แนะนำโรงเรียน

ยินดีตอ้ นรบั ..สู่ โรงเรียนวดั ชะอวด

ที่ต้ังหมู่ 1 ตำบลบ้ำนชะอวด อำเภอจุฬำภรณ์ จงั หวัดนครศรีธรรมรำช

ประวัตขิ องโรงเรียนกอ่ ตัง้ เม่อื วนั ที่ 1 สิงหำคม พ.ศ.2481 ปจั จบุ นั มีนกั เรียนจำนวน 111 คน ปัจจุบันทำกำรสอนตั้งแต่นกั เรยี นชัน้ อนุบำลถงึ ประถมศกึ ษำปีที่ 1-6 มเี น้ือท่ที งั้ หมด 5 ไร่ 1 งำน 40 ตำรำงวำ โดยได้รบั บริจำคจำกคุณสำยไหม มณีรตั น์ มีนำยช่วย อภยัภักดี เปน็ ครใู หญค่ นแรก

เขตบรกิ ำร จำนวน 2 หมู่บำ้ น 1. หมู่ 1 ตำบลบ้ำนชะอวด 2. หมู่ 4 ตำบลบำ้ นชะอวด

คำขวัญโรงเรยี น ศกึ ษำดี กฬี ำเดน่เน้นคณุ ธรรม นำประชำธิปไตย

วิสยั ทศั น์กำรศึกษำมมี ำตรฐำน ก้ำวทันเทคโนโลยีเน้นทกั ษะวิชำชพี ดำรงควำมเป็นไทยบคุ ลำกรและนกั เรยี นมีคุณธรรม จรยิ ธรรมชมุ ชนมสี ่วนร่วมในกำรจัดกำรศึกษำ

อัตลักษณ์ยิม้ น่ำรัก ไหว้ทักทำย

เอกลกั ษณ์อยู่อย่ำงพอเพียง

ขอ้ มลู นักเรยี น ชน้ั ชำย หญงิอนบุ ำล 1 15 6อนุบำล 2 8 2ประถมศึกษำปีที่ 1 5 5ประถมศึกษำปีท่ี 2 13 10ประถมศกึ ษำปีท่ี 3 6 4ประถมศกึ ษำปที ่ี 4 7 3ประถมศึกษำปที ่ี 5 7 2ประถมศึกษำปที ่ี 6 6 6รวม 61 33รวมทง้ั หมด 61+33 = 94

บคุ ลำกรที่ ช่ือ - สกุล ตำแหนง่1. นำยบญุ นำค กำนอก ผ้อู ำนวยกำรสถำนศกึ ษำ2. นำงสุนิสำ ณ นโิ รจน์ ครชู ำนำญกำร3. นำงกมล อยู่กลนั่ เถอื่ น ครชู ำนำญกำร4. นำงสำวพิชญส์ ดุ ำ หนสู ุวรรณ์ ครชู ำนำญกำร5. นำงจุทำมำศ มณีรตั น์ ครูชำนำญกำร6. นำงรพีพร ไกรสนิ ธุ์ ครูชำนำญกำรพิเศษ7. นำงสภุ ำรัตน์ จนั ทรแ์ ป้น ครูอตั รำจำ้ ง8. นำงสำววไิ ล สมัยแก้ว ครอู ตั รำจ้ำง9. นำงสำวรชั นกี ร ทองสุข ครูพี่เล้ยี งเด็กพกิ ำร

คณะกรรมกำรสถำนศึกษำที่ ช่อื - สกลุ ตำแหน่ง1. นำยกฤษฎำ ไกรสินธุ์ ประธำนกรรมกำร2. นำยบญุ ชยั ขวญั ใจ กรรมกำร3. นำงสนุ สิ ำ ณ นโิ รจน์ กรรมกำร4. นำงรำตรี พลเกษตร กรรมกำร5. นำยณรงค์ชัย คงสุข กรรมกำร6. นำงกัญจนำ สที อง กรรมกำร7. พระมหำวเิ ชำว์ พทุ ธยำโน กรรมกำร8. นำยสมศักด์ิ ยะวิเชยี ร กรรมกำร9. นำยบุญนำค กำนอก กรรมกำร/เลขำนุกำร

แผนภมู ิกำรบรหิ ำร ผูอ้ ำนวยกำรงำนวิชำกำร บรหิ ำรท่ัวไป งบประมำณ บุคลำกร

แนวทำงบริหำรแผนพฒั นำคุณภำพกำรศึกษำของโรงเรยี น

กำรบรหิ ำรแผนใช้หลกั ธรรมำภิบำล (Good Governace) ดงั นี้1.หลกั นติ ธิ รรม2.หลกั คณุ ธรรม3.หลักควำมโปรง่ ใส4.หลักควำมมีส่วนรว่ ม5.หลกั ควำมรับผิดชอบ6.หลักควำมค้มุ คำ่

กำรกำกับติดตำมใช้หลกั PDCA : DEMING CYCLE (วงจรคุณภำพ) ดงั น้ี1.P : PLAN กำรวำงแผนจดั ทำโครงกำร2.D : DO กำรกำกับตดิ ตำมกำรปฏบิ ัติงำนตำมโครงกำร3.C : CHECK ตรวจสอบและตดิ ตำมผลกำรดำเนินงำน4.A : ACTION นำขอ้ มลู ท่ไี ด้จำกกำรกำกบั ตดิ ตำมดำเนินงำนไปปรับปรุงต่อไป

ระบบกำรกำกับตดิ ตำมดงั นี้1.มอบหมำยหน้ำที่รับผิดชอบ2.จดั ทำคำสง่ั แต่งตัง้ ผรู้ บั ผดิ ชอบ3.จดั ทำปฏทิ ินกำรปฏบิ ตั งิ ำนและกำรติดตำมประเมนิ ผล4.ดำเนนิ กำรตำมปฏิทนิ กำรปฏิบัตงิ ำนและกำรตดิ ตำม5.รำยงำนผลกำรปฏบิ ัติงำนและกำรติดตำมประเมนิ ผล6.นำข้อมลู ทไี่ ด้จำกกำรรำยงำนมำศึกษำวิเครำะห์ เพอ่ื นำผลไปพฒั นำกำรบริหำรจัดกำรคณุ ภำพกำรศกึ ษำของโรงเรียนให้ดีข้นึตอ่ ไป

ข้อเสนอแนะจำก สมศ. ดงั นี้1.สถำนศกึ ษำควรยกระดับผลสมั ฤทธทิ์ ำงกำรเรยี นและผลกำรทดสอบระดบั ชำติ2.ผู้บรหิ ำรควรกำหนดนโยบำยเร่งด่วนในกำรพัฒนำผลสมั ฤทธิ์ทำงกำรเรียนให้สงู ขึ้น3.สถำนศึกษำควรดำเนนิ งำนให้บรรลุเปำ้ หมำยของโครงกำร4.ครูควรออกแบบกำรจัดกิจกรรมกำรเรยี นรทู้ ่ตี อบสนองควำมแตกต่ำงระหวำ่ งบคุ คล

ข้อเสนอแนะจำก สมศ. ดงั น้ี5. สถำนศกึ ษำควรมคี ุณภำพกำรจัดกำรศึกษำตำมกฎกระทรวงวำ่ดว้ ยกำรประกันคุณภำพกำรศกึ ษำ พ.ศ.2543และตำมประกำศคณะกรรมกำรประกนั คณุ ภำพภำยในระดับกำรศกึ ษำข้ันพน้ื ฐำนเร่อื งกำหนดหลักเกณฑแ์ ละแนวปฏิบัติเก่ยี วกับกำรประกนั คุณภำพภำยในระดับกำรศึกษำข้นั พืน้ ฐำน พ.ศ. 2554

ตวั บ่งชที้ ่ี 5 ที่ควรปรับปรงุ1.สง่ เสริมผ้เู รียนใหม้ ีทกั ษะรกั กำรอำ่ นแสวงหำควำมรูด้ ้วยตนเอง2.จัดกิจกรรมกำรเรยี นกำรสอนที่หลำกหลำยโดยเน้นผู้เรียนเป็นสำคญั3.วเิ ครำะห์ผ้เู รยี นรำยบุคคล4.วจิ ัยและพฒั นำสอ่ื กำรเรียนกำรสอน5.สอนเสรมิ เพ่อื เพมิ่ ศักยภำพเดก็ เกง่ และสอนซอ่ มเสริมเดก็ อ่อนเพอ่ื ชว่ ยเหลือนกั เรยี น6.ส่งเสริมกำรใช้แหล่งเรียนร้ทู ั้งภำยในและภำยนอกโรงเรียน

แนวทำงพฒั นำปรบั ปรุง ตวั บ่งช้ที ี่ 51.ส่งเสริมผูเ้ รียนใหม้ ีทกั ษะรกั กำรอ่ำนแสวงหำควำมรดู้ ้วยตนเอง2.จัดกิจกรรมกำรเรยี นกำรสอนทีห่ ลำกหลำยโดยเนน้ ผูเ้ รยี นเปน็สำคัญ3.วิเครำะห์ผ้เู รยี นรำยบคุ คล4.วจิ ัยและพฒั นำส่ือกำรเรียนกำรสอน5.สอนเสริมเพือ่ เพม่ิ ศักยภำพเด็กเก่งและสอนซอ่ มเสริมเดก็ อ่อนเพ่อื ช่วยเหลือนกั เรียน6.ส่งเสรมิ กำรใช้แหลง่ เรียนรทู้ ัง้ ภำยในและภำยนอกโรงเรยี น

ตัวบ่งช้ีที่ 5 นวตั กรรม/โครงกำร/กจิ กรรม1.โครงกำรสง่ เสริมกำรเรยี นรู้-กิจกรรมประกวดบนั ทึกกำรอ่ำน-กจิ กรรมป้ำยนเิ ทศ-กจิ กรรมสัปดำห์ห้องสมุด-กจิ กรรมแนะนำหนงั สอื ใหม่-กจิ กรรมยอดนกั อ่ำน-กจิ กรรมตอบปัญหำชิงรำงวัล-กิจกรรมนำเสนอควำมรู้รำยวนั

แนวนทวำัตงกพรัฒรนมต/ำวั โปบครร่งับงชปก้ีทำร่ี รุง5/ตกัวจิ บกรง่ รชมท้ี ี่ 52.โครงกำรกิจกรรมพัฒนำผู้เรียน-กจิ กรรมชมุ นุมทำงวิชำกำร3.โครงกำรขับเคล่อื นกระบวนกำรคดิ ส่หู ้องเรียน-กิจกรรมพฒั นำครูและบคุ ลำกรทำงกำรศกึ ษำส่คู วำมเปน็ มอื อำชีพ-กิจกรรมพฒั นำครูในเรอ่ื งกำรออกแบบกำรเรยี นรู้แผนจดั กำรเรียนรู้-กิจกรรมกำรนเิ ทศตดิ ตำมและประเมินผล

แนวนทวำตั งกพรฒั รนมต/ำัวโปบครรง่ บั งชปกีท้ ำรี่ รุง5/ตกัวจิ บกร่งรชมท้ี ี่ 54.โครงกำรขับเคลื่อนกระบวนกำรคดิ ส่หู ้องเรียน-กิจกรรมวจิ ยั กระบวนกำรเรียนรู้-กิจกรรมพฒั นำส่ือเทคโนโลยแี ละนวัตกรรมกำรเรียนรู้5.โครงกำรยกระดบั ผลสมั ฤทธทิ์ ำงกำรศกึ ษำ-กิจกรรมสอนซอ่ มเสรมิ เพิ่มควำมรู้-กจิ กรรมกำรพัฒนำเด็ก LD6.โครงกำรระบบดูแลชว่ ยเหลือนักเรียน-กจิ กรรมรำยงำนกำรวิเครำะห์ผเู้ รียนเปน็ รำยบคุ คล

ตัวบ่งชท้ี ่ี 5 นวัตกรรม/โครงกำร/กจิ กรรม7.โครงกำรเปิดประตูสโู่ ลกกวำ้ ง-กิจกรรมทศั นศึกษำ-กิจกรรมพฒั นำแหลง่ เรยี นรู้-กจิ กรรมเข้ำค่ำยวิชำกำร

ขอ้ เสนอแนะจำกสมศ. ตวั บ่งชีท้ ่ี 61.ครูผ้สู อนควรมกี ำรจดั เตรยี มและใช้สื่อให้เหมำะสมกบั กิจกรรม2.ครูควรนำภูมิปญั ญำทอ้ งถน่ิ และเทคโนโลยที ่ีเหมำะสมมำประยกุ ตใ์ ช้ในกำรจัดกำรเรียนกำรสอนให้สอดคลอ้ งกบั กล่มุ สำระวิชำท่สี อน3. ครคู วรจดั กิจกรรมเพื่อพฒั นำผลสมั ฤทธท์ิ ำงกำรเรยี นของผ้เู รียนให้สูงข้ึน

ขอ้ เสนอแนะจำกสมศ. ตวั บง่ ชที้ ่ี 65.ครผู ูส้ อนควรปรบั ปรุงรปู แบบกำรสอนท่ีเนน้ ผเู้ รยี นสำมำรถเรยี นรู้ไดห้ ลำกหลำยแง่มมุ ศกึ ษำคน้ ควำ้ วจิ ยั เพอ่ื พัฒนำสอ่ื และกระบวนกำรเรียนรู้ทีเ่ น้นผู้เรียนเปน็ สำคญั

แนวทำงพัฒนำ ตัวบง่ ชีท้ ่ี 61.ครูกำหนดเปำ้ หมำยคุณภำพผ้เู รยี นท้งั ด้ำนควำมรู้ ทกั ษะกระบวนกำรสมรรถนะและคณุ ลกั ษณะท่ีพงึ ประสงค์อยู่ในระดับคุณภำพ ร้อยละ 802.ครวู เิ ครำะหผ์ ูเ้ รยี นเปน็ รำยบคุ คลและใชข้ อ้ มูลในกำรวำงแผนกำรจดั กำรเรยี นรู้เพ่ือพฒั นำศกั ยภำพของผเู้ รียนอยใู่ นระดับคณุ ภำพ รอ้ ยละ 803.ครอู อกแบบและจัดกำรเรียนรู้ที่ตอบสนองควำมแตกต่ำงระหวำ่ งบคุ คลและพฒั นำกำรทำงสตปิ ญั ญำในระดับคุณภำพ รอ้ ยละ 80

แนวทำงพฒั นำ ตวั บง่ ชี้ที่ 64.ครูใชส้ อ่ื และเทคโนโลยีที่เหมำะสมผนวกกบั กำรนำบริบทและภมู ิปญั ญำของท้องถ่ินมำ บูรณำกำรในกำรจัดกำรเรยี นรู้อยใู่ นระดับคุณภำพรอ้ ยละ 805.ครวู ัดผลประเมนิ ผลท่ีมงุ่ เน้นกำรพัฒนำกำรเรียนรู้ของผู้เรียนด้วยวธิ ีกำรท่ีหลำกหลำยอยใู่ นระดบั ร้อยละ 80

ตวั บง่ ชที้ ี่ 6 นวัตกรรม/โครงกำร/กจิ กรรมโครงกำรพฒั นำครูและบุคลำกรในสถำนศกึ ษำ