แผนปฏิบัติการประจำปี 2562

ก

ก คานา แผนปฏิบัติการประจาปีการศึกษา 2562 ของโรงเรียนบ้านนางเลิศได้จัดทาขึ้นโดยอาศัยข้อมูล สภาพ ปัจจุบัน ปัญหา และความต้องการของโรงเรียน เป็นเทคนิคหนึ่งท่ีใช้เป็นแนวทางในการพัฒนากระบวนการจัด การศึกษาในระดับโรงเรียน และแผนฉบับน้ีเป็นการปรับปรุงข้อมูลเพ่ือให้สอดคล้องกับนโยบายการปฏิรูปการศึกษา และเป็นแผนงานประกันคณุ ภาพการศกึ ษาเพื่อใช้เป็นแผนปฏบิ ตั ิการของโรงเรยี นในปีการศึกษา 2562 แผนปฏิบัติการประจาปีฉบับน้ี จัดทาขึ้นเพื่อใช้เป็นเคร่ืองมือในการบริหารโรงเรียน เป็นแนวทางในการ ปฏบิ ัตงิ านของครู โดยไดร้ วบรวมงานตา่ ง ที่จะดาเนินงานใน ปีการศึกษา 2562 มีขั้นตอนในการทางาน วิธีการและ ระยะเวลาในการปฏิบัติงานแสดงไว้ อย่างชัดเจน อันจะทาให้การปฏิบัติงานเป็นไปตามเป้าหมาย/วัตถุประสงค์และ สนองนโยบายประกนั คุณภาพการศึกษา ในการจดั ทาแผนปฏิบัติการประจาปีการศึกษา 2562 สาเร็จได้ด้วยความ ร่วมมือ ของคณะกรรมการสถานศกึ ษาขน้ั พนื้ ฐาน และคณะครูทกุ คน จงึ ขอขอบคณุ ไว้ ณ โอกาสนี้ โรงเรยี นบา้ นนางเลิศ พฤษภาคม 2562

สารบัญ ข คานา หน้า สารบัญ ก บทท่ี 1 สภาพการจัดการศกึ ษาของโรงเรยี น ข 1.1 ข้อมลู โรงเรียน 1 - ประวตั โิ รงเรยี น 1 - โครงสรา้ งการบรหิ ารการศึกษา 2 - ขอ้ มลู ผู้บรหิ ารโรงเรียน 2 - นโยบายโรงเรียน 2 - ปรชั ญาของโรงเรียน 3 - สญั ลักษณ์ของโรงเรยี น 3 - อตั ลักษณ์ 3 - เอกลกั ษณ์ 3 - สปี ระจาโรงเรยี น 3 - คาขวัญของโรงเรียน 3 1.2 โครงสร้างการบริหารจัดการศึกษา 4 - แผนผงั การบรหิ ารจัดการ 4 - โครงสรา้ งการบริหารจัดการศึกษา 5 1.3 ขอ้ มูลดา้ นการศึกษา 6 - จานวนหอ้ งเรียนและนกั เรียน 6 - จานวนครูและบุคลากรทางการศึกษา 6 - ทาเนียบครูและบุคลากรทางการศึกษา 7 - จานวนลูกจา้ งชั่วคราว 7 - อาคารเรียน อาคารประกอบ 7 - จานวนพ้นื ทีห่ รือทีด่ นิ 7 - สาธารณูปโภค 7 บทที่ 2 ผลการดาเนินงานในรอบปีทีผ่ ่านมา 8 - ผลสมั ฤทธทิ์ างการเรียนของนักเรยี น ปกี ารศึกษา 2562 8 - ผลการทดสอบระดับชาติ (o-net) ปีการศกึ ษา 2562 8 8 - งาน /โครงการ/กจิ กรรมทีป่ ระสบความสาเร็จ 10 - งาน/ โครงการ/กจิ กรรมทค่ี วรปรบั ปรุง 11 11 บทที่ 3 กลยทุ ธ์การพัฒนาของโรงเรยี น 11 - วสิ ยั ทศั น์ของโรงเรียน 11 11 - พันธกิจ - เปา้ ประสงค์ - กลยทุ ธ์

ค - ปัจจยั ภายนอกสถานศกึ ษา 12 - แนวทางเพือ่ พัฒนาสถานศึกษา 12 - ดา้ นครูปฐมวัย 12 - ดา้ นครปู ระถม 12 - ปจั จยั ภายในสถานศกึ ษา 12 - ด้านผบู้ ริหาร 13 - ทศิ ทางการพฒั นาคณุ ภาพและมาตรฐานของสถานศึกษาในอนาคต 14 บทที่ 4 สรปุ งบประมาณ 15 - ประมาณการรายรับของโรงเรียนบ้านนางเลศิ 16 - ตารางสรปุ การจัดสรรงบประมาณตามโครงสรา้ งการบริหารปีการศึกษา 17 - แผนการใชจ้ ่ายงบประมาณตามกลยทุ ธก์ ารจดั การศึกษา 19 บทท่ี 5 รายละเอียดของแผนงาน / โครงการ / กจิ กรรม 20 - โครงการสง่ เสรมิ คุณธรรม จรยิ ธรรม และค่านยิ มอันดงี าม 23 - โครงการสง่ เสริมวจิ ัยในชัน้ เรียน โครงการ 25 - โครงการปรับปรุงภูมิทัศน์ภายในโรงเรียน 26 - โครงการปรบั ปรุงและพฒั นาหลักสตู รโดยใชห้ ลักปรชั ญาเศรษฐกิจพอเพียงสู่การเรียนการสอน 28 - โครงการพฒั นาอาคารสถานท่ีและแหลง่ เรยี นรู้ 29 - โครงการสารวจ / จัดทาข้อมูลเกีย่ วกบั ประชากรวยั เรยี นในเขตบรกิ าร 30 - โครงการนเิ ทศ กากับ ติดตามและประเมินผลโครงการ 31 - โครงการพฒั นาระบบดูแลชว่ ยเหลอื นักเรยี นโครงการ 32 - โครงการส่งเสริมและพัฒนาศักยภาพของบุคลากรเพือ่ การศึกษาพฒั นาการเรยี นการสอน33 - โครงการ โครงการประกนั คุณภาพทางการศึกษา 34 - โครงการโครงการยกระดบั ผลสมั ฤทธิ์ทางการเรียน 35 - โครงการส่งเสรมิ พฒั นาการจัดการเรยี นการสอนใหม้ ีประสิทธภิ าพ 36 - โครงการจดั ทา จดั หาพัฒนาสือ่ นวตั กรรมและเทคโนโลยี 37 - โครงการรกั การอา่ นและสง่ เสริมการใชห้ อ้ งสมุดมชี ีวติ 38 - โครงการกิจกรรมวันสาคัญโครงการ 40 - โครงการจัดทาเอกสารงานทะเบยี นการวัดผลและประเมนิ ผล 42 - โครงการโครงการจัดทาสารสนเทศและประชาสัมพันธ์โรงเรียนเสียงตามสาย 43 - โครงการเรยี นรคู้ อมพิวเตอรแ์ ละอินเทอรเ์ นต็ 44 - โครงการส่งเสริมและพฒั นาเด็กปฐมวยั 45 - โครงการพฒั นาพฤตกิ รรความรับผดิ ชอบของนักเรียน 46

- โครงการระบบงานบรหิ ารสนิ ทรัพย์และพัสดุ ง - โครงการส่งเสริมสุขภาพภายในโรงเรียน - โครงการพัฒนาทักษะภาษาสู่ประชาคมอาเซียน 47 - โครงการจดั จ้างบุคลากรสนบั สนุนการศึกษา 48 49 - โครงการสง่ เสริมทักษะด้านกีฬา 50 50 - โครงการเยย่ี มบา้ นนักเรยี น 51 52 - โครงการอาหารกลางวนั และอาหารเสริมนม 52 53 - โครงการศึกษาแหล่งเรยี นร้นู อกสถานศึกษา 54 55 - โครงการจดั กจิ กรรมลกู เสือ เนตรนารี - โครงการประชุมผปู้ กครองและคณะกรรมการสถานศึกษาข้ันพื้นฐาน - โครงการส่งเสริมการแขง่ ขันทักษะวิชาการและศกึ ษาดูงาน

๑ บทที่ 1 สภาพการจัดการศึกษาของโรงเรยี น 1.1 ข้อมลู ทัว่ ไป โรงเรียนบ้านนางเลิศเป็นโรงเรียนขนาดเล็ก ตั้งอยู่เลขที่ 110 หมู่ที่ 16 ตาบลพุ่มแก อาเภอนาแก จังหวัด นครพนม รับนกั เรยี นในเขตบริการ จานวน 3 หมู่บ้าน คือ บ้านนางเลิศ หมู่ที่ 5 ,6,16 จัดการเรียนการสอนตั้งแต่ ชัน้ อนบุ าล 2 ถงึ ช้นั ประถมศึกษาปที ่ี 6 ประวัตโิ รงเรียน โรงเรียนบ้านนางเลิศ เดิมช่ือว่า “โรงเรียนประชาบาลตาบลพุ่มแก 4” (วัดโพธิ์ชัยบ้านนางเลิศ) ก่อต้ังเม่ือ วันที่ 10 เดือน กรกฎาคม 2481 ตรงกับวันแรม 12 ค่า เดือน 8 ปีขาล จัดการเรยี นการสอนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 – 4 โดยใช้ศาลาวัดเป็นสถานท่ีเรยี น ปี พ.ศ.2492 ย้ายไปเรียนร่วมกับโรงเรียนบ้านพุ่มแก วิริยะราษฎร์ศึกษาเพื่อวัดผลการเรียนการสอนและย้าย กลบั มาทีเ่ ดิม ปี พ.ศ.2493 พ.ศ.2501 ได้รับงบประมาณจากทางราชการ จานวน 10,000 บาท สร้างอาคารเรียน 1 หลัง ในบริเวณท่ี ธรณสี งฆ์ ดา้ นทิศตะวนั ออกของวดั โพธิช์ ัยบา้ นนางเลิศ ในขณะน้ัน นายพรหมา พ่อปากดี เป็นผู้ใหญ่บ้าน หมู่ท่ี 6 และ นายอนันต์ หนั ไชยุงวา เป็นครูใหญ่ พ.ศ.2516 ได้ย้ายโรงเรียนมาสร้างในที่สาธารณดอนปู่ตา ซึ่งเป็นที่ดินท่ีชาวบ้านสงวนไว้ ได้รับงบประมาณ 150,000 บาทสร้างอาคาร แบบ ป.1ฉ ขนาด 3 ห้องเรียน สร้างเสร็จเมื่อ 27 พฤศจิกายน 2516 เปิดใช้อาคารเรียน 14 มกราคม 2517 ตอ่ มา พ.ศ.2519 ร้อื อาคารหลงั เกา่ ในวดั มาสร้างต่อเตมิ อีก 2 หอ้ งเรียน เม่ือ พ.ศ. 2518 และทางราชการได้ย้ายโรงเรียนจากศาลาวัดโพธ์ิชัยบ้านนางเลิศ ไปก่อสร้างในท่ีดินดอนปู่ตา ซึ่งเป็นที่ตั้งของโรงเรียนบ้านนางเลิศ ในปัจจุบัน ทางราชการได้จัดสรรงบประมาณในการก่อสร้างอาคารเรียน และ อาคารประกอบดังต่อไปน้ี 1. อาคารเรียนแบบ ป.1 ฉ จานวน 5 หอ้ งเรียน สร้าง เมอ่ื พ.ศ. 2516 ตอ่ เติม พ.ศ.2519 2. อาคารเรยี นแบบ สปช.102/26 จานวน 4 หอ้ งเรียน สรา้ งเม่อื พ.ศ.2543 3. อาคารอเนกประสงค์ แบบองค์การ สร้าง เมื่อ พ.ศ.2523 4. บา้ นพกั ครู แบบองคก์ าร สร้าง เมอ่ื พ.ศ.2521 5. สว้ ม แบบองคก์ าร (ปรบั ปรุงเอง 3 ท่)ี สร้าง เมือ่ พ.ศ.2521 6. ส้วม สปช.601/ 26 ขนาด 4 ท่ี 2 หลัง สร้าง เมอ่ื พ.ศ.2543 และ พ.ศ.2545 7. บ่อเลยี้ งปลา ขนาด 40 x 70 เมตร จานวน 1 บ่อ 8. สนามฟุตบอล ขนาด 50 x 100 เมตร จานวน 1 สนาม 9. สนาม ตะกรอ้ จานวน 1 สนาม 10. สนามวอลเลย์บอล จานวน 1 สนาม

๒ โรงเรียนบา้ นนางเลิศ มีผู้บริหารโรงเรยี นมาดารงตาแหนง่ ตามลาดบั ดังต่อไปนี้ ลาดับ ชอ่ื - สกุล ตาแหนง่ ระยะเวลา หมายเหตุ ท่ี 1 นายนิกร เชอ้ื ตาพลอย ครูใหญ่ 10 มิ.ย.2481 - 13 ม.ิ ย.2482 2 นายยศ แสงวงค์ ครใู หญ่ 13 มิ.ย.2482 – 10 มิ.ย.2485 3 นายนุ วงศ์เทวราช ครใู หญ่ 10 มิ.ย.2485 – 17 พ.ค.2487 4 นายช่วย เสรฐิ ศรี ครใู หญ่ 17 พ.ค.2487 – 8 พ.ค.2489 5 นายสมยั เมอื งมุงคณุ ครใู หญ่ 7 ส.ค. 2489 – 30 ธ.ค. 2489 6 นายสารอง ศรฤี าชา ครใู หญ่ 30 ธ.ค.2489 – 9 มิ.ย.2492 7 นายอนนั ต์ หนั ไชยงุ วา ครใู หญ่ 18 พ.ค.2493 – 21 ม.ี ค.2510 8 นายบุญโชค ไกยะลนุ ครูใหญ่ 22 มี.ค.2510 – 12 ธ.ค.2523 9 นายแสวง หันไชยุงวา ครใู หญ่,อาจารย์ 12 ธ.ค.2523- 27 มี.ค.42 10 นายอัธยศกั ด์ิ ศรีทัศน์ ใหญ่ 11 นายกมล แกว้ มณชี ัย อาจารยใ์ หญ่ , 10 เม.ย. 2543 – 30 ก.ย. ผอ.ร.ร. 2547 ผอ.สถานศกึ ษา 7 ต.ค.2547 – 31 พ.ค. 2548 12 ส.ต.ต.ทชิ ากร จงั หวะ ผอ.สถานศกึ ษา 2 มิ.ย. 2548 – 11 ก.ค. 13 นายจักรพงศ์ มโี ชติ 2553 14 นางพัชราภรณ์ จรงุ เกียรติสกล ผอ.สถานศึกษา 12 ก.ค. 2553 – 25 ต.ค. 2558 ผอ.สถานศึกษา 26 ต.ค. 2558 - 2562 15 นายเฉลมิ เกียรติ คาไพ ผอ.สถานศึกษา 13 ส.ค. 2562 – ปัจจบุ ัน นโยบายโรงเรยี น ปกี ารศกึ ษา 2560 - 2564 โรงเรยี นบ้านนางเลศิ ได้กาหนดนโยบายในการปฏิบตั งิ าน ดงั นี้ 1. จัดการศึกษาตามหลักสตู รการศึกษาข้ันพืน้ ฐาน พุทธศกั ราช 2551 2. เป็นโรงเรยี นทม่ี ีความเปน็ เลิศทางวชิ าการในระดบั เขต ระดับภาค และระดบั ประเทศ 3. จัดการเรียนการสอนโดยเนน้ ผเู้ รยี นเปน็ สาคัญทุกกลุม่ สาระการเรยี นรู้ 4. ผ้เู รยี นทุกคนอ่านออกเขยี นได้สมภมู ชิ น้ั 5. ผู้เรยี นทกุ คนได้รับการพฒั นาทกุ ดา้ นอย่างสมดลุ ตามศักยภาพ 6. ผู้เรยี นเปน็ บุคคลแห่งการเรยี นรู้ในทุกดา้ นและสมภาคภูมิ

๓ 7. เปน็ โรงเรยี นที่ส่งเสริมคุณธรรม จรยิ ธรรม 8. ส่งเสริมนักเรียนและบุคลากรทางการศึกษาทกุ คนกา้ วเท่าทันเทคโนโลยีสู่ประชาคมอาเซียน 9. ส่งเสรมิ บคุ ลากรทุกคนให้ไดร้ ับการอบรมพัฒนาอยา่ งต่อเน่ืองเปน็ ครูมอื อาชีพทมี่ ีความเชยี่ วชาญ 10. ส่งเสรมิ การจดั การศกึ ษาตามแนวทางหลกั ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง 11. จดั สภาพแวดล้อมภายในโรงเรยี นและแหล่งเรียนรู้ ใหน้ า่ ดู น่าอยู่ และนา่ เรยี น 12. เป็นโรงเรียนทเ่ี ปน็ องคแ์ ห่งการเรียนรู้ของทุกภาคส่วน 13. ชมุ ชนมีส่วนในการจัดการศึกษาและร่วมกันพัฒนา ปรชั ญาของโรงเรยี น ปญฺญ โลกสมฺ ิ ปช โชโต ปญั ญาเป็นแสงสว่างในโลก สญั ลกั ษณ์ของโรงเรียน น.ล. หนงั สือ เปลวเทยี นใต้ฐานพระธาตุพนม อตั ลกั ษณ์ จิตแจ่มใส สุขภาพกายดี เอกลกั ษณ์ ยางพารา เพ่ือการเรียนรู้ สปี ระจาโรงเรยี น เหลือง แดง สเี หลือง หมายถงึ ความจรงิ ใจ ความสุภาพอ่อนน้อม สีแดง หมายถงึ ความเจริญรุ่งเรอื ง เข้มแขง็ คาขวัญของโรงเรียน วิชาการเป็นเลิศ เชดิ ชคู ุณธรรม น้อมนาประเพณี สขุ ภาพดี มีวินยั ร่วมใจพฒั นา

๔ 1.2 โครงสรา้ งการบริหารจัดการศึกษา แผนผังการบริหารจดั การศึกษาโรงเรยี นบ้านนางเลิศ สพป.นพ.1 เครือข่ายพมิ านพ่มุ แกสีชมพู ผ้อู านวยการสถานศึกษา คณะกรรมการสถานศึกษา ข้นั พนื้ ฐาน การบริหารงานวชิ าการ การบริหารงานบุคคล การบริหารงานงบประมาณ การบริหารงานทวั่ ไป ระดบั ปฐมวยั ระดบั ช้ัน ป.1-3 ระดบั ช้ัน ป.4-6 นักเรียน

๕ โครงสร้างการบรหิ ารจดั การศกึ ษา แผนภมู กิ ารบริหารงานโรงเรยี นบ้านนางเลิศ คณะกรรมการสถานศึกษาข้นั พนื้ ฐาน ผ้อู านวยการโรงเรียน ผู้ช่วยอานวยการโรงเรียน คณะครู/บคุ ลากรทางการศึกษา คณะกรรมการบริหารหลกั สูตรฯ คณะกรรมการเครือข่ายผ้ปู กครอง สมาคมศิษย์เก่า สภานักเรียน งานบรหิ ารวชิ าการ งานบริหารงบประมาณ งานบริหารบุคลากร งานบริหารงานทั่วไป - การพฒั นาหลกั สตู รสถานศึกษา - การจดั ทาและเสนอขอ - การวางแผนอัตรากาลงั - การดาเนนิ งานธรุ การ - การพฒั นากระบวนการเรยี นรู้ งบประมาณ และการกาหนดตาแหน่ง - การเลขานกุ ารคณะกรรมการสถานศกึ ษาข้ัน - การวดั ผล ประเมนิ ผลและเทยี บ - การจดั สรรงบประมาณ - การสรรหาและการ พ้ืนฐาน - การตรวจสอบ ติดตาม บรรจแุ ต่งตั้ง - งานพัฒนาระบบและเครอื ข่ายข้อมลู สารสนเทศ โอนผลการเรียน ประเมินผล และรายงานผล - การเสรมิ สร้าง - การประสานและพฒั นาเครอื ขา่ ยการศึกษา - การวิจยั เพอ่ื พฒั นาคณุ ภาพ การใช้เงินและผลการ ประสิทธิภาพในการ - การจดั ระบบการบรหิ ารและพัฒนาองคก์ ร การศึกษา ดาเนินงาน ปฏิบตั ิราชการ - งานเทคโนโลยีสารสนเทศ - การพัฒนาส่อื นวตั กรรมและ - วนิ ยั และการรักษาวินยั - การสง่ เสริม สนับสนนุ ด้านวชิ าการ งบประมาณ - การระดมทรพั ยากรและ เทคโนโลยที างการศึกษา การลงทุนเพอ่ื การศกึ ษา - การออกจากราชการ บคุ ลากรและบรหิ ารงานทว่ั ไป - การพฒั นาแหลง่ เรยี นรู้ - การดแู ลอาคารสถานที่และสภาพแวดล้อม - การนิเทศการศึกษา - การบรหิ ารการเงนิ - การจดั ทาสามะโนนักเรียน - การแนะแนวการศึกษา - การบรหิ ารบญั ชี - การรบั นกั เรียน - การพฒั นาระบบการกประกบั - การบริหารพัสดแุ ละ - การส่งเสรมิ และประสานงานการศกึ ษาใน สินทรัพย์ คณุ ภาพภายในสถานศกึ ษา ระบบ นอกระบบ และตามอธั ยาศยั - การสง่ เสรมิ ความรู้ด้านวิชาการ - การระดมทรพั ยากรเพอื่ การศกึ ษา - งานส่งเสริมงานกจิ การนกั เรียน แก่ชมุ ชน - การประชาสมั พนั ธง์ านการศกึ ษา - การประสานความร่วมมือในการ - การเสรมิ สนบั สนนุ และประสานงาน พฒั นาวิชาการกับสถานศกึ ษาอน่ื การศึกษา ของบุคคล ชุมชน องคก์ ร - การสง่ เสรมิ และสนบั สนนุ งาน หน่วยงานและ สถาบัน สังคมอน่ื ทจ่ี ดั การศึกษา - งานประสานราชการกบั เขตพนื้ ทก่ี ารศกึ ษา วิชาการแกบ่ ุคคล ครอบครัว และหน่วยงานอนื่ องคก์ ร หนว่ ยงาน และสถาบนั - การจัดระบบการควบคุมในหนว่ ยงาน อื่นทจ่ี ัดการศึกษา - งานบรกิ ารสาธารณะ - งานทีไ่ ม่ไดร้ ะบุไวใ้ นงานอน่ื

๖ 1.3 ข้อมูลด้านการศึกษา 1. จานวนหอ้ งเรยี นและนกั เรียน (10 มิถนุ ายน 2562 ) ระดับชั้น จานวน จานวนนักเรียน เงนิ อดุ หนนุ ห้องเรยี น ชาย หญงิ รวม รายหวั อนบุ าลปีที่ 2 13 6 9 19,800 19,800 อนุบาลปที ่ี 3 16 3 9 39,600 12,000 รวมระดับปฐมวยั 2 9 9 ๑8 24,000 24,000 ประถมศึกษาปีที่ ๑ 14 1 5 28,800 21,600 ประถมศึกษาปีที่ ๒ 1 4 6 ๑0 12,000 122,400 ประถมศกึ ษาปที ี่ ๓ 1 7 3 ๑๐ 162,000 ประถมศึกษาปที ่ี ๔ 1 8 4 12 ประถมศึกษาปีท่ี ๕ 17 2 9 ประถมศกึ ษาปที ่ี ๖ 13 2 5 รวมระดับประถมศึกษา 6 ๓3 18 51 รวมทั้งสิ้น 8 ๔2 27 69 2. จานวนครูและบคุ ลากรทางการศกึ ษา จาแนกตามวฒุ ิ เพศ วุฒิทางการศึกษา วทิ ยฐานะ ตาแหน่ง ชาย หญิง ตากว่า ปรญิ ญา ปริญญา ปริญญา ชานาญ ชานาญ เชยี่ วชาญ ไมม่ ี ปรญิ ญา ตรี โท เอก การ การ พิเศษ - ตรี - - ผ้อู านวยการ - โรงเรยี น ๑ - - - ๑ - - ๑ - - ครู 3 - - 3 - - 3- - ครผู ชู้ ่วย - - - - - - - - - พนักงาน ราชการ - 1 - 1 - - - - - ลูกจ้าง ชัว่ คราว 2 - ๑ 1 - - - - - รวมทง้ั ส้ิน 5 1 1 5 1 - - 4 -

๗ 3. ทาเนยี บครแู ละบคุ ลากรทางการศึกษา ที่ ชื่อ -สกลุ ตาแหน่ง วฒุ ิการศกึ ษา หมายเหตุ ศษ.ม. 1 นายเฉลิมเกยี รติ คาไพ ผ้อู านวยการ ร.ร. ค.บ. รวม 1 3 นางจาเนียร หันไชยุงวา ครู ค.อ.บ. - ปริญญาตรี 1 4 นางสาวแสนประเสรฐิ สีเลา ครู ปรญิ ญาตรี ปริญญาตรี หมายเหตุ 5 นางสาวโสภา เชอ้ิ กุลา ครู ม.6 หมายเหตุ 6 นางสาวทวีวรรณ เคนนาดี พนักงานราชการ 7 นายอลงกรณ์ คามงุ คณุ ครูอัตราจ้าง 8 นางสาวพรศริ ิ รักษาพล เจา้ หนา้ ที่ธุรการ 9 นายกังวาน พรมสุรนิ ทร์ ลกู จา้ งชว่ั คราว(นกั การ) 4. จานวนลกู จ้างชว่ั คราว (สายครูผสู้ อน) วุฒิ ชาย หญิง ปริญญาตรี 1- ต่ากว่าอนปุ รญิ ญา -- 11 - 5. อาคารเรียน อาคารประกอบ ประเภทอาคาร จานวน (หลงั ) จานวน (หอ้ ง) อาคารเรียน 2 9 1 อาคารเอนกประสงค์ 1 1 11 บา้ นพกั ครู 1 สว้ ม 3 6. จานวนพนื้ ทีห่ รอื ทด่ี นิ จานวนพนื้ ท่ีหรือท่ีดิน พ้นื ท่ีหรอื ทดี่ ิน แปลงท่ี 1 16 ไร่ งาน 78.6 ตารางวา 7. สาธารณูปโภค มี ไมม่ ี ประเภท / ไฟฟา้ / น้าประปา / โทรศพั ท์

๘ บทท่ี 2 ผลการดาเนนิ งานในรอบปีท่ีผา่ นมา 1. ผลสมั ฤทธท์ิ างการเรียนของนกั เรียน ปกี ารศกึ ษา 2562 ภาษาไทย ค ิณตศาสตร์ ิวทยาศาสตร์ ัสงคมศึกษา ศาสนาและ ัวฒนธรรม ประ ัว ิตศาสตร์ ุสข-พลศึกษา ศิลปะ การงานอาชีพและ เทคโนโล ีย ภาษา ่ตางประเทศ หน้า ี่ทพลเมือง วิชา ช้ัน ป.1 79.56 78.00 81.11 76.67 72.22 74.44 77.56 82.56 70.56 80.11 ป.2 83.58 80.42 73.92 81.33 79.58 79.17 80.33 81.25 75.00 76.50 ป.3 74.50 76.80 77.90 78.20 74.70 81.60 82.20 79.40 74.90 82.20 ป.4 78.67 77.50 79.00 79.83 81.83 83.67 81.00 83.33 79.00 78.33 ป.5 78.38 75.63 79.13 80.38 79.25 84.75 83.13 83.13 75.00 79.25 ป.6 70.27 72.20 71.00 78.20 79.80 85.20 84.13 77.87 65.27 87.67 รวม 464.96 460.55 472.06 474.61 746.38 488.83 488.30 487.72 439.73 484.06 เฉล่ีย 77.49 76.66 78.68 79.10 77.90 81.47 81.38 81.29 73.29 80.68 2. ผลการทดสอบระดับชาติ (o-net) ปีการศึกษา 2562 ผู้เขา้ สอบ จานวน 5 คน วชิ า ระดบั ระดบั ระดบั ระดบั ประเทศ โรงเรยี น จงั หวดั เขตพื้นท่ี 46.58 37.12 ภาษาไทย 46.5 41.65 45.29 39.12 36.34 คณติ ศาสตร์ 33.75 32.98 35.55 วทิ ยาศาสตร์ 37.38 36.13 38.13 ภาษาอังกฤษ 30.00 30.16 32.73 3. งาน /โครงการ/กจิ กรรมทปี่ ระสบความสาเรจ็ ชือ่ โครงการ ผลท่ีไดร้ บั โครงการพฒั นาพฤติกรรมความรับผดิ ชอบของ ผลการประเมนิ ของโครงการอยู่ในระดับมากทีส่ ุด นกั เรยี น โรงเรียนบา้ นนางเลิศโดยใชก้ จิ กรรม นักเรยี นไดร้ บั มอบหมายใหท้ าความสะอาดบรเิ วณต่างๆใน โรงเรยี นสะอาดสวยด้วยมือเรา / กิจกรรม โรงเรียนซึง่ ทาให้สะอาดขึ้น ธนาคารขยะรีไซเคิล โครงการส่งเสรมิ ประชาธิปไตยในโรงเรียน ผลการประเมนิ ความสอดคล้องของโครงการอยู่ในระดับมากท่สี ุด ผลการประเมนิ ผลการปฏบิ ตั ิงานอยูใ่ นระดับปานกลางมีการต้ัง คณะกรรมการนกั เรียนดาเนนิ การจัดกจิ กรรม โครงการสง่ เสรมิ คุณธรรมจริยธรรมและ ผลการประเมินผลการปฏิบตั งิ านของโครงการอยู่ในระดับมาก

๙ ชอื่ โครงการ ผลทไี่ ดร้ บั คา่ นยิ มอันดีงาม โครงการปรบั ปรงุ และพฒั นาหลักสูตรโดยใช้ ผลการประเมนิ ผลการปฏิบตั ิงานของโครงการอยใู่ นระดับมาก หลกั ปรชั ญาเศรษฐกิจพอเพียงสูก่ ารเรยี นการ สอน โครงการพัฒนาอาคารสถานที่และแหลง่ เรียนรู้ ผลการประเมนิ ผลการปฏิบตั งิ านของโครงการอยู่ในระดบั มาก ชอ่ื โครงการ ผลที่ได้รับ โครงการปรับปรุงภมู ิทัศน์ภายในโรงเรยี น ผลการประเมินผลการปฏบิ ัตงิ านของโครงการอยู่ในระดบั มาก โครงการส่งเสริมสุขภาพภายในโรงเรียน ผลการประเมินผลการปฏิบตั ิงานของโครงการอยใู่ นระดับมาก โครงการสง่ เสรมิ พฒั นาผ้เู รยี น ผลการประเมนิ ผลการปฏิบตั ิงานของโครงการอย่ใู นระดับมาก โครงการสง่ เสริมและพฒั นาเด็กปฐมวัย ผลการประเมนิ ผลการปฏบิ ัตงิ านของโครงการอยใู่ นระดบั มาก โครงการยกระดบั ผลสมั ฤทธท์ิ างการเรยี นกล่มุ ผลการประเมินผลการปฏิบตั ิงานของโครงการอยู่ในระดับมาก สาระการเรียนรภู้ าษาไทย คณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์ และภาษาต่างประเทศ โครงการรักการอา่ นและสง่ เสริมการใช้ ผลการประเมนิ ผลการปฏบิ ัติงานของโครงการอยูใ่ นระดับมาก ห้องสมดุ มชี วี ติ โครงการกจิ กรรมวนั สาคญั ผลการประเมนิ ผลการปฏบิ ัตงิ านของโครงการอยใู่ นระดบั มาก โครงการเรยี นรู้คอมพิวเตอร์และอนิ เทอร์เน็ต ผลการประเมนิ ผลการปฏบิ ัตงิ านของโครงการอยใู่ นระดับมาก โครงการส่งเสริมและพัฒนาศักยภาพของ ผลการประเมินผลการปฏบิ ัติงานของโครงการอยูใ่ นระดับมาก บุคลากรเพื่อการศึกษา โครงการจัดทา จดั หา พัฒนาสื่อนวัตกรรมและ ผลการประเมินผลการปฏิบตั งิ านของโครงการอยู่ในระดบั มาก เทคโนโลยี โครงการจัดทาสารสนเทศและประชาสัมพันธ์ ผลการประเมินผลการปฏิบตั ิงานของโครงการอยใู่ นระดับมาก โรงเรยี นเสียงตามสาย ชือ่ โครงการ ผลที่ไดร้ บั โครงการจดั ทาเอกสารงานทะเบียนการวดั ผล ผลการประเมินผลการปฏบิ ัติงานของโครงการอยู่ในระดบั มาก และประเมินผล โครงการสง่ เสรมิ พฒั นาทกั ษะทางวิชาการ ผลการประเมินผลการปฏบิ ัตงิ านของโครงการอยใู่ นระดบั ดีมาก โครงการสารวจ จัดทาขอ้ มลู เก่ียวกับ ผลการประเมนิ ผลการปฏบิ ัติงานของโครงการอยู่ในระดบั มาก ประชากรวัยเรียนในเขตบริการ โครงการพัฒนาระบบดแู ลช่วยเหลอื นักเรียน ผลการประเมินผลการปฏบิ ัติงานของโครงการอยู่ในระดบั มาก โครงการเยย่ี มบ้านนักเรยี น ผลการประเมนิ ผลการปฏิบตั งิ านของโครงการอยู่ในระดบั ดีมาก โครงการกีฬาภายในสายสมั พันธ์บ้านกบั ผลการประเมนิ ผลการปฏบิ ัติงานของโครงการอยู่ในระดบั มาก โรงเรยี น โครงการกีฬาต้านยาเสพตดิ ระหว่างโรงเรียน ผลการประเมินผลการปฏบิ ัติงานของโครงการอยใู่ นระดับมาก กบั ชุมชน โครงการส่งเสรมิ และพัฒนาศักยภาพของ ผลการประเมินผลการปฏบิ ตั ิงานของโครงการอยใู่ นระดบั มาก บคุ ลากรเพ่ือการศึกษา โครงการนิเทศกากบั ติดตามและประเมนิ ผล ผลการประเมนิ ผลการปฏิบัติงานของโครงการอยใู่ นระดบั ดีมาก

๑๐ ช่ือโครงการ ผลท่ไี ด้รบั โครงการจัดทาแผนปฏิบตั ิงานการเงนิ / ผลการประเมินผลการปฏบิ ตั ิงานของโครงการอยู่ในระดบั มาก ระบบงานการเงนิ และบัญชี โครงการระบบงานบริหารสนิ ทรัพย์และพัสดุ ผลการประเมนิ ผลการปฏบิ ัตงิ านของโครงการอยู่ในระดับมาก โครงการสถานศึกษาปลอดภัย ผลการประเมินระดบั ดเี ด่น 4. งาน/ โครงการ/กิจกรรมทคี่ วรปรบั ปรุง สาเหตุทไี่ ม่บรรลุเปา้ หมาย กจิ กรรม/โครงการ การดาเนนิ งานยงั ไม่มคี วามชัดเจน เนือ่ งจากผู้ปฏิบัตยิ ังขาด โครงการประกันคุณภาพทางการศึกษา ความเขา้ ใจ และควรเน้นการมีส่วนร่วมของครูทกุ คนในการ ทางาน โครงการพฒั นาที่ดินเพือ่ การเรียนรู้ โครงการจัดทา จดั หาพัฒนาส่ือนวัตกรรมและ ขาดแคลนงบประมาณ เทคโนโลยี - ขาดแคลนงบประมาณ และส่ือนวัตกรรมมีไมเ่ พียงพอ

๑๑ บทท่ี 3 กลยทุ ธ์การพัฒนาของโรงเรยี น 3.1 วสิ ยั ทศั น์ของโรงเรยี น โรงเรยี นบ้านนางเลศิ มุง่ สง่ เสรมิ และพัฒนานักเรียนให้มีคุณธรรมนาความรู้ตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง ยกระดับความรู้ความสามารถตามมาตรฐานการเรียนรู้ มีสุขภาพแข็งแรงตามเกณฑ์มาตรฐาน ครูทุกคนเป็นครูมือ อาชพี ตามมาตรฐานวชิ าชีพ ชุมชนเขา้ มามีสว่ นร่วมในการจดั การศึกษาอยา่ งเตม็ ศกั ยภาพ 3.2 พันธกจิ 1. พัฒนาทกั ษะกระบวนการเรียนการสอนของนักเรียนให้มีคุณธรรมนาความรู้ตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง ยกระดับ คุณภาพตามเกณฑ์มาตรฐานการศกึ ษาและมีสุขภาพแข็งแรง 2. พัฒนาครูให้มีความรู้ความสามารถตามมาตรฐานวิชาชีพ เพ่ือให้สามารถจัดกิจกรรมการเรียนการสอนได้ อยา่ งเต็มศักยภาพ 3. โรงเรยี นและชุมชนร่วมกันประสานความร่วมมือเพอื่ พัฒนาการศึกษา 3.3 เป้าประสงค์ 1.ประชากรวัยเรียนในเขตพ้ืนที่บริการไดเ้ ข้าเรียนทุกคน 2.นักเรียนร้อยละ ๗๕ ได้ยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนในทุกกลุ่มสาระ และมีผลการทดสอบระดับชาติ (O-NET) ใน กลุ่มสาระภาษาไทย คณิตศาสตร์ สังคมศึกษาศาสนาและวัฒนธรรม วิทยาศาสตร์และภาษาอังกฤษ เพ่ิมขึ้นร้อยละ ๓ ภายในปกี ารศกึ ษา ๒๕๖3 3.นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีท่ี ๓ มีผลการทดสอบ NT (Nation test) ด้านภาษา ด้านคานวณ และด้าน เหตุผล เพมิ่ ขึ้นร้อยละ ๓ ภายในปีการศึกษา ๒๕๖3 4.นักเรยี นร้อยละ ๙๐ มคี ุณธรรม จริยธรรมทเ่ี หมาะสมภายในปกี ารศึกษา ๒๕๖3 5.นักเรยี นทกุ คนมสี ุขภาพแขง็ แรง 6.นักเรียนทุกคนเรยี นอยา่ งมีความสขุ และปลอดภัย โดยการบรู ณาการนาหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงไปใช้ ในชวี ิตประจาวัน 7.ครูทุกคนมีความรู้ความสามารถนาสื่อนวัตกรรมเทคโนโลยีมาบูรณาการในการจัดการเรียนการสอนเอ ยกระดับสู่มาตรฐานวชิ าชีพครู 8.นักเรียนและครูมีการพัฒนาการนาทักษะภาษาอังกฤษมาใช้ในการเรียนการสอนเพิ่มมากข้ึน ภายในปี การศึกษา ๒๕๖3 3.4 กลยทุ ธ์ 1. คณุ ธรรมนาความรู้ น้อมนาปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงสู่การปฏิบตั ิ 2. พัฒนาคุณภาพและมาตรฐานการศึกษาทุกระดบั 3. สารวจสามะโนประชากรวยั เรยี นในเขตพื้นทบี่ ริการ 4. ประสานความรว่ มมือกับชุมชนและท้องถิน่ ในการพฒั นาการศกึ ษา 5. พฒั นาศกั ยภาพของครใู นทุกดา้ น

๑๒ 3.5 ปัจจัยภายนอกสถานศกึ ษา โอกาส ผมู้ ีส่วนเกยี่ วข้อง เช่น ชุมชนผู้ปกครองศิษย์เก่า รวมถึงคณะกรรมการสถานศึกษา ส่งเสริมการจัดการกิจกรรม ของสถานศกึ ษา ส่งเสรมิ การจดั กจิ กรรมของสถานศึกษาด้วยดีมีส่วนรวมในการพัฒนานาผู้เรียนไปทัศนาจร ทัศนศึกษา องค์การบริหารส่วนตาบลให้การสนับสุนนให้ความช่วยเหลือทุนการศึกษา พระที่วัดในการอบรมส่งเสริมคุณธรรม จริยธรรม และร่วมปฏบิ ัตกิ จิ กรรมในวนั สาคัญทางศาสนา อุปสรรค ผูป้ กครองบางสว่ นยังมีฐานะยากจนประกอบอาชีพเกษตรกรรม รับจ้าง แลเดินทางไปทางานต่างจังหวัด ทาให้ การดูแลเอาใจใส่ไม่เต็มที่ การให้การสนับสนุนช่วยเหลือ จากองค์การบริหารส่วนตาบลสนับสนุนเร่ืองงบประมาณใน การช่วยเหลอื ได้เพียงผู้เรียนบางส่วน จงึ เป็นหนา้ ทแ่ี ละบทบาทของทางสถานศึกษาในการกาหนดวิธีการแนวทางในการ แกไ้ ขช่วยเหลือและพัฒนาผเู้ รียนในภาวะท่ีขาดแคลน แนวทางเพอ่ื พัฒนาสถานศกึ ษา ๑.ด้านผ้เู รียน ๑.๑ ด้านผเู้ รยี นปฐมวัย ผู้เรียนควรได้รับการจัดกิจกรรมการจัดประสบการณ์ให้สามารถแก้ปัญหาในการเล่นและการร่วม กิจกรรมได้อย่างมรเหตุผลและเหมาะสมกับวัยโดยฝึกทักษะการสังเกตการคิดและการแก้ปัญหากิจกรรมสร้างสรรค์ ประเภทใดประเภทหน่ึงร่วมกันในกลุ่มย่อย เพ่ือฝึกให้เด็กรู้จักการวางแผนและการทางานร่วมกันกับผู้อื่นเช่น จัด กิจกรรมการเขียนภาพ การปั้น การฉีก-ปะ การตัดปะ การพิมพ์ภาพ การร้อย การประดิษฐ์หรือการเล่าเร่ืองราว เกย่ี วกับตัวเอง ควรจัดกจิ กรรมให้ผู้เรียนรักการเรียนรู้มีทักษะในการแสวงหาความรู้มีสนใจใฝ่รู้รักการอ่านซักถามอยาก รู้อยากเห็นในการร่วมกิจกรรม เช่น การสนทนา อภิปราย เป็นการส่งเสริมพัฒนาการทางภาษาในการพูด การฟัง รู้จัก แสดงความคิดเห็นและยอมรับฟังความคิดเห็นของคนอ่ืนโดยใช้สื่อท่ีเป็นของจริง ของจาลอง รูปภาพ หรือสถานการณ์ จาลองในการจดั กิจกรรม ๑.๒ ด้านผ้เู รยี นประถม ผู้เรียนควรได้รับการจัดกิจกรรมพัฒนาทักษะการคิดวิเคราะห์ คิดสังเคราะห์ คิดอย่างเป็นระบบให้ สามารถเปรียบเทียบข้องมูลได้อย่างถูกต้อง เช่นจัดกิจกรรมการผลิตโครงงานของผู้เรียน การสรุปความโครงงานการ สรุปแฟม้ สะสมผลงานผู้เรยี น ควรได้รับการจดั กิจกรรมพัฒนาทักษะการคิดอยา่ งมีวิจารณญาณ การคิดสร้างสรรค์และจิ ตนการโดยจัดทาแผนการจัดกจิ กรรมฝกึ การคดิ สรา้ งสรรค์ในทกุ กลุม่ สาระจดั การแข่งขันการฝึกการปฏิบัติ การประกวด การออกแบบเปน็ กลมุ่ ความสนใจ เช่น กลุ่มนักคดิ กลมุ่ นักวิทยาศาสตร์กลุ่มวาดภาพศิลปะ กลุ่มประดิษฐ์คิดสร้างสรรค์ ของเล่น ของใช้ ให้นาเสนอผลงานช้ินงานให้ผู้เรียนมีความภาคภูมิใจในผลงานของตนเอง ควรได้รับการพัฒนาทักษะ ทางวิชาการในกลุ่มสาระการเรียนรู้ท่ีมีผลสัมฤทธ์ิต่ากว่าเกณฑ์กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ สาระการเรียนรู้ วิทยาศาสตร์ สาระการเรยี นรสู้ งั คม 3.6 ปัจจัยภายในสถานศกึ ษา จุดเดน่ ผู้เรียนปฐมวัยมีคุณธรรม จริยธรรม ปฏิบัติตามข้อตกลง คืนของที่เก็บได้ให้ครู ร้องเพลงชาติด้วยความ ภาคภมู ใิ จ ไหวพ่อแม่ ครุ ไม่รังแกเพ่ือนรับประทานอาหารอย่างรู้คุณค่า มีน้าหนักส่วนสูงตามเกณฑ์ รู้จักความไม่ดีของ สิ่งเสพติด กล้าแสดงออกปฏิบัติตนได้อย่างเหมาะสมร่าเริงแจ่มใสมีความสุขในการเล่น ร้องเพลงและดนตรี เข้าร่วม

๑๓ กิจกรรมออกกาลังกาย กล้าพูด กล้าแสดงออก เขียนภาพระบายสี ใช้ประสมสัมผัส สังเกตและจาแนกสิ่งของในขณะ รว่ มกจิ กรรม สามารถ ร่วมกจิ กรรมตามลาดบั ขน้ั ตอนมผี ลงานของตนเอง ผู้เรียนประถมศึกษามีคุณธรรม จริยธรรม มีความกตัญญูกตเวที ร่าเริงแจ่มใส มีมนุษยสัมพันธ์ท่ีดีพ่อเพื่อนครู และผู้อ่ืน มีความสนใจเข้าร่วมกิจกรรมแข่งขันกีฬาประกวดผลงานทางศิลปะและร่วมกิจกรรมแข่งขันกีฬาประกวด ผลงานทางศิลปะและร่วมกิจกรรมดนตรีนาฏศิลป์ราฟ้อนภูไท ใช้สื่อแหล่งเรียนรู้ภายในสถานศึกษา ห้องสมุด สื่อจาก อินเทอร์เน็ต และแหล่งเรียนรู้ภายนอกสถานศึกษา การทางานเกษตรของชุมชน ผู้เรียนมีความรู้สึกที่ดีต่ออาชีพสุจริต รจู้ ักอาชีพที่ไมส่ จุ ริตและอาชีพสจุ รติ วางแผนไวป้ ระกอบอาชีพในอนาคต ครูปฐมวัยและประถมศกึ ษาจบระดบั ปริญญาตรสี อนตรงตามวิชาเอก/โท และความถนดั ได้รับการพฒั นาใน วชิ าที่สอนตามที่คุรสุ ภากาหนด สถานศึกษามีการจัดองค์กร โครงสร้างการบริหารเป็นลายลักษณ์อักษร มีคาสั่งมอบหมายงานผู้รับผิดชอบ ชัดเจน บุคลากรครู คณะกรรมการสถานศึกษา รวมท้ังผู้มีส่วนรวมเกี่ยวข้องทุกฝ่ายมีส่วนร่วมในการกาหนดนโยบาย วางแผน มกี ารสง่ เสริมความสัมพันธ์ และความร่วมมือกับชุมชนในการพัฒนาการศึกษา มีหลักสูตรและสื่อเหมาะสมกับ ผู้เรียนรวมท้ังผู้บริหารมีภาวะผู้นา มีความสามารถในการศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม สาระการเรียนรู้ สุขศึกษา และ พละศึกษา สาระการเรียนรศู้ ลิ ปะ สาระการเรียนรกู้ ารงานอาชีพและเทคโนโลยี และภาษาตา่ งประเทศ จดุ ควรพัฒนา ผู้เรียนปฐมวัยบางสว่ นยังไมส่ ามารถแก้ปญั หาในการเลน่ ขณะรว่ มกิจกรรมอย่างมเี หตุผล ยังขาดการสนใจใฝร่ ู้ รกั การอ่านซักถามอยากรู้อยากเหน็ ในการรว่ มกจิ กรรม ผู้เรียนประถมศึกษาบางส่วนยังขาดทักษะการคิดวิเคราะห์ คิดสังเคราะห์ คิดอย่างเป็นระบบ การคิดอย่างมีจิ จารณญาณ การคิดสร้างสรรค์และจิตนาการผู้เรียนบางส่วนมีผลสัมฤทธ์ิต่าในกลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์ สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม สุขศึกษาและพลศึกษา ศิลปะ การงานอาชีพและเทคโนโลยี และ ภาษาต่างประเทศ ครปู ฐมวยั ไมน่ าผลการประเมินพฒั นาการของผู้เรียนมาร่วมวางแผนปรับการจดั ประสบการณ์การเรียนรขู้ อง ผเู้ รยี นรว่ มกบั ผปู้ กครองให้ผเู้ รียนมีพัฒนาการตามวยั ครูประถมศึกษาบางส่วนขาดการใช้สื่อให้เหมาะสมกับเนื้อหาวิชาที่สอน การใช้แบบการวัดประเมินผลไม่ สอดคล้องกับจุดประสงค์ ขาดการบันทึกและระบุถึงปัญหาที่เกิดข้ึนกับผู้เรียนหลังแผนการจัดการเรียนรู้ ขาดการนา ปัญหาไปปรับปรุงแก้ไขด้วยกิจกรรมท่ีเหมาะสมกับผู้เรียน ขาดการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนท่ีกระตุ้นความคิดให้ ผเู้ รยี นสรา้ งองค์ความรดู้ ว้ ยตนเองตามจดุ ประสงค์ผลการเรยี นทีค่ าดหวงั ขาดการวจิ ยั ในชน้ั เรียนเพื่อพัฒนาและไม่ได้นา ผลการประเมินมาปรบั การเรยี นเปล่ยี นการสอน สถานศึกษายงั ขาดการนาเทคโนโลยีใหมๆ่ มาใชว้ างแผนและจัดการศกึ ษาใหท้ ันสมยั กับการเปลี่ยนแปลง ขาด การสง่ เสริมการจดั ทาสื่อแลพัฒนานวตั กรรม การจัดการเรียนรู้ และสื่ออุปกรณ์ทีเอื้อต่อการเรยี นรู้ ๒.ดา้ นครู ๒.๑ ดา้ นครูปฐมวยั ครูควรนาผลการประเมินพัฒนาการของผู้เรียนท้ังทางด้านร่างกาย อารมณ์จิตใจ สังคม สติปัญญาตามสภาพจริงโดยมีการเปรียบเทียบผลการประเมินก่อนและหลังดาเนินการพัฒนา มาร่วมวางแผนปรับการ จดั ประสบการณ์การเรียนรู้ของผู้เรียนร่วมกับผู้ปกครองเพื่อร่วมกัน วิเคราะห์ ประเมินวางแผนการจัดประสบการณ์ตา พฒั นาการของผู้เรียนเปน็ รายบุคคลนาไปปรับปรุงพฒั นาให้ผเู้ รียนมีพฒั นาการตามวยั ๒.๒ด้านครปู ระถม

๑๔ ครูควรมีการใช้สิ่งให้เหมาะสมกับเน้ือหาวิชาที่สอน ควรมีการใช้แบบวัดประเมินผลตรงตาม จุดประสงค์ ควรมีเกณฑ์ประเมินผลการเรียนรู้ตามสภาพจริง นาผลการประเมินไปใช้พัฒนาปรับปรุงการเรียนรู้ของ ผู้เรียนและการสอนของครู ควรมีการบันทึกและระบุถึงปัญหาท่ีเกิดขึ้นกับผู้เรียนในการจัดกิจกรรมการเรียนการสอน หลังแผนการจดั การเรียนรู้ ควรนาปญั หามาวิเคราะห์หาสาเหตุ วิธีการแกไ้ ขผู้เรียนที่ไม่ผ่านจุดประสงค์ไปปรับปรุงแก้ไข ดว้ ยกจิ กรรมที่เหาะสมอิงพัฒนาการของผู้เรียน ควรจัดกิจกรรมการเรียนการสอนที่กระตุ้นความคิดให้ผู้เรียนสร้างองค์ ความรู้ดว้ ยตนเองตามจดุ ประสงค์เกณฑท์ ีค่ าดหวงั นาปัญหาไปจดั ทาวจิ ยั ในชน้ั เรยี นเพอื่ พฒั นาคุณภาพผู้เรียน ๓.ดา้ นผ้บู รหิ าร ๓.๑สถานศกึ ษาควรส่งเสรกิ ารผลิตการใชส้ ื่อ การพัฒนาส่ือ นวัตกรรม ให้ครอบคลุมทุกกลุ่มสาระการ เรียนรู้ ควรการสารวจความต้องการใช้สื่อ และอุปกรณ์และนวัตกรรมท่ีเอ้ือต่อการเรียนรู้ควรมีการนาเทคโนโลยีใหม่ๆ มาใชว้ างแผนและจดั การศึกษาให้ทันสมยั กบั การเปลี่ยนแปลงในยุคการปฏริ ปู การศกึ ษา 3.7 ทิศทางการพฒั นาคุณภาพและมาตรฐานของสถานศึกษาในอนาคต สถานศึกษาสง่ เสริพฒั นาใหผ้ ูเ้ รยี นกล้าแสดงออกอยา่ งเหมาะสม กล้าซักถามกล้าตอบปัญหากล้าอธิบายเหตุผล ตามกิจกรรมหรือสถานการณ์ท่ีจัดข้ึน เช่น ฝึกการอภิปรายกลุ่ม การปฏิบัติงานกลุ่มบทบาทสมมุติ สถานการณ์จาลอง กิจกรรมการแสดงหน้าหอ้ งเรยี น กจิ กรรการแสดงบนเวที กจิ กรรมนันทนาการของสถานศึกษา ส่งเสริมพัฒนาให้ผู้เรียน มีมนษุ ยสัมพนั ธท์ ่ีดี กล้าแสดงออกในทางท่ดี ี กล้าสนทนาแลกเปลี่ยนความคิดเห็นกับครูมีความสุขสนุกสนานในการร่วม กิจกรรมของสถานศึกษา ส่งเสริมพัฒนาการบริหาร การจัดองค์กรโครงสร้างการบริหารจัดทาแผนภารกิจการบริการ ของสถานศึกษาให้เหมาะสมกาหนดผู้รับผิดชอบและภารกิจการมอบหมายงานให้บุคคลากรทุกคนรับผิดชอบตาม ความสามารถมกี ารประชาสมั พันธ์ประชุมวางแผนการปฏิบัติงานนามาปรับปรุงการดาเนินการตามแผน ตามโครงสร้าง การบรหิ ารและมกี ารปรับเปลย่ี นหน้าที่ในการบรหิ ารงานให้เหมาะสมกบั สถานการณก์ ารเปล่ียนแปลง

๑๕ บทที่ 4 ประมาณการรายรับของโรงเรยี นบ้านนางเลศิ รายการ จานวนเงนิ /ปี ภาคเรียนท่ี 1 ภาคเรียนท่ี 2 รวมท้ังปี 1. งบประมาณเงนิ อดุ หนนุ รายหัว 1,700 17,600 17,600 35,200 - รายหวั กอ่ นประถมศึกษา 16 คน 1,900 62,400 62,400 124,800 - รายหวั ระดบั ประถมศกึ ษา 52 คน 430 80,000 80,000 160,000 รวม 480 3,440 3,440 6,880 2. งบประมาณกิจกรรมพัฒนาผูเ้ รียน 12,480 12,480 24,960 - ระดบั ก่อนประถมศึกษา 16 คน - ระดบั ประถมศึกษา 52 คน 15,920 15,920 31,840 รวม 191,840 บาท รวมท้ังปี ปกี ารศึกษา 2562 หมายเหตุ เงินอุดหนุนราย ระดบั ปฐมวยั คนละ 2,200 บาท ระดับข้ันพ้ืนฐาน คนละ 2,400 (โรงเรยี นขนาดเลก็ 120 คนลงมา รบั งบสนบั สนุนอีกคนละ 500 บาท/คน/ป)ี การจดั สรรงบประมาณ ประมาณการรายรบั เงนิ อุดหนุนการศึกษา – และเงนิ อ่ืน ๆ รายรับท่ีนามาจดั ทาแผนฯ อุดหนนุ ทวั่ ไป (รายหวั ) 160,000 บาท กจิ กรรมพัฒนาผู้เรยี น 31,840 บาท รวมรายรับ 191,840 บาท การจดั สรรงบประมาณในองค์กรดังน้ี (จานวนเงิน 191,840 บาท) ค่าสาธารณปู โภค - ค่าไฟฟา้ 18,000 บาท - ค่าอนิ เตอรเ์ นต็ 9,000 บาท รวมค่าสาธารณปู โภค 27,000 บาท ยอดเงนิ คงเหลือทน่ี าไปใช้ในโครงการ/กิจกรรม จานวน 164,840 บาท บริหารวชิ าการ (๖๐%) 98,940 บาท บรหิ ารทว่ั ไป (๓๐%) 49,452 บาท

๑๖ สารอง (๑๐%) 16,484 บาท รวม (๑๐๐%) 164,840 บาท ตารางสรุปการจัดสรรงบประมาณตามโครงสร้างการบริหารปกี ารศึกษา ๒๕62 รหสั โครงการ จานวน ผู้รบั ผดิ ชอบ (บาท) โครงการกลุ่มบริหารงานวิชาการ ว 01 โครงการปรบั ปรงุ และพฒั นาหลักสตู รโดยใชห้ ลัก 500 นางสาวโสภา เชือ้ กุลา ปรชั ญาเศรษฐกิจพอเพยี งสูก่ ารเรียนการสอน ว 02 โครงการสง่ เสริมวจิ ัยในช้ันเรยี น 500 นางสาวทววี รรณ เคนนาด ว 03 โครงการนิเทศ กากับ ติดตามและประเมินผล 300 นางจาเนียร หนั ชัยยงุ วา ว 04 โครงการสารวจ จดั ทาขอ้ มูลเก่ยี วกบั ประชากร 300 นางสาวโสภา เช้ือกลุ า วัยเรียนในเขตบริการ ว 05 โครงการสง่ เสริมและพฒั นาเด็กปฐมวยั 10,000 นางสาวแสนประเสริฐ สีเลา ว 06 โครงการยกระดับผลสัมฤทธ์ทิ างการเรยี น 3,000 นางสาวโสภา เชื้อกลุ า ว 07 โครงการรกั การอา่ นและส่งเสรมิ การใช้หอ้ งสมุด 1,000 นางสาวทวีวรรณ เคนนาดี มชี วี ิต ว 08 โครงการเรียนรูค้ อมพวิ เตอรแ์ ละอนิ เทอรเ์ นต็ 2,000 นายอลงกรณ์ คามงุ คณุ ว 09 โครงการจดั กจิ กรรมลูกเสือ – เนตรนารี 2,000 นายอลงกรณ์ คามุงคณุ ว 10 โครงการสง่ เสรมิ พฒั นาการจัดการเรยี นการสอน 35,000 นางสาวโสภา เชอ้ื กุลา ใหม้ ปี ระสิทธภิ าพ ว 11 โครงการจัดทา จดั หา พฒั นาส่ือนวตั กรรมและ 4,000 นางสาวทววี รรณ เคนนาดี เทคโนโลยี ว 12 โครงการประกนั คุณภาพทางการศึกษา 2,233 นางสาวทวีวรรณ เคนนาดี ว 13 โครงการจดั ทาเอกสารงานทะเบยี น การวดั ผล 1,000 นางสาวโสภา เชอ้ื กุลา และประเมินผล นางสาวทวีวรรณ เคนนาดี ว 14 โครงการพัฒนาทกั ษะภาษาสู่ประชาคมอาเซียน 1,500 นางจาเนยี ร หันไชยงุ วา ว 15 โครงการศึกษาแหล่งเรียนรู้นอกสถานศึกษา 25,000 นางสาวโสภา เชือ้ กลุ า ว 16 โครงการสง่ เสรมิ ทักษะดา้ นกีฬา 2,000 นางจาเนียร หนั ไชยงุ วา ว 17 โครงการแข่งขันทักษะวิชาการและศกึ ษาดูงาน 8,700 นางสาวทวีวรรณ เคนนาดี รวมงบประมาณกลุ่มบรหิ ารงานวิชาการ 98,940 โครงการกลมุ่ บรหิ ารงานบคุ คล บ 01 โครงการสง่ เสริมและพัฒนาศักยภาพของ 6,000 นางจาเนยี ร หนั ไชยงุ วา บคุ ลากรเพ่ือการศึกษา พัฒนาการเรยี นการสอน นางจาเนียร หนั ไชยงุ วา บ 02 โครงการจดั จ้างบุคลากรสนบั สนุนการศกึ ษา 30,000 นางสาวแสนประเสรฐิ สีเลา รวมงบประมาณกลุ่มบริหารงานบุคคล 36,000 โครงการกล่มุ งานงบประมาณและแผน ง 01 โครงการระบบงานบริหารสินทรัพยแ์ ละพัสดุ 300

๑๗ รหัส โครงการ จานวน ผู้รบั ผิดชอบ รวมงบประมาณกลุ่มบริหารงบประมาณและแผน (บาท) นายอลงกรณ์ คามงุ คุณ 300 นางสาวโสภา เชื้อกุลา โครงการกล่มุ บรหิ ารงานท่ัวไป นายอลงกรณ์ คามุงคณุ นายอลงกรณ์ คามงุ คุณ ท 01 โครงการส่งเสรมิ คุณธรรมจริยธรรมและคา่ นิยม 1,000 นางสาวทววี รรณ เคนนาดี นางจาเนยี ร หนั ไชยุงวา อนั ดงี าม นางสาวทวีวรรณ เคนนาดี นางสาวพรศริ ิ รกั ษาพล ท 02 โครงการส่งเสริมสุขภาพภายในโรงเรยี น 866 นางสาวทวีวรรณ เคนนาดี ท 03 โครงการพฒั นาอาคารสถานท่ีและแหลง่ เรียนรู้ 3,000 นางสาวโสภา เชือ้ กลุ า นางจาเนียร หันไชยงุ วา ท 04 โครงการปรบั ปรุงภูมทิ ัศน์ภายในโรงเรียน 3,000 ท 05 .โครงการพฒั นาระบบดแู ลชว่ ยเหลอื นักเรียน 500 ท 06 โครงการกิจกรรมวันสาคัญ 3,000 ท 07 โครงการปอ้ งกนั และระงับอัคคภี ยั ในสถานศึกษา 500 ท 08 โครงการจดั ทาสารสนเทศและประชาสมั พันธ์ 500 โรงเรียนเสียงตามสาย ท 09 โครงการอาหารกลางวันและอาหารเสริมนม อบต. ท 10 โครงการเยี่ยมบ้านนักเรียน 500 ท 11 โครงการประชมุ ผู้ปกครองและคณะกรรม 1,000 สถานศกึ ษาข้นั พนื้ ฐาน รวมงบประมาณกลุ่มบริหารงานท่วั ไป 13,866 แผนการใชจ้ ่ายงบประมาณตามกลยทุ ธก์ ารจัดการศกึ ษา ปีการศกึ ษา 2562 กลยุทธ์ สพฐ. แผนงาน โครงการ งบประมาณ 1.โครงการส่งเสรมิ คุณธรรมจริยธรรมและ 1,000 กลยุทธท์ ี่ 1 เร่งรดั การ 1.การจดั การเรียน ค่านยิ มอันดีงาม 500 2.โครงการปรับปรงุ และพฒั นาหลักสตู รโดยใช้ ปฏิรูปการศึกษา โดยยดึ การสอน หลกั ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงสู่การเรียนการ 866 สอน 3,000 คณุ ธรรมนาความรู้ 3. โครงการส่งเสริมสขุ ภาพภายในโรงเรียน 3,000 500 สรา้ งความตระหนัก 1. โครงการพัฒนาอาคารสถานทแี่ ละแหลง่ เรยี นรู้ สานกึ ในคณุ คา่ ของ 2. โครงการปรบั ปรงุ ภูมิทศั น์ภายในโรงเรยี น 1.โครงการส่งเสรมิ วิจัยในช้นั เรียน ปรชั ญาเศรษฐกจิ พอเพียง ความสมานฉันท์ สนั ติ วธิ ี วิถปี ระชาธิปไตย 2. บริหารทั่วไป 3. วจิ ัยเพื่อ พัฒนาการเรียนรู้

กลยุทธ์ สพฐ. แผนงาน โครงการ ๑๘ 1.โครงการนิเทศ กากับ ติดตามและประเมินผล กลยุทธท์ ี่ 2 ขยาย 1.การจดั การเรยี น งบประมาณ 300 โอกาสทางการศึกษาขนั้ การสอน พ้นื ฐาน ของประชากรวัย 2. บริหารทั่วไป 1. โครงการสารวจ จดั ทาข้อมลู เก่ียวกบั 300 เรียนอย่างกวา้ งขวางและ ประชากรวัยเรยี นในเขตบริการ 500 ท่ัวถึง 3. วิจยั เพ่ือ 1.โครงการพัฒนาระบบดูแลชว่ ยเหลอื นกั เรยี น พฒั นาการเรยี นรู้ กลยทุ ธท์ ี่ 3 พัฒนา 1.การจัดการเรียน 1.โครงการสง่ เสรมิ และพัฒนาเดก็ ปฐมวยั 10,000 2.โครงการยกระดับผลสัมฤทธ์ทิ างการเรยี น 3,000 คุณภาพและมาตรฐาน การสอน 3.โครงการรกั การอ่านและส่งเสริมการใช้ 1,000 ห้องสมดุ มีชีวติ การศึกษาทุกระดับ 4.โครงการกจิ กรรมวนั สาคญั 3,000 5.โครงการเรยี นรู้คอมพวิ เตอรแ์ ละอนิ เทอร์เน็ต 2,000 2. บริหารท่วั ไป 6.โครงการจดั กิจกรรมลูกเสอื – เนตรนารี 2,000 500 3. วิจยั เพือ่ โครงการพัฒนาพฤตกิ รรมความรบั ผดิ ชอบของ พัฒนาการเรยี นรู้ นกั เรียน โรงเรยี นบา้ นนางเลศิ โดยใชก้ จิ กรรม 35,000 โรงเรียนสะอาดสวยดว้ ยมือเรา / กจิ กรรม ธนาคารขยะรีไซเคิล 4,000 1.โครงการสง่ เสรมิ พฒั นาการจัดการเรยี นการ 5,000 สอนใหม้ ีประสทิ ธิภาพ 2.โครงการจัดทา จดั หา พัฒนาส่อื นวตั กรรมและ เทคโนโลยี 3. โครงการจดั ทาสารสนเทศและประชาสัมพันธ์ โรงเรียนเสียงตามสาย 4.การประเมนิ การ 1.โครงการประกันคุณภาพทางการศึกษา 2,233 ดาเนินงาน 2.โครงการจดั ทาเอกสารงานทะเบียน การวดั ผล 1,000 และประเมินผล 5. บริหารวิชาการ 6,000 1.โครงการสง่ เสริมและพฒั นาศกั ยภาพของ บคุ ลากรเพื่อการศึกษา พัฒนาการเรียนการสอน 30,000 2.โครงการจดั จา้ งบุคลากรสนับสนนุ การศึกษา 1,500 3.โครงการพฒั นาทักษะภาษาส่ปู ระชาคม 25,000 อาเซียน 2,000 4.โครงการศึกษาแหล่งเรยี นรู้นอกสถานศึกษา 5.โครงการจัดกจิ กรรมลูกเสอื - เนตรนารี

๑๙ กลยุทธ์ สพฐ. แผนงาน โครงการ งบประมาณ 300 กลยทุ ธ์ที่ 4 การ 1.การเงนิ และ 1.โครงการระบบงานบรหิ ารสินทรพั ย์และพสั ดุ กระจายอานาจและ อบต.พุ่มแก ส่งเสรมิ ความเขม้ แขง็ งบประมาณ ให้กับโรงเรยี น 2. บริหารงานบุคคล 2.โครงการอาหารกลางวนั และอาหารเสรมิ นม กลยุทธท์ ่ี 5 สง่ เสรมิ 1. ส่งเสริมความ 1.โครงการกีฬาภายในสายสมั พันธบ์ า้ นกับ 2,000 การมสี ่วนร่วมของ เขม้ แข็งของชมุ ชน โรงเรยี น ผู้ปกครอง 2.โครงการเยี่ยมบา้ นนักเรียน 500 ชุมชน ภาคเอกชนและ 2.บริหารทวั่ ไป 3.โครงการประชุมผปู้ กครองและคณะกรรม 1,000 ท้องถ่นิ ในการจัด สถานศกึ ษาขั้นพนื้ ฐาน การศึกษา

20 บทท่ี 5 รายละเอียดของแผนงาน / โครงการ / กิจกรรม โรงเรียนบา้ นนางเลิศมกี ารดาเนินโครงการตามแผนงานและกลยุทธ์ ซ่ึงโครงการท้ังส้ิน 31 โครงการ ดงั น้ี ท่ี ช่ือโครงการ แผนงาน ผรู้ บั ผิดชอบ มาตรฐานสพฐ.ท่ี 1 โครงการส่งเสรมิ คุณธรรมจริยธรรม แผนงานบริหาร นางจาเนยี ร หันไชยยงุ วา 1 (1.1) นางสาวแสนประเสรฐิ สเี ลา 3 (3.1) และคา่ นิยมอนั ดีงาม ทวั่ ไป 1 (1.1) นางจาเนียร หันไชยงุ วา ๒ (2.3) 2 โครงการส่งเสรมิ วจิ ยั ในชัน้ เรียน แผนงานวิชาการ นางสาวทวีวรรณ เคนนาดี ๓ (๓.3,3.4) นายอลงกรณ์ คามงุ คุณ 2 (2.5) 3 โครงการปรับปรุงภมู ิทัศน์ภายใน แผนงานบริหาร นางสาวแสนประเสรฐิ สีเลา 1 (1.1) โรงเรยี น ทว่ั ไป นางสาวโสภา เชือ้ กุลา 2 (2.3) 3 (3.1) 4 โครงการปรบั ปรงุ และพฒั นาหลกั สูตร แผนงานวชิ าการ นางจาเนยี ร หันไชยุงวา นางสาวพรศิริ รักษาพล โดยใช้หลักปรชั ญาเศรษฐกิจพอเพยี ง นายอลงกรณ์ คามุงคณุ สกู่ ารเรยี นการการสอน 5 โครงการพัฒนาอาคารสถานท่ีและ แผนงานบรหิ าร นางสาวแสนประเสรฐิ สีเลา 2 (2.5) นางสาวโสภา เชอื้ กุลา 2 (2.1,2.2) แหลง่ เรยี นรู้ ท่ัวไป นางจาเนยี ร หนั ไชยยุงวา นางสาวแสนประเสริฐ สเี ลา 2 (2.2,2.4) 6 โครงการสารวจ/จดั ทาข้อมลู เกย่ี วกบั แผนงานบรหิ าร 1 (1.2,1.6) นางสาวทวีวรรณ เคนนาดี ประชากรวัยเรียนใน ทว่ั ไป 3 (3.4) นายเฉลมิ เกยี รติ คาไพ 2 (2.4) เขตบริการ นางสาวโสภา เชือ้ กลุ า นางสาวโสภา เชื้อกุล 7 โครงการนเิ ทศ กากบั ติดตามและ แผนงานบรหิ าร นายอลงกรณ์ คามุงคณุ นางสาวทววี รรณ เคนนาดี ประเมินผล บคุ คล นายเฉลมิ เกียรติ คาไพ นางจาเนียร หนั ไชยงุ วา 8 โครงการพฒั นาระบบดแู ลชว่ ยเหลือ แผนงานบรหิ าร นกั เรยี น ท่ัวไป 9 โครงการส่งเสรมิ และพัฒนาศักยภาพ แผนงานบรหิ าร ของบุคลากรเพอื่ การศึกษาพัฒนาการ บุคคล เรยี นการสอน 10 โครงการประกนั คุณภาพทาง แผนงานวชิ าการ นางจาเนียร หนั ไชยุงวา 2 (2.2,2.3) การศึกษา นางสาวแสนประเสรฐิ สีเลา 1,2,3 นางสาวทววี รรณ เคนนาดี 11 โครงการยกระดับผลสัมฤทธ์ทิ างการ แผนงานวิชาการ นายอลงกรณ์ คามงุ คุณ เรียน นางจาเนยี ร หันไชยงุ วา นางสาวโสภา เชอื้ กลุ า นายอลงกรณ์ คามงุ คุณ 12 โครงการส่งเสรมิ พัฒนาการจัดการ แผนงานบริหาร นางจาเนียร หันไชยงุ วา 1,2,3

21 ที่ ช่ือโครงการ แผนงาน ผูร้ บั ผิดชอบ มาตรฐานสพฐ.ท่ี เรยี นการสอนให้มีประสิทธภิ าพ วิชาการ นางสาวแสนประเสริฐ สเี ลา นางสาวทวีวรรณ เคนนาดี นายอลงกรณ์ คามงุ คณุ 13 โครงการจัดทา จดั หา พฒั นาส่อื แผนงานวชิ าการ นางจาเนยี ร หันไชยุงวา 2 (2.6) นวตั กรรมและเทคโนโลยี นางสาวทวีวรรณ เคนนาดี 3 (3.2) นางสาวโสภา เช้อื กุลา 14 โครงการรกั การอ่านและส่งเสรมิ การ แผนงานวิชาการ 1 (1.1) ใช้หอ้ งสมดุ มีชวี ิต นางสาวโสภา เชือ้ กลุ า 2 (2.6) นางสาวทวีวรรณ เคนนาดี 3 (3.2) 2 (2.1,2.3) 15 โครงการกิจกรรมวันสาคัญ แผนงานบรหิ ารงาน นางจาเนียร หนั ไชยงุ วา 3 (3.5) ท่ัวไป นางสาวโสภา เชือ้ กลุ า 3 (3.4) 16 โครงการจัดทาเอกสารงานทะเบียน การวัดผลและประเมินผล แผนงานบริหารงาน นางจาเนยี ร หนั ไชยุงวา 2 (2.6) ท่ัวไป นางสาวโสภา เชือ้ กลุ า 3 (3.5) 17 โครงการจดั ทาสารสนเทศและ ประชาสัมพันธโ์ รงเรยี น นางสาวทววี รรณ เคนนาดี 1 (1.1) เสยี งตามสาย 3 (3.2) แผนงานบริหารงาน นางสาวทวีวรรณ เคนนาดี 1,2,3 18 โครงการเรียนร้คู อมพวิ เตอรแ์ ละ ทว่ั ไป นายอลงกรณ์ คามงุ คณุ อินเทอรเ์ น็ต 1 (1.1) แผนงานวชิ าการ นางสาวทววี รรณ เคนนาดี 19 โครงการสง่ เสรมิ และพฒั นาเด็ก แผนงานวิชาการ นายอลงกรณ์ คามุงคุณ 2 (2.1,2.2) ปฐมวัย นางสาวแสนประเสริฐ สีเลา 1 (1.1) 20 โครงการพฒั นาพฤติกรรมความ 3 (3.5) รบั ผิดชอบของนกั เรยี น แผนงานบริหาร นางจาเนียร หนั ไชยุงวา โรงเรยี นบา้ นนางเลศิ โดยใช้กิจกรรม ทั่วไป นางสาวพรศริ ิ รกั ษาพล 1,2,3 โรงเรียนสะอาดสวยดว้ ยมือเรา / นายอลงกรณ์ คามงุ คณุ กจิ กรรมธนาคารขยะรีไซเคลิ 2 (2.2) แผนงาน นางสาวโสภา เชือ้ กุลา 21 โครงการระบบงานบริหารสนิ ทรพั ย์ งบประมาณ นางสาวแสนประเสรฐิ เชื้อกลุ า 1 (1.1) และพัสดุ แผนงานบรหิ าร 3 (3.5) ท่วั ไป นางสาวโสภา เช้อื กลุ า 22 โครงการส่งเสรมิ สุขภาพภายใน นางจาเนียร หันไชยุงวา โรงเรยี น แผนงานบริหาร นายอลงกรณ์ คามุงคณุ วิชาการ 23 โครงการพฒั นาทักษะภาษาสู่ นางสาวทววี รรณ เคนนาดี ประชาคมอาเซียน นายอลงกรณ์ คามงุ คุณ 24 โครงการจัดจ้างบุคลากรสนับสนนุ แผนงานบรหิ าร นางจาเนียร หันไชยงุ วา การศึกษา บคุ คล นางสาวโสภา เชอ้ื กุลา นางจาเนยี ร หนั ไชยงุ วา 25 โครงการกีฬาภายในสายสัมพันธ์บา้ น แผนงานบรหิ าร กบั โรงเรียน ท่วั ไป

ที่ ช่อื โครงการ แผนงาน ผู้รับผิดชอบ 22 นายอลงกรณ์ คามุงคุณ 26 โครงการเยย่ี มบา้ นนักเรียน แผนงานบรหิ าร นางจาเนยี ร หนั ไชยงุ วา มาตรฐานสพฐ.ท่ี ทว่ั ไป นางแสนประเสรฐิ สีเลา นางสาวทวีวรรณ เคนนาดี 2 (2.2) 27 โครงการอาหารกลางวนั และอาหาร แผนงาน นางจาเนยี ร หนั ไชยงุ วา 3 (3.4,3.5) เสริมนม งบประมาณ นางสาวทวีวรรณ เคนนาดี แผนงานบรหิ าร นางจาเนยี ร หันไชยุงวา 2 (2.2) 28 โครงการศึกษาแหล่งเรยี นร้นู อก วิชาการ นางสาวโสภา เช้อื กลุ า สถานศกึ ษา แผนงานบรหิ าร นางจาเนยี ร หนั ไชยงุ วา 1,2,3 ท่ัวไป นางสาวโสภา เชือ้ กลุ า 1,2,3 29 โครงการจัดกิจกรรมลูกเสือ – เนตรนารี แผนงานบริหาร นางจาเนียร หนั ไชยงุ วา 2 (2.1,2.2) ท่ัวไป 3 (3.5) 30 โครงการประชุมผู้ปกครองและ นางจาเนียร หนั ไชยุงวา 1,2,3 คณะกรรมการการศกึ ษาข้นั พื้นฐาน นางสาวโสภา เช้ือกลุ า 31 โครงการส่งเสรมิ การแขง่ ขันทักษะ แผนงานบรหิ าร วิชาการและศึกษาดงู าน วิชาการ

โครงการท่ี 1 กลยุทธ์ที่ 1 เรง่ รดั การปฏิรปู การศึกษา โดยยึดคณุ ธรรมนา สมานฉันท์ สนั ตวิ ธิ ี วิถปี ระชาธปิ ไตย โครงการ วัตถปุ ระสงค์ ตัวชี้วัด โครงการสง่ เสรมิ 1.เพือ่ ให้นักเรียนไดร้ ับ ด้านผลลัพธ์ ดา้ คุณธรรม จรยิ ธรรม 1.น และค่านยิ มอันดีงาม การพฒั นาคุณธรรม (outcomes) บ้า ได้ร จริยธรรมและ - เดก็ ปฐมวยั รอ้ ยละ 90 คุณ แล คุณลกั ษณะอันพึง ได้รบั การส่งเสรมิ และ ปร 2.น ประสงค์ พฒั นาในทุกๆด้าน รว่ ม พร 2.เพื่อใหน้ กั เรยี นไดเ้ ข้า - เดก็ มสี ่วนร่วมในการ ปร ทุก รว่ มกจิ กรรมทาง แขง่ ขันทักษะทางวชิ าการ 3. กา พระพุทธศาสนาเป็น - เด็กปฐมวัยทุกคนเตบิ โต คณุ ฟัง ประจาและต่อเนื่อง ขนึ้ อยา่ งมคี ณุ ภาพ (คร ดา 3. เพอ่ื ใหน้ กั เรียน - จานวนของเด็กท่ไี ด้รับ คณุ 4. เขา้ ใจความหมายของ การส่งเสริมและพัฒนา พฤ การกิน อยู่ ดู ฟงั เป็น ตามหลกั ปรชั ญา เศรษฐกจิ พอเพยี ง 4. เพื่อใหน้ กั เรียนอยู่ รว่ มกับบุคคลอ่ืนใน สงั คมได้อย่างสงบสุข 5.เพ่อื ให้นกั เรียนทุกคน มีพฤติกรรมที่ แสดงออกอยา่ งถูกต้อง และเหมาะสม

23 าความรู้ สร้างความตระหนัก สานกึ ในคุณค่าของปรชั ญาเศรษฐกิจพอเพยี ง ความ เปา้ หมาย ระยะเวลา งบประมาณ กลมุ่ ทีร่ ับผดิ ชอบ 1,000 านปรมิ าณ ตลอดปี นางจาเนียร หันไชยงุ วา นักเรยี นโรงเรียน การศกึ ษา นางแสนประเสริฐ สเี ลา านนางเลศิ ทุกคน รบั การพฒั นา ณธรรม จริยธรรม ละคณุ ลักษณะอันพึง ระสงค์ นักเรียนทุกคนไดเ้ ข้า มกิจกรรมทาง ระพุทธศาสนาเปน็ ระจาและต่อเนื่อง กคน นกั เรียนทุกคนไดร้ ับ ารพฒั นาเปน็ ผู้มี ณลกั ษณะ กนิ อยู่ ดู งเป็น รอบคลุมภาวนา 4) าเนนิ ชีวติ อยา่ งมี ณคา่ และมีความสุข นักเรียนทุกคนมี ฤติกรรมการ

โครงการ วตั ถปุ ระสงค์ ตัวช้วี ดั แส ตา ดา้ 1.น บา้ พัฒ คุณ แล ปร 2.น บา้ 3.บ ไดร้ กา สง่ จร 4.น ได้อ หล แน ชีว

เป้าหมาย ระยะเวลา งบประมาณ 24 กลมุ่ ทร่ี ับผิดชอบ สดงออกทเี่ หมาะสม ามวยั านคณุ ภาพ นักเรียนโรงเรยี น านนางเลิศได้รับการ ฒนาใหเ้ ปน็ ผ้ทู ่ีมี ณธรรม จรยิ ธรรม ละคณุ ลักษณะอนั พึง ระสงค์ นกั เรียนโรงเรยี น านนางเลศิ เข้ารว่ ม บ้านวัดและโรงเรยี น รบั ประโยชน์จาก ารพัฒนาและ งเสรมิ คุณธรรม รยิ ธรรม ของนกั เรยี น นักเรียนอยู่ในสังคม อยา่ งปกตสิ ุขและยดึ ลกั ธรรมะเปน็ นวทางในการดาเนนิ วติ

โครงการท่ี 2 กลยุทธ์ที่ 1 เร่งรดั การปฏริ ูปการศึกษา โดยยึดคณุ ธรรมนาค ฉนั สันตวิ ิธี วถิ ปี ระชาธปิ ไตย โครงการ/กิจกรรม วัตถุประสงค์ ตัวช้วี ดั เ โครงการส่งเสริมวิจัย 1. เพอื่ ให้โรงเรียนมี ดา้ นผลลัพธ์ - นักเรยี น ในชั้นเรียน วิจัยในชั้นเรยี นเพอื่ - ครนู กั เรียนและ นางเลิศทุก ส่งเสริมการพัฒนา ผเู้ รยี นไดม้ สี ว่ นรว่ มใน - คณะคร ศกึ ษาใหก้ บั ผ้เู รยี น การจัดทาวิจยั ในชนั้ - หนว่ ยง 2. เพือ่ ใหค้ รูมวี จิ ัยใน เรยี น ช้ันเรียนทุกคน ด้านผลผลติ - นกั เรียนไดร้ ับการ พัฒนาจากผลท่ีเกิดจาก การวจิ ยั ทห่ี ลากหลาย

25 ความรู้ สรา้ งความตระหนัก สานึกในคุณค่าของปรัชญาเศรษฐกจิ พอเพียง ความสมาน เปา้ หมาย ระยะเวลา งบประมาณ ผ้รู บั ผิดชอบ 500 นโรงเรียนบ้าน ตลอดปี นางจาเนยี ร หนั ไชยุงวา กคน การศกึ ษา นางสาวทวีวรรณ เคนนาดี รู นายอลงกรณ์ คามุงคณุ งานท่เี กยี่ วข้อง

โครงการท่ี 3 กลยุทธท์ ่ี 1 เร่งรดั การปฏิรูปการศกึ ษา โดยยดึ คณุ ธรรมนา สมานฉันท์ สนั ติวธิ ี วิถปี ระชาธิปไตย โครงการ วตั ถปุ ระสงค์ ตวั ชี้วดั เปา้ โครงการ 1. เพ่อื ให้โรงเรยี นมี ด้านผลลัพธ์( 1 ด้านป ปรับปรงุ อาคารสถานที่ ท่ีน่า ภูมิทศั น์ภายใน เรยี นร่มร่ืนเอ้อื ต่อการ Outcomes) - อาคารส โรงเรยี น เรียนการสอน 2.เพ่ือให้ครู นักเรียน - โรงเรียนมีการใชอ้ าคาร บริเวณโร ได้ใช้ห้องเรยี นอาคาร เรยี นได้คุม้ คา่ เกิด สถานท่ขี องโรงเรียนอย่าง ต่อการจดั ประโยชน์สงู สดุ 3.เพ่ือให้โรงเรียน คุ้มค่า เกิดประโยชนส์ ูงสุด การสอน สะอาดสวยงามมีการ พัฒนาข้ึนอยา่ งมี และมกี ารปรับปรงุ อาคาร - บรรยาก ประสิทธิภาพ เรียน อาคารประกอบ ให้ บรเิ วณโร มสี ภาพ มั่นคงแขง็ แรง ความรม่ ร และมีวสั ดุอุปกรณ์ท่ี เหมาะแก จาเปน็ ตอ้ งใชค้ รบถว้ น การสอน ตามเกณฑ์มาตรฐาน สถานที่แล โรงเรียน ต่างๆภาย

26 าความรู้ สร้างความตระหนัก สานึกในคุณค่าของปรัชญาเศรษฐกจิ พอเพยี ง ความ าหมาย ระยะเวลา งบประมาณ กลมุ่ ทรี่ ับผิดชอบ 3,000 ปรมิ าณ ตลอดปี นางสาวแสนประเสริฐ สเี ลา สถานท่ีใน การศึกษา นางสาวโสภา เชอ้ื กุลา งเรียนเอ้ือ ดการเรยี น กาศภายใน งเรยี นมี ร่ืนและ กก่ ารเรียน ละบรเิ วณ ยในโรงเรยี น

โครงการ วัตถปุ ระสงค์ ตวั ช้วี ัด เปา้ - โรงเรียนจดั ให้มี - นักเรยี น สวนหย่อม ทพ่ี กั ผ่อน มีความรบั หย่อนใจและแปลงไม้ และมีส่วน ดอกไมป้ ระดบั ตลอดแนว พฒั นาอา และหน้าอาคาร ด้านคณุ ดา้ นผลผลิต(Outputs) - โรงเรยี น - เพื่อวางแผนการใช้ และแหลง่ อาคาร การดูแล ตอ่ การเรีย บารุงรักษาอาคารให้เกดิ แบบบูรณ ประโยชนส์ ูงสดุ - นักเรียน - เพอ่ื พฒั นา ในการพัฒ สภาพแวดล้อมในโรงเรียน ดแู ลความ ให้มีบรรยากาศ บรเิ วณโร เอื้ออานวยตอ่ การจดั - นักเรยี น กจิ กรรมการเรยี นการ และแสวง สอนและเปน็ ตัวอย่างทด่ี ี ดว้ ยตนเอ แก่ชุมชน

27 าหมาย ระยะเวลา งบประมาณ กลุ่มทรี่ ับผดิ ชอบ นรอ้ ยละ 90 ปกี ารศึกษา นางทองล้วน แสงสุริ บผิดชอบ 2559 - นายเทอดพระเกยี รติ ศิรบิ ุญ นรว่ มในการ 2561 าคาร ณภาพ นมีสถานที่ งเรียนรทู้ ่ีเอื้อ ยนการสอน ณาการ นมีสว่ นรว่ ม ฒนาและ มสะอาดใน งเรียน นรกั การอา่ น งหาความรู้ อง

โครงการท่ี 4 กลยทุ ธ์ที่ 1 เร่งรดั การปฏิรปู การศึกษา โดยยดึ คณุ ธรรมน สมานฉันท์ สันติวิธี วิถีประชาธปิ ไตย โครงการ วัตถปุ ระสงค์ ตัวชีว้ ัด ปรับปรุงและ 1. เพ่อื ให้ ครู นกั เรยี นและชมุ ชน ดา้ นผลผลติ เชิงป พัฒนา ได้มสี ่วนร่วมในการจดั ทาและ (Outputs ) 1.ครแู หลักสูตรโดย ปรบั ปรงุ หลักสตู รตามความ 1. นักเรียนมี ส่วนร ใช้หลกั เหมาะสมกับ สถานศึกษาและ ความสนใจและ หลักส ปรัชญา ทอ้ งถ่นิ เพลดิ เพลนิ จาก 2.นกั เศรษฐกิจ 2 เพอ่ื ใหน้ ักเรียนไดร้ บั ความรทู้ ี่ การจัดกจิ กรรม จัดกจิ พอเพยี งสกู่ าร ตนเอง สนใจจากการปรับปรงุ การเรยี นการ ตนเอ เรยี น หลกั สตู ร สอนทไ่ี ด้เรยี นรู้ การสอน 3. เพอื่ ให้นักเรียนไดร้ ับรู้หลักสตู ร จากแหล่งเรียนรู้ เช จรงิ 1.นกั ที่ตนเองเป็นผู้กาหนดร่วมกบั ครู ดา้ นผลลพั ธ์ นางเล และชุมชน (Outcomes ) ปรับป 4. เพอื่ ใหโ้ รงเรยี นได้นาหลักสูตรที่ 1. ครนู ักเรียน 2.นัก เหมาะสมกบั สถานศึกษาและ และชมุ ชนไดม้ ี กจิ กร ท้องถิน่ มาใชก้ ับ สว่ นรว่ มในการ จากก นกั เรียนจริง จัดทาหลักสตู ร

28 นาความรู้ สร้างความตระหนัก สานึกในคุณคา่ ของปรชั ญาเศรษฐกจิ พอเพียง ความ เปา้ หมาย ระยะเวลา งบประม กลมุ่ ท่ีรับผดิ ชอบ าณ ปรมิ าณ เมษายน – และนักเรยี นทุกคนได้มี พฤษภาคม 500 นางจาเนยี ร หนั ไชยงุ วา รว่ มในการปรบั ปรงุ สตู รให้เหมาะสม 2562 นายอลงกรณ์ คามงุ คุณ กเรยี นทุกคนไดร้ บั การ จกรรมท่ี นางสาวพรศิริ รกั ษาพล องสมใจ ชงิ คณุ ภาพ กเรยี น ของโรงเรียนบา้ น ลิศได้มีสว่ นร่วมในการ ปรงุ หลักสตู ร กเรียน มีความสนใจใน รรมการเรียนการสอน การปรับปรงุ หลักสตู ร

โครงการท่ี 5 กลยทุ ธ์ท่ี 1 เรง่ รดั การปฏริ ูปการศกึ ษา โดยยึดคุณธรรมน สมานฉนั ท์ สนั ติวธิ ี วิถีประชาธปิ ไตย โครงการ วตั ถุประสงค์ ตวั ช้ีวัด โครงการพัฒนา เพื่อใหโ้ รงเรียนและ ดา้ นผลลัพธ์ นกั อาคารสถานท่ี นา และแหลง่ ชมุ ชนรว่ มกันจัดหาและ - ครนู ักเรยี นและชุมชน - เรยี นรู้ - ปรบั ปรงุ แหล่งเรยี นรู้ ได้มีสว่ นร่วมในการจดั ทา - เก เพอื่ ส่งเสริมการศึกษา หลกั สตู ร 2. เพ่อื ใหค้ รแู ละชุมชน ด้านผลผลติ มีสว่ นร่วมในการ - นกั เรยี นมีความสนใจ ประเมินและจัดทา และเพลดิ เพลินในการ หลกั สูตรสถานศึกษา เรยี นรจู้ ากแหลง่ เรียนรู้ที่ หลากหลาย

29 นาความรู้ สรา้ งความตระหนัก สานึกในคุณค่าของปรัชญาเศรษฐกจิ พอเพยี ง ความ เปา้ หมาย ระยะเวลา งบประมาณ กลุม่ ทร่ี ับผดิ ชอบ กเรยี นโรงเรยี นบ้าน ตลอดปี 3,000 นางสาวแสนประเสรฐิ สเี ลา นางสาวโสภา เชื้อกลุ า างเลิศทกุ คน การศึกษา ผู้ปกครองนกั เรยี น คณะครู หน่วยงานท่ี ก่ียวขอ้ ง

โครงการที่ 6 กลยุทธท์ ี่ 2 ขยายโอกาสทางการศึกษาข้ันพ้ืนฐาน ของปร โครงการ วัตถปุ ระสงค์ ตัวช้ีวัด สารวจ / จัดทา 1.เพิ่อสารวจ / จดั ทา ด้านผลผลิต ดา้ น ข้อมูลเก่ยี วกับ ข้อมูลเกี่ยวกบั - โรงเรยี นบา้ นนางเลิศมี - โรงเ ประชากรวยั ประชากรวยั เรียนใน การจัดดารศึกษาทมี่ ี ครูทุก เรยี นในเขต เขตบรกิ าร ประสิทธภิ าพท่ดี ี ไกลแ บริการ - ประชากรในวัยเรียนได้ ในกา เรยี นหนังสอื และมี โดยก ประสทิ ธภิ าพ การจ

30 ระชากรวยั เรียนอยา่ งกว้างขวางและทัว่ ถึง เปา้ หมาย ระยะเวลา งบประมาณ กลมุ่ ทร่ี ับผิดชอบ นคุณภาพ พฤศจิกายน 300 นางจาเนียร หนั ไชยงุ วา เรียน นกั เรียน – ธันวาคม นางสาวแสนประเสรฐิ สเี ลา กคนมีความรู้ที่ก้าว 2562 นางสาวทวีวรรณ เคนนาดี และมปี ระสิทธิภาพ ารเรยี นการสอน การสถานศึกษามี จัดการศึกษาทีด่ ี

โครงการท่ี 7 กลยุทธ์ท่ี 2 ขยายโอกาสทางการศึกษาขน้ั พ้นื ฐาน ของปร โครงการ วัตถุประสงค์ ตวั ชี้วัด เ โครงการนิเทศ เพื่อนิเทศ กากบั ดา้ นผลผลติ (outputs) กากบั ติดตาม ติดตามตรวจสอบ การ - รองรบั การประกัน และประเมนิ ผล ปฏบิ ตั ิงานของครแู ละ ประสทิ ธภิ าพของการ บุคลากรทางการศึกษา บริหารการจดั การภายใน ภายในโรงเรียน โรงเรียน - พฒั นาบุคลากรใน สถานศกึ ษา -บคุ ลากรในสถานศกึ ษา ไดร้ บั การนเิ ทศเต็ม 100%

31 ระชากรวัยเรยี นอย่างกวา้ งขวางและทวั่ ถึง เป้าหมาย ระยะเวลา งบประมาณ กลมุ่ ทีร่ ับผดิ ชอบ ตลอดปี 300 นายเฉลิมเกยี รติ คาไพ การศึกษา นางสาวโสภา เชอื้ กลุ า

โครงการท่ี 8 กลยุทธท์ ่ี 2 ขยายโอกาสทางการศกึ ษาข้นั พน้ื ฐาน ของประช โครงการ วัตถปุ ระสงค์ ตัวชว้ี ัด 1. น การ โครงการพัฒนา 1. เพือ่ ใหน้ ักเรียนได้รบั ด้านผลผลติ (Outputs ) 2. น ระบบดแู ล การดแู ลและรับความ -นกั เรียนร้อยละ 99 ได้รับ การ ชว่ ยเหลือ ช่วยเหลอื การเยี่ยมบ้านจาก 3. น นักเรยี น 2. เพื่อให้นกั เรยี นได้รบั กจิ กรรมการเยยี่ มบ้าน การ แนวทางในการพัฒนาท่ี - นักเรยี นไดร้ ับการดูแล ระบ เปน็ ระบบ ช่วยเหลอื เมื่อมาพบครู 3. เพอื่ ให้มี ด้านผลลพั ธ(์ Outcomes เช ประสิทธิภาพในดา้ น ) 1. น การเรยี นการสอน - นักเรียนรอ้ ยละ 99 ของ ไดร้ บั การเย่ยี มบ้าน ไดร้ - นกั เรยี นไดร้ ับการพัฒนา 2. น อยา่ งเปน็ ระบบ ของ ได้ร ราย 3. น ของ ไดร้ ระบ

32 ชากรวยั เรยี นอยา่ งกวา้ งขวางและท่ัวถึง เป้าหมาย ระยะเวลา งบประมาณ กลมุ่ ท่ีรับผดิ ชอบ 500 เชงิ ปริมาณ ตลอดปี นางสาวโสภา เชอ้ื กลุ า นกั เรียนทุกคนได้รับ การศกึ ษา นายอลงกรณ์ คามงุ คุณ รเยย่ี มบ้าน นางสาวทวีวรรณ เคนนาดี นกั เรยี นทุกคนได้รบั รศกึ ษาเปน็ รายบุคคล นักเรยี นทุกคนไดร้ ับ รพฒั นาอยา่ งเป็น บบ ชงิ คณุ ภาพ นักเรียนรอ้ ยละ 98 งโรงเรียนบา้ นนางเลิศ รับการเยี่ยมบา้ น นักเรยี นรอ้ ยละ 100 งโรงเรยี นบา้ นนางเลิศ รบั การศกึ ษาเป็น ยบคุ คล นักเรียนรอ้ ยละ 95 งโรงเรียนบา้ นนางเลศิ รับการพฒั นาอย่างเป็น บบ

โครงการท่ี 9 กลยุทธ์ที่ 3 พฒั นาคุณภาพและมาตรฐานการศึกษาทุกระ โครงการ วตั ถุประสงค์ ตวั ชว้ี ัด โครงการ 1. เพื่อเพ่ิมพูนความรู้ ผลลัพธ์(outcomes) ดา้ ส่งเสรมิ และ และทกั ษะทางวิชาชพี - ครูทุกคนมีความรู้และ 1. พฒั นาศักยภาพ แก่ครู ทักษะทางวชิ าชีพดีข้นึ นา ของบุคลากร 2.เพ่อื สร้างเจตคติที่ดี - ครูทกุ คนมีเจตคติท่ดี ีตอ่ ร เพือ่ การศึกษา ตอ่ งานและอาชีพครู วชิ าชพี ครู ผล พัฒนาการเรยี น 3.เพ่อื ใหค้ รูมีความรู้ใน -ครทู ุกคนมคี วามรใู้ นการจดั สูง การสอน การจัดกจิ กรรมการ กจิ กรรมการเรยี นการสอนที่ ด้า เรียนการสอนที่ หลากหลายและบรู ณาการ 1. หลากหลายและบูรณา -นักเรยี นรอ้ ยละ 70 มี โร การ ผลสัมฤทธ์ทิ างการเรียนท่ี คน 4. เพอ่ื ให้ครูมีการ สูงขึ้น พฒั พัฒนานักเรียนให้มี ดา้ นผลผลิต(outputs) เช ผลสัมฤทธ์ทิ างการ - เพื่อเพิ่มพูนความรู้และ 1. เรยี นดีข้นึ ทักษะทางวชิ าชีพแกค่ รู บคุ - เพอ่ื สร้างเจตคติที่ดีตอ่ นา วิชาชีพครู สุข - เพอ่ื ใหค้ รูมคี วามรู้ในการ ร่ว จดั กิจกรรมการเรียนการ สอนทีห่ ลากหลายและ บรู ณาการ - เพอื่ ให้ครจู ัด กจิ กรรมการเรียนการสอนท่ี มีประสิทธภิ าพมากยิ่งขึ้น

33 ะดับ เป้าหมาย ระยะเวลา งบประมาณ กล่มุ ทีร่ ับผดิ ชอบ านปริมาณ ปี 6,000 นายเฉลมิ เกียรติ คาไพ . นกั เรียนโรงเรียนบ้าน การศกึ ษา างเลศิ 2559 - รอ้ ยละ 70 มี 2561 ลสัมฤทธทิ์ างการเรียน งข้นึ านคุณภาพ . บคุ ลากรทุกคนใน รงเรยี นบ้านนางเลศิ ทกุ นได้รับการอบรม ฒนาศักยภาพ ชงิ คุณภาพ . นักเรียนและ คลากรโรงเรยี นบ้าน างเลศิ มสี ขุ ภาพจติ ขภาพรา่ งกายดีและอยู่ วมกบั คนอนื่ อยา่ ง

โครงการท่ี 10 กลยุทธ์ที่ 3 พฒั นาคุณภาพและมาตรฐานการศกึ ษาทุกร โครงการ วตั ถุประสงค์ ตวั ชวี้ ดั โครงการ 1. เพอ่ื ใหโ้ รงเรยี นมี ด้านผลลัพธ์ 1. ด ประกนั คุณภาพ การรายงานผลการ (Outcomes) 1.1 ทางการศกึ ษา ดาเนนิ งานตอ่ - การจัดการศกึ ษาเป็นไป การ หน่วยงานตน้ สังกัดเป็น ตามมาตรฐาน ทาง ประจาทกุ ปี ดา้ นผลผลิต(Outputs) 1.2 2. เพื่อให้ครูทุกคนมี - นกั เรยี นรอ้ ยละ 75 ประ สว่ นรว่ มในการจัดทา ผ่านเกณฑ์คุณลกั ษณะอนั การ ระบบการประกนั พึงประสงค์ทโ่ี รงเรยี น การ คณุ ภาพภายใน กาหนด 2. สถานศึกษา 1. โ 3. เพอื่ ให้มีการ รายง ประเมินผลนกั เรยี น ดาเน เพอื่ ใหเ้ ป็นไปตาม หน่ว มาตรฐานการจดั เป็น การศกึ ษา ทุกป