vol95

MAJALAHHK RuAblruikmansi 51 yang perlu ada di dalam diri kita” un- mendapatkan informasi yang terupdate. tuk menghadapi berbagai macam ujian Juga menguasi bahasa negara atau dikehidupan ini. berkeinginan untuk belajar menguasai bahasa negara tersebut. Dan yang ter- Memiliki komitmen yang kuat, se- penting adalah menyiapkan mental un- lalu ingat tujuan datang, belajar sung- tuk hidup survive di negara tersebut. guh-sungguh, jaga komunikasi, bangun relasi yang luas, dan berani dalam sega- Sampai saat ini kurang lebih tercatat la hal positif adalah beberapa kiat yang 1300 pelajar asal Indonesia yang sedang harus dipegang para pelajar sekaligus menempuh pendidiknnya di 10 universi- perantau. tas yang terpencar diberbagai provinsi negri ini, baik yang sedang menempuh Tak lupa mencari tahu gambaran dan studi persiapan bahasa, S1, S2 bahkan kondisi negara yang akan dituju untuk S3, antara lain: International University melanjutkan studi sebelum berangkat of Africa https://iua.edu.sd/, Omdurman ke negara tersebut. Usahakan men- Islamic University https://oiu.edu.sd/, gontak kakak kelas atau senior yang University of the Holy Quran and Islamic sedang belajar di negara tersebut agar

52 Alumni MAJALAHHK Sciences http://www.quran-unv.edu.sd/, universitas tersebut terdapat mahasiswa University of the Holy Quran and Taseel dan mahasiswi yang berasal dari 80 Scienceshttp://uofq.edu.sd/, Alzaiem negara yang terdaftar sebagai anggota Al-azhari University https://aau.edu.sd/, federasi universitas-universitas Islam di Khortoum International Institute for Ar- dunia. Universitas ini memiliki berbagai abic Language www.alecsolugha.org., macam fakultas seperti fakultas sains University of Bakht Ar-Ridha, Universi- murni dan terapan hingga fakultas ag- ty of Sennar https://uvskaka.wordpress. ama dan studi Islam. com/, University of Gezira http://www. uofg.edu.sd/, dan Al Nilein University Sejak tahun 2012 universitas ini men- http://www.neelain.edu.sd/ jadi destinasi favorit para pelajar Indo- nesia untuk melanjutkan studi, teruta- Mayoritas pelajar Indonesia di negri ma di bidang ilmu agama dan bahasa ini menempuh pendidikan di Interna- arab. Di tahun ini tercatat lebih dari 500 tional University of Africa yang terletak mahasiswa maupun mahasiswi Indone- di ibukota negara yaitu Khartoum. Di sia yang melanjutkan studi perguruan tingginya di universitas tersebut, mulai dari program sarjana hingga doctor- al. Banyaknya jalur beasiswa dan biaya hidup yang terbilang murah dibanding- kan Negara timur tengah lainnya men- jadi alasan para pelajar Indonesia untuk melanjutkan studi di negri ini terutama di universitas ini. Untuk pelajar Indonesia yang melan- jutkan pendidikan di negri ini hampir semuanya melalui jalur munadzomah. Yang bisa dijabarkan sebagai berikut: Jalur kemenag = yaitu jalur ke- berangkatan melalui tes beasiswa ke- menag yang diadakan setiap tahunnya. 1. Jalur rabithah = yaitu jalur pendaftaran yang disediakan oleh universitas kepada konsul- Nama lengkap Kuliah di Universitas Rifqi Taqiuddin Syarif Universitas Alquran dan Sains Angkatan ke Fakultas syari’ah HK 19 Jurusan Ushul fiqh Negara tempat studi Sudan

MAJALAHHK Alumni 53 at-konsulat dari setiap Negara keramahan penduduknya yang banyak tak terkecuali Indonesia. Untuk menerapkan nilai nilai islam dikehidupan konsulat Indonesia sendiri khu- sehari-harinya. susnya di International Universi- ty of Africa biasa disebut dengan Banyaknya pertimbangan disetiap IMI IUA (ikatan mahasiswa Indo- individu atau pelajar untuk memilih tem- nesia International University of pat tinggal menjadikan adanya pelajar Africa). yang tinggal di asrama kampus, dan ada 2. Jalur MoU = yaitu jalur keberang- juga yang memilih untuk tinggal diluar katan yang terjadi dari hasil kes- asrama yaitu dengan menyewa rumah. epakatan pihak kampus dan lem- baga terkait yang menjalankan Terakhir, saya teringat satu pesan MoU. Ada cukup banyak lemba- dari salah satu guru saat di pondok ga-lembaga dari Negara Indone- dulu yang berulang kali disampaikan sia yang membuat MoU dengan kepada santrinya pada saat memasuki kampus yang berada di negri bulan ujian. “semua akan lulus kecua- ini yang bisa diklarifikasikan se- li yang tidak mau” kurang lebih begitu bagai berikut: konteks yang beliau ucapkan dihadapan 3. MoU dengan lembaga ORMAS ribuan santrinya. Kala itu mungkin tidak seperti PCINU, PCIMuhammadi- banyak yang mendalami ucapan beliau. yyah, DPLN Wahdah islamiyyah Akan tetapi, bagi saya pribadi apa yang dsb. dikatakan beliau adalah suatu nasehat 4. MoU dengan lembaga pesantren yang amat dalam. Karna ketika kita in- seperti Ponpes Medern Gontor, gin lulus dalam segala proses khusus- Ponpes Dar El-Qolam, Ponpes nya proses belajar, mau tidak mau kita Al-irsyad, Ponpes Darunnajah harus merasakan apa yang ada dan ter- dsb. jadi pada proses tersebut. Baik kemani- 5. Jalur kedutaan atau sifaroh = jal- sannya maupun kepahitannya agar kita ur ini biasa disebut jalur melalui mendapatkan prediakat lulus. syekh thayyib Negri ini juga sangat dikenal den- Pada akhirnya semua hal yang kita gan ilmu agamanya serta banyaknya jalani itu merupakan bagian dari pros- ulama-ulama besar. Makanya untuk ka- es pembelajaran dalam hidup kita yang jian ilmu agama serta talaqi talaqi qu- mana kita sendiri yang harus bertang- ran sangat mudah dijumpai. Begitu juga gung jawab dengan apa yang sudah kita pilih. Jadi, semua kembali kepada mas- ing-masing diri untuk menjalani pros- es-proses tersebut. Khartoum, 7 juni 2020 Untuk informasi selanjutnya bisa dilihat di akun Instagram dan menghubungi no whatsapp di bawah ini | by : islah sudan islahsudan ppisudan (+249)96 306 6916

54 Alumni MAJALAHHK Alumni HK Lintas Benua Nama lengkap Hi, saya Farhan Zaki Azizi, alumni HK angka- Farhan Zaki Azizi tan 19 (lulus di 2016). Saya kuliah di Necmettin Erbakan Üniversitesi di kota Konya, Turki, Jurusan Angkatan ke Ilahiyat atau Teologi Islam. Saya ke Turki tahun HK 19 2016 dengan mendapatkan beasiswa full dari Tür- kiye Diyanet Vakfı (TDV). TDV ini adalah yayasan Negara tempat studi keagamaan besar di Turki. Beasiswanya dibuka Turki tiap tahun, tiap bulan Maret. Kuliah di Universitas Di Turki sekarang, alumni Husnul sudah menca- Necmettin Erbakan pai 76 orang lho teman-teman. Dan pendaftaran Univ. beasiswanya selalu buka setiap tahunnya. Terse- Jurusan Ilahiyat, dia untuk seluruh jenjang kuliah (S1 S2 S3) juga Fakultas Ilahiyat. untuk seluruh jurusan (tidak hanya jurusan agama saja, ada jurusan sains, jurusan sosial bahkan seni. Hampir seluruhnya ada). Jadi, jika kalian ingin coba lanjut ke luar negeri dan bingung ingin ke yang mana, Turki bisa jadi salah satu pilihan yang bagus teman-teman. Karena kami yang sudah di sini, secara tidak langsung jadi bukti, bahwa anak pesantren Husnul Khotimah, bisa menang mela- wan ribuan pendaftar lainnya dan berhasil men- jadi awardee beasiswa Turki! Segera kumpulkan sebanyak-banyaknya informasi dari sekarang, dan persiapkan segalanya untuk mendaftar beasiswa ke Turki tiap bulan Februari/Maret tiap tahunnya. Untuk info lebih detail, kalian bisa langsung search “Beasiswa Turki” di google (di sana sudah banyak teman-teman yang buat artikel lengkap tentang beasiswa Turki). Dan tentunya, kalian bisa tanya kakak-kakak yang sudah berada di Turki jika ada bingung dalam pendaftarannya ya. Pendaftarann- ya online dan gratis. Kalian bisa tanya info lebih detail langsung ke Instagram Islah Turki @islahturki atau bisa juga ke Instagram saya di @graphicsavior. Belajar sekaligus tinggal di Turki akan menja- di pengalaman yang menarik buat kalian, karena selain belajar di kuliah, kita bisa belajar kultur, se- jarah, bahkan orang-orang Turki itu sendiri sam- bil menikmati lingkungan dan peninggalan-pen-

MAJALAHHK Alumni 55 inggalan sejarah di Turki. Tapi, tentunya merasakan enaknya kebab Turki yang semua hal itu tidak seketika bisa kalian asli. Tapi kalian akan merasakan rasanya dapat. Kalian harus berusaha semak- rindu dengan masakan Indonesia, se- simal mungkin untuk mendapatkann- dangkan orang Turki tidak jual makanan- ya. Bahkan, setelah mendapatkannya makanan Indonesia. pun, kalian juga harus berusaha keras untuk mempelajari bahasa di sini, juga Budaya yang berbeda? tentu saja. orang-orangnya. Ramadhan, idul Fitri, 17-Agustus-an, idul Adha, semua akan berbeda jika itu di Turki. Ramadhan kemarin kami pua- sa dari jam 4 pagi sampai magrib jam 20. idul Fitri? Tidak ada takbiran ketika malam sebelumnya, sholat Ied kebanya- kan diadakan di dalam masjid, dan yang terberat, tak bisa berkumpul bersama keluarga di rumah, dan hanya bisa video call. Di Turki, tidak semuanya adalah hal- Semua itu adalah tantangan yang hal yang enak. Banyak hal yang ber- akan kalian hadapi jika kalian datang ke beda akan kalian rasakan di sini. Mulai Turki. Tentu saja semuanya akan tera- dari makanan, cuaca, mata uang, sosial, teman-teman yang lebih heterogen. Di Turki, kalian mungkin akan bisa mera- sakan serunya ketika salju turun. Tapi, di saat yang sama, kalian juga harus be- radaptasi dengan dinginnya musim ini yang suhu sehariannya itu selalu 0° ke bawah. Di Turki mungkin kalian akan bisa

56 Alumni MAJALAHHK sa sulit. Tapi jangan khawatir, karena di sini akan ada banyak teman-teman baru yang akan jadi best friend kalian keti- ka kalian di sini. Mereka akan membuat suasana berat tadi menjadi lebih mudah. Ada teman-teman PPI Turki, juga teman- teman dari negara-negara lain yang be- lum pernah kalian temui sebelumnya. Lingkungannya pun kondusif untuk be- lajar dan Turki semakin berkembang tiap harinya. Yang tersisa hanya tinggal ka- lian yang harus coba tapakkan kaki ka- lian di sini. Kami tunggu kalian di sini ya!

MAJALAHHK Alumni 57

58 Alumni MAJALAHHK Alumni HK Lintas Benua Nama lengkap Universiti Islam Antarabangsa Malaysia Khalil Rahman (UIAM) atau dalam Bahasa Inggris dikenal juga sebagai International Islamic University Malay- Angkatan ke sia (IIUM) merupakan salah satu universitas Islam HK 19 yang cukup populer di Asia bahkan di dunia. Den- gan mengemban motto “The Garden of Knowl- Negara tempat studi edge and Virtue”, IIUM telah melahirkan alumni Malaysia dengan kuantitas yang banyak di segala bidang. Alumni IIUM umumnya terkenal sebagai pakar di Kuliah di Universitas bidangnya. Dalam bidang ekonomi Islam misalnya, International Islamic IIUM telah melahirkan banyak pakar ekonomi syari- University Malaysia, ah di Indonesia, di antaranya Dr. Muhammad Syafi’i Jurusan Islamic Antonio, Dr. Irfan Syauqi Beik, Dr. Luqyan Tamanni. Jurisprudence, Dalam bidang pemikiran Islam ada Dr. Adian Hu- Fakultas Islamic saini, Dr. Hamid Fahmy Zarkasyi, Dr. Syamsuddin Revealed Knowledge Arif. Bahkan, mantan Kepala Madrasah Aliyah Hus- and Heritage. nul Khotimah Ustadz Sufyan Nur Lc, M.A pun juga alumni dari kampus yang sama, meraih gelar M.A dalam bidang Fiqh dan Ushul Fiqh. Singkatnya, kampus ini didirikan secara re- smi pada tanggal 20 Mei 1983 oleh Kerajaan Ma- laysia dan pada saat itu Perdana Menterinya ialah Dr. Tun Mahathir bin Mohamad, dan disponsori juga oleh beberapa negara yang tergabung dalam OKI (Organisasi Kerja Sama Islam). Cikal bakal kampus ini dibangun berawal dari aspirasi mayoritas ulama Malaysia ketika menghadiri First World Conference on Muslim Education di Mekah pada tahun 1977. Tu- juannya agar Malaysia juga punya Universitas Islam Internasional dengan harapan bisa memimpin umat muslim di segala bidang keilmuan. IIUM menjadi salah satu kampus di Malaysia yang mewajibkan penggunaan Bahasa Inggris dan Arab sebagai ba- hasa pengantar dalam pembelajaran. IIUM memiliki 4 cabang kampus dengan lo- kasi yang berbeda-beda. Kampus utama terletak di Gombak, Selangor yang berjarak sekitar 20 menit dari Ibukota Kuala Lumpur. Kampus lainnya berada di Kuantan, Pahang yang dikhususkan untuk kuliah Kedokteran dan Sains. Dan juga terletak di Pagoh,

MAJALAHHK Alumni 59 Johor yang dikhususkan untuk kuliah aya administrasi masuk kampus. Bagi Bahasa. Serta di Kuala Lumpur sendiri yang ingin melihat rincian biaya kuliah juga ada cabang kampus yang dikhu- per-semester kampus bisa mengakses suskan untuk kuliah Pascasarjana juru- di website IIUM, yaitu ; san Pemikiran dan Peradaban Islam. To- tal mahasiswa IIUM pun saat ini berkisar http://www.iium.edu.my/division/ kurang lebih 30.000 mahasiswa dari 86 finance-division/undergraduate-tui- negara yang berbeda. Hingga kini, IIUM tion-fees (Untuk S1) telah melahirkan kurang lebih 96,767 alumni yang dimana 82,688 adalah war- http://www.iium.edu.my/division/ ga Malaysia dan selebihnya 14,079 ada- finance-division/postgraduate-tui- lah mahasiswa internasional. tion-fees (Untuk S2 dan S3) Kuliah di luar negeri tentu ada- Persiapkan juga kemampuan Bahasa lah salah satu dari sekian banyak ci- Inggris dan Arab Anda ta-cita anak muda Indonesia, terkhusus bagi yang baru menyelesaikan Sekolah IIUM mewajibkan mahasiswanya un- Menengah Atas. Beberapa dari mere- tuk bisa menguasai 2 bahasa asing, yaitu ka mungkin ragu untuk merealisasikan Bahasa Inggris untuk yang ingin men- cita-cita tersebut. Padahal hal tersebut gambil jurusan kuliah umum dan Baha- tidaklah mustahil jika memang mereka sa Arab khusus yang ingin mengambil memiliki niat yang kuat dan ingin totali- tas berusaha semaksimal mungkin agar cita-cita tersebut tercapai. Bagi teman- teman yang berniat dan berminat untuk melanjutkan studi ke luar negeri, khu- susnya IIUM, penulis akan memberi tahu beberapa tips dan saran berdasarkan pengalaman Penulis agar teman-teman dapat mempertimbangkan kembali se- belum memilih untuk belajar di kampus ini ; Persiapkan finansial Anda atau orang tua Anda sematang mungkin Pada tahun 2019, Menteri Pendidikan Malaysia telah mengeluarkan kebijakan baru akan kenaikan biaya pendidikan yang lumayan drastis untuk mahasiswa asing di jenjang sarjana dan pascasarja- na. Dan ini juga belum terhitung biaya proses pembuatan Visa Pelajar dan bi-

60 Alumni MAJALAHHK jurusan Bahasa Arab dan Syariah. Den- mengikuti ujian kecakapan Bahasa Arab gan score IELTS minimal 6,0 teman- (APT) seperti EPT di atas dengan score teman sudah bisa langsung masuk ke minimal 6,0 juga. Jadi, penulis juga men- yarankan agar teman-teman melatih perkuliahan tanpa harus masuk ke kelas kembali ilmu nahwu dan shorof nya dan pre-sessional atau matrikulasi terlebih fokus pada latihan mengarang dalam dahulu. Jika teman-teman belum memi- Bahasa Arab seperti menulis surat dan liki sertifikat IELTS, maka diharuskan un- memberikan opini pada topik yang akan tuk mengikuti ujian kecakapan Bahasa ditentukan. Inggris atau disebut juga EPT (English Proficiency Test) yang akan diselengga- Kuatkan tekad dan siap hidup dalam rakan oleh pihak kampus setelah pros- kemandirian dan kedewasaan es daftar ulang. Dan jika score dibawah 6,0 atau dengan rincian score writing Malaysia memang tidak jauh dari In- dan reading masing-masing minimal 5,5 donesia, durasi perjalanan dengan pe- dan 6, teman-teman diharuskan mengi- sawat pun kurang lebih 2 jam saja. Teta- kuti kelas matrikulasi dahulu atau disini pi kultur dan suasana kehidupan tentu disebut kelas CELPAD (Centre for Lan- berbeda. Mata uang pun beda, otomatis guages and Pre-University Academic harga barang dan makanan juga berbe- Development) dan biaya kelas tersebut da, bisa jadi lebih mahal ataupun lebih terbilang cukup mahal dibanding den- murah dibanding di Indonesia. Dengan gan mengambil les Bahasa Inggris di kurs rata-rata 3500 rupiah per 1 ringgit, Indonesia. Jadi, penulis sangat-sangat teman-teman harus dituntut bisa belajar menyarankan agar teman-teman baikn- hidup hemat dan bisa mengatur skala ya mengantongi serfitikat IELTS terlebih prioritas untuk kehidupan per-bulannya. dahulu sebelum kesini. Dan untuk Baha- Dan aktivitas perkuliahan di IIUM juga sa Arab, teman-teman akan diharuskan tergolong padat, dan itu belum terhitung dengan kegiatan-kegiatan organisasi eksternal seperti kegiatan dengan PPI (Persatuan Pelajar Indonesia) ataupun organisasi lainnya. Jadi teman-teman juga dituntut harus bisa me-manage atau mengatur waktunya sebaik mun- gkin, karena ada beberapa mahasiswa juga yang gagal mengatur waktunya karena pengaturan waktu yang tidak balance antara bermain dengan belajar, antara fokus organisasi atau menger- jakan tugas, jadi tidak heran ada yang di drop out dari kampus karena nilai IP yang di bawah rata-rata, yang akhirnya berujung pada penyesalan yang besar. Bermain atau nongkrong tidaklah salah,

MAJALAHHK Rubrikasi 61 ber-organisasi juga tidak mengapa, asal mall bisa mengerti dan mengetahui waktu Karena IIUM terletak di Gombak yang kapan harus memulai dan kapan harus berhenti, dan semua itu tidaklah bisa tidak jauh dari Kuala Lumpur, tentu akan diraih kecuali dengan kemauan proses sangat mudah sekali pergi ke Kota be- pendewasaan diri yang baik. Pemilihan sar dimana Menara Petronas Twin Tow- circle pertemanan juga perlu diperha- er berada dan mudah sekali berjumpa tikan agar tidak terbawa arus dan bisa dengan kedai-kedai makan dengan fokus pada tujuan awal. variasi makanan yang banyak lagi unik dibanding dengan street food di Indo- Mungkin tips dan saran di atas sudah nesia. Terlebih lagi banyaknya harga bisa mewakili secara gamblang apa-apa diskon barang-barang premium original saja yang harus diperhatikan sebelum yang tidak nanggung-nanggung mem- kuliah ke luar negeri, khususnya IIUM. buat kami para mahasiswa tergiur un- Dan untuk tantangan-tantangan sendiri tuk berbelanja setiap bulannya. Tetapi yang dihadapi oleh Penulis selama ting- ini bukanlah suatu masalah besar bagi gal di Negeri Jiran adalah; kita para kaum milenial, hehe. Dan juga banyak nya tempat untuk bisa melaku- Banyaknya tempat nongkrong dan

62 Alumni MAJALAHHK kan food culinary membuat kami para na bisa rehat sejenak dari penatnya mahasiswa bisa meng-explore lagi tem- perkuliahan. Malaysia memiliki total hari pat-tempat yang recommended untuk cuti paling banyak se-Asean dengan di singgahi oleh rekan atau keluarga jika jumlah 50 hari dalam setahun, berbeda ingin melancong ke Malaysia. dengan Indonesia yang hanya memili- ki 20 hari dalam setahun. Dan rata-ra- Banyaknya mahasiswa Internasional ta perkuliahan dilaksanakan pada hari Karena Penulis tinggal di dalam as- Senin hingga Kamis saja. Tetapi dibalik rama kampus, tentunya setiap hari akan banyaknya hari libur disana ada assign- berjumpa dan berkomunikasi dengan ments yang menghantui para maha- mahasiswa asing lainnya. Oleh karena siswa, hehe. Asalkan bisa mengalahkan itu kita juga dituntut agar bisa berbaha- rasa malas, semua akan aman terkendali. sa inggris, karena tidak semuanya juga faham Bahasa Melayu. Ini juga sebagai Mungkin cukup sekian atas infor- salah satu kelebihan kuliah di IIUM kare- masi dari sejarah singkat tentang IIUM na jumlah mahasiswa asingnya lebih hingga tips, saran, dan tantangan yang banyak dan beragam dibanding dengan bisa Penulis share pada rubrik ini. Untuk kampus lainnya. informasi selanjutnya, bisa download Banyak libur tapi banyak tugas juga E-Guidebook tentang IIUM yang dapat Hari Cuti atau Hari Libur tentu hari diraih di website PPI-IIUM https://ppi-ii- kesukaan para semua mahasiswa, kare- um.org/?page_id=429 Ataupun jikalau ingin mengetahui in- formasi tentang kampus lain di Malaysia, bisa download E-Guidebook yang bisa di akses di website PPI Malaysia http:// malaysia.ppi.id/home/e-guide-book- ppim/ Dan juga untuk mengetahui kegia- tan-kegiatan para mahasiswa Indonesia di IIUM bisa di lihat di akun Instagram PPI-IIUM @ppiiium maupun kegiatan para mahasiswa Indonesia di Malaysia bisa dilihat di akun Instagram PPI-Ma- laysia @ppi_malaysia. Atas perhatian pembaca, saya ucap- kan terima kasih

MAJALAHHK Alumni 63 AL UM NI.

Alumni HK Lintas Benua 64 Alumni MAJALAHHK Nama lengkap Universitas Islam Madinah (UIM) bisa dikatakan Ismail Shodiq kampus impian bagi mayoritas anak jurusan keag- Angkatan ke amaan, tapi bukan berarti hanya anak keagamaan HK 17 saja yang bisa daftar di kampus ini, nyatanya tidak Negara tempat studi sedikit teman- teman saya yang asalnya jurusan Arab Saudi IPA ataupun IPS namun tetap melanjutkan pen- Kuliah di Universitas didikan di kampus ini, bahkan ada juga beberapa Syariah, Universitas yang sudah selesai kuliah di jurusan umum dan Islam Madinah. kembali mengambil S1 di kampus ini. Kontak Maka akan saya katakan bahwasanya kampus Kalau mau kenal lebih dekat silahkan yaa.. ini sangat cocok untuk orang yang ingin mendala- Facebook: Ismail Shodiq mi ilmu agama apapun latar belakang jurusan se- Instagram: @IsmailShodiq belumnya, dengan dua alasan; kualitas dan fasili- Blogspot: https://ismailshodiq.blogspot.com/ tas. Kualitas, karena sumber keilmuan yang san- gat mendukung dari dalam kampus ataupun luar kampus. Fasilitas, karena semua kebutuhan kita seperti makan, asrama, dan uang saku sudah ter- penuhi, jadi seharusnya sudah sangat bisa focus untuk mencari ilmu. Sedikit tentang Universitas Islam Madinah, se- bagaimana namanya kampus ini terletak di kota Madinah berjarak sekitar 8 km dari masjid Naba- wi, kampus yang memiliki visi; menyebar dai ke seluruh dunia. Bagaimana caranya? Dengan memberikan beasiswa kepada para pencari ilmu dari seluruh dunia, tentu Indonesia salah satunya. Dari visi di atas bisa kita simpulkan bahwa kampus ini berfokus kepada jurusan Agama wa- laupun bukan hanya jurusan agama saja yang ada di kampus ini. Ada Syariah, Hadist, Al- quran, Dak- wah dan Ushuluddin untuk jurusan yang berkaitan dengan agama dan ada Bahasa Arab, ilmu com- puter, ilmu murni, dan Teknik untuk jurusan um- umnya. Dan kita simpulkan pula bahwa kampus ini diprioritaskan untuk orang asing (non- Saudi), maka kita sebagai orang asing memiliki peluang yang besar untuk bisa belajar di kampus ini. Untuk informasi lebih lanjut seputar kampus bisa dilihat web resminya www.iu.edu.sa atau di akun Instagram @ppmimadinah untuk update

MAJALAHHK Alumni 65 kabar seputar penerimaan mahasiswa sekitar 4-7 jam. Seperti Jakarta- Kunin- baru atau juga di akun Instagram @is- gan sebelum ada tol Cipali kira-kira. Al- lah_saudi jikalau ingin bertanya kepada hamdulillah atas segala nikmatnya. kakak- kakak ISLAH tentang perkuliah- an. Seperti kata orang “tidak ada yang sempurna” begitu juga dengan kuliah Plus Minus Kuliah di Madinah di Madinah dengan segala kelebihann- Berada di kota yang diimpikan oleh ya tentu pasti juga ada kekurangannya. seluruh kaum muslimin memang san- Akan saya sebutkan beberapa keku- gat beruntung, ketika hati dan pikiran rangan kuliah di Madinah berdasarkan sedang kacau misalnya, rasanya bisa pengalaman pribadi yang barangkali segera hilang kekacauan itu atau berku- teman- teman yang lain bisa saja tidak rang minimalnya ketika berdiam diri di sependapat dengan saya. pelataran masjid Nabawi sambal meli- hat orang yang berlalu- lalang. Bisa juga Bahasa. Tentu, Madinah adalah salah bertemu dengan orang- orang yang satu kota negara Arab Saudi yang dima- luar biasa hebat yang barangkali tak na Bahasa arab adalah Bahasa setem- pernah terpikirkan akan bisa bertemu pat. Tetapi apakah Bahasa arab yang dan berkenalan dengan beliau- beliau. digunakan Bahasa yang sesuai dengan Dan di antara kelebihannya juga kita bisa kaidah yang dipelajari? Iya, jikalau kita melakasanakan ibadah umroh kapanpun berada di lingkungan kampus dan maj- kita mau, tak perlu perencanaan yang lis- majlis, di sana masih menggunakan lama, tak perlu tabungan yang banyak, Bahasa arab fusha, atau Bahasa yang cukup modal ‘ingin’ bisa langsung be- sesuai kaidah, Bahasa Alquran. Tetapi, rangkat. Baru kepikiran mau umroh pagi selain dari lingkungan itu akan sangat hari, saat itu juga bisa berangkat, jarakn- jauh berbeda, misal ketika kita pergi ke ya memang cukup jauh tapi bisa ditem- warung, atau menaiki kendaraan umum, puh dengan waktu yang cukup singkat atau bertanya pada petugas kebersihan di jalan, karena rata- rata mereka adalah

66 Alumni MAJALAHHK pekerja asing, pekerja yang bahkan bu- dengan segala fasilitasnya jangan diang- kan berasal dari negara Arab. Berbicara gap tak beresiko, ada kesederhanaan menggunakan Bahasa yang menyelisihi yang barangkali bisa hilang dari diri kita. kaidah arab fusha, atau bahkan tidak Selain level keilmuan ada juga level yang mengerti sama sekali Bahasa arab. San- lainnya yang bisa ditingkatkan atau gking banyaknya pekerja imigran disini, meningkat dengan sendirinya. Apa itu? terkadang orang local berbicara dengan level gaya hidup. Tak sedikit yang gaya kita bukan dengan Bahasa arab fusha, hidupnya naik kelas juga setelah berada bukan juga dengan logat arab saudi, di Madinah. Bukan sebuah kesalahan jik- melainkan dengan logat arab buat- bua- alau yang merupakan tujuan utama tak tan para imigran. terbengkalai, tapi tentu sebuah kesalah- an jikalau ia menjadi terbengkalai. Orang Saya simpulkan keadaan Bahasa mungkin bisa saja berhasil ketika diuji Arab di Arab Saudi terbagi menjadi tiga; dengan kesulitan tapi bagaimana jikalau pertama fusha (resmi) sesuai dengan ia diuji dengan kenikmatan? kaidah yang benar. Kedua, Bahasa arab dengan lahjah (logat) Saudi, atau bisa Pesan dikatakan sebagai Bahasa ‘amiyah (Ba- Sedikit berpesan untuk teman- hasa pasar), saya rasa di setiap negara teman, adik- adik yang ingin melanjut- Arab seperti Jordan, Mesir, Maroko, Su- kan kuliah di luar negri ataupun di dalam dan memiliki Bahasa dengan logatnya negri apapun jurusannya dan pesan juga masing- masing. Dan yang ketiga adalah untuk para wali santri yang menghara- Bahasa Arab dengan logat imigran non pkan buah hatinya agar menjadi sesuai Arab, yang tentunya sangat menyelisihi yang diharapkan. kaidah Bahasa Arab. Kalau yang kedua Tawakkal; berserah diri kepada Al- saya pribadi bangga jikalau bisa men- lah setelah mengerahkan usaha secara guasainya, tetapi untuk yang ketiga maksimal. Maka, yang ingin melanjutkan saya rasa itu bukan sesuatu yang bisa kuliah, maka mulailah dengan mendaftar dibanggakan. dan mempersiapkan diri untuk menjadi yang terbaik. Kesederhanaan. Belajar di Madinah

MAJALAHHK Alumni 67 “Sekarang ini bukan lagi jamannya takan “Tidaklah seorang muslim men- kompetisi melainkan jamannya kolab- doakan saudaranya tanpa sepengeta- orasi.” Raditya Dika. huannya, melainkan pasti malaikat akan berkata ‘dan bagimu yang semisalnya.” Terkadang kita memiliki harapan (HR. Muslim: 2732) yang sama dengan teman- teman kita, bisa kuliah di UIM misalnya, apapun Kemudian adalah doa orang tua, harapannya jangan sampai menjadikan seakan doa mereka bisa menjadikan se- teman kita sebagai saingan yang akhirn- suatu yang tidak mungkin menjadi mun- ya menjadikan kita pelit informasi, saling gkin. Dan jikalau saya ditanya mengapa menyembunyikan relasi, yang nantin- bisa berada disini saya akan mengatakan ya jikalau salah satunya mendapat apa karena ada doa orang tua yang senan- yang diharap akan timbul penyakit hati tiasa menyertai yang dari dulu mencita- berupa iri dengki dan benci, alangkah citakan anaknya bisa belajar di Madinah. baiknya teman kita dijadikan partner un- tuk mencapai harapan bersama, indah Dan yang terakhir, jikalau hal- hal di- bukan jikalau nanti kembali dikumpul- atas sudah dilakukan dan ternyata be- kan di tempat yang diharapkan? Dan lum bisa mengantarkan ketempat yang yang paling penting saling mendoakan diharapkan, percayalah bahwa takdir dalam diam, karena dalam hadist dika- Allah merupakan scenario terbaik dalam kehidupan.

6688 RSiurobhrikasi MMAAJJAALLAAHHHHKK SOLUSI CERDAS Amr bin Ash untuk meminta saran AMR BIN ASH untuk menghentikan wabah. Amr bin MENGATASI Ash bukanlah tabib bukan pula ahli kes- WABAH PENYAKIT ehatan, namun Ia dikenal dengan seo- MENULAR rang yang biasa menyelesaikan Mu’dilat atau masalah-masalah yang sangat ru- Oleh Firdaus mit yang tidak bisa diselesaikan oleh orang cerdas biasa. Keislaman Amr bin Ash merupa- kan keberkahan bagi dakwah Setelah Khalifah Umar meminta sa- Islam. Beliau merupakan salah ran dan solusi, maka Amr pun meminta seorang ahli diplomasi yang cerdas di waktu untuk melakukan kajian terhadap masa jahiliyah dan gubernur di masa penularan wabah Tho’un Amwas terse- kekhilafahan Islam. Di masa jahiliyah but. Ketika telah menemukan jawaban pembesar kafir Quraisy mempercaya- dari permasalahan tersebut, Amr pun kan Amr bin Ash sebagai utusan untuk segera menemui khalifah Umar. Solusi merayu Raja kerajaan Habasyah untuk yang disampaikan Amr bin Ash ada 2 mengembalikan kaum muslimin ke Mak- poin: Pertama wilayah Palestina ditutup, kah. Setelah masuk Islam, Amr selalu tidak ada yang boleh masuk dan keluar berperan dalam dakwah dan peperan- wilayah Palestina (karantina). Kedua se- gan menghadapi musuh Islam. Bahkan tiap orang yang tinggal di wilayah Pales- di masa kekhilafahan Umar, Amr bin Ash tina diminta untuk saling berpisah dan dipercaya menjadi gubernur di Mesir. tidak boleh berdekatan untuk meng- Ketika terjadi musibah wabah pen- yakit Tho’un Amwas di wilayah Pales- tina, maka Umar sebagai khalifah be- rusaha untuk mencari solusi. Dampak dan penyebaran wabah Tho’un Amwas sangat cepat, jika ada yang tertular di waktu pagi kebanyakan wafat di waktu malam dan sebaliknya. Berbagai obat dan banyak tabib sudah tak mampu lagi mengatasi wabah tersebut. Ketika da- lam kondisi semakin gawat di Palestina, maka Umar bin Khattab memanggil

MAJALAHHK Siroh 6699 hambat penyebaran wabah tersebut. SIROH Beberapa hari setelah saran dari Amr SIROH SIROH bin Ash diberlakukan maka kemudian SIROH terjadi penurunan penyebaran wabah SIROH Tho’un Amwas. Hingga akhirnya wabah tersebut benar-benar menghilang dari bumi Palestina tanpa ada lagi korban. Umar bin khattab pun memuji kecer- dasan Amr bin Ash dengan mengatakan : “Bumi manapun yang Amr bin Ash pi- jak, layaknya Ia jadi pemimpin.” Kalimat ini menunjukkan ada orang yang tidak pantas jadi rakyat yaitu Amr bin Ash karena kecerdasannya dalam menyele- saikan masalah-masalah umat. Dan inilah sosok pemimpin yang selalu dirin- dukan dan bukan dibenci oleh rakyatn- ya. Wallahu A’lam

‫َُْاااباَ ْْملكللَْلََم‪َK‬عأ ََّفُّْعْنععُا‪H‬شَهَََمههرََُُِعمِِ‪H‬قضددَْالت‪ُ.‬وا‪َُA،‬هيارلََّْتَل‪L‬مُِِّوبِاذلرَذاَ‪ْA‬كاْ‪،‬لكاِ‪ََِJ‬نُيسغورَيََّْٰ‪A‬يَياهرََبكَِمِِ‪M‬ذجِاةَتاعحََُِالُوعْبَّالهُِّْىنَلتلََوعاَدَِْيلإحَْاََِيملنِلَْْهبايلحَََِِّْمنيدتَناُسْيَُااَْسهوْمََالختن ُِّْلٌأالكقِسَََّ‪،‬نيذ ُشانََ َقْوُوََْكمِأِدكَِأبقصُْيَِنِْوهصإاَِلَِِب‪،‬لمَتصىََْْيدفحََاَكاأْلْانَُنَلَببتْكيَاَاَّتتطَْلِلاوََِْتتَلكْدشبَُِّاثُِِْوعيكشاًبَُْعلررَياأِعَِبُـِعمَْلااْوْنَْلَِلتئ َنَوَُلتعغِِْْناحْرْةولرََبََِزِفدِبُسُّةطنيةاالََِْ‪،‬أإَّهلاَُّلحالِوَِْىُ‪ٰ،‬غبزًلذناََِْْلاأولََُّرََقبموبَ َُْايَكِدشلَْةِِِوهُدِتلقْمَييَُُتًدَوِ‪a‬دِْك؟رْاَ‪s‬ويل ِِ ْإُم‪َِِa‬جِلدههحِ‪َh‬ىْيْيل‪a‬مَنٰ ِِه‪B‬إئَلٍَذذىا‪7،0‬‬ ‫َََََِأإااباََِِْفَمووَّلَّلللعِْحَٰمواشََّعَدبنَهللْااُّذيًََْيتشَاُِفاشىبْوذْيا‪َِِْْ.‬فَُاًْاعٰخئولضَضأتَهَـِْلعااْعَ ََُوقَِ‪،‬أجاالَُشْراْذأَْرلتََُْلشلَادَّنهاِِوِوَّجوَُبنِرتُتَاغَخَيُتَاْْْهمقبلْوَفَِلََْكلَْثؤحلمْ ُِّْجرُّ‪،‬صايُِّغلادَِلِشمنًَبَْلاَِِجسْترًَُو َُاعبْف‪،‬ييتاِلحَِْمِ ََُُِِوةَسْوإفكياياَِوُِجلْسََلْإرَلفُلَقمُسعُِىلهََُْلهِى َِْنْوْبكاَكعيعْتوَُسَُْغَنَيمِلَمبُتَبفلًًََُْاَؤاعْ َرَْنعكَدَََشبَلعوتخكجاِاَِِِْْتْلاُيللٍبعَِْت ََّلأشميََْنَوَْ َِْيودِعٌكُتكمُِةََنأطُراحمعََََِِِأصٰئتابوةنَْوهلاْااَُُِْطسَِنامُللحمِْذَةَْبكَّللَْنَْضتْانْتََُّننيزِيَُِْنَرمشِِهْفعَْفِعةا‪.‬فََعوََُِْهلِشلعِكٌّرنامََْاكىًَْيْب َّدل‪.‬مسيوََُِااطناَِيَرِ ِيِلرقِبَُة‪َ ،‬ةملَِأوْبِْ‪.‬ادَّاُّجطصاََّّاِلرَلَّْل َنلََِِّمعبِتَّعَِتُلِتلناٰبا َهِيْْهيخَلمسَََُُُّيِكُذمعرجَّتتَِاُخْاَلْيْحَبلَعلَقَمْـنهَّماولَّْداايل َََْظَاَشعِِدش�الَُّس ُِْ ََّْمُشهسيكَلغهنَُِِِِّّْيايْاعلةكعوًلََََْاا‪،‬هكحَّْووللَوَُِْلاُّبرطُِدَىِكاْذلوحْعَُلَبَِّتََاِيمهر ِِلسِبيِةَعَُُْيدْيدُسبينًَتاِاضتاًَِلِإاادسََِّْحلَعَاَّمافُّكَسبَساِكََِّدُيَلةععه‪َََُِِّ،‬دِْةلْدفشجَاكنٰف َا َيِذَعَوَِتََُلاخفكلعاخْلَِْفَلَلةََلَِ ّكَِبكطكَىِكْسثيْاَويََْْيارابفَلًَِِِْلاِرإرُشفَّْلاتَعتْ ََّيََيكحنًَهح َئغَ ِِعُّعِِافلاَةُدذالهِيَِْفَََدنىهضوب ًِيانةَر ِ‪َ َ،‬ةكك‬

MAJALAHHK Bahasa 71 ‫تذِِعَُْفْكيوَض ُوَََ ُرانكللشٰاهَُْْتموَُُّلطَْؤَكللْعِنعثََّااَِْهرِءَبد‬،‫بتكْسْكىَعَِْيتيطَْأيُْْي‬.ََ‫يُِِِبلبََةظَّااَنْؤْافلواٍََِِِّّإِالبخعمبلَِّْيُّٰلن!َذرائَِْ ِِمهلٰمةَّيهُِإرْجًَاةَنْذُْقلانَدَْت ََْودأدجا ََُِِيِساشهدَّحَْْلايييََِِِلَءدْصذدْجًْيَيِاةةَلكَعَُُّٰلنلافََّبَُلوَهَِقت‬،ُ‫لملفَاَِِِّوُُهلبلأغرٍِْنَإةِْْْتسمرَُّْبطذس‬،ِْ‫اْاِكشسئََوثَََِدلنبَُِعخِْمِيرَتْتاةِْوِْمََِنلكرسَّكَِْيصُِيَنكِبْبًيْاِكاةَّا‬.‫اَلَواذاعْاِْيْٰاٍَِْهَّلللصللاََِّلَْتِنُذجبلقَْاِِِهَُعمعدََحدِْلصاْيْذَُِّانئوََِْلجِهلدنمَِِِِْلَتلَةادهيلشَُِبلََّْاَّوكتَِّتملكَْعِخَِىِلوْإتبافخَِلََُّئاالىَنْْيرلاىلَِِتتالُِْاَِِْتجِّـجعتَُلَلُِّْصييكَزْْتِعَْرسَُدنصِهًُمُِمَابافِْشفنَِِْدَبُيوتنِلعِاَِفعإِِْلِاوبْيِّبَنظَلنِهََهعًُأعامْادُّْْن‬،َِّ‫ْاَََِوَأللقِةص‬.َ‫مئ‬.‫ََااَثبِِْْفَدهعلاْْحِيِاِْعاَنِنبلاهئًَُِّْتيَيِاًدهوَدا‬ Taming the Jungle For seven hours a day, five days a week, I live in a jungle. Not the kind with tow- ering trees and tangled vines, of course— my jungle is made of red-bricked walls and ivory tiles. Instead of monkeys and pythons and parrots, the ecosystem bursts with aspiring doctors, budding lawyers, soon-to-be engineers. These animals hoot and screech and caw to each other, comparing Calculus test scores and English essay grades. As in any jungle, there’s a pecking order. Students do not hesitate to cheat, plagiarize, and tear each other apart in the bloodlust to reach the top of the food chain. When I gaze around this vast untamed wilderness, my heart aches for my classmates who toil to the breaking point at ungodly hours of the night, who are forced to quit guitar and painting in pursuit of tutoring and Honors Chemistry, who are taught to believe that their intelligence and talent is determined by a collection of percentages, percentiles, and government-mandated tests. When I look around my school, I can’t help but wonder, how can we change this? Albert Einstein’s famous quote comes to mind: “Everybody is a genius. But if you judge a fish by its ability to climb a tree, it will live its whole life believing that it is stupid.” If Einstein’s words hold true, then our current education system is wasting a considerable amount of resources trying to stick flounders into forests. Like items on a production line, students are molded until their grades and test scores and extracurricular activities fit a cookie-cutter standard. Class rank, standardized tests,

72 Bahasa MAJALAHHK and other narrow measures of achievement all perpetrate the idea that there is only one type of intelligence, only one way to observe and reason. Students with skills and passions that cannot be measured by filling in bubbles are uprooted from their natural aptitudes. As a result of this assembly-line education system, the world los- es the unique, unconventional young minds that are essential to solving the complex challenges we face as a global community. Thus, rather than forcing fish to climb trees, we should recognize how critters of varying shapes and sizes and abilities all play a vital part in maintaining the balance of the jungle. In the classroom, this means fostering collaboration instead of pitting kids against one another. Much like wild creatures who all depend on each other to survive in an interconnected web of life, students rely on their classmates so they can learn and grow from each other. Schools should remove class rank, which en- courages children to think of their peers as nothing but competitors and enemies. Instead of basing learning on textbooks, lectures, and rote memorization, educators should assign projects that require a diversity of talents to be conglomerated. Multi- media, interactive demonstrations, and hands-on experiments can be incorporated into memorable, creative lessons. With all the readily accessible technology today, there is no longer a reason to limit students to PowerPoints and worksheets. We can give kids the opportunity to build models, design inventions, and communicate with experts in the field— all with a few swipes of a finger. Likewise, assessments should be comprehensive, involving problem-solving and real-world applications, instead of merely requiring a choice between A, B, C, or D. This holistic education culti- vates passion, critical thinking, and out-of-the-box reasoning, and it gives all types of learners the opportunity to contribute their one-of-a-kind talents. Our world is changing, and the old standard for education can no longer keep up. The twenty-first century is the age of inventors, engineers, and entrepreneurs, all of whom can only be successful when they communicate instead of clash, collaborate instead of compete. Only a generation that is diverse, curious, and creative could be capable of tackling the many problems we face internationally. A brighter future starts within the classroom, with dedicated educators and originative students. It is indeed, as they say, a jungle out there, but our schools have the power to raise the next movers and shakers to tame it. Language Quizzes Terjemahkan artikel bahasa Arab dan Inggris ke dalam bahasa Indonesia. 3 terjemahan terbaik artikel bahasa Arab dan 3 terjemahan terbaik artikel bahasa Inggris akan mendapatkan hadiah menarik Artikel dikirim ke email : [email protected]

MAJALAHHK Rubrikasi 73 Selamat Kepada Rino Nazhif Jiddan Kelas 8C Pemenang Language Quizzes Bahasa Arab

74 Liputan MAJALAHHK 80 Mahkota Husnul Khotimah akan di Wisuda Virtual Pandemi Covid-19 menyebabkan Latip menambahkan, “InsyaAllah da- seluruh lembaga pendidikan lam haflah virtual nanti kita akan men- menunda banyak agenda. Na- gundang Bupati Kuningan, dan Orasi Il- mun tak menghalangi Pondok Pesant- miah dari Ustadz yang terkenal, ustadz ren Husnul Khotimah menggelar Wisuda Adi Hidayat” tambahnya. (Haflah) secara virtual untuk mengh- indari kerumunan. Sementara itu, Pimpinan Pondok Pesantren HK, KH. Mulyadin, Lc men- Wisuda virtual akan diselenggarakan pada yampaikan, ditengah 28 juni mendatang. pandemi saat ini, Ia ber- Pelaksanaan digelar syukur, jumlah santri yang dari Pondok Pesantren mampu menyelesaikan sedangkan pesertan- Hafalan 30 Juz mening- ya yang berjumlah 532 kat dari tahun sebelumn- santri mengikuti prose- ya. “Kalau tahun kemarin si wisuda dari ru- mah masing-mas- berjumlah 73 Santri, ta- ing melalui aplikasi hun inj meningkat Zoom. Prosesi Haflah Virtual juga akan menjadi 80 santri, disiarkan melalui Chanel Youtube HKTV bahkan masih bisa Husnul Khotimah, Facebook dan Insta- gram Husnul Khotimah. meningkat, karena batas setoran sampai tanggal 18 Juni nanti” jelasnya. Menurut ketua Panitia Haflah, Ustadz Latipudin, S.Psi. Haflah tahun ini berbe- “Selamat, barakallah kepada 48 san- da dari tahun sebelumnya. “ Selama 26 tri putra dan 32 santri putri yang telah tahun Husnul Khotimah, tahun ini adalah menyelesaikan hafalannya 30 Juz. Se- pertama kali diselenggarakan secara vir- moga Allah memberkahi dan merahmati tual. Bahkan hampir saja tidak terseleng- mereka dengan Al-Qur’an, serta senan- gara karena untuk mematuhi protokol tiasa menjaga hafalan dan akhlak mere- kesehatan” Ujarnya. ka” harapnya Senada dengan Ustadz Mulyadin, Ketua Umum Yayasan, KH. Mu’tamad, Lc Al Hafidz mengungkapkan rasa syukur

MAJALAHHK Liputan 75 dan kebanggaan buat para santri atas untuk bisa menghafal surat dan nomor capaian tahun ini. “Alhamdulillah atas ayat” izin dan karunia Allah SWT, tahun ini adalah tahun terbaik HK dalam bidang “Alhamdulillah walau dalam kondisi Hapalan Al Quran, sebanyak 78 santri pandemi saat sekarang ini dan anak-anak bisa menyelesaikan tasmi´ 30 juz , dan juga berada di rumah masing-masing. yang luar biasa diantaranya ada 6 santri Mereka masih dan tetap bersemangat yang mampu mentasmi´kan hapalannya untuk menyelesaikan hafalan Al Qur’an 30 juz sekali duduk dalam waktu sekitar 30 juz via online. Hingga berita ini dirilis 11 jam” ungkapnya. jumlah santri yang telah menyelesaikan hafalan Al Qur’an sebanyak 80 santri. “ 6 santri tersebut adalah Muhamad Dan in syaa Allah akan bertambah lagi Fathi Mubarok ( Kuningan ), Taqiyyudin dalam waktu dekat” imbuhnya. Akrom ( Palembang ), Muhammad Am- mar Al Amudi ( Lampung ), Mushtofa Ustadz Mu’tamad berdoa semo- Zuhad ( Bontang ), Fuad Azzam Jun- ga dengan diwisudanya 80 santri akan dana Harahap ( Bandung ) dan Muham- membawa keberkahan di pondok pe- mad Alif Raihan ( Jombang )” ucapnya. santren, juga di Kuningan dan Indone- sia. Dan Semoga para hafidz ini kelak Ustadz Syafii, Lc Al Hafidz, Kanit akan memberikan mahkota cahaya ke- TTQ menambahkan bahwa dari 6 orang pada orang tua dan keluarganya sesuai santri tersebut, ada satu orang yang dengan hadits yang diriwayatkan oleh dapat hapal 30 juz dengan nomor Ayat, Muadz Al-Juhani, RA. “Barangsiapa letaknya , dan halamannya yaitu M. Fathi yang menghafal Al-Qur’an dan men- Mubarok. “ jadi Fathi terinspirasi Ustadz gamalkan isinya, maka akan dipakaikan Adi Hidayat ketika ceramah dengan kepada kedua orang tuanya mahkota fasih bisa hafal letak dan nomor ayat Al pada hari kiamat.” Qur’an sehingga sejak itu Fathi bertekad

76 Liputan MAJALAHHK Ziarah kubur ke Makam Pendiri Husnul Khotimah Bertepatan dengan hari Pendi- hal menyampaikan saya ingin memiliki dikan Nasional, 2 mei, Yayasan pesantren yang santrinya seperti jamaah Husnul Khotimah Kuningan itikaf di masjid Al Hikmah ini” terangnya. memperingati milad ke-26 secara se- derhana yaitu dengan ziarah kubur ke Lebih lanjut Achidin menyampaikan makam pendiri Husnul Khotimah, KH. agar tidak melupakan jasa para pendiri Sahal Suhana, SH dan H. Ibrahim Sukan- dan semua orang yang berjasa dalam ta. membangun Pondok Pesantren ini. “ Ti- dak boleh kita melupakan jasa-jasa para Untuk mengenang jasa para pendi- pendiri, kita tidak bisa menghitung beta- ri Pondok Pesantren, Yayasan Husnul pa banyak orang yang terlibat dalam Khotimah menyelenggarakan ziarah ke membangun lembaga ini.” makam pendiri setiap merayakan mi- lad. Seperti yang disampaikan Ketua Milad 26, H. Sanwani SH. “ Alhamdulillah kita dapat mengenang jasa para pendi- ri Pontren Husnul Khotimah dengan melakukan ziarah kubur yang pesertan- ya pengurus Yayasan Husnul Khotimah dan Al Multazam serta keluarga besar pendiri, tentunya dengan menerapkan social distancing” Dalam sambutannya, salah seorang pendiri Husnul Khotimah, KH. Achidin Noor, MA, mengenang saat H. Sahal Su- hana mengutarakan gagasan besarnya ingin mendirikan pesantren di Kuningan. “26 tahun lalu, saat itu bulan puasa, saya dipertemukan Allah dengan H. Sahal di kegiatan itikaf di Masjid Al Hikmah Bangka Jakarta Selatan, beliau kagum dengan peserta itikaf di Al Hikmah saat itu, yang masih muda-muda tapi begitu semangat dalam beribadah. Lalu H. Sa-

MAJALAHHK Liputan 77 Terlihat mata beliau berkaca-kaca hal “ Mohon doanya, kami sebagai pen- menyampaikan “ saya menyaksikan gurus diberikan kekuatan untuk dapat bagaimana H. Ibrahim Sukanta setiap menjaga amanah, mempertahankan hari mengontrol bangunan pesantren di prestasi sehingga dapat menghasilkan awal pendirian” jelasnya. generasi gerbaik seperti yang dipesank- an H. Sahal, lulusan Husnul Khotimah Sementara itu, H. Uud Pandu Suand- ada yang menjadi ulama, negarawan hana, S.Si., mewakili keluarga Pendiri H. dan ilmuwan” ujarnya. Sahal menyampaikan penghargaan dan rasa syukurnya masih dapat berziarah “Kami doakan keluarga besar mu- ke makam ayahanda H. Sahal dan ka- wakif, keluarga besar Hj. Nining Rimawa- kek H. Ibrahim Sukanta. “ Alhamdulillah ti dan semuanya diberikan keberkahan, kita masih bisa menziarahi makam ayah kesehatan dan dijauhkan dari berbagai dan kakek kita, pendiri pesantren Husnul macam bala dan penyakit” ucap Mu’ta- Khotimah dan Al Multazam” ucapnya. mad dalam doanya. “ Saya atas nama keluarga dengan Sebelum penaburan bunga, acara di- bangga mengucapkan terima kasih ke- tutup dengan pembacaan doa oleh H. pada dua Lembaga (Husnul Khotimah Nono Sudana dan KH. Kosasih Thoyib, dan Al Multazam), Kami mengharapkan Lc. MH. Penaburan bunga di pimpin H. kedua lembaga ini terus eksis hingga Maman Kurman, SH dan keluarga besar yaumil qiyamah” harapnya. muwakif di atas makam H. Sahal Suha- na. Semasa hidupnya H. Sahal Suhana Sedangkan KH. Mu’tamad, Lc., M.Pd. meraih penghargaan dari Bupati Kun- Ketua Umum Yayasan Husnul Khotimah ingan saat itu, Hj Utje Hamid Suganda, Kuningan menyampaikan penghargaan sebagai Tokoh Pendidikan di Kuningan. dan doa kepada keluarga besar H. Sa-

78 Dunia Islam MAJALAHHK MEMAKNAI NEW NORMAL (PENORMALAN BARU) DENGAN NILAI-NILAI ISLAM Oleh Jaruki Pada hari–hari ini kita menden- sarana-sarana publik yang lain akan gar suatu Istilah “New Normal” dibuka kembali, tentunya dengan pro- penormalan yang baru yang tokol tersendiri yang berbeda. Namun diumumkan pemerintah, mungkin seba- pertanyaannya, sudah tepatkah Indone- gian kita belum mengetahuinya apa se- sia melakukan New Normal? Bagaima- benarnya maksud istilah tersebut. na jika diterapkan semakin bertambah yang positif Covid 19? Hingga saat ini, Menurut informasi istilah “New Nor- ada yang pro dan kontra terhadap pen- mal” merujuk pada sebuah adaptasi erapan New Normal di Indonesia. gaya hidup baru yang bertujuan untuk memutus rantai penyebaran Covid-19. Terlepas dari kepentingan politik Sebagaimana kita ketahui bahwa dan bisnis, mari kita memaknai keadaan setelah adanya epidemi penyakit Covid musibah covid 19 ini dengan cara pan- 19 ini yang meluas, hampir semua nega- dang yang islami, bagaimana setelah ra terjangkit dengan virus berbahaya ini. melewati Ramadhan, dan mudah-muda- han pasca epidemi ini, kita menyambut Selain sektor kesehatan, sektor suatu era “New Normal” yang semakin ekonomi juga mengalami krisis di ma- membuat kita lebih dekat kepada Allah, na-mana, sebagai dampak dari kebija- dapat melaksanakan nilai-nilai islam se- kan lock-down yang diterapkan di berb- cara syamil dan mutasyamil atau secara agai negara untuk memutus penyebaran sempurna dan paripurna. Covid-19. Ketika new normal berlaku, mall, perkantoran, sekolah, universitas,

MAJALAHHK Dunia Islam 79 1 Pertama : New Normal Sebagai Sarana Pembantukan Kepribadian Yang Islami Ada 6 hal yang menjadi ciri khas rasa berserah diri dan bertawakkal kepa- kepribadian islami: keimanan, keyakinan, da Allah. Allah tawakkal, taat, mengikuti Alquran dan Assunnah, menerima taqdir baik dan berfirman, buruk. ‫َو ُه َو َر ُّب‬ ۖ ‫َعلَْي ِه َت َو َّكْل ُت‬ ۖ ‫ ُه َو‬b‫َّل‬eِ‫ إ‬r‫َه‬pَ‫ إِٰل‬a‫َٓل‬liُ‫ل‬nَّ‫ٱل‬g‫ِم(َح ْسِب َى‬d‫ُِقظيْل‬a‫َعَف‬r‫و ْ۟لا‬i‫ٱَفْلإَِعنْرَتَِوشَلّ ْٱ‬ Keimanan yang bukan hanya kuat, Jika mereka namun juga dinamis, seperti sebuah po- hon yang kuat yang akarnya menghujam keimanan), maka katakanlah ke tanah, rantingnya menjunjung ke lan- git. (Muhammad), Cukuplah Allah bagiku, tidak ada tuhan selain Dia. Hanya kepada- Nya lah aku bertawakkal, dan Dia adalah ‫أََلوََْفم ْرَت َُعرَهَاكْيِفَفى ٱلََضّسََرمٓاَِءب ٱلَّلُ َمَثًل َكلَِم ًة َطِيَّب ًة َك َش َج َرٍة َطِيَّب ٍة أَ ْصلَُها َثاِب ٌت‬ Tuhan yang memiliki „Arsy (singgasana) yang agung (Q.S At-Taubah: 129). Tidakkah kamu perhatikan Selain itu dibutuhkan sikap taat dan patuh terhadap ajaran-ajaran Islam, bagaimana Allah telah membuat meskipun yang kita lakukan berbeda dengan hawa nafsu kita. Dalam hadits perumpamaan kalimat yang baik seperti dari Abdullah bin Amr bin Al-Ash ra, ia berkata, Rasulullah saw bersabda, pohon yang baik, akarnya teguh dan “Tidaklah beriman salah seorang di cabangnya (menjulang) ke langit, QS. antara kalian sampai ia menundukkan hawa nafsunya untuk tunduk pada aja- Ibrahim: 24. ran yang aku bawa.” Selain itu hendaknya keimanan itu Dan di antara kepribadian seorang muslim dalam menghadapi musibah, dapat memberikan buahnya setiap mu- meyakini dan beriman kepada Taqdir baik dan buruk. sim dengan izin Rabbnya. Apalagi di da- Allah swt berfirman dalam Alquran. lam menghadapi keadaan pasca epidemi ini, banyak orang kehilangan pekerjaan, hutang menumpuk, tidak ada pemasu- kan, jika tidak dibekali iman dan keya- kinan yang tertanam kuat, maka akan tergoda dengan nafsu syahwat, tidak peduli lagi dengan syubhat dan haram. Iman yang tertanam kuatlah dan ُ‫َوٱلَّل‬ ۚ‫َقْلَب ُهۥ‬ ‫َو َمن يُ ْؤ ِم ۢن ِبٱلَّلِ َي ْهِد‬ ۗ ِ‫ٱلَّل‬ ‫ِبإِ ْذ ِن‬ ‫إَِّل‬ ‫ِمن ُّم ِصيَب ٍة‬ ‫ِبَمُٓاك ِّأَل ََصشاْىٍَبء‬ ‫َعلِيٌم‬ mengakar sebagai keyakinan di dalam hati, membuat seseorang tidak rapuh Tidak ada sesuatu musibah pun yang dan tidak mudah tumbang oleh ter- menimpa seseorang kecuali dengan izin paan badai syubhat dan godaan nafsu. Allah. Dan barang siapa yang beriman Kita juga jangan lupa saat New Normal kepada Allah, niscaya Dia akan memberi diberlakukan, orang akan kebingungan petunjuk kepada hatinya. Dan Allah karena kehidupan berbeda seperti sebe- Maha Mengetahui segala sesuatu. QS. lum adanya epidemi Covid 19. Tidak ada At-Taghobun: 11. yang menjadi obat kebingungan kecuali

80 Dunia Islam MAJALAHHK 2 Kedua : New Normal Sebagai Sarana Menerapkan Lingkungan Yang Islami Saat ini hampir kesadaran masyarakat keluarganya. Dengan kata lain, perlunya ketahanan keluarga dalam menghadapi akan menjaga kesehatan dan melindungi epidemi covid 19 dan setelah berakhirn- ya. lingkungan meningkat, lingkungan yang Dalam konsep usrah, atau keluarga khatib maksud adalah personal, keluar- dalam menjalani penormalan baru ini, butuhnya sikap ta’aruf yaitu saling men- ga, masyarakat, alam sekitar. Memberi- getahui, siapa anggota keluarga yang susah, siapa anggota keluarga yang leb- kan perhatian kepada keluarga, sahabat, ih membutuhkan bantuan? Lalu tafahum yaitu saling memahami, dalam kondisi tetangga adalah bagian dari nilai-nilai Is- krisis orang akan banyak keterbatasan, kesulitan, dan tekanan hidup. Kita harus lam, apalagi melindungi kelurga dari hal- paham itu. Ta’awun dan Takaful yaitu sa- ling membantu dan saling menanggu- hal yang berbahaya adalah ajaran Islam. ng. Dari yang paling kecil hingga yang paling besar kita mampu Allah berfirman, lakukan, maka lakukan- ‫َوُقوُد َها‬ ‫َٰٓيَوأَُٱّيْلَهِاح َجاٱَلَّرِذُةي َنَعلَْيَءَاهاَمنُ َومٰ۟الَِٓئ َكُقٌةٓو ۟ا ِغأََنلُفٌَظس ُك ْمِشَداٌَودأَ َْهّلِلي ُكَيْمْع َنُاصًرواَن‬ lah. Mudah-mudahan ‫ٱلَنّا ُس‬ ‫ٱلَّلَ َمٓا‬ ‫َوَيْف َعلُو َن َما يُ ْؤ َم ُرو َن‬ menjadi pemberat tim- ‫أََم َر ُه ْم‬ bangan amal nanti di akhirat. Hai orang-orang yang beriman, peliharalah dirimu dan keluargamu dari api neraka yang bahan bakarnya adalah manusia dan batu; penjaganya malaikat- malaikat yang kasar, keras, dan tidak mendurhakai Allah terhadap apa yang diperintahkan-Nya kepada mereka dan selalu mengerjakan apa yang diperintahkan. QS. At-Tahrim: 6. Sejak adanya wabah Covid 19, tatanan dunia berubah, yang tadinya globalisasi, sekarang menuju deglobalisasi, orang fokus pada negara dan lingkungann- ya masing-masing, maka inilah saatnya bagaimana seorang muslim, membina lingkungan Islami dimulai dari diri dan

MAJALAHHK Dunia Islam 81 3 Ketiga : New Normal Bersumber Dari Maqashid Shari’ah Dengan Tadarruj Dan Awlawiyyat Artinya bagaimana kita menyikapi kan dalam bus dan kereta tersebut? Apa kepentingan kita harus ikut juga berde- penormalan baru ke depan, tidak terle- sak-desakkan padahal mungkin kita punya opsi lain dengan menggunakan pas pada nilai-nilai Alquran dan Assun- sepeda motor yang kerentanan dalam tertular sedikit. nah, nilai-nilai maqashid syariah. Kebi- Inilah ketiga poin pemahaman New jakan dan keputusan apapun yang kita Normal dalam pandangan Islam. Dan ada suatu kaidah yang dapat menjadi ambil, bersumberkan maqashid syariah, bekal kita semua dalam menjalani new normal ini adalah yaitu menjaga agama, menjaga jiwa, ‫َم ِن ا ْسَت ْع َج َل َشْيًئا َقْب َل أَ َواِن ِه ُع ْوِق َب ِب ِح ْر َماِن ِه‬ menjaga harta, menjaga keuturunan, Siapa yang buru-buru mendapatkan menjaga kehormatan, menjaga akal, sesuatu sebelum waktunya, maka ia dihukumi haram untuk mendapatkannya.” bahkan menjaga lingkungan juga secara Jangan terburu-buru dalam men- perlahan dan berangsur-angsur dan pri- gambil keputusan dan kebijakan, apalagi kebijakan itu menyangkut khalayak ra- oritas (mana yang lebih penting). mai, masyarakat luas, khawatir maksud hati ingin memperbaiki keadaan, tapi Contohnya jika nanti mall-mall su- karena belum saatnya, keadaan justru semakin kacau dan parah. dah dibuka kembali, orang akan berde- sak-desakkan di bus dan kereta, maka dengan mengacu kepada maqashid, apakah berbahaya atau tidak bagi keji- waan kita apabila kita ikut berde- sak-desak-

82 Kesehatan MAJALAHHK Mengenal PrebioPtdrikoanbiotik Menjaga dan meningkatkan kesehatan adalah sesuatu yang sangat penting. Tubuh manusia mengandung berjuta-juta bakteri, berbagai jenis bakteri ini memiliki berbagai manfaat untuk membantu fungsi tubuh manusia. Berbagai senyawa hasil metabolisme ‘bakteri baik’ seperti asam laktat dan bakte- riosin bersifat antimikrobia bagi ‘bakteri jahat’. Bakteri-bakteri asam laktat ini mam- pu meringankan tugas organ hati dengan mengikat senyawa racun hasil metabo- lisme lemak dan protein. Probiotik dan prebiotik merupakan nutrisi penting yang dibutuhkan oleh tu- buh. Mengonsumsi keduanya membantu meningkatkan jumlah bakteri baik dalam pencernaan, yang tentunya baik untuk kesehatan kita. Bakteri baik dalam pencer- naan membantu melindungi kita dari bakteri dan jamur berbahaya. Bakteri baik juga berfungsi untuk mengirim sinyal ke sistem kekebalan tubuh dan membantu menga- tur peradangan. Selain itu, bakteri baik di pencernaan juga membantu membentuk vitamin K dan asam lemak rantai pendek yang merupakan sumber nutrisi utama sel-sel di lapisan usus besar. Bakteri baik juga membantu mencegah zat berbahaya, virus, dan bakteri ma- suk dalam pencernaan. Namun, prebiotik dan probiotik merupakan dua hal berbeda yang juga membantu fungsi pencernaan dengan cara berbeda.

MAJALAHHK KResuebhraiktaasni 83 Prebiotik Probiotik Probiotik merupakan bakteri baik yang Prebiotik adalah sumber makanan un- bermanfaat untuk sistem pencernaan kita. tuk bakteri baik dalam pencernaan kita. Ketika dikonsumsi, probiotik bertahan di Namun, prebiotik tidak dapat dipecah oleh usus dan meningkatkan jumlah bakteri pencernaan sehingga bisa mencapai usus baik. Mikroorganisme menguntungkan besar tempat bakteri baik berkumpul. ini melindungi sistem pencernaan adalah dengan cara mencegah adanya bakteri Bakteri baik inilah yang bertugas untuk serta jamur berbahaya tumbuh di dalam memecah prebiotik menjadi nutrisi yang sistem pencernaan. membantu mereka tumbuh dan berkem- bang. Sementara itu, probiotik (bakteri sendiri) membantu kita tetap sehat dan Prebiotik bisa ditemukan dalam banyak pulih lebih cepat setelah sakit. buah dan sayuran, terutama yang men- gandung karbohidrat kompleks, seperti Probiotik juga tersedia dalam ben- serat dan pati resisten. Karbohidrat kom- tuk makanan dan suplemen. Beberapa pleks tidak dapat dicerna oleh tubuh, se- makanan yang merupakan sumber pro- hingga bisa melewati sistem pencernaan biotik : Susu: yoghurt, keju, Fermentasi untuk menjadi makanan bagi bakteri dan sayuran: acar, kimchi. Fermentasi kedelai: mikroba lainnya. miso, tempe. Kecap, minuman anggur Prebiotik juga tersedia dalam bentuk suplemen yang mengandung karbohidrat kompleks. Namun, prebiotik dan probiotik bisa mengakibatkan penumpukan gas di pencernaan, sembelit, diare, dan kehilangan nafsu makan. Oleh karena itu, kita tidak boleh mengonsumsi prebiotik dan probiotik se- cara berlebihan. Kita perlu mendapatkan setidaknya 2-3 porsi makanan yang kaya prebiotik yang kaya setiap hari (lebih jika tidak sehat dan perlu dukungan ekstra dari flora usus). Beberapa makanan yang merupakan sumber prebiotik: Sayuran: asparagus, bawang putih, daun bawang dan bawang. Karbohidrat: kacang-kacangan, gandum, kentang dan ubi jalar. Buah-buahan: apel, pisang, jeruk, kiwi. Lemak: biji rami dan benih chia

84 Pendidikan MAJALAHHK MENGENAL SAHABAT HASIL PENDIDIKAN NABI SAW (SA’AD BIN ABI WAQASH) Oleh Imam Nur Suharno Nabi Muhammad saw ialah suk Islam tidak ada orang lain yang pendidik pertama dan uta- menyertaiku. Aku menanti seminggu ma dalam pendidikan Islam. lamanya dan sesungguhnya aku ini Proses transformasi ilmu, internalisasi sepertiga Islam (artinya, orang ketiga nilai-nilai spiritual dan bimbingan emo- yang masuk Islam).” sional yang dilakukan dapat dikatakan sebagai mukjizat luar biasa. Nabi saw pernah berdoa untuk Sa’ad dan berkata, “Ya Allah, kabulkanlah doa Keberhasilan pendidikan Nabi SAW Sa’ad bila ia berdoa kepada-Mu.” (HR terlihat dari kemampuan para sahabat- Tirmidzi). Suatu hari, Sa’ad melihat nya. Terkait hal ini, Nabi saw bersabda, seorang laki-laki yang mengejek Ali bin “Para sahabatku laksana bintang. Siapa Abi Thalib, Thalhah, dan Zubair. Sa’ad di antara mereka yang kalian teladani, melarangnya, tetapi tidak diindahkan. niscaya kalian akan mendapat petun- Lalu ia berdoa kepada Allah, tiba-tiba juk.” muncullah seekor onta yang langsung melabrak orang tersebut hingga tewas. Sahabatnya itu antara lain adalah Sa’ad bin Abi Waqash. Nama lengkap- Ia pernah diangkat menjadi guber- nya Sa’ad bin Malik bin Uhaib bin Abd nur wilayah Irak. Namun, penduduk Manaf az-Zuhri. Ia biasa dipanggil Abu Kuffah mengadu ke Umar bahwa Sa’ad Ishaq dan digelari Faris al-Islam. Ia dila- tidak cakap dalam mengimami shalat. hirkan di Makkah tahun 23 sebelum hi- Umar memanggilnya untuk pulang, jrah. Ia bertubuh pendek, perut besar, setelah bertemu Umar, ia menceritakan leher panjang, jari-jari tangan keras, bahwa ia mengimami shalat seperti dan rambut keriting. cara Nabi mengimami shalat. Agar ti- dak menimbulkan fitnah di negeri yang Ia termasuk orang yang awal ma- baru dikuasai kaum muslimin, Sa’ad suk Islam dan pada saat itu usianya 17 diberhentikan dari jabatannya, tapi ke- tahun. Ia berkata, “Pada hari aku ma-

MAJALAHHK Pendidikan 85 percayaan Umar terhadap Sa’ad tetap “Sesungguhnya pada kisah- kokoh. Sesudah itu, ia menolak ditugas- kisah mereka itu terdapat kan kembali menjadi gubernur Irak. pengajaran bagi orang-orang Sa’ad kehilangan penglihatan di akh- yang mempunyai akal. Alquran ir hayatnya. Ia meninggal di istananya di itu bukanlah cerita yang dibuat- daerah al-‘Aqiq yang berjarak sekitar 5 buat, akan tetapi membenarkan mil dari kota Madinah. Ia adalah sahabat (kitab-kitab) yang sebelumnya yang terakhir meninggal dari kalangan muhajirin. Ibnu hajar meriwayatkan dari dan menjelaskan segala Amir bin Sa’ad yang berkata, “Sa’ad ada- sesuatu, dan sebagai petunjuk lah orang terakhir dari kalangan muhaji- rin yang meninggal (dari kalangan pria). dan rahmat bagi kaum yang Menjelang meninggalnya ia minta diam- beriman.” bilkan jubah dari wol (bulu domba) dan berpesan: “Kafanilah aku dengan kain (QS Yusuf [12]: 111). wol ini karena waktu berperang mela- wan kaum musyrikin pada perang Ba- dar aku memakainya, dan memang aku sengaja menyimpannya untuk keperluan tersebut.” Ia meninggal dunia pada tahun 55 H dalam usia 80 tahun, dan selama hidupnya Sa’ad meriwayatkan sebanyak 271 hadis dari Nabi saw.

8866 Muslimah MMAAJJAALLAAHHHHKK Cantik Itu... Oleh Siti Mahmudah Sesungguhnya semua wani- menurut Islam adalah dosa. Patuh pada ta itu cantik dan ingin selalu suami akan mendapat ridha-Nya. tampil cantik. Nabi SAW bers- abda, “Dunia adalah perhiasan, dan Keempat, menutup aurat. Semua sebaik-baik perhiasan adalah wanita bagian dari wanita adalah aurat yang ti- shalehah.” (HR Muslim). dak boleh ditampakan kepada siapapun Bagitulah perumpamaan wanita kecuali pada mahramnya. Allah memer- cantik dalam Islam yang indah seperti intahkan wanita untuk menutup aurat, keindahan perhiasan namun Islam me- agar senantiasa terjaga kecantikan dan mandang perhiasan yang terbaik adalah kehormatannya (QS al-Ahzab [33]: 59). wanita shalehah. Ciri wanita cantik da- lam Islam (wanita shalehah) itu adalah: Kelima, berakhlak mulia. Wanita can- Pertama, taat pada Allah. Mengerja- tik itu adalah wanita berakhlak mulia. kan amal baik dan meninggalkan amal Susungguhnya Allah tidak melihat rupa buruk karena Allah. Di antara amalan itu dan harta kalian, tapi Allah melihat hati adalah shalat lima waktu dan shalat su- dan amal kalian (HR Muslim dan Ibnu nat, puasa wajib dan sunah, dan amalan Majah ) lainnya yang diperintahkan yang wajib dan yang sunah. Keenam, tidak menyerupai orang Kedua, menjaga kemaluan. Wanita kafir. Cantik dalam Islam adalah yang yang dapat menjaga kehormatan, jauh berpenampilan seperti layaknya musli- dari zina dalam Islam dan menjaga ke- mah. Wanita yang menutup aurat dan ti- cantikanya untuk mahramnya itulah ciri dak menyerupai penampilan orang kafir wanita shalehah yang cantik (QS an-Nur atau lawan jenisnya. Rasulullah melaknat [24]: 31). wanita yang meniru-niru laki-laki (HR Ketiga, taat pada suami. Wanita can- Abu Daud). tik adalah wanita yang shalehah, wanita shalehah adalah wanita yang taat pada Semoga Allah menganugerahkan ke- suami, karena hukum melawan suami pada kita kaum wanita menjadi cantik sesuai tuntunan Islam dan mengantar- kan kepada kebahagiaan hidup di dunia dan di akhirat. Semoga.

MAJALAHHK SerialRMubotriivkaassii 87 Telur dan Tempe Gosong Suatu malam, ibu yang bangun sejak pagi, bekerja keras sepan- Sebelum tidur, saya pergi untuk mem- jang hari,membereskan rumah berikan ciuman selamat tidur kepada tanpa pembantu, jam tujuh malam ibu ayah, saya bertanya apakah ayah be- selesai menghidangkan makan malam nar-benar menyukai telur dan tempe untuk ayah, sangat sederhana, berupa telur mata sapi, tempe goreng, sam- gosong?” bal teri dan nasi. Sayangnya karena men- Ayah memeluk saya erat dengan gurusi adik yang merengek, kedua lengannya dan berkata, “Anak- tempe dan telor gorengnya sedikit ku, ibu sudah bekerja keras sepan- gosong! jang hari dan dia benar-benar ... sudah capek, Saya melihat ibu se- Jadi sepotong telor dan dikit panik, tapi tidak bisa tempe yang gosong tidak akan berbuat banyak, minyak menyakiti siapa pun gorengnya sudah habis. kok!”. Kami menunggu dengan Ini pelajaran yang saya tegang apa reaksi ayah yang praktekkan di tahun-tahun beri- pulang kerja pasti sudah capek, kutnya; “Belajar melihat makan malamnya hanya tempe menerima kesalahan orang dan telur gosong. lain, adalah satu kunci yang sangat penting untuk menciptakan sebuah hubungan yang sehat, bertumbuh dan abadi. Luar biasa! Ayah dengan tenang me- Ingatlah emosi tidak akan pernah nikmati dan memakan semua yang menyelesaikan masalah yang ada, jadi se- lalulah berpikir dewasa. Mengapa sesuatu disiapkan ibu dengan tersenyum, dan hal itu bisa terjadi pasti punya alasannya bahkan berkata, “Bu terima kasih sendiri. ya!” Lalu ayah terus menanyakan ke- Janganlah kita menjadi orang yang giatan saya dan adik di sekolah. egois hanya mau dimengerti, tapi Selesai makan, masih di meja makan, tidak mau mengerti. saya mendengar ibu meminta maaf Tua itu pasti, tapi karena telor dan tempe yang gosong Dewasa itu PILIHAN. itu dan satu hal yang tidak pernah saya lupakan adalah apa yang ayah ka- takan: “Sayang, aku suka telor dan tempe yang gosong.”

8888HRikumbraihkasi MMAAJJAALLAAHHHHKK KELEMAHAN JIN Oleh Jajang Aisyul Muzakki Sebagaimana manusia, jin juga buatan maksiat) di muka bumi, dan pasti memiliki kekuatan dan kelemah- aku akan menyesatkan mereka semuanya, an. Dalam kitab Alam Al Jin Wa kecuali hamba-hamba Engkau yang mukhlis Asy Syayathin karya Syaikh Al Asyqar se- di antara mereka”. [Al Hijr : 39-40]. Adapun bagaimana dikutip dalam Majalah As-Sun- yang mampu mereka kuasai hanyalah ham- nah Edisi 04//Tahun IX/1426H/2005 M ba-hamba yang rela dengan pemikiran se- dipaparkan bahwa di antara kelemahan jin tan, mengikutinya dengan penuh kerelaan yang disebutkan Allah dan Rasul-Nya ialah: dan ketaatan.“Sesungguhnya hamba-ham- baKu tidak ada kekuasaan bagimu (setan) Pertama, Jin tidak memiliki kemampuan terhadap mereka, kecuali orang-orang untuk menundukkan hamba-hamba Allah yang mengikuti kamu, yaitu orang-orang yang shalih. Allah swt tidak memberikan yang sesat”. [Al Hijr : 42]. “Tidakkah kamu kemampuan kepada setan untuk men- lihat, bahwasanya Kami telah mengirim se- guasai manusia dan memaksakan kepada tan-setan itu kepada orang-orang kafir un- mereka kesesatan dan kekafiran. Allah swt tuk menghasung mereka membuat maksiat berfirman: Sesungguhnya hamba-hamba- dengan sungguh-sungguh”. [Maryam : 83]. Ku, kamu (setan) tidak dapat berkuasa atas mereka. Dan cukuplah Rabb-mu sebagai Kedua, Setan takut dan lari dari seba- Penjaga. [Al Isra` : 65]. “Dan tidak adalah gian hamba Allah. Jika Islam telah tertan- kekuasaan iblis terhadap mereka, melaink- cap kuat pada seorang hamba, iman telah an hanyalah agar Kami dapat membedakan tegak di dalam hatinya, dan dia senantiasa siapa yang beriman kepada adanya ke- menjaga batasan-batasan yang telah diga- hidupan akhirat dari siapa yang ragu-ragu riskan Allah, maka setan akan menjauh dan tentang itu”. [Saba` : 21]. Jelas bahwa setan lari darinya. Sebagaimana Rasulullah saw tidak mempunyai jalan untuk menguasai bersabda kepada Umar bin Al Khaththab: manusia, baik dari sisi hujjah maupun dari “Sesungguhnya setan takut kepadamu, wa- sisi kemampuan. Kenyataan ini telah diakui hai Umar”. [HR At Tirmidzi]. sendiri oleh setan. “Iblis berkata: “Ya, Rabb- ku, oleh sebab Engkau telah memutuskan Ketiga, Jin ditundukkan untuk Nabi bahwa aku sesat, pasti aku akan menjadikan Sulaiman as. Allah telah menundukkan se- mereka (manusia) memandang baik (per- bagian golongan jin dan setan untuk Nabi

MMAAJJAALLAAHHHHKK RHuibkmrikaahsi8899 Sulaiman as.”Kemudian kami tundukkan mampu meniru bentuk dan rupa orang kepadanya angin yang berhembus den- selain Beliau saw lalu mengaku sebagai gan baik menurut ke mana saja yang dia Nabi Muhammad saw. Oleh karena itu, kehendaki, dan (Kami tundukkan pula ke- seseorang yang bermimpi melihat Rasu- padanya) setan-setan semuanya ahli ban- lullah saw tidak boleh memastikan bahwa gunan dan penyelam, dan setan yang lain dia benar-benar telah bermimpi melihat yang terikat dalam belenggu. [Shad : 36- Beliau saw berdalil dengan hadits-hadits 38]. Semua itu sebagai wujud dikabulkan- tersebut, kecuali orang yang dilihatnya da- nya doa Nabi Sulaiman as : “Ia berkata: “Ya lam mimpi itu memiliki ciri-ciri yang sama Rabbku, ampunilah aku dan anugerahkan- dengan ciri-ciri Rasulullah saw yang dise- lah kepadaku kerajaan yang tidak dimiliki butkan dalam kitab-kitab hadits. oleh seorang jua pun sesudahku”. [Shad : 35]. Keenam, Jin tidak mampu menembus batasan-batasan tertentu di ruang angka- Keempat, Jin tidak mampu mencip- sa. “ Hai jamaah jin dan manusia, jika kamu takan mukjizat. Jin tidak mampu berbuat sanggup menembus (melintasi) penjuru sesuatu yang setara dengan mukjizat yang langit dan bumi, maka lintasilah. Kamu ti- dibawa oleh para rasul untuk menunjuk- dak dapat menembusnya kecuali dengan kan kebenaran risalah yang mereka bawa. kekuatan. Maka nikmat Rabb kamu yang Tatkala sebagian orang-orang kafir menilai manakah yang kamu dustakan? Kepada bahwa Alquran merupakan buatan setan, kamu, (jin dan manusia) dilepaskan nyala maka Allah berfirman : Dan Alquran itu bu- api dan cairan tembaga, maka kamu tidak kanlah dibawa turun oleh setan-setan. Dan dapat menyelamatkan diri (darinya). [Ar tidaklah patut mereka membawa turun Rahman : 33-35]. Alquran itu, dan mereka pun tidak akan mampu. Sesungguhnya mereka benar-be- Ketujuh, Jin tidak mampu membuka nar dijauhkan dari mendengar Alquran itu. pintu yang ditutup dengan membaca bis- [Asy Syuara’ : 210-212]. millah. Imam Al Bukhari meriwayatkan da- lam Shahih-nya, dari Jabir bin Abdullah ra, Kelima, Jin tidak bisa menyerupai Ra- dia berkata, Rasulullah saw bersabda: sulullah saw dalam mimpi seseorang. Di dalam hadits yang diriwayatkan Imam “Jika gelapnya malam telah merayap Muslim dari Abu Hurairah ra dari Nabi saw, datang atau waktu senja telah datang, Beliau bersabda: “Barangsiapa melihatku maka tahanlah anak-anak kecil kalian, dalam mimpinya, maka sungguh dia telah karena para setan mulai menyebar pada melihatku (bukan setan yang menyerupai- waktu itu. Dan jika telah berlalu satu wak- ku), karena sesungguhnya setan tidak tu dari malam, maka lepaskanlah mereka. mampu menyerupai diriku”. )HR. Muslim). Dan tutuplah pintu-pintu dengan menye- Zhahir dari hadits ini dan hadits-hadits lain but nama Allah, karena setan tidak mam- yang semakna menunjukkan, bahwa setan pu membuka pintu yang ditutup”. (HR. tidak mampu meniru bentuk dan rupa Ra- Bukhari) sulullah saw. Namun tidak berarti ia tidak

90 Rubrikasi MAJALAHHK

MAJALAHHK Rubrikasi 91