คู่มือคณะวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี 2558

4023508 เคมสี ่งิ แวดล้อม 3(2-2-5) Environmental Chemistry หลกั การพื้นฐานทางเคมีของสารประกอบในธรรมชาติ และสารมลพษิ ในส่งิ แวดล้อม เก่ยี วกบั แหลง่ก�ำ เนดิ การเกดิ ปฏกิ ริ ยิ า การเคลอื่ นยา้ ย และผลกระทบตอ่ บรรยากาศ แหลง่ น�้ำ และพนื้ ดนิ ปฏบิ ตั กิ ารการวเิ คราะห์สารมลพษิ ทางบรรยากาศ น�้ำ และดิน ศกึ ษาแนวทางปอ้ งกนั แก้ไข ปญั หาทางดา้ นมลภาวะของสิ่งแวดล้อม Natural chemical  compounds and  pollutants in environment. Sources, reactions andtransportations of pollutants. Effect of pollutants on the atmosphere, hydrosphere and lithosphere.Analytic experiments of air, water and soil  pollutions. Prevention and improvement of Pollutedcircumstances.4023509 เคมีวิเคราะห์ด้วยวทิ ยาการใหม่ 3(2-2-5) New Technology in Analytical Chemistry ศกึ ษาเทคนคิ และปฏิบัติการ การวิเคราะหท์ างเคมีทท่ี นั สมยั และการวิเคราะหท์ างเคม ี ขั้นสูง ได้แก่การวิเคราะห์ทางเคมีบนไมโครชิพ อุปกรณ์รับรู้ เทคนิคการวิเคราะห์สารชีวภาพ การวิเคราะห์สารปริมาณน้อยและแนวโน้มการวเิ คราะหท์ างเคมที ก่ี ำ�ลงั อยู่ในความสนใจ Studies and operation of modern and advanced analytical chemistry techniques such asmicro total analysis system or lab on a chip, sensor, bio-agent analysis, trace analysis and trend inanalytical chemistry of current interest.4021502 ความปลอดภยั ในการปฏบิ ัติงานทางด้านเคม ี 3(3-0-6) Safety in Chemical Operations ศกึ ษาประเภท ชนดิ ของสารเคม ี หลกั การปฏบิ ตั ติ นทเ่ี กย่ี วขอ้ งกบั การใชส้ ารเคมี อนั ตราย และพษิ ของ สารเคมี การปอ้ งกนั สารพษิ สารกมั มนั ตภาพรงั สี การแกไ้ ขและการปฏบิ ตั ติ นเบอื้ งตน้ เมอ่ื ไดร้ บั อนั ตรายจากสารเคมี Studies of main types of chemicals, the doctrine of duties in connection with the use of toxicchemicals and hazardous chemicals, the hygienic prevention, radioactivity radiation, the amendmentand the practice their preliminary when the danger of chemicals4023608 การจดั การห้องปฏิบตั ิการตามมาตรฐานสากล 3(3-0-6) Laboratory Management According to International Standardization แนวคดิ แนวทางปฏบิ ตั ิ จดุ มงุ่ หมาย รปู แบบนโยบาย ระบบการบรหิ ารจดั การของการจดั การหอ้ งปฏบิ ตั ิการตามมาตรฐานสากล การประกันคุณภาพตามมาตรฐานห้องปฏิบัติการมาตรฐานสากล รวมทง้ั กระบวนการและวธิ กี ารในการย่นื ขอระบบมาตรฐานThe aim, practice, objectives, type of policy, an international system for management of laboratoryinternational standards. The quality assurance of laboratory international standards including methodsand for apply to management of laboratory international standards.4023510 ภาษาองั กฤษสำ�หรับเทคโนโลยเี คมี 3(3-0-6) English for Chemical Technology ศกึ ษาและฝกึ ทกั ษะภาษาองั กฤษส�ำ หรบั งานดา้ นวทิ ยาศาสตร์ เรยี นรคู้ �ำ ศพั ท์ และการคน้ หาความหมาย ของค�ำ ศพั ทท์ างวทิ ยาศาสตร์ การอา่ นขอ้ ความ บทความ และต�ำ ราภาษาองั กฤษ เชงิ วชิ าการทางวทิ ยาศาสตรส์ าขาวิชาต่างๆ ฝึกเขียนภาษาองั กฤษในรูปแบบงานวชิ าการ รายงานการทดลอง บทคดั ยอ่ ฝึกการใชบ้ ทความอ้างองิเชิงวิชาการทางวทิ ยาศาสตร ์ ฝกึ การพูดและการฟงั สมั มนาทางวทิ ยาศาสตร์ The studies in scientific english-communication skills, scientific terms, scientific-publicationreading, scientific articles and textbooks, academic English writing, scientific report, abstract,academically scientific references, scientific seminar presentations, and scientific seminar watching. 150

4023511 การประยุกตใ์ ชค้ อมพวิ เตอร์ส�ำ หรบั เทคโนโลยเี คม3ี (2-2-5) Computer Applications for Chemical Technology ศกึ ษาความรพู้ นื้ ฐานทางคอมพวิ เตอรร์ ว่ มกบั การใชโ้ ปรแกรมส�ำ เรจ็ รปู มาใชศ้ กึ ษา และแกป้ ญั หาทางเคมี การวิเคราะห์ขอ้ มูลทางเคมี โดยเนน้ การฝึกใช้โปรแกรมสำ�เร็จรปู ตามเน้ือหาของ ภาคบรรยาย Study basic knowledge of the computer joint venture with the use applications to study andsolve the problem of chemical data, chemical analysis of data by focusing on the practice applicationsin accordance with the content of the lecture4023905 สมั มนาเชงิ วิชาการทางเทคโนโลยีเคมี 1(0-3-2) Seminar of Chemical Technology ศึกษางานวิจยั ความรู้ทางเคมีใหมๆ่ ในทางทฤษฎี จากบทความ ตำ�รา และเทคโนโลยสี ารสนเทศมาอภิปรายแลกเปลีย่ นความคิดเหน็ ซงึ่ กันและกันในห้องเรยี น The study of new knowledge in the theory of research papers, books, and academic databases. As the students present their information to the class. The functions are: asking for information,clarifying, summarizing, and encouraging then each student shared its ideas with the whole class.4024907 สัมมนาเชิงปฏบิ ตั ิการทางเทคโนโลยเี คมี 1(0-3-2) Workshop Seminar of Chemical Technology ศึกษางานวิจยั ความรทู้ างเคมใี หม่ๆ ในทางปฏบิ ตั ิ จากบทความ ต�ำ รา และเทคโนโลยสี ารสนเทศมาอภิปรายแลกเปล่ยี นความคดิ เห็นซึ่งกนั และกันในห้องเรียน The study of knowledge in the theory of research papers, books, and academic databases.The students present their work in the class and also in reports. The functions are: asking for information,clarifying, summarizing, and encouraging then each student shared its ideas with the whole class.4024908 โครงการวิจยั ส�ำ หรับเทคโนโลยีเคมี 3(0-0-12) Senior Project for Chemical Technology ศกึ ษา คน้ ควา้ ทดลอง รวบรวม เสนอผลงาน เขยี นรายงานผลการวจิ ยั ในเนอ้ื หา ทเ่ี กยี่ วขอ้ งในวชิ าเคม ีสรุปผลงาน และน�ำ เสนอผลงานปากเปลา่ Studies, searching and an experiment in the laboratory, to write the first draft of the researchreport and presentation; carrying out the research according to the proposal related to the contentof this chemistry course and oral presentation. 151

หมวดวิชาเฉพาะ กล่มุ วิชาเลอื กกลมุ่ วชิ าเลอื กเทคโนโลยเี คมี 4023512 สเปกโทรสโกปี 3(3-0-6) Spectroscopy หลกั การสเปกโทรสโกปขี องเครอื่ งอลั ตราไวโอเลตและวสิ เิ บลิ สเปกโทรสโกปี อนิ ฟราเรด สเปกโทรสโกป ีสเปกโทรสโกปรี ามาน นวิ เคลยี รแ์ มกเนตกิ เรโซแนนซส์ เปกโทรสโกปี อเิ ลก็ ตรอนสปนิ เรโซแนนซ ์ แกส๊ โครมาโทกราฟ ี-แมสสเปกโทรสโกปี ลคิ วดิ โครมาโทกราฟ-ี แมสสเปกโทรสโกปี อะตอมกิ แอบซอบชนั่ สเปกโตรสโกปี และอนิ ดคั ทฟีลคี ัพเพลิ พลาสมาสเปกโทรสโกปี การตรวจสอบและวเิ คราะห์สูตรโครงสรา้ งของสารประกอบเคมี โดยใช้ระเบยี บวิธที างสเปกโทรสโกปี Principles of spectroscopy such as Ultraviolet–visible spectroscopy (UV-Vis), infraredspectroscopy (IR), raman spectroscopy, nuclear magnetic resonance (NMR) spectroscopy, electronspin resonance (ESR), gas chromatography-mass spectrometry (GC-MS), liquid chromatography-mass spectrometry (LC-MS), atomic absorption spectroscopy (AAS) as well as inductively coupledplasma spectroscopy (ICP), Identification and analysis of the structure of chemical compounds byusing spectroscopic methods. 4023513 เทคโนโลยขี องวสั ดุอนินทรยี ์ 3(3-0-6) Technology of Inorganic Materials ศกึ ษาเกยี่ วกบั ประเภท ทฤษฎพี นั ธะ โครงสรา้ ง สมบตั ทิ างกายภาพของวสั ดอุ นนิ ทรยี ์ ปฏกิ ริ ยิ าของเคม ีสถานะของแขง็ เทคโนโลยดี า้ นเคมพี นื้ ผวิ การออกแบบ การสงั เคราะห์ การวเิ คราะห์ ความกา้ วหนา้ และวทิ ยาการใหมๆ่ ทางดา้ นวัสดอุ นินทรยี ์ Study types, bond theory, structures and physical properties of inorganic materials, solid-state chemical reactions, technology of surface chemistry, designs, synthesis, analysis, progress andnew technology in inorganic materials.4023514 เทคโนโลยเี คมีพนื้ ผวิ 3(2-2-5) Surface-chemistry Technology ศึกษาหลักการและทฤษฎีเก่ียวกับเคมีพ้ืนผิว การดูดซับของโมเลกุลบนพื้นผิว เทคนิคการวิเคราะห์ทางเคมพี ื้นผวิ รวมทงั้ การประยกุ ต์การดดู ซบั ของโมเลกุลบนพ้ืนผวิ Study concepts and theory of surface chemistry, molecular adsorption on surface, analyticaltechniques of surface chemistry as well as the application of molecular adsorption on surface.4023515 เคมสี ะอาด 3(3-0-6) Green Chemistry ศึกษา ออกแบบ วิเคราะห์ และสังเคราะห์วัสดุ ผลิตภัณฑ์หรือสารเคมี ท่ีไม่เป็นพิษต่อส่ิงแวดล้อม และศึกษาวิธีต่างๆ เพ่ือลดหรือหลีกเลี่ยงการใช้สารท่ีก่อให้เกิดอันตราย และเป็นพิษต่อสิ่งแวดล้อม รวมทั้งการศกึ ษาและสังเคราะหว์ สั ดุ ผลติ ภณั ฑ์หรือสารเคมีทส่ี ามารถนำ�กลบั มาใช้ใหม่ Study design, analysis and synthesis of materials products or chemicals that non-toxic tothe environment, and study methods to reduce or avoid the use of substances that cause harm andtoxic to the environment. Study, and synthesize materials, products or chemicals that can be recycled.152

4023516 การวิเคราะห์และเทคโนโลยีทางเคมีอาหาร 3(2-2-5) Analysis and Technology for Food Chemistry บทน�ำ เคมอี าหาร ศกึ ษาโครงสรา้ ง สว่ นประกอบทางเคมขี องสารอาหารหลกั วติ ามนิ และแรธ่ าตุ ความสำ�คญั ทางโภชนาการ สมบัติทางเคมีของสารอาหารในอาหารประเภทต่างๆ การเปลย่ี นแปลงทางเคมที สี่ ำ�คญั วิธีปอ้ งกนั และการแก้ไข วัตถเุ จอื ปนทใ่ี ช้แต่งสี กล่ิน รส และเทคโนโลยีดา้ นเคมที ใ่ี ช้ในการถนอมอาหาร ศึกษาหลกัการและปฏิบัติการ การใช้เครื่องมือในการวิเคราะห์คุณค่าทางโภชนาการ การวิเคราะห์องค์ประกอบของวัตถุดิบผลติ ภัณฑ์อาหาร สารที่ใชป้ รงุ แตง่ อาหาร และสิง่ ปลอมปนในอาหาร The studies in introduction to food chemistry. Structures of food components, vitamins, andminerals. Nutrition essentialness, chemical properties of food component, important chemical reactions,inhibitions for food-component reactions, and solving processes for food-component denaturation.Food additives and chemical technologies for food preservations. Instrumentation for nutritional valueanalysis, raw-material component analysis, food product, flavor enhancers, food seasoning, and foodcontamination. 4023517 ชีวเคมีเชงิ โภชนาการ 3(3-0-6) Nutritional Biochemistry ศกึ ษาเกีย่ วกบั สารชวี โมเลกุล สารอาหารหลกั โปรตีน คารโ์ บไฮเดรท ลิพดิ วิตามนิ และ แรธ่ าตทุ ่ีจำ�เป็นต่อร่างกาย การลำ�เลยี งและกระบวนการเปลีย่ นแปลงของสารอาหารในร่างกาย ปรมิ าณความตอ้ งการสารอาหารของร่างกาย ความส�ำ คัญทางโภชนาการ โรคท่เี กิดจากการขาดสารอาหาร และ แร่ธาตตุ ่างๆ การทดสอบสารอาหาร และการควบคุมดแู ลดา้ นโภชนาการ The studies in food-biomolecules; protein, carbohydrate, lipid, vitamin, and essentialminerals. Digestive system and human food-biomolecules catabolism. Appropriate consuming, food-biomolecules and nutritional essentialness, malnutrition disease, food chemistry analysis, and nutritionalcontrolling-system.กลมุ่ วชิ าเลือกชวี สารสนเทศ4023518 ชีวสารสนเทศเบอ้ื งต้น 3(3-0-6) Basic Bioinformatics การประยุกต์ใช้งานคอมพิวเตอร์เพื่อวิเคราะห์ข้อมูลที่ได้จากการทดลอง ฐานข้อมูลทางเคมีชีวภาพซอฟท์แวร์ทีเ่ ก่ียวข้องทางดา้ นเคมชี วี ภาพ รวมทั้งการใชช้ วี สารสนเทศเพ่อื การออกแบบการทดลอง The studies in computational analysis for experimental data, biological chemistry database,computer software for biological chemistry. Bioinformatics for experimental planning.4023519 จุลชีววทิ ยาทั่วไป 3(2-2-5) General Microbiology ศกึ ษาภาคทฤษฎแี ละภาคปฏบิ ตั ใิ นหวั ขอ้ ทเี่ กย่ี วกบั กลอ้ งจลุ ทรรศนช์ นดิ ตา่ งๆ การจ�ำ แนกประเภทของจลุ นิ ทรยี  ์  พนั ธศุ าสตรข์ องจลุ นิ ทรยี ์ สรรี ะวทิ ยาของจลุ นิ ทรยี ์ เมแทบอลซิ มึ ของ จลุ นิ ทรยี  ์ การเจรญิ ของจลุ นิ ทรยี ์ โรค ทเี่ กดิ จากจลุ นิ ทรยี ์ และภมู คิ มุ้ กนั วทิ ยา จลุ ชวี วทิ ยาทางการแพทย์ จลุ ชวี วทิ ยาทเี่ กยี่ วขอ้ งกบั สงิ่ แวดลอ้ ม จลุ ชวี วทิ ยาของอาหาร และจลุ ชวี วิทยาวทิ ยาอุตสาหกรรม Principle and experiments of microscopes, microorganism classification, microbial genetics,microbial physiology, microbial metabolism, microbial growth, the role of microbes in human illness,immunology, medical microbiology, environmental microbiology, food microbiology, and industrialmicrobiology 153

4023520 เทคโนโลยชี ีวภาพ 3(2-2-5) Biotechnology ความหมายและขอบเขตของเทคโนโลยชี วี ภาพ เทคโนโลยขี องเอนไซม ์ พนั ธวุ ศิ วกรรม การเลย้ี งเซลล์กระบวนการหมกั การประยกุ ตใ์ ชเ้ ทคโนโลยชี วี ภาพดา้ นการเกษตร อตุ สาหกรรม การแพทย์ และสงิ่ แวดลอ้ ม การท�ำ ผลติ ภณั ฑจ์ ากเทคโนโลยชี วี ภาพใหบ้ รสิ ทุ ธ ์ิ เทคโนโลยชี วี ภาพและกระบวนการผลติ เชงิ อตุ สาหกรรม สทิ ธบิ ตั รและกฎหมายทางเทคโนโลยีชีวภาพ ผลของเทคโนโลยีชวี ภาพทีม่ ตี อ่ สงั คม The studies in concept of biotechnology, enzyme technology, genetic engineering, cellculture, fermentation. Biotechnology for agriculture, industry, medical science and environment.Biotechnological product purification, biotechnology and industrial production. Biotechnological patentand law, and effect of biotechnology on human society. 4023521 ชวี เคมวี เิ คราะห์ 3(3-0-6) Analytical Biochemistry ศึกษาหลักการและวธิ กี ารวเิ คราะห์สารชีวโมเลกุล โปรตีน คาร์โบไฮเดรท ลิพิด วติ ามนิ และแร่ธาตุทจี่ �ำ เป็นตอ่ ร่างกาย ทงั้ ทางดา้ นคุณภาพและปรมิ าณ การประยกุ ตใ์ ชใ้ นการวิเคราะหอ์ าหาร และเครื่องดื่ม The studies in biomolecular quality and quantity analysis such as protein, carbohydrate,lipid, vitamin and essential minerals, quality and quantity analysis of food and beverage.4023522 พืน้ ฐานเทคโนโลยีเครือข่ายคอมพิวเตอร ์ 3(3-0-6) Fundamental of Computer Network Technology ศึกษาความสำ�คัญ ประโยชน์ ความก้าวหน้าของเทคโนโลยีทางคอมพิวเตอร์ในปจั จบุ ัน การเลือกใช้ฮาร์ดแวร์และซอฟตแ์ วร์ใหเ้ หมาะสมกบั งาน และการสบื คน้ ข้อมลู ผ่านเครือข่ายคอมพิวเตอร์ Study the most important benefits the progress of technology, computer in the current usehardware and software to suit the work, and the inquiry information through remote login computerหมวดวชิ าเฉพาะ ประสบการณ์วิชาชีพ4023802 การฝึกประสบการณ์วิชาชีพสำ�หรับเทคโนโลยีเคมี 5(0-30-0) Practical Training for Chemical Technology ใหม้ กี ารฝกึ ประสบการณว์ ชิ าชพี ในสถานประกอบการทเี่ ปน็ ของเอกชน หรอื หนว่ ยงานของรฐั ทเ่ี หมาะสม ในเรือ่ งเก่ยี วกบั งานด้านเคมแี ละเทคโนโลยเี คมี The professional practice in  a  private  sectors,  or  the appropriate state agency regarding the chemistry and chemical technology.154

หลกั สูตรศึกษาศาสตรบัณฑิตสาขาวิชาฟิสิกส์ (5 ปี)Suan Dusit

หลักสตู รศกึ ษาศาสตรบณั ฑิตสาขาวิชาฟิสกิ ส์ (5 ป)ีระดบั ปรญิ ญาตรี1. ช่อื ปรญิ ญา : ศึกษาศาสตรบัณฑติ สาขาวิชาฟิสกิ ส์ ภาษาไทย : Bachelor of Education Program in Physics ภาษาองั กฤษ 2. ชื่อปรญิ ญาและสาขาวชิ า ภาษาไทย ช่อื เตม็ : ศกึ ษาศาสตรบณั ฑิต (ฟิสิกส์) ช่อื ย่อ : ศษ.บ. (ฟิสกิ ส์) ภาษาอังกฤษ ชอื่ เตม็ : Bachelor of Education (Physics) ชือ่ ยอ่ : B.Ed. (Physics)จุดประสงค์เฉพาะ เพ่ือผลิตบณั ฑติ ครูในสาขาฟสิ ิกส์ท่ีมีความรู้ความสามารถในการจัดการเรียนการสอนและพฒั นาการเรยี น การสอน ทัง้ นบ้ี ณั ฑติ ทสี่ �ำ เร็จการศกึ ษาพึงมคี ณุ ลักษณะดังนี้ 1. มีคุณธรรม จริยธรรมและจรรยาบรรณของวิชาชีพครู รวมถึงมีจิตสำ�นึกของความเป็นครูมืออาชีพมีความเปน็ ผ้นู �ำ ความรบั ผดิ ชอบ อดทนและสามารถท�ำ งานรว่ มกับนกั เรียนและผรู้ ่วมงานได้ 2. มคี วามรอบรคู้ ลอบคลมุ สาขาฟสิ กิ ส์ สามารถคดิ วเิ คราะหแ์ ละเสนอแนะแนวทางในการแกป้ ญั หาทางวชิ าการวชิ าชีพและสงั คมอยา่ งมีเหตุผล 3. มเี จตคติทดี่ ี ความคิดริเริม่ สรา้ งสรรค์ ในการผลิตนวตั กรรม และเทคนคิ การสอนใหม่ๆ รวมถึงประยกุ ตใ์ ช้เทคโนโลยแี ละนวตั กรรมอยา่ งถกู ตอ้ งรวมทงั้ มคี วามสามารถในการวจิ ยั และพฒั นาการเรยี นการสอน ใหม้ คี วามเหมาะสม ต่อพัฒนาการของผเู้ รียน 4. มคี วามสามารถในการบรู ณาการความรู้ ประยกุ ตใ์ ชอ้ งคค์ วามรไู้ ดอ้ ยา่ งถกู ตอ้ ง มคี วามสามารถในการพฒั นาตนเองอยเู่ สมอพรอ้ มทัง้ มจี ิตส�ำ นึกในการรับผิดชอบตอ่ สังคมโครงสรา้ งหลกั สูตร จ�ำ นวนหน่วยกิต รวมตลอดหลกั สูตร ไม่นอ้ ยกวา่ 169 หนว่ ยกติ 1. หมวดวิชาการศึกษาทว่ั ไป ไม่นอ้ ยกว่า 30 หน่วยกิต 1.1 กลมุ่ วิชาภาษา ไม่นอ้ ยกวา่ 9 หน่วยกติ 1.2 กลุ่มวชิ ามนุษยศาสตร ์ ไมน่ อ้ ยกวา่ 6 หนว่ ยกติ 1.3 กลุ่มวชิ าสงั คมศาสตร์ ไมน่ ้อยกว่า 6 หนว่ ยกติ 1.4 กล่มุ วชิ าวิทยาศาสตร์กบั คณิตศาสตร ์ ไมน่ อ้ ยกวา่ 6 หน่วยกิต (ให้เลอื กเรยี นรายวิชาในกลุ่มวชิ าใดวชิ าหน่งึ เพม่ิ อกี 3 หนว่ ยกติ 133 หนว่ ยกติ เพ่อื ใหค้ รบ 30 หนว่ ยกติ ) 51 หน่วยกิต 2. หมวดวิชาเฉพาะดา้ น ไมน่ อ้ ยกว่า 36 หน่วยกติ 2.1 วิชาชีพครู 15 หน่วยกติ 2.1.1 กลุ่มวชิ าการศกึ ษา 82 หน่วยกิต 2.1.2 กลุ่มวชิ าการฝึกประสบการณ์วชิ าชีพ 70 หนว่ ยกติ 2.2 วชิ าเอก ไม่น้อยกวา่ 6 หน่วยกติ 2.2.1 กล่มุ วชิ าเอก 6 หน่วยกติ 2.2.2 วิชาการสอนวิชาเอก 6 หน่วยกติ 2.2.3 กลมุ่ วิชาเอกเลอื ก ไมน่ ้อยกว่า 3. หมวดวิชาเลือกเสรี ไม่นอ้ ยกว่า 156

การจัดการเรียนการสอน 1. หมวดวชิ าการศึกษาท่ัวไป 30 หนว่ ยกิต 1.1 กลุ่มวชิ าภาษา ให้เรียนไม่น้อยกว่า 9 หน่วยกติ บังคบั เรียน1500117 ภาษาไทยเพ่อื การสอ่ื สาร 3(3-0-6) English for Communication เลอื กเรยี น ไม่นอ้ ยกว่า 6 หนว่ ยกิต1500110 ภาษาองั กฤษเพอ่ื การสอ่ื สาร 3(3-0-6) 1500113 ภาษาองั กฤษเพอ่ื ทักษะการเรยี น 3(3-0-6) Thai for Communication English for Study Skills1500114 ภาษาอังกฤษเชิงสถานการณ ์ 3(3-0-6) 1500115 ภาษาองั กฤษเชงิ วชิ าการ 3(3-0-6) English in Various Situations English for Academic Purposes 1.2 กล่มุ วชิ ามนษุ ยศาสตร์ ให้เรยี นไม่นอ้ ยกว่า 6 หน่วยกติ บังคับเรียน 3 หนว่ ยกติ1500116 จริยศาสตร ์ 3(3-0-6) Ethics เลือกเรยี น ไมน่ ้อยกว่า 3 หนว่ ยกติ2000105 สนุ ทรียภาพเพ่ือคุณภาพชีวิต 3(3-0-6) 2500113 จิตวทิ ยาเพื่อการพัฒนาตน 3(3-0-6) Aesthetic for Quality of Life Psychology for Self-development2000106 ศิลปะการดำ�รงชวี ติ 3(3-0-6) The Art of Living 1.3 กลุ่มวิชาสังคมศาสตร์ ใหเ้ รยี นไมน่ อ้ ยกวา่ 6 หนว่ ยกติ2500107 มนุษยก์ ับสิ่งแวดลอ้ ม 3(3-0-6) 2500115 เหตกุ ารณ์โลกรว่ มสมยั 3(3-0-6) Man and Environment Contemporary World Affairs 2500114 สงั คมไทยรว่ มสมยั 3(3-0-6) Contemporary Thai Society 1.4 กลมุ่ วชิ าวิทยาศาสตรก์ ับคณิตศาสตร์ ใ ห้เรยี นไม่นอ้ ยกว่า 6 หน่วยกติ บังคบั เรียน 3 หน่วยกติ4000111 เทคโนโลยีสารสนเทศ 3(2-2-5) Information Technology เลือกเรียน ไมน่ อ้ ยกวา่ 3 หน่วยกติ4000109 วิทยาศาสตร์ในชวี ิตประจำ�วัน 3(3-0-6) 4000110 การคดิ และการตัดสนิ ใจ 3(3-0-6) Science for Daily Life Thinking and Decision Making 2. หมวดวชิ าเฉพาะ ไมน่ อ้ ยกว่า 133 หนว่ ยกิต 2.1 กล่มุ วิชาชีพคร ู 51 หน่วยกติ 2.1.1 กลมุ่ วชิ าการศกึ ษา 36 หนว่ ยกิต1011108 หลกั การศกึ ษาและปรัชญา 3(3-0-6) 1011203 วิชาชพี ครูและความเป็นครู 3(3-0-6) การศกึ ษา Teaching Profession and Educational Principles and Being a Professional Teacher Philosophy 1022202 การออกแบบและการพัฒนา 3(2-2-5)1012204 คุณธรรม จรยิ ธรรม และ 3(3-0-6) หลักสตู ร จรรยาบรรณของวชิ าชีพครู Curriculum Designs and Development Morals and Ethics of Teaching 1033203 นวัตกรรมและเทคโนโลย ี 3(2-2-5) Profession สารสนเทศทางการศกึ ษา Innovation and Information Technologies in Education 157

1022303 การจดั การเรยี นรู้และ 3(3-0-6) 1031208 ภาษาและวัฒนธรรม 3(3-0-6) การจัดการชน้ั เรยี น Languages and Cultures 3(2-2-5) Learning and Classroom 1044403 การวจิ ยั เพอ่ื พฒั นาการเรียนร ู้ Management Research for Learning 1042106 การวดั และประเมนิ ผลการเรียนรู ้ 3(3-0-6) Development 3(3-0-6) Measurement and Evaluation 1062302 การบริหารการศกึ ษาและ of Learning กฎหมายท่ีเกี่ยวขอ้ ง1052203 จิตวิทยาส�ำ หรบั ครู 3(3-0-6) Educational Administration Psychology for Teacher and Related Laws1082105 การศึกษาพเิ ศษ 3(3-0-6) Special Education 2.1.2 กลุ่มวชิ าการฝกึ ประสบการณว์ ชิ าชีพ 15 หนว่ ยกิต1004804 การฝึกปฏิบัติวิชาชพี ระหว่างเรยี น 3(0-10-0) 1005810 การปฏบิ ัตกิ ารสอนในสถานศึกษา 6(0-24-0) Practicum ในสาขาวชิ าเฉพาะ 1 1005811 การปฏิบตั ิการสอนในสถานศกึ ษา6 (0-24-0) Internship/Externship 1 ในสาขาวิชาเฉพาะ 2 Internship/Externship 2 2.2 กลุ่มวิชาเอก 82 หนว่ ยกิต 2.2.1 กลุม่ วชิ าเอกบังคับ 70 หนว่ ยกิต4011312 ฟสิ ิกส์ 1 3(3-0-6) 4011313 ปฏิบตั กิ ารฟิสิกส์ 1 1(0-3-2) Physics 1 Physics Laboratory 1 4012307 ฟิสกิ ส์ 2 3(3-0-6) 4012308 ปฏิบัติการฟสิ กิ ส์ 2 1(0-3-2) Physics 2 Physics Laboratory 2 4012309 คณิตศาสตรส์ �ำ หรบั ฟสิ กิ ส์ 3(3-0-6) 4013101 โลกและการเปล่ยี นแปลง 3(3-0-6) Mathematics for Physics Earth and Change of Earth 4013201 อเิ ล็กทรอนิกส์กบั คอมพวิ เตอร ์ 3(3-0-6) 4013202 แมเ่ หล็กไฟฟ้า 3(3-0-6) เบื้องต้น Electromagnetism Basic of Electronics and 4013308 ฟสิ กิ ส์ของคล่นื 3(3-0-6) Computers Physics of Waves4013309 กลศาสตร์เบอื้ งต้น 3(3-0-6) 4013311 ฟิสิกส์ยคุ ใหม่และฟสิ ิกส ์ 3(3-0-6) Basic Mechanics นวิ เคลียร์4013310 อุณหพลศาสตร ์ 3(3-0-6) Modern Physics and Nuclear Thermodynamics Physics 4013603 การวิจยั เพ่อื พัฒนาการเรยี น 3(3-0-6)4013405 พลงั งานและการประยกุ ตใ์ ช ้ 3(3-0-6) การสอนฟสิ กิ ส์ Energy and Its Applications Research for Teaching and4014101 ดาราศาสตร ์ 3(3-0-6) Learning Development in Physics Astronomy 4014301 ทศั นศาสตรแ์ ละการประยุกตใ์ ช้ 3(3-0-6)4014506 การวดั และประเมนิ ผลการเรยี น 3(3-0-6) Optics and Its Applications การสอนฟสิ กิ ส์ 4014507 การจดั การเรียนร้กู ารทดลอง 3(3-0-6) Measurement and Teaching and ทางฟิสกิ ส์ Learning Evaluation in Physics Learning Management in 4014508 ภาษาอังกฤษส�ำ หรับครฟู ิสิกส ์ 3(3-0-6) Experimental Physics English for Physics Teacher 158

4014903 สมั มนาและโครงงาน 3(2-2-5) 4021116 เคมที ั่วไป 3(3-0-6) การสอนฟสิ ิกส์ General Chemistry Seminar and Physics Teaching 4021117 ปฏิบัตกิ ารเคมที ั่วไป 1(0-3-2) Project General Chemistry Laboratory4031111 ชีววิทยาทัว่ ไป 3(3-0-6) 4031112 ปฏบิ ัติการชวี วิทยาทั่วไป 1(0-3-2) General Biology General Biology Laboratory 4091301 แคลคูลัส 1 3(3-0-6) 4091302 แคลคูลสั 2 3(3-0-6) Calculus 1 Calculus 2 2.2.2 กลมุ่ วิชาการสอนวิชาเอก ใหเ้ รียนไมน่ ้อยกว่า 6 หน่วยกติ4014509 เทคโนโลยแี ละนวตั กรรม 3(3-0-6) 4014602 ศาสตร์และศลิ ป์การสอนฟสิ กิ ส ์ 3(3-0-6) เพื่อการเรยี นการสอนฟิสกิ ส์ Physics Pedagogical Content Technology and Innovation for Knowledge Teaching and Learning Physics 2.2.3 กลมุ่ วิชาเอกเลือก ใหเ้ รยี นไมน่ อ้ ยกวา่ 6 หนว่ ยกิต4014302 ฟิสิกส์ของสสาร 3(3-0-6) 4014510 อเิ ล็กทรอนกิ สแ์ ละเคร่อื งมือวัด 3(3-0-6) Physics of Matter Electronics and Instruments 4014512 ฟิสกิ ส์เลเซอร ์ 3(3-0-6) 4014603 การเขยี นบทความทางวชิ าการ 3(3-0-6) Laser Physics ส�ำ หรบั ครฟู สิ ิกส์ 4014604 วิทยาศาสตรน์ าโนและเทคโนโลยี 3(3-0-6) Paper Writing for Physics Nanoscience and Technology Teacher 4014605 ฟลิ ์มบาง 3(3-0-6) 4014606 การจดั การหอ้ งปฏิบัติการฟิสิกส์ 3(3-0-6) Thin Films Physics Laboratory Management 4014607 กลศาสตร์ของไหล 3(3-0-6) Fluid Mechanics 3. วิชาเสรีไมน่ ้อยกว่า 6 หน่วยกติ ใหเ้ ลือกเรยี นรายวชิ าใดๆ ในรายวชิ าที่เปิดสอนในมหาวทิ ยาลัยราชภัฏสวนดสุ ิต จำ�นวน 6 หน่วยกติ โดยไม่ซำ้�กับรายวิชาที่เคยเรียนมาแล้วและต้องไม่เป็นรายวิชาที่กำ�หนดให้เรียนโดยไม่นับหน่วยกิตรวมในเกณฑ์การสำ�เร็จการศึกษาของหลกั สตู ร 159

แผนการเรยี นตลอดหลกั สตู ร นกั ศกึ ษารหัส 58สาขาวิชาฟิสิกส์ (5 ปี)ระดับปรญิ ญาตรี จำ�นวนหนว่ ยกิตรวม 169 หน่วยกติ ปีท่ี 1 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2558 ปีที่ 1 ภาคเรียนที่ 2 ปกี ารศกึ ษา 25581. หมวดวิชาศึกษาทั่วไป 12 นก. 1. หมวดวชิ าศกึ ษาท่วั ไป 6 นก.กลุ่มวิชาภาษา 3(3-0-6) กล่มุ วชิ าภาษา 3(3-0-6)กลุ่มวชิ าภาษา 3(3-0-6) กลุม่ วชิ าสงั คมศาสตร ์ 3(3-0-6)กลุม่ วชิ ามนษุ ยศาสตร์ 3(3-0-6)กลุ่มวชิ าวทิ ยาศาสตร์กับคณิตศาสตร ์ 3(3-0-6) 2. หมวดวชิ าเฉพาะดา้ น 13 นก. 6 นก.2. หมวดวชิ าเฉพาะด้าน 9 นก. กลุ่มวชิ าชีพคร ู 6 นก. 3(3-0-6) กลุ่มวชิ าชีพคร ู 1011203 วิชาชพี ครแู ละความเป็นครู 3(3-0-6) 1033203 นวัตกรรมและเทคโนโลยี 3(2-2-5)1011108 หลกั การศึกษาและ สารสนเทศทางการศึกษา ปรชั ญาการศกึ ษา 3(3-0-6) 7 นก.1031208 ภาษาและวัฒนธรรม กลุ่มวชิ าเอกบังคบั กลุม่ วชิ าเอกบังคบั 3 นก. 3(3-0-6)4091301 แคลคลู สั 1 4011312 ฟิสกิ ส์ 1 1(0-3-2) 3(3-0-6) 4011313 ปฏิบตั กิ ารฟสิ กิ ส์ 1 3(3-0-6) 4091302 แคลคลู ัส 2 รวม 21 หนว่ ยกิต รวม 19 หน่วยกิต ปที ี่ 2 ภาคเรยี นที่ 1 ปีการศึกษา 2559 ปีท่ี 2 ภาคเรยี นที่ 2 ปีการศกึ ษา 25591. หมวดวิชาศกึ ษาทั่วไป 6 นก. 1. หมวดวชิ าศึกษาท่วั ไป 6 นก. กลมุ่ วชิ ามนุษยศาสตร์ 3(3-0-6)กลมุ่ วิชาวทิ ยาศาสตร์กับคณิตศาสตร ์ 3(3-0-6) วิชาเลอื ก 3(3-0-6)กลุ่มวิชาสังคมศาสตร ์ 3(3-0-6) 2. หมวดวิชาเฉพาะดา้ น 13 นก.2. หมวดวิชาเฉพาะดา้ น 14 นก. 6 นก. กลมุ่ วชิ าชีพคร ู 9 นก. กลมุ่ วชิ าชีพครู 1012204 คุณธรรม จริยธรรม 3(3-0-6) 3(2-2-5) และจรรยาบรรณของวชิ าชพี คร ู1022202 การออกแบบและการพฒั นา 1042106 การวดั และประเมินผล 3(3-0-6) หลักสตู ร 3(3-0-6) การเรียนรู้ 1052203 จิตวิทยาสำ�หรับคร ู 1062302 การบริหารการศึกษาและ 3(3-0-6) กลุ่มวชิ าเอกบงั คบั 8 นก. กฎหมายทเ่ี กย่ี วขอ้ ง 4012307 ฟสิ กิ ส์ 2 4012308 ปฏิบัติการฟสิ ิกส์ 2 3(3-0-6) กลุม่ วิชาเอกบังคบั 4 นก.4021116 เคมที ่ัวไป 1(0-3-2) 4031111 ชวี วทิ ยาท่ัวไป 3(3-0-6)4021117 ปฏบิ ตั ิการเคมที ัว่ ไป 3(3-0-6) 4031112 ปฏิบัตกิ ารชวี วทิ ยาท่ัวไป 1(0-3-2) 1(0-3-2) รวม 20 หน่วยกิต รวม 19 หน่วยกติ160

ปีที่ 3 ภาคเรยี นที่ 1 ปกี ารศึกษา 2560 ปที ี่ 3 ภาคเรียนที่ 2 ปกี ารศึกษา 25601. หมวดวชิ าเฉพาะดา้ น 21 นก. 1. หมวดวชิ าเฉพาะดา้ น 21 นก. 6 นก. กลุ่มวิชาชพี ครู กลุ่มวชิ าเอกบังคบั 15 นก. 3(3-0-6) 4013309 กลศาสตรเ์ บือ้ งตน้ 3(3-0-6)1022303 การจัดการเรยี นร้แู ละการจดั 4013310 อณุ หพลศาสตร์ 3(3-0-6) การช้ันเรยี น 3(3-0-6) 4013311 ฟสิ กิ ส์ยุคใหมแ่ ละฟิสิกสน์ ิวเคลยี ร 3์ (3-0-6)1082105 การศกึ ษาพิเศษ 4013101 โลกและการเปล่ียนแปลง 3(3-0-6) 9 นก. 4013603 การวจิ ยั เพอื่ พฒั นาการเรียน กลมุ่ วชิ าเอกบงั คบั การสอนฟิสกิ ส ์ 3(3-0-6) 3(3-0-6)4013202 แม่เหล็กไฟฟ้า 3(3-0-6) กล่มุ วิชาเอกเลือก 3 นก.4013405 พลงั งานและการประยกุ ต์ใช ้ 3(3-0-6) XXXXXX วิชาเลอื ก 4012309 คณิตศาสตร์สำ�หรับฟิสกิ ส ์ 3 นก. 2. หมวดวิชาเลอื กเสร ี 3 นก. กลมุ่ วิชาเอกเลอื ก XXXXXX วิชาเลือกเสร ี 3 นก.XXXXXX วิชาเลือก 2. หมวดวชิ าเลอื กเสรี XXXXXX วชิ าเลือกเสรี รวม 21 หนว่ ยกติ รวม 21 หน่วยกิตปที ่ี 4 ภาคเรยี นท่ี 1 ปกี ารศกึ ษา 2561 ปีท่ี 4 ภาคเรียนที่ 2 ปกี ารศึกษา 25611. หมวดวิชาเฉพาะด้าน 18 นก. 1. หมวดวิชาเฉพาะด้าน 18 นก. กลมุ่ วิชาชีพคร ู 3 นก. กลุ่มวิชาชีพคร ู 3 นก.1044403 การวจิ ัยเพ่ือพัฒนาการเรียนร ู้ 3(2-2-5) 1004804 การฝกึ ปฏิบตั วิ ิชาชีพระหวา่ งเรยี น3 (0-10-0) กล่มุ วิชาเอกบงั คบั 15 นก. กลมุ่ วชิ าเอกบงั คับ 15 นก.4013201 อเิ ลก็ ทรอนิกส์กบั คอมพิวเตอร์ 3(3-0-6) 4013308 ฟิสิกสข์ องคลื่น 3(3-0-6) เบ้อื งต้น 4014301 ทัศนศาสตร์และการประยกุ ต ์ 3(3-0-6)4014101 ดาราศาสตร์ 3(3-0-6) 4014903 สมั มนาและโครงงาน 3(1-4-4)4014508 ภาษาอังกฤษส�ำ หรบั ครฟู สิ ิกส ์ 3(3-0-6) การสอนฟสิ กิ ส์ 4014506 การวัดและการประเมนิ ผล 4014507 การจดั การเรยี นรู้การทดลอง 3(3-0-6) ทางฟสิ กิ ส ์ 3(3-0-6) ทางฟิสกิ ส ์4014602 ศาสตร์และศิลปก์ ารสอนฟสิ ิกส์ 3(3-0-6) 4014509 เทคโนโลยีและนวตั กรรม 3(3-0-6) เพ่อื การเรียนการสอนฟสิ กิ ส ์รวม 18 หน่วยกติ รวม 18 หน่วยกิต 161

ปที ่ี 5 ภาคเรยี นท่ี 1 ปกี ารศกึ ษา 2562 ปีท่ี 5 ภาคเรยี นท่ี 2 ปกี ารศึกษา 25621. หมวดวิชาเฉพาะดา้ น 6 นก. 1. หมวดวชิ าเฉพาะดา้ น 6 นก. กลุ่มวิชาชีพคร ู 6 นก. กลุ่มวิชาชพี คร ู 6 นก.1005810 การปฏบิ ัติการสอน 6(0-24-0) 1005811 การปฏบิ ัตกิ ารสอน 6(0-24-0) ในสถานศึกษาในสาขาวชิ าเฉพาะ 1 ในสถานศึกษาในสาขาวิชาเฉพาะ 2 รวม 6 หนว่ ยกิต รวม 6 หน่วยกิต162

คำ�อธิบายรายวชิ าสาขาวิชาฟสิ ิกส์ (5 ปี)หมวดวิชาศกึ ษาท่วั ไป1.1 กลมุ่ วิชาภาษา1500113 ภาษาองั กฤษเพื่อทักษะการเรยี น 3(3-0-6) English for Study Skills พฒั นาทกั ษะการอา่ น การเขยี น การฟงั และการพดู ในบรบิ ททางวชิ าการ เนอ้ื หารายวชิ านใ้ี หค้ วามส�ำ คญั กับทักษะที่เป็นประโยชน์ต่อการเรียนในมหาวิทยาลัย ซ่ึงรวมถึงการเรียนคำ�ศัพท์ทางวิชาการ กลวิธีการอ่านการ จดบันทึกและการวจิ ัยโดยการใช้กิจกรรมบูรณาการทางภาษาองั กฤษในการฝึกฝนทักษะดังกล่าว This course is specifically designed to help students improve their English reading, writing,speaking and listening skills in academic contexts. The course content focuses on important studyskills used to achieve various tasks at university. This includes building academic vocabulary, reading,strategies, note-taking and research skills. Students will practice using English skills through variousintegrated skill activities.1500114 ภาษาอังกฤษเชงิ สถานการณ ์ 3(3-0-6) English in Various Situations ศกึ ษาการใชภ้ าษาทเี่ หมาะสมกบั บรบิ ททางสงั คม ธรุ กจิ วชิ าชพี การประยกุ ตใ์ ชก้ ลยทุ ธก์ ารอา่ น เพอื่ อา่ น เขียน จดหมายธุรกิจและอีเมล์ ฝึกทักษะภาษาอังกฤษด้านการฟัง พูด อ่าน และเขียนจากกิจกรรมฝึกทักษะ เชิงบรู ณาการในสถานการณต์ า่ งๆ This course is designed to develop a clear sense of context-appropriate language andlearning to use language more appropriately in both social and professional situations. The coursecontent includes conversation in both business and social contexts, application of reading strategiesto business reading, writing business letters and emails. Students will practice using the four Englishskills through integrated skill activities in various situations.1500115 ภาษาองั กฤษเชงิ วิชาการ 3(3-0-6) English for Academic Purposes ฝกึ ทกั ษะภาษาองั กฤษขน้ั สงู การอา่ นและการเขยี นภาษาองั กฤษเชงิ วชิ าการ การน�ำ เสนองาน การคดิเชงิ วพิ ากษ์ การประยุกต์ใช้คำ�ศัพทว์ ิชาการและโครงสร้างประโยคในงานวิชาการประเภทตา่ งๆ เพื่อเตรยี มความพรอ้ มดา้ นภาษาองั กฤษในการศกึ ษาตอ่ และการสอบวดั ความสามารถทางภาษา เชน่ TOEIC, IELTS และ TOEFL The course is designed to improve the students’ English skills at the advanced level. Thecourse contents include academic English reading and writing as well as presentation and criticalthinking skills. Students will be encouraged to apply academic vocabulary and sentence structures intasks in various academic situations in order to prepare them for further study and for taking Englishproficiency tests; TOEIC, IELTS and TOEFL.1500117 ภาษาไทยเพ่อื การสอื่ สาร 3(3-0-6) Thai for Communication ศึกษาหลักการและกระบวนการการใช้ภาษาไทยเชิงบูรณาการ เพ่ือการสื่อสาร เน้นการย่อความ สรปุ ความ ตีความ ขยายความ วิเคราะห์และสังเคราะห์ น�ำ เสนอรูปแบบรายงานวชิ าการอยา่ งมีประสทิ ธิภาพStudy the principles and process of Thai language, integrated usage for communication focusing onsummarization, modification, analysis and synthesis of text, academic report presentation. 163

1500110 ภาษาอังกฤษเพือ่ การสื่อสาร 3(3-0-6) English for Communication ฝึกการส่ือสารด้วยภาษาอังกฤษท่ีนำ�มาใช้ในชีวิตประจำ�วัน โดยเน้นทักษะการฟัง และการพูดและโครงสร้างไวยากรณ์ คำ�ศัพท์ท่ีเก่ียวข้องกับการสื่อสารในชีวิตประจำ�วัน การออกเสียง ที่ถูกต้องและความรู้ทางวัฒนธรรมในการส่ือสาร ฝึกทักษะต่างๆทางภาษาอังกฤษผ่านกิจกรรมที่ให้ความสำ�คัญกับโครงสร้างและความหมายทางภาษา The course is designed to enable students to communicate in English within theconversational context of everyday activities. English listening and speaking skills with particularattention to grammar, vocabulary related to communicative purposes and proper pronunciation andthe cultural aspects of communication are also included. Students are encouraged to develop theirEnglish skills through both form-focused and meaning-focused activities.1.2 กลมุ่ วชิ ามนษุ ยศาสตร์1500116 จรยิ ศาสตร์ 3(3-0-6) Ethics ศกึ ษาหลักการพ้ืนฐานจริยศาสตร์และกระบวนการเสริมสร้างคณุ ค่าทางจริยธรรม ความดี ความชัว่ ความถูก ความผดิ ความยุติธรรม คุณคา่ หนา้ ท่ี และความรบั ผดิ ชอบ ตามแนวทางของการดำ�เนินชีวติ ที่ดแี ละการบูรณาการหลกั ปรชั ญา จริยศาสตร์ ศาสนาเพอ่ื ประยุกตส์ กู่ ารพฒั นาคณุ ธรรมทย่ี งั่ ยืนและเสรมิ สรา้ งคณุ คา่ ชวี ติ ท่ีดีงามในสังคม Study the principles of ethics and the process of promoting ethics regarding to virtue,bad, rightness, error, justice, value, obligation and responsibility according to good living approaches.Integrated processes of philosophy, ethics and religion are included to apply for sustainabledevelopment of morality and good life promotion in society.2000105 สุนทรียภาพเพอ่ื คุณภาพชีวติ 3(3-0-6) Aesthetic for Quality of Life ศึกษาความหมาย ความสำ�คัญและขอบข่ายของสุนทรียภาพ การรับรู้คุณค่าความงาม ในธรรมชาติและส่ิงที่มนุษย์สร้างข้ึน สร้างความตระหนักรู้ในคุณค่าความงามความประณีตของมนุษย์ในบริบทของสังคมและศลิ ปกรรมแขนงตา่ งๆ เพือ่ นำ�มาประยุกต์ใช้ในวถิ ชี ีวติ และสงั คม Study meanings and importance of aesthetics, regarding natural and artificial tangibles. Theimportance of various kinds of art, culture and social context applicable to ways of life and society.2000106 ศลิ ปะการดำ�รงชีวติ 3(3-0-6) The Art of Living ศกึ ษาการด�ำ เนนิ ชวี ติ และการอยรู่ ว่ มกนั ในสงั คม การปฏบิ ตั ติ นตามธรรมเนยี มไทยและสากล ความเขา้ ใจ ตนเองและผอู้ นื่ การพฒั นาบคุ ลกิ ภาพ มารยาททางสงั คมและการตดิ ตอ่ สอ่ื สาร ความเขา้ ใจในชวี ติ และการท�ำ งานรวมถงึ บทบาทหนา้ ที่และความรบั ผดิ ชอบต่อตนเองครอบครวั สงั คม และการท�ำ งาน Study the ways of living and how to exist together in society. How to conform to Thai andinternational customs, self-perception and others, personal development, social manners and socialcommunication, life and work perception including role, duty and responsibility for oneself, family,society and professions.164

1.3 กลุ่มวิชาสงั คมศาสตร์2500107 มนษุ ยก์ ับสงิ่ แวดลอ้ ม 3(3-0-6) Man and Environment ศกึ ษาแนวคดิ พนื้ ฐานดา้ นสงิ่ แวดลอ้ มและทรพั ยากรธรรมชาต ิ ความสมั พนั ธร์ ะหวา่ งวถิ กี ารด�ำ รงชวี ติของมนุษยก์ บั สิง่ แวดลอ้ ม นิเวศวทิ ยาธรรมชาติ นเิ วศวทิ ยาเมือง ปญั หาประชากร การตั้งถน่ิ ฐานและการขยายตวัของเมอื ง คณุ ภาพชวี ติ ในเมอื งปญั หาสง่ิ แวดลอ้ มธรรมชาตแิ ละสง่ิ แวดลอ้ มเมอื ง การมสี ว่ นรว่ มในการสง่ เสรมิ และรกั ษาคณุ ภาพสง่ิ แวดลอ้ ม แนวทางการจดั การสงิ่ แวดลอ้ มธรรมชาตแิ ละสง่ิ แวดลอ้ มในเขตเมอื งเพอื่ การพฒั นาอยา่ งยง่ั ยืน Study man and his impact on the environment. The course will explore conceptual basic of environmental and natural resources, relationships between man and environment, natural ecosystem, urban ecosystems, population problems, human settlement and urban growth, quality of life inurban area, environmental problems in natural and urban environment, participation in environmentalconservation and promotion, natural and urban environmental management for sustainabledevelopment.2500113 จิตวิทยาเพ่ือการพัฒนาตน 3(3-0-6) Psychology for Self-development ศกึ ษาทฤษฎแี ละหลกั การทางจติ วทิ ยา ความรดู้ า้ นสภาวะและกระบวนการทางจติ วทิ ยาของบคุ คลและกลมุ่ บคุ คลทเี่ กยี่ วขอ้ ง รวมถงึ พฤตกิ รรมมนษุ ยใ์ นดา้ นความหมาย ความส�ำ คญั ประเภทและเหตปุ จั จยั แหง่ พฤตกิ รรมมนษุ ย์ หลกั มนษุ ยสมั พนั ธ์ การตดิ ตอ่ สอ่ื สารภาวะผนู้ �ำ และการท�ำ งานเปน็ ทมี เพอื่ การพฒั นาชวี ติ ใหด้ �ำ เนนิ ไปอยา่ งมคี วามสุข ทัง้ สว่ นตนและสงั คม Study the psychological theories and principles, human psychological conditions, processand human behaviors regarding to different aspects; meanings, importance, types, and causes of human behaviors. Principles of human relations, communication, leadership, and team working skills arealso included.2500114 สังคมไทยร่วมสมัย 3(3-0-6) Contemporary Thai Society ศกึ ษาการเปลยี่ นแปลงของสงั คมไทยในดา้ นเศรษฐกจิ สงั คม การเมอื งและวฒั นธรรม ของสงั คมเมอื งและชนบท การพฒั นาศกั ยภาพด้านการคดิ วิเคราะห์สร้างความตระหนักในคุณคา่ ของคนไทย สงั คมไทยเคารพในศกั ดศิ์ รคี วามเปน็ มนษุ ยต์ ามโครงสรา้ งของสงั คมไทยและความหลากหลายของวฒั นธรรมไทยรวมถงึ การปรบั ตวั ให้สอดคล้องกบั สถานการณ์ทเ่ี ปลีย่ นแปลงในสังคมไทย The course aims at studying the change of Thai society related to economy, society, politicsand culture of rural and urban society. Analytical thinking ability, awareness of Thai values, respectof human prestige based on the Thai social structure, cultural diversities as well as self - adjustmentare also included.2500115 เหตุการณ์โลกร่วมสมยั 3(3-0-6) Contemporary World Affairs ศกึ ษาการเปลี่ยนแปลงของสงั คมโลกในยคุ โลกาภวิ ตั น์ ทง้ั ดา้ นการเมอื ง เศรษฐกจิ สงั คม วฒั นธรรมส่ิงแวดล้อมและภัยคุกคามต่างๆ สร้างความรู้ ความเข้าใจและความสามารถในการคิดวิเคราะห์ แก้ไข ปรับตัวเคารพในศักด์ิศรีความเป็นมนุษย์และความหลากหลายทางวัฒนธรรม การมีส่วนร่วมในการตัดสินใจแก้ไขปัญหาดว้ ยสันตวิ ธิ ี การปรับตวั ให้อยู่ได้ในสถานการณท์ ี่เปลย่ี นแปลงไปทง้ั ในปจั จบุ ันและอนาคต Study the changing of society in the age of globalization with regards to economy, society,politics, cultural, environment and current endangered issues. Students will be trained and encouragedto develop analytical thinking ability and to be aware of their own values and to pay respect to theirhuman dignity as well as cultural diversities. Self-adjustment for social life is also introduced in thecourse. 165

1.4 กลุม่ วชิ าวทิ ยาศาสตร์และคณติ ศาสตร์4000109 วิทยาศาสตร์ในชวี ติ ประจำ�วัน 3(3-0-6) Science for Daily Life ศกึ ษาทกั ษะกระบวนการทางวทิ ยาศาสตร์ การประยกุ ตใ์ ชว้ ทิ ยาศาสตรใ์ นชวี ติ ประจ�ำ วนั เกยี่ วกบั อาหารเครอ่ื งนงุ่ หม่ ทอ่ี ยอู่ าศยั ยารกั ษาโรค การออกก�ำ ลงั กาย การพกั ผอ่ น เครอ่ื งส�ำ อาง พลงั งานเทคโนโลยี และการปฏบิ ตั ติ น เพอ่ื สุขภาพทดี่ ี Study the scientific processes and application for daily life including food, costumes, livingplaces, medication, exercises, recreation, cosmetics, energy, technology and how to be good health.4000110 การคิดและการตดั สินใจ 3(3-0-6) Thinking and Decision Making หลกั การและกระบวนการคดิ ของมนษุ ย์ ตรรกศาสตร์ และการใชเ้ หตผุ ลความคดิ สรา้ งสรรค์ ขอ้ มลู และการวเิ คราะห์ข้อมูล กระบวนการตดั สินใจการคิดแก้ปญั หาการใช้วิจารณญาณเพื่อให้รจู้ กั คดิ เป็นและการประยกุ ต์ใช้ในชวี ติ ประจำ�วัน Study the principles and processes of human thinking, particularly logical and rationalthinking. Students will enhance their creative thinking skills, information and data analysis, and decisionsmaking. Problem solving strategies and attentive thinking are employed to encourage students toapply these principles and processes for their lives.4000111 เทคโนโลยีสารสนเทศ 3(2-2-5) Information Technology ศกึ ษาองคป์ ระกอบ บทบาท ความส�ำ คญั ของเทคโนโลยสี ารสนเทศ เทคโนโลยคี อมพวิ เตอร์ เทคโนโลยีการส่ือสาร และระบบเครือข่ายอินเทอร์เน็ต ฐานข้อมูล การจัดการสารสนเทศและระบบสารสนเทศ เทคโนโลยีสารสนเทศกบั การจดั การความรกู้ ฎหมายทเ่ี กย่ี วขอ้ งกบั เทคโนโลยสี ารสนเทศ การประยกุ ตใ์ ชเ้ ทคโนโลยสี ารสนเทศในวิชาชีพ แนวโน้มของเทคโนโลยีสารสนเทศในอนาคต การฝึกปฏิบัติใช้เทคโนโลยีสารสนเทศท่ีเกี่ยวข้องกับการดำ�เนินชีวิตประจำ�วันและการเรียนรู้ตลอดชีวิต รวมทั้งเทคโนโลยีสารสนเทศในสถานศึกษาและในแหล่งการเรียนรู้ตลอดชีวติ Study the components, roles and significance of information technology. Computertechnology, Communication technology including networks, internet, and database. Informationmanagement, information systems, information technology and knowledge management. Information-related laws, information application for careers, information trends, information practice particularlyin educational institutions and other learning sources for life-long learning.2. หมวดวชิ าเฉพาะด้าน 2.1 กลุม่ วชิ าชีพครู 2.1.1 กล่มุ วชิ าการศกึ ษา1011108 หลักการศึกษาและปรัชญาการศึกษา 3(3-0-6) Educational Principles and Philosophy ศกึ ษาววิ ฒั นาการของการศกึ ษาไทย ปรชั ญา แนวคดิ หลกั การศกึ ษาและทฎษฎที างการศกึ ษา ศาสนาเศรษฐกิจ สังคม และวฒั นธรรม ศึกษาแนวคดิ และกลวธิ กี ารจดั การศกึ ษา เพือ่ เสริมสร้างการพฒั นาทย่ี ่ังยนื Study Thai educational development, philosophy, thoughts; Educational principles and theories including religion, economic, society and culture; studying concepts and strategies of educationalmanagement in order to promote sustainable development.166

1011203 วิชาชพี ครูและความเปน็ ครู 3(3-0-6) Teaching Profession and Being a Professional Teacher ศกึ ษาความหมาย ความส�ำ คญั ของครแู ละวชิ าชพี ครู สภาพงานครู คณุ ลกั ษณะ และมาตรฐานวชิ าชพี คร ูการปลูกฝังจิตวิญญาณความเป็นครู การสร้างทัศนคติท่ีดีต่อวิชาชีพครู กฎหมายที่เกี่ยวข้องกับครูและวิชาชีพครูการจดั การความรู้เกยี่ วกับวิชาชีพครู การสร้างความก้าวหน้าและพัฒนาวชิ าชีพครอู ย่างตอ่ เนือ่ ง Study definition, significance of teachers and teaching profession; teachers’ workingstate, characteristics, and professional standards; establishment of teachers’ spirit, and positiveattitudes towards teaching profession; laws related to teachers and teaching profession; knowledgemanagement on teaching profession; and continuous progress creation and professional development.1012204 คณุ ธรรม จริยธรรม และจรรยาบรรณของวชิ าชพี ครู 3(3-0-6) Morals and Ethics of Teaching Profession ศกึ ษาหลกั ธรรมาภบิ าล และความซอ่ื สตั ยส์ จุ รติ คณุ ธรรมและจรยิ ธรรมของวชิ าชพี ครู จรรยาบรรณของ วิชาชีพทคี่ รุ สุ ภากำ�หนด Study good governance, honesty and integrity; moral and teachers’ professional ethics aswell as those indicated by the Teachers’ Council of Thailand.1022202 การออกแบบและการพฒั นาหลกั สตู ร 3(2-2-5) Curriculum Designs and Development ศกึ ษาความหมาย หลกั การ แนวคดิ ในการจดั ท�ำ หลกั สตู ร การออกแบบหลกั สตู ร การน�ำ หลกั สตู รไปใช ้การประเมินหลกั สตู ร และการพฒั นาหลักสตู ร Study definition, principle, concept of curriculum management; curriculum design,implementation, evaluation and development.1022303 การจัดการเรียนรแู้ ละการจดั การชน้ั เรยี น 3(3-0-6) Learning and Classroom Management ศกึ ษาหลกั การ แนวคดิ แนวปฎบิ ตั เิ กย่ี วกบั การจดั ท�ำ แผนการเรยี นรู้ การจดั การเรยี นรแู้ ละสงิ่ แวดลอ้ มเพอื่ การเรยี นรู้ ศกึ ษาทฤษฎแี ละรปู แบบการจดั การเรยี นรเู้ พอื่ ใหผ้ เู้ รยี นรจู้ กั คดิ วเิ คราะห์ คดิ สรา้ งสรรคแ์ ละแกป้ ญั หาได้ การบูรณาการการเรยี นรู้แบบเรยี นรวม การจัดการชั้นเรียน และการพัฒนาศนู ยก์ ารเรียนในสถานศึกษา Study principles, concepts, and guidelines concerned instructional designs; learningmanagement and environment; examine learning management theories and models in order topromote critical thinking, problem solving and creativity in students; the integration of inclusive learning;classroom management and learning center development in schools.1033203 นวตั กรรมและเทคโนโลยีสารสนเทศทางการศึกษา 3(2-2-5) Innovation and Information Technologies in Educationศึกษาหลกั การ แนวคดิ การออกแบบ การสร้าง การประยกุ ตใ์ ช้ การประเมนิ และการปรับปรงุ สื่อ นวัตกรรมและเทคโนโลยสี ารสนเทศเพ่อื การเรยี นรแู้ ละการสอื่ สาร Study principles, concepts, designs, construction, application, evaluation and improvementof media, innovation and information technology for learning and communication.1031208 ภาษาและวฒั นธรรม 3(3-0-6) Languages and Cultures ศกึ ษาความสำ�คญั ทกั ษะในการฟงั การพดู การอ่าน การเขยี นภาษาไทย ภาษาและวฒั นธรรมไทยเพอ่ื การเปน็ ครู ภาษาต่างประเทศเพอ่ื พฒั นาวชิ าชีพครู Study the importance of listening, speaking, reading and writing skills in Thai language,language and Thai culture for being foreign teachers; just as to foster teaching profession. 167

1042106 การวัดและประเมินผลการเรียนร ู้ 3(3-0-6) Measurement and Evaluation of Learning ศึกษาหลักการ แนวคิด และแนวปฏบิ ตั ิในการวดั และประเมนิ ผลการเรยี นรู้ของผู้เรียน ปฏิบัตกิ ารวัดและประเมนิ ผลการเรียนรขู้ องผเู้ รยี นเพอ่ื น�ำ ไปใชใ้ นการพัฒนาผเู้ รียนและปรบั ปรุงการจัดการเรยี นการสอน Study principles, concepts and guidelines in students’ learning measurement and evaluationin order to improve learners; as well as teaching and learning management.1044403 การวจิ ยั เพ่อื พัฒนาการเรียนร้ ู 3(2-2-5) Research for Learning Development ศึกษาหลักการ แนวคิด แนวปฏิบัติในการวิจัย ทั้งในส่วนของรูปแบบการวิจัย การออกแบบวิจัยกระบวนการวิจัย สถิติเพ่ือการวิจัย การวิจัยในช้ันเรียน การฝึกปฏิบัติการวิจัย การนำ�เสนอผลงานวิจัย จรรยาบรรณนักวิจัย การคน้ ควา้ ศึกษางานวิจัยในการพัฒนากระบวนการจดั การเรียนรู้ การใช้และผลิตงานวิจัย และนำ�ผลการวจิ ัยไปใชเ้ พือ่ พัฒนาการเรียนการสอนและพัฒนาการเรยี นรู้ของผเู้ รียน Study principles, concepts, and research guidelines in terms of research model, researchdesign, research process, research statistics, and classroom research; research practice andpresentation; researcher ethics; research literature revision for learning process development; as wellas the application, the production, and the implementation of research results to foster teaching andlearning, together with students’ learning development.1052203 จิตวทิ ยาส�ำ หรับคร ู 3(3-0-6) Psychology for Teacher ศกึ ษาหลกั การ แนวคดิ ทฤษฎี จติ วทิ ยาพน้ื ฐาน และจติ วทิ ยาพฒั นาการของมนษุ ย์ จติ วทิ ยาการเรยี นรู้ จติ วิทยาการศึกษา จิตวิทยาการแนะแนวและการให้ค�ำ ปรกึ ษา การน�ำ หลักจติ วิทยาไปใชใ้ นการพฒั นาศักยภาพและมคี ณุ ภาพชีวิตท่ดี ีขน้ึ Study principles, concepts, and theories of basic psychology and human-beingsdevelopment psychology; learning psychology; educational psychology, guidance and counselingpsychology, application of psychology for potentiality development and better quality of lives.1062302 การบริหารการศึกษาและกฎหมายท่ีเกยี่ วขอ้ ง 3(3-0-6) Educational Administration and Related Laws ศึกษาหลักการ แนวคิด แนวปฏิบัติเก่ียวกับการบริหารการศึกษาและการจัดการคุณภาพการศึกษาบทบัญญตั ิในกฎหมายทเ่ี กย่ี วข้องกบั การบริหารการศกึ ษา และการประกนั คณุ ภาพการศึกษา Study principles, concepts and guidelines related to educational administration andeducational quality management; the provision in laws relating to educational administration, andeducational quality assurance.168

1082105 การศกึ ษาพิเศษ 3(3-0-6) Special Education ความหมาย ความสำ�คัญ ปรชั ญา แนวคดิ และทฤษฎที ่ีเก่ยี วข้องกับการจดั การศกึ ษาพิเศษกฎหมายและพระราชบญั ญตั ทิ เ่ี กยี่ วขอ้ งกบั คนพกิ าร การบรกิ ารชว่ ยเหลอื ระยะแรกเรมิ่ ของเดก็ ทมี่ คี วามตอ้ งการพเิ ศษ การจดั การศกึ ษาแบบเรยี นรวม เทคนคิ การจดั ชน้ั เรยี น การสง่ ตอ่ การจดั ท�ำ แผนการศกึ ษาเฉพาะบคุ คล การจดั การและปรบั ปรุงสอ่ื สิง่ อำ�นวยความสะดวกตามหลกั สากลทเี่ ปน็ ธรรม (Universal design) บทบาทครแู ละความรว่ มมือระหว่างครูผปู้ กครองและผทู้ เี่ ก่ียวขอ้ งในการพัฒนาเด็กท่ีมคี วามต้องการพิเศษ จติ วิทยาการสอนเดก็ พเิ ศษทักษะการสอื่ สารดว้ ยภาษามอื Study the definition, importance, philosophy, concepts and theories of special educationalmanagement including laws and legislation of disabled learners and services for children with specialneeds. Inclusive education management, transference and education management for individuallearning, media improvement and management, facilities according to the universal design, teachers’roles and cooperation among teachers, parents, and relatives in disabled child development, teachingpsychology for children with special needs, classroom management techniques, and communicativeskills with sign language and finger spelling.2.1.2 กลุม่ วชิ าการฝึกประสบการณว์ ิชาชพี1004804 การฝกึ ปฏบิ ตั วิ ชิ าชพี ระหวา่ งเรยี น 3(0-10-0) Practicum การสงั เกตการจดั การเรยี นรู้ การจดั ท�ำ แผนการจดั การเรยี นรใู้ หผ้ เู้ รยี นสรา้ งความรดู้ ว้ ยตนเอง การทดลอง สอนในสถานการณจ์ �ำ ลองและสถานการณจ์ รงิ การออกแบบทดสอบ ขอ้ สอบหรอื เครอื่ งมอื วดั ผล การตรวจขอ้ สอบการให้คะแนน และการตดั สนิ ผลการเรยี น การสอบภาคปฏิบัตแิ ละการใหค้ ะแนน การวิจยั แกป้ ัญหาผู้เรยี น และการพัฒนาความเป็นครมู ืออาชีพ Learning observation; management of learner’s self-reliance lesson plans; teachingintervention both in simulated and real situations; test or evaluation instrument design; examinationchecking and scoring; judging for learning results; performance testing and scoring; action researchfor learner’s problem solving; together with professional development.1005810 การปฏิบัติการสอนในสถานศกึ ษาในสาขาวิชาเฉพาะ 1 6(0-24-0) Internship/Externship 1 การปฎบิ ตั กิ ารสอนวชิ าเอกในสถานศกึ ษา การศกึ ษาผเู้ รยี น การคดั กรองผเู้ รยี น จดั ท�ำ แผนการจดั การเรยี นรทู้ ผี่ เู้ รยี นเปน็ ส�ำ คญั จดั กระบวนการเรยี นรู้ การผลติ การเลอื กใชส้ อื่ และนวตั กรรมทสี่ อดคลอ้ งกบั การจดั การเรียนรู้ การวัดและประเมินผล และนำ�ผลไปใช้ในการพัฒนาผู้เรียน และปรับปรุงการจัดการเรียนรู้ การวิจัยเพ่ือพฒั นาผู้เรียน การแลกเปลีย่ นเรยี นรู้ หรือแบง่ ปันความรู้ในการสมั มนาการศึกษา School internship by major; students analysis, child-centeredness lesson plans arrangement;learning process management; learning materials and innovation related to learning managementproduction and selection; assessing, evaluating, and implementing results to develop students,improving learning management; doing action research for learner’s development; learning exchangingand knowledge sharing in educational seminar. 169

1005811 การปฏิบัติการสอนในสถานศึกษาในสาขาวชิ าเฉพาะ 2 6(0-24-0) Internship/Externship 2 การปฏิบัติการสอนวิชาเอกในสถานศึกษา จัดทำ�แผนการจัดการเรียนรู้ที่ผู้เรียนเป็นสำ�คัญ จดั กระบวนการเรยี นรู้ การผลติ การเลอื กใชส้ อ่ื และนวตั กรรมทส่ี อดคลอ้ งกบั การจดั การเรยี นรู้ การวดั และประเมนิผล และน�ำ ผลไปใชใ้ นการพัฒนาผูเ้ รยี น และปรบั ปรงุ การจัดการเรียนรู้ การวิจยั เพ่ือพัฒนาผเู้ รยี น การจัดกจิ กรรมเพื่อพฒั นาผู้เรยี น การแลกเปล่ยี นเรยี นรู้ หรอื แบ่งปนั ความรูใ้ นการสัมมนาการศกึ ษาSchool internship by major; child-centeredness lesson plans arrangement; learning processmanagement; learning materials and innovation related to learning management production andselection; assessing, evaluating, and implementing results to develop students, and improving learningmanagement; doing action research for learner’s development; learning exchanging and knowledgesharing in educational seminar. 2.2 กลุ่มวิชาเอก 2.2.1 กลุ่มวชิ าการเอก4011312 ฟสิ กิ ส์ 1 3(3-0-6) Physics 1 การวดั เวกเตอร์ การเคลือ่ นทข่ี องวตั ถุใน 1 และ 2 มติ ิ กฎการเคลือ่ นทข่ี องนิวตนั การเคลือ่ นท่แี บบวงกลมและการประยกุ ต์ใชก้ ฎของนวิ ตนั งานและพลงั งาน กฎการอนุรกั ษพ์ ลังงาน โมเมนตัมเชงิ เส้นและการชนกฎการอนรุ ักษโ์ มเมนตัม การหมุนและวัตถแุ ขง็ เกรง็ โมเมนตัมเชิงมุม สมดลุ สถิตและสภาพยดื หยุ่น แรงโนม้ ถว่ งกลศาสตรข์ องไหล การเคล่อื นทแ่ี บบออสซิลเลต คลื่นและเสียง อณุ หพลศาสตร์ Measurement, vector, motion in one and two dimensions, Newton’s law of motion,circular motion and other applications of Newton’s Laws, work and energy, conservation of energy,linear momentum and collisions, conservation of momentum’s law, rotation and rigid body, angularmomentum, static equilibrium and elasticity, universal gravitation, fluid mechanics, oscillatory motion,wave and sound, and thermodynamics.4011313 ปฏบิ ตั ิการฟิสกิ ส์ 1 1(0-3-2) Physics Laboratory 1 ปฏบิ ตั กิ ารเกย่ี วกบั ศกึ ษาเกยี่ วกบั การวดั เวกเตอร์ การเคลอ่ื นทข่ี องวตั ถใุ น 1 และ 2 มติ ิ กฎการเคลอื่ นท ี่ของนิวตัน การเคลื่อนที่แบบวงกลมและการประยุกต์ใช้กฎของนิวตัน งานและพลังงาน กฎการอนุรักษ์พลังงานโมเมนตมั เชงิ เสน้ และการชน กฎการอนรุ กั ษโ์ มเมนตมั การหมนุ ของวตั ถุ วตั ถแุ ขง็ เกรง็ โมเมนตมั เชงิ มมุ สมดลุ สถติและสภาพยดื หยุน่ แรงโน้มถว่ ง กลศาสตรข์ องไหล การเคล่ือนท่แี บบออสซิลเลต คลน่ื และเสียง อณุ หพลศาสตร์ Laboratory regarding measurement, vector, motion in one and two dimensions, Newton’slaw of motion, circular motion and other applications of Newton’s laws, work and energy, conservationof energy, linear momentum and collisions, conservation of momentum, rotation of a rigid object,Rigid Body, Angular momentum, static equilibrium and elasticity, gravitational force, fluid mechanics,oscillatory motion, waves and sound, thermodynamics.170

4012307 ฟสิ กิ ส์ 2 3(3-0-6) Physics 2 ประจไุ ฟฟา้ กฎของคลู อมบ์ สนามไฟฟา้ และศกั ยไ์ ฟฟา้ ตวั เกบ็ ประจแุ ละไดอเิ ลก็ ตรกิ กระแสไฟฟา้ และตวั ต้านทาน วงจรไฟฟา้ กระแส สนามแมเ่ หลก็ แหลง่ กำ�เนดิ สนามแมเ่ หล็ก กฎของฟาราเดย์ กฎของเลนซ์ กฎของ บโี อต-ซาวาร์ต การเหนี่ยวนำ� วงจงไฟฟา้ กระแสสลับ คล่ืนแมเ่ หลก็ ไฟฟ้า แสงเชิงเรขาคณติ แสงเชงิ กายภาพ สัมพัทธภาพ กลศาสตร์ควอนตัมเบ้ืองต้น ฟิสิกส์อะตอม ฟิสิกส์โมเลกุลและของแข็ง ฟิสิกส์นิวเคลียสและฟิสิกส์อนภุ าคและจักรวาลวิทยา Electric charge, coulomb’s law, electric field and electric potential, capacitor and dielectric,electric current and resistor, direct-current circuits, magnetic field, sources of the magnetic field,Faraday’s law, Lenz’s law, Biot-Savart law, Inductance, alternating-current circuits, electromagneticwaves, geometrical optics, physical optics, relativity, introduction to quantum mechanics, atomicphysics, molecular and solids, nuclear physics, and particle physics and cosmology.4012308 ปฏิบัตกิ ารฟสิ กิ ส์ 2 1(0-3-2) Physics Laboratory 2 ปฏบิ ตั กิ ารเกยี่ วกบั ประจไุ ฟฟา้ กฎของคลู อมบ์ สนามไฟฟา้ และศกั ยไ์ ฟฟา้ ตวั เกบ็ ประจแุ ละไดอเิ ลก็ ตรกิกระแสไฟฟา้ และตัวตา้ นทาน วงจรไฟฟ้ากระแส สนามแม่เหลก็ แหล่งกำ�เนดิ สนามแมเ่ หลก็ กฎของฟาราเดย์ การเหน่ียวน�ำ วงจงไฟฟ้ากระแสสลบั คลื่นแม่เหลก็ ไฟฟ้า แสงเชงิ เรขาคณติ แสงเชิงกายภาพ สัมพัทธภาพ กลศาสตร์ควอนตมั เบอื้ งตน้ ฟสิ กิ สอ์ ะตอม ฟสิ กิ สโ์ มเลกลุ และของแขง็ ฟสิ กิ สน์ วิ เคลยี สและฟสิ กิ สอ์ นภุ าคและจกั รวาลวทิ ยา Laboratory regarding electric charge, coulomb’s law, electric field and electric potential,capacitor and dielectric, electric current and resistor, direct-current circuits, magnetic field, sourcesof the magnetic field, faraday’s law, inductance, alternating-current circuits, electromagnetic waves,geometrical optics, physical optics, relativity, Introduction to quantum mechanics, atomic physics,molecular and solids, nuclear physics, and particle physics and cosmology.4012309 คณติ ศาสตรส์ �ำ หรับฟิสกิ ส ์ 3(3-0-6) Mathematics for Physics การวิเคราะห์เวกเตอร์และการแปลงพิกัด เกรเดียนท์ ไดเวอร์เจนซ์และเคิร์ล สมการอนุพันธ์แบบธรรมดา สมการอนพุ นั ธย์ ่อย อนุกรมฟูรเิ ยร์และปญั หาค่าขอบเขต การแปลงแบบฟูรเิ ยร์ การแปลงแบบลาปลาซฟังกช์ ันตัวแปรเชิงซ้อนและการประยกุ ตใ์ ช้กบั ปัญหาทางฟสิ ิกส์ Vector analysis and coordinate transformation, gradient divergence and curl, ordinarydifferential equations, partial differential equation, Fourier series and boundary problems, Fouriertransforms, Laplace transforms, complex variables and applications in physics.4013101 โลกและการเปลย่ี นแปลง 3(3-0-6) Earth and Change of Earth ความรเู้ บอื้ งตน้ เกย่ี วกบั โลก แนวทางในการจดั การเรยี นการสอนทเ่ี กย่ี วกบั โครงสรา้ งของโลก การแบง่โครงสรา้ งและส่วนประกอบของโลก ดิน หนิ แร่และสสารทีอ่ ย่ใู นโลก กระบวนการตา่ ง ๆ ท่เี กิดขน้ึ บนผิวโลกและภายในโลก ภูมิอากาศ การเปลี่ยนแปลงภมู ิอากาศ ภูมิประเทศ และสัณฐานของโลก การเคล่ือนตัวของทวปี การเกิดแผ่นดนิ ไหว ภูเขาไฟระเบิด คล่นื สนึ ามิ Basic knowledge on earth, approach for teaching and learning about structure of earth, division structure and component of earth, soil, rock, mineral and matter in the earth, processes thatoccur on external and internal earth, climate and change of climate, terrain and shape of the earth,the motion of continents, earthquake volcanic eruptions and tsunami wave. 171

4013201 อเิ ล็กทรอนกิ สก์ บั คอมพวิ เตอรเ์ บอื้ งต้น 3(3-0-6) Basic of Electronics and Computers ไฟฟา้ เบอื้ งตน้ ทฤษฎสี ารกงึ่ ตวั น�ำ ไดโอด ทรานซสิ เตอร์ วงจรทรานซสิ เตอร์ ออปแอมป์ วงจรดจิ ติ อลวงจรตรรกศาสตรร์ วมตวั ควบคมุ จลุ ภาค ไมโครคอนโทรลเลอร์ การแปลงสญั ญาณอนาลอกเปน็ ดจิ ติ อล โปรแกรมคอมพิวเตอรส์ ำ�หรับเนอ้ื หาวชิ าฟิสิกส์ เทคนิคการเชอื่ มโยงกับระบบข้อมูล วงจรและโปรแกรมเชอ่ื มต่อ Basic electricity, semiconductor theory, diode, transistor, transistor circuit, operationamplifiers(op-amp), digital circuit, integrated logic circuits, microcontrollers, analog to digital convertor,software for physics, interface technique with systems, circuit and interface program.4013202 แม่เหลก็ ไฟฟา้ 3(3-0-6) Electromagnetism พนื้ ฐานอนั ตรกริ ยิ าไฟฟา้ และอนั ตรกริ ยิ าแมเ่ หลก็ สนามไฟฟา้ สถติ สนามไฟฟา้ ในตวั น�ำ และไดอเิ ลก็ตริก สนามแม่เหลก็ กฎของบโิ อต-์ ซาวาร์ต กฎของแอมแปร์ สนามไฟฟา้ ท่แี ปรคา่ ตามเวลา กฎของฟาราเดยแ์ ละกฎของเลนซ์ สมบตั ิทางแมเ่ หลก็ ของสสาร ไฟฟ้ากระแสสลับ วงจร R C และ L อย่างง่ายสมการของแมกซ์เวลล์และการแผ่คลืน่ แม่เหลก็ ไฟฟา้ Basics of electric interactions and magnetic interactions, electrostatics, electric fields ininductance and dielectrics, magnetic fields, Biot-Savart’law, Amperes’law, time-varying electric field,Faraday’law and Lenz’law, magnetic properties of matter, alternative current, simple R, C and L circuits, Maxwell equation and electromagnetic radiation.4013301 ฟสิ ิกสย์ คุ ใหมแ่ ละฟสิ กิ ส์นิวเคลียร์ 3(3-0-6) Modern Physics and Nuclear Physics ทฤษฎีสัมพันธภาพ สมการชเรอดิงเจอร์ ปรากฏการณ์ทะลุผ่าน อะตอมไฮโดรเจน อะตอมท่ีมีอเิ ลก็ ตรอนหลายตวั กลศาสตรส์ ถติ ิ ฟสิ กิ สโ์ มเลกลุ ฟสิ กิ สข์ องแขง็ เบอื้ งตน้ สารตวั น�ำ ยง่ิ ยวด สมบตั นิ วิ เคลยี รเ์ บอื้ งตน้ ไอโซโทป กมั มนั ตภาพรงั สใี นธรรมชาตแิ ละกฎการสลายตวั ทางกมั มนั ตภาพรงั สี การสลายตวั อลั ฟา การสลายตวั บตี า การสลายตวั แกมมา ปฏิกิริยานวิ เคลยี ร์ แบบจำ�ลองนิวเคลียร์ Theory of relativity, SchrÖdinger equation, tunneling phenomena, hydrogen atom,multi-electron atoms, statistical mechanics, physics of molecules, introduction to physics of solids,superconductivity, basic nuclear properties, isotopes, natural radioactivity and radioactive decay law,alpha decay, beta decay, gamma decay, nuclear reactions, nuclear models.4013308 ฟสิ ิกส์ของคล่นื 3(3-0-6) Physics of Waves ระบบการแกว่งกวัด การเคลอ่ื นทข่ี องคล่นื ในตวั กลางชนดิ ตา่ งๆ สมการคล่นื และผลเฉลยของสมการพลงั งานและโมเมนตมั ของคลน่ื การรวมกนั ของคลน่ื ปรากฏการณด์ อปเพลอร์ การแทรกสอดและการเลย้ี วเบนของคล่นื โพลาไรซข์ องคลื่น ทฤษฎีของฟูริเยร์ อันตรกริ ิยาของคลื่นแมเ่ หลก็ ไฟฟ้ากับสสาร ประโยชน์และการประยุกต์คล่นื แม่เหลก็ ไฟฟา้ Oscillation system, motion of wave in mediums, wave equation and solution, energy andmomentum of waves, superposition of waves, Doppler effect, Interference and diffraction of waves,polarization of waves, Fourier’s theorem, interaction of electromagnetic waves and matters, utility andapplication of electromagnetic waves.172

4013309 กลศาสตร์เบ้อื งตน้ 3(3-0-6) Basic Mechanics ความรเู้ บอ้ื งตน้ เกยี่ วกบั กลศาสตร์ แนวทางในการจดั การเรยี นการสอนทเ่ี กยี่ วกบั พนื้ ฐานของกลศาสตร์แบบนวิ ตนั การเคลือ่ นท่ีของวตั ถใุ น 1 มติ ิ 2 มิติและ 3 มติ ิ การเคล่อื นทข่ี องระบบวัตถุโมเมนต์ความเฉื่อยของวตั ถแุ ข็งเกร็งรอบแกนหมุนตา่ งๆ สมการของลากรานจ์ ฟังกช์ นั แฮมลิ โทเนยี นสมการของแฮมิลตนั Basic knowledge on mechanics, approach for teaching and learning about the elements ofNewtonian mechanics, motion of a particle in 1, 2 and 3 dimensions, motion of a system of particle,moment of inertia of a rigid body about an arbitrary axis, Lagrange’s equations, Hamiltonian function,Hamilton’s equations.4013310 อณุ หพลศาสตร ์ 3(3-0-6) Thermodynamics กฎของอุณหพลศาสตร์ ระบบทางอุณหพลศาสตร์อย่างง่าย เอนโทรปี ฟังก์ชันพลังงานอิสระกระบวนการทางอณุ หพลศาสตร์ การเปลยี่ นเฟส สมดลุ ระหวา่ งเฟส สถติ แิ บบแมกซเ์ วลล-์ โบลตซม์ านน์ เฟอม-ิ ดเิ รกและโบส์-ไอสไตน์ Law of thermodynamics, simple system of thermodynamics, entropy, free energy function,process in thermodynamics, phase transformations, phase equilibrium, Maxwell-Boltzmann statistics,Fermi-Dirac and Bose-Einstein.4013405 พลงั งานและการประยกุ ตใ์ ช ้ 3(3-0-6) Energy and Its Applications ทฤษฎแี ละหลกั การของพลงั งาน พลงั งานไฟฟา้ พลงั งานลม พลงั งานน�ำ้ พลงั งานแสงอาทติ ย์ พลงั งานชีวมวล พลังงานความร้อนใต้พิภพ พลังงานนิวเคลียร์ พลังงานทดแทน พลังงานทางเลือก และการประยุกต์ใช้พลงั งานทยี่ ง่ั ยืนส�ำ หรับประเทศไทย The theory and principle of energy, electrical energy, wind energy, water energy, solarcell energy, biomass energy, geothermal energy, nuclear energy renewable energy, and sustainableenergy development for Thailand applications.4013603 การวิจัยเพอื่ พฒั นาการเรียนการสอนฟิสิกส ์ 3(3-0-6) Research for Teaching and Learning Development in Physics วิเคราะห์ สภาพปัญหาการเรียนรู้วิชาฟิสิกส์ และอภิปรายถึงทฤษฎีที่เก่ียวข้องกับการเรียนการสอนฟสิ กิ ส์ ศกึ ษาตวั อยา่ งงานวจิ ยั ทางการเรยี นการสอนฟสิ กิ ส์ การวจิ ยั เชงิ ปฏบิ ตั กิ ารในชน้ั เรยี น แนวคดิ ในการพฒั นางานวจิ ยั ทางการเรยี นการสอนฟสิ กิ ส์ การสรา้ งประเดน็ ปญั หาในการศกึ ษาและพฒั นาการเรยี นการสอนฟสิ กิ ส์ น�ำเสนอโครงการวจิ ัยทางการเรยี นการสอนฟสิ ิกส์ Analysis of problem-based teaching and learning in physics and the related theoryof teaching and learning physics, studying examples in physics teaching and learning researchmethods, research-based laboratory experiment, concept development in physics learning research,construction context of teaching and learning problems and developed learning physics, researchproject presentation in physics learning.4014101 ดาราศาสตร ์ 3(3-0-6) Astronomyความส�ำ คญั ของดาราศาสตร์ ก�ำ เนดิ และววิ ฒั นาการของระบบสรุ ยิ ะ กาแลก็ ซ ี่ เอกภพ ธรรมชาตแิ ละววิ ฒั นาการของ ดาวฤกษ์ เทคโนโลยีอวกาศ ดาวเทียม และยานอวกาศ การใช้ประโยชนเ์ กี่ยวกับเทคโนโลยีอวกาศ Importance of astronomy, the origin and evolution of the solar system, galaxy, universe,nature and evolution of stars, space technology, satellite and spacecraft, the applications of spacetechnology. 173

4014301 ทศั นศาสตร์และการประยกุ ต ์ 3(3-0-6) Optics and Applications ศกึ ษาเกย่ี วกบั การแผข่ องแสง ทศั นศาสตรเ์ ชงิ เรขาคณติ การตดิ ตามรงั สคี วามคลาดของเลนส์ อปุ กรณ์ทางทศั นศาสตร์ เสน้ ใยน�ำ แสง การแทรกสอด การเลย้ี วเบน โพลาไรเซชนั สมการของแมกซเ์ วลล์ สมการของเฟรแนลโคเฮยี เรนซ์ ทัศนศาสตรฟ์ ูรเิ ยร์ ฮอโลกราฟฟแี ละการประยุกต์ พื้นฐานของเลเซอร์ การประยุกตใ์ ช้เลเซอร์ แหลง่ก�ำ เนดิ แสงและตัววัด เรดิโอเมตรีและโฟโตเมตรี Study of the propagation of light, geometrical optics, ray tracing, lens aberrations, opticalinstruments, fiber optics, interference, diffraction, polarization, Maxwell’s equations, Fresnel equations,coherence, fourier optics, holography and it’s applications, laser basics, laser applications, light sourcesand detectors, radiometry and photometry.4014506 การวัดและประเมนิ ผลการเรียนการสอนฟสิ ิกส์ 3(3-0-6) Measurement and Teaching and Learning Evaluation in Physics หลกั การการวดั และประเมนิ ผล แนวทางในการจดั การเรยี นการสอนทเ่ี กยี่ วกบั การวดั และการประเมนิผลการเรยี นรวู้ ชิ าฟสิ กิ สร์ ะดบั มธั ยมศกึ ษา ศกึ ษารปู แบบ วธิ กี ารวดั และประเมนิ ผลการเรยี นรวู้ ชิ าฟสิ กิ สด์ า้ นเนอื้ หาและการทดลอง ศกึ ษาวิเคราะห์ตัวอยา่ งข้อสอบวชิ าฟสิ กิ ส์ ฝกึ ออกแบบวิธีการวัดและประเมนิ ผล ฝึกสรา้ งเคร่อื งมอื และขอ้ สอบวชิ าฟสิ กิ สท์ สี่ ามารถวดั พฒั นาการการเรยี นรดู้ า้ นพทุ ธพิ สิ ยั จติ พสิ ยั และทกั ษะพสิ ยั แตล่ ะระดบั ขน้ัของการพฒั นาการ ฝกึ วางแผนการวัดและการประเมินผลการเรียนรู้วชิ าฟสิ กิ ส์ทส่ี อดคล้องจดุ ประสงคก์ ารเรยี นรูใ้ นระดบั มธั ยมศกึ ษา Principle of measurement and evaluation, approach for teaching and learning about themeasurement and evaluable in high school physics teaching, content and laboratory experiment,analysis of physics sample test, practical training in measurement and evaluation, creativity tools andphysics test with teaching and learning development in intelligence, mind and skills, practical planningin measurement and evaluation in physics that relate to learning object in high school.4014507 การจดั การเรียนร้กู ารทดลองทางฟิสิกส ์ 3(3-0-6) Learning Management in Experimental Physicsหลักการและแนวทางการจัดการเรียนการสอนปฏิบัติการฟิสิกส์ นำ�ความรู้จากทฤษฎีมาประยุกต์เป็นการทดลองใหส้ อดคลอ้ งกบั เนอ้ื หาและระดบั ความรขู้ องผเู้ รยี น สรา้ งการทดลองทางฟสิ กิ สโ์ ดยใชอ้ ปุ กรณพ์ นื้ ฐานหรอื อปุ กรณ์เหลือใช้ การเขยี นวิธกี ารทดลอง การวดั ปริมาณทางฟิสกิ ส์ การซ่อมแซมอุปกรณ์ การจดั นิทรรศการทางฟสิ ิกส์ Principle and approach for physics experiment management, bring the knowledge fromtheory and apply to experiment with conform about content and learner level, create the physicsexperiment with the unused apparatus, procedure writing, physics measurement, apparatus repair,physics exhibition.4014508 ภาษาองั กฤษส�ำ หรับครฟู ิสิกส์ 3(3-0-6) English for Physics Teacher ฝึกการใช้ภาษาอังกฤษทง้ั 4 ทกั ษะการอา่ น เขยี น ฟงั พดู เพ่ือความร้คู วามเข้าใจตำ�ราและบทความวชิ าการทางฟสิ กิ สเ์ พอื่ การออกแบบบทเรยี น และการสอ่ื สารในการจดั การเรยี นการสอนฟสิ กิ ส์ และฝกึ ทกั ษะการใช ้ภาษาอังกฤษในการอ่านบทความวิชาการ และบทความวจิ ยั ที่เกย่ี วข้องกบั การจัดการเรยี นการสอนฟิสกิ ส์ Practice English language skills in reading, writing, listening, and speaking for physicsbooks and academic papers, lesson plans and communication in the teaching and learning of physics,English skills in reading academic articles, and research related to teaching and learning physics.174

4014903 สมั มนาและโครงงานการเรยี นการสอนฟิสกิ ส์ 3(2-2-5) Seminar and Physics Teaching Project หลกั การการสอนฟิสิกส์โดยเลอื กตามความสนใจ นำ�ผลงานและความรูท้ างดา้ นฟสิ ิกส์มาพัฒนาการสอน หรือปัญหาทางการสอนฟิสิกส์ โดยอภิปรายอย่างมีเหตุผลและเปิดโอกาสให้ผู้ฟังซักถามปัญหา มีจิตวิทยาเขา้ ใจการรบั รแู้ ละเรยี นรขู้ องแตล่ ะบคุ คลแตกตา่ งกนั ฝกึ แกป้ ญั หา การท�ำ โครงงานทางฟสิ กิ ส์ และการเขยี นรายงาน Principle of physics learning by choosing interest, review papers, critical thinking skill, inquiry, scientific knowledge, science process skills, Principles and concepts of conducting science projects,posing scientifically oriented questions, forming hypotheses, designing and conducting scientificinvestigations, formulating and revising scientific explanations, and communicating and defendingscientific arguments, types of teaching and learning physics project methods, report writing.4021116 เคมีทวั่ ไป 3(3-0-6) General Chemistry สสารและการจ�ำ แนกสาร มวลสารสมั พนั ธ์ โครงสรา้ งอะตอม ตารางธาตุ พนั ธะเคมเี บอื้ งตน้ เคมอี นิ ทรยี ์เบ้อื งต้น สมดลุ เคมี ปฏกิ ริ ยิ ากรด เบส เกลอื สมบตั ิต่างๆ ของแก๊ซ ของแขง็ ของเหลวและสารละลาย เทอรโ์ มไดนามกิ ส์ จลนศาสตร์ ปฏิกริ ิยานิวเคลยี ร์เบ้อื งต้น เคมไี ฟฟ้า เคมีส่งิ แวดล้อม Matter and identification of chemical substances, stoichiometry, atomic structure, periodictable, basic chemical bonding, organic chemistry, chemical equilibrium, chemical reaction of acid,base, salt properties of gases, solid, liquids and solution, Thermodynamic, kinetics, introduction ofnuclear chemistry, electrochemistry, environmental chemistry.4021117 ปฏบิ ัติการเคมที ั่วไป 1(0-3-2) General Chemistry Laboratory ปฏิบัติการเก่ียวกับเทคนิคเบื้องต้น และหลักปฏิบัติการทั่วไปในการปฏิบัติการเคมี การจัดสารเคมีและการใชส้ ารเคมี ความปลอดภัยในหอ้ งปฏบิ ัตกิ ารเคมีเทคนคิ การใชเ้ ครื่องมอื พ้ืนฐานใหถ้ กู ต้อง และปฏิบตั ิการท่ีสอดคลอ้ งกบั เนือ้ หารายวิชาเคมีทว่ั ไป The general techniques and practices in chemistry laboratory. The chemical and use ofchemicals in laboratory. Safety in the use of chemical in laboratory and practices in basic technicaltools related to the content of chemistry.4031111 ชีววทิ ยาท่วั ไป 3(3-0-6) General Biology สารประกอบทางเคมใี นสง่ิ มชี วี ติ โครงสรา้ งและหนา้ ที่ ของเซลลแ์ ละออรแ์ กแนล การแบง่ เซลลข์ องสงิ่มีชีวติ กระบวนการท�ำ งานของระบบตา่ งๆในส่ิงมีชวี ิต การสบื พนั ธ์แุ ละการเจริญเตบิ โตของสงิ่ มชี วี ติ พันธศุ าสตร ์ วิวัฒนาการ ความหลากหลายของสง่ิ มชี วี ิต ปฏิสัมพนั ธข์ องส่ิงมชี วี ิตกับส่งิ แวดล้อม Chemical compounds in living organisms, structure and function of cells and organelles,cell division, organisms systems, reproduction and growth of organisms, genetics, evolution, diversityof living things, interaction of organisms with the environment.4031112 ปฏิบตั กิ ารชีววิทยาท่วั ไป 1(0-3-2) General Biology Laboratory ปฏบิ ตั กิ ารเรอ่ื งทส่ี อดคลอ้ งกบั รายวชิ าชวี วทิ ยาทว่ั ไป ไดแ้ ก่ สารประกอบทางเคมใี นสง่ิ มชี วี ติ โครงสรา้ งและหน้าที่ ของเซลลแ์ ละออรแ์ กแนล การแบง่ เซลล์ของสงิ่ มชี วี ิต กระบวนการทำ�งานของระบบต่างๆในสิง่ มีชีวิตการสบื พนั ธแุ์ ละการเจรญิ เตบิ โตของสงิ่ มชี วี ติ พนั ธศุ าสตร ์ ววิ ฒั นาการ ความหลากหลายของสง่ิ มชี วี ติ ปฏสิ มั พนั ธ์ของสงิ่ มชี ีวิตกบั สิง่ แวดลอ้ ม Laboratory regarding chemical compounds in living organisms, structure and function ofcells and organelles, cell division, organisms systems, reproduction and growth of organisms, genetics,evolution, diversity of living things, interaction of organisms with the environment. 175

4091301 แคลคูลสั 1 3(3-0-6) Calculus 1 ฟงั ก์ชนั ลิมิตและความต่อเน่ืองของฟังกช์ ัน อนพุ นั ธข์ องฟังกช์ นั การประยุกต์อนพุ ันธ์ และปริพันธ์ของฟังกช์ ัน Study functions, limit and continuity of functions, differentiation of functions, applicationsof derivatives and integration of functions.4091302 แคลคูลสั 2 3(3-0-6) Calculus 2 เทคนิคการหาปริพันธ์ การประยุกต์ปริพันธ์ ลำ�ดับและอนุกรม ฟังก์ชันหลายตัวแปร ลิมิตและ ความตอ่ เนอื่ งของฟังก์ชนั หลายตวั แปร อนุพนั ธย์ อ่ ย และสมการเชงิ อนุพันธ์เบื้องตน้ Study techniques of integration, applications of integration, sequences and series, functionsof several variables, limit and continuity of Functions of several variables, partial differentiation andelementary ordinary differentiation. 2.2.2 กลมุ่ วิชาการสอนวิชาเอก4014509 เทคโนโลยแี ละนวัตกรรมเพ่อื การเรียนการสอนฟิสกิ ส ์ 3(3-0-6) Technology and Innovation for Teaching and Learning Physics ความรจู้ ากทฤษฎที างฟิสิกส์และเทคโนโลยที ่สี นใจมาประยุกต์ โดยใช้หลกั การประดิษฐแ์ ละความคดิสร้างสรรคเ์ พ่อื สร้างผลงานในรูปแบบของช้ินงาน อปุ กรณ์ กระบวนการหรือโปรแกรมคอมพวิ เตอร์ เพื่อม่งุ เนน้ ให้เกดิ ประโยชนต์ อ่ การสอนวชิ าฟสิ ิกส์ Knowledge of theoretical physics, and technology to be applied. Using imagination andcreativity to lead to the invention in the form of the piece. Process or application. Focus on the benefitsof teaching physics.4014602 ศาสตร์และศิลปก์ ารสอนฟสิ ิกส์ 3(3-0-6) Physics Pedagogical Content Knowledge หลกั สูตร เปา้ หมาย และมาตรฐานการเรยี นรู้ ค่มู อื ครู หนังสอื แบบเรยี น กลุ่มสาระการเรียนร้ฟู ิสิกส์ระดบั มธั ยม วเิ คราะหป์ จั จยั และปญั หาทมี่ ผี ลตอ่ การเรยี นรวู้ ชิ าฟสิ กิ ส์ การประยกุ ตว์ ธิ สี อนแบบตา่ งๆ กบั การสอนวชิ าฟสิ กิ ส์ การสรปุ ประเดน็ สาระส�ำ คญั ของความรู้ การอธบิ าย การอปุ มาอปุ ไมย การใชค้ �ำ ถามในกระบวนการเรยี น การสอน การสร้างสื่อและการทดลองตัวอย่างหรือการสาธิต การสร้างบรรยากาศในการเรียนการสอน การจัด สิ่งแวดล้อมและบรรยากาศเพื่อการเรียนรู้ฟิสิกส์ การเขียนแผนการสอน การจัดกิจกรรมการเรียนการสอนที่เน้น ผเู้ รยี น การสรา้ งโจทยป์ ญั หาและขอ้ ค�ำ ถามทเ่ี ปน็ การเชอ่ื มโยงหลกั การทางฟสิ กิ สก์ บั สถานการณต์ า่ งๆ การสงั เกตพฤตกิ รรมการเรยี นรขู้ องผเู้ รยี น บรู ณาการความรแู้ ละประสบการณส์ กู่ ารฝกึ ปฏบิ ตั ิ จดั ท�ำ แผนการสอนและทดลองจดั กจิ กรรมการเรยี นการสอนฟสิ กิ สใ์ นชั้นเรียน Curriculum ,goal, and learning standard, teacher handbooks, lesson books, physics contentfor secondary and senior high school, analysis factor and problem affecting in leaning physics, applyother teaching method with physics subjects, subject matter conclusion of knowledge, explanation,questionnaire and constructing equations in teaching process, media instruction and samplingexperimental or demonstration examples, environmental management in teaching physics classroom,teaching plans, Activity based-on student-center, make problems and questions of physics conceptand principles for phenomenon relate, observation of student’s behaviors, integration of knowledgeand experience into instructional preparation training activities, teaching plans and hand-on the physicslearning activity in classroom.176

2.2.3 กล่มุ วิชาการสอนวชิ าเอกเลือก4013201 อเิ ลกทรอนิกสแ์ ละเครอ่ื งมือวัด 3(3-0-6) Electronics and Instruments หลกั การท�ำ งานของหลอดอเิ ลก็ ตรอน สารกงึ่ ตวั น�ำ ทฤษฎรี อยตอ่ พเี อน็ ไดโอดและซเี นอรไ์ ดโอด วงจรจัดรปู สัญญาณทรานซิสเตอร์ พาหะคทู่ รานซสิ เตอร์ สนามไฟฟา้ วงจรขยายออปแอมป์ การวเิ คราะหแ์ ละออกแบบวงจรอเิ ลก็ ทรอนกิ ส์ ผลตอบสนองทางความถส่ี ญั ญาณยอ้ นกลบั การสนั่ เทคนคิ การลดสญั ญาณรบกวนและเทคนคิการออกแบบวงจรพิมพ์ Principle of electron tube operation, semiconductor, P-N junction theory, diode and zenerdiode, wave shaping circuits, bipolar junction transistor (BJT), field effect transistor (FET), operationalamplifier (op-amp), analysis and design of selected electronic circuits, frequency response, feedback,oscillator, noise reduction in electronic circuits and printed circuit design techniques.4014302 ฟสิ ิกสข์ องสสาร 3(3-0-6) Physics of Matter ชนดิ ของสสาร แนวทางในการจดั การเรยี นการสอนทีเ่ กย่ี วกับหนว่ ยและมิติ การเคลือ่ นทแี่ บบฮารโ์ มนกิ ส์ สนามแห่งความโนม้ ถ่วง ความยืดหยนุ่ สถิตยศาสตรข์ องไหล ความหนืด การแพรแ่ ละออสโมซิส แรงตึงผวิทฤษฎีจลน์ของแก๊ส Types of matter, approach for teaching and learning about the units and dimensions,simple harmonic motion, gravitation, elasticity, hydrostatics, viscosity, diffusion and osmosis, surfacetension, kinetic theory of gases.4014512 ฟสิ ิกสเ์ ลเซอร์ 3(3-0-6) Laser Physics ทฤษฎเี ลเซอร์ ชนดิ ของเลเซอรแ์ ละลกั ษณะเฉพาะของเลเซอร์ สมบตั ขิ องแสงเลเซอร์ หลกั พนื้ ฐานของเลเซอร์ เอาทพ์ ุตของเลเซอร์ การดัดแปลงเอาท์พตุ ของเลเซอร์ การประยุกตใ์ ช้แสงเลเซอรด์ า้ นต่างๆ Laser theory, laser types and characteristics of lasers, properties of laser light, basicprinciples of laser, laser output, modification of laser output, laser light and its application.4014603 การเขียนบทความทางวชิ าการส�ำ หรบั ครฟู ิสิกส์ 3(3-0-6) Paper Writing for Physics Teacher รปู แบบและขอบเขตเนอื้ หาบทความวจิ ยั บทความวชิ าการ บทความปรทิ ศั น์ วธิ กี ารเขยี นบทคดั ยอ่ บทน�ำ วัตถุประสงค์ ทฤษฎีและหลักการ วิธีการทดลอง รูปแบบการนำ�เสนอข้อมูลผลการทดลอง ผลการทดลองและ การอภิปรายผล สรปุ ผลการทดลอง ข้อเสนอแนะ กิตตกิ รรมประกาศ เอกสารอ้างอิง เทคนิคการเขยี นบทความทางวิชาการเพื่อตพี ิมพ์ในวารสารและน�ำ เสนอในการประชุมสัมมนาวิชาการ Patterns and content scope of research paper, academic paper, review paper, abstractwriting, introduction, objective, theory and principle, experimental method, pattern of data presentation,results and discussion, conclusion, suggestion, acknowledgement, references, techniques for paperwriting publication in journal and conference. 177

4014604 วิทยาศาสตรน์ าโนและเทคโนโลย ี 3(3-0-6) Nanoscience and Technology แนวคิดเบ้ืองต้นเก่ียวกับวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีนาโนเบ้ืองต้น นาโนในธรรมชาติ หลักการวทิ ยาศาสตรพ์ นื้ ฐานส�ำ หรบั นาโนเทคโนโลยี การสงั เคราะหแ์ ละการขนึ้ รปู นาโน เครอ่ื งมอื และการวเิ คราะหท์ างดา้ นนาโนเทคโนโลยี วสั ดนุ าโน นาโนเทคโนโลยชี วี ภาพ นาโนเทคโนโลยที างการแพทย์ นาโนอเิ ลก็ ทรอนกิ ส์ เครอื่ งจกั รนาโน การประยุกตใ์ ชน้ าโนเทคโนโลยี จรยิ ธรรมและความเป็นพษิ ของนาโน Basics concepts of nanoscience and nanotechnology, nano in nature, fundamentalprinciple in science for nanotechnology, nanofabrication, equipment and analysis in nanotechnology,nanomaterials, nanobiotechnology, nanomedicine, nanoelectronics, nanomachines, applications ofnanotechnology, nonaethics and nanotoxicity.4014605 ฟลิ ์มบาง 3(3-0-6) Thin Films ความรพู้ น้ื ฐานเก่ียวกบั ระบบสญุ ญากาศ เทคโนโลยสี ญุ ญากาศ การเกิดฟิล์ม เทคนิคการเคลือบฟิลม์บาง การระเหยในสุญญากาศ สปตั เตอรงิ การปลูกชน้ั ผลกึ ดว้ ยลำ�โมเลกลุ การระเหยสารแบบไอสารเคมีหรือซีวีดีการวเิ คราะห์ฟลิ ม์ บาง คุณสมบัติของฟิล์มบาง การประยุกตใ์ ชเ้ ทคโนโลยีฟลิ ม์ บางในด้านตา่ งๆ Basicknowledgeofvacuumsystem,vacuumtechnology,filmformation,filmdepositiontechniques, vapor deposition, sputtering, molecular beam epitaxy (MBE), chemical vapor deposition(CVD),characterization of thin films, properties of thin films, applications of thin film technology.4014606 การจัดการหอ้ งปฏบิ ัตกิ ารฟสิ ิกส์ 3(3-0-6) Physics Laboratory Management หลกั การและแนวทางการจดั ห้องปฏิบตั ิการฟิสกิ ส์ มาตรฐานหอ้ งปฏบิ ตั กิ ารฟิสกิ ส์ ข้อแนะนำ�การใช้หอ้ งปฏบิ ัติการ การประเมนิ หอ้ งปฏบิ ตั ิการ และการบันทกึ ผลการประเมนิ หอ้ งปฏิบัตกิ ารฟสิ กิ ส์ Principles and guidelines for the physics laboratory management, standard laboratoryphysics, recommendations for the physics laboratory, evaluation and recording of physics laboratory.4014607 กลศาสตรข์ องไหล 3(3-0-6) Fluid Mechanics สมบตั ขิ องไหล สถติ ยศาสตรข์ องไหล จลนศาสตรข์ องไหล ประเภทของการไหล เสน้ กระแส สมการของเสน้ กระแส ตวั แทนแบบออยเลอรแ์ ละแบบลากรอง การอนรุ กั ษม์ วล สมการของความตอ่ เนอื่ ง การอนรุ กั ษโ์ มเมนตมัสมการของออยเลอร์ สมการของแบร์นูลลี การเคลอื่ นท่แี บบหมุน ความวน กระแสวนแบบอิสระ ความไหลเวียน การไหลแบบศกั ยศ์ กั ยค์ วามเรว็ สมการลาปลาซการซอ้ นทบั ของการไหล ฟงั กช์ นั กระแส การวเิ คราะหป์ รมิ าตรควบคมุ สมการโมเมนตัมเชิงเส้น ของไหลท่ีมีความหนืด ของไหลนิวโทเนียน แรงหนืด สมการการเคลื่อนที่ของของไหลสมการนาเวยี ร-์ สโตกส์ เงอ่ื นไขขอบเขตสมการพลศาสตรข์ องของไหลที่บบี อัดไมไ่ ด้ Fluids properties, fluid statics, fluid kinematics, types of fluid flow, streamline, equation ofstreamline, Eulerian and Lagrangian representations, conservation of mass, equation of continuity,conservation of momentum, Euler’s equations, Bernoulli’s equation, motion with rotation, vorticity,free vortex, circulation, potential flow, velocity potential, Laplace equation, flow superposition, streamfunction, control volume analysis, the linear momentum equation, viscous fluids, Newtonian fluids,viscous force, equations of motion, the Navier-Stokes equations, boundary conditions, the equationsof incompressible fluid dynamics.178

หลักสตู รศึกษาศาสตรบัณฑิตสาขาวิชาคณิตศาสตร์ (5 ปี)Suan Dusit

หลักสูตรศึกษาศาสตรบณั ฑติสาขาวิชาคณติ ศาสตร์ (5 ป)ีระดับปรญิ ญาตรี1. ช่ือปรญิ ญา : ศกึ ษาศาสตรบณั ฑติ สาขาวชิ าคณิตศาสตร์ ภาษาไทย : Bachelor of Education Program in Mathematics ภาษาองั กฤษ 2. ช่ือปรญิ ญาและสาขาวชิ าช่ือเตม็ : ศกึ ษาศาสตรบณั ฑิต (คณิตศาสตร)์ ภาษาไทย ชอ่ื ยอ่ : ศษ.บ. (คณิตศาสตร์) ภาษาองั กฤษ ช่อื เต็ม : Bachelor of Education (Mathematics) ชื่อย่อ : B.Ed. (Mathematics)3. ปรชั ญาของหลักสูตร มุ่งสร้างครูคณิตศาสตร์ท่ีมีความรู้คู่คุณธรรม สามารถบูรณาการความรู้ความเข้าใจในเนื้อหาวิชาคณิตศาสตร์ศาสตร์การสอน และบริบททางสังคมที่เกี่ยวข้องไปใช้ในการพัฒนาคุณภาพการเรียนการสอนคณิตศาสตร์และงานในวิชาชีพท่ีตอบสนองต่อการเปลี่ยนแปลงทางสังคม ตลอดจนมีทักษะในการพัฒนาตนให้มีความชำ�นาญในเชิงวิชาชีพอย่างยงั่ ยืน 4. จุดประสงคเ์ ฉพาะ เพ่ือสรา้ งบณั ฑิตครูสาขาวิชาคณิตศาสตรท์ ่มี คี ุณลักษณะสำ�คญั ดังต่อไปนี้ 1) มคี วามรคู้ วามเขา้ ใจในเนอ้ื หาวชิ าคณติ ศาสตร์ วชิ าชพี ครู การบรู ณาการระหวา่ งวชิ าชพี ครู กบั วชิ าคณติ ศาสตร์บริบททางสังคมท่ีเกี่ยวข้องกับการเรียนการสอนคณิตศาสตร์ และสามารถนำ�ความรู้ความเข้าใจดังกล่าวไปใช้ในการพฒั นาคณุ ภาพการเรยี นการสอนคณติ ศาสตรใ์ นระดบั การศกึ ษาขนั้ พนื้ ฐานไดอ้ ยา่ งสอดคลอ้ งกบั พฒั นาการและความแตกตา่ งของผเู้ รียน 2) มีทักษะและความสามารถในการคิดวิเคราะห์ อภิปรายแลกเปล่ียนเรียนรู้ในเชิงวิชาการร่วมกับผู้อ่ืน เพอื่ แสวงหาแนวทางการแกป้ ญั หาการเรยี นการสอนคณติ ศาสตร์ ปญั หาทางวชิ าการ วชิ าชพี และสงั คมไดอ้ ยา่ งมเี หตผุ ล 3) มคี ณุ ธรรม จรยิ ธรรม ยดึ มนั่ ในจรรยาบรรณวชิ าชพี มคี ณุ ลกั ษณะและบคุ ลกิ ภาพทเ่ี หมาะสมเปน็ แบบอยา่ งทด่ี ีต่อการประกอบวิชาชีพครู 4) มคี วามรบั ผดิ ชอบ อดทน ใจกวา้ ง มมี นษุ ยสมั พนั ธท์ ด่ี ี สามารถท�ำ งานรว่ มกนั กบั ผเู้ รยี นและผรู้ ว่ มงานทกุ กลมุ่ ได้อยา่ งกัลยาณมติ ร 5) มีความมุ่งม่ัน ใฝ่เรียนรู้ และกระตือรือร้นในการพัฒนาคุณภาพการเรียนการสอนคณิตศาสตร์ และงาน ในวิชาชพี อย่เู สมอ5. โครงสร้างหลกั สูตร จ�ำ นวนหนว่ ยกติ รวมตลอดหลกั สตู รไมน่ อ้ ยกวา่ 168 หนว่ ยกติ โดยมสี ดั สว่ นจ�ำ นวนหนว่ ยกติ จ�ำ แนกตามหมวดวชิ า และกลุ่มวชิ า ดังน ี้ 1. หมวดวชิ าการศึกษาทว่ั ไป ไม่น้อยกว่า 30 หนว่ ยกติ 1.1 กล่มุ วิชาภาษา ไมน่ อ้ ยกว่า 9 หน่วยกิต 1.2 กล่มุ วิชามนุษยศาสตร ์ ไม่นอ้ ยกวา่ 6 หน่วยกิต 1.3 กลุ่มวิชาสังคมศาสตร์ ไม่นอ้ ยกว่า 6 หนว่ ยกติ 1.4 กล่มุ วิชาวทิ ยาศาสตรก์ บั คณติ ศาสตร์ ไม่น้อยกว่า 6 หนว่ ยกิต (ให้เลอื กเรยี นรายวิชาในกลุม่ วชิ าใดวิชาหนึ่ง เพม่ิ อีก 3 หนว่ ยกิต เพอื่ ใหค้ รบ 30 หน่วยกติ )180

2. หมวดวิชาเฉพาะด้าน ไมน่ ้อยกว่า 132 หนว่ ยกิต 2.1 วิชาชพี ครู 51 หนว่ ยกิต 2.1.1 กลุ่มวชิ าการศกึ ษา 36 หน่วยกิต 2.1.2 กลมุ่ วิชาการฝึกประสบการณว์ ิชาชพี 15 หน่วยกติ 2.2 วชิ าเอก ไม่น้อยกว่า 81 หน่วยกิต 2.2.1 กลมุ่ วชิ าเอกบงั คับ 69 หน่วยกติ 2.2.2 กล่มุ วิชาการสอนวิชาเอก 6 หนว่ ยกิต 2.2.3 กลมุ่ วิชาเอกเลอื ก 6 หนว่ ยกติ 3. หมวดวิชาเลือกเสรี ไมน่ ้อยกว่า 6 หนว่ ยกิตการจัดการเรียนการสอน 1. หมวดวชิ าการศกึ ษาทว่ั ไป 30 หน่วยกติ 1.1 กลมุ่ วิชาภาษา ใหเ้ รยี นไมน่ ้อยกวา่ 9 หน่วยกติ บงั คับเรียน 3 หนว่ ยกติ1500117 ภาษาไทยเพ่ือการสือ่ สาร 3(3-0-6) เลอื กเรยี น จากรายวิชาดังตอ่ ไปน้ ี ไมน่ ้อยกว่า 6 หนว่ ยกติ1500110 ภาษาอังกฤษเพ่ือการส่อื สาร 3(3-0-6) 1500113 ภาษาอังกฤษเพื่อทกั ษะการเรยี น 3(3-0-6)1500114 ภาษาอังกฤษเชงิ สถานการณ์ 3(3-0-6) 1500115 ภาษาองั กฤษเชิงวิชาการ 3(3-0-6) 1.2 กลุ่มวชิ ามนษุ ยศาสตร์ ใหเ้ รยี นไมน่ ้อยกว่า 6 หนว่ ยกติ บงั คบั เรยี น 3 หน่วยกิต1 5001 16เล ือจกรเิยรยีศนา สตร์ 3(3-0-6) ไมน่ อ้ ยกว่า 3 หน่วยกติ2000105 สุนทรยี ภาพเพ่ือคุณภาพชีวติ 3(3-0-6) 2000106 ศลิ ปะการด�ำ รงชีวิต 3(3-0-6)2500113 จิตวิทยาเพ่ือการพัฒนาตน 3(3-0-6) 1.3 กลุ่มวิชาสังคมศาสตร์ ให้เรียนไมน่ ้อยกว่า 6 หนว่ ยกติ2500107 มนุษย์กบั สิ่งแวดล้อม 3(3-0-6) 2500114 สงั คมไทยรว่ มสมยั 3(3-0-6)2500115 เหตกุ ารณโ์ ลกร่วมสมัย 3(3-0-6) 1.4 กลุ่มวิชาวิทยาศาสตรก์ บั คณิตศาสตร์ ใหเ้ รยี นไม่นอ้ ยกว่า 6 หนว่ ยกติ บังคับเรยี น 3 หนว่ ยกิต4000111 เทคโนโลยีสารสนเทศ 3(2-2-5) เลือกเรียน จากรายวิชาดงั ตอ่ ไปนี ้ ไม่นอ้ ยกว่า 3 หนว่ ยกติ4000109 วิทยาศาสตรใ์ นชวี ติ ประจำ�วัน 3(3-0-6) 4000110 การคิดและการตดั สนิ ใจ 3(3-0-6) (ใหเ้ ลอื กเรียนรายวชิ าในกลมุ่ วชิ าใดวชิ าหน่งึ เพม่ิ อีก 3 หน่วยกติ เพ่ือให้ครบ 30 หน่วยกติ ) 181

2. หมวดวิชาเฉพาะดา้ น ไม่นอ้ ยกว่า 132 หน่วยกิต 2.1 กลุ่มวชิ าชีพครู 51 หน่วยกติ 2.1.1 กลมุ่ วชิ าการศกึ ษา 36 หน่วยกติ1011108 หลักการศึกษาและปรัชญา 3(3-0-6) 1011203 วชิ าชีพครแู ละความเปน็ คร ู 3(3-0-6) การศกึ ษา 1012204 คณุ ธรรม จรยิ ธรรม และ 3(3-0-6) 1022202 การออกแบบและการพฒั นา 3(2-2-5) จรรยาบรรณของวิชาชีพครู หลกั สตู ร 1022303 การจัดการเรยี นรู้และ 3(3-0-6)1033203 นวตั กรรมและเทคโนโลยี 3(2-2-5) การจดั การชั้นเรยี น สารสนเทศทางการศกึ ษา 1031208 ภาษาและวัฒนธรรม 3(3-0-6) 1042106 การวดั และประเมนิ ผลการเรียนรู้ 3(3-0-6) 1044403 การวจิ ยั เพ่อื พฒั นาการเรียนรู ้ 3(2-2-5)1052203 จิตวิทยาส�ำ หรบั ครู 3(3-0-6) 1062302 การบรหิ ารการศึกษาและ 3(3-0-6)1082105 การศึกษาพเิ ศษ 3(3-0-6) กฎหมายท่เี กีย่ วขอ้ ง 2.1.2 กลุ่มวชิ าการฝกึ ประสบการณ์วชิ าชพี 15 หน่วยกิต 1004804 การฝึกปฏิบตั วิ ิชาชีพ 3(0-10-0) 1005810 การปฏิบตั ิการสอน 6(0-24-0) ระหว่างเรียน ในสถานศกึ ษาในสาขาวชิ าเฉพาะ 1 1005811 การปฏิบตั ิการสอน 6(0-24-0) ในสถานศกึ ษาในสาขาวชิ าเฉพาะ 2 2.2 กลมุ่ วิชาเอก 81 หนว่ ยกติ 2.2.1 กลุม่ วชิ าเอกบงั คบั 69 หนว่ ยกิต 4091112 ขัน้ ตอนวธิ กี ารพสิ จู น ์ 3(3-0-6) 4091203 ระบบจ�ำ นวน 3(3-0-6) ทางคณิตศาสตร ์ 4091501 เรขาคณิตแบบยุคลดิ และ 3(3-0-6)4091502 แคลคูลสั และเรขาคณติ วิเคราะห์ 1 3(3-0-6) นอกแบบยคุ ลดิ 4092203 ทฤษฎีจ�ำ นวน 3(3-0-6) 4092301 พชี คณติ นามธรรม 1 3(3-0-6)4092501 แคลคูลสั และเรขาคณิตวิเคราะห์ 2 3(3-0-6) 4092502 แคลคลู สั ข้นั สงู 3(3-0-6)4093202 วยิ ุตคณิต 3(3-0-6) 4093203 ทฤษฎีเซต 3(3-0-6)4093304 พชี คณิตเชิงเส้น 3(3-0-6) 4093305 สมการเชิงอนุพนั ธ์สามัญ 3(3-0-6)4093403 ความนา่ จะเปน็ และสถติ ิ 3(3-0-6) 4093606 การวเิ คราะหเ์ นอ้ื หาคณติ ศาสตร์ 3(3-0-6)4093607 คณติ ศาสตร์เพ่ือชวี ติ 3(3-0-6) ในระดับการศึกษาขัน้ พ้ืนฐาน 4093703 การพัฒนาหลกั สูตรคณิตศาสตร์ 3(2-2-5) 4093704 นวัตกรรมและเทคโนโลยี 3(2-2-5)4094408 การวัดและประเมนิ ผล 3(2-2-5) ทางคณิตศาสตร์และคณิตศาสตรศกึ ษา ทางคณิตศาสตร ์ 4094409 แนวโน้มทางคณติ ศาสตรศกึ ษา 3(3-0-6) 4094410 คณิตวิเคราะห ์ 3(3-0-6) 4094411 การวจิ ยั ทางคณิตศาสตรศกึ ษา 3(2-2-5) 4094603 คณติ ศาสตรป์ ระยกุ ต์ 3(3-0-6) 4094701 นวัตกรรมการพฒั นาครู 3(3-0-6) คณติ ศาสตร์ 2.2.2 กลุ่มวชิ าการสอนวิชาเอก 6 หนว่ ยกติ4093102 การพฒั นาทกั ษะและ 3(2-2-5) 4094604 ศาสตร์และศลิ ปแ์ หง่ การสอน 3(2-2-5) กระบวนการทางคณิตศาสตร ์ คณติ ศาสตร์ 2.2.3 กลุม่ วิชาเอกเลอื ก ใหเ้ รียนไมน่ ้อยกว่า 6 หน่วยกิต 409410 1 ประวตั แิ ละพฒั นาการ 3(3-0-6) 4094203 ทฤษฎกี ราฟ 3(3-0-6) ทางคณิตศาสตร์ 4094304 พีชคณิตนามธรรม 2 3(3-0-6) 4094305 ทอพอโลยีเบือ้ งตน้ 3(3-0-6) 4094306 สมการเชิงอนพุ ันธ์ยอ่ ย 3(3-0-6) 182

4094412 โครงงานคณติ ศาสตร ์ 3(2-2-5) 4094413 สถิตวิ ิเคราะห์เบ้อื งตน้ 3(3-0-6) 4094414 การวเิ คราะห์เชิงตวั เลข 3(3-0-6) 4093202 การวิเคราะห์เชงิ เวกเตอร์ 3(3-0-6)4094605 การจดั การเรยี นการสอน 3(2-2-5) 4094606 ภาษาอังกฤษสำ�หรบั 3(3-0-6) คณิตศาสตรส์ �ำ หรับนักเรียน ครคู ณติ ศาสตร์ 3(3-0-6) เฉพาะกลมุ่ 4 094607 ตวั แบบเชงิ คณติ ศาสตร์และ 4094608 คณิตศาสตรส์ �ำ หรบั คอมพวิ เตอร์ 3(3-0-6) การประยุกต์4094609 คณิตศาสตร์การเงนิ 3(3-0-6) 3. วชิ าเลอื กเสรไี มน่ ้อยกวา่ 6 หน่วยกิต ใหเ้ ลอื กเรยี นรายวชิ าใดๆ ในหลกั สตู รของมหาวทิ ยาลยั ราชภฏั สวนดสุ ติ ไมน่ อ้ ยกวา่ 6 หนว่ ยกติ โดยเปน็ รายวชิ า ทไี่ มซ่ �้ำ กบั รายวชิ าทเี่ คยเรยี นมาแลว้ และตอ้ งไมเ่ ปน็ รายวชิ าทก่ี �ำ หนดใหเ้ รยี นโดยไมน่ บั หนว่ ยกติ รวมในเกณฑก์ ารส�ำ เรจ็การศกึ ษาของหลักสตู ร 183

แผนการเรยี นตลอดหลักสูตร นกั ศึกษารหสั 58สาขาวิชาคณิตศาสตร์ระดบั ปริญญาตรี (5 ปี) จำ�นวนหนว่ ยกติ รวม 168 หนว่ ยกติ ปีที่ 1 ภาคเรยี นที่ 1 ปกี ารศกึ ษา 2558 ปที ี่ 1 ภาคเรยี นท่ี 2 ปกี ารศกึ ษา 25581. หมวดวชิ าศึกษาทวั่ ไป 12 นก. 1. หมวดวชิ าศึกษาท่ัวไป 6 นก.1500117 ภาษาไทยเพอ่ื การส่อื สาร 3(3-0-6) กลุ่มวิชาภาษา 3(3-0-6)4000111 เทคโนโลยสี ารสนเทศ 3(2-2-5) กลุ่มวชิ าสงั คมศาสตร ์ 3(3-0-6)กลุ่มวชิ าภาษา 3(3-0-6)กล่มุ วิชามนษุ ยศาสตร์ 3(3-0-6) 2. หมวดวิชาเฉพาะดา้ น 15 นก. 6 นก.2. หมวดวชิ าเฉพาะดา้ น 9 นก. กล่มุ วชิ าชีพคร ู 6 นก. 3(3-0-6) กลุ่มวชิ าชีพคร ู 1011203 วชิ าชพี ครูและความเป็นครู 3(3-0-6) 1033203 นวตั กรรมและเทคโนโลยี 3(2-2-5)1011108 หลักการศกึ ษาและปรชั ญา สารสนเทศทางการศึกษา การศึกษา 3(3-0-6) 9 นก.1031208 ภาษาและวัฒนธรรม กลมุ่ วชิ าเอก กลุ่มวิชาเอก 3(3-0-6) 3(3-0-6)4091112 ขน้ั ตอนวิธีการพิสูจน์ 4091203 ระบบจ�ำ นวน 3(3-0-6) ทางคณติ ศาสตร ์ 4091501 เรขาคณติ แบบยุคลิดและ นอกแบบยุคลิด 3(3-0-6) 4091502 แคลคลู สั และ เรขาคณติ วิเคราะห์ 1 รวม 21 หน่วยกิต รวม 21 หน่วยกิต ปที ่ี 2 ภาคเรยี นท่ี 1 ปีการศึกษา 2559 ปีท่ี 2 ภาคเรยี นท่ี 2 ปีการศกึ ษา 25591. หมวดวชิ าศึกษาท่วั ไป 6 นก. 1. หมวดวิชาศึกษาทว่ั ไป 6 นก. 1500116 จรยิ ศาสตร์ 3(3-0-6)กลุม่ วิชาวิทยาศาสตรก์ ับคณติ ศาสตร์ 3(3-0-6) วชิ าเลือก 3(3-0-6)กล่มุ วิชาสงั คมศาสตร์ 3(3-0-6) 2. หมวดวิชาเฉพาะด้าน 15 นก. 2. หมวดวชิ าเฉพาะด้าน 15 นก. 9 นก. กลมุ่ วิชาชีพคร ู 9 นก. กลมุ่ วชิ าชีพคร ู 1012204 คณุ ธรรม จริยธรรม 3(3-0-6) 3(2-2-5) และจรรยาบรรณของวชิ าชพี ครู 1022202 การออกแบบและการพัฒนา 1042106 การวัดและประเมนิ ผล 3(3-0-6) หลักสูตร 3(3-0-6) การเรยี นร้ ู1052203 จิตวทิ ยาสำ�หรับครู 3(3-0-6) 1062302 การบริหารการศกึ ษาและ 3(3-0-6)1082105 การศึกษาพิเศษ กฎหมายทเี่ ก่ยี วข้อง กลุ่มวิชาเอก 9 นก.4092203 ทฤษฎีจำ�นวน กลมุ่ วชิ าเอก 6 นก.4092501 แคลคลู ัสและเรขาคณิต 3(3-0-6) 4092301 พีชคณติ นามธรรม 1 3(3-0-6) วิเคราะห์ 2 3(3-0-6) 4092502 แคลคูลสั ขั้นสงู 3(3-0-6) รวม 21 หน่วยกิต รวม 21 หนว่ ยกติ184

ปที ่ี 3 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2560 ปีท่ี 3 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 25601. หมวดวชิ าเฉพาะด้าน 18 นก. 1. หมวดวชิ าเฉพาะด้าน 15 นก. กลุ่มวชิ าชพี คร ู 3 นก. กลมุ่ วิชาเอก 15 นก.1022303 การจดั การเรียนร้แู ละการจดั 3(3-0-6) 4093203 ทฤษฎีเซต 3(3-0-6) การชัน้ เรยี น 4093305 สมการเชิงอนพุ นั ธ์สามญั 3(3-0-6) 4093607 คณติ ศาสตร์เพื่อชวี ิต 3(3-0-6) กลมุ่ วิชาเอก 15 นก. 4093703 การพัฒนาหลกั สูตรคณิตศาสตร์ 3(2-2-5) 4093704 นวัตกรรมและเทคโนโลยี 3(2-2-5)4093102 การพฒั นาทักษะและ 3(2-2-5) ทางคณิตศาสตร์และคณติ ศาสตรศึกษา กระบวนการทางคณติ ศาสตร ์ 3(3-0-6)4093202 วยิ ตุ คณติ 3(3-0-6)4093304 พีชคณิตเชงิ เสน้ 2. หมวดวชิ าเลือกเสรี 3 นก.4093403 ความนา่ จะเป็นและสถติ ิ 3(3-0-6) XXXXXX วิชาเลือกเสร ี4093606 การวิเคราะห์เนื้อหาคณิตศาสตร ์ 3(3-0-6) ในระดบั การศึกษาข้ันพ้ืนฐาน 2. หมวดวชิ าเลอื กเสร ี 3 นก.XXXXXX วิชาเลือกเสร ี รวม 21 หน่วยกติ รวม 18 หนว่ ยกติ ปีที่ 4 ภาคเรียนที่ 1 ปกี ารศึกษา 2561 ปที ่ี 4 ภาคเรียนที่ 2 ปกี ารศึกษา 25611. หมวดวชิ าเฉพาะด้าน 18 นก. 1. หมวดวิชาเฉพาะดา้ น 15 นก. กล่มุ วชิ าชพี คร ู 3 นก. กลุ่มวิชาชีพคร ู 3 นก.1044403 การวจิ ัยเพ่ือพัฒนาการเรียนร ู้ 3(2-2-5) 1004804 การฝึกปฏบิ ัตวิ ิชาชีพระหว่างเรียน3 (0-10-0) กลมุ่ วชิ าเอก 12 นก. กลุ่มวชิ าเอก 9 นก.4094408 การวดั และประเมนิ ผล 3(2-2-5) 4094410 คณิตวเิ คราะห ์ 3(3-0-6) ทางคณิตศาสตร ์ 4094411 การวิจยั ทางคณิตศาสตรศึกษา 3(2-2-5)4094409 แนวโน้มทางคณติ ศาสตรศกึ ษา 3(3-0-6) 4094604 ศาสตร์และศลิ ปแ์ หง่ 3(2-2-5)4094603 คณติ ศาสตร์ประยกุ ต ์ 3(3-0-6) การสอนคณิตศาสตร์ 4094701 นวตั กรรมการพฒั นาคร ู 3(3-0-6) คณิตศาสตร ์ กลุ่มวชิ าเอกเลือก 3 นก.กลมุ่ วชิ าเอกเลือก 3 นก. XXXXXXXXXXXX รวม 18 หน่วยกิต รวม 15 หนว่ ยกติ 185

ปที ่ี 5 ภาคเรยี นท่ี 1 ปกี ารศกึ ษา 2562 ปีท่ี 5 ภาคเรยี นท่ี 2 ปกี ารศึกษา 25621. หมวดวิชาเฉพาะดา้ น 6 นก. 1. หมวดวชิ าเฉพาะดา้ น 6 นก. กลุ่มวิชาชีพคร ู 6 นก. กลุ่มวิชาชพี คร ู 6 นก.1005810 การปฏบิ ัติการสอน 6(0-24-0) 1005811 การปฏบิ ัตกิ ารสอน 6(0-24-0) ในสถานศึกษาในสาขาวชิ าเฉพาะ 1 ในสถานศึกษาในสาขาวิชาเฉพาะ 2 รวม 6 หนว่ ยกิต รวม 6 หน่วยกิต186

คำ�อธบิ ายรายวิชาหลักสูตรศกึ ษาศาสตรบณั ฑติ สาขาวชิ าคณิตศาสตร์1. หมวดวชิ าศกึ ษาท่ัวไป 1.1 กล่มุ วิชาภาษา1500117 ภาษาไทยเพอ่ื การสอื่ สาร 3(3-0-6) Thai for Communication ศึกษาหลกั การและกระบวนการการใชภ้ าษาไทยเชงิ บรู ณาการเพื่อการส่อื สาร เน้นการยอ่ ความ สรุปความ ตีความ ขยายความ วิเคราะหแ์ ละสงั เคราะห์ นำ�เสนอในรูปแบบรายงานวิชาการอยา่ งมีประสิทธภิ าพ Study the principles and processes of Thai language integrated with communication skillsfocusing on summarization, modification, analysis and synthesis of text. Academic report presentationsare also included.1500110 ภาษาอังกฤษเพอ่ื การสอ่ื สาร 3(3-0-6) English for Communication ฝึกการส่ือสารด้วยภาษาอังกฤษท่ีนำ�มาใช้ในชีวิตประจำ�วัน โดยเน้นทักษะการฟัง และการพูดและโครงสร้างไวยากรณ์ คำ�ศัพท์ท่ีเก่ียวข้องกับการสื่อสารในชีวิตประจำ�วัน การออกเสียง ที่ถูกต้องและความรู้ ทางวัฒนธรรมในการสื่อสาร ฝึกทักษะต่างๆทางภาษาอังกฤษผ่านกิจกรรมที่ให้ความสำ�คัญกับโครงสร้างและ ความหมายทางภาษา The course is designed to enable students to communicate in English within theconversational context of everyday activities. English listening and speaking skills with particularattention to grammar, vocabulary related to communicative purposes and proper pronunciation andthe cultural aspects of communication are also included. Students are encouraged to develop theirEnglish skills through both form-focused and meaning-focused activities.1500113 ภาษาองั กฤษเพือ่ ทักษะการเรยี น 3(3-0-6) English for Study Skills พฒั นาทกั ษะการอา่ น การเขยี น การฟงั และการพดู ในบรบิ ททางวชิ าการ เนอ้ื หารายวชิ านใ้ี หค้ วามส�ำ คญั กบั ทกั ษะทเี่ ปน็ ประโยชนต์ อ่ การเรยี นในมหาวทิ ยาลยั ซงึ่ รวมถงึ การเรยี นค�ำ ศพั ทท์ างวชิ าการ กลวธิ กี ารอา่ น การจด บนั ทกึ และการวิจัย โดยการใช้กจิ กรรมบรู ณาการทางภาษาองั กฤษในการฝกึ ฝนทกั ษะดงั กลา่ ว This course is specifically designed to help students improve their English reading, writing,speaking and listening skills in academic contexts. The course content focuses on important studyskills used to achieve various tasks at university. This includes building academic vocabulary, reading,strategies, note-taking and research skills. Students will practice using English skills through variousintegrated skill activities. 187

1500114 ภาษาอังกฤษเชงิ สถานการณ์ 3(3-0-6) English in Various Situations ศกึ ษาการใชภ้ าษาทเี่ หมาะสมกบั บรบิ ททางสงั คม ธรุ กจิ วชิ าชพี การประยกุ ตใ์ ช้ กลยทุ ธก์ ารอา่ น เพอื่อา่ นและเขยี นจดหมายธรุ กจิ และอเี มล์ ฝกึ ทกั ษะภาษาองั กฤษดา้ นการฟงั พดู อา่ น และเขยี นจากกจิ กรรมฝกึ ทกั ษะเชิงบรู ณาการในสถานการณต์ า่ ง ๆ This course is designed to develop a clear sense of context-appropriate language andlearning to use language more appropriately in both social and professional situations. The coursecontent includes conversation in both business and social contexts, application of reading strategiesto business reading, writing business letters and e-mails. Students will practice using the four Englishskills through integrated skill activities in various situations.1500115 ภาษาองั กฤษเชิงวิชาการ 3(3-0-6) English for Academic Purposes ฝกึ ทกั ษะภาษาองั กฤษขน้ั สงู การอา่ นและการเขยี นภาษาองั กฤษเชงิ วชิ าการ การน�ำ เสนองาน การคดิเชิงวิพากษ์ การประยุกต์ใช้คำ�ศัพท์วิชาการและโครงสร้างประโยคในงานวิชาการประเภทต่างๆ เพื่อเตรียมความพรอ้ มดา้ นภาษาองั กฤษในการศกึ ษาตอ่ และการสอบวดั ความสามารถทางภาษา เชน่ TOEIC, IELTS และ TOEFL The course is designed to improve the students’ English skills at the advanced level.The course contents include academic English reading and writing as well as presentation andcritical thinking skills. Students will be encouraged to apply academic vocabulary and sentencestructures in tasks in various academic situations in order to prepare them for further study and for taking English proficiency tests; TOEIC, IELTS and TOEFL. 1.2 กลมุ่ วิชามนุษยศาสตร์1500116 จริยศาสตร์ 3(3-0-6) Ethics ศึกษาหลักการพื้นฐานจริยศาสตร์และกระบวนการเสริมสร้างคุณค่าทางจริยธรรม ความดี ความช่ัว ความถูก ความผิด ความยุติธรรม คุณค่า หน้าที่ และความรับผิดชอบตามแนวทางของการดำ�เนินชีวิตท่ีดีและ การบูรณาการหลักปรัชญา จริยศาสตร์ ศาสนา เพื่อประยุกต์สู่การพัฒนาคุณธรรมท่ีย่ังยืนและเสริมสร้างคุณค่าชวี ิตท่ดี ีงามในสงั คม Study the principles of ethics and the process of promoting ethics regarding to virtue,bad, rightness, error, justice, value, obligation and responsibility according to good living approaches.Integrated processes of philosophy, ethics and religion are included to apply for sustainabledevelopment of morality and good life promotion in society.2000105 สนุ ทรียภาพเพือ่ คณุ ภาพชวี ติ 3(3-0-6) Aesthetic for Quality of Life ศึกษาความหมาย ความสำ�คัญและขอบข่ายของสุนทรียภาพการรับรู้คุณค่าความงามในธรรมชาติและส่งิ ทม่ี นษุ ย์สร้างข้นึ สรา้ งความตระหนกั รูใ้ นคณุ คา่ ความงาม ความประณีตของมนุษย์ในบริบทของสังคมและศิลปกรรมแขนงตา่ ง ๆ เพ่อื นำ�มาประยุกต์ใช้ในวถิ ีชวี ิตและสังคม Study the meaning and importance of aesthetics regarding natural and artificial tangibles.The student will be encouraged to be aware of the importance of various kinds of art, culture andsocial context as well as to be able to apply them for enjoying an artistic life in our society.188

2000106 ศิลปะการด�ำ รงชวี ติ 3(3-0-6) The Art of Living ศกึ ษาการด�ำ เนนิ ชวี ติ และการอยรู่ ว่ มกนั ในสงั คม การปฏบิ ตั ติ นตามธรรมเนยี มไทยและสากล ความเขา้ ใจ ตนเองและผอู้ น่ื การพฒั นาบคุ ลกิ ภาพ มารยาททางสงั คมและการตดิ ตอ่ สอ่ื สาร ความเขา้ ใจในชวี ติ และการท�ำ งานรวมถึงบทบาทหนา้ ท่ีและความรบั ผดิ ชอบตอ่ ตนเอง ครอบครวั สงั คม และการท�ำ งาน Study the ways of living and how to exist together in society. How to conform to Thai andinternational customs, self-perception and others, personal development, social manners and socialcommunication, life and work perception including role, duty and responsibility for oneself, family,society and professions.2500113 จติ วทิ ยาเพอื่ การพฒั นาตน 3(3-0-6) Psychology of Self – Development ศึกษาทฤษฎีและหลักการทางจิตวิทยา ความรู้ด้านสภาวะและกระบวนการทางจิตวิทยาของบุคคลและกลุ่มบุคคลท่ีเกี่ยวข้อง รวมถึงพฤติกรรมมนุษย์ในด้านความหมาย ความสำ�คัญ ประเภทและเหตุปัจจัยแห่งพฤติกรรมมนุษย์ หลักมนุษยสัมพันธ์ การติดต่อส่ือสาร ภาวะผู้นำ�และการทำ�งานเป็นทีมเพื่อการพัฒนาชีวิตให้ด�ำ เนนิ ไปอยา่ งมคี วามสขุ ทง้ั ส่วนตนและสังคม Study the psychological theories and principles, human psychological conditions, processand human behaviors regarding to different aspects; meanings, importance, types, and causes ofhuman behaviors. Principles of human relations, communication, leadership, and team working skillsare also included. 1.3 กลุ่มวิชาสังคมศาสตร์2500107 มนษุ ย์กับสิ่งแวดลอ้ ม 3(3-0-6) Man and Environment ศึกษาแนวคิดพ้นื ฐานด้านส่ิงแวดล้อมและทรัพยากรธรรมชาติ ความสมั พนั ธร์ ะหวา่ งวิถีการดำ�รงชวี ติของมนุษยก์ บั สิ่งแวดล้อม นิเวศวิทยาธรรมชาติ นเิ วศวทิ ยาเมอื ง ปญั หาประชากร การตง้ั ถนิ่ ฐาน และการขยายตัวของเมอื ง คณุ ภาพชวี ติ ในเมอื ง ปญั หาสงิ่ แวดลอ้ มธรรมชาตแิ ละสงิ่ แวดลอ้ มเมอื ง การมสี ว่ นรว่ มในการสง่ เสรมิ และรกั ษาคณุ ภาพสงิ่ แวดลอ้ ม แนวทางการจดั การสง่ิ แวดลอ้ มธรรมชาตแิ ละสง่ิ แวดลอ้ มในเขตเมอื งเพอื่ การพฒั นาอยา่ งยงั่ ยืน Study man and his impact on the environment. The course will explore conceptual basic ofenvironmental and natural resources, relationships between man and environment, natural ecosystem,urban ecosystems, population problems, human settlement and urban growth, quality of life inurban area, environmental problems in natural and urban environment, participation in environmentalconservation and promotion, natural and urban environmental management for sustainable development.2500114 สงั คมไทยร่วมสมยั 3(3-0-6) Contemporary Thai Society ศึกษาการเปลย่ี นแปลงของสงั คมไทยในดา้ นเศรษฐกจิ สงั คม การเมืองและวัฒนธรรมของสังคมเมืองและชนบท การพัฒนาศกั ยภาพดา้ นการคิดวเิ คราะห์ สรา้ งความตระหนกั ในคณุ ค่าของคนไทย สังคมไทย เคารพในศักด์ิศรีความเป็นมนุษย์ตามโครงสร้างของสังคมไทยและความหลากหลายของวัฒนธรรมไทย รวมถึงการปรับตัวให้สอดคล้องกบั สถานการณท์ เี่ ปลย่ี นแปลงในสังคมไทย The course aims at studying the change of Thai society related to economy, society, politicsand culture of rural and urban society. Analytical thinking ability, awareness of Thai values, respect ofhuman prestige based on the Thai social structure, cultural diversities as well as self-adjustment arealso included. 189

2500115 เหตกุ ารณ์โลกรว่ มสมัย 3(3-0-6) Contemporary World Affairs ศกึ ษาการเปลยี่ นแปลงของสงั คมโลกในยคุ โลกาภวิ ตั น์ ทงั้ ดา้ นการเมอื ง เศรษฐกจิ สงั คม วฒั นธรรม สงิ่แวดล้อมและภยั คุกคามต่างๆ สรา้ งความรูค้ วามเข้าใจและความสามารถในการคดิ วเิ คราะห์ แก้ไข ปรับตวั เคารพในศกั ดศ์ิ รคี วามเปน็ มนษุ ยแ์ ละความหลากหลายทางวฒั นธรรม การมสี ว่ นรว่ มในการตดั สนิ ใจแกไ้ ขปญั หาดว้ ยสนั ติวธิ ี การปรับตวั ใหอ้ ยู่ไดใ้ นสถานการณท์ ่เี ปล่ียนแปลงไปทง้ั ในปัจจุบันและอนาคต Study the changing of society in the age of globalization with regard to economy, society,politics, cultural, environment and current endangered issues. Students will be trained and encouragedto develop analytical thinking ability and to be aware of their own values and to pay respect to theirhuman dignity as well as cultural diversities. Self-adjustment for social life is also introduced in thecourse. 1.4 กลมุ่ วชิ าวทิ ยาศาสตรก์ ับคณติ ศาสตร์4000109 วทิ ยาศาสตร์ในชวี ติ ประจำ�วัน 3(3-0-6) Science for Daily Life ศกึ ษาทกั ษะกระบวนการทางวทิ ยาศาสตร์ การประยกุ ตใ์ ชว้ ทิ ยาศาสตรใ์ นชวี ติ ประจ�ำ วนั เกย่ี วกบั อาหารเคร่ืองนุ่งห่ม ทอ่ี ยู่อาศยั ยารกั ษาโรค การออกก�ำ ลังกาย การพักผ่อน เครือ่ งส�ำ อาง พลงั งาน เทคโนโลยแี ละการปฏบิ ตั ติ นเพ่ือสขุ ภาพทด่ี ี Study the scientific processes and application for daily life including food, costumes, livingplaces, medication, exercises, recreation, cosmetics, energy, technology and how to be good health.4000110 การคดิ และการตัดสนิ ใจ 3(3-0-6) Thinking and Decision Making หลักการและกระบวนการคิดของมนุษย์ ตรรกศาสตร์และการใช้เหตุผล ความคิดสร้างสรรค์ ข้อมูลและการวิเคราะห์ข้อมูล กระบวนการตัดสินใจ การคิดแก้ปัญหา การใช้วิจารณญาณเพ่ือให้รู้จักคิดเป็น และการประยกุ ตใ์ ช้ในชีวิตประจำ�วนั Study the principles and processes of human thinking, particularly logical and rationalthinking. Students will enhance their creative thinking skills, information and data analysis, and decisionsmaking. Problem solving strategies and attentive thinking are employed to encourage students toapply these principles and processes for their lives.4000111 เทคโนโลยีสารสนเทศ 3(2-2-5) Information Technology ศกึ ษาองคป์ ระกอบ บทบาท ความส�ำ คญั ของเทคโนโลยสี ารสนเทศ เทคโนโลยคี อมพวิ เตอร์ เทคโนโลยีการส่ือสารและระบบเครือข่ายอินเตอร์เน็ต ฐานข้อมูล การจัดการสารสนเทศและระบบสารสนเทศ เทคโนโลยีสารสนเทศกบั การจดั การความรู้ กฎหมายทเ่ี กยี่ วขอ้ งกบั เทคโนโลยสี ารสนเทศ การประยกุ ตใ์ ชเ้ ทคโนโลยสี ารสนเทศในวิชาชีพ แนวโน้มของเทคโนโลยีสารสนเทศในอนาคต การฝึกปฏิบัติใช้เทคโนโลยีสารสนเทศที่เกี่ยวข้องกับการด�ำ เนนิ ชีวติ ประจ�ำ วนั และการเรียนรู้ตลอดชวี ิต รวมท้ังเทคโนโลยสี ารสนเทศ ในสถานศกึ ษาและในแหลง่ การเรียนรตู้ ลอดชีวิต Study the components, roles and significance of information technology, computertechnology and communication technology including networks, the Internet, and databases. Thisincludes information management, information systems, information technology and knowledgemanagement, information related laws, information application for careers, information trends, andinformation practice, particularly in educational institutes and other learning sources for life-long learning.190

2. หมวดวชิ าเฉพาะดา้ น 2.1 กลุม่ วิชาชีพครู 2.1.1 กล่มุ วชิ าการศกึ ษา1011108 หลกั การศึกษาและปรชั ญาการศกึ ษา 3(3-0-6) Educational Principles and Philosophy ศกึ ษาววิ ฒั นาการของการศกึ ษาไทย ปรชั ญา แนวคดิ หลกั การศกึ ษาและทฎษฎที างการศกึ ษา ศาสนาเศรษฐกิจ สงั คม และวฒั นธรรม ศกึ ษาแนวคดิ และกลวธิ กี ารจดั การศึกษา เพอื่ เสรมิ สรา้ งการพัฒนาท่ยี ัง่ ยนื Study Thai educational development, philosophy, thoughts; Educational principles and theories including religion, economic, society and culture; studying concepts and strategies of educational management in order to promote sustainable development.1011203 วชิ าชีพครแู ละความเปน็ คร ู 3(3-0-6) Teaching Profession and Being a Professional Teacher ศกึ ษาความหมาย ความส�ำ คญั ของครแู ละวชิ าชพี ครู สภาพงานครู คณุ ลกั ษณะ และมาตรฐานวชิ าชพี คร ูการปลกู ฝงั จิตวิญญาณความเปน็ ครู การสรา้ งทัศนคตทิ ดี่ ตี อ่ วชิ าชพี ครู กฎหมาย ท่ีเกี่ยวขอ้ งกบั ครแู ละวชิ าชพี ครูการจดั การความรู้เกี่ยวกับวิชาชพี ครู การสร้างความก้าวหน้าและพัฒนาวิชาชีพครอู ยา่ งต่อเนือ่ ง Study definition, significance of teachers and teaching profession; teachers’ working state,characteristics, and professional standards; establishment of teachers’ spirit, and positive attitudestowards teaching profession; laws related to teachers and teaching profession; knowledge managementon teaching profession; and continuous progress creation and professional development. 1012204 คุณธรรม จริยธรรม และจรรยาบรรณของวชิ าชีพคร ู 3(3-0-6) Morals and Ethics of Teaching Profession ศกึ ษาหลักธรรมาภบิ าล และความซอ่ื สัตย์สุจริต คุณธรรมและจรยิ ธรรมของวชิ าชพี ครู จรรยาบรรณของวชิ าชีพทค่ี รุ สุ ภากำ�หนด Study good governance, honesty and integrity; moral and teachers’ professional ethics as well as those indicated by the Teachers’ Council of Thailand.1022202 การออกแบบและการพฒั นาหลักสูตร 3(2-2-5) Curriculum Designs and Development ศึกษาความหมาย หลกั การ แนวคิดในการจดั ท�ำ หลกั สตู ร การออกแบบหลักสูตร การน�ำ หลักสูตรไปใช้ การประเมินหลกั สูตร และการพัฒนาหลักสตู ร Study definition, principle, concept of curriculum management; curriculum design, implementation, evaluation and development.1022303 การจัดการเรียนรู้และการจดั การชนั้ เรยี น 3(3-0-6) Learning and Classroom Management ศกึ ษาหลกั การ แนวคดิ แนวปฎบิ ตั เิ กย่ี วกบั การจดั ท�ำ แผนการเรยี นรู้ การจดั การเรยี นรแู้ ละสงิ่ แวดลอ้ มเพอ่ื การเรยี นรู้ ศกึ ษาทฤษฎแี ละรปู แบบการจดั การเรยี นรเู้ พอ่ื ใหผ้ เู้ รยี นรจู้ กั คดิ วเิ คราะห์ คดิ สรา้ งสรรคแ์ ละแกป้ ญั หาได้ การบูรณาการการเรยี นรูแ้ บบเรียนรวม การจดั การชน้ั เรียน และการพฒั นาศูนยก์ ารเรยี นในสถานศึกษา Study principles, concepts, and guidelines concerned instructional designs; learningmanagement and environment; examine learning management theories and models in order topromote critical thinking, problem solving and creativity in students; the integration of inclusive learning;classroom management and learning center development in schools. 191

1033203 นวัตกรรมและเทคโนโลยีสารสนเทศทางการศึกษา 3(2-2-5) Innovation and Information Technologies in Education ศึกษาหลักการ แนวคดิ การออกแบบ การสร้าง การประยกุ ต์ใช้ การประเมนิ และการปรบั ปรุงสอื่นวัตกรรมและเทคโนโลยสี ารสนเทศเพ่ือการเรียนรแู้ ละการส่อื สาร Study principles, concepts, designs, construction, application, evaluation and improvementof media, innovation and information technology for learning and communication.1031208 ภาษาและวฒั นธรรม 3(3-0-6) Languages and Cultures ศกึ ษาความส�ำ คัญ ทกั ษะในการฟัง การพดู การอ่าน การเขยี นภาษาไทย ภาษาและวัฒนธรรมไทยเพ่อื การเป็นครู ภาษาตา่ งประเทศเพอ่ื พฒั นาวชิ าชีพคร ู Study the importance of listening, speaking, reading and writing skills in Thai language,language and Thai culture for being foreign teachers; just as to foster teaching profession.1042106 การวดั และประเมนิ ผลการเรียนรู ้ 3(3-0-6) Measurement and Evaluation of Learning ศกึ ษาหลกั การ แนวคดิ และแนวปฏบิ ตั ิในการวดั และประเมนิ ผลการเรียนรู้ของผเู้ รยี น ปฏิบัติการวดัและประเมนิ ผลการเรยี นรูข้ องผเู้ รยี นเพือ่ นำ�ไปใช้ในการพัฒนาผู้เรียนและปรบั ปรงุ การจดั การเรยี นการสอน Study principles, concepts and guidelines in students’ learning measurement and evaluationin order to improve learners; as well as teaching and learning management.1044403 การวิจัยเพอื่ พฒั นาการเรียนร้ ู 3(2-2-5) Research for Learning Development ศึกษาหลักการ แนวคิด แนวปฏิบัติในการวิจัย ท้ังในส่วนของรูปแบบการวิจัย การออกแบบวิจัยกระบวนการวิจัย สถิติเพ่ือการวิจัย การวิจัยในชั้นเรียน การฝึกปฏิบัติการวิจัย การนำ�เสนอผลงานวิจัย จรรยาบรรณนกั วจิ ัย การค้นควา้ ศกึ ษางานวิจัยในการพัฒนากระบวนการจัดการเรยี นรู้ การใชแ้ ละผลติ งานวิจยั และนำ�ผลการวจิ ัยไปใชเ้ พือ่ พัฒนาการเรียนการสอนและพัฒนาการเรยี นรูข้ องผ้เู รียน Study principles, concepts, and research guidelines in terms of research model, researchdesign, research process, research statistics, and classroom research; research practice andpresentation; researcher ethics; research literature revision for learning process development; as wellas the application, the production, and the implementation of research results to foster teaching andlearning, together with students’ learning development.1052203 จิตวิทยาส�ำ หรับครู 3(3-0-6) Psychology for Teacher ศกึ ษาหลกั การ แนวคดิ ทฤษฎี จติ วทิ ยาพน้ื ฐาน และจติ วทิ ยาพฒั นาการของมนษุ ย์ จติ วทิ ยาการเรยี นรู้ จติ วทิ ยาการศึกษา จติ วิทยาการแนะแนวและการให้ค�ำ ปรึกษา การนำ�หลักจติ วิทยาไปใชใ้ นการพฒั นาศักยภาพและมคี ุณภาพชีวิตท่ดี ีข้นึ Study principles, concepts, and theories of basic psychology and human-beingsdevelopment psychology; learning psychology; educational psychology, guidance and counselingpsychology, application of psychology for potentiality development and better quality of lives.192

1062302 การบริหารการศึกษาและกฎหมายทีเ่ กย่ี วข้อง 3(3-0-6) Educational Administration and Related Laws ศึกษาหลักการ แนวคิด แนวปฏิบัติเก่ียวกับการบริหารการศึกษาและการจัดการคุณภาพการศึกษาบทบญั ญัติในกฎหมายทเ่ี กี่ยวขอ้ งกบั การบริหารการศึกษา และการประกนั คุณภาพการศึกษา Study principles, concepts and guidelines related to educational administration andeducational quality management; the provision in laws relating to educational administration, andeducational quality assurance.1082105 การศึกษาพเิ ศษ 3(3-0-6) Special Education ความหมาย ความส�ำ คญั ปรชั ญา แนวคดิ และทฤษฎที เี่ กย่ี วขอ้ งกบั การจดั การศกึ ษาพเิ ศษ กฎหมายและพระราชบญั ญตั ทิ เี่ กย่ี วขอ้ งกบั คนพกิ าร การบรกิ ารชว่ ยเหลอื ระยะแรกเรมิ่ ของเดก็ ทมี่ คี วามตอ้ งการพเิ ศษ การจดั การ ศึกษาแบบเรียนรวม เทคนิคการจัดช้ันเรียน การส่งต่อ การจัดทำ�แผนการศึกษาเฉพาะบุคคล การจัดการและปรับปรงุ สอ่ื สิ่งอ�ำ นวยความสะดวกตามหลกั สากลทีเ่ ปน็ ธรรม (universal design) บทบาทครแู ละความร่วมมอืระหว่างครู ผู้ปกครอง และผู้ท่ีเกี่ยวข้องในการพัฒนาเด็กท่ีมีความต้องการพิเศษ จิตวิทยาการสอน เด็กพิเศษทักษะการสื่อสารด้วยภาษามือ Study the definition, importance, philosophy, concepts and theories of special educationalmanagement including laws and legislation of disabled learners and services for children with specialneeds. Inclusive educational management, transference and educational management for individuallearning, media improvement, and management, facilities according to the universal design, teachers’roles and cooperation among teachers, parents, and relatives in disabled-child development, teachingpsychology for children with special needs, classroom management techniques, and communicativeskills with sign language and finger spelling. 2.1.2 กลุม่ วชิ าการฝกึ ประสบการณว์ ชิ าชพี1004804 การฝึกปฏิบตั ิวชิ าชพี ระหวา่ งเรยี น 3(0-10-0) Practicum การสงั เกตการจดั การเรยี นรู้ การจดั ท�ำ แผนการจดั การเรยี นรใู้ หผ้ เู้ รยี นสรา้ งความรดู้ ว้ ยตนเอง การทดลอง สอนในสถานการณจ์ �ำ ลองและสถานการณจ์ รงิ การออกแบบทดสอบ ขอ้ สอบหรอื เครอ่ื งมอื วดั ผล การตรวจขอ้ สอบการใหค้ ะแนน และการตดั สินผลการเรยี น การสอบภาคปฏบิ ัตแิ ละการให้คะแนน การวิจยั แกป้ ญั หาผู้เรียน และการพัฒนาความเป็นครมู ืออาชีพ Learning observation; management of learner’s self-reliance lesson plans; teachingintervention both in simulated and real situations; test or evaluation instrument design; examinationchecking and scoring; judging for learning results; performance testing and scoring; action researchfor learner’s problem solving; together with professional development. 193

1005810 การปฏิบตั ิการสอนในสถานศกึ ษาในสาขาวิชาเฉพาะ 1 6(0-24-0) Internship/Externship 1 การปฏบิ ตั กิ ารสอนวชิ าเอกในสถานศกึ ษา การศกึ ษาผเู้ รยี น การคดั กรองผเู้ รยี น จดั ท�ำ แผนการจดั การเรยี นรทู้ ผี่ เู้ รยี นเปน็ ส�ำ คญั จดั กระบวนการเรยี นรู้ การผลติ การเลอื กใชส้ อื่ และนวตั กรรม ทสี่ อดคลอ้ งกบั การจดั การเรยี นรู้ การวดั และประเมนิ ผล และน�ำ ผลไปใชใ้ นการพฒั นาผเู้ รยี น และปรบั ปรงุ การจดั การเรยี นรู้ การวจิ ยั เพอ่ื พฒั นา ผู้เรยี น การแลกเปลีย่ นเรยี นรู้ หรือแบ่งปันความรใู้ นการสัมมนาการศึกษา School internship by major; students analysis, child-centeredness lesson plans arrangement;learning process management; learning materials and innovation related to learning managementproduction and selection; assessing, evaluating, and implementing results to develop students,improving learning management; doing action research for learner’s development; learning exchangingand knowledge sharing in educational seminar. 1005811 การปฏบิ ัติการสอนในสถานศกึ ษาในสาขาวชิ าเฉพาะ 2 6(0-24-0) Internship/Externship 2 การปฏิบัติการสอนวิชาเอกในสถานศึกษา จัดทำ�แผนการจัดการเรียนรู้ท่ีผู้เรียนเป็นสำ�คัญ จดั กระบวนการเรยี นรู้ การผลติ การเลอื กใชส้ อ่ื และนวตั กรรมทส่ี อดคลอ้ งกบั การจดั การเรยี นรู้ การวดั และประเมนิผล และนำ�ผลไปใชใ้ นการพฒั นาผเู้ รียน และปรบั ปรงุ การจดั การเรียนรู้ การวิจัยเพอื่ พัฒนาผ้เู รยี น การจดั กจิ กรรมเพอ่ื พัฒนาผู้เรียน การแลกเปลีย่ นเรยี นรู้ หรือแบ่งปนั ความร้ใู นการสมั มนาการศึกษา School internship by major; child-centeredness lesson plans arrangement; learning processmanagement; learning materials and innovation related to learning management production andselection; assessing, evaluating, and implementing results to develop students, and improving learningmanagement; doing action research for learner’s development; learning exchanging and knowledgesharing in educational seminar. 2.2 กลุม่ วิชาเอก 2.2.1 กลมุ่ วชิ าเอกบังคบั4091112 ขัน้ ตอนวธิ ีการพิสจู น์ทางคณติ ศาสตร์ 3(3-0-6) Algorithms in Mathematics Proofs ศึกษาโครงสร้างทางคณิตศาสตรแ์ ละกระบวนการใหเ้ หตผุ ล ตรรกศาสตร์ และตวั บ่งปริมาณ ขน้ั ตอนวิธกี ารพสิ ูจนท์ างคณติ ศาสตร์ วธิ ีตรง วธิ ีการแย้งสลบั ท่ี วิธกี ารหาขอ้ ขัดแยง้ วิธีการแจงกรณี วิธกี ารพิสูจน์ว่าเปน็เท็จโดยการยกตัวอย่างค้าน วิธีการพิสูจน์ว่ามีอย่างน้อยหน่ึงและมีเพียงหน่ึงเดียว และวิธีอุปนัยเชิงคณิตศาสตร์การพิสจู นเ์ ก่ยี วกบั เซต ความสัมพนั ธ์ และฟงั กช์ ัน Study mathematics structures and reasoning process, logic and quantifiers, the algorithmof mathematics proofs including direct proof, contrapositive, contradiction, proof by exhaustion,counter example, and the proof of existence and uniqueness, mathematics induction and the proofsconcerning sets, relation and functions.4091203 ระบบจ�ำ นวน 3(3-0-6) Number System ศกึ ษาโครงสรา้ งระบบจ�ำ นวน การสรา้ งระบบจำ�นวน จำ�นวนนับ จำ�นวนเต็ม สมบัตขิ องจำ�นวนเตม็จำ�นวนตรรกยะ จ�ำ นวนอตรรกยะ จ�ำ นวนจริง และจ�ำ นวนเชงิ ซอ้ น Study the structure of number system, counting numbers, integers and properties, rationalnumbers, irrational numbers, real numbers and complex numbers.194

4091501 เรขาคณิตแบบยคุ ลิดและนอกแบบยคุ ลิด 3(3-0-6) Euclidean and non-Euclidean Geometry ศึกษาระบบสัจพจน์ เรขาคณติ แบบยคุ ลดิ การค้นพบเรขาคณิตนอกแบบยุคลดิ เรขาคณิตเชงิ ไฮเพอร์โบลา เรขาคณิตอลิ ลิปติก เรขาคณิตทรงกลม ความรูพ้ ืน้ ฐานเกยี่ วกบั เรขาคณติ เชิงภาพฉาย เรขาคณติ วเิ คราะห์และการแปลงทางเรขาคณิต Study axiomatic system, Euclidean geometry, non-Euclidean geometry development,hyperbolic geometry, elliptic geometry, spherical geometry, basic concepts of projective geometry,analytic geometry and geometric transformations.4091502 แคลคลู ัสและเรขาคณิตวเิ คราะห์ 1 3(3-0-6) Calculus and Analytic Geometry 1 ศึกษาเรขาคณิตวิเคราะห์ว่าด้วยเส้นตรง ภาคตัดกรวย ฟังก์ชัน ลิมิตและความต่อเน่ืองของฟังก์ชันอนพุ ันธ์ของฟังก์ชนั การประยกุ ตอ์ นุพันธแ์ ละปริพนั ธ์ของฟงั กช์ นั Study analytic geometry, conic section, functions, limit and continuity of functions, derivativeof functions, applications of derivative, and integration of functions.4092203 ทฤษฎีจำ�นวน 3(3-0-6) Number Theory ศกึ ษาสมบตั เิ บอื้ งตน้ ของจ�ำ นวนเตม็ ขน้ั ตอนวธิ แี บบยคุ ลดิ และผลสบื เนอ่ื ง การหารลงตวั จ�ำ นวนเฉพาะสมภาค ทฤษฎบี ทส่วนตกคา้ งกำ�ลังสอง เศษส่วนตอ่ เน่ือง สมการไดโอแฟนไทน์ ฟงั กช์ ันของออยเลอร์ สญั ลกั ษณ์ของเลอจองค์ บทตั้งของเกาส์ และสัญลกั ษณข์ องยาโคบี Study elementary properties of integers, Euclid algorithm and the consequences, divisibility,prime numbers, congruence, quadratic residue theorem, continued fractions, Diophantine equations,Euler functions, Legendre symbols, Gauss’s lemma, and Jacobi symbol. 4092301 พีชคณติ นามธรรม 1 3(3-0-6) Abstract Algebra 1 ศกึ ษาการดำ�เนินการทวิภาค ก่ึงกรปุ โมนอยด์ กรปุ กรปุ ย่อย กรุปวัฏจักร การเรียงสบั เปลยี่ น สาทิสสณั ฐานและสมสัณฐานของกรุป อตั สัณฐาน กรุปย่อยปรกติ ทฤษฎีบทของเคย์เลย์ กรุปผลหาร ความรเู้ บอ้ื งตน้เก่ียวกบั รงิ อินทกิ รลั โดเมนและฟีลด์ Study binary operations, semi groups, monoid, groups, subgroups, cyclic groups,permutation groups, homomorphism and isomorphism of groups, automorphism, normal subgroups,Cayley’ s theorem, quotient groups, introduction to rings, integral domains and fields.4092501 แคลคูลัสและเรขาคณติ วเิ คราะห์ 2 3(3-0-6) Calculus and Analytic Geometry 2 รายวิชาท่ีต้องเรยี นก่อน : แคลคูลัสและเรขาคณติ วิเคราะห์ 1 (4091502) ศึกษาระบบพกิ ัดเชิงข้ัว สมการองิ ตวั แปรเสริม เทคนคิ การหาปริพนั ธ์ ปริพันธจ์ �ำ กดั เขต การประยกุ ต์ปรพิ นั ธจ์ �ำ กดั เขต อนพุ นั ธแ์ ละปรพิ นั ธข์ องฟงั กช์ นั ในพกิ ดั เชงิ ขวั้ ปรพิ นั ธไ์ มต่ รงแบบ หลกั เกณฑโ์ ลปติ าล ล�ำ ดบั และอนุกรมก�ำ ลัง และการประยกุ ต์ Study polar coordinate systems, parametric equations, techniques of integration, definiteintegral and application, derivative and integration of functions in polar coordinate systems, improperintegral, L’Hôpital’s rules, sequence and power series and applications. 195

4092502 แคลคลู สั ขั้นสูง 3(3-0-6) Advanced Calculus รายวิชาทตี่ ้องเรยี นกอ่ น : แคลคลู ัสและเรขาคณิตวเิ คราะห์ 2 (4092501) ศกึ ษาล�ำ ดบั และอนกุ รมของฟงั กช์ นั ฟงั กช์ นั พเิ ศษ ฟงั กช์ นั ของหลายตวั แปร ปรพิ นั ธต์ ามเสน้ ปรพิ นั ธ์ตามผิว และการทดสอบการลู่เขา้ ของปรพิ ันธ์ไม่ตรงแบบ Study sequence and series of functions, special functions, multiple variable functions, lineintegrals, surface integrals, test of convergence of improper integrals.4093202 วยิ ตุ คณิต 3(3-0-6) Discrete Mathematics ศึกษาความรพู้ น้ื ฐานการนบั และเทคนิคการนบั ทฤษฎจี ำ�นวน ฟงั กช์ นั กอ่ กำ�เนดิ ความสมั พนั ธ์เวียนเกิด พีชคณติ บลู ีน ทฤษฎีกราฟเบื้องตน้ และการประยกุ ต์ Study basic concepts of counting technique, number theory, generating function, recursiverelation, Boolean algebra, fundamental of graph theory and applications.4093203 ทฤษฎีเซต 3(3-0-6) Set Theory ศึกษาการสร้างทฤษฎีเซตโดยอาศัยระบบสัจพจน์ สัจพจน์ของการเลือก เซตอันดับ หลักการท่ีเป็นอนั ดับดีแลว้ จ�ำ นวนเชงิ การนับและจำ�นวนเชงิ อนั ดบั ท่ี Study the development of set theory using axiomatic system, axiom of choice of orderedset, well ordering principle, cardinal numbers, ordinal numbers.4093304 พีชคณติ เชงิ เสน้ 3(3-0-6) Linear Algebra ศึกษาเมทริกซแ์ ละการดำ�เนินการบนเมทริกซ์ เมทรกิ ซช์ นิดพิเศษ ตวั กำ�หนด การหาตัวผกผนั ของเมทรกิ ซ์ ระบบสมการเชงิ เสน้ ปรภิ มู เิ วกเตอร์ การแปลงเชงิ เสน้ เวกเตอรเ์ จาะจงของการแปลงเชงิ เสน้ และการประยกุ ต ์ Study matrices and operations, special matrices, determinant, matrix inverse, linear equationssystem, eigenvector of linear transformation and applications.4093305 สมการเชิงอนพุ ันธ์สามญั 3(3-0-6) Ordinary Differential Equation รายวชิ าทตี่ ้องเรียนกอ่ น : แคลคูลสั และเรขาคณิตวิเคราะห์ 2 (4092501) ศกึ ษาสมการเชงิ อนพุ นั ธอ์ นั ดบั หนง่ึ อนั ดบั สอง และอนั ดบั สงู สมการเชงิ อนพุ นั ธเ์ ชงิ เสน้ ทม่ี สี มั ประสทิ ธิ์เปน็ คา่ คงตวั และเปน็ ตวั แปร ระบบสมการเชงิ อนพุ นั ธเ์ ชงิ เสน้ สมการออยเลอร์ การแปลงลาปลาซ และการประยกุ ต์ Study differential equations of the first order and the higher order linear differential equationswith constant and variable coefficients, system of linear differential equations, Euler equations, Laplacetransform and applications, and power series solutions.196