มาตรการป้องกันการขัดกันระหว่างผลประโยชน์ส่วนตนกับผลประโยชน์ส่วนรวม

ประกาศสาํ นักงานเขตพืน้ ที่การศึกษาประถมศึกษาพิจิตร เขต ๑ เรือ่ ง มาตรการปอ งกนั การขัดกันระหวางผลประโยชนสว นตนกบั ผลประโยชนส วนรวม ------------ เพื่อใหการดําเนินงานของสํานักงานเขตพื้นท่ีการศึกษาประถมศึกษาพิจิตร เขต ๑ เปนไปดวยความ โปรงใส เปนธรรม ปราศจากผลประโยชนทับซอน สํานักงานเขตพ้ืนท่ีการศึกษาประถมศึกษาพิจิตร เขต ๑ ได กําหนดมาตรการ ปองกนั การขัดกันระหวา งผลประโยชนสว นตนกบั ผลประโยชนส วนรวม ดังน้ี ๑. กําหนดบทบาทหนาที่ของผูบริหารทุกระดับของสํานักงานเขตพ้ืนที่การศึกษาประถมศึกษาพิจิตร เขต ๑ ใหครอบคลุมถึงการประพฤติตนเปนแบบอยางที่ดี การควบคุม กํากับ ติดตาม สนับสนุน และ ขับเคลื่อน การดําเนนิ งานเพื่อปอ งกันการขดั กันระหวา งผลประโยชนส ว นตนกับผลประโยชนสวนรวม ๒. กําหนดบทบาทหนาท่ีของบุคลากร ใหครอบคลุมถึงการสอดสอง และรวมกันปองกัน การกระทํา ที่เขาขายการขัดกันระหวางผลประโยชนสวนตนกับผลประโยชนสวนรวม ตลอดจนใหความรวมมือในการแจง เบาะแสและเปนพยาน ๓. กําหนดใหมีมาตรการคุมครองบุคลากรท่ีใหความรวมมือในการแจงเบาะแส เปนพยาน กรณี เก่ยี วกบั การขัดกันระหวา งผลประโยชนสวนตนกบั ผลประโยชนสวนรวม หากผลการดาํ เนนิ การถึงทสี่ ดุ แลวปรากฏ วามีผูกระทําผิดจริง ใหพิจารณายกยองชมเชยหรือใหคาตอบแทนเพิ่มพิเศษ แกบุคคล ผูแจงเบาะแส หรือพยาน ตามควรแกกรณี ๔. กําหนดจรรยาบรรณสาํ หรบั บุคลากรทกุ ระดบั ใหครอบคลมุ ถึง ๔.๑ การไมใชตาํ แหนง หนา ท่ี เวลางานปกตไิ ปใชในการแสวงหาประโยชนใด ๆ ใหแก ตนเอง หรอื ผูอ ่นื ไมวา ทางตรงหรือทางออ ม ๔.๒ การไมนําความลับ เงิน บุคลากร และทรัพยสินใดๆ ของสํานักงานเขตพ้ืนท่ีการศึกษา ประถมศกึ ษาพจิ ิตร เขต ๑ ไปแสวงหาผลประโยชนส ําหรบั ตนเองหรอื ผอู ื่น ไมว าทางตรงหรอื ทางออม ๔.๓ การไมร บั งาน หรือปฏบิ ัติงานภายนอก ทอี่ าจกอใหเ กดิ ผลประโยชนทบั ซอนกบั ผลประโยชน ของสาํ นกั งานเขตพนื้ ทกี่ ารศึกษาประถมศึกษาพจิ ติ ร เขต ๑ ไมวา ทางตรงหรือทางออ ม ๔.๔ การไมนําความสัมพันธสวนตัวมาประกอบการใชดุลพินิจในการพิจารณา ตัดสิน อนุมัติ โครงการ การจัดซ้ือจดั จา ง หรอื ในลักษณะอน่ื ใดอันเปน การใหค ณุ ใหโทษแกบุคคล หรือหนวยงานอ่นื ไมว า ทางตรง หรือทางออ ม ๕. กําหนดใหทุกกลุมภารกิจและสถานศึกษา จัดทําคูมือการปฏิบัติงานเพื่อหลีกเลี่ยง ลด ปองกัน .../การขัดกัน

-๒- การขัดกันระหวางผลประโยชนสวนตนกบั ผลประโยชนส วนรวม ๖. กําหนดใหกลุมภารกิจที่เก่ียวของจัดประชุมชี้แจง อบรม และสรางชองทางการรับรู แกบุคลากร เพื่อสรางความตระหนักและความรูความเขาใจเก่ียวกับเร่ืองการขัดกันระหวางผลประโยชนสวนตน กับ ผลประโยชนสว นรวม ๗. กําหนดใหมีการดําเนินการทางวินัย ทางปกครอง และทางกฎหมาย อยางจริงจังและเด็ดขาด สําหรับบุคลากรท่ีกระทําความผดิ เกีย่ วกับเร่ืองการขัดกนั ระหวางผลประโยชนสว นตนกับผลประโยชนสวนรวม ทงั้ ในฐานะตวั การหรือผสู นับสนุน ๘. กําหนดใหกลุมกฎหมายและคดี รายงานผลการดําเนินการท่ีเกี่ยวกับเร่ืองการขัดกัน ระหวาง ผลประโยชนสวนตนกับผลประโยชนสวนรวม ตอท่ีประชุมผูบริหารสํานักงานเขตพื้นท่ีการศึกษาประถมศึกษา พจิ ติ ร เขต ๑ ทราบ อยางนอยปล ะ ๑ ครง้ั จงึ ประกาศใหท ราบโดยท่ัวกนั ประกาศ ณ วนั ท่ี ๑๕ กรกฎาคม พ.ศ. ๒๕๖๒ (นางผกาภรณ พลายสังข) รองผอู ํานวยการสํานักงานเขตพน้ื ทีก่ ารศกึ ษาประถมศกึ ษาพิษณโุ ลก เขต ๓ รักษาการในตําแหนง ผอู าํ นวยการสาํ นกั งานเขตพนื้ ท่ีการศกึ ษาประถมศกึ ษาพจิ ิตร เขต ๑