Edisi 96

2 Rubrikasi MAJALAHHK MAJALAHHK ponpeshaka1 ponpes_husnulkhotimah Penasihat www.husnulkhotimah.sch.id KH. Mu’tamad, Lc.,M.Pd [email protected] Penanggung Jawab Sanwani, SH. Pemimpin Redaksi Afriadi Murwanto Sekretaris Redaksi Iyan Mulyana Dewan Redaksi Sanwani, Sunarno, Afriadi, Jaruki, Ahmad Alfian Dzulfikar, Dian Ekawati, Firdaus Editor Sunarno Layout Hamzah A Firman TR Desain Cover Teddy Rachman Sirkulasi & Iklan Dwinanto Fotografer Ahmad Dhani Alamat Redaksi Pontren Husnul Khotimah Desa Maniskidul Jalaksana Kuningan 45556 Telp. 0232- 613808 Fax. 0232-613809

MMAAJJAALLAAHHHHKK SalamRRuebdriakkassii 33 Salam Redaksi Assalamu’alaikum warohmatullohi wabarokaatuh. Pembaca yang dirahmati Allah swt, semoga Allah senantiasa memberikan kita nikmat iman dan nikmat Islam juga nikmat sehat yang sangat mahal har- ganya di tengah-tengah kekhawatiran sebagian besar penduduk bumi terh- adap pandemi covid 19 ini. Semoga semua keluarga besar sivitas akademika Pondok Pesantren Husnul Khotimah khususnya dan umat Islam dijauhi dari virus covid 19 ini. Aamiin. Pembaca yang di rahmati Allah, pada edisi kali ini Majalah Husnul Khoti- mah mengangkat tema “ Mozaik di masa pandemik” atau serba-serbi di masa pandemik. Maksud dari tema ini adalah melihat sisi-sisi lain kehidupan san- tri dan masyarakat pada masa pandemik covid 19. Juga agar mengetahui seluk beluk covid 19 sehingga kita mempunyai sikap yang seimbang dalam masalah ini. Tidak khawatir yang berlebihan sehingga melupakan Allah, juga tidak meremehkan masalah ini. Harapannya, dengan pandemi ini keimanan kita semakin kuat kepada Allah. Bahwa kematian itu pasti, tinggal bagaima- na keadaan kita saat mati. Dan, janganlah kamu mati kecuali dalam keadaan berserah diri kepada Allah. (Al Imran:102). Pembaca yang dirahmati Allah, kami dari redaksi Majalah HK, Akyas dan Gen-Q mengucapkan Selamat atas kelulusan kelas XII Aliyah Angkatan 23 juga kepada santri yang berhasil menyelesaikan hafalan Qur’an sebanyak 96 orang. Kalian luar biasa, sudah memberikan mahkota kepada kedua orang tua kalian, semoga istiqomah juga menjaga hafalannya. Meskipun haflahnya dilakukan secara virtual karena masih dalam suasana pandemi covid 19, tapi di mata Allah kalian sudah berbuat yang terbaik mengharumkan nama baik orang tua dan lembaga. Pembaca yang dirahmati Allah, juga kepada para santri Pondok Pesantren Husnul Khotimah baik yang lama maupun yang baru. Insya Allah,Tahun Pela- jaran 2020/2021 akan dimulai 13 Juli 2020 secara daring dan masuk ke HK bulan Agustus 2020 secara bergelombang dengan disertai Adaptasi Kebiasaan Baru den- gan protokol kesehatan ketat yang akan diberlakukan. Pembaca yang di rahmati Allah SWT Semoga pembahasan yang sederhana ini dapat memberi manfaat dan menginspirasi kita semua untuk terus bersemangat dalam kebaikan. Wassalamu’alaikum warohmatullohi wabarokaatuh.

DAFTAR ISI MAJALAHHK 03 42 SALAM REDAKSI LIPUTAN 05 50 EDITORIAL GURU MENULIS 06 52 FOKUS UTAMA EKONOMI 14 54 WAWANCARA KESEHATAN 18 56 PROFIL PENDIDIKAN 26 58 KONSULTASI SYARIAH MUSLIMAH 28 59 ALUMNI SERIAL MOTIVASI 38 60 SIROH HIKMAH 40 BAHASA

MAJALAHHK REudbirtiokraiasil 5 SIKAP MENGHADAPI COVID-19 Saat ini umat manusia berada dalam Dan orang yang di luar tidak boleh masuk ke da- suasana pandemi global. Hal ini dira- lam tempat wabah beredar. Tuntunan dari Rasul sakan oleh hampir seluruh dunia ter- tersebut merupakan bagian dari ikhtiar. masuk Indonesia. Sejauh ini kasus pasien positif Covid-19 di Indonesia sudah hampir menyentuh “Di antara ikhtiar-ikhtiar sebagai akhlak kita, 3000an orang. dalam keadaan wabah seperti ini, agar kita yang sehat supaya tidak jadi bagian upaya yang harus dilakukan adalah tetap mer- yang tertular covid-19. Ini penting. Karena kalau awat sikap yang benar. Ketika datang ancaman kita salah dalam mengambil sikap, virus dapat kesehatan, orang perlu perhatian serius dengan menimpa dan memperburuk kesehatan kita. sikap yang tepat. “Dalam pesan Rasul menegaskan bahwa kes- Satu-satunya kepastian di masa depan ada- ehatan harus dijaga dengan baik. Hadis Nabi ten- lah kematian. Waktu kematian seseorang me- tang lima hal sebelum datang lima hal yang lain, mang sudah ditentukan Allah. Namun, kematian salah satunya ialah menjaga kesehatan sebelum merupakan peristiwa yang misterius sehingga datang sakit. Karena menjaga kesehatan sebagai manusia harus berupaya untuk tetap merawat perintah yang disampaikan Rasul, maka kita ha- kehidupan dengan baik. Agus menyitir QS. Al- rus senantiasa merawatnya dengan baik. Itu ba- A’raf ayat 34 yang artinya, ‘Tiap-tiap umat mem- gian dari ibadah,” punyai batas waktu; maka apabila telah datang Kesehatan mungkin bukan segala-galanya, waktunya mereka tidak dapat mengundurkannya tapi tanpa anugrah sehat dari Allah, segalanya barang sesaatpun dan tidak dapat (pula) mema- tak dapat dinikmati dengan baik. Agus mengutip jukannya.’ Sabda Nabi yang menyatakan bahwa ada dua kenikmatan yang banyak manusia tertipu, yaitu “Sebagai seorang mukmin tentunya panutan nikmat sehat dan waktu senggang. kita adalah Nabi Muhammad sebagai uswatun “Bagaimana sikap kita? Ada sebagian sikap hasanah. Ketika ada ikhtiar physical distancing, kaum muslim yang mengatakan bahwa bu- mencuci tangan dengan sabun, memakai masker kankah kematian itu di tangan Allah? Kalau Allah dan lain-lain, semua adalah akhlak seorang muk- menjadikan sehat ya sehat, kalau sudah sakit ya min ketika menghadapi Covid-19.Covid-19 secara sakit. Padahal kita perlu ikhtiar dalam menyika- keilmuan lawannya adalah sistem imun manusia. pi pandemi global ini,justru karena takut kepada Pertahanan satu-satunya yang bisa diandalkan Allah, maka menghadapi virus ini harus dengan untuk saat ini adalah imunitas masing-masing. sesuai tuntunan-Nya. Pada saat wabah terjadi di Maka ketika vaksin anti virus belum ditemukan, zaman Rasul, beliau memberi tuntunan dalam kita berusaha menjaga bagaimana agar tubuh sebuah hadis yang isinya ketika di suatu tempat tetap dalam kondisi optimal. ada wabah, maka tidak boleh orang yang berada di lingkungan wabah itu keluar dari tempat itu. Dalam menyikapi wabah global ini disikapi dengan optimis bahwa semuanya akan berakh- ir. Dalam hadis Nabi yang diriwayatkan Muslim menyebutkan bahwa setiap penyakit yang Allah turunkan akan disertai dengan obatnya.

6 Fokus Utama MAJALAHHK COVID 19 dan Pengaruhnya Terhadap Dunia Pesantren Oleh Ahmad A. Dzulfikar Virus Corona atau yang dikenal den- tahap. Santri yang berasal dari pulau gan nama COVID 19 mulai merebak per- Jawa dipulangkan hingga ke kota tu- tama kali di Wuhan China. Seperti haln- juan, sedangkan santri di luar pulau ya virus yang lain, pandangan para ahli Jawa hanya diantarkan sampai Bandara menyebutkan bahwa penyebaran virus terdekat. ini akan sangat cepat dan bisa menjalar ke seluruh penjuru dunia. Keberadaan pondok pesantren di Indonesia, khususnya Kabupaten Kunin- Virus corona ini tidak seperti penyeb- gan memberikan dampak yang sangat aran virus lainnya, karena media penye- positif terutama di bidang pendidikan. barannya bukan melalui darah tetapi Sektor pendidikan di pesantren tentun- melalui droplet atau cairan yang berasal ya akan memberikan dampak ke bidang dari hidung dan mulut, itupun ukurannya lainnya. Ekonomi pun akan mening- sangat kecil. Sehingga, penyebaran ini kat, pergerakan ekonomi menjadi san- sangatlah mudah dimana orang sering gat lancar, transaksi jual beli trafiknya bersin dan sebagainya. meningkat dan kebutuhan lainnya akan saling terkait. Awal bulan Maret, di tengah persia- pan pelaksanaan kegiatan penilaian ten- Dampak penyebaran wabah corona gah semester. Kegelisahan santri dan kini sudah mulai merambah dunia pendi- wali santri pun meningkat. Khawatir dikan khususnya pesantren. Pemerintah menjadi klaster penyebaran virus, maka pusat hingga daerah memberikan kebi- banyak muncul pendapat dan masukan jakan untuk meliburkan seluruh aktifitas dari berbagai pihak termasuk wali santri. pembelajaran secara tatap muka. Hal ini Maka di pertengahan bulan Maret, dipu- dilakukan sebagai upaya pencegahan tuskan bahwa santri Pondok Pesantren meluasnya penularan virus corona. Husnul Khotimah harus dipulangkan ke rumah masing-masing. Pemerintah berharap dengan tidak dilaksanakannya kegiatan pembelajaran Akhirnya mulai tanggal 20 Maret seperti biasa, yaitu dapat meminimalisir seluruh santri dipulangkan secara ber- penyebaran covid 19 ini. Hal serupa juga

MAJALAHHK Fokus Utama 7 sudah dilakukan oleh berbagai negara melaksanakan proses pendidikan secara yang terpapar covid 19. tatap muka. Kebijakan lockdown atau karantina, Lembaga pendidikan dan para pendi- atau di Indonesia disebut dengan PSBB dik yang berada di zona nyaman dipak- (Pembatasan Sosial Berskala Besar) sa keluar menuju tantangan baru. Lem- dilakukan sebagai upaya mengurangi in- baga pendidikan dan pendidik dipaksa teraksi banyak orang yang dapat mem- untuk beradaptasi dengan perkemban- beri akses bagi penyebaran virus yang gan teknologi informasi. Salah satunya tidak terlihat tersebut. pembelajaran online. Persebaran virus ini bukan hanya ber- Kesulitan yang dialami para guru dampak pada dunia ekonomi yang mulai dan lembaga pendidikan sangat tera- lesu, pengangguran meningkat. Tempat sa. Diantara kesulitan tersebut adalah usaha banyak yang tutup, pusat-pusat mencari model yang tepat dan mudah perbelanjaan dan rumah makan atau us- diaplikasikan oleh guru dan murid. Para aha di bidang kuliner banyak yang men- guru sendiri pun mencoba dengan berb- erapkan tidak lagi bisa makan di tempat. agai cara, diantaranya melalui teks ber- basis aplikasi pesan whatsapp, google Dampak virus corona pun kini mu- class room, media sosial dan aplikasi lai dirasakan oleh dunia pendidikan. video seperti Youtube. Lemahnya ekonomi dan diliburkannya aktifitas sekolah, memiliki sebab akibat Keluar dari zona nyaman seakan yang tidak langsung maupun langsung. memberikan keberkahan bagi para guru, Secara ekonomi banyak masyarakat guru menjadi lebih kreatif dan aplikatif. yang mengeluhkan keadaannya. Sulit Banyak yang tiba-tiba follower dan sub- beraktifitas dan menyebabkan turunnya scribernya bertambah. pendapatan. Kegiatan belajar melalui daring ini Kebijakan meliburkan sekolah, bukan tanpa kendala, karena ada ban- menuntut pemerintah dan sekolah yak santri yang mengalami keterbatasan terkait harus menghadirkan alternat- akses internet seperti di daerah pedala- if proses pendidikan bagi peserta didik man, bahkan ada cerita seru dari santri maupun mahasiswa yang tidak bisa asal Pulau Bangka, yang mencari sin-

8 Fokus Utama MAJALAHHK yal sampe ke daerah yang lebih tinggi kan antara tugas di kantor atau tempat datarannya. Apalagi dengan santri yang bekerja dan tugas mendampingi anak- berasal dari zona waktu yang berbeda, anak dalam belajar yang selama ini baik di Indonesia maupun luar negeri. cukup terbantu melalui lembaga pendi- dikan. Kendala teknis jaringan bukan satu-satunya kendala. Terbatasnya jum- Pendidikan di dunia pesantren amat- lah laptop maupun gawai yang bisa jadi lah berbeda dengan nuansa pendidikan hanya dimiliki oleh orang tua, sedangkan di sekolah biasa. Mengajar lewat media yang belajar secara daring bukan hanya daring itu mudah. Tapi mendidik, mem- satu anak, bisa jadi ada kakak ataupun bimbing, mentarbiyah, melatih dan men- adiknya. Mereka bergantian. garahkan secara online memiliki tanta- ngan tersendiri. Semuanya tidak bisa Terkadang karena waktu belajar dar- dilakukan secara online, karena penan- ing bersamaan dengan jam kerja orang ganannya harus secara langsung. Mem- tua, sehingga menjadi alasan tersendiri beri contoh teladan secara langsung, ti- kendala yang dihadapi. Laptop ataupun dak bisa digantikan oleh apapun. Belum gawai yang terbatas, ada yang memang lagi keberkahan yang ditularkan melalui sengaja membatasi interaksi anak den- asatidz. Adab seorang murid tidak bisa gan keduanya. Hal ini dilakukan demi dibentuk begitu saja. menghindari ketergantungan anak terh- adap laptop maupun telepon pintar. Semoga Covid 19 segera berlalu dan kita bisa mengambil hikmah dari musi- Belum lagi, kendala orang tua yang bah yang terjadi dan kita bisa berjumpa memiliki kesibukan di dunia kerja, mau kembali, menjabat tangan dan memeluk tidak mau memberi tantangan yang erat. Ustadz kangen antum... sangat hebat. Harus bisa menyeimbang-

MMAAJJAALLAAHHHHKK Fokus Utama 99 Efek Corona Pada Sistem Pembelajaran Oleh Sunarno Bermula dari pandemi coro- guruan tinggi. Di negara kita sudah ada na kemudian seperti pandora Universitas Terbuka (UT) yang pendi- pengaruhnya bagi manusia. riannya memang dikhususkan untuk Hampir semua bidang kehidupan ter- PJJ. Namun untuk pendidikan tingkat kenan imbasnya. Jalan layang, jalan tol dasar dan menengah PJJ merupakan hal lengang, tidak sedikit bisnis kuliner ter- yang baru. Bukan murni karena sistemn- henti dengan konsekuensi merumahkan ya akan tetapi dilakukan karena kondisi karyawannya. Beberapa tempat sampai darurat kesehatan yang mengharuskan menutup komplek pemukiman. Tidak pembelajaran daring. terkecuali imbas tersebut juga menyasar pada dunia pendidikan. Begitu covid Sesuatu yang baru apalagi serba 19 dinyatakan sebagai pandemi inter- mendadak tentu menimbulkan ban- nasional yang telah sampai ke tanah yak hal yang kemudian terjadi. Baik itu air, maka menteri pendidikan segera hal yang sifatnya positif maupun yang menginstruksikan sekolah mengubah negatif. Banyak pengalaman baru dalam pola pembelajaran di kelas menjadi pola pembelajaran baik bagi guru maupun pembelajaran jarak jauh (PJJ) atau yang peserta didik. Mau tidak mau guru di- lebih sering dikenal dengan istilah pem- tuntut untuk berinovasi dalam menyam- belajaran daring. paikan pembelajaran. Selama ini berpu- sat di kelas dengan pertemuan langsung Sebenarnya PJJ sendiri bukanlah se- pada waktu bersamaan tiap kelasnya. suatu yang benar-benar baru bagi dunia Guru menyampaikan langsung berha- pendidikan terutama untuk jenjang per- dapan dengan peserta didik, komunika-

10 Fokus Utama MAJALAHHK si dua arah jelas bisa dilaksanakan dan lebih mudah dalam hal komunikasi bila diamati langsung. Pembelajaran daring dibandingkan dengan PJJ di UT pada meskipun sudah ada jadwal tertentu, era tahun 80-an dan 90-an. PPJ sampai namun ada saja peserta didik yang tidak tahun 90-an belum dikenal adanya ga- dapat mengikuti langsung dikarenakan wai/hand phone. Komunikasi yang bisa kendala sarana. Hal demikian masih bisa dilakukan saat itu adalah dengan mem- diikuti dengan peserta didik tersebut bentuk kelompok belajar secara mandiri, menyusul dalam mengikuti proses pem- komunikasi personal dengan dosen atau belajaran, karena bahan-bahan pem- sesekali ada pertemuan di kampus. Inilah belajaran telah disimpan yang sewak- salah satu alasan mengapa hanya ting- tu-waktu bisa dibuka kembali. kat perguruan tinggi saja yang menye- lenggarakan PJJ. Dari faktor kematan- Kelemahannya yang selama ini serba gan usia, mahasiswa sudah dianggap sepenuhnya dalam bimbingan, menjadi mampu mengatur dirinya sendiri dalam agak shock dengan proses yang tiba-ti- proses pembelajaran. Sepenuhnya bisa ba itu. Ditambah lagi sisa waktu untuk mengambil tanggung jawab atas dirinya persiapan kenaikan kelas yang hanya sendiri. disamping itu penyelenggaraan sebentar, bahkan untuk kelas 9 saat- PPJ pada UT untuk membantu pemer- saat gamang persiapan menghadapi intah dalam pemerataan pendidikan Ujian Nasional. Angin sejuk yang mer- karena bisa menjangkau ke yang paling ingankan beban peserta didik terkhu- pelosok, biaya leih murah dan tidak ada sus kelas 9 adalah ketika dalam posisi batasan usia maksimal. antara siap dan tidak dengan kondisi yang benar-benar baru, pemerintah Pembelajaran daring yang ber- meniadakan ujian nasional yang kemu- langsung saat ini lebih mudah dari segi dian dikembalikan ke kebijakan satuan ketersediaan fasilitas. perkembangan pendidikan. Satu beban berat telah bisa teknologi gawai sangat membantu ke- dilalui. cepatan akses. Berbagai fasilitas per- temuan online telah disediakan. Hal ini Pembelajaran daring merupakan kondisi ideal dalam pembe- saat ini sebe- lajaran daring. narnya Namun realitanya tidaklah mudah. Waktu yang singkat dalam meny- iapkan bahan pembelaja- ran, tidak sedikit guru

MAJALAHHK Fokus Utama 11 yang secara sadar atau tidak ternyata mengajar melalui daring ini. Tidak han- gagap teknologi. Terutama yang usia ya karena kendala jaringan, juga karena tua, cukup repot ketika terus mengikuti keterbatasan dana membeli paket kuo- perkembangan teknologi gawai. Gener- ta internet terkhusus keluarga dengan asi ini telah mengalami masa sebelum ekonomi menengah kebawah. Terlebih dikenal telepon genggam dengan peng- bagi siswa yang tinggal di pulau maupun gunaan minimal sampai android yang daratan yang tidak mempunyai jaringan pintar. internet, karena sebagian siswa memu- tuskan pulang kampung mengamankan Dari segi pelaksanaan pembelajaran diri dari penyebaran virus Corona ini, daring penyelenggara/guru kurang bisa kata ibu kelahiran 1972 ini. memantau keseriusan peserta didik da- lam mengikuti pembelajaran. Di antara Alumni Pendidikan Bahasa Inggris peserta didik juga belum tentu semua Universitas Negeri Makassar ini menam- mampu mengakses kemudahan an- bahkan jika pembelajaran ketika guru droid. Ada yang androidnya digunakan hanya memberi tugas tanpa disertai secara bergantian dalam satu keluarga penjelasan materi menyulitkan siswa yang sama-sama untuk pembelajaran, dalam penyelesaian tugas yang diberi- atau juga penggunaan bersama den- kan. Karena siswa melalui proses normal gan orang tua. Kendala yang lainnya tatap muka saja, masih kesulitan walau- adalah sangat heterogennya latar be- pun sudah diberikan penjelasan diawal lakang pendidikan dan pekerjaan orang pembelajaran. Terutama siswa dengan tua sehingga berpengaruh juga ter- kemampuan pemahaman rendah. hadap proses pendampingan belajar anak-anaknya terutama pada peserta Keterbatasan komunikasi dua arah, didik SD/MI dan SMP/MTs. saat ini dapat ditanggulangi dengan penggunaan aplikasi video call secara Jaringan internet dan kuota se- klasikal. Ada juga sisi lain yang bisa bagaimana yang dilansir dari beritalima. dikembangkan oleh peserta didik den- com salah seorang guru SMAN 1 Sela- gan banyaknya kesempatan di rumah yar. Andi Muliyanti, S.Pd (47) kepada memungkinkan pengembangan life skill. media, Selasa (5/5/2020) menjelaskan Ada penugasan dari sekolah agar peser- ditegaskan wajar apabila terdapat be- ta didik membantu kegiatan di rumah. berapa siswa mengeluh sistem belajar

12 Rubrikasi MAJALAHHK HK2 BELAJAR ONLINE SELAMA PANDEMI COVID-19 Para guru pengelola pendidikan an pihaknya terus mencari model yang disadarkan akan karakteristik bisa dimanfaatkan oleh guru dan santri. dari pendidikan. Salah satunya adalah adaptif. Baik kurikulum ataupun “Di antara medianya adalah whatsapp model atau metode pembelajaran. Inilah yang digunakan untuk penugasan dan hal yang disampaikan Danni Abdurrah- lain sebagainya. Berikutnya Google man, M.Pd., Kepala Madrasah Husnul Class Room. Untuk model tesnya kita Khotimah 2 Kuningan ketika ditanya menggunakan Google Form,” paparnya. pendapatnya tentang Proses Pembela- jaran Daring. Belajar online ini terpaksa Khusus untuk kelas IX, di awal diber- dilakukan mengikuti peraturan dari pe- lakukannya Lockdown ini mengadakan merintah terkait pemberlakuan PSBB bimbingan belajar fokus UN sebelum saat penyebaran pandemi COVID-19 di ada regulasi UN dibatalkan. Hampir se- Indonesia. pekan ia beserta tim MTs Husnul Khoti- mah 2 Kuningan melaksanakan pembe- “Kita dipaksa untuk keluar dari zona lajaran interaktif melalui Google Class nyaman ke zona berikutnya dan kemu- Room. Kemudian setelah ada regulasi dian kita bisa beradaptasi dengan pembatalan UN, kegiatan kelas IX dilan- perkembangan. Salah satunya pembe- jutkan dengan kegiatan USBN online. lajaran online. HK 2 juga melaksanakan ini,” katanya. “Kita menggunakan media Google Form. Untuk kelas VII dan kelas VIII, sam- Guru Mapel Matematika ini mengakui pai dengan tanggal 2 Mei kemarin kita di awal memang pihaknya mengalami melakukan pembelajaran daring. Kita beberapa kesulitan. Di antaranya kes- memanfaatkan aplikasi-aplikasi yang ulitan terkait dengan adaptasi dengan ada ditambah media Youtube,” jelasnya. model aplikasi yang digunakan baik oleh guru maupun oleh santri. Tetapi kemudi- Bukan mudah baginya menjalankan program daring ini. Beberapa kendala terjadi saat pelaksanaannya. Misalnya

MAJALAHHK Fokus Utama 13 ada beberapa santri yang tinggal di luar tuk melakukan proses-proses senormal jaringan internet. Kemudian ada bebera- mungkin. Artinya ada penugasan, ulan- pa orangtua santri yang hanya memiliki gan harian, dan sebagainya. Berdasar- satu ponsel, kadang digunakan bekerja kan laporan dari para guru setiap pekan- orangtuanya sehingga pembelajaran nya, proses pembelajaran berlangsung itu bisa berlangsung setelah orangtua sesuai dengan apa yang kita targetkan. pulang. Kemudian kemampuan dan latar belakang orangtua yang berbe- “Harapannya nanti di ujian kenaikan da-beda sehingga pola bimbingannya kelas, materi-materi yang sudah ditetap- berbeda-beda. kan oleh kurikulum baik pondok mau- pun nasional tidak terlalu jauh dari apa “Kemudian berikutnya dari sisi yang ditargetkan dengan pembelajaran asatidz masih ada beberapa guru yang normal,” lanjutnya. belum menguasai aplikasi Google Class Room. Tetapi seiring sejalan dengan be- Danni percaya ia dan pihaknya telah lajar bersama Alhamdulillah bisa mengi- melakukan pembelajaran daring ini se- kuti,” terangnya. cara menyeluruh. Misalnya pada pem- belajaran Tahsin Tahfidz. Untuk setoran Meskipun berbeda secara teknis hafalan dan takhosus tetap berjalan pelaksanaan, tapi bagi Danni tujuan dari seperti biasa menggunakan video call. pembelajaran online dan biasa sebe- narnya sama. Namun tentunya dalam hal “Kemudian jadwal pembelajaran ten- target tidak bisa diukur dengan metode tu berbeda dengan jam normal. Kita ti- yang sama karena berbeda. Menurutn- dak 6 hari full, tapi kita ubah menjadi 5 ya perkara ini menjadi catatan tersendi- hari dengan 1 hari penugasan bersama ri. Dan pihaknya juga terus mengikuti keluarga. Artinya ada semacam kegia- perkembangan yang dikeluarkan pe- tan memasak bersama, olahraga bersa- merintah terkait dengan aturan-aturan ma, dll.,” ungkapnya. yang berlaku. Karena berdasarkan wa- cana, ujian kenaikan kelas pun kemun- Untuk ujian kelas IX, pihaknya sudah gkinan posisi santri atau siswa masih di menggagas lebih dulu untuk mengada- rumah. kan ujian berbasis online. Karena di be- berapa sekolah, tidak mengambil lang- “Maka kita mencoba membuat tim kah ujian online untuk UASBN nya. untuk menyusun perencanaan-perenca- naan berikutnya. Jika memang itu diber- “Mereka mengambil nilai penugasan lakukan maka kita akan menggunakan harian di semester terakhir. Insya Al- ujian berbasis online untuk ujian lah di HK 2 kita ujiannya dilakukan tan- kenaikan kelas,” katanya. pa menghilangkan proses ujian itu Pihaknya juga menu- sendiri,” pungkasnya menga- gaskan kepada guru un- khiri sesi wawancara ini. ONLINE ONLINE ONLINE ONLINE

14 Wawancara MAJALAHHK Wawancara dengan Dr. Hj. Netty Prasetiyani Heryawan, S.S.,M.Si. Dr. Hj. Netty Prasetiyani Heryawan, S.S.,M.Si. Lahir di Jakarta, 15 Oktober 1969 adalah seorang cendekiawan dan aktivis Indonesia. Beliau merupakan istri dari Ustadz Ahmad Heryawan, Gubernur Jawa Barat periode 2008–2018. Ibu dari ananda Abdul Hadi, kelas XI Jurusan Pendidikan Keagamaan (PK)1 santri MA Pondok Pesantren Husnul Khotimah Kuningan Jawa Barat ini sekarang mendapat amanah sebagai anggota DPR RI Komisi IX - Kesehatan, Ketenagakerjaan, dan Kependudukan. Disela sela kesibukan beliau yang luar biasa, beliau masih dapat menjalankan peran sebagai Ibu, pendidik pertama anak-anak di rumah. Pada edisi kali ini, kami men- Oleh karena itu, kami ingin menggali gangkat tema Mozaik dimasa permasalahan, kelebihan dan kekuran- pandemik. Dampak pandemik gan belajar daring ini dari sudut pan- covid-19 masih dirasakan siapapun ter- dang orang tua (wali santri), berikut masuk dunia pendidikan, khususnya wawancara kami dengan Ibu Netty : pesantren. Dunia pendidikan termasuk pesantren mengalami perubahan sistem Bagaimana pengamatan Ibu ter- pembelajaran yang jauh berbeda dari hadap perilaku dan motivasi ananda keadaan normal dengan di terapkannya yang pembelajaran sekolahnya meng- study from home atau kita kenal juga is- gunakan daring? tilah daring.

MAJALAHHK Wawancara 15 Ibu Netty : Pada awalnya memang pesantren, ada juga konteks barokah terjadi transisi perilaku DNA motiva- dan fadhilah dari para asatidz, syuyukh, si belajar. Karena di masa covid-19 ini dan kyai yang tidak dapat digantikan anak-anak dipaksa untuk menggunakan oleh kecanggihan teknologi. pembelajaran secara daring. Akan tetapi seiring dengan berjalannya waktu siswa Selain itu, Indonesia masih mengala- pun dapat beradaptasi dan mungkin mi kekurangan infrastruktur teknologi akan menjadi kebiasaan dalam dunia dan internet sehingga terjadi ketida- belajar mengajar di Indonesia terutama kmerataan jaringan internet di semua di pesantren. wilayah. Selain kekuatan internet Indo- nesia tidak sekuat dibandingkan negara Menurut Ibu, apa kelebihan dan maju lainnya, biaya internet pun masih kekurangan dari proses pembelajaran tinggi. Berapa biaya yg diakibatkan oleh seperti ini? pemakaian internet anak-anak kita se- lama menjalani study from home? Bagi Ibu Netty : Kelebihan daring, siswa sebagian keluarga santri tentu ini men- mampu lebih dapat mengeksplorasi jadi beban pengeluaran baru. Padahal materi dari berbagai sumber yang ada banyak kepala keluarga dan pekerja In- di dunia maya. Harapannya, ini mampu donesia justru sedang mengalami per- memperkaya pengetahuan dan pema- ampingan bahkan pemutusan hubungan haman terkait suatu materi pembela- kerja dampak dari covid-19 ini. jaran. Selain itu, santri menjadi lebih mengglobal dan akrab dengan teknologi Apakah ibu mempunyai usulan/ ke depan sehingga tidak lagi ada istilah harapan lain ttg metode pembelajaran santri ketinggalan zaman. d masa seperti ini? Kekurangannya, siswa kekurangan Ibu Netty : Sejatinya pendidikan ruh dalam pembelajaran. Substansi dari harus dapat disampaikan dengan mul- kegiatan belajar mengajar justru terletak timedia dan multimetode. Harapannya pada pertemuan dan sentuhan fisik di asatidz dan asatidzah mampu memper- pesantren karena pendidikan tidak ha- kaya metode pengajaran lebih substan- nya mengisi pribadi anak didik dengan ilmu pengetahuan, tetapi juga nilai, hik- mah, dan keteladanan. Dalam konteks

16 Wawancara MAJALAHHK tif dan implementatif dengan konteks kekinian dan kedisinian. Misal, pembe- lajaran aqidah, shiroh, nahwu, shorof dan lainnya mampu dikaitkan dengan kehidupan dan fenomena keseharian. Sehingga santri tidak jumud (kaku) dan jenuh dengan pembelajaran yang cend- erung stagnan, berkutat dengan mem- baca materi, menjawab soal dan lulus ujian. Harapannya para santri mampu tuntas mengimplementasikan apa yang dimaktubkan fase taksonomi bloom da- lam setiap materi yang diberikan. Bagaimana sudut pandang pe- mikiran Ibu, apabila dalam 2 atau 3 bulan ke depan, diterapkan kembali ananda kembali belajar di pondok ? Ibu Netty : Saya berharap pihak pon- dok untuk sementara waktu mematuhi protokol kesehatan dan keselamatan yang disampaikan oleh pemerintah dan para ahli agar para santri jangan terge- sa-gesa kembali ke pondok untuk meng- hindari mudhorot yang dapat ditimbul- kan oleh virus ini. Sampai saat ini tingkat penularan covid-19 di Indonesia masih tinggi terutama di zona merah, oranye, dan kuning. Jangan sampai pesantren menjadi klaster baru dan anak-anak kita, para santri, menjadi korban.

MAJALAHHK Wawancara 17 ‫معهد حسن الخاتمة الإسلامي‬ PONDOK PESANTREN HUSNUL KHOTIMAH Desa Maniskidul-Jalaksana Kuningan Segenap Sivitas Akademika PONDOK PESANTREN HUSNUL KHOTIMAH Mengucapkan TURUT BERDUKA CITA Atas Wafatnya KH. Hilmi Aminuddin Pada Hari Selasa, 30 Juni 2020 Pukul 14.24 WIB di Ruangan Berlian Timur Rumah Sakit Santosa Central Bandung Semoga Allah menerima seluruh amal ibadahnya, mengampuni segala dosa-dosanya dan di berikan tempat yang terbaik di sisi-Nya. Aminn...

18 Profil MAJALAHHK Profil Ust. Didin Mulyanto (KADIV EKONOMI YAYASAN HUSNUL KHOTIMAH) Mengenal Lebih Dekat dengan Kepala Divisi Ekonomi Mengajar adalah pasion dan inya ditawari untuk bekerja sebagai guru mengamalkan ilmu adalah hal oleh kakak iparnya, Asril Rusli Muham- yang patut dibanggakan oleh mad. Meskipun sempat mempertim- Didin Mulyanto, Kepala Divisi Ekonomi bangkan mengenai penghasilan yang Yayasan Husnul Khotimah Kuningan. akan diterimanya, ia akhirnya musyawar- Pria asli Kuningan ini sejak kecil me- ahkan hal ini dengan istrinya. mang bercita-cita ingin menjadi guru. Dan cita-cita ini akhirnya terwujudkan “Ini seperti mengingatkan kembali di Pondok Pesantren Husnul Khotimah keinginan atau cita-cita saya dulu. Saya Kuningan. Dimana dirinya diberikan dulu sebenarnya ingin menjadi guru dan kesempatan mengajar mata pelajaran mengajar. Tapi anehnya waktu kuliah ekonomi di semua level. Setelah sebel- masuknya bukan ke IKIP. Malah ke UN- umnya ia bekerja sebagai wakil manajer DIP. Pengen jadi guru tapi masuknya di perusahaan percetakan di Semarang. malah ke universitas umum,” kenangnya. “Saya masuk ke Husnul tahun 2009 Ketika ditawari jadi guru ia mengaku akhir. Ceritanya sebenarnya saya masih sebenarnya cukup tertarik juga. Ia me- kerja di Semarang. Istri baru melahirkan nuturkan dari segi pendapatan memang anak pertama. Fadhil. Usianya baru 5 tidak sebanyak penghasilannya dulu di bulan. Istri sudah masuk duluan di Hus- Semarang. Namun demi menggapai nul 6 bulan lebih dulu,” kisahnya. mimpi menjadi pengajar, akhirnya hal ini tidak terlalu menjadi persoalan baginya. Di akhir tahun ajaran baru 2009, dir- “Alhamdulillah karena berkah kerja di

MAJALAHHK Profil 19 pondok, sampai sekarang masih betah jalan dengan mulus. Berkat lingkungan dan tambah betah. Kemudian masuk di yang senantiasa dikelilingi orang-orang Aliyah. Ngajar ekonomi semua level,” tu- yang baik dan senang beribadah. tur ayah 3 anak ini. “Jadi adaptasinya ganda. Pertama Menjadi guru di sebuah pondok pe- kita review dulu materi-materi untuk santren adalah hal baru baginya. Ia sem- meningkatkan kapasitas. Kemudian pat juga mengalami semacam culture adaptasi lingkungan kerja. Alhamdulillah shock. Di titik ini ia mengaku pernah pula bisa cepat adaptasinya. Apalagi disini merasakan kegamangan karena budaya lingkungannya kondusif, orang-orangn- dan lingkungan kerja yang berbeda dari ya baik,” lanjutnya. pekerjaannya dulu. Dari lingkungan per- kantoran lalu ia mengubah haluannya Meskipun begitu, nama Ponpes Hus- kepada dunia pendidikan. nul Khotimah tidak asing baginya. Ia menceritakan meskipun bukan merupa- “Pertama saya kuliah di ekonomi kan alumni Husnul Khotimah, setidaknya umum. Jadi bukan pendidikan. Kemudi- dia pernah menjadi peserta pesantren an kerja juga di perusahaan. Waktu itu kilat di Husnul Khotimah. Berkat kegia- saya menjadi wakil manajer. Otomatis tan inilah ia sebetulnya telah mengenal dunia kerja di luar beda dengan dunia beberapa ustadz dan lingkungan di seki- pendidikan di pesantren. Sempat men- tar ponpes ini. Saat itu ia juga mendapa- galami gamang,” ungkapnya. tkan predikat sebagai santri terbaik. Lebih lanjut, meskipun sempat kebi- “Waktu itu tahun 1996. Mudirnya Ust. ngungan namun akhirnya adaptasi ber- Sofyan. Saya dulu ketika SMA sudah

20 Profil MAJALAHHK tahu Husnul. Pernah masantren di Hus- ini yang nanti nilai saham itu akan terus nul, kenal beberapa ustadz. Saya salah berkembang sehingga kalau di akhirat satunya respect kepada Ustadz Abdul- ditanya tentang amal, saya akan men- lah karena saya tahu waktu itu yang jawab saya sudah berkontribusi dalam ngajar saya adalah beliau,” ucap lulusan dakwah,” ujarnya. Fakultas Ekonomi Universitas Dipone- goro ini. Selama di Ponpes Husnul Khotimah ia sempat mengemban beberapa amanah Apa yang menjadi latar belakangnya selain menjadi guru tentunya. Selama bercita-cita menjadi guru? Ia menga- setahun ia menjadi jadi guru mata pela- ku hanya ingin menanam saham yang jaran. Kemudian diberikan amanah men- keuntungannya hanya akan bisa didapa- jadi wali kelas XI IPS 3 tahun. tkan di akhirat kelak. Ia merasa menja- di guru di lembaga pesantren seperti “Senang sekali karena santri-sant- Husnul Khotimah ini akan membawanya ri Husnul itu luar biasa. Tinggal kitanya pada kemudahan saat dihisab di hada- saja. Di Husnul itu memang sosok ustadz pan Allah swt. itu selain memiliki kapasitas keilmuan, juga harus punya integritas moral. Jadi “Amal ibadah saya juga biasa-biasa ilmu saja tidak cukup. Agar anak-anak saja. Tidak ada yang istimewa. Saya in- tidak hanya melihat ilmu kita, tapi juga gin punya saham kebaikan di lembaga contoh teladan,” paparnya.

MAJALAHHK Profil 21 Setelah itu ia sempat diamanahi men- Ya. Pengalaman pertamanya di Divisi jadi wali kelas XII. Amanah inilah yang ia Ekonomi adalah ketika diadakan audit rasa lebih banyak liku-likunya. Terlebih ia tersebut. Ia menceritakan saat ada 2 kali mengisahkan saat itu pernah ada santri yang beberapa bulan lagi akan melak- audit. Yang pertama ada tim verifikasi sanakan UN malah dikeluarkan karena yang digawangi oleh dewan pengawas ada permasalahan. waktu itu, Imam Nur Suharno. Imam memanggil Didin untuk memverifika- “Saya sampai menangis waktu itu. si aset di Divisi Ekonomi. Menurutnya, Dia orang Bekasi. Saya masih ingat pada periode sebelum ia mengepalai namanya sampai sekarang. Campur Divisi Ekonomi, setiap bulan divisi ini aduk rasanya, mau marah tapi kasihan melakukan pelaporan ke yayasan. Isin- juga, sayang juga, melihat orangtuanya ya adalah laporan kegiatan usaha dari juga. Sampai ayahnya anak ini merajuk masing-masing unit usaha. Tahapan di kantor Mudir,” kenang pria yang lahir lain setelah membaca laporan itu ada- di Kuningan, 8 Februari 1979 ini. lah memverikasi apakah laporan yang dikirimkan benar atau tidak. Kemudian setelah jadi wali kelas XII, ia diberikan amanah di Kurikulum hingga “Di konveksi misalnya ada mesin ja- hampir 2 tahun. Kemudian dari kuriku- hit, mesin obras, mesin potong, jum- lum ia dipindahkan ke kesiswaan selama lahnya sekian. Jadi verifikasi itu adalah hampir 2 tahun. Selepas itu dia dialihkan pengecekkan ke lapangan untuk men- ke bidang Risbang hingga 1 tahun. guji apakah laporan yang diberikan itu benar atau tidak. Kemudian setelah ver- “Dari Risbang itu baru diberi amanah ifikasi selesai, kemudian audit,” terang- untuk masuk ke Divisi Ekonomi tahun 2015 akhir, 2016 tanggal 1 Maret saya dapat SK menjadi kepala divisi,” ung- kapnya. Lucunya, ia mengaku baru mengeta- hui keberadaan Divisi Ekonomi di Husnul Khotimah setelah dirinya menjalankan amanah untuk mengaudit aset Yayasan Husnul Khotimah Kuningan. Ia mengungkapkan, “saya dulu itu karena saya tugasnya ngajar, maka su- dah saya datang untuk mengajar saja. Waktu amanah di kurikulum juga sama. Tahu sih divisi ekonomi, tapi gak ke- bayang divisi ekonomi itu ngurus kon- veksi, laundry, HK mart. Bahkan kantorn- ya saja saya gak tahu. Saya baru tahu setelah saya di divisi.”

22 Profil MAJALAHHK nya. itu trigger bagi saya supaya kita selalu Ia melanjutkan, “bahasanya di kita berpikir apa lagi yang harus dilakukan selanjutnya. Jadi kita tidak terjebak den- Verifikasi Tahap 2. Ini lebih mendalam gan zona nyaman,” katanya. lagi. Termasuk membuat neraca baru dan pengecekkan jumlah aset dan nilain- Di antara yang ia kembangkan dalam ya dihitung ulang. Kemudian dibuatkan posisi ini adalah wajib belanja, cater- juga model pencatatan akuntansi ber- ing, dan kebijakan mengenai laundry. Ia basis komputer yang baru. Sehingga se- menjelaskan dulu distribusi para ibu lau- lalu ada update. Sebelumnya hal-hal ini dry tidak seimbang. Hal inilah yang coba belum ada. Sekarang sudah bisa dilaku- ia perbaiki. kan.” “Ada yang dapat 40 santri per 1 Dari pengalaman audit inilah ia akh- orang, ada yang 30, ada yang 18 sant- irnya dipercaya menjadi Kepala Divi- ri. Sama saya diratakan semua. Sempat si Ekonomi Yayasan Husnul Khotimah Kuningan. Dalam posisi ini, baginya ia dibebani target. Dimanapun seseorang ditempatkan, orang lain pasti akan me- lihat dan menilau. Ada perkembangan positif atau tidak. Orang pasti membanding-banding- kan dengan yang sebelumnya. Itu kan beban moral. Kemudian juga ini kan masalah kapasitas. Tapi karena saya kan background-nya ekonomi. Jadi secara disiplin keilmuan lebih nyambung. Maka laa hawla wa laa quwwata, saya terima,” terangnya saat ditemui dalam sesi waw- ancara bersama reporter majalah HK di kantornya. Ia menilai, sebaik apapun dirinya da- lam mengemban suatu amanah pasti akan selalu ada kekurangannya. Juga memang secara umum tidak ada ma- nusia yang sempurna. Yang penting menurutnya adalah komitmen kepada lembaga bahwa dirinya ingin memberi kontribusi kepada lembaga. “Orang ngasih kritik dan saran kita terima saja dengan positif. Saya men- ganggap kalau ada orang mengkritik

MAJALAHHK Profil 23 ada pro dan kontra, Cuma saya tidak ini. terlalu memikirkannya. Sekarang Alham- Ia menjelaskan, “lembaga ini harus dulillah sudah lebih tertib. Tinggal pen- ingkatan kualitas saja,” jelasnya. punya sumber pendapatan sendiri. Dari mana? Bukan dari SPP. Tapi dari badan Hal yang paling menjadi geng- usaha yang dimiliki oleh lembaga. Badan gamannya adalah cita-cita besar Husnul usahanya adalah Divisi Ekonomi. Divi- Khotimah. Yakni menjadi lembaga pen- si ini memang dibuat oleh lembaga se- didikan yang berkualitas dan terjangkau. bagai salah satu sumber pendapatan Ia mengungkapkan, orang kalau bicara bagi lembaga.” kualitas pasti dia bicara harga. Jika kuali- tas ingin baik, maka harganya harus baik Sebagai Kepala Divisi Ekonomi, ia pula. Menyadari hal ini, ia merasa bahwa memiliki cita-cita. Baginya, majunya di- Husnul Khotimah harus memiliki inova- visi berbanding lurus dengan kemajuan si-inovasi yang mampu mewujudkan hal yayasan juga. “Saya ingin DE ini menjadi badan us- aha termasuk 5 besar milik kopontren di Jawa Barat. Saya sudah punya visi misi DE sampai 2045. Dengan aset di atas 100 milyar. Saya sudah punya blue print divisi ekonomi per 5 tahun. Jadi siapap- un nanti yang jadi kepala divisi, dia su- dah punya haluannya. Tinggal dijalankan saja. Sampai 2045,” paparnya. Dalam menjalankan amanah ini, ten- tu ia tidak luput dari berbagai persoalan. “Kadang kalau lagi banyak masalah di kantor saya pengennya pergi ke tempat jauh terus teriak. Banyak sekali permas- alahan memang di DE. Cuma saya men- coba untuk berdamai dengan masalah dan saya sangat yakin tidak ada masalah yang tidak bisa diatasi,” ungkapnya. Meskipun telah meraih posisi ter- tinggi di Divisi Ekonomi, ia mengaku sebenarnya lebih suka menjadi guru. Ia bercerita saat dulu ditawari menjadi Kadiv Ekonomi dirinya sempat menolak, alasannya karena selama menjadi Kadiv Ekonomi maka ia tidak berkesempatan untuk mengajar lagi. “Saya sempat memikirkan kembali hal ini, akhirnya saya memutuskan saya

24 Profil MAJALAHHK mau menempati posisi ini, tapi saya tidak Didin menuturkan, “misalkan mas- mau meninggalkan mengajar,” ujarnya. alah administrasinya, masalah keuan- gannya, manajerial SDM nya. Bagaimana Namun pada akhirnya disepaka- membuat perencanaan. Kalau di kelas ti jalan tengah. Didin akhirnya menjadi XII itu kan ada pelajaran manajemen. Kepala Divisi Ekonomi dengan kon- Ada fungsi manajemen POAC. Disini sekuensi jam mengajar yang dikurangi. saya mengaplikasikan itu.” Akhirnya dirinya hanya mengajar kelas XII saja, tidak semua level seperti sebel- Ia melanjutkan, “dengan target yang umnya. sudah ada, tahapan-tahapan supaya tar- get itu tercapai apa yang harus dilaku- “Akhirnya dari 22 jam mengajar han- kan dan siapkan dari segi SDM, material, ya menjadi 8 jam mengajar saja. Itu saja bahan baku, dll. Justru dengan saya di sudah merepotkan. Tapi saya senang. DE mempertajam daya analisa dan men- Jadi walaupun capek ya dinikmati saja,” guji kapasitas saya di bidang ekonomi, terangnya. juga pengembangan diri.” Namun demikian, menjadi Kadiv Di akhir wawancara, ia mengutip Ekonomi memberinya kesempatan un- hadits Rasulullah saw. yang berarti ada tuk belajar lebih baik. Ia memaparkan 3 hal yang akan terus mengalir pahalan- ketika mengajar ekonomi, lebih banyak ya. Yakni amal jariyah, ilmu yang ber- teorinya. Tetapi Divisi Ekonomi ini dirin- manfaat, dan anak yang sholeh. Dirinya ya dituntut untuk mengembangkan Di- berambisi ingin mendalami poin ilmu. visi sekaligus menerapkan ilmu ekonomi Dirinya merasa memiliki ilmu memang yang dikuasainya. penting tapi berbagi ilmu dengan santri jauh lebih penting. Ia bahkan berharap santri bisa berkembang di masyarakat dengan ilmu yang pernah diberikannya sewaktu di pondok. “Saham inilah yang nanti akan saya banggakan di hadapan Allah,” ucapnya. Dia berasumsi remaja memiliki pe- mikiran yang terbuka juga memiliki rasa ingin tahu. Jadi ketika ketika berdiskusi dengan mereka, maka ia seolah berada di dunia mereka. Jadi mereka memberi- kan efek tertentu baginya. “Jadi ke sayanya menjadi dinamis. Usia boleh tua, tapi cara fikir kita bisa nyambung dengan mereka. Selanjutnya, saya suka bercanda sama anak santri,” tutupnya seraya tertawa.

MAJALAHHK Profil 25 BIODATA DATA PRIBADI Nama : Didin Mulyanto TTL : Kuningan, 8 Pebruari 1979 Alamat : Desa Nanggerang – Jalaksana – Kuningan Status : Menikah dengan Tita Marlianty Octaviana Anak : 1. Muhammad Fadhil El Basyuni 2. Muhammad Fatih El Basyuni 3. Muhammad Faris El Basyuni Motto : Hidup adalah kesempatan untuk berbuat baik PENDIDIKAN FORMAL SDN Mancagar 1986 – 1991 MTsN Sindangsari 1991 – 1994 SMUN 1 Kuningan 1994 – 1997 FE UNDIP 1998 - 2002 PENGALAMAN KERJA 1. Sekretaris Direktur Aneka Ilmu Group 2003 – 2006 2. Wakil Manajer Aneka Ilmu Cabang Semarang 2006 – 2009 3. Staf Pengajar MA Husnul Khotimah 2009 – 2019 4. Staf Kurikulum 2012 – 2013 5. Staf Kesiswaan 2013 – 2014 6. Staf Riset dan Pengembangan 2014 – 2015 7. Sekretaris Divisi Ekonomi dan Usaha YHK 2015 -2016 8. Kepala Divisi Ekonomi dan Usaha YHK 2016 – sekarang

26 Konsultasi Syariah MAJALAHHK 26 Rubrikasi MAJALAHHK Konsultasi Syariah Bersama DR. KH. Oni Sahroni, MA (Komisi Fatwa MUI) Diskon dan Cash Back Uang Digital Thoriq (Bekasi) Assalamualaikum wr wb. Sekarang ini banyak promo menarik bagi pengguna uang digital. Jika belanja memakai uang digital maka mendapat diskon atau cashback. Saya masih ragu apa- kah ini dibolehkan atau tidak dalam Islam. Bagaimana pandangan fikihnya? DR. KH. Oni Sahroni, MA (Komisi Fatwa MUI) Waalaikumussalam wr wb. Diskon tersebut diperkenankan jika dana yang ditempatkan pengguna di dompet digital (a) digunakan oleh penerbit dengan diskon yang diberikan atas inisiatif pen- erbit (tanpa syarat), (b) tidak digunakan oleh penerbit uang digital. Sedangkan, jika digunakan oleh penerbit, dengan diskon yang dipersyaratkan, maka menjadi riba. Untuk lebih jelasnya, bisa diuraikan dalam poin-poin berikut. Pertama, sebagai gambaran, promo diskon dan cashback itu salah satu strategi marketing penerbit uang digital, pada saat yang sama menguntungkan pengguna dan merchant. Di antara keuntungan penerbit adalah cash in dan cash out atas se- tiap penempatan dana pengguna tersebut, fee dari merchant, dan fee atas layanan uang digital lainnya. Diskon tersebut diberikan oleh penerbit. Misalnya, si A top-up Rp 100 ribu di rekening uang digital. Penerbit bisa menggunakan saldo pengguna tersebut. Si A membeli barang dari toko C seharga Rp 100 ribu dengan diskon 30 persen menggu- nakan uang digital sebagai alat pembayaran. Sementara, penerbit membayar kepa- da merchant dengan harga penuh. Kedua, apa kaidah fikih terkait diskon? Jika diskon terjadi dalam transaksi utang piutang dan dipersyaratkan oleh kredi- tur, itu termasuk riba. Tetapi, jika tidak dipersyaratkan, menurut sebagian ulama itu bukan riba, melainkan hibah (adh-Dharir, al-Jawa’iz, Hauliyatu al-Barakah, edisi V, Oktober 2003). Ketiga, kapan dana yang di-top-up pengguna di dompet digital statusnya se-

MAJALAHHK Konsultasi Syariah 27 MAJALAHHK Rubrikasi 27 bagai titipan atau pinjaman? Jika penerbit tidak menggunakan dana pengguna tersebut, maka berstatus titi- pan. Tetapi, jika penerbit menggunakannya, maka menjadi utangnya kepada peng- guna. Jika menggunakan uang digital sebagai alat pembayaran dengan syarat ada diskon, maka diskon menjadi riba. Tetapi, jika menggunakannya tanpa syarat maka diperkenankan sebagai hibah. Salah satu indikator dipersyaratkan, pengguna mau top-up karena diskon dan penerbit pasti memberikan diskon atas setiap penggunaan uang digital sesuai yang diperjanjikan. Sementara, salah satu indikator tidak dipersyaratkan, pengguna top- up bukan karena diskon, melainkan karena faktor lain, seperti kemudahan bertran- saksi, dan penerbit tidak selalu memberikan diskon atas setiap penggunaan uang digital. Fatwa DSN MUI No.116/DSN-MUI/IX/2017 tentang Uang Elektronik Syariah mene- gaskan: (a) Dalam hal akad yang digunakan adalah akad wadi’ah, maka sebagai titi- pan yang dapat diambil/digunakan oleh pemegang kapan saja, maka tidak boleh di- gunakan oleh penerbit, kecuali atas izin pemegang uang elektronik. Jika digunakan, maka akad titipan berubah menjadi qardh. Dan otoritas terkait wajib membatasi penerbit dalam penggunaan dana float. (b) Dalam hal akad yang digunakan adalah akad qardh, maka penerbit dapat menggunakan uang utang dari pemegang kartu sesuai dengan cara yang halal dan legal. Penerbit wajib mengembalikan jumlah pokok piutang pemegang uang elek- tronik kapan saja sesuai kesepakatan. Otoritas terkait wajib membatasi penerbit da- lam penggunaan dana float. Keempat, jika saat ini sudah ada uang digital dan sudah mendapatkan izin kes- esuaian syariah dari otoritas, itu menjadi pilihan. Namun, jika belum tersedia dan belum ada kejelasan hukum dan fatwa dari otoritas, masing-masing perlu menakar kondisinya, salah satunya dengan mengikuti arahan Rasulullah SAW: “Mintalah fat- wa pada hatimu, karena kebaikan adalah yang membuat tenang jiwa dan hatimu. Dan dosa adalah yang membuat bimbang hatimu dan guncang dadamu. Walaupun engkau meminta fatwa pada orang-orang dan mereka memberimu fatwa.” (HR. Ah- mad). Kelima, menjadi PR industri dan pihak terkait untuk menerbitkan uang digi- tal yang telah mendapatkan kesesuaian syariah dan izin dari DSN MUI dan otori- tas terkait untuk memastikan produk dan operasionalnya sesuai syariah, didesain bisa kompetitif karena keberadaannya bermanfaat, di antaranya memudahkan para pengguna dalam bertransaksi; bisa memenuhi kebutuhan kesehariannya. Wallahu a’lam.

28 Alumni MAJALAHHK Peran Ulama dan Lembaga Keagamaan dalam Pandemi Covid-19 (Goresan Sejarah dalam Mereformasi Pembangunan Ekonomi dan Sosial) Ketegangan dan ketidakpas- pada krisis sosial dan menurunnya tian global membuat perlam- pendapatan perusahaan, khususnya batan pertumbuhan ekonomi mereka yang sehari-harinya mencari se- dan sosial. Mulai dari kisruh di nega- suap nasi dengan berpanas-panasan ra-negara seperti Amerika Latin (Bo- di bawah sengatan terik matahari dan livia, Venezuela, Ekuador, Chile), konflik debu jalanan. di berbagai belahan dunia khususnya Iran Versus AS), Demonstrasi di Hong Akumulasi itu semua dapat dili- Kong, perang dagang AS dan RRT, kel- hat dari Produk Domestik Bruto (PDB) uarnya kerajaan Inggris dari Uni Eropa yang semakin merosot. International (Brexit) hingga penyebaran wabah vi- Monetary Fund (IMF) memprediksikan rus Corona yang melanda ke berbagai bahwa pertumbuhan PDB pada tahun belahan dunia. Ditambah lagi dampak 2020 secara global hanya 3,4% dan virus Corona (Covid-19) terhadap per- pada negara berkembang hanya 4,6% ekonomian global dan perekonomian yang padahal PDB Indonesia pada 2019 Indonesia turut menyelimuti berbagai berada di angka 5,2%. Tidak hanya itu, sektor seperti penurunan angka ekspor, dalam hal investasi pun angkanya turut impor, pariwisata, perdagangan, UMKM, menurun. Misalnya sumber aliran mod- terganggunya rantai pasok global yang al asing terbesar ke Indonesia yang be- menyebabkan turunnya suplai industri rasal dari Singapura pada tahun 2018 tertentu, dimana semua itu berdampak angkanya masih di atas 9 miliar USD, tahun 2019 menurun ke angka 6,5 mil-

MAJALAHHK Alumni 29 Muhamad Syarif Hidayatulloh, Founder of Kampoeng Impian Foundation and Sukawana Dream Village Alumni HK 2012 S1 LIPIA Magister in Jordan University iar USD lalu pada tahun 2020 kuartal 1 duksi, mendorong investor untuk ber- ini hanya 2,7 miliar USD. Tentu ini juga mitra dengan pengusaha nasional yang menjadi pekerjaan rumah bagi Indone- ada di daerah serta UMKM, dan beribu sia, ditambah lagi dengan kabar terakhir macam rencana lainnya. Namun apabila tentang pinjaman terbesar yang dilaku- itu semua tidak dieksekusi dengan cara kan oleh pemerintah sepanjang sejarah yang benar maupun dukungan yang te- Indonesia, lantas bagaimana Indonesia pat maka hasil akhirnya “bagai menabur akan merealisasikan rencana besarnya biji di atas batu”. tentang ibu kota baru di tahun 2024, the new capital city of Indonesia? Lantas bagaimana cara agar Indone- sia dan bahkan seluruh warga dunia bisa Semua fakta ini tentunya tidak han- keluar dari zona merah ini? Bagaimana ya bermuara pada para aparat pemer- agar berbagai ujian yang bagai gayung intah publik saja, melainkan juga ber- bersambut ini bisa dilewati dengan baik? dampak pada semua warga Indonesia Apa yang harus dilakukan agar pemba- yang bahkan baru keluar dari rahim ngunan ekonomi dan sosial bisa dilan- ibunya. Pada dasarnya pemerintah bisa jutkan kembali? Dan siapa yang menjadi saja mengambil beberapa kebijakan juru kunci atas semua kejadian-kejadian seperti perbaikan tingkat kemudahan ini? berbisnis, mengurangi biaya perizinan, mengeksekusi berbagai investasi besar Satu kata, jawabannya adalah “ula- dan pengawalannya hingga tahap pro- ma”. Tidakkah kita melihat bahwasanya ulama-lah yang sering membersamai

30 Alumni MAJALAHHK rakyat dengan begitu tulusnya. Masih an untuk menjadi benang merah dalam belumkah kita membuka mata lebar-leb- mempersatukan umat. Maka, yang men- ar bahwasanya ulama yang senantiasa yatukan harus memiliki medan magnet menenangkan hati dan pikiran rakyat sehingga yang disatukan juga akan bela- dari kisruhnya perkara dunia? Atau apa- jar saling menerima. Ulama adalah ujung kah kita belum benar-benar belajar dari tombak pembangunan manusia, bahkan sejarah bahwasanya apabila tidak ada tidak hanya dalam bidang ekonomi dan pelibatan ulama maupun lembaga kea- sosial. Ketika ulama itu sudah berada gamaan yang kredibel maka bisa beru- dalam satu wadah dengan visi besar dan jung pada perang dunia? berpondasi kokoh pada aturan langit, maka sebesar apapun ombak perma- Sebagian ulama dan aktivis lemba- salahan di bumi akan dihadapi dengan ga keagamaan mungkin tidak sepakar lapang. Ulama yang kemudian bermeta- ahli ekonomi dalam hal dunia usaha, morforsis menjadi lembaga religius akan akan tetapi setidak-tidaknya pasti mer- membimbing umat berjuang untuk kelu- eka tahu benar apa itu halal dan haram. ar dari salahnya pemahaman akan mak- Ulama juga mungkin tidak sepakar ahli na ujian, menuju benarnya penyikapan psikologi dalam membaca karakter terhadap suatu keadaan. Seorang tokoh masyarakat, tapi setidak-tidaknya den- bernama Said Hawwa dalam kitabn- gan seringnya berinteraksi mereka bisa ya mutathollibaatul ‘asr menyebutkan: tahu apa yang paling masyarakat butuh- “Setiap periode membutuhkan manu- kan. Termasuk dalam bidang lain seperti sia-manusia yang menjawab permas- keamanan, budaya bahkan politik mun- alahan-permasalahan di masa tersebut, gkin sebagian besar dari mereka hanya karenanya kenalilah apa tantangan-tan- tahu pada tataran dasar saja, akan teta- tangan kehidupan abad 21 di berbagai pi setidak-tidaknya mereka tidak akan bidang, lalu tetapkan visi untuk menjadi pernah rela membiarkan kemunkaran, bagian dari solusi. Ini akan membuat mi- kerusakan maupun kemerosotan dalam nat dan potensi terdalam diri mengarah berbagai segmen menjamur ke berb- pada sebuah visi yang secara nyata dib- agai sendi kehidupan. utuhkan manusia. Ulama sebagai figur memiliki per-

MAJALAHHK Alumni 31 Ketika ulama telah mewujud menja- ti kekurangan sumber makanan pokok. di lembaga religius tentu ujung tombak Sejak awal beliau sudah memprediksikan pembangunan ekonomi sosial bisa lebih bahwa penduduk Mesir akan berpelu- merata, pengaruh dan intervensi kepada ang menghadapi musim paceklik sela- kebijakan pemerintah lebih kuat diden- ma tujuh tahun, karena Nabi Yusuf as gar, dan kehadiran nilai budi pekerti yakin bisa memposisikan diri sebagai luhur akan lebih tercermin pada setiap solusi, maka ia mengajukan diri untuk kebijakan yang diputuskan, sehingga masuk ke lembaga publik lalu mengam- umat pun bisa lebih tenang karena ya- bil kebijakan berupa langkah antisipasi kin bahwa saat mereka menengadahkan hemat konsumsi pangan, tidak menuai kepala maka pintu-pintu langit akan leb- tanaman hasil panen sekaligus, menge- ih terbuka. lola gudang penyimpanan dengan regu- lasi yang tepat hingga penduduk Mesir Ulama berperan dengan menyuara- akhirnya bisa melalui masa-masa sulit kan tentang bagaimana sejarah men- tanpa menimbulkan masalah ekonomi gajarkan lalu mengaplikasikannya da- maupun sosial. lam menghadapi situasi pandemi ini. Misalnya dengan mengajarkan tentang Demikianlah sejarah mengajarkan, bagaimana solusi yang diajarkan Nabi apabila dari satu kisah dalam Alqu- Muhammad saw saat dihadapkan pada ran saja sudah bisa menjadi solusi bagi ujian berupa penyakit menular yaitu seluruh penduduk dunia, maka bagaima- mengisolasi diri dan menerapkan aturan na jika manusia bisa mendalami ratusan thoharoh yang benar, menceritakan ke- kisah-kisah lainnya dengan bimbingan bijakan Umar bin Khottob ketika hendak ulama? Tentu bukan hanya sebatas ke- masuk ke Syam yang saat itu sedang bahagiaan dunia saja yang bisa diraih, terjangkit penyakit menular, atau kisahn- melainkan kebahagiaan hingga bisa ber- ya nabi Yusuf as dalam ketegasannya temu dengan-Nya. melakukan manajemen krisis ekonomi di sektor pangan. Ia mengatur pemasukan dan pengeluaran sumber daya sehing- ga bisa melalui masa-masa sulit seper-

32 Alumni MAJALAHHK Alumni HK Lintas Benua Nama lengkap Bismillahirrahmaanirrahiim… Nama saya Hadi- Hadiyawarman yawarman, alumni angkatan 7 (lulus tahun 2004) Pondok Pesantren Husnul Khotimah (PPHK). Sele- Angkatan ke pas lulus dari PPHK, alhamdulillah saya diterima HK 7 di ITB jurusan fisika melalui jalur SPMB di tahun yang sama. Selanjutnya, saya mendapatkan bea- Negara tempat studi siswa untuk melanjutkan studi magister di Hankuk Jepang Univeristy of Foreign Studies (한국외국어대학교,, baca: Han-guk weguk-eo daehakgyo, atau dising- Kuliah di Universitas kat HUFS) Korea Selatan pada tahun 2009-2011. Kyushu Institute of Setelah lulus S2, saya sempat menjadi peneliti Technology, di salah satu perusahaan di Korea Selatan yang Department of Human memproduksi bahan mentah untuk pengemban- Intelligence System gan teknologi display smartphone selama 3 ta- hun. Kemudian saya melanjutkan kuliah doktoral di Kyushu Institute of Technology (九州工業大学, baca: Kyushu Kogyo Daigaku, atau biasa disebut Kyutech atau KIT) Jepang pada tahun 2016-2019 dengan beasiswa penuh dari pemerintah Jepang (MEXT). Bidang keahlian yang saya tekuni adalah nanotechnology dan materials science, baik itu as- pek fabrikasi maupun aplikasinya dalam berbagai bidang termasuk pengembagan robot cerdas. Sebelum saya memperkenalkan salah satu kampus tempat saya menimba ilmu pengetahuan, perlu dipahami terlebih dahulu bahwa dalam kon- teks dunia sains dan keilmuan umum, terutama untuk jenjang pendidikan tinggi tingkat lanjut (S2 atau S3), “nama kampus” tidaklah terlalu pent- ing. Artinya dimanapun kita melanjutkan studi di bidang sains dan umum lainnya, semua kampus luar negeri sebenarnya memiliki kedudukan yang sama. Hanya saja yang membedakan adalah se- berapa besar hasil keluaran (output) dari pro- fessor yang membimbing kita dalam kaitannya dengan kontribusi terhadap perkembangan ilmu pengetahuan yang biasanya diukur dari banyak- nya publikasi ilmiah. Jadi, kampus manapun itu di luar negeri, tidaklah lebih penting dibandingkan dengan siapa yang menjadi pembimbing (su-

MAJALAHHK Alumni 33 pervisor) kita. Pada tulisan kali ini, saya ingin sedikit berbagi mengenai tempat kuliah saya yang terakhir, yaitu Kyutech, lalu beberapa tips kuliah dan hidup di Jepang (maupun Korea) serta tantan- gannya. Kyushu Institute of Technology Kyutech merupakan salah satu insti- Fakultas Ilmu Komputer dan Rekayasa tusi akademis negeri dan tertua di Pu- Teknik (School of Computer Science lau Kyushu, Jepang. Kyutech memiliki 3 and Systems Engineering) yang mem- kampus, semuanya terletak di prefektur bawahi 5 jurusan (AI, ilmu komputer dan (setingkat propinsi di Indonesia) yang elektronik, desain system dan informa- sama, yaitu Prefektur Fukuoka, dua tika, bioinformatika). Adapun untuk jen- kampus berada di kota Kitakyushu dan jang S2 dan S3, selain 2 fakultas yang lainnya berada di kota Iizuka. Kota Kita- telah disebutkan tadi, ada 1 fakultas kyushu sendiri merupakan kota kecil di lainnya, yaitu Fakultas Ilmu Kehidupan ujung utara Pulau Kyushu yang dikenal dan Rekayasa System (Graduate School dengan industrinya. Dan proses pendi- of Life Science and Systems Engineer- rian Kyutech sendiri tidak lepas dari ing) yang membawahi 2 jurusan, yai- peran industri yang ada di Kitakyushu, tu rekayasa fungsi biologis (biological yaitu Yaskawa Electric Corporation. Oh functions engineering) dan system ke- iya, mungkin para pembaca belum tahu, cerdasan manusia (human intelligence bahwa dahulu sebelum Amerika Serikat systems). Nama jurusan yang terakhir memutuskan untuk menjatuhkan bom disebut adalah jurusan yang saya ambil atom ke Hiroshima dan Nagasaki, mer- selama menempuh pendidikan doktoral. eka pada awalnya memiliki 4 prioritas Untuk mengetahui lebih lanjut mengenai kota yang dijadikan sasaran, (selain 2 fakultas dan jurusan dapat mengunjungi kota yang sudah disebutkan tadi) 2 kota tautan ini: https://www.kyutech.ac.jp/ lainnya adalah Niigata dan Kokura (pu- english/academics/overview.html. sat kota Kitakyushu). Jadi dapat dika- takan Kitakyushu memiliki peran strate- gis bagi Jepang. Ada jurusan apa aja di Kyutech? Un- tuk jenjang S1, tersedia 2 fakultas: Fakul- tas Teknik (School of Engineering) yang membawahi 6 jurusan (Teknik sipil, elek- tro, kimia terapan, mesin dan kontrol, material, dan system terintegrasi), dan

34 Alumni MAJALAHHK Studi di luar negeri dengan beasiswa, why not? Kita awali dengan sebuah per- dengan beasiswa. tanyaan, kenapa kita butuh beasiswa? Sebenarnya ada banyak sekali lem- Jawabannya adalah karena biaya kuliah atau studi di Jepang atau Korea itu ma- baga yang menyediakan fasilitas pem- hal. Sebagai gambaran, untuk jenjang biayaan studi (beasiswa). Kalau dikla- S1 di universitas negeri di Jepang, biaya sifikasikan, setidaknya ada dua jenis SPP sebesar 300.000 yen/semester (± lembaga: lembaga pemerintah dan lem- 40 juta rupiah). Biaya sebesar itu han- baga swasta. Untuk beasiswa dari lem- ya SPP saja, belum dengan biaya hidup baga pemerintah, ada banyak negara sehari-hari, asuransi kesehatan, sewa ru- yang menyediakan fasilitas ini, di antara- mah, dan lain-lain. Begitu pula dengan nya Indonesia dengan LPDP-nya, Korea Korea, besaran biaya SPP tidak terlalu Selatan dengan KGSP-nya, Jepang den- jauh berbeda dengan di Jepang. Hanya gan MEXT-nya, Jerman dengan DAAD- saja, biaya hidup di Korea sedikit lebih nya, Polandia dengan NAWA-nya, dan rendah dibandingkan dengan Jepang. lain-lain. Adapun lembaga swasta juga Oleh karenanya, daripada membebani tidak kalah banyaknya. Misalnya untuk orang tua dengan biaya yang sedemiki- negara tujuan Jepang ada Mitsui-Bus- an besar, akan lebih nyaman dan tenang san, Panasonic, Ajinomoto, dan masih banyak lagi yang lainnya. Semua infor- masi itu dapat dengan mudah diakses via internet. Lalu apa tips agar mudah mendapatkan beasiswa? Setidaknya ada dua modal utama yang perlu disiapkan. Pertama, perkuat dasar pengetahuan sains dan asah kemampuan nalar/logika yang dibuktikan dengan nilai akademik. Kedua, asah kemampuan komunikasi dalam Bahasa Internasional, yaitu ba- hasa Inggris dengan menunjukkan bukti berupa sertifikat berisi nilai skor tes Ba- hasa Inggris. Standar minimal skor ada- lah sebesar 550 untuk TOEFL. Dengan dua modal kemampuan ini, Insya Allah mudah untuk mendapatkan beasiswa.

MAJALAHHK Alumni 35 Tantangan hidup di negeri minoritas muslim Bagi seorang muslim, hidup di neg- eri minoritas muslim memiliki tantangan tersendiri. Dari pengalaman saya hidup selama 10 tahun di dua negeri minori- tas muslim di kawasan Asia Timur, seti- daknya memberikan saya banyak sekali nilai pembelajaran kehidupan. Tantangan pertama yang dihadapi ketika tiba di negeri tersebut adalah berkaitan dengan masalah ibadah seperti shalat. Minimnya jumlah masjid yang tersedia membuat kita harus selalu siap sedia sajadah, kom- pas, aplikasi azan, bahkan kadang harus menjaga wudhu sehingga sewaktu-wak- tu waktu shalat tiba, kita siap gelar sa- jadah di mana saja, kadang di tempat tempat-tempat tersebut akan men- parkir, taman, atap gedung, bahkan di gundang banyak pasang mata untuk bawah tangga. Dan tentunya shalat di menontonnya bahkan kadang ada per- mintaan untuk berdialog setelahnya. Na- mun, kondisi ini tentunya berbeda bagi mereka yang di sekitar tempat tinggal atau kampusnya sudah tersedia masjid atau mushola. Tidak berhenti sampai di sana, bila berjumpa dengan muslim dari negara lain, kita pun akan berkenalan (dan bahkan mungkin mengamalkan) fiqh madzhab selain madzhab Syafi’iyah yang biasa diajarkan dan diterapkan da- lam kehidupan sehari-hari kita di Indone- sia karena terkendala situasi dan kondi- si. Dalam pelaksanaannya, saya pribadi seringkali mendapati bahwa kehadiran muslim Indonesia, menjadi solusi bagi banyak problematika muslim antar neg- ara di beberapa wilayah di Jepang. Tantangan lainnya adalah berkaitan dengan makanan halal yang tidak mu-

36 Alumni MAJALAHHK dah didapatkan. Jika selama tinggal pemahaman mereka tentang Islam yang di Indonesia kita merasa aman dalam luar biasa, mereka mendakwahkan Islam mengkonsumsi makanan, maka berbeda ke bumi nusantara dengan menawarkan saat tinggal di negeri-negeri Asia terse- solusi atas problematika kehidupan ke- but. Untuk sekedar snack kripik kentang tika itu hingga akhirnya Islam tersebar saja misalnya, kadang kita dapati pada dan kita dapat mengenal Allah serta komposisinya ada campuran bahan-ba- merasakan indahnya Islam pada hari ini. han yang haram dalam timbangan syari- Dan tentunya kehadiran alumni pesant- at. Bagi kita yang paham dengan aturan ren di tengah komunitas non-muslim dan kriteria halal dan haram, Insya Allah baik di Jepang, Korea, atau negeri mi- tidak terlalu masalah. Tetapi pada ken- noritas muslim lainnya, baik sebagai ma- yataannya tidak semua muslim terutama hasiswa ataupun profesi lainnya secara dari Indonesia aware akan aturan syari- tidak langsung menjadi seorang duta at, terutama dari kalangan para pekerja muslim yang tugas utamanya adalah (TKI). Oleh karenanya, negeri-negeri itu mengenalkan Islam baik melalui mim- membutuhkan seorang muslim dengan bar ilmiah maupun keteladanan kepada kualifikasi yang tidak hanya memiliki pe- masyarakat non-muslim seluas-luasnya. mahaman yang baik tentang agamanya Dan bukan hal yang mustahil jika suatu tetapi juga tentang urusan dunianya. saat nanti penduduk di negeri-negeri ini Dan kualifikasi itu sebenarnya ada pada juga dapat merasakan manisnya iman diri alumni Pondok Pesantren Husnul sebagaimana kita pada hari ini. Tentun- Khotimah. Layaknya para ulama di masa ya ini adalah proyek ladang pahala yang lampau yang dengan beragam keahlian luar biasa besar mengingat besarnya yang mereka miliki dan tentunya dengan tantangan yang dihadapi. So, jangan takut dan khawatir untuk kuliah ke luar negeri, terutama ke negeri minoritas muslim untuk bela- jar sains dan ilmu umum lainnya. Insya Allah selain banyak tersedia beasiswa dan kesempatan menimba banyak pen- galaman hidup, yang tidak kalah penting adalah tersedianya ladang pahala yang luas yang perlu digarap untuk bekal kita di akhirat sana. Bekal ilmu duniawi didapat dan saldo tabungan akhirat pun Insya Allah bertambah banyak. Insya Al- lah. FB: Hadi Yawarman IG: @hadiyawarman Website: https://hadiyawarman.com/ e-mail: [email protected]

MAJALAHHK Alumni 37

3388 RSiurobhrikasi MMAAJJAALLAAHHHHKK UMROH YANG DIJANJIKAN Oleh Firdaus Saat kaum muslimin Madinah Umroh. Mereka mengulang apa yang mendapatkan kabar tentang dilakukan tahun lalu; memakai pakaian perintah umroh, adalah saat ihram, berjalan sambil mengucapkan yang membahagiakan bagi mereka. kalimah talbiyah dan membawa hewan Bagaimana tidak, bagi muhajirin ini sembelihan. Kebahagiaan pun sangat adalah saat melepas rindu dengan kota mereka rasakan di saat mulai memasuki Makkah setelah enam tahun mereka Makkah dan Masjidil Haram. Sedangkan tinggalkan. Bagi kaum Anshar perintah kaum kafir Quraisy menyaksikan kaum umroh ini adalah pertama bagi mereka muslimin dari atas bukit Qaiqa’an tanpa umroh bersama Rasulullah setelah ma- boleh melakukan gangguan apa pun. suk Islam. Namun kebahagiaan mereka berubah menjadi kekecewaan dan kes- Kaum kafir Quraisy menyaksikan se- edihan setelah disepakatinya perjanjian suatu yang belum pernah mereka laku- Hudaibiyah. Salah satu poin dalam per- kan dan lihat sebelumnya. Sekumpulan janjian Hudaibiyah menyebutkan bah- orang thawwaf dengan arah yang sama, wa kaum muslimin Madinah tidak boleh pakaian ihram yang sama dan kalimat melaksanakan umroh tahun ini dan boleh talbiyah labaik Allohuma labaik… den- di tahun depan. Mereka yang telah ber- gan serempak. Sesuatu yang luar biasa jalan cukup jauh hingga ke Hudaibiyah, mereka saksikan, kesamaan tanpa me- memakai pakaian ihram dan membawa mandang jabatan, asal dan warna kulit. hewan sembelihan harus kembali ke Ma- Memuja Tuhan yang Satu tanpa menye- dinah tanpa bisa memasuki Makkah. kutukannya melalui kalimat talbiyah. Hal Setelah satu tahun peristiwa itu ini pulalah yang disaksikan Khalid bin terjadi, maka kaum muslimin hendak Walid dan Amr bin Ash sehingga men- merealisasikan keinginan mereka untuk jadi hal yang mendorong mereka untuk masuk kota Makkah. Sesuai hasil per- mengenal Islam dan akhirnya memutus- janjian Hudaibiyah, kaum muslimin be- kan untuk masuk Islam. rangkat ke Makkah untuk melaksanakan Seusai thawaf di sekitaran Ka’bah, Rasulullah dan kaum muslimin melaku-

MAJALAHHK Siroh 3399 kan sa’i antara bukit Shafa dan Mar- Artinya : “Sesungguhnya Allah akan wah. Prosesi umroh dilanjutkan dengan membuktikan kepada Rasul-Nya, menyembelih hadyu (hewan sembeli- tentang kebenaran mimpinya dengan han) di Marwah dan dilanjutkan dengan sebenarnya (yaitu) bahwa sesungguhnya mencukur rambut. Rasulullah mencon- kamu pasti akan memasuki Masjidil tohkan semua perbuatan dan perkata- Haram, insya Allah dalam keadaan aman, an selama umroh yang kemudian diikuti dengan mencukur rambut kepala dan oleh para sahabat dengan khusyu’. Taha- mengguntingnya, sedang kamu tidak pan-tahapan tersebut yang kemudian merasa takut. Maka Allah mengetahui menjadi rukun umroh kecuali penyem- apa yang tiada kamu ketahui dan Dia belihan hadyu yang dilakukan ketika memberikan sebelum itu kemenangan pelaksanaan haji saja. ”.yang dekat Dari penggalan kisah tersebut, kita Di sisi lain kita juga harus mengakui menyadari bahwa rencana Allah swt bahwa seburuk-buruknya kafir Quraisy lebih indah dari rencana dan perkiraan mereka masih mau menepati janjinya manusia. Inilah bukti kesabaran dan untuk tidak menghadang kaum muslim- ketaatan para sahabat dalam mengiku- in di saat melaksanakan umroh. Inilah ti perintah Allah dan Rasul-Nya pada contoh keteladanan yang juga kita bisa sesuatu yang belum mereka ketahui ambil pelajaran, bahwasanya menepati hikmahnya. Dan akhirnya kekecewaan janji adalah sifat kesatria yang dimili- sebelumnya pun berbuah manis se- ki oleh orang-orang hebat. Maka tidak bagaimana janji Allah swt dalam Alqu- mengherankan ketika keimanan masuk ran surat Al-Fath ayat 27: ke dalam jiwa-jiwa orang-orang Qurai- sy, mereka semakin kuat dan mampu ‫آَِقمِمِْْدنني َُدَنصو َُِمدن ََحَٰقِّذلِلاِقل ََّيلكَُهنَفَُْرتر ُُءًسحواوََل َسُقهُِكراي ًْلبم ُّارَْوؤَُيماَقِب ِا ّْصل َِرحي َِّقنۖ ََل َلت َْتد َخُخاُلُف َّنو َا ْن َۖل َْفسَعِِلج ََمد َا ْملا ََحل َْرما ََتم ِْعإَل ْ ُنموَاشاَفَء َاجلََّعل َُهل‬ mengemban tugas sebagai khalifah di muka bumi, wallahu a’lam.

‫‪40 Bahasa‬‬ ‫‪MAJALAHHK‬‬ ‫ََِِِ َِاااأااابللبَ‪َْْْْ َ- - -‬رقْوبََِّلللَلللليتَِمسقهْبقَِْأَََََعاَّْععنعلْكز َّباطاََََِّْدشََاَتت‪.‬تأالدِْْررِِصيِسيَبباُ ْلبلَِْمَهََِّّيأهُييوِ‪ُّ.‬حِِطخبنقَِِاُْْ َي‪.‬بلةةدََََلِنب َستفَََّديااْم‪،‬تتَََِّاِسأ َّْابَِْْوحَدوأَنقُامكَِيَُلِِعَُِامَمملِبَِّرِدَةتىْافلسمَدناقةْأَُْساَََِّّْاِعيهيَلَْ�نَباِبولَيِْاَّشمرفلُاُُطَِّْْسَْهكَمةَللمهيلراِْةُّْياِِِْنيَِلَُُُّخسانلسعارلَََلمَْْختَّسلتطوااَهَِِِ ََّْبتُُِِمغااْللَْْهلَِِْْقبَشينجممِلسَعْْتلَْهََشُْهََْصيلْئبتالسِجبَدااِاجياِْنََُْاَحجَُِِتلُلةْكَلبخرر‪َّ:‬يَدِد ُايَِِّْشةُاَر ْيهاَدُةاقَْجاكاتذَْسَلةِِِْاُالعُِّرلَََِوادللاََّرتعئِدفْياَللنمَََُِِِِْْيلِل�َّلَغوحتعهاتسِجتْىُِلَْهَِ َسىلِِّلمكنيدِة‪َ،‬مَُِِّْهدإ‪ِِ.‬أليِيجْْهادُيكيُفَّّاَََََِمْلَّْتجنصوِمِاامـتيلوُّْيَْاسدناِاَّاْجلليَلَُةمعُتشَُّماُاََصِديََََِْْطججنفِاُلْتْفرِعْدبِوِكبِِلَِِسَولَاَّلافَّلدمدْلوياَاكقوَْنْْلًايَْْعَّكيياِِّاََِْاهتِلَُليكلَةِْاَِرَلَِّْلَِاَرِمَدِدنلبفُُسقْملَهتنََِِّعَنِدياَّاأفاْيهَد ِىَارِِِهببلََِّسْلَويُّةقطَِِرِجِلَصتلرتُاعٍَدَتِخاَِّطتماَ‪.‬اتابُغََّقْحلصِامَُْاَُِِْْْلعرْذََليمِيصةلحُتحلعَُّاُِِ َللسنَُّْجَُّيْلَايقمحَْمْ ْيدَِوِقِسٍَلَصَغٌأسبيَُّدةةِااامِدََِْفْاَيشتعلَّةحََِِرْثُااِْفاََعيسِاوهيسادرُِلوٍََِبُْبَُّيذتاللَِهلدٌَّخمافحيََُّمِاسََْْلِأاَنحِلةعغِْمِيَبلََةََِأَِةَع َْضوَهعُوخرَِةَعغتٍِوَبااعَدمَََاَّتمَّلْْحيهجلَُِِْريِااعِبلْحورَِِِةَُِِليعبَّتَّللِاليميةدََّْْاََْيْليِينثُعلَجُِاِةسهِبةسِّ ََولُُِْ‪.‬ة‪َ.‬أَدِِملرِتحَحدَْكابايِْ َاُننحيَبَّْثلاتيَِْرْخٍََُْيِعَّلِبذُاسفَندُّوةْدةمهل َاَِلََُُِْطِِاَنفأَئردِِوإنَثغداََبْلاخٍَّاِيِرفَُْوَّءدارنياِةليىْشَِِ‪ٍ.‬ةرت�بتلُة ِِْاهَّوا‪ْْ،ََ.‬اسَْةعلسممَشٍ ِخللََُراِْلوييتََّياَََّ‪ْ.‬عةتَتِياتختؤُِْاََِْاَخرطِفلدَّ َُبممُّلِِْ ِلخيَّسرَِفَّيرْْ ِلُياةَق ِغسَِيعجلبة ََُِّستَّلهية ِا ُِاَةغُةصذ ِة‬

MAJALAHHK Bahasa 41 ‫دَا ٍِفتةْي َِ ِفم ِنية‬،‫ََْ َرجاوِوبِا�د ِلييَّسثَِِّيادِمناْعوِيلَبهََِجمَطدَِّ ِددْرْيُيَةحَِقُدأٍْةسَْ ِسس َُنَبنج ْاَِْوةٍدلَْعيأََْخل‬.‫مغَُّّْيُِطسجةَلاَُِّنهباا َِْْلِيوعِاَبعدِ َمُاَْيمرِبْْلنَِّنيَُجِجفْاةيُُْ ِلعدفَُِدحبيَ ِجبْاا ِْاللسملِِْمَيَّعَْننساعَِااهِْمئَِِملَجلْْايَنلواَُِِّْنلدسل‬.‫نَّليااُّلآِاللْةَِل‬.‫َََِِِافنلت ْوَلتْيِْعَُِعسَملمتَِْتَْيْندِرشّْعِِىمقِرََّرْي�َيداِمِاسلَةاًُّْلنيدَبَاوِغَاَمتِِذلُْليةْل َْلَطانقََّْاِلااصِوَْبديَََِّعليمَِِِّررِفَةةبا‬ The Boy Who Cried Wolf Once upon a time, there lived a shepherd boy who was bored watching his flock of sheep on the hill. To amuse himself, he shouted, “Wolf! Wolf! The sheep are being chased by the wolf!” The villagers came running to help the boy and save the sheep. They found nothing and the boy just laughed looking at their angry faces. “Don’t cry ‘wolf’ when there’s no wolf boy!”, they said angrily and left. The boy just laughed at them. After a while, he got bored and cried ‘wolf!’ again, fooling the villagers a second time. The angry villagers warned the boy a second time and left. The boy continued watching the flock. After a while, he saw a real wolf and cried loudly, “Wolf! Please help! The wolf is chasing the sheep. Help!” But this time, no one turned up to help. By evening, when the boy didn’t return home, the villagers wondered what happened to him and went up the hill. The boy sat on the hill weeping. “Why didn’t you come when I called out that there was a wolf?” he asked angrily. “The flock is scattered now”, he said. An old villager approached him and said, “People won’t believe liars even when they tell the truth. We’ll look for your sheep tomorrow morning. Let’s go home now”. Language Quizzes Terjemahkan artikel bahasa Arab dan Inggris ke dalam bahasa Indonesia. 3 terjemahan terbaik artikel bahasa Arab dan 3 terjemahan terbaik artikel bahasa Inggris akan mendapatkan hadiah menarik Artikel dikirim ke email : [email protected]

42 Liputan MAJALAHHK DOA BERSAMA UNTUK BANGUN SUMUR ARTESIS HK 2 Hari Sabtu (14/6), Pondok Pe- borong bahwa biaya yang awalnya 175 santren Husnul Khotimah 2 juta diberikan diskon sehingga hanya Kuningan menggelar doa ber- 160 juta,” jelasnya. sama. Dimulai pada pukul 08.00 WIB., acara ini berkaitan dengan akan dilaku- Bagi Amam, doa bersama ini adalah kannya pengeboran sumur artesis untuk langkah penting agar setiap usaha yang nantinya bermanfaat bagi seluruh mitra dilakukannya beserta tim mencapai ha- dan santri HK 2. Hal ini seperti yang di- sil yang maksimal. Acara ini dihadiri ungkapkan Amam Badruttamam, Lc., oleh segenap mitra HK 2 yang dipimp- mudir Husnul Khotimah 2 Kuningan. “Hari ini kita melaksanakan doa ber- sama untuk pengeboran sumur artesis. Berawal dari hasil bor artesis yang perta- ma tidak mendapatkan air yang cukup. Bahkan (yang tadinya) harapannya be- sar justru kecil,” ungkapnya. Ia menyatakan bahkan harus beru- saha melakukan pengeboran hingga 4 sampai 5 tahun. Usaha ini ternyata tidak membuahkan hasil. Selanjutnya, pihak- nya akhirnya memindahkan titik lokasi pengeboran dengan tujuan mendapat- kan air yang lebih banyak. Pengeboran sumur artesis ini tentu membutuhkan biaya yang besar. Namun Amam men- yatakan pondok telah menerima banyak bantuan di antaranya dari wali santri, bank syariah nasional, dan dari pihak pemborong yang memberikan poton- gan biaya. “Wali santri juga memiliki kepedulian sehingga mereka mengadakan mu- nashoroh untuk pengadaan sumur bor baru. Alhamdulillah mendapat 113 juta dari bantuan BSM 20 juta dan sisanya dari yayasan dan hasil kerjasama pem-

MAJALAHHK Liputan 43 in langsung oleh dirinya. Juga dihadiri malnya 90 m. Dan kita targetkan juga di Ketua Yayasan Husnul Khotimah, KH. atas 100 m.” Mu’tamad, Lc., beserta perwakilan lainn- ya. Dalam sambutannya ia memberikan Hal ini dikatakannya jika sumber airn- apresiasi dan harapan agar sumur ini ya di atas tanah, maka lingkungan akan nantinya bisa memberikan keberkahan terganggu dengan sedotan pompa kita bagi santri dan semua pegawai. yang besar. Tapi jika air diambil di bawah tanah, maka gangguan bisa direduksi. Amam menjelaskan, memang dalam Ia mengakui sudah mendapatkan izin targetannya pengerjaan sumur arte- hingga ke provinsi. sis ini bisa dilaksanakan dalam 2 bulan. Akan tetapi ia mengharapkan kurang “Pemindahan itu berdasarkan hasil dari itu. geolistik. Jadi ada ilmunya yang me- mantau daerah-daerah mana yang ada “Maka kita targetkan sampai keluar airnya. Kita mendeteksi sudah 4 lokasi. airnya. Mudah-mudahan dengan upaya Yang lama kita pengeboran sampai 125 ilmiah ditambah dengan upaya ilahiyah, m, kemudian pengambilan airnya di- apa yang kita laksanakan bisa tercapai turunkan ke 90. Karena di 125 itu pernah dengan target yang tidak terlalu lama,” ada air besar tapi hanya mampu 2 jam imbuhnya. kemudian habis,” tutupnya. Amam mengungkapkan, “artesis ini Acara doa bersama ini ditutup den- adalah sumur yang mengambil di air da- gan makan bersama seluruh mitra HK lam. Sumber mata air di negeri kita ada 2 dan juga para pekerja pembangunan 2. Ada sumber air permukaan tanah dan sumur artesis dan bangunan lainnya. sumber air di bawah tanah. Kita men- Dilaksanakan di ruang makan pondok gambil air di bawah tanah yang keda- pesantren Husnul Khotimah 2 Kuningan. lamannya bisa di atas 100 m atau mini-

44 Liputan MAJALAHHK Wisuda Virtual Husnul Khotimah mempersembahkan 96 Mahkota Hafidz/ah. Mengikuti anjuran pemerintah Qur’an beserta nama surat, ayat dan yang membatasi kegiatan tata letaknya. Selain itu diumumkan yang melibatkan kerumunan santri berprestasi kelas 12, Jurusan IPA orang dalam satu lokasi akibat wabah atas nama Muhammad Zaki Ash Shidiqi COVID-19, Pondok Pesantren Husnul Biin Sri Hartono kelas 12 IPA 2 dengan Khotimah menggelar Wisuda secara nilai rata-ta 93,58, Jurusan IPS atas virtual. Wisuda santri Madrasah Aliyah nama Khonsa Adzkia Zein Binti Zaenul angkatan ke-23 ini dilaksanakan secara Mutaqin dengan nilai rata-rata 92,13, daring atau online diikuti oleh 532 san- Jurusan Keagamaan atas nama Hayyin tri dan wali santri melalui aplikasi zoom Yahya Bin Muhammad Tafiqurrahman dan disiarkan langsung di Chanel You- dengan nilai 94,89 sekaligus meraih tube. Sampai berita ini dimuat, video Santri Teladan Putra. Sedangkan Santri Live Streaming Wisuda Virtual telah di- Teladan putri diraih oleh Hasna Mufidah saksikan 9.000an viewer. Binti Maulana Abdullah, keduanya juga Hafizh Al Qur’an 30 Juz. Haflah Virtual 23 ini mewisuda 553 santri diantaranya 96 telah menyele- Dalam pelaksanaannya, acara ini di- saikan setoran hafalanya 30 Juz dan gelar di Gedung Darul Arqam Pontren 1 orang santri mampu menghafal Al Husnul Khotimah dan dihadiri Bupati Kab. Kuningan, H. Acep Purnama, S.H., M.H. Diikuti pula oleh Anggota Dewan Pembina, KH. Achidin Noor, MA, Ang- gota Dewan Pengawas Diding Tarmi- di, M.Si., Ketua Yayasan, KH. Mu’tamad, M.Pd. Al Hafidz, Mudir Mahad, Ustadz Mulyadin, Lc. dan tamu undangan ter- batas yang tetap memperhatikan sosial distancing. Acara ini dibawakan den-

MAJALAHHK Rubrikasi 45 gan 3 bahasa berbeda yakni Bahasa lat dhuha sebelum berangkat kuliah atau Indonesia, Bahasa Arab, dan Bahasa bekerja dan juga ibadah-ibadah lainnya. Inggris. Mulyadin, Lc., Pimpinan Pon- dok Pesantren Husnul Khotimah dalam “Jagalah stabilitas keimananmu sambutannya berpesan kepada seluruh dengan sholat berjamaah di masjid, ra- wisudawan/i untuk tetap menjaga nama maikanlah rumah-rumah dengan bacaan baik pondok pesantren serta berusaha Al-Quranmu, maafkanlah orangtuamu, mengamalkan ilmu yang telah diraih di maafkanlah gurumu ini sekiranya kurang pondok tercinta ini. bisa membahagiakan kalian,” ungkap- nya. “Raihlah taman syurga dengan iman KH. Mutamad, Lc., Ketua Yayasan dan ketaqwaanmu. Jangan tinggalkan Husnul Khotimah Kuningan mengharap- sholat malam, jagalah kesucian lahirmu kan dalam pidatonya agar para alumni dengan selalu menjaga wudhu kare- mampu berperan sebagai para nega- na itu akan mempermudah masuknya rawan setelah menimba pendidikan di ilmu,” ujarya. jenjang perguruan tinggi sehingga bisa menjadikan bangsa Indonesia bangsa Selain itu ia juga berpesan agar yang terarah dan takut pada Allah SWT. alumni MA Husnul Khotimah tetap men- karena dipimpin oleh orang-orang yang jaga puasa sunnah, menyempatkan sho-

46 Liputan MAJALAHHK sholeh dan punya landasan ilmu agama. “Saya mengenal betul di tempat ini “Semoga bisa berperan menjadi para berikrar menjadi mualaf. Kami sangat mendukung keberadaan ponpes Husnul ekonom yang punya kontribusi besar Khotimah. Apapun baik moril maupun untuk membenahi ekonomi bangsa ini materil kebijakan-kebijakan pemerin- yang saat ini tengah ditimpa musibah tahan daerah. Salah satu kebanggan visi COVID 19,” harapnya. Kab. Kuningan ingin menjadikan Kunin- gan sebagai kabupaten pendidikan. Dan Mutamad mengaku bangga dengan melalui pondok pesantren ini kotribusin- lulusan angkatan 23 ini karena ada ban- ya sangat luar biasa pula,” terangnya. yak santri yang mampu menyelesaikan hafalan Al-Quran. Dia menyebutkan ada Ia melanjutkan, “saya dapat laporan 96 santri yang diwisuda dan diantaranya ada juga yang mengikuti lomba sains ada 6 orang yang mampu tasmi Al-Qu- dan lainnya bahkan tingkat Nasional. ran sekali duduk dalam waktu 11 jam. Dan ini membanggakan. Saya bangga. Tidak mempersoalkan dari manapun “Salah satunya bisa menghafalkan santriwan dan santriwati itu berasal.” sampai nomor ayatnya. Dan tahun ke- marin di STQ 2019 Alhamdulillah Kunin- Ia mengharap agar para lulusan gan mendapat 2 medali. Salah satunya Husnul Khotimah mampu menjadi pe- yaitu tahfidz 5 juz dan 30 juz yaitu anak menang dalam hal apapun. Selain itu tersebut,” paparnya. Acep menghaturkan terima kasih dan penghargaan setulusnya kepada Husnul Bupati Kab. Kuningan, H. Acep Pur- Khotimah atas keberhasilan mencetak nama, S.H, M.H. memaparkan Ponpes generasi yang tangguh dan agamis. Husnul Khotimah adalah salah satu kon- tributor yang luar biasa dalam mewujud- “Saya menyampaikan apresiasi setu- kan Kab. Kuningan sebagai Kabupaten lus-tulusnya kepada Pondok Pesantren Pendidikan. Baginya berbagai prestasi Husnul Khotimah yang selama ini telah yang sudah dicatatkan santri Husnul mencetak generasi calon penerus dalam Khotimah di tingkat Nasional sudah leb- pembangunan di segala bidang untuk ih dari cukup untuk membuat Kuningan tetap berdirinya kita sebagai bangsa berbangga. Indonesia, untuk tetap teguhnya kita sebagai negara Indonesia yang kita cin- tai,”tambahnya.

MAJALAHHK Liputan 47 “Inilah keberhasilan kita bersama fungsi sebagai HP ketika terkoneksi ke dalam mencetak sebuah generasi yang operator, sama, manusia juga berfungsi akan datang,” pungkasnya. sebagai manusia ketika terkonek kepa- da Allah SWT” imbuhnya. Selepas Bupati menyampaikan sam- butan, acara dilanjutkan Orasi Ilmiyah, Setelah sambutan-sambutan, aca- Dr. Amir Faish Fath, MA. Dalam orasinya, ra dilanjutkan dengan prosesi wisuda Walisantri Husnul Khotimah ini berpe- secara virtual. Dimana para wisudawan san kepada para Hafidz dan santri agar melakukan prosesi ini di tempat ting- menjaga hafalannya. gal masing-masing bersama keluarga. Meskipun berjalan melalui dunia maya, “Jaga hafalan Al Qur’an, karena al tapi rasa haru tetap menyelimuti momen Qur’an adalah sahabat kita, al Qur’an ini. Terlihat dari beberapa video siaran akan memberikan syafaat kepada kita. langsung. Jangan menjadi seperti si fulan, yang setelah hafal Qur’an ia tinggalkan ha- Selepas prosesi, salah satu per- falannya. Al Qur’an jiwa kita, al Qur’an wakilan dari wisudawan, Hayin Yahya, hidup kita, al Qur’an GPS kita ke Syurga, dalam kesempatan yang sama menny- Al Qur’an pendamping kita menuju Al- ampaikan penghargaan setinggi-ting- lah SWT, Al Qur’an ruh kita, kalau dalam ginya pada pondok yang pernah men- HP ada Software, kalau HP softwarenya jadi rumah kedua baginya. Ia mengutip adalah Andoid, Apple, maka kalau soft- mengutip satu hal yang paling berkesan ware kita adalah Al Qur’an” jelasnya. baginya adalah perbedaan dari berb- agai macam budaya yang melahirkan Abi Amir- sapaan akrab Juri Hafidz persatuan. Baginya hal ini tidak akan Indonesia ini menambahkan agar men- dapat terlupakan. jaga koneksi dengan Allah SWT. “ Jan- gan dirusak jiwa kita ini, kita harus selalu “Semoga Allah senantiasa menja- terkoneksi kepada Allah, kalau HP harus ga pondok kita tercinta agar terhindar terkoneksi kepada operator, kita harus dari segala kotoran dunia dan seisinya,” terkoneksi kepada Allah. HP kita ber- harapnya. Akhirnya, ia berpesan kepada kawan- kawan angkatannya agar senantiasa ter- us belajar. Serta jangan pernah berhenti berusaha untuk menjadi yang terbaik. “Teguklah ilmu sebanyak-banyakn- ya, terbanglah setinggi-tingginya. Rai- hlah cahaya seterang-terangnya, ban- gun jaringan seluas-luasnya. Tapi jangan pernah lupa kita hadir di dunia bukan Cuma-Cuma. Mungkin kita tidak bisa menjadi matahari, tapi kita selalu bisa menjadi mercusuar. Teruslah berprestasi

48 Liputan MAJALAHHK dan menginspirasi,” pesannya. Walisantri yang lain juga merasakan Menurut Latipudin, S.Psi. Ketua Ha- hal yang sama, “Alhamdulillah. Baroka- llah Ustadz. Acara haflah angkatan 23 flah Virtual, Ia bersyukur haflah virtual kemarin sudah berjalan lancar dan san- berjalan lancar walaupun ada sedikit gat berkesan. Kami mengikuti dari awal gangguan teknis. “Alhamdulillah Haflah sd akhir, dengan membayangkan kondisi Virtual berjalan lancar, live streaming sedang hadir di HK.. sangat mengharu- selama 5 jam 45 menit, disaksikan se- kan dengan lantunan irama yang sedih.. jumlah 9.630 viewers. Respon santri dan tapi bahagia dan bangga karena anak2 walisantri juga luar biasa, antusias, ban- berhasil lulus dan dengan nilai yang yak yang menangis terharu menyaksikan sangat memuaskan semua, walaupun haflah virtual” ungkapnya. memang perjuangan yang harus dilalui tidaklah mudah. Menimba ilmu di PPHK Seperti yang disampaikan salah seo- tercinta menjadi sebuah kenangan indah rang di Group WA walisantri HK, “ Luar yang menjadi sejarah kehidupan anak biasa bisa live ±6 jam, Allah Akbar. Ter- kami, dan juga keluarga” ima kasih untuk semua panitia sudah memberikan yang terbaik buat Angka- tan 23, mengharu biru nangis sekeluar- ga”

MAJALAHHK Liputan 49

50 Guru Menulis MAJALAHHK dKanomunisme Oleh Sunarno Bulan Juni merupakan bulan dimana Pancasila mula-mula minta fraksi-fraksi di DPR RI untuk tetap dirancang yang kemudian hari mengingat sejarah yang memilukan dan ditetapkan sebagai hari lahir Pancasila terkutuk yang dilakukan oleh Partai Ko- yaitu pada tanggal 1 Juni. Sejak 75 ta- munis Indonesia terutama peristiwa sa- hun yang lalu para tokoh nasional seper- dis dan tak berperikemanusiaan yang ti Soekarno, M Yamin Dr Soepomo dan mereka lakukan pada tahun 1948 dan yang lainnya, menggagas yang dikemu- 1965. Namun Pasca (maklumat nomor kakan secara bergantian dalam pidato 4) yang menyejarah. Upaya para pendiri negara untuk mengikat kebersamaan Pada makulumat nomor 8 MUI secara rakyatnya dalam bernegara. tegas mengimbau kepada Umat Islam Indonesia untuk bangkit bersatu dengan Belum lama berselang pada tanggal segenap upaya konstitusional untuk be- 12 Mei yang lalu 18 hari lagi menuju per- rada pada garda terdepan dalam meno- ingatan hari lahir Pancasila, pembahasan lak faham komunisme dan berbagai up- draf Rancangan Undang-Undang (RUU) aya licik yang dilakukannya, demi terjaga Haluan Ideologi Pancasila (HIP) mema- dan terkawalnya NKRI yang berdasarkan suki babak baru. RUU ini disahkan men- Pancasila dan UUD 1945 jika Pemerintah jadi usul inisiatif DPR dalam rapat pari- RI mengabaikan maklumat ini. purna. Selanjutnya, DPR dan pemerintah bakal mendalami materi muatan dalam Taufiq Ismail tokoh yang sangat vokal draf RUU HIP ini. menentang komunisme beberapa kali mengungkapkan fakta-fakta kekejian ko- Sampai saat ini telah banyak kom- munisme tidak hanya di Indonesia tetapi ponen masyarakat yang menyatakan juga di dunia. Komunis telah membantai penolakannya melalui berbagai media. 120 juta orang di 75 negara selama peri- Termasuk demonstrasi langsung di de- ode 1917-1991. Selama 74 tahun komunis pan gedung DPR/MPR, pada hari Rabu itu rata-rata membunuh 1.621.621 orang (25/6), dan sejumlah perwakilan diteri- setiap tahun atau 4.504 orang per hari ma oleh oleh pimpinan Dewan. Wakil atau tiga orang per menit di 75 negara. Ketua Dewan Azis Syamsudin menyam- paikan komitmennya untuk menghenti- Sastrawan yang menandatangani kan pembahasan RUU HIP. Manifesto Kebudayaan (Manikebu) itu juga mengungkapkan bahwa komunis Sebelumnya MUI pusat yang disepa- telah melakukan kudeta di 75 negara kati juga oleh seluruh MUI Provinsi tel- selama 69 tahun pada 1918-1987, dan ah mengeluarkan Maklumat yang me- berhasil mendirikan 28 negara komunis di dunia. Uni Soviet merupakan nega-