Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 8

Modul Ajar Bahasa Inggris Fase D Nama Sekolah : SMP Negeri 2 Kaliwungu Penyusun : Sunarni, S.Pd. Kelas / Smt : 8/ 1. Tema : Celebrating Independence Day SubTema : Congratulations! You Won the Game Tujuan Pembelajaran: 1. Siswa dapat menggunakan ungkapan-ungkapan untuk memberikan selamat kepada orang lain. 2. Siswa dapat menulis ucapan selamat dengan menggunakan tata bahasa yang tepat. 3. Siswa dapat memahami dan menggunakan kosakata terkait permainan. 4. Siswa dapat berkomunikasi dengan menggunakan ungkapan-ungkapan yang relevan dalam konteks permainan. Profil Pelajar Pancasila: Siswa memiliki sikap nasionalisme yang tinggi dan menghargai perjuangan para pahlawan dalam merebut dan mempertahankan kemerdekaan Indonesia. Siswa juga mampu berkomunikasi dengan baik dalam Bahasa Inggris dan memiliki minat dalam bermain permainan. Pengetahuan Prasyarat: 1. Siswa telah mempelajari kosakata dasar dan ungkapan-ungkapan umum dalam Bahasa Inggris. 2. Siswa telah memahami tata bahasa dasar dalam Bahasa Inggris. 3. Siswa memiliki pengetahuan dasar tentang permainan dan ungkapan-ungkapan yang digunakan dalam konteks tersebut. Pertanyaan Pemantik: 1. Apa arti dari ungkapan \"Congratulations!\"? 2. Apa yang biasa kita katakan kepada seseorang yang menang dalam permainan? 3. Apa yang perlu kita pertimbangkan saat menulis ucapan selamat? Materi Pokok: 1. Ungkapan Selamat: • Congratulations! (Selamat!) • Well done! (Bagus sekali!) • You did a great job! (Anda melakukan pekerjaan yang hebat!) • Keep up the good work! (Teruslah bekerja dengan baik!) • Bravo! (Hebat!)

2. Ungkapan Selamat dalam Konteks Permainan: • Congratulations on winning the game! (Selamat atas kemenangan dalam permainan!) • Well played! (Bermain dengan baik!) • You're the champion! (Anda adalah juara!) • Great job on your victory! (Pekerjaan yang bagus atas kemenangan Anda!) • You really nailed it! (Anda benar-benar berhasil!) 3. Tata Bahasa dalam Ucapan Selamat: • Menggunakan kalimat positif dan penuh semangat. • Menggunakan kata kerja bentuk lampau (past tense) untuk menggambarkan prestasi. • Menggunakan kata benda yang tepat untuk menggambarkan permainan. Strategi dan Metode untuk Pembelajaran Diferensiasi: 1. Kombinasi Pemahaman Lisan dan Tulisan: Siswa dapat berpartisipasi dalam kegiatan kelompok untuk mendiskusikan ungkapan-ungkapan selamat secara lisan dan menulis contoh-contoh ucapan selamat dalam konteks permainan. 2. Kegiatan Berbasis Permainan: Siswa dapat bermain permainan berbasis Bahasa Inggris yang melibatkan ungkapan-ungkapan selamat, sehingga mereka dapat mengalami penggunaan bahasa secara langsung. 3. Penugasan Menulis: Siswa dapat diberikan tugas untuk menulis ucapan selamat dalam konteks permainan yang berbeda, sehingga mereka dapat mengembangkan keterampilan menulis Bahasa Inggris mereka. Langkah Pembelajaran: Pembuka: 1. Memperkenalkan topik pembelajaran \"Congratulations! You won the game\" kepada siswa. 2. Membahas pertanyaan pemantik dan menjelaskan tujuan pembelajaran. Inti: 1. Memperkenalkan kosakata dan ungkapan-ungkapan selamat dalam Bahasa Inggris. 2. Membahas tata bahasa yang digunakan dalam ucapan selamat. 3. Memberikan contoh-contoh ucapan selamat dalam konteks permainan. 4. Melibatkan siswa dalam kegiatan berbasis permainan untuk berlatih menggunakan ungkapan-ungkapan selamat. 5. Mengadakan diskusi kelompok tentang penggunaan bahasa dalam konteks permainan. Penutup:

1. Mengajak siswa untuk berbagi pengalaman dan kesan mereka selama pembelajaran. 2. Mengajukan pertanyaan reflektif seperti, \"Bagaimana perasaan Anda saat memberikan atau menerima ucapan selamat?\" 3. Memberikan umpan balik positif kepada siswa tentang kemajuan mereka dalam penggunaan ungkapan-ungkapan selamat dalam Bahasa Inggris. Penilaian dan Refleksi: 1. Penilaian Formatif: • Mengamati partisipasi siswa dalam kegiatan kelompok dan permainan berbasis Bahasa Inggris. • Mengoreksi dan memberikan umpan balik langsung saat siswa melakukan kegiatan menulis ucapan selamat. 2. Penilaian Sumatif: • Memberikan tugas individu untuk menulis ucapan selamat dalam konteks permainan. • Mengevaluasi kemampuan siswa dalam menggunakan ungkapan-ungkapan selamat dan tata bahasa yang tepat. 3. Refleksi: • Mendorong siswa untuk merefleksikan pembelajaran mereka tentang pentingnya memberikan ucapan selamat kepada orang lain. • Membahas bagaimana kemampuan mereka dalam menggunakan Bahasa Inggris dapat meningkat melalui kegiatan tersebut. Dengan menggunakan strategi dan metode diferensiasi, setiap siswa akan dapat mengembangkan keterampilan Bahasa Inggris mereka sesuai dengan kemampuan dan minat mereka. Pembelajaran yang melibatkan siswa secara aktif dalam berbagai kegiatan akan membantu memperkuat pemahaman mereka tentang ungkapan-ungkapan selamat dalam konteks permainan. Mengetahui, Kaliwungu Selatan, Juli 2023 Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran Nunuk Sri Harjanti, S.Pd., M.Pd. Sunarni, S.Pd NIP. 19640711988112001 NIP. 196707201994032007