ทฤษฎีการสอนแบบร่วมมือ

การเรียนรู้แบบร่วมมือ Cooperative Learning เสนอ อาจารยด์ ร.ปฐมพงษ์ อยจู่ าํ นงค์

นางสาวชนัญธิดา ทองอ่อน รหัสนักศึกษา 63031030146

การเรียนรู้ร่วมกนั ( Collaborative Learning ) เป็นสถานการณ์ที;คนมากกวา่ 2 คน ตอ้ งการเรียนรู้บางอยา่ ง ร่วมกนั ซ;ึงต่างจากการเรียนเพียงลาํ พงั ที;ผเู้ รียนสามารถใชป้ ระโยชนจ์ าก ทกั ษะ หรือ ทรัพยากรของผอู้ ื;นได้ ดงั นMนั องคค์ วามรู้จึงเกิดไดผ้ า่ นการที; สมาชิกมีปฏิสมั พนั ธ์ระหวา่ งกนั ในการแลกเปลี;ยนประสบการณ์ โดยมี ความสาํ เร็จของกลุ่มและทุกคนเป็นเป้าหมายสาํ คญั ของการเรียนรู้

วตั ถุประสงค์ 1. เพื;อใหผ้ เู้ รียนไดเ้ รียนรู้และฝึกทกั ษะกระบวนการกลุ่มไดฝ้ ึกบทบาท หนา้ ท;ีและความรับผดิ ชอบในการทาํ งานกลุ่ม 2. เพ;ือใหผ้ เู้ รียนไดพ้ ฒั นาทกั ษะการคิดคน้ ควา้ ทกั ษะการแสวงหา ความรู้ดว้ ยตนเอง ทกั ษะการคิดสร้างสรรค์ การแกป้ ัญหา การตดั สินใจ การตMงั คาํ ถาม ตอบคาํ ถามการใชภ้ าษา การพดู 3. เพ;ือใหผ้ เู้ รียนไดฝ้ ึกทกั ษะทางสงั คม การอยรู่ ่วมกบั ผอู้ ;ืน การมีนMาํ ใจ ช่วยเหลือผอู้ ื;น การเสียสละ การยอมรับกนั และกนั การไวว้ างใจ การ เป็นผนู้ าํ ผตู้ าม

การเรียนรู้ร่วมกนั มี 5 ข8นั ตอน ( Collaborative Learning ) 1.การนําเสนอสถานการณ์ ผสู้ อนเสนอหวั เรื;องท;ีตอ้ งการใหผ้ เู้ รียนศึกษาจากบทเรียน ผเู้ รียนเลือกศึกษาหวั ขอ้ เร;ืองตามความสนใจซ;ึงในการเลือก หวั ขอ้ เร;ืองตอ้ งใหอ้ ิสระแก่ผเู้ รียน 2.การประชุมวางแผนสร้างข้อตกลงร่วมกนั ผเู้ รียนประชุมวางแผนสร้างขอ้ ตกลงร่วมกนั ปรึกษาหารือ อภิปราย ซกั ถาม โตแ้ ยง้ เสนอแนะและแลกเปลี;ยนความ คิดเห็นซ;ึงกนั และกนั

การเรียนรู้ร่วมกนั มี 5 ข8นั ตอน 5.สรุปผล ( Collaborative Learning ) เพ;ือซกั ถามขอ้ สงสยั ระหวา่ งผสู้ อนกบั ผเู้ รียน หรือ 3.การร่วมมือกนั ระดมสมอง ระหวา่ งผเู้ รียนดว้ ยกนั เอง ผสู้ อนและผเู้ รียนช่วยกนั สรุปบทเรียนและร่วมกนั ประเมินผลการเรียนรู้ของ สมาชิกแต่ละคนรับผดิ ชอบการเรียนรู้และภาระงานที;ไดร้ ับ กลุ่มเพ;ือพิจารณาขอ้ บกพร่องและขอ้ ควรปรับปรุง มอบหมายจากกลุ่ม ผเู้ รียนเรียนรู้ไปพร้อมกบั การมี ในการปฏิบตั ิงาน ปฏิสมั พนั ธ์กบั สมาชิกในกลุ่มมีการแลกเปลี;ยนขอ้ มูลท;ีผเู้ รียน คน้ ควา้ ขอ้ มูลจากแหล่งต่างๆ 4. การนําเสนอผลงาน สมาชิกแต่ละกลุ่มร่วมกนั จดั เตรียมเนMือหาและนาํ เสนอส;ิง ท;ีเรียนรู้ตามแผนปฏิบตั ิงานท;ีกลุ่มกาํ หนดไว้ โดยใหแ้ ต่ละ กลุ่มประเมินการนาํ เสนอของกลุ่มอ;ืนๆและกลุ่มตนเองดว้ ย

เทคนิคการเรียนรู้แบบร่วมมือ 1. ปริศนาความคิด (Jigsaw) ปริศนาความคิด เป็นเทคนิคที;สมาชิกในกลุ่มแยกยา้ ยกนั ไปศึกษาหา ความรู้ ในหวั ขอ้ เนMือหาที;แตกต่างกนั แลว้ กลบั เขา้ กลุ่มมาถ่ายทอด ความรู้ท;ีไดม้ าใหส้ มาชิกกลุ่มฟัง วธิ ีนMีคลา้ ยกบั การต่อภาพจิกซอร์ จึง เรียกวธิ ีนMีวา่ Jigsaw หรือปริศนาการคิด 2. กลุ่มร่วมมือแข่งขนั (Teams – Games – Toumaments : TGT) เทคนิคกลุ่มร่วมมือแข่งขนั เป็นกิจกรรมที;สมาชิกในกลุ่มเรียนรู้เนMือหา สาระจากผสู้ อนดว้ ยกนั แลว้ แต่ละคนแยกยา้ ยไปแข่งขนั ทดสอบความรู้ คะแนนที;ไดข้ องแต่ละคนจะนาํ มารวมกนั เป็นคะแนนของกลุ่ม กลุ่มที; ไดค้ ะแนนรวมสูงสุดไดร้ ับรางวลั

เทคนิคการเรียนรู้แบบร่วมมือ 3. กลุ่มร่วมมือช่วยเหลือ (Team Assisted Individualization : TAT) เทคนิคการเรียนรู้วธิ ีนMี เป็นการเรียนรู้ท;ีเปิ ดโอกาสใหส้ มาชิกแต่ละคนได้ แสดงความสามารถเฉพาะตนก่อน แลว้ จึงจบั คู่ตรวจสอบกนั และ กนั ช่วยเหลือกนั ทาํ ใบงานจนสามารถผา่ นได้ ต่อจากนMนั จึงนาํ คะแนนของ แต่ละคนมารวมเป็นคะแนนของกลุ่ม กลุ่มที;ไดค้ ะแนนสูงสุดจะเป็นฝ่ ายไดร้ ับ รางวลั 4. กลุ่มสืบคน้ (Group Investigation : GI) กลุ่มสืบคน้ เป็นเทคนิคการจดั กิจกรรมที;ใหผ้ เู้ รียนไดฝ้ ึกทกั ษะการศึกษา คน้ ควา้ แสวงหาความรู้ดว้ ยตนเอง ผเู้ รียนแต่ละกลุ่มไดร้ ับมอบหมายให้ คน้ ควา้ หาความรู้มานาํ เสนอ ประกอบเนMือหาท;ีเรียน อาจเป็นการทาํ งานตาม ใบงานท;ีกาํ หนด โดยท;ีทุกคนในกลุ่มรับรู้และช่วยกนั ทาํ งาน

เทคนิคการเรียนรู้แบบร่วมมือ 5. กลุ่มเรียนรู้ร่วมกนั (Learning Together : LT) กลุ่มเรียนรู้ร่วมกนั เป็นเทคนิคการจดั กิจกรรมที;ใหส้ มาชิกในกลุ่มได้ รับผดิ ชอบ มีบทบาทหนา้ ที;ทุกคน เช่น เป็นผอู้ ่าน เป็นผจู้ ดบนั ทึก เป็นผรู้ ายงาน นาํ เสนอ เป็นตน้ ทุกคนช่วยกนั ทาํ งาน จนไดผ้ ลงานสาํ เร็จ ส่งและนาํ เสนอผสู้ อน 6. กลุ่มร่วมกนั คิด (Numbered Heads Together : NHT) กิจกรรมนMีเหมาะสาํ หรับการทบทวนหรือตรวจสอบความเขา้ ใจ สมาชิกกลุ่มจะ ประกอบดว้ ยผเู้ รียนท;ีมีความสามารถเก่ง ปานกลาง และอ่อนคละกนั จะช่วยกนั คน้ ควา้ เตรียมตวั ตอบคาํ ถามที;ผสู้ อนจะทดสอบ ผสู้ อนจะเรียกถามทีละคน กลุ่มท;ี สมาชิกสามารถตอบคาํ ถามไดม้ ากแสดงวา่ ไดช้ ่วยเหลือกนั ดี

เทคนิคการเรียนรู้แบบร่วมมือ 7. กลุ่มร่วมมือ (Co – op Co - op) กลุ่มร่วมมือเป็นเทคนิคการทาํ งานกลุ่มวธิ ีหน;ึง โดยสมาชิกในกลุ่มท;ีมี ความสามารถและความถนดั แตกต่างกนั ได้ แสดงบทบาทตามหนา้ ท;ีท;ีตน ถนดั อยา่ งเตม็ ท;ี ทาํ ใหง้ านประสบผลสาํ เร็จ วธิ ีนMีทาํ ใหผ้ เู้ รียนไดฝ้ ึกความ รับผดิ ชอบการทาํ งานกลุ่มร่วมกนั และสนองต่อหลกั การของการ เรียนรู้ และร่วมมือท;ีวา่ “ความสาํ เร็จแต่ละคน คือ ความสาํ เร็จของกลุ่ม ความสาํ เร็จของกลุ่ม คือ ความสาํ เร็จของทุกคน”

แหล่งอ้างองิ - เนMือหาและความหมาย : https://th.m.wikipedia.org/wiki/การเรียนรู้ ร่วมกนั - การจดั กิจกรรม และ ขMนั ตอน : http://ccbblu.simplesite.com/42312823 3

THANK YOU