Important Announcement
PubHTML5 Scheduled Server Maintenance on (GMT) Sunday, June 26th, 2:00 am - 8:00 am.
PubHTML5 site will be inoperative during the times indicated!

Home Explore DÖNÜŞTÜR OYNA ÖN TEST SON TEST KARŞILAŞTIRMALI RAPORU-dönüştürüldü

DÖNÜŞTÜR OYNA ÖN TEST SON TEST KARŞILAŞTIRMALI RAPORU-dönüştürüldü

Published by Selvi fidan, 2021-06-03 16:32:53

Description: tüm raporlar-dönüştürüldü

Search

Read the Text Version

DÖNÜŞTÜR OYNA ÖĞREN eTwinning PROJESİ ÖĞRETMENLER İÇİN KARŞILAŞTIRMALI ÖN TEST VE SON TEST RAPORUDUR ÖN TEST SONTEST Öğretmenlerimizin %42,9 u ön testte web 2.0 araçlarını tanımadığını belirtirken son testte %71,4 oranla web 2.0 araçlarını tanıdıklarını belirtmişler.%28,6 oranında kısmen cevabı gelmiştir. Ön testte %42,9 hayır cevabı varken son testte hayır cevabı veren kişi olmamıştır.Bu sonuç eTwinning ile web 2.0 araçlarını öğretmenlerin tanıdığını göstermiştir.

Geri dönüştürülebilen atıkların nasıl sınıflandırıldığını biliyor musunuz sorusuna ön testte öğretmenlerimizin %71,4 ‘ü evet demişken son testte evet diyen öğretmen oranı %85,7’ye yükselmiştir.Evet cevabı oranındaki artış projenin amacına uygun çalışmalar yapıldığını göstermektedir. Öğretmenlerimizin %71,4’ü ön testte 4. Soruya evet cevabını vermişken son testte bu oran %85,7’ye çıkmıştır.

Öğretmenlerimiz 5. Soruya ön testte %42,9 oranda evet demişler son testte ise bu oran yine %71,4’e çıkmıştır. Öğretmenler 6. Soruya ön testte %71,4 oranında evet demişken son testte bu oran %85,7’ye çıkmıştır.

Projeden beklentileriniz nelerdir? Hem eğlenmek hem öğrenmek. Geri dönüşümü günlük hayatımızın vazgeçilmezi yapmak Geleceğin nesli olan çocuklarımızın farkındalığını arttırmak. Temiz bir dünya bırakmak için yapılacaklar hakkında fikir sahibi olunmasını sağlamak. Amacına uygun sonuçlanması Amacına uygun sonuçlanması Daha fazla bilinçlenmesi ve bilinçlendirmek... Kendimi ve öğrencilerimi geliştirmek çevreye duyarlılığı artırmak Öğretmenlerimizin ön testte beklentileri yukarıdaki gibidir.

7-Proje hakkında kısaca görüşlerinizi belirtiniz.7 yanıt Bilgilendirici eğlendirici güzel bir proje oldu Web 2.0 araçlarını kullanmayı öğrendim işbirliği içinde çalıştığımız güzel bir proje oldu Çok faydalı bir proje oldu. Hayata bakış acimi değiştiren çok zevk aldığım bir proje oldu. Geri dönüşebilen atıklar ile oyunlar yapmanın hem çevreye hem de öğrenmeye katkısını görmüş olduk. Çok güzel ve faydalı bir proje oldu. Çok yararlı bir proje olduğunu gözlemliyorum Öğretmenlerimizin son testte görüşleri yukarıdaki gibidir. SELVİ FİDAN

DÖNÜŞTÜR OYNA ÖĞREN eTwinning PROJESİ ÖĞRENCİLER İÇİN KARŞILAŞTIRMALI ÖN TEST VE SON TEST RAPORUDUR ÖN TEST SONTEST 28 katılımcının %71.4 ü ön ankette eTwinning platformunu tanıdığını belirtirken son testte bu oran %96,4 e çıkmış. Öğrencilerimizin bu konuda bilinç kazanmasını sağlamış olduk. 28 öğrencinin %64.3 ‘ü ön testte eTwinning projelerinin farklı ülkelerden ortakları olabileceğini ifade ederken son testte evet diyenlerin sayısı%78,6’ya çıkmış.

Öğrencilerin %71,4’ü daha önce eTwinning projesine dahil olmadığını belirtti. Bu soru son testte tekrar sorulmamıştır. Ön testte Öğrencilerin %7,1’i web 2.0 araçları hakkında bilgi sahibiyken bu oran son testte %32,1 ‘e çıkmıştır.%35,7 olan kısmen cevabı ise %39,3 ‘e çıkmıştır.Hayır diyenlerin yüzdesi 57,1’den 32,1’düşmüştür. Bu sonuçlar öğrencilerimizin web 2.0 araçları hakkında bilgilerinin arttığını göstermiştir.

Öntestte %50 oranında yeni şeyler öğrenmek istediklerini belirten öğrenciler son testte %75 oranında yeni şeyler öğrenmek seçeneğini işaretlemişlerdir.

Öğrenciler her iki testte de soruya %100 evet cevabı vermiştir. Ön testte geri dönüşümde sınıflandırmayı bilenlerin oranı %78,6 kısmen bilenlerin oranı ise %14,3 iken son testte evet diyenlerin oranı %89,3’e yükselmiş,kısmen diyenlerin oranı ise %10,7’ye gerilemiştir. Son testte geri dönüştürülebilen atıkların nasıl sınıflandırıldığını bilmeyen yani hayır yanıtını veren öğrenci kalmamıştır. Bu sonuç proje hedeflerimize uygun sevindirici bir gelişmedir.

Ön testte öğrencilerimizin % 67,9’u geri dönüştürülebilen atıkların hangi alanlarda tekrar kullanılabildiğini bildiğini ifade ederken bu oran son testte %82,1’e çıkmıştır. Ön testte öğrencilerimizin %64,3’ü günlük hayatta artık kullanmadıkları eşyaları değerlendirebildiklerini belirtmişken bu oran sont testte %67,9’a çıkmıştır. Son testte hayır cevabını veren öğrenci kalmamıştır.

Ön testte öğrencilerimizin %78,6’sı geri dönüştürülmeden doğaya atılan atıkların çevreye ne kadar zarar verdiklerini bildiklerini ifade ederken son testte bu oran %85,7 ‘ye yükselmiştir. ÖĞRENCİLERİN PROJE İLE İLGİLİ GÖRÜŞLERİ 10-Proje ile ilgili düşüncelerinizi kısaca yazınız.28 yanıt Gerçekten çok güzel bir proje bu projede olduğum için çok mutluyum Çoksel Bu proje hem başka arkadaşlarla tanışa bilmemi hem geri dönüşümün önemini hemede evde geçirdiğim vakitleri değerlendirmemi sa gladı Çok eğlenceliydi çok zevkliydi hem arkadaşlarımızla vakit geçirdik hemde boş zamanlarınızı değerlendirdik ❤️❤️������������ eğlenerek öğrendiğimiz bir proje Çok güzel ve faydalı bir proje aynı zamanda eğlenceli Güzel bir proje oldu. Projenin hepimize yararlı bilgiler kattığını , güzel ve kaliteli zaman geçirdiğimizi düşünüyorum. Çok eylenceli bir proje Çok yararlı bir proje. Bence hem öğreten hem de eğlendiren bir proje

Bilincimizi arttırdığını düşünüyorum Güzel Hem eğlenceli hemde yararlı bir proje. Projemiz, boş zamanlarımızı keyifli hale getiriyor. Dunyanin daha az kirlenmesini engeledigi için cok begendim Bize güzel şeyler kattığını düşünüyorum. Bu proje benim için çok yararlı oldu . Bana yeni bilgiler , bilinç kazandırdı . Yeni insanlarla tanışıp hep beraber eğlendik . Bu proje sayesinde hem eğleniyoruz hem öğreniyoruz. Çok faydalı bir proje olduğunu düşünüyorum Güzel bir projeydi. Eğlendim ve bilgi sahibi oldum. Projede emeği geçen herkese teşekkür ederim. Eğlenceli,yeni şeyler öğreniyoruz Cok zevkli ve eglenceli bir proje Bu projede güzel ve eğlenceli vakit geçiriyorum Bence eğitici ve öğretici bir proje. İnsanlığa faydalı bir proje Çok güzel düşünülmüş Çok faydalı bir proje, yeni bilgiler öğrendim. Teşekkür ederim Proje çok faydalı oldu. Geridonusum farkındalığı kazandırdığını düşünüyorum benim açımdan çok faydalı oldu. Günümüz koşulları düşünüldüğünde oldukça gerekli, etkin olması halinde büyük katkılarını görebileceğimize inandığım bir proje olduğu fikrindeyim. SELVİ FİDAN

DÖNÜŞTÜR OYNA ÖĞREN eTwinning PROJESİ KARŞILAŞTIRMALI EBEVEYN ÖN TEST VE SON TEST RAPORUDUR ÖN TEST SONTEST Veliler ön testte %43,3 oranında eTwinning projeleri hakkında bilgi sahibi olduklarını belirtirken son testte bu oran %80’e çıkmıştır. Velilerin eTwinning projelerini öğrenmeleri sağlanmıştır. Velilerin 2. Soruya verdikleri cevaplar yukardaki gibidir..

.Bu soru ön testte cevaplandırıldığı için son teste yeniden alınmamıştır. Ön testte veliler öğrencilerinin bu projede yer almalarının kendilerini çok sevindireceğini %60 oranında işaretlediklerini görüyoruz oysa son testte memnuniyet oranı %76,7’ye yükselmiş.Bu durum velilerin beklentilerinin de üstünde memnun olduklarını göstermektedir.

Öntestte 1 ve 2 düzeyince toplamda %6,6 veli kendini yeterli hissetmezken son testte 1 ve 2 düzeyini işaretleyen veli olmamıştır.4. ve 5. Düzeyde kendini yeterli hisseden veli ön testte %70 iken son testte aynı düzeylerde toplam oran %73,4’e yükselmiştir. Projemiz veliler üzerinde de olumlu sonuçlar vermiştir. Veliler ön testte %73,3 oranında evet cevabı verirken son testte %83,3 oranında evet cevabı vererek çabalarını artırdıklarını ifade etmişlerdir.

Ön testte %56,7 oranında verilen evet cevabı son testte %70’e yükselmiştir. Bu sonuçlar projemizin veliler üzerinde de etkili sonuçlar verdiğini ortaya koymuştur. SELVİ FİDAN


Like this book? You can publish your book online for free in a few minutes!
Create your own flipbook