ชุดที่ 5 หน่วยแสดงผล

ชดุ กิจกรรมการเรยี นรู้ เรือ่ ง ระบบการทำงานของคอมพิวเตอร์ ชดุ ที่ 5 หน่วยแสดงผล (Output Unit)

ก คำนำ ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ตามกระบวนการสืบเสาะหาความรู้ (5E) ชุดท่ี 2 เร่ือง หน่วยแสดงผล (Output Unit) สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ซ่ึงจัดทำขึ้น ตามกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (ฉบับปรับปรุง พ.ศ.2560) ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาข้ันพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 ระดับชั้นมัธยมศึกษา ตอนต้น ในสาระท่ี 4 เทคโนโลยี เพ่ือประกอบกิจกรรมการเรียนรู้ท่ีเน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ เพื่อช่วยให้ผู้เรียนเรียนรู้ไปตามข้ันตอน โดยพัฒนาชุดกิจกรรม มีท้ังหมด จำนวน 6 ชุด ดังน้ี ชุดท่ี 1 หลกั การทำงานของคอมพวิ เตอร์ ชุดที่ 2 หนว่ ยรบั ข้อมูล (Input Unit) ชุดที่ 3 หน่วยประมวลผลกลาง (Central Processing Unit : CPU) ชุดท่ี 4 หน่วยความจำหลัก (Main Memory Unit) ชดุ ท่ี 5 หน่วยแสดงผล (Output Unit) ชุดท่ี 6 หนว่ ยความจำรอง (Secondary Memory Unit) ผู้จัดทำหวังเป็นอย่างย่ิงว่าชุดกิจกรรมการเรียนรู้ฉบับนี้จะช่วยให้นักเรียน เกิดการเรียนรู้ด้วยตนเอง ฝึกการแลกเปล่ียนเรียนรู้กันในกลุ่ม มีทักษะกระบวนการคิด อันเป็นประโยชน์ตอ่ นักเรียนและสังคมตอ่ ไป อภสั รา ชูหิรัญ ชุดกิจกรรมการเรยี นรู้ เรือ่ ง ระบบการทำงานของคอมพิวเตอร์ ชดุ ท่ี 5 หน่วยแสดงผล (Output Unit)

ข สารบญั หนา้ ก คำนำ ......................................................................................................................... ข สารบัญ ...................................................................................................................... ค สารบัญภาพ................................................................................................................ 1 สว่ นประกอบของการใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ ......................................................... 2 คำแนะนำการใช้ชดุ กิจกรรมการเรียนรู้สำหรบั ครูผู้สอน............................................. 3 คำแนะนำการใช้ชุดกจิ กรรมการเรียนรสู้ ำหรับนกั เรียน.............................................. 4 ลำดบั ขัน้ ตอนการใชช้ ุดกิจกรรมการเรยี นรู้................................................................. 5 โครงสร้างของชุดกิจกรรมการเรียนร…ู้ …………..…………………….................................. 6 แบบทดสอบก่อนเรยี น .............................................................................................. 9 กระดาษคำตอบกอ่ นเรียน.......................................................................................... 10 บัตรเนือ้ หาท่ี 1........................................................................................................... 18 บัตรคำถามที่ 1 เรือ่ ง หนว่ ยแสดงผล (Output Unit)............................................... 19 บตั รกิจกรรมที่ 1 เรือ่ ง หน่วยแสดงผล (Output Unit)............................................. 20 บัตรกิจกรรมที่ 2 เร่อื ง หน่วยแสดงผล (Output Unit)............................................. 21 บัตรกิจกรรมท่ี 3 เร่อื ง หน่วยแสดงผล (Output Unit)............................................. 22 แบบทดสอบหลงั เรยี น ............................................................................................... 25 กระดาษคำตอบแบบทดสอบหลังเรียน....................................................................... 26 ภาคผนวก................................................................................................................... 27 เฉลยแบบทดสอบก่อนเรียน ...................................................................................... 28 เฉลยแบบทดสอบหลงั เรียน ....................................................................................... 29 เฉลยบตั รคำถามที่ 1 เรอื่ ง หนว่ ยแสดงผล (Output Unit)....................................... 30 เฉลยบัตรกจิ กรรมท่ี 1 เร่ือง หนว่ ยแสดงผล (Output Unit)..................................... 31 เฉลยบัตรกจิ กรรมที่ 2 เรื่อง หนว่ ยแสดงผล (Output Unit)….................................. 32 เฉลยบัตรกจิ กรรมที 3 เร่อื ง หน่วยแสดงผล (Output Unit)..................................... 33 คำช้แี จงเกณฑ์การใหค้ ะแนนชดุ กจิ กรรมการเรยี นรู้................................................... 34 บรรณานกุ รม ............................................................................................................. 35 บรรณานกุ รมภาพ....................................................................................................... ชดุ กิจกรรมการเรยี นรู้ เร่ือง ระบบการทำงานของคอมพิวเตอร์ ชุดที่ 5 หน่วยแสดงผล (Output Unit)

ค สารบัญตาราง ภาพท่ี สารบญั ภาพ หนา้ 1 จอซีอาร์ที....................................................................................................... 10 2 จอแอลซีด.ี ...................................................................................................... 11 3 จอพลาสมา..................................................................................................... 11 4 แว่นท่ีใชเ้ ทคโนโลยีวอี าร์…….............................……………………………………….. 12 5 จอสมั ผัส…….....................................................……………………………………….. 12 6 สไตลัส............................................................................................................. 13 7 เครื่องพมิ พ์แบบฉดี หมกึ ………………..................……………………………………….. 13 8 เครื่องพมิ พ์แบบเลเซอร์…........………..…………………………………………………….. 14 9 เครอ่ื งพมิ พแ์ บบใชค้ วามร้อน..……………………………………………………............. 14 10 เคร่อื งพิมพแ์ บบพิมพ์ทีละบรรทดั ................................................................... 15 11 เครอื่ งพมิ พแ์ บบ 3 มิติ..……………………………………………………....................... 15 12 ลำโพง…………………………....………………………………...................................…… 16 13 หฟู ัง................................................................................................................. 17 14 อปุ กรณ์คอมพิวเตอร.์ ...................................................................................... 18 ชดุ กิจกรรมการเรยี นรู้ เรื่อง ระบบการทำงานของคอมพวิ เตอร์ ชุดที่ 5 หน่วยแสดงผล (Output Unit)

1 ส่วนประกอบของชดุ กจิ กรรมการเรยี นรู้ ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เร่ือง ระบบการทำงานของคอมพิวเตอร์ กลุ่มสาระ การเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ช้ันมัธยมศึกษาปีที่ 2 โดยใช้เทคนิคการสอนตาม กระบวนการสืบเสาะหาความรู้ (5E) ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ ชุดที่ 5 หน่วยแสดงผล (Output Unit) มีส่วนประกอบ ดงั นี้ - แบบทดสอบกอ่ นเรียน - บตั รเนื้อหาที่ 1 - บัตรคำถามที่ 1 - บตั รกิจกรรมท่ี 1 - บตั รกจิ กรรมท่ี 2 - บัตรกิจกรรมท่ี 3 - แบบทดสอบหลังเรียน - เฉลยแบบทดสอบก่อนเรยี น - เฉลยแบบทดสอบหลงั เรยี น - เฉลยบตั รคำถามท่ี 1 - เฉลยบัตรกิจกรรมท่ี 1 - เฉลยบตั รกิจกรรมท่ี 2 - เฉลยบตั รกจิ กรรมท่ี 3 ชดุ กิจกรรมการเรียนรู้ เรื่อง ระบบการทำงานของคอมพวิ เตอร์ ชุดที่ 5 หน่วยแสดงผล (Output Unit)

2 คำแนะนำสำหรับการใช้ชุดกจิ กรรมการเรียนรสู้ ำหรบั ครูผ้สู อน 1. ครูต้องศึกษาเนื้อหาท่ีจะสอนและศึกษาชุดกิจกรรมการเรียนรู้ให้เข้าใจก่อนโดยละเอียด 2. ครเู ตรียมวัสดอุ ุปกรณแ์ ละห้องเรยี นใหเ้ อ้ือต่อการจดั กจิ กรรมการเรยี นรู้ ดงั น้ี 2.1 ชุดกจิ กรรมการเรยี นรตู้ ามกจิ กรรมตามจำนวนนักเรียนและตามกลมุ่ 2.2 วัสดุอปุ กรณ์ ตามท่ีระบุไวใ้ นชุดกิจกรรมการเรยี นรู้ 2.3 แบ่งนกั เรยี นออกเปน็ กล่มุ ๆ กลมุ่ ละ 4 - 5 คน 3. ครชู แี้ จงใหน้ กั เรียนเขา้ ใจบทบาทของตนเอง แนะนำข้นั ตอนการใชช้ ุดกิจกรรม การเรียนรู้ แนวปฏิบัตใิ นระหวา่ งการดำเนินกจิ กรรมการเรียนรู้ 4. ครูใชก้ ระบวนการจดั กิจกรรมการเรียนรู้ตามกระบวนการสืบเสาะหาความรู้ (5E) ซงึ่ มีข้ันตอนดังนี้ 4.1 ขน้ั สร้างความสนใจ (Engagement) 4.2 ขัน้ สำรวจและค้นหา (Exploration) 4.3 ข้นั อธิบายและลงขอ้ สรุป (Explanation) 4.4 ขั้นขยายความรู้ (Elaboration) 4.5 ขั้นประเมนิ ผล (Evaluation) 5. ครูมีบทบาทหน้าที่ให้คำแนะนำและเป็นผู้อำนวยความสะดวกในการจัดกิจกรรม การเรียนรู้ เน้นย้ำให้นักเรียนปฏิบัติกิจกรรมตามขั้นตอนด้วยความตั้งใจ มีความซ่ือสัตย์ มีวินัย และมีความรับผิดชอบ จึงจะทำให้การเรียนรู้โดยใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เกดิ ประโยชนส์ ูงสุด ชดุ กิจกรรมการเรียนรู้ เรื่อง ระบบการทำงานของคอมพิวเตอร์ ชดุ ท่ี 5 หน่วยแสดงผล (Output Unit)

3 คำแนะนำสำหรับการใช้ชดุ กจิ กรรมการเรียนรสู้ ำหรับนักเรยี น บทบาทของนักเรียนในการใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ จะเร่ิมจากให้นักเรียน ร่วมกันเลือกสมาชิกแต่ละคนในกลุ่มเพื่อร่วมกันคัดเลือกสมาชิกในกลุ่มแบ่งบทบาท หนา้ ท่กี ัน โดยจะแบ่งออกเปน็ 3 บทบาท ซง่ึ แต่ละบทบาทจะมหี น้าท่ีดังนี้ 1. หัวหน้ากลมุ่ มหี นา้ ที่ดังน้ี 1.1 เปน็ ผูน้ ำในการปฏิบัตกิ จิ กรรมกลุม่ เพื่อใหท้ กุ คนทำตามคำชแ้ี จง ในการประกอบกจิ กรรมให้เป็นไปตามขัน้ ตอน 1.2 ควบคมุ ดูแลการทำงาน หรือการประกอบกจิ กรรมภายในกลุ่มให้เป็น ระเบียบเรียบร้อย ไม่ส่งเสียงดังรบกวนกลมุ่ อ่ืน 1.3 เป็นตัวแทนกลุ่มออกไปอภปิ รายหน้าชั้นเรยี นหรือสรปุ งานกลุ่ม 2. เลขานุการ มีหน้าที่ดังนี้ 2.1 เปน็ ผู้แจกบัตรกจิ กรรมต่าง ๆ ใหก้ ับเพ่อื นในกลมุ่ 2.2 เปน็ ผู้อ่านเฉลยแตล่ ะกิจกรรมให้เพ่ือนฟงั เพื่อตรวจคำตอบ 2.3 เปน็ ผรู้ วบรวมบตั รกจิ กรรมตา่ ง ๆ เม่ือหมดเวลา และประสานงาน กบั เลขานกุ ารกลมุ่ อน่ื ๆ เพื่อแลกเปลยี่ นกนั ตรวจบัตรกจิ กรรม หรือส่งครูตรวจ 3. สมาชกิ กลมุ่ มีหน้าท่ีดงั นี้ 3.1 ปฏบิ ตั ิกิจกรรมด้วยความต้ังใจ และใหท้ นั ตามกำหนดเวลา โดยไมค่ ุยหรือ เล่นกันในขณะปฏบิ ตั กิ ิจกรรม 3.2 ศกึ ษาบัตรเนื้อหา บัตรคำถาม บัตรกิจกรรม และปรึกษาหารือกนั ภายในกลมุ่ 3.3 รว่ มอภปิ รายและสรุปผลจากการปฏบิ ัติกจิ กรรมกลมุ่ 3.4 ใหค้ วามร่วมมือในการปฏิบัติกิจกรรมกลุ่มทุกข้ันตอน และเปน็ ตวั แทน หัวหนา้ หรือเลขานุการกลุ่มในกรณที ี่ไมม่ าหรอื มีเหตุอน่ื ท่จี ำเปน็ 3.5 ช่วยเก็บวัสอุปกรณ์ ส่ือการสอนตา่ ง ๆ ของกล่มุ ตนเองใหเ้ รียบรอ้ ย ชดุ กิจกรรมการเรียนรู้ เรื่อง ระบบการทำงานของคอมพวิ เตอร์ ชดุ ท่ี 5 หน่วยแสดงผล (Output Unit)

4 ลำดบั ขั้นตอนการใชช้ ดุ กิจกรรมการเรียนรู้ อา่ นคำชี้แจง ทดสอบกอ่ นเรยี น กระบวนการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ ซอ่ มเสรมิ ผา่ นเกณฑ์ (80%) ทดสอบหลงั เรียน ไมผ่ า่ นเกณฑ์ (ตำ่ กวา่ 80%) ศกึ ษาเลม่ ตอ่ ไป ชุดกิจกรรมการเรยี นรู้ เร่ือง ระบบการทำงานของคอมพวิ เตอร์ ชุดท่ี 5 หน่วยแสดงผล (Output Unit)

5 โครงสรา้ งของชดุ กิจกรรมการเรยี นรู้ตามกระบวนการสบื เสาะหาความรู้ (5E) เรอื่ ง ระบบการทำงานของคอมพิวเตอร์ มาตรฐานการเรียนรู้/ตัวชว้ี ัด มาตรฐานการเรียนรู้ ว 4.2 เข้าใจและใช้แนวคิดเชิงคำนวณในการแก้ปัญหา ท่ีพบในชีวิตจริงอย่างเป็นข้ันตอนและเป็นระบบใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร ในการเรยี นรกู้ ารทำงาน และการแก้ปญั หาได้อย่างมีประสิทธภิ าพ รู้เท่าทัน และมีจรยิ ธรรม ตวั ชีว้ ัด ม.2/3 อภปิ รายองค์ประกอบ และหลักการทำงานของระบบคอมพิวเตอร์ และเทคโนโลยกี ารส่ือสาร เพ่อื ประยุกต์ใชง้ านหรอื แกป้ ญั หาเบ้อื งตน้ สาระสำคัญ หน่วยแสดงผลหรือหน่วยส่งออก (Output Unit) ทำหน้าท่ีแสดงผลท่ไี ดจ้ ากการ ประมวลผลไปสู่ผใู้ ช้คอมพิวเตอร์ ปจั จุบันฮารด์ แวร์ในหน่วยแสดงผลมีหลายรูปแบบ แต่ละ รปู แบบจะมคี ณุ สมบตั ิในการแสดงผลทแ่ี ตกตา่ งกัน จุดประสงค์การเรียนรู้ 1. อธบิ ายส่วนประกอบข้นั พืน้ ฐานในการทำงานของหน่วยแสดงผล (Output Unit) ได้ 2. อธบิ ายหน้าทข่ี นั้ พน้ื ฐานในการทำงานของหนว่ ยแสดงผล (Output Unit) ได้ ชดุ กิจกรรมการเรียนรู้ เรื่อง ระบบการทำงานของคอมพิวเตอร์ ชดุ ท่ี 5 หน่วยแสดงผล (Output Unit)

6 แบบทดสอบกอ่ นเรียน ชดุ ท่ี 5 หนว่ ยแสดงผล (Output Unit) คำชี้แจง 1. แบบทดสอบฉบบั นม้ี ที ้ังหมด 10 ขอ้ (10 คะแนน) ใช้เวลา 10 นาที 2. ให้นกั เรียนเขยี นเคร่อื งหมาย X ลงในกระดาษคำตอบช่องตวั เลอื ก ก, ข, ค หรอื ง ทถี่ ูกต้องท่ีสดุ เพยี งคำตอบเดยี ว ----------------------------------------------------------------------------------------------------- 1. ขอ้ ใดเป็นอุปกรณ์ Output Unit ก. เมาส์ ข. คยี บ์ อรด์ ค. สแกนเนอร์ ง. เครือ่ งปรน้ิ เตอร์ 2. จอภาพชนิดใด ท่ีเหมาะสำหรบั ใช้ชมภาพยนตร์และกีฬา ก. จอซอี ารท์ ี ข. จอทีเอฟที ค. จอแอลซดี ี ง. จอพลาสมา 3. ถ้าข้อมูลท่ีรบั เข้าเครื่องคอมพวิ เตอร์อยใู่ นรูปของเสยี ง อุปกรณท์ ใ่ี ชใ้ นหน่วยรบั ขอ้ มูล และหน่วยแสดงผลคือขอ้ ใด ก. เมาส์ - จอภาพ ข. ไมโครโฟน - ลำโพง ค. สแกนเนอร์ - จอภาพ ง. กลอ้ งดจิ ติ อล - ลำโพง ชดุ กิจกรรมการเรยี นรู้ เรอื่ ง ระบบการทำงานของคอมพวิ เตอร์ ชดุ ท่ี 5 หน่วยแสดงผล (Output Unit)

7 4. ถ้าต้องใชค้ อมพิวเตอรต์ ิดตอ่ กันเป็นเวลา 4 - 8 ชัว่ โมง ควรเลอื กใช้จอภาพชนดิ ใด ก. จอทีเอฟที ข. จอแอลซดี ี ค. จอซอี าร์ที ง. จอพลาสมา 5. เพราะเหตใุ ดการพมิ พง์ านคุณภาพดีต้องใช้เคร่อื งพิมพเ์ ลเซอร์ ก. เพราะราคาถูก หาซ้ือไดง้ ่าย ข. เพราะมีความสวยงาม ใชง้ านง่าย ค. เพราะมคี วามละเอียดสูง หมึกไมเ่ ลอะเทอะ ง. เพราะมคี วามเรว็ สงู ทำสำเนากระดาษคาร์บอนได้ 6. อุปกรณแ์ สดงผลหลกั ของคอมพวิ เตอร์ได้แก่ ก. ลำโพง ข. ซดี รี อม ค. จอภาพ ง. เคร่ืองปริ้นเตอร์ 7. อปุ กรณ์ในข้อใดทำหน้าที่ท้งั หน่วยแสดงผลและหน่วยรบั เข้า ก. เมาส์ ข. คยี บ์ อร์ด ค. เครอื่ งสแกนเนอร์ ง. จอภาพแบบสมั ผัส 8. งานในขอ้ ใดตอ้ งใชเ้ คร่ืองปริ้นเตอรค์ ุณภาพสงู สดุ ก. แผนท่ี ข. รูปภาพ ค. รายงาน ง. แบบแปลน ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เร่อื ง ระบบการทำงานของคอมพวิ เตอร์ ชุดท่ี 5 หน่วยแสดงผล (Output Unit)

8 9. จอภาพแบบใดมหี ลักการทำงานแบบใชห้ ลอดภาพ ก. จอแบน ข. จอ CRT ค. จอ LCD ง. จอกระจก 10. การต้ังโปรแกรมพกั หน้าจอ มีผลอยา่ งไรต่อจอภาพ ก. ทำให้ใช้กระแสไฟฟ้านอ้ ยลง ข. ไมต่ ้องเปดิ - ปิดเครื่องบ่อย ๆ ค. ยดื อายกุ ารทำงานของจอภาพ ง. โชว์ภาพทต่ี อ้ งการไดอ้ ย่างสวยงาม มาทดสอบความรกู้ ่อนเรียน เรอ่ื ง หน่วยแสดงผลกันเถอะ ชดุ กิจกรรมการเรยี นรู้ เรอื่ ง ระบบการทำงานของคอมพวิ เตอร์ ชดุ ที่ 5 หน่วยแสดงผล (Output Unit)

9 กระดาษคำตอบแบบทดสอบกอ่ นเรยี น ชดุ ท่ี 5 หน่วยแสดงผล (Output Unit) ชอื่ -สกุล...............................................................................เลขที.่ ..............ชั้น............. คำชแี้ จง ใหน้ ักเรียนเขียนเครอ่ื งหมาย X ลงในกระดาษคำตอบช่องตัวเลอื ก ก, ข, ค หรือ ง ที่ถูกต้องทสี่ ุดเพยี งคำตอบเดยี ว ขอ้ ก ข ค ง คะแนนเตม็ คะแนนทไ่ี ด้ 1 2 10 3 4 ผลการประเมิน 5  ดมี าก 6  ดี 7  พอใช้ 8  ปรบั ปรงุ 9 10 เกณฑ์การประเมิน คะแนนระหว่าง 9-10 อยใู่ นเกณฑ์ ดีมาก คะแนนระหว่าง 7-8 อยู่ในเกณฑ์ ดี คะแนนระหวา่ ง 5-6 อยใู่ นเกณฑ์ พอใช้ คะแนนระหวา่ ง 0-4 อยใู่ นเกณฑ์ ปรบั ปรุง . ชุดกิจกรรมการเรยี นรู้ เรื่อง ระบบการทำงานของคอมพิวเตอร์ ชดุ ท่ี 5 หน่วยแสดงผล (Output Unit)

10 บัตรเนอ้ื หาท่ี 1 หน่วยแสดงผล (Output unit) หน่วยแสดงผล (Output unit) หน่วยแสดงผล คือ อุปกรณ์ท่ีใช้ในการแสดงผลลัพธ์หรือสารสนเทศที่ผ่าน การประมวลผล โดยจะแปลงผลลัพธ์จากสัญญาณไฟฟ้าของเคร่ืองคอมพิวเตอร์ให้กลาย เป็นรูปแบบที่มนุษย์เข้าใจ เช่น ตัวอักษร ตัวเลข สัญลักษณ์พิเศษ รูปภาพ ภาพเคลื่อนไหว และเสียง เป็นต้น 1. หน่วยแสดงผลช่ัวคราว (Soft Copy) หมายถึง การแสดงผลลัพธ์ขณะท่ี คอมพวิ เตอร์กำลงั ทำงานมกี ระแสไฟฟ้าอยู่ เพอ่ื ติดตอ่ สอื่ สารระหวา่ งคอมพิวเตอร์กบั ผูใ้ ช้ จอภาพหรอื มอนเิ ตอร์ จอภาพหรือมอนิเตอร์ ทำหน้าท่ีแสดงข้อมูลในขณะที่คอมพิวเตอร์กำลังทำงาน เพื่อติดต่อและสื่อสารระหว่างคอมพิวเตอร์กับผู้ใช้ จอภาพจะต้องทำงานร่วมกับแผงวงจร อิเล็กทรอนิกส์ที่ทำหน้าท่ีแสดงผลบนจอภาพหรือการ์ดจอ ซ่ึงมีท้ังแบบติดตั้งที่เมนบอร์ด โดยตรงและแบบที่เป็นแผงวงจรอิเล็กทรอนิกส์แยกติดต่างหาก จอภาพที่นิยมใช้ในปัจจุบัน แบง่ เป็น 2 ชนดิ ได้แก่ จอภาพแบบนูนหรือซีอาร์ที ใช้หลอดภาพแบบซีอาร์ทีจากด้านหลังไปกระทบ กบั สารที่เคลอื บพน้ื ผิวของจอภาพ ทำให้เกิดการเรอื งแสงปรากฏเป็นภาพที่แสดงออกมา ภาพที่ 1 จอซีอารท์ ี (ท่ีมา : https://www.sanook.com/hitech/836734/) ชดุ กิจกรรมการเรยี นรู้ เร่อื ง ระบบการทำงานของคอมพวิ เตอร์ ชุดท่ี 5 หน่วยแสดงผล (Output Unit)

11 จอภาพแบบแบนหรือจอแอลซีดี ทันสมัยกว่าแบบแรกใชพ้ ืน้ ที่ในการตดิ ต้ังน้อย มีหลักการแสดงภาพโดยสภาวะปกติจะเป็นของเหลว แต่เมื่อมีแสงผ่านจะเกิดการเรียง โมเลกุลใหม่ กลายเป็นของแข็งแทนเพอ่ื แสดงภาพแทน ภาพท่ี 2 จอแอลซดี ี (ทมี่ า : http://www.thaigoodview.com/node/167764) จอพลาสมา (Plasma Monitor) เปน็ จอภาพท่มี คี วามกวา้ งถึง 160 องศา มคี วามสว่างและความคมชดั เหมาะกบั การชมภาพยนตร์ ภาพที่ 3 จอพลาสมา (ท่ีมา : https://khwanphirom.wordpress.com/d/) ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เร่ือง ระบบการทำงานของคอมพวิ เตอร์ ชดุ ท่ี 5 หน่วยแสดงผล (Output Unit)

12 แวน่ ท่ีใชเ้ ทคโนโลยีวอี าร์ (Virtual Reality Glasses) เป็นแวน่ ท่ใี ช้ใน การสวมลงบนหัว เพื่อเขา้ ส่โู ลกเสมือนจริงหรอื ท่ีมคี วามนิยมในการใชใ้ นการเลน่ เกม และใช้ในแอพพลเิ คช่นั จำลองภาพเสมือนจรงิ ภาพที่ 4 แว่นท่ีใช้เทคโนโลยวี อี าร์ (ที่มา : https://apogee-ccd.com/2020/08/08/%E0%B9%81% E0%B8%A7%E0%B9%88%E0%B8%99-virtual-reality/) นอกจากนีย้ ังมจี อสัมผัส (Touch Screen) เปน็ อปุ กรณร์ ับเขา้ และสง่ ออกได้ การสัมผัสอาจใชน้ ิ้ว สไตลสั (Stylus) หรืออปุ กรณ์อ่ืน ๆ ในการเลือกคำสั่ง ดงั นี้ จอสัมผัส (Touchscreen) สัมผัสบนจอของเคร่ือง เพื่อที่จะสั่งการและทำงาน ต่าง ๆ ได้ รับคำสั่งจากผู้ใช้ได้ทีละหน่ึงจุดคำส่ัง ระบบจอสัมผัสรับคำส่ังแบบลากถูได้ ซึ่งคล้ายกับการคลิกเมาส์ค้างไว้แล้วลากวาง หรือการกดบนหน้าจอจากผู้ใช้ได้หลายจุด พร้อมกันเรียกอีกอยา่ งหนึ่งว่า มัลติทัช ภาพท่ี 5 จอสัมผัส (ท่ีมา : https://thaismegp.com/product/6139913fa5e5d11f56ddca5b/) ชดุ กิจกรรมการเรยี นรู้ เรื่อง ระบบการทำงานของคอมพิวเตอร์ ชดุ ที่ 5 หน่วยแสดงผล (Output Unit)

13 สไตลสั (Stylus) เปน็ อปุ กรณป์ อ้ นขอ้ มูลเขา้ สู่เคร่ืองคอมพิวเตอรช์ นิดหน่งึ มปี ลายเลก็ แหลมคล้ายปลายดินสอ ใชป้ ้อนขอ้ มลู ในลักษณะคลา้ ยกบั เมาสโ์ ดยขอ้ มูล ทสี่ ง่ เข้าไปจะปรากฏบนจอภาพ ภาพที่ 6 สไตลสั (ที่มา : https://khwanphirom.wordpress.com) 2. หนว่ ยแสดงผลถาวร (Hard Copy) หมายถึง การแสดงที่สามารถจบั ต้องและ เคลอ่ื นยา้ ยไดต้ ามต้องการมกั จะออกมาในรปู แบบของกระดาษ ซึ่งผใู้ ช้สามารถนำไป ใช้ในทีต่ า่ ง ๆ หรือให้ผ้รู ่วมงานดูในท่ีใด ๆ ก็ได้ อุปกรณท์ ่ีใชเ้ ช่น การพมิ พ์เอกสาร ด้วยเครอ่ื งพมิ พ์ เคร่ืองพิมพ์ เคร่ืองพิมพ์ (Printer) เปน็ อปุ กรณท์ แี่ สดงผลลัพธ์ในรูปข้อมูล รปู ภาพ ตวั อักษร ลงบนกระดาษหรอื เรยี กเครื่องพิมพว์ ่าหน่วยแสดงผลถาวร (Hard Copy) ปัจจบุ ัน มีเคร่อื งพมิ พห์ ลากหลายชนิด ดังน้ี เครอื่ งพิมพ์แบบฉีดหมกึ (Inkjet Printer) เป็นเครือ่ งพิมพท์ ่ีใช้หลักการพิมพ์ โดยฉีดพ่นหยดหมึกเล็ก ๆ ให้ติดกับกระดาษเป็นท่ีนิยมใช้กับคอมพิวเตอร์ในปัจจุบัน เพราะมีราคาท่ไี มแ่ พงมากนกั ภาพที่ 7 เครอื่ งพมิ พ์แบบฉดี หมกึ (ท่ีมา : https://thaismegp.com/product/61398f9cdf99a799903d1a78) ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เร่อื ง ระบบการทำงานของคอมพิวเตอร์ ชดุ ท่ี 5 หน่วยแสดงผล (Output Unit)

14 ในปัจจุบันมีการพัฒนาเคร่ืองพิมพ์ 3 มิติ ท่ีเป็นอุปกรณ์ท่ีช่วยสร้างวัตถุ 3 มิติ จากตัวแบบ 3 มิติทไ่ี ดอ้ อกแบบไว้ เคร่ืองพิมพ์ แบบเลเซอร์ (Laser Printer) เครื่องพิมพ์แบบหน่ึงที่ใช้ ลำแสงเลเซอร์ ในการสร้างภาพและถ่ายทอดลงสู่กระดาษด้วยวิธีการทางอิเล็กทรอนิกส์ (ทำงานคล้ายเคร่ืองถ่ายเอกสาร) ความเร็วของเครื่องพิมพ์เลเซอร์นั้นวัดกันเป็นหน้า ต่อนาที (ppm) เช่น 10 หน้าต่อนาที เป็นต้น ส่วนคุณภาพของการพิมพ์นั้นวัดเป็นจุด ต่อน้ิว (dpi) เช่น 600 จุดต่อ 1 น้ิว ย่ิงมีจุดมาก แสดงว่ามีความละเอียดมาก ภาพจะ คมชัดกวา่ ภาพทม่ี ีจดุ นอ้ ยหรือมีความละเอียดนอ้ ย ภาพท่ี 8 เครอ่ื งพมิ พ์แบบเลเซอร์ (ท่มี า : https://www.laserprintthai.com) เคร่ืองพิมพ์แบบใช้ความร้อน เป็นเครื่องพิมพ์ท่ีทำงานโดยการให้ความร้อน แก่กระดาษโดยไม่ต้องใช้หมึก เช่น การพิมพ์ใบเสร็จจากเครื่อง ATM เครื่องคิดเงิน ในห้างสรรพสินค้าหรือร้านสะดวกซื้อ เครื่องคิดเลขแบบต้ังโต๊ะบางประเภท รวมถึง เครื่องโทรสารในสมัยกอ่ นก็ใชร้ ะบบการพิมพ์แบบน้ี ภาพที่ 9 เครอ่ื งพมิ พ์แบบใช้ความรอ้ น (ท่ีมา : https://www.cps.co.th/product/52150-45509/tx200) ชดุ กิจกรรมการเรยี นรู้ เรื่อง ระบบการทำงานของคอมพวิ เตอร์ ชดุ ที่ 5 หน่วยแสดงผล (Output Unit)

15 เครอื่ งพิมพแ์ บบพิมพ์ทลี ะบรรทดั เปน็ เครื่องพิมพค์ วามเรว็ สงู ชนดิ หน่งึ อยู่ภายใต้ การควบคุมของคอมพิวเตอร์ ในการพิมพ์น้ันจะจัดเรียงตัวอักขระตลอดทั้งบรรทัดให้เสร็จ ก่อน จึงจะพิมพ์ลงบนกระดาษ และพิมพ์ได้ทีละบรรทัด เครื่องพิมพ์ชนิดนี้จะพิมพ์ได้เร็ว แต่ไม่มีความประณตี ภาพที่ 10 เคร่ืองพิมพแ์ บบพมิ พท์ ลี ะบรรทดั (ทีม่ า : https://positioningmag.com/27462) เคร่ืองพิมพแ์ บบ 3 มิติ เปน็ กระบวนการสร้างวัตถุสามมิติ มีขั้นตอนเดียวกนั กับ การพิมพ์โดยมีจุดมุ่งหมายเพื่อใช้ในการสร้างต้นแบบอย่างรวดเร็ว และการผลิตแบบเรียง ช้ันวัสดุจะถูกขึ้นรูปหรือวางเช่ือมต่อกันภายใต้การควบคุมของคอมพิวเตอร์ หรือรูปแบบ ชดุ ขอ้ มลู 2 มิตทิ ่ีเรียงซ้อนเปน็ ชน้ั ๆ ซง่ึ ทำให้สามารถขนึ้ รปู ได้เกอื บทกุ รปู ทรง ภาพท่ี 11 เครอ่ื งพิมพแ์ บบ 3 มิติ (ท่มี า : https://positioningmag.com/27462) ชดุ กิจกรรมการเรียนรู้ เรอ่ื ง ระบบการทำงานของคอมพวิ เตอร์ ชุดท่ี 5 หน่วยแสดงผล (Output Unit)

16 การดแู ลรกั ษาจอภาพ 1. ควรเปิดจอภาพก่อนเปิดเครื่องและไม่ควรเปิดปดิ ติดกนั ควรพัก 5 - 10 นาที เพ่ือปอ้ งกันเครอ่ื งค้าง 2. ปรับความสว่างของภาพใหเ้ หมาะกบั แสงสว่างของหอ้ งและสภาพการทำงาน 3. ควรตั้งโปรแกรมถนอมจอภาพ การดแู ลรักษาเคร่อื งพมิ พ์ 1. ควรใชก้ ระดาษทม่ี คี ณุ ภาพจะชว่ ยลดปัญหาการติดของกระดาษและยืดอายุ การทำงานของฟนั เฟืองในเครอ่ื ง 2. ควรตง้ั เครื่องพมิ พ์ท่มี ฝี ุ่นละอองนอ้ ยและไม่ปลอ่ ยให้ตลับหมกึ ค้างอยู่ในเครื่อง 3. ควรใช้งานเครื่องพิมพอ์ ย่างน้อยสัปดาห์ละ 2-3 คร้ัง ลำโพง ลำโพง ทำหน้าท่ีแสดงผลในรูปแบบเสียงมีการทำงานร่วมกับการ์ดเสียงโดย การ์ดเสียงจะรับสัญญาณดิจิทัลมาแปลงให้เป็นสัญญาณเสียงส่งต่อไปยังสายส่งสัญญาณ ท่ีเชื่อมต่อไปยังลำโพงเพ่ือส่งข้อมูลเสียงไปยังผู้ใช้งาน แบ่งเป็น 2 ประเภท คือ แบบขยาย เสียงในตัวและแบบไม่มีวงจรขยายเสียง ภาพท่ี 12 ลำโพง (ทีม่ า : https://promotions.co.th) ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เร่อื ง ระบบการทำงานของคอมพิวเตอร์ ชดุ ที่ 5 หน่วยแสดงผล (Output Unit)

17 หูฟัง หูฟัง ใช้รับข้อมูลประเภทเสียงมีลักษณะการทำงานเหมือนกับลำโพง แต่ลด ขนาดลง ทำให้สะดวกในการพกพา ใช้รับข้อมูลได้เฉพาะตัวบุคคล บางชนิดมีไมโครโฟน หูฟังประเภทนี้จะมีสายสำหรับเชื่อมต่อกับคอมพิวเตอร์อย่างน้อย 2 เส้น โดยเส้นหน่ึง จะใช้สำหรบั รบั สญั ญาณเสยี ง สว่ นอกี เสน้ หนึ่งจะใชส้ ำหรบั สง่ สญั ญาณเสยี ง ภาพที่ 13 หฟู งั (ท่ีมา : https://promotions.co.th) ชดุ กิจกรรมการเรียนรู้ เรอื่ ง ระบบการทำงานของคอมพวิ เตอร์ ชดุ ท่ี 5 หน่วยแสดงผล (Output Unit)

18 บตั รคำถามที่ 1 เรื่อง หนว่ ยแสดงผล (Output Unit) เร กล่มุ ที่................ วัน/เดอื น/ปี ท่ีทำกิจกรรม.......................................................................... รายชอื่ สมาชกิ 1.……………………………………………..….…............ เลขท.่ี ..........ประธานกลุม่ 2.…………………………………………………………….... เลขที่........... 3.……………………………………………………….......... เลขที่........... 4.……………………….………………..…………............. เลขท่ี........... 5.………………………………………............................ เลขที่........... เลขานกุ าร กลมุ่ คำชแ้ี จง ให้นกั เรียนศึกษาภาพขา้ งลา่ งนี้ แลว้ ตอบคำถาม ภาพที่ 14 อปุ กรณ์คอมพิวเตอร์ (ท่มี า : https://sites.google.com/site/technologybykrupim/neuxha/bth-thi-1) 1. จากรปู ภาพ นกั เรียนเคยเห็นภาพอปุ กรณ์เหลา่ นี้หรือไม่และคอมพิวเตอรช์ ดุ นี้ ประกอบด้วยอุปกรณ์ อะไรบ้าง .............................................................................................................................................. .............................................................................................................................................. 2. จากรปู ภาพ นกั เรยี นคิดวา่ อุปกรณ์ใดใชเ้ ป็นหนว่ ยแสดงผลและหนว่ ยแสดงผลมลี ักษณะ อ.ย...า่ ..ง.ไ..ร.................................................................................................................................. ........................................................................................................................................... ...... ชดุ กิจกรรมการเรียนรู้ เร่ือง ระบบการทำงานของคอมพวิ เตอร์ ชดุ ท่ี 5 หน่วยแสดงผล (Output Unit)

19 บัตรกจิ กรรมที่ 1 เร่อื ง หน่วยแสดงผล (Output Unit) กลมุ่ ท.่ี ............... วัน/เดอื น/ปี ท่ีทำกิจกรรม.......................................................................... รายชอ่ื สมาชิก 1.……………………………………………..….…............. เลขท่ี...........ประธานกลุ่ม 2.…………………………………………………………….... เลขท่ี........... 3.……………………………………………………….......... เลขท่ี........... 4.……………………….………………..…………............. เลขท่ี........... 5.………………………………………............................ เลขที่........... เลขานุการ กลมุ่ คำชีแ้ จง ใหน้ กั เรียนเตมิ คำลงในช่องว่างให้ถกู ต้อง (10 คะแนน) 1. หน่วยแสดงผล (Output Unit) ทำหน้าที่ (2 คะแนน) ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… 2. หนว่ ยแสดงผลช่วั คราว (Soft Copy) หมายถงึ (2 คะแนน) ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… 3. หนว่ ยแสดงผลถาวร (Hard Copy) หมายถึง (2 คะแนน) ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… 4. จอภาพ (Monitor) มกี ปี่ ระเภท อะไรบา้ ง (2 คะแนน) ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… 5. เครอ่ื งพิมพ์ (Printer) มกี ี่ประเภท อะไรบ้าง (2 คะแนน) ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ชดุ กิจกรรมการเรียนรู้ เรอ่ื ง ระบบการทำงานของคอมพิวเตอร์ ชดุ ท่ี 5 หน่วยแสดงผล (Output Unit)

20 บัตรกิจกรรมที่ 2 เรื่อง หน่วยแสดงผล (Output Unit) คำชแ้ี จง ใหน้ ักเรียนเติมชอ่ื อปุ กรณใ์ นช่องว่างให้ถูกต้อง (10 คะแนน) กล่มุ ท.ี่ ............... วัน/เดอื น/ปี ท่ที ำกิจกรรม.......................................................................... รายชอื่ สมาชกิ 1. ……………………………………………..….…............ เลขที่...........ประธานกล่มุ 2. …………………………………………………………….... เลขที่........... 3. ……………………………………………………….......... เลขท.่ี .......... 4. ……………………….………………..…………............. เลขที่........... 5. ………………………………………............................ เลขท่ี........... เลขานกุ าร คำกชลแ้ี ุ่มจง ให้นกั เรียนเขยี นแผนภาพสรุปความรเู้ กยี่ วกับอปุ กรณ์ของหนว่ ยแสดงผลที่สำคญั (10 คะแนน) แผนภาพความคดิ สรุปความรเู้ กี่ยวกบั อุปกรณ์ของหนว่ ยแสดงผล ชดุ กิจกรรมการเรยี นรู้ เรือ่ ง ระบบการทำงานของคอมพิวเตอร์ ชดุ ท่ี 5 หน่วยแสดงผล (Output Unit)

21 บตั รกจิ กรรมท่ี 3 เรอื่ ง หน่วยแสดงผล (Output Unit) ชื่อ-สกุล...............................................................ช้ัน.................เลขท่ี............... คำชี้แจง ใหน้ ักเรียนจบั ครู่ ูปภาพอุปกรณค์ อมพิวเตอร์ตอ่ ไปนี้ใหถ้ ูกต้อง โดยนำตวั อักษร หน้าภาพมาเติมในช่องวา่ งหนา้ ข้อความ (10 คะแนน) 1. ..................สไตลสั ก. 2. ..................จอสัมผัส ข. 3. ..................จอแอลซดี ี ค. 4. ..................จอซีอารท์ ี ง. 5. ..................จอพลาสมา จ. 6. ..................เครอ่ื งพิมพ์แบบ 3 มิติ ฉ. 7. ..................เครื่องพิมพ์แบบเลเซอร์ ช. 8....................เคร่ืองพมิ พ์แบบฉีดหมกึ ซ. 9. ..................เคร่ืองพมิ พ์แบบใช้ความรอ้ น ฌ. 10. ................เครอ่ื งพมิ พ์แบบพมิ พท์ ลี ะบรรทัด ญ. ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรอื่ ง ระบบการทำงานของคอมพวิ เตอร์ ชดุ ท่ี 5 หน่วยแสดงผล (Output Unit)

22 แบบทดสอบหลงั เรียน ชุดท่ี 5 หน่วยแสดงผล (Output Unit) คำช้ีแจง 1. แบบทดสอบฉบบั น้ีมที ้ังหมด 10 ข้อ (10 คะแนน) ใช้เวลา 10 นาที 2. ให้นกั เรียนเขียนเครื่องหมาย X ลงในกระดาษคำตอบช่องตัวเลือก ก, ข, ค หรือ ง ที่ถูกตอ้ งท่ีสุดเพยี งคำตอบเดยี ว ----------------------------------------------------------------------------------------------------- 1. ถ้าข้อมูลทรี่ ับเข้าเครอ่ื งคอมพวิ เตอร์อยู่ในรปู ของเสียงอุปกรณท์ ี่ใช้ในหนว่ ยรับขอ้ มูล และหนว่ ยแสดงผลคือข้อใด ก. เมาส์ - จอภาพ ข. ไมโครโฟน - ลำโพง ค. สแกนเนอร์ - จอภาพ ง. กล้องดจิ ิตอล - ลำโพง 2. อปุ กรณแ์ สดงผลหลักของคอมพิวเตอร์ได้แก่ ก. ลำโพง ข. ซดี รี อม ค. จอภาพ ง. เครื่องปริ้นเตอร์ 3. ข้อใดเป็นอุปกรณ์ Output Unit ก. เมาส์ ข. คียบ์ อรด์ ค. สแกนเนอร์ ง. เคร่ืองปรนิ้ เตอร์ ชุดกิจกรรมการเรยี นรู้ เร่อื ง ระบบการทำงานของคอมพวิ เตอร์ ชดุ ที่ 5 หน่วยแสดงผล (Output Unit)

23 4. จอภาพชนิดใด ที่เหมาะสำหรับใช้ชมภาพยนตรแ์ ละกฬี า ก. จอแอลซีดี ข. จอทเี อฟที ค. จอซอี าร์ที ง. จอพลาสมา 5. ถา้ ตอ้ งใช้คอมพิวเตอร์ติดตอ่ กนั เปน็ เวลา 4 - 8 ชั่วโมง ควรเลอื กใชจ้ อภาพชนดิ ใด ก. จอทเี อฟที ข. จอซอี ารท์ ี ค. จอแอลซีดี ง. จอพลาสมา 6. งานในขอ้ ใดต้องใชเ้ ครื่องปริน้ เตอรค์ ุณภาพสงู สดุ ก. แผนที่ ข. รปู ภาพ ค. รายงาน ง. แบบแปลน 7. เพราะเหตุใดการพิมพ์งานคุณภาพดีตอ้ งใช้เคร่ืองพิมพเ์ ลเซอร์ ก. เพราะราคาถูก หาซื้อไดง้ ่าย ข. เพราะมคี วามสวยงาม ใชง้ านง่าย ค. เพราะมคี วามละเอียดสูง หมึกไมเ่ ลอะเทอะ ง. เพราะมคี วามเรว็ สูง ทำสำเนากระดาษคาร์บอนได้ 8. อุปกรณ์ในขอ้ ใดทำหนา้ ทที่ ั้งหนว่ ยแสดงผลและหนว่ ยรับเข้า ก. เมาส์ ข. คยี ์บอร์ด ค. เครอ่ื งสแกนเนอร์ ง. จอภาพแบบสมั ผัส ชุดกิจกรรมการเรยี นรู้ เรอ่ื ง ระบบการทำงานของคอมพิวเตอร์ ชุดท่ี 5 หน่วยแสดงผล (Output Unit)

24 9. การตงั้ โปรแกรมพกั หน้าจอ มีผลอยา่ งไรตอ่ จอภาพ ก. ทำให้ใชก้ ระแสไฟฟ้านอ้ ยลง ข. ไมต่ ้องเปดิ - ปิดเครื่องบ่อย ๆ ค. ยืดอายุการทำงานของจอภาพ ง. โชว์ภาพท่ีตอ้ งการได้อย่างสวยงาม 10. จอภาพแบบใดมีหลักการทำงานแบบใชห้ ลอดภาพ ก. จอ CRT ข. จอ LCD ค. จอแบน ง. จอกระจก ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่อง ระบบการทำงานของคอมพวิ เตอร์ ชุดท่ี 5 หน่วยแสดงผล (Output Unit)

25 กระดาษคำตอบแบบทดสอบหลังเรยี น หน่วยแสดงผล (Output Unit) เวลา 10 นาที คะแนนเต็ม 10 คะแนน ชอ่ื -สกุล...............................................................................เลขท.่ี ..............ช้ัน............. คำชแี้ จง ให้นกั เรียนเขียนเคร่อื งหมาย X ลงในกระดาษคำตอบช่องตัวเลือก ก, ข, ค หรอื ง ทีถ่ กู ต้องท่สี ดุ เพยี งคำตอบเดียว ข้อ ก ข ค ง คะแนนเต็ม คะแนนทไ่ี ด้ 1 2 10 3 4 ผลการประเมนิ 5  ดมี าก 6  ดี 7  พอใช้ 8  ปรบั ปรุง 9 10 เกณฑ์การประเมิน ดมี าก คะแนนระหวา่ ง 9-10 อยใู่ นเกณฑ์ ดี คะแนนระหว่าง 7-8 อยู่ในเกณฑ์ พอใช้ คะแนนระหวา่ ง 5-6 อยใู่ นเกณฑ์ ปรับปรุง คะแนนระหวา่ ง 0-4 อยใู่ นเกณฑ์ ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรอ่ื ง ระบบการทำงานของคอมพิวเตอร์ ชุดท่ี 5 หน่วยแสดงผล (Output Unit)

26 ภาคผนวก ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่อง ระบบการทำงานของคอมพวิ เตอร์ ชดุ ที่ 5 หน่วยแสดงผล (Output Unit)

27 เฉลยแบบทดสอบก่อนเรียน ชุดที่ 5 หนว่ ยแสดงผล (Output Unit) 1. ง 6. ค 2. ง 7. ง 3. ข 8. ก ddd 4. ข 9. ข 5. ค 10. ค ชดุ กิจกรรมการเรยี นรู้ เรื่อง ระบบการทำงานของคอมพวิ เตอร์ ชุดที่ 5 หน่วยแสดงผล (Output Unit)

28 เฉลยแบบทดสอบหลังเรยี น ชุดที่ 5 หนว่ ยแสดงผล (Output Unit) 1. ข 6. ก 2. ค 7. ค 3. ง 8. ง 4. ง 9. ค 5. ค 10. ก ชดุ กิจกรรมการเรยี นรู้ เรอ่ื ง ระบบการทำงานของคอมพิวเตอร์ ชุดที่ 5 หน่วยแสดงผล (Output Unit)

29 เฉลยบตั รคำถามท่ี 1 เร่ือง หน่วยแสดงผล (Output Unit) เร กลุ่มท.่ี ............... วัน/เดอื น/ปี ทท่ี ำกจิ กรรม.......................................................................... รายชอื่ สมาชิก 1. …………………………………………..….…............ เลขท.ี่ ..........ประธานกลมุ่ 2. ………...……………………………………………….... เลขที่........... 3. …………………………………………………….......... เลขที่........... 4. …………………….………………..…………............. เลขท่.ี .......... 5. ……………………………………............................ เลขที่........... เลขานกุ ารกลมุ่ คำชแ้ี จง ให้นักเรียนศึกษาภาพขา้ งลา่ งนี้ แล้วตอบคำถาม ภาพที่ 8 อุปกรณ์คอมพิวเตอร์ ท่ีมา : https://sites.google.com/site/technologybykrupim/neuxha/bth-thi-1 1. จากรปู ภาพ นกั เรียนเคยเหน็ ภาพอุปกรณเ์ หล่านี้หรือไม่และคอมพิวเตอร์ชดุ นี้ ประกอบดว้ ยอปุ กรณ์ อะไรบา้ ง เคยเหน็ และประกอบด้วยอปุ กรณค์ อมพวิ เตอร์ ดังนี้ จอภาพ แป้นพิมพ์ เมาส์ ลำโพง เคส คอมพวิ เตอร์ ปริ้นเตอร์ . .2. จากรปู ภาพ นกั เรียนคิดวา่ อุปกรณ์ใดใช้เปน็ หน่วยแสดงผลและหน่วยแสดงผล มลี กั ษณะอยา่ งไร จ. อภาพ ปรน้ิ เตอร์ ลำโพง ซึง่ เปน็ อปุ กรณ์ท่ีทำหนา้ ที่แสดงผลลพั ธท์ ่ีได้จากการประมวลผล ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่อง ระบบการทำงานของคอมพิวเตอร์ ชุดที่ 5 หน่วยแสดงผล (Output Unit)

30 .บตั รกจิ กรรมท่ี 1 เรอ่ื ง หนว่ ยแสดงผล (Output Unit) กลุม่ ที่................ วนั /เดอื น/ปี ท่ีทำกจิ กรรม........................................................................... รายชอื่ สมาชิก 1.……………………………………………….….............. เลขท่ี...........ประธานกลมุ่ 2.…………………………………………………………….... เลขท.่ี .......... 3.……………………………………………………….......... เลขท.่ี .......... 4.…………..…………….…………………………............. เลขที.่ .......... 5.……………………………..………….......................... เลขท.่ี .......... เลขานกุ าร กลมุ่ คำชแี้ จง ให้นกั เรียนเตมิ คำลงในชอ่ งว่างใหถ้ ูกต้อง (10 คะแนน) 1. หน่วยแสดงผล (Output Unit) ทำหนา้ ท่ี (2 คะแนน) แสดงผลลัพธ์ท่ีได้จากการประมวลผล . . .2. หน่วยแสดงผลชั่วคราว (Soft Copy) หมายถงึ (2 คะแนน) การแสดงผลลพั ธข์ ณะที่มกี ระแสไฟฟ้าอยู่ . . 3. หน่วยแสดงผลถาวร (Hard Copy) หมายถงึ (2 คะแนน) การแสดงผลทีส่ ามารถจบั ต้อง และเคลอื่ นย้ายได้ตามตอ้ งการ มกั จะออกมาในรปู ของ .กระดาษ . 4. จอภาพ (Monitor) มีกป่ี ระเภท อะไรบา้ ง (2 คะแนน) มี 3 ประเภท ได้แก่ จอภาพแบบนนู หรอื ซอี ารท์ ี จอภาพแบบแบนหรอื จอแอลซีดี . และจอพลาสมา (Plasma Monitor) . . 5. เครื่องพมิ พ์ (Printer) มีกีป่ ระเภท อะไรบ้าง (2 คะแนน) มี 2 ประเภท ได้แก่ เครือ่ งพิมพ์ฉีดหมึก (Inkjet Printer) และเครอ่ื งพมิ พ์เลเซอร์ (Laser Printer) . . ชดุ กิจกรรมการเรยี นรู้ เรื่อง ระบบการทำงานของคอมพวิ เตอร์ ชดุ ท่ี 5 หน่วยแสดงผล (Output Unit)

31 เฉลยบตั รกจิ กรรมที่ 2 เรื่อง หนว่ ยแสดงผล (Output Unit) คำชแี้ จง ใหน้ กั เรียนเติมช่อื อุปกรณใ์ นชอ่ งว่างให้ถูกต้อง (10 คะแนน) กลุม่ ท.่ี ............... วนั /เดอื น/ปี ที่ทำกจิ กรรม.......................................................................... รายชอื่ สมาชกิ 1.……………………………………………….….............. เลขที.่ ..........ประธานกลมุ่ 2.……………………………………………………………... เลขท.่ี .......... 3.………………………………………………………......... เลขท่ี........... 4.…………………………………….………………........... เลขที่........... 5.……………………………………………………............ เลขท.ี่ .......... เลขานุการ กลุ่ม คำชีแ้ จง ให้นักเรียนเขียนแผนภาพสรปุ ความรู้เกี่ยวกบั อปุ กรณ์ของหนว่ ยแสดงผลท่ีสำคญั (10 คะแนน) แผนภาพความคิดสรุปความรเู้ ก่ยี วกบั อุปกรณข์ องหนว่ ยแสดงผล หน่วยแสดงผล (Output Unit) คอื หนว่ ยแสดงผลชัว่ คราว (Soft Copy) คือ อุปกรณท์ ี่ทำหน้าทแ่ี สดงอปุ กรณท์ ่ี การแสดงผลลัพธ์ขณะท่ีมกี ระแสไฟฟ้าอยู่ ทำหนา้ ที่แสดงผลลพั ธท์ ี่ไดจ้ ากการ ประมวลผล จอภาพหรือมอนิเตอร์ - จอภาพแบบนนู หรอื ซีอาร์ที หนว่ ยแสดงผลถาวร (Hard Copy) - จอภาพแบบแบนหรอื จอแอลซดี ี คอื การแสดงผลที่สามารถจบั ตอ้ ง - จอพลาสมา และเคล่อื นย้ายไดต้ ามตอ้ งการ ลำโพง ทำหน้าที่แสดงผลในรูปแบบเสยี ง - แบบขยายเสียงในตัว เครอื่ งพมิ พ์ (Printer) - แบบไม่มวี งจรขยายเสยี ง - เครอื่ งพมิ พฉ์ ีดหมกึ (Inkjet Printer) หูฟงั ใชร้ ับข้อมูลประเภทเสียงเฉพาะบุคคล - เคร่ืองพมิ พเ์ ลเซอร์ (Laser Printer) - รับสญั ญาณเสียง - จอพลาสมา - ส่งสญั ญาณเสียง ชุดกิจกรรมการเรยี นรู้ เรอ่ื ง ระบบการทำงานของคอมพวิ เตอร์ ชดุ ท่ี 5 หน่วยแสดงผล (Output Unit)

32 เฉลยบัตรกิจกรรมที่ 3 เรอื่ ง หนว่ ยแสดงผล (Output Unit) ช่อื -สกุล...............................................................ช้ัน.................เลขท.่ี .............. คำช้แี จง ให้นกั เรียนจบั ครู่ ูปภาพอปุ กรณ์คอมพิวเตอรต์ อ่ ไปนีใ้ หถ้ ูกตอ้ ง โดยนำตัวอักษร หน้าภาพมาเติมในช่องว่างหน้าข้อความ (10 คะแนน) 1. ..........ฌ........สไตลัส ก. 2. .........ค.........จอสัมผัส ข. 3. ........ซ..........จอแอลซีดี ค. 4. .........ก.........จอซอี ารท์ ี ง. 5. .........ง.........จอพลาสมา จ. 6. .........ฉ.........เครื่องพิมพแ์ บบ 3 มิติ ฉ. 7. .........ซ.........เครอ่ื งพมิ พแ์ บบเลเซอร์ ช. 8. ..........ญ.........เครื่องพิมพแ์ บบฉีดหมกึ ซ. 9. .........จ.........เครอ่ื งพิมพแ์ บบใช้ความร้อน ฌ. 10. .......ข.........เครือ่ งพมิ พแ์ บบพิมพ์ทลี ะบรรทดั ญ. ชดุ กิจกรรมการเรยี นรู้ เรื่อง ระบบการทำงานของคอมพวิ เตอร์ ชุดท่ี 5 หน่วยแสดงผล (Output Unit)

33 คำชแ้ี จงเกณฑ์การใหค้ ะแนน คะแนนเต็ม 10 คะแนน ชดุ กจิ กรรมการเรียนรู้ ได้คะแนน 2 คะแนน ประกอบด้วย 3 บตั รกิจกรรม ไดค้ ะแนน 1 คะแนน บตั รกิจกรรมท่ี 1 ได้คะแนน 0 คะแนน หนว่ ยแสดงผล (Output Unit) คะแนนเตม็ 10 คะแนน เกณฑ์การใหค้ ะแนน ได้คะแนน 2 คะแนน - สามารถเขียนคำตอบไดอ้ ยา่ งถูกตอ้ งครบถว้ นสมบรู ณ์ ไดค้ ะแนน 1 คะแนน - สามารถเขยี นคำตอบได้ถูกต้องเปน็ บางส่วน ไดค้ ะแนน 0 คะแนน - ไมส่ ามารถเขยี นตอบได้ ไม่ตอบ ตอบผิด หรือตอบเป็นอยา่ งอ่นื คะแนนเต็ม 10 คะแนน บตั รกิจกรรมท่ี 2 หนว่ ยแสดงผล (Output Unit) ได้คะแนน 1 คะแนน เกณฑก์ ารใหค้ ะแนน ไดค้ ะแนน 0 คะแนน - สามารถเขยี นคำตอบได้อยา่ งถกู ต้องครบถ้วนสมบูรณ์ - สามารถเขยี นคำตอบไดถ้ กู ต้องเป็นบางส่วน - ไม่สามารถเขียนตอบได้ ไม่ตอบ ตอบผิด หรอื ตอบเป็นอยา่ งอ่นื บตั รกิจกรรมท่ี 3 หน่วยแสดงผล (Output Unit) เกณฑก์ ารใหค้ ะแนน - สามารถเขียนคำตอบไดอ้ ยา่ งถกู ตอ้ งครบถ้วนสมบูรณ์ - ไม่สามารถเขียนตอบได้ ไม่ตอบ ตอบผิด หรือตอบเป็นอย่างอื่น ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรอ่ื ง ระบบการทำงานของคอมพวิ เตอร์ ชดุ ที่ 5 หน่วยแสดงผล (Output Unit)

34 บรรณานุกรม ชนินทร เฉลิมสุข และอภิชาติ คำปลิว (2560). หนงั สือเรียนรายวชิ าพื้นฐานและเทคโนโลยี : เทคโนโลยี (วทิ ยาการคำนวณ) ช้ันมัธยมศึกษาปที ี่ 2. กรุงเทพฯ : อักษรเจรญิ ทัศน.์ วนั ทนี ประจวบศภุ กิจ และธญั ญาภรณ์ บุญยัง. (2551). หนังสือเรียนรายวชิ าพ้ืนฐาน วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ชัน้ มัธยมศึกษาปีที่ 2. กรงุ เทพฯ : สำนกั พิมพ์เอมพันธ์ จำกัด. สถาบนั ส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (2560). หนังสอื เรียนรายวิชาพ้ืนฐาน เทคโนโลยี (วิทยาการคำนวณ) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2. กรุงเทพฯ : จฬุ าลงกรณ์ มหาวิทยาลัย ชดุ กิจกรรมการเรยี นรู้ เรือ่ ง ระบบการทำงานของคอมพิวเตอร์ ชุดที่ 5 หน่วยแสดงผล (Output Unit)

35 บรรณานกุ รมภาพ ภาพจอซีอารท์ ี (2563). สืบค้นเมอ่ื 1 กนั ยายน 2563, จาก : https://www.sanook.com/hitech/836734/ ภาพจอแอลซีดี (2563). สืบคน้ เมือ่ 1 กันยายน 2563, จาก : http://www.thaigoodview.com/node/167764 ภาพจอพลาสมา (2563). สบื ค้นเมื่อ 1 กันยายน 2563, จาก : https://khwanphirom.wordpress.com/d/ ภาพแว่นทีใ่ ช้เทคโนโลยวี ีอาร์ (2563). สืบคน้ เมอ่ื 1 กันยายน 2563, จาก : https://apogee-ccd.com/2020/08/08/%E0%B9%81% E0%B8%A7%E0%B9%88%E0%B8%99-virtual-reality/) ภาพจอสมั ผัส (2563). สบื คน้ เมอ่ื 1 กันยายน 2563, จาก : https://thaismegp.com/product/6139913fa5e5d11f56ddca5b/) ภาพสไตลสั (2563). สืบค้นเมื่อ 1 กันยายน 2563, จาก : https://khwanphirom.wordpress.com ภาพเครื่องแบบพิมพ์ฉีดหมึก (2563). สืบคน้ เมื่อ 1 กนั ยายน 2563, จาก : https://thaismegp.com/product/61398f9cdf99a799903d1a78 ภาพเคร่อื งพิมพแ์ บบเลเซอร์ (2563). สบื ค้นเมอื่ 1 กันยายน 2563, จาก : https://www.laserprintthai.com ภาพเครื่องพมิ พแ์ บบใช้ความร้อน (2563). สบื ค้นเม่ือ 1 กันยายน 2563, จาก : https://www.cps.co.th/product/52150-45509/tx200 ภาพเครอ่ื งพิมพ์แบบพิมพ์ทีละบรรทัด (2563). สบื ค้นเมื่อ 1 กันยายน 2563, จาก : https://positioningmag.com/27462 ภาพเครอ่ื งพมิ พแ์ บบ 3 มิติ (2563). สืบค้นเม่อื 1 กันยายน 2563, จาก : https://positioningmag.com/27462 ภาพลำโพง (2563). สืบค้นเม่อื 1 กันยายน 2563, จาก : https://promotions.co.th ภาพหฟู งั (2563). สืบค้นเมอ่ื 1 กันยายน 2563, จาก : https://promotions.co.th ภาพอุปกรณ์คอมพิวเตอร์ (2563). สบื ค้นเม่อื 1 กันยายน 2563, จาก : https://sites.google.com/site/technologybykrupim/neuxha/ thi-bth-1 ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรือ่ ง ระบบการทำงานของคอมพวิ เตอร์ ชดุ ท่ี 5 หน่วยแสดงผล (Output Unit)

ชดุ กิจกรรมการเรยี นรู้ เรือ่ ง ระบบการทำงานของคอมพิวเตอร์ ชดุ ที่ 5 หน่วยแสดงผล (Output Unit)