EBOOk พอเพียง ม 1 นวัตกรรม

เศรษพฐกอจิ เพียง หน่วยการเรียนรทู้ ่ี 5 รายวชิ าสงั คมศึกษา 4 ชั้นมธั ยมศึกษาปีที่ 1 นายนรศิ จันทรส์ ะอาด ครูผชู้ ว่ ย

เนือ้ หา แนวพระราชดาริเกีย่ วกับปรชั ญาของเศรษฐกิจ พอเทพีม่ ยี างของเศรษฐกิจพอเพียง 3 หว่ ง 2 เงอื่ นไข เกษตรทฤษฎใี หม่ ข้นั ตอนการดาเนนิ งานเกษตรทฤษฎีใหม่ การประยุกต์ใชป้ รชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพียง 3 ห่วง 2 เงือ่ นไข 4 มติ ิ แบบทดสอบท้ายบท

บทนา แนวพระราชดารเิ กยี่ วกบั ปรัชญาของ เศรษฐกิจพอเพียง

ปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพยี งเปน็ หลกั การในการดารงชีวิตที่ยึดหลัก ความพอเหมาะพอดี มีเหตผุ ล และความไม่ประมาท ซึง่ ในหลวงรัชกาล ที่ 9 ทรงถือปฏิบัติด้วยพระองค์เอง มาอย่างต่อเน่ืองยาวนานและ ดารงชีวติ เปน็ แบบอย่างได้อย่างสมบูรณ์ รัชกาลที่ 9 ได้พระราชทานพระราชดารัส พระบรมราโชวาท เกี่ยวกับเศรษฐกิจพอเพียงไว้หลายครงั้ และหลายวาระ เพื่อใหป้ ระชาชน ได้มีความเข้าใจอย่างถ่องแท้และสามารถนาไปปฏิบัติและขยายผลอย่าง ถูกต้อง ก่อเกิดประโยชน์ตอ่ ตนเอง ชุมชน สังคม และประเทศชาติตอ่ ไป

พระราชดารพิ ออยู่พอกนิ เร่ิมตั้งแตป่ ี 2517 19 กรกฎาคม 2517 4 ธันวาคม 2517 18 ตลุ าคม 2518 9 พฤษภาคม 2529 4 ธันวาคม 2534 4 ธนั วาคม 2536 4 ธนั วาคม 2538

หลักแนวคดิ ของความพอเพยี ง : แนวคิดการพ่ึงตนเอง พระบาทสมเด็จพระปรมินทรมหาภูมิพลอดุลย เดช บรมนาถบพิตร ทรงเข้าใจถึงสภาพสงคมไทย ดังน้ัน เม่ือได้พระราชทานแนวพระราชดาริ หรือ พระบรมราโชวาทในด้านต่างๆจะทรงคานงึ ถึงวิถีชวี ิต สภาพสังคมของประชาชนด้วยเพ่ือไม่ให้เกิดความ ขัดแย้งทางความคิด ท่ีอาจจาไปสู่ความขัดแย้ง ในทางปฏิบัติได้

ความพอเพยี งตามแนวพระราชดาริ 1. ยึดความประหยัด ตัดทอนค่าใชจ้ ่ายในทุกดา้ น ลดความฟุ่มเฟือย 2. ยดึ ถอื การประกอบอาชพี ด้วยความถกู ต้อง ซอ่ื สัตย์สจุ รติ 3. ละเลิกการแกง่ แยง่ ผลประโยชนก์ นั 4. ขวยขวายหาความรใู้ ห้มีรายไดเ้ พ่ิมพนู จนถึงขนั้ พอเพยี งเปน็ 5. ปสาฏคิบัญัติตนในแนวทางทด่ี ี ลดละเลกิ ส่งิ ช่ัว ประพฤติตนตามหลักศาสนา นักเรยี นล่ะ ปฏบิ ัติตามแนวพระราชดาริ ในเรื่องความพอเพียงอย่างไรบา้ งครบั

ทม่ี า ของเศรษฐกิจพอเพยี ง





หว่ ง เงื่อนไข









/ /2 เงอ่ื นไข

เกษตร ทฤษฎใี หม่







ขน้ั ตอนการ ดาเนินงาน เกษตร ทฤษฎีใหม่











การประยุกตใ์ ช้ ปรัชญาของ เศรษ3ฐกหจิ ่วพงอเพยี ง 2 เงอ่ื นไข 4 มติ ิ

ดา้ นเศรษฐกจิ ลดรายจา่ ย เพิม่ รายได้ ใชช้ วี ิตอย่างพอควร คดิ และวางแผนอย่าง รอบคอบ มีภมู ิคุ้มกันไม่เสยี่ งเกินไป การเผื่อทางเลอื กสารอง ด้านวัฒนธรรม วิถชี วี ิตที่ประหยัด อดออม มีชวี ติ ท่เี รยี บงา่ ย ไมฟ่ มุ่ เฟือย ไมต่ กเปน็ ทาสของวตั ถุนยิ มและบรโิ ภคนิยมซ่งึ ทาให้เกดิ การเปน็ หนีเ้ ปน็ สนิ ดา้ นสังคม ช่วยเหลือเก้ือกลู กัน รรู้ กั สามัคคี สรา้ งความเข้มแข็งใหค้ รอบครัว ดา้ นส่ิงแวดลอ้ ม รูจ้ ักใช้และจัดการอยา่ งฉลาดและรอบคอบ เลือกใชท้ รพั ยากรทีม่ ี อยู่อยา่ งคุ้มค่าและเกดิ ประโยชน์อย่างสงู สุด

ตัวอยา่ งการประยกุ ตใ์ ชเ้ ศรษฐกจิ พอเพียง เรือ่ ง การใช้จา่ ย พอประมาณ : รายจา่ ยสมดลุ กับรายรับ มเี หตมุ ผี ล : ใช้จ่ายอย่างมเี หตุผล /มีความจาเป็น /ไมใ่ ช้ ส่ิงของเกินฐานะ : ใช้ของอยา่ งคมุ้ ค่าประหยดั มภี ูมคิ ุ้มกัน : มเี งินออม /แบ่งปนั ผู้อ่ืน /ทาบญุ ความรคู้ คู่ ุณธรรม : ประกอบอาชพี ทส่ี จุ ริต ด้วยความ ขยนั หมัน่ เพยี ร ใช้สตปิ ัญญาในการตดั สินใจและดาเนนิ การต่างๆ เพ่อื ใหเ้ ทา่ ทนั ต่อการเปลี่ยนแปลง

ด้านเศรษฐกจิ : บันทึกบญั ชรี ายรบั และรายจา่ ย ดา้ นสังคม : ปลกู จิตสานกึ สาธารณะ ปลกู ฝงั ความสามคั คี ด้านวัฒนธรรม ปลูกฝังความเสียสละ เผยแพร่องค์ความรู้ ดา้ นสิ่งแวดล้อม เก่ยี วกับเศรษฐกิจพอเพียง : อนรุ กั ษ์และฟนื้ ฟภู มู ิปัญญาท้องถิน่ ของตนเอง ยดึ มนั่ ศรัทธาในชาติ ศาสนา พระมหากษัตริย์ : พัฒนาความรูเ้ กี่ยวกบั รายรบั รายจา่ ย ควบคมุ และรอบคอบในการใชจ้ ่ายทไ่ี ม่กระทบ ตอ่ สิ่งแวดลอ้ ม

? ใหน้ กั เรยี นตอบคาถามตอ่ ไปนใ้ี หถ้ กู ตอ้ ง 1. เศรษฐกจิ พอเพยี ง หมายถงึ อะไร ก. การทาเกษตรกรรม ข. การดารงชวี ติ อยอู่ ยา่ งพออยูพ่ อกนิ ค. การคา้ ขายใหไ้ ดเ้ งนิ เพยี งพอสาหรบั ครอบครวั ง. การปลกู พชื และเลย้ี งสัตวเ์ พอื่ ให้ครอบครวั พออยพู่ อกิน

2. การปฏบิ ตั ติ นตามหลกั ปรชั ญาเศรษฐกจิ พอเพยี งจะ กอ่ ใหเ้ กดิ ผลดีตอ่ ตนเองและครอบครวั ยกเว้น ข้อใด ก. มีความรบั ผดิ ชอบตอ่ สงั คม ข. มคี วามพอประมาณในการใชจ้ า่ ย ค. มกี ารวางแผนการบรหิ ารจดั การประเทศ ง. ทาใหร้ จู้ กั ใชเ้ หตผุ ลในการวางแผนและการปฏิบตั ิตน

3. แนวพระราชดารเิ รอ่ื งเศรษฐกจิ พอเพยี งเรม่ิ ตน้ เมอ่ื ใด ก. พ.ศ. 2507 ข. พ.ศ. 2517 ค. พ.ศ. 2527 ง. พ.ศ. 2537

4.การนาหลกั ปรชั ญาเศรษฐกจิ พอเพยี งมาประยกุ ตใ์ ช้ คอื การพัฒนาทสี่ มดลุ และยงั่ ยนื พรอ้ มรับต่อการเปลย่ี นแปลงใน ทกุ ดา้ น ยกเวน้ ด้านใด ก. สงั คม ข. สง่ิ แวดลอ้ ม ค. วฒั นธรรม ง. พฒั นาประเทศ

5.หลกั คิดสามหว่ งสองเงอื่ นไขในการนาหลกั ปรชั ญาเศรษฐกจิ พอเพยี งมาใชใ้ นการดาเนินชวี ติ ยกเวน้ ข้อใด ก. ความมเี หตผุ ล ข. การมภี มู คิ มุ้ กนั ทดี่ ใี นตวั ค. ความขยนั หมนั่ เพยี ร ง. ใชค้ ณุ ธรรมนาความรู้

โชคดี good luck กลุม่ สาระสงั คมศึกษา ศาสนาและวฒั นธรรม โรงเรยี นเวียงสระ