วิเคราะห์หลักสูตร ม.4

ตารางวเิ คราะหห์ ลกั สตู ร ประวัติศาสตร์ ภาคเรยี นท่ี 2 ปีการศกึ ษา 2562 นายนรศิ จนั ทรส์ ะอาด ตาแหน่ง ครูผู้ชว่ ย 4ชั้นมัธยมศกึ ษาปีท่ี โรงเรยี นเวยี งสระ สานักงานเขตพื้นท่กี ารศกึ ษามัธยมศึกษา เขต 11 สานกั งานคณะกรรมการการศกึ ษาขน้ั พน้ื ฐาน กระทรวงศึกษาธกิ าร Wingsa world class standard School

1 คำอธิบายรายวิชา กล่มุ สาระการเรียนรู้ สังคมศกึ ษา ศาสนาและวัฒนธรรม รายวิชา ประวัตศิ าสตร์ 2 รหัสวชิ า ส 31104 จำนวน 0.5 หนว่ ยกิต ชัน้ มัธยมศกึ ษาปีที่ 4 เวลา 20 ชว่ั โมง ศึกษาวเิ คราะห์ ถึงความสำคัญของประวัติศาสตร์ ความสำคัญของสถาบันพระมหากษัตรยิ ์ตอ่ ชาติ ไทยปจั จยั ท่สี ่งเสริมการสร้างสรรค์ภูมปิ ัญญาไทยและวัฒนธรรมไทยทส่ี ่งผลตอ่ สังคมไทยในยคุ ปัจจุบนั ซึง่ ก็ มวี ฒั นธรรมตะวันตกและตะวันออกท่ีมีอทิ ธิพลต่อภมู ิปัญญาไทยและวฒั นธรรมไทย แต่มีปจั จยั หลายอยา่ ง ทส่ี ่งเสริมการสรา้ งสรรค์และวิเคราะหผ์ ลงานของบุคคลสำคัญทั้งชาวไทยและตา่ งประเทศท่มี สี ่วน สร้างสรรคว์ ฒั นธรรมไทยและประวตั ศิ าสตร์ไทยวางแผนกำหนดแนวทางและการมีส่วนร่วมการอนุรักษ์ภมู ิ ปัญญาไทยและวฒั นธรรมไทย โดยใชก้ ารอธิบาย ปฏิบตั ิ แสดงออก อภปิ ราย วเิ คราะหแ์ ละใช้กระบวนการแสวงหาความรู้ จากแหล่งเรยี นร้แู ละแหละค้นควา้ ความร้สู ามารถแสดงความคดิ เห็นเชงิ วเิ คราะหต์ ั้งสมมตฐิ านและการหา คำตอบเกย่ี วกบั สง่ิ ท่ีผเู้ รยี นรูต้ ้ังคำถามใหค้ ำอธิบายเชือ่ มโยงความร้เู ปรียบเทียบวธิ กี ารแสวงหาความรู้ สาขาวชิ าตา่ งๆ เพือ่ ใหเ้ กิดความรู้ความเข้าใจเก่ียวกับประวตั ิศาสตรไ์ ทย มคี วามรกั ชาติไทย และสามารถนำไป ประยุกตป์ ฏิบัติในการดำเนนิ ชีวติ มีคุณธรรมจรยิ ธรรมมีคุณลกั ษณะอันพึงประสงคใ์ นด้านรกั ชาติ ศาสน์ กษัตริย์ มวี ินยั ใฝเ่ รยี นรู้ รกั ความเป็นไทย มีจิตสาธารณะสามารถดำเนนิ ชวี ติ อย่างสนั ติสขุ ในสงั คมไทย และสังคมโลก รหัสตัวชี้วดั ส.4.3 ม.4-ม.6/1, ส.4.3 ม.4-ม.6/2, ส.4.3 ม.4-ม.6/3 ส.4.3 ม.4-ม.6/4, ส.4.3 ม.4-ม.6/5 รวม 5 ตวั ช้ีวดั

2 โครงสร้างรายวิชา กลุ่มสาระการเรยี นรู้สังคมศกึ ษาศาสนาและวฒั นธรรม รหัสวชิ า ส31104 รายวิชา ประวตั ิศาสตร์ 2 ชัน้ มธั ยมศึกษาปีท่ี 4 เวลา 20 ชวั่ โมง อัตราสว่ นคะแนน 70:30 ลำดับ ชื่อหน่วยการ มาตรฐานการ ความคดิ รวบยอด/สาระสำคัญ เวลา น้ำหนัก ท่ี เรียนรู้ เรยี นร้/ู ตัวชี้วัด (ชั่วโมง) คะแนน 1 วิเคราะหป์ ระเดน็ ส.4.3 ม.4-6/1 ประเดน็ ทางประวัตศิ าสตร์มคี ุณค่า 5 20 สำคญั ทาง ตอ่ การเรียนรูเ้ หตุการณ์ในอดีต ประวัติศาสตร์ 2 วิเคราะห์ ส.4.3 ม.4-6/2 บทบาทของสถาบนั 4 15 ความสำคัญของ พระมหากษัตรยิ ใ์ นการพัฒนาชาติ สถาบนั ไทยด้านต่างๆ พระมหากษัตริย์ สรปุ ทบทวนภาพรวม(สอบกลางภาค) 1 15 3 ผลงานของบุคคล ส.4.3ม.4-6/4 บุคคลสำคญั ทางประวัตศิ าสตร์ 5 15 สำคญั ในการ เป็นบุคคลที่สร้างสรรคว์ ัฒนธรรม สรา้ งสรรคช์ าติไทย และภมู ปิ ญั ญาไทย 4 การสรา้ งสรรค์ ส.4.3ม.ม.4-6/3, วัฒนธรรมและภูมิปัญญาไทยใน 4 20 วฒั นธรรมและภมู ิ ม.4-6/5 อดีตมีผลต่อสังคมไทยในปจั จุบัน ปัญญาไทย การอนุรักษ์วฒั นธรรมไทยเป็น หน้าท่ขี องคนไทยทุกคน สรปุ ทบทวนภาพรวม(สอบปลายภาค) 1 15 รวม 20 100

3 กจิ กรรมท่ี 1 การวิเคราะหเ์ นอื้ หา Content Analysis กลุ่มสาระสงั คมศึกษา ศาสนาและวฒั นธรรม รหัสวิชา ส31104 รายวชิ า ประวัติศาสตร์ 2 ชั้นมัธยมศึกษาปที ี่ 4 ตวั ชีว้ ัด เน้อื หาที่จำเปน็ เนื้อหาควรรู้ หมายเหตุ ส.4.3 ม.4-6/1 วิเคราะห์ ประเด็นทางประวัตศิ าสตร์มีคุณคา่ ประเด็นสำคัญทาง ตอ่ การเรยี นรู้เหตุการณ์ในอดีต - ความเปน็ มาของชาตไิ ทย ประวตั ศิ าสตร์ ด้วยวธิ ีการทางประวตั ิศาสตร์ - อาณาจักรโบราณ ส.4.3 ม.4-6/2 วิเคราะห์ บทบาทของสถาบัน ความสำคัญของสถาบนั พระมหากษัตริย์ในการพฒั นาชาติ - การสถาปนาสุโขทัย พระมหากษัตรยิ ์ ไทยด้านตา่ งๆ ส.4.3ม.4-6/4 ผลงานของ บุคคลสำคัญทางประวัตศิ าสตร์เปน็ - ปฏริ ูปสมยั รัชกาลที่ 5 บุคคลสำคญั ในการ บุคคลที่สรา้ งสรรค์วัฒนธรรมและ สรา้ งสรรคช์ าติไทย ภูมปิ ัญญาไทย - ไทยกบั สงครามโลก ส.4.3ม.ม.4-6/3,ม.4-6/5 วัฒนธรรมและภมู ิปญั ญาไทยใน - การเปลี่ยนแปลงการปกครอง การสร้างสรรค์วัฒนธรรม อดีตมีผลต่อสงั คมไทยในปจั จุบนั และภูมิปัญญาไทย การอนุรักษว์ ฒั นธรรมไทยเป็น 2475 หนา้ ท่ขี องคนไทยทุกคน สถาบันกษัตริย์กับการพฒั นาชาติ ไทย พระบรมวงศานุวงศ์กบั การ สรา้ งสรรคช์ าตไิ ทย ขนุ นาง ชาวตา่ งชาตติ อ่ การ พัฒนาชาตไิ ทย - การสรา้ งสรรคภ์ ูมปิ ัญญาไทย วฒั นธรรมไทย - การสบื ทอดและการ เปลี่ยนแปลงภูมปิ ัญญา วัฒนธรรมไทยท้องถ่ิน - บคุ คลทม่ี ีสว่ นสง่ เสริม วัฒนธรรม ภมู ปิ ญั ญาไทย

4 กจิ กรรมที่ 2 การวิเคราะห์เน้ือหา Literacy Thinking Skills กลุ่มสาระสังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม รหัสวชิ า ส31104 รายวชิ า ประวตั ิศาสตร์ 2 ช้ันมัธยมศึกษาปีท่ี 4 ตวั ชว้ี ัด Writing Reading Oral ส.4.3 ม.4-6/1 วิเคราะห์ประเด็น อภิปราย/นำเสนอ สำคญั ทางประวตั ศิ าสตร์ กิจกรรมข้อเท็จจรงิ ทาง คน้ ควา้ ข้อมูลเก่ียว ประวัตศิ าสตร์ เรอื่ งราวในอดีต กจิ กรรมถอดรหัส คน้ ควา้ ข้อมลู อาณาจกั ร อภิปราย/นำเสนอ ปริศนา/สืบเล่าสถานที่ โบราณ กจิ กรรมประวตั ศิ าสตร์ คน้ ควา้ ข้อมูลสมยั ปฏวิ ตั ิ อภปิ ราย/นำเสนอ บอกเลา่ 2475 ส.4.3 ม.4-6/2 วเิ คราะห์ความสำคญั เขียนอักษร ลายสือไทย ค้นควา้ ข้อมูลผลงานสมัย อภปิ ราย/นำเสนอ ของสถาบันพระมหากษัตรยิ ์ พ่อขนุ รามคำแหง ทำ Visual Note ค้นควา้ ข้อมลู ยุคกษตั ริย์ อภปิ ราย/นำเสนอ Taking ตงั้ แต่สมัยสโุ ขทัย ถึง สอบกลางภาค ปัจจบุ ัน ผลงานเรอื่ งสั้นด้วย แอพพลเิ คช่ัน Comica ศึกษาขอ้ มูลอาณาจักร - และด้วยกระดาษ ไทยถึงผลงาน พระมหากษัตรยิ ์ ส.4.3ม.4-6/4 ผลงานของบุคคล ค้นคว้าข้อมลู ผลงานพระ อภิปราย/นำเสนอ สำคัญในการสรา้ งสรรคช์ าตไิ ทย บรมวงศานุวงศก์ ับการ พัฒนาชาติไทย

5 ตวั ช้วี ัด Writing Reading Oral กจิ กรรมสบื บุคคล ส.4.3ม.ม.4-6/3,ม.4-6/5 การ ปรศิ นา ค้นคว้าข้อมลู ผลงานพระ อภปิ ราย/นำเสนอ สร้างสรรคว์ ัฒนธรรมและภมู ปิ ัญญา ไทย ใบงานรู้จักวัฒนธรรม บรมวงศานุวงศ์กับการ ภมู ิปัญญา /ถอดปริศนา กญุ แจมรดกภมู ปิ ญั ญา พฒั นาชาตไิ ทย แต่ละสมัย/คำใบ้ภูมิ ปัญญาไทย ค้นคว้าข้อมลู วัฒนธรรม อภปิ ราย/นำเสนอ ประวัติศาสตร์ป้ันได้ และกจิ กรรม RAP ไทย กลอนภูมิปญั ญาไทย/ ออกแบบแก้ว คน้ ควา้ ข้อมลู วฒั นธรรม อภิปราย/นำเสนอ แอพพลเิ คชั่น quiver ไทย สอบปลายภาค ศึกษาขอ้ มลู ผลงานพระ - บรมวงศานวุ งศ์และ วัฒนธรรมไทย

6 ตารางการวางแผนการวัดและประเมินผลตามสภาพจริงรายวิชาประวตั ิศาสตร์ กล่มุ สาระสังคมศึกษา ศาสนาและวฒั นธรรม รหัสวชิ า ส31104 รายวิชา ประวตั ิศาสตร์ 2 ชั้นมัธยมศึกษาปีท่ี 4 ภาระงาน/ชน้ิ งานของ ที่ มาตรฐาน/ตัวชี้วดั วธิ ีการวดั และประเมินผล ผู้เรียน คะแนนรวม 1 ส.4.3 ม.4-6/1 วิเคราะห์ประเดน็ ตรวจสอบดูความถูกตอ้ ง กิจกรรมข้อเทจ็ จรงิ ทาง 5 สำคญั ทางประวตั ศิ าสตร์ ประวัตศิ าสตร์ ตรวจสอบดูความถูกต้อง กิจกรรมถอดรหัสปริศนา/ 10 ตรวจสอบดูความถูกต้อง สบื เล่าสถานท่ี 5 กจิ กรรมประวตั ศิ าสตร์ 5 บอกเลา่ 10 15 2 ส.4.3 ม.4-6/2 วิเคราะห์ ตรวจสอบดคู วามถูกต้อง เขยี นอักษร ลายสือไทย 5 ความสำคัญของสถาบนั พระมหากษัตรยิ ์ ตรวจสอบดูความถูกต้อง ทำ Visual Note Taking ความคดิ สรา้ งสรรค์ 3 ส.4.3ม.4-6/4 ผลงานของบุคคล สอบกลางภาค สำคัญในการสรา้ งสรรค์ชาตไิ ทย ตรวจสอบดูความถูกต้อง ความคิดสรา้ งสรรค์ ผลงานเรื่องสนั้ ดว้ ย ตรวจสอบดูความถูกตอ้ ง แอพพลิเคช่ัน Comica ความคดิ สรา้ งสรรค์ และด้วยกระดาษ 4 ส.4.3ม.ม.4-6/3,ม.4-6/5 การ ตรวจสอบดคู วามถูกตอ้ ง กจิ กรรมสืบบุคคลปรศิ นา 10 สรา้ งสรรค์วัฒนธรรมและภมู ิ ความคดิ สรา้ งสรรค์ 10 ปญั ญาไทย ตรวจสอบดคู วามถูกต้อง ใบงานรจู้ กั วฒั นธรรม ภมู ิ ความคดิ สร้างสรรค์ ปัญญา /ถอดปริศนา กญุ แจมรดกภูมิปัญญาแต่ ละสมัย/คำใบ้ภูมิปัญญา ไทย

ตรวจสอบดูความถูกต้อง ประวตั ิศาสตรป์ ้นั ได้ และ 7 ความคดิ สรา้ งสรรค์ กจิ กรรม RAP กลอนภูมิ ปญั ญาไทย/ออกแบบแก้ว 10 แอพพลเิ คช่ัน quiver ตรวจสอบดูความถูกตอ้ ง สอบปลายภาค 15 ความคดิ สรา้ งสรรค์

8 ตารางการวิเคราะห์มาตรฐาน/ตัวช้วี ัดเพ่อื การวางแผนการวดั และประเมินผล กลุ่มสาระสังคมศึกษา ศาสนาและวฒั นธรรม รหสั วชิ า ส31104 รายวิชา ประวัติศาสตร์ 2 ช้ันมัธยมศึกษาปที ่ี 4 ที่ มาตรฐาน/ตวั ชีว้ ัด พฤตกิ รรม/ระดบั ภาระงาน/ช้ินงาน วิธีประเมินผล ขอบเขต 1 ส.4.3 ม.4-6/1 วเิ คราะห์ KAP ระหวา่ ง ปลาย กิจกรรมข้อเทจ็ จรงิ ความถกู ตอ้ ง ประเดน็ สำคัญทาง 4 ทางประวัตศิ าสตร์ ความคิด 5- ประวตั ิศาสตร์ สรา้ งสรรค์ 4 2 ส.4.3 ม.4-6/2 วิเคราะห์ 4 กจิ กรรมถอดรหัส ความถูกต้อง 5 ความสำคัญของสถาบนั 4 พระมหากษัตริย์ ปริศนา/สบื เลา่ ความคดิ 4 สถานที่ สรา้ งสรรค์ 3 ส.4.3ม.4-6/4 ผลงานของ 4 บคุ คลสำคญั ในการ กิจกรรม ความถูกต้อง 5 - สร้างสรรค์ชาติไทย ประวัตศิ าสตรบ์ อก ความคดิ เล่า สร้างสรรค์ เขยี นอักษร ลายสือ ตรวจสอบดู 5 - ไทย ความถูกต้อง ทำ Visual Note ตรวจสอบ 5- Taking ความถกู ต้อง ความคิด สรา้ งสรรค์ สอบกลางภาค ตรวจสอบดู 10 - ความถูกตอ้ ง ผลงานเรอ่ื งสน้ั ด้วย ตรวจสอบ 5- แอพพลิเคชั่น ความถกู ตอ้ ง Comicaและดว้ ย ความคิด กระดาษ สร้างสรรค์ 4 4 4 กิจกรรมสืบบุคคล ตรวจสอบ 10 - ปรศิ นา ความถกู ตอ้ ง ความคิด สรา้ งสรรค์

9 ท่ี มาตรฐาน/ตวั ชว้ี ัด พฤติกรรม/ระดบั ภาระงาน/ชิ้นงาน วิธีประเมินผล ขอบเขต KAP ตรวจสอบ ระหว่าง ปลาย 4 ส.4.3ม.ม.4-6/3,ม.4-6/5 ใบงานรจู้ ัก ความถูกต้อง การสรา้ งสรรค์วฒั นธรรม 4 วฒั นธรรม ภมู ิ ความคดิ 10 - และภมู ิปญั ญาไทย ปัญญา /ถอด สร้างสรรค์ 4 ปริศนากญุ แจมรดก 10 - ภมู ปิ ญั ญาแต่ละ ตรวจสอบ สมยั /คำใบภ้ ูมิ ความถกู ต้อง ปัญญาไทย ความคดิ ประวตั ิศาสตร์ปัน้ ได้ สรา้ งสรรค์ และกิจกรรม RAP กลอนภมู ิปญั ญา ไทย/ออกแบบแก้ว แอพพลิเคชน่ั quiver 4 สอบปลายภาค ตรวจสอบ - 15 ความถกู ต้อง

10 ตารางวิเคราะห์ขอ้ สอบระหวา่ งภาค/ปลายภาค กล่มุ สาระสงั คมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม รายวิชา ประวัติศาสตร์ 2 รหัสวชิ า ส 31104 ชนั้ มัธยมศกึ ษาปีท่ี 4 ระดับพฤติกรรม ตัวช้วี ดั /ผลการเรยี นรู้ ความรู้- คาม การ วิเคราะห์ ประเมนิ สังเคราะห์ P A รวม ความจำ เขา้ ใจ นำไปใช้ ค่า ส.4.3 ม.4-6/1 วิเคราะห์ 3 1 - 4 - - -- 8 ประเด็นสำคัญทาง ประวตั ศิ าสตร์ ส.4.3 ม.4-6/2 วิเคราะห์ - - - 3 - - -- 3 5 - - -- 5 ความสำคัญของสถาบัน 4 - - -- 4 พระมหากษัตริย์ ส.4.3ม.4-6/4 ผลงาน - - - ของบุคคลสำคญั ในการ สร้างสรรคช์ าติไทย ส.4.3ม.ม.4-6/3,ม.4-6/5 - - - การสรา้ งสรรค์วัฒนธรรม และภมู ปิ ัญญาไทย