารู้ วชิ า สังคมศกึ ษา ศาสนาและวฒั นธรรม รหัสวิชา ส 16101 ชั้นประถมศึกษาปีท่ี 6 สาระการเรยี นรู้หนา้ ท่พี ลเมือง วฒั นธรรมและการดำเนินชวี ติ ในสังคม ชุดที่ 1 เรอ่ื งกฎหมายจราจรทางบก ใบความรู้ เร่อื ง สัญญาณจราจร 1. กฎหมายเกี่ยวกับการจราจรทางบก เป็นกฎหมายที่เกี่ยวข้องกับการเดินทาง เพื่อใช้ควบคุมเส้นทางของผู้ขับขี่รถยนต์ รถจักรยานยนต์ รถจกั รยาน หรือคนเดนิ เทา้ ใหป้ ฏบิ ัติตาม เพอื่ ความปลอดภยั ในชีวติ และทรัพยส์ นิ 1. สัญญาณจราจร เครอ่ื งหมายทส่ี ําคัญของการจราจรทางบก คือ สญั ญาณจราจรซึง่ เปน็ สญั ญาณ ที่อาจแสดงด้วยธง ไฟฟา้ มอื แขน เสียงนกหวีด แผ่นป้าย หรือวธิ กี ารสําหรบั ให้ผขู้ ับขีค่ นเดนิ เท้าหรือคนจูงข่ี ปฏบิ ตั ติ ามสัญญาณนนั้ สัญญาณจราจรท่มี ักพบเห็นไดใ้ นชีวติ ประจําวัน แบง่ ไดเ้ ปน็ 3 ลกั ษณะ ดังน้ี 1.1 สัญญาณไฟจราจร มี 3 สี คือ สีแดง สเี หลอื งอําพัน และสีเขยี ว - สแี ดง หมายถงึ ให้ผู้ขับข่ี หยดุ รถหลงั เส้นหยดุ รถ - สเี หลอื งอาํ พนั หมายถงึ ใหผ้ ู้ขบั ขี่ เตรยี มหยุดรถหลงั เส้นหยุดรถ - สีเขียว หมายถงึ ให้ผู้ขบั ขี่ ขับรถต่อไปได้ สญั ญาณไฟจราจร ที่มา : https://www.pngegg.com/th/png-bbypa 1.2 สญั ญาณจราจรท่ีแสดงด้วยมอื และแขน เป็นสัญญาณจราจรที่พนักงานหรือ เจ้าหน้าที่แสดงให้ปรากฏข้างหน้าด้วย มือและแขน เช่น เจ้าหนา้ ทยี่ ืนและเหยียดแขนข้างใดขา้ งหน่งึ ออกไปเสมอระดับไหล่และตั้งฝ่ามอื ขึ้น ผ้ขู ับขี่ซึ่งขับมาทางด้านที่ เหยยี ดแขนข้างนัน้ ต้องหยุดรถ เปน็ ตน้ 1.3 สญั ญาณจราจรที่แสดงดว้ ยเสียง เปน็ สัญญาณจราจรที่พนักงาน หรอื เจ้าหนา้ ที่แสดงดว้ ยเสียงสัญญาณนกหวีด • เมือ่ พนกั งานเจา้ หนา้ ที่ใช้เสยี ง สัญญาณนกหวีดยาว 1 คร้ัง ใหผ้ ขู้ ับขหี่ ยดุ รถทนั ที • เม่ือพนกั งานเจ้าหนา้ ท่ใี ชเ้ สยี งสัญญาณนกหวีดสัน้ 2 คร้ังติดตอ่ กนั ใหผ้ ขู้ ับขีข่ ับรถผ่านไปได้ สัญญาณจราจรทแี่ สดงดว้ ยมือและแขน สญั ญาณจราจรทีแ่ สดงด้วยเสยี ง ทมี่ า : https://images-se-ed.com/ws/Storage/PDF ที่มา : https://sites.google.com/site/tarwcthiy

47 ชุดการเรียนรู้ เรอ่ื งกฎหมายนา่ รู้ วิชา สงั คมศกึ ษา ศาสนาและวัฒนธรรม รหสั วิชา ส 16101 ชัน้ ประถมศึกษาปีท่ี 6 สาระการเรียนรูห้ น้าทพ่ี ลเมอื ง วัฒนธรรมและการดำเนินชีวิตในสงั คม ชดุ ท่ี 1 เรือ่ งกฎหมายจราจรทางบก ใบกจิ กรรมท่ี 1 เรือ่ ง สญั ญาณจราจร คำชแ้ี จง ใหน้ กั เรียนเลอื กคำตอบทถ่ี กู ตอ้ งที่สดุ เพยี ง 1 ข้อ 1. ข้อใด ไมใ่ ช่ สัญญาณจราจรทางบก ที่ให้ผูค้ นปฏบิ ตั ติ ามสัญญาณ ก. สญั ญาณเสยี งนกหวดี ข. สัญญาณธง ค. สญั ญาณมอื ง. สญั ญาณเท้า 2. เพราะเหตุใดผ้ใู ช้รถใช้ถนนจงึ ตอ้ งคำนึงถึงมากท่ีสุดในการปฏบิ ตั ิตามกฎหมายจราจรทางบก ก. เพอื่ ความรวดเร็วในการเดนิ ทาง ข. เพ่อื ความปลอดภัยในชวี ิตและทรัพย์สิน ค. เพ่อื ให้คนเดนิ ทางเท้าไดข้ า้ มถนน ง. เพือ่ ลดภาระหนา้ ทข่ี องเจา้ หน้าท่ี 3. เมื่อนกั เรียนเห็นสญั ญาณไฟจราจร สีเหลืองอำพัน นักเรียนควรปฏบิ ัติตนอย่างไรใหถ้ ูกต้องตามกฎหมาย ก. ขับรถตอ่ ไปได้ ข. หยุดรถทนั ทเี ม่ือเห็นสัญญาณ ค. เตรียมหยุดรถหลังเสน้ หยุดรถ ง. ให้สัญญาณเลย้ี วรถไปเส้นทางอืน่ 4. เมื่อพนักงานเจา้ หนา้ ทีใ่ ช้เสยี ง สญั ญาณนกหวีดสน้ั 2 คร้งั ตดิ ต่อกนั ใหผ้ ู้ขบั ขป่ี ฏิบตั ิตนอย่างไร ก. ขบั รถต่อไปได้ ข. หยุดรถทันทเี มอื่ เหน็ สญั ญาณ ค. เตรียมหยุดรถหลังเส้นหยดุ รถ ง. ให้สญั ญาณเล้ยี วรถไปเสน้ ทางอืน่ 5. จากภาพเมือ่ เจ้าหน้าที่ให้สัญญาณมือและแขนดังกล่าวผขู้ บั ขร่ี ถมาทางด้าน ที่เหยยี ดแขนจะต้องปฏิบัตติ นอย่างไร ก. ขับรถตอ่ ไปได้ ข. เล้ยี วรถไปเสน้ ทางอืน่ ค. กลับรถไปทางเดมิ ง. หยุดรถ

85 ชดุ การเรียนรู้ เรอ่ื งกฎหมายน่ารู้ วิชา สงั คมศึกษา ศาสนาและวฒั นธรรม รหัสวิชา ส 16101 ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 สาระการเรียนรหู้ นา้ ที่พลเมอื ง วฒั นธรรมและการดำเนินชีวิตในสงั คม ชุดท่ี 1 เร่อื งกฎหมายจราจรทางบก เกณฑก์ ารประเมิน ใบกจิ กรรมที่ 1 1. เกณฑก์ ารให้คะแนน รายการ ระดบั คะแนน ตอบคำถามได้ถูกต้อง 1 ตอบคำถามไม่ถูกต้องหรือไมต่ อบ 0 ระดับคุณภาพ 2. เกณฑก์ ารประเมิน ดี ระดบั คะแนน 4-5 พอใช้ 2-3 ปรับปรงุ 0-1 คะแนนเต็ม 5 คะแนน ไดค้ ะแนน...........คะแนน 3. ผลการประเมนิ หมายเหตุ ผา่ นเกณฑ์รอ้ ยละ 80 ของคะแนนเตม็  ผ่าน  ไมผ่ ่าน (ต้องไดค้ ะแนน 4 คะแนนขึ้นไป) ลงชื่อ.............................................ผู้ตรวจ (นายประสงค์ ปกุ คำ)

96 ชุดการเรียนรู้ เรื่องกฎหมายนา่ รู้ วิชา สงั คมศกึ ษา ศาสนาและวัฒนธรรม รหสั วิชา ส 16101 ช้ันประถมศึกษาปีที่ 6 สาระการเรยี นรู้หนา้ ทพี่ ลเมอื ง วฒั นธรรมและการดำเนินชวี ติ ในสังคม ชดุ ที่ 1 เร่ืองกฎหมายจราจรทางบก ใบความรู้ เรอ่ื ง การปฏบิ ตั ติ ามกฎจราจรจรของคนเดินเทา้ คนไทยทกุ คนตอ้ งร้กู ารปฏบิ ัตติ นตามกฎจาจรของคนเดินเทา้ เนือ่ งจากบุคคลต้องมีการข้ามถนนหรือ เดินบนถนน โดยเฉพาะนักเรียนจะต้องเดนิ ทางไปโรงเรยี นทุกวนั ซง่ึ จะตอ้ งปฏิบตั ิ ดังนี้ 1. ทางใดมีทางเท้าหรือไหล่ทางอยู่ข้างทางเดินรถ ให้คนเดินเท้าเดินบนทางเท้าหรือไหล่ทาง ถา้ ทางนนั้ ไม่มีทางเทา้ อย่ขู า้ งทางเดินรถ ให้คนเดนิ เทา้ เดนิ รมิ ทางดา้ นขวาของตน 2. ภายในระยะไม่เกนิ 100 เมตร นับจากทางข้าม ห้ามมิใหค้ นเดนิ เท้าขา้ มถนนนอกทางขา้ ม 3. การเดินข้ามถนนในทางข้ามที่มีสัญญาณไฟจราจร ควบคุม เมื่อเห็นสัญญาณไฟจราจร ให้ปฏิบัติ ดงั น้ี สแี ดง • เมื่อมีสัญญาณไฟจราจรสีแดง ให้คนเดนิ เท้าหยุดรออยู่ บนทางเท้า บนเกาะแบง่ ทางเดินรถ หรือในเขตท่ีปลอดภัย • ทางใดทไ่ี ม่มีทางเท้า ให้คนเดินเท้าหยุดรออยูบ่ นไหล่ทางหรือขอบทาง กอ่ นจะข้ามถนน สเี ขียว สญั ญาณไฟจราจรคนเดนิ เท้า ท่มี า : https://gigafox.ru/th/deti-do-goda/svetofor-s-glazami-raskraska- detyam-o-svetofore-i-pravilah-dorozhnogo • เมอื่ มสี ญั ญาณไฟจราจรสีเขยี ว ให้คนเดินเทา้ ขา้ มถนนได้ • หากสัญญาณไฟจราจรสีเขียวกะพรบิ ไมว่ า่ จะเป็นทางด้านใดของถนน ให้คนเดินเท้าทีย่ งั ไม่ได้ข้ามถนนหยุดรอบนทางเท้า บนเกาะถนนหรือในเขตที่ปลอดภยั แตถ่ า้ กําลังขา้ มถนน ใหข้ ้ามถนนโดยเร็ว 4. หา้ มมิให้ผใู้ ดเดนิ แถว เดินเป็นขบวนแห่ หรอื เดินเปน็ ขบวนใด ๆ ในลักษณะท่ีเปน็ การกดี ขวาง การจราจร เวน้ แต่ 4.1 เป็นแถวทหารหรอื ตำรวจทม่ี ีผู้ควบคมุ ตามระเบียบแบบแผน 4.2 แถวหรอื ขบวนแห่ หรอื ขบวนใด ๆ ทเ่ี จา้ พนักงานจราจรได้อนญุ าตและปฏบิ ตั ิตาม เงือ่ นไขที่เจา้ พนกั งานจราจรกำหนด

170 ชดุ การเรยี นรู้ เรื่องกฎหมายน่ารู้ วิชา สังคมศึกษา ศาสนาและวฒั นธรรม รหัสวิชา ส 16101 ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 สาระการเรยี นรู้หนา้ ทพ่ี ลเมือง วฒั นธรรมและการดำเนนิ ชวี ติ ในสงั คม ชดุ ท่ี 1 เรื่องกฎหมายจราจรทางบก ใบกจิ กรรมที่ 2 เรอื่ ง การปฏิบัติตามกฎจราจรจรของคนเดินเทา้ คำชี้แจง ให้นกั เรียนทำเครอ่ื งหมาย ✓ หน้าข้อความทีถ่ ูกตอ้ ง หรอื  หนา้ ข้อความท่ีไม่ถกู ตอ้ ง .......... 1. ในขณะที่เดนิ ใหค้ นเดินเทา้ เดินรมิ ทางด้านซ้ายของตนเอง .......... 2. หา้ มมใิ ห้คนเดินเท้าขา้ มถนนนอกทางข้าม ภายในระยะไม่เกนิ 100 เมตร นบั จากทางข้าม .......... 3. สัญญาณไฟจราจรสีเขียวกะพริบ ให้คนเดนิ เท้าทีก่ ําลงั ขา้ มถนน ใหข้ ้ามถนนอย่างช้า ๆ .......... 4. เมอื่ มีสญั ญาณไฟจราจรสีแดง ใหค้ นเดนิ เทา้ หยุดรออยู่บนทางเท้าหรือในเขตทป่ี ลอดภยั .......... 5. หา้ มมใิ ห้ผ้ใู ดเดินแถว เดนิ เปน็ ขบวนแห่ เว้นแต่เป็นแถวตำรวจทมี่ ีผ้คู วบคมุ ตามระเบยี บ แบบแผน

181 ชุดการเรยี นรู้ เร่ืองกฎหมายน่ารู้ วชิ า สงั คมศึกษา ศาสนาและวฒั นธรรม รหสั วิชา ส 16101 ช้นั ประถมศึกษาปีท่ี 6 สาระการเรียนร้หู น้าท่ีพลเมือง วัฒนธรรมและการดำเนินชีวติ ในสังคม ชดุ ท่ี 1 เรอื่ งกฎหมายจราจรทางบก เกณฑ์การประเมนิ ใบกิจกรรมท่ี 2 1. เกณฑก์ ารให้คะแนน รายการ ระดบั คะแนน ตอบคำถามได้ถูกตอ้ ง 1 ตอบคำถามไมถ่ ูกต้องหรือไมต่ อบ 0 ระดบั คุณภาพ 2. เกณฑก์ ารประเมนิ ดี ระดบั คะแนน 4-5 พอใช้ 2-3 ปรบั ปรุง 0-1 คะแนนเต็ม 5 คะแนน ได้คะแนน...........คะแนน 3. ผลการประเมิน หมายเหตุ ผ่านเกณฑ์รอ้ ยละ 80 ของคะแนนเตม็  ผ่าน  ไม่ผา่ น (ต้องไดค้ ะแนน 4 คะแนนขึน้ ไป) ลงชอ่ื .............................................ผู้ตรวจ (นายประสงค์ ปกุ คำ)

192 ชดุ การเรียนรู้ เร่อื งกฎหมายน่ารู้ วิชา สงั คมศึกษา ศาสนาและวฒั นธรรม รหัสวิชา ส 16101 ชัน้ ประถมศึกษาปที ่ี 6 สาระการเรียนรู้หนา้ ทีพ่ ลเมอื ง วฒั นธรรมและการดำเนินชวี ติ ในสงั คม ชดุ ที่ 1 เรือ่ งกฎหมายจราจรทางบก ใบความรู้ เรอื่ ง การปฏิบัตติ ามกฎจราจรจรของผขู้ ับข่รี ถจักรยาน การปฏิบตั ติ ามกฎจราจรของผู้ขบั ข่ีรถจักรยาน ควรปฏิบตั ิ ดงั น้ี 1. ถา้ มที างท่ไี ด้จัดทาํ ไวส้ ําหรบั รถจกั รยาน ผ้ขู ับข่ีรถจักรยานต้องขับขใ่ี นทางน้ัน 2. ผขู้ ับข่ีรถจักรยานตอ้ งขบั ให้ชดิ ขอบทางดา้ นซา้ ยของทางเดินรถไหลท่ างหรอื ทางที่จัดทําไว้ สําหรับรถจกั รยานใหม้ ากทีส่ ุดเท่าท่จี ะทําได้ ในกรณีที่มชี อ่ งเดนิ รถประจาํ ทางด้านซา้ ยสดุ ของทางเดนิ รถ ต้องขบั ข่รี ถจกั รยานใหช้ ิดช่องเดนิ รถประจาํ ทางนั้น 3. รถจักรยานทีใ่ ช้ในทางเดนิ รถ ไหล่ทางหรือทางทีไ่ ด้ จัดไว้สําหรบั รถจักรยานผขู้ บั ข่ีรถจักรยาน ต้องจดั อปุ กรณป์ ระกอบรถจักรยาน ดงั นี้ โคมไฟ ติดหน้ารถจักรยานแสงขาวต้องไม่น้อยกวา่ 1 ดวง ท่ใี ห้แสงไฟ สอ่ งตรงไปขา้ งหนา้ เหน็ พืน้ ทาง กระด่ิง ท่ใี ห้สญั ญาณไดย้ ินในระยะท่ี ไดช้ ดั เจนในระยะไมน่ อ้ ยกวา่ 15 เมตรและอยู่ใน ไม่น้อยกวา่ 30 เมตร ระดับตำ่ กวา่ สายตาของผ้ขู ับขี่ซง่ึ ขับสวนมา รถจกั รยาน ที่มา : https://www.facebook.com/Manchusar โคมไฟตดิ ทา้ ยรถจักรยานแสงสีแดง ตอ้ งไมน่ อ้ ยกวา่ 1 ดวง เครอื่ งหา้ มลอ้ ทใ่ี ชก้ ารไดด้ ี เมอ่ื ใชส้ ามารถทาํ ใหร้ ถจกั รยานหยดุ ที่ให้แสงสวา่ งตรงไปข้างหลงั หรอื ตอ้ งติดวตั ถสุ ะท้อนแสง สแี ดงแทน ซึง่ เมอ่ื ถูกไฟสอ่ งทําใหม้ แี สงสะท้อน ได้ทันที 4. ข้อควรระวงั ในการขบั ขี่รถจกั รยาน เช่น ขบั โดยจับคันบังคับรถ ขบั ขนานกนั เกนิ 2 คัน เว้นแต่ ขบั ในทางทีจ่ ัดไวส้ ำหรับรถจกั รยาน ขับโดยนั่งบนท่ีอ่ืนมิใชอ่ านทจ่ี ดั ไว้เปน็ ทน่ี ่งั ตามปกติ เปน็ ตน้

1130 ชุดการเรยี นรู้ เรื่องกฎหมายน่ารู้ วิชา สงั คมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม รหัสวิชา ส 16101 ช้ันประถมศึกษาปีท่ี 6 สาระการเรยี นรู้หนา้ ที่พลเมอื ง วฒั นธรรมและการดำเนินชีวิตในสงั คม ชุดที่ 1 เรอ่ื งกฎหมายจราจรทางบก ใบกจิ กรรมที่ 3 เร่ือง การปฏิบตั ิตามกฎจราจรจรของผู้ขับขรี่ ถจักรยาน คำชี้แจง ใหน้ กั เรยี นเลือกคำตอบทีถ่ กู ตอ้ งท่ีสดุ เพียง 1 ข้อ 1. ผู้ขับขร่ี ถจกั รยาน ควรขับข่อี ย่างไรใหป้ ลอดภัยที่สดุ ก. ขบั ชิดขอบทางด้านขวาของทางเดินรถ ข. ขับชดิ ขอบทางด้านซ้ายของทางเดนิ รถ ค. ขับชิดทางด้านขวาของเกาะกลางถนนใหม้ ากที่สดุ ง. ขบั ชิดทางด้านซา้ ยของเกาะกลางถนนใหม้ ากที่สุด 2. กระดิ่งให้สัญญาณของรถจกั รยาน ควรใหผ้ ู้ใช้ถนนได้ยินเสยี งในระยะเท่าไร ก. ไม่น้อยกวา่ 10 เมตร ข. ไมน่ ้อยกวา่ 20 เมตร ค. ไม่น้อยกว่า 30 เมตร ง. ไมน่ ้อยกวา่ 40 เมตร 3. การขับข่รี ถจกั รยานของใครที่อาจทำให้เกดิ อันตรายกบั ตนเองและผอู้ ื่นได้ ก. เอขับรถชิดขอบทางด้านซา้ ยของทางเดินรถไหลท่ าง ข. บีขบั รถตามหลงั เอ โดยไมข่ ีข่ นานกัน ค. ซีขับรถโดยปล่อยมอื ทงั้ สองขา้ ง ง. ดีขับรถโดยนัง่ บนอานทพ่ี ่อซ้ือมาใหใ้ หม่ 4. โคมไฟทา้ ยรถที่ให้แสงสวา่ งไปทางด้านหลงั ควรใช้แสงสีใดในการติดตงั้ เพ่ือใหเ้ หน็ การสะทอ้ น ก. สีขาว ข. สีเหลือง ค. สีส้ม ง. สแี ดง 5. โคมไฟตดิ ดา้ นหนา้ รถที่ให้แสงสว่างตรงไปข้างหน้า ควรเหน็ พน้ื ทางในระยะเทา่ ไรจงึ จะเหมาะสม ก. ไมน่ อ้ ยกวา่ 15 เมตร ข. ไม่นอ้ ยกวา่ 20 เมตร ค. ไม่นอ้ ยกวา่ 25 เมตร ง. ไมน่ ้อยกวา่ 30 เมตร

1141 ชุดการเรยี นรู้ เร่ืองกฎหมายน่ารู้ วชิ า สงั คมศึกษา ศาสนาและวฒั นธรรม รหสั วิชา ส 16101 ช้นั ประถมศึกษาปที ่ี 6 สาระการเรียนร้หู น้าท่ีพลเมือง วัฒนธรรมและการดำเนินชีวติ ในสังคม ชดุ ท่ี 1 เรอื่ งกฎหมายจราจรทางบก เกณฑ์การประเมนิ ใบกิจกรรมท่ี 3 1. เกณฑก์ ารให้คะแนน รายการ ระดบั คะแนน ตอบคำถามได้ถูกตอ้ ง 1 ตอบคำถามไมถ่ กู ต้องหรือไมต่ อบ 0 ระดบั คุณภาพ 2. เกณฑก์ ารประเมนิ ดี ระดบั คะแนน 4-5 พอใช้ 2-3 ปรบั ปรุง 0-1 คะแนนเต็ม 5 คะแนน ได้คะแนน...........คะแนน 3. ผลการประเมิน หมายเหตุ ผ่านเกณฑ์รอ้ ยละ 80 ของคะแนนเต็ม  ผ่าน  ไม่ผา่ น (ต้องไดค้ ะแนน 4 คะแนนขึน้ ไป) ลงชอ่ื .............................................ผู้ตรวจ (นายประสงค์ ปกุ คำ)

125 ชุดการเรยี นรู้ เรอื่ งกฎหมายน่ารู้ วชิ า สงั คมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม รหสั วิชา ส 16101 ช้นั ประถมศึกษาปีท่ี 6 สาระการเรยี นรู้หนา้ ที่พลเมือง วัฒนธรรมและการดำเนินชีวิตในสงั คม ชุดท่ี 1 เร่ืองกฎหมายจราจรทางบก ใบความรู้ เรอ่ื ง เครอื่ งหมายจราจร เครอ่ื งหมายจราจร (ป้ายจราจร) เป็นปา้ ยทางการควบคมุ การจราจร แบง่ ออกเปน็ 3 ประเภท คือ 1. เครื่องหมายจราจร ป้ายบังคับ มักจะมีพื้นสีขาว ขอบสีแดง เป็นป้ายกำหนด ต้องทำตาม เช่น ห้ามเลย้ี วขวา หา้ มเข้า หา้ มแซง เปน็ ตน้ 2. เครื่องหมายจราจร ป้ายเตือน มักจะมีพื้นสีขาว ขอบสีดำ จะเป็นป้ายแจ้งเตือนว่ามีอะไรอยู่ ขา้ งหนา้ 3. เครื่องหมายจราจร ป้ายแนะนำ เป็นป้ายที่แนะนำการเดินทางต่าง ๆ อาทิ ทางลัด ป้ายบอก ระยะทาง เป็นต้น ปา้ ยจราจร ท่มี า : http://www.monthachaidriving.com/index.php เครอ่ื งหมายจราจร ประเภทเตอื น แบ่งเป็น 3 ประเภท คือ 1. ปา้ ยเตอื นตามรูปแบบและลกั ษณะท่ีกำหนด 2. ป้ายเตอื นที่แสดงดว้ ยขอ้ ความ และ/หรอื สญั ลักษณ์ 3. ป้ายเตอื นในงานกอ่ สร้างต่าง ๆ ป้ายจราจร ประเภทเตอื น ท่มี า : http://www.monthachaidriving.com/index.php

136 ชุดการเรียนรู้ เรอ่ื งกฎหมายน่ารู้ วิชา สังคมศกึ ษา ศาสนาและวฒั นธรรม รหสั วิชา ส 16101 ชน้ั ประถมศึกษาปีท่ี 6 สาระการเรียนรู้หนา้ ท่ีพลเมอื ง วัฒนธรรมและการดำเนินชีวิตในสงั คม ชุดที่ 1 เรอื่ งกฎหมายจราจรทางบก ใบกิจกรรมท่ี 4 เรือ่ ง เครือ่ งหมายจราจร คำช้ีแจง ให้นักเรยี นศึกษาความแลว้ เตมิ ข้อความหรือคำลงในชอ่ วา่ งให้ถกู ตอ้ ง ป้ายระวงั คนขา้ มถนน ปา้ ยโรงเรียนระวังเดก็ ป้ายผิวทางขรขุ ระ ป้ายถนนลนื่ ปา้ ยใหช้ ดิ ซ้าย ปา้ ยหา้ มเขา้ ปา้ ยห้ามเลยี้ วขวา ป้ายใหเ้ ลี้ยวซ้าย ป้ายห้ามกลบั บรถไปทางขวา ป้ายห้ามจอดรถ .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. ..................................................

1147 ชุดการเรยี นรู้ เรอ่ื งกฎหมายน่ารู้ วชิ า สงั คมศึกษา ศาสนาและวฒั นธรรม รหัสวิชา ส 16101 ชน้ั ประถมศึกษาปีท่ี 6 สาระการเรียนร้หู น้าท่ีพลเมือง วัฒนธรรมและการดำเนินชีวิตในสงั คม ชดุ ท่ี 1 เร่ืองกฎหมายจราจรทางบก เกณฑก์ ารประเมิน ใบกิจกรรมที่ 4 1. เกณฑก์ ารให้คะแนน รายการ ระดบั คะแนน ตอบคำถามไดถ้ กู ต้อง 1 ตอบคำถามไมถ่ กู ตอ้ งหรือไมต่ อบ 0 ระดบั คณุ ภาพ 2. เกณฑก์ ารประเมนิ ดี ระดบั คะแนน 4-5 พอใช้ 2-3 ปรบั ปรงุ 0-1 คะแนนเต็ม 5 คะแนน ไดค้ ะแนน...........คะแนน 3. ผลการประเมิน หมายเหตุ ผา่ นเกณฑร์ อ้ ยละ 80 ของคะแนนเต็ม  ผ่าน  ไม่ผา่ น (ตอ้ งได้คะแนน 4 คะแนนข้นึ ไป) ลงชอ่ื .............................................ผู้ตรวจ (นายประสงค์ ปกุ คำ)

185 ชดุ การเรียนรู้ เรอ่ื งกฎหมายนา่ รู้ วชิ า สงั คมศกึ ษา ศาสนาและวัฒนธรรม รหัสวิชา ส 16101 ช้ันประถมศึกษาปที ี่ 6 สาระการเรียนรู้หนา้ ที่พลเมือง วฒั นธรรมและการดำเนนิ ชีวิตในสงั คม ชุดที่ 1 เรอื่ งกฎหมายจราจรทางบก ใบความรู้ เรือ่ ง การใชบ้ ริการระบบขนสง่ สาธารณะ และประโยชน์ของการปฏบิ ตั ิตนตามกฎหมายจราจร การใชบ้ ริการขนสง่ สาธารณะ ไดแ้ กก่ ารโดยสารรถเมล์ รถสองแถว รถไฟ รวมทง้ั การโดยสารทางเรอื เพื่อให้ ความปลอดภยั มขี นั้ ตอนการใช้ ดงั น้ี 1. เดินอย่างระมัดระวังเมื่อยใู่ กลร้ ถโดยสาร รถไฟ หรอื เรอื 2. รอจนกระทัง่ รถโดยสาร รถไฟ หรอื เรือ จอดให้สนทิ เสยี กอ่ นจงึ ขึ้นหรือลง 3. หาที่นั่ง หรือที่ยืนท่ีปลอดภัย กรณีไม่มีที่นั่งให้จับราวให้ม่ันเพื่อป้องกันการลม้ ไม่ควรห้อยโหน นอกประตหู รอื หนา้ ต่าง หรือนั่งบนหลงั คารถ 4. ไม่วางสัมภาระเกะกะทางเดิน 5. ไม่ยน่ื แขน ขาออกนอกยานพาหนะ 6. ไมพ่ ูดจาเสียงดังรักษามารยาทที่ดใี นการใชพ้ าหนะ รว่ มกัน การใช้บรกิ ารรถสาธารณะ 7. รอให้ผโู้ ดยสารลงหมดก่อนจึงขึ้นบนยานพาหนะ ที่มา : https://www.thebangkokinsight.com/11186 8. ขึ้นหรือลงจากยานพาหนะอย่างระมดั ระวงั ทุกคร้ังมองซ้ายและขวา รวมทั้งในการขึ้นลงบริเวณ บันไดทุกคร้งั ประโยชนข์ องการปฏิบัตติ ามกฎหมายจราจร มีดงั น้ี 1. ทําให้การจราจรบนท้องถนนไม่ติดขัด การที่ประชาชนขับขี่ยานพาหนะไปตามเส้นทางตามกฎ จราจร โดยไม่ฝา่ ฝืนสัญญาณจราจร จะทําให้การจราจรเป็นไปตามระบบและไม่ติดขัด หากคนเดินเท้าปฏบิ ัติ ตามกฎจราจรข้ามถนนตรงทางข้ามหรือเดินบนทางที่ได้จัดไว้ให้ ก็จะไม่กีดขวางทางจราจร ทําให้การจราจรเคลอ่ื นตวั ไปได้ตามปกติ 2. ป้องกันการเกิดอุบัตเิ หตบุ นท้องถนน อุบัติเหตุบนท้องถนนนําไปสู่ความสญู เสียต่อชีวิต ร่างกาย ทรัพย์สินของประชาชนและประเทศ การฝ่าฝืนกฎจราจร เช่น ขับขี่รถเร็วเกินอัตราที่กฎหมายกําหนด ขับขี่รถในทางห้าม ขับขี่รถที่มีสภาพไม่เป็นไปตามที่กฎหมายกําหนด ก็อาจจะนําไปสู่การเกิดอุบัติเหตุ ทาํ ให้มีการบาดเจบ็ เสยี ชีวติ หรอื ทรัพย์สินเสียหาย 3. ลดความสูญเสียทางด้านเศรษฐกิจ เมื่อไม่เกิดอุบัติเหตุ ทําให้ประชาชนไม่ต้องเสียเงิน ค่ารกั ษาพยาบาล เงินทองไม่รว่ั ไหล ทำให้เศรษฐกจิ ของตนเองและครอบครวั มคี วามม่นั คง

169 ชดุ การเรยี นรู้ เร่อื งกฎหมายนา่ รู้ วชิ า สังคมศกึ ษา ศาสนาและวฒั นธรรม รหสั วิชา ส 16101 ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 สาระการเรียนร้หู นา้ ทพ่ี ลเมอื ง วฒั นธรรมและการดำเนนิ ชวี ิตในสังคม ชุดที่ 1 เรือ่ งกฎหมายจราจรทางบก ใบกิจกรรมที่ 5 เรื่อง การใชบ้ ริการระบบขนสง่ สาธารณะ และประโยชนข์ องการปฏบิ ัติตนตามกฎหมายจราจร คำช้แี จง ให้นักเรียนทำเครอื่ งหมาย ✓ หนา้ ข้อความทีถ่ กู ต้อง หรือ  หนา้ ขอ้ ความท่ไี ม่ถกู ต้อง .......... 1. ผู้ท่ีจะขึน้ รถสาธารณะควรรอใหผ้ ูโ้ ดยสารลงหมดกอ่ นจึงข้นึ บนยานพาหนะ .......... 2. กรณไี ม่มที ่ีนั่งในรถโดยสารแลว้ สามารถขออนุญาตพนกั งานนง่ั บนหลงั คารถได้ .......... 3. ในขณะท่รี ถโดยสารกำลังแล่น สามารถย่ืนแขนออกนอกตวั รถได้ .......... 4. ผูโ้ ดยสารต้องรอจนรถโดยสาร รถไฟ จอดให้สนทิ เสียก่อนจงึ ขน้ึ หรือลง .......... 5. ถา้ คนเดนิ เทา้ ปฏิบัตติ ามกฎจราจรขา้ มถนนตรงทางขา้ มทาํ ให้การจราจรเคลอ่ื นตวั ไปได้ตามปกติ

1270 ชุดการเรยี นรู้ เรอ่ื งกฎหมายน่ารู้ วชิ า สงั คมศึกษา ศาสนาและวฒั นธรรม รหัสวิชา ส 16101 ชน้ั ประถมศึกษาปีท่ี 6 สาระการเรียนร้หู น้าท่ีพลเมือง วฒั นธรรมและการดำเนินชีวิตในสงั คม ชดุ ท่ี 1 เร่ืองกฎหมายจราจรทางบก เกณฑ์การประเมิน ใบกิจกรรมที่ 5 1. เกณฑก์ ารให้คะแนน รายการ ระดบั คะแนน ตอบคำถามไดถ้ กู ตอ้ ง 1 ตอบคำถามไมถ่ กู ตอ้ งหรือไมต่ อบ 0 ระดบั คณุ ภาพ 2. เกณฑก์ ารประเมนิ ดี ระดบั คะแนน 4-5 พอใช้ 2-3 ปรบั ปรงุ 0-1 คะแนนเต็ม 5 คะแนน ไดค้ ะแนน...........คะแนน 3. ผลการประเมิน หมายเหตุ ผา่ นเกณฑร์ อ้ ยละ 80 ของคะแนนเต็ม  ผ่าน  ไม่ผา่ น (ตอ้ งได้คะแนน 4 คะแนนข้นึ ไป) ลงชอ่ื .............................................ผู้ตรวจ (นายประสงค์ ปกุ คำ)

1281 แบบทดสอบหลังเรยี น เรือ่ ง กฎหมายนา่ รู้ วิชา สังคมศึกษา ศาสนาและวฒั นธรรม รหัสวิชา ส 16101 ชั้นประถมศึกษาปที ี่ 6 สาระการเรยี นรูห้ น้าท่ีพลเมอื ง วัฒนธรรมและการดำเนนิ ชวี ติ ในสงั คม ชุดที่ 1 เรอื่ งกฎหมายจราจรทางบก คำชี้แจง ให้นกั เรยี นเลือกคำตอบท่ีถกู ต้องท่ีสดุ เพียง 1 ขอ้ 1. จากภาพเมอ่ื นักเรยี นเห็นสญั ญาณไฟจราจรสเี ขียวกะพรบิ ในขณะท่กี ำลังเดนิ ข้ามถนน ใหน้ กั เรียนควรปฏบิ ตั ิตนอยา่ งไร ก. ให้เดินกลับไปทางเดมิ ข. ให้เดินข้ามอย่างช้าๆ ค. ให้ขา้ มถนนโดยเร็ว ง. หยดุ ยนื บนถนน 2. ข้อใดเป็นการปฏิบัติตามกฎจราจรของคนเดนิ เท้าไดถ้ กู ตอ้ ง ก. เดินบนทางเทา้ ดา้ นซ้ายมือของตน ข. เดินบนทางเทา้ ดา้ นขวามือของตน ค. เดนิ บนเสน้ จราจรขอบถนนดา้ นซ้ายมอื ของตน ง. เดินชิดเกาะกลางถนนดา้ นขวามือของตน 3. ผขู้ บั ข่ีรถจักรยาน ควรขับข่ีอยา่ งไรให้ปลอดภัยท่สี ุด ก. ขับชดิ ขอบทางดา้ นขวาของทางเดนิ รถ ข. ขับชิดขอบทางด้านซา้ ยของทางเดนิ รถ ค. ขับชิดทางดา้ นขวาของเกาะกลางถนนให้มากทสี่ ดุ ง. ขับชิดทางด้านซา้ ยของเกาะกลางถนนให้มากท่สี ุด 4. เมือ่ พนักงานเจา้ หนา้ ท่ใี ช้เสยี ง สญั ญาณนกหวีดยาว 1 คร้ัง ใหผ้ ู้ขบั ขปี่ ฏิบัติตนอยา่ งไร ก. ขับรถตอ่ ไปได้ ข. หยุดรถทนั ทีเมือ่ ได้ยนิ สัญญาณ ค. เตรยี มหยุดรถหลังเสน้ หยุดรถ ง. ให้สัญญาณเล้ียวรถไปเสน้ ทางอื่น 5. ขอ้ ใดคือความสำคญั ของกฎหมายเกีย่ วกับจราจรทางบก ก. เพือ่ ความปลอดภัยในการเดนิ ทาง ข. เพื่อความรวดเรว็ ในการเดินทาง ค. เพ่อื ความสะดวกในการเดนิ ทาง ง. เพ่ือบงั คับผู้ขับข่ีรถยนต์ 6. ข้อใด ไมใ่ ช่ สัญญาณจราจร ก. สัญญาณไฟจราจร ข. สัญญาณป้าย ค. สัญญาณมือ ง. สญั ญาณธง

1292 7. จากรปู เครือ่ งหมายจราจรมคี วามหมายว่าอยา่ งไร ก. หา้ มหยดุ รถ ข. หา้ มจอดรถ ค. หา้ มเข้า ง. ห้ามใชเ้ สียง 8. การขบั ข่รี ถจกั รยานของใครท่ีอาจทำให้เกิดอันตรายกบั ตนเองและผู้อนื่ ได้ ก. เอขับรถชดิ ขอบทางดา้ นซา้ ยของทางเดนิ รถไหลท่ าง ข. บีขับรถตามหลังเอ โดยไม่ขีข่ นานกนั ค. ซีขับรถโดยปลอ่ ยมอื ทั้งสองข้าง ง. ดีขับรถโดยน่งั บนอานท่ีพ่อซื้อมาใหใ้ หม่ 9. การกระทำของใครไมถ่ ือว่าผดิ กฎหมายเกยี่ วกับการจราจรทางบก ก. บญั ชาไมส่ วมหมวกกันน็อกเมือ่ ขับขร่ี ถจักรยานยนต์ ข. มะลิชอบว่ิงตัดหน้ารถท่แี ลน่ อยู่บนถนน ค. สมพรขับรถผ่าไฟแดงเป็นประจำ ง. อารียข์ า้ มถนนบนทางม้าลาย 10. จากรูปป้ายจราจรนเ้ี ป็นเครอื่ งหมายจราจรประเภทใด ก. เครือ่ งหมายจราจรประเภทบอกทาง ข. เครือ่ งหมายจราจรประเภทสัญญาณ ค. เครื่องหมายจราจรประเภทแนะนำ ง. เครือ่ งหมายจราจรประเภทเตือน

203 กระดาษคำตอบแบบทดสอบหลงั เรยี น วชิ า สังคมศกึ ษา ศาสนาและวฒั นธรรม รหัสวิชา ส 16101 ชน้ั ประถมศึกษาปที ี่ 6 สาระการเรยี นรู้หน้าที่พลเมอื ง วฒั นธรรมและการดำเนนิ ชวี ิตในสังคม ชดุ ท่ี 1 เรอื่ งกฎหมายจราจรทางบก ชอ่ื – นามสกลุ ....................................................................................... เลขที่ ............. ตวั เลอื ก 1. เกณฑ์การให้คะแนน ขค ขอ้ ที่ ก ง ระดบั คะแนน รายการ 1 ตอบคำถามได้ถูกตอ้ ง 1 0 ตอบคำถามไมถ่ กู ต้องหรือไม่ตอบ 2 3 2. เกณฑ์การประเมนิ 4 ระดบั คะแนน ระดับคณุ ภาพ 5 4 – 5 ดี 6 2 – 3 พอใช้ 7 0 – 1 ปรับปรุง 8 3. ผลการประเมิน  ผ่าน 9 10  ไม่ผา่ น คะแนนเต็ม 10 คะแนน ได้คะแนน...........คะแนน หมายเหตุ ผา่ นเกณฑร์ อ้ ยละ 80 ของคะแนนเต็ม (ต้องได้คะแนน 8 คะแนนข้ึนไป) ลงชื่อ.............................................ผู้ตรวจ (นายประสงค์ ปกุ คำ)

2214 สรปุ ผลการเรยี นรู้ชดุ การเรียนรู้ เรอื่ งกฎหมายน่ารู้ สำหรบั นักเรียนช้ันประถมศึกษาปีท่ี 6 เรื่องที่ 1 กฎหมายจราจรทางบก ช่ือ – นามสกลุ ....................................................................................... เลขที่ ............. ใบกิจกรรม คะแนนเตม็ คะแนนทไ่ี ด้ หมายเหตุ 1 5 2 5 3 5 4 5 5 5 ทดสอบหลงั เรียน 10 รวม 35 สรุปผลการประเมนิ เกณฑ์การตัดสนิ ระดับคุณภาพ สรุปผลการประเมิน ระดบั 27 – 35 คะแนน ดี  ผ่าน  ไม่ผ่าน ระดบั 18 – 26 คะแนน พอใช้ ระดับ 0 – 17 คะแนน ปรับปรุง ...................................................... คะแนนท่ีได้ ระดับคุณภาพ

225 บรรณานกุ รม กวี วรกวิน และคณะ. หนังสือเรียนรายวิชาพื้นฐาน สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม. ช้ันประถมศกึ ษาปที ่ี 6, พมิ พ์ครง้ั ที่ 1. กรงุ เทพมหานคร : พัฒนาคณุ ภาพวิชาการ, 2563. ปรีดา วิทยากุล และคณะ. หนังสือเรียนรายวิชาพืน้ ฐาน หน้าทพ่ี ลเมือง วัฒนธรรมและการดำเนินชวี ิตใน สังคม เศรษฐศาสตร์ ภูมิศาสตร์ 6. ชั้นประถมศึกษาปีท่ี 6, พิมพ์คร้ังที่ 1. กรุงเทพมหานคร : สำนักพิมพเ์ อมพันธ์, 2554. วิริยะ บุญยะนิวาสน์ และคณะ. หนังสือเรียนรายวิชาพื้นฐาน สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม. ชนั้ ประถมศึกษาปีที่ 6, พมิ พ์คร้งั ที่ 3. กรงุ เทพมหานคร : อักษรเจรญิ ทัศน์, 2563. ศกึ ษาธิการ, กระทรวง. ตัวช้ีวดั และสาระการเรียนรู้แกนกลางกลุม่ สาระการเรยี นร้สู งั คมศกึ ษา ศาสนาและ วัฒนธรรม. กรุงเทพมหานคร : โรงพิมพ์ชมุ นมุ สหกรณ์การเกษตรแห่งประเทศไทย, 2551. สุคนธ์ ภูริเวทย์. การออกแบบการสอน. พิมพ์ครั้งที่ 6. กรุงเทพมหานคร : สำนักพิมพิมพ์มหาวิทยาลัย รามคำแหง, 2553. อรนุช ลิมตศิริ. นวัตกรรมและเทคโนโลยีทางการเรียนการสอน. พิมพ์ครั้งที่ 3. กรุงเทพมหานคร : สำนกั พมิ พม์ หาวทิ ยาลัยรามคำแหง, 2546.

26